三年级语文上册生字卡片(偏旁、部首、组词、造句)第一单元

三年级语文上册生字卡片(偏旁、部首、组词、造句)第一单元
三年级语文上册生字卡片(偏旁、部首、组词、造句)第一单元

三年级语文上册生字卡片(偏旁、部首、组词、造句)第一单元1、大青树下的小学

二年级语文上偏旁部首组字组词

廿、七、弋、戈、了、也、耳、厶、巴、马、犬、古、石、三、厂、用、乃、豕、士、干、二、十、寸、雨、一、五、戋、卜、上、止、小、曰、早、虫、川、甲、四、皿、车、力、由、贝、几、己、巳、乙、尸、心、羽、米、儿、夕、手、斤、丁、西、竹、六、辛、门、刀、九、八、弓、匕、文、方、广、艹、廾、匚、孑、卩、阝、凵、彡、氵、刂、囗、冂、忄、辶、廴、宀、灬、冖、勹、钅、扌、丿、夂、彳、攵、冫、疒、臼、彐、亻、幺、亠、讠、艹、廾、匚、孑、卩、阝、凵、彡、氵、刂、囗、冂、忄、灬、辶、廴、宀、冖、勹、钅、扌、丿、夂、彳、攵、冫、疒、臼、彐、亻、幺、亠、讠、廿(niàn) 七、弋(yì)、戈(gē)、了、也、耳、厶(sī)、巴、马、犬、古、石、三、厂、用、乃、豕(shǔ)、士、干、二、十、寸、雨、一、五、戋(jiān)、卜、上、止、小、曰、早、虫、川、甲、四、皿(mǐn)、车、力、由、贝、几、己、巳(sì)、乙、尸、心、羽、米、儿、夕、手、斤、丁、西、竹、六、辛、门、刀、九、八、弓、匕(bǐ)、文、方、广、、、、、、、、、、、丬、礻、衤、牜 偏旁组字组词(一) ()()()()()()火舌卩 ()()()()()()()()()()()()户勹员

()()()()()()寸冂目 ()()()()()()()()()() ( ) ( )广虫万 ()() ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )戈月石 ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ()()()()田车米 ( ) ( ) ()()()() ( ) ( ) ()()()()阝了钅 ( ) ( ) ()()()() 偏旁组字组词(二) ()()()()()()巾大欠 ()()()()()()()()()()()()鱼贝工

换偏旁组词汇总、偏旁部首专项练习、汉字偏旁部首名称表

换偏旁组词汇总 芽(发芽)(萌芽)(豆芽) 鸦(乌鸦)(鸦雀) 蚜(蚜虫) 达(抵达)(到达)(达到) 庆(庆祝)(庆贺)(欢庆) 国(国家)(国际)(国外) 宝(宝贝)(宝石)(宝物) 房(房子)(房屋)(房产)防(防止)(防治)(防守)芳(芳香)(芬芳)(芳草)访(访问)(采访)(家访)古—— 故(故事)(故人)(故乡) 固(巩固)(顽固)(固守)姑(姑妈)(姑且)(姑息)估(估价)(估计)(评估)胡(胡萝卜)(胡来)(胡乱)

佥 剑(刀剑) (宝剑) (击剑) 脸(脸蛋) (洗脸) (脸上) 险(危险) (险峻) (险境) 京—— 就 (就职) (就位) (就范) 惊 (吃惊) (惊恐) (惊奇) 景 (风景) (景色) (景象) 凉 (风凉) (清凉) (凉快) 琼 (琼花) (琼浆) 木—— 床(木床)(床铺)(病床) 林(树林)(森林)(林场) 森(森林)(阴森森) 明(明亮) 钥(钥匙) (明白) (明朗) 寸亠 村(村庄) (村子) (村落) 付(支付) (交付) (付清) 过(过去) (过期) (经过)

进(进步)(进程)(进出)讲(演讲)(讲课)(讲话)耕(耕作)(耕种)(耕地) 话(说话)(讲话)(佳话) 甜(甜蜜)(甜美)(香甜) 括(概括)(包括)(括号) 活(活动)(生活) (活灵活现) 刮(刮皮)(刮风)(搜刮)胡—— 湖(湖水)(湖面)(西湖)糊(迷糊)(糊涂)(米糊)农—— 浓(浓汤)(浓情)(浓密)脓(化脓)(脓包)(脓血)星------ 醒(醒来)(惊醒)(觉醒)腥(血腥)(腥味) 惺(假惺惺)(惺惺相惜) 记(记忆)(日记)(记录)

一年级语文偏旁部首专项练习

一年级语文偏旁部首专项练习 一、按要求填空。 1、“禾”共有( )笔,第四笔是( )。 2、“上”共有( )笔,第二笔是( )。 3、“下”共有( )笔,第三笔是( )。 4、“个”共有( )笔,第一笔是( )。 5、“天”共有( )笔,第四笔是( )。 6、“火”共有( )笔,第二笔是( )。 7、“六”共有( )笔,第四笔是( )。 8、“七”共有( )笔,第二笔是( )。 9、“儿”共有( )笔,第二笔是( )。 10、“九”共有( )笔,第一笔是( )。 11、“无”共有( )笔,第三笔是( )。 12、“口”共有( )笔,第二笔是( )。 13、“日”共有( )笔,第二笔是( )。 14、“中”共有( )笔,第四笔是( )。 15、“了”共有( )笔,第二笔是( )。 16、“子”共有( )笔,第一笔是( )。 17、“门”共有( )笔,第三笔是( )。 18、“月”共有( )笔,第一笔是( )。 19、“不”共有( )笔,第三笔是( )。 20、“开”共有( )笔,第三笔是( )。

22、“五”共有( )笔,第三笔是( )。 23、“目”共有( )笔,第二笔是( )。 24、“耳”共有( )笔,第四笔是( )。 25、“头”共有( )笔,第五笔是( )。 26、“米”共有( )笔,第二笔是( )。 27、“见”共有( )笔,第四笔是( )。 28、“白”共有( )笔,第二笔是( )。 29、“田”共有( )笔,第三笔是( )。 30、“电”共有( )笔,第五笔是( )。 31、“也”共有( )笔,第一笔是( )。 32、“长”共有( )笔,第三笔是( )。 33、“山”共有( )笔,第二笔是( )。 34、“出”共有( )笔,第三笔是( )。 35、“飞”共有( )笔,第一笔是( )。 36、“马”共有( )笔,第二笔是( )。 37、“鸟”共有( )笔,第四笔是( )。 38、“云”共有( )笔,第三笔是( )。 39、“公”共有( )笔,第二笔是( )。 40、“车”共有( )笔,第三笔是( )。 41、“牛”共有( )笔,第四笔是( )。 42、“羊”共有( )笔,第二笔是( )。

年级语文加偏旁部首归类大全,带练习题及答案

加偏旁部首 辶(走之): 过这迷造运 远道迁迟遇 近边连还进 送迹透逃通 氵(三点水): 清江没河池 洗流汽消温 游洒注浇泡浮沉满澡汤 口(口字旁): 吃叫各听呼叶吓 唱叹 呀响呢吧吗咬咕 咚吵 扌(提手旁): 招打拍找捉护拔 摇扛扔拦

操排提接据挑摘 捧抱拨擦 木(木字旁): 样校李相树机杨 村棵 架朵椅棍检查梳 棉 阝(双耳旁): 阳那都阴阵降邻 女(女字旁): 姓要姐娘妈她 口(国字框): 国园困团因圆 虫(虫字旁): 蚂蚁虾蜘蛛蜻蜓虹蚊 讠(言字旁):

请说讲许语认让诉该 亻(单人旁): 什住伙伴他低偏 体保做像仔伸信 彳(双人旁): 很往得行微 冫(两点水): 凉次冰冻决准净 心(心字底): 您忽怎思想念总急意忘息 艹(草字头): 花草节落荷茶藏萍萤 日(日字旁): 春晴时晚星晨

忄(竖心旁): 情快怕忙性 纟(绞丝旁): 红细经纯绳结织 攵(反文旁): 故放教散敢 ?(足字旁): 跟跑跳踢蹦 雨(雨字头): 雪霜露霞雷 禾(禾木旁): 种秋香 刂(立刀): 到别刷刚 宀(宝盖): 字家官害安寒定 土(提土旁): 地块场墙

门(门字框): 问间闭闷 月(月字旁): 胆脖 臂肚腿脚腰胖 灬(四点底): 照熊然熟点 穴(穴宝盖): 窝窗空 练习及答案 一、加一加,变成新字,并组词。例:工+(氵)=(江)(江南) 田+(心)=(思)(思念) 尧+(氵)=(浇)(浇水) 木+(广)=(床)(床单) 是+(扌)=(提)(提气) 旦+(月)=(胆)(胆小) 合+(手)=(拿)(拿手) 夕+(卜)=(外)(外面) 囱+(穴)=(窗)(窗户)

一年级上册生字卡片偏旁部首组词造句

一年级上册生字卡片(偏旁、部首、组词、造句 旅学巧方迭 大 字加一横 识字巧方迭 土也并排站 识字眄方迭 尔字左边有 个人 - __ —.一 」 W0 我们 我家 ta 他们 识字巧方怯 鹤飞走了鸟 识字巧方迭 人也站---- 7^ 空气地面 天天土地 「@n 人家 工人 识字巧方迭 大字少一横 你们 V m

音序:s 部音:一 结构t 独体 组词:三人三个 造句:我、小明和小美三Y C — /¥:首构词句 音 部 结组造 :我有一个好妈妈。 序首构词句 音部结组造 :小明的二哥是医生■ 书写指导:“一”写在横 中线上,略向右上倾斜。 书写指导:上横稍短,下 横稍长。 san 人是同学。

音序:S 部首:— 结构:独体 组词’上山上车 造句*今天我和好朋友上 山去玩儿。 目 _____ i ____ 书写指导:竖要直,中间 的两 XM 口 序t-朴词卽 音部结组造口 独人中 体口 rrt 屮 书写指导:第一笔竖和横 。折的横,应该稍往里斜. 书写指导;第二笔写在横中线 偏上一点,竖写在竖中线上。 目很 题目 体光道 M 目独目这 ff:t:^: 谦饥 音部结组造 md 目

横不碰到右边的竖,横之间等距。

结构:独体 组词:耳朵耳环 造句:妈妈的耳环很漂亮出 书写指导:注意四个横的 长短变化各不相同中 音序:E 部首:耳 Sr 耳 音 部结组造亮 1 体 手手娃 手独大我具 耳 ............. 玩 序 首构词句的 漂 只 里 着 手拿0 里娃 ;R :日 ;独体 ri 日 书写指导:第一撇是横撇, 弯钩要略带点弯n 序首构 词句 音部结 m-造:今日 日子 书写指导十第三笔的横不要 :我们的日子还长着呢。顶到右边,横画之间等距。

二年级语文上册汉字偏旁部首全面复习题(共7类部编)

第一类:换偏旁 换偏旁妈——()很——() 换偏旁红——()吹——() 换偏旁吓——()海——() 换偏旁什——()跳——() 换偏旁活——()伙——() 换偏旁对——()捡——() 换偏旁吹——()洗——() 换偏旁吧——()请——() 换偏旁傍——()村——() 换偏旁灾——()店——() 换偏旁递——()扎——() 换偏旁祝——()珠——() 换偏旁伟——()滴——() 换偏旁地——()迪——() 换偏旁底——()洒——() 换偏旁潵——()碎——() 换偏旁杖——()庞——() 换偏旁纪——()级——() 换偏旁抬——()暖——() 换偏旁远——()队——() 换偏旁岁——()爷——()

换偏旁红——()知——()换偏旁房——()话——()换偏旁妈——()完——()换偏旁扫——()秀——()换偏旁连——()空——()换偏旁叶——()往——()换偏旁跟——()吓——()换偏旁忘——()情——()换偏旁秋——()桃——()换偏旁把——()园——()换偏旁对——()描——()换偏旁沙——()相——()换偏旁海——()这——()换偏旁明——()选——()换偏旁和——()拉——()换偏旁凉——()好——()换偏旁点——()决——()换偏旁钱——()狗——()换偏旁抹——()破——()换偏旁扮——()领——()换偏旁胜——()建——()换偏旁医——()狐——()

第二类:加偏旁,再组词加偏旁,再组词月()() 加偏旁,再组词工()() 加偏旁,再组词口()() 加偏旁,再组词人()() 加偏旁,再组词元()() 加偏旁,再组词己()() 加偏旁,再组词干()() 加偏旁,再组词先()() 加偏旁,再组词车()() 加偏旁,再组词早()() 加偏旁,再组词音()() 加偏旁,再组词斤()() 加偏旁,再组词子()() 加偏旁,再组词日()() 加偏旁,再组词巴()() 加偏旁,再组词方()() 加偏旁,再组词马()() 加偏旁,再组词云()() 加偏旁,再组词门()() 加偏旁,再组词王()() 加偏旁,再组词十()()

部编版二年级语文上册常见偏旁部首表

部编版二年级语文上册常见偏旁部首表 偏旁名称表示的意思 例字 囗口字旁围起来 园、圆、回、团、围、图、国 目目字旁多与眼睛有关 看、眼、睛、眨、睁、盯、眉、眠、盼、睡 火火字旁多与火有关 灯、烟、炒、灰、灭、炸 扌提手旁多与手的动作有关 接、抬、找、推、摇、摆、扫、捡、招、挑、担、拖、把、扑、摘、提、披、报、拔、拨、拍、排、拉、捕、捉、搭、扶、挤、掉、换、擦、抄、拾、摔、打、拦、摸、搓、挖 氵三点水多与水有关

漂、河、清、波、满、湖、流、海、汗、泪、渴、洗、澡、淋、洒、滴、油、活、泼、池、激、潮、湿、消、温、渴、法、渐、沉、滩、溪、淡、浇、滚、洋、汽、治、游、江、没、深、洞 亻单人旁多与人有关 住、修、做、们、位、什、件、休、值、佛、停、伸、借、伙、伴、假、使、倒、傲、侯、俩、伯、你、他、住、仔、化、保 日日字旁多与太阳或时间有关 暖、映、时、早、晚、昨、明、晴、晶、暗、晒 犭反犬旁多与兽类动物有关 猫、狗、猴、猪、狼、狮 鸟鸟字旁多与鸟类有关 鸡、鸭、鹅、鹰、鹂、鸦 虫虫字旁多与虫类等有关 蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蚯蚓、蝴蝶、蚊、蝌蚪、蜘蛛、蝉、蛙、蛇、虾 灬四点底多与火有关,有少数是足、尾形 热、照、黑、然、煮、烈、熊、燕 讠言字旁多与说话有关

说、话、诉、讲、谈、许、让、该、请、论、语、诗、评、访、认识、谢、议、诚、记、读、课、谁 心心字底多与心理活动有关 想、愿、意、感、思、急、息、忽、总、忘、想、念、您 忄竖心旁多与内心活动有关 怕、情、怪、懂、悄、慢、惜、懒、惊、慌、忙 车车字旁多与车有关 轮、辆、轨、转、轻、轿、软 钅金字旁多与金属有关 钱、铃、铜、铁、银、链、镜、错 纟绞丝旁多与丝、线有关 练、红、绿、绳、线、纸、织、编、系、经、级、纯、纸、给、细、结 ?足字旁多表示脚或脚的动作 蹈、蹲、跑、跳、路、踢、跟、蹦、趴、跌 彳双人旁多与行走、道路或脚的动作有关 行、往、很、街、得

部编版一年级语文上册偏旁部首练习

人教版一年级语文偏旁部首专项练习 一、写出下列笔画。 横()竖弯()横折()点()竖弯()捺()竖()提()撇()竖钩()竖折()卧钩()横钩()撇折()竖提()横折钩()横折()竖弯钩()竖折折钩()横折弯钩() 二、指出下面汉字的偏旁。 远()听()惊()好()村()全()公()放()许()点()说()沙()找()厅()林()阳()报()肚()时()和()写()字()草()对()雪()圆()窗()结()狗()问()造()往()烧()玩()呀()睡()这些生字加一笔会变成什么字。 二→()十→()木→()大→() 日→()了→()目→() 四、按要求填空。 1、“禾”共有()笔,第四笔是()。 2、“上”共有()笔,第二笔是()。 3、“下”共有()笔,第三笔是()。 4、“个”共有()笔,第一笔是()。 5、“天”共有()笔,第四笔是()。 6、“火”共有()笔,第二笔是()。 7、“六”共有()笔,第四笔是()。 8、“七”共有()笔,第二笔是()。

11、“无”共有()笔,第三笔是()。 12、“口”共有()笔,第二笔是()。 13、“日”共有()笔,第二笔是()。 14、“中”共有()笔,第四笔是()。 15、“了”共有()笔,第二笔是()。 16、“子”共有()笔,第一笔是()。 17、“门”共有()笔,第三笔是()。 18、“月”共有()笔,第一笔是()。 19、“不”共有()笔,第三笔是()。 20、“开”共有()笔,第三笔是()。 21、“四”共有()笔,第四笔是()。 22、“五”共有()笔,第三笔是()。 23、“目”共有()笔,第二笔是()。 24、“耳”共有()笔,第四笔是()。 25、“头”共有()笔,第五笔是()。 26、“米”共有()笔,第二笔是()。 27、“见”共有()笔,第四笔是()。 28、“白”共有()笔,第二笔是()。 29、“田”共有()笔,第三笔是()。 30、“电”共有()笔,第五笔是()。 31、“也”共有()笔,第一笔是()。 32、“长”共有()笔,第三笔是()。

换偏旁组词汇总情况、偏旁部首专项练习、汉字偏旁部首名称表格

换偏旁组词汇总牙------ 芽(发芽)(萌芽)(豆芽) 鸦(乌鸦)(鸦雀) 蚜(蚜虫) 大------ 达(抵达)(到达)(达到) 庆(庆祝)(庆贺)(欢庆) 玉------ 国(国家)(国际)(国外) 宝(宝贝)(宝石)(宝物) 方------ 房(房子)(房屋)(房产) 防(防止)(防治)(防守) 芳(芳香)(芬芳)(芳草) 访(访问)(采访)(家访) 古------

故(故事)(故人)(故乡) 固(巩固)(顽固)(固守) 姑(姑妈)(姑且)(姑息) 估(估价)(估计)(评估) 胡(胡萝卜)(胡来)(胡乱)佥------ 剑(刀剑)(宝剑)(击剑) 脸(脸蛋)(洗脸)(脸上) 险(危险)(险峻)(险境) 京------ 就(就职)(就位)(就) 惊(吃惊)(惊恐)(惊奇) 景(风景)(景色)(景象) 凉(风凉)(清凉)(凉快) 琼(琼花)(琼浆) 木------ 床(木床)(床铺)(病床)

林(树林)(森林)(林场) 森(森林)(阴森森) 月------ 明(明亮)(明白)(明朗) 钥(钥匙) 寸------ 村(村庄)(村子)(村落) 付(支付)(交付)(付清) 过(过去)(过期)(经过) 井------ 进(进步)(进程)(进出) 讲(演讲)(讲课)(讲话) 耕(耕作)(耕种)(耕地)舌------ 话(说话)(讲话)(佳话) 甜(甜蜜)(甜美)(香甜)

括(概括)(包括)(括号) 活(活动)(生活)(活灵活现)刮(刮皮)(刮风)(搜刮) 胡------ 湖(湖水)(湖面)(西湖) 糊(迷糊)(糊涂)(米糊) 农------ 浓(浓汤)(浓情)(浓密) 脓(化脓)(脓包)(脓血) 星------ 醒(醒来)(惊醒)(觉醒) 腥(血腥)(腥味) 惺(假惺惺)(惺惺相惜) 己------ 记(记忆)(日记)(记录) 纪(纪律)(纪念)(世纪) 起(起床)(起立)(起来)

部编版人教版一年级语文下册汉语偏旁部首大全

冫两点水liǎngdiǎnshuǐr次、冷、准止止字旁zhizipang 武 冖秃宝盖tūbǎog air 军、写、冠户户字旁huzipang 扇 十十字儿shizir 华礻示字旁shìzìpángr 祖 讠言字旁yánzìpángr 论、计、识王王字旁wángzìpáng 琅 刂立刀旁lìdāopángr制、别、剑木木字旁mùzìpángr 村、杜、极八八字旁bazipang 谷、分、公车车字旁chezipang 辆、输、轻人人字头renzitou 仓、全、合日日字旁rizipang 暇、明、暗厂厂字旁piānchǎngr原、压、历曰冒字头maozitou 冒、暑、显力力字旁lizipang 努父父字头fuzitou 爹、斧、釜又又字旁youzipang 艰牜牛字旁niúzìpángr 牵、特、物亻单人旁dānrénpángr侵攵反文旁fǎnwénpáng敏、故、卩单耳刀dān'ěrdāor却斤斤字头jizitou 新 阝双耳刀shuāng'ěrdāor陆爫爪字头zhuazitou 爱 廴建字旁jìànzhīpángr延月月字旁yuezipang 腹、肋、膛勹包字头bāozìtóur甸穴穴宝盖xuebaogai 穿、空、窟厶私字儿sīzìr参立立字旁lizipang 竖 匚三框儿sānkuānglánr医目目字旁muzipang 盲、瞳、盯冂同字框tóngzìkuāngr网田田字旁tianzipang 男、胃、累氵三点水sāndiǎnshuǐr)泸石石字旁shizipang 研、砂、磊彡三撇儿sānpiěr彤矢矢字旁shizipang 矮 忄竖心旁shùxīnpángr悄疒病字旁bìngzìpáng 疼 宀宝盖儿bǎogàir宜衤衣字旁yīzìpángr衬

换偏旁组词汇总、偏旁部首专项练习、汉字偏旁部首名称表

换偏旁组词汇总牙------ 芽(发芽)(萌芽)(豆芽) 鸦(乌鸦)(鸦雀) 蚜(蚜虫) 大------ 达(抵达)(到达)(达到) 庆(庆祝)(庆贺)(欢庆) 玉------ 国(国家)(国际)(国外) 宝(宝贝)(宝石)(宝物) 方------ 房(房子)(房屋)(房产) 防(防止)(防治)(防守) 芳(芳香)(芬芳)(芳草) 访(访问)(采访)(家访) 古------ 故(故事)(故人)(故乡) 固(巩固)(顽固)(固守) 姑(姑妈)(姑且)(姑息) 估(估价)(估计)(评估) 胡(胡萝卜)(胡来)(胡乱)

佥------ 剑(刀剑)(宝剑)(击剑) 脸(脸蛋)(洗脸)(脸上) 险(危险)(险峻)(险境) 京------ 就(就职)(就位)(就范) 惊(吃惊)(惊恐)(惊奇) 景(风景)(景色)(景象) 凉(风凉)(清凉)(凉快) 琼(琼花)(琼浆) 木------ 床(木床)(床铺)(病床) 林(树林)(森林)(林场) 森(森林)(阴森森) 月------ 明(明亮)(明白)(明朗) 钥(钥匙) 寸------ 村(村庄)(村子)(村落) 付(支付)(交付)(付清) 过(过去)(过期)(经过)

井------ 进(进步)(进程)(进出) 讲(演讲)(讲课)(讲话) 耕(耕作)(耕种)(耕地) 舌------ 话(说话)(讲话)(佳话) 甜(甜蜜)(甜美)(香甜) 括(概括)(包括)(括号) 活(活动)(生活)(活灵活现) 刮(刮皮)(刮风)(搜刮) 胡------ 湖(湖水)(湖面)(西湖) 糊(迷糊)(糊涂)(米糊) 农------ 浓(浓汤)(浓情)(浓密) 脓(化脓)(脓包)(脓血) 星------ 醒(醒来)(惊醒)(觉醒) 腥(血腥)(腥味) 惺(假惺惺)(惺惺相惜) 己------ 记(记忆)(日记)(记录)

一年级下册语文偏旁部首好

一、给下面的字加一笔,变成新字,再组词 十()口()大()木() 二()工()日()人() 白()了()乌()今() 厂()米() 二、给下面的字加两笔变成新的字,再组词。 口:();();() 日:();();() 三、给下面的字加上偏旁,组成新的字,再组词。 木:()青()火:() 马:()才:()口:() 气:()主:()古:() 寸:()合:()乃:() 亡:()田:()少:() 每:()者:()可:() 十:()也:()义:() 及:()干:()月:() 文:()井:()兆:() 中:()立:()下:() 舌:()令:() 四、写出带有下列偏旁的字 讠:亻:彳:氵:灬: 辶::女:攵:纟: 扌:囗:门:冂:木: 禾:心:王:刂:忄: 虫:阝:日:目:: 艹:宀:穴:冖:土: 雨::人: 五、做一做识字加减法 例:姐—(且)=(女)子女 江—()=()动—()=()星—()=() 玩—()=()秋—()=()球—()=() 请—()=()新—()=()间—()=() 虾—()=()男—()=()地—()=() 例:足+(包)=(跑)飞跑 禾+()=()口+()=()木+()=()

王+()=()子+()=()又+()=()马+()=()土+()=()亡+()=() 六、我会用这些字连成新的字在括号里。 1 父人女虫禾立 王马日巴义里 ()()()()()() 2 口田今木人门 那力对云心日 ()()()()()() 3 日木女王日 元且九生月 ()()()()() 4 相走虫土禾 干心也火马 ()()()()() 5 音门口禾日山女 昌夕乃口也心十 ()()()()()()() 七、照样子写词语 例:碧绿碧绿碧绿快乐快快乐乐 干净雪白火红 高兴明白认真 平安 一个一个个 一朵一棵 八、用下面的字组词 话()高()处()跳()京()元()日()活()亮()外()桃()凉()园()阳()

人教版四年级语文上册生字带拼音、偏旁部首、组词

人教版四年级语文上册生字带拼音并组词 1、观潮 潮cháo(氵)潮水、浪潮、涨潮、退潮、 称chēng(禾)名称、称号、称呼、称赞、 chan 匀称、称职、称心 盐yán (皿)食盐、盐水、粗盐、盐业、 笼 l?ng ( )鸟笼、笼子、 lǒng笼罩、笼统 罩zhào(罒)笼罩、口罩、外罩、罩衣、 蒙m?ng (艹)蒙蒙、启蒙、蒙面、 mēng蒙骗、发蒙、 měng蒙古、 薄b?(艹)薄雾、轻薄,刻薄。 báo薄片,薄饼,薄酒,薄田。 B?薄荷 雾wù(雨)雾气、大雾、烟雾、薄雾、 昂áng (曰)昂贵、昂首东望、斗志昂扬、激昂、 沸fai (氵)沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸、 贯guàn (贝)横贯、连贯、贯穿、贯通、全神贯注、旧jiù(|)依旧、破旧、陈旧、旧书、 恢huī(忄)恢复、天网恢恢、恢弘、 3、鸟的天堂 灿càn (火)灿烂、金灿灿、灿然、灿若繁星、 烂làn (火)灿烂、破烂、烂账、海枯石烂、 竿gān ( )竹竿、鱼竿、百尺竿头、钓竿、 茫máng (艹)白茫茫、茫然、苍茫、茫无边际、桨jiǎng(木)船桨、双桨、划桨、木桨、 规guī(见)规律、规则、法规、规矩、规劝、 律lǜ(彳)规律、法律、律师、自律、 支zhī(支)一支、支持、支撑、支援、支架、 株zhū(木)一株树、株连、株连九族、守株待兔缝 fang(纟)缝隙、门缝、裂缝、石缝、见缝插针、f?ng缝补、缝合、缝制、 隙xì(阝)缝隙、空隙、隙地、无隙可乘、间jiàn 隙、 耀yào ( )照耀、耀眼、闪耀、夸耀 梢shāo(木)树梢、眉梢、发梢、辫梢、 寂jì(宀)寂静、孤寂、寂寞、沉寂、 5、古诗两首 莫m?(艹)莫非、莫名其妙、莫如、闲人莫入、 腊là(月)腊酒、腊月、腊梅、腊肉、 浑hún (氵)浑身、浑水、浑厚、浑浊、 疑yí(匕)疑问、怀疑、可疑、疑惑、 6、爬山虎的脚 虎hǔ(虎)爬山虎、老虎、虎头虎脑、虎穴、占zhàn(卜)占领、占有、占据、攻占、 铺pū(钅)铺路、铺开、铺床、铺天盖地、pù商铺、店铺、铺位、 均jūn (土)平均、均匀、均分、均安、 匀yún (勹)均匀、匀称、匀出 叠di?(又)重叠、叠纸、叠衣服、折叠、 茎jīng (艹)花茎、根茎、茎叶、茎部、 柄bǐng (木)叶柄、刀柄、话柄、花柄、 触chù(角)触角、接触、触摸、触电、 痕h?n(疒)痕迹、泪痕、印痕、伤痕、 逐zhú(辶)逐渐、追逐、逐步、笑逐颜开、 7、蟋蟀的住宅 宅zhái(宀)住宅、宅子、宅门、宅院、 蔽bì(艹)隐蔽、蒙蔽、遮蔽、衣不蔽体、 弃qì(廾)放弃、丢弃、抛弃、弃权、 毫háo(毛)丝毫、毫米、毫不可惜、狼毫、 遇yù(辶)遭遇、相遇、遇见、遇难、 择z?(扌)选择、择优、不择手段、抉择、 址zhǐ(土)地址、住址、厂址、旧址、 穴xu?(穴)穴位、洞穴、点穴、蚁穴、 掘ju?(扌)挖掘、掘土、开掘、掘地、 搜sōu(扌)搜索、搜查、搜寻、搜身、 倾qīng (亻)倾斜、倾盆大雨、倾心倾倒、扒bā(扌)扒土、扒开、扒车、扒皮、 抛pāo(扌)抛弃、抛出、抛头露面、抛光、 9、巨人的花园 溢yì(氵)洋溢、溢满、才华横溢、充溢、 允yǔn (厶)允许、应允、允诺、允当、 墙qiáng (土)围墙、墙壁、墙纸、城墙、 牌pái(片)名牌、门牌、纸牌、牌照、 添tiān(氵)增添、添加、添补、添置、 训xùn(讠)教训、训练、训斥、驯马、 覆fú(覀)覆盖、覆灭、覆没、天翻地覆、 凝níng (冫)凝视、凝固、凝结、凝神、 辣là(辛)辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣、酷kù(酉)冷酷、残酷、酷爱、酷热、 愉yú(忄)愉快、愉悦、欢愉、 拆chāi(扌)拆除、拆房、拆信、拆迁、 11、去年的树 融r?ng(鬲)融化、融合、融解、消融、 剩shang(刂)剩下、剩余、剩饭、所剩无几、

部首识字教案

汉字《换偏旁认一认》教学设计 教学的目的和要求 1、会认识“她、棵、拾、扔、玩、村”六个生字,知道后面六个词语的意思。 2、初步了解形声字的特点,掌握识字的方法。 教学重点理解形声字的字义 教具字词卡片 课时安排2课时 第一课时 教学要求 1、会认“她、棵、拾、扔”四个生字,理解词的意义。 2、能用所学的生字组词,说一些简单的句子。 3、进一步巩固形声字形旁表意、声旁表音这一特点识字。 教学过程 1、复习熟字以及形声字形旁表意、声旁表音的特点。 2、学习第一组生字。 (1)精读左边的熟字,正音。根据形声字的特点,指出“他”的形旁和声旁。 (2)根据拼音拼读右边的生字,老师正音;进一步提问“他”和“她”两个字有什么相同和不同之处(提示可以从音、形、义方面思考)。 (3)进一步发问:“我们知道单人旁的'他'是用来指代男的,那么女字旁的她的用来指代男的还是女的?”教师揭示“他”用来指代男人。

(4)提问。叫一个男生,然后提问其它同学“他”应该用“女”字旁的“她”还是用“单人”旁的他。学习后面的词组并让学生用生字和词语说话。 (5)书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置,学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。 3、学习第二组生字学生自读第二组生字词,然后指2-3个同学读。教师正音,齐读。 (1)说说“课”字的形旁和声旁,并指出它与其字义和字音有何联系。 (2)问:“用什么方法可以记住这两个字。”(课和棵字的声旁都是“果”,在上课的时候我们要发言所以课字用言字旁;而“棵”是指一棵树等植物所以用“木”字旁) (3)用“棵”组词 4、用同样的方法学习“给”和“扔”两个生字。 5、随机抽学生读,然后学生齐读。 6、书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置,学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。 小学语文汉字《去偏旁认一认》教学设计 教学目的和要求 1、复习熟字明确熟字偏旁 2、学会六个生字:先、井、古、方、亲、代,学会生字的笔画、结构、读音、意义 3、正确的使用生字,并组词,造句 4、朗读,背诵课文

部编人教版一下一年级下册语文汉语偏旁部首大全

汉字偏旁部首表(一) 形状名称拼音例字形状名称拼音例字冫两点水liǎngdiǎnshuǐr次、冷、准止止字旁zhizipang 武 冖秃宝盖tūbǎog air 军、写、冠户户字旁huzipang 扇 十十字儿shizir 华礻示字旁shìzìpángr祖 讠言字旁yánzìpángr论、计、识王王字旁wángzìpáng琅 刂立刀旁lìdāopángr制、别、剑木木字旁mùzìpángr村、杜、极八八字旁bazipang 谷、分、公车车字旁chezipang 辆、输、轻人人字头renzitou 仓、全、合日日字旁rizipang 暇、明、暗厂厂字旁piānchǎngr原、压、历曰冒字头maozitou 冒、暑、显力力字旁lizipang 努父父字头fuzitou 爹、斧、釜又又字旁youzipang 艰牜牛字旁niúzìpángr牵、特、物亻单人旁dānrénpángr侵攵反文旁fǎnwénpáng敏、故、卩单耳刀dān'ěrdāor却斤斤字头jizitou 新 阝双耳刀shuāng'ěrdāor陆爫爪字头zhuazitou 爱 廴建字旁jìànzhīpángr延月月字旁yuezipang 腹、肋、膛勹包字头bāozìtóur甸穴穴宝盖xuebaogai 穿、空、窟厶私字儿sīzìr参立立字旁lizipang 竖 匚三框儿sānkuānglánr医目目字旁muzipang 盲、瞳、盯冂同字框tóngzìkuāngr网田田字旁tianzipang 男、胃、累氵三点水sāndiǎnshuǐr)泸石石字旁shizipang 研、砂、磊彡三撇儿sānpiěr彤矢矢字旁shizipang 矮 忄竖心旁shùxīnpángr悄疒病字旁bìngzìpáng疼 宀宝盖儿bǎogàir宜衤衣字旁yīzìpángr衬

一年级语文偏旁部首专项练习

一年级语文偏旁部首专 项练习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

一年级语文偏旁部首专项练习一、写出下列笔画。 横()竖弯()横折()点() 竖弯()捺()竖()提() 撇()竖钩()竖折()卧钩() 横钩()撇折()竖提()横折钩() 横折()竖弯钩()竖折折钩()横折弯钩() 二、指出下面汉字的偏旁。 远()听()惊()好()村() 全()公()放()许()点() 说()沙()找()厅()林() 阳()报()肚()时()和() 写()字()草()对()雪() 圆()窗()结()狗()问() 造()往()烧()玩()呀()睡()

三、这些生字加一笔会变成什么字。 二→()十→()木→()大→()日→()了→()目→() 四、按要求填空。 1、“禾”共有()笔,第四笔是()。 2、“上”共有()笔,第二笔是()。 3、“下”共有()笔,第三笔是()。 4、“个”共有()笔,第一笔是()。 5、“天”共有()笔,第四笔是()。 6、“火”共有()笔,第二笔是()。 7、“六”共有()笔,第四笔是()。 8、“七”共有()笔,第二笔是()。 9、“儿”共有()笔,第二笔是()。 10、“九”共有()笔,第一笔是()。 11、“无”共有()笔,第三笔是()。

12、“口”共有()笔,第二笔是()。 13、“日”共有()笔,第二笔是()。 14、“中”共有()笔,第四笔是()。 15、“了”共有()笔,第二笔是()。 16、“子”共有()笔,第一笔是()。 17、“门”共有()笔,第三笔是()。 18、“月”共有()笔,第一笔是()。 19、“不”共有()笔,第三笔是()。 20、“开”共有()笔,第三笔是()。 21、“四”共有()笔,第四笔是()。 22、“五”共有()笔,第三笔是()。 23、“目”共有()笔,第二笔是()。 24、“耳”共有()笔,第四笔是()。 25、“头”共有()笔,第五笔是()。 26、“米”共有()笔,第二笔是()。

小学语文汉语偏旁部首大全.docx

形状 名称 拼音 例字 形状 名称 拼音 例字 冫 两点水 li ǎngdi ǎnshu 次ǐr 、冷、准 止 止字旁 zhizipang 武 冖 秃宝盖 t ūb ǎogair 军、写、冠 户 户字旁 huzipang 扇 十 十字儿 shizir 华 礻 示字旁 sh ìz ìp ángr 祖 讠 言字旁 y ánzp ìángr 论、计、识 王 王字旁 w ángzp ìáng 琅 刂 立刀旁 l ìd āop ángr 木 木字旁 m ùzp ìángr 村、杜、极 制、别、剑 八 八字旁 bazipang 谷、分、公 车 车字旁 chezipang 辆、输、轻 人 人字头 renzitou 仓、全、合 日 日字旁 rizipang 暇、明、暗 厂 厂字旁 pi ānch ǎngr 曰 冒字头 maozitou 冒、暑、显 原、压、历 力 力字旁 lizipang 努 父 父字头 fuzitou 爹、斧、釜 又 又字旁 youzipang 艰 牜 牛字旁 ni úzp ìángr 牵、特、物 亻 单人旁 d ānr énp ángr 侵 攵 反文旁 f ǎnw énp áng 敏、故、 卩 单耳刀 d ān' ěrd āor 却 斤 斤字头 jizitou 新 阝 双耳刀 shu āng' ěrd āor 陆 爫 爪字头 zhuazitou 爱 廴 建字旁 j ìà nzh īp ángr 月 月字旁 yuezipang 腹、肋、膛 延 勹 包字头 b āoz ìt óur 甸 穴 穴宝盖 xuebaogai 穿、空、窟 厶 私字儿 s īz ìr 参 立 立字旁 lizipang 竖 匚 三框儿 s ānku āngl ánr 医 目 目字旁 muzipang 盲、瞳、盯 冂 同字框 t óngz ìku āngr 网 田 田字旁 tianzipang 男、胃、累 氵 三点水 s āndi ǎnshu ǐr)泸 石 石字旁 shizipang 研、砂、磊 彡 三撇儿 s ānpi ěr 彤 矢 矢字旁 shizipang 矮 忄 竖心旁 sh ùx īnp ángr 悄 疒 病字旁 b ì ngz ìp áng 疼 宀 宝盖儿 b ǎog àir 宜 衤 衣字旁 y īz ìp ángr 衬

语文汉字偏旁部首教学设计汇编

语文汉字偏旁部首教学设计汇编 语文汉字偏旁部首教学设计汇编【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是东星资源网整理的《语文汉字偏旁部首教学设计》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】语文汉字偏旁部首教学设计《加偏旁认一认》: 教学目标 (1)借助拼音会读课文中的带读字:“加”、“偏”、“旁”、“认”、“结”、“构”、“读”、“写”、“词”、“语”、“扩”、“句”、“吹”、“扶”。 (2)学会6个生字:“江”、“法”、“树”、“倒”、“苗”、“字”。认识偏旁:三点水、木字头、单人旁、草字头、宝盖头。知道生字的结构:“江”、“法”是左右结构,“树”、“倒”是左中右结构,“苗”、“字”是上下结构。 (3)会根据生字组词。根据生字造句。 (4)会举例加偏旁可以构成生字(如;“红”、“好”)以便加深加偏旁构成汉字的方法的印象。 (5)使学生在识字过程中,了解汉字的一些构字规律,逐步掌握识字的方法。 教学安排:2个课时 课前准备:挂图一副,写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的卡

片。 第一课时 教学要点: 初读课文,学习新偏旁和生字词。 教学过程: (1)复习检查,导入新课 A、用卡片“开火车”认读笔画:“横”、“撇折”、“竖”、“横撇”、“竖弯钩”、“提”、“横”“折”。 B、复习第一课生字。 C、告诉学生:前一课我们学了《合起来,认一认》。知道了两个单独的汉字合在一起可以构成一个新汉字。今天我们要学习新课《加偏旁,认一认》。这一课我们要学的是一个偏旁加上一个汉字可以构成一个新汉字。 (2)看卡片认字 引导学生看卡片,卡片上写有偏旁:三点水、木字头、单人旁、草字头、宝盖头;熟字:“工”、“去”、“对”、“到”、“田”、“子”。 (3)字词教学 A、学生根据拼音,认读教学字与带读字。 B、由教师带读,学生跟读,同时指出学生读错的字词。 C、师生共同分析字形,理解字意。 “江”:是由那两个部分组成的?(左边是三点水旁,右边是工

小学低段语文识字的方法

小学低段语文识字的方法 一、营造氛围,培养识字兴趣 爱因斯坦说过:“对于一切来说,只有兴趣,才是最好的老师。”针对低年级学生的年龄特点,要想让学生喜欢识字,首先必须让学生没负担,敢于在课堂上畅所欲言。 1.鼓励学生做小老师 小学生有着非常强的表现欲望,让学生做小老师可以使学生充分地表现自己。如让小学生把课外搜集来的生字教给班级的所有同学;又如小组合作中,每个小组选出一位小老师,教小组成员识字,检查小组成员的识字效果,早读或认读生字时都可以让学生来做领读小教师。这样既可以减轻教师的负担,也可以提高学生学习生字的兴奋性。 2.在游戏中识字 游戏是孩子的天性,是孩子最愿意接受的。教育学家卡罗琳说:“孩子们的工作就是游戏,在游戏中培养他们的思维,是他们最愿意接受的”。 低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字,因此教师要根据儿童的心理特征和年龄特点,创设一定的教学情境,开展各种活动和游戏,如:打牌游戏、开火车识字、摘果子游戏、走迷宫、“抓特务”游戏等,让学生在学中玩,在玩中学,使学生主动参与到课堂中来,充分调动学生的学习积极性,让学生真正动起来,在游戏中学习,在玩中思考,玩中创新。 3.制作生字卡片

在做卡片的过程中,可以抄写,可以剪贴,也可以配插图,勾花边,学生的动手操作能力得到了很好的培养,人手一套的生字卡片便于学生在小组学习中合作学习。 孩子们拿着自己的小卡片,可以自己拼读,可以让同伴欣赏,也可以当小老师拿卡片来考考小组内的同学。可见,这小小的识字卡片真是为学生独立识字能力的培养插上了翅膀。 二、教给方法,引导探究识字 “教是为了不教”。教学的最终目的是让学生能够自己学习,所以教师要尽快的“授之以渔”,教给学生识字的方法,同时运用丰富多彩、灵活多样的识字方法,让学生在轻松、愉悦的环境中识字,有利于培养学生的学习兴趣,提高识字教学质量。 1.加一加 就是用熟字加偏旁的方法来学习生字,用以前学习过的生字加上偏旁成新的生字,这样记忆起来就比较简单。同时在上课的时候还可以利用游戏的方法来加深印象。 我让一组同学扮演偏旁,另一组同学扮演另一半字,其他的同学都拍手大唱“找朋友,找朋友,我要找个好朋友”,然后组合在一起指名学生认字,然后再让台上的小朋友继续再去寻找还可跟谁组成好朋友。 2.减一减 就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。例如学习了“百”去掉一横就是“白”。“多”去掉了一半就成了“夕”。

偏旁部首大全及名称

边旁部首表 一画:一丨亅丿丶乛乁乀乚乙 二画:十厂匚匸刂卜冂亻八人入勹儿匕几乄亠冫丷冖讠凵卩阝刀力又厶廴巜 三画:干工土士扌艹寸廾大兀尢弋小口囗山巾彳彡乊犭夕夂饣丬广门氵忄宀辶彐尸己已巳弓子屮女飞马彑纟幺巛 四画:王无韦卝耂木朩支犬歹车牙戈旡比瓦止攴冃日曰罓贝水见?牛牜手气毛攵长片斤爪父尣爫月氏欠风殳厃文方火斗灬?户礻心肀爿毋 五画:玉示甘石龙歺业氺目田罒皿钅生矢禾白瓜鸟疒立穴衤??疋皮癶矛母 六画:耒老耳臣西覀襾而页至虍虫肉缶舌竹?臼自血舟色齐衣羊??米聿?艮艸羽糸糹 七画:麦镸走赤车豆酉辰豕卤贝见里?足邑身辵釆谷豸龟角言訁辛八画:青长雨非齿虎门黾隹阜金釒飠鱼隶 九画:革页面韭骨香鬼食风音首韦[飞] 十画:髟[马]鬲[斗]高

十一画:黄[麦][卤][鸟][鱼]麻鹿 十二画:鼎黑黍 十三画:鼓黾鼠 十四画:鼻[齐] 十五画以上:[齿][龙][龟]龠 注:带方括号的是繁体字。 【部首表】 一丨亅丿丶乛乁乀乚乙 十厂匚匸刂卜冂亻八人入勹儿匕几乄亠冫丷冖讠凵卩阝刀力又厶廴巜 干工土士扌艹寸廾大兀尢弋小口囗山巾彳彡乊犭夕夂饣丬广门氵忄宀辶彐尸己已巳弓子屮女飞马彑纟幺巛 王无韦卝耂木朩支犬歹车牙戈旡比瓦止攴冃日曰罓贝水见?牛牜手气毛攵长片斤爪父尣爫月氏欠风殳厃文方火斗灬?户礻心肀爿毋

玉示甘石龙歺业氺目田罒皿钅生矢禾白瓜鸟疒立穴衤??疋皮癶矛母 耒老耳臣西覀襾而页至虍虫肉缶舌竹?臼自血舟色齐衣羊??米聿?艮艸羽糸糹 麦镸走赤车豆酉辰豕卤贝见里?足邑身辵釆谷豸龟角言訁辛 青长雨非齿虎门黾隹阜金釒飠鱼隶 革页面韭骨香鬼食风音首韦飞 髟马鬲斗高 黄麦卤鸟鱼麻鹿 鼎黑黍 鼓黾鼠 鼻齐 齿龙龟龠

利用Word文档制作识字卡片

利用Word文档制作识字卡片利用Word 2003的“拼音指南”功能为文字添加拼音后,却无法将文字和拼音设置成不同的颜色——这是在为上学前班的女儿制作识字卡片时遇到的。经过研究,我发现通过下面的方法,不仅可以将文字、拼音,甚至是 偏旁部首、声母、韵母等用不同的颜色区分开来,既醒目又容易识别。具体步骤如下: 1. 输入生字,依次选择“格式→中文版式→拼音指南”菜单命令为生字加注拼音。选中带拼音的文字,执行“剪切”命令,将其复制进剪贴板。 2. 依次选择“插入→图片→艺术字”菜单命令,在“艺术字库”中选中第一种样式(即默认的空心字样式),在“编辑艺术字文字”窗口中按下“Ctrl+V”键,把拼音和文字粘贴进编辑窗口中,此时拼音与文字是并排的,将其调整为拼音在文字上方(如图1)。单击“确定”按钮把艺术字插入文档。 图1 调整拼音的位置

3. “剪切”该艺术字,依次选择“编辑→选择性粘贴”菜单命令,在打开的“选择性粘贴”对话框中,选择“粘贴”的形式为“图片(Windows图元文件)”,最后调整好图片的大小。 4. 选择“工具→自定义”菜单命令,选择“命令”选项卡,在“类别”列表中选中“绘图”,把右侧“命令”列表中的“分解图片”按钮拖到绘图工具栏上,关闭“自定义”窗口。选中上述图片后单击“分解图片”按钮,把文字和拼音的笔画分解出来。 5. 分解之后的每个笔画都已成为可单独编辑的对象,选中要改变颜色的部分(可配合Shift键选中多个笔画),利用绘图工具栏中的“填充颜色”和“线条颜色”按钮,即可实现拼音、文字颜色各不相同(如图2)。 图2 编辑拼音和文字 最后,利用彩色打印机将制作的拼音和文字打印出来,即成为漂亮实用的识字卡片。

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