国才备考经验

国才备考经验
国才备考经验

同学们,大家好,我是黄河科技学院外国语学院的张家威,非常荣幸,今天能够在这里跟大家分享关于国才考试的一些相关经验。下面呢,我将从三个方面来分享国才考试。

第一个是报考国才考试的初衷是什么?我的初衷很简单,就是多多考取和英语相关的证书,在备考过程中不断提高自己的能力。我本人从大二开始准备国际人才英语考试,到大三结束,先后分别以良好等级通过初、中、高三个级别的考试,并且初级和中级分数十分接近优秀等级。国才考试不同于传统的考试,它不只是对于知识点的考查,更是对国际人才应具备的核心素养进行考查即英语沟通能力,主要包括三个维度:国际视野与协商合作能力、跨文化理解与表达能力、分析问题与解决问题的能力。而我作为商务英语专业的学生,就是希望能够培养这种能力。因此我积极报名参加了不同等级的国才考试。

第二呢,就是我想分享一下我的备考经验。我们知道国才考试,不管是初级、中级还是高级都包含两个部分,口头沟通和书面沟通,只是每部分随着等级的升高,题型设置不同,难度不同。但是对于任何考试都是有技巧的。对于口头部分我们日常需要做的就是每天坚持听听力和练口语,并且练习属于自己的速记方法。如此坚持,熟能生巧,在考场上,我们能听得清,说的顺,心不慌,沉着应对。对于书面部分我觉得日常要做的就是,多看看商务写作方面的书,记得当时我们开的有商务英语写作这门课,从这门课上我学到了很多技巧,这为我参加国才考试打下了基础。以上是日常需要做的。那么要想通过国才考试并取得高分,我们还需要做一些针对的练习。多参加在线模

考,这个在国才考试官方网站是提供的。当然最重要的是模考完,要认真分析每一套试题,做好笔记。等做完所有模拟题,针对每种题型,把几套题放在一起,综合比较,你会有很大的收获。比如说你会发现一些规律,一些套用的句型,可以拿来为你所用。

第三呢,就是获得证书的一些感受。拿到证书的那一刻当然是十分开心的,付出终于得到了回报。最重要的是,它能够给我们未来求职提供更多的机会,进入高端企业实习甚至是直接就业。对于在校生的最直接的影响就是国家级奖学金评选,班级评优,个人评优,多一份证书,就多一份优势。

同学们,如果你想提高自身能力,就一起参加国才考试吧,我们一起学习,一起进步,一起变优秀。

高三英语复习备考经验交流.doc

高三英语复习备考经验交流 相互学习共同提高高三英语复习备考经验交流马继海 一、取得的成绩 2019年6月24日高考放榜了,我校在2019年的高考中取得了可喜的成绩,再次创造了新的辉煌。今年高考英语试卷整体难度增加,但我校英语学科仍然取得了非常优异的成绩,在今年的高考中,我校英语成绩在140 分以上的共有4 人,其中李佳慧同学以142分的成绩夺得了2019 年高考博州英语单科状元,李卓昕、刘逸博同学英语都考了141 分,韩凌霄同学英语140 分。第一层次黄尖班高三(15)班平均分125 分,第二层次两个黄冈班平均分106。四个实验班平均分在80 分左右,理科平行班平均分70 分左右,文科实验班平均分90 分左右,文科平行班68 分左右。 二、具体做法回顾过去一年的备考工作,我们主要做到以下几点: 1、制定好三轮复习计划。第一轮以基础知识为主,抓单词的拼写、词汇、句型的积累和活用以及重要语法的掌握。第一轮复习对于全年级各个层次班级的学生来说都非常重要,通过这些年的教学和学生的实际情况,我认为步步高系列全国版的一轮资料比较适合我们的学生,从基础词汇、重点短语、重点句型都和我们的教材同步,配套练习里,每单元还有一个要求运用以本单元所学内容进行微作文的写作练习,不仅使学生进一步巩固了已学词汇,而且很好的练习了书面表达能力。第二轮则以专项指导和训练为主,其中阅读和写作为重中之重。我个人认为,二轮专题中的大部分内容

其实在一轮复习时,已经穿插复习了,包括阅读和写作在一轮复习中已经花费了大量时间去练习。因此,二轮复习时,主要是结合专题练习进行查巩固加强。最后,第三轮是以综合模拟试卷类为主,主要以高考模式为主,不仅要训练学生的答题能力,还要注重答题技巧的培养和高考试卷答题规范性的要求和强调。以今年高考阅卷的情况为例,在写作、短文改错、语法填空题作答时,仍然有学生不能够严格按照试卷要求进行答题。在三轮复习中还要注意查漏补缺,根据学生的实际复习备考情况再对训练的内容进行调整。即使是尖子班的学生在高考前夕仍然会有需要强调和巩固的复习盲点。例如在几年高考前的最后一次综合模拟卷中,有一道语法填空题考查的是基数词变序数词,而这道题当时有很多同学都写错了,15 班也很有一部分同学都错了,因此,我专门准备了一个基数词变序数词的简短课件带着学生又复习了一遍。在今年的高考中,果然又考到了一道基数词变序数词的语法填空。 2、精选复习资料。这一届高三,我们使用的资料比较多样,我们使用的资料有步步高系列、完型阅读专练、小题大做、纠错卷、衡水测试卷、衡水金卷、衡水押题卷、考前三个月等。我们的资料非常充足,但是盲目地让学生把所有习题都做完也是不明智的。所以,不同层次的班级,教师要根据所教班级的实际情况,对复习资料要做出必要的挑选,再去使用轮复习时,三个黄冈班都集中使用了纠错卷、小题大做和衡水卷。纠错卷对平行班学生来说有一定难度,但对黄冈班学生来说还是非常有针对性的一本资料。 3、加强监督,提高练习的实效。众所周知,英语应该是所有学科里最容易应付的一门科目。进入高三复习阶段,学生各科的复习任务都比较繁重,因此在复习备考中,各个学科都会出现学生应付完成任务的现象。英语学科也一样,对于平行班那些

备考一建 看我如何一次过四门

定好目标,就去努力! 查完成绩,说实话,应该算是很惊喜,因为考试完法规就觉得今年估计只能先过一部分了,明年再战。等到考试完实务,很难过,因为决策失误,打乱了做题步骤,预估实务也很够呛能过了。应该说还算比较幸运,运气不错,四科一次性通过,受老杨所托写一下备考经验。 1.定好目标,就静心复习吧 先谈一下我的情况吧,我就是打算一次考四门,虽然一开始就被别人告诫说一次考四门挺难的,我想的是如果战线拖太长对自己太挑战。我复习起步还可以,应该是清明节之后开始复习的。我平时复习时间理论上很充足,但是我是拖延症很严重的人,每天不知道在干什么,就是虽然很早开始,但是一直没怎么学。大约是到了五一之后,时间觉得很紧张了才发现自己什么都还没看,好像忽然不知道到底从哪儿开始学了。 2.比别人落后的时候别放弃哦 为什么要写这个标题呢,其实我上面就说,在5月份还懵懂没怎么看书,时间其实已经有些紧张了,自己内心也有点乱,就没什么信心。那时候群里面大家好像都复习的不错(应该是活跃的的筒子们复习的比较好),这让一无所知的我忽然觉醒,时间真的很紧张,我还准备考四科呢!!后来我就是看15年通过的考生的经验,看了好几个人的,也有的和我类似,开始的比较晚,靠后期自己默默学习追赶,最后通过的。。。看着看着就想,我应该也可以的吧,这时才正式开始复习备考。我的经验是管理和实务必须多用些时间,因为要记忆的东西比较多,知识点很琐碎。我是看不下去书的人,就跟着老杨提供的视频过书,先过第一遍。基本上看到最后就发现前面的都忘完了。。。。 不过没关系,有了第一遍的基础,第二遍再看感觉就不一样了。

说一下,管理知识点很多,都需要记忆,而且要理解着记忆。所以时间要有保证。书看两遍,真题做一遍应该可以了。我由于不爱做题,再就是后面时间确实不太充裕,只做了大概5套真题吧。感谢当时自己在8月份的时候买了老杨的公共课的资料,真的是“葵花宝典”,知识点总结很好,各种相近知识点对比记忆真的很赞!!再就是真题的解析非常详细。 在此推荐我看的视频吧 管理视频:朱俊文 实务:杨鹏(实务资料比较少,我听过刘卫国的,真心不推荐,根本就是在念课本!!张毅的因为我之前没有找到视频,听其他考友讲也还可以) 法规:陈印大师(强烈推荐) 经济:徐蓉(强烈推荐) 3.最后冲刺的时候也一定要静下心 如果你也和我一样进度不那么快,信心不那么足,最好不要经常在群里聊天,因为我大约七八月份的时候看群里,他们在相互出题,答题,一个个的知识点非常熟悉,而我翻书都找不到地方。。。。本来就信心不足,再被打击就被打垮了。后来我索性就不看群了。最后9月份我请假了,20多天时间专门复习,尽量每一科都能过两遍再做几套真题。时间比较紧张,后面真题我就按照考试的时间来要求自己,按时做题,对答案,翻书记忆知识点。不得不再次感谢老杨的真题解析资料!让我的真题学习更加有效率~~ 就这么多吧,准备考试的小伙伴们,相信自己,专心复习备考吧。定好目标,去努力了,只要对得起自己就好!!加油↖(^ω^)↗

2018年国家公务员考试每日一练定义判断

2018年国家公务员考试每日一练:定义判断(2) 1、稀缺效应,是指人们因物以稀为贵,而引起的购买行为变化的现象,即当某件事物变得稀缺或者难以得到时,人们会认为此物更有价值,也更想得到。 根据上述定义,下列没有体现稀缺效应的是: A.商店每天都挂着打折仅此一天的横幅吸引大量顾客 B.某品牌手机实行网上预约销售限量抢购,结果供不应求 C.月底经济拮据的小张靠着去超市购买临期食品度日 D.男性在临近酒吧打烊时会认为女性的吸引力指数上升了 2、互补品定价策略,是指企业为主要产品(价值量高的产品)制定较低的价格,而为附属产品(价值量低的产品)制定较高的价格,这样有利于增加整体的销量,从而增加企业利润。 根据上述定义,下列使用了互补品定价策略的是: A.甲企业推出的一款网络游戏深受消费者喜爱,带动了游戏周边产品的热销 B.丁商场销售的十二生肖系列茶杯,成套购买会比单个购买的价格更加优惠 C.丙公司新推出内存为16G、64G和128G的三款智能手机,售价差别较大 D.乙厂商生产的喷墨打印机质量好、价格低,但墨盒的价格却一直居高不下 3、犯罪目的是指犯罪人主观上通过犯罪行为所希望达到的结果,是以观念形态存在于犯罪人大脑中的犯罪行为所预期达到的结果。犯罪动机是刺激、促使犯罪人实施犯罪行为的内心起因或思想活动,它回答犯罪人基于何种心理原因实施犯罪行为。动机的作用是发动犯罪行为,说明实施犯罪行为对行为人的心理愿望具有什么意义。 根据以上定义,下列说法中正确的是: A.甲为了报复乙,欲通过投毒的方式剥夺乙的生命,则甲的犯罪目的是报复 B.甲担心乙对其实施打击报复,将乙非法拘禁数日,则甲的犯罪动机是恐惧 C.甲投毒致乙死亡,经查明是因为其嫉妒乙的才华,则甲的犯罪目的是嫉妒 D.甲贪图钱财,通过盗窃而非法占有乙的财物,则甲的犯罪动机是非法占有 4、价值理性,是指行为人注重行为本身所能代表的价值,即是否实现社会的公平、正义、忠诚、荣誉等,而不计较手段和后果。价值理性所关注的是从某些具有实质的、特定的价值理念的角度来看行为的合理性。 根据上述定义,下列符合价值理性要求的是: A.积善成德 B.替天行道 C.过河拆桥 D.礼贤下士 5、辐射适应,是指具有血缘关系的生物,由于生活在不同的环境中而在形态以及生活习性上有着完全不同的适应性的现象。根据上述定义,下列属于辐射适应的是:

中考备考实战经验分享

2019年中考备考实战经验分享 2019年中考备考实战经验分享 在中考中,一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供我们考试时借鉴。现撷其30则,以飨正在紧张备考的同学们。 实战经验一、地毯式扫荡。 先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留, 实战经验二、融会贯通。 找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。 实战经验三、知识的运用。 做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 实战经验四、捡“渣子”。 即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

实战经验五、“翻饼烙饼”。 复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。 实战经验六、基础,还是基础。 复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。 实战经验七、要“死”去“活”来。 历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料,只能“死”记。要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。是谓“死”去“活”来,不单学历史,学其它科目也一样,都需要“死”去“活”来。实战经验八、“试试就能行,争争就能赢”。 这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一

高三备考经验总结

高三备考经验总结 一、时间安排 珍惜时间。高三的时间是有限的,我们的目标就是要用有限的时间,做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情,一定要考虑清楚值不值得去做。 珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的,所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考:不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。 张弛有度。周末一定不要把时间安排得太紧,要给自己足够的休息时间,因为休息是为了更好地学习。 电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能,虽然可以用,但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内,它们也是耗费人大量精力的事物。 时间表。最好有个时间表,虽然不是必需的,让自己保持一个规律的生活很重要。 二、学习的准备工作 心态调整(平静),这一点是重中之重,可谓是高三最重要的几件事之一。学习前这一步是必需的,没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中,意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法,这里的建议:专注地先去做一些题(一般是物理题,因为喜欢),一旦进入到了自己的做题节奏中,心态就会自动地调整好。

还是心态调整(别分心),上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整,身边不要放太多让自己分心的东西,也不要做那些让自己分精力太多的事情,例如谈恋爱。 继续心态调整(树立目标),这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的,也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的,学习自然就有了动力。 焦虑是高三学生的头号大敌,所以家长还是不要太逼迫孩子,学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境,焦虑会导致紧张,紧张则直接引向失败,学生要保持对自己心态状况的关注,以便于随时调整。 三、学习方法的宏观调控 学习策略。先提高一门课程的成绩,然后以点带面。如果比较喜欢物理,目标就是把物理成绩先提上去。经努力,物理达到了一定水平,再投入到其他科目的奋斗中,成绩自然而然就跟了上来。 家教与课外班。个人认为,到了高三,在外面补课是需要的,因为有经验的老师会帮学生节省很多时间,少走很多弯路。一对一的家教针对性会更强。课外班会更系统。所以高三学生要早早想好,自己的哪一科需要什么样的课外辅助,这样才能事半功倍。 竞赛是提高学生能力的好机会,建议学有余力的学生去参加竞赛的。不过如果认为自己的基础还不太扎实,那还是不要去为竞赛花费太多的精力了。

一建心得-一次性全部考过

原文地址:一级建造师一次通过四科之点滴心得体会作者:无名 说明先,这不是我写的,虽然我一也次通过了,在看了这个总结后,我觉得写得很好,所以发到日志上供大家参考。 我的实际成绩是:经济86,法规95,管理91,市政实务107,合格线是:经济60,法规78,管理78,市政实务96。 我的复习时间是8月初到9月23号,时间不足两个月,唯一的秘诀,就是更心无旁念的看书+运气吧!所以复习时间神马的都是浮云,关键还是努力+运气了。前面的话 2011年一级建造师考试成绩已出,小弟今年考一级建造师市政专业,第一次考。不瞒大家,我也是由于众所周知的原因,跟风来考这个专业的(鄙视自己一下)。虽然过了,但还是心有余悸——其实第一次考还是选自己最熟悉、最有把握的专业才是上策。 考完估计:经济93,法规105,管理105,市政实务90-105(只能大概估)实际成绩:经济90,法规108,管理109,市政实务112 考试只是一个前奏,考过只是一个开始。考过了一建,值得欣慰,但没有什么值得自喜和骄傲的。一级建筑师们可以直接秒杀我们,注册土木、设备等直接无视我们,注册会计师也能投来鄙夷的目光——更重要的是,人家没证书照样拿百万年薪的项目经理也在嘲笑我们的浅薄。所以,不要看得太重,这不算什么。 但是就考试本身来说,在这里讨论“考与不考”是多余。我们要考虑的是,一杆进洞还是辗转迂回,速战速决还是打持久战。 0 、最重要的:心态和决心 当你决定了要考,最好是树立一次通过的决心和信心。因为这个考试实在很磨人,你不强势搞定它,它就慢慢消耗你,直至你绝望抓狂。 做好牺牲各种娱乐、休闲时间的准备;做好和各种花花世界的诱惑进行抗争的准备;做好对枯燥的学习坚持到底的准备。 大家时间都不够。时间可以挤,实在挤不出来的话,你可以权衡一下“牺牲几个月少赚点钱”和“考了两三年,第四年还继续考”哪个更痛苦些。 把“想要通过”变成“一定要通过”。世间的事情,往往是“想要”不可得,“一定要”才可得。 比我们努力许多却没有开花结果的大有人在,整天玩玩乐乐随便考考就混过的也有其人,这里面总有运气的成分。我们能做的,就是尽量拒绝走钢丝式通过考试,给每一份努力加码,强势的、宽裕的、保险的搞定它。 1、一级建造师的通过率为什么这么低? 当然,近几年的建造师考试通过率永远是个谜,没有任何官方的数据可查。但建造师考试通过率之低是有目共睹的,这其中的因素是很多的。比如,基数大,报考人数多。因为火爆嘛。其次就是需求的问题,一年需要新增多少项目经理,需要上多少新项目,都是有关系的。将来建筑业市场萎缩,通过率肯定是更低的。没有需求嘛。还有,就是建造师刚开始那两年,放水放得太大了,其中一年的通过率大概达到了48%,这个是有官方数据的。那时候是为了充数,所以基本上稍微用点吃奶的力,就过了。以至于09年建设部就开会,说建造师基本饱和、以后要提高质量了。他们这些随意的动作,都在影响着我们,这都是外部因素,无法改变,只能承受。 内部因素呢?时间。时间投入不足是导致大部分人屡战屡败的主要原因。很多同志考了五六年,还在考,但是从来没有一次下狠心,开个誓师大会,排除一切困难扫除一切障碍。我觉得:不要被所谓的通过率吓倒,目前来看,一级建造师的一次过四科的通过率虽然在4-8%,但是这其中要除去大量缺考的,不买书的碰运气的,买来书不好好看的,还有很多土经理上场不知道怎么涂答题卡的。真正看书并且投入了足够时间的人里面,这个通过率绝对在

中考复习经验总结

资源共享有效复习 白花联进中学周丹凤 思想品德作为中考科目之一,虽然所占的分值跟其它科目相比偏少,但内容年年更新,与之密切联系的社会焦点,热点问题变化多端。如何在复习量大,范围广,课时少,时间短的情况下进行有效复习,直接决定着中考的成败,这也是许多老师费尽心机思考和探索的问题。我凭借多年的毕业班教学经验,从老师的备考和学生的复习两个角度得出有限的经验供各位同行参考。 “工欲善其事,必先利其器”,作为一位毕业班的老师,除了具备普通老师的基本技能之外,还应具备团结协作的能力,对社会现象有较强的感受和分析的能力,对教育事业无私奉献的精神。在备考过程中,各位老师都认真,努力,负责做好以下各方面的工作。 一、明确复习思路,制定复习计划,适时调整复习进度。 九年级第二学期开始用新的考试大纲进行中考复习,第一阶段(从开学到4月下旬),把握考点知识结构,考点分析。这一阶段时间长,复习的比较慢,注重基础的巩固和强化练习,安排两次模拟考试。第二阶段(5月份),热点专题复习,强化专题训练。以热点带知识点、突出学科内容、跨单元跨板块、跨年级的综合能力提高。安排一次综合模拟考试。第三阶段(6月份),要求学生回归考点,对所学知识进行梳理、再巩固,对重点知识、平时易错问题、模拟试题、老师在课堂上重点强调的问题要给予特别的关注。在不同的阶段,老师们都会利用每周的科组活动时间核对教学进度,探讨复习过程中存在的问题,相互学习,改进复习方法,不断提高复习效率。 二、深入钻研考纲和教材,认真制做有效可行的复习课件 学校为每个九年级课室配备了多媒体平台,利用这一优势,各位老师分工协作制作有利于提高复习效率的复习课件,并和同科老师分享教学资源,使现代教学技术走进课堂,这充分调动了学生复习的积极性。复习过相应的内容,就把相关的课件挂班级Q群,让有需要的学生自行安排时间加强巩固。 三、做好试题分析,把握命题的思路,出好模拟题 每位老师都以书面形式写好近两年的试卷分析,利用科组活动期间相互传阅和学习。发现近两年的中考试题情境设置丰富多彩,试题设问方式灵活多变,命题更加注重能力立意和情感考查,较好地体现了新课程理念和材料的形式基本都出现了,能够突出对学生理解和分析能力、获取和解读信息能力的考察,考查了学生解决实际问题的能力,要求学生要细心,认真审题,解决问题的能力,检测了学生的能力和水平,更加凸显了中考的选拔性功能。根椐这些特点,在复习时,重点抓好基础知识同时提高学生运用所学知识分析、解决问题的能力,对提高复习效率,提高学生成绩具有较重要的作用,起到事伴功倍的效果。在此基础上,要求每位九年级老师命制好5份中考模拟题,挑选部分进行模拟考试,精讲精练,避免题海战术,其余试题以练习形式下发或挂班级Q群。 四、把握热点,研究制作专题 近年来以时政热点为背景材料进行中考命题的趋向是益明显,问题设计越来越灵活,单纯照搬教材知识往往难以解答好。因此,重大时政热点往往既是复习的重点又是难点,必须高度重视,加强把握,在复习过程中,要抓住重大热点问

高三复习经验交流发言稿

在反思中起航,驶向成功彼岸 ----2014高三复习备考策略发言稿 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!能有机会与在座的各位交流、共同探讨高三英语复习的备考策略,我感到既荣幸又紧张。在座的都是经验丰富的老师或者是研究高中英语教学的专家,所以我今天也就是和在座的各位共同探讨高三英语复习,交流教学经验,从一线老师的角度和大家一起回顾我校在2013年高考复习备考中的一些做法。希望对各位2014年高考备考有些许借鉴和帮助,有待改进之处敬请在座的各位给予及时的批评和指正。 高考听力一直是我们学校的软肋,但在2013高考中,英语组顶住了压力,相较之前,取得较大进步。听力成绩的取得首先得益于校领导的高度重视。学校多次召开会议,大家集中反思以往的经验教训,分析高考听力的特点,探讨英语听力教学的有效方法。在讨论中,大家一致认为高考听力词汇覆盖面广,口语化、生活化的表达多,有些对话还涉及了英美国家的习惯和风俗。每个英语教师对于听力教学目标有了更加清楚的认识,一改以往听力只是放录音的做法,认真备课,进而激发学生认真对待每一次的听力练习。 听力训练从高一高二抓起,脚踏实地,以听带动读和写,以读写促听。从高一开始,每周一次,进行全年级集体听力练习,教师及时批改,向学生反馈练习情况。分析听力材料中的难点并在次日的早读课上布置相应的诵读任务,鼓励学生将听力中学到的词汇和表达方式运用到写作中来。同时,有选择性的处理课本中的听力材料。删除过难的部分,精听和泛听相结合。在这样的听力训练中,学生不仅提高了听的能力,还培养了语感,积累了词汇,促进了读写能力的提升。 团结一致,在高三集中突破。进入高三,听力天天听。利用好百朗英语听力风暴,对听力材料进行整理归类,让学生熟知常见语境下可能出现的相关词汇。组织学生间的听力经验交流。在训练中,我们发现有些学生英语成绩并不突出,但听力却取得高分数;相反,有些学生英语读写能力强听力却薄弱。让学生相互取经,回顾自己做听力时的每一个细节和过程,在交流中每一个学生都有所收获。此外,在临考前十天,我们还对学生进行了听力的集中强化训练。高三英语教师集体在充分考虑语音尤其是语速的前提下,精心挑选听力材料,统一时间进行高三年级的模拟高考听力训练,使用机读卡,及时反馈成绩,张榜听力成绩优秀人员名单。每次听力考试后,及时发放听力原材料,要求学生大声朗读,将听和读

很透彻的一建备考经验贴,必看

无意看到点击率很高的一个帖子,仔细看过之后确实写得很实在,关于一建备考有很多像我一样的人比较盲目,特此转载下面这篇文章给更多的人看!祝愿奔跑在一建道路上的考生们可以顺利通过考试! 此文神长且请根据自身需求选择性阅读,一家之言请多指教 1. 关于我 今年一次通过了机电4科,尽管过程艰辛、曲折但在看到成绩的一刹那心情反倒十分平静和释然。 一直想找个时间写篇东西,算是回馈大家论坛吧。在国内能有这样专业和具有分享精神的垂直考试类论坛当真是考友们的福音。咱决不能“与君同舟渡,达案各自归”不是~,发篇长文一则发扬大家论坛的分享和传承的精神,回馈大家论坛,二来能和考友们分享些经验和干货,顺便祭奠我那些备战一建的日子那便是极好的了~ 先和坛友们简单介绍一下自己: 性别:女爱好:钱年龄:80后85前身份:辣妈一枚出生成长于海滨城市,于2013年与一建机电相识相知,由此展开了一场轰轰烈烈、灵肉纠葛、他若不离不弃我定生死相依的较劲死磕之旅。 2. 关于考试动机: 一建考试无疑是比较重要的一个考试(有明显的精英化趋势),说是人生的一个触手就可及到的小转折也不过分(这就难怪很多朋友都纷纷表示拼命的尽头不亚于高考呢)。这个证书能直接带来经济效益,就拿最简单的GK来说,只需要付出几个月的努力就能得到每年一笔不菲的GK费,相当于每个月不用上班干活就有一份绝对说的过去的保底工资,还有社保上啊亲~是不是比聚划算还要划算呢~ 既然考证是我们的手段和措施,那么其要达到的目的应该是非常明确和统一的---得到更好的发展机会和更优越的物质生活。(经济基础决定上层建筑,money是证明个人价值和能力的最容易量化的指标之一。因此我们大可不必沽名钓誉,选择这个考试的考友们,不管是行业内的项目经理,还是考出来准备挂靠兼职的,都值得尊敬和肯定!【不管黑猫白猫抓到耗子就是好猫】邓爷爷定的调子我们貌似没有资格诟病吧~。 3. 关于时间安排: 本菇凉是个驽钝的傻货,一直为自己的智商捉急。我没有坛子里的大牛们的功力。我是从过年后2月份开始正式学习的,大概6月份开始火力全开变身疯子的(主要群里这帮疯子让我不疯都不好意思跟人说话>_<)从6月开始基本每天保持5小时学习,周末基本在8小时左右。晚上到家吃完饭碗也不刷直接一头钻进书房,完全一副“抛夫弃子”的架势啊有木有!一言以蔽之就是:除了上班做点工作,吃饭睡觉其余时间都在看书~~那么我给新同学(如果你没有基础且和我一样自恃资质一般的话。)的建议就是要么拿出半年的时间准备拼命,要么优哉游哉让一建慢慢折磨你个三年五载。选择前者请按1,选择后者请挂机。

国考每日一练之讲透逻辑判断

逻辑判断是行政职业能力测验的必考科目之一,所占题量一般为10道左右,分值较高。逻辑判断主要考查考生的逻辑思维能力,常见的提问方式为:每题给出一段陈述,这段陈述假设是正确的,不容质疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 本节着重介绍了逻辑判断的几种解题方法,并辅之以具体的例题解析,旨在培养广大考生快速、准确的演绎推理答题能力。 方法一:矛盾法 一对矛盾命题中必有一真一假,当试题中出现“只有一项正确或错误”,而题干所给条件包含一对矛盾关系命题时,使用矛盾法解出答案。 例1、某珠宝店失窃,甲乙丙丁四人因涉嫌犯罪而被拘留。四人口供如下: 甲:是丙干的 乙:是丁干的 丙:如果是我干的,丁肯定是主谋

丁:不是我做的 问:如果四人中只有一人说假话,则谁是罪犯? A.甲和乙 B.丙 C. 丙和丁 D.丁 解析:题干所给命题乙和丁是一对矛盾命题,所以说假话的人必为二人中间的一个,根据甲的话为真可以推出丙是罪犯,根据丙的话为真可以推出丁是罪犯,所以丁的话为假话,丙和丁都是罪犯;故答案为C。 方法二:代入法 当试题所给选项难辨真假或无从下手时,可以采用代入法,即先假设某一选项正确,代入题干,若出现矛盾则说明选择错误。 例2、在某高速公路的一段,一字相逢地搭列着五个小镇,已知:(1)落霞镇既不要临着古井镇,也不临着荷花镇;(2)浣溪镇既不临着紫薇镇,也不临着荷花镇;(3)紫薇镇既不临着古井镇,也不临着荷花镇;(4)落霞镇没有木塔;(5)有木塔的是排在第一和第四的小镇。 由此可见,排在第二的小镇是 A.落霞镇 B.荷花镇 C.浣溪镇 D.紫薇镇

高考经验分享:高三生必知的实用备考经验

2019年高考经验分享:高三生必知的实用备 考经验 在高考备考过程中,每个人都有不同的备考经验,吸取这些经验可以少走些弯路,以下是所学心得,供各位考生和家长参考,希望对您有所帮助! 1、始终保持良好心态。几乎每周都有考试,不为考试分数所困扰,所有的大考小考都是为了更好的查漏补缺,锻炼考试技巧,把握考试时间,稳定考试心态。相信每位高三老师都是最优秀的教师,要积极适应每位老师的讲课节奏和讲课方式,主动请教老师,有什么问题多和老师交流。在新班学习中结交三两知己好友,共同比着学习,这是最好的学伴。从学姐口中我们更知道实验的文科依然是其他学校难以望其项背的,听老师的话,跟着老师的要求走,结合自己的学习实际,咬紧牙关往前赶。等来年回头看看,这是多么有意义的生活!就像学姐说的:没感到有多么不能忍受的苦。 2、语文重基础,提高靠作文。学姐高考语文考出了134分的好成绩,基本选择字音字形等练习不出错,诗文填空不出错,现代文阅读和诗文赏析注意答题规范,文言文翻译把每一个字的意思都译出来。真正要的高分还要靠作文提分,作文要积累成语、经典句段、经典人物事迹(历史名人、政治要人、文化名人等),议论文要立意高,观点清,论据精,语言引经据典,一气呵成,大气磅礴。

3、得数学者得文科。基础题目能弄会,弄透,能快速准确地落到卷面上,就有120分的希望。数学稳住这个成绩,就不会给整个高考拉后腿。一轮复习紧紧跟住老师的讲课节奏大量做基础专题练习,不贪难题,基础+中档,选择和填空太关键了,这两项保证出错率不要超过1-2题。大练17-20题中档题。21、22题保证第一问即可。 4、英语强项添自信。主课三大科不能偏科,学姐说大力抓好这三大课,保证英语的强项要稳定,有这样一两科稳定的成绩,会平添很多自信。所以英语的力气要使在平时:听力、单词、单选、完型填空和阅读、作文,这些依然是跟着老师的要求走,以考试来稳定自己的自信心,不断地查漏补缺,争取考出成绩。 5、文综背诵加琢磨。文科综合读背第一位,有了背的死去才好用的活来。所谓活来就是要琢磨,要将所背的内容和具体的题目结合着思考,要研究每一个题目的标准答案,了解出题人的意图到底是考什么。文综要天天背,天天练。 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代

一级建造师--建筑实务考试经验-吐血分享

建筑实务考试经验谈 (以前此帖子在3月7日发表过,因为不知道什么影响被和谐)祝愿看此贴的网友,12年考试全部通过,呵呵呵呵、、、、、 本人40多岁了,由于即抽烟又喝酒,记忆力大大的下降,看书记忆不住,为了考试就反复的看,对于一级建造师我从10年开始备考,11年一级建造师(建筑专业)考试全部通过,两年几经磨难终于通过考试;两年的备考中,我看书看到想放弃的程度;看着同事们工作之余喝酒、唱歌、下棋、、、、、真是羡慕极了,自己独自忍受着看书看到想吐的感觉,个中艰辛、苦闷、孤独只有自己知道,令我继续坚持的动力还是想让家人生活的更好(多挣RMB,呵呵呵呵、、、、),也是自己对自己能力的证明; 对于考试的经验,我是按照自己的学习方法总结,是不是适应所有的考生,有用的大家可以去参考、借鉴,没有用的大家看后笑笑即可,千万别骂;本人10年备考的准备不太充分,报考4门通过3门,建筑实务考91分挂了,11年的建筑实务由于换了教材,新教材出来后,5月我就去网上寻找音频课件(在此感谢热心、好心的网友上传课件,也感谢大家论坛,感谢建工网的老苍),按照课件讲的去听,去看书总结,学习,终于通过了实务考试。我学习的方法是 方法1、下载听取音频课件:本人推荐的音频课件(最好是12年的)是----法律(陈印无与伦比)、管理(成丽芹、肖国祥)、经济(梅世强、杨静)建筑实务(首推李佳生、非专业的考生可以听王树京的)王树京的建筑专业的考生建议别去听,因为你听后发现他讲的都是重点,也好多不是重点,他讲的比较细腻,我们是去考试,不是听专业知识,所以专业的考试去听李佳生的课件;你在听课件的同时边听边用宽的色笔(建议用黄色)划下来,有时间看书的考生在第一遍完成后,你可以将(公用课)04年—11年的真题在书上用色笔(建议用红色)标出来,你会发现12年的考试重点全部出来了,掌握你两次划的重点,公共课你绝对过; 方法2、实务的学习方法是:实务的课件听完后,你就开始习题的练习,主要是真题,建议非专业的考生做真题时去书本上找答案写下来,实务选择题就看看即可,不要去做,因为你去对照04-11年的真题没有一个是重复的,公共课重复的较多约40分左右,实务的选择题是考完后一般不会再考了,历年的真题案例你要最少手写两遍以上,主要学习真题案例的解题方法、技巧、考试题型;(本人去年就将04-10年的真题手写做了两遍,将机电的真题关于和建筑真题相关的真题做了两遍,二级建造师的真题做了两遍,做了四套中大网校的模拟题,教材的习题没有做就看了看,还没有看完。) 方法3、实务题型的总结:你做了04-11年的真题后就会发现,每年的实务考试就是那5-6种的题型,所以你要抽出时间去总结,⑴网络图的工期计算伴随索赔工期(责任、关键线路、合同要求)、费用(责任、关键线路、合同要求)、机械((责任、关键线路、合同要求、机械是自有、租赁、含不含人工费),你去将所有的索赔的各种类型进行按照教材总结、组合、列表;⑵每一年的考试重点大家都知道的,如钢筋、砼、防水卷材、玻璃幕墙、石材、装修、基坑降水、模板等等,你可以将钢筋的伸长率、制作、保护层要求等等;砼使用各种6大类水泥的特点,初、终凝、养护时间,各类后浇带浇筑时间、养护时间等等,大体积砼散热方法、浇筑顺序,质量问题处理等等,防水卷材的特点、铺设顺序、坡度、质量问题处理等等,玻璃幕墙的打胶、节点处理、防雷等等,石材的特点、防污处理、铺设方法等等,装修填充墙处理特点、施工要求、顺序等等、基坑土方开挖要求、放坡要求、降水的方法、要不要回灌等等,模板的基础、刚度、稳定性、强度要求,模板的撤、装要求等等总结、列表,考试时你会发现都在你总结的范围内;⑶现场管理、安全文明施工:都是教材上的知识,尤其项目管理的较多,要求我们考生去通读这些教材(死记硬背特别

中考备考各科目高分经验之谈

中考备考各科目高分经验之谈 中考复习资料是十分重要的,大家都了解当地的中考复习 技巧吗?下面是小编整理的2020年中考复习资料,希望能帮到你。 中考备考各科目高分经验之谈 中考临近,初三生已经进入到最后的备考冲刺阶段。那么,如何备考才能在冲刺阶段取得成绩的快速提高呢?中国 教育在线初中频道提出以下建议: 1.重视基础,注意听课,不放过疑问。 2.建立各科错题本,经常通过自己做错的题反省自己做 错的经过。 3.读英语不怕别人笑话,要大声朗读,并经常用英文写 笔记,锻炼英文写作能力。 4.可以订一些适合中学生读的报刊,通过多读多看多练,

提高写作能力。 5.语文能力是长时间学习积累的结果,最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助,语文试卷中的阅读题是一个公认难点,很多同学在答题后自我感觉良好,但最后成绩却不尽人意,这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的,对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想,学会用文章中的观点破解问题,这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。中国教育在线提醒,作文也很重要,写作文切记不要跑题,并在此基础上积累一些精彩的语句,提高自己的文采,以博高分,老师曾建议,中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。 6.数学复习应避免题海战术,最好能将课本上的知识分章节梳理清楚,选作典型题,类型题,把注意力放在提高准确率上,另外还可以把从前做过的错题集中处理一下,通过改正错误,填补自己的知识漏洞,并将复杂习题的解题思路重新领会,加强对常用解题法的掌握。 7.英语学习保持语感是最好的突击方式,另外可以做一些题型,查缺补漏,将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会,记忆。

高三备考发言稿

高三备考发言稿 【篇一:高三复习经验交流发言稿】 在反思中起航,驶向成功彼岸 ----2014高三复习备考策略发言稿 尊敬的各位领导、老师们:大家好!能有机会与在座的各位交流、 共同探讨高三英语复习的备考策略,我感到既荣幸又紧张。在座的 都是经验丰富的老师或者是研究高中英语教学的专家,所以我今天 也就是和在座的各位共同探讨高三英语复习,交流教学经验,从一 线老师的角度和大家一起回顾我校在2013年高考复习备考中的一些 做法。希望对各位2014年高考备考有些许借鉴和帮助,有待改进之 处敬请在座的各位给予及时的批评和指正。 高考听力一直是我们学校的软肋,但在2013高考中,英语组顶住 了压力,相较之前,取得较大进步。听力成绩的取得首先得益于校 领导的高度重视。学校多次召开会议,大家集中反思以往的经验教训,分析高考听力的特点,探讨英语听力教学的有效方法。在讨论中,大家一致认为高考听力词汇覆盖面广,口语化、生活化的表达多,有些对话还涉及了英美国家的习惯和风俗。每个英语教师对于 听力教学目标有了更加清楚的认识,一改以往听力只是放录音的做法,认真备课,进而激发学生认真对待每一次的听力练习。听力训 练从高一高二抓起,脚踏实地,以听带动读和写,以读写促听。从 高一开始,每周一次,进行全年级集体听力练习,教师及时批改, 向学生反馈练习情况。分析听力材料中的难点并在次日的早读课上 布置相应的诵读任务,鼓励学生将听力中学到的词汇和表达方式运 用到写作中来。同时,有选择性的处理课本中的听力材料。删除过 难的部分,精听和泛听相结合。在这样的听力训练中,学生不仅提 高了听的能力,还培养了语感,积累了词汇,促进了读写能力的提升。团结一致,在高三集中突破。进入高三,听力天天听。利用好 百朗英语听力风暴,对听力材料进行整理归类,让学生熟知常见语 境下可能出现的相关词汇。组织学生间的听力经验交流。在训练中,我们发现有些学生英语成绩并不突出,但听力却取得高分数;相反,有些学生英语读写能力强听力却薄弱。让学生相互取经,回顾自己 做听力时的每一个细节和过程,在交流中每一个学生都有所收获。 此外,在临考前十天,我们还对学生进行了听力的集中强化训练。 高三英语教师集体在充分考虑语音尤其是语速的前提下,精心挑选

一个一级建造师实务非常有用的复习经验

一级建造师实务复习经验:先易后难,抓大放小 一、建造师考试是文科考试。文科考试的特征是什么?相信大家都清楚,以背为主。所以即使是项目管理和工程经济,对计算的要求也是很浅。100道题目,大多数都是考你书上某一句要紧的话背到了没有,看懂了没有?背书谁都会,因此,千万不要慌,不要在特别难的东西上纠缠。比如网络计划,怎么都听不懂怎么办,别急,先去查查往年卷子看看每年考几分。要是不超过10分,15分,你就拉倒不学又怎么样?与其花半个月还搞不懂,还不如把这半个月花在其他知识点上,确保有把握的地方多得点分。 二、每道题一定都是在考书上某个角落里的某句话。一般来说,只要是一线的老师,对真题有过研究的老师,让你划的重点肯定是八九不离十。但题目很活,书上的一句话,通常会换一个出人意料的角度来出。例如:"监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系".人人都去背"利害关系或隶属关系",他偏偏考你"施工单位"和"供应单位",再难一点,问你:哪个单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。看过历年真题后,相信大家都会发现这种性质的题目到处都是。明明这句话背到了,甚至老师都提醒过是年年都要考的点,仍然会丢分,实在可惜。 三、时间不够的话,如何最省事的通过考试?做好三件事,希望大家看在我20年的考试经验份上,而且从小到大一般都是第一名,务必认真考虑我的建议:1)第一轮复习,跟大家随大流去听课,课后第一时间尽快完成复习,做点题调剂调剂,保证老师讲的都消化了;真能做到这一点,就足以令你超过大多数人,因为他们都是不复习的;(不怕打击信心的话,马上就开始做真题) 2)第二轮复习工作非常简单,但比听课还重要。一门课听完后,立即开始做一到两遍历年真题,不要求闭卷,开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚,在这句话边上做记号,例如:一级06单37,二级05多65.这个工作务必做好。我这些年偶尔混混的执业资格考试之所以花两三天看一两遍书就能过,全靠这个秘密武器。大家要明白,我说的执业资格考试可不是考法律。是跟大家一样,考的我自己也不懂的那些东西。我比大家强的地方,是自己命题经验丰富,对能用来出题的考点非常敏感,随便看到一句话我自己编给自己做的题目不见得比真题差。 3)第二项工作做的越早,你走的弯路就越短,否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了应付考试,所以在第一时间围绕着考题来复习,比什么都重要。这是完全自主的学习,有没有老师,老师好不好,已经不重要。比如实务,三年下来已经有六套卷子了,30道案例题看下来,你还不知道考试重点在哪里吗?做完真题,你对题型就熟悉了,再看模拟题,你就会发现99%的题目根本不值得去做。因为命题水平的差距摆在那里。(好多辅导书,我是看见就想吐的)。再去听老师讲课,也许会发现他抓重点不见得比你准,呵呵。

2018年国家公务员考试每日一练:逻辑判断

2018年国家公务员考试每日一练:逻辑判断今日更新的2018年国考每日一练是逻辑判断题,多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点,而且能够帮助保持题感,潜移默化中熟悉命题规律,提高公务员考试做题准确率。 1.目前,肥胖已经被大多数人认为是一种病症。有的人即使是每天都吃很多含有高热量的食物,也不会发胖,而有的人哪怕每天只吃点水果,体重也丝毫不会减少,这除了与体质和生活习惯有关之外,还可能与基因有关。国内一所大学的研究小组通过对50名肥胖症患者的基因组观察发现,这些肥胖症患者的某些基因与同年龄、同性别的健康人的基因是有差别的。 以下哪项如果是真,最能支持该项研究成果应用于肥胖症的治疗( ) A.在肥胖症患者身上有一种独特的基因 B.科学家们鉴别出了导致肥胖症的基因 C.目前还没有诊断和治疗肥胖症的方法 D.基因鉴别已经在一些疾病的治疗中得到应用 2.健康专家在电视节目中劝说经常饮用纯净水的人群:与矿泉水相比,纯净水缺乏矿物质,而其中有些矿物质是人体必需的。所以,你们应该改变习惯,多饮用矿泉水。 以下哪项最能削弱健康专家的观点( ) A.人体所必需的不仅仅是矿物质 B.人们可以从其他食物中摄取足够的矿物质 C.一些经常饮用某品牌矿泉水的人得了肾结石 D.可以饮用纯净水和矿泉水以外的其他水 3.美国科学家发现,雄性非洲慈鲷鱼能通过观察其他雄性成员在抢占地盘争斗中的表现而评估对手的实力,在加入争斗时总是挑战那些最弱的对手,这是科学家首次发现鱼类具有这种推理能力。 由此,可以推知( ) A.雄性非洲慈鲷鱼逻辑能力比雌性强 B.雄性非洲慈鲷鱼具有人类的某些理性认识特点 C.逻辑推理能力较强的鱼能够占有较大的地盘 D.人类是逻辑推理能力最强的高等动物 4.有一则公益广告劝告人们,酒后不要开车,直到你感到能安全驾驶的时候再开。然而,在医院进行的一项研究中,酒后立即被询问的对象往往低估他们恢复驾驶能力需要的时间,这个结果表明,在驾驶前饮酒的人很难遵循这个广告的劝告。

【2019年整理】初中数学教学研讨会交流材料:中考复习备考经验材料

心中有数,脚下有路,手中有法 新课标初中数学教学研讨会交流材料:中考复习备考经验材料 一、解读《说明》,分析命题,准确把握复习方向 1、研读《考试说明》,把握复习方向 认真学习和研究中考考试说明,把握中考命题原则、内容要求、试题形式、难易程度等。并与中考试题、《新课程标准》反复进行对照,力争做到脑中有纲(考试说明、课程标准),腹中有题(近几年中考题),胸中有书(课标、教材),心中有法(教法、学法)。 2、研究《课程标准》,明确复习要点 为了使每节复习课的目标更清晰、精准,更具有针对性和实效性。我们集体研讨《新课程标准》,对每个章节的所有知识点及对学生的能力要求进行细致的梳理,制定了教学目标双向表。然后研究单元测试题,分析所考查的知识点及能力要求、试题的类型与分数,制定了教学评价目标双向表。这两种表格的制定,让教师弄清了每个章节要复习什么,复习到什么程度。 3、分析中考命题,掌握复习纲要 一轮复习前,每一位初三数学教师对市近三年的中考题进行了认真的、规范的解答。并制作细目表,对每一道题从考查的知识点、知识点所属章节、能力要求、所占分值几个方面逐一分析,作了统计。我们把三年的中考细目表进行对比,弄清了哪些章节占的分值高,哪些知识是必考的,所考查的知识常以什么样的题型出现。分析中考命题特点及趋势,制定出相应的中考复习策略,形成试题分析报告。对试题的分析,让我们在复习中更好地把握住了重点和难点,做到了有的放矢。 二、明确目标,注重方法,制定科学的复习策略 1、理念导航,明确复习策略 以学生为本,充分体现学生的主体地位,最大限度调动学生的积极性和创造性。面向全体,尊重个性,分类教学。在教学中坚持合作学习与独立钻研相结合,集体训练与个别辅导相结合,注重独立钻研和个别辅导。 精讲精练,远离题海战术,减轻学生负担。既要抓好双基,又要注意数学思想的形成和数学方法的掌握。既要注重过程,又要注重能力的培养(如审题能力、阅读能力、探究能力、分析问题能力、数学问题生活化等)。 2、学案导学,立足高效复习

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