七年级政治家庭保护和学校保护(1)基础知识01
政治学原理模拟测验一答案及试题
2015年政治学原理模拟测验一答案及试题 1.（）理论是现代民主的主流理论，也是现代通行的民主宪政制度的理论基础 .议制民主理论 2.（）是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态，或者更准确地说，它是一个政治口号。正确答案是：第三条道路 3.政治（）主要指政治秩序或体系丧失其合法性的情况。 正确答案是：合法性危机 4.马克思主义对于（）问题十分重视，把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志。正确答案是：政治参与 5.第一代“权利”指传统的自由权和（）。正确答案是：公民权 6.政府的作用必须通过一定的程序和途径，在形式上或者实质上把自己的主张、制度、规则和政策等上升为对普遍的（）的诉求。正确答案是：公共利益 7.从政府政治体系的角度来说，政治民主化主要表现为（）的民主化改造。 正确答案是：政府体制 8.从总体上而言，善治在精神上仍有相统一之处，这种精神就是（）。 正确答案是：效率精神, 契约精神 9.（）是西方国家的主流意识形态。正确答案是：自由主义 10.下列组织属于邦联制的是（）。正确答案是：欧洲共同体, 独联体, 东南亚国家联盟 11.马克思主义认为，（）问题“是全部政治的基本问题，根本问题”。 正确答案是：国家政权 12.保守思想和观念大体出现在18世纪末19世纪初期。它的产生是对以（）为标志的经济和政治急剧变迁的反动。 正确答案是：法国革命 13.市民社会是在国家权力体系外自发形成的一种自治社会，以其（）为特点。 正确答案是：独立性 14.政治学研究内容可以分为（）。 正确答案是：政治哲学研究, 政治法律研究
15,在现代社会中，（）制度已成为调整国家权力活动的基本途径。 正确答案是：选举 16.在现代社会中，（）制度已成为调整国家权力活动的基本途径。 正确答案是：柏拉图 17.政治文化 政治文化是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度，它与政府、政治组织等制度性结构相对应，成为政治体系的主观要素。 18.政治参与 政治参与是普通公民通过各种合法方式参加政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。 19.公共利益 公共利益是政治共同体（国家）内全体成员共同利益的统称，它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达，是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。 20.实现政治合法性的途径有哪些？ （1）建立政治共识； （2）宪政建设； （3）提高政治体系的效率。 21.在我国当代，宪政建设的主要内容是什么？ （1）扩大公民基本权利的保障范围，并且通过立法的完善，形成法制体系化的权利保障网（2）完善我国人民代表大会制度； （3）实现党的领导与人民当家作主和依法治国的统一； （4）坚持和完善中国共产党领导的多党合作制度。 22.为什么说中产阶级是天生的民主派？ （1）崇尚自由，反对干涉； （2）主张合作双赢，反对你死我活； （3）倾向中道温和，反对极端和突变等。 23,试述政党在现代政治生活中的功能与作用。 （1）实现利益聚集和表达的途径，政党是其成员和选民意志和利益的代表者； （2）形成和培养政治精英的渠道，政党是招募精英和培养政治骨干的重要途径； （3）实现社会化和政治动员的途径，政党是形成、教育和影响民意的媒介，是政治教育和实现社会化的机构； （4）组织政府的手段，政党协助形成政府，并为政府提供稳定基础。
七年级政治：第二册未成年人保护有法可依
初中政治新课程标准教材 政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订：XX文讯教育机构
第二册未成年人保护有法可依 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 导入新课： 案例（一）年仅4岁的侯某，其父母离婚，双方商定，由其父抚养，但实际上侯某一直跟父母生活，生夫也对她不管不问，未支付分文抚养费。 案例（二）赵茜，某三年级学生，1995年9月11日，中午放学回家时，刚出校门口，就被一名叫侯兴的男青年拦住，侯兴当众抢过她的雨伞，丢在地上，并声称赵茜偷别人的钱包，辱骂她是小偷。赵茜十分伤心，回家以后，心情低落并开始厌学，学习成绩明显下降。 问：案例（一）（二）中，分别反映了一种什么现象？有何危害？作为未成年人应该怎么办？依据是什么？ 学生回答（1、社会上存在着多种不利于青少年成长的因素，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生。2、危害；严重损害未成年人的身心健康。3、保护未成年人的合法权益。4、《未成年人保护法》等） 承转：保护未成年人的法律法规。
（1）涉及未成年人保护的法律法规，如《宪法》《教育法》等 （2）涉及未成年人保护的行政法规，如《娱乐场所经营管理条例》 （3）专门保护未成年人的法律法规，如《未成年人保护法》《预防未成年犯罪法》《未成年人保护法》1991年9月4日七届人大二十一次会议通过，1992年1月1日起施行。 包括总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任和附则等七章，共56条。 《预防未成年犯罪法》1999年6月28日九届人大十次会议通过，1999年11月1日起施行。 包括总则、预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、法律责任等。 讲授新课： （一）《未成年人保护法》 时间：1991 9 4 目的：为保护未成年人的身心健康，保护未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
精选2019-2020年初中七年级下册政治思品第七单元 法律护我7.2 处处保护粤教版复习巩固九十三
精选2019-2020年初中七年级下册政治思品第七单元法律护我7.2 处处保护粤 教版复习巩固九十三 第1题【单选题】 2013年，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生( ) ①青少年应提高自我保护的意识②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护 ③青少年应专注于学习，少参加社会活动④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法 A、①②③ B、①②④ C、①② D、①④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 宝应县各中小学大力创建“平安校园”活动，下列符合这一活动要求的是( ) A、学校小卖部出售的部分食品没有生产日期 B、放学后，小明、小刘骑“飞车”相互追逐 C、因天气闷热，你准备邀请好友偷偷到运河边游泳 D、学校广播宣传遇到火灾的自救技巧 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 某校开展了“青少年交通安全教育日”活动，特邀请交巡警城区中队警官对全体学生进行道路交通法律法规、交通安全知识讲座。这体现了该校对未成年人实施了( ) A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 “上下课的铃声是音乐，水龙头分为高中低，课桌椅可以调节高矮。”这些措施体现了《中华人民共和国未成年人保护法》关于________的规定。( ) A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】
为扭转当前中小学生课内肩负课外加压、培训班泛滥的现状，教育部办公厅日前下发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求中小学校主动承担学生课后服务责任，安排和辅导学生做作业、自主阅读、体育锻炼、娱乐游戏等，坚决防止讲课后服务变相为集体教学或补课。做好中小学生课后服务工作( ) A、是减轻学生课业负担的治本之策 B、是当前我国中小学校的核心功能 C、能够从根本上提升教育教学质量 D、有利于促进中小学生的全面发展 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 由我省妇联发起的“爱心妈妈”关爱农村留守儿童结对帮扶行动正式启动。即日起，全省3.3万名妇联干部及广大志愿者将陆续走近身边的留守儿童，为孩子送去关怀和温暖，爱心与亲情。这项活动体现了对留守儿童的( ) A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 我们享有的权利，需要来自家庭，学校，社会等保护，其中最重要最有效的保护是( ) A、家庭、学校保护 B、社会保护
《政治学原理》综合练习题及答案
《政治学原理》综合练习题及答案（三） 二、选择题 51、下列组织属于邦联制的是（ ABD） A、欧洲共同体 B、独联体 C、俄罗斯联邦 D、东南亚国家联盟 52、为了有效消除执政者的欲望，防止执政偏向，亚里士多德提出了（ABD）等一系列的权力制约方法。 A、限任 B、监督 C、法治 D、选举 53、纵观各国的宪法，以下的（ABCD）体现了法治原则。 A、司法独立 B、国家制定的法律必须是良法 C、法律面前人人平等 D、各国家机关的权力必须由宪法和法律授予。 54、马克思主义认为（ A）是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。 A、专制君主制 B、立宪君主制 C、二元君主制 D、寡头制 55、从社会主义的发展历史来看，具有典型意义的政体形式主要有（ACD）。 A、苏维埃政权形式 B、委员会政权形式 C、巴黎公社政权形式 D、人民代表大会政权形式 56、马克思主义认为，国家是（ AD）的产物。 A、私有制 B、社会契约 C、社会共同体 D、分工 57、（ C ）是政府的灵魂。 A、权威性 B、有机组织性 C、阶级性 D、公共性 58、（ D ）原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属问题。 A、权力制约原则 B、法治原则 C、法制原则 D、人民主权原则
59、作为1787年美国宪法主要起草人的（ A）指出，一个国家的统治者和被统治者都不是天使而是人，因而防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。 A、汉密尔顿 B、华盛顿 C、杰斐逊 D、潘恩 60、（ B ）指出：在专制政府中国王便是法律，同样地，在自由国家中法律便应成为国王。 A、杰斐逊 B、潘恩 C、汉密尔顿 D、华盛顿 61、市民社会是国家权力体系外自发形成的一种自治社会，以其（ AD）为特点。 A、制度化 B、平等性 C、组织化 D、独立性 62、政党形成于19世纪初期，它的产生是现代（ D）政治发展的产物。 A、委员会 B、君主立宪 C、精英民主 D、议会民主 63、1847年，马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党（ D）。 A、第一国际 B、社会工人党 C、共产党 D、共产主义者同盟 64、共产党组织被认为是（ C ）政党的典型。 A、核心会议型 B、支部型 C、单位化 D、代表性 65、中国共产党领导的多党合作中的民主党派属于（D）。 A、在野党 B、反对党 C、执政党 D、参政党 66、（ A D ）是多党制的典型。 A、法国 B、美国 C、日本 D、意大利 67、作为社会（或市民社会）构成的主要角色，（ C D）是现代政治生活中的重要政治现象，是现代政治体系的重要组成部分。
历年政治学基础考试试题
2001年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.政治关系 2.政治社团 3.政治参与 4.政治人 5.议会共和制 二、简答 1.简述资产阶级思想家提出的“分权原则”的出发点 2.简述政治统治与政治管理的相互关系 3.简述资本主义国家多党制形成的主要原因 三、论述 1.比较分析传统组织管理与现代政治管理的区别 2.联系我国当前改革实际，谈谈社会政治心理与政治生活的双向互动关系 四、辨析题 1.随着世界经济“一体化”的进程，国家主权也相应的变化 2.民主既是国体问题也是政体问题，还是国家活动的原则 2002年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.国家历史类型 2.分权制度 3.政治社团 4.民族 二、简答 1.简述《共产党宣言》的主要内容 2.从哪些发面说明政体的复杂性何多样性？ 3.简述政治文化的内容 4.中国民族区域自治所包括的主要内容有哪些？ 三、论述 1.如何理解政治改革是社会主义政治发展的基本途径 2.请你阐明马克思主义在国家起源问题上的主要观点 3.试述资产阶级政党在国家政党中的地位和作用 2003年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.邦联制 2.压力集团 3.立法机关 4.政治权利 5.政治科学 二、简答 1.简述当代西方政治学中关于政治统治的三种类型 2.政治参与水平受哪些因素的影响 3.简述现代西方政治学的主要研究方法 4.政治改革有哪些基本特征 三、论述 1.试析政治社会化在我国政治生活中所发挥的作用 2.论权力监督与社会主义民主政治建设 2004 年政治学基础考试试题 一、名词解释 1.政治民主 2.政党制度 3.政治社团 4.政治心理 5.政治社会化 二、简答 1.马克思主义政治观的基本内容是什么 2.政党的基本特征是什么 3.政治权利的特征有那些 4.政治改革有哪些特征
政治学原理#作业答案
基本信息 试卷号：9811 作业名称：第一次作业 学生学号：17 学生：爽 第一次作业 试题总分：100 单选题 单选题：（共25道试题，每题4分） 1．在2000多年的历史演变中，（）学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。 A．墨家 B．儒家 C．法家 D．道家 2．威权主义的政府如果政治体系腐败不堪，效率低下，无法维持政治稳定的局面，并且无法吸收新生社会力量时，则有可能发生（）。 A．政变 B．政治改良 C．政治革命 D．政治改革 3．实行（）的国家往往采用单名选区制。 A．一党居优制 B．两党制
D．一党制 4．（）在《自由与繁荣的国度》中指出：“分析旧自由主义纲领与新自由纲领之间的区别最简单、最直观的方法是看它们如何理解平等问题”。 A．诺齐克 B．米瑟斯 C．罗尔斯 D．哈耶克 5．美国政治学家（）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。 A．马克斯·韦伯 B．戴维·伊斯顿 C．汉密尔顿 D．哈罗得·拉斯韦尔 6．（）是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。 A．组织 B．能力素质 C．身份资格 D．理论与策略 7．（）理论认为，就是人民统治，即所谓的“人民当家作主”。 A．自由 B．代议制
D．间接参与 8．（）理论是现代的主流理论，也是现代通行的宪政制度的理论基础。 A．代议制 B．直接参与 C．精英 D．多元 9．虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在政治制度中， （）则是最根本的途径。 A．监督 B．选举 C．弹劾 D．罢免 10．当今世界上，大多数国家都实行（）。 A．多党制 B．两党制 C．一党居优制 D．一党制 11．中国共产党领导的多党合作制中的党派属于 （）。 A．在野党 B．反对党 C．执政党
政治学原理 模拟试题2
一、填空题（每空1分，共8分） 1．一般而言，政治发展的方式可以分为两大类：政治革命和。 2．是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性，其核心观念是人们对政治合作的理解。 3．现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中有关的思想。 4．的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。 5．和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。。 6．从社会政治发展史来看，政府组织机构的设置原则主要有三类，即集权原则、分权制衡原则和。 7．亚里士多德把等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 8 二、选择题（每题1分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分 1．目前，现代国家一般都采用（）民主制。 A．代议制B．一元C．直接参与D．精英 2．宪政建设的根本意义在于它的（）正义。 A．法治B．形式C．结果D．程序 3．马克思主义对于（）问题十分重视，把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志。 A．政权建设B．普选C．人民当家作主D．政治参与 4．市民社会是社会化的基本途径，其发育程度是衡量一个社会（）的基本标志。 A．制度化B．独立性C．平等性D．组织化 5．新右派产生于20世纪70年代后期，它的理论具体表述就是（）。 A．自由经济B．弱国家C．干预经济D．强国家 6．道家的政治学说以（）为思想核心。 A．王道B．法自然C．无为而治D非攻 7．下列关于改良社会主义的观点，表述正确的是（）。 A．按照道德原则分配财富B．按照市场原则分配财富 C．反对暴力革命D．目标是推翻资本主义 8．（）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。。 A．管理B．神权C．道德D．权力 9．早在古希腊时期，（）就从人性恶的角度分析了权力制约的必要性。 A．西塞罗B．亚里士多德C．柏拉图D．伊壁鸠鲁 10．政治参与的作用主要表现在（）。 A．有助于促进精神文明建设B．有助于实现社会公平 C．有助于促进政治民主发展D．有助于经济发展
2020七年级政治法律护我成长测试题及答案
一、单项选择题 1．青少年由于缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，各方面都 很不成熟，需要法律给予特殊的保护。为此我国专门制定了( ) A.《未成年人保护法》和《刑法》 B.《预防未成年人犯罪法》和《刑法》 C.《未成年人保护法》和《义务教育法》 D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 2．与家庭环境、家庭教育有很大关系的是( ) A.劳动保护 B.教育和发展 C.社会文化保护 D.道德品质的形成 3．据报道，广东省某县工商局，置国家的法律、法规于不顾， 自行设立收费项目，自1997年1月起，向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下，集体状告县工商局。为此，县工商局受到了严
肃查处。该县个体户状告工商局的行为属于( ) A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.海事诉讼 4．根据我国《酒类流通管理办法》规定：从2006年1月1日起，“酒类经营者不得向未成年人出售，并应在经营场所明确禁售 标志”。这一规定体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 某校附近有一家小店，店主经常向未成年学生出售散装卷烟，并容留他们在店内吸烟，有些学生因此经常光顾这家小店。 据此回答5——7题 5．该店主的行为违反了( ) A.《义务教育法》 B.《消费者权益保护法》 C.《预防未成年人犯罪法》 D.《未成年人保护法》 6.该店主的行为没有履行对未成年人的义务。( ) A.学校保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护
7.上述材料中的未成年学生( ) A. 缺乏自我保护意识 B.正确行使了自己权利 C. 其行为应该受到刑罚处罚 D.没有敢于同犯罪行为作斗争 8．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也 是保护我们权益的最后屏障是 ( ) A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解 C. 通过有关部门调解、仲裁解决争议 D. 向政府部门寻求帮助以求解决问题 9．对漫画《言传身教》（见右图）寓意的 正确认识是 A. 孩子没有得到家庭保护 B. 母亲没有以正确的方法教育孩子 C. 母亲严格要求孩子的行为是正确的 D．母亲没有依法履行对孩子的抚养义务
政治学原理作业1 答案
政治学原理作业 1 答案:一,我认为对政治权力而言,权力制约与道德制约都很重要,权力制约是外力作用,道德制约主要是靠掌握权力的主体自身的反省,联系香港财政司司长梁锦松买车风波这一案例,我认为权力制约更好,道德制约也应起辅助作用. 二,制约政治权力,应从以下几个方面着手: 1.加强民主政治立法和行政立法,健全监督制约权力的法律体系.(1)完善规范权力主体方面的立法.(2)抓紧行政程序立法.(3)完善廉政方面的法律.(4)完善监督方面的法律,以避免权力的滥用. 2.搞好内部权力分解,建立科学的权力制衡机制.对一些重要的权力,必须加以分解,交由不同的部门和人员交叉分工序行使,使之在分工序行使权力的过程中互相监督制约,从而改变由同一部门或同一个人多项职能揽于一身,一个人说了算的做法. 3.推进公开办事制度,提高权力运行的透明度.应运用行政手段,教育手段,法律手段等多种方法和途径深入宣传,广泛发动,在提高认识的基础上采取硬性措施,推动公开办事制度的深入实行. 4.强化以权力制约权力,建立有力的监督机构.(1)在现有体制下,党的纪律检查机关应充分发挥组织,协调作用,以使各监督机构协调行动,形成监督合力.(2)强化行政监察机关的地位和职权.提高行政监察机关的规格,设立"行政监察委员会",(3)在纪检监察机关双重领导体制的基础上,强化其垂直领导关系,逐步过渡到以垂直领导为主,以保证其独立履行监督职权,不受其他行政机关,社会团体和个人的干涉. 5.还要强调社会监督,其途径和方式包括有公民监督,社会团体监督以及舆论监督.公民监督是一种对国家管理的最直接,最广泛的监督方式;舆论监督是一种宪法权利,舆论监督需要立法保障,兼具私益与公益的双重性质,舆论监督行为需要法律限权. 政治学原理作业 2 个人讨论提纲:(根据给出的小组提纲挑选一部分作为自己的个人提纲) 联系实际的例子:(根据给出的多个例子任选一例,如果同学们能想出例子更好) 1,诸如报刊,杂志,网络和电视等大众媒体在行政法律关系中就是扮演的社会监督角色.媒体以调查,报道和评论等舆论形式揭发政府体系中的有些不作为和不法行为,成为了遏制官僚主义,以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器.比如2003年3月,中国中部湖北省青年孙志刚在南部的广州市因为没有携带任何证件外出,被当地一个公安派出所收容,并被殴打致死.这一事件被新闻媒体曝光后,在社会上引起了强烈反响,最终,涉案人员全部被依法严惩.此外,这一事件的被曝光也加速了中国政府废除旧有的强制收容制度而改为自愿接受救助的步伐."孙志刚事件"只是中国众多新闻舆论监督案例中的一个例子. 2,哈尔滨"宝马撞人事件",一领导干部的儿媳在与一卖葱的农妇发生争执以后,其驾驶的宝马汽车突然往前冲出,农村妇女被当场撞死,还有12个人受伤.后被新闻媒体曝光,肇事者得到了应有的惩罚. 3,山东的"市长下跪事件".山东妇女李玉春因为举报济宁市副市长的劣行,并公布了这个官员下跪的丑态,而备受全国舆论的关注. 小组讨论提纲: 1,社会监督所具有的功能(1)社会监督的预防功能.社会监督不仅具有外在的对权力在支配权力过程中各种行为的约束功能,而且还能通过把权力与责任联系在一起,建立起权力主体内在的自我约束机制,权力主体必须承担行使权力的后果与责任,这样也促使了权力主体审慎地运用权力. (2)社会监督的矫正功能.一旦用权失误发生,社会监督机制会诉诸于规定的程序及时调整,以减少用权失当所带来的不良后果和损失.另外,通过社会监督还可以及时发现国家在管理机构,管理方式,管理体制等方面的缺陷,逐步完善整个政治体制的建构. (3)社会监督的惩戒功能.社会监督要求有相应的法律规定和救济途径与之相配合,作为它的坚实后盾和可靠保障. (4)社会监督的保健功能.社会监督作为一种权力监督和制约机制,它形式上是广大社会成员对少数处于执政地位者的权力制约,本质上却是社会成员对于政治体系的之中利益表达以及对公共利益的一种维护方式. (5)社会监督的教育功能.社会监督对于扩大公民的政治参与,增强公民的民主参与意识,提高公民的政治行为能力都是大有帮助的. 2 2,如何发挥社会监督的功能发挥社会监督功能的途径有三个: (1)公民监督,主要是公民通过批评,建议,检举,揭发,申诉,控告等基本方式对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督.这是一种自下而上的,"社会主人"对"社会公仆"的直接监督. (2)是舆论监督,社会利用各种传播媒介和采取多种形式,表达
七年级政治我们未成年人受国家的特殊保护
撑起法律保护伞 山东省枣庄市市中区西王庄中学政治组知识小结 1、为什么未成年人需要给予特殊保护？ ⑴未成年人生活经验不足，各方面不够成熟，辨别是非能力差。 ⑵法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。 ⑶未成年人是祖国的未来和民族的希望。 2、为保护未成年人的健康成长，我国制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了在保护未成年人方面的法律责任。 3、未成年人应该进行自我保护？ （1）掌握自我保护的方法和技能： ①当自己的合法权益受到侵害时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决，也可以申明自己的权益是合法的，借助法律的威力来制止侵害。 ②当面对歹徒行凶时，我们要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、拨打110报警、实施正当防卫。 ③我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。 （2）掌握获得法律帮助的方法和途径： 当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。①可以从律师事务所、公证处、法律服务所等机构求得法律帮助；②可以通过非诉讼途径，向有关部门、机关或团体反映问题，寻求帮助和解决；③可以通过诉讼途径来维护自己的合法权益（这是维护合法权益的最权威、最有效的一种途径。诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。）④可以到法律援助中心申请法律援助。 专项训练 一、单项选择 1、我们未成年人正处在生理、心理发展的重要时期。对此，以下所列特点正确的是： ①思想活跃乐于交往。②求知欲和好奇心强。③法律意识和自我保护能力较强。④经验不足、各方面还不成熟。⑤辨别是非、区分良莠能力差。 A.①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D.①②③⑤ 2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪案例，一律不公开审理……”这充分体现了我国法律在——方面具体规定了对未成年人的责任。（） A. 家庭 B. 学校 C. 社会 D.司法
2015年政治学原理形成性考核册答案
政治学原理作业1 答案:一,我认为对政治权力而言,权力制约与道德制约都很重要,权力制约是外力作用,道德制约主要是靠掌握权力的主体自身的反省,联系香港财政司司长梁锦松买车风波这一案例,我认为权力制约更好,道德制约也应起辅助作用. 二,制约政治权力,应从以下几个方面着手: 1.加强民主政治立法和行政立法,健全监督制约权力的法律体系.(1)完善规范权力主体方面的立法.(2)抓紧行政程序立法.(3)完善廉政方面的法律.(4)完善监督方面的法律,以避免权力的滥用. 2.搞好内部权力分解,建立科学的权力制衡机制.对一些重要的权力,必须加以分解,交由不同的部门和人员交叉分工序行使,使之在分工序行使权力的过程中互相监督制约,从而改变由同一部门或同一个人多项职能揽于一身,一个人说了算的做法. 3.推进公开办事制度,提高权力运行的透明度.应运用行政手段,教育手段,法律手段等多种方法和途径深入宣传,广泛发动,在提高认识的基础上采取硬性措施,推动公开办事制度的深入实行. 4.强化以权力制约权力,建立有力的监督机构.(1)在现有体制下,党的纪律检查机关应充分发挥组织,协调作用,以使各监督机构协调行动,形成监督合力.(2)强化行政监察机关的地位和职权.提高行政监察机关的规格,设立"行政监察委员会",(3)在纪检监察机关双重领导体制的基础上,强化其垂直领导关系,逐步过渡到以垂直领导为主,以保证其独立履行监督职权,不受其他行政机关,社会团体和个人的干涉. 5.还要强调社会监督,其途径和方式包括有公民监督,社会团体监督以及舆论监督.公民监督是一种对国家管理的最直接,最广泛的监督方式;舆论监督是一种宪法权利,舆论监督需要立法保障,兼具私益与公益的双重性质,舆论监督行为需要法律限权. 政治学原理作业2 个人讨论提纲:(根据给出的小组提纲挑选一部分作为自己的个人提纲) ,社会监督所具有的功能 (1)社会监督的预防功能.社会监督不仅具有外在的对权力在支配权力过程中各种行为的约束功能,而且还能通过把权力与责任联系在一起,建立起权力主体内在的自我约束机制,权力主体必须承担行使权力的后果与责任,这样也促使了权力主体审慎地运用权力. (2)社会监督的矫正功能.一旦用权失误发生,社会监督机制会诉诸于规定的程序及时调整,以减少用权失当所带来的不良后果和损失.另外,通过社会监督还可以及时发现国家在管理机构,管理方式,管理体制等方面的缺陷,逐步完善整个政治体制的建构. (3)社会监督的惩戒功能.社会监督要求有相应的法律规定和救济途径与之相配合,作为它的坚实后盾和可靠保障. (4)社会监督的保健功能.社会监督作为一种权力监督和制约机制,它形式上是广大社会成员对少数处于执政地位者的权力制约,本质上却是社会成员对于政治体系的之中利益表达以及对公共利益的一种维护方式. (5)社会监督的教育功能.社会监督对于扩大公民的政治参与,增强公民的民主参与意识,提高公民的政治行为能力都是大有帮助的. 联系实际的例子:(根据给出的多个例子任选一例,如果同学们能想出例子更好) 1,诸如报刊,杂志,网络和电视等大众媒体在行政法律关系中就是扮演的社会监督角色.媒体以调查,报道和评论等舆论形式揭发政府体系中的有些不作为和不法行为,成为了遏制官僚主义,以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器.比如2003年3月,中国中部湖北省青年孙志
政治学原理第3阶段练习题 江南大学考试题库答案,答案在最后一页
江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《政治学原理》第10 章至第13 章（总分100分）______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、下列关于政治文化说法正确的有（） A、政治文化变革与政治制度同步 B、在一国政治文化结构体系中只存在统治阶级的政治文化 C、政治文化可以影响政治过程 D、政治文化是政治体系中的实体部分 2、下列属于政治社会化重要工具的是（） A、家庭教育 B、学校教育 C、社会熏陶 D、大众传媒 3、政治社会化的内容是（） A、政治主体 B、政治对象 C、政治过程 D、政治文化 4、政治文化中属于深层因素和隐形文化的是（） A、政治心理 B、政治思想 C、政治意识形态 D、政治习俗 5、政治文化按马克思主义的分类标准可划分为（） A、资产阶级政治文化和封建地主阶级的政治文化 B、无产阶级和农民阶级的政治文化 C、共产主义政治文化和社会主义政治文化 D、剥削阶级社会的政治文化和社会主义社会的政治文化 6、政治发展研究作为政治学研究的一个专门领域并使之系列化是即始于（） A、近代 B、20世纪初 C、二战以前 D、20世纪50年代 7、马克思主义认为一个社会政治发展的基本动力来自于（） A、人的欲望 B、劳动工具的改善 C、生产关系的改变 D、生产力和生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动 8、社会主义国家政治体制改革的目标是（） A、发展社会主义市场经济 B、建设社会主义精神文明 C、发展社会主义民主政治 D、健全社会主义法制 9、美国学者亨廷顿认为，一个国家政治发展程度的高低，取决于这个国家的（） 1
《政治学基础》 平时作业二
《政治学基础》平时作业二 一、选择题(每题至少有一个答案,多选或者少选,均不能得分。每小题2分,共20分) 1、( B )的存在形成了对“公权”与“私权”进行划分的根本理由。 A 法律 B 利益 C 阶级 D 国家 2、关于权力的来源与基础,西方历史上曾经盛行( A )。 A 君权神授论 B 人民主权论 C社会契约论 D 天赋人权论 3、( B )就是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。 A 组织B能力素质 C身份资格 D 理论与策略 4、马克思主义认为,社会的( A )决定政治权力的分配。 A 经济秩序 B 阶级状况 C 政治力量分布 D 政治秩序 5、政治权力具有( ABCDE )的特性。 A 权威性B扩张性C排她性 D 强制性 E 支配性 6、就当今世界来瞧,具有典型意义的主要国家宪法与法律规定的公民政治权利主要包括( ACD )。 A 民主权 B 财产权 C 生存权 D 自由权 7、从历史的角度瞧,第一代“权利”指传统的( AC )。 A 自由权 B 社会经济权 C 公民权 D 社团与群体权 8、我国公民享有的民主权利主要包括( AC )。 A 选举权与被选举权 B 申诉与控告权 C监督权 D 批评与建议权 9、各国宪法与法律规定的公民民主权利主要体现在公民的( )上。 A 财产权 B 平等权 C 自由权 D 参政权 10、参政权就是指公民参与社会政治生活的权利,主要包括( )。 A 复决权 B 罢免权 C 创制权 D 选举权 二、填空题(每空1分,共10分) 1、“公权”即公共权力,首先表现为政治权利、
2、“私权”即公民权利。 3、公共权力具有权威性与至高无上性,公民权利具有神圣不可侵犯性。 4、公共权力的来源与基础就是人民。 5、公民人人生而平等,个人权利神圣不可侵犯,这就是现代政治的基本信念。 6、经验事实表明, 权力的滥用就是社会动荡的根源。 7、所谓利益就就是基于一定生产基础上获得了社会内容与特性的需要。 8、法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上,进一步引出人民主权学说,认为政治权力最终属于人民,这成为现代民主共与制的理论基础。 9、马克思主义认为,社会的民主权决定政治权力的分配。 10、中国人民政治协商会议就是共产党与民主党派合作的主要场所。 三、名词解释(每小题4分,共16分) 1、权力 就是人与人之间的一种关系,就是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,就是一套执行政策与决定的能动的工具 2、公共利益 公共利益就是政治共同体(国家)内全体成员共同利益的统称,它就是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志与要求的表达,就是个人利益与团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。 3、个人利益 个人利益包括个人物质生活与精神生活需要的满足,个人身体的保存与健康,个人才能的利用与发展等。国家利益、集体利益同个人利益一样,就是客观存在的。 4、政治权利 政治权力就是一种政治能力,也就是一种政治工具,它反映的就是一种政治关系,即支配与服从、控制与被控制的关系。 四、简答题(每小题12分,共36分) 1、如何理解权力的含义？ 1)从政治学的角度讲,权力就是人与人之间的一种关系,就是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,就是一套执行政策与决定的能动的工具; 2)可以从以下三个方面理解这一含义:首先,权力就是一种关系,就是一种人对人的制约关系,就是权力施动者对受动者的制动关系,同时受动者也对施动者与权力过程具有能动的反作用;其次,权力就是一种能力,就是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力与制约能力;再次,权力就是一种工具,权力作为一种工具手段,就是行使权力、执行政策的载体与依托。 2、从历史的角度瞧,国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化？ 从历史的角度瞧,国际范围内权利观念的发展经历了“三代”: (1)第一代“权利”指传统的自由权与公民权,如宗教宽容,免受专制逮捕,自由言论、自由
政治学原理作业四参考答案
政治学原理作业四参考答案
《政治学原理》作业四参考答案 (答案及答案所在教材页码) 说明：该练习题出自中央广播电视大学出版社2004年第1版，2006年1月第4次印刷的《政治学原理形成性考核册》第4次作业 一、填空题（每空1分，共8分） 1．作为一种制度，民主的最大特点在于，它以作为其政治合法性的基础，政治决策以公民的意见为最终依据。公民的意志 P267 2．根据_________思想，可以通过对国家权力的功能划分，在分别执行国家各种权力的各个国家机关之间，建立以权力制约权力的监督制约机制。分权制衡 P186 3．政府以法律制度为基础，以________手段为后盾，具有凌驾于社会之上的普遍强制力。暴力P94 4．经验事实证明，_________的滥用是社会动荡的根源。权力P64 5．_________是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度，它与政府、政治组织等制度性结构相对应，成为政治体系的主观要素。政治文化P197 6．马克思主义认为政治的根本问题是政治____________问题。权力P13 7．中国当前最重要的政治社团是___________、青年组织和妇女组织。工会P137 8．___________是实现当代政治文明的基本途径。宪政建设P256 二、选择题 1．民主作为一种制度，在大多数国家得到了不同程度的实施。在所有不同版本的民主实践中，建立在自由民主理论基础上的（）是最通行的制度模式。C P268 A 直接民主 B 间接民主 C 宪政民主 D 人民民主 2．政党形成于19世纪初期，它的产生是现代（）政治发展的产物。D P123 A 委员会 B 君主立宪 C 共和民主 D 议会民主 3．现代国家的选举原则主要有（）。A B C D P180 A平等选举原则 B直接选举原则 C间接选举原则 D普遍选举原则4．20世纪现代自由主义的主要观点是（）。A B P216 A 福利改革 B 经济干预 C 自由经济 D 自由贸易 5．综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看，宪法对国家政权组织建构提出了如下原则要求（）。A B D P97~100 A权力制约原则 B法治原则 C 监督原则 D人民主权原则6．“第三条道路”指的是一种既非资本主义也非社会主义的第三种选择的思想。它与所谓的（）思想有着密切的关系。A D P228 A 新社会民主主义 B 保守主义 C 自由主义 D 后社会主义 7．（）是我国基本的政治制度。D P82
政治学原理(含政治学基础)考研模拟试题及详解(一)【圣才出品】
政治学原理（含政治学基础）考研模拟试题及详解（一） 政治学原理（含政治学基础）考研模拟试题（一） 一、名词解释（共8小题，每小题5分，共40分） 1．政治关系 2．国体和政体 3．分权制衡原则 4．政治权力 5．政党制度 6．压力集团 7．政治文化 8．政治革命 二、简答题（共5小题，每小题10分，共50分） 1．简述国家形式的内容。 2．简述国家机构的特征及其设置原则。 3．如何理解民族自决与国家主权的关系？ 4．政党的基本特征是什么？ 5．如何理解与建设中国的社会主义政治文化？
三、论述题（共3小题，每小题20分，共60分） 1．试述国体与政体的辩证关系。 2．试述国家的主要职能是什么？ 3．如果请你设计一个民主的政府，你会提出哪些制度元素？并说明理由。 参考答案 一、名词解释（共8小题，每小题5分，共40分） 1．政治关系 答：政治关系是指人们在社会生活中，基于社会利益要求和利益关系而形成的，以政治的强制力量和政治权利分配为特征的社会关系。在不同的社会背景和经济基础上，政治关系有不同的内容。在阶级社会中，政治的内容主要是相互对抗的阶级之间的关系，政治还包括非对抗阶级之间的关系如无产阶级对本阶级群众、对农民的关系，包括其他的社会关系如民族关系。在消灭了剥削阶级以后，政治的内容则主要成为人民内部的关系。政治关系内含着三个层面的关系： ①由人们的需求引起的，由特定的社会经济关系决定的利益关系； ②人们为了实现自己的利益要求，在社会利益关系基础上结成特定的社会政治力量，并在这种力量对比关系中形成的政治权力关系； ③在社会利益关系基础上形成的，由政治权力确认和保障的社会成员主张共同利益的法定资格所构成的政治权利关系。政治关系是人类社会政治的一般本质内容，其他政治现象则是政治关系的外化和具体形态表现，而政治关系的发展变化，也必然要表现为人类社会政治的发展和变化。
七年级政治下册知识点整理
第一课珍惜无价的自尊 一、自尊是人人都需要的 1．什么是自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2．自尊的表现：①容貌上的修饰、②举止的文明③行为的后果④塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。 3、怎样找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬？（怎样自尊？） 不气馁、不灰心、不放弃，自已相信自己，自已尊重自己 4．知耻与自尊的关系：知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 5、什么是虚荣心？是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 6、虚荣心产生的原因？ 将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。 几个重要的知识点 7．一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 8.自尊与被人尊重都是快乐的。 9、个人的自尊和祖国和民族的尊严紧紧连在一起。 二、尊重他人是我的需要 1、尊重他人的意义？(为什么要尊重他人？) 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2、为什么说尊重他人就是尊重自己？ （1）尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 （2）我们需要把他人的眼睛作为镜子，来更好地认知自己。 （3）我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点和误区。 几个重要的知识点 3、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 4、同样的自尊，同样的快乐。 三、彼此尊重才能赢得尊重。 1、自尊的人最看重什么？自己的人格 2、尊重他人的最基本的表现：①对人有礼貌②尊重他人的劳动③尊重他人的人格。 3．怎样尊重他人？ ①善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 ②善于欣赏、接纳他人； ③不做有损他人人格的事情。 4、怎样正确对待议论与批评？有则改之，无则加勉，无关紧要的议论，忍让一下就过去了 几个重要的知识点 5、自尊者豁达。 承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度；如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 6、自尊者适度。 （适度）的自尊有助于我们（面对批评，改正错误）； （过度）的自尊，则使我们（过于敏感，作茧自缚），体验不到生活的乐趣。 （对恶意的侮辱与诋毁），必要时我们可以运用（法律武器捍卫自尊）。 第二课扬起自信的风帆 一、“我能行” 1、什么是自信？ 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 2、自信的表现： ①思想上相信“我能行”②行为上表现“我能行”③情感上体验“我能行”
政治学原理模拟题与参考答案
《政治学原理》 A 一、填空 1、古希腊著名思想家柏拉图在其《_______》一书中，就开始使用政治一词。 2、政治关系的本质是_______关系。 3、资产阶级分权制衡原则是由_______首创、_______加以发展的。 4、国家职能按其范围来说首先分为_______和_______。 二、名词解释 1、政治学 2、政治关系结构 3、君主制 4、多党制 三、简答 1、简述利益集团的特征。 2、简述政治制度的决定因素。 3、简述联邦制国家的特点。 4、简述政治活动的特征。 四、论述 1、中国为什么不能照搬西方的多党制或两党制？ 参考答案： （1）工人阶级的历史特性和阶级使命要求必须建立一个马克思主义的统一政党；（2）社会主义国家如果照搬西方国家的政党制度就会动摇和否定共产党的领导地位；（3）我国的历史经验证明不能照搬西方政党制度；（4）坚持共产党的领导能够解决社会主义建设中出现的问题。 2、试述政治权利的作用或意义。 参考答案： （1）有利于维护统治阶级的经济、政治统治；（2）有利于维护社会和政治稳定，促进社会生产力的发展；（3）有利于遏制社会腐败的滋长和蔓延；（4）有利于民主政治建设。
一、填空 1、古希腊著名思想家亚里士多德在其名著《_______》一书中，就开始使用政治一词。 2、国际关系主要有三种情况，那就是_______、______和_______。 3、_______于1688年确立了以君主立宪制为特征的政治制度。 二、名词解释 1、政治关系 2、立宪君主制 3、政党制度 4、联邦制 三、简答 1、简述马克思主义的政治观。 2、简述奴隶制社会的政治关系的特点。 3、简述政治心理的作用。 4、影响政治参与的条件。 四、论述 1、试述政治权力的功能。 参考答案： （1）对社会资源的强制性分配功能；（2）政治权力具有社会纽带和粘合剂的功能；（3）对经济的巨大反作用功能；（4）管理社会事务的功能。