青岛市教育局
青岛市教育局 文件
青岛市科学技术协
会
青岛市出版社 青岛市计算机学
会
青教通字…2007?98号
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青岛市教育局 青岛市科学技术协会 青岛出版社 青岛市计算机学会
关于公布2007年全市中小学“青岛出版社杯”
信息技术竞赛结果的通知
各区、市教体局，局属各学校，各有关民办学校：
按照市教育局、市科协、市计算机学会、青岛出版社《关于举办2007年中小学“青岛出版社杯”信息技术竞赛的通知》（青教函[2007] 36号），2007年全市中小学信息技术竞赛已全部结束。由各单位选拔出的99名同学参加了电脑机器人比赛，272名同学参加了程序设计竞赛，240名同学参加了电脑打字比赛，358件作品参加电脑作品制作竞赛。共有332名同学、39个单位、48名教师分别获得个人、团体和优秀辅导教师奖，现将结果予以公布。
希望获奖的同学和教师再接再厉，不断提高信息技术应用水平，争取更大的进步。
青岛市教育局青岛市科学技术协会
青岛出版社青岛市计算机学会
二○○七年十一月十二日
2007年全市中小学“青岛出版社杯”
信息技术竞赛获奖名单
一、程序设计竞赛
（一）团体奖（共21个）
1.高中组（5个）
第一名青岛二中
第二名平度一中（并列）
第二名莱西一中（并列）
第四名胶州一中（并列）
第四名崂山一中（并列）
2.市区初中组（3个）
3.郊市区初中组（5个）
第一名市南区第一名胶州市
第二名市北区第二名平度市
第三名四方区第三名崂山区
第四名莱西市
第五名即墨市
4.市内小学组（3个）
5.郊市区小学组（5个）
第一名四方区第一名胶州市
第二名市北区第二名莱西市
第三名市南区第三名平度市
第四名崂山区
第五名即墨市
（二）个人奖（共68人）
1.高中组（13人）
一等奖朱国梁（青岛二中）刘聪（青岛二中）
二等奖贺培成（青岛二中）王文龙（莱西一中）王勐（平度一中）王彦（胶州实验中学）王磊（崂山一中）
三等奖于洲（胶州一中）张小帅（青岛十九中）惠立昇（胶州一中）李琳（青岛十九中）李珠峰（平度一中）谢鹏（青岛五十八中）
2.市内初中组（12人）
一等奖滕亦飞（青岛二十六中）李冠一（青岛超银中学）
二等奖张凯源(青岛七中) 赵钊（青岛五十三中）赵宏翔（青岛五十三中）任青（育才中学）
三等奖纪睿（青岛六十二中）张鉴塘（青岛七中）姜睿昶（青岛五十三中）李青元（青岛四十一中）董帅(青岛四十七中)王朕（青岛五十中）
3.市内小学组（12人）
一等奖张遵遵（四方区）周子孟（四方区）
二等奖刘宝黛（四方区）陈明辉（市北区）王劭勋（市北区）
卜倩倩（四方区）
三等奖张晨（李沧区）曲硕（四方区）李嘉顺（市北区）
田子申（市南区）范瑞亮（市南区）马积瑞（四方区）
4.郊市区初中组（13人）
一等奖曲鹏（崂山区）王敏超（胶州市）张帆（莱西市）
二等奖崔逸超（平度市）张艺耀（崂山区）王洪凯（平度市）
赵洋（胶州市）
三等奖江势恒（平度市）孙悦（胶州市）杜玮霞（莱西市）
刘涛（平度市）张青青（崂山区）郭泓颢（开发区）
5.郊市区小学组（18人）
一等奖王伟任（胶州市）孙雅楠（胶州市）杨宏（胶州市）
二等奖杨艺（胶州市）唐怡祥（胶州市）闫涛（胶州市）
初婧（莱西市）于丽波（崂山区）孙欣言（莱西市）
三等奖邹明哲（莱西市）田程（莱西市）李浩（莱西市）
丁翔宇（胶州市）张伟（胶州市）吴文豪（莱西市）
李元康（平度市）季文凯（平度市）付正华（平度市）
二、电脑打字竞赛
（一）团体奖（共18个）
1.市内初中组（3个）
2.郊市区初中组（6个）
第一名四方区第一名莱西市
第二名市北区第二名城阳区
第三名市南区第三名即墨市
第四名平度市
第五名胶州市
第六名开发区
3.市内小学组（3个）
4.郊市区小学组（6个）
第一名四方区第一名莱西市
第二名市南区第二名平度市
第三名市北区第三名崂山区
第四名城阳区
第五名即墨市
第六名胶州市
（二）个人奖（共74人）
1.市内初中组（16人）
一等奖李林（四方区）徐德龙（四方区）高琳焜（市北区）二等奖周彤(市北区) 徐程程（市北区）杜轶轩（四方区）张实嘉（市北区）王祯（四方区）
三等奖张心莹(市南区) 丁坤奇（四方区）韩小芃（市北区）战洋（市南区）乔玥（四方区）李溦旸（四方区）
张雨诗（市北区）丁春雨（李沧区）
2.市内小学组（16人）
一等奖曹钰（四方区）丁祎（四方区）卢珊（四方区）二等奖张子阳（市南区）刘立源（四方区）曲全博（四方区）韦云（四方区）陈金迎（四方区）
三等奖宋蕾（市南区）刘榕格格（市北区）李世文（市南区）李明（李沧区）马雯萱（四方区）庞璐洋（李沧区）
方琦（市南区）彭嘉汉（市南区）
3.郊市区初中组（21人）
一等奖吴林皓（莱西市）姜文杰（莱西市）李王江雪（莱西市）刘源洁（开发区）
二等奖徐睿（莱西市）李凯（胶州市）金飞（城阳区）
刘铭（胶南市）殷悦（胶南市）郭富城（城阳区）
吴琳（莱西市）
三等奖黄淑婧（莱西市）冷奕（胶州市）李汉镐（平度市）董云浩（莱西市）牛旭晨（城阳区）黄萌萌（即墨市）
马帅（胶南市）王勇（胶州市）薛琳兰（开发区）
吴琼（胶南市）
4.郊市区小学组（21人）
一等奖周笑（莱西市）段紫燕（莱西市）崔磊（平度市）刘玲宏（莱西市）
二等奖陶睿（平度市）杨伟坤（莱西市）姜芸娜（莱西市）辛宁（崂山区）李倩倩（即墨市）朱子璇（崂山区）
钟淑姣（崂山区）
三等奖杨艺（胶州市）江升凯（城阳区）王晨晖（城阳区）王小禾（胶州市）王丹力（平度市）吕昆玲（莱西市）
宋佼佼（即墨市）连媛媛（开发区）王娟（莱西市）
钟程程（崂山区）
三、电脑作品制作竞赛（共80件作品获奖）
（一）电脑绘画及电脑平面设计（24件）
一等奖
火星——人类的第二家园开发区富春江路小学薛皓文奥运畅想青岛文登路小学邸楚雯梦想〃扬帆青岛二十三中田俊蕾奔向奥运青岛幼儿师范学校李莎二等奖
找春天青岛芙蓉山小学王雪伊冬恋青岛金门路小学崔君鹏我心绘奥运青岛大名路小学郑智祺海洋能源站莱西市实验小学叶星辰大跳绳青岛二十三中马云鹏探索与发现青岛二十六中于永川
网胶州十四中杨恩阁
电脑vi设计青岛工贸职业学校王惠
三等奖
废气吸入机青岛嘉峪关学校陈梦婷、张新哲扬帆青岛青岛四流中路第三小学姚小淇
全民健身开发区富春江路小学张宗堡
祈水青岛春雨小学王丹
秋天的笑脸青岛上海路小学李仪
家莱西市实验中学孙琪然
奥帆赛青岛二十六中于永川
命根平度市店子中学王春晓
奥运梦想青岛五中孙玥
舞山东省轻工工程学校严晓楠
鲜果时光青岛工贸职业学校王惠
书面封刊山东省轻工工程学校姜志龙
（二）电脑动画（17件）
一等奖
人间处处有温暖青岛富源路小学杨焱、陈元旭
未来的故事青岛上海路小学王泽晗
塞上听吹笛青岛五十九中曹孟琳
悟胶州实验初中苏胤恺
一把爱心伞青岛幼儿师范学校王帅
二等奖
蜗牛的奖杯莱西市日庄中心小学李千帆
校园网络童谣青岛延安二路小学何子豪
同一个世界,同一个梦想莱西姜山中学王一帆
奥运你我他青岛十五中郭一帆、古捷
三等奖
井底之蛙后传青岛桦川路小学邹明昊
两岸情青岛吉林路小学刘闻博
人工呼吸青岛文登路小学陈亦赫
童年青岛五十一中李念婷
冰尖之火---可燃冰青岛育才中学王宏斌
无公害蔬菜会议莱西四中孙一鑫
手机青岛二中臧文清
亲情平度一中王小琛（三）电子报刊（19件）
一等奖
甜心宝贝青岛榉园学校王之伯、原汉峰纸E时代青岛洛阳路第二小学黄玉昊、陈彤Magazine 青岛七中吴琳
爱眼报青岛六十二中庄德宇、王清臻二等奖
我们的奥运宣传册青岛朝城路小学杨中弈迟子君小红军之旅胶州北关教育办王路明
七彩虹青岛长沙路小学潘乐
童心唐山路小学王雅琪
沙漏青岛五十三中韩心月、刘雅真
晒青春青岛五十三中冷荃、栾赛娜
寻找老游戏青岛五十三中苏子君、龚子涵
三等奖
亲情园平度市实验小学徐光乾
快乐五四平度市古岘小学昌哲
感恩母校青岛上海支路小学欧广宏
感恩青岛无棣四路小学王纤清
雕塑园青岛长沙路小学李飒克
我的足迹青岛二十六中刘昊昱
自然探索平度市朝阳中学孙欲晓、徐丛丛青春祭青岛四十二中张新喆
(四)网页制作（17件）
一等奖
徐水科技青岛徐水路小学盛丽丽
我的家乡青岛春雨小学张人允、陈默课外生活-我的第二课堂青岛五十九中徐正阳
中学生诠释环境网青岛育才中学丁逸伦
视觉青岛青岛一中姜丰博
二等奖
青春乐园青岛吉林路小学孙筱菲
扬帆梦之都青岛北仲一小田筱涵
班级主页青岛遵义路小学张家祺
国学伴我成长莱西市姜山中学卢平
校园文明网胶州14中许帅
让爱飞扬山东轻工工程学校刘海娟
三等奖
涉台教育青岛上清路小学孙鸿康
我的心灵小阁即墨岙山场元小学于晓波
关爱老人，快乐你我莱西市姜山中学郝昊
音乐风景线青岛五十九中陈明澍
崇尚科学反对迷信莱西市姜山中学李林华
畅想青春之歌胶州职工中专刘伟玲（五）程序设计（3件）
一等奖空缺
二等奖
系统工程师胶州一中于洲
三等奖
网页文本转换器胶州一中惠立昇
体重检测青岛一中罗世杰
三、电脑机器人比赛（56个代表队）
（一）机器人灭火比赛（22个代表队）
一等奖
城阳区实验小学魏文康、张政
青岛大枣园小学曲传宏
青岛淮阳路小学曲硕、张天予
城阳二十中万凯、江钰
二等奖
青岛市城阳区第二实验小学刘建中、姜旭
青岛遵义路小学张家琪
青岛敦化路小学陈诚、隋笑婕
青岛合江路小学宋喆、郭启敏
青岛市南区实验小学李昂
平度市实验中学张舜、李凯
莱西市姜山中学杨世全、滕志鑫三等奖
城阳区志宏队陈晨、姜鑫鹏
莱西市第二实验小学张泽云、吕中坤青岛朝城路小学于冠琳、马梓杰莱西市实验小学展喻辰
青岛重庆路第三小学宗伟、张舒策
莱西市月湖小学徐嘉南、吕明源青岛经济技术开发区实验小学王鹏、李征
平度市实验中学李涛、张旭宁
青岛六十一中于泽正
青岛三十八中王凯、颜辛璎
青岛六十一中李跃
（二）机器人足球比赛（13个代表队）
一等奖
城阳区实验小学张光耀、郝一琳青岛湖岛小学王凯、周志天
青岛六十二中陈琪、吕小航
二等奖
青岛太平路小学李仑、赵采梦青岛山东路小学韩韬
青岛大名路小学陈明辉、王晨辉
青岛六十二中侯鸿儒、范非凡
青岛五十八中王立宝、邬骏
三等奖
城阳区第二实验小学孙伟华、安坤城阳区实验小学毛福林、于浩东城阳区凌云队赵鹏飞、黄俊鹏青岛开平路小学杨俊懿、杜文韬青岛开发区辛安小学李智轶、陈浩（三）机器人舞蹈比赛（8个代表队）
一等奖
莱西市滨河小学刘丹
青岛洛阳路二小王超
二等奖
青岛宝山路小学王雅琳、姜雅云青岛重庆一小、重庆二小韩绍峰、姜海峰青岛徐水路小学张怡、王月鸽三等奖
青岛山东路小学徐晓翔
青岛海利丰学校陶雨、支沛轩青岛南京路小学王锐、杨子涵（四）机器人创意比赛（5个代表队）
一等奖
青岛寿光路小学梁俊、金圣杰二等奖
青岛太平路小学韩晔、赵采梦
三等奖
青岛嘉峪关学校孙语良、徐子翔
青岛重庆路第一小学栾林昊、丁晓琳
青岛师范附属小学李嘉顺
（五）机器人擂台比赛（8个代表队）
一等奖
青岛平安路第二小学周子孟、张遵遵
青岛市南区实验小学张书铭
二等奖
青岛市城阳区古庙小学纪文炳、纪明轩
师范附属小学肖飞
青岛三十八中李柯明、李勇傧
三等奖
青岛敦化路小学赵启斌、董家辉
青岛湖岛小学王堃堃、陆英明
青岛德县路小学韩晟
四、优秀辅导教师（48名）
臧方青（青岛二中）、胡芳（青岛二中）、祝元浩（青岛二十六中）、徐明明（青岛超银中学）、王晓杰（平安路第二小学）、周杰帆（崂山三中）、张晓刚（胶州七中）、赵春慧（莱西实验中学）、杨妮妮（胶州实验小学）、孙秀琴（胶州常州路小学）、马红庆（青岛四十四中）、孙书香（志成实验中学）、宫春基（莱西城北中学）、王娟（莱西实验中学）、王建梅（莱西实验中学）、王瑞（青岛鞍山路小学）、周贝贝（青岛重庆路第一小学）、左晓华（莱西城关小学）、史大芸（莱西段家许小学）、袁明波（平度大泽山小学）、孙妍婕（青岛文登路小学）、薛蕾（开发区富春江路小学）、薛馨（青岛二十三中）、张欣（青岛幼儿师范学校）、于晓（青岛富源路小学）、王健（青岛上海路小学）、姜蓓（市南区电教信息装备中心）、赵兵（胶州实验初中）、白恩唐（青岛幼儿师范学校）、孙常乐（青岛榉园学校）、李渊（洛阳路第二小学）、王洁（市南区电教信息装备中心）、李艳红（青岛六十二中）、王炜（青岛徐水路小学）、赵文龙（青岛春雨小学）、陶学灵（青岛五十九中）、王久俊（青岛育才中学）、韩云龙（青岛一中）、于龙（城阳区实验小学）、高卉（青岛大枣园小学）、杨朝晖（青岛淮阳路小学）、宋超（城阳二十中）、黄茴杰（青岛湖岛小学）、曹海豹（青岛六十二中）、胡海琳（莱西市滨河小学）、宋峰（青岛洛阳路第二小学）、赖籁（青岛寿光路小学）、李靖（市南区实验小学）、于文涌（开发区四中）、李静（莱西城关中学）。
主题词：信息技术竞赛结果通知
────────────────────────────青岛市教育局办公室 2007年11月12日印发────────────────────────────打字：赖倩校对：张捷
教育局人事科工作总结范文
教育局人事科工作总结范文 20xx年我们以师德建设为引领，以教师均衡配置为重点，以促进教师专业成长为抓手，切实加强教育人才队伍建设，现将有关工作汇报如下： 一、抢抓机遇，多措并举，不断夯实教育人才基地。 1.协助局党委制定主题实践活动方案，努力加强党员队伍建设，新发展党员56人，预备党员转正22人。年初，我局在南通市举行的20xx年党建人事工作会议上重点交流了经验。蒲中在全市“三理工作法”现场推进会上作了经验介绍。局关工委被国家教育部评为“关心下一代工作先进集体”。 2.抢在春节前，招录新教师100名(高中26人、小学幼儿教师74人)，其中引进硕士以上研究生12人，引进优秀本科毕业生54人，其中211工程、985高校毕业生7人，完成了20xx年高层次人才招聘计划。同时，面向本市在岗不在编幼师公开招考30人，招师取得新的突破。 3.今年在职教师进修研究生毕业就达21人，本科毕业391人。不断深化职称制度改革，今年新增高级职称人才123人，中学一级366人、小学高级283人。3人被评为教授级中学高级教师，在大市名列前茅。 二、搭建平台，悉心培育，加快教师专业成长进程。 1.5月初，举行了师德文化建设年开班典礼，邀请省教授级特级教师朱建廉为学员作了精彩讲座。6月底完成了“万人师德大考评”。
12人被评选为南通市师德标兵、1个教研组被评为优秀教师群体。推荐并获得省劳动模范称号1人，南通市劳动模范1人、市劳动模范2人。感动xxxx教育十大人物葛永松老师的先进事迹，经专人编成诗表演《你用左手托起明天的太阳》，被选为南通市教育系统庆祝建党90周年“七一”表彰大会的讲演节目，成为六县市中两个节目之一，大力宣传我市师德典型，努力打造我市敬业爱生、热心农村教育的优秀教师群体形象。 2.制定了20xx年中小学教职员工培训工作计划。认真部署了十大培训工程，36个培训项目。今年共组织教师出guo培训13人;国家级培训(远程)174人;中小学校长参加远程教育培训181人，优分率名列南通市前列;省市校长培训36人;南通市级培训529人;xxxx 市级培训869人，暑期校本网络培训参培教师达4000多人。7月下旬，协助组织校长80余人到北师大学集中学习，强化了大家对北师文化的体验与领悟，为大家提供一顿丰富的思想盛宴。我市xxxx中学、实验初中、如师附小等8所学校被评为首批南通市教师专业发展优质学校，总数列大市第一。 三、立足教育，服务社会，充分发挥人才引领作用。 1.召开了20xx年xxxx市教育人事工作会议，出台了教师均衡方面的文件。暑假期间，主城区义务教育学校交流教师485人，城区交流到边远农村教师24人，各镇中心学校与一般学校教师交流及初中教师分流到小学453人，包括交流的校长及城区中层干部，合计交流1049人，达全市义务教育学校专任教师的18.77%，力度之大超过
教育局人事科工作的自我总结
教育局人事科工作的自我总结 我科全体人员能认真贯彻落实党的xx大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加 强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、 团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各 项工作任务。以下就是本人的工作自我总结： 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“xx大”文件、“xx届六中”全会精 神和党的“xx大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市 场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点 工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的 自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定 就业协议的届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范 类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充 分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对分配的80名毕业生试用期满后根据业 绩情况择优录用，对分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《罗定市中小 学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革 的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工 全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革， 更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批 在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体 检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了
教育局人事工作总结(修改稿)
赣州市南康区教育局2014年人事工作总结 暨2015年工作思路 2014年，南康教育人事工作在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕“加强教师队伍建设与管理，服务于提高教育教学质量”这一核心，经全体同志共同努力，教育人事工作取得了一定成效。 一、2014年主要工作和成效 （一）教师队伍建设方面 1、中小学教职工编制核定情况 2014年9月，我区实有在编中小学教职工为7345人，其中小学3893人，初中3035人，高中1164人，职业中专124人，特殊学校21人，幼儿园38人，进修学校70人。2014年10月至12月，中小学教职工退休70人，调出2人，自动离职6人，病故2人。截止到2014年12月，我市实有在编在册中小学教职工人数7265人。我区编委办对中小学教职工编制能做到一年一核定。 2、中小学人事制度改革方面 （1）中小学校长、中层干部选拔任用。根据南康市委办、市政府办关于印发《南康市教育系统干部人事管理工作暂行规定》的通知（康办字［2011］172号）精神，为切实做好我区教育系统后备干部推荐工作，我局制定下发了《关于做好2014年教育系统后备干部推荐工作的通知》（康教字〔2014〕71号）文件，明确了后备干部推荐条件、推荐程序、推荐指标等。按照文件精神，经过教职工海选、行政会票决、学校公示、教育局公示等程序，2014年教育系统共确定后备干部112名，从后备干部队伍中提拔、重用了一批人，使学校的领导班子年龄结构、知识结构更加优化。 （2）事业单位岗位设置和聘用。2014年，我区在总结前两次教职工职称竞聘上岗工作的基础上，进一步完善教师职称竞聘工作方案，制定了《2014年南康市教育系统教师专业技术职务竞聘上岗实施方案》，并按方案要求进行聘任，聘期为一年。
教育局人员编制管理规定
一、职责调整 取消的职责 取消已由市政府公布取消的行政审批事项。 加强的职责 1、加强统筹规划，合理调整布局，优化资源配置，提高学校办学效率；推行教育人事制度改革，赋予学校办学管理自主权。 2、加强对民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理。 3、加强推进义务教育均衡发展，促进教育公平。 二、主要职责 贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，制定相应的实施办法和规章制度并监督实施。 研究提出全市教育改革与发展战略，制定全市各级各类教育事业发展规划和年度计划，贯彻落实教育体制改革政策和拟定全市教育事业发展的重点、结构、速度和步骤。 负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责指导全市学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、特殊教育及成人教育等工作，全面实施素质教育。 主管全市教师工作，负责实施教师资格制度，统筹规划学校教师和管理人员队伍建设工作，会同有关部门开展教育系统职称改革和专业技术职务评聘工作。 统筹协调全市招生、自学考试工作，负责中等学历教育的学籍管理工作。按照国家和省上大中专毕业生就业政策，组织实施全市普通高等学校毕业生离校前就业指导和服务工作。 指导各级各类学校的社会主义精神文明建设和教学、思想政治、体育卫生、劳动技术教育、信息技术教育、国防教育、教学研究、教学仪器配备、勤工俭学、学生管理、教育教学督导评估及教育目标责任管理工作。 负责本部门教育经费的统筹管理，制定并组织实施教育系统基本建设规划及投资计划；会同有关部门筹措教育经费，监测全市教育经费筹措和使用情况，按有关规定管理实施教育援助、教育贷款；依据审计工作法律法规，对全市教育系统内部经费情况进行审计。 负责全市教育宣传和教育系统外事工作。 负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。 检查监督县、乡政府及教育行政部门贯彻执行中央及省、市的教育工作方针、政策及有关法规的情况。 指导全市推广普通话、普通话师资培训、普通话水平测试和规范社会用字工作。 承办市委、市政府和上级业务主管部门交办的其他事项。 三、内设机构 根据上述职责，市教育局设6个内设机构： 办公室 综合了解全市贯彻教育方针、政策的情况和工作的动态；规划并起草综合性教育政策文件；综合协调局机关重要政务、事务；负责文件运转和管理；负责局党组会议、局务会议、局长办公会议和局级工作会议等重要会议的组织安排并督办会议决定事项；负责教育宣传、文秘、信息、档案、保密、信访、保卫、计划生育、爱国卫生、社会治安综合治理及工、青、妇等工作；负责全市教育系统法制宣传、教育行政执法监督和行政复议工作；负责局机关后勤服务和接待工作；管理局机关财务、车辆、固定资产。 人事科 负责全市教师队伍宏观管理和教师资格制度的实施工作，统筹规划和协调全市中小学
教育局人事科工作总结及计划
教育局人事科工作总结及计划 一、20××年主要工作 1、为进一步加强教师队伍建设，吸引更多的优秀人才，我们组织开展三次面向社会招考中小学教师工作。经过严格的考核、政审、体检等程序，共招聘了87位教师；同时,绿色通道引进优秀教育人才2人。 2、完成20××.9—20××.8学年度中小学幼儿园教师年度考核。 3、完成20××年招考教师试用期满考核、进编、工资套改。 4、贯彻落实教育均衡发展，将英特尔-未来教育的理念融入教师的教学、融入学生的学习，我们组织乡镇共25位教师参加了第三批英特尔-未来教育培训，教师们普遍反映收获很大。 5、进一步完善、充实教师档案材料，迎接区委组织部档案工作检查。 6、组织全区813位教师参加全省《新世纪教师素养》统考，806人顺利取得合格证书。 7、完成了两次教师资格认定工作，八百多人取得相应的教师资格。 8、20××年教师中高级职称材料审核上报和初级职称材料受理、评审工作。
9、组织落实20××年教师支教工作：召开动员大会、送支教教师到岗、举办支教教师座谈会、赴长丰慰问支教教师及受援学校。 10、完成全区中小学编制核算，20××年人事年报、工资年报。 二、20××年工作思路 人事科力求在完成自身纵向工作的同时，加强与横向的其他层面的结合，使人事工作成为促进教育发展、提高教学质量、加强教师素质的有效手段。 1、积极推进教师干部交流的人事制度改革 教师干部交流是明年初合肥市的一项重大教育人事制度改革。人事科将根据市文件精神，制定**区中小学教师干部交流实施方案，积极推进教师干部交流的人事制度改革，努力将中小学教师干部交流工作与加大教育投入相结合，与加强薄弱学校建设和教育布局调整相结合，与改革学校治理体系、干部治理制度、教育人事制度相结合，与充实、培训、提高相结合。推进干部教师合理流动，实现校际人力资源均衡配置。促进教育均衡发展。为有效推进这项工作，我科打算从以下方面入手： （1）、确定交流对象与范围探索交流的形式 对我区中小学教师的年龄、性别、学历、职称等现状进行全面分析，确定我区中小学教师干部交流的范围、对象、交流的时间和比例。在充分调研、讨论的基础上探索我区教师干部交流的形式。 设想交流形式：
教育局人事科工作计划
教育局人事科工作计划 1、抓好教职工队伍建设，指导学校内部管理体制和人事制度改革，优化教育人力资源配置，推行教职工全员聘任制。为领导当好参谋，做好教育干部的调整任免工作； 2、办理毕业生招聘录用和就业安置，负责教师资格认定工作； 3、负责全市教职工年度考核及奖惩工作； 4、办理教职工退休手续，搞好老干部管理和慰问工作； 5、负责城区学校党务工作，做好入党积极分子培养考察和党费收缴工作。 财务科工作职责： 1、积极筹措教育经费，确保教育事业发展对资金的需求，加强财务管理，切实提高资金使用效益； 2、对学校财会人员进行业务培训，努力提高其业务水平； 3、按时汇总上报教师工资变动情况，确保教师工资及时发放； 4、做好统计工作，按时完成月报、学年初报表、年终决算等统计报表； 5、制定校改计划，搞好校舍改造工作； 6、加强对学校固定资产的管理，确保国有资产完整； 7、做好学生资助工作，对学校财务实行会计集中核算。 XX年工作计划：
教师工作任务繁杂，要求标准高，焦点热点多，解决处理难度较大。在事业单位改革政策不断出台和推进的情况下，做好教师工作，任务艰巨，新的一年要进一步认清形势，明确目标，理清思路，迎难而上。强化责任心，增强事业心，提高解决处理问题的能力，重点做好如下工作： 1、积极化解各种矛盾，扎实做好稳定工作。民师问题、代课人员问题、职称评聘问题、绩效工资问题、教师的合理流动问题和师德问题，都要积极应对，正确处理，并且不断完善和制定相关的规定，进一步做好稳定工作，更好的调动、发挥和保护广大教师的积极性。 2、加强教师队伍的管理，不断完善工作机制。落实省厅有关工作要求，抓好教师队伍的编制管理，合理调配教师资源，强化考核奖惩，同时优化管理手段，进一步完善教师信息化管理水平。一是全面清理在编不在岗人员。二是加大清理代课人员工作力度。三是搞好市直学校教师以超补缺摸底工作。四是制定完善市直学校教师流动和新教师招聘分配的有关工作办法。五是强化师德师风的教育，加大对执行各种规定制度情况的督察力度。重点查处违反中小学教师职业道德规范和教师行为“八不准”等行为。 3、积极完成二级机构整合及人员分流安置后的编制、三定和人员工资等手续的协调办理工作。 4、在设岗完成的基础上，指导学校加快推进教职工全员竟聘上岗的组织实施工作。 5、扎实做好非义务教育学校教职工绩效工资实施工作，进一步完善义务教育学校教职工考核办法，尽可能增强教职工的满意度，减少人为矛盾。 6、大力搞好宣传发动，积极鼓励优秀教师参加申报全省第十批特级教师的评选，扎实做好此项工作的组织和推荐工作。
市教育局人事科年度工作总结
市教育局人事科年度工作总结 今年以来，在局领导和机关全体同仁的关心支持下，通过科室全体同志的共同努力，在人事工作改革任务重，敏感、焦点、棘手问题多和工作难度加大的情况下，一年的任务得到了较好的完成。工作中积极按照潜山务虚会上童局长给我们提出的重要任务和工作要求，在分管领导林局长的带领下，围绕《纲要》中提出的努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的目标，结合师资队伍实际，积极创造条件，为教师队伍建设和学校发展以及教师的切身利益，努力办好每件事情，搞好各项服务，着力化解矛盾，积极维护稳定。重点工作完成情况如下： 1、通过与学校的共同努力，经多方协调市编制部门，圆满完成了市直14所学校新一轮教职工编制的调研、上报和核定工作。市直2495个教职工编制全部核定到校。并指导县、区抓好了核编任务的完成。 2、积极推进事业单位岗位设置工作，载止10月份市直15所学校和2个二级机构已基本完成岗位设置工作。目前正在组织各单位按要求实施聘任工作。并搞好县、区实施工作的指导。 3、进一步组织、指导和完善全市义务教育学校绩效工资的实施和其他事业单位绩效工资改革工作。
4、积极完成担负的教师资格认定工作。共组织受理安师院师范类和社会非师范类3365人的报名、审核和教学能力测试等工作，对具备资格和符合条件的2889人颁发了高中教师资格证。 5、开展市直学校教师队伍现状的调研摸底，协同法规科共同做好新教师的招聘、分配和各种关系的办理服务工作，新聘79名教师新学年按时上岗任教，为市直学校输送了新鲜力量，较好满足了学校教学的需求，改善了教师结构，逐步缓解了缺编问题。并不断完成清理代课人员的任务。 6、根据教育部和省教育厅统一安排，圆满完成了5个县共450名特岗教师的招聘考试录用和上岗工作，为改善农村中小学教师队伍结构，提高教师整体素质，为部分县清理代课人员提供了良好条件。 7、在局领导的关心下，与师训中心等部门共同完成了多期干训、师训和优秀教师观世博的培训任务。加强与安师院的协作，积极推进《国培计划》和《双进工程》的实施，为在职教师培训提供较好的学习培训机会，为应届高校毕业生提供了良好学习实践平台。 8、经过机关各科室的共同努力，基本完成和落实二级机构整合的前期工作任务。并完成了机关“三定”方案的调研、起草和申报审批工作。 9、认真组织完成第二届XX市100名中小学学科带头人
教育局的主要工作职责分工
教育局主要工作职责分工 一、全面贯彻执行党和国家教育工作的路线、方针、政策、拟定全市教育工作的指导思想和规章制度。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。 三、宏观管理和指导全市基础教育、中等教育、职业技术教育、成人教育、师范教育和广播电视教育等工作。指导、推动各类教育的图书资料和实验室的建设工作。 四、指导和推动全市各级各类学校的教学研究工作。管理教育科研成果和经验与外地区的交流推广工作。 五、组织参与全市高考、中考及录取工作。参与指导各级各类学校的其它考试工作。 六、统筹规划各级各类学校教师队伍的建设和培养工作。主管各级各类学校教师的职务评聘工作。参与落实教师工资待遇政策工作。 七、执行教育系统劳动、工资、人事管理工作的具体政策和规章制度。按照干部管理权限任免全市各级各类学校的主要领导干部。负责教师资格认定工作。负责本系统内老干部管理及关工委工作。 八、指导初中后、高中后，大学后继续教育和扫除青壮年文盲工作。 九、指导全市各级各类学校开展勤工俭学活动。 十、检查和监督乡镇贯彻执行教育工作的方针、政策以及有关法规的情况。 十一、搞好全市教育管理情报、统计、信息反馈工作，负责指导教育方针、政策的宣传和舆论监督工作。 十二、负责师范类大中专毕业生的招选工作及双向选择工作。 教育局党委职责 一、宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律法规，执行上级党组织的决议、决定，团结、组织党员和干部群众，保证各项任务顺利完成。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。
教育局人事工作计划
教育局人事工作计划 年初，不少单位、企业都会要求职工制定新一年的工作计划。下面是为大家搜集整理的教育局人事工作计划，欢迎阅读。 教育局人事工作计划(一) 教师工作任务繁杂，要求标准高，焦点热点多，解决处理难度较大。在事业单位改革政策不断出台和推进的情况下，做好教师工作，任务艰巨，新的一年要进一步认清形势，明确目标，理清思路，迎难而上。强化责任心，增强事业心，提高解决处理问题的能力，重点做好如下工作： 1、积极化解各种矛盾，扎实做好稳定工作。民师问题、代课人员问题、职称评聘问题、绩效工资问题、教师的合理流动问题和师德问题，都要积极应对，正确处理，并且不断完善和制定相关的规定，进一步做好稳定工作，更好的调动、发挥和保护广大教师的积极性。 2、加强教师队伍的管理，不断完善工作机制。落实省厅有关工作要求，抓好教师队伍的编制管理，合理调配教师资源，强化考核奖惩，同时优化管理手段，进一步完善教师信息化管理水平。一是全面清理在编不在岗人员。二是加大清理代课人员工作力度。三是搞好市直学校教师以超补缺摸底工作。四是制定完善市直学校教师流动和新教师招聘分配的有关工作办法。五是强化师德师风的教育，加大对执行各
种规定制度情况的督察力度。重点查处违反中小学教师职业道德规范和教师行为“八不准”等行为。 3、积极完成二级机构整合及人员分流安置后的编制、三定和人员工资等手续的协调办理工作。 4、在设岗完成的基础上，指导学校加快推进教职工全员竟聘上岗的组织实施工作。 5、扎实做好非义务教育学校教职工绩效工资实施工作，进一步完善义务教育学校教职工考核办法，尽可能增强教职工的满意度，减少人为矛盾。 6、大力搞好宣传发动，积极鼓励优秀教师参加申报全省第十批特级教师的评选，扎实做好此项工作的组织和推荐工作。 7、做好中小学教师专业技术职称评审工作改革和年度符合职称申报条件教师职称材料的受理和组织评审工作。 8、进一步制定和完善教师资格认定工作的有关制度措施，扎实完成申请认定教师资格人员的受理和组织认定工作。 9、积极协同师训中心做好校长、教师的培训工作，特别是对特级教师和学科带头人要进一步明确工作职责，加大考核工作力度，积极发挥学科骨干的引领作用。认真组织落实好省厅下达我市各级各类校长培训任务，并积极抓好全市初中校长任职资格班和提高班的筹办工作。
2018年教育局人事科工作总结
2018年教育局人事科工作总结 XX年，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“xx大”文件、“xx届三中”全会精神和党的“xx大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“xxxx”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的XX届中专普师毕业
生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对XX年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对XX年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《xx市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的67%，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。 四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。
教育局人事科工作要点(2篇)
教育局人事科工作要点（2篇） 教育局人事科工作要点（2篇） 教育局人事科工作要点 ××年，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“××大”文件、××全会精神和党的××精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“××”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作 为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。
2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人;34名同教育局鉴定就业协议的××届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革继续深化毕业生实行试用期聘任制 1、对××年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对××年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《××市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在××中学、××中学、××学区、××学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测
最新教育局人事科工作小结
教育局人事科工作小结 第一篇：教育局人事科工作小结 教育局人事科工作小结 ****年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“**届*中”全会精神和党的“**大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能 科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的2020届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对2020年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对2020年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。
教育局人事科长近三年工作总结
教育局人事科长近三年工作总结篇一：教育局人事科科长最新个人年度总结范文 教育局人事科科长工作岗位 =个人原创，有效防止雷同，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成教育局人事科科长岗位所在的单位）教育局人事科科长工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好教育局人事科科长岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在教育局人事科科长工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的教育局人事科科长所有工作任务，履行好×××（改成教育局人事科科长岗位所在的单位）教育局人事科科长工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成教育局人事科科长岗位所在的单位）教育局人事科科长工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成教育局人事科科长岗位所在的单位）教育局人 篇二：教育局人事科工作小结 教育局人事科工作小结
****年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“**届*中”全会精神和党的“**大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划
(√)教育局人事科个人工作总结
三一文库（https://www.360docs.net/doc/f011038648.html,）/个人总结/个人工作总结 〔教育局人事科个人工作总结〕 ＊第一篇：教育局人事科年终工作总结 xx年洛江区教育局人事科工作小结xx年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于三个代表指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的十五大文件、十五届六中全会精神和党的十六大精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下讲学习、讲政治、讲正气的自觉性和切实实践三个代表的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知
识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的xx届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对xx年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对xx年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责
教育局人事科工作计划
教育局人事科工作计划 200*年，人事科要紧紧围绕教育局中心工作，以建设一支结构合理、素质优良、充满生机与活力的中小学教师队伍为目标，深化人事制度改革，完善管理体制，转变运行机制，加强教师教育的统筹管理，树立新的发展观、质量观，以新的思路实现新的突破，以新的举措开创新的局面。 一、深化中小学人事制度改革 1、继续推进中小学教职工编制核定工作。编制核定后，认真做好定岗定员工作，把握政策规定，实行竞争上岗。 2、推进教师考核工作。重点加强对教师工作业绩和业务水平的考核，建立起一整套常规管理制度。 3、严格教师入口关，加强对市直学校新任教师的考核及管理，逐步实行公开招聘、同意考试、竞争上岗、择优录（聘）用。 4、加强制度建设和基础建设，力争在国家法律、法规和省有关政策的框架下制定出教师聘任，实行科学管理，完善中小学人事制度改革的相关保障措施。 二、严格把握教师职称评聘制度。 我们严格按照省、市、区下发的职称文件精神，对教师的职称评聘坚持公正、公平、公开的原则，根据年终考核的结果进行择优评聘。
三、规范教师资格认定工作。 1、根据国家、省关于教师资格认定工作的要求，建立并完善教师资格认定管理系统，并做好教师资格数据的录用及报送工作。 2、严格遵循《教师资格条例》的有关规定，做好我市首次教师资格认定管理系统，并做好教师资格数据的录用及报送工作。 3、严把教师队伍入口关，按照省教育厅的统一部署，开展面对社会认定教师资格工作，重点做好非师范类学校毕业的社会人员认定教师资格工作。 四、积极协调有关部门，采取得力措施，督促各地做好教师工资发放工作。 1、进一步完善教师工资发放体制，确保教师工资管理权限全部上收到县。 2、积极协调各级财政部门，建立定期检查和通报制度，监督各地教师工资发放情况，确保教师工资按时足额发放。 3、做好与工资统发部门及银行的协调工作，力求实现农村中学教师工资通过银行发放。 五、强化教师和校长培训工作。 1、落实好《关于200*——200*年全市中小学教师和校长培训工作的意见》，制定《全市教师发展规划》，努力
某县教育局人事科工作总结和计划
2010年人事科上半年工作总结和下半年计划 上半年，在局领导的关心、指导下和兄弟股室、基层单位的支持配合下，人事科全体成员进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，紧紧围绕局年度工作思路和工作中心，根据全县教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，顺利地完成了上半年工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。具体总结如下： 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，坚持把学习《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我县教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二.师德教育常抓不懈，教师职业道德水平不断提高。 坚持德才兼备、师德为先的方针。强化师德教育，大力倡导爱岗敬业、以心育人的奉献精神和探索研究、实践创新的实干精神，树立教师新形象。在教育工作督导评估和调研工作中，教师的职业道德表现都是检查的重中之重；在职称评审、实绩考核和评优评先中，坚持实行师德考核“一票否
决制”。严重违反职业道德规范的现象或事件有所下降，教师职业道德水平进一步提高。 三、完善管理制度，切实抓好干部管理。 在选拔任用干部时，我们严格按照干部选拔任用的工作程序办事，规范运作，坚持选贤任能，真正把政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬的优秀干部选拔到领导岗位上来。我们根据工作的实际需要，结合有关要求，建立了XX 县教育系统干部职工人事档案，专人管理人事档案。这样有利于全面了解掌握全系统干部职工的年龄结构、学历、个人简历等基本情况，为局党组今后选拔优秀干部提供基础性数据。 大力加强基层学校领导干部作风建设，在基层学校领导班子中着力倡导抓大事、办实事的作风，做到思想过硬、作风过硬、工作过硬，始终保持着一种奋发有为的拼劲、一种勇于创新的闯劲、一种不达目的不罢休的韧劲。在工作思路上高人一筹，工作节奏上快人一拍，工作落实上先人一步，坚持以身作则，起好带头作用。坚持用发展的办法解决前进中的困难和问题，敢于负责，敢于碰硬，敢于较真。勤于弯下身子抓落实，不务虚、但求实，不重形式，只求效果，对各项工作一抓到底，不落实到位决不松手，不达目的决不罢休，用自己的实际行动和良好形象带动影响基层学校教职员工。
人事科工作职责
人事科工作职责 贯彻执行国家有关人事工作的各项政策法规，建立、健全人事管理制度,做好以下工作： 一、编制核定和管理工作。 二、教师队伍建设和管理工作。 三、职称评定工作。 四、工资改革及教职工的福利待遇。 五、教职工的退休审批及相关工作。 六、人才、工资统计及相关工作。 七、奖惩工作。 八、干部人事档案的管理和指导工作。 九、师资培训工作。 十、对口支援工作。 十一、教师资格认定工作。
人事科设定工作岗位： 教职工管理岗、工资及人事信息管理岗、退管福利岗、培训和奖惩岗、职称和教师资格岗、人事档案和内勤岗
科室管理岗岗位职责 在上级主管部门以及教育局的领导下全面负责人事科的工作： 一、负责上级有关人事工作方针、政策的贯彻落实,主持制定人事科的发展规划和当 年的工作计划和组织实施工作。 二、负责本科室人员的管理和工作的安排部署及组织实施工作。 三、主持召开科务会议，组织全科的政策、政治、业务学习。 四、负责完成上级主管部门及局领导交办的其他工作任务。 教职工管理岗位职责 一、负责定编定员、岗位设置和相关人事管理工作。
二、负责系统内工作人员的招录。 三、负责学校教职工岗位信息的收集、整理、分析工作。根据教职工队伍及岗位余缺情况，制订科学、合理的职工队伍配备方案。 四、负责教职工的流动管理及调配工作。 五、负责对口支援工作。 六、负责新教师“三期管理”工作。 七、完成领导交办的其他工作。 工资及人事信息管理岗岗位职责 一、负责系统各单位工资制度改革等有关政策的贯彻落实工作。 二、负责办理全系统的工资基金管理工作。 三、负责人事管理系统数据库的维护工作。 四、负责工资统计和人才统计工作。 五、负责在职人员工资及工资档案等信息资料的指导和检查工作。 六、负责技工考核的审核上报工作。 七、负责系统教职工年终考核工作。 八、负责依法惩处工作。 九、完成领导交办的其他工作。
2017年教育局人事科工作总结
2017年教育局人事科工作总结 XX年，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“xx大”文件、“xx届三中”全会精神和党的“xx大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“xxxx”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。
2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的XX届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对XX年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对XX年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《xx市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训
2018年区教育局人事科工作小结
编号：_____ 2018年洛江区教育局人事科工作小结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共7 页
2018年洛江区教育局人事科工作小结 XX年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十九大会议精神，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“十就大”文件，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的XX届中专普师毕业生，也 第 2 页共 7 页