药理第三次作业

药理第三次作业
药理第三次作业

第三次作业

第12、13章

一、问答题

1、试述diazepam的作用机制、药理作用及临床应用。

答:diazepam(地西泮)a.作用机制:苯二氮桌类与GABA结合于同一GABAA受体-氯离子通道复合物,苯二氮卓类通过促进GABA与GABAA受体的结合易化GABA功能,增加率离子通道开放的频率,使细胞外的氯离子大量进入细胞内导致神经元超极化,使其兴奋性降低,从而发挥镇静、催眠、抗焦虑、中枢性肌松和抗惊厥作用。

b.药理作用:主要作用于中枢神经系统,产生抗焦虑作用、镇静催眠作用、中枢性肌松和中枢性肌松。

c.临床应用:(1)抗焦虑作用:适用于焦虑症、焦虑性抑郁、各种躯体疾病如脑血管疾病等引起的焦虑症状;(2)镇静催眠作用:对各种原因引起的失眠有效;(3)中枢性肌松:临床上可用于大脑麻痹患者、脑血管意外或者脊髓损伤引起的肌肉僵直,也用于缓解关节病变、腰肌劳损所致的肌肉痉挛;(4)抗惊厥、抗癫病作用:临床上用于辅助治疗破伤风、药物中毒、小儿高热所致的惊厥。本品对癫病大发作的疗效好。

2、简述癫痫的类型及治疗代表药。

答:(1)癫痫的类型:临床表现为不同的运动、感觉、意识和自主神经功能紊乱症状。根据癫病发作的临床表现,可分为局限性发作和全身性发作。a.局限性发作包括单纯性局限性发作和复合型局限性发作(神经运动性发作),前者是局部肢体运动或感觉异常,无意识障碍;后者是出现意识障碍和精神症状等部分性发作发展至全身性发作。b.全身性发作包括小发作(失神性发作)、大发作(全身性发作)、肌阵挛性发作和癫痫持续状态,小发作是分典型性发作和不典型性发作,突然知觉丧失,动作中断;大发作是全身阵挛性抽搐,意识丧失;肌阵挛性发作是依年龄分婴儿、儿童、青春期肌阵挛;癫痫持续状态是大发作持续状态,反复抽搐,持续昏迷,不及世界就危及生命。(2)治疗代表药:苯妥英钠又叫大仑丁、卡马西平、苯巴比妥、扑米酮、乙酰胺、丙戊酸钠、苯二氮卓类。

3、简述硫酸镁不同给药途径的适应证及其抗惊厥作用的机制。答:(1)硫酸镁不同给药途径的适应证:

a.口服导泻,与肠道检查或术前准备、清除肠道内毒物,亦用于某些驱虫药的导泻;

b.口服利胆,临床用于阻塞性黄疸及慢性胆囊炎;

c.注射抑制中枢神经兴奋,临床用于抗惊厥、子痫、破伤风、高血压、脑病及急性肾性高血压;

d.注射扩张血管,治疗心绞痛;

e.外用热敷可消炎去肿,用于治疗静脉炎。(2)惊厥作用的机制:神经化学传递和骨骼及收缩均需钙离子参与,镁离子和钙离子由于化学性质相似,可以特异地抑制钙离子受点,拮抗钙离子的作用,结果是神经肌肉接头处Ach减少,骨骼肌紧张性降低,肌肉松弛。

二、填空题

1.苯二氮卓类减少睡眠诱导时间,增加睡眠持续时间,减少觉醒次数。

2.巴比妥类药物随剂量增加,可依次出现镇静、催眠、抗惊厥和麻醉作用。

3.为下列情况选药:癫痫大发作卡马西平,癫痫小发作氯硝西泮,三叉神经痛苯妥英钠,癫痫持续状态地西泮。

4.能够抗惊厥的药物有巴比妥类、硫酸镁及地西泮。

5.抢救巴比妥类药物中毒时,可用药使血浆及尿液pH 呈碱性,既可促进中毒药物由脑组织向血浆转运,也可使中毒药物在尿液中的解离度多,从肾小管 D ,加速药物自尿液排出。第15章

一、问答题

1、试述氯丙嗪的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应及防治。

答:(1).药理作用:A.对中枢神经系统的作用:a.对精神行为的影响和抗精神病作用;b.镇吐作用;c.对体温调节的作用。B.对自主神经系统的作用C.对内分泌系统的作用

(2)作用机制:a.抗精神病的作用机制:阻断中脑—边缘受体和中脑—皮质系统多巴胺受体;阻断5—HT

受体。b.镇吐作用机制:阻断肾上腺素阿尔法受体;c.阻断M胆碱受体。d.对下丘脑体温调节中枢有很强的抑制作用。(3)临床应用:精神分裂症、呕吐和顽固性呃逆,低温麻醉与人工冬眠。(4)不良反应:a.一般不良反应:列如嗜睡、淡漠、无力等中枢神经抑制症状;视力模糊、鼻塞、口干等M胆碱受体阻断症状。b.锥体外系反应(最严重)主要表现为帕金森综合症、静坐不能、急性肌张力障碍。C.药源性精神异常d.惊厥与癫痫、过敏反应、肝损害、心血管和内分泌系统反应和急性中毒。(4)防治:a.氯丙嗪可以增强其他中枢抑制药的作用,如镇静催眠药、镇痛药、乙醇等,联合使用时注意调整剂量。特别是当与吗啡、哌替啶等合用时要注意呼吸抑制和降低血压的问题。b.此类药物抑制DA受体激动剂左旋多巴的作用。

c.氯丙嗪可拮抗胍乙啶的降压作用。

d.某些肝药酶诱导剂如苯妥英钠、卡马西平等可加速氯丙嗪的代谢,应注意适当调节剂量。

2、试述氯丙嗪阻断脑内四条DA能神经通路的DA受体所产生的药理作用或副作用。

答:(1)抗精神病作用:氯丙嗪通过阻断阻断中脑—边缘受体和中脑—皮质系统多巴胺受体而发挥抗精神病作用。精神病患者用药后,可迅速控制兴奋躁动;如连续用药,则可使幻觉、妄想、躁动及精神运动性兴奋逐渐消失,理智恢复,情绪安定,生活自理。

(2)对内分泌系统的影响:氯丙嗪阻断结节漏斗中的DA受体,减少丘脑释放催乳素抑制因子,因而使催乳素分泌增加,引起乳房增大及泌乳;抑制促性腺激素的释放而是排卵延迟;抑制促皮质素及垂体生长素的分泌。

(3)锥体外系反应:氯丙嗪阻断黑质纹状体通路中的多巴胺受体,是纹状体中的多巴胺功能减退,而乙酰胆碱功能占优势引起帕金森综合症,可用中枢胆碱药安坦缓解。

3、氟哌啶醇的作用特点如何?

答:氟哌啶醇的作用机制与氯丙嗪类似,抗精神病作用和镇吐作用比氯丙嗪强,锥体外系反应也强;而镇静作用、阿尔法受体和M受体阻断作用较弱。用于控制一兴奋躁动、幻觉、妄想为主症的精神分裂症效果最佳,镇吐效应亦强,降压作用较弱。

二、填空题

1.氯丙嗪小剂量时可阻断催吐化学感受区的 DA 受体,大剂量时直接抑制呕吐中枢,所以镇吐作用很强,但对于抗前庭刺激引起的呕吐无效。

2.氯丙嗪与哌替啶、异丙嗪配成“冬眠合剂”,主要用于低温麻醉和人工冬眠等。

3.长期大量使用氯丙嗪,常见而严重的不良反应是锥体外系反应,产生这一不良反应的原因是氯丙嗪阻断了黒质-纹状体通路的D2样受体,使纹状体的DA功能减弱,ACh的功能减弱而引起的,此时可选用抗胆碱药治疗。

4.能翻转肾上腺素升压作用的药物有酚妥拉明和去甲肾上腺素。

第16章

一、问答题

1、论述吗啡的药理作用。

答:<1>中枢神经系统:(1)镇痛作用(2)镇静、致欣快作用(3)抑制呼吸(4)镇咳(5)其他中枢作用:缩瞳、改变体温调定点,引起恶心与呕吐,降低血浆促肾上腺皮质激素,黄体生成素和卵泡刺激素等的浓度。

<2>平滑肌:(1)胃肠道平滑肌:吗啡升高胃肠道平滑肌张力、减少其蠕动。(2)胆道平滑肌:治疗量吗啡引起胆道奥狄括约肌痉挛性收缩,使胆道排空受阻,胆囊内压明显提高,可致上腹不适甚至胆绞痛(3)其他平滑肌:吗啡降低子宫张力可延长产妇分娩时程;提高输尿管平滑肌及膀胱括约肌张力引起尿潴留;大剂量吗啡可引起支气管收缩,诱发或加重哮喘。

<3>心血管系统:吗啡对心率及节律均无明显影响,能扩张血管,降低外周阻力,当病人有仰卧位转为直立时可发生直立性低血压。

<4>其他:吗啡对免疫系统有抑制作用,包括抑制淋巴细胞增殖,减少细胞因子的分泌,减弱自然杀伤细胞的细胞毒作用。

2、叙述哌替啶的临床应用?

答:(1)镇痛:用于创伤、术后以及晚期癌症等引起的各种剧痛;用于内脏绞痛须与解痉药如阿托品合用;可用于分娩止痛。

(2)心源性哮喘:哌替啶可代替吗啡用于心源性哮喘的辅助治疗。

(3)麻醉前给药及人工冬眠。麻醉前给予哌替啶,能使病人安静,消除患者术前紧张和恐惧情绪,减少麻醉药用量并缩短诱导期。本品与氯丙嗪,异丙嗪组成人工冬眠合剂。

3、吗啡能否用于心源性哮喘和支气管哮喘?为什么?

(1)吗啡可用于心源性哮喘。其机制可能是由于吗啡扩张外周血管,降低外周阻力,减轻心脏前后负荷,有利于肺水肿的消除。镇静作用又有利于消除患者的焦虑恐惧情绪。此外,吗啡降低呼吸中枢对二氧化碳的敏感性。减弱过度的反射性呼吸兴奋,使急促浅表的呼吸得以缓解,也有利于心源性哮喘的治疗。

(2)吗啡不可用于支气管哮喘。由于抑制呼吸、抑制咳嗽反射以及释放组胺,可致支气管收缩,禁用于支气管哮喘及肺心病患者。

二、填空题

1.A、B、C三药均属麻醉性镇痛药,A药和C药可引起便秘,A药延长产程;B药不引起便秘,不影响产程,可用于人工冬眠;C药几乎不产生欣快感,很少成瘾,常用于干咳的治疗。A药是(吗啡),B药是(哌替啶),C药是(美沙酮)

2.连续反复用吗啡最重要的不良反应是耐受性及依赖性,急性中毒时主要表现有昏迷、深度呼吸抑制和

瞳孔缩小,致死原因是呼吸麻痹,特效解救药是纳洛酮。

3.吗啡镇痛作用部位在中枢神经系统,机制是激动阿片受体。

第17、18章

一、问答题

1、NSAIDs的共同作用机制及共同作用?

NSAIDs的共同作用机制是通过抑制体内环氧化酶活性而减少局部组织前列腺素的生物合成。

共同作用:解热、镇痛、抗炎及抗血小板聚集作用。

2、NSAIDs药物的分类方式及代表药

非甾体抗炎药按化学结构类型可分为:

水杨酸类:阿司匹林

苯胺类:对乙酰氨基酚

吡唑酮类:保泰松

5、、Aspirin防止血栓形成是小剂量还是大剂量?为什么?

临床上采用小剂量阿司匹林用于防治血栓形成。

原因:低浓度阿司匹林能使PG合成酶活性中心的丝氨酸乙酰化失活,不可逆的抑制血小板环氧酶,减少血小板中血栓素A 2的合成而影响血小板的聚集及抗血栓形成,达到抗凝作用。高浓度阿司匹林能直接抑制血管壁中PG的合成酶,减少了前列环素合成,前列环素是血栓素A 2的生理拮抗剂,它的合成减少能促进血栓形成。

6、Aspirin的药理作用、临床应用、不良反应?

药理作用:(1)解热、镇痛作用(2)影响血小板功能

临床应用:常与其他解热镇痛药配成复方用于头痛,牙痛,肌肉痛痛经及感冒发热的,能减轻炎症引起的红肿热痛等症状,迅速缓解风湿性关节炎的症状。大剂量阿司匹林能使风湿热症状再用药后24~48小时症状明显好转,故可作为急性风湿热的鉴别诊断。临床上采用小剂量阿司匹林用于防治血栓形成,以治疗缺血性心脏病和脑缺血病患者。

不良反应:(1)胃肠道反应:口服可直接刺激胃粘膜,引起上腹不适、恶心、呕吐(2)加重出血倾向。(3)水杨酸反应(4)过敏反应:少数患者可出现荨麻疹血管神经性水肿和过敏休克。(5)瑞夷综合征(6)对肾脏的影响:阿司匹林对正常肾功能无明显影响。偶见间质性肾炎,肾病综合症,甚至肾衰竭。

二、填空题

1.咖啡因有收缩脑血管作用,常与麦角胺配伍治疗偏头痛,并可与解热镇痛药配伍治疗感冒头痛。

2.主要兴奋延髓呼吸中枢的药物有尼可刹米、二甲弗林、山梗菜碱。

3.尼可刹米兴奋延脑呼吸中枢和血管运动中枢。

4.洛贝林兴奋呼吸是由于颈动脉体和主动脉体的化学感受器。

5.内源性PG对胃黏膜具有保护作用,阿司匹林抑制胃黏膜前列腺素合成,故可诱致胃溃疡与胃出血。

6.乙酰水杨酸(阿司匹林)引起的出血可用维生素K 对抗。

测试题 一、选择题: A型题 1.研究药物在体内动态变化和规律的科 学称为: A 药物学 B 药动学 C 药理学 D 药物 E 药效学 2.研究药物对机体的作用及作用规律的科学称为: A 药效学 B 药理学 C 药动学 D 药物学 E 药剂学 3.能使机体机能活动增强的药物作用称 为: A 预防作用 B 抑制作用 C 治疗作用 D 兴奋作用 E 全身作用 4.药物作用的两重性是: A 治疗作用和副作用 B 对因治疗和对症治疗 C 防治作用及不良反应 D 治疗作用及毒性反应 E 治疗作用及变态反应 5.副作用一般是在下述哪种情况时产生: A 治疗量 B 中毒量 C 极量 D 无效量 E 最小中毒量 6.下列哪种不良反应常与用药剂量无关: A 副作用 B 变态反应 C 毒性反应 D 致突变作用 E 后遗作用 7.饮适量浓茶能提神醒脑,但连续用后需 加大茶叶量才能显效,是因为产生了: A 高敏性 B 身体依赖性 C 耐受性 D 耐药性 E 精神依赖性 8.大多数药物在体内通过细胞膜的方式: A 膜孔滤过 B 易化扩散 C 被动转运 D 主动转运 E 胞饮 9.反复用药后停药,病人出现了戒断症状 称为: A 习惯性 B 成瘾性 C 耐受性 D 耐药性 E 高敏性 10.后遗效应是指: A 血药浓度有较大波动时出现的生理 效应 B 用药剂量过小引起的效应 C 有生化缺陷病人对药物的反应 D 血药浓度低于有效浓度时的残存效 应 E 药物中毒时所致的反应 11.药物与血浆蛋白结合后,则药物: A 分布加快 B 作用增强 C 代谢加快 D 暂时失活 E 排泄加快 12.药物的肝肠循环可影响药物的: A 药理活性

你的得分:100.0 完成日期:2015年01月02日21点11分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题2.0 分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列不良反应中,哪一种属于特异质反应() ( D ) A.青霉素过敏性休克 B.地高辛引起的心律失常 C.速尿引起的痛风 D.伯氨喹引起溶血性贫血 E.巴比妥类药物催眠后所致的次晨宿醉现象 2.部分激动药的特点是() ( E ) A.和受体亲和力较弱,但内在活性较强 B.和受体亲和力较强,内在活性也较强 C.和受体亲和力较弱,内在活性也较弱 D.和受体亲和力较强,但没有内在活性 E.和受体亲和力较强,但内在活性较弱 3.双香豆素与何种药物联合应用时应减小剂量() ( E ) A.阿斯匹林 B.苯巴比妥 C.氯霉素 D.呋塞米 E.保泰松 4.以下哪种药物无抗炎作用() ( A ) A.对乙酰氨基酚 B.阿斯匹林 C.保泰松

D.布洛芬 E.吲哚美辛 5.通过增加氯离子通道开放而起作用的是那种药物() ( A ) A.地西泮 B.吗啡 C.阿司匹林 D.氯丙嗪 E.奎尼丁 6.初期服用哌唑嗪最常见的不良反应为() ( B ) A.视力模糊 B.体位性低血压 C.晕厥 D.嗜睡 E.恶心 7.吗啡对平滑肌的作用不包括() ( E ) A.增加胃窦部、幽门、回盲瓣、肛门括约肌张力 B.增加胃肠平滑肌张力 C.增加胆管平滑肌张力 D.增加输尿管、膀胱括约肌张力 E.降低支气管平滑肌张力 8.吗啡不用于下列何种疼痛() ( B ) A.严重创伤性疼痛 B.分娩疼痛 C.晚期癌症疼痛 D.内脏平滑肌绞痛 E.心肌梗死性疼痛 9.抢救有机磷酸酯类中毒最合理的用药方案是() ( A ) A.碘解磷定和阿托品

电大网上作业--社区治理作业一(1、2章) 一、单项选择 1.德国社会学家()早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书,探讨古代社区群落和现代社会的分别。A A.腾尼斯B.迪尔凯姆 C.韦伯D.帕森斯 2.1978年,提出社区功能包括生产、分配、消费功能,社会化功能,社会控制功能,社会参与功能,互相支持功能等五个方面内容的学者是()B A.美国学者桑德斯B.美国学者华伦 C.中国台湾学者徐震D.中国香港学者林香生、黄于唱 3.()总结了有关社区定义的文献后,提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。C A.美国学者桑德斯B.美国学者华伦 C.美国学者希拉里和威尔士D.美国学者法林 4.()提出了三种社区类型,分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A A.美国学者法林B.社会学家亨特和沙特斯 C.美国学者希拉里和威尔士D.美国社会学家贾尔宾 5.1989年,()发表的一篇题为《撒哈拉以南非洲:从危机到可持续增长》的报告中,首先使用了"治理危机"一词。C A.联合国开发署B.经济合作与发展组织 C.世界银行D.联合国教科文组织 6.()年,世界银行发表的一篇题为(撒哈拉以南非洲:从危机到可持续增长)的报告中,首先使用了"治理危机"一词。A A.1989年B.1998年 C.1988年D.1978年 7.学者()于1995年发表题为《没有政府的治理》的专著,并撰写了题为"21世纪的治理"、"面向本体论的全球治理"等文章,为治理理论的创立作出了奠基性的贡献。A A.詹姆斯·N·罗西瑙B.罗纳德·J·格罗索鲁 C.保罗·韦普纳D.奥利弗·E威廉姆森 8.学者()在《新的治理:没有政府的管理》一文中,对学界的不同说法进行了梳理,提出有关"治理"的六种不同用法。C A.詹姆斯·N·罗西瑙B.格里·斯托克 C.罗伯特·罗茨D.卡洛林·安德鲁 9.全球化首先是指()。B A.政治全球化B.经济全球化 C.军事全球化D.社会和文化全球化 10、提出以乡村贸易圈作为乡村社区的边界观点的是美国社会学家()A A贾尔宾B迪尔凯姆 C韦伯D 帕森斯 11、由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体是()A

昆明医科大学继续教育学院校外点作业(本科) 1.试述肝药酶对药物转化的作用及其与药物相互作用的关系。 药物的生物转化要靠酶的促进,主要是肝混合功能酶系统。微粒体是碎片在时形成的小泡,内含多种酶,加上匀浆可溶部分的辅酶II(NADPH)形成一个系统。该系统对药物的生物转化起主要作用,又称。主要的氧化酶是。NADPH来自细胞,提供电子经黄蛋白等传递给氧化型P450,使之还原再生,又称单加氧酶。 肝药酶的作用专一性很低,许多药物经此酶系统作用而生物转化。此酶系统活性有限,达到极限后则数种药物间会发生竞争抑制现象。此酶系统个体差异很大,除先天遗传性差异外,生理因素如年龄、营养状态、疾病等均影响肝药酶的活性。 2.激动药、拮抗药、部分激动药各有什么特点 拮抗药,能与受体结合,具有较强的亲和力而无内在活性(α=0)的药物。它们本身不产生作用,但因占据受体而拮抗激动药的效应,如纳洛酮和普萘洛尔均属于拮抗药. 激动药或称兴奋药,指既有较强的亲和力,又有较强的内在活性的药物,与受体结合能产生该受体的兴奋的效应。 3.试比较毛果芸香碱与阿托品的作用。 答:(1)、阿托品对眼的作用: ①散瞳:阻断虹膜括约肌M受体。 ②升高眼内压:散瞳使前房角变窄,阻碍房水回流。 ③调节麻痹:通过阻断睫状肌M受体,使睫状肌松驰,悬韧带拉紧,晶状体变扁平,屈光度降低,以致视近物模糊,视远物清楚。 (2)、毛果芸香碱对眼的作用: ①缩瞳:激动虹膜括约肌M受体。 ②降低眼内压:缩瞳使前房角间隙变宽,促进房水回流。 ③调节痉挛:通过激动睫状肌M受体,使睫状肌痉挛,悬韧带松驰,晶状体变凸,屈光度增加,以致视近物清楚,视远物模糊。 4、毒扁豆碱与毛果芸香碱对眼部作用的异同点是什么 毒扁豆碱为易逆性抗胆碱酯酶(AChE)药,抑制AChE去水解ACh,ACh在突触间隙中积聚,产生M样和N样作用,所以是一个间接的拟胆碱药。具有强而持久的缩瞳、降低眼内压和调节痉挛等作用,对眼的刺激性大,收缩睫状肌的作用强,可引起头

《中药药理学》第1次作业A型题: 请从备选答案中选取一个最佳答案 1.许多温热药具有的药理作用是[1分]D.加强基础代谢功能 2.咸味药的主要成分是[1分]D.无机盐 3.下列哪项为大多数寒凉药的药理作用[1分]E.具有抗感染作用 4.相畏配伍的目的是[1分]A.减少毒性 5.下列除哪项外,均为温热药长期给药后引起动物的机体变化[1分]B.体温降低 6.酸味药的主要成分是[1分]B.有机酸 7.中药材储藏条件不适宜的是[1分]D.日照 8.黄连与连翘同用抗感染为下列哪项配伍方法[1分]B.相须 9.下列药物,除哪项外,均有镇静、解热、镇痛等中枢抑制作用[1分]C.麻黄 10.温热药对内分泌系统功能的影响是[1分]A.兴奋下丘脑–垂体–肾上腺轴功能 11.下列哪种配伍为复方配伍禁忌中应当遵循的原则[1分]A.相反 12.下列哪项不是影响中药药理作用的药物因素[1分]E.机体病理状况 13.昆布、海藻的主要有效成分是[1分]D.无机盐

14.甘味药的主要成分是[1分]D.蛋白质 15.知母可兴奋红细胞膜钠泵活性,纠正寒证(阳虚证)病人的能量不足的药物是[1分]E.附子 16.下列除哪项外,均为长期给寒凉药后,对动物植物神经系统功能产生的影响[1分]D.尿中17-羟皮质类固醇排出量增多 17.采用注射给药可导致药理作用产生质的变化的药物是[1分]E.枳实 18.辛味药的主要成分是[1分]A.挥发油 B型题: 下列每组题有多个备选答案,每个备选答案可以使用一次或重复使用,也可以不选,请选择正确答案 1.可兴奋中枢神经系统的药物是[1分]D.麝香、麻黄 2.具有镇静作用的药物是[1分]A.黄芩、栀子 3.炮制后,药物的有效成分溶出率增加的是[1分]D.延胡索 4.炮制后,药物的毒性消除或降低的是[1分]B.乌头 5.由温热药造成的热证模型动物常表现为[1分]D.痛阈值降低,惊厥阈值降低 6.由寒凉药造成的寒证模型动物常表现为[1分]C.中枢抑制性递质5-HT含量增加 7.附子经炮制后[1分]B.毒性降低 8.黄芩炒制的主要目的是[1分]C.便于贮存 9.具有增效协同作用的配伍方法为[1分]B.相须、相使

1. 吗啡不能用于慢性钝痛,其主要原因是[ 1分] C.连续反复多次应用会成瘾 2. 可用于治疗心衰的磷酸二酯酶Ⅲ抑制剂是( )[ 1分] B.米力农 3. 阿司匹林不具有下列哪项不良反应?[ 1分] D.水钠潴留 4. 强心苷对心肌正性肌力作用机制是( )[ 1分] C.抑制膜Na< sup>-k+-ATP酶活性 5. 静脉注射后起效最快的强心苷是( )[ 1分] D.毒毛花苷K 6. 强心苷禁用于( )[ 1分] D.室性心律失常 7. 血管扩张药改善心衰的泵血功能是通过( )[ 1分] D.减轻心脏的前、后负荷 8. 治疗强心苷中毒引起的快速型室性心律失常的最佳药物是( )[ 1分] A.苯妥英钠 9. 吗啡对中枢神经系统的作用是[ 1分] B.镇痛,镇静,镇咳,缩瞳,致吐 10. 硝酸甘油不具有的不良反应是( )[ 1分] B.体位性低血压 11. 可用于治疗心功能不全的β受体激动剂是( )[ 1分] C.多巴酚丁胺 12. 易引起耐受性的抗心绞痛药是( )[ 1分] D.硝酸甘油 13. 硝酸甘油、β受体阻断药和钙拮抗剂治疗心绞痛的共同作用是[ 1分] B.减少心肌耗氧量积 14. 最常用于中止或缓解心绞痛发作的药物是( )[ 1分] C.硝酸甘油 15. 有关醋氨酚叙述中的错误之处是[ 1分] B.有消炎抗风湿作

16. 伴有青光眼的心绞痛患者不宜选用( )[ 1分] D.硝酸甘油 17. 下列阿片受体拮抗剂是( )[ 1分] C.纳洛酮 18. 强心苷中毒致窦性心动过缓的原因( )[ 1分] C.抑制窦房结 19. 普萘洛尔治疗心绞痛时,可能产生[ 1分] B.心室容积增大,射血时间延长,从而耗氧量增加 20. 临床口服最常用的强心苷是( )[ 1分] B.地高辛 21. 喷他佐辛的主要特点是( )[ 1分] D.成瘾性很小,已列人非麻醉品 22. 充血性心衰的危急状态应选( )[ 1分] C.毛花苷丙 23. 下列不具有抗风湿作用的药物是( )[ 1分] E.对乙酰氨基酚 24. 吗啡作用机制是( )[ 1分] B.激动体内阿片受体 25. 下列哪项不属于吗啡的禁忌症?[ 1分] D.心源性哮喘 26. 不属于麻醉药品的镇痛药是[ 1分] E.镇痛新 27. 心源性哮喘应选用[ 1分] D.哌替啶 28. 强心苷中毒早期最常见的不良反应是( )[ 1分] E.恶心、呕吐 29. 主要扩张静脉治疗心衰的药物是( )[ 1分] C.硝酸甘油 30. 预防心绞痛发作常选用( )[ 1分]

药理学在线作业答案 1.抗抑郁药是(D 丙米嗪)。 2.长期应用利尿药引起的降血压作用机制是由于(E 抑制肾素分泌)。 3.氯丙嗪引起的锥体外系反应不包括(D 肌张力降低)。 4.对绿脓杆菌有效的抗生素是(A 头孢噻肟)。 5.卡托普利的抗高血压作用机制是(E 抑制血管紧张素Ⅰ转化酶的活性)。 6.癫痫单纯局限性发作的首选药物之一是(B 卡马西平)。 7.哌唑嗪的特点之一是(C 首次给药后部分病人可能出现体位性低血压)。 8.红霉素的主要不良反应是(C 胃肠道反应)。 9.吗啡引起脑血管扩张的原因是(B 抑制呼吸使体内2蓄积而扩张血管)。 10.对吗啡成瘾者可迅速诱发戒断症状的药物是(E 纳曲酮)。 11.主要用于镇咳的药物是(C 可待因)。 12.药物引起最大效应50%所需的剂量(50)用以表示 (A 效价强度的大小)。 13.糖尿病伴有高血压的患者不宜选用的药物是(C 氢氯噻嗪)。 14.能使肝药酶活性增强的药物是(B 苯巴比妥)。 15.能抑制细菌细胞壁合成的抗生素是(B 氨苄青霉素)。

16.苯巴比妥连续应用产生耐受性的主要原因是(E 诱导肝药酶使自身代谢加快)。 17.氯丙嗪翻转肾上腺素升压作用是由于该药能(D 阻断α受体)。 18.氯丙嗪的不良反应不包括(D 成瘾性及戒断症状)。 19.药物产生副反应的药理学基础是(D 药理效应选择性低)。 20.主要由肾小管分泌而排泄的药物是(C 青霉素)。 21.治疗梅毒与钩端螺旋体病应首选(B 青霉素G )。 22.具有选择性阻断α1受体的抗高血压药是(C 哌唑嗪)。 23.在体外培养细菌18~24小时后能抑制培养基内病原菌生长的最低药物浓度称为 (D 最低抑菌浓度)。 24.药物的首过效应可能发生于(D 口服给药后)。 25.抗菌谱是指(A 抗菌药物抑制或杀灭病原菌的范围)。 26.阿米卡星的特点是(E 对革兰阴性杆菌的抗菌活性强)。 27.青霉素G最严重的不良反应是(D 过敏性休克)。 28.用强心苷治疗基本无效的心力衰竭是(E 缩窄性心包炎所致的心力衰竭)。 29.硫酸镁具有肌松作用是因为(D 2+与2+竞争受点,拮抗后者的作用)。 30.对青霉素所致的过敏性休克应立即选用(A 肾上腺素)。 31.药物剂量过大或蓄积过多时发生的对机体组织器官的危害反应是(C 毒性反应)。

作业习题 ◆药理学总论◆作用于传出神经系统的药物◆作用于中枢神经系统的药物◆心血管系统的药物 ◆血液造血系统的药物◆呼吸消化系统的药物 ◆激素内分泌系统药物◆抗生素及化疗药物 ◆抗恶性肿瘤药物◆实验及设计实验 ◆综合练习(一)◆综合练习(二) 药理学总论 专业word可编辑.

一、单选题: 1.药物的ED50是指药物: A.引起50%动物死亡的剂量 B.和50%受体结合的剂量 C.达到50%有效血浓度的剂量 D.引起50%动物阳性效应的剂量 E.引起50%动物中毒的剂量 2.某患者胃肠绞痛,用阿托品治疗,病人胃肠绞痛明显缓解,但出现口干,排尿困难,后者为: A.药物的急性毒性反应所致 B.药物引起的变态反应 C.药物引起的后遗效应 专业word可编辑.

D.药物的特异质反应 E.药物的副作用 3.某患者经氯霉素治疗伤寒,一个疗程后,出现再生障碍性贫血,后者属于: A.继发反应 B.毒性反应 C.变态反应 D.后遗效应 E.副作用 4.在碱性尿液中弱碱性药物: ? A.解离少,再吸收多,排泄慢 B.解离少,再吸收少,排泄快 C.解离多,再吸收多,排泄慢 D.解离多,再吸收少,排泄快 5.以近似血浆T1/2时间间隔给药,为迅速达到稳态浓度,可将首次剂量: 专业word可编辑.

?A.增加半倍 B.增加一倍 C.增加二倍 D.缩短给药间隔 E.连续恒速静脉滴注 6.按一级动力学消除的药物,其T1/2: A.固定不变 B.随用药剂量而变 C.随血浆浓度而变 D.随给药次数而变 7.药物在血浆与血浆蛋白结合后,下列哪项正确: A.药物作用增强 B.暂时失去药理活性 C.药物代谢 D.药物排泄加快 E.药物作用减弱 8.有关一级动力学消除,错误的概念是: A.此时血药浓度与时间呈直线关系 B.指单位时间内消除恒定比例的药量 C.血药浓度按等比级数衰减 D.又叫恒比消除 E.T1/2恒定 专业word可编辑.

您的本次作业分数为:100分 1.肺炎链球菌感染的首选药是()。 A 青霉素 B 阿奇霉素 C 多西环素 D 氨苄西林 E 氨曲南 正确答案:A 2.金葡菌引起的急慢性骨髓炎的首选药是()。 A 红霉素 B 克林霉素 C 氨苄西林 D 林可霉素 E 青霉素 正确答案:B 3.甲氧苄嘧啶长期大量服用会引起人体叶酸缺乏症,原因是抑制了()。 A 二氢叶酸还原酶 B 四氢叶酸还原酶

C 二氢叶酸合成酶 D 碳单位转移酶 E 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶 正确答案:A 4.抑制甲状腺球蛋白水解酶而减少甲状腺激素释放的药物是()。 A 丙硫氧嘧啶 B 大剂量碘和碘化物 C 卡比马唑 D 甲巯咪唑 E 阿替洛尔 正确答案:B 5.下面不是抗菌药物作用机制的是()。 A 阻碍细菌细胞壁的合成 B 抑制细菌蛋白质的合成 C 影响细菌胞浆膜的通透性 D 促进细菌核酸代谢 E 影响叶酸代谢 正确答案:D

6.治疗流脑首选磺胺嘧啶(SD)是因为()。 A 对脑膜炎双球菌敏感 B 血浆蛋白结合率低 C 细菌产生抗药性较慢 D 血浆蛋白结合率高 E 以上都不是 正确答案:B 7.与β-内酰胺类联合发挥协同作用的药物是()。 A 大环内酯类 B 氨基糖苷类 C 多黏菌素类 D 四环素类 E 氯霉素 正确答案:B 8.下列有关头孢菌素的叙述,错误的是()。 A 抗菌机制与青霉素类相似 B 第三代头孢菌素有肾毒性

C 第三代头孢菌素对β-内酰胺酶稳定性较高 D 第一代头孢菌素对铜绿假单胞菌无效 E 与青霉素类有部分交叉过敏反应 正确答案:B 9.可产生球后视神经炎的抗结核药是()。 A 乙胺丁醇 B 利福平 C PAS D 异烟肼 E 以上都不是 正确答案:A 10.下列不属于氨基糖苷类抗生素的药物是()。 A 庆大霉素 B 妥布霉素 C 螺旋霉素 D 大观霉素 E 卡那霉素 正确答案:C

2012小学语文教学研究中央电大网上作业答案 第一次教学研究网上作业参考答案 1.简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 孔子提倡启发诱导,因材施教;孟子主张专心有恒,由博而约;韩愈强调学必有师,文以载道;朱熹赞成熟读精思,虚心涵泳;王夫之提出学思并重,知行结合等。 2.语文课程有哪些功能?其基本功能和主要任务是什么? 语文课程具有多重功能,包括工具功能、教育功能和发展功能。语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。 3.语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容? 培养以思维为核心的包括注意、观察、想象、记忆在内的一般认识能力;培养以理解语文学习过程为基础的语文自学能力;培养互助合作学好语文的能力;培养在实践活动中综合运用语文知识的能力;培养发现问题和研究问题的能力;培养初步的搜集和处理信息的能力。 4.结合自身语文教学实践,谈谈语文课程“工具性与人文性的统一”的基本特点。 在建国以来我国语文界的语文教学实践和论争基础上,大多数人已意识到历次大纲都强调的“语文课程要做到工具性和思想性统一”中的“思想性”已不足以涵盖语文课程育人的丰富多样性,因此把工具性与人文性的统一作为语文课程的基本特点,这是语文界对语文课程认识上的一个突破。语文课程是“工具性与人文性的统一”,其内涵包括:首先,这是特殊性与普遍性的统一。语文课程的人文性,体现了我国素质教育的普遍性要求,它涵盖了思想性、文化性、审美性、发展性、创造性等,也就是全面提高人的素养。而工具性是语文课程所具有的特殊性,是与其它课程相区别的特点,也是绝对不容许忽视的。工具性与人文性是特殊性与普遍性的关系,是相辅相成的。学生是在掌握语文工具的过程中提高人文素养的;反过来人文素质的提高又促进对语文工具的掌握。第二,是形式和内容的统一。语文包涵两个方面:语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面,学习语文课程不仅要理解课文的内容,而且要学习课文的表达形式。语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一,这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学,应该将形式和内容,工具性和人文性融合在一起,不能偏重某一方面。第三,工具性与人文性的统一,必须寓教于文。对语文课程来说,每一篇教材都只是一个学习的案例,应当先从识字辨句到了解思想内容,再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧,通过表现技巧的分析,必须加深对思想内容的理解。 5.简述语文素养的内涵。 语文素养是一种内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 6.语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点? 语文教学的过程,应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学,沟通课堂和学生生活的联系,让学生不仅从书本中学语文,还要在生活中学语文,努力体现出语文的实践性特点。 首先,要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。 其次,要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育,学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验,不需要讲授一套又一套有关方法

(一)名词解释(30分) 1. 副作用:药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用。 2.血药稳态浓度:当给药速度等于消除速度时,血药浓度维持在一个基本稳定的水平称为稳态浓度。 3.胆碱能神经:凡末梢能释放乙酰胆碱的神经纤维称为胆碱能神经。包括:①副交感神经的节前纤维;②副交感神经的节后纤维;③交感神经的节前纤维;④极少数交感神经的节后纤维,如支配汗腺的分泌神经和骨骼肌的血管舒张神经;⑤运动神经。 (二)填空题(20分) 1.药物作用两重性是指治疗作用和不良反应。 2.药物的基本作用是指兴奋作用和抑制作用。 3.药物与受体的结合能力称亲和力,药物与受体结合后产生效应的能力称为内在活性,具有这两种能力的药物称为受体激动剂。 4. 酪氨酸是合成去甲肾上腺素的基本原料,在酪氨酸羟化酶的催化作用下合成多巴,再经多巴脱羧酶的作用下合成多巴胺,后者进入囊泡中,进一步合成去甲肾上腺素。 (三)单项选择题(15分) 1.不同药物之所以具有不同的适应症,主要取决于D A.药物作用的机理 B.药物剂量的大小 C.药物的给药途径 D.药物作用的选择性 E.药物作用的两重性。 2.阿托品治疗胆绞痛,病人伴有口干、心悸等反应,称为C A.变态反应 B.毒性反应 C.副作用 D.后遗效应 E.特异质反应 3.经肝药酶转化的药物与药酶抑制剂合用后其效应 B A.减弱 B.增强 C.不变 D.被消除 E.短暂 4.β2受体兴奋可引起 A A.支气管平滑肌扩张 B.胃肠平滑肌收缩 C.瞳孔缩小 D.腺体分泌增加 E.皮肤血管收缩 5. N2受体兴奋主要引起 D A.神经节兴奋 B.心脏抑制

C.支气管平滑肌收缩 D.骨骼肌收缩 E.胃肠平滑肌收缩 (四)简答题(35分) 1.简要说明肾上腺素受体激动药的分类及其各类的代表药物。(15分) ⑴αβ受体激动药(肾上腺素) ⑵α受体激动药。包括:①α1、α2受体激动药(去甲肾上腺素);②α1受体激动药 (去氧肾上腺素);③α2受体激动药(可乐定) ⑶β受体激动药。包括:①β1、β2受体激动药(异丙肾上腺素);②β1受体激动药(多巴酚丁胺);③β2受体激动药(沙丁胺醇) 2.简述新斯的明治疗重症肌无力的依据。(20分) 新斯的明能强烈兴奋骨骼肌,临床上是治疗重症肌无力的首选药,其机制如下:①抑制胆碱酯酶,使突触间隙中乙酰胆碱堆积,持久性兴奋N2受体;②直接兴奋N2受体;③促进运动神经末梢释放乙酰胆碱。

药理学总作业题 第一次 1影响药物吸收的因素有哪些? 答:(一)(1)药物的解离度和体液的酸碱度(2)药物浓度差以及细胞膜通透性、面积和厚度(不能人为干预)(3)血流量(不能人为干预)(4)细胞膜转运蛋白的量和功能。 (二)影响药物在胃肠吸收的5个主要因素:(1)药物颗粒大小(崩解度)(2)胃肠液的值(胃:酸性肠:碱性)(3)胃肠蠕动度 (4)食物、酶、肠道内菌群(5)首过消除。 2、影响药物分布的因素有哪些?药物血浆蛋白结合率有何临床意义? 答:(1)血浆蛋白的结合率(2)器官血流量(3)组织细胞结合(4)体液和药物的解离度(5)体内屏障:影响分布部位及主要有:A.血脑屏障:多数药物较难通过B.胎盘屏障:绝大多数药物易通过C.血眼屏障:部分药物较难通过 临床意义:A.药物在体内的分布和转运速度:结合率越高则分布和转运速度越慢B.药物作用强度:结合率越高则作用越弱(部分药物合用时可导致一些药物结合率降低,作用增强致不良反应发生)C.药物的消除速率:结合率越高则消除速率越低。一般认为只有血浆蛋白的结合率高、分布容积小、消除慢以及治疗指数低的药物才有临床意义。 3、何谓肝药酶诱导药与肝药酶抑制药?有何临床意义?试举例说明之。 答:(1)药酶诱导剂:凡能增强药酶活性或增加药酶生成的药物称为药酶诱导剂。(2)药酶抑制剂:凡能减弱药酶活性或减少药酶生成的药物称为药酶抑制剂。、 临床意义:药酶诱导、药酶抑制剂>相互作用、药物耐受性。举例说明:苯巴比妥的药酶诱导作用强,可加速抗凝血药双香豆素的代谢,

使凝血酶原时间缩短。药酶抑制剂:氯霉素可抑制甲苯磺丁脲和苯妥英钠的代谢。 4、简述首过消除和肝肠循环的定义 首过消除:某些药物通过肝脏时受药物代谢酶灭活,或由胆汁排泄的量大,则进入体循环内的有效药量明显减少。 肝肠循环:经胆汁排入肠腔的药物部分可再经小肠上皮细胞吸收经肝脏进入血液循环,这种肝脏、胆汁、小肠间的循环称为肝肠循环。 5、临床常用的药动学参数有哪些?各有何意义? (1)消除半衰期: A、药物分类的依据(短、中、长效)B、确定给药间隔时间(注意:一天是指24小时) C、预测达到稳态血药浓度的时间(药效最强的时间) D、预测药物基本消除的时间 (2)血浆清除率:每单位时间内能将多少升血浆中的某药全部消除(3)表观分布容积:推测药物在体内的分布情况。 (4)生物利用度:反映药物进入血液循环的相对份量及速度。1.药物制剂质量(即生物利用是评价药物制剂质量的一个指标)2.药物首过(关)消除。 6、试述乙酰胆碱和去甲肾上腺素消失或灭活的主要途径 答:作用的消失主要是由于突触间隙中乙酰胆碱酯酶的水解,水解效率极高。通过摄取和降解两种方式失活。被摄取入神经末梢是其失活的主要方式。分为摄取-1和摄取-2。摄取-1为神经摄取,一种主动转运机制。 7、简述毛果芸香碱的作用机理和临床用途。 作用机制:直接(+) M受体(对N受体无作用) 临床用途:(1)青光眼(2)虹膜睫状体炎(3)口服可用于治疗口腔干燥,可用作抗胆碱药阿托品中毒的解救。 8、新斯的明的主要临床用途有哪些? 答:(1)重症肌无力(2)腹气胀和尿潴留(3)阵发性室上性心动过

1. 下列哪项不是冰片的药理作用 [1分] A.抗病原体 B.镇痛 C.抗炎 D.抑制中枢 E.诱导肝药酶 2. 与开窍药“开窍、醒神、回苏”功效不相关的药理作用是 [1分] A.调节中枢神经功能 B.抗心肌缺血 C.抗炎 D.镇痛 E.调节免疫 3. 下列除哪项外,均为冰片对中枢神经系统的作用 [1分] A.提高耐缺氧能力 B.镇静 C.镇痛 D.抗炎 E.影响血脑屏障通透性

4. 人参对垂体-肾上腺皮质系统的影响是 [1分] A.本身具有促皮质激素(ACTH)样作用 B.本身具有皮质激素样作用 C.本身可促进皮质激素合成 D.促进ACTH合成、释放 E.抑制ACTH释放 5. 对免疫功能具有抑制作用的补益药是 [1分] A.人参 B.党参 C.甘草 D.何首乌 E.当归 6. 下列哪项不是甘草的药理作用[1分] A.抗溃疡 B.降血脂 C.抗炎 D.抗心律失常 E.强心

7. 钩藤所含成分中降压作用最强的是[1分] A.钩藤碱 B.钩藤总碱 C.异钩藤碱 D.去氢钩藤碱 E.异去氢钩藤碱 8. 人参对心脏作用的表现是[1分] A.增强心肌收缩力 B.加快心率 C.减少心输出量 D.抑制心肌收缩力 E.降低冠脉流量 9. 下列哪项不是甘草不良反应的表现[1分] A.高血压 B.浮肿 C.诱发消化性溃疡 D.低血钾 E.假醛固酮增多症

10. 下述哪项不是开窍药的主要药理作用[1分] A.调节中枢神经功能 B.抗心肌缺血 C.抗炎 D.镇痛 E.调节免疫 11. 下列除哪项外,均为五味子的药理作用[1分] A.镇静 B.保肝 C.抗溃疡 D.抗肝炎病毒 E.镇咳 12. 地龙中具有溶栓作用的主要成分是[1分] A.蚯蚓解热碱 B.琥珀酸 C.蚓激酶 D.蚯蚓毒素 E.氨基酸

试卷代号:116 2 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考 试 英语II(2) 试题 2010年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后,把试卷和答题纸放在桌子上。试卷和答题纸均不得带出考场。 二、仔细阅读题目的说明,并如何按题目要求答题??。答案一定要写在答题纸指定的位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝,黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。

第一部分: 怎样回答交际用语的题目?(共计10分, 每小题2分) 1—5小题:阅读下面的小对话,从A, B, C, D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. — How was the journey to London? — ________________________.

A. It was a nine-hour plane journey B. It went very well C. I flew there D. I was very well 2. -- Can you help me clear up the mess? — ________________________ A. Tell me who made it B. No trouble at all C. Yes, that'll be all right D. No problem 3.— What's the fare to the museum? — ________________________ A. Five hours B. Five o'clock C. Five miles D. Five dollars 4. - Is it going to be warm next week? --_______________________ A. Yes, it is C. No, it hasn't 5. — Here you are, Sir. B. I don't believe it D. It changes all the time — _______________________ A. Yes, I' m here B. Yes, here we are C. Thank you very much D. That's all right 第二部分:怎样才能才能回答好词汇与结构的题目?(20分,每小题2分) 6—15小题:阅读下面的句子,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Unfortunately the poor girl can't do anything but ________all her belongings at a low price. A. to sell B. selling C sell D. sold 7. They were asked to avoid _________any water which had not been boiled. A. drinking B. to drink C. having D. not to be drunk 8. John was bored, _______he left his life in England. A. in addition B. so C. however D. furthermore 9. She is very careful. She ________very few mistakes in her work. A. does B. takes C. makes D. gets 10. The workers are busy _______models for the exhibition. A. to make B. with making

第一次 名词解释 1.临床药理学 主要是以人体为对象,研究药物与人体之间的相互作用关系和规律的一门新兴学科。 2.后遗效应 停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存的药理效应。 3.毒性反应 用药剂量过大或用药时间过长,引起某些器官或组织生理功能异常和结构病理改变。 4.药物不良反应 合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应,排除用药过量、用药不当所致的药物反应 5.药物相互作用 指两种或两种以上的药物合并或先后序贯使用时,所引起的药物作用和效应的变化。 6.临床药效学 药物对机体的影响或机体的变化。 7.临床药动学 主要研究药物的体内过程及体内药物浓度随时间变化的规律。 8.安全范围 安全范围最小有效量和最小中毒量之问的距离,其值越大越安全。 9.毒理学 是研究外源因素(化学、物理和生物因素)对机体的损害作用、生物学机制、安全性评价和危险性分析的科学。 10.临床试验 评价新药的疗效和毒性为国家食品药品监督管理局批准新药生产提供科学依据,我国新药的临床试验分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期,各类新药视类别不同进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期临床试验。 11.自发呈报系统 12.GCP 指药物临床试验质量管理规范,是临床试验全过程的标准规定,包括方案设计、组织实施、监察、稽查、记录、分析总结和报告。 13.肾上腺素的翻转效应 14.隔日疗法 15.抗菌谱 抗菌药的抗菌范围。 16.化疗药物

包括抗原微生物药、抗寄生虫药及抗恶性肿瘤药。 17.耐药性 耐药性指病原体或肿瘤细胞对反复应用的化学治疗药物的敏感性降低,也称抗药性。19.-内酰胺类抗生素 具有.-内酰胺的结构,包括青霉素类、头孢菌素类及其他类。 18.二重感染 长期使用广谱抗生素,导致肠道菌群紊乱,不敏感菌乘机繁殖而引起的继发感染。 第二次 简答题 1.药物的不良反应有哪些类型各有什么特点 副作用:指药物在治疗剂量时、出现和治疗目的无关的不适反应。 特点:①本身固有②一般较轻微③副作用不是固定的,随治疗目的的改变而改变。 毒性反应:指在药物剂量过大或蓄积过多时发生的危害性反应。包括急性毒性、慢性毒性、三致反应。特点:一般 比较严重,可以预知,也是可以避免的。 后遗效应:指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。特点:短暂的或是持久的。 停药反应:指长期用药,突然停药后原有疾病的加剧(反跳反应)。特点:危险。 变态反应:指机体对药物异常的免疫反应。特点:反应性质与药物原有效应无关;与剂量无关;反应严重程度差异很大;停药后反应逐渐消失,再用时可能再发。 特异质反应:先天遗传异常所致的反应。特点:与药物固有药理作用基本一致,严重程度与剂量呈正比,药理拮抗 药救治可能有效。 2.什么叫药物的安全范围,如何判断药物的安全性 药物的安全范围是指LD5与ED95之间的距离。判断药物的安全性可用LD50、ED50、治疗指数、安全系数及安全范围等描述。 3.何谓肝药酶诱导药与肝药酶抑制药有何临床意义试举例说明之。 肝药酶诱导药:可使肝药酶合成加速或降解减缓的药物。药物诱导作用可解释连续用药产生的耐受性、交叉耐受性、停药敏化现象、药物相互作用、遗传差异、个体差异及性别差异。如乙醇可诱导药酶,使其活性增高,可使同时服用的苯巴比妥或甲苯磺丁脲的代谢加速。苯巴比妥的药酶诱导作用很强,连续用药可使抗凝血药双香豆素破坏加速,使凝血酶原时间缩短,突然停用苯巴比妥后可使双香豆素血药浓度升高。 肝药酶制剂:抑制肝药酶活性的药物,如氯霉素、对氨基水杨酸、异烟肼、保泰松等。氯霉素与苯妥英合用,可使苯妥英在肝内的生物转化减慢,血药浓度升高,甚至引起毒性反应。 4.试述毛果芸香碱的作用机理和临床用途。

1.药理学研究的内容是 A.药物效应动力学 B.药物代谢动力学 C.药物的理化性质 D.药物与机体相互作用的规律和机制 E.与药物有关的生理科学 2.药物代谢动力学是研究 A.药物浓度的动态变化 B.药物作用的动态规律 C.药物在体内的变化 D.药物作用时间随剂量变化的规律 E.药物在体内转运、代谢及血药浓度随时间的变化规律 3.药物效应动力学是研究 A.药物的临床疗效 B.药物的作用机制 C.药物对机体的作用规律 D.影响药物作用的因素 E.药物在体内的变化 4.药物的作用是指 A.药物对机体生理功能、生化反应的影响 B.药物具有的特异性作用 C.对不同脏器的选择性作用 D.药物与机体细胞间的初始反应 E.对机体器官兴奋或抑制作用 5.下列属于局部作用的是 A.普鲁卡因的浸润麻醉作用 B.利多卡因的抗心律失常作用 C.洋地黄的强心作用 D.苯巴比妥的镇静催眠作用 E.硫喷妥钠的麻醉作用 6.用强心苷治疗慢性心功能不全,其对心脏的作用属于 A.局部作用 B.吸收作用 C.继发性作用 D.选择性作用

E.特异性作用 7.药物选择性取决于 A.药物剂量小 B.药物脂溶性大小 C.组织器官对药物的敏感性 D.药物在体内吸收速度 E.药物pKa大小 8.选择性低的药物,在临床治疗时往往 A.毒性较大 B.副作用较多 C.过敏反应较剧烈 D.成瘾较大 E.药理作用较弱 9.药物作用的两重性是指 A.治疗作用和副作用 B.防治作用和不良反应 C.对症治疗和对因治疗 D.预防作用和治疗作用 E.原发作用和继发作用 10.副作用是指 A.药物在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的作用 B.应用药物不恰当而产生的作用 C.由病人有遗传缺陷而产生的作用 D.停药后出现的作用 E.预料以外的作用 11.药物产生副作用的药理学基础是 A.药物安全范围小 B.用药剂量过大 C.药理作用的选择性低 D.病人肝肾功能差 E.病人对药物过敏 12.对药物副作用的正确描述是 A.用药剂量过大引起的反应 B.药物转化为抗原后引起的反应

首关消除:某些药物在通过肠粘膜及肝脏时,经过灭火代谢使进入体循环的药量减少药效随之减弱,这种现象称为首关消除。 稳态血药浓度:当给药速度等于消除速度时,血药浓度维持在一个相对稳定的水平,称稳态血药浓度。 不良反应:凡与用药目的无关,并为病人带来不适或痛苦的反应。 半衰期(t1/2):通常指血浆半衰期,即血浆药物浓度下降所需要的时间。大多数药物的消除率属恒比消除,其t1/2是恒定值。t1/2是药物消除速率的一个重要参数。 副作用:用药量过大或用药时间过长药物在体内蓄积过多时发生的对机体的危害性反应。 生物利用度:是指非血管给药时,药物制剂实际被吸收进入血液循环的药量占所给总药量的百分率,用表示:F=A/D×100%。 药物:是指可改变或查明机体的生理功能及病理状态,可用以预防、诊断和治疗疾病的物质。 药物效应动力学:简称药效学,研究在药物影响下机体细胞功能如何发生变化。 治疗作用:凡符合用药目的或能达到防治疾病效果的作用。 特异质反应:少数特异体质病人对某些药物反应特别敏感,反应性质也可能与常人不同,但与药物固有的药理作用基本一致,反应严重程度与剂量成比例,药理性拮抗药救治可能有效。 效能:是指药物所能产生的最大效应。 依赖性:是在长期应用某种药物后,机体对这种药物产生了生理性的或是精神性的依赖和需求,分生理依赖性和精神依赖性两种. PAE:(抗生素后效应)细菌和药物短暂接触,抗生素浓度下降,低于MIC或消失,细菌生长仍然受到持续抑制的效应。 MIC:(最低抑菌浓度)指在体外培养细菌18~24h后能抑制培养基内病原菌生长的最低药物浓度。 一级动力学消除:是指药物的消除速率与血药浓度成一定比例,即恒比消除 兴奋作用:药物使机体器官原有功能水平提高或增强的作用。 毒性反应:是指在剂量过大或蓄积过多时发生的危害性反应,一般比较严重,但是可以预知也是应该避免发生的不良反应。 医源性肾上腺皮质功能不全:长期应用糖皮质激素尤其是连日给药的病人,减量过快或突然停药时,由于皮质激素的反馈性抑制脑垂体前叶对ACTH的分泌,可引起肾上腺皮质萎缩和机能不全。 安全范围:最小有效量和极量之间的范围。 后遗效应:是指停药后血药浓度己降至阈浓度以下时残存的药理效应。 停药反应:是指突然停药后原有疾病加剧,又称回跃反应。 肝肠循环:被分泌到胆汁内的药物及其代谢产物经由胆道及胆总管进入肠腔,然后随粪便排泄出去,经胆汁排入肠腔的药物部分可再经小肠上皮细胞吸收经肝脏进入血液循环,这种肝脏胆汁小肠间的循环称肠肝循环。 药物的吸收:是指药物从给药部位进入血液循环的过程。 肾上腺素的反转效应:α受体阻断药能选择性地与α肾上腺素受体结合,其本身不激动或较少激动肾上腺素受体,却能妨碍去甲肾上腺素能神经递质及肾上腺素受体激动药与α受体结合,从而产生抗肾上腺素作用。它们能将肾上腺素的升压作用翻转为降压,这个现象称为“肾上腺素作用的翻转”。 表观分布容积:是指药物在体内分布达到平衡或稳态时,按照血药浓度(C)推算体内药物总量(A)在理论上 效价强度:是评价药物效应强度的指标,其大小与等效剂量成反比。等效剂量是指引起相等效应(等效反应)时所需的药量。 变态反应:是一类免疫反应。非肽类药物作为半抗原与机体蛋白结合为抗原后,经过接触10天左右敏感化过程而发生的反应,也称过敏反应。 耐药性:细菌与药物多次接触后,对药物的敏感性下降甚至消失。 肝药酶诱导剂:凡能增强肝药酶活性或增加肝药酶生成的药物。

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章节管理是指课程责任教师将所负责的各课程的章节分别录入,这是录入试题的前提。即录入试题时,如果该课程的章节不存在,那么是无法进行试题录入的。具体操作步骤如下: 1、点击导航列表中的章节管理项,在页面右部出现课程责任教师负责的课程列表。 图2 章节管理—课程列表 2、点击“查看章节”,显示如图3。在红色圈住部分,就可以进行相应的增删改操作以及对子章节进行增删改操作。 图3 章节管理—增删改

试题管理主要完成试题的录入和启用操作,是组卷的基础。需特别说明的是,当试题录入后,尚不能直接在组卷中使用,而是需要将该试题“启用”,只有启用了的试题,才能在后续的组卷过程中使用。 1、点击导航列表“试题管理”,在页面右侧出现图4界面。 红色圆圈是两个导航链接,点击“试题编辑”,即进入图4所示界面,在这个界面中。点击“已启用试题”,进入图5所示界面,这个界面中是所有被启用了的试题,即能够用于组卷的试题。 图4 试题管理—试题编辑 图5 试题管理—已启用试题 图4、图5黄色方框部分,用于查询操作。输入查询条件后,点击查询按钮,即可获得正在编辑试题或已启用试题。查询结果在下方用表格显示出来,表格中有操作列,在这里可以对编辑的试题预览、修改、启用、删除,可以对已启用的试题查看、停用。 图4中绿色圆圈部分,是添加按钮,点此即可进入试题录入界面,如图6所示。 2、添加试题

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