感恩父母心理辅导教案

《感恩父母》教案设计

[理念阐述]

现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计了这节心理辅导课程。通过这次心理辅导，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次心理辅导，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

[辅导对象]：初一学生

[辅导时间]：一课时

[辅导地点]：教室

[辅导目标]

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。

[活动准备]

1、爱心卡片，每人一张。

2、精心设计一份课件。

3、下载电影《妈妈再爱我一次》。

4、布置教室（黑板），邀请全体家长。

[活动过程]

一、说一说：（导入）

世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间,今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！说一说爸爸妈妈平时是怎样关心爱护你的？

二、谈感受：

谈谈上面几组图片给你的感受，说出自己的真情实感。

三、我对爸爸妈妈知多少

让学生回答这几个问题：爸爸、妈妈的生日是哪一天；爸爸、妈妈平时最喜欢吃什么；爸爸、妈妈分别喜欢做什么?通过这些问题让学生有主动去了解父母的意识。

四、游戏：老鹰捉小鸡

让学生分别扮演老鹰、母鸡、小鸡，做完游戏之后请不同角色的学生来分享自己的感受，通过这个游戏让学生们感悟母爱的伟大。父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。

五、欣赏电影《妈妈再爱我一次》：

让学生在电影中体会父母的不容易，然后分享自己的感受。

六、真情告白：

有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋行动起来。

今天我们班也来了同学的家长，下面我们请家长来的同学走到家长前，用你感激的话送给你们最想谢谢的爸爸、妈妈吧。

今天有许多家长没有到现场，你们知道为什么吗？他们为了我们的学费、为了家庭的生活依然在外面拼搏，有时后一年或者几年才能和家人团聚，在此我给同学们一个机会，就是大声的表露对父母的感激，虽然他们听不到，但是一定能够感受到子女的孝心。

通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。

七：制作爱心卡：

把想对爸爸妈妈说的话写在卡上，然后将自己亲手制作的卡片当场送给父母。通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。八：教师寄语。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；感谢之情，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。