学校讲座题目(小学家长篇)(1)

一、21世纪的家庭教育观

1.《与孩子共同成长——家庭教育助力儿童成长》

2.《好习惯成就好人生》

3.《家有一老带好一宝》

4.《家庭文化与儿童成长》

5.《好爸好妈是怎样炼成的——反思自我,帮助孩子达到良好适

应》

6.《爱的方法》

二、融洽亲子关系成就幸福梦想

7.《亲子关系——孩子性格的基石》

8.《陪伴花开——如何帮助孩子顺利度过小学三个关键期》

9.《这样说话孩子才会听——亲子沟通密码》

10.《家有考生——如何克服考试焦虑》

11.《当青春期遇到更年期——怎样做好青春期孩子的家长》

12.《激励孩子的法宝——鼓励教育》

三、家校合作助力成长

13.《孩子,我能奉献给你什么?》

14.

15.《我们一起去旅行——远足对孩子成长的意义》

16.《如何与老师、家长沟通》

17.

18.《一起努力,让低年级小朋友爱上学校》

19.

20.《合作能力——家长能做些什么?》

21.《雏鹰的翅膀——需要家校合作来磨练》

四、打造核心竞争力赢得美丽好人生

22.

23.《让二十年后的孩子赢得漂亮——我们现在就开始》

24.《阅读,打开幸福之门——培养终身学习的能力》

25.《我的孩子不寂寞——帮孩子打造朋友圈》

26.

27.《玩出探索力——学会和孩子一同游戏》

28.《素质教育可以实现——如何让孩子德艺双全》

29.《好奇心——让孩子勇往直前》

五、高效学习能力——让孩子愉快轻松的去上学

30.

31.《学习方法——高效学习的关键》

32.

33.《玩出惊人的记忆力》

34.《专注力+兴趣度——“资优”孩子就是这样培养的》

28、《逻辑思维训练——其实你也可以做到》

29、《赢在儿童——创造力的培养》

30、《让写出好文章成为一种习惯——儿童表达能力的培养》

六、生涯规划——让梦想插上翅膀

31、给我一个成功的理由——儿童生涯规划

32、如何帮助孩子确立一个梦想

33、画出美丽人生——我的人生我做主

34、如何与孩子谈论未来这个话题

35、小学生必去的6个地方——成就梦想从这里起航

36、我是一颗大树——自信让我茁壮成长

小学家长会(5篇)

小学家长会(5篇) 学校家长会(5篇) 学校家长会范文第1篇 会上任课老师仔细认真地讲解了孩子学习和教育的有关问题,让我感受到自己对孩子平常的教育存在着不少的问题,有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简洁,从老师的言语中感受到了老师对孩子的宽容和理解,由于老师对孩子犯了错误,从不批判,而是从另一个角度去表扬孩子,这反而会让犯错的孩子永久的记住了这次错误,从而来改过自新,我也特别信任孩子在老师您的言传身教下,不仅学到了学问,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人。由于老师说过这么一句话:全班28位孩子,不仅是您的同学,更是您的孩子。作为家长,我听到这句话,心里非常的欣慰。 我的孩子,平常在学校的表现比较好,在老师眼里是个乖巧懂事的孩子,上课仔细听讲,大胆乐观举手发言,活泼可爱,同学之间友好相处;但是在家里,作业喜爱拖拉,要家长时刻提示督促才能完成,而且效率不高。我想之所以能存在这么大的差别,一半消失在我这个做家长的身上,平常孩子做错题目,我可能就是直接呵斥一顿,然后孩子在心不甘情不愿的状况下改成了正确的答案,但是最终孩子有没有把握,我是一大半的疑问。从这次的家长会上老师的共享阅历里,我明白了,孩子的作业有错误,我们可以引导孩子,自己找出错误。孩子实在找不出来,家长可以缩小范围来提示孩子,这样孩子找出了错误,会有一种成就感和满意感。当孩子把

正确的答案写上后,家长要准时的表扬和鼓舞。这时的孩子会感到特别的满意。学习的干劲也会加强。所以我要在这方面好好改进。 关于课外阅读孩子在幼儿园的时候,受到绘本影响,孩子在心情好的时候,阅读的干劲还是很足的。心情好,一口气能把一个故事看完,但是遇到心情不好的时候,看书的效率会很低,有时甚至都不兴奋看,要爸爸妈妈给她读。针对这个状况,今日老师也出了个特别好的办法,老师建议给孩子预备一本美丽点的笔记本,把在课外阅读中发觉的好词好句摘录下来,摘抄的内容没有限制。当然把“蜜”采下来后,我们要用到自己的写话中去,要多多去“品尝”平常自己采来的蜜甜不甜,这样是既增加了平常课外阅读的“量”,又可以把孩子的写话这个“质”提高上去,这就是“双赢”。当然家长可以定期的抽查下孩子的记录状况,好的要准时的表扬和鼓舞,这样孩子的乐观性会更高。 学校家长会范文第2篇 你们好! 我是##的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到非常荣幸。我的孩子##,刚上学校时,我们就选择了光明学校,事实证明白一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了四周人的确定。借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,

家长心理健康教育专题讲座

一、家庭教育的重要性学校对学生进行心理健康教育中,老师对学生的心理健康发展起着举足轻重的作用。在实际的工作中,家长和教庭教育对学生心理健康和人格的发展具有特殊的意义——无论是了解学生心理与行为问题的原因,还是辅导,矫治计划的制定和实施,都需要家长的积极支持和密切配合。然而摆在我们教育工作者面前的问题是:孩子身上的一些心理行为问题很大一部分原因是家长的不健康的心理造成的。 二、目前家长中存在的一些不良的家庭教育心理 1、攀比心理。把孩子的学习看作是生命中的唯一。家长习惯于拿自己的孩子和别人家的孩子进行比较,但是不能对比较的结果进行一分为二的分析,只看到别人孩子的长处,看不到自己孩子的优点,动辄批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处比别人的孩子强。家长的这种不正常心理往往使孩子产生自卑感、忌妒心理,并会渐渐地丧失自信心。 2、补偿心理。有些家长把自己未实现的愿望,希望自己的孩子来实现。他们往往不考虑孩子的具体情况,都试着按自己的意愿去塑造孩子,而不是听取孩子的意见,让孩子量力而行,其结果使孩子产生逆反心理,不利于因材施教。《家庭教育报》曾报道:乐清柳市一名十龄女童为了逃避学习钢琴,竟用水果刀将自己的手指割破。女孩母亲说,女儿为了不学钢琴,还曾两次离家出走。也有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给予孩子无微不至的照顾和“高水平”的生活待遇,从而命孩子产生依赖心理,影响孩子独立生活能力的培养。不是吗?小学中高年级由父母帮助整理书包的大有人在。还有些家长因为晚生育,让孩子觉得在同龄人中觉得丢了面子,产生自卑心理,为了“补偿”孩子,当孩子要求母亲:在同学面前“奶奶”相称,回家后以“妈妈”相称。这样的荒唐要求,我们的家长会无奈地答应。 3、放纵心理。一些家长在“树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问。有些孩子不良行为的出现就是家长放纵的结果。

小学一二年级家教知识讲座

小学一二年级家长知识讲座稿 尊敬的各位家长,大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。(对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对我们孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。自我介绍)抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流。 一、下面我先介绍一下我班的基本情况 我们班(二年级)有学生40人,整体看来,各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了,特别是通过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也认真了,大部分同学作业完成得也又快又好,特别是早晨到校后,在班长的带领下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进 步,说明孩子们知道自己主动学习了。(“无论你从事的是什么职业,只要你有孩子,有孩子,你首先是个教育者”“无论你在工作上取得多么大的成功,如果你的孩子不成材,你就不是真正的成功) 首先我分析一下前段时间进行的期中考试。可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意,觉得孩子没有考好,我可以告诉大家,这次考试,我对大部分孩子的考试成绩还是比较满意的,当然也有个别是考得太差了。大多数的孩子成绩是八十多分,我们平时的单元考是90分优秀,80分以上为良。第一,因为期中考试是一次没有准备的考试。我们平时的单元考试都是对四篇课文,或一个知识点的评价,孩子刚学好,记忆犹新;一学期一次的期末考试,我们是把本册所有的知识像炒冷饭的炒了无数次,把所有的重点难点给孩子再三强调,学生是有了充分的准备打仗的;期中考呢,一个它内容比较广,是对四个单元的考核,另一个是我们并没有花很多时间去复习,考试的前几天时间,我们还是在上新课内容。第二,这次的试卷题目对我们的孩子来说确实是有难度的。试卷是从我们城关的一所学校拿来的,我们的孩子和那里的孩子毕竟还是有一定差距的,并不是说我们的孩子智力上比他们差,而是平时所接触的事物不一样,所受的教育也不一样。同等水平智力的孩子,我们农村里为他投入了几百元一年的教育资本,而他们光是在学校的花销就是几千上万元一年,何况还有双休日,寒暑假的各类补习班,家庭教师。相差悬殊的教育投入,所能取得的成绩肯定是有很大差距的。所以我说,那边的孩子考95分,我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分,甚至有几个还得到了96、97的好成绩。 当然也有个别孩子考得很不理想,六七十分,甚至有十几分这样的分数。这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的

学校讲座题目(小学家长篇)(1)

一、21世纪的家庭教育观 1.《与孩子共同成长——家庭教育助力儿童成长》 2.《好习惯成就好人生》 3.《家有一老带好一宝》 4.《家庭文化与儿童成长》 5.《好爸好妈是怎样炼成的——反思自我,帮助孩子达到良好适 应》 6.《爱的方法》 二、融洽亲子关系成就幸福梦想 7.《亲子关系——孩子性格的基石》 8.《陪伴花开——如何帮助孩子顺利度过小学三个关键期》 9.《这样说话孩子才会听——亲子沟通密码》 10.《家有考生——如何克服考试焦虑》 11.《当青春期遇到更年期——怎样做好青春期孩子的家长》 12.《激励孩子的法宝——鼓励教育》 三、家校合作助力成长 13.《孩子,我能奉献给你什么?》 14. 15.《我们一起去旅行——远足对孩子成长的意义》 16.《如何与老师、家长沟通》 17. 18.《一起努力,让低年级小朋友爱上学校》 19. 20.《合作能力——家长能做些什么?》 21.《雏鹰的翅膀——需要家校合作来磨练》 四、打造核心竞争力赢得美丽好人生 22. 23.《让二十年后的孩子赢得漂亮——我们现在就开始》 24.《阅读,打开幸福之门——培养终身学习的能力》 25.《我的孩子不寂寞——帮孩子打造朋友圈》 26.

27.《玩出探索力——学会和孩子一同游戏》 28.《素质教育可以实现——如何让孩子德艺双全》 29.《好奇心——让孩子勇往直前》 五、高效学习能力——让孩子愉快轻松的去上学 30. 31.《学习方法——高效学习的关键》 32. 33.《玩出惊人的记忆力》 34.《专注力+兴趣度——“资优”孩子就是这样培养的》 28、《逻辑思维训练——其实你也可以做到》 29、《赢在儿童——创造力的培养》 30、《让写出好文章成为一种习惯——儿童表达能力的培养》 六、生涯规划——让梦想插上翅膀 31、给我一个成功的理由——儿童生涯规划 32、如何帮助孩子确立一个梦想 33、画出美丽人生——我的人生我做主 34、如何与孩子谈论未来这个话题 35、小学生必去的6个地方——成就梦想从这里起航 36、我是一颗大树——自信让我茁壮成长

小学家长会活动方案(优秀8篇)

小学家长会活动方案(优秀8 篇) 小学家长会活动方案篇一 一、指导思想 以家长会为契机,让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,使家校联动达到最优化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。 二、活动目的: 养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的`习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。老师们觉得,想要孩子习惯好,家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。 三、活动内容: 学校介绍,学生在校生活总结,各学科老师介绍。 四、活动时间: 地点:各班教室 参加人员:一年级全体教师 五、活动准备:

一、家长进校 二、家长听班主任对学校、班级及学生一日生活情况的总体介绍;语数英及班主任讲解学习生活要求 三、班主任带学生在校门口整队,家长接孩子一同回家(特殊情况可作个性化交流)。 四、活动总结: 1、家长会报道。 2、各班做好班级卫生清理工作。 3、会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。 五、注意事项: 1.各班家长会由各班班主任统一协调安排,力求有序有效。 2、班主任及任课老师发言:两大板块——工作反馈+配合要求。反馈内容,比如:在班级工作上、学科上,我做了哪些工作?孩子们学了哪些东西?学生有些什么进步? 3、班主任在发言中要提到成立家长会的事,让家长知道有家长委员会这件事,以后可以通过家委会与学校及时沟通,反映意见建议。 4、教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子,但绝对要避免点名批评。 小学家长会活动方案篇二 一、班主任述职:

家庭教育与孩子的成长讲座稿(精选范文)

家庭教育与孩子的成长讲座稿(精选范文) 刚刚过去的周日下午对于我这样有两个孩子的妈妈来说真是获益匪浅。沙河口区教育局联合新东方学校为广大家长提供关于家庭教育的大型公益讲座,与会专家有国务院儿童教育工作智库专家--来自吉林大学心理学博士李兆良教授以及新东方大连校长范亚飞先生,他们带来的关于积极家庭教育理念引发我强烈的思考和共鸣。专家们的分享让我印象深刻的有以下几点: 来自李教授的分享: - 教育过程不可逆,不能推倒重来。 - 家庭教育中,关系先于教育。 - 家庭教育的现状:(焦虑的妈妈,缺位的爸爸,疲惫的孩子) - 科学的家庭教育理念: o 家长们的教育意识觉醒,承担教育的责任。(家庭教育主体是孩子的父母;要尊重儿童心理规律;要因材施教,因性施教;强调家庭教育的有效性。) o 注重家校合作,尊师重教。(尊重老师就是尊重孩子的成长) o 每个孩子都是独特的,尊重孩子的自尊心,要用发展的眼光看孩子。(孩子不是问题;孩子的问题也不是问题;是父母自身问题或者是父母不知道问题出在哪。) - 决定孩子一生的是什么? 是健全的人格。 - 做父母的四个层次: o 肯为孩子花钱——物质满足 o 肯为孩子花时间——情感满足 o 肯为孩子积极学习——共同成长 o 肯为孩子积极改变——知行合一 来自范校长的分享: - 优秀是种习惯,不优秀也是种习惯。 - 人天生是分类的,无论是父母还是孩子都要认识到自己的天性,顺势而为。 o 自悟型–天才,生而知之 o 他悟型–学而知之,困而学之 o 执迷不悟型–困而不学之 - “高关爱适当控制”的敬爱型父母是我们努力的方向。 听过两个专家的分享,作为一儿一女两个孩子的妈妈,我的体会颇深。养育

小学家长会发言稿(优秀10篇)

小学家长会发言稿(优秀10篇) 小学家长会发言稿篇一 尊敬的老师、叔叔、阿姨们: 大家下午好! 我是xx小学xx班第x小组的xx组长:xxx 在今天这个特殊的日子里,我很高兴能够作为学生代表发言,把我平时学习的方法和在学校里所取得的成绩向各位叔叔、阿姨做一汇报。这次我语文99分、数学98分、英语94分,这些成绩的取得,离不开老师的辛勤培育,离不开家长的精心爱护和配合,当然养成良好的学习习惯也是必不可少的。在这里,我把自己的`一些学习方法以及爸爸、妈妈给我的指导总结如下: 一、上课认真听讲、积极发言; 课后按时独立的完成老师布置的个作业。语文课背诵比较多,不论在学校还是在家里都能够认真完成,学校里同桌互背,家里家长签字,从不敷衍了事;数学课更要强调专心听讲、积极动脑、全神贯注、勤于思考;英语课认真做好笔记,理解句子和短语的意思,每天晚上坚持读1520分钟加强记忆,只有长期坚持,英语成绩才能逐步提高。 二、爸爸、妈妈对我的学习很关心。 他们经常问起我在学校的学习情况,我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听,爸爸、妈妈总是把我引向积极阳光的一面,我在与同学交往中的不足,爸爸、妈妈及时给予批评并交给我正确的方法,在学校里遇到烦心事我能够敞开心扉的的倾诉给他们。每天晚上8::30在爸爸的监督下都要读够15分钟的英语,在这个过程中爸爸既要纠正我读错的单词读音,还要考察学过的星号单词。在数学、语文作业签字的时候,爸爸、妈妈总是表现得很耐心,天天如此,从不松懈。 三、我的课外活动也是丰富多彩的 我喜欢看电视,最爱看动画片,受爸爸的影响渐渐的我开始看财经、新闻、科教频道,拓宽了我的视野,增长了我的知识。还经常和大人们一起去爬山,做一些户外运动。 最后,我代表五二班所有同学对在座的爸爸妈妈说一声:你们辛苦了!(敬礼) 谢谢大家! 小学家长会的演讲稿篇二 亲爱的叔叔阿姨们: 大家下午好! 我是咱们班的谢诗。 升上了六年级,意味着什么?我想,这意味着我们即将离开我们的母校,即将和朝夕相处了六年的同学们告别,不过,这更意味着,我们长大了,我们的学习比以往更加紧张了,我们在学习上必须有更高更远的目标。 再过一百多天的时间,我们即将面临着一场重大的考试——升中考。虽然这场考试不能决定我们的未来,但是,它就是我们目前最应该努力去做好的一件事。对于这场考试,班里的每个同学都难免会有些紧张,不过,不用紧张,因为丁老师经常给我们说:“把考试当做一场游戏。”对,只要努力,就会成功。我的目标就是,考上我梦寐以求,美好的实验中学。 想要学好语文,我觉得其实没有那么困难。 一、在学校里,上课的时候,一定要认真听讲,仔细地记好笔记,要熟记每一课的中心思想。而在听课的时候我觉得做好批注是最重要的。 二、古人说:“温故而知新。”所以,上过的课文要复习,当然,没上过的课文也要提前

小学家庭教育讲座稿

小学家庭教育 家庭教育是一门科学,是一门艺术,抓得越早越好,越细越主动。 一、家庭教育现状 老办法不管用,新办法不会用,硬办法不能用,软办法不顶用。 孩子对父母看法: 1、父母管得多,自己不能做主。 2、长辈溺爱,包办代替太多。 3、父母很少陪伴自己。 4、父母要求过高,老拿自己的孩子和别人比。 5、父母不开心,总向孩子发泄。 6、父母有错不承认。 7、父母不能兑现自己的承诺。8、父母翻看孩子的日记。 9、父母不良习惯对孩子潜移默化的影响。 分析原因: 1、家庭教育发生三大变化: (1)孩子成长环境变了。(2)孩子生活内容变了。(3)家长的心态变了。 家长社会的压力转嫁到孩子身上,对孩子期望值高,要求严。 2、家庭教育的三大误区: (1)爱得过分。 (2)照顾过多。 (3)期望值过高。家长重知轻德,重体轻心(心理)(4)重言教轻身教3、家庭教育三种不当 (1)要求过宽 (2)要求不一(前后不一、宽严不一、父母不一)(3)要求不当(严格苛刻)4、家庭教育应抓什么 △家庭教育侧重点应是品德培养、生活常识教育、生存技能培养、情感教育、健康教育。 低年级:抓适应学校生活,以培养良好生活习惯、学习习惯。 中年级:重开发潜力、防落伍、培养意志。 高年级:面向社会走,为走向人生准备,学会选择,学会对待。 家长重点抓: (1)学会做人 人生两件事:一是做人,二是做事。做人底线是清清白白地做人,不损人不害人。做人五大层次:做清白的人、做文明的人、做有益的人、做有抱负的人、做中国人。 (2)引导孩子学会生活 养成良好生活习惯,养成良好的学习习惯。 (3)学会学习 培养兴趣、引导方法、养成习惯。 △怎样对孩子说不:

家长学校的授课教案(通用6篇)

家长学校的授课教案(通用6篇) As an outstanding educator。it is often necessary to use lesson plans。which are the key to XXX you need。Here are 6 XXX。e to read and hope you like them. Parenting School Teaching Plan 1 XXX: 1.Help parents XXX' XXX. 2.XXX. Teaching focus and difficulties: XXX. XXX: 1.n. Hello。everyone。First of all。e to our Parenting School。Thank you for coming to the school in your XXX on the students' learning and development。Today。we will discuss XXX. 2.Help parents XXX' XXX. XXX to take the right path in life。it is XXX setbacks。"losing face," and pain at any time。This kind of n should be

particularly emphasized from primary school。XXX in the face of setbacks。Because today's children are the "little emperors" and "little princesses" in the hearts of their parents。They grow up under the careful care of their grandparents。parents。and absorb the rain。dew。and XXX。always XXX Imagine。if such children do not receive positive guidance from an early age。can they take the right path in life。They will only retreat when faced with difficulties。XXX setbacks。and XXX every year in our country。there are cases of suicide due to not being able to face parents' n correctly。XXX' ridicule。dropping out of school and running away due to study pressure。and XXX。XXX' XXX。As a school and family。it is our XXX. 3.XXX. 1) Self-awareness and self-improvement. For students。their pressure comes from parents' urgent desire for their children to succeed。their academic performance。their disputes and differences of n with classmates。and the harsh criticism of teachers and classmates' ridicule。However。how can a child who has been XXX pressures。XXX is the key to XXX. 1.XXX.

2023年讲座通知4篇_1

2023年讲座通知4篇 讲座通知篇1 尊敬的家长: 您好!我园家长学校定于11月12日(星期三)晚6:30在____小学西校区举行家庭教育讲座,邀请____县家庭教育讲师团__老师作《家园共育》的专题讲座,讲座内容,诚邀我园家长参加我们的家长学校活动,敬请家长提早10分钟到会场。会议时间1小时30分,别忘了提前安排好自己的工作,抽出时间来参加培训学习,结束后有试卷带回家请家长完成后上交班主任处。谢谢您的支持,希望我们____幼儿园的家长能再次给赵老师留下好印象: 1、会议尽量不迟到。 2、现场不吸烟。 3、手机调成振动模式。 4、为了安全,不要到孩子参加会议。 ____乡中心幼儿园 X月__日 讲座通知篇2 6月25日、26日内蒙古国际蒙医医院心身医学中心主任纳贡毕力格博士一行到鄂尔多斯市蒙医医院康巴什部进行心身医学科蒙医心身互动疗法健康讲座。 具体事宜安排如下: 一、健康讲座安排

主讲人:纳贡毕力格博士 时间:6月25日下午(14:30—17:30) 6月26日上午(8:30—11:30) 地点:门诊楼(南楼)5楼心身医学科健康大讲堂 二、售票事宜另行通知!请关注心身医学科微信平台! 讲座通知篇3 12月8日 13:00-15:00 外语学院报告厅 讲座题目: 新媒体、新语境下话语(/语篇)研究的新思考 报告主要内容:话语(/语篇)是不同语境下的一种语言使用,存在不同的研究路径,但交际语境的变化必然对话语使用产生新的制约,进而出现语境变化下的.新现象和新兴议题。当代科学技术的发展与创新使网络交际等新媒介成为了一种日益普遍的交际方式,话语使用逐渐超越传统的时空限制,出现了有别于面对面交际、书面交际等语境下的新特征,类似变化引发了较多新的话语表现与互动方式,也出现了较多的语用现象等,这对动态语境下的话语研究、语用学研究等带来了新问题,因此出现了新的研究趋势。 这表明受制于网络等新媒介新语境的影响,基于书面语、面对面交际的传统研究范式以及相关的理论范式必然面临新的挑战。为此,我们应该顺应时代发展,重视新媒介、新语境下话语(/语篇)使用的新特征,寻求话语(/语篇)研究的新思路和新路劲,以实现相关问题研究的新突破。 讲座通知篇4 一、讲座时间

(完整)家长学校讲座教案真正关爱孩子

家长学校讲座教案—真正关爱孩子 三年三班洪晓玲 授课内容: 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。 (一)、把你的时间留一点给孩子 1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。 2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得? 3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。 4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。 (二)、把你爱抚送给孩子 当孩子获得成功时,把你的亲吻送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。 (三)、把你的信任送给孩子 根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”.让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。 (四)、从精神上善待孩子。 待一词用在父母身上,听起来有些耸人听闻,其中一些是故意的,法律上明确规定了的,比如毒打;有些则是没有明确的法律规定的,但是这些行为对孩子的身心发展很不利,我们也称之为虐待,包括精神上的虐待.父母往往物质上对孩子无微不至.以下的做法,对孩子的精神发展非常不利。 1。冷漠—-爱的剥夺 爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。有的父母不缺孩子的吃穿,却对孩子不管不问,不拥抱孩子,不和孩子一起玩,视孩子为负担,把孩子扔给保姆或者爷爷奶奶。这样的条件下长大的孩子感到生活根本就没有意义,对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强.容易和其他遭遇相似的孩子混在一起,形成犯罪小团伙。也容易被其他的成年犯罪分子所谓的关心拉下水。一个缺衣少食,干重活的孩子,如果有温暖的家庭,不会造成心理上的不健康,而如果情况相反,孩子的人格发展极有可能出现问题.对孩子幼小的心灵来说,”有奶未必是就是娘"。 2。隔离 美国曾经有一个极端的案例,一个出生后1年多就被关在小厕所间的女孩,在10多岁被发现时,身体发育、智力发育只相当于几岁的孩子,连说话都不会了。现在有些父母担心孩子出外不安全,把孩子关在家里,孩子孤单的不得了.在幼儿园、小学阶段,孩子们就可能受到人际关系问题的困扰。 3.剥夺孩子玩游戏 孩子的天性就是爱玩游戏,在游戏中,孩子得到快乐。现在的父母往往对子女期望很高,让孩子每天都是要么做作业,要么参加各种各样的辅导班,让孩子每天忙的喘不过气。不让孩子玩的另一个后果是导致孩子厌倦学习。父母剥夺了孩子游戏的快乐,也使得学习中发现新知识的快乐变成了负担。 4。忽略孩子的进步 在孩子看来,每当他取得一点进步,就值得好好高兴一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题,或者担心孩子听到表扬之后骄傲,就老是批评孩子,不把孩子的进步当回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。 5。在其他人面前损伤孩子自尊

家庭教育题目

杜辉(河西区中心小学校长)主讲: 1、小升初儿童心理调试 2、小学起步方略—新生一年级行为习惯养成 刘琳(湘江道小学校长)主讲内容: 2、德育在家庭教育中的必要性。 沈冬梅(河西区启智学校校长)主讲课课程: 1、智力障碍儿童的筛查与鉴定 2、智力落后儿童需要理智的爱 3、智力障碍儿童的身心特点 张菁(马场道小学中高教师)主讲: 1、数学可以教给孩子什么? 2、以辨证思维的方式教会孩子做人。 徐惠(河西区第一幼儿园园长)主讲: 1、借助教师智能强项,促进专业发展自我建构 2、通过建立幼儿发展档案,有效发挥评价的教育功能 李晓红(河西区第八幼儿园园长)主讲: 1.0—3岁年龄特点家庭教养 2.3—6岁年龄特点儿童家庭教养 唐晓岩(河西区第四幼儿园圆长)主讲:幼儿早期阅读能力的培养李青(河西区教育局德育科副科长)主讲课程: 1、从中学生的行为表现反思儿童期的家庭教育 2、适当挫折有利于孩子成长 幺青(河西区德育研究室)主讲: 一、学前讲座: 1、抓住学前孩子成长的关键期,有的放矢的实施家庭教育 2、有效提高学前儿童智力水平的方法 3、既要关注孩子的智力因素,更要关注孩子的非智力因素 4、有效提高孩子非智力因素的好方法 5、为孩子终身发展奠基的好习惯 6、 二、小学讲座: 例:正确认识孩子,学会尊重孩子,学会夸孩子。 6、家长就是一面镜子-----家长的以身立教 三、中学讲座: 1、陪伴孩子顺利度过美好的青春期 2、关注孩子青春期的心理健康 3、家庭教育中的世界观、人生观、价值观的教育 4、家庭中的学法指导 李玉珍(河西区教育中心)主讲课程: 1、如何培养幼儿良好的阅读习惯和能力 2、在新《纲要》引领下,做好幼小衔接工作 井春玲主讲:(著名的家庭教育学者,全国优秀德育工作者)主讲:1、提高写作阅读能力,引知学生学习能力。

幼小衔接家长讲座题目

幼小衔接家长讲座题目 大班幼小衔接家长会发言稿篇 尊敬的家长朋友们: 大家上午好!非常感谢你们能抽时间来和我们共同探导幼小衔接这个话题。 大家都知道:从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。如果拿孩子离开家庭走向幼儿园;离开幼儿园到小学;从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话,那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接"。因为它将对孩子的一生产生重要的影响。 所谓幼小衔接,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子:学习感兴趣、活动能合群、生活有条理,非常自然、顺利的适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段,我觉得我们老师和家长应有一个超前认识,提前认识到从幼儿园到小学,孩子的生活会出现哪些变化并估计这些变化可能会给孩子带来哪些影响,然后有针对性地采取措施,使孩子顺利地适应小学生活。 1.首先和大家谈谈关于幼儿园和小学的区别 进入小学,儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等多方面都发生了较大的变化,许多方面都存在着断节问题,所以做好幼小衔接工作,我们家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异: (1)学习生活环境的变化。幼儿园的教室,一般布置得美观、形象、富有儿童情趣,有丰富的物质环境,玩具琳琅满目;而小学教室只有课本、黑板、桌椅等教学设施,这对孩子缺乏吸引力,操场上的运动器械对低年级孩子来说,享用机会也比较少,使刚入学的孩子感到有些不适应。

(2)生活内容的变化。幼儿园教育的特点我们总是采用“以游戏为基础活动”来进行。而小学学习则完全不同,因为学习是小学生的主要活动,不论你对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。学生的主要生活就是上课、完成作业。课间休息和游戏时间很短,孩子面临的是和4、5年级学生一样的每天上午四节课,下午两节课的课堂学习。而且最后总是以考试来衡量孩子学习的成败,给孩子造成的压力很大。 (3)师生关系的变化。在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多,并参加到孩子们的各项活动之中,师生之间的关系近似于亲情关系,在孩子眼里,老师就像妈妈。两个老师整天与他们为伴,少了其中任何一个孩子都会问老师哪里去了而进入小学就不一样了,老师的角色会有所变化,由于要完成教学任务,教师的主要精力放在教学上,在生活上对学生的关心比幼儿园要相对减少,老师与学生的交往主要在课堂上,师生个别接触的时间比较少,新入学的孩子就可能会感到这种新的师生关系有些不能接受,甚至感到生疏和压抑. (4)教学方法的变化。小学正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现、提倡在玩中学,学中玩的学习方式有较大的区别,比如在散步的时候小朋友发现小草发芽了,于是我们便很随机的带孩子在幼儿园里观察,寻找除了小草发芽了,还有哪些东西也发芽了呢柳树发芽了、杨树也发芽了,梧桐树也发芽了等等,从而得出一个结论,春天来到了。而小学以课堂教学和书面语言为主,强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能训练,课堂大多时间是以老师的讲解为主,除了老师的讲解,孩子还必须完成一定数量的作业,这些都需要勤奋刻苦才能完成学习任务。 (5)行为规范的变化。通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如上

家长学校授课教案(通用9篇)

家长学校授课教案 家长学校授课教案篇1 课题: 如何提高孩子的学习成绩 教学目的: 如何提高孩子的学习成绩,创造良好的家庭学习氛围。 教学重点: 如何提高孩子的学习成绩 教学难点: 如何提高孩子的学习成绩 教学方法: 广播 教学内容及过程: 家长同志们,大家好!首先感谢大家在百忙的工作和生活中,抽出时间参加我校的家长学校的活动。今天主要给大家介绍一下我校开学后半个学期的情况,然后谈谈有关孩子的学习问题。 一、什么孩子的学习成绩总是不够理想?

或许,你会这样说:不愿学,不努力,不懂学习方法,等等,甚至会说:笨。但是,事实上,这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现,并不是学习失败的主要原因。没有一个孩子是愿意失败的!你是否想过,这些表现背后的原因是什么?为什么孩子不愿学?为什么不努力?什么样的学习方法才是适合他的?把眼光仅仅停留于学习表面是不够的,我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨:到底是什么阻碍了学习?到底如何提高学习成绩? 二、如何提高孩子的学习成绩? 学习问题研究专家们认为: 1.没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好,除非他有天生的智能障碍。学习是一种本能,每一个孩子都是天生的成功学习者。孩子从来不缺乏学习能力。学习是快乐而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能,剥夺了这种乐趣。 2.之所以学不好,只是因为:第一、没有发现他的学习模式,没有利用他固有的学习模式去学习,没有找到适合他的学习策略;第二、存在阻碍他学习的因素,心理的,或生理的,或环境的,等等。多种因素共同影响孩子的学习,必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。影响学习的问题如果是心理问题,要从心理层面上解决才是最彻底的解决。 3.每一个孩子都是与众不同的,有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势,也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题,应该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性化的学习模式和学习策略,明确所存在的问题,用个性化的方法去适应学习上的要求。

一年级家长学校讲座材料

南湖小学一年级家长学校讲座材料 主讲:余立钢 各位家长:上午好! 大家好!首先祝贺我们的孩子成为一年级的小学生,同时,也 祝贺我们各位家长也升级了,成为一年级学生的家长。今天坐在这 里和大家交流,虽然谈不上有什么丰富的经验,但是也有不少心的 心得在这里和大家交流。因为我也是从一年级家长过来的。今天跟 大家交流的题目是“教育孩子,从新开始”。 一年级的小同学,刚刚进入学生阶段你会感到现在的学习与原 来在学前有很大不同。在幼儿园里感到每个孩子都活泼可爱,小红 花领回一大堆。进入小学,随着年龄升高,学习任务加大,孩子之 间便产生了分化,家长们愿意进行比较。大部分家长发现自己孩子 有不满意的地方。当然都希望自己的孩子更好。可以说一年级最重要,这个阶段学习一开始跟不上就会失去了学习的兴趣,思维定势 自己是学习好的学生还是差学生。家长这样认为、老师这样认为、 别的同学这样认为,自己都会这样认为。相反,开头跟好了,自己 就会有学习好的动力。路就顺着走下去了。夸张的说,整个六年都 给了一个定位。下面我就从学习的角度,向各位家长介绍大家所关 心的教育方法问题。 一、帮助孩子顺利地度过入学关: 俗话说的好“万事开头难”,一点儿也不假,我们的孩子从以 玩为主的学龄前儿童,步入学校的大门,成为了一名小学生,每天 要上六节课,坐在教室里、听课、写作业、学习知识,这对孩子们 来说确实非常不易,需要一段时间来适应。我们成人坐4个小时, 你想一想!也很累。而今后他们学习兴趣的培养、习惯的养成,又 关键在这一年,甚至就是目前这几个月。一年级,是一个人若干年 学校生涯的起点,是一个人终生学习的开始,对他的影响将是何等 重要的呀!因此,你们就要向孩子讲清上学的重要性。一名小学生 与幼儿园的小朋友有那些不同点,让孩子知道自己身份的变更。对 孩子进行思想教育学习的动力有两种,短期的:奖励、表扬、批评。

小学一年级家长学校教案(讲座材料)

小学一年级家长学校教案(讲座材料) 家长学校第一讲 陪伴孩子站在起跑线上 ------ 孩子进入小学家长应该做好哪些准备 教学重点:怎样帮助孩子步入小学 授课对象:一年级家长 建议授课时间:新生正式入校前一个月 教学内容: 一、导课: 尊敬的各位家长:大家好! 孩子马上就要进入小学了,作为家长我们应该做好哪些准备?孩子马上就要生活在这所小学六年,我们对他的期待是什么?想没想过用什么方式陪伴孩子度过学校生活?想没想过孩子的学习与谁有关系?想没想过孩子上学的前一个月我们应该做些什么事情?今天,我们就带着这样疑问进入课程。 二、授课 (一)我们应该做好哪些准备? 1、科学购置学习用品 (1)书包:双肩背式书包的大小要根据孩子高矮、胖瘦,还有孩子喜欢的颜色来选择,选择有放水杯、纸巾、手

绢、抹布设计的书包。不是越贵越好、越大越好,更不要认为买一个书包用六年。 (2)铅笔:应为孩子选择标有HB字样的铅笔,其笔芯硬度适中,写出字的颜色也合适。六棱柱形的铅笔,孩子握着舒适稳妥(不能用自动铅笔)。铅笔的数量最好是5枝左右,每天上学前一天晚上削好备用。 (3)橡皮:不要买带香味儿的橡皮,绘图橡皮是比较好用的一种,孩子能擦得干净。 (4)削笔刀:家长应教会孩子怎样使用削笔刀。 (5)文具盒:最好为孩子选择带磁铁盖的塑料文具盒。文具盒上的图案,不要过于花哨、复杂,否则图案吸引着孩子,会分散他上课听讲的注意力。(五样物品用不干胶贴上自己孩子的姓名,以便遗失后认领) (6)作业本:先不要急于购买,报到后听从老师的统一安排。(一般是:3本语文用的拼音本、3本数学用的田字格本) (7)记录本:专门记录学校布置任务。也可以用于家长有什么想和老师交流的事情写在上面,请孩子带给老师看。 2、学前准备 (1)进行课前模拟训练: ?装书包:把书包里的书和本子、文具盒,书包外面的

2021年小学家庭教育大讲堂讲话稿篇

小学家庭教育大讲堂讲话稿篇 重视家庭教育是现代教育的必然,也是学校实施素质教育成败的关键所在。以下是精心收集的关于小学家庭教育大讲堂讲话稿范文篇,下面就和大家 ___,来欣赏一下吧。 尊敬的老师、各位家长: 大家好。 首先要感谢王老师给了我这么一个与大家共同探讨的机会。同时我还要纠正一下,刚才老师说我要介绍成功的经验,但我接下来要说的也有一些是我们的失败、教育的困惑。 记得我的 ___唐--第一上学前一个夜晚,他醒了三次——孩子兴奋啊,其实何只是孩子,我们当家长的很兴奋,我曾跟一个在座的家长交流,我说:你会不会觉得你有一种兴奋而又略带压力的感觉,这位家长一个劲的点点头。 我不谈兴奋,我想探讨的是:我们 ___会略带压力?

是怕孩子输给人家?成绩不好?受人欺负?这些我想什么都有。但另一方面是,人家什么岗位都有一个岗前培训,唯独当家长什么都没有;人家都有什么薪水,但我们只有苦水。 这就是我们当家长的心情。 下面我想讲我孩子这段时间的几个成长故事,借此共同探讨孩子的教育问题,不当之处,我们会后可以进一步交流。 上学没几天,我的孩子回家满脸兴奋,看来收获还很不少,但说着说着,孩子的嘴就变了形:人家欺负我。 “哦,你说说,人家是怎样欺负你的?” “他们说我是小不点。”原来那天他穿的是幼儿园的校服到校,一群同学就围着他取笑。 “哦——是这样啊,我看大家说的没有错啊,你的确比人家小啊。你看——,所以,我们才需要多吃饭,多运动啊” “我不要当小不点,我要当大不点。”

“这就对了。” “但他们还老是要摸我的头。” “这也不一定是坏事啊。让爸爸看看这问题是怎么回事”我一时也搞不清楚,后来我 ___了老师,老师在他回答问题之后也经常摸他的头,慢慢地他也就明白了:这真的不是一件坏事。 这件小事给我们一点思考:六七岁的小屁孩其实非常渴望长大,渴望等到尊重,渴望得到肯定。其实,只要我们细心一点去探寻小孩的内心世界,我们就会发现,在小孩的世界里,没有什么事情是小事情,什么都是大事情。有一次,孩子一回家就告诉我:真奇怪,___我去交作业的时候,老师在办公室吃月饼。因为在孩童世界里,他的老师近乎是天上的神仙,不吃人间烟火的。如果我们清楚这一点,我们就不难明白 ___忘了带校章小孩就不肯进校门, ___一块小小的橡皮擦就是一个大大的世界。 我们接送孩子都是提前,但有一次跃然却说:“妈妈,你能不能迟一点再来接我”。我们有点疑惑。 “反正你们就迟一点再来接我嘛。”我们答应了孩子的要求。

小学家长会家长发言稿三分钟最新(精选18篇)

小学家长会家长发言稿三分钟最新(精选18篇) 小学家长会家长三分钟最新篇1 尊敬的老师,各位家长: 大家好!我是一(1)班张妈妈。首先十分感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。也十分感谢各位老师对张精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。” 其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法: 一、对孩子多一些表扬和鼓励 有人说:“好孩子是夸出来的`”。我十分赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做比较。此刻我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,明白疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有出色的表现。 二、培养孩子自觉性,养成好习惯 教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励张早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子明白该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先

相关文档
最新文档