二年级语文同步练习题考试题试卷1
小学二年级语文试题
一、看拼音写词语。
zǎo chén wēn nuǎn diào yú méi huā sēn lín
（）（）（）（）（）
yáo yuǎn lán tiān hán lěng yóu yǒng zhuāng jia
（）（）（）（）（）
二、把表格写完整。
字音序音节共几画写出相应的笔画数组词
雹
感
三、写出带有下列部首的字。
亻（）（）木（）（）艹（）（）
刂（）（）扌（）（）纟（）（）
讠（）（）女（）（）
四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
人（）（）加（）（）采（）（）
半（）（）奇（）（）路（）（）
生（）（）青（）（）令（）（）
包（）（）本（）（）间（）（）
五、填上合适的词。
一（）树（）的树叶（）地操纵
一（）雹子（）的小花吃得（）
六、把能搭配的词语用线连起来。
数图画洗出来
种星星看干净
画葫芦造准确
七、选词填空。
1. 的得
小马听了松鼠（）话，吓（）不敢过河了。
2. 喝渴治沿
（1）叶子上生了蚜虫，你要赶快（）。
（2）小鸟口（）了，飞到井（）上想（）水。
八、读下面的句子，说说每组的两句话哪句话好，为什么？
1.天高，蓝。
天那么高，那么蓝。
2.蓝天下是稻田。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
3.稻子熟子，黄澄澄的。
稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
九、排列句子的顺序。
（）小芽钻出了地面。
（）蓖（bì）麻开花了。
（）蓖麻越长越高。
（）种子在地里膨（péng）胀（zhàng）发芽。
（）蓖麻结果实了。
十、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。
1.象像向
我们要（）雷锋叔叔学习。
秋叶（）那飞翔的小鸟。
2.在再
小林进步很大，不但不（）迟到了，还经常做好事。
同学们（）海边等候日出。
3.做作
这是语文（）业本。
手工课上，王老师教我们（）风筝（zhēng）。
十一、阅读短文，回答问题。
狐狸第二次骗乌鸦
大树底下那只狐狸，已经好几天没吃东西了，他在树下走来走去，想找点吃的。
忽然，他抬头看见上次被骗过的那只乌鸦，站在树上，嘴里叼着一大块奶酪（lào）。他心里高兴极了，自言自语地说：“哈哈！我又有一顿美餐啦！”于是，狐狸恭恭敬敬地走上前来，对乌鸦说：“乌鸦大姐，谁都知道您是世界上懂得知识最多的博士，今天，我来请教您一个问题：你最喜你欢什么？最讨厌什么？”狐狸满以为乌鸦会开口说话，那一大块奶酪就掉下来了。他的眼睛直盯着那一大块奶酪，嘴里直流口
水。
可是，没想到乌鸦却不慌不忙地把奶酷吞进肚子里，才一字一句对狐狸说：“你知道，我最喜欢的是奶酪。”乌鸦舔舔嘴，接着说：“奉承，是我最讨厌的！”
狐狸只好灰溜溜地走开了。
乌鸦听了狐狸的话是怎样做的？这与第一次有什么不同？
一、看拼音，写词语。（共28分）
wěi dà xī shēnɡ mín bīnɡ shōu mǎi chū mài ɡuānɡ r?nɡ
（）（）（）（）（）（）
ch?nɡ shì jià zhí ka tīnɡ zhú l?u ?r t?nɡ zhú dí wū dǐnɡ
（）（）（）（）（）（）（）
yǔ máo lǐ xiǎnɡ xiān yàn bì jiānɡ hǎi guī yōu měi hǎi fánɡ
（）（）（）（）（）（）（）
duī jī shēn lán ɡāo nián jí bùɡuǎn y?nɡ liú hú lán h?nɡ lǐnɡ jīn
（）（）（）（）（）（）
二、把词语补充完整。（共12分）
（）衣（）食满不（）（）（）羊（）牢
物产（）（）五（）十（）（）群（）队
三、加偏旁，变成新字，再组词。（共12分）
（）（）（）（）
长—（）( ) 包—（）( )
（）（）（）（）
四、合并熟字，变成新字再组词。（共16分）
木支枝（树枝）立占 ___ （）贝才 ___（）
月生 ___（）日寸 ___ （）利木 ___（）
加贝 ___（）日京 ___ （）分贝 ___（）
____年级___班姓名______ 分数______
五、连一连，读一读。（共5分）
前人栽树更进一步
万事俱备后人乘凉
种瓜得瓜只欠东风
千里之行种豆得豆
百尺竿头始于足下
六、按课文内容填空。（共17分）
1、毛主席给刘胡兰的题词是：_____________________________________（2分）
2、小鸟在前面带路，风儿___________。我们像____________，来到________，来到_ _______。鲜艳的_________，________的衣裳，像________________。
3、___________的鱼多得数不清。有的_______布满彩色的条纹；有的___________一簇红缨，好看极了；有的周身像插着___________，游动的时候___________；有的眼睛_____ ______，______长满刺儿，鼓起气来像_______________________________。
七、读句子，照样子用带点的词语造句。（共10分）
1、我们穿着美丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，来到草地上。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2、感谢亲爱的祖国，让我们健康的成长。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
二、反义词。
泄气——振作结实——单薄灰心——信心
三、近义词。
结实——坚固（牢固）泄气——灰心
1、读句子，填空。
织啊，织啊，终于织成了一张又大又结实的网。
（1）表示织的次数多时间长的词是
（2）表示网牢固的词是。
（3）蜘蛛在多次失败面前不灰心，坚持织网，结果。
2、给最合适的答案打√。
《蜘蛛织网》告诉我们：
（1）蜘蛛要织好一张网很不容易。（）
（2）蜘蛛虽然小，但是很勇敢。（）
（3）不怕困难，坚持到底，才有希望成功。（）
3、小知识。
森林里的各种生物共同生活在一起，它们之间形成互相影响、互相依赖的关系叫森林群落。如森林里的树木给鸟类提供活动，做窝的场所，蜘蛛可在树枝间织网，而蜘蛛、鸟雀等动物能帮助消灭害虫，也可给森林植物提供肥料。
4、读一读，背一背。
顽强是妙不可言的东西，它可以把山移动，使你不敢相信和想象。
二、反义词。
危险——安全过去——现在快——慢
伤害——爱护（保护）年轻力壮——年老体弱
三、近义词。
治病——医病痛——疼森林——树林
伤害——损伤（损害）干枯——枯萎
练习：
1、换偏旁，组词。
例：仍（奶）（奶奶）
住——（）（）抬——（）（）
通——（）（）捡——（）（）
2、在方框里点上合适的标点符号。
（1）啄木鸟说□“亲爱的树先生□你身上有病□我在给你捉虫呢□”
（2）日子一天天过去□大树的叶子变得稀稀拉拉的□枝条也渐渐干枯了□
3、读了这个故事，你懂得了什么道理？（选择正确的答案打上√）。
（1）啄木鸟是专捉大树身上害虫的益鸟。（）
（2）一棵有蛀虫的大树枯死了。（）
（3）我们应该欢迎别人指出自己身上的毛病，如果小病不治变成大病，后悔就晚了。（）
4、回答问题。
干枯了的大树再看到啄木鸟，他会怎样说？
5、小知识。
啄木鸟是森林里的“检查员”和病树的特别医生。他每天都将大树从根到梢检查一遍，遇到害虫就把它吃掉，发现皮伤的虫洞，就立刻进行手术。他每天吃很多害虫，遇到树皮下的害虫，它就用又尖又长的嘴去啄，用特别细长而尖端有钩的舌将深藏起来的害虫掏出，取这种害虫是很不容易的，因此它整天进行搜查，敲打，啄木，忙个不停。
二、反义词。
认真——马虎厌倦——喜爱头——尾过去——将来
动听——难听坚持——动摇
三、近义词。
开头——开始（起先）认真——仔细
厌倦——厌乏（厌烦）本领——本事（能力）
练习：
1、照样子填空。
例：（唱）歌
（）本领（）房子
（）树枝（）猎
例：长得（漂亮）
唱得（）学得（）
跑得（）看得（）
2、按提示把句子的意思写具体。
（1）黄莺唱着歌。
黄莺在什么地方，唱着怎样的歌？
（2）丁丁看着天空。
丁丁在什么地方，看着怎样的天空？
3、照课文第2段的写法，填空。
一天，小鸟看见大雁在天空飞行，觉得飞行（），就想学飞行。开头他（），可是没过多久就（
）了。他说：“（）！”他不再学飞行了。
4、给下面正确的说法打上√。
（1）学本领，总会遇到一些困难。（）
（2）遇到困难要坚持学下去很不容易。（）
（3）我们应该见一样学一样，但是不必坚持学到底。（）
（4）有始无终，一事无成。（）
5、在括号里填上一对意思相反的词。
例：（有）头（无）尾
有（）有（）七（）八（）
（）冲（）撞灯（）酒（）
6、小知识。
大雁排成整齐的人字形或一字形队伍，是一种集群本能的表现，因为这样有利于防御敌害。有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟大都插在队伍的中间。如果孤雁南飞，就有被敌害吃掉的危险。
二、反义词。
直——曲得意——失意高兴——伤心
站——坐漂亮——丑陋（难看）
三、近义词。
亲爱——敬爱得意——骄傲掉——落
高兴——快乐漂亮——美丽（好看）站——立
练习：
1、读句子，在正确答案后打√。
（1）乌鸦飞出去给她的孩子找东西吃。
句子中“东西”的意思是：A、食物（） B、方向（）（2）乌鸦看了狐狸一眼，还是不作声。
句子中“一眼”的意思是：A、一只眼睛（） B、一下（）（3）她刚一张嘴，肉就掉下来了。
句子中“张”的意思是：A、量词，像“一张纸”（）
B、表示动作张开（）
（4）她找到一片肉，叼了回来，站在窝旁边的树枝上，心里很高兴。乌鸦很高兴是因为：A、她能美美地吃一顿了。（）
B、她的孩子们可以有吃的东西了。（）
2、照样子填空。
例：心里很高兴，可以说成：心里（高兴极了）。
（1）狐狸很馋，可以说成：狐狸（）。
（2）羽毛真漂亮，可以说成：羽毛（）。
（3）心里很得意，可以说成：心里（）。
3、在（）里填上合适的词语。
（）的乌鸦（）的狐狸
（）的乌鸦（）的狐狸
4、按要求写话。
（1）狐狸叼起从乌鸦口中骗来的肉，心里想：
（2）乌鸦被狐狸骗走了好不容易找到的那片肉，心里想：
5、小知识。
狐并不像人们传说的那么坏，虽然有时会咬死和偷吃几只家禽，但它一年四季吃的食物，绝大部分是四鼠，黄鼠等有害庄稼的害鼠，所以它对农业生产有保护作用，而且它的经济价值很高，珍贵的毛皮可以做大衣、衣领、皮帽等。
一、看拼音写词语。(10分)
Shān qīng shuǐ xiù niǎo yǔ huā xiāng zhāo xiá pū lù
( ) ( ) ( ) ( )
zhang míng chì bǎng h? fēng bīng xiāng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（10分）
沙（）峰（）祥（）评（）值（）
纱（）蜂（）详（）坪（）植（）
三、在（）里填上表示动作的词。（10分）
（）害虫（）纱窗（）路（）网（）手
（）贝壳（）门（）食（）树（）水
四、写反义词。（10分）
朝霞（）春暖（）天（）云（）桃（）
和风（）酷暑（）圆（）雪（）杨（）
五、把搭配恰当的词语用线连起来。（8分）
芬芳的拱桥朝霞丰富
整齐的花朵空气晴朗
绿色的队伍商品美丽
白色的草坪天气新鲜
六、把句子补充完整，并加上标点。（10分）
1、、、是益鸟
2、蜜蜂飞来飞去采花蜜
3、在假山上
4、、是益虫
5、有拱桥
七、写出带有下面偏旁的字。（12分）
鸟（）（）（）犭（）（）（）虫（）（）（）氵（）（）（）
八、多音字组词。（6分）
tiáo( ) gōng( ) pū( )
调｛供｛铺｛
diào( ) g?ng( ) pù( )
九、按要求写词语。（６分）
１、写三种树：（）（）（）
２、写三种电器：（）（）（）
十、给句中带点的字选择正确的读音，将序号写在（）里。（８分）
朝：①cháo ②zhāo
1、朝（）阳红似火。
2、你朝（）哪边看？
3、你看，朝（）霞满天，多美啊！
4、你再朝（）前走十米，就到家了。
十一、请写出你最满意的四句话。（10分）
小学二年级下册语文期末练习题
小学二年级下册语文期末练习题 wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。(10分) 锋( ) 购( ) 传( ) 逃( ) 蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( ) 淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( ) 谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( ) 三、我发现，我会写。(11分) 沉甸甸___________ ___________ ___________ _________ 越吹越大___________ ___________ ___________ __________ 高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( ) 狂风暴雨四面________ 春暖___________ 阳光___________ 宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( ) 热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( ) 四、我会在括号里填上合适的词语。(10分) 一( )骏马一( )玫瑰一( )拐杖一( )奖章 ( )的队伍( )的笑容( )的天空 ( )地听讲渐渐地( ) 兴奋地( ) 五、按课文内容或要求填空。(11分) 1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是_____________________________________________。 2、《要是你在野外迷了路》一课，告诉我们大自然有许多天然的指南针，比如：_____________、_____________、_____________。我还知道________也能指示方向。 3、春雨惊春_____________，夏满芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。
人教版二年级语文下册同步练习
1 找春天 一、看拼音写词语。 tuō xiàjiěd?nɡxī shuǐmián yī （）（）（）（） tàn t?u yáo t?u yě huā duǒ cánɡ （）（）（）（） 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？ _________的小溪______________，那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________， ） n kū rán shāo ）（） shān ） _______________ __________。 _______________ __________。 。 。 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。 3 笋芽儿 一、看拼音写词语。 shān ɡānɡshì jia sǔn yá hǎn jiào hūhuàn （）（）（）（）（） 二、按课文内容填空。 1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）…… 3、春雨姑娘（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！” 4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。小猫的叫声是（）。 4 小鹿的玫瑰花 一、看拼音写词语。 dì dìɡēɡēɡū duo yī qu? yīɡuǎi （）（）花（）（） jiāo huāzhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài chōu chū （）（）（）（）（） àn wēi xiào jiàn ji xia xia （）（）（） 二、按课文内容填空。 小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
新人教版二年级语文上册期末练习题及答案
新人教版二年级语文上册期末练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） bì yǎn chén sījí shì chuāng qián lóu fáng huǒ lú bù fèn měi yè shèng lì zhōng yāng fā xiàn shān pō 二、比一比，再组词。（10分） 蜜（_______）唤（_______）根（_______） 密（_______）换（_______）跟（_______） 史（_______）要（_______）坪（_______） 使（_______）耍（_______）评（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 乌黑的小丑弹图画 滑稽的脸庞画秋千 弯弯的头发荡京戏
红润的眉毛唱钢琴 四、想一想，选词填空。（10分） ①打②飘③落 1. 到了冬天，小雨滴变成了小花朵（_______）下来，人们管它叫“雪”。 2.小水滴聚在一起（_______）下来，人们管它叫“雨”。 3.有时候小雨滴会变成小硬球（_______）下来，人们管它叫“冰雹”。 ①迎上去②游过去③追上去 4.乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（_______）叫妈妈。 5.妈妈一回家，弟弟赶快（_______）。 6.小蝌蚪（_______），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 __________是______________，__________也是________________。 3.他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫的干干净净。__________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 青蛙听见小蚂蚁的声音，从池塘里跳上岸，说：“小蚂蚁，我正要跟你告别呢！”“怎么？”小蚂蚁问，“你也要到南方去？”“不，不，我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天，问：“你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？”“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。”青蛙一边说，一边用脚刨土，一会儿就刨好了一个洞，“你看，冬天住在这个洞里，既不怕风，也不怕雪，暖暖和和的，真舒服！”
人教版二年级下册语文单元同步练习及答案
人教版二年级下册语文单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。 二、读拼音,写字词。 gūniang táo xìng 1. 春（）来了, （）花、（）花都开了。 yóu dìyuán shūshu cūn xiū xi 2. （）在（）边（）。 duī lǐgé yǐn zhù 3. 这（）物（）外（）人（）意。 三、比一比,再组词。 四、选择恰当的词语填空。 五、仿写句子。 1. 这是谁在我家门前种的花？ ？
2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山顶上。 3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。 像。 六、课文内容我知道。 1. 莺飞 ,拂堤醉。 2. 谁裁出, 。 3. 离离 , 枯荣。 七、阅读大舞台。 小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_____________,_____________。” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1. 从文中找出下列词语的反义词。 严寒——（）凶恶——（） 2. 读短文,在文中横线处填上恰当的诗句。 3. 短文是按照、、、的顺序写小草的。 4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。 八、看图写话。 观察图片,图中画了哪些景物,这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。
二年级下册语文同步作文
要求：描写春天的景色。快了，近了，春天离我们不远了。春天，她象征着温暖与希 望。春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。提示: 1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。 2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。 3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后 再写下来。 4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。 范文一 春天来了 冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。 春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的 虫子，好奇的望着我们。春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜 红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。 春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索
引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的 礼物真美丽！” 范文二 春天来了春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时 候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。 春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。 春天用她的春风吹遍大地，为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋 的。春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。 春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。 范文三 春天来了 寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别
人教版小学二年级语文下册第一单元同步练习题
人教版小学二年级语文下册第一单元同步练习 题 一、我会拼，我会写。 du o k a i y e c ao sh i ji e ji e d o ng w e i xi ao g u tou zh u s u 、我会比，我会组词。 {
哭（） 枯（） { 探（） 深（） { 摇（） 遥（） { 脱（） 说（） { 为（） 未（） { 烧（） 浇（） { 净（） 静（） { 刚（） 冈（） 三、我会填写。 （）的春光（）的天空（）的玫瑰（）的田野（）的小溪（）的小鹿（）的羽毛（）的阳光（）的枝条 四、我会写。 例：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏 仔细 __________ 丁冬_____________ 认真 __________ 漂亮_____________ 像。静静地。啊，多么、多么！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？
六、我会连。 反义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、（）的野花（），那是（）？ 2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（），春风（）。 八、我在课外收集了好多有关春天的词语； （）（）（）（） 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？ 另（）占（）余（） 十、我会读，我会做。 春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用划”来。 一、我会写。（把自己在春天里的发现写下来。）
人教版小学二年级下册语文同步训练
人教版小学二年级下册语文同步训练题饶（）姑（） 绕（）故（） 烧（）苦（） 二、写出下列部首的字。 禾（）（）（）（） 衤（）（）（）（） 讠（）（）（）（） 忄（）（）（）（） 三、写出反义词。 出现（）热（） 喜欢（）动（） 四、造句。 爱惜—— 许多———— 五、填空。 1、我知道的益鸟有__________和__________。候鸟有__________和__________。留鸟有___________和___________。 ２、居里夫人是____________一个____________的科学家。 六、阅读短文，完成练习。 小马xx了
小马长大了，它跟黑狗学会了____步，跟山羊学会了____山，它跟黄牛学会了____车。 老马看了很高兴，亲亲小马的脸说“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了。” 1、这篇短文有____节。 2、在文中的横线上填上合适的动词。 3、老马为什么夸小马是个好孩子呢？ _________________________________________________________________ __________________ 七、把下面的句子排列正确，并加上标点符号。 （）吴老师把同学画好的画贴在黑板上让同学们评谁画得好 （）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了 （）图画课上吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物 （）同学们一看都乐得哈哈大笑 （）同学们认真地画起来 嫩绿的xxxx地流 粉嘟嘟的脚步欢快地吐出绿叶 婀娜的身姿快活地舞蹈 细细碎碎的xx开心地玩 4、春姑娘的长袖还会拂过什么地方？那里会发生什么有趣的事情？请模仿文中的句子写一句话。 _________________________________________________________________ ______________________________
二年级语文同步练习题及答案
二年级语文同步练习题及答案 一、选择正确读音 雾气竹笋蚕豆．．． 薄．薄细细飘飘洒．洒田野． 二、看拼音，写词语 sǎ shuǐ huàn shàng tàn chū zh?t?u wyn nuǎn yuán yt 三、形近字组词 换枝探原洒技深愿酒暖——亮——探——微微—— 2、写反义词 薄——细——动——暖——））） 2、笋芽儿 一、选择正确读音 侧面缩着弹奏乐曲痒痒雷公公轰隆隆 二、看拼音，写词语 dǎng zhùjǐ mǎn hū huàn qiüo qiüoch?n xià dǐng zhe
三、形近字组词 沉挡芽挤顶当牙济项张望明亮美丽高兴灰心 五、照样子补全句子 例：啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！ 啊，多么，多么的太阳呀！ 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 ））） 啊，多么，多么的春天呀！ 3、有趣的作业 一、选择正确读音 布置一幅画解释摘花．．．． 扇动酿蜜桑叶．．． 二、看拼音，写词语 zu? ya kǒng l?ng wǎng zhào shàng ka zu? tiünzhuō zi 三、形近字组词 龙业网课昨 尤亚冈棵作
四、填上合适的词语 小小的嫩嫩的青青的 轻轻地满意地悄悄地 五、选词填空 理解解释发现发明 1、你的意思我能。 2、小丽说：“昨天，我看到玉兰花开了。” 3、爱迪生了电灯。 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 4、我在大自然中了春天。 4、古诗两首 一、选择正确读音 咏妆蜻蜓 二、看拼音，写词语 kt x? zhào zài liǔ shù quán shuǐ xì s?r?u ruǎn 三、形近字组词 似惜蜻泉 以借晴原
小学二年级语文第一学期期末综合测试题
小学二年级语文期末综合测试题 姓名：得分： 一、看拼音，写词语。 zhuānɡ yán suī yán yánɡ táo pínɡ bǐ （）（）（）（）zhàn lì pǐn xī wànɡ tínɡ zhǐfēn fānɡ （）（）（）（）sì hǎi wéi jiā s hǎn shǎn shu? shu?wú yōu wú lǜ （）（）（）jiàn lì wànɡyì nuǎn nuǎn huō huō zhěnɡ zhěnɡ qí qí （）（）（）二、比一比，组词。 情（）晴（）坏（）姑（）针（）清（）睛（）怀（）估（）什（）荷（）净（）扬（）客（）担（）菊（）静（）杨（）路（）但（）三、写出带有下面部首的字。 目：、、、氵：、、、 木：、、、忄：、、、四、加一个字组成成语。 一（）当先（）清水秀马（）成功 （）飞凤舞（）腾虎跃虎踞龙（） 五、写出加点词语的反义词。 1、白雪公主好可怜 ．．啊！（） 2、水有时会做坏事 ．．。（） 3、长发妺苦恼 ．．极了！（） 六、填上适当的词语。 （）的稻子（）的葡萄（）的枣 （）的粮食（）的枝叶（）的花朵 （）的白鸽（）的贝壳一（）树叶 一（）小船一（）灯笼一（）大山 一（）兰花一（）饼干 七、照样子，写句子。 例1：国王听了九色鹿开口说话主，奇怪极了。 ，高兴极了。 ，美丽极了。 例2：森林祝愿我像树苗一样茁壮成长。 像。 像。 例3：我把妈妈的心伤透了。 妈妈的心被我伤透了。 （1）小红把小明的笔弄丢了。（2）老师把我教训了一顿。 被被。 八、按课文内容填空。 1、敕勒川，阴山下，，。天苍苍， 野茫茫，。 2、日照香炉生紫烟，。，疑是银河落九天。 3、初升的太阳射出的光芒。草坪上开满了的花朵，的小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！ 4、白色的贺年片，是送给我的。那是一片的云朵，蓝天我，把当做翅膀。 九、写话。 你喜欢冬天吗？写一写你看到的冬天是怎样的景象？
部编版二年级下册语文全册同步练习及答案
部编版二年级下册语文全册课时练习 1.古语文诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆 (zhu ānɡ zuānɡ) 丝绦 (ti áo t āo) 裁剪 (c ái chái) 2、 读拼音写词语。 gǔshīcūn j ūér tóng bìyùhuà zhuāng l ǜsè yǔsīji ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸( 一寸）录（） 村（村子）（） 女(）寺（） （）（） 是(）永（）
（）（） 2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作 。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。 ( 只填序号 ) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们 了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写 春天的词语 ) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍
3.开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪()知道() 美好() 2．词语模仿秀。 (1) 五颜六色( 含有数字) ： (2) 花朵簇簇(ABCC式) ： 3．我是小判官，我来判正误。(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。 () 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A. 长颈鹿大叔 B. 松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)() 给 () 寄来了一个包裹。 (2)() 到邮局领包裹。 (3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。他回家后打开包裹，看见 一堆小颗粒。兰兰打开， 看见。
部编二年级上语文期末阅读练习题
部编二年级上语文期末阅读练习题 阅读练习一 葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄 1．找出描写颜色的词，写在横线上。 ____________________________________________________________ 2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。 3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4．给这段话的结尾部分加上标点符号。 阅读练习二 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1．给短文加个题目：__________________________ 2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。 3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。 4．短文的主要意思是（） A．讲了天鹅湖的美丽的景色。 B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C．讲了天鹅湖四周的景色。
小学二年级下册语文同步练习题
小学二年级下册语文同步练习题 小学二年级下册语文同步练习题篇一：《掌声》 一、看拼音，写词语。 zhǎngshēng yuànyì zīshì lúnliú zhùshì chíjiǔ pingxī qíngxù jiǎngshù gǔlì màntūntūn pǔtōnghuà 二、组词。 原（）投（）姿（）列（） 愿（）没（）次（）烈（） 势（）通（）励（）况（） 热（）勇（）厉（）兄（） 三、按原文填空。 英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，（）红红的。在全班同学的（）下，她终于（）地走上了讲台。就在英子（）的那一刻，（）骤然间（），那掌声（）。 四、画出句中错别字，改在括号里。
1、上课的时后，老师表杨了陈红。（） 2、小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。（） 3、电影要开演了，我赶紧走近电影院。（） 五、读句子，在句中找出反义词填在括号内 1、闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。（）——（） 2、聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。（）——（） 3、他为“中华腾（téng）飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。 （）——（） 六、阅读短文，回答问题。 看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。 1、这段话描写的是______，写它由______到______。 2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。 ____________、_____________、______________ 小学二年级下册语文同步练习题篇二：《快乐的节日》 一、看拼音写词语。 chuīqì dìfānɡ kuàilè lǎoshī 二、填一填。 （）的衣裳（）的红领巾（）的伙伴
人教版小学二年级语文上册课堂同步课时练习题全册
第三册练习设计 第一单元 小朋友，炎热的暑假过去了，我们又走进了美丽的校园，迈开你轻松的脚步，用你们闪亮的眼睛到 你熟悉的校园走一走，看一看，有秋天的味道吗？一定有的！只要你仔细观察，用心触摸一定会所发现： 噢，野枣树的叶子 ； 榕树 ； 。 手中的新书真美，翻一翻，看一看，喜欢吗？再看看第一单元，你有什么发现？动手写下来： 我喜欢的课文是 因为 。 我喜欢的句子是 。 这些词语真好： 。 这些字不难记： 。 学字词的办法多（自编字谜、找规律、形近字比较、一字组多词、基本字加偏旁、换偏旁等），出一份字词小卷子考考小同学。 秋天的果园真美，我把它画下来： 秋天的落叶真多，形态各异，多姿多彩，我找到了贴在这里请大家看： 名称 名称 名称 教师节又到了，你敬爱的老师正忙碌着为你上课，批改作业。请画一张画或写一两句话，给你的老师表达你的心意吧： 1． 叶落为啥在秋天？ 秋天到了，树上的叶子渐渐地黄了，并不时地飘落下来。俏俏问妈妈：“树木为什么在秋天落叶？” 妈妈说：“秋天气候干燥，水分较少，植物的根因干气候的影响，吸水能力减弱，而叶面却比春夏蒸腾更多的水分，这样就供不应求了。时间长了，叶子没有足够的水分供给，就会枯黄，以致影响植物死亡。植物为了避免死亡，就自动不给叶子供水。叶子缺水就会黄死脱落下来。”（选自《儿童身边科学1000个为什么》第一集(上)第228页辽宁少年儿童出版社）
俏俏发现，黄叶落地后总是背朝天，就问妈妈：“这是怎么回事？” 妈妈说：“由于叶面向着阳光，细胞内的叶绿体多，叶面表皮下栅栏组织的细胞排列整齐紧密。而接近叶背的下表皮主要是由海绵组织形成的，排列比较疏松，细胞空隙大，含的叶绿体也较少。叶绿体比同体积的海绵组织重。这样，叶面也就比叶背重。树叶飘落时，由于重力作用，一般都是叶面着地，叶背朝天了。” （选自《儿童身边科学1000个为什么》第一集(上）第229页辽宁少年儿童出版社） 3． 黄山简介。 黄山，中国十大风景名胜区之一，与长江、长城、黄河齐名，成为中华民族的象征。 1990年，黄山被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》。近几年，黄山又相继摘取国家级“卫生山”、“安全山”、“文明山”等一顶顶桂冠。 黄山位于安徽省南部，风景区面积为154平方公里，以雄峻瑰奇著称。奇松、怪石、云海、温泉堪称黄山“四绝”。黄山奇松，破石而生，立根危崖，姿态万千。黄山怪石，星罗棋布，肖人似物，形态逼真。黄山云海，烟波缥缈，聚散奔突，瞬息万变。黄山温泉，晶莹澄澈，泻池落潭，流光溢彩。 4． 黄山奇石图片。 识 字 1 1． 读拼音写词语。 j īn qi ū sh í j ìe j íng s a y í r ?n c ?ng l ín j ìn r ǎn （ ） （ ） （ ） di ? cu ì l íú j īn ch ūn hu á q ìū sh í qi ū sh ōu d ōng c áng （ ） （ ） （ ） 2． 把词语补充完整。 景 色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 大 雁（ ）（ ） 五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（ ） 瓜 果（ ）（ ） 3． 把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。 1． 秋天的图画 飞来石 老僧采药 仙人晒靴
s版小学二年级语文下册期末复习练习题汇总
一、看拼音，填汉字。 piāo piāo sǎ sǎ wēn nuǎn yuán yě tàn wànɡ ch?n shuì （）（）（）（）（） zhī t?u fā yá dǎnɡ zhù jīchū dǐnɡ zhù （）（）（）（）（） hū huàn qiāo qiāo zu? ya zu? tiān ka zhuō （）（）（）（）（） jiǎn cháài xī liǔsī quán shuǐ r?u h? （）（）（）（）（）shēn jìn zu? w?i lǐng dǎo g? mìng biǎn dan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo hù shì qing fáng m?n lǜ sa wū hēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shùn xīn nán sh?u yǐjīng jīān chíkǒu kě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n?ng cu?lu?yakāi shǐhún shēn k?ng zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?ng huáwěi dàxīshēng mǎi mài jiàzhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǒng gǎn zhang míng jījíláo gùch?ng shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 芽（）课（）作（）换（）担（）深（）讶（）棵（）昨（）唤（）查（）探（）惊（）题（）论（）枪（）颗（）坐（）凉（）提（）轮（）抢（）课（）座（）
极（）快（）疼（）射（）化（）刻（）吸（）块（）痛（）躲（）划（）孩（）喝（）借（）经（）挑（） 错（）跳（） 渴（）猎（）轻（）桃（） 持（）受（）劝（）浇（） 待（）烧（） 等（）爱（）功（）绕（） 三、我会写同音字。 kuài zhōng fēng zào xī 一（）（）国山（）干（）（）收 （）乐（）表蜜（）急（）东（） 四、选择正确的读音。打“√” 宋．朝（ｓ?ｎｇｓｈ?ｎｇ）地壳．（ｋ?ｑｉàｏ） 一杆．秤（ｇǎｎｇāｎ）富饶．（ｙáｏｒáｏ） 刹．那（ｓｈàｃｈà）休息．（ｘｉｘǐ） 小明是个好．（hǎo hào）学生，爱好．（hǎo hào）非常广泛。 他送我的模．型（m?mú）型是个怪模．怪样（m?mú）的机器人。 昨天妈妈在炸．（zhàzhá）鱼的时候，锅突然爆炸．（zhàzhá）了。 五、多音字组词。 nán ( ) dīng ( ) yìng ( ) 难钉应 nàn ( ) dìng ( ) yīng ( )
人教二年级语文下册同步
9 日月潭 快乐大本营 1.蜜蜂采蜜（连线）。 答案：群山环绕树木茂盛隐隐约约 2.我会拼读，也会书写。 答案：小鸟小岛沙地纱布看见节省星星胜利 3.我要比一比，再组词。 鸟（）沙（）看（）星（） 岛（）纱（）省（）胜（） 4.自选商场（选词填空）。 小岛把湖水分成两半，北边像（）的（），叫（）潭；南边像（）的（），叫（）潭。 5.看，我能给句子做美容。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭周围的景物一片朦胧。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______________________________________________，周围的景物一片朦胧，就像____________________________________________。 轻松加油站 蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！ 第一站从文中找出与下列词语意思相近的词。 五彩缤纷——（）马上——（） 第二站根据原文的意思填空。 第三站说一说，人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案： 第一站五颜六色立刻 第二站色彩缤纷翩翩起舞各式各样美丽 我的收藏夹 祖国的宝岛台湾自然资源和物产丰富:盛产樟脑、蔗糖、水稻、林木、茶及多种水果;煤、石油、天然气贮量大，有金、铜、硫磺等矿藏;有海盐和极其丰富的水资源。 10 葡萄沟
人教版小学二年级语文下册单元同步测试题 全套题
二年级语文下册试卷 第一单元 班级姓名分数 一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分） zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi 二、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。（6分） 扎山洞热烈的心情 钻树苗自豪的夜晚 栽辫子漆黑的掌声 四、比一比，再组成词语。（8分） 浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。（7分） 脱下（衣服）呼唤（） 睁开（）扭动（）
滋润（）散发（） 吐出（）抽出（） 六、瞧，我搭配多恰当。（8分） 的春天的天空 的枝条的阳光 的小溪的田野 的叶子的笋芽 七、读一读，照样子写句子。（9分） 1、笋芽儿被．叫醒了。 被。 2、啊，多么 ．．美丽的世界呀！ ．．明亮、多么 啊，多么、多么呀！ 3、花骨朵儿渐渐地 ．．．长大了。 渐渐地。八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（）。 2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！ （9分） 1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天
2、感谢笋芽儿春光美丽的 3、像音符树木的春天的嫩芽 十、读短文，完成练习。（4＋4＋4=12分） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。 2、根据这段话的内容填空。 春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在…… 3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。 春天来了，我看到， 听到， 闻到…… 十一、口语交际。（15分） 春天来了，老师带我们去春游，我看到了春天，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳（yǒng），布谷在歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝…… 春天多美好！你能说说在春天里的新发现吗？用几句话把你看到的写下来。 第二单元
小学二年级语文期末测试卷(最新版)
小学语文二年级（上）期末测试卷 一、书写（5分） 养成良好的书写习惯非常重要，希望你的答卷整洁，书写工整！ 二、基础知识（75分） 1、仔细观察下面的字，相信你一定会写好这些字（5分） 2、选择带点字的正确读音，在正确的音节上打“√”（6分） 勤劳．（náo láo）葫芦．（lú lu ）邻．居（lín líng） 介．绍（jia jai）崭．新（zǎn zhǎn）模．样（ mú m?） 3、读一读，选择恰当的音节填在相应的汉字下边（5分） n?ng l?ng cāo zào zh?u z?u suǒ sǒu su? sù 农糙皱索塑（）（）（）（）（） 4、读音节，写词语（20分） dú shū cāo chǎng xu? xiào jiào shì zu? ya（）（）（）（）（） yǔzh?u qiān bǐnào zhōng huā tán zhù fú（）（）（）（）（）5、用下边的字扩词（4分） 保（）（）记（）（）6、比一比，再组成词语（6分） 清（）睛（）晴（） 纷（）份（）粉（） 7、给下列多音字组词（4分） zhuǎn（）xīng（）转兴 zhuàn （） xìng （） 8、写出下列词语的反义词（3分） 短——饥——美—— 9、给下边的句子填上适当的标点符号（4分） 雪孩子到哪里去了呢它飞到了空中成了一朵白云一朵很美很美的白云 10、将诗句补充完整（4分） 停车（）枫林晚，霜叶（）。 儿童相见不相识，（）。 11、按照课文原文填空（8分） （1）北京是我国的首都，是（）。（选自《北京》）（2）北京有（）名胜古迹和（）。（选自《北京》）（3）（），奥林匹克（）将在中国北京（）。（选自
二年级语文下册同步练习
二年级语文下册同步练习 一、看拼音写词语。 tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu （）（）（）（）（）（） yě huā duǒ cánɡ （）（） 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子._______棉袄.________家门.________田野.去_______春天。春天像个___________________.遮遮掩掩.躲躲藏藏。我们________地找啊.找啊。 2、小草从地下_______________.那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵.那是春天的________吧？树木_____________嫩芽.那是春天的________ 吧？_________的小溪 ______________.那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她。她在柳枝上_________.在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________.在桃花、杏花 __________…… 4、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳.那是春天的（）吧？ 三、小学语文实践活动 去寻找春天.感受课文的描写。 2古诗两首同步练习 一、看拼音写词语。 wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kūxú shān rán shāo （）（）（）（）（）（） ɡuānɡ rónɡcài huā zhù sù （）（）（） 二、默写古诗。 1、草 _________________________._________________________。 _________________________._________________________。 2、宿新市徐公店（_____·___________） 篱落疏疏_____________. __________________________。 _______________追黄蝶. __________________________。 三、按小学语文课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。
二年级上册语文期末练习题
二年级上册语文期末复习题（一） 一、读拼音写汉字，我最拿手。（20分） biǎo shìyǎn jīng piāo yáng zhùfúchōng shài wēn nuǎn dào yǐng zhǐchuán zāi hài zhòng zhí 二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分） 食（）体（）观（）值（）良（）休（）（）直（）三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分） 仔细—（）—（）—（）—（）欢庆—（）—（）—（）—（）明天—（）—（）—（）—（）四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分） ）（）分包 ）（） 五、我会做。（共8分） 1、我会对对子。（4分） 好—（）冷—（）生—（）贫—（）2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（）里。 高兴连忙生气马上开心 反义词：（）—（）近义词：（）—（）六、我会填。（共17分）
1、我积累了许多四字词语：（8分） 各（）各（）自（）自（）无（）无（）（）流不（）引人（）（）（）（）技术除此以外，我还能写两个：、 2、我能把下面的词语补充完整：（9分） 一盘（）一角（）一只只（）一把把（）（）的裙子快乐的（）飞快地（）仔细地（）七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分） 1．五光十色的礼花真美啊 2．这到底是怎么回事 八、我能写句子。（8分） 1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分） ①气球上画着一张可爱的 ．．．小脸。 ②小青蛙高兴地 ．．．叫了起来。 2、我能把下面的词语连成句子。（4分） 葡萄小猴子了被甜甜的吃 种好小树了认真地把他 九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分） 回乡偶书
人教版二年级语文下册课文同步练习
人教版小学二年级语文下册同步练习 找春天1 一、看拼音写词语。 yīmián xī shuǐ tuō xià jiě dònɡ ））（（（）（） nɡ duǒ cáyáo tóu yě huā tàn tóu ））（）（）（（ 二、按课文内容填空。________________家门，、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，1，遮遮掩掩，躲躲藏春天。春天像个___________________田野，去_______ ________地找啊，找啊。藏。我们吧？_______________，那是春天的_________、小草从地下2_____________吧？树木________________一朵两朵，那是春天的________，那是春______________吧？_________的小溪嫩芽，那是春天的________ 吧？天的_________到了______到了她，我们______到了她，我们3、春天来了！我们______她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________…… 4、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？ 三、实践活动 去寻找春天，感受课文的描写。 2 古诗两首 一、看拼音写词语。 wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū rán shāo （）（）（）（）（） ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù xú shān （）（）（）（） 二、默写古诗。 1、草 ____________ ___________，_______________ __________。 __________________ ______，_______________ __________。 2、宿新市徐公店（_ ____·_____ ______） 篱落疏疏______ _______， _________ _________________。 ____________ ___追黄蝶， _______ ___________________。 页26 共页1 第 人教版小学二年级语文下册同步练习 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。 中诗的，写朝大诗人 2、《草》是 ”句最为。，“ ________有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是。和________别，分种景物描写了 3、《宿新市徐公店》的一句。诗中最有意思是 。，是 三、实践活动 1、实地看看篱落的样子。 2、追逐蝴蝶。 笋芽儿3 一、看拼音写词语。 huàno hū n yá hǎn jiàshān ɡānɡ shì jiè sǔ） （（））（）（（）二、按课文内容填空。）懒腰，）