2016年五年级期中试卷

2016年小学语文毕业检测模拟试卷

（考试时量：120分钟 满分：100分）

同学们，绚丽多彩的小学生活转眼就要结束了，回顾这几年的成长历程，你肯定有很

多感悟与收获。相信自己，你一定是最棒的，请带着自信、细心、智慧，认真地完成这次

检测吧！ 第一部分 基础知识积累与运用（共44分） 一、根据语境写汉字。（10分） yì rán xiǎo xiàng 班长小东（ ）决定带着小林顺着（ ）往前走，寻找那条“银 鳞溪”。路上，小林感到yōu lǜ（ ）不住地bào yuàn （ ）小东：“真不该来，那条溪流恐怕早已kū jié（ ）小东耐心地miǎn lì（ ）他：“只要你坚持，就一定能找到!”话音刚落cānɡ mánɡ（ ）的大地间展现出一片奇景：tǐnɡ bá（ ）的高峰显示出非凡的qì ɡài （ ），啊，找到了！”小东惊喜地叫道。小林顾不得喘息，táo zuì（ ）在这美丽的景色之中。 二、词语小超市。（9分） 1、查字典解字义。（3分） “欲”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；①将要。“随心所欲”的“欲”应取第（ ）种解释；“求知欲”的“欲”应取第（ ）种解释； “震耳欲聋” 的“欲”应取第（ ）种解释。 2、根据句子意思，用“然”分别组成四个合适的词语，填入括号内。（2分） （1）爷爷躺在躺椅上，（ ）地摇着扇子。 （3）这么大的事，他 （ ）没跟我商量。 3、按要求，写四字词语（4分）

（1）写出含有数字的成语两个。 ___________ 、___________

（2）根据意思写出两个成语。比喻一味模仿别人。___________ 、 ___________

（3）先在错字下面画“ ”，再将正确的字写在后面括号里。

绕有趣味 （ ） 身临奇镜 （ ）（ ） 坐无虚席 （ ）

三、火眼金睛。（9分）

1、下列说法正确的一项是（ ）

A 、“女”（n ǚ）和“举”（j ǔ）的韵母不相同。

B 、“ye yuan ji xi ying ”都是整体认读音节。

学校 班级 姓名 考号

C、“西安（xi’an ）、花儿（huar）、钥匙(yào shi)的注音是正确的。

2、下列没有错别字的一项是（）

A、见微知著收益匪浅神彩奕奕纷至沓来

B、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步

C、脍炙人口随心所浴满山遍野百衣百顺

3、下面选项中正确的一项是（）

A、“夸奖、谦虚、勤勉、精益求精”的感情色彩相同。

B、“狂风怒号、波涛起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一类词语。

C、《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，文中的“我”就是作者鲁迅。

4、假如你正忙于做作业，一同学向你请教问题，回答用语最恰当的是（）

A、请你耐心地等我把作业做完了再来教你。

B、等我把作业做完再来问不行吗？

C、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？

5、下列句子中没有语病的一句是（）

A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B、通过这次实践活动，使我们全班同学深受教育。

C、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。

6、王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是（）时的景象。

A、清明节

B、元旦

C、春节

D、中秋节

7、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）

A、春色

B、雪景

C、梨花

D、果园

8、“看见了一地枯蔫焦黄的马草——我卖给他的所有马草！”句中的破折号的作用是（）

A、表示声音的延长

B、转折作用

C、解释说明作用

D、意思的递进

9、你对“桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳”这句话的正确理解是（）Ａ、桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。

B、海上起风暴，气候十分恶劣，加之屋外一片漆黑，她感谢到十分害怕。

C、桑娜担心出海打鱼，可能会有丧命的危险。

四、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（10分）

1、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援／弓缴／而射之”。（）

2、《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家笛福。（）

3、《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友

的千古楷模。（）

4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是为了说明育人之道。（）

5、“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。（）

6、《红日》记述的是重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈。（）

五、活学活用，根据语境填空（6分）

1、看到兄弟相争的新闻时，我们都不禁感叹：（）

2、春天又来了，一位久别家乡的人，望着南国天空上的一轮明月，不禁起了思乡之情，于是吟起了诗句：（）

3、正当我百思不得其解，准备放弃的时候，老师的一句话提醒了我，我奋笔疾书，终于完成了这道难题。这真是：（）。

4、积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。陆游的“（），（）。”表达了深深的爱国之情；范仲淹“先天下之忧而忧，（）”的崇高抱负无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。

第二部分阅读积累与运用（共26分）

六、阅读直通车（共20分）

（一）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

爹我忍不住喊出声来母亲哭了妹妹也跟着哭起来了

不许乱喊法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1、给

2、3自然段加上标点。（2分）

2、用“”画出描写父亲外貌的句子。（2分）

、说明父亲已受过酷刑；说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，充分体现了父亲对亲人的爱。（4分）

3、“伟大的力量”指的是（2分）

4、法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（4分）

（二）生活的滋味

只有那些最渴的人才最了解水的甜美。

从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。

在烈日炎炎的正午，当农民忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。

当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。

可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。

为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。

无论什么人，只要他没有尝过饥和渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。

1、文中的哪些词语表示天气炎热？（3分）

2、短文中“最渴的人”是指哪些人？为什么他们最能体会到生活的滋味？那个品不出

水的甜美的人是怎样的人？（3分）

3、这篇文章告诉我们什么道理？请联系生活实际，把你读完后的感悟写下来。（6分）

第三部分：习作（30分）

七、写作擂台。

从下面两道题中任选一道，写一篇450字以上的文章，要求内容具体，感情真挚，条理清晰，能恰当运用积累的语言。注意书写整洁，不写错别字。

1、人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生更加丰富。“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨

到日暮都那么不同寻常，也可能是某一时刻不同凡响。请以“这一天，我铭记“为题，写一篇文章。

2、亲爱的同学们，在你的周围,肯定有值得夸的人、事、景、物,写一写，题目自拟。

学校

班级

姓名

考号