电工照明线路实训教案

佛冈县职业技术学校

教

师

教

案

教师丘晓兴/招翠娇

任教科目电工照明线路实训

任教班级14春机电班

科组名称机电组

2014——2015学年度第二学期

项目一：电工安全用电常识

一、教学容

1、强调实训纪律；

2、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素；

3、触电事故的种类、原因、形式等。

二、教学目的要求

通过本章节容学习，使学生掌握基本的安全用电常识，建立安全用电的基本概念，具备电气系统的电气安全技术措施，具备电气系统的接地、接零等基本实施方式技术，为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。

三、教学重点难点

重点：安全用电。

难点：安全用电。

四、教学时间：6个课时

五、教学方法：讲授法、实验法。

六、教学过程

【理论教学】

(一)、强调实训纪律

1、实训考勤制度；

2、实训课堂纪律；

（二）介绍实训设备

1、介绍实训台的各项设备及使用方法和注意事项，

2、介绍实训中要使用的各种工具及其使用方法、注意事项。

（三）、安全用电知识

1.1 用电安全概述

一．人身安全

1.电流大小

（1）感觉电流（2）摆脱电流（3）致命电流

2.频率

40Hz~60Hz的交流电对人最危险。频率越高，危险性降低。

高频电流治病的例子：医用高频设备，高频治疗仪，高频手术刀，颈椎康复治疗仪。

3.通电时间

通电时间t长，人体电阻降，通过人体的电流增，危险性增。

4.电流路径

经过心脏、大脑的电流路径最危险；

从脚到脚的电流路径危险性最小。

5.人体电阻

一般1500~2000欧，计算时取保险值800~1000欧；

影响因素：厚薄、潮湿、伤口、带电粉尘等。

6.电压的影响

用安全电压确定人体触电的安全条件，见表1.1

二．设备安全

电气装置安装要求：开关、闸刀不倒装；

接线盒、插座不能直接装在建筑物上。

不同场所对电压使用的要求：

（1）无高度危险场合：220V及以下；

（2）有高度触电危险场合：36V以下（工频）

（3）有特别触电危险场合：24V，12V（工频）

三．电气防火与防爆

1.火灾或爆炸形成的原因

电气设备选型、安装、使用方法不正确；易燃物发热；短路产生电弧；绝缘损坏等等。

举实例：学生宿舍因使用热得快点燃了啫喱水引起失火。

2.电气火灾的灭火

切断电源、报警、使用灭火工具；不能碰到带电设备等。

1.2触电及急救方法

一．触电种类、原因和形式

种类：1）电击：电流通过人体造成的伤；

2）电伤：电流对人体外部造成的人体外伤。

原因：1）触碰带电体；2）违反操作规程；3）用电设备绝缘损坏，发生漏电；4）高压线掉落引起的跨步电压；5）检修中接线错误；6）雷击。

形式：1）单相触电（220V）

2）两相触电（380V）

3）跨步电压触电（双脚并拢或单脚着地）

4）接触电压触电（直接触及落地导线，接地电流全部流过）

二．触电急救方法

1.解脱电源：

2.人工急救：人工呼吸或人工胸外挤压心脏

1.3安全用电预防措施

一．制度措施

1.安全教育；

2.制定严格的电气操作制度；

3.保证电气设备质量

二．技术措施

1.固定设备

防止直接电击：绝缘：漆、纸、油、麻等；

屏保：栅栏、护罩、网栏等；

间隔：安全距离；

漏电保护：漏电保护开关、电路等；

安全电压：36V、24V、12V等。

防止间接电击：安装自动断电装置；

加强绝缘；等电位环境。

2.移动式设备

采用移动电器或设备接地；采用安全电压；

采用隔离变压器；采用防护用具。

3.合理选择导线，保证最小截面积

1.4接地与接零

一．工作接地

形式：1.利用作工作回路的接地；

2.保证系统安全运行的接地；

3.为了防止雷电或过电压对人或设备危害的接地。

低压配电网工作接地的作用：

二．1.提供220/380V两种不同的工作电压；

2.变压器或发电机中性点经消弧线圈接地时，若发生单相接地，可消除接地；

3.互感器一次侧线圈中性点接地，可对一次侧系统的相对地电压测量；

4.中性点接地后，设备绝缘也按相电压考虑；

5.可防止变压器高压侧电压窜至低压侧产生危险。

二．保护接地

若图1.4.3，若发生单相碰壳事故时，故障回路电流27.5A，可使熔

断器或开关动作，切断电流，流过人体的电流降较小，当设备容量较

大时，保护接地不起作用。

三．保护接零

原理：单相碰壳发生时，短路回路电流远大于27.5A，使保护动作，切

断电流。

重复接地：为了保证保护接零方式安全可靠，防止中性线断开造成的危险，系统中除了工作接地外还必须在中性线上的其他部位再进行必要的接地。

四．接地装置

1.自然接地体与自然接地线

钢筋、钢结构件、地下电缆的金属外皮，地下金属管道、配线钢管，

吊车等金属构架等。

2.人工接地体与人工接地线

人工接地体：

材料：角钢、扁钢、圆钢等。

安装：垂直、水平、间距

人工接地线：

材料：钢质（扁钢、圆钢）材料

截面积：干线不小于100mm2，支线不小于48mm2

机械强度；连接可靠；

标志明显：黑：保护接地；

紫色底黑色条：接地中性线。

3.接地装置维护与检查

测接地电阻值；

检查其连接处有无松动；

检查接地线有无断开或腐蚀；

检查接地体有无受损或松动。

【实训练习】

1、指导学生学习人工呼吸

2、指导学生使用灭火器

七、小结

再次强调实训纪律和安全用电

八、布置作业

写一篇安全用电的心得体会

九、教学反思

项目二：电工基本操作工艺

一、教学容

1、常用电工工具的使用

2、常用导线连接的步骤和工艺要求

二、教学目的

了解常用电工工具的使用，掌握导线的剥削、连接等基本方法和要领三、教学重点难点

重点：常用电工工具的使用

难点：导线的连接

四、教学方法：讲授法、演示法、练习法

五、教学时间：7课时

六、教学过程

【理论教学】

1.1通用电工工具

（一）测电笔

1、结构：主要有电阻、氖管、弹簧等，可测量65V~500V的电压。

2、类型：钢笔式和螺丝刀式。

3、作用：区别相零线；电压高低；交直流电；相线碰壳等。

（二）螺丝刀

1、一字螺丝刀

以刀体长度来表示，电工必备的是100、150两种。

2、十字螺丝刀

以头部旋动螺钉规格来表示，有ⅠⅡⅢⅣ号几种，电工必备ⅠⅡ两种。

（三）钢丝钳

可用于剪切或夹持导线，以它的长度来表示，电工必备的是175和200两种。

还有另外的是尖嘴钳和斜口钳，他们的耐压都在1000V以上。

（四）活络扳手

以它的长度和开口度来表示，电工需具备的是150×19或200×24。

（五）电工刀

削导线的时候和导线成450，有些电工刀的用途很多。

（六）镊子

电子电器维修用。

（七）剥线钳

耐压强度为500V，规格有140mm（适用于铝、铜导线，直径为0.6mm,1.2 mm,1.7 mm）和180mm （适用于铝、铜导线，直径为0.6mm,1.2 mm,1.7 mm,2.2 mm）。

1.2导线的连接

一、线头绝缘层的剖削

1、塑料硬线绝缘层的剖削

（1）钢丝钳剖削：截面4mm2及以下导线。

（2）电工刀剖削：截面4mm2及以上导线。

2、塑料软线绝缘层的剖削

只能用钢丝钳和剥线钳剖削，不能用电工刀来剖削。

3、塑料护套线绝缘层的剖削

只能用电工刀来剖削。

4、橡皮软线绝缘层的剖削

先割破橡皮护套层，再按上面方法剖削。

5、漆包线绝缘层的去除

用刀或砂纸去除绝缘层。

二、导线线头的连接

1、单股芯线有绞接和缠绕两种方法

绞接法：主要用于4mm2以下导线的连接，连接时紧密缠绕线芯直径的6~8倍。

缠绕法：用直径1.6 mm2的裸铜线来缠绕，缠绕长度为60~90 mm。

2、单股铜芯线的T形连接

也有绞接和缠绕两种方法，方法同上。

3、7股铜芯线的直接连接

散开线头成伞状，在2/3线头处拧紧，把它分成2、2、3三组进行对接，扳直线头，按2、2、3三组进行缠绕，缠绕圈分别是2、2、3圈。

4、7股铜芯线的T形连接

将分支线分成3根和4根两组，把4根的一组穿进到主线当中，在两边进行缠绕。

5、19股的直接和分支连接

直接连接：可先剪去中间3根，在分成4、4、4、4四组分别连接。

分支连接：分成根数为9、10两组在连接。

三、线头绝缘层的恢复

绝缘层材料一般用黄腊带、涤纶薄膜带和黑胶布几种。包缠时从二倍带宽开始，以45度的倾斜角，每次压叠原来的二分之一进行包缠。

【实训练习】

训练任务

（1）学习钢丝钳、尖嘴钳、旋具的使用。

（2）学习电工刀、剥线钳的使用。

（3）导线的直线与Ｔ形连接。

（4）恢复绝缘层。

训练步骤：教师先示，学生后练习

（1）用旋具旋紧木螺钉。

（2）用钢丝钳、尖嘴钳做剪切、弯绞导线练习。

（3）用电工刀对废旧塑料单芯三线做剖削练习。

（4）把剖好的导线做直线和T形连接

（5）恢复绝缘层