中国古代文学讲义 第二编 秦汉文学

第二编秦汉文学（前221～前89年）

第一章秦及西汉前期的散文和辞赋

第一节秦代文学

一、《吕氏春秋》

1、作者秦丞相吕不韦门客的集体著作

2、内容

《吕氏春秋》兼有儒道法墨农诸家学说，故《汉书?艺文志》列入“杂家”。它保存了大量先秦时代的文献和遗闻佚事。

3、艺术特点

是一种系统化的，集合许多单篇的说理文，论述层层深入，最见条理，往往以寓言故事为比喻，因而增加了文章的形象性。

二、李斯

1、生平李斯，楚人，曾师事荀卿，后为秦丞相。

2、《谏逐客书》

写作背景：秦国宗室大臣认为六国客卿入秦皆从事间谍活动，故驱逐客卿，李斯亦在被逐之列，故写此文，反对逐客，认为要富国强兵就必须不分国别地域地广集人才。秦王听之，停止“逐客”。

艺术特点：文章排比铺张，有战国纵横辞学的习气，文辞修饰整齐，音节和谐流畅，与汉初散文和汉代辞赋也颇为接近。

第二节贾谊和汉初散文

一、贾谊

1、生平见课本

2、《新书》内容

贾谊在《新书》中总结了秦代灭亡的原因，汲取了秦末农民起义的教训，发展了先秦的民本思想。

3、贾谊散文大致可以分为三类

①专题性政论文，如《过秦论》。

②针对各种具体问题而引发的疏牍文，如《陈政事疏》。

③利用各种历史材料和故事说理的文章。

4、贾谊是汉初著名辞赋家

①什么是赋？

赋是由散文与诗（包括骚）交融而诞生的，是介于诗与散文之间的一种文体，以铺陈的手法状物写情，讲究押韵、对仗。

②贾谊骚体赋的特点

其赋在形式上，趋向散体化，同时又大量使用四字句，句法比较整齐，显示了楚辞向新诗体过渡的痕迹。

代表作：《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》

二、汉初其他散文家

1、晁错《论贵粟疏》

2、邹阳《上吴王书》、《狱中上吴王书》

第三节枚乘

一、生平见课本。

二、《七发》

1、《七发》内容：“说七事以启发太子”。

2、《七发》艺术特色：铺张。铺写过繁，刻画有余而生动不足。

3、《七发》标志着新体赋——汉赋正式形式的第一篇作品。

三、新体赋的特点

1、内容上，对帝王歌功颂德，劝百而讽一。

2、形式上，进一步散体化，成为一种专事铺叙的用韵散文。

四、枚乘散文1、今存《谏吴王书》及《重谏吴王书》

2、特点：善用比喻，多为排偶句，有明显的辞赋特点。

第四节司马相如及其他作者

一、司马相如

1、生平见课本。

2、大赋代表作《子虚》、《上林》。

①结构：主客问答形式。

②内容：见课本。

③艺术特色：

A、铺张，赋中人物的夸饰铺张一浪高过一浪，形成了文章壮阔的气势。

B、以大量对偶、排比句层层渲染，增加了文章词采的富丽。

C、缺点：有时夸张失实，铺张过分，板滞少变，堆砌辞藻，好用奇字僻字。

3、骚体作品《大人赋》、《长门赋》。

二、汉武时代其他作家

1、东方朔的散文赋《答客难》。

2、淮南王刘安

《淮南子》属“杂家”著作，是刘安宾客集体著作，主要是道家和阴阳家思想。

第二章伟大的历史家散文家司马迁

第一节司马迁生平和著作

一、司马迁生平

1、少年时期（19岁以前）——耕牧河山之阳，学习《春秋》、《尚书》等。

2、创作准备时期

①二十漫游。

②出使西南夷（前111年）。

③随汉武帝巡狩封禅（前110年）。

④继任太史令，改颛顼历，即太初历，收集整理历史资料。

3、《史记》写作时期

①作太史令，开始著《史记》。

②遭李陵祸，下狱受腐刑。

③隐忍苟活，发愤著书。

二、《史记》写作目的

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

三、《史记》体例

全书包括本记、表、书、世家、列传共一百三十篇，五十二万字。

四、司马迁其他著作

《悲士不遇赋》、《报任安书》

第二节史记人物传记的文学价值

一、《史记》开创了我国传记文学

二、《史记》的人民性和战斗性

1、对封建统治阶级——特别是汉王朝统治集团和最高统治者丑恶面貌的揭露和讽刺。

2、热情地描写了广大被压迫人民的起义反抗。

3、记载那些被正史官书所不肯收的下层人物，并能从被压迫、被剥削人民的观点出发，分别给他们以一定的评价。

4、歌颂了一系列的爱国英雄。

三、《史记》的艺术特点

主要艺术特点是在实录基础上塑造一系列鲜明人物形象，从而使历史著作具有极强的艺术感染力，成为我国传记文学之典范。

1、对材料的精心选择和安排

①选取重要的、能够表现人物性格特征的材料和细节来塑造人物。

②在材料的安排上，运用“互见法”。

2、运用故事化的方法写作

①描写人物生活中小故事，通过这些小故事证实人物思想面貌，虽着墨不多，却能表现人物特有个性。

②组织一系列故事，集中表现中心思想，完整地塑造了人物形象。如《荆轲列传》。

总之，故事化写作手法，既避免了平板的叙述，又把人物固有的性格特征充分表现出来，而鲜明的人物性格和风趣的故事又丰富了传记主题。

3、善于写紧张斗争的大场面，并通过大场面中尖锐复杂的矛盾冲突以及人物的各种表现刻画人物形象，如“鸿门宴”

4、语言上的成就

①善于用符合任务身份的口语来表现人物的神情态度和性格特点

②在叙事和记言中常常引用民谣、谚语和俗语，使其语言更加丰富生动，并且有力地表达了作者对历史事件和人物的批判。

③《史记》的语言是在当时口语基础上提炼加工的书面语，与当时的语言是相当接近的。且引用古语时，把古代难懂的语言作了改动，写成一般易懂的语言，故直到今日读来仍是明白晓畅的。

第三节《史记》在文学史上地位及影响

一、《史记》的实录精神和其所歌颂的许多英雄人物对后代人民特别是文士精神上有影响。

二、《史记》的写作方法，文章风格对后代许多作家都有启发和影响。

三、《史记》对明清以来的通俗小说和戏剧创作也有一定影响。

第三章西汉后期及东汉的散文和辞赋

第一节西汉后期的散文和辞赋

一、桓宽的《盐铁论》

1、产生背景：是一次会议文献的加工和概括。

2、《盐铁论》是西汉后期政论文代表作，它从现实问题出发，针砭时弊，颇中要害，并保持了前期政论问浑朴质实的特点。

二、刘向——著名散文家和今文派经学家

1、生平

2、“校五经秘书，诸子辞赋”，写了校书的叙录。

3、编《新序》、《说苑》，引用了大量先秦的经传子史以及流行于民间的故事、传说和寓言，目的是利用这些进行封建伦理的说教，但其中有不少意味深长的寓言故事。

三、扬雄

1、生平见课本

2、赋作：《甘泉赋》、《羽猎赋》、《长杨赋》、《河东赋》

特点：四赋都歌颂汉朝的声威和皇帝的功德，又处处仿效司马相如，使辞赋创作走上了模拟因袭的道路。

3、散文：《解嘲》

特点：纵横驰说，善为排比，辩锋颇锐利，受东方朔《答客难》影响。

第二节班固的汉书和东汉其他历史散文

一、班固生平见课本

二、《汉书》

1、《汉书》是中国第一部断代史，在体制上全袭《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”。它叙述自高祖元年至王莽地皇四年共二百二十九年的断代史，成为历代正史的标准样式。

2、思想特点：班固受正统儒家思想影响极深，因此站在封建统治阶级立场来评价历史和人物，没有《史记》那样站在人民立场上的深刻的批判精神，但还是有不少可取之处。

4、文章特点：虽不如《史记》生动，但简练整饬，译赡严密，有自己的特点。

三、班固的赋作

1、《两都赋》体制宏大，但仍竭力模仿司马相如。

2、对辞赋的看法

①辞赋源于古诗，要求辞赋要有《诗》的讽谏作用。

②辞赋要“润色鸿业”。

四、东汉其他历史散文

东汉出现了被称为杂史的赵晔的《吴越春秋》和袁康的《越绝书》，内容都是叙述春秋末年吴越争霸的史实，但并不拘泥于历史事实，在故事铺叙和人物描写上，两书都有不少夸张和虚构的地方，似后世历史演义小说。

第三节王充的文学批评

一、王充

1、生平见课本

2、著作《论衡》，以唯物主义观点批判了当时统治阶级所提倡的对于天道神权命运的迷信。

3、文学批评

①重视文章的实用价值

②为了更好地发挥文章的教育作用，主张书面语和口语的一致，主张用明白易晓的语言写文章。

③反对模仿和因袭。

二、东汉政论文

1、王符《潜夫论》

2、崔寔《政论》

3、仲长统《昌言》

第四节张衡和东汉的抒情小赋

一、张衡

1、生平见课本

2、大赋代表作《二京赋》

①《二京赋》是模拟司马相如的《子虚赋》和班固的《两都赋》而写的。

②《二京赋》铺叙夸张得更厉害，篇幅极长，而且在叙述中引入议论说理。

3、抒情小赋代表作《归田赋》

内容表现了作者在宦官专权、朝政日非的情况下，退隐归田的乐趣。

二、东汉抒情小赋

1、产生背景见课本

2、特点：是在东汉末年形成的一种新赋体，它既吸收了屈骚浓烈的抒情性，又去掉了其中纷沓繁密的想象与描写，语言清峻明丽，篇制也相对短小，结构简单，句法明显地趋于对偶整齐。

三、东汉抒情小赋的代表作

1、赵壹《刺世疾邪赋》

2、蔡邕《述行赋》

3、祢衡《鹦鹉赋》

上述作家生平和作品特点均见课本。

第四章汉代乐府民歌

第一节关于乐府

一、乐府的名称、含义及其演变

两汉所谓乐府指音乐机关，魏晋六朝指乐府所唱的诗，“乐府”便成为一种带有音乐性的诗体名称，唐代指白居易等人的批判现实的讽刺诗，宋元以后也有称词、曲为乐府的。

二、乐府诗的由来

1、贵族文人的创作，主要为祭祀用。

唐山夫人《安世房中歌》主要是祭祀祖考。

司马相如等的《郊祀歌》主要是祭祀天神地祗。

贵族文人创作诗歌主要收集在乐府诗中的郊庙歌词中。

2、民歌

①民歌的采摭始于汉武帝时的乐府，目的虽然为了娱乐，但也有作为统治者借鉴之意。

②现存西汉民歌总共不过三四十首。

3、乐府诗的编定

①最早见于记录的是南朝梁代沈约的《宋书?乐志》。

②宋朝时，郭茂倩编《乐府诗集》，对汉代民歌有所增广。其将汉至唐的乐府诗分为十二类。汉乐府民歌主要保存在“相和”、“鼓吹”、“杂曲”三类中。

第二节汉乐府民歌的思想性

一、对阶级剥和压迫的反抗

《妇病行》反映的便是在残酷的剥削下父子不能相保的悲剧。

《乌生》和《枯鱼过河泣》通过乌鸦和枯鱼的遭遇曲折地表达了受迫害者的悲惨命运。

《东门行》和《陌上桑》充分体现了人民反抗压迫、反抗剥削的斗争精神。

二、对战争和徭役的揭露

《战城南》通过死者的现身说法揭露了战场的惨象和统治阶级的残忍与昏庸。

《古歌》反映无家可归的流亡者怨愤的呼声。

三、对封建礼教和封建婚姻制度的抗议

《上山采蘼芜》反映了弃妇的悲诉。

《上邪》、《有所思》反映了有着火一般的热情和实际行动大胆冲破礼教束缚的女性的呼声。

四、讽刺统治者荒淫生活的

如《长安有狭邪行》、《相逢行》。

第三节汉乐府民歌的艺术性

一、叙事性的写作手法

在汉乐府民歌中出现了由第三者叙述故事的作品，出现了有一定性格的人物

形象和比较完整的情节（如《陌上桑》、《孔雀东南飞》）。它标志着叙事诗的一个新的更趋成熟的阶段。

二、通过人物的语言和行动来表现人物性格

1、有的通过对话表现任务性格，如《上山采蘼芜》、《艳歌行》。

2、采用独白，用第一人称直接向读者倾诉，如《孤儿行》、《白头吟》、《上邪》。

3、注意人物行动和细节的刻划，如《艳歌行》。

三、语言朴素自然而带有感情

汉乐府民歌的语言一般都是口语化的，同时还饱含着感情，即使是叙事诗，也是叙事与抒情的相结合，因而具有强烈的感染力。

四、形式的自由多样

汉乐府民歌没有固定的章法、句法，长短随意、整散不拘，有四言体，但绝大多数为当时的新体诗。

1、杂言体《孤儿行》、《铙歌十八曲》

2、五言体《陌上桑》

五、浪漫主义的色彩

《陌上桑》从精神到表现手法都具有较明显的现实主义和浪漫主义相结合的因素。

第四节孔雀东南飞

《孔雀东南飞》是汉乐府叙事诗发展的高峰。

一、写作时间、背景

二、思想意义

通过焦、刘婚姻悲剧有力地揭露了封建家长制的罪恶，同时，热情歌颂兰芝夫妇为了忠于爱情宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神，并最后表达了广大人民争取婚姻自由的必胜信念。

三、艺术成就——成功塑造了几个鲜明的人物形象

《孔雀东南飞》塑造人物的艺术手段

1、个性化的对话。

2、注意人物行动的刻划。

3、利用环境或景物描写衬托、渲染。

4、运用抒情性的穿插。

5、浪漫主义和现实主义不同程度的结合。

第五节汉乐府民歌的影响

一、汉乐府民歌继承并发展了周代现实主义的优良传统，对后代诗歌的影响也表现在这种“感于哀乐、缘事而发”的现实主义精神上。

二、汉乐府诗歌的影响还表现在对新的诗歌形式的创造上，创造了杂言体与五言体。

三、在艺术手法上，特别是在叙事诗的写作技巧上，汉乐府诗歌的影响也是非常显著的。

第六节汉代民谣

一、汉代民谣是当时社会现实最尖锐、最直接、最迅速的反映，都是有的放矢，具有强烈战斗性和鲜明时代性。

二、民谣虽然形式比较简单，语言也较少加工，但短小精悍，往往一针见血，具有匕首投枪的作用。

第五章五言诗的起源和发展

第一节五言诗的起源

一、五言诗是从民间产生的

1、《诗经》中的《行露》、《北山》等篇已有半章或全章是五言诗形式。

2、春秋末期楚国《孺子歌》及秦始皇时《长城歌》已是独立成篇的五言诗雏形。

3、西汉出现了五言的歌谣谚语。

4、乐府诗中出现了成熟的五言诗，文人们因爱好而摹仿，于是有了文人五言诗。

二、五言诗的特点

五言诗句所包含的词和音节比四言句多，运用起来伸缩性也较大，所以在表达上更灵活更方便些。

三、文人五言诗产生于东汉

第二节东汉的文人五言诗

一、班固的《咏史》诗，“质水无文”，是现存最早的东汉文人五言诗。

二、张衡的《同声歌》

三、秦嘉的《留郡赠妇诗》三首

内容：叙述作者奉役离家，不得与其妻面别的惆怅情绪。

特点：以整齐排偶的语言，写真挚深厚的感情，朴素自然中表明了文人学习五言诗的技巧已渐趋熟练。

四、辛延年的《羽林郎》、宋子侯的《董娇饶》二首，风格逼近乐府民歌，不但表现技巧纯熟，而且深得乐府民歌的精神。

第三节古诗十九首及其他

一、《古诗十九首》的来历

《古诗十九首》载于《文选》，因作者姓名失传，时代不能确定，故《文选》编者题为“古诗”。

“古诗十九首”虽不是一人所作，但风格内容大体相同，估计产生时代大概在东汉末年。

二、《古诗十九首》的思想内容

《古诗十九首》的作者通过闺人怨别、游子怀乡、游宦无成、追求享乐等内容的描写，表现了浓厚的感伤情绪，这些正是东汉末年政治社会的真实的反映；其中浓厚的消极情绪更是封建统治阶级走向没落时期的反映。

三、《古诗十九首》的艺术成就

1、其主要艺术特色是长于抒情，而其抒情方法往往是用事物来烘托，融情入景、寓景于情，二者密切结合，达到天衣无缝、水乳交融的境界。

2、善于通过某种生活情节抒写作者的内心活动，抒情中带有叙事意味，使诗中主人公的形象更鲜明突出。

3、善于运用比兴手法，衬映烘托，着墨不多，而言近旨远，语短情长，含蓄蕴藉，余味无穷。

4、语言不假雕琢，浅近自然，但又异常精练，含义丰富，十分耐人寻味。

四、“苏李诗”

1、“苏李诗”一共有七首五言诗，它并不是苏武、李陵所作，但根据其诗内容、风格来看，大致可以肯定它们的时代与《古诗十九首》接近。

2、“苏李诗”主题是为送行赠别而作，大抵缠绵悱恻，表现了亲友间深厚的感情。