二年级下册语文1咏柳练习题(最新整理)

二年级语文下册1、咏柳背诵课文

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，春天的柳树，长出了青绿色的枝条，打扮得像个美女一样。

万条垂下绿丝绦。} 实景垂下的千条万条柳枝就像是美女的裙带，在微风中摇摆。

不知细叶谁裁出，不知道柳条的细叶是谁裁出来的，

二月春风似剪刀。} 想象二月的春风就像一把剪刀，给柳树换上了新装。

碧：青绿色。碧玉：:绿色的玉，这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。妆：打扮，修饰。

一树：满树，“一”字这里不表示数量，表示满、全、整个的意思。裁：裁剪。似：好像

丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。万条：指柳树枝条多。

咏：意思是用诗词的形式描述，在本课是歌颂、赞美的意思。细叶：柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。

贺知章：（659—744）唐代诗人、书法家，字季真，越州永兴（今浙江省萧山）人。少年就以文词而出名。公元695年擢升进士，做过工部侍郎等官。晚年与李白交友，写景的诗，较为清新通俗，除本课《咏柳》外，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。

1、《咏柳》这首诗从赞美＿＿＿＿＿开始，进而赞美＿＿＿＿＿，总而言之，是在赞美＿＿＿＿＿。

2、《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的春天。

3、《咏柳》这首诗由整体到＿＿＿＿＿，描写了柳树的碧绿，柳枝的柔长，柳叶的细巧，最后用恰当的比喻借赞美柳树来赞美春风。

4、“碧玉妆成一树高”写柳树的＿＿＿＿＿，突出了柳树绿的特点是，这里把柳树的枝叶比作＿＿＿＿＿。

5、“万条垂下绿丝绦”突出了柳枝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。

6、“不知细叶谁裁出”突出柳叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。“谁裁出”是诗人对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发出的赞叹。

7、“二月春风似剪刀”是对上一句的回答。这一问一答，是全诗的点睛之笔，使我们感到强烈的春天气息，抒发了作者

赞美柳树春风、赞美＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

8、你知道描写春天的诗还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、近义词。碧--------绿似------------像

10、柳：杨柳、柳条、柳暗花明、柳树。似：.似乎、好似、近似、相似。剪：剪彩、剪纸、剪刀，修剪。

双：双方、无双、双手、文武双全。燕：燕窝、海燕、莺歌燕舞、燕子。断：断开、断口、断言、一刀两断。

度：长度、速度、度假、度日如年。阴：阴凉、阴暗、阴谋诡计、阴凉。

左右结构：柳、似、咏、妆、断、阴、双、撑；上下结构：剪、碧；上中下结构：燕；半包围结构：度、裁；独体字：夹。

回乡偶书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（唐）贺知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿少小离家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿乡音无改鬓毛衰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿儿童相见不相识，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿笑问客从何处来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!