语文模拟卷24参考答案及评分标准(刘蒋巍汇编)

语文模拟卷二十四参考答案

1．①冠guān ②bào 暴③jùn 峻④着zhuó（共2分。答对两个得1分）

2． C．有误，严监生是小说中典型的吝啬鬼，不是严贡生。（3分）

3．示例：千年古龙城宜居新常州或江南灵秀地富饶常州城（共2分。有常州的地域文化特点，上下两句字数一致，带有“常州”二字，总字数不超过20字即可）

4．当前情况：总新增确诊数较少，主要新增为境外输入；

发展趋势：全国疫情新增数量进入3月后有大幅下降，且近期趋势平稳，得到了有效控制，其中新增境外输入占比有上升趋势。（共4分。情况和趋势各2分，意对即可）

5．诗歌原意指：你我一路相连着青山，共沐风雨，同顶一轮明月，又何曾身处两地呢？

诗中出现的意象有青山、云雨、明月。青山在此可以指中日两国紧密相连、休戚与共；云雨代表了当前的疫情；明月指两国人民同顶一轮明月、共赢一个未来；

诗中蕴含的意味正是人分两地、情同一心、共克时艰的深情厚谊。

（能结合诗中的具体意象得1分，答到蕴含的意味得2分，总分3分。）

6．千骑卷平冈/长风破浪会有时/燕然未勒归无计/赢得生前身后名/千树万树梨花开/留取丹心照汗青（共6分。一句1分，有错该句不得分）

7．B．有误，句意：以发扬光大先帝遗留下的美德。光：发扬光大，用作动词。（共2分）

8．①重点词：妄，过分。菲薄，小看、轻视。以，以致。塞，阻塞。句意：不应当随意地看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。

②重点词：汝，你。之，代词，他，指诸葛亮。句意：你和丞相一起管理国事，要像对待自己的父亲一样对待他。（6分。每句各3分，意对即可）

9．【甲】文句子“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。【乙】对应甲文的“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。（共2分。一空1分）

10. 他对刘备三顾茅庐的知遇之恩心存感激，可见他是一个知恩图报的人；二十一年如一日，竭忠尽智，仍一如既往，可见其忠心耿耿；从平定南方后，意欲北定中原，兴复汉室中，看到他既有一个政治家的眼光，又有军事家的头脑，时见其雄才大略；向后主请求“讨贼兴复之效”时，可见其忠贞死节之心；向后主“进尽忠言”，作为人臣下属的殷殷之心如现，作为“相父”谆谆告诫之情尽袒；遣使聘吴，因结和亲，又见其审时度势、足智多谋。（共3分。能联系文段内容得1分，答到1点得1分，满分3分。）【参考译文】章武三年的春天，刘备在永安病重，传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他”。建兴元年，册封诸葛亮为武乡侯，开始治理国家的事务。后来，又加封诸葛亮为益州牧。政事无论巨细都由诸葛亮决定。南部和中部的几个郡联合起来叛乱，诸葛亮因为刘备刚刚去世，没有轻易用兵作战，而是让使者去吴国下聘礼，和他们结亲，成了友好邻国。

三年春，诸葛亮率领大军南征，到秋季就把叛乱全部平息了。军备充足，国家富饶，于是开始练兵习武，以待将来大举进军中原。五年，率领各部军队向北出发，进驻汉中，临出发时，上书了《出师表》。

11．（1）怎样做自己尊重的人（2）结论提出祝福（2分，一空1分，意对即可）

12．（1）在诱惑和艰难中保持人性的尊严（2）自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强（共2分，答到1点得1分）

13．人从哪里来，回到哪里去；生命有生有死。但临死之前，你敢于扪心自问：我为社会创造过财富（或做过贡献），我曾做自己尊重的人！（答到一点得１分，共3分。意对即可）

14．文章语言诗性、个性、感性、理性交融

科学性：用了很多物理学、生物学、化学的知识，如第②③⑨节

诗性：如：幽默风格睿智的语言，如第①⑧⑨三小节的相关语句；如:“这不是：自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜；而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。"这里对

比、对偶、排比兼而有之，动词集合，浩浩荡荡，一泻千里，产生巨大的语言张力；如“退休之日”“迟暮之年”工整而不失变化，用词准确生动。（能结合具体语句答到“科学性”和“诗性”，每点2分，共4分）15．A（共2分）

16．渲染了混乱、恐怖和紧张的氛围。暗示着将有大事发生。为下文霍乱到来埋下伏笔。吸引读者阅读兴趣。（共3分，答到3点得满分）

17．“乱”体现在：①突发霍乱情况紧急②大家“傻眼了”六神无主③满怀恐怖、一无所知④百来号人挤来挤去场面混乱。

作用：采用反面衬托的手法，为后文表现闻达在疫情到来时的重要作用和价值作了很好的铺垫，更加表现了闻达的专业和镇定。（共4分，一问2分，答到1点得1分。）

18．主人公闻达总是穿着一双两只不同的皮鞋这一细节在文中多次出现，从侧面强化了闻达的处境和性格，使人物形象更为生动饱满。增添了阅读的趣味，也更好地突出了小说的主旨。（共3分。答到1点得1分，得满3分为止。意对即可）

19．同一个人用多种称谓呼唤闻达，语无伦次中透露出急切，从侧面显现出闻达的重要。（共2分，1点1分。）

20．（1）敬业、钻研，对专业有着巨大的热爱：“闻达在伏案写他永远也写不完的流行病学调查报告。他对各种流行病怀有着巨大的兴趣和热情。”（2）不戚戚于贫贱：从文章第④、第⑤节可以看出；（3）沉着冷静、条析缕清、专业过硬：当霍乱来了，闻达先表扬同志的正确处理方式、再要求大家沉着冷静，并一口气宣布了八条意见（共2分，能结合具体内容答到第三点，即可得满分。如仅答到前两点，得1分）

21．作文（60分）

一类卷：54－60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。

二类卷：48－53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三类卷：42－47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。

四类卷：36－41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。

五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。

说明：

（1）关于中心。全文内容只要能写出（“竟然”）的意味，且联系自己的体验和感悟（指在记叙或议论中能渗透自己对生活的体验、感悟、经历和见解等等），都应视为切题，符合要求。如果在拟题后又走题，不得进入二类卷。

（2）关于文体。除诗歌、戏剧外，写各种文体，都属符合要求，各种文体之间也无优劣之分，必须一视同仁。但必须按选定的文体要求进行写作。

（3）关于语言。全文没有明显的语病，应视作语言流畅；有1－2句病句，可视为语言通顺；有3句以上（含3句，下同）病句，可判为语言尚通顺；有5句病句，应判为语言欠通顺；有6句以上病句，则判为文理不通。有两个不同类的错别字扣1分，扣满3分为止。

（4）评分时，以45分为基准分，上下浮动，基准分的要求为：基本符合题意；基本符合文体要求；内容基本充实；语言基本通顺。好文章要敢于打高分，同时严格控制四、五类卷。字数不足，每少50字扣1分。出现真实的地名、校名和人名，扣2分。

（5）关于文面加分。文面整洁，字迹清晰，酌加1分；文面整洁，字迹端正，酌加2分；文面整洁，字迹优美，酌加3分。（如能用规范的符号修改，不视为卷面不整洁。）此项加分一律由复核组操作，凡加满3分者，须交阅卷组长通过。