教师资格证面试10分钟试讲的方式与技巧小学语文试讲通用模板

教师资格证面试10分钟试讲的方式与技巧小学语文试讲

通用模板

1.合理安排时间

试讲时间只有短短的10分钟，我们要抓住重点，主次分清。10分钟

试讲其实就是把大概45分钟的课程浓缩化，所以你要在这10分钟内把重

要的知识点讲清，不要追求完美，因为10分钟做到面面俱到是不可能的，所以记得取其精华就可以了。

2.引人入胜的导入

良好的导入会给考官老师留下一个好的印象也可以增加你整个课程的

吸引力，所以做好这一步至关重要，让我们具体看一下有哪些可以使用的

导入方法：

(1)故事导入法

(2)生活实例导入法

(3)人物导入法

(4)实验导入法

可以做一个实验，让学生参与到实验演示过程中，通过动手发现问题，总结经验，这样也有助于学生对知识的理解，加深学生学生对知识的认知。

(5)表演导入法

可以让学生扮演不同的角色，通过他们的表演互动，对本堂课的产生

浓厚的兴趣。

3.加入互动环节

怎样才能体现学生的主体地位呢?一定要设计互动环节，而且至少应

该有两处。让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己。注意：

1.试讲过于僵硬，表演痕迹重

这样就会让考官认为你是在背一个稿子，应付考试，而没有真正将自

己当作一名老师给学生讲课。针对这样的问题，考生可在平时练习的时候

拉上三五好友或者家人充当学生，感受一下真正给学生上课是什么状态，

跟学生互动应如何表现。进而再去练习无生试讲，就会改善僵硬的状况。

2.声音过大或过小，语调平缓

声音太大，显得很刻意。而声音太小又让人觉得很没精神，更重要的是，过小的声音会让考官产生顾虑，坐在后排的学生能否听的见？而语调

过于平缓不易引起听者的注意，更凸显不出重点。因此，适中的声音和抑

扬顿挫的语调是试讲必须要做到的。在平时，可用手机对自己的试讲录音，并且反复的听一听，在哪些地方需要加强。

3.背对考官讲话

我们都知道，教资试讲是无生试讲。但是，我们要假设在座的考官是

我们的学生，而无论是考官还是学生，背对其说话都是不妥的行为，也是

很多考生容易忽略的地方。对此，可以在板书前给学生布置相应的练习或

小任务，这样的小举动也会给考官留下好的印象。

4.重难点不突出

我们都知道，10分钟的试讲不是简单的讲10分钟的课，而是正常课

堂的一个缩影，需要全面且重点突出。而有的考生往往是走一个流程。认

为只要教学四部曲走完就可以了。这样难免流于形式，而没有实质的重点。对此，平日练习时就要注意教案的把握。要在写教案的时候就明确自己的

重点是什么，并且板书也要有提前的设计，这样就会避免走过程，而忘记

自己的重点是什么。