过控专业就业方向及毕业生忠告
过程装备与控制工程专业主要以过程工业为专业背景。过程工业是指以流程性物料（如气体、液体、粉体等）为主要对象，以改变物料的状态和性质为主要目的的工业，它包括化工、石油化工、生物化工、化学、炼油、制药、食品、冶金、环保、能源、动力等诸多行业与部门。过程工业所涉及的一些物理、化学过程，主要有传质过程、传热过程、流动过程、反应过程、机械过程、热力学过程等。正是这些物理、化学过程，构成了过程工业的生产过程。然而，要使这些过程得到实现，达到工业生产的目的，必需要有相应的过程设备。
过程装备与控制工程的主要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。
过程装备与控制工程专业的应用领域非常广泛，例如化工、石油化工、能源、轻工、制药、制冷、动力、环保、生化、食品、机械、劳动安全，等等。
与本专业相关的行业有化工、制药、轻工、食品、真空、机械制造等行业。
过控，即过程装备与控制工程。读过控到大三了，还不知道自己专业是做什么的，最后收集了很多老师及网友的介绍、注意事项和荐语等，现与大家分享望那些过控的同学不要再和我走同样的弯路。
一，过控就业方向
1，化工企业a，产品生产工艺
b，设备维护
2，化工机械制造企业
化工设备：设计、制造、使用、贸易
注：去从事一般机械制造的公司通常是不行的，因为我们学的是化工方面的机械，有不少机械设计专业的课程我们没有学，如：电动机及液压方面的等。那些公司会优先考虑那些纯机械专业的。
二，过控课程
A,公共基础课
高等数学、线性代数、概率论与数理统计
大学物理、电子电工技术、
计算机基础（硬件、软件）
现代化学概论
B，专业基础课
画法几何与机械制图、计算机辅助设计
理论力学、材料力学、流体及粉体力学
机械原理及其课程设计、机械设计及其课程设计
金属材料及热处理、机械制造技术基础、机械工程控制基础
C，专业课
工程测试技术基础、液体机械、压力容器设计等
三，各大论坛中过程毕业生对新生的荐语。
1，回复：给学习过程装备与控制工程的
不好意思，这么长时间没有来看看帖子了，想不到大家对这个话题哪么关心，不过首先说一点的就是大家如果上个这个专业，上了大学了，就好好上大学，大学四年的时间你有充足的时间去学习，你即使将来不想和化工设备，化工管道打交道，但是你在这个四年当中
可以学习别的，为你的将来做准备工作，大学就是一个能力培养的过程，也就是说，你上大学了就要考虑好你将来要发展的对象，你将来将要从事的事业，有了目标才有奋斗和努力的方向，两点之间直线最短。
另外给大家分析一下学习过控怎么哪么好就业,
首先，全国大概有几十所大学有这个专业，算上大专的什么化工设备，化工及技术等等和过控相关的专业，算他100所学校好了，每个学校每年算他有100个毕业生，这样每年学习过控的毕业生大概就是100×100=10000人，这10000人的毕业生里面会有20-30%去考研究生（很简单，不是每个上了这个专业就想搞这行的），而这个20-30%是很保守的估计，要是在重点大学学习过控的会有50%以上，哪么再来说一下，这考研究生的假设只有15%考上，哪么每年的毕业生就少了1500人就业，剩下还有10000-1500=8500人找工作（毕业两条路，要么考研，要么工作，要么参军,参军的人很少，一个学校就哪么几个吧，可以忽略），这剩下的8500人里面会有2000-3000人会转行搞别的（并不是任何学习过控人都搞本行的），哪么算他2000人好了，这样剩下8500-2000=6500人做本行，这剩下的人要我说另外个话题了，刚刚我查了一下中石油的员工数目，109万人，算他100万好了，每年退休的平均多少呢，算他20岁进的中石油，60岁退休，哪么每年的退休人数就是100÷（60-20）=2.5万人，2.5万人里面刨去加油站的人不算，只算技术员算20%好了，那么就是25000×20%=5000人，只看看这个数据就可以了，我用保守得不能再保守的数据计算了一下，每年光中石油就差不多可以把每年的过控毕业生全部签光，要是加上中石化，中海油，中化建的从第一化建到十几化建，还有中国的九大工程公司设计院，都可以吸收毕业生，此外我还没有计算外国的装备制造公司和外国的工程公司这些都需要学习过控的毕业生的公司，另外我要说的是学习过控的男生居多，女生居少，没有了大量女生和男生竞争，就业机会又比其他行业又多了50%，可见过控的就业前景多么广阔，要我说，每年的过控毕业生都可以进国企，
可是只有一部分人进了，关键在于只是少部分人愿意进，还有其他人不是嫌弃地方太偏太小，就是心太野，觉得外面的世界很精彩，就不想进想在外面野野，我就是这样一个人，其实，外面的世界确实很精彩，但是外面的世界有时候是真的很无奈
作者：221.239.208.*2009-4-3 15:04
2，回复：给学习过程装备与控制工程的
如果你考了研究生，我劝你们直接读博士好了，考上了研究生出来找工作，何必浪费那么两年时间，当然你要是是觉得硕士这个名称好听点另说了，这么说吧，学习过控的本科生是最有优势的，比专科生（学历高）比研究生（多工作经验）都有优势，而且过控的工作经验很重要，等你工作了就知道了，很多老头子可能CAD都不会，但是还是拿高工资，这个就是经验，见得多了处理问题的能力就强，当然你读了研究生最好的就是进设计院（我觉得这个最适合女生了），当然有的人是为了进国企而进考的研究生。另外，很多人问我要QQ 号，不好意思，我也是才毕业几年，我只说说我个人的看法，可没资本给你们做顾问，个人的事情个人自己考虑好，我可害怕误人子弟，有什么事情可以再这而问问，我常来看看的
作者：222.93.197.*2009-4-29 23:11
3，回复：给学习过程装备与控制工程的
如果你要做设计,化工原理这门课程是必须要学习的,其次,即使你现在不学习,那么工作中如果你还是做设计的话,工作中还是必须要学习,如其到时候在工作中临时突击,还不如在上学的时候打好这个基础,但是你要是转到别的专业了跟这个没什么关系了,不好意思,我对
别的专业不清楚,谢谢
作者：222.93.194.*2009-5-27 14:26
4，回复：给学习过程装备与控制工程的
中石化下属的企业都可以啊,苏州市区这边过控的企业不是很多,苏州这边主要好一点的都在张家港和太仓,比如太仓的英格索兰,500强的企业,看你有没有机会进去了,上海的这方面的企业多,比如大型的国外的工程公司,以及装备制造企业等很多的,主要分布在浦东那块,你是应届声想进好企业不容易的,要想进只能到国有企业里面去,国有企业只招应届生,而且福利待遇很好,也很稳当,要想进大企业必须要有一定的工作经验,
作者：121.236.69.*2009-6-21 12:26
5，回复：给学习过程装备与控制工程的
大家好:
现在6月底了,相信大家都找找到工作了,如果你还没有找到工作的话不要怪我鄙视你,记住你是学习过控的,如果你都找不到工作那只能说明你太遂了,随着即将工作,我想有必要给大家说一下工作状态和学习状态的区别,首先要记住几句话:第一:勤快,你是新人,做不了什么事情,公司只会培养你,但是你要想获得比较好的印象,你工作能力在初期是表现不出来的,这个时候也是最枯燥的时候,没什么事情做,也是最考验人的时候,这个时候不是公司不给你事情做,是给你了你也不会做好,同时也是公司考验一个人的时候,看你耐不耐得住,有的人在这个时候就考验不住了,想跑了,其实你作为一个刚毕业的,到哪个企业都是一样的,这个期间大概会有半个月到一个月的时间,之后领导会根据你的表现来分配一些你干得了的事情给你做,那么在这个考验期间内,你要做的事情就是认真学习本公司的产品知识,上班要早,早到打扫一下卫生,跟所有的人,记得是所有你认得的人打招呼,就是门卫和打扫厕所的阿姨也不能错过,而且,对和你一个办公室的人要很快熟悉人家姓什么,你的主管领导姓什么,对如其他部门,若是不知道职务,若是做技术的,就叫某某工等等细节问题要注意,待人接物要大方礼貌,不安排你事情做就安心学习,不清楚的问题乘领导或者那位前辈空闲的时候虚心请教,犯了错误主动承认,碰到一般的每个公司都有那么赤毛的人,他说你你不要争辩,让他说几句,你不做声他也不好在说什么了,只要你的主管领导不说你什么就不用放在心上,不过你的主管领导要是说你什么了,你就要记清楚了,不要没听清楚装听清楚了,这个非常重要,你的以后的发展直接由他决定,(当然如果你有其他后台那就另说了)
总归一句话,在考验期内,你的态度很重要.
好了,只说这么多,有时间再继续
作者：222.93.196.*2009-6-21 12:48
6，回复：给学习过程装备与控制工程的
我是女生,这行的男生很吃香，我是北京化工大学毕业的，我班有2个男生签到了SEI,这行的人应该都知道吧，一个签到了寰球,实际每月能拿到的钱是8000-9000(加奖金,我是去年毕业的),一个签到了法国的石油公司,年薪10万,不过很累,是海上石油钻井平台的工作,女生就要倒霉很多,因为这行的国企如果不走后门是不要女的本科生的,想进好一点的单位做设计,女生就得考研,男生不太需要考研，但是也不是说考研不好。男的研究生出来在北京都是进设计院，每月6000-7000没什么问题，不过男生吃香是吃香，也有很多人签到中石油，中石化的分公司，第一年都是三班倒，把人倒的精神失常，好多人受不了。以上我说的情况是我们学校的毕业生在北京的工作情况，其他我不太了解。
作者：123.187.89.*2009-8-3 21:15
7，写给未来BUCT过程装备人
一。专业的历史及其作用
欢迎你“选择”了过程装备与控制工程专业（以下简称“装备”）。在此之所以选择加了引号，是因为有一部分人被调剂过来的，他们不情愿。很多人经过很多年的奋斗终于历经高考的磨砺杀进大学，一路所向披靡战无不胜。本以为能够很满意的被所喜欢的专业录取，可结果就在最后一关被搞到了过程装备与控制过程专业。有人是因为所钟情的专业扎堆儿，被那些高分者挤进了装备专业；有人是因为直接不知道喜不喜欢反正看上这个学校了，就稀里糊涂的填了志愿；其实基本就这两种情况。笔者是“学校志愿第一志愿，专业志愿第二志愿”被录取的。说实话笔者当时同绝大多数同学一样，对于装备专业具体是干什么的基本一无所知，只是简单的知道是和化工有关，至于具体是干什么的就一无所知了。事实上讲我也可以属于第一类~~~~专业扎堆儿调剂的一类。先提醒一句，那些不喜欢装备专业，想转专业甚至于想退学重来的人先等一等，别急，悠着点儿。看完本文再说吧。
闲话莫讲，书归正传。我先来说说本专业的由来，咱放开教育部的官方的，各个学校的解释不谈。那些解释你看那了也是白看，看了还不如不看。过程装备与控制工程专业，其前身是化工设备机械（也叫化工过程机械），50年代由于国家建设的需要在前苏联援建的情况下分别开始在大连工学院、华东工学院、北京化工学院等高校设立此专业。
北京化工大学过程装备与控制工程专业为1958年建校初设置，为国家级重点学科。原为化机系，老三系（注：无机系，有机系，化机系为老三系。）之一。本专业的核心课程《过程设备设计》已被评为国家级精品课程，教学改革成果获2005年国家级教学成果二等奖，在全国本专业中均为首次。本专业有一支学术造诣深，富有创新精神，敬业爱岗的教师队伍。现有中国工程院院士1人，教授9人（博士生导师6人），专业实力雄厚，本校本专业的教学在全国高校中具有示范作用，专业实验室研制的数套专业实验装置已经为大部分国内高校过程装备专业所采用。
很多年过去了，国家决定改变一下专业布局，于是乎就有了过程装备与控制过程专业。官方的解释是既有了设备机器的内容，又有了工艺的内容，还有了控制工程的内容。于是乎本专业成了一个综合性的跨学科的先进专业。表面上专业层次升了一个档次，实际上狗屁不通。1998年改革更名后至今已经10年了。本专业在工艺方面和控制方面到底有多大进展呢？本专业的实际情况如何呢？10年后本专业目前的实际情况是工艺方面和控制方面的内容涉及的很少很少，似乎仅有工业化学和化工原理涉及到工艺学，仅有电工学和过程装备控制技术及其应用涉及到控制学科。事实上工业化学的教学也是很皮毛很科普的东西。工艺完了！而电工学是所有工科学生必修的公共专业基础课程，那么仅有的过程装备控制技术及其应用这一门课程到底怎样呢？事实上该门课程的教学也是比较皮毛比较科普，内容较为浅显。到现在本专业说白了还是化工过程机械。
也许有人会说任何事物的发展总需要一个过程的。实际上从过去到现在，甚至到将来很长一段时间内，本专业的人毕业后所从事的工作只是和控制与工艺沾一点点边儿，知道是什么即可。以工艺方向来说，很多单位在报道后及开始高强度的让新员工大补狂补工艺方面的知识，可见学校在工艺方面的家破学还是存在一定的不足和瑕疵。工艺和控制的东西完全可以作为一个必修的专业基础课程纳入教学范围。而没有必要讲真各专业的名字改的面目全非。事实上专业的系统更名是专业更加远离了应届考生，远离了公众的视野。原专业名字言简意赅，一目了然，不会给考生造成很大程度上的理解困难。正因为如此很多高三毕业生对此专业是丈二和尚摸不着头脑，不明就里。讲了这么多，有点啰嗦。
现在来讲讲什么叫化工设备什么叫化工机械。化工设备（也叫静设备）指那些在化工厂工作时其主要部件处于静止状态的设备，如换热器，塔器，各种储罐，各种反应器，以及管
道。化工设备基本不需要外界提供动力即可工作（反应器除外，因为牵扯到搅拌的问题）。化工机械（也叫动设备）是那些工作过程中处于动态的机器，如离心泵、轴流泵、真空泵，压缩机，离心机，各种过滤机械等。它们需要外界提供大量的动力来源，是整个工厂中能耗教多的部分。现在再来讲本专业是干什么的。以上讲了这么多设备与机器，而过程装备与控制过程专业就是涉及到这些化工设备与机器的设计，选型，维修，改进等的工作。
8，写给未来上过程装备的人
本专业所涉及得到的课程知识大多以力学和机械学为主。所学课程也体现了这一特点。课程涉及到A公共基础课：如高等数学，英语计算机，C语言，Vb等；B专业基础课：如机械制图，理论力学，材料力学，流体力学，粉体力学，弹性力学，热力学；机械原理，机械设计等；C专业方向课：化工原理，流体机械，过程设备设计，过程装备控制技术及应用等。
本专业在本科阶段划归到机械学一级学科下，而在研究生阶段却划归到热能与动力工程一级学科下。由此可见专业之怪。
二．专业就业领域及前景
过程装备与控制过程专业就是涉及到这些化工设备与机器的设计，选型，维修，改进等的工作。
本专业的就业领域很广泛。涉及到国民经济的主要领域，诸如：
1石油化工（提供国民经济发展所需的的绝大部分原材料）；
2煤化工（未来强势的能源行业）；
3精细化工（如化妆品，洗涤产品等日用品）；
4无机化工（提供大部分化工生产所必须的二次原材料）等化工部门；
虽然石油越来越紧缺了，但是咱们这一辈子人应该不成问题了。话说回来了，石油工业结束了还有煤化工呢，煤可还能再用几百年呢。没有了石油，其他化工领域不也大有用武之地吗？！
5机械制造行业（装备制造业是一个国家的脊梁，决定着一个国家根本的制造水平。本专业的基础就是机械学的知识。一个国家的所有生产部门都必须依赖于机械制造业所提供的原始制造设备，所以说它是国家的脊梁。当前我国正在大力的发展装备制造业，十一五计划乃至以后几个五年计划这一主题始终不会发生太大的变化。
6核电企业（未来最具发展潜力的能源行业，核电厂中需要大量的换热器以仅进行降温，而这正是本专业的强项。）；
7医药（重要性不用说了。医药领域应用了大量的过滤分离机械和换热设备以及流体输送设备。）；
8食品（民以食为天嘛）。
9军工行业（一般人很不容易进哦，而且手续很麻烦哦）。
10环保行业
粗略的看一下，以上诸多行业中的企业大多数企业仍然是国有独资或者国有控股的公司。这些公司的福利待遇好，较为稳定，使很多求职者梦寐以求的供职单位。
本专业涉及到的领域绝大多数为国计民生的传统工业部门，人才需求量大，人才的培养周期较长，越老经验越丰富，也就越值钱。这些传统的部门在未来几十甚至上百年仍然将会是国民经济的基础。然而这些国民经济的基础行业国内在许多方面的国产化水平还很低，很多时候仍然需要购买国外的设备。国外对我们实行技术垄断，使得我们只能购买他们的产品。这样产品的成本大大增加，很不利于国民经济的发展。
本专业虽然涉及面广，但是基本分为两大类：一类搞设备和机器的设计，选型，我们称
之为学术派；一类搞设备的维修，故障诊断排除。前者多在设计院，工作环境相对好一些，而后者多在工厂生产一线，环境相对较差一些，但工作经验更加丰富，时间更强，我们称之为工程派。本专业的起薪相对于其他行业的工作相对较低。要耐得住寂寞，耐得住孤寂。不要只看重眼前的薪酬水平，尤其是对于那些想长远在这一行业发展的人。学术派的薪酬开始较低，基本工资也较低，但随着工程项目的增多，随着各种项目会有各种各样的收入流入腰包。而工程派收入就比较稳定，一般就是基本工资+奖金+福利这些基本模块。几年以后的收入也比较可观。
三．一点忠告
许多人不喜欢本专业，源于不了解本专业。为什么要上大学？因为想找个好工作。为什么要找工作？不就为了吃饱穿暖幸福生活。其实就是这么简单。那么又何必要转来转去呢？当四年以后甚至7年以后你发现，转到了自己喜欢的专业毕业后却找不到工作，那又何必转专业呢？！当4年或7年后你的没有转专业的同学都已经工作，而你仍然在一家一家单位的碰壁。那是你的心境又如何呢？
本专业绝对是化大就业最好的专业，No.1绝非浪得虚名------只要你大学四年不是门门功课补考门门功课重修、只要你的学分绩点还说得过去，你就能找到工作。
作者：秦巴汉嘉2009-2-16 15:21
9，
写给未来BUCT过程装备人
在此，要提醒所有本专业的女生。本专业对女生而言不是特别的合适，尤其是对工程派而言。所以很多工厂企业都不愿意招收女生。对于本专业的女生，个人观点是：稳打稳扎，找准目标，有所建树。由于种种原因本专业的女生在就业上存在一定的难度，所以女生就得比男生付出更多。（没有办法，社会因素太多了，我们也不想。）大学四年里最好将基本功练扎实了，同时做出一些有亮点的事情，不论是社团工作还是学习科研，还是自主创新的项目，都应该有一些地方成为你的强项。这些方面一定要有一些亮，否则在你找工作的时候你就难了。
四．专业相关课程的介绍
A公共基础课：公共基础课大多数工科专业都差不多，诸如英语，高等数学，政治理论等科目，在此，重点说一下三门课程。
英语：大学的英语完全就不是高中那个样子了。大学的英语实在培养你的应用能力，该掌握的语法知识早就在高中让你掌握了。如果在语法上存在问题那就只能自己补习了。始终记住：应用！！永远不要说什么在未来汉语就将占据世界主流语言的地位。记住多掌握一门语言总没有坏处，总会让你比别人有优势。何况在目前的社会状况下英语仍站在世界上占据主导地位。笔者的英语一直不太好，所以在此就不必要探讨如何学习的问题了。
高等数学：这是一门让无数学子为之欢喜为之忧的课程。工科的所有有关计算的推理的知识，无一不是用高等数学的知识来进行推倒的。所以，高等数学的重要性也不言而喻。这一点随着课程以及工程实践的深入各位会慢慢了解的。总之一句话：好好学习高等数学，即使你不为考个高分也可以为了以后的考研做个小小的准备吧。高等数学重在学习其思想，这是灵魂之所在。
C语言：对于一般的工程人员而言会一两门编程语言总没有什么坏处。目前越来越多的工程应用软件都有相关的C语言接口。实际中遇到的很多问题完全可以采取编程解决，尤其是对于搞设计的人员而言，很多相似或者相同的东西采取编程可是效率提高很多。即使不是设计人员，程序化的设计思路设计思想对于工作中一些问题也具有促进作用。
B专业基础课：专业基础课涵盖范围较广，在此直说一些较为重要的课程。
机械制图：本课程主要讲述画法几何学的只是，讲述零件图装配图的表达方法，常用不
见得表示方法。其要点就是一个字：练。只有多画多练才是最佳途径。之所以排在第一位，是因为这是整个专业的核心基础，是基本工具。日后不管是学术派，还是工程派都需要以此为工具进行设备的设计、安装、调试、维修等。因而，这一门课程是大一时的重中之重。有一些人大学四年上完了居然不会画零件图装配图，这就很麻烦了。
理论力学：本课程主要讲述物体的运动规律，包括惯性系下的质点静力学，质点运动学，质点动力学和非惯性系下的一些简单概念。本课程基本是高中力学部分的延伸与深化。课程本身的学习难度不大，较容易上手。日后用到的也仅是一些基本概念和方法，深层次的理论用不上。个别学校的考研科目需要考察该课程，如哈工大，北航，北理工。授课教师为崔文勇老师，此人讲课幽默风趣，颇得学生喜欢。他是北区办主任，很牛的哦。
材料力学：这是专业基础课中的核心内容。本专业毕业生在工作中的设计以设备的强度设计为主，所以对于本课程就需要尤其的注意。该课程主要讲授各种材料的拉伸、压缩、弯曲、剪切性能，以杆件为主要研究对象。不难，但是要用心学。该科目也是部分学校考研的必考科目，如北京化工大学等。授课教师一般为任世雄。
流体力学：由于本专业侧重于实用性，所以本课程不会像理科那么难。对于工科而言只需要明白一些基本的概念以及基本概念的推导，和怎样应用这些东西即可。本课程主要是为以后的化工原理和流体机械做铺垫。由于流体力学的延伸性较强，且应用范围较广，因而可以适当的加大学习力度，可以为以后的转行做一个铺垫。授课教师为机电学院院长。
作者：秦巴汉嘉2009-2-16 15:21
10，写给未来BUCT过程装备人
热力学：这一门课程着实让N多同学头疼不已。之所以头疼是源于他的抽象。本课程主要讲授物质的热力变化过程中各种状态参量的变化情况。是高中物理热学部分的深化，如果普通物理学的好一点的话，这一课程可无大碍。该课程是为以后的流体机械打基础做铺垫。前面已讲了，本专业在研究生阶段属于热能与动力工程一级学科，所以本课程又显得尤为重要。授课教师马润梅。
机械原理&机械设计：这两门课是专业基础课中的核心课程。内容包括机械的构成原理，基本的各种机械零件的原理、构造、性能等，如齿轮，螺栓，轴承，以及一些基本机构的原理和性能。这两门课程的重要性也是不言而喻。它也是很多高校机械类专业考研的专业课必考科目。授课教师张有忱。
工程材料：该课程讲述工程应用中各种材料的性能，尤其是各种金属材料。本课程为后续的专业设计选材打基础，因而应当重点关注。你可以不必要关注具体的原理，但要会用，知道如何选取各种材料。
机械制造加工工艺：作为机械类专业这是一门必须知道的知识。本课程讲述传统的机械加工工艺如车、铣、刨、磨、锻、焊、铸、钳等九大门类的加工工艺，以及现代机械加工工艺如线切割，数控加工，激光雕刻等。
C专业方向课：
化工原理：讲述化工过程中基本的一些单元操作过程，包括流体输送，传热学，过滤分离，气体吸收，蒸馏，蒸发，固体干燥等内容。本课程应用范围较广，涉及到多门课程的内容，可以起到穿针引线的作用，因而需要多多留心。并且，该课程在日后的工作中也会经常用到。课程涉及到流体力学，过程设备设计，流体机械，热力学等课程的内容。授课教师一般为化工学院老师
流体机械：讲述流体输送机械的一般性原理，构造，工作过程等，具体包括：泵，透平式压缩机，活塞式压缩机，离心机，过滤分离机械等内容。本课程讲述化工设备机械中的动
设备，课程的理论性及实践性均较强。如果日后想在动设备领域有所发展，该课程就需要好好研究一下了。授课教师一般为机电学院马润梅，范德顺。
过程设备设计：讲述化工设备机械中的静设备部分，主要包括换热器，塔器，储罐，反应器的设计。课程前一部分为力学分析部分，较为艰涩，后面一部分比较简单。全部开卷考试。授课教师钱才富，段成红。
过程装备控制技术及应用：本课程就是专业名字中的“控制”二字所涉及到的部分了。实际上课程讲的东西都不太难，深入浅出，开卷考试。讲述控制过程的一般原理，控制过程的常用仪表类型。授课教师戴凌汉。
作者：秦巴汉嘉2009-2-16 15:21
11，回复19：写给未来BUCT过程装备人
其实列出来的这些东稀都要掌握
没有什么重点，真正当你用到的时候你就会发现这些课程都很重要
要是实在要想有个重点的话：
化工原理
过程设备设计
流体机械
机械设计
材料力学
高等数学
英语
作者：秦巴汉嘉2009-5-28 23:40
过程装备与控制工程专业的学弟学妹们，我07年毕业。我们专业工作好找不假，但工资不高也是事实。本专业接触多的无非两类，一是进设计院或上研究生－－上策（个人观点），可以学习到很多东西；另一为进企业单位－－非上策，工作的单调，职场的暗流，常常会引起深深的思乡情。当积累相应的社会经验，从事与本专业相关的设备的贸易，如压力容器类，传感器，控制柜，压缩机，泵类，冷冻机，换热器的生意则不失为上上策，利润很高。
在学校，机械的基础不要忽略，那是很重要的一部分，特别是机械制图与CAD/PROE,机械原理，机械设计，材料力学，材料热处理.另外专业相关课程;过程设备设计，过程流体机械，设备故障诊断，过程设备焊接技术等则是提高。相辅相成，缺一不可，工作中或许机械知识用的更多。
12，给学习过程装备与控制工程的
给你们一点信息，化工机械是搞关于化工设备方面的设计，安装，制造都可以就业的，就业面很广的，很好找工作，这么说吧，只要有化工设备的地方我们都可以去工作的，在大学里面把专业知识多学一点，专业英语也很重要，尤其值得说的是，在这一行是越老越值钱，起点是要熬，起码要三年，拿到中级职称就好了，刚开始毕业一个月都是基本上是1000多点，在哪儿都差不多，我有同学在石油系统的，就是奖金比我们在外面的高一些，基本工资都差不多的，要是进国企业，主要是进中石化，中石油，中海油的企业，还有中石化，中石油，中化工的一些化建企业，主要是搞化工安装，化建企业好一点的有中石化南京二建，三建（好象在珠海），五建（兰州），四建（天津），进石油系统只要是进几个大一点的油田，比如大庆油田（黑龙江大庆），大港油田（天津），现在中石化在新疆独山子开了一个很大的石化企业-独山子石化，专门从哈撒克斯坦进油，有很大的发展前途（据说是除了老婆，什么都发），要是搞设计，主要是在江，浙一带，比如，江苏的无锡，有一个区都是搞压力容
器的，常州，苏州的张家港，上海金山区是一个石化区，还有浙江的一些地方，说了这么多主要就是告诉大家，过程装备与控制工程专业（以前叫做化工机械）是很好找工作的一个专业，当初我也不知道什么东东，在大学里面混过来了，没有好好学一点东西，建议大家把握大学的时间，少玩一点，把CAD（这个是吃饭的家伙）要学得很好，还有专业的知识，课程设计，毕业设计最好是自己做，能够学到不少的东西，对以后在这行工作很有用的，即使抄别人的也最好是搞清楚怎么来的，英语，最好过4级水平，当然没过也照样找工作，只是待遇比人家过4级的要少，毕竟全国有这个专业的学校不多，也就80几所吧，我现在的公司正经的化工机械的只有2个，我和总监，其他的人全部是半路出家的，可以说化工机械是很好入门的，而且是很有前途的，就看你想不想入这一行了
具体的，就是机械，只不过是化工类的机械。车间？不一定非得进车间啊，可以进设计院啊，全国哪个设计院都可以试一下，都有我们的校友。如果进车间，有搞设备管理的，有搞画图的，也有专门负责采购设备的，当然也有设备维修的，不过本科生维修的比较少，专科生可能就主要是维修的方向。工资嘛，鄙人不才，07年毕业在私企上班，工作大半年，月薪4000多一点吧（不是在上海深圳等大城市），现在负责设备管理，统计和机械理论知识培训，不是很累。主要是文职工作，我闲暇之余会下车间学点实际操作的－－－那全都是自愿，也是老员工对我们大学生刚出道的提醒。不知道这样的回答是否具体，仅此而已。
楼主没工作吧，我在辽河油田工作，也是过控的首先CAD是吃饭的东西，必须掌握，然后压力容器制造与设计和过程流体机械看看就行，看看图是怎么画的就行，机械设计也是看看螺栓什么的是怎么画的就行计算不用看，各种力学一眼不用看而且你上班就知道了，百分之90以上的没用，上班后跟师傅努力学，勤快点，多提问，会提问的学生比成绩好的学生更有优势用我们老师的话说单位要的不是你们的成绩，而是你们的学习能力，进厂后好好学习
师傅教的，谁先学会谁才有优势，明白了吗
关于大学生毕业工作的利与弊分析
关于大学生毕业工作的利与弊分析 作为一个大三的学生,我们到了一个做选择的时候了,做一个可能影响我们一生的选择。利用寒假高中同学聚会和与大学同学QQ聊天的机会,我们相互探讨了关于将来毕业去向的一些问题。在这个过程中，给我最大的感受就是读研已经成为了一个非常热门的选择，不管成绩的好坏或者是学校的相对强与弱，更不管自己的所学专业，大家似乎都视读研为理所当然之事，令我这个打算毕业直接工作的“另类”感到很是迷惑和不安。于是我就大学生毕业直接工作的利与弊进行了简单的调查研究。 当前，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。能否解决大学生就业问题关系到一所高校的生死存亡，关系到高等教育的改革与发展。为此我就大学生毕业工作做深入的调查，以分析总结原因，以便更好的解决大学生就业问题。大学生毕业之后的不同走向，很大程度决定定其在大学里的学习方向，研究重点。现在大学生普遍面临巨大的就业压力，从而不可避免的导致了大学生毕业走向的多样化，为了加深对大学生今后走向的一个初步了解，我们选择了这个题目。对于这种选择，我们能做的决定只能有一个，而且是几乎不能够再有后悔和改变的余地的。无论是选择就业、选择考研、选择考公务员或者自主创业等等，不管怎样，我们一旦做出了最适合自己的选择，我们就要做好准备，为了目标开始做最终的奋斗。 在当今社会，大学本科生直接工作的弊处是显而易见的。我们从
以下几个方面可以看出： 现在是一个人才的社会,社会对于大学生的要求也是越来越高，真正的有才之士才是这个社会的主角。所以对于一个仅仅是大学本科毕业的学生来说,压力是可想而知。随着各大学近几年的大量扩招,用一句通俗的话来讲就是现在大街上到处都是大学生,人才贬值，本科学历已经无说服力，找个合适的工作谈何容易。尤其是对于那些相对冷门的专业来说，形势就更加的严峻了。而且，随着最近国家出台了新的研究所扩招政策,考研相对更加的容易了,能够拿到更高的文凭。这对于只有本科文凭的大学生来说无疑不是一个好的消息。这导致了大学本科毕业的大学生面临一个非常尴尬的境地：在学历上比那些继续深造的人要低，比经验则比那些已经在外面工作了的人又明显不足，所以这些本科上的压力是可想而知的。 另一个方面来讲，按照最近一些相关的调查报告说明，在大学毕业20年后，一个本科毕业生的发展状况相对来说是比那些继续深造的同届学生要差一些的。从长远的角度来讲，一个大学本科毕业生的发展潜力相对来说还是有些不足的。而且大学本科毕业生在单位的提升前景也是稍有不足的。 当然，大学本科毕业生直接出去工作也不是没有优势的。下面从4个方面进行分别的阐述。 一、尽早进入了社会，对社会工作更适应。无论如何，我们最终都是要走向社会的，或早或晚。更早一些的进入这个“残酷”的社会中，会让我们更好的去适应它，而且由于正值年轻之时，我们会更加
2018届毕业生就业质量年度报告
2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月
目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) （一）近4年学校毕业生总体规模 (5) （二）各二级学院毕业生的规模 (5) （三）各专业毕业生的规模 (6) （四）毕业生性别结构 (7) （五）毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) （一）毕业生总体就业率和签约率 (11) （二）各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) （三）各专业毕业生的就业率和签约率 (13) （四）各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) （一）2018届毕业生毕业去向分布 (17) （二）各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) （三）各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) （一）就业地区分布 (20) （二）就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) （一）毕业生出国留学深造情况分析 (23) （二）近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) （三）毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （四）各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （五）近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)
第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误！未定义书签。 （一）毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误！未定义书签。 （二）毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误！未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误！未定义书签。 （一）毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误！未定义书签。 （二）毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误！未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误！未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误！未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误！未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误！未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误！未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群，贯彻落实就业精准服务要求................................错误！未定义书签。 二、服务国家战略，引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误！未定义书签。 三、完善创新创业教育体系，培养高素质创新人才...........................错误！未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场，畅通毕业生就业渠道................................错误！未定义书签。
学院学生就业及去向分析报告
化学化工学院学生就业及去向分析报告 化学化工学院作为太原理工大学的众多学院之一，本学院涵盖六个本科专业，八个硕士专业，三个博士专业，每年为社会各企业和事业单位输送300-400名毕业生。从总体上讲，化工学院学院依托化学工艺国家重点学科及其他具有较强竞争力的专业，呈现出“招生、就业两旺”的良好进展态势；但由于近两年来金融危机带来的不利因素，自08年到09年就业率有所下降，随着
金融危机的过去及国家经济不断良好增长，10年之后就业率有回升之势。 下面通过2006届至2010届毕业生就业情况统计分析，进而对化学化工学院就业及去向作出分析报告。 一、就业充分，以大中小型企业应用型岗位为主 化学化工学院要紧培养应用型本科及研究型硕博人才，其中本科学生具有一定的理论基础，有较强的动手能力和二次开发能力，而硕士博士具有较高的研究能力，能够独立参与项目研究。化工工业是是国民经济中的一个重要组成部分，国内拥有大量的化工企业和生物制药企业，每年需要大量的化工及生物制药毕业生，而且专门多有交叉的其他类型企业也生化方面的毕业生。国内逐渐进展的市场为化工及生物制药专业的毕业生提供了良好的就业环境。
化学化工学院注重学生实践技能和应用能力的培养，是其毕业生受到用人单位青睐的重要缘故之一。学校每年的秋季和春季毕业生洽谈会上都会来专门多企业，这其中招收化工专业的占专门大一部分，而且需求人数都比较大。仅“中煤”10年太原理工大学秋季招聘会上需求化学工程专业人数就达60人。10年11月“晋城煤业”一次性与我院10与名学生打成就业协议。但通过对毕业生就业去向的分析后发觉，我学院绝大多数毕业生要紧流向了企业的技术岗位，这其中有“天脊煤化工”“中化二建”等国内知名的大型企业，也有像“兰花集团”及“芮城制药”如
大学生_灵活就业存在的问题_利弊_研究评述
1997—2007年， 关于“灵活就业”有766篇文章，而且就CNKI 系列数据库检索，“灵活就业”是在2000年底才出现的，它出现在《缩减工时灵活就业》（《工人日报》2000年12月4日）中。其中，关于“大学生灵活就业”的有11篇，其中，7篇是报上刊登的，仅有4篇是论文。 一、存在的问题归纳起来，业内各同行认为，目前，大学生“灵活就业”存在的问题主要有以下四个方面： 1、总体待遇偏低当前，我国市场经济体制还不是很健全，作为市场主体的雇佣方的许多行为得不到规范和约束。大学生因为社会经验少，处于弱势地位，他们的付出与回报不成比例。诚然，用人单位为大学生的成长和成才提供了良好的机会，但部分企业利用大学生群体的就业压力，把“灵活就业”的大学生当成了廉价劳动力，如淮安信息职业技术学院采取“灵活就业”的学生平均工资在950元左右，而协议就业的学生平均工资达到1450元左右；而大学生在职场处于劣势，不具备主动权，国家只是宏观地规定了各地区的最低工资标准，没有针对不同层次的就业人群作出相关的规定， 大学生即使想维权也无法可依 。 许多同行也都把这点作为“灵活就业”的重大障碍。他们普遍认为，我国“灵活就业”人员参加社会保险的比例非常低，社会保险基本上未覆盖“灵活就业”人员。造成这一局面的原因是多方面的，其中主要还是现行社会保险制度设计本身存在缺陷。 3、 就业观念滞后一方面，尽管政府部门已经明确提出把“灵活就业”作为解决我国就业问题的一个重要渠道，但对“灵活就业”在经济社会发展中的重要作用还认识不足，认为“灵活就业”仅是贫困群体在就业机会缺乏情况下的生存手段，发展“灵活就业”只是缓解当前严重就业压力的权宜之计。实际上，“灵活就业”作为适应市场经济发展的一种就业形式，是改革开放以来市场力量爆发的产物，是我国国民经济体系中的一部分；另一方面，许多大学生仍然抱着传统就业观念，认为只有在国有单位、集体单位工作才是真正的就业，“灵活就业”不属于就业，只是就业前的无奈选择，因此，不愿主动争取，形成大量自愿失业。他们即使从业，也由于“灵活就业”职业声望低、报酬少、社会保障缺乏等原因，觉得“不体面”，有失“身份”，常常隐蔽就业 。 笔者认为，客观地说，同行们的观点还是比较明确的。他们比较全面地说明了“灵活就业”存在的主要问题，这也是为什么这种新就业观和新就业指导思想一出现就引起各方面关注的原因。当然，政府和社会各界之所以积极提倡大家树立“灵活就业”的观念，也有这样一个动机和原因，那就是为了提高全社会的充分就业率。 二、利弊关于“灵活就业”的利弊，出现了一个奇怪的研究现象，就是提倡者讳疾忌医，对弊端基本上不提，一味叫好；反对者则毫不留情，连连说坏，把“灵活就业”的弊端论述得比较详细。 1、 优点和好处（下转第205页）
会计毕业生就业推荐表自我鉴定
时间过得真快，三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的爱好，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我这个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理预备。 学习上，通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《本钱会计》、《管理睬计》等各门课程，我系统地把握了本专业所必须的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机利用能力和社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《本钱会计》、《中级财务会计》、《管理睬计》等各门课程，我系统地把握了本专业所必须的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机利用能力的锻炼，能够熟习应用会计电算化软件(如用友)，并能熟练操纵和office系列办公软件(如word、excel)并应用到财务办公中。为更好地从事财务工作，进步工作效力及质量打下了坚实的基础。 工作上，我时刻保持一颗热忱的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，我前后担负班宣传委员、英语屋宣传干事、创意坊宣传策划干事、等职务。任职期间，我认真展开学院、社团的各项工作并顺利完成。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和调和能力得到很大的进步，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情题目的方式方法更加灵活。 思想上，我力求上进，关心时势，拥戴党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以进步自己的思想觉悟和政治素质，并以优良成绩从党校结业。并在党组织的帮助和自己的努力下，光荣的成了一位预备党员。 生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，勇于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性情开朗，老实取信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动，课余时间留意加强锻炼身体，积极参加运动会和各类球类比赛(如篮球，羽毛球) 通过三年会计专业的学习，我不但在思想境地、知识结构和业务水平方面得到了极大的进步，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与上风，我所具有的是年轻和知识。年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和寻求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我深信，年轻没有失败，挑战无处不在!
金融专业毕业生就业去向从近几年就业情况来看
金融专业毕业生就业去向从近几年就业情况来看，金融学专业毕业通常有这样几种将趋向： 一、商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。 二、证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。 三、信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。 四、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。 五、保险公司、保险经纪公司。 六、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。 七、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。 八、社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。 九、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等；
高等院校金融财政专业教师；研究机构研究人员。 十、上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。 至于考研的话，我个人以为，一种工具而已。一个让你进入一个行业(或一个行业的高端部分)，体验另一种人生的敲门砖，一个用来登高的阶梯，一个实现你个人价值取向的准备阶段。当然，这一切开始于你对一个行业的信心，对于一个行业未来发展的看好。金融是现代经济的核心，联系着整个资本链条的循环往复，其地位至关重要。也许，这便是很多朋友看好金融专业的一个原因。 简单介绍下大致选择方向： 一、进入行业监督管理部门做金融官员，对于金融研究生而言应是首选。首先，中国金融学是立足于宏观经济学，基于金融市场宏观调控，专业应用较易入手，政策把握比较到位；其次，在行业管理部门做上三五年再入行到实践机构至少能给个中层以上的职位。其局限在于：要进入这几个行业主管部门难度较大，可能还需要背景依托，本科生想进较难，除非本人确实非常优秀。
大学毕业了后各种出路利弊一览表
大学毕业了后各种出路利弊一览表 导语：大学毕业了各种出路利弊一览表。毕业后的路怎么走？这个问题需要提前考虑清楚。 1考研 利： 推迟就业期的来；有些乡村，延缓就业压力。有些学校能给研究所解决户口的问题提高自身学历，增强竞争力； 考研相对容易，国家出台了新的研究所扩招政策。能够拿到更高的文凭；学术上有创见，可以沿着这个方向一直努力，毕业后获得稳定的工作。 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 弊： 毕业压力仍在而且有了更为年轻的竞争者，研究生毕业后。压力越加繁重； 不一定能学到对自身职业有用处的知识，读研期间。白白浪费了积累经验的时间；研究会生扩招，会出现和大学扩招相同的结果—研究所学历升值，也许毕业后只有一个选择—考博； 失去年龄优势，研究生毕业或博士毕业后年龄偏大。特别是女生，要面临更多的年龄歧视； 层次越高，学术研究。就业面越窄，毕业后，面对更加激烈的竞争，此时却已无法放弃本专业。 建议： 某种学问有无法遏制的热爱和相应的研究能力，如果对某个专业。要不浪费自己的喜好和天
才，继续深造，终有一天会有建树。但如果考研只是为了规避和缓解就业压力，建议不要考研，研究生毕业后压力只增不减，而且会使你丧失积累经验的机会，试想，23年内，将与多少机会失之交臂。 因为年轻，年龄有时候是一种优势。有犯错误的时候也会有改正错误的机会，一旦年纪大了才开始接触社会，这些机会就会相应减少。试想，一个二十几岁的大学生犯了错误，单位会念在年纪小，给予原谅；但一个将近三十岁的人犯同样的错误，会让人惊讶甚至认为不可原谅，善用年龄优势就是为自己留下余地。 2公务员 利： 有良好的保证；公务员收入不是最高，稳定的收入和生活。但福利极好；有一定的社会地位及相应的权限；职业轨迹确定，工作没有太大的浮动性；国家机构员工，自身带有荣誉性质。 弊： 忙起来极忙，工作枯燥。闲起来极闲；考试没完没了升职总与考试、考核挂钩；有些机关人际关系复杂，勾心斗角；收入稳定，但没有大幅提高的可能，只能坚持平均水准；坐在清水衙门、没有晋升可能的人，很没成就感。 建议： 公务员这个工作，有志从政的人、有权利欲望的人、真心想改变国计民生状况的人、想要一个稳定工作的人都可以选择考公务员。如果心境淡泊，没有野心，不失为不错的选择，能够保证安宁的生活和充足的个人时间；如果想要升职，则要有长期奋斗（至少15年）决心和高明的人际头脑，否则不容易出头。 3国企（或事业单位) 利： 良好的福利保证；有国家做后盾，稳定的收入。平安系数高；国企注重员工素质，要求员工为人处事遵循一定规则，可以学到不少东西；有些行业工作相对闲适，心理压力相对较低；国企锻炼人，能够形成良好的就业观。 弊： 不容易进入；有的论资排辈，入门难。想要高人一等一般需要多年的奋斗；人际关系较复杂；中西部的国企，大多待遇一般。 建议：
2020关于会计专业毕业生就业情况调查报告参考五篇
2020关于会计专业毕业生就业情况调查报告参考 五篇 会计专业毕业生就业情况调查报告精选(一) 摘要：随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的要求也大大提高了。我们作为一名会计专业的大学生，为了顺应社会的要求， 加强社会竞争力，应该了解会计就业的前景。因此，我们小组11月15日至17日走访了学校附近很多大中小型企业，其中包括三一重工，可口可乐，省新华书店公司，开元酒店，老树咖啡店等并对他 们的财务室进行了相关调查，发放了调查问卷，同时与其会计等人 员进行了一些交流。 一.调查目的 了解各企业设置哪些会计工作岗位，各会计人员的学历水平，职称及工作年限等。作为一名合格的会计人员需要具备哪些基本条件。以便在今后的学习生活中进行改进. 二，调查对象和范围 主要在长沙市区和星沙地区，设有会计岗位的各大中小型企业和事业单位。 三，调查内容 主要调查各单位的性质和会计工作岗位设置情况，会计人员的学历水平，会计职称，会计年限，所学专业，性别，以及对会计就业 前景的看法等 四，调查方法 通过现场试书面问卷调查和现场交流了解近50名会计从业人员 相关情况以及他们的主要看法。共发放问卷25份，收回16分，本 调查问卷分为单选题和多选题(详见调查附表).
五，调查结果和分析 从调查结果看，我们调查的企业类型比例如下： 企业事业其他 会计人员的学历(表一)，性别(表二)，职称(表三)，工作年限(表四)，所学专业(表五)等比例情况分别如下： (1)从表一看，大专学历占的比例较大，其次是本科。这说明会 计专业对学历的要求相对还不是很高。大专生在这一领域竞争力相 对较强。男女比例方面，男女比例为2:3。可以看出，女性占了大 半江山。但男性担任会计主管的要多，而女性担任出纳和一般会计 人员的较多。工作年限方面，一年的很少且基本都是担任出纳，2-3 年的所占比例较多，其次是3-5年的。其中，会计年限越久一般担 任的岗位级别越高。这印证了那句“会计越老越吃香”。职称方面，一般会计人员和初级职称较多，中级次之，高级和注会较少，这反 应出当今社会还是缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才。另外，从表五可以看出，会计专业还是一个比较对口的专业，在这些被调 查的会计人员中有百分之六十以前是会计专业的。因此，同学们以 后从事会计的可能性还是较大的。 (2)调查中，会计人员在实际工作中会计业务处理能力应用是异 常突出的，而其它的经济业务处理能力、税务业务处理能力、统计 分析能力、审计能力等相应地应用较少。它们的应用比例如下图所示： (3)在调查问卷中问到会计在部门经济管理活动中的地位这一题时，很多人在比较重要这一项打钩，这说明，我们会计人员还应具 备一定的分析经济形势，经济决策的能力。另外，有45%的人认为 会计专业前景为较有前途，15%的人认为无前途，13%较无前途,20% 的人认为因人而异。10%认为很有前途。在会计工作稳定方面，有55%的人认为会计工作的稳定性为一般稳定，15%的人认为不稳定，30%的人认为因人而异。 (4)通过对会计人员的交流，他们认为在任职的基本要求中，专 业知识和职业道德是比较重要的，其次就是专业的从业资格证以及
毕业生就业去向
毕业生就业去向 【关键词】就业水利工程专业课程体系改革 大学课程改革是高等教育体制改革的重要组成部分。课程体系的设置直接影响到学生综合素质、创新能力的培养，同时，也是各种教育理念，培养模式的最终实施者。在我国高等教育理念由“精英”、“专才”向“大众”、“通才”转变的关键时刻，各大高校正在创新工作思路，大胆实行教学改革，适当调整课程体系，以促进大学生全面、协调和谐发展。但是，我们也看到中国大学课程体系改革往往遵循统一的政策，各校改革在内容上往往是唯专业是重，在方式上往往如出一辙，形成统一的课程体系模式，使其具有传统办学特色的院校或专业已失去了往日的魅力，严重影响了本科就业率。笔者认为，高校课程体系改革必须从自身办学特点出发，将培养高素质、复合型技术人才作为指导方针，以提高学生就业竞争能力作为衡量改革成败的评价标准。鉴于此，高校教育者必须在调查、分析本校就业现状的基础上，大胆预测未来几年就业流向趋势，及时调整课程体系设置，贯彻通识教育理念，积极探索培养具有工程能力的综合人才培养新模式。 一、毕业生就业去向比较分析 表1是西北农林科技大学水利工程专业1994－2003年本科毕业生流向统计表，由表1可以看出水利工程专业大学生就业单位的选择呈现以下特征：
1．党政机关、事业单位逐渐失宠 近年来，到党政机关、事业单位的毕业生比例有很大变化，从1994年到1999年变化幅度不大，基本在50%左右波动，从1999年之后迅速下降，到2003年为19.08%，不足1994年的1/3，这是由于政府部门和事业单位工作环境和社会声望比较高，一时成为水利专业本科生的首选单位，但随着改革开放和市场经济的发展，政府部门相对其它企业单位、设计院变成清水衙门。同时，政府管理部门随着信息技术的发展，专业化程度的提高，对水利专业的本科生兴趣也在逐渐的降低，由此，政府管理部门、事业单位逐渐失去了昔日的魅力。 2．设计单位魅力四射，一跃成为水利专业本科生首选单位。1994年工程设计单位就业人数占总就业人数的8.69%。在以后的几年中基本波动不大，但2000年以后，迅速上升。2003年达到28.95%，比1994年高出3.33倍，这主要是煤矿资源的日趋短缺，开发洁净能源——水电成为解决大中型城市缺电问题的主要途径，近几年国家加大对水电站的投资力度，从而带动了设计单位迅速崛起，单位福利待遇大幅度的提高，同时也就赢得了就业生的青睐。3．科研、大专院校门槛逐渐升高，考研成为一时的潮流。 到科研，大专院校的毕业生从2001年以后比例大幅度下降，到2003年只有2.63%。这主要是因为研究生扩招以后，高校师资已趋于饱和，科研单位、大专院校对毕业生的要求相应提高，非博士、
大学生实习利弊分析
主题一:大学生暑期实习的利弊分析—以大二高分子专业暑期实习为例: 当前，大学生纷纷进入公司进行实习，这已经成为了社会上一个十分普遍的现象，引起了各方的关注和讨论。大学生进行实习有多方面的原因，对于学生的成长也会产生或直接或间接的影响。大学生对于是否进行实习，实习究竟是利大于弊还是弊大于利，这是一个容易让人感到困惑的问题,本团队社会实践就是基于这一问题来展开的，为此，我们团队四人特暑假找到了一家公司实习，据此开展我们的社会实践。 实习原因分析： 1.自我发展 2.兼职收入 3.专业要求。 4.就业的要求 可能需要考虑的因素: 1.具体专业 2.自己的职业规划（比如：大学生本科毕业后的出路有出国，读研，直接工作等。对 于出国和读研的学生来讲，实习并不一定是他们的必修课，但是对于直接工作的学 生来讲，进行一段时间的实习不仅将成为其求职找工作的优势所在，同时也能使其 在入职后迅速进入角色，缩短从学生到公司职员的缓冲期） 3.具体的实习公司并且该公司与专业的关系 4. 可以在实习时注意收集的信息： 1.实习时所从事的事情，都做了些什么？ 2.实习中的感受与收获（最好每天记录，没什么事情发生的时候可以往：对你为人处 世能力、深入思考能力、艰苦奋斗的影响） 3.设想的实习与现实的实习的差别与思考 4.实习过程中需要我们注意到事情 5.实习中可以改进的地方 可能会遇到的问题： 1.由于实习造成的影响短期内无法判断，这就造成了难以对实习效果的量化考核。 2.由于受到团队大小的影响，无法考虑其他行业的实习的效果，难免会造成分析结论 的片面性与局限性。 3.实习时间为1个月，不算长，可能较难收集到有用的信息并对自身发展产生影响 4. 可能有利的地方： 1．增加社会经验和工作经验。这是大学生实习的最大的好处，大学生在面临毕业有时候会有迷茫感，觉得自我的能力是不是适应这个社会或者为自己缺乏工作经验而慌张。通过实习大学生可以体验步入社会的感觉，增加自己的工作经验，树立正确的职业立场和工作作风，这样有利于以后的职业生涯的规划。 2．熟悉行业和确定自己的发展方向。在学校里学生只是学习理论知识，从课本的理论描述去了解专业的内容。这样的学习方式是远远不够的，通过实习学生可以更多地接触专业所涉及的行业或者自己感兴趣的行业，看是不是适合自己实习时选择的行业，趁早选择自己的发展方向，制定战略性的计划。 3．借助用人单位了解自己的潜力和定位。实习的另一个作用就是让自己认识自己，从而进行个人定位。在用人单位的实习中，大学生可以很好地锻炼自己，发现自己最擅长什么，
会计专业毕业生就业情况调查报告
精品文档 目录 一、绪论 (1) （一）调查背景 (1) （二）调查目的 (1) （三）调查对象 (1) 二、毕业生择/就业情况 (2) （一）就业及市场需求情况 (2) 1.就业观念不同 (2) 2.市场调查情况 (2) （二）就业着重需求的专业技能 (3) （三）会计类专业教学内容和培养模式的改革 (4) 1.会计专业学生在校学习状态 (4) 2.高校应提供高质量实习机会 (4) 三、结论 (6) 四、附录 (7)
一、绪论 （一）调查背景 会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。受全球金融危机的影响，大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。但是市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。每年大批量的会计专业毕业生就业问题，已成为社会的关注热点。会计专业毕业生就业状况到底如何？在这个就业压力日增的社会，各大高校和毕业生又该如何应对？就业问题已经引起毕业生重视，但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作，也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。同时40%的毕业生选择考研，一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高，另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。种种迹象表明，当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观，就业压力很大。 （二）调查目的 本调查为分析本专业毕业生在毕业过程、求职过程以及在职过程的亲身体验及感悟而分为会计类专业教学内容和培养模式的改革、市场对会计专业毕业生的需求状况、会计专业毕业生的就业情况这三个阶段的调查问卷来进行调查，从而做出针对择业、就业以及在此过程中多方面的影响因素和优缺点的一些总结，并给出了自己的体会与想法。 （三）调查对象 由于会计专业的代表性，本文抽取了50名本校会计专业近三年来的毕业生作为调查对象，并且成功回收有效问卷50份，其中19人从事会计本专业工作，25人从事专业相关工作，6人从事其他行业或自己创业。
大学毕业生就业状况调查研究
毕业大学生就业状况调查研究 —对洛阳理工学院应届毕业生的调查问卷的分析 姓名：周晓晓 专业：社会工作 ：学号：B12140107 指导老师：曾洁 时间：2014年6月6日
摘要 近年来,我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的事实，大学生的就业问题日渐突出并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头,其思想状态、精神面貌、心理变化均存在着较大的调查意义。对毕业生的调查是反馈和改进学校教育教学工作的重要依据，为了解毕业生的工作状况，关注毕业生的个人发展，进一步探索高等院校的人才培养模式。本文采用问卷分析的方法，以在洛阳理工学院应届毕业生中随机抽取的180名同学的调查问卷为样本，从他们的个人情况与就业状况两个方面进行了定量的描述和分析，初步展示了不同性别，家庭背景下，就业状况存在较大的差异，毕业生的就业意愿与实际就业状况也存在差异，在此基础上，本文探讨了目前我国毕业大学生的现状及存在的问题。 一、引言 就业是民生之本，作为特殊人群的大学生，其就业更是我国就业的重中之重。然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。如今，又将是毕业季节，大学城中涌现出了这样一类人，他们西装革履，形色匆匆，他们就是在求职路上的大学生。面对当前就业形势，如何正确分析其原因，制定出有效的解决方案，促进大学生就业是我们大家共同思考以及需要面对的一个重要话题。对此，我们对我校2014届毕业生就业情况进行了相关的调查和分析，并尝试着提出可行性建议。 二、研究方案 （一）调查的目的和意义 通过调查了解大学生毕业后的就业去向和就业地点，充分了解当代大学生的就业观念和就业意识，为大学生职业规划提供依据和指导，通过调查毕业生的就业状况了解当今就业形势，为政府关于安排大学生就业的政策提供参考依据。 （二）研究目的 1.探索性研究：通过对大学生毕业后就业意愿问题的研究，达到对这一现象的
大学生兼职利弊辩论赛
大学生兼职利弊辩论赛 随着社会的发展，随着科教兴国战略的实施，整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端，这种教育体模式的产品，我们的当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍，这种情况的出现由于我国的教育理论重于实践，而改变这个状况的方法就是教育体制改革，素质教育的目标就是要以人格教育，生存能力教育为主。可说起来容易作起来难啊，三年五年，十年八年，那我们呢，我们还能等十年以后在上大学吗，所以，既然教育不能因我们而改变，我们可以因教育而改变，实习打工无疑是大学生积累社会经验，提高动手能力的最佳途径。下面我准备从以下四个方面来阐述我方观点：大学生打工利大于弊! 一，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平曰里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能象以前一样心安理得吗?那都是父母的血汗钱啊：家庭条件稍微差点的同学，虽然高校出台了很多政策，比如减免奖贷等，但自尊心让大学生在同龄人面前羞于向组织身手，而希望自食其力，打工不正为我们提供了这样一个机会嘛，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。 四，从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，
这些优越条件企业不会视而不见的，但是短短的几次面试根本不可能让 企业客观的把握一个人，所以企业需要通过打工实习，察其言，观其行 作好人才储备。从长远来看，企业自己培养一个合格的职员需要耗费大 量财力，精力，而人才一旦跳槽企业损失严重，所以企业干脆选择“拿 来主义”，即选择过来就能上手干活的人，大学生可以吗，为了适应这 种需求，我们就必须自己早动手自我培养，符合要求。才能在竞争中取 得先机。同时各高校也为学生打工铺路架桥，很多高校建立了勤工助学 组织，引导学生从劳务型向智力型转化，大大缩短了学校与社会的磨合期。 二，打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。 在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空 有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。 三，打工可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社 会经验，美国著名成人教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力 占75%，而学历只占15%。我想凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是 一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。想象一下，当一个学生红着脸试着第一 次敲开一扇陌生的大门去推销自己手中的商品的时候，我们可以说他已 迈出了可喜的一大步。
毕业生就业方案及档案去向说明
毕业生档案去向的详细说明 备注：该说明为2013届学生使用，2014届学生可以参照， 变动不大。 毕业生代理政策说明 一、人事代理 （1）人事代理的含义： 人事代理就是把自己的人事档案、人事关系委托给相应的省、市人才中心管理。人才中心是一个保障你的合法权益并提供各种相关的人事代理服务的单位。 （2）人事代理的必要性 实行人事代理是我国人事管理制度改革的大趋势，对毕业生而言是其就业、工作的好帮手。 过去较多的毕业生被单位录用但未签协议书，或单位为非国有单位没有人事权无法接收其档案和户口，或因一年择业期后档案和户口被退回原籍等原因，工作和生活中出现的诸如身份证明、办理有关证件、购房、出国、职称、婚育等一系列问题，由于户口、档案不在工作地而无法解决，而实行人事代理可以轻松帮你搞定。（3）高校应届毕业生在什么情况下办理人事代理？ 高校应届毕业生找到的用人单位是无人事主管单位的（也就是没有人力资源办公室或人事处等机构的单位，这种单位是没有档案管理
权的），或暂无编制单位的，都可以到政府人事部门所属人才服务机构办理人事代理手续。 （4）人事代理的主要内容有那些？ 人事代理的主要内容是①人事关系代理、人事档案管理；②保留原有干部身份；③按国家规定连续计算工龄；④办理大中专毕业生转正定级；⑤办理档案工资调整晋升；⑥协助办理专业技术职务评审和出国（出境）政审的报审手续；⑦代办社会保险；⑧出具有关证明材料；⑨办理有关调动手续。 （5）办理人事代理的流程 1.毕业生持《毕业生推荐表》和《就业协议书》经用人单位盖章 接收同意后（也就是盖好你们工作单位的公章），到相应的（你工作单位所在的省或市）人才中心签订接收意见（盖章）。大家请注意：人才中心盖章是由你自己去盖的，该选择市人才中心还是省人才中心要看你自身的情况决定：市人才收的代理费相对便宜，省人才相对较贵。还有就是你的工作单位所在地如果是非省会城市的，建议去该市人才中心或人才市场办理，因为省人才一般来说都设立在省会城市。 2.毕业生将人才交流中心出具的接收协议（盖好人才中心的章的 协议）交辅导员。 3.毕业生在学院办理好就业派遣手续后持《报到证》、档案到人 才交流中心人事代理科报到。、交费、盖落户章、签订人事代理合同。
清华大学五道口金融学院毕业生就业去向
清华五道口金融学院毕业生就业去向2010年五道口金融学院就业去向 政府部门以及及事业单位： 1中国人民银行 2财政部 3国家外汇管理局 4中国人民银行北京营业管理部 5北京银监局 6深圳银监局 7中国外汇交易中心 8银行间交易商协会 9期货保证金监控中心 10天津税务局 凯程教育是五道口金融学院和清华经管考研黄埔军校,在2014年,凯程学员考入五道口金融学院28人,清华经管11人,五道口状元武xy出自凯程, 在2013年,凯程学员考入五道口金融学院29人,清华经管5人,状元李少华出在凯程, 在凯程网站有很多凯程学员成功经验视频,大家随时可以去查看. 2016年五道口金融学院和清华经管考研保录班开始报名! 银行： 1国家开发银行总行 2中国进出口银行总行 3中国工商银行总行 4中国农业银行总行 5中国银行总行 6中国建设银行总行 7中信银行总行 8邮政储蓄银行总行 9东亚银行总行 保险： 中国人寿保险股份有限公司总部 证券： 1中德证券投行部 2银河证券投行部 3中信建投证券投行部 4申银万国证券研究部 5宏源证券研究部 6平安证券固定收益部 7信达证券投行部
8渤海证券研究部 9第一创业证券研究部 基金： 1嘉实基金 2长盛基金 3银华基金 4兴业基金 5建信基金 6诺德基金 7中邮基金 8华夏基金 其他： 1中投公司 2中央汇金公司 3上海国际信托投资公司 4中原信托投资有限公司 5天相投资公司 6创投基金 7私募基金 8留校 2014年五道口考研学费是多少 凯程报道：经清华大学五道口金融学院院务会讨论通过和校财务处批准，现将我院2014级金融专业硕士新生奖学金有关问题通知如下： 学院对于通过推免方式和全国统一考试方式选拔入学的学生，均设立三类奖学金。其中： 1、10%的学生获一等奖学金，金额为学费的100%； 2、30%的学生获二等奖学金，金额为学费的50%； 3、60%的学生获三等奖学金，金额为学费的25%。 新生奖学金的发放采用直接减免学费的形式，评定标准为录取成绩。为鼓励学生努力学习，新生奖学金分两年发放，根据学生第一学年综合表现，决定第二学年是否继续保有该奖学金。 如何选择考研辅导班 考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。 方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，2013年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。 方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。 方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。 方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。
大学生毕业后8个出路选择利弊分析
大学生毕业后8个出路选择利弊分析 工作的落实成了大学生们关心的问题。但是，在大学生毕业人数日渐增多的今天，能找到好的工作已经越来越难。那么，大学生毕业有哪些出路可以借鉴呢？ 1.考研 利：延缓就业压力，推迟就业期的到来；有些城市，有些学校能给研究所解决户口的问题提高自身学历，增强竞争力； 国家出台了新的研究所扩招政策，考研相对容易，能够拿到更高的文凭；学术上有创见，可以沿着这个方向一直努力，毕业后获得稳定的工作。 弊：研究生毕业后，毕业压力仍在，而且有了更为年轻的竞争者，压力越加沉重； 读研期间，不一定能学到对自身职业有用处的知识，白白浪费了积累经验的时间；研究会生扩招，会出现和大学扩招相同的结果---研究所学历贬值，也许毕业后只有一个选择---考博。 研究生毕业或博士毕业后年龄偏大，失去年龄优势，特别是女生，要面临更多的年龄歧视。 学术研究，层次越高，就业面越窄，毕业后，面对更加激烈的竞争，此时却已无法放弃本专业。 建议：如果对某个专业，某种学问有无法遏制的热爱和相应的研究能力，要不浪费自己的爱好和天才，继续深造，终有一天会有建树。但如果考研只是为了规避和缓解就业压力，建议不要考研，研究生毕业后压力只增不减，而且会使你丧失积累经验的机会，试想，2，3年内，你将与多少机会失之交臂。 年龄有时候是一种优势，因为年轻，有犯错误的时候也会有改正错误的机会，一旦年纪大了才开始接触社会，这些机会就会相应减少，试想，一个二十几岁的大学生犯了错误，单位会念在他年纪小，给予原谅；但一个将近三十岁的人犯同样的错误，会让人诧异甚至认为不可原谅，善用年龄优势就是为自己留下余地。 2.公务员 利：稳定的收入和生活，有良好的保障；公务员收入不是最高，但福利极好；有一定的社会地位及相应的权限；职业轨迹确定，工作没有太大的浮动性；国家机构员工，本身带有荣誉性质。 弊：工作枯燥，忙起来极忙，闲起来极闲；考试没完没了，升职总与考试、考核挂钩；有些机关人际关系复杂，勾心斗角；收入稳定，但没有大幅提高的可能，只能保持平均水准；坐在清水衙门、没有晋升可能的人，很没成就感。 建议：有志从政的人、有权利欲望的人、真心想改变国计民生状况的人、想要一个稳定工作的人都可以选择考公务员，公务员这个工作，如果心境淡泊，没有野心，不失为不错的选择，能够保证安定的生活和充足的个人时间；如果想要升职，则要有长期奋斗（至少15年）的决心和高明的人际头脑，否则不容易出头。 3.国企（或事业单位) 利：稳定的收入，良好的福利保障；有国家做后盾，安全系数高；国企注重员工素质，要求员工为人处事遵循一定规则，可以学到不少东西；有些行业工作相对安逸，心理压力相对较低；国企锻炼人，能够形成良好的就业观。 弊：入门难，不容易进入；有的论资排辈，想要出人头地一般需要多年的奋斗；人际关系较复杂；中西部的国企，大多待遇一般。 建议：国企人际关系复杂，初入其中的大学毕业生也许会摸不到门路，而按资排辈的现实更让心高气傲的大学生心生不服，当然，国企也正在克服上述弱点。国企能够全方位地锻炼人，总的来说，国企是不错的选择。 4.私企 利：能够发挥能力，发展空间较大；能够很快学到实用的知识；私企工作不单调，需要一职多能，无形中提高了自己的能力；劳有所得，私企老板会按照你的贡献决定你的待遇，形成良性循环；自由性大，升职、积累经验相对更快，想跳槽也容易。 弊：风险较大，比如经济危机到来，私企一批批倒台；有的公司不能保证福利；企业人文环境参差不齐，有些极好，有些极差；竞争相对激烈，工作环境不稳定，下岗可能性大；有些制度不合理，吃亏 第 1 页共2 页