四年级上册英语课58课时教案

第二单元

单元教学目标：

1.掌握本单元的核心词汇。

2.能用Can you ...?来询问别人是否会做某些事情，并用Yes,I can./No,I can’t.来回答。

3.能用He/She can...来描述别人的能力。

4.能正确读出闭音节字母a在闭音节中的发音。

单元教学重难点：

1.重点：了解字母a在闭音节中的发音；词汇run,fast,fly,draw,write,jump,welcome,but;句型He/She can...Can you ...?

2.难点：run,write等词在can句型中时应加上fast,his name/a story/...等，否则语言不够真实，如：I can/can’t run fast.;can的否定形式：口语中用can’t ,书面语中用cannot。单元教学措施：

第5课时

（）第6课时

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第三单元

单元教学目标：

1.掌握本单元的核心词汇。

2.能用Are you happy/...?来询问别人的感觉，能用I am happy/...?来表达自己的感觉，

3.能用日常用语Thanks来表示感谢。

4.能正确读出母e在开音节中的发音。

5.能正确表达自己的感觉，学会关心、理解别人的感觉，并能根

据本人的情绪和感觉做出适当地回应。

单元教学重难点：

1.重点：了解字母e在开音节中的发音；词汇happy,sad,tired,hungry,full,thirsty,bird,see,drink;句型I’m happy.Are you happy?

2.难点：祈使句Have some ...后面接名词的用法。

单元教学措施：

第7课时

（）第8课时

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