《人力资源管理》课程期末考试复习资料
《人力资源管理》课程期末考试复习资料
一、单项选择题（每题1.5分，共20题，共30分）
1、“无责任补偿”是在（）中实行的。
A、养老保险
B、医疗保险
C、工伤保险
D、生育保险
2、员工招聘中最重要的程序是（）。
A、背景调查
B、开通招聘渠道
C、体检
D、面试
3、企业人力资源培训工作中，对受培训者（）的培训是首要的。
A、工作态度
B、工作技能
C、学习能力 D 、业务知识
4、人力资源规划的关键步骤是（）。
A、提供人力信息
B、人力供需预测
C、编制人力规划
D、人力规划评估
5、辞职是一种（）
A、企业行为
B、个人行为
C、群体行为
6、国家规定每月加班时间最长不得超过（）。
A、10小时
B、30小时
C、36小时
D、44小时
7、人力资源既是有形资源，又是无形资源。这说明人力资源具有( )的基本特征。
A、能动性
B、两重性
C、时效性
D、再生性
8、让秘书起草一份文件这是一个（）
A、任务
B、职位
C、职务
D、职业
9、绩效管理活动的核心内容是（）
A、绩效标准
B、绩效考评
C、绩效反馈
D、绩效改进工作
10、对企业所有层次人员同样重要的能力是（）
A、人际关系协调能力
B、观念技能
C、管理技能
D、技术技能
11、员工导向活动是指（）。
A 业务培训
B 新员工的入门培训
C 管理人员的培训
D 一般员工的培训
12、人力资源供给预测应以（），供给预测为主。
A 内外部结合
B 外部
C 内部
13、以下不是组织内部人力资源招聘途径的是（）
A 晋升B职务调动 C 工作轮换 D 专题招聘会
14、（）面试是一种漫谈式的面试，它不限制范围，面试官可以让面试者自由发表言论。
A、初步面试
B、诊断式面试
C、结构化面试
D、非结构化面试
15、企业中最重要的资源是（）
A、人力资源
B、物质资源
C、信息资源
D、财力资源
16、现代人力资源管理的新职能是（）。
A获取人力资源B保持人力资源有效的工作关系C开发人力资源的能力
D 为员工提供持续的客户化服务
17、职业生涯规划活动中，主要责任者不包括（）
Ａ员工Ｂ管理者Ｃ组织Ｄ家人
18、人力资源规划是一个动态的过程，其最终目的是（）。
A 保持人力
B 制定政策
C 预测目标
D 供需匹配
19、（）是确定和报告与一项具体工作的本质相关联的有关信息的过程，它确定工作所包含的任务及工作承担者成功地完成工作所需的技能、知识、能力和责任。
A 绩效评估
B 工作分析
C 人员的选拔与使用
D 人力资源规划的制定
20、正确计算IQ的公式是（）
A IQ=（心理年龄/实际年龄）×100
B IQ=（实际年龄/心理年龄）×100
C IQ=（心理年龄×实际年龄）×100
D IQ=（实际年龄-心理年龄）×100
21、以下哪个不是人力资本的费用（）
A、从猎头公司人才的费用
B、劳动力流动费用
C、教育培训开支
D、企业刊登招聘广告费用
22、下列哪个是招聘企业行政保安人员的最佳人选（）
A、下岗失业者
B、退伍军人
C、应届大学毕业生
D、内部职员
23、员工绩效受到主客观多种条件的影响，重要是因为员工绩效具有（）
A、多因性
B、多维性
C、动态性
24、（）是根据规定好的问题及其格式进行提问并且作出规范的记录。
A、结构型面试
B、非结构型面试
C、混合式
25、现场观测技术主要适用于对（）进行职务分析。
A、体力劳动者
B、管理人员
C、技术人员
26、入职教育的一个重要材料是专门为员工编制的，是（）。
A、员工手册
B、岗位说明书
C、员工档案
D、内部规章制度
27、（）是收集培训效果分析信息最直接的渠道。
A、直接主管
B、培训人员
C、受训人员
D、人力资源部
28、学生属于（）层次。
A、潜在的人力资源
B、未利用的人力资源
C、已开发的人力资源
29、（）是指某一组织或员工在一定时间与条件下完成某一工作所表现出的工作行为和取得的工作成果。
A、绩效管理
B、绩效标准
C、关键绩效指标
D、绩效
30、企业绩效管理的最终目的是（）。
A、找出不足
B、肯定成绩
C、改进工作
D、分析原因
31、薪酬的本质是（）
A 交易或交换关系
B 物质关系
C 货币关系
D 经济关系
32、工资成本负担高属于（）薪酬策略
A 领先型B落后型 C 跟随型 D 混合型
33、计件工资属于（）
A结构工资制 B 能力工资制C岗位工资制D绩效工资制
34、养老保险企业的缴费比例一般为（）
A 21%
B 20%
C 8%
D 2%
35、薪酬的支付方式有（）
A计时工资B岗位工资制C能力工资制D结构工资制
36、薪酬制度是否科学、合理和有效，可以采取三个衡量标准，以下选项不属于衡量标准的是（）
A员工的认同度B员工的激励度 C 员工的满足度D员工的感知度
37、销售提成工资制属于（）
A岗位工资制B结构工资制 C 绩效工资制D能力工资制
38、医疗保险用人单位的缴费比例为（）
A 20%
B 2%
C 8%
D 1.5%
39医疗保险劳动者个人的缴费比例为（）
A 20%
B 2%
C 8%
D 1.5%
40、养老保险劳动者个人的缴费比例一般为（）
A 21%
B 20%
C 8%
D 2%
41、失业保险用人单位的缴费比例一般为（）
A 20%
B 8%
C 2%
D 1%
42、失业保险劳动者个人的缴费比例一般为（）
A 20%
B 8%
C 2%
D 1%
43、工伤保险用人单位的缴费比例一般为（）
A 20%
B 8%
C 2%
D 0.5%
44、工伤保险劳动者个人的缴费比例一般为（）
A 0%
B 8%
C 2%
D 0.5%
45生育保险用人单位的缴费比例一般为（）
A 20%
B 8%
C 2 %
D 0.8%
46、生育保险劳动者个人的缴费比例一般为（）
A 0%
B 8%
C 2%
D 0.5%
47、失业保险最本质的特点是（）
A法定性B强制性C激励性D补偿性
48、月法定工作天数为（）
A 20.83天
B 20.92天
C 21.75天
D 22天
49、薪酬对社会具有（）功能
A 保值增值B资源再配置 C 维持 D 保障
50、影响薪酬策略的内部环境因素有（）
A劳动力的供求状况B地域C物价水平D企业决策层的薪酬态度
二、多项选择题（每题2分，共15题，总计30分）
1、下列属于人力资源需求预测方法的是（）。
A、马尔可夫分析法
B、德尔菲法
C、管理者决策法 C、管理人员接替法
D、比率分析法
E、工作负荷法
2、人力资源包括（）
A、学生
B、丧失劳动能力者
C、劳动者
D、人才资源
E、失业者
3、360度绩效反馈是指员工的绩效由（）分别从不同的立场和角度加以评估。
A、客户或服务对象
B、董事会
C、上级
D、同事
E、下级
4、招聘表格的设计一般包括（）等内容。
A 个人识别信息
B 教育水平信息
C 工作背景信息
D 个人爱好信息
5、人力资源外部招聘的途径有（）
A、广告媒体
B、大中专院校
C、互联网D职业中介机构E、猎头公司
6、评估人力资源培训效果的基本标准有（）。
A、反应
B、学习成绩
C、行为表现
D、结果
7、我国《劳动法》中规定的劳动者的工作时间为（）
A 每周不超过40小时
B 每日不超过8小时
C 每日不超过7小时
D 每周不超过44小时
8、观察法主要适用于对（）进行工作分析
A、体力劳动者
B、管理人员
C、事务性操作的职员
9．劳动报酬包括（）
Ａ．基础工资Ｂ．奖金Ｃ．津贴Ｄ．保险Ｅ．福利
10、人力资源管理的主要内容有（）等。
A、人力资源规划
B、薪酬管理
C、员工招聘与培训管理
D、绩效管理和劳动关系管理
11、企业在考虑工资制度时，应该考虑的因素有（）
A 企业的盈利水平
B 薪酬管理成本
C 员工期望
D 同行业薪酬水平
12、对员工进行绩效评估时，应该充分考虑员工的（）
A 工作表现B、工作潜力C、工作能力D、缺点与不足E、进一步培训的必要
13、微观劳动力供给是指（）
A、对企业劳动力需求的供给
B、企业内部的劳动力供给
C、个人的劳动力供给
D、学校毕业生对劳动力市场的供给
14、在编制培训预算时，需要注意（）
A、预计各项费用
B、培训场所的选择
C、培训教师的选择
D、培训器材的购置
E、收集员工需要参加公司外培训的资料
15、按照培训目的，入职培训包括（）
A、转岗培训
B、提高绩效培训
C、晋升培训
D、新员工入职培训
E、岗位资格培训
16、入职培训是一种（）培训。
A、形式化
B、适应性
C、个性化
D、基础性
E、非个性化
17、人员录用的原则有（）
A、任人唯贤
B、用人不疑
C、严爱相济
D、利益最大化
18、企业内部招募的形式主要有（）
A、工作轮换
B、工作调换
C、内部提拔
D、重新聘用
19、岗位信息收集者主要有（）
A、顾客
B、任职者
C、上级主管
D、岗位分析人员
20、岗位调查的目的是（）
A、为岗位分析提供资料
B、为制定各种人事文件提供信息
C、为岗位分类和岗位评价提供依据
D、收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述
21、（）属于激励性薪酬。
A福利 B工资 C股权 D奖金 E保险
22、员工教育培训具有（）的特点
A、在职性
B、基础性
C、全员性
D、成人性
E、终身性
23、薪酬管理应遵循以下原则（）
A 稳定员工队伍B对员工具有激励性 C 对成本具有控制性原则
D有利于员工能力开发原则
224、双因素理论认为，激发动机的因素有保健因素和激励因素，下面属于保健因素的有（）
A 公司政策
B 工作成就感
C 工作条件
D 人际关系
25、对招聘需求信息的整理工作包括（）
A 对招聘信息的分类
B 对招聘信息的记录
C 对招聘信息的保存
D 对招聘信息的报送
E 对招聘信息的审批
26、影响面试效果的因素有（）
A、面试主持人缺乏面试经验
B、急于求成
C、面试主持人对空缺职位任用条件不了解
D、第一印象、轮效应、个人偏见等
27、人力资源内部人员供给预测的方法主要有（）。
A 比率分析法
B 德非尔法
C 管理人员接替法
D 技能清单法E马尔可夫分析法
28、人力资源的基本职能有（）:
A获取 B 保持 C 开发D激励 E 评价
29、行为科学理论阶段提出的人性假设是（）
A “复杂人”
B “自我实现人”C“经济人”D“社会人”
3０、人力资源规划工作包含（）步骤
A 信息收集
B 需求供给预测C规划的制定与实施D规划的评估
31、我国法定的社会保险包括（）
A、养老保险
B、医疗保险
C、失业保险
D、工伤保险
E、生育保险
32、当（）需要注销公积金账户
A、离休、退休
B、完全丧失劳动能力，并与单位终止劳动关系
C、出境定居
D、偿还购房贷款本息
33、以下哪些情况可以提取住房公积金（）
A、购买、建造、翻修、大修自住住房
B、完全丧失劳动能力，并与单位终止劳动关系
C、出境定居
D、偿还购房贷款本息
E、离休、退休
34、外部环境的（）因素会影响到企业薪酬福利策略的制定
A工会B劳动力的供求状况C地域的影响D社会经济环境
E相关政策法规
35、结构工资制主要有（）
A岗位技能工资制B岗位效益工资制C销售提成工资制D年薪制
36、薪酬策略的类型包括（）
A领先型策略 B 高福利型策略C跟随型策略D滞后型策略
37、社会保险的特点有（）
A普遍性B强制性 C 社会共济D责任分担E国家干预和主导
38、法定的福利包括（）
A社会保险B法定带薪假日C特殊情况下的工资支付D交通补贴
E住房补贴
39、企业内部（）因素会影响到企业薪酬策略的制定
A企业的支付能力B企业决策层的薪酬态度C企业文化与价值观
D 企业组织结构类型
40、我国法定社会保险中，不需要员工自己缴纳保险金的是（）
A医疗保险B工伤保险C生育保险 D 失业保险E养老保险
41、工作评价的方法包括（）
Ａ排列法Ｂ分类法Ｃ因素比较法Ｄ要素计点法
42、享受养老保险待遇的条件有（）
A必须达到法定退休年龄B因病丧失劳动能力C累计最低缴费满15年
D 缴费满15年以后不需要再缴费就可以领取养老金
43、企业福利可以包括（）
A、住房补贴
B、交通补贴
C、午餐补贴
D、出差补贴
44、享受失业保险待遇同时具备以下条件（）
A 所在单位和本人按规定履行缴费义务满1年
B非本人意愿失业
C 已办理失业登记并有求职要求
45、当出现以下情况时，用人单位提出解除劳动合同，可以不用进行经济补偿（）
A在试用期间被证明不符合录用条件的
B严重违反用人单位的规章制度的
C严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的
D被依法追究刑事责任的
三、判断题（每题1分，计10分）
1、只有在培训效果得到评估以后，整个培训过程才算结束。（正）
2、一个职务可能有一个职位也可能有多个职位。（正）
3、《劳动法》中规定的具有权利能力和行为能力的劳动者年龄为18周岁。（误）
4、任务是为达到一个特定目的所进行的一项活动。（正）
5、对工作程序较强的岗位应该采用非结构型面试。（误）
6、现代组织的内部沟通越来越多的从单向沟通转变为双向沟通。（正）
7、人力资源与人才资源是相同的含义。（误）
8、人力资源管理与传统人事管理的最大区别在于观念的转换即把人不仅仅看作是劳动力而当作一种资源来开发。（正）
9、规范企业人力资源管理工作的主要法律是《劳动合同法》（误）
10、企业绩效管理的最终目的是确定员工绩效等级。（误）
11、劳动报酬与劳务报酬是同一含义。（误）
12、劳动保险是政府行为，具有强制性。（误）
13、实际工资是指以货币形式表现的劳动报酬。（正）
14、人力资源与人力资本是同一含义。（误）
15、社会保险中享受待遇的人员数量最多，收支费用金额最大的是待业保险。（误）
16、企业人力资源管理只是人力资源部门的责任。（误）
17、人力资源是指一定时空范围内的人员个体所具有的创造社会财富的劳动能力。（正）
18、职务规范主要说明的是“人”而非“工作”。（误）
19、人力资源质量指标包括：知识水平、专业技能、职业道德、身心素质。（正）
20、当劳动者被依法追究刑事责任时，用人单位可以要求解除劳动合同。（正）
21、销售人员提成工资的多少取决于提成率和销售收入。（正）
22、劳动者依法保护自己的劳动权益的主要法律是《费者权益保护法》（误）
23、试用期的工资不得低于该岗位工资的80%。（正）
24、竟业限制的人员只包括高级管理人员。（误）
25、劳动合同部分无效的，并不影响其他部分的效力，有效部分继续履行。（正）
26、劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。（正）
27、劳动者在试用期内必须提前10日通知用人单位，才可以解除劳动合同。（误）
28当用人单位未及时足额支付劳动报酬时，劳动者可以要求解除劳动合同。（正）
小学期末考试复习四年级下册英语复习题汇总
小学期末考试复习四年级下册英语复习题汇总 YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020
4B U n i t1复习练习 一、英汉互译 1.谢谢 5.一名新学生 2.那位男孩 6.下来 3.爬树 7.在树上的小猫 4.这位女士 8.过来 二、连词成句 to school welcome(.) 2.again don’t trees climb(.) 3.are a nurse you me excuse(,)() 4.student a my new is brother(.) 三、翻译句子 1.你是一位医生吗 you 2.你是不是这儿的新生 new
3.下次不要再爬树了。 trees . （4）那位穿红衣服的女孩是谁？ in 四、改写句子 1.David is a student.(改为一般疑问句) 2.I am a nurse. (改为一般疑问句) 3.That women is Miss Xu.（划线部分提问） 4.The girl isn’t a student.（改为肯定句） 4BUnit 2 At a party复习练习 一、英汉互译 1.在小汽车里 2.哪一条裙子 3.父亲的父亲 4.大眼睛男孩 5.大鼻子的男士 6.我的朋友 7.穿绿色衣服的女孩 8.穿着白外套 9.迈克的自行车 10.我爸爸的猫
二、单词辩音 fathermouth( ) nose seven ( ) latefather( ) mother sister( ) boyclimb( ) bike is( ) 三、改错 1、The boy with big ear is my brother.（） 2、Who`s the girl with the red skirt （） 3、His my brother. （） 4、The one in the red is Wancy. （） 5、He is late to the party. （） 四、填空 1、A: the boy big eyes B: Ben. 2、A: We school. B: Yes, hurry. 3、Here are some flowers you . 4、Who’s girl big mouth?
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马原期末复习资料 一、有人说，马克思主义产生于19世纪中叶，到现在都160多年了，应该已经过时了，如何看待这种观点。 答：这种观点是错误的，因为马克思主义有着与时俱进的理论品质。 1.坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是160年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 2.首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义之所以能够经久不衰，永葆青春和活力，其根本原因就在于它具有彻底的科学性。而彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的，理论上的与时俱进正是科学性的必要性。 3.其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。从这个意义讲，与时俱进就要把握规律性，马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的，而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富和发展他们的学说。 4.最后，这种品质是理论创新的内在要求，创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。 二、试运用事物普遍联系的基本原理评说“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”（或头痛医头，脚痛医脚）这一观点。 答：观点错误。 1.联系是指事物内部各要素之间和事物相互影响、相互制约和相互作用的联系。 2.联系具有客观性，联系具有普遍性，联系具有多样性。 3.马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。 4.人类社会也是一张联系之网，是由单个的个人组成的有普遍联系的群体组织，社会的发展是由所有个人的力量结合得以推动的。
人力资源管理重点总结归纳
名词解释5个（20分）简答题4个（20分）案例分析3个（60分） 第一章人力资源与人力资源管理概述 1人力资源概念：人力资源是指人所具有的对价值创造起贡献作用，并且能够被组织利用的体力和脑力的总和。 2人力资本概念：人力资本是指体现在具有劳动能力（现实或潜在）的人身上的、以劳动者的数量和质量（即知识、技能、经验、体质与健康）所表示的资本，是需要通过投资才能够获得的。 3人力资源管理概念：人力资源管理是指企业通过各种政策、制度和管理实践，吸引、保留、激励和开发员工，调动员工工作积极性，充分发挥员工潜能，进而促进组织目标实现的管理活动。 4战略性人力资源管理：战略性人力资源管理就是以组织战略为导向，根据组织战略制定相应的人力资源管理政策、制度与管理措施，以推动组织战略实现的过程。 5人力资源的性质：人力资源的性质可以概括为以下六点，即能动性、时效性、增值性、社会性、可变性和可开发性。 6人力资源管理的职能：人力资源管理的基本职能可以概括为八个方面，包括人力资源规划、职位分析与胜任素质模型、员工招聘、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、职业生涯规划和管理以及员工关系等。 第二章人力资源管理的理论基础 理解（案例分析）需求层次论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论等对人力资源管理的指导意义。
需求层次论：生理，安全，社交，尊重，自我实现的需求；
双因素理论：激励-保健因素 强化理论：正强化，负强化，惩罚，撤销 第三章（自学）人力资源管理的组织基础 1人力资源管理者应具备的素质：（1）专业知识是指人力资源管理人员要掌握与人 力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识，具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力。（2）业务知识是指人力资源管理人员要了解本企业所从事的行业、熟悉本企业所开展的业务。（3）实施能力是指人力资源管理人员要具备推行和实施各种人力资源制度及方案的能力。（4）思想素质是指人力资源管理人员要具备一定的思想道德品质。 2人力资源管理的责任：人力资源管理部门和非人力资源管理部门在人力资源管理方面的不同责任主要体现在三个对应关系上：第一个是制度制定与制度执行的关系；第二个是监控审核与执行申报的关系；第三个是需求提出和服务提供的关系。 3人力资源管理者和人力资源管理部门的角色：主要有四种：战略伙伴、管理专家、员工激励者、变革推动者。戴夫?乌里奇在2005年对上述四种角色进行了补充，提出了人力资源 管理的五种角色。除上述四种之外，人力资源管理者和人力资源管理 、、、辿、； //// \ 部门最为关键的角色是领导者角色，即将所有的人团结在一起，获得内外部人员的 信任。这种角色处于所有角色的中间，与各种角色都有联系。 第四章职位分析与胜任素质模型 1职位分析概念：析是指了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信 息描述出来，从而使其他人能了解这种职位的过程。 2胜任素质模型概念：是指为完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合，包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以精心整理
人教版四年级上下册语文期末考试复习资料
2017人教版四年级上下册语文期末考试复习资料 2017人教版四年级上下册语文期末考试复习资料篇一 一、风景特点篇 1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜 6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火 8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国 9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束 10、乡下风景——独特迷人、优美恬静 11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一 12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。 二、人物特点篇 1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用 2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直 3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国 5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争 7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命 8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人 9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实 10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威 11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超 13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、 4、纪昌——虚心好学、勤学苦练 15、飞卫——堪称名师 16、扁鹊——医术高超 17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 18、文成公主——聪明又漂亮 19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫——从容、镇定、聪明 22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢 三、单元心得体会 1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙
《马原》大学期末考试必背知识点汇总
最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的着作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典着作中，被誉为“工人阶级的圣经”的着作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显着特征是实践性 第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为转移 13、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系（不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的 17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指物质和意识何者为第一性 18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象 19、意识是客观世界的主观映象，这说明意识是客观精神的主观映象 20、“思想实验”体现了意识活动的创造性 21、运动是物质的存在方式和根本属性 22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中 23、物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 24、运动是物质的根本属性，是物质的存在方式 25、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的 26、柏格森所说的运动变化不是指任何具体的事物的运动变化，而只是纯粹的“动作”，是没有物质承担者的运动
大学期末复习试题资料整理人力资源管理期末复习(整理好的)
一、多项选择题(每题至少有两个正确答案,多选少选均不能得分) 1、制度合法性的内涵说到根本处就是(BC)。A 权威B公平 C正义D 民主 2、劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况,包括劳动者的(AD)它是人力资源质量的心理基础。A 人格素质 B 心理结构素质 C 情商D心理功能素质 3、员工的(AB)是最有效的提高劳动生产率的途径,也是人力资本增值的重要途径。A培训B教育 C激励 D管理 4、从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为(AB) A战略性人力资源规划 B 战术性人力资源规 C 指令性规划 D 指导性规划 5、用于人力资源需求预测的定性预测法有(AB)A 德尔菲法 B 自上而下预测法 C回归分析法 D比率分析法 6、工作评估的非量化评估方法是(AB)。A排序法 B分类法C因素比较法 D 点数法 7、(AB)采用的是品位分类方法。 A 英国 B 法国 C 美国 D日本 8、从激励内容角度,可以将激励划分为(AC)。A物质激励 B外在激励 C精神激励 D内在激励 9、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(ACD),这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A 道德 B 法律 C 意识态 D风俗习惯 10、影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有(ABC)。 A 人口总量及其变动状况 B 人口的年龄构成状况 C 劳动力的参与率D人口的受教育情况 11、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因,可以分为(BCD)。 A 前期投资损耗 B 制度性损耗 C 管理损耗D后续投资损耗 12、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有(ABC)。A 韦伯B 泰勒 C法约尔 D马斯洛 13、公共部门包括“纯粹”的政府组织,还包括“准”公共部门即(ABC)。 A 公益企业 B 公共事业 C非政府公共机构 D国有企业 14、20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有(ABC)。 A 罗默的经济增长—收益递增型的增长模式 B 卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式 C 斯科特的资本投资决定技术进步模式 D 贝克尔的微观进步模式 15、在市场经济条件下,公共部门人力资本产权的运作必得以(ACD)为基础。 A市场机制B竞争机制C契约机制 D保障机制 16、人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括(ABC)A分析人力资源的需求B析人力资源供给 C协调人力资源供需缺口 D 分析人力资源的分布 17、根据流动的范围,可将公共部门人力资源流动分(ABC)A公共组织内部人力资源流动 B公共组织之间的人力资源流动 C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动D非公共组织之间的人力资源流动 18、公共部门人力资源流动的内在动因是(ABC)。 A物质生活环境的需求 B社会关系的需求 C发展的需求D竞争的需求 19、工作设计是对组织内的(BCD )进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目标。 A工作目标B工作内容 C工作职责D工作关系 20、在编写工作说明书的过程中,必须遵循(ABC)的准则。A 清楚B准确C专门化D全面化 21、一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循(BCD )A权威原则B地域原则 C面广原则 D及时原则 22、与工商界的绩效特征相比较,公共部门的绩效明显呈现出(ABC )的特征。A 公共部门绩效目标的复杂性 B 公共部门绩效形态的特殊性C 公共部门绩效的评价机制不健全D公共部门绩效测量的困难性 23、绩效评估系统主要由( ABC )构成。A工作数量 B 工作质量 C 工作适应能力 D 工作效益 24、一般而言,适用于对公共部门人员比较严重违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒(ABC)A减薪B停薪C停升D降级 25、从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出(BCD )的特征。A 约束与监督以“道德人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合B 注重法律建设,规范行政行为 C 监督与约束的主体独立性强D 约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合 二、判断题(对的在括号中打√,错误的在括号中打×) 1、制度是公共部门人力资源管理范式架构的核心。(×) 2、人力资源规划是现代公共部门人事管理的重点和核心。(×) 3、一般来说,公共部门尤其是政府部门的管理方法与私营机构是没有质的区别的。(×) 4、理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显,帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。(×) 5、南京国民政府时期的公务员系统结构基本上属于美国模式。(×) 6、人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当·斯密那里得到萌芽式的阐述,他提出的“土地是财富之母,劳动是财富之父”的著名论断具有极强的人力资本含义。(×) 7、在我国,根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于10天,以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。(×) 8、《中华人民共和国公务员法》规定,公务员因工作需要在机关外兼职,应当经有关机关批准,并可以适当领取兼职报酬。(×)
2018.4期中考试复习题
期中考试复习题 1.简要说明ARPANET研究中，通信网络方案设计的两个基本问题？ 答：①.网络拓扑结构： 集中式和非集中式拓扑构型 () 分布式网络拓扑构型： ②.分组交换技术 2.简要说明计算机网络主要特征？ 答： （1）组建计算机网络的主要目的是实现计算机资源的共享。 （2）互联的计算机系统是自治的系统。 （3）联网计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议 3. 按覆盖的地理范围划分，计算机网络可以分为哪些网络？ 答：广域网、城域网、局域网与个人区域网。 4. 广域网具有那两两个主要的特征？ 答：（1）广域网是一种公共数据网络。 ?（2）广域网研究的重点是宽带核心交换技术。 5.宽带城域网的定义？ 答：宽带城域网是以IP协议为基础，通过计算机网络、广播电视网、电信网的三网融合，形成覆盖城市区域的网络通信平台，为语音、数据、图像、视频传输与大规模的用户接入提供高速与保证质量的服务。 6.宽带城域网技术的主要特征 （1）完善的光纤传输网是宽带城域网的基础。 （2）传统电信、有线电视与IP业务的融合成为了宽带城域网的核心业务。（3）高端路由器和多层交换机是宽带城域网的核心设备。 （4）扩大宽带接入的规模与服务质量是发展宽带城域网应用的关键。 7. 画出宽带城域网的功能结构图？
8.局域网的定义？ （1）局域网（LAN）用于将有限范围内（例如一个实验室、一幢大楼、一个校园）的各种计算机、终端与外部设备互联成网。 （2）按照采用的技术、应用范围和协议标准的不同，局域网可以分为共享局域网与交换局域网。 9.决定局域网性能的三个因素是什么？ 答：拓扑、传输介质与介质访问控制方法。 10.简述局域网的应用范围？ 答：可以用于办公室、家庭个人计算机的接入，园区、企业与学校的主干网络，以及大型服务器集群、存储区域网络、云计算服务器集群的后端网络。 11.简述Internet网络结构的主要特点？ （1）大量的用户计算机与移动终端设备通过符合802.3标准的局域网、802.11标准的无线局域网、802.16标准的无线城域网、无线自组网、无线传感器网络，有线电话交换网、无线3G/4G移动通信网，以及有线电视网接入本地的ISP、企业网或校园网。 （2）ISP将终端用户的计算机汇接到宽带城域网。宽带城域网通过城市宽带出口连接到国家或国际级主干网。 （3）大型主干网是由大量分布在不同地理位置、通过光纤连接的高端路由器构成，提供高带宽的传输服务。 （4）国际或国家级主干网组成Internet的主干网。国际、国家级主干网与地区主干网连接有很多服务器集群，为接入的用户提供各种Internet服务。 12.画出基本的网络拓扑构型的结构？简述其特点。
大学马原考试练习情况总结复习资料计划重要资料库要点(较全面)
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 马克思主义的内涵 马克思主义是现代无产阶级的思想体系。 马克思主义可以从不同的角度理解，总体有广义与侠义之分： 从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。 二、马克思主义的产生和发展 （二）马克思主义是时代的产物 马克思主义诞生在欧洲，产生于19世纪40年代，以《共产党宣言》的发表为标志。马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。 1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。 3、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义产生的理论前提 德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法的空想社会主义理论。 （三）马克思主义在实践中不断发展 1、马克思主义哲学是时代精神的精华 马克思主义是在实践中不断发展着的科学。马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于它是时代精神的反映。所谓时代精神也就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方面的概括。每个时代都有自己发展趋向方面的主题、任务及其精神需求，它渗透在这个时代的经济、政治、文化、科学等各个方面。马克思主义之所以能指引着无产阶级时代前进，推动文明进步，根本原因就在于它自觉地植根于社会实践的丰厚土壤，不断地从现实生活中吮吸自己的生命之泉，随着时代主题的转换检验、丰富和发展自己，科学地回答了时代在不同阶段提出的根本性的重大问题。 2、马克思主义具有与时俱进的品格 首先，马克思主义是随着实践发展而发展的科学。实践的观点是马克思主义基本的观点，实践性是马克思主义的本质特性。一句话，实践决定了马克思主义是一门发展的学说。 其次，马克思主义是一个开放性的科学体系。科学性是马克思主义哲学与时俱进的内在根据。 第三，马克思主义具有与时俱进的内在自觉。 3、马克思主义的发展 在总结帝国主义和无产阶级革命时代的新的历史条件下，在总结新的历史经验和概括自然科学最新成就的基础上产生了列宁主义。 为解决半封建半殖民地社会革命的问题，产生了毛泽东思想。 为解决在经济上相对落后的国家如何建设社会主义，产生了邓小平理论。 三、马克思主义科学性与革命性的统一
2020年整理《人力资源管理概论》复习提纲(吐血整理版).pdf
《人力资源管理概论》复习提纲 考试题型：问答题、论述题、开放题和案例分析题四种题型. 一、问答题 1.人力资源的含义是什么？其作用体现在哪些方面？ 所谓人力资源,就是指人所具有的对价值创造起贡献作用，并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。 1.人力资源是财富形成的关键要素。 2.人力资源是经济发展的主要力量。 3.人力资源是企业的首要资源。 2.人力资源管理的含义是什么？其功能与目标体现在哪些方面？ 所谓人力资源管理，简单地说就是现代的人事管理，它是指企业通过各种政策、制度和管理实践，以吸引、保留、激励和开发员工，调动员工工作积极性，充分发挥员工潜能，进而促进组织目标实现的管理活动。 人力资源管理功能是指它自身所具备或应该具备的作用。这种作用并不是相对于其他事物而言的，而是具有一定的独立性。反映了人力资源管理自身的属性。人力资源管理的功能主要体现在四个方面：吸纳、维持、开发、激励。 吸纳功能主要是指吸引并让优秀的人才加人本企业;维持功能是指让已经加入的员工继续留在本企业;开发功能是指让员工保待能够满足当前及未来工作需要的技能;激励功能则是指让员工在现有的工作岗位上创造出优良的绩效。 对于人力资源管理的目标应当从最终目标和具体目标两个层次来理解。 最终目标是实现企业的整体战略和目标，而具体目标包括： （1）保证价值源泉中人力资源的数量与质量 （2）为价值创造营建良好的人力资源环境 （3）保证员工评价的准确、有效 （4）实现员工分配的公平、合理 3.人力资源管理的职能有哪些？它们之间有什么样的关系？ 1人力资源规划 2职位分析与胜任素质模型 3员工招聘 4绩效管理 5薪酬管理 6培训与开发 7职业生涯规划和管理 8员工关系 人力资源规划和人力资源管理其他职能的关系：
成人教育《土木工程 (4)》期末考试复习资料及参考答案
C1.They arrived at a farmhouse, in front of ______sat a small boy. A. whom B. who C. which D. that D2.The engineer ______my father works is about 50 years old. A. to whom B. on whom C. with which D. with whom B3.They talked a lot about things and persons ________they remembered in the school. A. which B. that C. whom D. what B4.My neighbors used to give me a hand in time of trouble, _______ was very kind of them. A. who B. which C. that D. it C5. I have bought two ball pens, _______ writes well. A. none of them B. neither of them C. neither of which D. none of which A6. She was so angry at all ________ he was doing _________ she stayed up all night. A. that; that B. that; which C. what; that D. what; as C7. ____in this way, the situation doesn't seem so disappointing. A. To look B. Looking at C. Looked at D. To be looked at B8. You will see this product ____ wherever you go. A. to be advertised B. advertised C. advertise D. advertising C9. ____in a recent science competition, the three students were awarded scholarship totaling 21,000 dollars. A. To be judged the best B. having judged the best C. Judged the best D. Judging the best C10. From the dates ____ on the plates, we decided that they were made in Song Dynasty. A. marking B. having been marked C. marked D. to be marked A11. She stood by the window, ____. A. thinking B. think C. thought D. thinks A12. ____ to meet anybody, he went in from the back door. A. Not wishing B. Wishing C. Not wished D. No wishing C13.The editorial ____ now will appear in tomorrow's newspaper. A. writing B. to write C. being written D. write B14. It ____ now pretty late, we took our things and retired to our room. A. is B. being C. turned D. got A15. ____ with the size of the whole earth, the highest mountain does not seem high at all. A. When compared B. While comparing C. Compare D. Comparing B16. The old man came upstairs with great strength, his right hand ____ a stick for support. A. held B. holding C. being holding D. was holding C17. ____ three times in a row, the boxer decide to give up fighting. A. Having defeated B. To have defeated C. Having been defeated D. To have been defeated A18. ____neglecting our education, my father sent me to school. A. Accused of B. Accusing of C. To be accused of D. That he was accused of D19. ____ mainly for the invention of the telephone, Alexander Graham Bell devoted his life to helping the deaf. A. He is remembered B. While being remembered C. To be remembered D. Though remembered A20. ____ that they are fresh from university, the young people have done a good job. A. Given B. Because C. Giving D. As D21. ____ on a clear day, far from the city crowds, the mountains give him a sense of infinite peace. A. If walking B. While walking C. Walking D. When one is walking D22. I understood you were third-year students ____ in English. A. who majors B. who major is C. have majored D. majoring A23. A cool rain was falling, ____ with snow. A. mixed B. mixing C. to mix D. having mixed A24. ____ by the police, the kidnappers had no choice but to surrender. A. Surrounded B. Surrounding C .having surrounded D. To be surrounded C25.____ equal educational opportunities, American Indians in the reservations remained backward and illiterate for a long time.
马原期末考试复习资料总结
马原期末复习资料总结 绪论 什么是马克思主义？ 三个角度：a、从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的， 而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说 的体系。 b、从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的 科学理论，是关于无产阶级斗争性的性质、目的和解放条件的学说。 c、从它的研究对象和主要内容来讲，马克思主义是由一系列的基本理论，基本 观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体 系不可分割的三个主要组成部分。 马克思主义的理论来源 马克思主义的理论来源：德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当斯密、大卫李嘉图）、英、法空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）。分别对应马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。 马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。 马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大劳动人民的根本利益。 马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。 第一章 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。物质是世界的本原。 意识是物质世界长期发展的产物，是自然界长期发展的产物，是社会历史的产物。意识形成经历的三个阶段：及一切物质所具有的反映特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类意识。 实践活动的诸要素：实践的主体（人）、实践的对象（客体）和实践的手段（工具等）。实践具有客观性、 能动性和社会历史性等基本特征。 实践的基本形式：物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验 实践是人的存在的特有方式：一实践是人所独有的活动二实践是人的自觉能动的集中体现三实践是人的现实社会关系的基础 社会生活的实践本质：第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力。 事物的普遍联系：首先，联系具有普遍性多样性；其次，联系具有客观性条件性；最后，联系具有系统性。 发展、新事物、旧事物：发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。 世界的运动和发展：运动是物质的本质属性和存在方式。一方面，物质是运动着的物质，物质不能离开运动而存在另一方面，运动时物质的运动，物质是运动的主体。 必然性和偶然性的辩证统一关系： 一，偶然之中有必然，偶然性是必然性的表现形式和补充 二，必然性存在于偶然性之中，没有离开偶然性的纯粹必然性 三，必然性和偶然性在一定条件下回相互转化 对立统一规律是事物发展的根本规律，是唯物辩证法体系的实质和核心的原因：
人力资源管理六大模块基本知识 归纳
人力资源管理六大模块基本知识人力资源管理的六大模块是:人力资源规划----招聘与配置----培训与开发----绩效管理----薪酬福利管理----劳动关系管理? 一）人力资源规划 □人力资源规划定义：是指使企业稳定的拥有一定质量和数量的人力，以实现组织目标而拟订的一套措施，从而求得人员需求量和人员拥有量之间在企业未来发展过程中的相互匹配。 □人力资源规划的目标：1、得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员。2、充分利用现有人力资源。3、发现企业组织中潜在的人员过剩或不足。4、建设一支有战斗力的队伍，增强企业对未知的适应能力。5、减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。 □人力资源的核查：是指核查人力资源的数量、质量、结构及分布状况。□人力资源信息包括：个人自然情况、录用资料、教育资料、工资资料、工作执行评价、工作经历、服务与离职资料、工作态度、工作或职务的历史资料等。 □人力资源管理的五大要素：获取、整合、保持与激励、控制与调整、开发 □人力资源需求预测的方法有：直觉预测方法（定性预测）和数学预测方法（定量预测）。
□人力资源供给包括：1、内部拥有量预测2、外部人力资源供给量 □工作分析 □工作分析的定义：工作分析，又叫职务分析、岗位分析，它是人力资源管理中一项重要的常规性技术，是整个人力资源管理工作的基础。它是借助于一定的分析手段，确定工作的性质、结构、要求等基本因素的活动。 □工作分析的作用：1、选拔和任用合格人员。2、制定有效的人事预测方案和人事计划。3、设计积极的人员培训和开发方案。4、提供考核、升职和作业标准。5、提高工作和生产效率。6、建立先进、合理的工作定额和报酬制度。7、改善工作设计和环境。8、加强职业咨询和职业指导。 □工作分析的程序：准备阶段、计划阶段、分析阶段、描述阶段、运用阶段、运行控制 □工作分析的信息包括：1、工作名称2、雇佣人数3、工作单位4、职责5、工作知识6、智力要求7、熟练及精确度8、机械设备工具9、经验10、教育与训练11、身体要求12、工作环境13、与其它工作的关系14、工作时间与轮班15、工作人员特性16、选任方法 □工作分析所获信息的整理方式有：1、文字说明2、工作列表及问卷3、活动分析4、决定因素法 二）员工招聘与配置 □员工招聘的定义：是指按照企业经营战略规划的要求把优秀、合适的人
给水工程第四版期末考试复习资料整理大纲
考试题型：选择，填空，名词解释，计算，简答 第一章给水处理工程概论，第二章混凝，第三章沉淀与澄清，第四章过滤，第五章消毒，第六章特殊水质的净化处理，第七章水的软化，第八章水的除盐，第九章水的冷却，第十章循环冷却水水质处理 第一章 1、原水中的杂质：悬浮物、胶体和溶解物。 3、生活饮用水卫生标准：GB5749-2006标准水质标准由GB5749-1985的35项增加至106项，增加了71项，修订了8项。标准要求设计的自来水厂出水达标，标准里有哪些指标哪些值。 4、以地表水为水源水----给水处理工艺流程 原水-混凝-沉淀-过滤-消毒-饮用水 比如江苏要求生产优质水，还有臭氧活性炭的深度处理工艺 5、反应器的计算 三个反应器课后习题的1234，涉及到不同公式 第二章 1、混凝包括混合和絮凝，混合：管式静态混合器，絮凝：絮凝池。为什么要进行混凝处理。 2、目的：去除水体中的胶体的稳定性，在后面沉淀、溶解性物质和改善污泥脱水性能。 3、混凝机理：电性中和、吸附架桥（某加料过多效果变差的原因）、网捕或卷扫。压缩双电层存在问题，不能处理过多。 4、常用混凝剂(有机无机)：聚合氯化铝、聚合硫酸铝、三氯化铁、聚丙烯酰胺(广泛使用，用于脱水)。污水处理中化学除磷时用聚合氯化铝铁 5、混凝动力学里，异向絮凝：由布朗运动所造成的颗粒碰撞聚集。同向絮凝：由流体运动所造成的颗粒碰撞聚集。 6、G值计算，计算公式266页。（15-11）、（15-14）。 7、P268例题结合作业最后一题(287页第六题第二个。不要用平均值算15-25，需要一个一个算，经过第一个降低的浓度，类推)。絮凝时间，可去除的污染物浓度 8、絮凝控制指标：G值和GT值。混合阶段，G值大。絮凝阶段：G值小，G值大会被破坏，但不会很小，会直接沉淀在絮凝池。 9、混合设备：水泵混合、管式混合（常用：管式静态混合器）和机械混合。 10、絮凝设备：水力搅拌式（隔板絮凝池、折板絮凝池）和机械搅拌式（机械絮凝池）。不考计算，课后习题做一做。 第三章 1、理想沉淀池的三个假设： ①、颗粒处于自由沉淀状态。即在沉淀过程中，颗粒之间互不干扰，颗粒的大小、形状和密度不变。因此，颗粒的沉速始终不变。
最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总
马原必背知识点 最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创 立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的著作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典著作中，被誉为“工人阶级的圣经”的著作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显著特征是实践性 第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精 神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为 转移 13、相信“意念移物” ，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰 客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系 （不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的
人力资源管理整理的中文版
第一章：人力资源的管理 人力资源管理（human resource management, HRM）：影响雇员行为、态度和绩效的政策、实践和制度。 人力资源管理实践 1、工作分析与工作设计24、培训与发展5、绩效管理6、薪酬7、 员工关系8、支持组织战略公司绩效 人力资源和公司绩效： 人力资本（human capital）：指的就是组织的员工。可以从他们所受的培训、拥有的经验、判断力、智力、关系以及洞察力等多个方面来描述员工特性。 人力资源管理的影响力 人力资本的类型 培训、经验、判断力、智力、关系、洞察力 人力资源管理组织的绩效 质量、利润率、顾客满意度 人力资本的行为 激励、努力 人力资源具备的特质： 1、人力资源是有价值的 2、拥有高水平的必要知识和技能的人不是普遍存在的，从这种意义上说人力资源是稀缺的 3、人力资源无法模仿 4、人力资源没有好的替代品 高绩效工作系统（high-performance work system）：在一个组织中，技术、组织结构、人员和程序共同发挥作用，使该组织在竞争环境中获得优势。 人力资源部门的职责： 工作分析（job analysis）：获取有关工作的详细信息的过程。 工作设计（job design）：定义一项工作如何开展以及要求完成哪些任务的过程。 招募（recruitment）：组织寻找可能与之发生雇佣关系的求职者的过程。 甄选（selection）：指组织从应聘者中挑选出具备必要的知识、技能、能力和其他特点，能
够帮助组织实现其目标的求职者过程。 培训（training）：有计划地让员工学习与工作相关的知识、技能和行为的安排。 开发（development）：涉及让员工学习知识、技能和行为以提高其能力，使他们能够面对新的或已有的各种工作的挑战，包括满足顾客和客户的要求。 绩效管理（performance management）：确保员工的活动和产出符合组织目标的过程。 人力资源规划（human resource planning）：判断组织为了实现其目标所需要雇员的数量及类型。 人力资源专业人员的技能：人际关系技能；决策技能；领导技能；技术技能 主管的人力资源管理责任： 主管对人力资源管理的参与：涉及的基本方面 1、帮助定义工作 2、通过工资、福利和其他报酬进行激励 3、沟通政策 4、对工资增长和晋升提出建议 5、绩效评估 6、面试（和甄选）应聘者 7、预测人力资源需求 人力资源管理中的道德问题： 道德（ethics）：指关于正确和错误的基本原则 员工权利：1.自主同意的权利2.隐私权3.良知自由的权利4.言论自由权5.履行正当程序的权利 道德行为的标准：1.符合最多数人的最大利益2.尊重基本人权3.公平和公正 第二章：人力资源管理的发展趋势 内部劳动力（internal labor force）：由组织中的工作人员组成——它的雇员，以及签订合同为组织工作的人。 外部劳动力市场（external labor market）：是由那些积极寻找工作的个体构成的。 劳动大军的变化： 1.正在趋向老龄化的劳动力 2.多元化的劳动力 3.劳动者技能的欠缺 高绩效工作系统（high-performance work systems）： 组织在其社会系统（人及其互动方式）和技术系统（设备与流程）之间保持着最佳的匹配。知识型员工（knowledge workers）：对组织的贡献主要在于专业知识，如对顾客、流程或一门专业知识的了解。 雇员授权（employee empowerment）：赋予雇员责任和权利，使他们做出与产品开发或顾客服务的各个方面有关的决策。 团队工作（team work）：把工作分配给一群拥有不同技能的雇员，他们之间互相合作以组装一种产品或提供一种服务。 以战略为核心： 企业战略：影响人力资源管理的问题 1、外包 2、全面质量管理 3、兼并和收购 4、流程再造：对组织的主要工作流程进行全面的修订以使其更有效，能够产生更高的 质量。 5、国际扩张 6、裁员 全面质量管理（total quality management，TQM）：努力在全公司范围内不断改进人、机器和系统的工作方式。 人力资源管理中的技术变化： 人力资源信息系统（human resource information system）：用来获取、储存、处理、分析、