阅卷安排表
2012-2013学年度第一学期
期末考试评卷工作安排表
总巡视：阮国聪校长、钟志平校长
核查、统计：陈锦、李德强、梁映霞、骆明灿、刘华兰
评卷要求：
1.评卷时间：2013年1月19日上午8：30
2.请各评卷老师必须按时到达指定地点，任何人不得迟到、缺席。
3.请各评卷组长，负责到教导处领取试卷，进行具体的流水分工，评卷人员要服从组长的分工。
4. 评卷必须客观、公正、客观，严格掌握评分标准，认真按评分标准评卷打分、积分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准。
5. 所有试题批改完毕后，由组长收齐所有试卷，安排累分、登分、核分。改卷结束后由组长将试卷、分数登记表收齐统一交教导处，成绩由教导处安排专人进行录入、统计。
茂港区木苏中学
2013年1月11日
2017年浙江省高考数学试卷评析
创新中注重特色沉稳中彰显活力 ——2017年浙江省高考数学试卷评析 （浙江省杭州第十四中学马茂年） 2017年高考数学试题遵循考试大纲,全面深入考查基础知识、基本技能、基本思想方法，考查内容全面，重点突出。深化能力立意，注重对数学内涵的理解，多角度、多层次地考查数学理性思维及数学素养和潜能。体现了考基础、考能力、考素质、考潜能的目标追求。试卷在遵循国家《考试大纲》、浙江省《考试说明》的基础上，继承以往命题的成功经验，感觉比去年简单多了，体现出“创新中注重特色、沉稳中彰显活力”的命题特色。 ?高考新动向 题型题量，稳定创新 从题型结构角度看，今年改变去年“8+7+5”，即选择题8小题，共40分；填空题7小题，共36分，改为今年的“10+7+5”，即选择题10小题，共40分；填空题7小题，共36分；单空多空与去年一样延续交叉，解答题5小题，共74分。毋庸置疑，客观题的分值延续去年，平稳过度意在照顾原来的文科学生。考查主干知识和内容丰富，提高试题的信度延续稳定。 内容全面，重点突出 以基础知识基本方法为命题出发点，基本覆盖所有内容，对重点内容常考常新。选择题、填空题中基础知识考查全面。在解答题中考查了三角变换、立体几何、函数与取值范围、圆锥曲线、数列与不等式等内容。今年强调了能力主线，形成了知识、方法、能力的立体框架结构。函数与取值范围放在大题第三题，数列与不等式综合延续放在最后一题作为压轴题。 层次分明，多题把关 理数学卷保持往年多角度、多层次的考查方式，分布设问、分散难点、多题把关。各类题型起点难度较低，由浅入深。选择题中便有第1—4、5—8和9—10题这样明显的三个难度的层次递进，填空题和解答题中也有类似体现。 ?考点新变化 试题设问，清晰分明 坚持多角度、多层次的考查方式，延续了去年分步设问、分散难点的做法，
2020年高考数学辅导 阅卷老师的建议及分析 数学如何拿高分
数学如何拿高分 考题解析 高考各类题型基本固定 张天德教授说，对于数学高考来说，同学们首先应该熟悉考题基本类型，在抓重点的同时全面地兼顾掌握各类知识点。与此同时还要注重掌握基础知识，熟练课后习题及其变形。“高考试卷中各类题型基本上是固定的。”张天德教授说，数学高考试卷中，选择题、填空题往往是考查各个基础知识点，难度不会太大。按历年经验，主要是在函数的性质方面会出题比较多。另外，还会在复数的运算、立体几何、三角函数、圆锥曲线等知识点分散出题。程序设计和流程图的填写、概率和排列组合也会考查。 选择题、填空题中一般必有圆锥曲线、立体几何、三角函数和不等式各一题。解答题基本上是三角函数、概率、立体几何数列、圆锥曲线和导数等知识点。张天德教授向考生强调，这些必考和常考类型及知识点一定要掌握好，相对应的题一定要做熟练，牢固掌握这些基础知识点。 张天德教授说，今年高考考题中有可能会出现一两道与实际相联系的题。不过这样的题归根结底还是考平时学的知识和方法，只不过是将实际问题转化为数学模型，即转化为平时做过、见过的题型，考生不必紧张，只要平时牢固掌握知识点，活学活用即可。 答题技巧 学会取舍，合理分配答题时间 “整体而言，高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。”张教授说，往年考试中总有许多同学抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很“亏”。他表示，高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来，只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此，对于大部分高考生来说，养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。 张教授表示，现在距高考只有不到二个月的时间了，在这最后一段时间的复习中，同学们应该重新回归基本题型，总结过去的经验，争取在填空题、选择题等基础考查中不丢分。在各个大题中，应该全力以赴把握住前几道低难度的试题，详细解题步骤、规范答题细节，保证不该丢的分一定不能丢。同时还要善于分析出题人的出发点以及得分要点，尽量争取拿到更多的分数。 “要舍得扔自己不会做的大题。”首先把握住低中档题，难题能得一分是一分，但不要一味陷入其中而浪费大量时间。如果只想得135分左右，最后两道大题只需做前一两问即可。在高考的前一个月应该把高考模拟试卷好好做一下，多研究一下，并多注重其变形考查，掌握技巧是非常关键的。另外，考生在平时的练习中，不要以题量来衡量，而是要以答题效果
期末考试统一阅卷工作方案教学内容
期末考试统一阅卷工 作方案
张百湾中学评卷工作报告 根据教体局教学质量监控评价方案的要求，张百湾中学 2009—2010学年度第二学期期末考试统一阅卷工作于2010年7月22日在我校进行，并抽调大屯中学教师参加阅卷（名单附后），为确保阅卷工作顺利进行，现将有关工作安排如下： 一、阅卷领导小组： 组长：王春志 成员：李代青仇明生陈宏丽侯波万文铁 1、试卷保管、登统组： 组长：侯波 成员：刑士宗曾祥利 职责：①负责试卷的保管， ②制作好试卷收发登记表； ③负责试卷的收发、清点、整理、登记，不遗失试卷； ④抽查阅卷情况，看有漏登分、漏签名等现象； 2、安全保卫组： 组长：万文铁 成员：司建忠李国忠赵淑霞 职责：①负责阅卷场地的安全保卫工作，禁止闲杂人员进入阅卷场所； ②协助试卷保管室做好试卷返回各校的密封打包工作； ③负责阅卷场所卫生打扫工作和茶水供应工作；
3、阅卷组李代青仇明生侯波万文铁 （地点、组长、副组长及成员名单见后二、三点） 职责：①组织好试评工作； ②组织、协调阅卷工作，负责从试卷室领取并归还试卷，确保阅 卷期间的试卷安全； ③了解试卷批阅情况，发现问题及时反馈，确保阅卷质量； ④维护阅卷场所秩序，监督阅卷人员执行好阅卷纪律； ⑤组织做好复查、累分、登分及统分工作，上交统分之后的登记 表； ⑥做好有关质量分析报告的数据统计分析工作。 二、阅卷组组长、成员名单及阅卷地点 （一）语文（地点：六年一班组长：张天龙）包科领导：李代青 成员：郭淑平，刘福丽，王金平，杨文军，石颖，王艳春，张宏伟，侯军波， 张亚男张天龙兰松亭张云龙赵丽娟框景李亚芹赵淑霞（二）数学（地点：六年二班组长：任志宏）包科领导：仇明生 成员：任志红，郭建军，孙立军，林海燕，邢奇志，贾博，郭淑红 徐建稳周立苏宪国王凤梅王凤国 （三）英语（地点：六年三班组长：张红梅）包科领导：侯波 成员:赵秋菊，李新军，陈海燕，刘凤芬，孙建军，汪海燕，吕雪梅 张红梅谢瑞双王春雪赵淑萍赵海波 四）综文（地点：六年四班组长：教研员）包科领导：万文铁 成员:侯占月，代桂平，焦绘燕，李玉光，郭亚利，杨学志，姜海成，鲁艳云，
月考考试方案
月考考试方案
**中学 - 第一学期 第一次月考方案 一、指导思想 根据**中学的教学计划安排和实际情况，经校委会研究同意，现将 - 第一学期第一次月考考试的有关事项安排如下： 二、领导小组 组长：（校长，全面负责考试工作） 副组长：（教导主任兼办公室主任，具体负责考务工作） 成员： （教务副主任，协助教导处做好考务工作） （后勤主任，做好月考相关工作后勤保障） （德育副主任，负责做好月考期间师生安全工作） （语文教研组组长，协助做好考试工作） （数学教研组组长，协助做好考试工作） （文综教研组组长，协助做好考试工作） （理综教研组组长，协助做好考试工作） （英语教研组组长，协助做好考试工作） 领导小组下设考务办公室在教导处，由**同志负责日常事务工作，**、**波老师协助。 三、考试时间及科目
考试科目：语文、数学、英语、物理、化学。 考试时间： 9月24日、25日、26日、27日晚自习时间。 四、分工 （一）巡视组：** ** (二）考务组：** ** （三）命题组： 七年级语文：，数学：**，英语：** 八年级语文：**，数学：**，英语：**， 物理：** 九年级语文：**，数学：**，英语：**，物理：**，化学：**（四）监考教师、阅卷教师安排附后 （五）考场设置附后 五、命题要求 1、请命题组成员统一按照教导处下发的试题模板和答题卡模板进行排版编辑，不得更改模板，文件命名以xx年级、xx学科xx试题或xx答题卡命名；命题人员负责本试题答案。 2、请命题组成员请根据各学科特点和教学进度统一安排出题。 3、请九年级命题组成员统一按照中考试题模式出题。 4、命题组成员还要负责你所命题那一学科的答案。 5、试题上交时间最迟在9月21日（星期四）（电子档直接交到教
高考数学阅卷场评分细则
谈高考数学中的得分策略 ------关于山东高考数学得分策略对于山东高考数学题，特点是压轴题，有很多同学抱着“回避”的态度，这种“回避”必然导致“起评分”降低----别人从“150分”的试题中得分，而你只能从“120分”的试题中得分。因此，从某种意义上说，这种“回避”增加了考试的难度！因为,假如有些基础题你思维“短路”，立刻导致考试“溃败”。其实，只要我们了解高考数学题的特点，并且掌握一定的答题技巧，注意评分的细则，相信同学们还是能够取得高分的。下面，我谈一谈我的几点认识，供同学们参考。 1.评分标准 对于所有认真复习迎考的同学而言，通过训练都能获得六道解答题的解题思路，但如何得全分，却需要下一定的功夫。如果想得到全分，就需要对评分标准，特别是最近几年的阅卷的评分细则有一个大致的了解。下面通过2015年高考的两道试题的评分细则做一下解读，通过细则的解读，希望同学们能减少失误，做到“一分不浪费。”
2015 年山东高考第18题评分细则 (18)(本小题满分12分) 设数列}{n a 的前n 项和为n S . 已知.332+=n n S (1)求}{n a 的通项公式. (2)若数列}{n b 满足,log 3n n n a b a =求}{n b 的前n 和.n T 省标答案. 18. 解:（1） 因为332+=n n S ， 所以3321+=a ，故31=a . .........................(1分） 当1>n 时，33211+=--n n S 此时1113233222---?=-=-=n n n n n n S S a 即13-=n n a ， ..........................(5分)
教务处人员分工
明德实验学校教务处人员分工及职责（讨论稿） 教务处主任：王娜 常规工作：1.主持教务处全面工作，负责教务处工作的安排与协调。 2.指导教务处开展各项工作。 3.协助教师教学行为和常规工作的督查与评价。 4.负责教学教研活动的指导与督查。 5.负责教师教学行为和常规工作的督查与评价。 6.负责全校课务工作。 教务处干事：王燕 常规工作：1，教学常规督促，指导，检查，考核。每学期计划，总结安排！ 收起每科教研组长上交的教学常规，并对每位老师的上交时间进行核对，按 照《明德实验学校教学常规考核办法》算出每月考核，每月10日前完成。 2，负责教务处档案整理。 所有有关教学方面的档案整理齐全，归档资料向相关人员收起，每月月底教务处 总负责人检查。每次教研活动前收起教研安排，检查是否有问题，有问题及时处 理。 教务处干事：倪伟恒 常规工作：1，按照《明德实验学校教师工作量考核办法》，负责每月每位老师的课时统计，计算每月工作量，每月10日前完成。 2，处理临时性事情，。查看县教研室，电教站邮件中的工作，及时通知相关人员，下达教务处工作任务。 3，安排好每次考试监考，阅卷，时间，考场，考号，登分工作（教务处人员协助） 4，书籍管理。 5，物品申请，领取。 6、平时的课堂常规检查。 教务处干事：于璐 常规工作：1，教师，学生写字考核活动组织，存档 2，学生一日三练检查考核，教研组长听课检查 3，关于教务处的信息编写，尤其每次重大活动之后。 4，学生周清（青蓝工程唐建华老师主抓） 5、全校学生的学籍管理。 教务处主任:王娜 1，周工作总结及计划。 2，教研室督查工作安排 3，各学科常规教研，临时性教研活动安排与督查。 4，全面督查有关教学事情，协助校长以及各位领导的工作。 教务处干事：韩景有 全面协助教务处工作，协助校长以及各位领导的工作！ 教务处干事：孙俊慧 学生读书、教师阅读的相关工作。 2018.3
关于进一步加强考试命题及阅卷环节管理的通知
关于进一步加强考试命题及阅卷环节管理的通知 各教学单位： 考试工作是教学管理的重要环节，是检验教学效果、保证教学质量的重要手段。学院为突出加强考试命题及阅卷环节管理，特制定《南昌大学共青学院考试命题及阅卷工作细则》，经6月21日院长办公会讨论通过，现下发至各教学单位，请遵照执行。 附件：《南昌大学共青学院考试命题及阅卷工作细则》 二零一零年六月二十一日
南昌大学共青学院考试命题及阅卷工作细则 一、命题方面 （一）命题要遵循以下原则： 1、正确掌握命题依据和范围。命题以课程教学大纲为依据，内容以教材为基本范围，适当增加一些授课过程中讲授的各学科新进展内容。 2、保证试题质量。试题应重点考查学生的基础知识，基本理论和基本技能，注重考查学生灵活运用基础知识，分析和解决问题的能力。试题的难度要适中，不出偏题；试题的形式要灵活多样，不出怪题；试题文字要规范，便于理解；答案要明确、科学；评分标准要合理、简洁。 3、每张试卷大小题目掌握在45－50道题之间，不得低于45道题（有特殊要求的课程除外）。试题要有一定的坡度，从易到难，使一些真正学得好的有见解的学生取得较好的成绩。 （二）命题的具体要求 1、试题难易分布要合理，试题分较容易、中等难易、较难、难度较大四个等级，比例大体为3：3：2：2。 2、试题要灵活，题型要多样化，题型编制要规范化。各课程按学科特点自由选择题型，每份试卷（含普通A、B卷及补考卷）题型要有5至8种，其中有特殊要求的课程除外。 3、试卷以2小时设计，要给学生留下思考和复查的时间。知识掌握比较熟练的学生可在90分钟内解答完毕，剩30分钟作为复查时间。 4、试题要规范化，符合逻辑，文字准确、通俗、精练、一张试卷前后不允许有重复、提示、暗示的情况出现。各份试卷之间内容可允许有20%交叉重复，但简答题、案例分析、论述题等不能有交叉、重复。答案要正确、科学，评分说明要简洁、合理。 （三）命题工作的组织和步骤 1、命题的组织工作 （1）各系应成立命、审题小组，由三人组成。组长由系主任担任，在出卷期间由组长统一布置，领导本系命、审题工作； （2）各课程主命题教师由各教研室主任指定，并组成教研室命题小组，由教研室主任担任组长； 2、命题小组工作要求与步骤： （1）根据每学期考试安排的通知要求，拟定课程命题方案。
各科室职责及分工
办公室工作职责及要求 一、人事、工资管理工作：刘晓慧 ①负责学校的编制管理工作，根据上级要求及时办理人事编制增减。 ②负责学校教职工的人员信息统计工作，及时上报各类人事统计报表。 ③负责学校的考绩、考核、考勤工作。 ④负责学校教职工工资调整及报表工作。 ⑤负责学校事业单位年检及事业法人年审工作。 ⑥负责学校教师远程教育、新教师等培训管理工作 ⑦负责教职工专业技术职称管理工作。 ⑨认真完成领导交办的临时工作。 二、档案管理工作：田瑞华、王桂苓 ①负责学校档案室的管理工作。 ②负责学校档案的收集、整理、归档、借阅、查询等工作。 ③负责学校年度档案考核的工作。 ④负责学校及个人荣誉的统计、负责学校大事工作记录。 ⑤负责协助其他科室的档案管理工作。 ⑥负责学校层面上各类检查的档案把关工作，并协助其他科室检查的办公室分管工作的档案管理工作。 ⑦负责学校户籍管理。 ⑧协助刘晓慧做好教师职称管理工作。
三、文秘与宣传工作：耿睿、钱军 ①负责学校层面的所有材料的撰写。 ②负责学校领导临时安排的材料的撰写。 ③负责学校对内对外的宣传。 ④负责学校宣传栏的创意、联系与制作（每学期更换两期，根据学校工作中途更换部分宣传栏）。 ⑤负责学校支部会议、教学协调会等会议的记录、材料整理工作。负责工作周报表和每日巡查表的收集整理装订存档。 ⑥负责学校来宾参观、检查、活动等的影像资料收集工作。负责学校工作幻灯片、宣传片的制作宣传工作 ⑦负责舆情上报工作。 ⑧认真完成领导交办的临时工作。 四、党务工作：田瑞华、王桂苓 ①负责学校党务工作。 ②负责学校党务工作档案的管理。 ③负责党员会议的通知、考勤。 ④负责党员发展及党费的收交工作。 ⑤负责各类党务主题活动的组织开展、材料收集工作。 ⑥负责协助宣传人员完成部分党务材料的撰写。
阅卷与登分规定
阅卷与登分规定 1.若有自己子女或亲属在自己所阅卷年级，采取回避原则。 2.凡涉及推荐生的考试，应在学校指定的地点统一阅卷，2人以上到教学处领卷，领卷后直接到达阅卷场地，未阅完的试卷必须送交教学处保管。阅卷教师不得迟到、早退、无故缺席，特殊情况需经校长批准。严禁将试卷带离规定阅卷点评阅，严禁非本年级阅卷人员进入阅卷现场。 3.阅卷开始前，阅卷组长及被阅卷学科的备课组长一定要统一好答案及评分标准，做到参考答案、阅卷组答案、被阅卷组答案三者统一。 4.阅卷教师必须客观、公正，严格掌握评分标准，认真按评分标准阅卷打分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准，若试卷有争议的地方需经阅卷组长同意方可更改。语文作文至少2人评分，然后取平均值。 5.阅卷实行责任制，阅卷组长是第一责任人，阅卷人对阅卷项目担负直接责任，阅卷人员要服从阅卷组长的分工，阅卷中没事不要离开，组内人员要发扬合作精神。如果出现不服从分工、消极怠工、错改漏改，造成严重后果的，将作为教学责任事故处理。 6.试卷阅卷后，先积分，然后由其他阅卷人复分，若发现错误应及时更正，可将原错误分数划掉，在其旁边重新写上正确分数，并同时写上改分人姓名，不得在原分数上直接修改。 7.阅卷复分全部结束后，封面不拆封，直接交教学处拆封、登分。登分期间任何教师不得到教学处翻阅试卷。
8.登分后，将登分结果交班主任核对，如有差错，则将试卷交与教学处核实。 9.试卷讲评分析，学生最好用红笔订正，如发现有差错，需有阅卷组长和阅卷教师共同签名，在规定时间内到教学处更正。与中考差错接轨，只限客观题或结分错误更改，不改主观题的宽严。对阅卷差错较多的备课组按有关规定追究教学责任事故。 10.凡涉及与推荐生有关的考试答题卷、各年级期末答题卷，在讲评分析后以备课组为单位，由备课组长统一收齐后交教学处备查。
期末考试统一阅卷工作方案
马场中学2013年秋季学期评卷工作实施方案 根据县教育局教学质量监控评价方案的要求，马场中学 2013年秋季学期期末考试统一阅卷工作于2013年7月8日进行，除抽到县教育局参加评卷的教师外,其余教师全部参加阅卷（名单附后），为确保阅卷工作顺利进行，现将有关工作安排如下： 一、阅卷领导小组： 组长：陈思学 副组长: 吴道海 成员：李代青仇明生陈宏丽侯波万文铁 1、试卷保管、登统组： 组长：侯波 成员：刑士宗曾祥利 职责：①负责试卷的保管， ②制作好试卷收发登记表； ③负责试卷的收发、清点、整理、登记，不遗失试卷； ④抽查阅卷情况，看有漏登分、漏签名等现象； 2、安全保卫组： 组长：万文铁 成员：司建忠李国忠赵淑霞 职责：①负责阅卷场地的安全保卫工作，禁止闲杂人员进入阅卷场所； ②协助试卷保管室做好试卷返回各校的密封打包工作； ③负责阅卷场所卫生打扫工作和茶水供应工作； 3、阅卷组李代青仇明生侯波万文铁
（地点、组长、副组长及成员名单见后二、三点） 职责：①组织好试评工作； ②组织、协调阅卷工作，负责从试卷室领取并归还试卷，确保阅 卷期间的试卷安全； ③了解试卷批阅情况，发现问题及时反馈，确保阅卷质量； ④维护阅卷场所秩序，监督阅卷人员执行好阅卷纪律； ⑤组织做好复查、累分、登分及统分工作，上交统分之后的登 记表； ⑥做好有关质量分析报告的数据统计分析工作。 二、阅卷组组长、成员名单及阅卷地点 （一）语文（地点：六年一班组长：张天龙）包科领导：李代青成员：郭淑平，刘福丽，王金平，杨文军，石颖，王艳春，张宏伟，侯军波， 张亚男张天龙兰松亭张云龙赵丽娟框景李亚芹赵淑霞 （二）数学（地点：六年二班组长：任志宏）包科领导：仇明生 成员：任志红，郭建军，孙立军，林海燕，邢奇志，贾博，郭淑红 徐建稳周立苏宪国王凤梅王凤国 （三）英语（地点：六年三班组长：张红梅）包科领导：侯波成员:赵秋菊，李新军，陈海燕，刘凤芬，孙建军，汪海燕，吕雪梅 张红梅谢瑞双王春雪赵淑萍赵海波 四）综文（地点：六年四班组长：教研员）包科领导：万文铁成员:侯占月，代桂平，焦绘燕，李玉光，郭亚利，杨学志，姜海成，鲁艳云，
2019高考命题原则及阅卷流程
2019高考命题原则及阅卷流程 出题背景 1．高考主要由大学教授命题 高考题主要是由大学老师出的。每年，教育部考试中心会在1、3、4月份，选择一部分优秀高中教师和一部分大学教授（以各地大学和师范学校为主）。 另外，考试中心都有一个库，里面是适合命题的各地教授，一般为了稳定高考全国卷的连续性，几年才会换一批。 2．分工明确：命题人→选题人→学科主持人 每两个出题人命一个题型，每个题型初步出15道题，而且是可以超纲的。 选题人要从每个题型中选出最优秀的题进行组装。选完题，工作人员负责把题目跟网上和市面上的参考资料对比，题型和内容超过50%雷同的会换掉。最后选出今年的高考题目和一套备用卷。 3．在景区全封闭命题 接到通知参加命题后，考试中心会给出题人一个口头通知，并且签订保密协议，然后就“关小黑屋”。一般是直接包一个小型景区来进行（如华北地区比较出名的是温塘）。 前一天没收所有个人物品，只发教材、大纲、笔、纸。接着出题人审题人分组进驻不同宾馆，一个宾馆一个组，方便工作。 在同一个地方集中后，出题人过上了“与世隔绝”的日子，只有在有人陪同、全程录音的情况下才能打电话与家人联系。 温塘 4．测试生：提前高考的“小白鼠” 当命题完成后，会有数名考生提前考试，接触到刚刚定好的当年高考试卷，选拔标准是成绩中游，来自省内几个县市的主要中学。试考的成绩就是他们高考的最终成绩。 根据测试生的成绩，命题人会对题目进行微调，在这种情况下，十之八九会将题目难度降低。
命题原则 1．一切以教材和大纲为准 高考出题时要求每一道题，无论大小，一定要在考纲上有相应的考点对应；其题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重。知识点的考频，也可以在《考试大纲》上查到。 也就是说，当复习接近尾声的时候，回归教材、仔细阅读《考试大纲》和《考试说明》是非常重要的。 2．尽量不出怪题、偏题 命题人出题时会考虑该题对考生来说难度系数是否偏大，原则上不出怪题、偏题，主要在命题角度、方法、题型上下功夫。 3．要体现选拔性和区分度 那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，即所谓“软肋”，目的正是让优秀的学生脱颖而出。这也就是所谓的“区分度”。 高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。 因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。 阅卷流程 1．阅卷时的大方向和小细节，分别由谁来管？ 阅卷人员由两部分组成，阅卷组和一线阅卷人员。 阅卷组主要是大学教授及出题人员，以及一两个相关机构官员，也有中学教师，但很少。 评分细则主要是由大学教师制定。非常详细罗列了各种有可能出现的情况，往往有数百条之多（比如“把Tan写成Tg完全得分”）。还会根据阅卷情况进行增补。 2．阅卷全程电子化
阅卷工作管理办法(试行)
阅卷工作管理办法（试行） (修订稿)网考电函[2006]08号 第一章总则 第一条为保证现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课统一考试（以下简称统考）阅卷工作的顺利开展，确保统考工作的公平、公正，根据《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法》的有关要求，制定本办法。 第二条统考试卷评阅工作在全国高校网络教育考试委员会（以下简称网考委）的组织领导下进行，由考区办公室（以下简称考区办）负责实施。考区办领导班子由阅卷所在地的网考委委员、试点高校网络教育学院和省级广播电视大学等单位的相关负责人组成。考区办实行主任负责制，主任由担任网考委委员的当地省级教育行政部门有关负责人担任，常务副主任由担任网考委委员的网络教育学院负责人担任，主任、副主任由网考委主任任命。考区办的日常工作由网考办指导和协调。 第三条全国划分为以北京、沈阳、上海、杭州、武汉、广州、成都、西安等八个阅卷城市为中心的八个考区。每个阅卷城市设一个考区办，具体负责本考区的阅卷组织及相关工作，包括选聘阅卷教师、落实阅卷地点，组织和监控阅卷过程，确保试卷的保密和安全以及本考区的考试违规认定等工作。其中北京考区包括北京市、天津市、河北省、山东省、山西省等地区；沈阳考区包括黑龙江省、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区等地区；上海考区包括上海市地区；杭州考区包括浙江省、江苏省、安徽省、江西省等地区；武汉考区包括湖北省、湖南省、河南省等地区；广州考区包括广东省、福建省、广西壮族自治区、海南省、港澳台等地区；成都考区包括重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区等地区；西安考区包括陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区等地区。 第四条考区办负责按统考科目成立相应阅卷组，阅卷组设组长、副组长各一人。考区办负责选聘阅卷组组长、阅
高考数学阅卷场评分细则
谈高考数学中的得分策略 --- 关于山东高考数学得分策略对于山东高考数学题，特点是压轴题，有很多同学抱着“回避”的态度，这种“回避” 必然导致“起评分”降低 - 别人从“ 150 分”的试题中得分，而你只能从“ 120 分”的试题中得分。因此，从某种意义上说，这种“回避”增加了考试的难度！因为, 假如有些基础题你思维“短路”，立刻导致考试“溃败”。其实，只要我们了解高考数学题的特点，并且掌握一定的答题技巧，注意评分的细则，相信同学们还是能够取得高分的。下面，我谈一谈我的几点认识，供同学们参考。 1. 评分标准 对于所有认真复习迎考的同学而言，通过训练都能获得六道解答题的解题思路，但如何得全分，却需要下一定的功夫。如果想得到全分，就需要对评分标准，特别是最近几年的阅卷的评分细则有一个大致的了解。下面通过2015 年高考的两道试题的评分细则做一下解读，通过细则的解读，希望同学们能减少失误，做到“一分不浪费。”
2015 年山东高考第18题评分细则 (18)(本小题满分12 分) 设数列｛a n ｝的前n项和为S n. 已知2S n 3n 3. (1)求｛a n｝的通项公式. (2)若数列｛b n ｝满足a n b n log3 a n,求｛b n｝的前n和T n. 省标答案. 18. 解:(1) 因为2S n 3n 3， 所以2a1 3 3，故a1 3. 当n 1 时， 2S n 1 3n 1 3 此时2a n 2S n 2S n 1 3n 3n 1 2 3n 1 即a n 3n 1，
所以 a n 33,n n 1, n 1 1 ........................................................... (6分) (2) 因为 a n b n log 3a n ，所以 b 1 13. 3 当 n 1 时， 所 以 T 1 b 1 b n 31 n log 3 3n 1 ; 3; 1 (n 1)31 n ，... ..................... （8 分） 当 n 1 时 , T n b 1 b 2 b 3 ... bn 3 (1 3 1 2 3 2 . .. (n 1) 31 n ) 所以 3T n 1 (1 30 2 3 1 ... (n 1) 32 n ), ??. .......... (10分) 两式相减，得 2 (30 3 1 3 2 ... 32 n ) (n 1) 31 n 3 2 1 31 n 1 (n 3 1 3 1 13 6n 3, 6 2 3 n , 经检验， n 1 时也适合 . 综上可得 T n 1123 64n 3n 3 18.（1）解法一： 因为 2S n 3n 3， 所以 2a 1 3 3，故 a 1 3. ................................................. (1分) 当 n 1 时， 2S n 1 3n 1 3 此时 2a n 2S n 2S n 1 3n 3n 1 2 3n 1 2T n 1) 31 n 所以 T 13 6n 3 12 4 3n ............ (12分) ...................... (3分) 即 a n 3n 3n 1 3 3n1 22
阅卷工作安排
阅卷工作安排 语文组： 一年级：杨红梅文琼瑶夏金松（负责人） 二年级：杨永禄王孝斌（负责人） 三年级：汪银美王红梅钟修波（负责人） 四年级：柳春德彭小康（负责人） 数学组： 一年级：彭英符彭新平代元清（负责人） 二年级：匡升斌钟修柏（负责人） 三年级：柳火生刘顺新王林（负责人） 四年级：柳景发陈茂华（负责人） 品德组： 三年级：杨清垓 四年级：兰磊 英语组： 三年级：柳团结 四年级：夏卯取 科学组： 姚勤柳斌朱少平（负责人） 阅卷巡查人：杨典成 注：阅卷时间：2012年11月17日1点开始，阅卷地点、阅卷要
求附表。每个学科组负责人负责分配本组教师阅卷内容及登分工作。附表一 阅卷地点安排 语文组、数学组： 一年级：二（1）班教室 二年级：二（2）班教室 三年级：三（1）班教室 四年级：三（2）班教室 品德组、科学组、英语组： 综合科各科均在阅览室
附表二 阅卷要求 1、要树立责任意识、公平意识。阅卷教师不得不服从分工、消极怠工、错批漏批。 2、全体阅卷教师要按照教导处的统一安排，在指定地点统一阅卷，不得迟到、早退、无故缺席，特殊情况需经教导处批准。 3、各阅卷组在阅卷时要采取集体流水作业。各阅卷组长要进行具体的流水分工，并填写在阅卷分工表中。 4、阅卷前由阅卷组长组织课任老师核对答案，并统一评分标准，若发现自行不能处理的问题，须及时与教导处联系。 5、阅卷中，要爱护试卷，不得有撕烂、污染或丢失试卷的现象出现，不得私自拆开试卷，严禁将试卷带离规定阅卷点评阅。 6、所有试题批阅完毕后，由阅卷组长收齐所有试卷，上交到教导处。 7、阅卷期间或阅卷前后，非阅本组卷人员不得进入阅卷现场。 福田小学教导处
浙江新高考学考考纲考试标准数学学考选考标准
数学 一、考试性质与对象 浙江省普通高中数学学业水平考试是在教育部指导下，由省教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生数学学业水平的考试。考试成绩是普通高中学生毕业的基本依据之一，也是高校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。 浙江省普通高中数学学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。 二、考核目标、要求与等级 (一)考核目标 普通高中数学学业水平考试是全面考察和评估我省普通高中学生的数学学业水平是否达到《课程标准》所规定的基本要求和所必须具备的数学素养的检测考试。 (二)考核要求 根据浙江省普通高中学生文化素质的要求，数学学业水平考试面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、有个性的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现数学学科新课程理念，充分发挥学业水平考试对普通高中数学学科教学的正确导向作用。 突出考查数学学科基础知识、基本技能和基本思想方法，考查初步应用数学学科知识与方法分析问题、解决问题的能力。关注数学学科的主干知识和核心内容，关注数学学科与社会的联系，贴近学生的生活实际。 充分发挥数学作为主要基础学科的作用，既考查中学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查对数学思想方法、数学本质的理解水平．全面检测学生的数学素养。 1．知识要求 知识是指《教学指导意见》所规定的必修课程中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法。 对知识的要求从低到高分为四个层次，依次为：了解、理解、掌握、综合应用，其含义如下： (1)了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，能记住和识别数学符号、图形、定义、定理、 公式、法则等有关内容，并能按照一定的程序和步骤模仿，进行直接应用。 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解、知道、识别、模仿、会求、会解等。 (2)理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识．知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明，用数学语言表达，利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，有利用所学知识解决简单问题的能力。 这一层次所涉及的主要行为动词有：描述、说明、表达、推测、想象、比较、判别、初步应用等。 (3)掌握：在对知识理解的基础上，通过练习形成技能．在新的问题情境中．能
期末考试统一阅卷工作方案
期末考试统一阅卷工作 方案 https://www.360docs.net/doc/f012992094.html,work Information Technology Company.2020YEAR
张百湾中学评卷工作报告 根据教体局教学质量监控评价方案的要求，张百湾中学 2009—2010学年度第二学期期末考试统一阅卷工作于2010年7月22日在我校进行，并抽调大屯中学教师参加阅卷（名单附后），为确保阅卷工作顺利进行，现将有关工作安排如下： 一、阅卷领导小组： 组长：王春志 成员：李代青仇明生陈宏丽侯波万文铁 1、试卷保管、登统组： 组长：侯波 成员：刑士宗曾祥利 职责：①负责试卷的保管， ②制作好试卷收发登记表； ③负责试卷的收发、清点、整理、登记，不遗失试卷； ④抽查阅卷情况，看有漏登分、漏签名等现象； 2、安全保卫组： 组长：万文铁 成员：司建忠李国忠赵淑霞 职责：①负责阅卷场地的安全保卫工作，禁止闲杂人员进入阅卷场所； ②协助试卷保管室做好试卷返回各校的密封打包工作； ③负责阅卷场所卫生打扫工作和茶水供应工作； 3、阅卷组李代青仇明生侯波万文铁 （地点、组长、副组长及成员名单见后二、三点） 职责：①组织好试评工作； ②组织、协调阅卷工作，负责从试卷室领取并归还试卷，确保阅 卷期间的试卷安全； ③了解试卷批阅情况，发现问题及时反馈，确保阅卷质量；
④维护阅卷场所秩序，监督阅卷人员执行好阅卷纪律； ⑤组织做好复查、累分、登分及统分工作，上交统分之后的登记 表； ⑥做好有关质量分析报告的数据统计分析工作。 二、阅卷组组长、成员名单及阅卷地点 （一）语文（地点：六年一班组长：张天龙）包科领导：李代青 成员：郭淑平，刘福丽，王金平，杨文军，石颖，王艳春，张宏伟，侯军波， 张亚男张天龙兰松亭张云龙赵丽娟框景李亚芹赵淑霞（二）数学（地点：六年二班组长：任志宏）包科领导：仇明生 成员：任志红，郭建军，孙立军，林海燕，邢奇志，贾博，郭淑红 徐建稳周立苏宪国王凤梅王凤国 （三）英语（地点：六年三班组长：张红梅）包科领导：侯波 成员:赵秋菊，李新军，陈海燕，刘凤芬，孙建军，汪海燕，吕雪梅 张红梅谢瑞双王春雪赵淑萍赵海波 四）综文（地点：六年四班组长：教研员）包科领导：万文铁 成员:侯占月，代桂平，焦绘燕，李玉光，郭亚利，杨学志，姜海成，鲁艳云， 张劲松施凤祥石海霞张向东闫玉梅麻志儒侯平 （六）物理（地点：七年六班组长：高长江）包科领导：侯波 成员：高长江，李首海，蔡士辉，薛艳男白亚萍李小燕 （七）生物（地点：七年五班组长：孙艳丽）包科领导：仇明生 成员：孙艳丽，王爱国，于志中，张亚光乔丽莎李显艳董文杰闫志会 薛玉峰 （八）地理（地点：六年四班组长：张天福）包科领导：李代青 成员：王国富，王凤华，范石慧，王保清，王帅兵 张天福张秀红王月梅杨四春
教务处工作人员职责分工
教务处工作人员职责分工-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
教务处工作人员职责分工 作者：教务处来源：太谷县职业中学校发表时间：2013/12/16 23:36:13 访问次数：2626 教务主任兼教研室主任：（负责教务处全面工作） 一、制定教务处工作计划和月工作安排，定期组织检查教学质量，每学期末总结学校教学工作，并向有关领导汇报。 二、定期组织召开教务会议，进行工作安排和总结 三、负责学籍管理工作，新生入学注册、分班、转学、退学、休学、复学、毕业等手续。 四、负责学籍管理系统中学生信息注册、助学金、免学费等信息的填报、维护工作。 五、安排期中、期末考试及高考对口升学考试相关事宜。 六、配合各系进行学校专业建设规划并进行监督检查落实情况同时做好中等职业学校专业管理系统信息的更新上报工作。 七、进行相关网站信息的浏览并及时完成上级的相关工作。 教务处副主任1：（负责教务处内务及考务工作） 一、承办新生入学编班等工作。 二、负责学生学籍档案建档及检查工作。 三、协调各系做好教师配课排课工作量统计工作。 四、做好各类考试的有关试场、监考人员、时间的安排和阅卷工作。 五、协助教研室进行教师六技能大练兵工作。 六、负责教务处有关事宜的通知及会议记录工作。 教研室副主任2：（负责学校教研工作） 一、负责学校课堂教学改革的相关工作。 二、负责师资队伍建设相关工作（教师培训、继续教育、教师技能大练兵、师徒结对等）。 三、负责教研组相关活动工作及教师教学业务（学案、作业、教学日志、听课笔记）的相关检查工作。 四、负责成功报专版的撰稿工作。 五、组织好期中、期末考试的命题、阅卷、总结分析工作。 六、组织教师开展小课题研究及论文、教学案例的收集整理上报评选等工作。教务处干事1： 一、学期初各类表格的发放及收集，期末收回各类成绩册、试卷分析、论文、总结并合理分类，装订入档。 二、做好问卷调查、考核的统计汇总工作。 三、负责各类考试试卷的分类整理，各班成绩统计汇总。 四、做好每月星级文明班级考核中教务处部分的考核上报工作及班日志的检查统计工作。 五、负责教务处档案管理工作，对教学资料档案及时整理入档，以备检查验收。 六、负责教职工的签到、签退工作。做好教职工出勤统计及通报工作。 七、服从分配，及时处理好教务处、教研室其它临时工作。 教务处干事2：
阅卷责任书-2016-2017学年
2016-2017学年第一学期富蕴县中小学期末考试阅卷责任书为提高阅卷工作的质量和效率，也为了加强阅卷人员的工作责任心，在阅卷过程中做到认真负责、公平、公正。现特制定富蕴县中小学期末考试阅卷责任书。 1、监审负责实施本阅卷组阅卷工作。 2、监审监督、检查、指导阅卷全过程，维护阅卷组纪律，严格执行阅卷规则。不定时抽查、复核试卷，不允许出现错判、错算及涂改等现象。 3、监审向阅卷组长发送试卷，检查验收已评改试卷及相关资料，合格后整理回收。 4、监审会同组长及时解决阅卷中出现的问题，重大疑难问题及时报主管领导。 5、严格考勤。阅卷过程中原则上不准请假，不准闲谈。如遇特殊事情确需请假，由请假人负责联系好替岗教师后，必须履行请假手续，报请监审及教研室批准，否则，按旷工论处。 6、统一尺度。各个阅卷组在组织阅卷时，先召开阅卷小组会议，讨论研定，统一答案标准，每道题落实到人，阅卷人员要遵循标准，做到给分有理，扣分有据，尺度一致，客观公正，不能擅自修改评分标准，不准集体抬分或私自改分，如标准答案有误时，须请示组长及监审同意后才能更改。
7、责任到人。阅卷采用流水线作业，集体阅卷，由学科阅卷组长负责分配阅卷任务并作好分工登记，阅卷人员必须服从组长的分工安排及相关要求。阅卷结束，要在阅卷组长分工登记表一栏中签字。 8、守时守纪。阅卷人员必须准时到规定的阅卷场所阅卷，试卷不准带出阅卷室，不能参与同本阅卷无关的事情。要按照组长安排全程负责好该科试卷的阅卷、统分、各类率的核算、名次排列、电子表格录入等工作，阅卷、登分、统计、录入结束，由组长及监审检查合格准许后方能离开。 9、评定规范。评卷一律使用红笔，只能在卷面上画写评卷对错标记和分数，评记分数字要清晰，阅卷标记要明确，对的打“∨”，错的、空白上打“×”。除判断题外，评卷统一采用给分制，即各题均应标记采分点得分数。每评完本大题，应在该题得分栏内记入得分数。评卷不标记扣除分数。阅卷中不准揭封、撬看试卷姓名和考号。如发现有倒装、密封不严等特殊情况，应及时向阅卷组长及监审报告，不得擅自处理。 10、记分准确。各个阅卷组要保证阅卷质量，阅卷结束后，做好阅题复查和分数核查，杜绝漏判、漏登及计分错误，大家认同无误,上交组长集中清点核对后，由组长分工安排，全组人员在场，共同拆封,组织登分汇总。 11、汇总无误。试卷拆封后，原则上分数不能更改，如因分数加错，经阅卷教师、组长、监审审定认同后，方可更改。拆封后首先以学校为单位进行登记，电子表格登统。微机录入时，一人读分，一人
高考数学阅卷流程及九种得分潜规则
高考数学阅卷流程及九种得分潜规则 一.你必须要知道的高考数学网上阅卷内幕 对于网上阅卷各位高三考生应该不是太陌生，网上阅卷人员主要由本省大学老师，在读研究生，博士及少量高中老师组成，各地差异不是太大。 网上阅卷包括三块：评卷，仲裁，质检，一般评卷都采用双评即每道题目至少有两个人同时打分，而且彼此看不到对方的分数，若两人所给分数在一定的误差范围内（一般1到2分），取两个人的平均分作为最后得分，若两个人所给分数超过误差范围，则由小组长仲裁，最后给出分数，同时将小组长的仲裁分数与评卷分数差作为考核阅卷老师的重要数据，一般误差超过2到3分，会作为恶评，对恶评率高的老师取消阅卷资格。 二．你必须要知道的9种得分策略 不论什么样的考试，得分就是硬道理，那么得分一方面是你自己会，这个无可厚非，第二个是你不会或者做不全，在这种情况下怎么才能多得分，其实每道解答题目多得1到2分，那么一门课程就会多争取10多分，10多分的意义不用我多讲；下面从考试答案，踩点得分书写要诀，不会计算，解题受阻，解题特殊处理等9个层面进行讲解。 1.考试答案设置 可能我们绝大多数同学见到的试题正确答案只有一个，但在考场阅卷前，专家组会给出基本可能的所有主流解法，但也不可避免的在阅卷过程中遇到非常创新的解法，如果考生做的结果正确，过程基本完整，自然会得满分，但结果不正确，相对主流解法得分上会处于劣势，因为阅卷老师要批阅的数量非常多，不可能在每一份试卷上细细研究浪费时间，所以考生切记在普通题目中追求创新解法，当然在难题或者不会做的题目中可以采用一些特殊的处理手段争取分数，相对比完全不会得分要好很多。 2.压轴题中用超越课本的方法会不会扣分 对于导数压轴题目考生在作答时会采用一些超越课本的方法比如二阶导数，洛必达法则等，那么考生在试卷中这样写会不会不得分。 首先大家要知道考试试题命制，得分细则等都是由大学老师制定的，大学老师和中学老师对于中学的某些知识和方法认识是不相同的，因为两者教学目标完全是不同的，大学老师会更加注重思维过程，而中学老师会注重计算过程和形式，所以在阅卷过程中会有所不同。 所以高考既要低头拉车，在平时做好基础内容方法的掌握，同时又要抬头看路，掌握试题的命制思路，命题的侧重点，试题的解法特点，试题的覆盖面及知识内容，否则我们花了很多时间学习解题就是无用功，因为这些内容方法高考压根不涉及，也就是我们很多同学感
评卷安排
评卷安排 1、阅卷分工原则：原则上教师不批阅所教学科试卷，若安排低年级评阅高年级试卷，必须选派有一定业务能力的教师。 ２、阅卷流程： ⑴先由任课教师审阅答案，订正无异议后，将答案报该学科阅卷组长； ⑵组长分配评卷任务，评卷任务要相对平均，最好抓阄分配，评卷人员要如实填写《反馈单》。（语文作文岁数大） ⑶实行流水评卷，教师要将个人所打分数移到试卷正面前半页计分位置并固定位置，出现漏移分数易查找评卷人。所移分数要在下面进行标注以示区别（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ等） ⑷评卷中，要认真书写批阅符号，对的打“√”，错的打“×”，未做的划横线。评卷人员可互相监督，看彼此评卷尺度是否自始至终保持一致。 ⑸若评卷中发现异常情况（评卷尺度不一致、问题要求不明确、有异义的问题等），由评卷组长将信息反馈给中心学校评卷负责人员，有中心学校安排应对，教师不得动辄越级处理。 ⑹合分时，要先查对小分个数，个数无误再合分，所得总分由合分人进行标注以示区别。总分要一笔写成，禁止涂抹。 ⑺总分合好后，评卷人员先自我审查自己总分中有无失误，特别是临界及格、优秀、特优的学生，审查完后也可审查其他评卷人员评卷尺度是否自始至终保持一致，总分有无错误。然后由组长报告巡视领导，巡视领导通知该科教师审阅试卷。任课教师审阅试卷无异议后，组长
督促审卷教师在《反馈单》上签字。 ⑻任课教师在审查试卷时不得在试题评阅尺度上说三道四（除非答案制定正确而评卷人员改错），只负责审查总分合错、分数移错或少移分数审查。 ⑼应做到三人以上在场拆卷，所有拆卷人员一律将笔交给组长。拆卷后，首先将各校各班试卷进行分类，核对人数无误后开始录分。 ⑿拆卷后的一切错改分数不予纠正，并追究相关人员责任。 ⑽由评卷组长分工录分，如实填写《反馈单》。原则上应四人一组：一人读、一人写、一人监读、一人监写。分数登录完毕，不计算评估值，评卷组长将分数册交中心校。 ⑾录分要一笔写成，录完后通览分数册，发现未有分数学生要报告给评卷组长，评卷组长督促录分人员 ⒀评卷场地： ３、纪律要求： ⑴上下班时间：上午１１∶4０下班，下午２∶0０上班； ⑵阅卷教师要坚守岗位，禁止串场，做到细心阅卷，平常心阅卷； ⑶巡视人员要加大巡查力度，及时了解工作进度，处理好相关事宜； ⑷评卷组长和教师不允许私自删减题目或更改题目分值； ⑸试卷拆卷后，仅分数移错、总分合错可当场３０分钟内报巡视领导审查纠正外，其它情况不予纠正； ⑹试卷不允许带回，中心校将调阅审核部分年级试卷。若发现弄虚作假、徇私舞弊现象，将按《中小学考试方案》顶格处理。