面试评价表模板)
面试评价表模板)
职业修养：相貌端正，衣着整洁，举止大方得体，个人修养好。
责任感：回答问题诚实、负责，有责任心。
进取心：强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。
沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交流。
协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动，有耐心、韧劲。
面试要素观察考核要点：
自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。
逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。
身体素质：适应本岗位工作的身体素质好。
离职原因：无异常。
薪资要求：合理，符合公司水平。
家庭背景：对应聘者无不良影响。
___面试评价：
打分：
是否复试：
工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。
工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。
岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。
教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。
面试要素考核要点：
工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。
工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。
岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。
教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。
用人部门初试评价：
打分：
岗位级别（技术）：
是否二试/录用：
工作能力：在实际工作中表现出色，能够胜任本岗位的工作。
团队协作：具有良好的团队协作精神，善于与他人沟通、合作。
创新能力：有较强的创新意识和创新能力，能够为公司带来新的想法和方案。
领导能力：有领导能力，能够带领团队完成任务。
面试要素考核要点：
工作能力：在实际工作中表现出色，能够胜任本岗位的工作。
团队协作：具有良好的团队协作精神，善于与他人沟通、合作。
创新能力：有较强的创新意识和创新能力，能够为公司带来新的想法和方案。
领导能力：有领导能力，能够带领团队完成任务。
用人部门二试评价：打分：
是否录用：
面试评估表范本
面试评估表范本 姓名：_________________ 日期：_________________ 评估人：_________________ 面试职位：_________________ 评分标准：0分表示不符合，1分表示需培养，2分表示达到基 本要求，3分表示优秀 一、个人特质评估 1. 沟通能力（口头和书面表达）： 评分：______ 2. 团队合作能力： 评分：______ 3. 解决问题的能力： 评分：______
4. 自我管理和组织能力：评分：______ 5. 抗压能力： 评分：______ 二、专业能力评估 1. 知识储备和专业知识：评分：______ 2. 实践经验和技能： 评分：______ 3. 创新能力： 评分：______
4. 快速学习和适应能力： 评分：______ 三、人际关系评估 1. 人际交往能力： 评分：______ 2. 建立和维护关系的能力： 评分：______ 3. 处理冲突和解决问题的能力：评分：______ 四、领导能力评估 1. 目标设定和实现能力： 评分：______
2. 激励和鼓舞员工：评分：______ 3. 有效管理团队：评分：______ 4. 决策能力： 评分：______ 五、综合评估 1. 总体表现： 评分：______ 2. 潜力和发展空间：评分：______
3. 适应公司文化和价值观： 评分：______ 4. 对所面试职位的匹配度： 评分：______ 评估综合意见： _________________________________________________________ ____ 总评分：______/60 评估人签名：_______________ 评估时间： __________________ 注意事项： 1. 请根据面试者在面试过程中的表现填写评分，结合面试内容进行评估。 2. 评估结果仅供参考，最终录用决策需综合考虑多个因素。
面试评分表模版
面试评分表 一、面试评分表 1、面试评分表的构成 面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目： (1)姓名、考号、性别、年龄； (2)报考的类别与职位； (3)面试考查的重点内容及考核要素； (4)面试评价的标准与等级； (5)评语栏(包括录用建议或录用决策)； (6)面试评委签字栏； （7）面试时间等。 表2-1面试成绩评分表 考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及 录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式 2、面试评分表的格式主要有以下几种： (1)问卷式评分表。运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计 面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子，将各要素分数代入公式，即得到该考官对该考生的
面试评分表模板
面试评分表模板 评分表名称：面试评分表 日期：[填写日期] 应聘岗位：[填写岗位名称] 姓名：[填写被面试者姓名] 评分项一：专业技能（最高分：10分） 评分标准： 10分：出色表现，全面掌握相关专业知识和技能，回答问题准确、清晰，展示出优秀的专业素养。 8分：良好表现，基本掌握相关专业知识和技能，能够清晰回答问题，展现出较好的专业素养。 6分：一般表现，对一部分相关专业知识和技能掌握不够全面，回答问题比较模糊，专业素养有待提升。 4分：较差表现，对相关专业知识和技能理解不够透彻，回答问题不够准确，专业素养有明显不足。 2分：无法表现，对相关专业知识和技能了解甚少，回答问题模糊不清，无法体现专业素养。 评分项二：沟通能力（最高分：10分） 评分标准：
10分：出色表现，表达清晰，语言流利，善于倾听他人观点，能够 有效沟通和协调，展现出优秀的沟通技巧。 8分：良好表现，表达基本清晰，语言流利，并能够倾听他人观点，能够进行基本的沟通和协调。 6分：一般表现，表达有些模糊，语言不够流利，对他人观点缺乏 耐心倾听，沟通和协调能力有待提升。 4分：较差表现，表达模糊不清，语言不流利，无法有效沟通和协调，沟通能力明显不足。 2分：无法表现，表达极为困难，语言难以理解，无法进行基本的 沟通和协调。 评分项三：团队合作（最高分：10分） 评分标准： 10分：出色表现，积极协作，善于与团队成员合作，能够有效地完 成团队任务，展现出优秀的团队合作意识。 8分：良好表现，能够协作完成团队任务，与团队成员能够有效地 合作，展现出较好的团队合作意识。 6分：一般表现，在协作过程中，对团队成员的配合要求掌握一般，对团队合作意识有一定的了解，但有待提升。 4分：较差表现，协作能力有限，与团队成员配合不默契，团队合 作意识较差，对团队目标理解不深。
完整版面试评价表
完整版面试评价表 面试评价表 被评价人信息 姓名：___________ 应聘职位：___________ 面试日期：___________ 面试官：___________ 评价标准 能力评价： 1.专业知识（含技能）掌握程度； 2.面试中的表现及反应能力； 3.自我管理和沟通协调的能力； 4.对工作使命和价值观的认知。 素质评价： 1.工作态度（包括：承受、责任、恒心、自我激励等）； 2.自信、自尊心、心理素质等； 3.人际关系处理能力； 4.适应能力。 评价细则 能力评价： 1.专业知识（含技能）掌握程度： 审查被评价人在专业知识及技能方面的掌握程度，如：专业相关概念是否清晰，能否做到信手拈来；是否具备扎实的
理论基础，是否能熟练地掌握和运用实践技能。 评价细节： 评价人员需结合应聘岗位的需求来判断被评价人的专业技能水平。被评价人是否熟练掌握相应的软件技能、是否会影响整个小组的数据、是否熟练应用技术以及协调其他成员等。 2.面试中的表现及反应能力： 审查被评价人在面试中的表现和指导上的反应能力，如：回答问题的清晰度、理解能力、举例能力、应对突发问题的能力等。 评价细节： 此项评价的主要意义在于评价被评价人的状况反映其在能力提升和提高自己的意识，是否具备团队意识、是否合作，是否具备商业头脑和决策力等。 3.自我管理和沟通协调的能力： 审查被评价人的自我管理能力、沟通协调能力，如：是否有自我管理意识、遇到问题时沉着有余、是否能与他人有效沟通、是否有协调一致团队工作的能力等。 评价细节： 此项评价应考虑到被评价人具备员工管理能力、如何向上级报告情况、如何在小组中分配任务并解决员工问题，是否具备危机处理和紧急情况下安抚人心的技能等方面的能力。 4.对工作使命和价值观的认知： 审查被评价人对工作使命和价值观的认知，如：对公司的使命和贡献理解的深入程度，对个人在特定岗位中作用的认知，对社会和环境等方面的考虑等。 评价细节： 此项评价应该考虑到被评价人对公司的全面认识、对个人工作
面试评价表(模板)
面试评价表(模板) 姓名: 应聘部门: 应聘岗位: 填表日期: 以下由XXX填写（初试） 观察考核要点（A：优B:XXX:中D:差） 职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。评级：A/B/C/D。 责任感：表现出对工作的责任感。评级：A/B/C/D。 进取心：表现出强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。评级：A/B/C/D。 回答问题：诚实、负责，有责任心。评级：A/B/C/D。
沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。评级：A/B/C/D。 协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。评级：A/B/C/D。 承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。评级：A/B/C/D。 自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。评级：A/B/C/D。 逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。评级：A/B/C/D。 团队角色：行为风格激励类型。评级：A/B/C/D。 家庭背景：家庭背景对应聘者无不良影响。评级： A/B/C/D。 身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度。评级： A/B/C/D。 离职原因：离职原因无异常。评级：A/B/C/D。 薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。评级： A/B/C/D。 应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。评级：A/B/C/D。
综合打分： 以下由用人部门填写（初试） 考核要点（A：优B:XXX:中D:差） 工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。评级：A/B/C/D。 岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到技能。评级：A/B/C/D。 教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。评级：A/B/C/D。 专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。评级：A/B/C/D。 工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。评级：A/B/C/D。 综合打分：
面试评分表模板完整优秀版
面试评分表 口语测试： 人人都说时光可以冲淡一切,淡的如烟,如云,可我疑惑思乡是否也可以因为时光而慢慢冲淡呢?如果可以为什么古今中外,千百年来还有无数的游子因思乡而写下无数的感人诗文呢?李白的:"举头望明月,低
头思故乡."王安石的:"春风又绿江南岸，明月何时照我还."杜甬的:"露从今夜白，月是故乡明." 表达、主动性及应变能力测试题 一、讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？ 二、生活工作中你会主动承担吗？ 三、假如晚会中突然停电你怎么安抚现场观众？ 四、突然把嘉宾名字读音叫错被尖锐支出你怎么反应？ 五、有演员未准时到场你怎么办？ 六、话筒没声音响不响作为主持人该做些什么？ 七、紧急情况作为同时主持晚会的主持人之一你会刻意等别的主持人处理吗？
岗位竞聘面试评分表应聘岗位： 签名：
企业面试评分表 申请人姓名：申请人号码：日期： 职位：面试考官： 考官评价内容如下： 1、外表： 6、工作经验： □劣□无 □可□缺乏 □常□有相关的经验 □优 2、流通交流技巧： 7、资格和技能： □沉默不善表达□无 □言语表达不流畅□部分 □可以，但不正面□有 □正面，主动，积极，表达清楚□□过高 □善于表达，语言有条理，令人信服 3、态度： 8、可开始工作日期： □不友善□不清楚，待定 □沉默少语□可以确定 □友善，但不太主动□随叫随到 □友善，又主动 4、原工作稳定程度： 9、工资要求： □很不稳定□要求过高 □可以□正常可以接受 □稳定，退职理由充分 □十分稳定，转工作时经认真慎重考虑 5、对工作热忱 10、总体评价 □对工作不太热忱，可有可无□劣 □十分注重工资待遇□常 □可以□□好 □十分积极□十分好 11、其他评价： _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________最后决定：□第一次面试□第二次面试□拒绝 □考虑□存档留用□不录取 面试提问设计
面试评价表(模板)
面试评价表(模板) 姓名： 面试要素：应聘岗位 考核要点（A：优 B:良 C:中 D:差） 填表日期： 初试打分 职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。评分：A 责任感：在工作中表现出责任心。评分：A 进取心：有强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。评分：A
沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。评分：A 协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。评分：A 承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。评分：A 自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。评分：A 逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。评分：A 团队角色行为风格：激励型。评分：A 家庭背景：家庭背景对应聘者无不良影响。评分：A
身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度良好。评分：A 离职原因：离职原因无异常。评分：A 薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。评分：A 应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。评分：A 是否复试：是 签字： 初试评价： 工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。评分：良 工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。评分：良
岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到技能。评分：优 教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。评分：良 专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。评分：良 专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。评分：良 是否复试/录用：是 签字： 二试评价： 岗位级别（技术）：
面试评价表(模板)
面试评价表(模板) 姓名：XXX 应聘部门：湖北大区 应聘岗位：MS专员 以下是XXX填写的初试评价： 职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。 责任感：表现出回答问题诚实、负责，有责任心。 进取心：表现出强烈的进取精神，心态乐观、积极，渴望成功。 沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。 协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。 承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。 自我认知能力：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。
逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。 团队角色行为风格：激励类型家庭背景对应聘者无不良影响。 身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度。 离职原因：离职原因无异常。 薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。 应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。 以下是用人部门填写的初试评价： 工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。 岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。 教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。 专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。 工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。
专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。 经过初试评价，建议进行复试。 以下是用人部门填写的二试评价： 岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。 教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。 专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。 工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。 综合素质和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。 经过二试评价，建议进行三试或直接录用。 评分：岗位级别（技术）：A 删除的段落：无