生产现场急救基本知识(标准版)

生产现场急救基本知识(标准版)
生产现场急救基本知识(标准版)

( 安全常识 )

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生产现场急救基本知识(标准

版)

Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety

accidents.

生产现场急救基本知识(标准版)

一、外伤出血急救

主要是全身软组织损伤出血,临时急救出血有六种方法:

1、加压包扎法

2、缚带止血法

3、加垫止血法

4、充填止血法

5、直接指压法

6、间接指压法

二、骨折的临时固定处理

1、看伤肢、细观察

2、抢救生命

3、骨折临时固定

(1)、目的

(2)、固定及材料

a、上肢骨折固定

b、下肢骨折固定

c、脊椎骨折处理

三、循环呼吸骤停的抢救

1、诊断标准

2、现场急救

四、电击伤抢救

1、切断电源

2、对击伤者观察处理

五、心脏复苏方法

1、叩击心前区

2、胸外心脏挤压

3、人工呼吸

思考题:

1、止血有哪几种方法

2、椎体病人现场如何急救

3、电击伤抢救

现场急救基本知识

一、外伤出血急救:

主要是全身软组织损伤出血,临时急救止血包括六种方法:

1、加压包扎法:用于小静脉和毛细血管出血,如井下可用毛巾直接捆住出血部位,以减少出血。

2、缚带止血法:可用橡皮管、毛巾,切忌用绳索、铁丝、雷管线、以免缚住过久造成远端缺血坏死或损伤。如:上臂中1/3上止血的横神经。应缚住伤口上方。

3、加垫止血法:主要用于前臂、手和小腿。足的出血方法是将棉垫或布块垫放在肘窝或窝部,使肘关节或膝关节尽量屈曲,并做8字形包扎。

4、充填止血法:如软组织损伤局部缺损,尽量找干净的棉垫或纱布,毛巾填充缺损处,然后包扎即可。

5、直接指压法:如现场没有毛巾、纱布,可直接用手按压出血部位。

6、间接指压法:用手指按压伤口近端或伤口近端血管博动处。

二、骨折的临时急救处理:

1、看伤肢是否变形,触摸是否有骨擦音。

不要慌张、盲目搬动伤员,还要观察伤员是否清醒、瞳孔的变化(如散大等)。

2、抢救生命

如骨折较重,或造成内伤导致失血或疼痛性休克,可用大指按压人中穴或涌泉穴,可找如针尖大小的利器针刺十宣穴。

3、骨折临时固定法

(1)、目的:减少疼痛及继发损伤,减少断端的再移位,可以避免加重骨折端附近组织、神经、血管的损伤,便于搬运。

(2)、固定材料:木板、木条、木棒、毛巾、皮带,为了减少皮肤损伤,在骨突部位或变形部位用毛衣或衣物衬垫。

①、上肢骨折固定可直接用毛巾或皮带将上肢捆在躯干上。

现场急救救护基本知识

. 现场急救 一、现场急救概述 生产现场急救,是指在劳动生产过程中和工作场所发生的各种意外伤害事故、急性中毒、外伤和突发危重病员等现场,没有医务人员时,为了防止病情恶化,减少病人痛苦和预防休克等所应采取的一种初步紧急救护措施,又称院前急救。 (一)现场急救步骤 .脱离险区1首先要使伤病员脱离险区,移至安全地带,如对因滑坡、塌方砸伤的伤员搬运至安全 要立对急性中毒的病人应尽快使其离开中毒现场,搬至空气流通区;对触电的患者,地带;即解脱电源等等。2.检查病情现场救护人员要沉着冷静,切忌惊慌失措。应尽快对受伤或中毒的伤病员进行认真仔 细的检查,确定病情。检查内容包括:. .

检查时不要给伤病员增加无谓的痛苦,如检查伤员的伤口,切勿一见病人就脱其衣服, 若伤口部位在四肢或躯干上,可沿着衣裤线剪开或撕开,暴露其伤口部位即可。.对症救治3 根据迅速检查出的伤病情,立即进行初步对症救治。 在救治时,要注意纠正伤病员的体位,有时伤病员自己采用的所谓舒适体位,可能促 绝不能抬甚至于造成不幸死亡,如被毒蛇咬伤下肢时,要使患肢放低,使病情加重或恶化,高,以减低毒汁的扩延;上肢出血要抬高患肢,防止增加出血量等。救治伤病员较多时,一定要分清轻重缓急,优先救治伤重垂危者。 .安全转移4对伤病员,要根据不同的伤情,采用适宜的担架和正确的搬运方法。在运送伤病员的 将伤病员迅速而平安地运送到后方途中,要密切注视伤病情变化,并且不能中止救治措施,医院作后续抢救。(二)注意事项”。先脱险再救人注意现场安全,重视1.“2.从正面接近伤病员,表明身份,安慰伤病员,说明将采取的救护措施。. . 3.避免盲目移动伤者,避免再损伤。 4.除非必要,不要给伤病员任何饮食或药物。

现场救护基本知识与技能.培训讲学

现场救护基本知识与技能 合肥市红十字会 救护培训部王仰扩 合肥市红十字会开展现场救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予的法定职责,普及现场救护知识,掌握自救互救技能,需要大家积极参与。 前言 《中华人民共和国宪法》把维护全体公民健康,提高各族人民健康水平列为社会主义建设的重要任务。为了保障国家经济发展、社会进步和民族兴旺,国家已把健康看做一个重要的社会目标。为此,卫生部发布了《中国公民健康素养—基本知识和技能》(66条)。在66条中,现场救护知识和技能是其中的重要内容。此外2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害的救助中,也可以看到在现实生活中大家多需要掌握健康知识和现场自救互救的基本知识和技能。从中我们深刻体会到,红十字会开展救护培训和社会群众接受培训的重要性。 在卫生部发布《中国公民健康素养—基本知识和技能》(66条)中,现场救护知识是公民健康素养重要内容。第20条指出,遇到呼吸、心跳骤停伤病员,可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。第25条指出,发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即止血、包扎、固定骨折,慎重搬动。第48条指出,劳动者要了解工作岗位存在的危险因素,遵守操作规程,注意个人防护。第60条指出,需要紧急医疗救助时拨打120急救电话是一种基本技能。第65条指出,抢救触电者时,不直接接触触电者身体,会首先切断电源。第66条指出,发生火灾时会隔离烟雾,用湿毛巾捂住口鼻,低姿逃生,会拨打火警电话119 。 在四川汶川大地震救助现场,救助人员在紧急救助时,需要规范的救护技能,北京宣武医院著名神经外科专家凌教授,依据现场救护知识和技能要求编了脍炙人口的现场救护知识常识口诀:发现生命先送水,未能饮水快补液;清理口鼻头偏侧,呼吸通畅式原则;臀部肩膀往外拖,不可硬拽伤关节;伤口出血靠压迫,夹板木棍定骨折;颈腰损伤勿扭曲,硬板移送多人托。这易记易懂的救护知识口诀,必将在大地震中现场救护中发挥重要的救人并保障生命安全和健康的作用。可见,无论在日常生活中,还是在突发灾害事件时,人们都必须掌握一定的救护知识和技能。这也是合肥市红十字会在上级红十字会领导下,致力于卫生救护培训的目的所在。 第一部分现代救护基础理论 一、救护新概念 1、新概念: ?现代社会发展,人类生活模式结构更新; ?危重急症、意外伤害,多发生在工作、学习、生活现场,与医疗机构存在距离; ?需要向公众普及救护知识,使他们掌握先进的救护理论和技能,成为能够在现场及时、有效地

现场生命急救知识与技能-网课答案

如果没找到答案,请关注公众号:搜搜题免费搜题!!! 1. 单选题心肺复苏术CAB步骤中的“B”是( )(1.0分) 人工呼吸 2. 单选题当在路旁发现有人躺在地上时,首先应( )(1.0分) 评估其意识状況 3. 单选题采用手掌法计算小面积烧伤,是以患者的手掌进行估算,五指并拢的掌面为体表面积的( )(1.0分) 0.01 4. 单选题狂犬病不可能通过下列哪种方式传染?( )(1.0分) 没搜到哦~ 5. 单选题发现身上的衣物被烧着时,以下做法正确的是( )(1.0分) 就地打滚,压灭火焰 6. 单选题为各年龄段患者实施CPR的推荐按压速率为多少?( )(1.0分)每分钟100-120次 7. 单选题哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治?( )(1.0分) 红色 8. 单选题气道异物梗阻胸部冲击法冲击的部位是患者的( )(1.0分) 胸骨中下部 9. 单选题关于AED说法错误的是( )(1.0分) 按下放电按钮时,有人接触患者也无妨 10. 单选题婴儿气道异物梗阻急救时,婴儿的头部应始终( )(1.0分)

低于躯干 11. 单选题当有人被烧伤时,现场急救的首要措施是( )(1.0分) 以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位 12. 单选题患者由于气道异物梗阻失去意识,你派人拨打120后,下一步建议行动是什么( )(1.0分) 从胸外按压开始CPR 13. 单选题对成人进行胸外按压时,按压的正确位置是( )(1.0分) 胸骨下半段 14. 单选题下列物品中不能用作止血带的是( )(1.0分) 铁丝 15. 单选题西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用的急救设备( )(1.0分) 没搜到哦~ 16. 单选题老年人跌倒与下列哪项无关( )(1.0分) 年龄 17. 单选题哪种患者需要高质量CPR?( )(1.0分) 无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者 18. 单选题严重创伤骨折现场急救的首要原则是( )(1.0分) 抢救生命 19. 单选题哪种患者需要高质量CPR( )(1.0分) 无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者 20. 单选题下列关于脚扭伤早期的处理原则不正确的是( )(1.0分)

急救知识讲座稿上课讲义

心肺复苏和创伤救护 天有不测风云人有旦夕祸福。当你的周围有人突发疾病或意外伤害时,你选择听天由命,被动等待,还是主动承担,参与救治?在日常生活中,许多意外伤害,都可导致呼吸、心搏骤停(突然心脏的有效搏动停止)。一旦发生心搏骤停者,怎么办呢?打120?最快也得10多分钟,时间太长了!时间就是生命。必须争分夺秒,采取现场急救,才有可能挽救生命。那么现场怎么急救? 心肺复苏术,就是当病人停止呼吸和心脏骤停时,用人工呼吸和胸外按压进行抢救的一种技术。溺水、车祸、药物中毒、高血压、触电、异物堵塞等导致的呼吸停止、心跳骤停,均可用心肺复苏术来抢救。(心,肺是人体的两个重要器官,心管血,推动血液定向流动;肺管气体交换,吐故纳新,即呼出二氧化碳,吸入氧气。复苏:麦田返青,冰雪融化,万物复苏) 为什么要及时心肺复苏? 出现呼吸、心跳骤停,人的脑细胞在常温下对缺氧的耐受极限通常为4分钟;超过4-6分钟,脑部损伤就不可逆转;超过8分钟,抢救成功的可能性非常小;超过15分钟,抢救成功的机会几乎为0。我们称这4分钟为“黄金四分钟”。因此,在医生和抢救器材到达现场前,在场的任何人都应该在4分钟内投入抢救过程,目的是最大限度的维持有氧的血液循环,减缓或阻止脑细胞的坏死。在“黄金4分

钟”内,如果有条件的话抢救者要设法降低患者头部温度,可用冷水袋、冰袋等置于患者头部,然后做胸外心脏按压和口对口人工呼吸。胸外心脏按压使携带氧气的血液流动至全身,人工呼吸又使氧气能够进入血液,特别是携氧的血液进入脑组织,可维持脑细胞的活性,从而保证生命的延续。可见“黄金4分钟”对挽救生命的重要性。 心肺复苏的操作流程:(示范老师:余彦伟,李路平)模拟人 一、识别意识: 现场急救人员在患者身旁快速判断其有无损伤和反应,可以轻拍患者双肩,并大声呼叫:“你怎么了?”,患者无动作或应声,即判断为无反应、无意识。 二、呼叫、求救: 发现患者无反应、无意识及无呼吸,应求助他人帮助。原地高声呼救:“快来人,救命啊”,并拨打急救电话(120),求助专业急救人员,并快速携带除颤器到现场。打电话时要保持平静不要慌张,准备回答下列问题: 1、需急救患者所处的位置(街道或路、办公室名称、房间号等)。 2、联系电话号码。呼救人的姓名身份。 3、发生什么事,如心脏病发作或交通事故等。 4、所需急救的人数,患者的一般情况。

最新版现场生命急救知识与技能-网课答案

最新版现场生命急救知识与技能-网课答案 1. 单选题心肺复苏术CAB步骤中的“B”是( )(1.0分) 人工呼吸 2. 单选题当在路旁发现有人躺在地上时,首先应( )(1.0分) 评估其意识状況 3. 单选题采用手掌法计算小面积烧伤,是以患者的手掌进行估算,五指并拢的掌面为体表面积的( )(1.0分) 0.01 4. 单选题狂犬病不可能通过下列哪种方式传染?( )(1.0分) 没搜到哦~ 5. 单选题发现身上的衣物被烧着时,以下做法正确的是( )(1.0分) 就地打滚,压灭火焰 6. 单选题为各年龄段患者实施CPR的推荐按压速率为多少?( )(1.0分) 每分钟100-120次 7. 单选题哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治?( )(1.0分)红色 8. 单选题气道异物梗阻胸部冲击法冲击的部位是患者的( )(1.0分) 胸骨中下部 9. 单选题关于AED说法错误的是( )(1.0分)

按下放电按钮时,有人接触患者也无妨 10. 单选题婴儿气道异物梗阻急救时,婴儿的头部应始终( )(1.0分) 低于躯干 11. 单选题当有人被烧伤时,现场急救的首要措施是( )(1.0分)以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位 12. 单选题患者由于气道异物梗阻失去意识,你派人拨打120后,下一步建议行动是什么( )(1.0分) 从胸外按压开始CPR 13. 单选题对成人进行胸外按压时,按压的正确位置是( )(1.0分)胸骨下半段 14. 单选题下列物品中不能用作止血带的是( )(1.0分) 铁丝 15. 单选题西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用的急救设备( )(1.0分) 没搜到哦~ 16. 单选题老年人跌倒与下列哪项无关( )(1.0分) 年龄 17. 单选题哪种患者需要高质量CPR?( )(1.0分) 无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者 18. 单选题严重创伤骨折现场急救的首要原则是( )(1.0分) 抢救生命

施工现场急救知识

现场急救知识: 建筑施工行业五大伤害:高处坠落、触电伤害、物体打击、机械伤害、坍塌事故。 现场急救是指施工现场一旦发生事故时伤员送往医院救治前在现场实施必要和及时的抢救措施,总的原则是不论工地上发生什么样的伤亡事故都应该立即做好三件事:1、有组织的抢救受伤人员,以救人为主;2、保护事故现场不被破坏;3、及时向上级和有关部门报告,打急救电话120。下面就施工现场容易出事故的地方分别介绍一下急救的方法: 1、高处坠落的现场急救知识,如果有人从高处坠落,大家要特别注意千万不要随意抬起伤员,因为伤员的内伤和骨折部位不容易被发现,只有等到专业的医生赶到现场才能诊断并采取正确的急救措施,大家一定要注意避免不正确的抬运使骨折错位造成二次伤害。(如果伤员所处的位置不安全,需要必须抬运的,必须用硬木板或模板抬运) 2、触电后的现场应急知识,首先应该尽快切断电源,触电者早一秒脱离电源,就会多一份生还的希望,在不便于切断电源的情况下,可用干燥的木杆、竹竿、衣服塑料制品等把触电者与电源线隔开,或是插入触电者身下,使触电者与大地绝缘,但必须注意触电者身体是带电的,抢救者绝不能站在地上直接接触触电者,另外还要注意防止触电者脱离电源后,可能造成的摔伤,触电者脱离电源后,应尽快在现场做不间断的人工呼吸,并挤压心脏,不要干等医务人员,更不要不经抢救直接送医院。 3、发生火灾后的现场应急知识,万一遇到着火怎么办,一般的火灾可用消防器材、水灭火,但特别注意的是电火、油火是由区分的,如果是电火,就不能用水和泡沫灭火器灭火了,应该先要切断电源,然后赶紧用沙土、二氧化碳或干粉灭火器进行灭火,火势较大无法控制时,需同时拨打119火灾急救电话求救,

现场急救救护基本知识

现场急救 、现场急救概述 生产现场急救,是指在劳动生产过程中和工作场所发生的各种意外伤害事故、急性中毒、 外伤和突发危重病员等现场, 没有医务人员时,为了防止病情恶化,减少病人痛苦和预防休克等 所应采取的一种初步紧急救护措施,又称院前急救。 (一)现场急救步骤 脱离险区 检查病情 对症救治 1 .脱离险区 首先要使伤病员脱离险区,移至安全地带, 如对因滑坡、塌方砸伤的伤员搬运至安全地带; 等等。 2 .检查病情 对急性中毒的病人应尽快使其离开中毒现场, 搬至空气流通区; 对触电的患者,要立即解脱电源 安全转移 现场救护人员要沉着冷静,切忌惊慌失措。 检查,确定病情。检查内容包括: 应尽快对受伤或中毒的伤病员进行认真仔细的

检查时不要给伤病员增加无谓的痛苦,如检查伤员的伤口,切勿一见病人就脱其衣服,若 伤口部位在四肢或躯干上,可沿着衣裤线剪开或撕开,暴露其伤口部位即可。 3 .对症救治 根据迅速检查岀的伤病情,立即进行初步对症救治。 立聊进行止血和包扎 及时固定和包扎,知果手头没有现战的*护包扌歸品,可 以在现场找 适宜的替代品使用 分秒必争地S 施胸外此脏按压和人工呼服 有卡十对性的釆取涂毒措施 在救治时,要注意纠正伤病员的体位,有时伤病员自己采用的所谓舒适体位,可能促使病 情加重或恶化,甚至于造成不幸死亡,如被毒蛇咬伤下肢时,要使患肢放低,绝不能抬高,以减 低毒汁的扩延;上肢岀血要抬高患肢,防止增加岀血量等。 救治伤病员较多时,一定要分清轻重缓急,优先救治伤重垂危者。 4 .安全转移 对伤病员,要根据不同的伤情,采用适宜的担架和正确的搬运方法。在运送伤病员的途中, 要密切注视伤病情变化,并且不能中止救治措施,将伤病员迅速而平安地运送到后方医院作后续 抢救。 (二)注意事项 1.注意现场安全,重视 先脱险再救人”。 2.从正面接近伤病员,表明身份,安慰伤病员,说明将采取的救护措施。 有无大出血 检查内寥 I — 有无颈动脉搏动 W 适是否通畅

现场急救知识培训心得体会

现场急救知识培训心得体会精选 篇一 通过两天集中式培训,使团队成员了解更多有关急救方面常识,学习急救基本技巧,最终使他们能够在遇到紧急救助之时,能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。 9月20日上午8点30分,在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班,首先,由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学习内容基本可以分为两大类:心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进行心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的基本技巧和进行创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨丽老师的带领下,经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的操作通过了最后的考核。取得了由河南省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活跃,讲师与学员互动性强,最终圆满结束,取得预期成果。 此次急救知识培训,意义深远,一方面使志愿者们学到很多急救常识,另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时,能够把握时机,并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人,提高生存的希望。

篇二 我校按照《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》,积极开展全校师生的应急救护知识技能培训,取得了良好的效果。 一、学校高度重视,精心筹划,及早准备 自接到教育局下发的《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后,学校领导班子成员高度重视,专门召开会议研究部署,贯彻落实精神要求和培训指标,确保了救护培训工作的顺利开展,确保了师生人人受到培训,真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。 二、精心组织,规范施教 1、集中培训。按照培训方案,六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训,每次培训两个班,最后全校教职工进行培训,保证了受培训师生的精力集中,也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解,保证了培训的质量。 2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授,由浅入深、通俗易懂的教学,使师生愿意听、听得懂、记得住,达到了培训的预期效果。 三、取得的成效与存在的问题 通过系统的培训,全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、

急救知识培训活动总结

“急救知识培训之生活中的急救达人”活动总结 2016年11月2日周三下午6:30,能动学院红十字会在成教楼举办主题为生活中的急救达人的全院急救知识培训。本次活动面向学院全体大一新生;出席本次培训的嘉宾有:能动学院党委副书记袁海宇书记、团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴;红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。 本次培训旨在提高能动学院16级全体新生的应急救护能力,增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力;依照国家红十字会对于急救技能的分类,本次培训共分为三大块内容:胸外心脏按压、应急包扎和骨折固定,计划时长为3小时15分钟。 接下来,将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。 首先,概述本次活动举办的亮点以及成功之处: 1、活动前期进行qq公众号的宣传,效果反馈较好; 2、活动现场布置方面处理整体处理得当,现场座位条粘贴实现 活动落实到个人; 3、整体活动进行顺畅,有明确的现场舞台活动流程; 4、培训人员得当,为急救协会的专业培训人员,拥有丰富的专 业知识,更能获得同学的信任,教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛; 5、活动进行前期内容搭配合理,开头视频播放以及舞台剧表演

充分调动现场观众积极性;在专业技能教授间穿插休息放松时间(歌曲表演),给予现场适当的放松;抽签安排增加每个人的紧张感,活动参与感相应提升; 6、嘉宾邀请合理到位,提升了整个活动的层次与质量,提高了新生的重视程度; 7、现场应变与调整能力强,能够根据现场的细节修改活动细节,较好地调动了全场的积极性 8、活动现场干事各方面表现抢眼,服从安排,认真落实工作,有情况及时汇报,反馈及时; 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策: 1、活动前期安排中,部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时,其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够,决断力不足; 2、现场安排以及节目彩排时间预留太短,布置活动前期人员安排表未落实到个人,现场虽完整布置,但过程较乱,需要会长抽出其余时间进行安排;活动所需嘉宾的席卡准备不充分,想法不成熟; 3、学生进场过程中安排不得当,座位表应提前打印并且现场展示在大荧幕上;因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突,现场可视范围内存在空座,会长应对不及时,仍需要团委老师帮忙协助; 4、活动整体时长较长;内容复杂且枯燥;成教楼座位安排导致

现场急救知识资料

现场急救知识 现场急救,是在事故现场对遭受意外伤害的人员所进行的应急救治。其目的是控制伤害程度,减轻人员痛苦;防止伤情迅速恶化,抢救伤员生命;然后,将其安全地护送到医院检查和治疗。矿山事故造成的伤害往往都比较急促,并且往往是严重伤害,危及人员的生命安全,所以必须立即进行现场急救。 伤害一旦发生,应该立即根据伤害的种类、严重程度,采取恰当的措施进行现场急救。特别是当伤员出现心跳、呼吸停止时,要及时进行心肺复苏;同时在转送医院途中,对有生命危险者要坚持进行人工呼吸,密切注意伤员的神经、瞳孔、呼吸、脉搏及血压情况。总之,现场急救措施要及时而稳妥,正确而迅速。 一、气体中毒及窒息的急救 (1)进入有毒有害气体场所进行救护的人员一定要佩戴可靠的防护装备,以防救护者中毒窒息而使事故扩大。 (2)立即将中毒者抬离中毒环境转移到支护完好的巷道的新鲜风流中,取平卧位。 (3)迅速将中毒者口鼻内妨碍呼吸的粘液、血块、泥土及碎矿等除去。使伤员仰头抬颌,解除舌根下坠,使呼吸道通畅。 (4)解开伤员的上衣与腰带,脱掉胶鞋,但要注意保暖。 (5)立即检查中毒人员的呼吸、心跳、脉搏和瞳孔情况。 (6)如伤员呼吸微弱或已停止,应给伤员带苏生器,有条件时可给予吸纯氧。有毒气体中毒者不能做人工呼吸。 (7)心脏停止跳动者,立即进行胸外按压。 (8)呼吸恢复正常后,用担架将中毒者送往医院治疗。 二、触电急救 触电急救的要点是动作迅速,救护得法。发现有人触电,首先要尽快地使触电者脱离电源,然后根据触电者的具体情况,进行相应的救治。 (一)脱离电源 迅速使触电者脱离电源是触电急救的关键。一旦发现有人触电,应立即采取措施使触电者脱离电源。触电时间越长,抢救难度越大,抢救好的可能越小。使触电者迅速脱离电源是减轻伤害,赢得救护时间的关键。 1、对于低压触电事故。如果离通电电源开关较近,要迅速断开开关;如果开关较远,可用绝缘物使人与电线脱离,如用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线,或用干木板等绝缘物插入触电者身下,以隔断电源。当电线搭落在触电者身上或被压在身上时,可以用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物拉开绝缘物或挑开电线,使触电者脱离电源。挑开的电线应放置妥善,以免别人再触电。如果触电者的衣服是干燥的,又没有紧缠在身上,可以用一只手抓住他的衣服,拉离电源,但不得触及触电者的皮肤和鞋。 2、对于高压触电事故。立即通知有关部门停电;抢救者戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,用相应电压等级的绝缘工具拉开开关;抛掷裸金属线使线路短路接地,迫使保护装置动作,断开电源。注意抛掷金属前,先将金属线的一端可靠接地,然后抛掷另一端。抛掷的一端不可触及触电者和他人。 3、注意事项。救护者不可直接用手或其他金属或潮湿的物体作为救护工具,必须使用绝缘工具;最好使用一只手操作,以防自己触电。要避免事故扩大,如事故发生在夜间,应迅速解决临时照明问题,以利于抢救。 (二)现场急救 1、对触电者应立即就地抢救,解开触电者的上衣纽扣和裤带,检查呼吸心跳情况. 2、如果触电者伤势不重,神志清醒,但有心慌、四肢发麻、全身无力等症状,或者触电者一度昏迷,但已清醒过来,应使触电者安静休息,不要走动,严密观察,并请医生前来诊治或送医院。 3、如果触电者伤势较重,已失去知觉,但呼吸、心跳存在者,应使触电者舒适、安静地平卧;周围不要围人,使空气流通;解开他的衣服,以利观察;如天气寒冷,要注意保暖。如果发现触电者呼吸困难、稀少或发生痉挛,立即进行口对口人工呼吸,并速请医生诊治或送医院。 4、发现伤员心跳停止或心音微弱,立即进行胸外心脏按压,同时进行口对口人工呼吸,并速请医生诊治或送医院。

急救基本学习知识试题100

急救基本知识(行政、后勤组) 1、熟练掌握个人防护装备和通讯装备的使用,属于应急训练的(A ) A.基础培训与训练 B.专业训练 C.战术训练 D.其他训练 2、.在高温场所,作业人员出现体温在39℃以上,突然昏倒,皮肤干热、无汗等症状,应该判定其为( B )。 A.感冒 B.重症中暑 C.中毒 3、对受伤人员进行急救的第一步应该是( A )。 A.观察伤者有无意识B对出血部位进行包扎C.进行心脏按摩 4、在下列确认患者有无意识的方法中,不宜采用的是( C )。 A.在患者耳边呼叫B轻轻拍打患者肩部C.用力敲打患者头部 5、四肢开放性损伤合并大血管损伤,使用止血带时,连续阻断血流时间不得 超过(C)分钟 A、10分钟 B、30分钟 C、60分钟 6、以下症状应判断为患者无呼吸? ( A ) A.胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出 B.感到患者呼吸急促 C.感受患者口鼻处空气进出较弱 7、以下( A )方法不利于保持患者的呼吸道畅通? A.下颚向胸部靠近 B.下颚抬高,头部后仰 C.解开衣领、松开领带 8、进行口对口人工呼吸时,以下( C )表述是错误的? A.吹气时,要用手捏住患者的鼻子 B.每次吹气之间应有一定的间隙 C.每分钟吹气次数不得超过10次 9、进行心脏按摩时,应用(B)放在按压位置。 A.手背面 B.手掌掌根部位 C.手掌指端部位 10、对成人进行心脏按摩时,操作人员肘部要伸直,用身体的力量将患者胸部向下按压约( B )厘米。 A.1~2 B.3~5 C.5~7 11、.进行人工呼吸和心脏按摩时,在以下( C ) 情况下可以停止进行。 A.操作人员疲劳的 B.患者有一定反应 C.呼吸和心跳均得到充分恢复

现场急救知识

施工现场应急救援基本常识 施工现场应急救援基本常识主要包括触电急救知识、创伤救护知识、中毒及中暑急救知识等,了解并掌握这些现场急救基本常识,使我们做好安全工作的一项重要内容 一、触电急救知识 触电者的生命能否获救,在绝大数情况下取决于能否迅速脱离电源和正确地实行人工呼吸和心脏按摩,拖延时间、动作迟缓或救护不当,都可能造成人员伤亡。 1.脱离电源的方法 (1)发生触电事故时,出事附近有电源开关和电流插销时,可立即将电源开关关闭或拔出插销 (2)当有点的电线及人体引起触电时,不能采用其他方法脱离电源时,可用绝缘的物体将电线移开,使人体脱离电源,必要时可用绝缘工具切断电线以切断电源。 (3)应防止人体脱离电源后,造成的二次伤害,如高处坠落、摔伤等。 (4)对于高压触电,应立即通知有关部门停电。 (5)高压断电时,应带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应电压等级的绝缘工具拉开开关。 2.紧急救护基本常识

根据触电者的情况,进行简单的诊断,并分别处理: (1)病人神智清新,但体感乏力、头昏、心悸、出冷汗,甚至有恶心或呕吐。此类病人应使其就地安静休息,减轻心脏负担,加快恢复,情况严重时应立即小心送往医院检查治疗。 (2)病人呼吸、心跳尚且存在,但神智昏迷。此时,应将病人仰卧,周围空气要流通,并注意保暖除了要严密观察外,还要做好人工呼吸和心脏挤压的准备工作。 (3)如经检查发现,病人处于“假死”状态。则应立即针对不同类型的“假死”进行对症处理,如果呼吸停止,应用口对口的人工呼吸法来维持气体交换,如心脏停止跳动,应用体外人工心脏挤压法来维持血液循环。 (4)口对口人工呼吸法:病人仰卧、松开衣物——清理病人口腔阻塞物——病人鼻孔朝天、头后仰——贴嘴吹气——放开嘴鼻后换气,如此反复进行,每分钟吹气12次,即每5秒吹气一次。 (5)体外心脏挤压法:病人仰卧硬板上——抢救者(手掌)对病人胸口凹膛——掌根用力向下压——慢慢向下——突然放开,连续操作每分钟进行60次,即每秒一次。 (6)有时病人心跳、呼吸停止,而急救则只有一人时,必须同时进行口对口人工呼吸和体外心脏挤压,此时,可先吹两次气,立即进行挤压15次,然后在吹两次气,在挤压,反复交替进行。 二、创伤救护知识 创伤分为开放性创伤和闭合性创伤。开放性创伤是指皮肤黏膜的

现场急救基本知识

现场急救基本知识 (一)现场急救基本原则 矿工互救必须遵守“三线三后”的原则: (1)对窒息(呼吸道完全堵塞)或心跳呼吸骤停的伤员,必须先进行人工呼吸或心脏复苏后再搬运。 (2)对出血伤员,先止血、后搬运。 (3)对骨折的伤员,先固定、后搬运。 (二)现场创伤急救技术 现场创伤急救技术包括人工呼吸、心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运。 1.人工呼吸 1)口对口呼吸法 口对口呼吸法大多用于触电者。方法如下: (1)让伤员平卧仰面,头部尽量后仰,鼻朝上,解开腰带、领扣和衣服。 (2)撬开嘴,清除口中异物,并将舌头拉出来,以防止堵塞喉咙。 (3)深呼一口气,贴伤员大口吹气(捏紧伤员鼻子)。 (4)松开伤员的鼻子,让其自己呼吸。 反复操作,每分钟14~16次,直至伤员能自己呼吸。 2)俯卧压背人工呼吸法 俯卧压背人工呼吸法大多用于溺水者。方法如下: (1)伤员背部朝上,操作者骑跨在伤员的背上,双膝跪在伤员的大腿两旁,两手放在下背部两边,拇指指向脊椎柱,其余四指向外上方伸开。

(2)握住伤员的肋骨,向前倾身,慢慢压伤员背部,以自身的重量压迫伤员的胸廓,使胸腔缩小。操作者身体抬起,双手松开,回到原来姿势,使伤员胸廓自然扩张,肺部松开,吸入空气。 如此反复操作,每分钟大约14~16次,直至伤员能自己呼吸为止。 3)仰卧半臂压胸人工呼吸法 此法不使用于有毒气体中毒或窒息,以及有肋骨骨折的伤员。方法如下: (1)伤员硬卧,腰背部垫一个低枕或衣物,使其胸部抬起,肺部扩张。 (2)操作者跪在伤员头部的两边,面对伤员,两手握其小臂,上举放平,2s后再曲其两臂,用自己的肘部在胸部压迫两肋约2s,使伤员胸廓受压后,把肺部的空气呼出来。 (3)把伤员的两臂向上拉直,使其肺部张开,呼吸进空气。 反复均匀而有节奏地进行,每分钟14~16次,呼气时压胸,吸气时举臂,直至伤员复苏能自己呼吸为止。 2.心脏复苏 心脏复苏时抢救心跳已经停止的伤员的有效办法。其方法如下:(1)伤员仰卧,操作者站立或跨跪在伤员腰部的两旁。 (2)操作者两手相叠,手掌贴胸平放,借助自己的体重用力垂直向下挤压伤员的胸部,压下深度为3~4cm。 (3)挤压后,突然放松,让胸部自行弹起。 反复有节奏地挤压和放松,每分钟约60~80次,直至伤员复苏。 3.止血法 止血方法很多,常用的暂时性止血方法有指压止血法、加垫屈肢止血法、止血带止血法和加压包止血法等。

施工现场急救常识

施工现场急救常识 施工现场急救常识主要包括触电急救知识、创伤救护知识、火灾急救知识、中毒及中暑急救知识以及传染病应急救援措施等,学习并掌握这些现场急救基本常识,是我们做好安全工作的一项重要内容。 一、触电急救知识 触电者的生命能否获救,在绝大多数情况下取决于能否迅速脱离电源和正确地实行人工呼吸和心脏按摩,拖延时间、动作迟缓或救护不当,都可能造成死亡。 1. 脱离电源 发现有人触电时,应立即断开电源开关或拔出插头,若一时无法找到并断开电源开关时,可用绝缘物(如干燥的木棒、竹竿、手套)将电线移开,使触电者脱离电源。必要时可用绝缘工具切断电源。如果触电者在高处,要采取防摔措施,防止触电者脱离电源后摔伤。 2. 紧急救护 根据触电者的情况,进行简单的诊断,并分别处理: (1)病人神志清醒,但感乏力、头昏、心悸、出冷汗,甚至有恶心或呕吐。此类病人应使其就地安静休息,减轻心脏负担,加快恢复;情况严重时,应立即小心送往医疗部门检查治疗。 (2)病人呼吸、心跳尚存在,但神志昏迷。此时,应将病人仰卧,周围空气要流通,并注意保暖;除了要严密观察外,还要做好人工呼吸和心脏挤压的准备工作。 (3)如经检查发现,病人处于“假死”状态,则应立即针对不同类型的“假死”进行对症处理:如呼吸停止,应用口对口的人工呼吸法来维持气体交换;如心脏停止跳动,应用体外人工心脏挤压法来维持血液循环。 (4)口对口人工呼吸法;病人仰卧、松开衣物--清理病人口腔阻塞物--病人鼻孔朝天、头后仰--贴嘴吹气--放开嘴鼻好换气,如此反复进行,每分钟吹气12次,即每5秒钟吹气一次。

(5)体外心脏挤压法。病人仰卧硬板上--抢救者中指(手掌)对病人凹膛--掌根用力向下压--慢慢向下--突然放开,连续操作每分钟进行60次,即每秒一次。具体操作过程见。 (6)有时病人心跳、呼吸停止,而急救则只有一人时,必须同时进行口对口人工呼吸和体外心脏挤压,此时,可先吹两次气,立即进行挤压1 5次,然后再吹两次气,再挤压,反复交替进行。 二、创伤救护知识 创伤分为开放性创伤和闭合性创伤。开放性创伤是指皮肤或黏膜的破损,常见的有:擦伤、切割伤、撕裂伤、刺伤、撕脱、烧伤;闭合性创伤是指人体内部组织的损伤,而没有皮肤黏膜的破损,常见的有:挫伤、挤压伤。 1. 开放性创伤的处理 (1)对伤口进行清洗消毒,可用生理盐水和酒精棉球,将伤口和周围皮肤上粘染的泥砂、污物等清理干净,并用干净的纱布吸收水分及渗血,再用酒精等药物进行初步消毒。在没有消毒条件的情况下,可用清洁水冲洗伤口,最好用流动的自来水冲洗,然后用干净的布或敷料吸干伤口。 (2)止血,对于出血不止的伤口,能否做到及时有效地止血,对伤员的生命安危影响极大。在现场处理时,应根据出血类型和部位不同采用不同的止血方法:直接压迫--将手掌通过敷料直接加压在身体表面的开放性伤口的整个区域;抬高肢体--对于手、臂、腿部严重出血的开放性伤口,都应抬高,使受伤肢体高于心脏水平线;压迫供血动脉--手臂和腿部伤口的严重出血,如果应用直接压迫和抬高肢体仍不能止血,就需要采用压迫点止血技术;包扎--使用绷带、毛巾、布块等材料压迫止血,保护伤口,减轻疼痛。 (3)烧伤的急救应先去除烧伤源,将伤员尽快转移到空气流通的地方,用较干净的衣服把伤面包裹起来,防止再次污染;在现场,除了化学烧伤可用大量流动清水冲洗外,对创面一般不做处理,尽量不弄破水泡,保护表皮。 2. 闭合性创伤的处理 (1)较轻的闭合性创伤,如局部挫伤、皮下出血,可在受伤部位进行冷敷,以防止组织继续肿胀,减少皮下出血。 (2)如发现人员从高处坠落或摔伤等意外时,要仔细检查其头部、颈部、胸部、腹部、四肢、背部和脊椎,看看是否有肿胀、青紫、局部压疼、骨摩擦声等其他内部损伤,假如出现上述情况,不能对患者随意搬动,需按照正确的搬运方法进行搬运,否则,可能造成患者神经、血管损伤并加重病情。

现场急救知识汇总

现场急救知识汇总 1、现场急救的目的和原则: 目的:最大限度的降低死亡率和伤残率,提高伤者愈后的生存质量。 原则:快抢、快救、快送,即“三快”。 2、紧急救护的程序: ①拨打120 ②迅速将伤者移至就近安全的地方③快速对伤者进行分类④先抢救危重者⑤优先护送危重者 3、基本急救知识与技术: (1)呼吸中断急救法——人工呼吸法 (2)心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法 4、紧急止血法: 一、止血 1、指压法:通常是将中等或较大的动脉压在骨的浅面。例如,将颈总动脉压向第五颈椎横突,将肱动脉压在肱骨干上。此法仅能用于短时间控制动脉血流。应随即继用其他止血法。 2、压迫包扎法:常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面贴向伤口,包扎要松紧适度。 3、加垫屈肢法:在肘、膝等侧加垫,屈曲肢体,再用三角巾等缚紧固定,可控制关节远侧流血。适用于四肢出血,但已有或疑有骨关节损伤者禁用。 4、填塞法:用于肌肉、骨端等渗血。先用1—2层大的无菌纱布

铺盖伤口,以纱布条、绷带等其充填其中,外面加压包扎。此法的缺点是止血不够彻底,且增加感染机会。 5、止血带法:能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症,因此主要用于暂不能用其他方法控制的出血。使用止血带的注意事项:必须作出显著标志(如红色布条),注明和计算时间,优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过1小时,勿用绳索、电线等缚扎;用橡胶管(带)时应先在缚扎处垫上1-2层布。还可用帆布带或其他结实的布带,。止血带位置应接近伤口(减少缺血组织范围)。但上臂止血带不应缚在中1/3处,以免损伤桡神经。 二、包扎:目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。常用的材料是绷带和三角巾;抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法,均要求包好后固定不移和松紧适度。 1、绷带卷包扎法:有环行、螺旋反折包扎,“8”字形包扎。包扎时要掌握“三点一走行”,即绷带的起点、止点、着力点(多在伤处)和走行方向顺序。 2、三角巾包扎法:三角巾制作较为方便,包扎时操作简捷,且能适应各个部位,但不便于加压,也不够牢固。 三、固定:骨关节损伤时均必须固定制动,以减轻疼痛、避免骨折片损伤血管和神经等,并能帮助法治休克。较重的软组织损伤,也宜将局部固定。固定前,应尽可能牵引伤肢和矫正畸形;然后将伤肢

现场初级救护知识竞赛试题

现场初级救护知识竞赛题(共96题) 一、单项选择题(共24题) 1. 成人正常呼吸每分钟是________。 A. 16-20次/分钟 B. 20-30次/分钟 C. 36-40次/分钟 2. 成人正常心跳每分钟是________。 次/分钟次/分钟次/分钟次/分钟 3. 上海市的医疗呼救电话是________。 B. 119 C. 120 D. 121 4. 成人的血液占自身体重为________。 A. 4% B. 6% C. 8% D. 10% 5. 静脉出血时的血液颜色呈________。 A. 鲜红色 B. 暗红色 C. 鲜红色变暗红色 6. ________血管出血呈速度快、量多、危害性大。 A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细 7. 指压止血法是现场急救中常用简便的止血方法,但不适用于人体________ 部位的出血。 A. 头部 B. 颈部 C. 胸部 D. 四肢 8. 用止血带止血后,放松止血带的时限规定为________。 A. 用止血带后30分钟 B. 用止血带后1小时 C. 用止血带后2小时 D. 用止血带后3小时 9. 伤口包扎时应遵循________“四要”。 A. 快、准、轻、牢 B. 快、稳、准、牢 C. 快、准、紧、牢 D. 快、全、轻、牢 10. 伤口包扎时应做到________“五不”。 A. 不摸、不冲、不送、不作标记、不上药 B. 不摸、不冲、不取、不送、不上药 C. 不摸、不冲、不止痛、不取、不上药 D. 不摸、不冲、不送、不取、不止血 11. 伤口包扎时按规定打________结。 A. 活结 B. 蝴蝶结 C. 方结(平结) D. 其他结 12. 用三角巾包扎双肩时,应打________个结。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 13. 骨折固定的基本原则是。 A. 先止血后包扎再固定 B. 先包扎后固定再搬运 C. 先止血后固定再搬运 14. 上肢部位骨折固定时,须用大悬吊。 A. 肩部 B. 上臂 C. 前臂 D. 手掌 15. 大腿骨折固定时,须用块三角巾固定。 A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 16. 胸部损伤者在徒手搬运时,方法不宜使用。 A. 扶行法 B. 抱行法 C. 背负法 D. 拖行法 17. 脊柱骨折者搬运时,用搬运工具为宜。

班组应急救护知识与技能100谈

班组应急救护知识与技能100谈 第一章应急救护相关知识与技能 1.现场急救原则、步骤和注意事项 现场急救,是指在劳动生产过程和工作场所发生各种意外伤害事故、急性中毒、外伤和突发危重伤病员等情况,且没有医务人员在场时,为了防止伤患病情恶化,减少伤患痛苦和预防休克等所采取的一种初步紧急救护措施,又称院前急救。 (1)现场急救应遵循的原则 现场急救总的任务是采取及时有效的急救措施,最大限度地减少伤病员的痛苦,降低致残率,减少死亡率,为医院抢救打好基础。为保证完成以上任务,在进行现场急救时应遵循以下原则: ◆先复后固原则。遇有心跳、呼吸骤停又有骨折者,应首先用口对口呼吸和胸外按压等使心、肺、脑复苏,直至心跳、呼吸恢复后,再进行骨折固定处理。 ◆先止后包原则。遇有大出血又有创口者时,首先立即用指压、止血带或药物等方法止血,接着再消毒,并对创口进行包扎。 ◆先重后轻原则。指同时遇有垂危和较轻的伤病员时,应优先抢救伤势危重者,后抢救伤势较轻的伤病员。 ◆先救后运原则。发现伤病员时,应先救后送。在送伤病员到医院途中,不要停止抢救措施,继续观察病、伤变化,减少颠簸,注意保暖,确保将其快速平安地送人最近的医院。 ◆急救与呼救并重原则。在遇有成批伤病员、现场还有其他参与急救的人员时,要迅速而镇定地分工合作,急救和呼救可同时进行,以较快地争取到急救外援。 ◆搬运与急救一致性原则。在运送危重伤病员时,应与急救工作协调一致,争取时间,在途中继续进行抢救工作,减少伤病员不应有的痛苦和死亡,安全到达目的地。 (2)现场急救的基本步骤 当各种意外事故和急性中毒发生后,参与生产现场救护的人员要沉着、冷静,切忌惊慌失措。时间就是生命,应尽快对中毒或受伤病人进行认真仔细的检查,确定病情。检查内容包括意识、呼吸、脉搏、血压、瞳孔是否正常,有无出血、休克、外伤、烧伤,是否伴有其他损伤等。 总体来说,事故现场急救应按照紧急呼救、判断伤情和救护三大步骤进行。 ◆紧急呼救。当事故发生并发现危重伤员后,须立即向专业急救医疗服务机构或附近担负院外急救任务的医疗部门、社区卫生单位报告,常用的急救电话为120或999。由急救机构立即派出专业救护人员、救护车至现场抢救。 ◆判断伤情。在现场巡视后对伤员进行最初评估。救护人员需要首先确认并立即处理威胁生命的情况,检查伤员的意识、气道、呼吸、循环体征等。 ◆救护。灾害事故现场一般都很混乱,组织指挥特别重要,应快速组成临时现场救护小组,统一指挥,加强灾害事故现场一线救护,这是保证抢救成功的关键措施之一。 灾害事故发生后,应避免慌乱,尽可能缩短伤后至抢救的时间,强调提高基本治疗技术是做好灾害事故现场救护的最重要的问题。要善于应用现有的先进科技手段,体现“立体救护、快速反应”的救护原则,提高救护的成功率。

急救知识培训教案

急救知识培训教案 一、教学目标 让同学们通过多媒体技术和实际操作,初步掌握现代救护技能,为广大同学服务。 二、教学重点难点 现代基本救护技能的掌握 三、教学方法 多媒体、实际操作 四、教学过程 第一课时 (薛芳芳主讲) 一、组织教学 二、谈话引入 说明此次急救知识培训的意义和重要性 三、学习新知 (一)急救的定义 (二)急救的目的及原则 使伤病员脱离危险,并在急救过程中不会对伤病员造成二次伤害。 (三)主要的自救急救技术包括:心肺复苏、止血、包扎、外伤固定、搬运 (四)急救步骤及病情评估 1.初级检查 D.确保周围环境安全,适合抢救 R.判断伤病员的意识情况 A.判断伤病员的呼吸道是否通畅 B.判断伤病员的呼吸是否正常 C.判断伤病员的心跳是否正常 2.进一步检查 从头部开始→双耳→双眼→鼻部→口腔→面部→颈部→胸部→腹部→骨盆→下肢,检查过程中注意有无出血、水肿、骨折等情况。 3.处理方法 ①如果伤者无意识,有呼吸,有心跳,应采取侧卧式,注意观察,等待救援。 ②如果伤者无意识,无呼吸,无心跳,应立即就地实施心肺复苏术。 四、模拟灾难现场,对患者进行病情评估 五、学生分组练习 六、现场考核 对无意识,有呼吸,有心跳的伤者该如何处理? 第二课时 (白谪仙主讲) 一、组织教学 二、谈话引入

说明“七步洗手法”培训的意义和必要性 三、学习新知 (一)概念 1.洗手 2.卫生手消毒 (二)“七步洗手法”的步骤 第一步:洗手掌。 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓; 第二步:洗背侧指缝。 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; 第三步:洗掌侧指缝。 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步:洗拇指。 一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行; 第五步:洗指背。 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行; 第六步:洗指尖。 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行; 第七步:洗手腕、手臂。 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。 四、观看视频 五、学生一起动手跟着视频练习 六、现场抽查学生 第三课时 (薛芳芳主讲) 一、组织教学 二、概念引入 是指对心跳、呼吸停止的伤病员实施胸外心脏按压和人工呼吸的抢救技术,以恢复血液循环及气体交换。 三、学习新知 (一)心肺复苏操作程序 (1)判断意识 (2)高声呼救 (3)将伤病员翻成仰卧姿势,放在坚硬的平板上 (4)打开气道 ①解开衣领、腰带,检查并取下活动义齿。 ②清除口鼻分泌物。 ③就地抢救,复苏体位,可背垫木板或仰卧于平地上。 ④打开最常用的气道方法:仰头举颏法。 (5)判断呼吸、心跳

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