最新第三章地球上的水单元测试

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地球上的水单元测试

一、选择题(每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

读“我国甲、乙两区域示意图”,回答1、2题。

1. 关于两区域河流特征的描述,正确的是( )

A. 甲—以冰雪融水补给为主,乙—以雨水补给为主

B. 甲—水循环数量大,乙—水循环数量小

C. 甲—以春汛为主,乙—以夏汛为主

D. 甲—海陆间循环,乙—海陆间循环

2. 甲、乙两区域优势农产品生产的共同区位优势是( )

A. 夏季热量充足

B. 水源充足

C. 农业科技发达 D.机械化程度高

某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况,规划在填海地段建地下水库——将收的雨水和地表径流,

通过灌注井储存于地下含水层,需要时回抽补充地面供水。据此回答3-4题。

3.提出此项规划,是因为该国( )

A.用水量大降水丰富 B水资源利用率低浪费大 C.干旱少雨 D.污染严重

4.为解决淡水供给不足问题,现阶段该国可以采取的措施有( )

A.节约用水循环用水 B.国内跨流域调水 C.人工降水 D。大搞海水淡化工程

5.当北印度洋季风洋流呈逆时针方向时,下列地理现象的叙述,正确的是 ( ) A.我国东南沿海盛行东南季风 B.罗马正值炎热干燥的季节

C.地球运到近日点附近 D.北印度洋海域盛行西南季风

6.下图为某地降水量与河流径流量日变化示意图,其中最能反映集水区内植被覆盖良好的流量曲线是 ( )

A.① B.② C.③ D.④

(湖南十二校联考)我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于20XX年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹地区胜利建成。下图为“南极地区的自然物质运动示意图”,分析完成7-8题。

7.关于图中南极地区水循环的叙述,正确的是( )

A. ①为大气输送,②和⑤为降雨

B. ④为蒸发,⑤为降雪

C. ③为蒸发,④为升华,⑤为降雪

D. 图中水循环为逆时针方向

8.下列关于南极地区年平均气温低于北极地区的主要原因,叙述不正确的是 ( )

A. 纬度高,太阳高度角小

B. 冰的反射率强

C. 高原大陆且地势

D. 受西风漂流影响,与外海区热量交换弱

读下图,完成9-10题。

9. 该图显示的是( )

A. 城市地表径流利用系统

B. 城市污水利用系统

C. 城市雨水利用系统

D. 城市地下水利用系统

10. 图中右侧的深井,所发挥的作用是( )

A. 滴灌

B. 渗灌

C. 回灌地下水

D. 抽取地下水

11. 有关下图所示河流下游地区水资源紧张的主要原因及对策的叙述,正确的是( )

A.深居内陆,降水量少,应加强发展节水农业

B. 生活用水浪费严重,应减少供水量

C. 支流少,汇入量少,需加强地下水开采

D. 工业耗水量大,可修建引水蓄水工程

分析我国长江流域以南、以北地区水资源、耕地资源数据表,回答12~13题。

占全国的百分比长江流域及以南地区长江流域以北地区

水资源80% 14.7%

耕地资源35.2% 59.2%

12.从表中数据看,我国农业发展存在的问题之一是( )

A.水资源南多北少 B.耕地资源北多南少

C.水资源和耕地资源空间分布不匹配 D.水资源和耕地资源空间分布不均

13.珠江三角洲虽处长江流域以南地区,但存在严重的水资源短缺的现象,主要原因是( )

①人口、城市集中,工业发达,需水量大②季风气候区,降水量不足③污染浪费严重④沙质土壤,水分渗漏严重

A.①② B.③④ C.①④ D.①③

读区域(流域)量化水资源承载力的系统关系示意图,完成14—15题。

14. 有利于提高流域水资源承载力的合理措施是( )

A. 减少森林的数量

B. 关闭水资源消耗量大的企业

C. 跨流域调水

D. 大规模开采利用深层地下水

15. 我国区域水资源压力最大的区域是( )

A. 珠江三角洲

B. 华北平原

C. 东北平原

D. 塔里木盆地

下图为我国某河流的年径量变化曲线示意图,读图回答16~17题。

16.该河流位于( )

A.亚热带季风区 B.亚热带大陆西岸 C.温带季风区 D.高寒地带

17.能正确反映该河流水文特征的是( )

A.有雨水和地下水补给 B.有一个汛期 C.冬季断流 D.年径流量大读下图,回答18—19题。

18. 图中洋流叙述正确的是( )

A. ①为暖流,②为寒流

B. ①向北流,②向南流

C. ①为补偿流,②为风海流

D. 受①影响甲附近形成渔场

19.关于图中洋流对地理环境的影响,正确的是( )

A. 甲处气候形成的决定性因素是洋流

B. 受洋流①影响甲处气候类型呈狭长状分布

C. 洋流②对乙处有增温增湿的作用

D. 受洋流②影响,乙处气候冬暖夏凉

读图,完成20-21题。

20. 甲、乙洋流流向及对沿岸气候的影响是( )

A. 甲向南流,增温增湿

B. 乙向南流,降温减湿

C. 甲向北流,降温减湿

D. 乙向北流,增温增湿

21. a、b两地的气候特征是( )

A. a地冬雨夏干,冬寒夏热

B. b地夏雨冬干,冬暖夏凉

C. a地全年多雨,四季如春

D. b地全年少雨,终年炎热

上图中①、②分别表示不同季节洋流的流向,读图回答22-23题。

22. 关于图中洋流的叙述正确的是( )

A. 洋流②反映出该海域冬季洋流流向

B. 洋流③④的性质都是寒流

C. 洋流③为受东南信风影响形成的洋流

D. 洋流④使沿岸地区形成了温带荒漠

23. 下列有关洋流对地理环境影响的说法正确的有( )

A. ③洋流流经的海域鱼类资源丰富

B. 寒流流经海域大气稳定性强

C. ④洋流对大气有增温增湿的作用

D. 有上升流的海域鱼类资源缺乏

右面两幅图表现了雨水的两种不同处理方式,读图并完成24—25题。

24.左图表现的雨水处理方式,所起到的良性作用是()

①减缓城市涝灾②缓解城市缺水③减少雨水和污水的汇流④有利于实现雨水的资源化

⑤完善城市区域的水循环⑥完善城市的水生态环境

A.①②③④

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.①②⑤⑥

25.右图显示的雨水处理方式,所起到的作用主要是()

A.在一定程度上恢复城市水循环中的下渗

B.在一定程度上恢复城市水循环中的径流

C.在一定程度上恢复城市水循环中的蒸发

D.在一定程度上恢复城市水循环中的蒸腾

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

二、综合题

26.20XX年3月22日,是第18个“世界水日”,联合国将“世界水日”的主题定为:保障清洁水源,创造健康

世界,意在强调水资源的数量和质量都面临着威胁。本周也是第23个“中国水周”,宣传主题是“严格水资源管理,保障可发展”。水资源是人类共同关心的问题,读下图和“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对

比表”,回答下列题。(10分)

(1)根据上图,简要概括我国水资源的现状并分别指出其主要原因。(4分)

(2)江苏、宁夏两省区在水资源利用结构上有哪些差异?(2)

(3)简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然和人为原因。(4分)

27. 下图为“某大陆西侧海面平均水温(℃)分布示意图”。读图完成下列要求。(12分)

(1)此海区位于________(南或北)半球。(1分)

(2)用洋流符号(暖流→,寒流)在图上画出该海区洋流的分布;如果该海域位于东北太平洋,则这

两支洋流的名称分别是________和________。(3分)

(3)图中A处以北的沿海地带为________气候,附近的洋流对该气候的形成起了________作用。(2分)

(4)地球上具有此种分布模式的海区是(双选)( )(2分)

A. 欧洲西侧中纬度海区

B. 北美洲西侧中纬度海区

C. 非洲西侧中纬度海区

D. 南美洲西侧中纬度海区

(5)图中A附近的海域是否会形成世界大渔场?为什么?(4分)

28. 读下图和材料,回答下列问题。(9分)

材料:鄱阳湖和洞庭湖是长江流域两大湖泊,洞庭湖是长江主要的集水、蓄洪区。鄱阳湖的位置略高于

长江,对长江干流的调节作用不及洞庭湖。

(1)两大湖泊对长江干流洪水均有削峰补枯的调节作用,据图及材料分别说明它们对长江干流洪水调节

作用的差异。(5分)

(2)洞庭湖7-9月与6月相比,湖水面积有何变化,并解释这种变化的自然原因。(4分)

29. 甲图是印度洋(局部)季风和洋流示意图,读图回答下列问题。(9分)

(1)乙图中①、②、③处可能形成渔场的是__ __________________,成因是________________________________________________________________________。(2分)

(2)请说明乙图海域该季节大洋环流分布规律。(2分)

(3)分析影响洋流②流向的因素。(2分)

(4)推测北印度洋季风洋流使马六甲海峡表层海水流向具有什么样的季节变化?(3分)

【答案】1.A 2.A 3.A 4. A 5.C 6.D7. C 8. A 9.C 10.C 11. D 12.C 13.D 14. C 15. B

16.C 17.C 18. B 19. C 20.B 21. D 22. C 23.B 24.A 25.A

26。(1)现状:①人均拥有量小;②南方多,北方少。原因:①人口多;②年降水量南方大,北方少。

(2)江苏省的生活用水夏比重比宁夏大,生产用水比重比宁夏小。

(3)自然原因:宁的降水量比江苏少得多,而蒸发又比较旺盛。人为原因:灌溉方式合理(或灌溉技术落后、或水资源利用率低),浪费严重。

27(1)北

(2)图略(24℃~16℃间画向右的暖流,A附近海域画向北的暖流和向南的寒流) 阿拉斯加暖流加利福尼亚寒流

(3)温带海洋性增温增湿

(4)AB (5)不会。因为世界级的大渔场一般分布在寒暖流的交汇处或冷海水上泛的地方,而A附近的海域为洋流遇到陆地后分支的地方。

28(1)洪水期,洞庭湖接纳了几条支流洪水;并在长江涨水时,一部分洪水先泄入湖内,然后在城陵矶再徐

徐吐入长江,削减干流洪峰的作用强。鄱阳湖位置高于长江,因而无大量长江洪水倒灌,但能拦蓄江西境内

各河的洪水,减轻了洪水对长江下游的威胁。

(2) 洞庭湖面积减小。原因:降水减少;气温高,蒸发量大;干、支流入湖水量少。

29(1)①受上升补偿流的影响

(2)北印度洋海域,夏季海水沿顺时针方向流动。

(3)②处海水受西南风的吹动以及大陆轮廓和地转偏向力的影响,向东南方向流动。

(4)北半球冬季,北印度洋海区的季风洋流整体上由东向西流,导致马六甲海峡水整体上由东南向西北流动。

北半球夏季,北印度洋海区的季风洋流整体上由西向东流,使马六甲海峡海水整体上由西北向东南流动。

世界地球日知识竞赛试题题附全答案

世界地球日知识竞赛试题120题附全答案 1.地球上的水,绝大部分分布在(A) A.海洋 B.湖泊 C.河流 D.冰川 2.下列自然资源中,属于非可再生自然资源的是(D ) A.水 B.石油 C.森林 D.土地 3.世界人口达到60亿的时间是( D) A. 2000年5月 B. 2020年1月 C. 1998年12月 D. 1999年10月12日 4.据联合国最近发表的观测报告说,到2030年,世界人口将达(A )A. 80亿 B.150亿 C.100亿 D.91亿 5.目前世界各国耕地总面积,只占全球陆地面积多少?(B ) A. 20% B. 10% C. 30% D. 5% 6.造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是(A ) A.滥伐森林,滥垦草地,造成水土流失严重,沙漠扩大 B.自然原因 C.气候原因 D.人类正制定法规,采取有效措施来保护它 7.下列问题中,不属于当今世界三大难题的是(A ) A.战争问题 B.资源问题 C.环境问题 D.人口问题 8.我国水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第几位(D ) A.第一位 B.第二位 C.第五位 D.第六位 9.不属于造成我国是贫水国的原因是(D ) A.我国人口多,人均占有水量少

B.我国水资源在时间,空间分布极不平衡 C.我国长期对水资源开发利用不当及水质污染 D.我国水资源总量较高 10.我国人均水占有量仅2700立方米,是世界人均占有水量的(C )A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 11.我国水资源在时间,空间上分布不平衡表现在(B ) A.降水集中在冬季,东部南部地区水资源相对丰富,西部北部严重贫乏 B.降水集中在夏季,东部南部地区水资源相对丰富,西部北部严重贫乏 C.降水集中在夏季,东部南部地区水资源严重贫乏,西部北部相对丰富 D.降水集中在春季,东部南部地区水资源严重贫乏,西部北部相对丰富 12.我国每年污水处理率为(D ) A. 100% B. 50%左右 C. 40%左右 D. 25%左右 13.下列城市中,不属于严重缺水的城市是(D ) A.北京 B.西安 C.深圳 D.九江 14.我国第一大淡水湖是(B ) A.洞庭湖 B.鄱阳湖 C.巢湖 D.洪泽湖 15.不属于造成水体污染原因的是(C ) A.工业废水 B.生活污水 C.旅运、水运 D.大气降水 16.下列不属于保护水资源的有效措施是(C ) A.节约和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木 D.海水淡化 17.我国现有森森面积有12465万公顷,居世界第几位(C ) A.第一位 B.第三位 C.第五位 D.第六位

人教版高中地理必修一第三章_地球上的水知识点

第三章地球上的水必背知识点 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体 1、水圈:连续但不规则的圈层。 在水的三态中,气态水数量最少但分布最广;液态水数量最大;固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是冰川水。 陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 并不是所有河流河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,为地上河,地下水无法补给河水,所以是河水经常补给地下水。 二、水循环 1、水循环:是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。 自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 2、水循环的类型: (1)海洋与陆地之间。简称海陆间循环,使陆地水不断得到补充,水资源得以再生,是最重要的循环,又称为大循环。 (2)陆地与陆地上空之间。简称陆地内循环,数量少,但对干旱地区非常重要。 (3)海洋与海洋上空之间(简称海上内循环,携带水量最大的水循环,对于全球的热量输送有着重要意义。 水循环示意图 蒸发降水 地表径流 下渗 地下径流 4、水循环的环节 (1)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。人类主要影响的环节:径流输送 (2)陆地内循环:植物蒸腾、蒸发、降水 (3)海上内循环:蒸发、降水 5、水循环的意义: ①使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持了全球水的动态平衡; ②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一,缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾; ③水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造地表形态。

信风带 西风带 第二节 大规模的海水运动 1、洋流:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。 2、洋流按性质划分: (1)暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流,如低纬到高纬。 寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流,如高纬到低纬。 (2)补充:寒暖流的判断方法 ①判断南北半球;(温度高的海区靠近赤道) ②等温线的凸向即洋流的流向,画出洋流的流向即可判断寒暖流 3、洋流按照成因分为三类: (1)风海流:盛行风,水体运动的主要动力。 盛行风吹拂海面 ,推动海洋水随风漂流,并使上层海水带动下层海水,形成规模很大的洋流,叫做风海流。 (2)密度流: 由于各海域海水的温度、盐度不同,引起海水密度的差异,导致海水的流动,叫做密度流。密度流分布规律:在封闭海区与开阔海洋之间的海峡,密度流的分布一般都很明显。 (3)补偿流: 海水流出的海区海水减少,由于海水连续性要求,补偿流失,相邻海区的海水便会流来补充,形成洋流。补偿流形成与风海流,密度流紧密联系。 垂直补偿流:主要发生在沿岸地区,海水受风力作用发生运动。a 、上升流(低纬信风带大陆两岸)寒流:离岸风吹送表层海水离岸而去,导致邻近海区海水流速来补偿海水缺失,下层海水也上升到海面,来补偿流去的海水而形成。b 、下降流:当表层海水遇到海岸或岛屿阻挡时,海水聚集在水平方向上发生分流,在垂直方向上产生下降流。 上升流能把底层的营养盐类物质带到表层,使浮游生物大量生长,为鱼类提供饵料,因此,上升流海区往往形成重要的渔场(秘鲁渔场)。 4)洋流前进时,受陆地形状的限制和地转偏向力的影响,方向会发生改变。 3、全球洋流分布规律为:全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。 (1)中低纬海区:副热带为中心,北顺南逆。 (2)中高纬海区:副极地为中心,北半球逆时针。南半球无洋流。 (3)南半球40度附近形成绕全球的西风漂流。受盛行西风的影响,性质为寒流。 (4)北印度洋海区形成季风环流,冬季洋流向西流,呈逆时针方向流动;夏季洋流向东流,呈顺时针方向流动。

地球上的水练习题

A .甲、乙两河流汛期均出现在夏季 B ?平均流速甲河较乙河快 C.含沙量甲河较乙河大 D.流量甲河较乙河大 图3是我国某河流下游日平均流量补给类型结构图,读图并根据所学知识完成 8?9题。 A.①③ B .①④C .②③D .②④ 4. 乙处潜水的流向为(C ) A.自东北向西南流 B .自西南向东北流 C.自东南向西北流 D .自西北向东南流 5. 此时,下列叙述正确的是( A ) A.河流水补给潜水 B .潜水补给河流水 C.该地区受副热带高气压带控制 D .左岸河流水补给潜水,右岸潜水补给河流水 读图2,完成3?5题。 C. 冰川融水补给、季节性积雪融水补给、浅层地下水补给、雨水补给 D. 雨水补给、浅层地下水补给、季节性积雪融水补给、冰川融水补给 F 图为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。完成 10?11题。 10. 图中甲地河流搬运能力最弱的时期是( A ) A. 11月至次年1月 B. 2 月至4月 C. 5 月至7月 D. 8 月至10月 11. 甲地径流峰值显著滞后于降水峰值 的主要原因是( D ) A.蒸发旺盛 B.河道弯曲 C.地势起伏 D.湿地调储 读“某河流量过程曲线图”(图 5)(该河以雨水补给为主),回答11?12题。 6. 图示岛屿的山脉主体走向大致为( B ) A.南北B.东西 C.东北一西南 第一课时河流与地理环境 F 图中实线为地形等高线,虚线为等潜水水位线,等高距均为 5米,甲处为一口水井,右侧标 注图为河流MN 剖面处的等流速线分布图。读图回答 1?5题。 1. 图中河流的流向是(C ) A. 自东北向西南流 B. 自西南向东北流 C. 自东南向西北流 D. 自西北向东南流 2. 甲处水井的水面离地面的距离可能 为(C ) A.1.5 米 B.3.5 米 C.8.5 米 D.10.5 米 3. 有关河流MN 剖面的说法,正确的是( ①水面流速从岸边向最大水深方向递增 ③若需建设港口, M 岸比N 岸更合适 ④在地转偏向力作用下,河床东北岸坡度明显大于西南岸 (立方秒〕 240 160 90 40 舉 8.中国古代诗人留下了许多描写区域景观的名句, 下列诗句中,能描述图示河流所在地典型地理特 征的是(C ) A .日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 C. 一川碎石大如斗,随风满地石乱走 9.图示河流补给类型①②③④分别是 ( B .江里江外两面天,参天榕树盖半边 D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 B ) A .浅层地下水补给、冰川融水补给、雨水补给、季节性积雪融水补给 B .季节性积雪融水补给、雨水补给、冰川融水补给、浅层地下水补给 专题三 地球上的水 D.西北一东南 圉例 业耳.购恤 16 ia* 2V

地球上的水练习题

地球上的水练习 科学研究表明,地球上水量是基本稳定的;陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成下列问题。 1. 实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是() A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.径流 2.海洋水的矿物质含量() A.基本不变 B.总趋势为增加 C.总趋势为降低 D. 在冰期相对较低 图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列小题。 3.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于 A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大D.河道淤积 4.森林植被恢复后,该山地的 ①水量增加②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加④地下径流增加 A.①②B.②③C.③④D.①④ 5.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是 A.甲增加,乙减少,总量增加 B.甲减少,乙增加,总量增加 C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少 图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较好盐层,据此完成6-8题。

6.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量 A. 远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C. 约为210毫米 D.远小于210毫米 7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是 A. 坡面 B.洪积扇 C. 河谷 D.湖盆 8. 如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致 A. 湖盆蒸发量增多 B. 盐湖面积缩小 C. 湖水富养化加重 D. 湖水盐度增大 图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读下图,完成下题。 9.此次局地暴雨可能出现在图a中的 A ①地 B.②地 C.③地 D.④地 10.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之 间 A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 贝加尔湖湖面每年1-5月封冻,冰厚可达90厘米,图5为贝加尔湖 地区等高线图。据材料回答下列各题 11、贝加尔湖 A、结冰主要原因是海拔高 B、湖面中心结冰早于边缘 C、位于山谷导致冰层深厚 D、北部的封冻期长于南部 12、贝加尔湖对湖区环境的影响是 A、结冰时使气温降低 B、融冰时使气温升高 C、减小了气温年较差 D、冰层增加空气湿度 图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图回 答题。 13:该流域开发过程中 A.降水量增加 B.蒸发量增加 C.下渗减少 D.地表径流减少

地球上的水单元检测

单元检测(三) (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 读水循环示意图,完成1~2题。 1.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有() ①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈 A.①④B.①②④ C.②③④D.①②③④ 2.有关图中①~⑤的叙述中,正确的是() A.我国的西北季风有助于①功能的实现 B.从数量来看③=④ C.以色列北水南调体现了对⑤的调控 D.②获得外界能量最多 1~2.解析:第1题,题干中提到大海、彩虹、地下、植物根系,涉及了四大圈层。第2题,①表示水汽输送,夏季风与此有关,从数量来看③>④,在水循环的各环节中,吸收外界能量最多的环节是蒸发,②是降水,跨流域调水是对⑤施加的影响。 答案:1.D 2.C 读下图,完成3~4题。 3.有关该河流的叙述中,正确的是() A.主要补给水源为雨水和春季积雪融水 B.参与内陆循环,注入内陆湖泊

C.是下游国家最重要的供水水源 D.图中A、C两地水热条件差异小 4.上图中A地河流水位最高时,下列现象正确的是() A.地中海沿岸温和多雨 B.塔里木河水量较大 C.南极科考时期最佳 D.北印度洋海水自东向西流 3~4.解析:依据经纬度和海陆分布、水系轮廓认读出图中河流为尼罗河,再联系相关地理背景知识分析是解题的关键。第3题,尼罗河流域为热带地区,无春季积雪融水,尼罗河注入地中海,属外流河,下游A处为热带沙漠气候,上游C处为热带草原气候,水热条件差异大,A、B、D项错,尼罗河是埃及最重要的供水水源,C项正确。第4题,依据题干中水量最大的条件,判断此时北半球为夏季。B项中,塔里木河水量较丰富与时间条件相符,其它三项中的地理现象均为北半球冬季的现象,本题选B。 答案:3.C 4.B 读下图,完成5~6题。 5.图中的洋流流向和性质为() A.向北流动暖流B.向北流动寒流 C.向南流动暖流D.向南流动寒流 6.有关图中洋流附近海域和陆地环境的叙述中,正确的是() A.水温高,蒸发旺盛 B.形成世界著名渔场 C.东侧陆地常年冷干 D.干旱少雨,水资源短缺 5~6.解析:由图中经纬度判断出该区域为非洲北部西侧沿海地区,图中洋流为加那利寒流,自北向南流。寒流降温、减湿,但这里纬度低,沿岸气候也不会冷干,故第5题选D,第6题选D。 答案:5.D 6.D

第三章--地球上的水(2017高考真题-模拟新题)

D单元地球上的水 D1水循环 6.D17.D18.L1[2017·全国卷Ⅰ] 图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成6~8题。 图2 6.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量() A.远大于2000毫米 B.约为2000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 6.C[解析] 本题主要考查降水量和蒸发量的关系。盐湖面积多年稳定,说明湖泊的水量变化不大,蒸发量和降水量应大致相当,所以该流域的多年平均实际蒸发量应和年均降水量数值相当,约为210毫米。 7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是() A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆 7.A[解析] 本题主要考查影响蒸发量的因素。从图中可以看出,坡面坡度陡,水流速度快,下渗少,地下水少,实际蒸发量应最小。 8.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致() A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大 8.B[解析] 本题主要考查人类活动对区域地理环境的影响。大量种植耐旱植物,需要消耗大量水资源,会使入湖水量减少,盐湖面积缩小。 13.(1)D1(2)D1(3)N3(4)L6[2017·天津卷] 读图文材料,回答问题。 图12吉林省部分地区示意图

图13白山市主要旅游景点分布示意图 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12发送 量(104人) 0.0 0.0 0.0 0.0 15.6 42.5 72.8 110. 8 135. 1 156. 3 156. 3 156. 3 (2)说明图12中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。 (3) 图中相关信息旅游业发展条件的评价 有利 不利 (4)图12所示地区生产的矿泉水远近闻名,销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大生 产规模,可能对当地自然环境产生哪些不利影响? 13.(1)6 (2)流量较大,含沙量较小,流速较快,流量和水位的季节变化较大。 图中相关信息旅游业发展条件的评价 有利 拥有AAAAA级旅游景区(长白山天池 等) 旅游资源质量高(知名度高,有特色)有朝鲜族民俗村、长白山大峡谷等 旅游资源种类多(有自然景观,也有人 文景观) 部分景点位于主要交通线附近部分景点交通的通达性好 不利 多数景点不临近铁路、高速公路(旅游点 分布较偏远) 有些景点交通的通达性较差(旅游活 动耗时较长,花费较多) 一般旅游景点多多数旅游景点吸引力较差 城镇级别较低接待能力较差(基础设施较差) 东北地区冬季寒冷漫长旅游季节较短 [解析] 第(1)题,本题主要考查河流结冰期的特征。根据表格中水运交通逐月累计旅客发 送量的变化可知,1—4月四个月累计旅客发送量为0,说明河流结冰,不能通航;5—10月累计旅客发送量上升,说明这几个月河流尚未结冰,可以通航;11、12月两个月累计旅客发送量没有变化,可以判断这两个月河流结冰,不能通航。因此该省境内河流结冰期约为6个

最新地球上的水练习题

地球上的水练习题

第一部分第三章第一节自然界的水循环和水资源的合理利用 一、选择题 1.(2009·广东文基)我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。 该时期河流水量最稳定的补给来源是 () A.大气降水 B.地下水 C.湖泊水 D.高山冰川融水 2.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休。上不竭,下不满……” (《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及 () A.静态水资源的更新过程 B.水循环的水汽输送和径流输送环节 C .水循环的降水和蒸发环节 D.全球水量不均衡原理 (2010·潍坊监测)下图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。读图回答3~4题。 3.该水库可能位于 () A.东北平原 B.江淮地区 C.西北内陆 D.横断山区 4.该水库蓄水的最高水位出现在 () A.5月 B.6月 C.9月 D.10月 水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此完成5~7题。 5.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是 () A.大气环流 B.海陆间循环 C.地壳物质循环 D.生态系统物质循环 6.下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是 () A.河流水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川水 7.下列地区水循环最活跃的是 () A.南极大陆 B.长江流域 C.亚马孙河流域 D.撒哈拉沙漠

(2010·平顶山模拟)读三种陆地水体相互转化关系示意图,回答8~10题。 8.甲代表的水体是 () A.雨水 B.冰川融水 C.海洋水 D.地下水 9.箭头a代表的现象一般发生在 () A.1~2月 B.3~4月 C.6~7月 D.10~11月 10.若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田,将导致箭头a、b流量的变化趋势是 () A.a变大 B.a变小 C.b变稳定 D.b在枯水期变大 新京报2009年2月6日报道,截至目前,由降水异常 偏少和平均气温较常年同期偏高导致的气象干旱已波及中 国12个省份。北方冬麦区旱情为30年一遇,小麦主产区 旱情为50年一遇。读图,回答11~12题。 11.图片中的问题产生的原因主要有 () ①我国水资源的数量本来就少 ②我国水资源总量丰富,但地区分布不均 ③部分地区水污染十分严重,为水质性缺水 ④人口的激增和经济的发展,对水资源需求量越来越大 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 12.华北地区缺水的自然原因有 () ①河川径流季节变化大②降水稀少,蒸发量大 ③多年平均径流总量不足④工农业发达,需水量大 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 读某地月平均气温和月平均降水量数据表,完成13~15题。 月份 1 2 3 4 5 6 月平均气温(℃) -7.3 -2.5 5.3 11.7 16.7 20.5 月平均降水量(mm) 0.5 0.6 2.5 6.0 13.0 11.0 月份7 8 9 10 11 12 月平均气温(℃) 22.4 21.0 15.9 9.4 1.6 -5.7 月平均降水量(mm) 19.8 28.5 17.0 9.0 1.6 0.5

2020届高三地理专题复习“地球上的水”测试题(附解析)

“地球上的水”测试题 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 下图为自然环境中四大圈层间水分联系图。读图,回答1~3题。 1.图中甲、乙、丙、丁所表示的圈层依次是( ) A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈 B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈 D.生物圈、岩石圈、大气圈、水圈 2.乙圈层的主要特点是( ) A.连续而不规则 B.主要由岩石组成 C.无固定空间位置 D.主要由气体组成 3.图中水循环①、②、③环节依次为( ) A.降水、蒸发、径流 B.径流、降水、蒸发 C.降水、径流、蒸发 D.径流、蒸发、降水 1.B 【解析】读图可知,丁圈层通过蒸腾作用指向甲圈层,说明丁圈层为生物圈,甲圈层是大气圈;乙圈层通过下渗作用指向丙圈层,说明乙圈层为水圈,丙圈层为岩石圈。 2.A 【解析】乙圈层为水圈,它是一个连续但分布不规则的圈层,由固态、液态、气态,分布于海洋、陆地、大气中的各种水体共同组成。 3.C 【解析】大气圈通过降水与岩石圈联系起来,岩石圈与水圈通过径流联系起来,大气圈与水圈通过蒸发联系起来,故水循环环节①、②、③依次为降水、径流、蒸发。 下图为水循环和岩石循环示意图。读图,回答4~5题。 4.水循环与岩石循环有直接联系的环节是( ) A.① B.②

C.③ D.④ 5.两种循环( ) A.能量来源相同 B.共同使陆地水得到不断更新 C.均实现了圈层间的物质迁移 D.对地表形态改造的结果相同 4.D 【解析】水循环的径流环节通过侵蚀、搬运、堆积等直接参与岩石循环中沉积岩的形成过程。 5.C 【解析】水循环的能量来源于太阳辐射,岩石循环的能量主要来源于地球内部放射性元素衰变产生的热能,故岩石循环以内力作用为主。 下图是某河流径流形成过程示意图。读图,回答6~7题。 6.下列组合正确的是( ) A.①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄 B.①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流 C.①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流 D.①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流 7.近年来图中河流含沙量变小,最可能原因是( ) A.修建水库 B.降水强度增大 C.上游河道采砂 D.植被覆盖率下降 6.D 【解析】对比“某河流径流形成过程示意图”及“某河流径流形成关系框图”可知,①应为蒸发、蒸腾,②为地表调蓄,③为河网调蓄,④为径流。 7.A 【解析】近年来图中河流含沙量变小,最可能是修建水库,使河水流速变小,携带的泥沙减少;或流域内植树种草,涵养水源,保持水土。 地表径流系数是指同一时间段内流域面积上的径流量(mm)与降水量(mm)的比值。据此,回答8~9题。 8.在我国南方地区,云贵高原地表径流系数明显偏小,其主要原因是( ) A.降水量少 B.地表水下渗严重 C.蒸发量大 D.工农业用水量大 9.城市化可能使区域地表径流系数增大,原因是( ) A.热岛效应,蒸发加强 B.雨岛效应,降水增加

高中地理第三章地球上的水地理单元测试题

A. 海啸是最常见的一种波浪 B. 海啸是由太阳和月球引力作用造成测试三第三章地球上的水 C.洋流表层的平均流速较大,越向深处流速越小 D.一天中,通常可以观察到海 涨水落各一次 9.(时间:45分钟,满分:100分关于洋流流向的几种说法,正确的是:) A凡是东西流向的洋流,都是风海流B凡是南北流向的洋流都是补偿流得分班级姓名座号 C 凡是边缘海域大洋之间的洋流,都是密度流 D凡是密度流,表层海水都是由密度低的海区流向密度高的海区 3分,共60分)一、单项选择题(共20小题,每小题10.我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。该时期河流水量最稳定的补给来以西风为动力的风海流是: 1.①南赤道暖流源是:②北太平洋暖流③本格拉寒流④西风漂流 A ①② B ③④ C ①③ D ②④.地下水 A.大气降水B C.湖泊水 D.高山冰川融水 右图为某区域洋流环流简图,右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成11~ 13题。的表层海水温度观测值表:非洲西海岸沿读下表,回答 19°S d四处的洋流和海水性质是:b、c、11.a、 处为寒流,温度最低 B.bA. a处为暖流,盐度最高处为暖流,温度最高D.dC .c处为寒流,盐度最低 a12.若此图为太平洋局部海域,则2.该海域沿岸:洋流的名称为:有暖流经过,为热带草原气候.墨西哥湾暖流B.千岛寒流AA.存在上升流,为热带雨林气候 B. C.日本暖流D 盛行东南风,为热带季风气候 D. .东澳大利亚暖流C.有寒流经过,为热带沙漠气候水循环包括自然循环和社会循环。读右)处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是(13.流经a

~图,回答34. 题 3.图中①②③④分别为:蒸发、地表径流、跨流域调水、降水A. B. 降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发C. D. 降水、蒸发、地表径流、跨流域调水在水资源的社会循环个环节中,下列做4. 14.下列关于水资源节流措施的叙述,正确的是:法不够恰当的是:.... A.合理开发和提取地下水输水——减少过程损耗取水——保护水源地A. B. .重视改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率B C. 用水——节约、综合利用 D. 排水——防止当地污染.跨流域调水工程的进一步加强.海水淡化,人工降雨 DC7右图为“太平洋洋流分布示意图”。读图完成5~

地球上的水试题

地球上的水试题 Prepared on 24 November 2020

一、选择题 下图为水圈的构成示意图,读图回答1~2题。 1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是() A.A B.B C.C D.D 2.下列说法中,正确的是() A.在水的三态中,固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程 解析:本题组主要考查地球上水体的组成。第1题,气态水数量最少但分布最广。第2题,在陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。液态水数量最多。 答案: (2016·腾冲高一检测)“一滴水可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪。”结合所学知识,完成3~4题。 3.这段话涉及了水循环的哪些环节() ①径流②蒸发③降水④水汽输送 A.②③④B.①③④ C.①②④D.①②③ 4.这段话说明水循环联系的圈层有() ①水圈②岩石圈③大气圈④软流层 A.②③④B.①③④ C.①②④D.①②③ 解析:第3题,“汇入大海”是径流,“化为彩虹”需要蒸发,“变为积雪”为降水。第4题,“大海”为水圈,“彩虹”为大气圈,“高山”和“地面”为岩石圈。 答案: 下图为在人工模拟降雨条件下,不同性质的城市下垫面水量入渗随时间变化。据此,回答5~6题。 5.不同性质的下垫面,对水循环影响差异较大的环节是() A.下渗B.降水 C.水汽输送D.蒸发

6.为了美化环境并减轻城市内涝的发生,城市下垫面最适宜增加() A.绿地B.草皮空心砖 C.普通混凝土砖D.透水混凝土砖 解析:第5题,不同性质的地表,水的下渗量不同,其对水循环的影响较大,进而还可以影响地表径流等。第6题,为了美化环境和减轻城市内涝,城市的下垫面既需要硬化还要增加下渗量,所以选透水混凝土砖最好。 答案: 下图表示重庆附近某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。读图回答7~8题。 7.图中①所示的补给类型为() A.地下水B.雨水补给 C.冰雪融水补给D.湖水补给 8.导致②类型补给春多夏少的主要因素是() A.春季增温快,冬季积雪多 B.夏季气温高,蒸发旺盛 C.春季多风,流域内多地形雨 D.夏季单一暖气团控制,少锋面雨 解析:第7题,读图可知,补给类型①随着降水量的变化而变化,应为雨水补给。第8题,补给类型②在春、夏季较多,秋、冬季没有,应该是冰雪融水补给。冰雪融水补给量一般随着气温及冰雪量多少的变化而变化,其补给最大值出现在春季的理由:一方面春季的气温回升快,融化量增加;另一方面随着融化量的增加,高山地区积雪数量在减少。因此,夏季气温虽然最高,但由于此时积雪量少,使它的补给量没有春季高。 答案: 下图为水循环示意图。读图回答9~10题。 9.能正确反映海陆间水循环过程的是() A.a→f→h→g B.e→f→h→d C.c→a→b→d D.d→a→b→c 10.水循环中的() A.a环节主要动力是季风 B.b环节主要集中在夏季 C.c环节不断塑造着地表形态 D.d环节为水汽的输送

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》单元检测试题

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》单元检测试题 1 / 11 《地球上的水》单元检测题 一、单选题 下图为北京市某校学生赴南美洲和南极洲考察路线图。读下图,回答下列各题。 1.此次考察 A .出发时正值放暑假期间 B .①地可见河水流速湍急 C .②地为亚热带常绿阔叶林 D .③地看到大片草场和牛群 2.图中④地 A .荒漠形成与洋流有关 B .受山脉阻挡降水丰富 C .水能资源开发潜力大 D .制糖工业是支柱产业 3.前往南极洲考察时,应注意 ①全球变暖,病毒传播②风大浪高,预防晕船③臭氧空洞,雪灾多发④冰天雪地,防寒保暖 A .①② B .①③ C .②④ D .③④ 4.下图为某大陆西岸一段河流在某季节的等潜水位线分布图,读图回答下题。

此时下列叙述正确的是 A.北印度洋海区洋流逆时针流动B.亚洲高压最为强盛 C.澳大利亚北部海岸盛行东南风D.该河河口附近海水盐度达一年内最大值 下图中洋流为中低纬大洋环流的一部分,XY为锋线,N位于陆地。完成下列各题。 5.如果该洋流所在海域为太平洋,则该洋流为() A.日本暖流 B.加利福尼亚寒流 C.秘鲁寒流 D.东澳大利亚暖流 6.P地的天气状况是() A.晴朗天气 B.阴雨绵绵 C.电闪雷鸣 D.寒风刺骨 7.N地的气候特征是() A.终年高温多雨 B.终年温和多雨 C.终年寒冷干燥 D.终年炎热干燥 新疆的坎儿井是人工开挖可自流引水的古代水利工程,是绿洲农业及生活用水的主要来源。它由竖井、暗渠(含集水段与输水段)、地面输水的明渠道和储水用的涝坝等部分组成(下图)。近几十年来,坎儿井水量衰减或干枯等现象威胁绿洲。 据此回答下列各题。 8.坎儿井水冬季不断流,其主要原因是

第三章地球上的水知识点总结

地球上的水 [授课建议] 1、水体的类型 2、河流的补给关系

3、河流的水文特征 (1)流量:河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小,一般来说,补给量与流域面积越大,流量越大;流量的时间变化主要取决于补给方式。 (2)汛期(水位):包括丰水期、枯水期时间,汛期长短等,主要与补给方式和河道特征有关,河流流量相同的情况下,河道的宽窄、深浅影响水位的高低。 (3)含沙量:与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关,一般来说,坡度越大、物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量就越大。 (4)结冰期:取决于冬季气温的高低。冬季气温在0℃以下有结冰期,从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛。 4.河流的水系特征分析 主要包括河流的源地、流向、长度、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等。流经山区的河段窄、落差大、流速快,而流经平原地区的河段往往比较宽,比较浅(黄河下游段除外),流速缓。 河流水文特征与水系特征的联系总结如下图: [深度探究] 植被的破坏会对河流水文特征产生什么影响 提示:(1)流量季节变化增大,即枯水期流量减少,汛期水量增大;(2)洪峰到来快,水位陡涨陡落;(3)河流含沙量增大。 4、水循环的类型

5、水循环环节 6、水循环的意义 2.人类对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式:人类的引河湖水灌溉、修建水 库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊 的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流:人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程 建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌, 抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的 渗流方向等。 (3)影响局地大气降水,如人工降雨。 (4)影响蒸发,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 3.利用水循环,探究生活实例 (1)沼泽地的形成 (2)西部地区一些内流河断流 [深度探究] 1.河流上游修建水库后,下游河流径流有哪些变化 提示:修建水库后,河流下游丰水期水位下降,流量减小,枯水期水位上升,流量增大;洪峰到来时间推迟;流量的季节变化变小。

中学地理 地球上的水 练习题(含答案)

地球上的水专题训练 右图为世界某区域海洋与陆地自然带分布图。读图完成1-3题。 1.图中洋流的名称是() A.加那利寒流 B.西澳大利亚寒流C.本格拉寒流 D.秘鲁寒流 2.X地降水主要集中在() A.12月至次年2月 B.3~5月C.6~8月 D.9~11月 3.沿X→Y→Z自然景观的变化是() A.阔叶林→森林草原→荒漠 B.硬叶林→草原→荒漠 C.落叶林→草原→荒漠 D.雨林→草原→荒漠 2010年1月2日—17日,世界达喀尔汽车拉力赛在图示区域举行,图中①城为始发地和终点地,箭头为行进路线。读图完成4-6题。 4.比赛途中,选手们不可能看到的自然景观是() A.热带荒漠 B.亚热带常绿硬叶林C.温带草原 D.热带雨林 5.比赛期间,图示区域盛行风及洋流画法正确的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.关于图示区域说法正确的是() A.①港口是世界著名的石油输出港 B.比赛期间区域内白昼逐渐加长 C.甲附近海域渔业资源丰富 D.②所在国位于太平洋板块与美洲板块交界处,多地震 右图所示区域是我国重要的铁矿石进口地,回答7-9题。 7.图中洋流所在的大洋为() A.太平洋 B.大西洋C.印度洋 D.北冰洋 8. 图中洋流对相邻陆地环境的影响是() A.增加了湿、热程度 B.降低了干、热程度 C.减轻了寒冷的状况 D.加剧了干燥状况 9.7月份将该地铁矿石运往上海,货轮在航行过程中总体上() A.顺风顺水 B.顺风逆水 C.逆风顺水 D.逆风逆水 下图是某区域河流主要补给类型分布图,读图完成10-11题。 10.图例中①、②、③表示河流补给类型依次是() A、地下水、雨水、 B、地下水、积雪融水、冰川融水 C、雨水、地下水、积雪融水 D、冰川融水、雨水、积雪融水 11.与欧洲比较,图示大洲() A、河流径流量小于欧洲 B、河流水能资源大于欧洲 C、河流航运价值大于欧洲 D、有冰期的流域面积比重大于欧洲 右图为某区域的水系分布,读图完成12-13题。 12.造成图中甲乙两河水系特征不同的主要影响因素是() A.气候B.地形 C.植被 D.补给 13.图中东部河流的水能开发程度普遍不高,是因为() A.流量小,水力资源不丰富 B.地形陡峭,不利于蓄水 C.山高谷深,工程建设困难D.多国际性河流,合作开发不便 图10中数字表示潜水位(单位:米)。读图回答14—15题。 14.图中甲地的地下径流方向是() A.自东北向西南B.自西北向东南 C.自东向西D.自北向南 15.图中乙地在资源利用上可能存在的问题是() A.不合理利用土地资源,导致土地盐碱化 B.过度利用水资源,导致土地沙漠化

(完整版)地球上的水测试题

高二地理假期作业 、选择题 (每小题 2 分,共 50分) 读水循环示意图, 完成 1~ 3 题。 C.我国的夏季风 2. 在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 3. 关于水循环 深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是 ( ) ① 它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ② 它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带 ③ 它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态 ④ 它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用 A. ①② B.③④ C. ②④ 读“我国东北某河流流量变化图 ”,A 、B 、C 分别表 示河 流的三种补给形式。 据此回答 4~5 题。 4. C 在汛期时的补给量与枯水期时的补给量比较正确的是 ( ) A. 汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时河水水位高,地下水补给增多 B. 汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时地下水水位高,补给河水量增多 C. 汛期时的补给量比枯水期的补给量少,因为汛期时河水水位较高,地下水补给量减少 D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少,因为汛期时地下水水位高,补给河水量减少 5. 图中虚线表 示该河上游修建大坝后的流量曲线,发生这种变化的原因是 ( ) A. 受到水库调节,全年流量比较和缓 1.下列实现着图中①的功能的是 A.长江 B.副热带高气压带 () D.我国的冬季风 () A.① B.④ C.⑤ D.⑥ D.①④

B. 地下水位上升,与河流相互补给,流量和缓

C. 河水水位下降,与地下水相互补给 D. 受到水库调节,河流与地下水补给关系消失 面甲图是我国东部河流某河段示意图,乙图是 EF 河段河床剖面示意图,丙图是河流 上 A 、B 两水文站测得的水位变化图。 据此完成 6~8 题。 (2010 青·岛质检 )十几年来,引黄济青工程累计向青岛市内四区供水超过 10 亿立 方米,满足了青岛市的用水需求,确保了青岛市的稳定发展。 9.引黄济青工程每年冬季 11、12月至次年 2 月进入引水季节,其原因是 ( ) A. 冬季山东降水稀少,青岛缺水最严重 B. 冬季黄河水含沙量较低,同时可避开春秋农业用水高峰 C. 青岛市冬季工业生产需水量最大 D. 冬季黄河流域的降雪对引黄济青工程的水源有一定的补充作用 10. 引黄济青工程的配套水库 —— 棘洪滩水库每年都要投放大量的白鲢、花鲢鱼苗,其 主要作用是 () 6.甲图中 AB 段河流 A.由西北流向东南 C.A 处水流较 B 处平稳 7.造成该河最高水位出现的原因是 A.气旋活动 C.冰雪融化 B.由东南流向西北 D.不能确定 B.“梅雨”连绵 D.春雨霏霏 8.关于乙图 EF 河段河床剖面的描述及形成理由正确的是 ① E 岸河床较缓, F 岸河床较陡 ②E 岸河床较陡, F 岸河床较缓 转使河水发生偏转, F 岸遭受冲蚀力大 ④由于该处河流是弯道, A.①③ B.①④ () () () ③由于地球的自 E 岸遭受冲蚀力大 C. ②④ D.②③ 据此回答 9~11 题。

第1章地球上的水单元测试题

八(上)科学第1章地球上的水测试题 班级 姓名学号 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.油、盐、酱、醋是家庭常用的调味品,下列调味品与水充分混合,不能形成溶液的是() A.色拉油 B.食盐 C.酱油 D.白醋 2.我国实施的“南水北调”工程主要改变图示水循环示意图中的环节是() A.②B.③C.⑤D.⑥ 3.关于水循环,下列说法中正确的是() A. 水循环只发生在海洋与海洋上空之间 B. 水循环只发生在陆地与陆地上空之间 C. 水循环只发生在海洋与陆地之间 D. 水循环发生在海洋与海洋上空之间、陆地与 陆地上空之间、海洋与陆地之间 4.水是人类宝贵的自然资源,下列关于水的认识中正确的是() A.地球上水体中储量最大的是河流水 B.地球上水体中更新周期最短的是冰川水 C.由电解水的实验可知:水是由氢气和氧气组成的 D.工业三废与生活污水的任意排放,化肥、农药的任意使用,是造成水污染的重要原因 5. 关于溶液,下列说法正确的是() A.凡是均一稳定的液体一定是溶液 B.不饱和溶液一定是稀溶液 C. 降低温度,饱和溶液一定析出晶体 D. 蒸发溶剂,饱和溶液一定析出晶体 6.自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,下列操作中相对净化程度最高的是() A.过滤B.蒸馏C.静置沉淀D.吸附沉淀 7.小明泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,喝糖水时发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下 列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是( ) A.泡糖水时进行了充分搅拌B.糖水热的时侯白糖全部溶解 C.凉的糖水底部有剩余的白糖D.喝糖水时感到很甜图 8.在25℃时,向100克10%蔗糖溶液中加入10克水,不发生变化的是() A.溶液的质量 B.溶质的质量分数 C.溶剂的质量 D.溶质的质量 9.将空矿泉水瓶慢慢压入水中直到完全浸没,对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A.矿泉水瓶始终受到水对它的浮力B.浮力的方向竖直向上 C.排开水的体积越大,受到的浮力越大D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大10.下列关于水资源的说法不正确的是() A.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源B.我国水资源丰富,人均拥有量多C.水资源与水循环的活跃程度密切相关D.我国水资源在地区上分布不均匀11. 某温度下,一杯饱和的蔗糖溶液,欲使其溶质的质量分数改变,下列措施中可行的是 () 恒温蒸发溶剂 加入蔗糖降低温度升高温度 A B C D

第三章 地球上的水

第三章地球上的水 第二节大规模的海水运动教学设计 教学目标 1.运用气压带和风带图式来说明风海流的形成原因。 2.学会运用地图归纳世界洋流的分布规律,理解洋流分布模式。 3.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 知识结构 内容点析 1.对洋流成因内容的选择。洋流的成因实比较复杂的。细致分析的话,洋流大体上有三种:(1)风海流:是在风力作用下形成的,全球绝大部分洋流属于风海流;(2)密度流:是由于海水密度分布不均引起的海水运动,如大西洋表层的海水经直布罗陀海峡流向地中海,底层海水则由地中海流回大西洋;(3)补偿流:是由于某种原因海水从一个海区大量流出,而另一个海区海水流来补充而形成的。补偿流既可以在水平方向上发生,也可以在垂直方向上发生,垂直补偿流又可以分为上升流和下降流,如秘鲁寒流属于上升补偿流。洋流的形成,往往不是单独受一个因素的影响,而是多种因素综合作用的结果。如果每一种洋流都讲,内容势必繁杂,而且有些知识略深,学生不易理解。因此,教材只以风海流为例,论述洋流的概念和成因。 2.图 3.4“全球风带和洋流模式”的设计意图。风海流的形成与全球风带是分不开的。为了直观地展示它们之间的对应关系,教材设计了这幅图。从图上不难看出,洋流分布有以下特点: (1)以南北回归线的副热带高压为中心形成的反气旋型大洋环流。 (2)以北半球中高纬海上低压区为中心形成的气旋型大洋环流。 (3)南半球中高纬度为西风漂流,围绕南极大陆形成绕极环流。 (4)北印度洋形成季风环流。冬季北印度洋盛行东北季风,形成反时针方向的东北季风漂流;夏季,北印度洋盛行西南季风,形成顺时针方向的西南季风漂流。

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