工具与设备常识

工具与设备常识

要制作原型或模型来展现设计成果，首先要具有的当然是材料。有了材料，接下来的活动应是什么呢？第1节课

教师活动学生活动说明要制作原型或模型来展现设计成果，首先要具有的当然是材料。有了材料，接下来的活动应是什么呢？思考、讨论：接下来的活动是准备必要的工具与设备。激起对工具与设备常识学习的兴趣。本章第二节是介绍工具与设备的常识。（板：第二节工具与设备常识）问：同学们，大家在什么情况下使用工具或设备？思考、讨论：在绘制三视图时用刻度尺、圆规、铅笔等工具；在作物理实验时使用学习设备等。进行新课程的研讨。学生的任务是学习，所使用的工具设备当然是学习的工具与设备。而同学们可知道老师手中的锯子是木工使用的还是钳工使用的？（举起实物提问）讨论：答，钳工、木工等。引导对木工工具设备的研讨。我们先来认识木工的工具设备，（板：一、木工工具及设备）谁先来说说木工使用的有什么手工工具？（板：木工手工工具）答：锯子、锉刀、刨子、凿子、斧头、羊角锤、钉冲、卷尺、铅笔、墨斗等。遂一示出木工手工工具实物，介绍其使用。锉刀是做什么用的？讨论：当锯子用钝了，要用锉刀来磨。增加对手工工具的认识。砂纸是用来干什么的？讨论：擦平、擦滑产品表面。继续研讨。油石是用来干什么的？讨论：磨刨刀、凿子、斧头等。继续研讨。工具的讨论暂告一段落。下面讨论木工常用的设备，（板：木工常用的基本设备）还是请哪一位同学来说说所知道的木工设备。讨论：工作凳、工作台、钻孔机、带锯床、盘锯床、平刨机、木工车床等。认识木工常用的基本设备。我们已初步了解木工的工具与设备，请大家谈一谈，使用木工工具或设备首先要注意的是什么问题？思考、讨论：是安全问题。认识使用工具时，安全保护的重要性。这一节课你认识了什么？进行讨论。课堂小结。

板书设计

工具与设备常识木工工具及设备木工手工工具简介木工常用的基本设备

课前准备

木工工作凳；2、木工锯子；3、木工手斧；4、木工刨子；5、羊角锤；

6、钢卷尺；

7、木工铅笔；

8、墨斗；

9、木工凿子；10、木工曲尺；

11、木工角尺；12、钳工钢锯等。

第2节课

教师活动学生活动说明上节课已介绍了木工工具及设备。现在来

介绍钳工工具及设备。板：（第二节二、钳工工具及设备）钳工是工

人队伍中的重要工种，有哪一位同学对钳工有所认识，请谈一谈。思考、讨论：工作一般与钳台或虎钳有关。是工人队伍中最灵活垢一部分，可以完成各种机械加工所不便完成的一些工作，应用十分广泛。引起对钳工工作的认识。我们遂项来介绍钳工手工工具及量具。[板：（一）钳工手工工具及量具] 看书、听介绍。新课研讨。示出画线工具，遂一认识与进行介绍与讨论。讨论：1、画针；2、画规；

3、冲样；

4、直角尺。认识钳工画线工具。再来认识手锤（示出实物）。讨论：手锤是钳工常用的锤子，也叫榔头。认识钳工敲击工具。现在来认识錾（示出实物）。讨论：常见的有三种錾子，是扁錾、尖錾、油槽錾。认识钳工常用的錾子。现在来认识钳工锉刀（示出实物）。讨论：有普通钳工锉刀与专用的异形锉刀。了解钳工常

用的锉刀。再来认识手工攻丝工具（示出实物）。讨论认识：丝锥，头锥；二锥；绞手。配合使用。了解手工攻丝工具。再来认识钳工套丝工具（示出实物）。讨论认识：板牙；板牙架。了解套丝工具。钳工的手工工具先介绍到此。接下来我们要了解钳工的基本设备。[板：（二）钳工常用的基本设备] 看书、听介绍。进行钳工设备的学习。钳工最常用的基本设备有什么？我们县城中有没有？讨论：谈认识。激起对钳工设备学习的兴趣。钳台在课本上是放在第一位的，它的

作用是什么？讨论：安装虎钳，放置工件、工具等。了解钳台的作用。虎钳的作用又是什么的？讨论：夹持工件，以便配合锉、攻丝、套丝等。了解虎钳的作用。砂轮机的作用又是什么？讨论：磨削

錾子、钻头、刀具等。了解砂轮机的作用。钻床的作用又是什么？讨论：钻孔、扩孔等。了解钻床的作用。使用钳工设备工作时，首先注意什么？讨论：安全，要注意个人的身心安全、也要注意设备

的安全。提高对安全保护的认识。在钳工的工具与设备的学习中，我们认识了什么？讨论：工具有什么；设备有什么。课堂小结。

板书设计

二、钳工工具及设备钳工手工工具及量具钳工常用的基本设备

课前准备

画针；2、画规；3、冲样；4、直角尺；5、手锤；6三种錾子；7、钳工锉刀； 8、丝锥；9、绞手；10、板牙；11、板牙架；12、钳台；

13、台虎钳；14、砂轮机等。