有这样一种声音作文5篇

篇一：《有这样一种声音》作文训练

教案

学校：

年级：

科目：语文

任课教师：一年级语文教师

级15

课题：第三次作文训练

备课时间：4月28日上课时间：5月

写作范围与要求：

材料范围：

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有什么技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，走到过往的会议中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，让你心中盛满感动??

要求：

请以“有这样一种声音”为题目，写一篇不少于600

字的作文，文体不限。

篇二：《有这样一种声音》写作指导

命题作文“有这样一种声音”写作指导

【原题回放】

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说；

有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；

有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；

有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动；??

请以《有这样一种声音》为题写一篇文章。

要求：①文体自选，立意自定，不少于600字；②不得抄袭；③书写规范，工整。

【审题指导】

该题是我们淮安市2011年四校联谊初三考试的题目，即导语加命题。导语并不是命题人设的陷阱，而是特意架设的梯子。若写作底子厚实，完全可以抛开导语，写出独特的立意，这样可以避免千人一面。若一时没有思路，可以根据导语，顺势往上爬，不至于手足无措。导语可以拓展立意。

“这样一种声音”可以从“爱”、“良知”、”责任”等方面立意。而“这

样一种声音”又会对特定的个体产生一定的影响：可以舒缓神经，震撼心灵，感动人心等等。再看命题，“有”表示“存在”。“这样”表示要写出“独特性”。“一种”限制“数量”。“声音”是命题的核心词汇：可以是客观存在——风声雨声读书声，也可以是主观存在———发自内心的声音。

【审题指导】“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；“声音”是文章描写、叙述的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知??而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界?? “记叙文”，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。

【立意指导】

（一）自然的声音。

1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。

2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。

3、冰雪融化、燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：

一年之计在于春，莫负大好时光。

（二）家庭的声音。

1、父母的叹息声鞭笞着我永不停息。

2、父母的脚步声散发着浓浓的亲情。

3、父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。

（三）校园的声音。

1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。

2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。

3、我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。

4、同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是

梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。

5、竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。

6、紧张的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。

（四）社会的声音。

1、歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。

2、呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写鲁迅，民族的精神。

3、乡音：游子的思乡、爱国、统一。

4、天籁之音：写环保。

5、孩子的哭声：写战争、和平。

6、节日的声音：写传统节日的感悟。

【学生佳作1】

有这样一种声音

江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23）班张逸

随着那“砰”的一声巨响，散落的爆米花香四溢出来，浸润了我的整个童年记忆。我的童年在乡村度过，没

有奢华迷人的物质生活，却有着澄澈的天，明净的水，以及无忧无虑却

最幸福本质的生活，当夕阳的余晖滴洒在屋檐上时，我和哥哥抓了桌上的每日的零钱怀着一颗少年飞扬的心向

集市跑去。绕过七弯八转的巷道，我虽累得气喘吁吁，到只要远远看到那种人团座的地方，心里的劳累就早已不见了，转而转而化为一个兴奋劲儿，被众人簇拥在中间的就是卖爆米花的老爷爷和他黑乎乎的大机器。老爷爷总是穿着一件深蓝色的老棉袄，拉着呼啦啦的风箱，伴着温和而慈祥的目光看着我们。有时，他还会唱起我们不懂的河北梆子，抑扬顿挫，韵味悠长，夕阳的余晖漏进了他跳动的皱纹里，那种宁静美好的画面让人舍不得打破。而我们竟也融入其中，学着摇头晃脑起来。我先前对爆米花机是心存畏惧的，那个庞然大物有着并不好看的外貌，还不时地发出呼噜呼噜的噪响。但后来，我看见老爷爷手中如此温顺乖巧的工作，像只被驯服的小老虎。便不再那般害怕了。当然，更重要的是原来——它的嘴里能吐出数不尽的爆米花来。等待的时间是漫长而激动的，但当看到老爷爷手部动作变慢，机器上的盖子不断突起时，心中便沸腾起来。耳边的风似乎都停下来，心跳被放大到极限，双眼紧盯炉上。大脑里甚至开始浮想当那一声响起奋力跑上前去的身影。终于，“砰”的一声，那

急促的声响划破了天空，盖过了所有的嘈闹与繁杂。同时，也牵动着我们心脏中所有的快乐和幸福的因子。我们紧紧围上前去，爆米花的形状并不好看，但我们仍极力想去拥有。因为在我们心中，那一个个米花就是一份甜蜜和美好。童年的我们就是这样容易满足，一颗爆米花与一声巨响就能文温暖充盈，饱满我们整个心房。而如今，爆米花被装载五颜六色的袋子里，拿起它，再也没有当初的雀跃与欣喜。或许老去的，不只是时光还有记忆。有这样一种声音，刻录下了我的斑驳耀眼的记忆，沉淀着我最纯真的期望与幻想，赛短暂却很动听。而那一种声音，如今却已悟出寻觅??

(简评：本文文风清新，选材与众不同，善于选取那些生活中的富有情趣的事情加以记叙描绘，对炸爆米花的老爷爷的描绘，体现出浓浓的生活情趣，表现了作者对童年美好生活的怀念和向往之情。语言生动形象，很感人。评点：单春林）

【学生佳作2】

有这样一种声音

江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23）班高瑞凡

有这样一种声音，至今在耳边挥之不去?? 天灰蒙蒙的，似一口黑锅倒挂在天上，转眼间便是倾盆大雨，公交车上色慢了人，我好不容易站稳了脚，总算有了“一席之地”

了。车到了下一站便缓缓停下，没有多少人下车，又有一些人上车了，其中有一个人颇引起我的注目。只见他戴着建筑工地的头盔，上面沾满了雨水，身上的衣服印着斑斑点点的水泥印迹，总之是一副脏兮兮的模样。一定是个农民工吧？人们都对他避而远之，好像他身上带着病毒

似的，接触不得。人群中硬硬地留出一条道来，有个人甚至让出了位置，农民工尴尬地笑笑，坐了下去，满是窘迫不安。车门忽然又打开了，一位年近八旬的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍似乎费了九牛二虎的力气才挤上车厢，然而刚才的那些位置的人对这位老人置之不理，有的人扭过头去，装着看风景，有的人塞上耳机听音乐，只有那位农民工喊了一声：“来，老人家，做我的位置。”他的声音里满是真诚。他将老人搀扶到座位上，还掏出一张邹巴巴的纸将座位擦干净。“谢谢你啊??”老人很感激的说。“不客气，应该做的。”他笑着说，憨厚的笑容让人感到无比亲切，地道的方言中盛满了朴素和温情。车厢里的人脸上红一阵白一阵，渐渐地，有人开始与这位农民工攀谈起来，农民工也不计较他们刚才对他的态度，只是说着一口地方化，面带微笑地热情地与大家说笑着，谈谈周围的事，车里洋溢着欢乐的气氛。我的内心受到极大的震撼，农民工的声音在耳边回响，转头看看窗外的城市，这美丽的城市不都是他们农民工用勤劳的

汗水建造的吗？他们拿着微薄的工资，却是流汗最多的，他们为建设国家贡献了巨大的力量，却受到了城里人的冷漠对待甚至歧视，但他们没有抱怨，而是坚强地在城市里穿梭，于是他们声音里有了不一样的底色，一种坚强的底色，这样的声音仍发自内心，朴素而饱含真情，让我的内心顿时丰盈起来，一种混沌之中忽见天明的感觉。有这样一种声音，它来自农民工，这个城市最坚强、最辛苦最朴素的人。（简评：本文把笔触伸向那些很为人们所忽视的农民工群体，通过对比写出了那位憨厚可亲的农民工的质朴善良的品质，在对比中表现了对农民工的尊敬和赞美，语言优美，结尾的抒情议论将文章的情感升华到新的高度。评点：单春林）【学生佳作3】有这样一种声音江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23）班朱文轩寂静的夜，黑幕似的天空中挂着一轮朦胧的月。它若隐若现，黑云似一只黑暗的大手将它笼罩，我的心于是也被笼罩着，睡意袭来?? “你还想睡觉吗？你想美美地睡上一觉，明天再去老师那里补作业？”忽然间，一个陌生的声音从我的耳边响起。我神经一下触电似的清醒过来，我慌张地环顾四周，却看不见一个人影。“你是谁?”我问它。“我是来自你心灵的声音，是你身上仅剩的美好的东西！”那个声音再次响起。“你还记得那次考试失败后许下的诺言吗？你说你要认真学习，坚持到最后一刻。可

是现在呢？你正用你慵懒出卖你的灵魂，用卑弱的心向那弱的可怜的自控力投降！”它接着说道。我羞愧地低下头，用手握紧了笔，笑着对那声音说道：“感谢你的提醒，我会坚持下去的。”那声音听了我的话，欣慰地笑着走了。不知何时，那黑暗的大手不见了，月儿的光芒清晰可见。哦！那黑暗不就是内心的那一点卑弱吗？有了那心灵的声音的提醒，我忽然变得很清醒，台灯下我的手不停的挥舞，我计算着一道道题目，拉长的影子投向墙壁。我抬头看看月儿，它正对我微笑呢?? 那心灵的声音，不断的提醒我，想父亲般的严厉，

似老师般对我谆谆教诲。自习课上，我乘着老师不注意，和同学讲起来废话。正当这个时候，那声音再次响起：“你在干什么！难道你又忘了被别人看不起后说你的话吗？你说的‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’就这么不堪一击？没用的东西，你就会有理想，而不会有付出。”我被这声音震撼了，立即找了个理由结束了同学的讲话，将头埋进书本，紧张而又认真地学习起来。啊！那来自心灵的声音啊，你无时无刻不在提醒我，帮我克服了一个又一个缺点，引我走向成功。有你这样的声音，我相信我一定会在人生的道路上战胜一个又一个困难，勇敢地前行。有这样一种声音，它来自心灵。与心灵对话，充实了我的灵魂。（简评：

本文构思独特，行文巧妙，写自己在困倦懈怠时另一个来自灵魂深处的声音在对自己的强烈的呼唤，从而警示自己要迎难而上，不要懈怠，克服重重困难，战胜内心深处的消极因素，做生活的强者。评点：单春林）【学生佳作4】有这样一种声音江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23）班郑文金有这样一种声音，穿破迷惘，直到天亮。——题记我，是一条路，一条平坦浅灰的水泥路。每天，我欢快地容纳车水马龙，看着喧嚣忙碌的一张张脸，不自觉地露出欣慰的笑靥。宛如一把凛冽清锋，将记忆横亘两半。某天下午，阳光静好慵懒地倚在我硕实的身上，似轻灵的仙子轻颤流苏般的柔婉。我又笑了，只是人们听不见。怎奈何许？人们什么时候才能闲情逸致？倏然，天光阴冷，阳光支离破碎地碎金般的斑驳。我感到一阵阵沉闷的压迫？谁？我打了一个寒战，凝视着那莫名的重力。啊，是一个跌倒饮泣的女孩，她抽噎着，是多么娇小，宛如一块滓洗澄澈的精灵碧玉，我敏感地抖动身上的土灰，可无济于事。霎时，不远处一阵轰隆，似奔马般疾驰的货车，好像快要碾过，怎么办？我发疯似的竭力嘶喊，换来的只是树叶的袅袅曼舞。我心急如焚，歇斯底里地吼着，快停下来了啊，别碾过这朵艳嫩的小花啊！我想竭尽扭动身躯，可挡不住汹涌洪水的步伐。我挣扎地咬伤嘴唇，闭上了眼，我听到了世上最刺耳的

声音，我从未心灵如此的悸动，我勉强睁眼，只是肇事者那惊愕与心虚的脸。我酸楚地一晃，树叶纷飞悲凉的篇章。我不忍看这杯吞噬的幼小的圣灵花卉，带着哭腔，我几乎是磕首乞求。我的目光迎合了第一个路人的目光，我的呐喊向无力的大手一样攥住了他惊愕的心，但他那鄙夷的冷漠无视却将我竭尽颤弱的呼唤声音，用冰冷的坚刀，刺进我潺小羸弱的怜悯之心。我再次呼喊，几近咆哮，一个，两个，三个??只引得树叶纷纷落下。谁，是第十八或者十九个见死不救者？我疲惫无力。终于，一个环卫老妇人听到了，她径直奔向那血染的红牡丹，颤巍巍地托起，我听到了同样深情的悲悯慨叹?? 几天后，我知道，那个娇小仙子叫小悦悦，地上的血迹风干成一朵残破刺眼的牡丹，印在我这条无名的寂寞凄凉的马路上，直到冬日，还不曾推色。有这样一种声音，是怜悯同情对人们理性

篇三：作文有这样一种声音简析

作文1：《有这样一种声音》简析

1. 有这样一种声音，如冬日里的暖流，注入心田，带给你无限温暖。在心里漾起一圈

圈幸福的涟漪。——施晓晶

2. 生活如酒，因为这样一种声音变得醇厚、浓香；生活如歌，因为这样一种声音变得

悦耳动听；生活如画，因为这样一种声音变得生动形象。人生本是平淡的，因为这样一种声音变得不平常。——

3. 我贪婪地呼吸着雨后清新的空气，站在院子里呆呆地望着地面上未干的雨水，泥土

夹杂着花的芬芳钻进了鼻孔，沁入心扉。——施铭轩

4. 夜雨潇潇，金风细细。躺在床上，聆听着窗外的雨声，那声音如歌一般美妙，如诗

一般惬意，好似行云流水，又宛如少女在窃窃私语，这是秋雨吗？

1. 大多数人写了母亲的唠叨，材料太陈旧、俗套。而雨涵写的是“弟弟的顽皮”，让

人耳目一新。

2. 文章中大多是简单的叙述，而缺少细致的描写，或者描写的不准确，尤其是人物的

语言，没有把“这样一种声音”的典型性和深刻意义表现出来，致使人物形象不丰满，很难给人留下深刻的印象。

3. 本题目最好是记叙一件完整的事情，在这件事情中凸显人物的精神面貌。

有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。

哒哒哒哒……哒哒哒哒……

旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。

外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。

每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。………………

的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒……的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。

爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。

有这样一种声音带我们走进回忆，有这样一种回忆让我们体会爱在手里。

（缝纫机的声音，始终贯穿原文，是文章的线索）

有这样一种声音范文

滚滚长江东逝水，其间多少英魂，多少国色，几多血汗，几多叹息，历史湮没于此。浪滔滔，人渺渺，纵然是千古风流浪里摇。 ——题记有这样一种声音，它穿透滚滚的时间长河，来自遥远的彼岸，它就是历史的声音。历史的声音有时是血腥的，却雄壮浑厚。始皇帝的兵马俑，千军万马，栩栩如生，置身其中，仿佛能听到大秦帝国的铁骑踩着相同的节奏从远处传来，越来越近，夹杂着浑重的鼓声和冲锋号角，向我逼来，令人窒息。硝烟弥漫后是尸身遍野，血流成河，断壁残垣，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”的惨烈萧瑟。历史的声音有时是沉默的，却润物无声。听不到孔孟的谆谆教导，但学成了儒家经典；听不到太史公的历史评论，但了解了秦皇汉武的文韬武略；听不到李青莲的仰天长啸，但已神游了天姥和庐山；听不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉词》已记在心头；听不到曹雪芹的愤慨指责，但《石头记》已光照文坛；听不到鲁迅先生的呐喊，但《鲁迅全集》已翻了再翻……时间湮没了多少文人骚客的身影，涛声依旧，难复往日深情，但点点笔墨仍在教化人心。历史的声音有时是动听的，却寂寞坚韧。褒姒终于开口笑了，却成了烽火台上最后一抹亮色；昭君决定离开了，忧怨的琵琶声中包含了多少宁胡阏氏的乡思；武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧结晶；《霓裳舞曲》响彻琼宇，玉环却全然不知自己成了众矢之的；宋庆龄的鼓励和支持，使国父孙文坚持革命一生……她们是绝美的，是无奈的，是勇敢的，社会不希望她们站在前面，但她们却成了历史交响曲中最清丽的音符。不尽长江无情流水，冲出了污浊的泥沙，倒映出历史清晰的面容，掩盖了世俗的喧嚣，回响着历史厚重的声音。历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨客，国色天香将其郑重托起，而又轻轻放下。倾听历史，感悟生命。【点评】结构明晰，主体均以“……声音是……，却……”句式统领,体现了一定的辩证思考。论证的主体部分充实丰厚的材料，使观点有一定的依托。以排比的句式连用材料，彰显了超强的驾驭语言的能力和深厚的文学功底，是为文章的一大亮点。

有这样一种声音

有这样一种声音这道作文题是引导材料和命题式作文，我们只要细致分析一下引导材料，便不难从中发现，引导材料中涉及的对象是声音。也就是说，这道作文题的写作范围其实就是“声音”。这种作文题型，能更好地引发我们思考，反映出我们的生活情趣，从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界…… 看题目，注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“一种”强调了数量；声音是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。如果写记叙文（包括散文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。【一语破的】千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。一、主要问题（老师述→学生听记）（2分钟） 1、立意多主题或主题不集中。谈多种声音，如“有一种声音，叫爱/感恩/不屈/坚强/和平，和谐/自信……” 2、内容空洞、事例单调陈旧，泛泛而谈。写记叙文没有具体的情境。声音究竟是什么？不够具体。什么内容也成了一种声音。文章通篇在行文中“有一种声音……，有一种声音……” 3、立意不高不准不新、语言叙述太多和分析不深不透。低幼化倾向较为严重。二、解决办法（老师结合例文讲→学生听记）（10分钟） 1、立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生。” 由实到虚，如，由天籁之音→写环保；由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）；由孩子的哭声→写战争、和平；由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一；由蟋蟀的叫声→写思乡情结；由花开的声音→写淡然、宁静、从容；由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神；由“中国人民站起来了”→写民族自豪感；由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考。 2、内容避免空洞，必须学会调动多种表达方式。描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；

描写一种声音的作文(三篇)

一篇描写一种声音的作文有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。哒哒哒哒哒哒哒哒旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒哒哒哒哒的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。有这样一种声音带我们走进回忆，有这样一种回忆让我们体会爱在手里。哒哒哒哒哒哒哒哒二篇描写一种声音的作文我很喜欢这样一种声音，听了它，我的心里总会波翻浪涌，难以平静;听了它，我会不由

有这样一种声音为题的高一作文800字

有这样一种声音为题的高一作文800 字在我们生命的长河中，会有许多的相遇，或许，我们不一定记得某件事，某个人，但总会有这样一种声音留在心底，一次又一次地温暖自己。这里给大家分享一些以有这样一种声音为题的高中作文，希望对大家有所帮助。以有这样一种声音为题的高中作文篇1 窗外，春雨绵绵。静下心来倾听，感受唯美的意境。老师温暖的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里。有这样一种声音…… 春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书，看着黑板上粉笔跳动的身影，汲取着无穷无尽的知识，这岂不是一种独有的享受?! 埋头做题，忽然那清脆的声音从耳际传来：“上的课都听懂了吗?这几个知识点都消化吸引了吗?”看似简短的话语，却温暖了我整个身体;那动听的声音，如春雨在唱歌。我仿佛感觉到：我们就是那一棵棵小草，享受着春雨的滋润、爱抚，她不仅传授

知识，更告诉我们人生的哲理，我们便是在这春雨默默滋润下，茁壮成长。虽是平常的话语，却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界，聆听这婉转的声音，思绪跌宕起伏：在我徘徊不前时，就是这个声音使的我获得勇往直前的信心;在我意志消沉时，就是这个声音使我重拾学习生活的快乐;在我选择放弃时，就是这个声音激励我继续前行…… 我对老师报以微笑，老师抚摸着我的小脑袋，同样回以微笑--是那么美丽动人。那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声，我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表达的我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了，老师的声音再一次回响耳际：“别怕，你一定可以的!”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台，开始我的演讲。冷不丁，讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时，却又看见了您的微笑--无声的语言。我镇定下来，继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。有这样一种声音，它使我获得自信与勇气，并牵引着一个个意气奋发的少年，走在前进的道路上! 以有这样一种声音为题的高中作文篇2 又是落花微雨时节。

记忆深处的声音范文1-记忆深处的声

记忆深处的声音范文1:记忆深处的声记忆深处的声音范文1:记忆深处的声记忆深处的声音是什么?美妙的音乐，优美的自然声;这些，都是非常动人的音乐，不过对我来说，记忆深处的声音是教室里同学们的声音。早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。最现在的我，即将毕业，也将告别这最美丽，最动听的声音了，我不舍，不过，这些将成为我记忆深处的声音。记忆深处的声音范文2:记忆深处的声白驹过隙，韶华易

逝。打开记忆的闸门，随时光的洪流涌进记忆深处，时光似乎停滞了许多。秋天的夜晚隔外冷清，秋虫捂住了耳朵，静静地躲了起来，冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞，雨，骤然间被人狠狠地甩了下来，路旁被打湿的梧桐树叶，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。惨白的试卷从桌上无力地飘落下来，冷冷地刺疼着我的心，右上角鲜红的分数扎着我的眼睛，我感觉那鲜艳的红正慢慢融化，带着浓浓的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔门出去的身影静静地，像黑白电影一样一次又一次地在我脑海中，播放，倒带，播放。冷漠的眼神让我对他也产生了冷默感。窗外的雨尖叫着，我机械般地躺在床上，窗外黄晕晕的灯光温柔地照了进来，但似乎与这个房间格格不入，灯光渐渐变得尖锐起来。闭上眼，突然，听见房间外有沉重的脚步声，它重重的，带着点愤怒，当声音离我房间越来越近时，骤然间，那脚步声似乎在空中转了个调，变得温柔而舒缓，墙壁上的挂钟的沉闷的摇摆声与它杂揉在一起，近了!近了!脚步声停了，但随即而来的，却是门把锁转动的声音，原以为在一声巨响后就会出现那个人的身影，但是，只听见那声音似乎被小心地提起，“吧嗒“一声，但他仍没有放松，待门开后，又轻轻地将它转回原位，那声音，似乎费了好大力一样的轻，门，开了，真的是他! 他来干什么!脑海中充斥着这样的声音，我眯缝着眼，偷偷地看着他，此时的他，像个小偷，他小心翼翼地将裤管卷上，赤着

命题作文有这样一种声音写作指导

命题作文“有这样一种声音”写作指导【原题回放】有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动；…… 请以《有这样一种声音》为题写一篇文章。要求：①文体自选，立意自定，不少于600字；②不得抄袭；③书写规范，工整。【审题指导】该题是我们淮安市2011年四校联谊初三考试的题目，即导语加命题。导语并不是命题人设的陷阱，而是特意架设的梯子。若写作底子厚实，完全可以抛开导语，写出独特的立意，这样可以避免千人一面。若一时没有思路，可以根据导语，顺势往上爬，不至于手足无措。导语可以拓展立意。“这样一种声音”可以从“爱”、“良知”、“责任”等方面立意。而“这样一种声音”又会对特定的个体产生一定的影响：可以舒缓神经，震撼心灵，感动人心等等。再看命题，“有”表示“存在”。“这样”表示要写出“独特性”。“一种”限制“数量”。“声音”是命题的核心词汇：可以是客观存在——风声雨声读书声，也可以是主观存在———发自内心的声音。【审题指导】“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；“声音”是文章描写、叙述的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界……“记叙文”，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。【立意指导】（一）自然的声音。 1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。 2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。 3、冰雪融化、燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。（二）家庭的声音。 1、父母的叹息声鞭笞着我永不停息。 2、父母的脚步声散发着浓浓的亲情。 3、父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。（三）校园的声音。 1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。 2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。 3、我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。 4、同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。 5、竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展

有一种声音作文600字(7篇)

有一种声音作文600字（7篇）篇二：有一种声音这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。篇三：有这样一种声音有这样一种声音，虽不是天籁之音，却在我心头挥之不去；有这样一种声音，虽不是婉转动人，却是让我永远的铭记于心。那样深沉的爱，那样温柔的笑，那样活泼调皮的身影，怎让我不为之疯狂，为之感动，为之放声大笑？每个人心中都会有一块大大的地方，里面有的是充足的阳光，有的是小鸟那动人的鸣叫。这便是朋友在你心底走过的每一个地方，总会是一片春意盎然。

有一种声音作文800字

有一种声音作文800字有一种声音作文800字海门市三厂镇初级中学九（9）班胡舒祺在世界上各种各样、丰富多彩的声音中，我对一种声音特别有所感触，那便是在街头回荡的小贩们的叫卖声。因为爸爸也同他们一样，在街头，在黄昏时分辛苦地叫卖过。十多年前，在我出生不久的时候，爸爸下岗了。后来，他开了家杂货店，一直借此维持全家的生计。但近两年来，杂货店的生意越来越难做，他便开始批发蔬菜，打算靠卖菜来增加家里的收入。可我却因为不懂事，不能体谅爸爸的难处。前些日子，一到晚上，蔬菜都堆放在家里，我感觉家里乱七八糟的，十分厌烦，便朝他发火。但爸爸从不说什么，只是苦笑着埋头整理蔬菜，尽量将它们摆放得整齐些。我丝毫没有察觉爸爸劳累一天后，还要在家里摆弄货物的艰辛，因而从未觉得自己做错过什么，直到有一天，我看到了那一幕。那天是星期五，不知为何，妈妈执意要我出门帮爸爸收摊。我有些不情愿，但看着妈妈期待的目光，我顿时觉得语塞，便把拒绝的话收了回去。可是到了摊位旁，她却只让我待在一边，便自己去搬东西了。我站在旁边，觉得很无聊，便倚着墙，看爸爸搬货物。他的背影显得有些单薄。搬那些沉重的货物时，他似乎有些力不从心。很难想象他并不高大的身躯，如何能搬起那么重的东西。偶尔有一两个行人路过，他便停下来，吆喝几声，声音有些嘶哑。我发现，我好像从未像今天这样仔细观察过他：略微有些花白的头发，眼角已经有些皱纹，有些凌乱的衣服和被蹭得有些脏的裤子……这便是>我的爸爸啊！我的心里不知为何泛起一阵酸楚。 “青菜便宜卖了，今天四点刚拉过来的，新鲜得很啊！快来买啊！” 不怎么热闹的街上，又传来爸爸的一阵吆喝声。以前，我从来没有在意过这样一种声音。唯独这次，爸爸沙哑的吆喝声，让本来无所事事倚着墙的我，有些手足无措。我想做些什么，却又不知道该做些什么。我的眼神犹疑着，望见了一旁的妈妈。她默默地走过来，缓缓开口道：“知道为什么让你陪我们收摊了吗？”我有些沉重，轻轻地说：“爸爸，他很辛苦……”妈妈抚摸着我的头说：“他这么做，都是为了让你能过得好些啊！” 听了妈妈的话，爸爸那单薄的身影，在我眼前开始模糊。我只听见爸爸的吆喝声，一声一声，声声都拨动着我的心弦。我知道，这一声声吆喝声，已刻在了我的心里，抹不掉了。（指导教师：倪海鹰）《有一种声音作文800字》

《有这样一种声音》作文范文

有这样一种声音有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫作从前的地方。哒哒哒哒……哒哒哒哒…… 旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来

的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫

机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：“不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。” 午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒……哒哒哒哒……的声音。不知是这串阳光勾起了长长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是

那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒……的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。

怀念一种声音作文600字

怀念一种声音作文600字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我常常抬头望着天空，没有边际的畅想，这时总会忆起一种声音，最怀念的声音，那光着脚，踩在泥土上的声音。我总会想起自己很小的时候，常跟着爸爸去农村的奶奶家。一到村子，我就赖在爸爸身边，让他陪我去菜地，于是爸爸便牵着小小的我，一起走在望不到边的菜地里。走了一段路，我会脱了鞋，光着脚在泥土上跑，肉乎乎的脚踩在菜地里，抬起来时带走点泥，发出软软的、闷闷的“啪啪”声。我似乎特别迷恋这样的声音，边跑边笑，还一边仔细捕捉这小小的自然之声。上了小学，去奶奶家的时间就少了，但为了重温那光脚踩在泥土上的感觉，一到放假，我就央求妈妈带我去爬山。我并不是喜欢爬山时满头大

汗的畅快，而是留恋爬到山顶，在最高的那片草地上散步的时光，那是与农村里的欢乐不一样的美好。走在草地上，能闻到泥土的芳香，它吸引着我，让我光着脚与大自然来个亲密接触。被雨滋润过的泥土最是柔软，让人不禁踮起脚尖，悄悄地、小心的点在泥土上，发出细微而可爱的“嗒嗒”声，这个声音与乡村的浓烈不同，更加清新、宁静与自然。到了初中，学业变得紧张起来，让我时常忘记这曾经吸引我的声音，但每每静下心来时，这声音便轻轻敲打我的心。我有多久没光着脚，放开一切顾虑在泥土上奔跑了？我有多久没脱掉鞋，静静走在草地上，用心聆听与泥土接触的声音了？脑海中，浮起一个身影，它光着脚踏在泥土上，无比纯真。然而，现在伴随我的，只有汽车的鸣笛声，钢铁的碰撞声，却不再有大自然淳朴的声音。而那种声音才更让我怀念，那种光着脚丫踩在泥土上的大自然的回音。它时刻回绕在我的耳边，提醒我：人生路上，

有这样一种声音作文600字

有这样一种声音作文600字【篇一：作文有一种声音在记忆深处】七年级语文（下）第六次作文制作时间：2014、3、26 生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听?? 这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵?? 请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。要求：1.请根据自己的亲身经历，写一篇作文，不得少于600字。2. 除诗歌以外，文体不限。 3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4.书写要正确、规范、美观。【佳作欣赏一】有一种声音在记忆深处有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。 “天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。 “知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的，我喜欢妈妈啰嗦的样子?? “妈，我考试考砸了！呜呜呜呜??”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。“唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉??”妈妈无奈的说道。“妈，我脚好痛！” “怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！” “嗯！第一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。 “妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋滋的，我试了一口，结果?? “多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”

有这样一种声音(800字作文)

有这样一种声音_800字有这样一种声音，它没有老虎般的凶猛，它有小白兔子般的温顺；有这样一种声音，它没有洪水般的猛烈，它有春水般的温柔；有这样一种声音，它没有火山爆发的壮阔，它有江河奔流的豪迈。就是这样一种声音，使我开始成长。一不小心便跌入了低谷，在迷惘的边缘徘徊；一不小心便踏入了黑暗，在黯淡中摸索；一不小心便陷入了泥沼，在牵绊中找寻生命的亮光。于是，就这样徘徊，就这样萎靡，就这样不振，就这样甘愿被困，这是总有一种声音，伴你走出低谷，总有一种声音，带你找寻光明，总有一种声音，拉你走出泥沼哦！这样一种声音。考试中惨败，一个人走在小路上独自怅然，就这样抱怨着自己，惭愧、自责、苦闷一起涌上心头。天空，灰蒙蒙的。如同身处一处低谷，四周都是高山，直插云天，前方遍布荆棘，阴森的树林里朦朦胧胧出现一条路，前方是无尽的灰暗犹豫着是否该继续往下走，徘徊，忽然幽黑的山谷中回荡着这样一种声音：往下走，别怕，前方是黎明。这是妈妈的声音。抛开恐惧，义无反顾地踏上这条未知小路，一直往下走，因为前方是黎明，是成功的光环距离中考不到十天了，笼罩在大家脸上的是恐惧和迷惘，绞尽脑汁，冥思若想，却依然没有眉头，心里满是沮丧，更多的是焦躁。独自一人坐在门外的台阶上，拿起一块小石头用力朝小河砸出去，水面泛起阵阵涟漪，母亲走过来，拍着我的肩膀说：别把中考看得太重了，尽力而为就可以了。朝妈妈坚强的点了点头，心头又充满自信，背起行囊，向着前方的光芒奔去。与朋友拌嘴后，一个人暗暗跟自己生气，这时，有这样一种声音：忍一时风平浪静，退一步海阔天空平复了不平静的心，向他真诚的道歉；不小心犯错后，一个人自责，这时，总有这样一种声音拉你走出自己布的荆棘就是这样一种声音，伴我走过风，走过雨，走出困境因为有这样一种声音，我的人生才会如此精彩。一年级:美好梦想

“有这样一种声音”作文指导及例文评点

高三作文训练指导――“有这样一种声音”作文指导及例文评点【审题指导】导语并不是命题人设的陷阱，而是特意架设的梯子。若写作底子厚实，完全可以抛开导语，写出独特的立意，这样可以避免千人一面。若一时没有思路，可以根据导语，顺势往上爬，不至于手足无措。导语可以拓展立意。“这样一种声音”可以从“爱”、“良知”、“责任”等方面立意。而“这样一种声音”又会对特定的个体产生一定的影响：可以舒缓神经，震撼心灵，感动人心等等。再看命题，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；“声音”是文章描写、叙述的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界…… “记叙文”，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。【立意指导】（一）自然的声音。 1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。 2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。 3、冰雪融化、燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。（二）家庭的声音。 1、父母的叹息声鞭笞着我永不停息。 2、父母的脚步声散发着浓浓的亲情。 3、父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。（三）校园的声音。 1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。 2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。 3、我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。 4、同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。 5、竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。 6、紧张的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。（四）社会的声音。 1、歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。 2、呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写鲁迅，民族的精神。 3、乡音：游子的思乡、爱国、统一。 4、天籁之音：写环保。 5、孩子的哭声：写战争、和平。 6、节日的声音：写传统节日的感悟。

高分作文范文-有一种声音,在我的记忆深处

悠扬的二胡声，久久徘徊在我心头，隐埋在我的记忆深处。 ——题记漫步雨中，撑一把素伞，嗅着花香，夹杂着泥土的清香，耳边传来一阵悠扬却又伤感的二胡声。我皱了皱眉，不住好奇：雨中，竟还有人拉二胡？循声走去，二胡声越来越近好奇心也随之越来越浓郁。竟是他？一位衣衫褴褛的老人，坐在地上，头顶是一把破旧不堪的伞。如此悠扬的二胡声，竟是用他那双老茧满布的手拉出来的！我对他的印象大打折扣，不禁有些鄙弃。我冷冷踱步过去，在他面前的碗里放了10元，转过身。 “小姑娘。”正欲离开，就听见他叫住了我，不禁回首：“嗯？不够？”我打心底嫌弃他：贪心！那个老人停止了拉二胡，仅仅说了一句：“我是一个艺人。” 我挑起眉，口中略有讥讽：“哦？艺人？”他的脸色沉了下来：“姑娘，艺人不是乞丐。如今我靠双手赚钱。是因为当初……” 我并没有容许他讲完，便打断了他：“呵！当初？早知今日，何必当初！”我越来越来看不起这位老人：虚伪！“当初不珍惜时光，虚度年华，姑娘，我劝诫你：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”语罢，便又拉起了二胡。果真是一语点醒梦中人：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不禁打量起这位老人：布满皱纹的脸是岁月镌刻的花纹，岁月的风霜渲白了他的发梢。越发悠扬的二胡声，却夹杂了丝丝伤感，屡屡情怀。他是在用二胡声告诉世人：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光，从我们的指缝间逝去，我们却从未发觉，而当我们发觉，想要抓住它的时刻，它却已经消失得无影无踪。人生，由时间构造，时间的消逝，也意味人生走到尽头。青春年华，不容我们挥霍；短暂人生，亦需我们珍惜。雨中，传来那悠扬的二胡声，夹杂着那“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，共同隐埋在我的记忆深处。

有一种声音高考满分作文_高中作文

有一种声音高考满分作文有一种声音会在我失去信心时，牵引着我找出有信心的我;有一种声音会在我有伤痛时，轻轻地抚摸着我的伤痛处;有一种声音经常在我的脑海回荡着，让我无法忘记这一种声音。下面是橙子为大家精心整理关于有一种声音的文章，希望能够帮助到你们。有一种声音岁月朦胧了人们的双眼，年华将人心变得千疮百孔。似水流年，我们忘了，渺小的世界还在继续回荡着各种声音…… 有一种声音叫花开。万物复苏，大地伸伸懒腰打起精神来，向人们宣告春天的来到。草地上枯萎的花儿张开了笑脸，枯黄的小草披上了绿装。阳光明媚，照在每个人的身上，暖暖的。就在此时，一滴冰凉的泪滴落在甚小的花瓣上，压折了细细的花枝。“泪，咸咸的。怎么了。”花儿悄悄问。“渺茫，未来的路那么长，想回头了。伤怕了。”泪说。“一年之计在于春，看，阳光如此明媚，忘掉以前的种种的痛苦，收拾行囊重新踏上满是春光的大道吧。”花儿挺起了腰说。泪，眨眨眼，天，真的很蓝，云，真的很美，阳光，真的很温暖。有一种声音叫花开。给人信心给人希望给人微笑。有一种声音叫叶落。秋风扫落叶，刺骨的寒风迎面袭来，像刀割一样痛。满树的黄叶1 / 5

在此时变成一只只蝴蝶飞舞起来，是一秒还是两秒，或许更长一点吧，终于坠落入泥土，呵呵，终究还是飞不过沧海的蝴蝶。“后悔吗?”站在风中看着叶坠落的她问。“‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’只是以另一种形式让生命继续。”她似懂非懂的点点头。又是一阵寒风，她再一次沉默在落叶中，她伸出手，一片落叶落在手心，“化作春泥更护花”她扬扬手，叶片安静躺在湿润的土地上。有一种声音叫叶落。教会人无私奉献教会人乐观看待死亡。已不记得多少年了，可能是从学会把泪往心里流那一刻开始吧。在自己最受伤的时候，咬着下唇直到出现点点血迹，还是一滴泪不落，一个学会微笑却忘记怎么哭泣的病孩子。“孩子，哭吧，我一直都在。”这个声音在这个时候总会响起，然后，伴随着泪一起淹没在沉寂里。这种声音叫什么，那么多年了，一直没有想到可以很好形容它的词。似水流年，我们忘了什么?其实什么都没忘，我一直记得，有一种声音叫感恩。感恩花开，感恩叶落，感恩你一直都在。有这样一种声音总是难以忘怀这句诗中的主人公“谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”一一-题记那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天2 / 5

有一种声音作文800字_九年级作文

有一种声音作文800字_九年级作文有一种声音作文800字海门市三厂镇初级中学九（9）班胡舒祺在世界上各种各样、丰富多彩的声音中，我对一种声音特别有所感触，那便是在街头回荡的小贩们的叫卖声。因为爸爸也同他们一样，在街头，在黄昏时分辛苦地叫卖过。十多年前，在我出生不久的时候，爸爸下岗了。后来，他开了家杂货店，一直借此维持全家的生计。但近两年来，杂货店的生意越来越难做，他便开始批发蔬菜，打算靠卖菜来增加家里的收入。可我却因为不懂事，不能体谅爸爸的难处。前些日子，一到晚上，蔬菜都堆放在家里，我感觉家里乱七八糟的，十分厌烦，便朝他发火。但爸爸从不说什么，只是苦笑着埋头整理蔬菜，尽量将它们摆放得整齐些。我丝毫没有察觉爸爸劳累一天后，还要在家里摆弄货物的艰辛，因而从未觉得自己做错过什么，直到有一天，我看到了那一幕。那天是星期五，不知为何，妈妈执意要我出门帮爸爸收摊。我有些不情愿，但看着妈妈期待的目光，我顿时觉得语塞，便把拒绝的话收了回去。可是到了摊位旁，她却只让我待在一边，便自己去搬东西了。我站在旁边，觉得很无聊，便倚着墙，看爸爸搬货物。他的背影显得有些单薄。搬那些沉重的货物时，他似乎有些力不从心。很难想象他并不高大的身躯，如何能搬起那么重的东西。偶尔有一两个行人路过，他便停下来，吆喝几声，声音有些嘶哑。我发现，我好像从未像今天这样仔细观察过他：略微有些花白的头发，眼角已经有些皱纹，有些凌乱的衣服和被蹭得有些脏的裤子……这便是我的爸爸啊！我的心里不知为何泛起一阵酸楚。 “青菜便宜卖了，今天四点刚拉过来的，新鲜得很啊！快来买啊！” 不怎么热闹的街上，又传来爸爸的一阵吆喝声。以前，我从来没有在意过这样一种声音。唯独这次，爸爸沙哑的吆喝声，让本来无所事事倚着墙的我，有些手足无措。我想做些什么，却又不知道该做些什么。我的眼神犹疑着，望见了一旁的妈妈。她默默地走过来，缓缓开口道：“知道为什么让你陪我们收摊了吗？”我有些沉重，轻轻地说：“爸爸，他很辛苦……”妈妈抚摸着我的头说：“他这么做，都是为了让你能过得好些啊！” 听了妈妈的话，爸爸那单薄的身影，在我眼前开始模糊。我只听见爸爸的吆喝声，一声一声，声声都拨动着我的心弦。我知道，这一声声吆喝声，已刻在了我的心里，抹不掉了。（指导教师：倪海鹰）关于写人的作文老秘的白字老秘姓赵，在局办公室当了多年秘书，因而被人们称为老秘。老秘大学中文系毕业，文字功底十分深厚，加之若干年的习练，写出的文稿已属上乘，

声音的作文范文10篇

声音的作文范文10篇声音的作文范文10篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的声音的作文范文，希望能够帮助到大家。声音的作文范文篇1我喜欢听风的声音，无论什么时候我都喜欢它的声音。春天的时候是一位小姑娘，十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地，唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生，低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。夏天的时候，风是一位二十几岁的青少年，她那热情似火的性格有点使人受不了。她那细长的手扶过柳树，知了被

她那奔放的性格吓到了，不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人，满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。秋天的时候，风是一位正值中年的妇女，她勤勤恳恳，她飘过“金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费，秋风也在为人们开心呢！冬天的时候，风是一位感叹时间快的老人。她没完没了，无止境的刮着，“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。我喜欢风，任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方…… 声音的作文范文篇2我的书桌紧挨着窗子，窗外是一片水杉林，虽升入紧张的初三，但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿，虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽，却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的，凝眸方能见其飘远的身影；鸟儿是快乐的，它们从不吝啬自己的歌声。细细品味，我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。我陶醉于高音区的鸟鸣，它清脆悦耳，节奏欢快，仿佛朋友间正追逐游戏。“快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急；“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝；而间或一串“愁愁愁”，犹如倾诉，也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动，

有这样一种声音高一800字作文

有这样一种声音高一800字作文有这样一种声音。它伴随着我伴随着我成长;有这样一种声音，它温暖了我的心灵。这里给大家分享一些以有这样一种声音为题的高中作文，希望对大家有所帮助。以有这样一种声音为题的高中作文篇1 你听过蚂蚁奔跑的声音吗?你听过落叶掉落的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?有这样一种声音，它很轻很静;有这样一种声音，花开的声音。家门前有一丛很普通很普通的小花，是栀子花。每到夏天，它的花很淡很香，洁白的花瓣衬托着碧绿的叶子。当晨曦照耀它的时候，花瓣上的露珠微微发亮。夜晚的时候它的白显得更皎洁，更神秘，因为里面隐隐约约还藏着知了声。那一天，我似乎听到了花开的声音，和着黄昏中、太阳落下的声音，草丛中愈来愈响的知了声，来来往往人们的穿梭的声音，汽车鸣笛的声音，孩子欢笑的声音，它开花了。我听到了它的呢喃，我看见了它的花瓣，慢慢在绽开，旋转，舞动。这是声音，是音乐，是一首歌，在碧叶间回荡、翻飞、徘徊。仿佛是林中的鸟鸣，清脆悠扬，又像是枯井里发出的回声空灵悠远，似乎是被玻璃碰撞的声音，轻轻的又清清的的，悦耳又轻脆。

我听着，仿佛看到雨巷中的妙曼女子的回眸，婉耳一笑;又像那偷偷逃走的年华，无声无息。忽然间一声蝉鸣打破了这原先的寂静，也许这就是和声吧，小小的花丛显得格外宁静。花又开了一朵，一朵接一朵，一簇挨一簇，一片连一片，成白上千的欢笑，成百上千的呢喃，成白上千的私私细语就是它们发出的。细风拂过，她们摇摆;阳光普照，她们欢歌;细雨连绵，她们舞蹈。好一片栀子花，肥大厚实的花瓣，哺育了这美妙的声音。她们摇曳，她们咏叹，她们飞舞，唱着她们的声音，很轻很静，没人听见，没有能知晓，这是她们独有的声音。夏夜的虫鸣格外响，它们正表演二重演呢!栀子花轻轻伏在碧绿的绿叶上，层层叠叠，细雨密密。我听到了，看到了，也闻到了它们花开的声音。音乐源于大自然，让我们侧目，低头。侧耳细听，花开的声音。以有这样一种声音为题的高中作文篇2 听!听见了吗?有这样一种声音。它是春雷敲响后树木抽枝发芽的声音;它是阳光倾洒时花朵甜蜜绽放的声音;它是微风吹拂时叶子欢快舞蹈的声音;它是雨点打落时小溪婉转缠绵的声音。这是大地的声音。

声音作文有这样一种声音

声音作文有这样一种声音 “叮铃铃……。”那是什么？哦，是我窗外的那串风铃。题记小时候，外婆曾经和我做过两串风铃。微风拂过，那俩风铃就“叮铃铃”地响。那声音，像从水里洗过似的，煞是动听。那两串风铃，一串粉嫩，一串碧绿，好像粉花绿叶在互相扶持、映衬一般。那时，小小的我冲着外婆傻呵呵的笑，那还没长全牙齿的小嘴逗得外婆呵呵地笑。长大了，我不得不离开我挚爱的外婆，和父母去了遥远的深圳。走时，我只带走了那串粉风铃。那串绿风铃，留在了外婆屋的窗前。外婆在那站着，像一棵树扎根在那。她挥手与我告别，满脸风霜。绿风铃也晃动着，“叮铃铃……。”，它在向我告别。时光飞逝，转眼我已在深圳生活了七年。而外婆，也盼了我七年。被我带走的粉风铃被悬在了我的窗前，经历了风吹雨打，它早已失去了以前的光辉，但它还是像以前那样响着，“叮铃铃……”那声音，像从水里洗过似的。闲暇之时，便会时不时地望望风铃，倾听风经过它的声音。回想过去的时光，但如今我们却分开。虽有通过电话和她联系，却仍隔着一部冰冷的’手机。我想她了，想我那慈祥的外婆。

就在炽热的八月，我的外婆病倒了。在家中昏迷的她被外公发现送到了医院。我的心有种说不出的难受，我的外婆，她怎么就病了呢？我和妈妈马上赶了回去。在弥漫着消毒水气味的医院里，病床上正静静地躺着我的外婆，她比从前更老，更瘦了啊。好像一株要被刮倒的细弱芦苇，让人怜惜。她躺着，手上打着点滴。我来到外婆床前，轻轻地握着她的手，像小时候她轻轻地握着我的手那样。她知道，是我来了。 “叮铃铃…。”这声音为何如此熟悉？抬头一望，赫然一串青翠欲滴的绿风铃。抚摸着它，好像想起了什么：这不就是那串绿风铃？它为何什么变化都没有？外公告诉了我一切，原来外婆在我走后就将它放在床头，天天看着它睡。我又碰了碰它，“叮铃铃…。”那声音，像从水里洗过似的。 …… 现在，外婆的病好了。我又回到了深圳，也时常会去看她。我的粉风铃又重被上了浆，依然勃勃地挂在窗前。 “叮铃铃……”，那声音，像从水里洗过似的。【声音作文有这样一种声音】【全文结束，小雅为您整理】

声音的作文范文3篇

声音的作文范文3篇声音的初中作文【1】这个世界上有很多有魅力的声音，让我们不禁觉得这世界更加的美丽了。六月天，孩儿脸，说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间，老天好像生气了，天空变得灰沉沉的，不一会儿，又已是乌云密布。 “轰隆隆”，雷公发怒了。伴随着一阵震耳欲聋巨响，风“呼呼”地刮了起来，路旁的玉兰树被风吹得拼命摇晃着，发出“呼啦呼啦”的响声。随即而来的是倾盆大雨，“哗哗哗，哗哗哗”地从天空倾泻下来。我坐在房间里，看着窗外细密的雨线像一幅无边无际的透明珠帘。马路上，一辆辆车在雨中行驶，川流不息，不时传来几声“嘟嘟嘟”的喇叭声。远处的田野笼罩在雨雾当中，我似乎听到禾苗正咕噜咕噜地喝着甜美雨水的声音呢！突然，客厅里电话机“铃铃铃”地响了起来，原来是妈妈打来的。正在上班的她牵挂晾晒在阳台的衣服，让我赶快收拾起来。收拾好衣服，我站在窗口遥望。雨，越下越大，那雨珠子像一支支箭，不断地射击着大地；风，也不甘示弱，发出一阵阵“呼呼”的声音。大地变得一片白蒙蒙的，好像披上一层白纱。半个多钟头后，雨停了，太阳公公露出了笑脸。天空中出现了一道七色的彩虹，鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”地唱着，树叶上的水珠滴落在雨蓬上，发出“丁——冬——丁——冬”的响声，非常清脆。我正陶醉在这大自然美妙音韵中，“嘭嘭嘭”，一阵敲门声传来，原来是妈妈回来了。声音的初中作文【2】有这样一种声音，它过去多年，却仍在耳畔回荡，渗透进心中。小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时特别惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆，为我“遮挡”这巨响，她将我贴在怀里，温热的双手紧捂着我的小耳朵，还不时地想多向后退些，再退些，我却埋怨地说：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一响！可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声，与巨响截然不同，好听极了。