八年级数学上二元一次方程组提高练习题
八年级数学上二元一次方程组提高练习题
1.已知(3x －21)2与|4x －3y －3|互为相反数，则，。
2.已知,当1时，－1，当3时，－5,则，。
3.若方程组??
?=+=+54
ay bx by ax 的解是???==1
2y x ，则。
4.已知?
??=-+=--082043z y x z y x 则zx yz xy z y x 22
22++++的值是 。
5.已知关于x 、y 的方程组???=+=+.3,0ny x y mx ，解是???-==,21
y x 则n m +2的值为 ( )
A 、3
B 、2
C 、1
D 、0 6.如果5x
3m －2n
－2－11=0是二元一次方程，则（ ）
12
21 －12
34
7、已知320，则369的值是（ ）A.3 B.9 C.18 D.27
8、6年前，A 的年龄是B 的3倍，现在A 的年龄是B 的2倍，则A 现在的年龄为（ ） A.12 B.18 C.24 D.30
9、解方程组??
?
??=-+=-+=-+6
3533
3z y x y x z x z y 10、解关于x 、y 的方程组???-=+=-1m my x m y mx
11、定义“*”：)
1)(1(++++=*B A Y
B A X B A ，已知321=*，432=*，求43*的值．
12、甲、乙两人同时解方程组???=--=+)
2(5)
1(8ny mx ny mx 由于甲看错了方程⑴中的m ，得到的解
是42
x y =??=?，乙看错了方程中⑵的n ，得到的解是25x y =??=?，试求正确,m n 的值。
13、已知方程组51542ax y x by +=??-=-?，由于甲看错了方程①中的a 得到方程组的解为13
1x y =-??=-?
，
乙看错了方程②中的b 得到方程组的解为5
4x y =??=?。若按正确的a 、b 计算，求出原方程组的
正确的解。
14．阅读下列解题过程，借鉴其中一种方法解答后面给出的试题：
问题：某人买13个鸡蛋，5个鸭蛋、9个鹅蛋共用去了9.25元；买2个鸡蛋，4个鸭蛋、3个鹅蛋共用去了3.20元．试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元．
分析：设买鸡蛋，鸭蛋、鹅蛋各一个分别需x 、y 、z 元，则需要求的值．由题意，知
?
?
?----=++---=++)2(20.3342)
1(25.99513z y x z y x ；视x 为常数，将上述方程组看成是关于y 、z 的二元一次方程组，
化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解． 解法1：视x 为常数，依题意得?
??-----=+----=+)4(220.334)
3(1325.995x z y x z y ；解这个关于
y 、z 的二元一次方程组
得?
?
?-=+=x z x
y 2105.0； 于是05.12105.0=-+++=++x x x z
y x ．评注：也可以视z 或y 为常数。
解法2：分析：视z y x ++为整体，由(1)、(2)恒等变形得
25.9)2(4)(5=++++z x z y x ； 20.3)2()(4=+-++z x z y x ．
设a z y x =++，b z x =+2，代入(1)、(2)可以得到如下关于a 、b 的二元一次方
程组?
??----=----=+)6(20.34)5(25.945b a b a 由⑤+4×⑥，得05.2221+a ，05.1=a ．
请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学试题：
购买五种教学用具A 1、A 2、A 3、A 4、A 5的件数和用钱总数列成下表： 那么，购买每种教学用具各一件共需多少元?
15、m 取何整数值时，方程组???=+=+1442y x my x 的解x 和y 都是整数？
16、某景点的门票价格规定如下表:
某校初一(1),(2)两个班共104人去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人。经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元；如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节省不少钱.问两班各有多少名学生? 联合起来购票能省多少钱?
17、西北某地区为改造沙漠，出台了一项激励措施：在“治沙种草”的过程中，每一年新增草地面积达到10亩的农户，当年都可得到生活补贴费1500元，且每超出一亩，政府还给予每亩a元的奖励.另外，经治沙种草后的土地从下一年起，平均每亩每年可有b元的种草收入. 下表是某农户在头两年通过“治沙种草”每年获得的总收入情况：
（注：年总收入=生活补贴费+政府奖励费+种草收入）试根据以上提供的资料确定a、b的值；
18、某人准备装修一套新宅，若甲、乙两个装修公司合作需6周完成，需工钱5.2万元；若甲公司单独做4周后，剩下的由乙公司来做，还需9周才能完成，需工钱4.8万元。若只选一个公司单独完成，从节约开始的角度考虑，该人是选甲公司还是选乙公司？请说明理由。
19、某工程由甲、乙两队合做6天完成，厂家需付甲、乙两队共8700元；乙、丙两队合做10天完成，厂家需支付乙、丙两队共9500元；甲、丙两队合做5天完成全部工程的2/3，厂家需付甲、丙两队共5500元。现在厂家要求不超过15天完成全部工程，可由哪队单独完成此项工程花钱最少？请说明理由。
20、甲、乙分别自A、B两地同时相向步行，2小时后在中途相遇。相遇后，甲、乙步行速度都提高了1千米/小时。当甲到达B地后立即按原路向A地反行，当乙到达A地后也立即按原路向B地反行。甲、乙两人在第一次相遇后3小时36分钟又再次相遇，则A、B两地的距离是多少千米。
21、有一个正在匀速向上移动的自动扶梯，旅客A从其顶端向下匀速行至其底端，共走了60级，B从其底端往上匀速行至其顶端，共走了30级（扶梯行驶，两人也在梯上行走，且每次只跨1级），且A的速度（即单位时间所走的级数）是B的速度的3倍，那么自动扶梯露在外面的级数是多少？
22、小明和哥哥在环形跑道上练习长跑，他们从同一起跑点沿相反方向同时出发，每隔25秒钟相遇一次。现在，他们从同一起跑点沿相同方向出发，经过25分钟哥哥又追上了小明，并且比小明多跑了20圈，求：（1）哥哥速度是小明速度的多少倍？
（2）哥哥在第25分钟追上小明时，小明跑了多少圈？
23、甲、乙两班学生到集市上购买苹果，苹果的价格如下：
甲班分两次共购买苹果70千克（第二次多于第一次），共付出189元，而乙班则一次购买苹果70千克。（1）乙班比甲班少付出多少元？
（2）甲班第一次、第二次分别购买苹果多少千克？
24、项王故里的门票价格规定如下表：
某校初一甲、乙两班共103人（其中甲班人数多于乙班人数）去游项王故里，如果两班都以班为单位分别购票，一共需付486元。（1）如果两班联合起来，作为一个团体购票，则可以节约多少元钱？（2）两班各有多少名学生？
25、团体购买公园门票，票价如下：
今有甲、乙两个旅游团，若分别购票，两团总计应付门票费1314元，若合在一起作为一个团体购票，总计支付门票费1008元，问这两个旅游团各有多少人？
26、某次数学竞赛前60名获奖。原定一等奖5人，二等奖15人，三等奖40人；现调为一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人。调整后一等奖平均分数降低3分，二等奖平均分数降低2分，三等奖平均分数降低1分。如果原来二等奖比三等奖平均分数多7分，求调整后一等奖比二等奖平均分数多几分？
27、某果品商店进行组合销售，甲种搭配：2千克A水果，4千克B水果；乙种搭配：3千克A水果，8千克B水果，1千克C水果；丙种搭配：2千克A水果，6千克B水果，1千克C水果。已知A水果每千克2元，B水果每千克1.2元，C水果每千克10元。某天该商店销售这三种搭配水果共441.2元，其中A水果的销售额为116元，问C水果的销售额为多少元？
精品 八年级数学上册 全等三角形提高题
全等三角形 例1.如图已知：ΔABC和ΔBDE是等边三角形，D在AE延长线上。求证：BD+DC=AD。 例2.如图，过线段AB的两个端点作射线AM、BN，使AM∥BN，按下列要求画图并回答：画∠MAB、∠NBA 的平分线交于E， （1）∠AEB是什么角？ （2）过点E作一直线交AM于D，交BN于C，观察线段DE、CE，你有何发现？ （3）无论DC的两端点在AM、BN如何移动，只要DC经过点E，①AD+BC=AB；②AD+BC=CD谁成立？并说明理由。 例3.如图，AD//BC，AD=BC，AE⊥AD，AF⊥AB，且AE=AD，AF=AB，求证：AC=EF。 例4.如图，在四边形ABCD中，AB=BC，BF是∠ABC的平分线，AF∥DC，连接AC、CF，求证：CA是∠DCF 的平分线。 D A F C B
例5.已知，E 是AB 中点，AF=BD ，BD=5，AC=7，求DC. 例6.如图，D 是△ABC 的边BC 上一点，且CD=AB ，∠BDA=∠BAD ，AE 是△ABD 的中线。求证：AC=2AE 。 课堂练习： 1.如图,在等边△ABC 中,AD ＝BE ＝CF,D 、E 、F 不是中点,连结AE 、BF 、CD,构成一些三角形.如果三个全等的三角形组成一组,那么图中全等的三角形的组数是（ ） A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 C ' B ' A ' F E D C B A 2.如图，已知，等腰Rt △OAB 中，∠AOB=90o ，等腰Rt △EOF 中，∠EOF=90o ，连结AE 、BF ．求证：（1）AE=BF ；（2）AE ⊥BF ． F A E D C B
八年级初二数学 提高题专题复习勾股定理练习题及答案
八年级初二数学 提高题专题复习勾股定理练习题及答案 一、选择题 1．图中不能证明勾股定理的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2．△ABC 的三边分别为,,a b c ，下列条件能推出△ABC 是直角三角形的有（ ） ①222a c b -=;②2 ()()0a b a b c -++=;③ ∠A ＝∠B -∠C; ④∠A ∶∠B ∶∠C ＝ 1∶2∶3 ;⑤111 ,,345 a b c ===;⑥10,a = 24,b = 26c = A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 3．如图，ABC 中，有一点P 在AC 上移动．若56AB AC BC ===，，则AP BP CP ++的最小值为( ) A ．8 B ．8.8 C ．9.8 D ．10 4．如图钢架中，∠A ＝15°，现焊上与AP 1等长的钢条P 1P 2，P 2P 3…来加固钢架，若最后一根钢条与射线AB 的焊接点P 到A 点的距离为3 ）
A ．16 B ．15 C ．12 D ．10 5．如图，在四边形ABCD 中，∠DAB =30°，点E 为AB 的中点，DE ⊥AB ，交AB 于点E ，DE =3，BC =1，CD =13，则CE 的长是（ ） A ．14 B ．17 C ．15 D ．13 6．如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，AC=4，BC=3，BD 平分∠ABC ，E 是AB 中点，连接DE ，则DE 的长为（ ） A ． 10 2 B ．2 C ． 51 2 + D ． 32 7．如图，已知AB AC =，则数轴上C 点所表示的数为( ) A ．3- B ．5- C ．13- D ．15- 8．已知直角三角形的两条边长分别是3和5，那么这个三角形的第三条边的长( ) A ．4 B ．16 C ．34 D ．4或34 9．如图，直角三角形两直角边的长分别为3和4，以直角三角形的两直边为直径作半圆，则阴影部分的面积是（ ） A ．6 B ． 32 π C ．2π D ．12
2020-2021学年八年级(上)期末数学提高训练题 (14)(含答案解析)
2020-2021学年八年级（上）期末数学提高训练题 (14) 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.下列四个图案中，不是轴对称图案的是() A. B. C. D. 2.点(2,?13)关于y轴的对称点坐标是() A. (2,?13) B. (?2,?13) C. (?2,13) D. (2,13) 3.下列计算正确的是() A. (x+y)2=x2+y2 B. (?1 2xy2)3=?1 6 x3y6 C. x6÷x3=x2 D. √(?2)2=2 4.若4x2+(a?1)xy+9y2是完全平方式，则a的值是() A. 7或?5 B. 13或?11 C. ?13或14 D. ?7或?5 5.3x=4，9y=7，则32y?x的值为() A. 4 7B. 7 4 C. ?3 D. 2 7 6.在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b).把余下的部分剪成两个直角梯形后， 再拼成一个等腰梯形(如图)，通过计算阴影部分的面积，验证了一个等式，这个等式是() A. a2?b2=(a+b)(a?b) B. (a+b)2=a2+2ab+b2 C. (a?b)2=a2?2ab?b2 D. a2?ab=a(a?b) 7.如图，已知∠ABC=∠DCB，添加以下条件，不能判定△ABC≌ △DCB的是()
A. ∠A=∠D B. ∠ACB=∠DBC C. AC=DB D. AB=DC 8.已知：如图，在△ABC中，AB=AC，AD是底边BC上的中线，点E在AB 上，若点P是AD上一动点，则PB+PE的最小值为() A. 线段BC的长 B. 线段CE的长 C. 线段AD的长 D. 无法确定 9.如图，△ABC中，AB=AC，BD=CE，BE=CF，若∠A=50°，则 ∠DEF的度数是() A. 75° B. 70° C. 65° D. 60° 10.如图，点D、E是正△ABC的边BC、AC上的点，且CD=AE，AD、BE相交于P点，BQ⊥AD于 Q，已知PE=1，PQ=3，则AD等于() A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 二、填空题（本大题共6小题，共18.0分） 11.因式分解：a2b?4ab+4b=． 12.代数式√x 有意义，则x的取值范围是________． x?1 13.若m?n=2，m+n=5，则m2+n2的值为______ ． 14.如图，将△ABC沿着DE翻折，若∠1=40°，∠2=80°，则∠EBD= ______ ．
初二上数学提高练习题及参考答案1
l 提高练习1 说明：此题均取自上届初二第一学期期末考试题。认真思考，好好做一做。 26. （2019通州区）已知：过点A 的射线l ⊥AB ，在射线l 上截取线段AC =AB ， 过 A 的直线m 不与直线l 及直线AB 重合，过点B 作BD ⊥m 于点D,过点C 作CE ⊥m 于点E . （1）依题意补全图形； （2）求证：△AEC ≌△BDA. 26．（1）如图. …………………………………..(2分) （2）证明：∵直线l ⊥AB ∴∠CAB =90° ∴∠CAE+∠DAB =90°…………………………………..(3分) ∵BD ⊥m ∴∠ADB =90° ∴∠DAB+∠B =90°…………………………………..(4分) ∴∠CAE=∠B …………………………………..(5分) ∵BD ⊥m 于点D, CE ⊥m 于点E . ∴∠CEA =∠DAB =90°
在△AEC 和△BDA 中 CAE B CEA DAB AC BA ∠=∠?? ∠=∠??=? ∴△AEC ≌△BDA . ………………………….(6分) 27.（2019通州区）已知：线段AB . （1）尺规作图：作线段AB 的垂直平分线l ，与线段AB 交于点D ；（保留作图痕迹，不 写作法） （2）在（1）的基础上，点C 为l 上一个动点(点C 不与点D 重合)，连接CB ，过点A 作 AE ⊥BC ，垂足为点E . ①当垂足E 在线段BC 上时，直接写出∠ABC 度数的取值范围. ②若∠B =60o，求证：12 BD BC = . 27.（1）按要求作图…………………………………..(1分) （2）①45°≤∠ABC ＜90° …………………………………..(3分) ② 连接AC ∵CD 是 AB 的垂直平分线 ∴1 2 BD AB = CA =CB …………………………………..(5分) 又∵∠B =60o ∴△ABC 是等边三角形…………………………………..(6分) ∴BC =AB ∴1 2 BD BC = …………………………………..(7分) A B
八年级数学培优练习题及答案大全
八年级数学培优练习题及答案大全 1．如图所示，在△ABC中，M是BC的中点，AN平分∠BAC，BN⊥AN．若AB=?14，?AC=19，则MN的长为． A． B．2.C．D．3.2.如图，在周长为20cm的□ABCD 中，AB≠AD，AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于E，则△ABE 的周长为 4cm 6cm8cm 10cm AE O B C A F M DQ 3题 o B C N 3、如图，在平行四边形 ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，∠EAF=45，且
AE+AF=ABCD的周长是 4、如图，已知正方形纸片ABCD，M，N分别是AD，BC 的中点，把BC向上翻折，使点C恰好落在MN上的Ｆ点处，BQ为折痕，则∠FBQ＝ A 0° B 5° C 0° D 15° 5、如图所示,在正方形ABCD中,点E、F、G、H均在其内部，且DE＝EF＝FG＝GH＝HB＝2,∠E=∠F=∠G=∠H=60°,则正方形ABCD的边长为 A. B.2 C. D.32 6、如图是一块长、宽、高分别是6cm、4cm和3cm的长方体木块，一只蚂蚁要从顶点A出发，沿长方体的表面爬到和A相对的顶点B处吃食物，那么它需要爬行的最短路线的长是． 7、已知一组数据10，10，x，8的众数与它的平均数相等，则这组数的中位数是． 8、如图OA、AB分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象，图中s和t分别表示运动 路程和时间，已知甲的速度比乙快，下列说法：①射线BA表示甲的路程与时间的函数关系；②甲的速度比乙快1.5米/秒；③甲让乙先跑12米；④秒钟后，甲超过了乙，其中正确的说法是。
八年级上数学复习题(提高题一)
班级_____________________ 姓名____________________ 考场号____________ 考号___________ ----------------------------------------------------密--------------------------------封--------------------------------线----------------------------------------------- 八年级上期期末数学复习题－－提高题（一） 一、选择题 1. ．从﹣3，﹣1，，1，3这五个数中，随机抽取一个数，记为a ，若数a 使关于x 的不等式组 无解，且使关于x 的分式方程 ﹣=﹣1有整数解，那么这5个数中所有满足条件的a 的值之和是（ ） A ．﹣3 B ．﹣2 C ．﹣ D ． 2.要使二次根式1+a 有意义，且使关于x 的分式方程232 3=-++-x a x x 的解为非负数的所有整数a 的和为（ )A.9 ; B.8; C.6 ; D.10. 3.使关于x 的分式方程1212 ++=+-x m x mx 有解，且满足???≤-3 m -25<32m 整数m 的值为（ ） A.-1,0,1; B.-1,1,2; C.0,2,3; D.0,1,3; 二、证明题及应用题 4. 已知：如图，AB AE B E =，∠1=∠2，∠=∠.求证：BC ED = . 5. 在?ABC 中，∠C>∠B,AD 是?ABC 的角平分线，AE ⊥BC 于点E, 试说明：∠DAE=2 1 (∠C －∠B). 6. (1)计算：))(2()(2 y x y x y x +--- （2）先化简，再求值： 222 2 6951222a ab b b a b a ab a b a ??-+÷--- ?--??，其中a ，b 满足42. a b a b +=??-=?， 7. 如果把一个自然数各数位上数字从最高位到个位依次排出一串数字，与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同，那么我们把这样的自然数叫做“和谐数”. 例如：
八年级数学上册压轴题 期末复习试卷检测(提高,Word版 含解析)
八年级数学上册压轴题 期末复习试卷检测（提高，Word 版 含解析） 一、压轴题 1．如图，直线2y x m =-+交x 轴于点A ，直线1 22 y x = +交x 轴于点B ，并且这两条直线相交于y 轴上一点C ，CD 平分ACB ∠交x 轴于点D ． （1）求ABC 的面积． （2）判断ABC 的形状，并说明理由． （3）点E 是直线BC 上一点，CDE △是直角三角形，求点E 的坐标． 2．如图（1），AB ＝4cm ，AC ⊥AB ，BD ⊥AB ，AC ＝BD ＝3cm ．点 P 在线段 AB 上以 1/cm s 的速度由点 A 向点 B 运动，同时，点 Q 在线段 BD 上由点 B 向点 D 运动．它们运动的时间为 t （s ）． （1）若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等，当t ＝1 时，△ACP 与△BPQ 是否全等，请说明理由， 并判断此时线段 PC 和线段 PQ 的位置关系； （2）如图（2），将图（1）中的“AC ⊥AB ，BD ⊥AB”为改“∠CAB ＝∠DBA ＝60°”，其他条件不变．设点 Q 的运动速度为x /cm s ，是否存在实数x ，使得△ACP 与△BPQ 全等？若存在，求出相应的x 、t 的值；若不存在，请说明理由． 3．如图，在△ABC 中，AB =AC =18cm ，BC =10cm ，AD =2BD ． （1）如果点P 在线段BC 上以2cm /s 的速度由B 点向C 点运动，同时，点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动． ①若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等，经过2s 后，△BPD 与△CQP 是否全等，请说明理由； ②若点Q 的运动速度与点P 的运动速度不相等，当点Q 的运动速度为多少时，能够使△BPD 与△CQP 全等？ （2）若点Q 以②中的运动速度从点C 出发，点P 以原来的运动速度从点B 同时出发，都
八年级数学提高题[附答案]
33333333综合题 1．如图（1），直角梯形OABC 中，∠A= 90°，AB ∥CO, 且AB=2，OA=23，∠BCO= 60°。 （1）求证： OBC 为等边三角形； （2）如图（2），OH ⊥BC 于点H ，动点P 从点H 出发，沿线段HO 向点O 运动，动点Q 从点O 出发，沿线 段OA 向点A 运动，两点同时出发，速度都为1/秒。设点P 运动的时间为t 秒，ΔOPQ 的面积为S ，求S 与t 之间的函数关系式，并求出t 的取值范围； （3）设PQ 与OB 交于点M ，当OM=PM 时，求t 的值。 解：1)根据勾股定理，AB=2，OA=23，则BO=4=2AB ，所以△ABO 是一个30°60°90°的三角形。 ∵AB//CO ，∠A=90°∴∠AOC=180°-90°=90° ∵∠AOB=30°，∴∠BOC=90°-30°=60°=∠C ∴△OBC 为等边三角形 2)∵点P 运动的时间为t 秒，∴OQ=PH=t ∵OH ⊥BC ，∴∠CHO=90°， ∴∠COH=30°，OH=( /2)BC=2 ∴∠QOP=60°，OP=2 -t ∴S=1/2t(2 -t)× /2=3/2t- /4t 2，且(0 初二数学上期末能力提高测试题 （120分,100分钟） 一、选择题（每题3分，共24分） 1.下列运算正确的是（ ） A ． b a b a += +211 B ．a ÷b ×b 1 =a C ． 1-=--x y y x D ．3 1 31-=- 2.若等腰三角形有两条边的长分别是3和1，则此等腰三角形的周长是（ ） A ．5 B ．7 C ．5或7 D ．6 3.若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如c b a ++就是完全对称式． 下列四个代数式：①abc ；②ca bc ab ++；③a c c b b a 222++；④()2 b a -．其中是完全对称式的是( ) A ．①②④ B ．①③ C ．②③ D ．①②③ 4.若022=-+x x ,则2012223+-+x x x 的值是（ ） A ．2014 B ．2013 C ． 2014- D ．2013- 5.若n 为整数，则能使 1 1 -+n n 也为整数的n 有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 6.〈湖北仙桃〉如图1，在△ABC 中，AB =AC ，∠A =120°，BC =6 cm ，AB 的垂直平分线交BC 于点M ，交AB 于点E ，AC 的垂直平分线交BC 于点N ，交AC 于点F ，则MN 的长为( ) A ．4 cm B ．3 cm C ．2 cm D ．1 cm 图1 图2 图3 7.如图2所示，在直角三角形ABC 中，已知∠ACB ＝90°，点E 是AB 的中点，且DE ⊥AB ，DE 交AC 的延长线于点D 、交BC 于点F ，若∠D ＝30°，EF ＝2，则DF 的长是（ ） 8.如图3所示，C 为线段AE 上一动点（不与点A ，E 重合），在AE 同侧分别作正△ABC 和正△CDE ，AD 与BE 交于点O ，AD 与BC 交于点P ，BE 与CD 交于点Q ，连接PQ ．以下四个结论：①△ACD ≌△BCE ；②AD =BE ；③∠AOB =60°；④△CPQ 是等边三角形．其中正确的是（ ） A ．①②③④ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③ 二、填空题（每题3分，共24分） 八年级上册数学期中考试培优题 1、△ABC中，AB=AC，AC上的中线BD把△ABC的周长分为24㎝和30㎝两部分，求三角形的三边长. 2、如图，AF，AD分别是△ABC的高和角平分线，BE是△ABC的角平分线，AD、BE交于点O，且∠ABC=36°，∠C=76°，求∠DAF和∠DOE的度数. 3.在边长为3的等边△ABC的AB边上任取一点D，作DF⊥AC交AC于F，在BC的延长线上截取CE=AD，连接DE交AC于G，求FG的值。 4.（1）如图所示，已知△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O，试说明 ∠BOC=90°+ 2 1 ∠A。 （2）如图所示，在△ABC中，BD、CD分别是∠ABC、∠ACB的外角平分线，试 说明∠D=90°- 2 1 ∠A。 （3）如图所示，已知BD为△ABC的角平分线，CD为△ABC外角∠ACE的平分线，且与BD交于点D，试说明∠A=2∠D。 F D E B A G A B C D E 图2 F E C A D 5．已知，AC⊥CE，AC=CE，∠ABC=∠EDC=900，证明：BD=AB+ED. 6. 如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,∠AOF＝ 90°.求证：BE＝CF. 7.（1）把一大一小两个等腰直角三角板（即EC=CD,AC=BC）如图1放置，点D 在BC上，连结BE，AD，AD的延长线交BE于点F，求证：（1）ΔACD≌ΔBCE （2）AF⊥BE． A B C O A B C D A B C D (1) (2) (3) E D C A H F C （2）把左边的小三角板逆时针旋转一定的角度如图2放置，问AF 与BE 是否垂直？并说明理由． 8. 如图，已知点B 、C 、D 在同一条直线上，△ABC 和△CDE?都是等边三角形．BE 交AC 于F ，AD 交CE 于H ， ①求证：△BCE ≌△ACD ；②求证：CF=CH ； 判断△CFH?的形状并说明理由；④FH||BD. 9.已知：在⊿ABC 中，∠A=900，AB=AC ，在BC 上任取一点P ，作PQ ∥AB 交AC 于Q ，作PR ∥CA 交BA 于R ，D 是BC 的中点，求证：⊿RDQ 是等腰直角三角形。 C B 10.已知：在⊿ABC 中，∠A=900，AB=AC ，D 是AC 的中点，AE ⊥BD ，AE 延长线交BC 于F ，求证：∠ADB=∠FDC 。 11.已知：在⊿ABC 中BD 、CE 是高，在BD 、CE 或其延长线上分别截取BM=AC 、CN=AB ，求证：MA ⊥NA 。 12、在Rt △ABC 中，AB ＝AC ，∠BAC =90°，O 为BC (1)写出点O 到△ABC 的三个顶点A 、B 、C 的距离的大小关系(不要求证明)； (2)如果点M 、N 分别在线段AB 、AC 上移动，在移动中保持AN ＝BM ，请判断△OMN 的形状，并证明你的结论。 初二数学提高题[附答案] 综合题 1．如图（1），直角梯形OABC 中，∠A= 90°，AB ∥CO, 且AB=2，OA=2，∠BCO= 60°。 （1）求证：OBC 为等边三角形；（2）如图（2），OH ⊥BC 于点H ，动点P 从点H 出发，沿线 段HO 向点O 运动，动点Q 从点O 出发，沿线段OA 向 点A 运动，两点同时出发，速度都为1/秒。设点P 运动的时间为t 秒，ΔOPQ 的面积为S ，求S 与t 之 间的函数关系式，并求出t 的取值范围； （3）设PQ 与OB 交于点M ，当OM=PM 时，求t 的值。3?图(1)60?B C A o 图(2)60?M P Q H B A （备用图）H 60? B C A 333 33333解：1)根据勾股定理，AB=2，OA=2，则BO=4=2AB ，所以△ABO 是一个30°60°90°的三角形。 ∵AB//CO ，∠A=90°∴∠AOC=180°-90°=90° ∵∠AOB=30°，∴∠BOC=90°-30°=60°=∠C ∴△OBC 为等边三角形 2)∵点P 运动的时间为t 秒，∴OQ=PH=t ∵OH ⊥BC ，∴∠CHO=90°， ∴∠COH=30°，OH=( /2)BC=2 ∴∠QOP=60°，OP=2 -t ∴S=1/2t(2 -t)× /2=3/2t- /4t 2，且(0 2. 如图，正比例函数图像直线l经过点A（3，5），点B 在x轴的正半轴上，且∠ABO＝45°。AH⊥OB，垂足为点H。 （1）求直线l所对应的正比例函数解析式； （2）求线段AH和OB的长度； （3）如果点P是线段OB上一点，设OP＝x，△APB的面积为S，写出S与x的函数关系式，并指出自变量x 的取值范围。 解：1)设y=kx为正比例解析式，当x=3,y=5时，3k=5,k=5/3 2)AH即A的纵坐标，∴AH=5 ∵AH⊥BH，∠ABH=45°，∴∠HAB=∠ABH=45°，∴AH=BH=5 OH即A的横坐标，∴OH=3 ∵OB=OH+BH，∴OB=5+3=8 3)∵OB=8，OP=x，∴BP=8-x 2016年八年级数学下册一次函数综合复习题 时间注水的体积)注水，下面图中能大致表示水的深度h和时间t之间关系的图象是( ) 2.一次函数y=-2x+1的图象不经过（） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.已知点M （1，a ）和点N （2，b ）是一次函数y=﹣2x+1图象上的两点，则a 与b 的大小关系是（ ） A ． a ＞b B ． a=b C ． a ＜b D ． 以上都不对 4.下图中表示一次函数y=mx+n 与正比例函数y=mnx(m ，n 是常数)图像的是( )． 5.已知一次函数y=kx ＋b 中y 随x 的增大而减小，且kb ＜0,则直线y=kx+b 的图象经过( ) A.第一二三象限 B.第一三四象限 C.第一二四象限 D.第二三四象限 6.已知一次函数y=-2x+1通过平移后得到直线y=-2x+7,则下列说法正确的是( ) A.向左平移3个单位 B.向右平移3个单位 C.向上平移7个单位 D.向下平移6个单位 7.直线y=x-1与坐标轴交于A 、B 两点，点C 在坐标轴上，△ABC 为等腰三角形，则满足条件的三角形最多有（ ） A. 5个 B.6个 C.7个 D.8个 8.当直线y=x+2?上的点在直线y=3x-2上相应点的上方时，则（ ） A. x ＜0 B.x ＜2 C.x ＞0 D.x ＞2 9.如图,一次函数y=kx ＋b 的图象与y 轴交于点(0,1),则关于x 的不等式kx ＋b ＞1的解集是( ) A ．x ＞0 B ．x ＜0 C ．x ＞1 D ．x ＜1 10.A ，B 两点在一次函数图象上的位置如图,两点的坐标分别为A(x ＋a ，y ＋b)，B(x ，y)，下列结论正确的是( ) A.a ＞0 B.a ＜0 C.B=0 D.ab ＜0 11.如图，函数y=2x 和y=ax+4的图象相交于点A （m ，3），则不等式2x ≥ax+4的解集为（ ） A.23≥ x B.x ≤3 C.2 3 ≤x D.x ≥3 1、已知如图，△ABC 中，AB=AC ，∠A=120°，DE 垂直平分仙于D ，交BC 于E 点．求证：CE=2BE ． 2、如图，在直角坐标系xOy 中，直线y=kx+b 交x 轴正半轴于A(-1,0),交y 轴正半轴于B,C 是x 轴负半轴上一点，且CA= 4 3CO,△ABC 的面积为6。 （1）求C 点的坐标。 （2）求直线AB 的解析式。 （ 3、已知如图，射线CB ∥OA ，∠C=∠OAB=100 ,E 、F 在CB 上，且满足∠FOB=∠AOB ，OE 平分∠COF. （1）求∠EOB 的度数； （2）若平行移动AB ，那么∠OBC ∶∠OFC 的值是否随之变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值； 4．如图Ⅰ—8，△ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝BC ，AE 是BC 边上的中线，过C 作CF ⊥AE ，垂足为F ，过B 作BD ⊥BC 交CF 的延长线于D ．求证：(1)AE ＝CD ；(2)若AC ＝12 cm ，求 A B C O x y F O E C B A BD 的长． 5、如图，△ABC 中，D 是BC 的中点，过D 点的直线GF 交AC 于点F ，交AC 的平行线 BG 于点G ，DE ⊥GF 交AB 于点E ，连接EG 。 （1）求证：BG=CF ；（2）请你判断BE+CF 与EF 的大小关系，并证明。 6．已知：如图，ABC △中，45ABC ∠=°，CD AB ⊥于D ，BE 平分ABC ∠，且B E A C ⊥于E ，与CD 相交于点F H ，是BC 边的 中点，连结DH 与BE 相交于点G ． （1）求证：BF AC =； （2）求证：12 CE BF =； （3）CE 与BG 的大小关系如何？试证明你的结论 A F C D B G E 八年级（上）数学期末练习卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．若直角三角形有两条边的长分别为3和4，则另一条边的长为（ ） A ． 5 B ． 7 C ． 5或7 D ． 不能确定 2．若点P （x ，y ）在函数x x y -+=21的图象上，那么点P 应在平面直角坐标系中的（ ） A ．第一象限 B ． 第二象限 C ． 第三象限 D ． 第四象限 3．如图，在△ABC 中，∠C=90°，BD 是△ABC 的角平分线，DE ∥AB 交BC 于点E ，F 为AB 上一点,，连结DF 、EF 。已知DC=5，CE=12，则△DEF 的面积（ ） A ． 30 B ． 32.5 C ．60 D ． 78 F E D C B A 4．如图，在△ABC 中，∠ACB =90°，∠ABC =60°，BD 平分∠ABC ，P 点是BD 的中点， 若AC =12，则CP 的长为（ ） A ．3 B ．3.5 C ．4 D ．4.5 第4题图 5．如图，在△ABC 中，∠1＝∠2，G 为AD 的中点，BG 的延长线交AC 于点E ，F 为AB 上的一点，CF 与AD 垂直，交AD 于点H ，则下面判断正确的有（ ） ①AD 是△ABE 的角平分线； ②BE 是△ABD 的边AD 上的中线； ③CH 是△ACD 的边AD 上的高； ④AH 是△ACF 的角平分线和高 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 6 ．已知不等式组? ??-++1m x 1x 55x ＞＜的解集是x ＞1，则m 的取值范围是（ ） A.m ≥1 B.m ≤1 C.m ≥0 D.m ≤0 7．如图，在平面直角坐标系中，A(1，1)，B(－1，1)，C(－1，－2)，D(1，－2)，把一条长为2 016个单位且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定 在点A 处，并按A→B→C→D→A …的规律绕在四边形ABCD 的边上，则细线 另一端所在位置的点的坐标是( ) A ．(－1，0) B ．(1，－2) C ．(1，1) D ．(0，－2) 二次根式提高题与常考题型压轴题(含解析) 一．选择题（共13小题） 1．二次根式中x的取值范围是（） A．x＞3 B．x≤3且x≠0 C．x≤3 D．x＜3且x ≠0 2．计算：﹣，正确的是（） A．4 B．C．2 D． 3．如图，在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和12cm2的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为（）cm2． A．16﹣8B．﹣12+8 C．8﹣4D．4﹣2 4．若1＜x＜2，则的值为（） A．2x﹣4 B．﹣2 C．4﹣2x D．2 5．下列计算正确的是（） A．=2B．=C．=x D．=x 6．下列各式变形中，正确的是（） A．x2?x3=x6 B．=|x| C．（x2﹣）÷x=x﹣1 D．x2﹣x+1=（x﹣）2+ 7．下列二次根式中，与是同类二次根式的是（） A．B．C．D． 8．化简+﹣的结果为（） A．0 B．2 C．﹣2D．2 9．已知，ab＞0，化简二次根式a的正确结果是 （） A．B．C．﹣D．﹣ 10．设a为﹣的小数部分，b为﹣ 的小数部分．则﹣的值为（） A．+﹣1 B．﹣+1 C．﹣﹣1 D．++1 11．把中根号外面的因式移到根号内的结果是（） A．B．C． D． 12．如果=2a﹣1，那么（） A．a B．a≤C．a D．a≥ 13．已知：a=，b=，则a与b的关系是（） A．ab=1 B．a+b=0 C．a﹣b=0 D．a2=b2 二．填空题（共17小题） 14．如果代数式有意义，那么x的取值范围为． 15．在数轴上表示实数a的点如图所示，化简+|a﹣2|的结果为． 16．计算：=． 17．观察下列等式： 人教版八年级数学第一学期期末考试试卷 （试卷满分120分，考试时间100分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 累分人 得分 一、精心选一选（请将下列各题唯一正确的选项代号填在题后的括号内.本大题共10小题，每小题3分，共30分.） 1、下列运算中，计算结果正确的是 （ ） A. 236a a a ?= B. 235()a a = C. 2222()a b a b = D. 3332a a a += 2、在平面直角坐标系中。点P （-2，3）关于x 轴的对称点在（ ）. A. 第四象限 B. 第三象限 C.第二象限 D. 第一象限 3、化简：a+b-2(a-b)的结果是 （ ） A.3b-a B.-a-b C.a+3b D.-a+b 4、如图，△ABC 中边AB 的垂直平分线分别交BC 、AB 于点D 、 E ，AE=3cm ，△ADC?的周长为9cm ，则△ABC 的周长是（ ） A ．10cm B ．12cm C ．15cm D ．17cm 5、下列多项式中，不能进行因式分解的是 （ ） A. –a 2+b 2 B. –a 2-b 2 C. a 3-3a 2+2a D. a 2-2ab+b 2-1 6、小明家下个月的开支预算如图所示，如果用于衣服上的支 是200元，则估计用于食物上的支出是 （ ） A. 200元 B. 250元 C. 300元 D. 350 7、下列函数中，自变量的取值范围选取错误．．的是 （ ） A ．y=2x 2中，x 取全体实数 B ．y=1 1 x +中，x 取x ≠-1的实数 C ．y=2x -中，x 取x ≥2的实数 D ．y= 3 x +中，x 取x ≥-3的实数 得分 阅卷人 食物30% 教育 22%衣服 20% 其他28% 八年级下学期数学提高题训练 一．解答题（共7小题） 1．（1）已知|2012﹣x|+=x，求x﹣20132的值； " （2）已知a＞0，b＞0且（+）=3（+5）．求的值． ~ 2．如图，AB⊥MN于A，CD⊥MN于D．点P是MN上一个动点． （1）如图①．BP平分∠ABC，CP平分∠BCD交BP于点P．若AB=4，CD=6．试求AD的长； （2）如图②，∠BPC=∠BPA，BC⊥BP，若AB=4，求CD的长． , " 3．如图，已知△ABC，AD平分∠BAC交BC于点D，BC的中点为M，ME∥AD，交BA的延长线于点E，交AC于点F． （1）求证：AE=AF； （2）求证：BE=（AB+AC）． — 4．如图，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M，N分别为AC，CD的中点，连接BM，MN，BN．— （1）求证：BM=MN； （2）∠BAD=60°，AC平分∠BAD，AC=2，求BN的长． ） 5．如图，平面直角坐标系中，直线AB：y=﹣x+b交y轴于点A（0，4），交x轴于点B． （1）求直线AB的表达式和点B的坐标； （2）直线l垂直平分OB交AB于点D，交x轴于点E，点P是直线l上一动点，且在点D的上方，设点P 的纵坐标为n． ①用含n的代数式表示△ABP的面积； ; ②当S△ABP=8时，求点P的坐标； ③在②的条件下，以PB为斜边在第一象限作等腰直角△PBC，求点C的坐标． * 6．某开发公司现有员工50名，所有员工的月工资情况如下表： 员工管理人员普通工作人员 人员结构[ 总经理 部门经理科研人员销售人员高级技工中级技工勤杂工 员工数/名! 1 423223 每人月工资/元/ 21000 84002025220018001600950 请你根据上述内容，解答下列问题： （ （1）该公司“高级技工”有人； （2）该公司的工资极差是元； （3）小张到这家公司应聘普通工作人员，咨询过程中得到两个答案，你认为用哪个数据向小张介绍员工的月工资实际水平更合理些 1、已知点O 为等边ABC ?内一点，0 110=∠AOB ，α=∠BOC ，以OC 为一边作等边 OCD ?，连接AD 。 （1）当0 150=α时，试判断AOD ?的形状，并说明理由。 （2）探究：当α为多少度时，AOD ?为等腰三角形。 2、（1）如图1：点E 在正方形ABCD 的边上，B F ⊥AE 于点F,DG ⊥AE 于点G ，求证：△ ADG ≌△BAF （2）如图2：已知AB=AC ，∠1=∠2=∠BAC, 求证：△ABE ≌△CAF （3）如图3：在等腰三角形ABC 中，AB=AC,AB>BC ，点D 在边BC 上，CD=2BD ，点E 、F 在线段AD 上，∠1=∠2=∠BAC,若△ABC 的面积为9，则△ABE 与△CDF 的面积的和是多少。 图1 图2 图3 3、.问题背景，请你证明以上三个命题； ① 如图1,在正三角形ABC 中,N 为BC 边上任一点,CM 为正三角形外角∠ACK 的平分线,若∠ANM=60°,则AN=NM ② 如图2,在正方形ABCD 中,N 为BC 边上任一点，CM 为正方形外角∠DCK 的平分线，若∠ANM=90°，则AN=NM ③ 如图3,在正五边形ABCDE 中,N 为BC 边上任一点,CM 为正五边形外角∠DCK 的平分线,若∠ANM=108°,则AN=NM O A B C D 4、已知点C 为线段AB 上一点，分别以AC 、BC 为边在线段AB 同侧作△ACD 和△BCE ，且CA=CD ，CB=CE ，∠ACD=∠BCE ，直线AE 与BD 交于点F ， （1）如图1，若∠ACD=60°，则∠AFB= ；如图2，若∠ACD=90°，则∠AFB= ；如图3，若∠ACD=120°，则∠AFB= ； （2）如图4，若∠ACD=α，则∠AFB= （用含α的式子表示）； （3）将图4中的△ACD 绕点C 顺时针旋转任意角度（交点F 至少在BD 、AE 中的一条线段上），变成如图5所示的情形，若∠ACD=α，则∠AFB 与α的有何数量关系？并给予证明． 提示：始终证明DCB ACE ??? 1 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. A B C D E 图2 F E B C A D 八年级上册数学期中考试培优题 1、△ABC 中，AB =AC ，AC 上的中线BD 把△ABC 的周长分为24㎝和30㎝两部分，求三角形的三边长. 2、如图，AF ，AD 分别是△ABC 的高和角平分线，BE 是△ABC 的角平分线，AD 、BE 交于点O ，且∠ABC =36°，∠C =76°，求∠DAF 和∠DOE 的度数. 3.在边长为3的等边△ABC 的AB 边上任取一点D ，作DF ⊥AC 交AC 于F ，在BC 的延长线上截取CE=AD ，连接DE 交AC 于G ，求FG 的值。 4.（1）如图所示，已知△ABC 中，∠ABC 、∠ACB 的平分线相交于点O ，试说明 ∠BOC =90°+ 2 1 ∠A 。 （2）如图所示，在△ABC 中，BD 、CD 分别是∠ABC 、∠ACB 的外角平分线，试说明∠D =90°- 2 1 ∠A 。 （3）如图所示，已知BD 为△ABC 的角平分线，CD 为△ABC 外角∠ACE 的平分线，且与BD 交于点D ，试说明∠A =2∠D 。 5．已知，AC ⊥CE ，AC=CE ， ∠ABC=∠EDC=900，证明：BD=AB+ED. 6. 如图,在正方形ABCD 中,点E ,F 分别在边BC ,CD 上,AE ,BF 交于点O ,∠AOF ＝90°.求证：BE ＝CF . 7.（1）把一大一小两个等腰直角三角板（即EC=CD,AC=BC ）如图1放置，点D 在BC 上，连结BE ，AD ，AD 的延长线交BE 于 点F ， 求 证：（1）ΔACD ≌ΔBCE （2） AF⊥BE． （2）把左 边的小三角板逆 F D E B A G 八年级暑假 数学培优提高练习题 一、数与式 典型题目： 1. 计算:（1）991 63135115131+ +++ （2）（21＋31＋……＋20021）（1＋21＋31＋……＋2001 1 ） －（1＋21＋31＋……＋20021）（21＋31＋……＋20011 ） 2. 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，第4个图形有24个小圆，……，依次规律，第6个图形有 个小圆. 3. 已知123112113114,,,...,1232323438345415 a a a = +==+==+=??????依据上述规律，则99a = . 4.（1）刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a ，b ）进入其中时，会得到一个新的实数：a 2+b -1，例如把（3，-2）放入其中，就会得到32+（-2）-1=6.现将实数对（m ，-2m ）放入其中，得到实数2，则m = ． （2）在平面直角坐标系中，对于平面内任一点()a b ，，若规定以下三种变换： ()()()()1313;f a b a b f -=-如①，=，．，，， ()()()()1331;g a b b a g =如②，=，．，，， ()()()()1313h a b a b h --=--如③，=，．，，， ． 按照以上变换有：(())()()233232f g f -=-=，，，， 那么()() 53f h -，等于（ ） 第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形 … A ．( )53--， B ．()53， C ．()53-， D ．() 53-， 5.（1）化简：2222 1369x y x y x y x xy y +--÷--+＝_______ ； (2) 若x 2－2y ＋6x ＋10＋y 2=0,则 2 23442xy y x x y x +--=__________； (3)设512a =，则 5432322 a a a a a a a +---+=-________. 6.（1）如果式子a a -- -11 )1( 根号外的因式移入根号内，化简的结果为（ ） A ．a -1 B ．1-a C ．1--a D ．a --1 (2) 已知)0,0(02>>=+-y x y xy x ，则 y xy x y xy x 4353-++-的值为 ( ) A ．3 1 B ．2 1 C ．3 2 D ．4 3 (3) 如图，菱形ABCD 的对角线长分别为a b 、，以菱形ABCD 各边的中点为顶点作矩形1111A B C D ，然后再以矩形1111A B C D 各边的中点为顶点作菱形 2222A B C D ，……，如此下去．则得到四边形2009200920092009A B C D 的面积用含a b 、的代数式 表示为__________. 同步练习 一、选择题 1. 若的值为则2y -x 2,54,32==y x ( ) A.53 B.-2 C.553 D.5 6 2. 已知a －b=b －c= 5 2 ，a 2＋b 2＋c 2=1则ab ＋bc ＋ca 的值等于（ ） Ａ.2513 Ｂ.2512 Ｃ.53 Ｄ. 52 平方根（第一课时） ◆随堂检测 1、若x 2 = a ，则 叫 的平方根，如16的平方根是 ，9 7 2的平方根是 2、3± 表示 的平方根，12-表示12的 3、196的平方根有 个，它们的和为 4、下列说法是否正确？说明理由 （1）0没有平方根； （2）—1的平方根是1±； （3）64的平方根是8； （4）5是25的平方根； （5）636±= 5、求下列各数的平方根 （1）100 （2）)8()2(-?- （3） （4）49 151 ◆典例分析 例 若42-m 与13-m 是同一个数的平方根，试确定m 的值 ◆课下作业 ●拓展提高 一、选择 1、如果一个数的平方根是a+3和2a-15，那么这个数是（ ） A 、49 B 、441 C 、7或21 D 、49或441 2、2 )2(-的平方根是（ ） A 、4 B 、2 C 、-2 D 、2± 二、填空 3、若5x+4的平方根为1±，则x= 4、若m —4没有平方根，则|m —5|= 5、已知12-a 的平方根是4±，3a+b-1的平方根是4±，则a+2b 的平方根是 三、解答题 6、a 的两个平方根是方程3x+2y=2的一组解 （1） 求a 的值 （2）2 a 的平方根 7、已知1-x +∣x+y-2∣=0 求x-y 的值 ● 体验中考 1、（09河南）若实数x ，y 满足2-x +2)3(y -=0，则代数式2 x xy -的值为 2、（08咸阳）在小于或等于100的非负整数中，其平方根是整数的共有 个 3、（08荆门）下列说法正确的是（ ） A 、64的平方根是8 B 、-1 的平方根是1± C 、-8是64的平方根 D 、2 )1(-没有平方根 平方根（第二课时） ◆随堂检测 1、 25 9 的算术平方根是 ；___ __ 2、一个数的算术平方根是9，则这个数的平方根是 3x 的取值范围是 ，若a ≥0 4、下列叙述错误的是（ ） A 、-4是16的平方根 B 、17是2 (17)-的算术平方根 C 、 1 64 的算术平方根是18 D 、的算术平方根是 ◆典例分析 例：已知△ABC 的三边分别为a 、b 、c 且a 、b |4|0b -=，求c 的取值范围 分析：根据非负数的性质求a 、b 的值，再由三角形三边关系确定c 的范围初二数学上期末能力提高测试题
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