(完整版)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案(全)

(完整版)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案(全)
(完整版)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案(全)

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题答案(全)

一、填空

1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向(驴先生)借箩筐,向(牛先生)借扁担。

2、猪太太与猪先生生了(12 )个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第(12)个孩子,他本来的名字叫(小十二)

3、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的(耳朵)咬下来。

4、(马太太)吃了小猪唏哩呼噜的橘子,(牙齿)都掉光了。

5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被(大狼)叼着。

6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。凑巧,小猪却用大狼用的(枪)吓跑大狼,保住了命。

7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是(大狼)的孩子。

8、为了妈妈的荣誉,小猪给(鸭太太)当起了保镖。

9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)

10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆(自行车),卖起了橘子。

11、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了(3)个月的活来还欠下的钱。

12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”,赚来了钱,终于给自己买了一辆崭新的(自行车)。

13、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的(枪)吓跑了月牙熊,救下了大狼的孩子。

14、次次的历险,小猪都能化险为夷,这真是一次(有趣、惊险、奇妙)的历险记。(写一个词就可以了,不用三个都写)

15、小猪把鸭蛋安全地送到城里,鸭太太的姐姐送给他一担子的(大香蕉)。

16、小猪是因为(吃得太饱了),当他弯腰捡帽子的时候,腰带“蹦”的一

声断了。

17、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)。

18、蛇花花太想和小猪交朋友了,它为猪太太当起了(鞭子)敲毛毯,当起了(竹竿)晾衣服。

19、猪太太家的老鼠很坏,经常咬猪太太,猪太太请来了(猫先生)来捉

老鼠,没想到,他只知道吃,不去抓老鼠。

20、猪太太家的老鼠最后是被(蛇花花)吞了下去。

21、小猪骑着刚买的车,找猴子皮皮时,他哪知道,皮皮是偷吃了自己卖的橘

子也掉了满嘴的(牙齿)。

二、我会选泽(36分)

1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好,给他买了好多(A)

A大香蕉B大西瓜 C大苹果

2、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来,是因为花花(B )

A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了C到牛太太家去玩了

3、小猪替狐狸掌柜运垃圾,狐狸掌柜最后送小猪(C)

A一块大蛋糕B两个大“心里美”萝卜C一个大鸡蛋

4、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的(A)

A大狼B月牙熊C熊先生

5、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时,教室里响起了巨响,原来是:(C)A小猴挂吊灯的声音B小狐狸跺地板的声音C小猪打呼噜的声音

6、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了(B),结果把钱全部花光了。

A游乐园B电子游戏厅C蛋糕店

7、猩猩老二仗着势力,欺负山羊老汉。小猪唏哩呼噜“路见不平,拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了(B)家。

A大狼家B老棕熊先生家C月牙熊家

8、老棕熊看到刚熟的大冬瓜,被撞碎了。他火冒三丈,揪起( B )给了他几巴掌。A小猪唏哩呼噜B猩猩老二 C山羊老汉

9、猩猩老二被打,误认为老棕熊是(B)的高徒,连称他为大侠。

A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜

10、鸡太太家闹鬼了,请来( B )捉鬼。

A猫先生B小猪唏哩呼噜C猴子皮皮

11、小猪守着鸡宅,深夜被惊醒,吓得躲在大筐里,结果孵出了一筐的( A)

A、小鸡崽

B、小鸭子

12、鸡太太家的“鬼”原来是耗子,这些耗子都被(C)消灭了。

A猫先生B小猪唏哩呼噜C蛇花花

13、哇呜老师出的数学题:3+5= ,小狐狸偏偏说等于(C)。

A 6

B 9 C7

14、小猪到好朋友(③)家去吃午餐,吃得太饱,一弯腰把裤带撑断了。(①蛇花花②八哥再见③小鹿叮铃)

15、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来,是因为花花(②)

①被耗子咬伤了②吃了两只大耗子太饱就睡着了③到牛太太家去玩了

16、小猪替狐狸掌柜运垃圾,狐狸掌柜最后送小猪(③)

①一块大蛋糕②两个大“心里美”萝卜③一个大鸡蛋

17、八哥小姐吃了(③)又重新会说话了。

①大萝卜②咸鸭蛋③一吃就想起来薯

18、猫先生替(②)抓耗子。

①唏哩呼噜②猪太太③猪先生

19、小猪的朋友——花花是(③)

①耗子②猫先生③蛇

20、唏哩呼噜想要通过(③)得到一辆自行车。

①在家里大闹②假装不吃饭③自己去挣钱

21、小猪要在(③)家干三个月的活儿。

①马太太②小猴子皮皮③象博士

22、小猴子皮皮因为(②),满嘴的牙都掉光了。

①骑自行车摔倒了②吃了小猪的橘子③被妈妈打的

23、小猪唏哩呼噜是谁?(A)

A小十二 B 小十一 C老大 D 小四

24、《小猪唏哩呼噜》的作者是谁?(A)

A孙幼军 B 安徒生 C杨红樱 D鲁兵

25.狐狸丁丁想打开保险柜,结果被打了(②)耳光。

①1次②2次③3次

26.小猪唏哩呼噜家的钱放在(②)

①保险柜②大床的褥子下面③抽屉里

27.哇呜老师是(③)。

①猴子②狐狸③大狼

28、哇呜老师上课时,(①)睡着了。

①小猪唏哩呼噜②小马驹白白③狐狸丁丁

29、小猪被猩猩老二一踢,飞进老棕熊的家,把(B )撞成许多碎块和一汪水。

A、南瓜

B、冬瓜

C、西瓜

30、(C)请小猪去捉鬼。

A、花花

B、驴掌柜

C、鸡太太

31、唏哩呼噜向(③)借箩筐

①马先生②羊先生③驴先生

32、唏哩呼噜向(②)借扁担

①马先生②牛先生③驴先生

33、《小猪唏哩呼噜》一书的主人公是(②)。

⑴小兔⑵小猪⑶小猴

34、《小猪唏哩呼噜》一书中,唏哩呼噜有(③)个姐姐。

⑴十个⑵九个⑶十一个

35、小猪的朋友——花花是(③)

⑴耗子⑵猫先生⑶蛇

三、判断题(“是”打√,“否”打×)

1、猫先生没有抓到耗子了。(√)

2、花花抓到耗子了。(√)

3、唏哩呼噜是一只善良的小猪。(√)

4、大狼叼走小猪唏哩呼噜是因为他是最肥的。(√)

5、小猪一枪,把月牙熊的屁股打了一个打洞。(×)

6、小猪家里也有一个保险柜。(×)

7、大狼先生一看到铜板眼就发光。(√)

8、狐狸丁丁和小猪唏哩呼噜去电子游戏厅玩,最后赢了很多硬币。(×)

9、唏哩呼噜为了给爸爸买汽车,夜里去抢劫,抢走了毛先生的十万元。(×)

10、野猪的牙齿全被猩猩老二的橘子酸掉了。(√)

11、在梦里,小猪在“西里华拉武术大赛”中打败所有人,成为擂主。(√)

12、大老虎抢劫了唏哩呼噜。(×)

13、鸭太太的姐姐送给唏哩呼噜两箩筐香蕉。(√)

四、我的评价(10分)

读了《小猪唏哩呼噜》,你觉得这是一只(可爱、勇敢、乐于助人、聪明)的小猪。

五、我还知道(24分)

1、《小猪唏哩呼噜》的作者是(孙幼军)

2、除了小猪唏哩呼噜,你还喜欢书中的谁?为什么?答:我喜欢蛇花花,因为他也很可爱、勇

敢。

一、我会填空(30分)

1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向借箩筐,向

借扁担。

2、猪太太与猪先生生了个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第个孩子,他本

来的名字叫。

3、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的咬下来。

4、吃了小猪唏哩呼噜的橘子,牙齿都掉光了。

5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被叼着。

6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。凑巧,小猪却用大狼用的吓跑大狼,

保住了命。

7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是的孩子。

8、为了妈妈的荣誉,小猪给当起了保镖。

9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条。

10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆,卖起了橘子。

11、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了个月的活来还欠下的钱。

12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”,赚来了钱,终于给自己买了一辆崭新的。

二、我会选泽(36分)

1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好,给他买了好多()

A大香蕉 B大西瓜 C大苹果

2、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来,是因为花花()

A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了

3、小猪替狐狸掌柜运垃圾,狐狸掌柜最后送小猪()

A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋

4、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的()

A大狼B月牙熊C熊先生

5、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时,教室里响起了巨响,原来是:()A小猴挂吊灯的声音B小狐狸跺地板的声音C小猪打呼噜的声音

6、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了(),结果把钱全部花光了。

A游乐园B电子游戏厅C蛋糕店

7、猩猩老二仗着势力,欺负山羊老汉。小猪唏哩呼噜“路见不平,拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了()家。

A大狼家B老棕熊先生家C月牙熊家

8、老棕熊看到刚熟的大冬瓜,被撞碎了。他火冒三丈,揪起()给了他几巴掌。

A小猪唏哩呼噜B猩猩老二C山羊老汉

9、猩猩老二被打,误认为老棕熊是()的高徒,连称他为大侠。

A山羊老汉B小猪唏哩呼噜

10、鸡太太家闹鬼了,请来()捉鬼。

A猫先生B小猪唏哩呼噜C猴子皮皮

11、小猪守着鸡宅,深夜被惊醒,吓得躲在大筐里,结果孵出了一筐的()

A、小鸡崽

B、小鸭子

12、鸡太太家的“鬼”原来是耗子,这些耗子都被()消灭了。

A猫先生B小猪唏哩呼噜C蛇花花

三、我的评价(10分)

读了《小猪唏哩呼噜》,你觉得这是一只()()()的小猪。

秋阅读测试题答案

篇一:秋阅读测试题答案 似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! 这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让,据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五彩缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。连死不了都种死了。我们常这样自嘲。玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽。次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。久居异乡的兄长,业命喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》:日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。我把领取而今现在一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。 篇三:秋阅读测试题答案 篇四:秋阅读测试题答案 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。语文阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。天是那么(流水是那么(),那么()那么,();)。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间??加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽??每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1.阅读感悟。 “我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… (1)找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。 (2)“呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”______之情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过 (3)文段中的省略号,起到________作用,还可能有________等形状。 【答案】(1)我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情! (2)B (3)列举的省略;心形、星形、梯形、六角星…… 【解析】【分析】(1)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断。 (3)省略号的作用:①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子,掌握句子意思,依据句意进步去分析句子。 故答案为:(1)我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情!(2)B;(3)列举的省略;心形、星形梯形六角星…… 【点评】(1)此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识。表述合理,文通句顺即可。 (2)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 (3)此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。 2.阅读语段,完成练习。 这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。 (1)画出语段中的比喻句。 (2)读了这段话我知道,通过________可以识别小虾和老虾。(填序号) A. 大小 B. 颜色 【答案】(1)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。 (2)B 【解析】【分析】(1)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读语段内容,比

最新四年级阅读试卷及答案

四年级阅读试卷及答案 1.三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 (1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河 水的情景。 (2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种的写法,写出 了 。 2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情? 4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见

我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 2.渴望读书的“大眼睛” 十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿 这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。 A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用 2、阅读第1自然段,回答下面问题。 (1)“大眼睛”是怎样读书的?

苏教版五年级课外阅读《青铜葵花》阅读测试题(包含答案)

《青铜葵花》阅读题 一、选择题 1青铜不识字,是谁教会了青铜读书写字的:(D) A.老师B.嘎鱼C.爸爸D.葵花 2狂风吹倒了青铜家的房子,他们搭了一个窝棚,青铜用(C )做灯给葵花写作业。 A.钨丝B.干草C.萤火虫D.煤油 3青铜家的那片茨菰田最后怎么样了:(C) A.被蝗虫吃掉了B.被牛糟蹋了C.被嘎鱼家的鸭吃掉了D.被人偷采掉了 4葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的:(B)A.爸爸妈妈给她买的B.青铜用冰凌给她做的 C.老师借给她的D.老师叫女同学借给她的 5当葵花想到大麦地去看爸爸,坐在小船上漂流发生危险时,是谁救了她:(C) A.干校的叔叔们B.大麦地的乡亲们C.青铜D.嘎鱼 6刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么,让他们热闹了一回:(A) A.照相B.卖冰糖葫芦C.卖冰棍D.捏泥人 7奶奶临终前把手镯拿下来,她是想:(A) A.送给葵花B.送给青铜C.留给儿媳妇D.留给儿子传下去 8葵花远走江南回家,为了等葵花回家,青铜一直守在桥上,手里拿

着:(A) A.纸灯笼B.纸风车C.纸船D.纸伞 9葵花最终生活在哪里:(C) A.青铜家里B.村长家里C.城里阿姨家D.福利院 10嘎鱼家祖祖辈辈养的是:(B) A.鸡B.鸭C.鹅D.鱼 11葵花刚到干校时,天天要去看大麦地的原因是( A ) A.她想见到大麦地B.大麦地有她的亲人 C.大麦地这个名字很好听D.大麦地是一个村庄 12青铜为什么会成为哑巴?(A) A.失火时被火烧坏了嗓子B.为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子C.发高烧烧坏了嗓子 D.被嘎鱼欺负而成为哑巴 13葵花爸爸一生最为成功的作品是(A ) A.用青铜制作成的葵花B.绘画作品葵花 C.种植的葵花田D.用青铜制作成的各种纪念品 14爸爸去世之后后,苦命的葵花被送到谁家抚养:(B) A .嘎鱼家B.青铜家C.村长家D.阿姨家 15嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是:(A ) A嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子B青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼C嘎鱼欺负了青铜和葵花 D青铜和葵花欺负了嘎鱼 16为了供孩子上学,青铜全家一起做了一件什么事情:(B)

课外阅读测试题目答案

课外阅读测试题目 一、《红楼梦》竞赛试题 1.《红楼梦》原名【《石头记》】,该书以【贾宝玉、林黛玉、薛宝钗】三人的爱情婚姻悲剧为核心,以【贾、史、王、薛】四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”的是指【王熙凤】,该人最善弄权术,例如毒设【相思局】,弄权【铁槛寺】,逼死【尤二姐】,破坏【贾宝玉和林黛玉的婚姻】,最后落了个“机关算尽头太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。 3.《红楼梦》中颇具逆性格的三人是【尤三姐、晴雯、林黛玉】 4.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是【刘姥姥】。 5.举击贾府中醉生梦死,声色犬马的两名若男子:【贾琏、贾赦】。 6.请写出“金陵十二钗”其中三位:【林黛玉、薛宝钗、史湘云】。 7.《红楼梦》中卑躬屈滕的丫环是【袭人】,最有反抗性格的丫环是【晴雯】 ,性格最刚烈的丫环是【鸳鸯】。 8.《红楼梦》有个人物说:“女儿是水作的骨肉,男人是泥做的骨肉。我见了女儿。我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”这句话是【贾宝玉】说的? 9.《红楼梦》中“两湾似蹙龙眉,一双似泣非泣含露目。态生两魇之愁,妖袭一身之病,泪光点点,娇喘微微闲静时如姣花昭水,行动处似弱扶风,心较比千多一窍,病如西子胜三分。”这写的是【林黛玉】,她有的性格特点。 10.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:【林黛玉】,为爱情熬尽最后一滴眼泪,含泪而死;,【贾宝玉】终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;【薛宝钗】,虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终身凄凉孤苦。 11.《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命,”这个人是【王熙凤】,还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家庭中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,”这个就是【林黛玉】。

《格林童话》等阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中,王子骑马走过一个牧场,只见很远的地方,堆着一个像草垛一样的东西,那原来是() 答案:一个人的肚子。 2.《六个仆人》中,有一个仆人他的双眼被布蒙着,为什么呢? 答案:什么东西被眼睛一照,就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中,女王老太婆派出的一支军队,让他们去杀王子和六个仆人,再把女儿夺回来,这支军队怎样死的? 答案:被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中,一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前,那个苦人是谁打扮成的? 答案:上帝 5.《黑白新娘》中,谁把白姑娘介绍给国王做新娘? 答案:白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中,哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢? 答案:因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法,已经黯淡无光,他能看见的,只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中,谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼? 答案:他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中,谁把这对小兄妹变回人的模样? 答案:女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓,生下的孩子没有一点人的模样,而像什么? 答案:两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,上帝忘记了创造一种动物是什么? 答案:山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,山羊经常做什么坏事? 答案:把名贵的葡萄藤搞坏,有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,上帝怎样对付这些做坏事的山羊? 答案:放出了他的狼群,把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中,国王把王位传给谁? 答案:第三个儿子。 14.《三个懒人》中,国王选王位继承人的条件是什么? 答案:谁最懒,就把王位传给他。 15.《寿命》中,上帝最终给驴子的寿命是多少年? 答案:十二年。 16.《寿命》中,上帝最终给狗的寿命是多少年? 答案:十八年。

四年级阅读练习题及答案

四年级阅读练习题及答 案 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

四年级写人阅读练习 一、《陈毅》 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”。毛毛毛毛向毛车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。 一、“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一 个善良指的是()的善良,后一个善良指的是()的善良。(4分) A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者 二、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。(2分) 三、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在 下面。(3分) 四、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱,把这些动作用波浪线勾出来。(2 分) 五、填空。(9分:前空2分一个,后空1分一个) 因为()我们可以说小姑娘是一个()的小姑娘。 因为()我们可以说这是一个()的女儿。 因为()我们可以说这是一个()的老人。 习作链接 仿照例句写句子。(9分) 例:善良是生命的黄金。 善良是 善良是

善良是 (三)鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就会背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些薄的纸,蒙在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍,给人们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。 1、联系上下文,解释词语。(4分) 津津有味:_______________________________________________________ 专心致志:_______________________________________________________ 2、按照短文内容填空。(6分) (1)鲁迅小时候读书不光凭自己的____________,还依靠自己的 ______________。 (2)鲁迅小时候不仅喜欢读书,还喜欢______________和______________,他不是玩得____________,而是玩得_______________。 3、本文主要写什么给了我们什么启示(4分)

五年级阅读试卷及答案

五年级课外阅读试题 时间:60分钟分值:100分 一、选择题(共30题,每题1分) 1.( B )奇奇市长是凭什么当上市长的。(《皮皮鲁传》) A、真才实学 B、拍马屁 C、不知道 D、唱歌 2.(A )没没够的鼻子是被咬断的。(《皮皮鲁传》) A、盗盗 B、奇奇市长 C、多来米法索拉西多部长 D、瓜皮帽叔叔 3.( A )怪老头生病时想吃。(《怪老头儿》) A、炸糕 B、药 C、冰淇淋 D、苹果 4.( C )《弗雷德里克和凯瑟琳》中,凯瑟琳带了两块干酪,其中一块滚下小山后,她是怎么做的?(《格林童话》) A、走下小山去捡 B、没有管继续赶路 C、扔下另一块干酪去寻找同伴 D、吃掉了另一块干酪 5.( C )为什么大家叫老木匠是樱桃师傅?(《木偶奇遇记》) A、他喜欢吃樱桃 B、他长得像樱桃 C、他的鼻尖像熟透了的樱桃 D、他的名字叫樱桃6.( B )被列那花言巧语骗走奶酪的是谁? (《列那狐传奇故事》) A、麻雀特洛恩 B、乌鸦田斯令 C、母鸡品特 D 、秃鹫莫弗拉 7.(B )“蝌蚪人”这个名字是取的。(《乌丢丢的奇遇》) A、吟痴老人 B、吟痴老人的妈妈 C、吟痴老人的爸爸 D.吟痴老人的爷爷 8.( D )在《苦恼的作家》中贾里的爸爸出版了一本书是。(《男生贾里》) A 、《人生智慧》B、《抑郁少年》C、《文学少年》D、《上海少年》 9.( C )爱丽丝为什么会去追兔子?(《爱丽丝漫游奇境》) A 、她不想睡着B、她听到兔子说话C、她看到兔子拿出一块怀表D、她很无聊 10.( A )明希豪森用顺利地捉住了十几只野鸭。(《吹牛大王历险记》) A、油脂 B、鱼 C、虾 D.蚯蚓 11.( A )斑比的腿受伤后是救了他。(《小鹿斑比》) A、老鹿王 B、妈妈 C、法莉娜 D、没有人 12.(B )金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家? (《我要做好孩子》) A、日本 B、美国 C、加拿大 D、新加坡 13.(A )在捕杀狗熊的过程中,蓝魂儿立了大功,蓝魂儿分享到了。(《狼王梦》) A、半只熊心 B、熊肝 C、熊肚肠 D、熊掌 14.( B )蟋蟀柴斯特是跟随落在时代广场地铁车站的一堆垃圾里的。(《时代广场的蟋蟀》) A、火柴盒 B、野餐篮 C、垃圾车 D、快餐盒 15.( A )旺达·佩特罗斯基经常穿颜色的衣服。(《一百条裙子》) A、蓝色 B、红色 C、白色 D、黑色 16.( B )鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间里。(《亲爱的汉修先生》) A 、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋D、货柜牵引车 17.( C )秃鹤的光头从年级开始不让人家摸?(《草房子》) A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 18.(A)在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说。(《夏洛的网》) A、“我救你” B、“我帮你” C、“我答应你” D、“别害怕” 19.(B)下列哪个地方的珍珠最好?(《海底两万里》) A、中国海 B、锡兰 C、日本海 D、巴拿马湾 20.(C )巴学园整个学校只有名学生。(《窗边的小豆豆》)

语文阅读试卷及答案

语文培优试题 一、语言运用 1.)阅读下面材料,回答问题。 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜 缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中 文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂 鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。 (1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法? (2)如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他? 二、阅读理解 (一) 熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心,戴着他最好的圆顶丝帽, 穿着闪闪发光的靴子。 “真是仪表堂堂!”熊对自己说,“我的服装,我的身材是很有风度的,将会 给市民留下深刻的印象。” “原谅我,”乌鸦坐在树枝上说,“我的意见和你很不一致。按你的身材与风 度,你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来,让我如实地告诉你城里那 些上流人物的衣着吧!” “快告诉我!”熊叫着,“我多渴望能穿上最时髦的服装呀!” “今年,”乌鸦说,“上流人物已经不戴帽子了,他们把油煎平底锅顶在头上; 他们已经不再穿外套和背心了,而是用床单包裹身体;他们已不再穿靴子了, 而是用两只纸袋套在自己的脚上。” “噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都过时了!”熊急急忙忙跑回家, 脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上,用床单裹住身子, 在脚上套了两个大纸袋。然后,他又急急忙忙地进城去了。 熊来到主要的大街上,人们用手向他指指点点,一边哈哈大笑。“这头熊多 可笑呀!”他们说。 这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上,他又遇到了乌鸦。 “乌鸦,你对我说的那些,全是谎话!”熊叫道。 “我是说了许多谎话,”乌鸦从树上飞起来说,“但你为什么要相信呢?”乌 鸦笑着,高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声,愣住了。 当欲望很迫切的时候,就会盲目地相信一切。 1、给文章起个合适的标题:

一年级阅读理解测试题及答案经典

阅读理解测试题及答案经典 一、一年级语文上册阅读理解练习 1.看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以一边倒立,一边放风筝喽! 嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦! (1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。 帮河马哥哥________ 量个头儿 帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天 帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙 (2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。 【答案】(1)拔掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天 (2)尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,诗 【解析】 2.阅读下面的小短文,回答问题。四个太阳 我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。 (1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么? 冬天的太阳是________色的,因为________ 秋天的太阳是________色的,因为________ 夏天的太阳是________色的,因为________

四年级语文阅读练习题及答案人教版

四年级语文阅读练习题及答案人教版三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝 绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱 花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽 大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被 里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声; 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟; 它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很 早,就升起了袅袅炊烟??

比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口, 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。 “三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种的写 法,写出了。 2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情? 4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 渴望读书的“大眼睛” 十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安 徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩

(完整版)小学五年级阅读分类练习题(含答案)

写景类、游记阅读 晋祠 从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠晋祠的美,在山,在树,在水。 这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。 这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥()有河,亭()有井,路()有溪。石()细流脉脉,如线如缕;林()碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓□成缕缕的丝,□在河底,□在岸边,□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,□成一条条大飘带,□亭□榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!” 1、根据原文填空。(7分) ⑴晋祠的总体特征是__________________ ⑵晋祠的水,从____、____、____、____多方面给人以美感。 2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 3、选择方位名词填在文中的括号内。(中间下边) 4、选择一组恰当的动词填在方框内。 A、铺、合、拉、织、穿、绕、挂 B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 【参考答案】 1、根据原文填空。 ⑴晋祠的总体特征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。) ⑵晋祠的水,从(多)、(清)、(静)、(柔)多方面给人以美感。 2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。 3、选择方位名词填在文中的括号内。 这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥(下)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。 4、选择一组恰当的动词填在方框内。 B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

六年级阅读练习题及答案大全

六年级阅读练习题及答案大全 课外2: 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明 亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一 块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一 枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖一一这块绿色的“锦”。“锦” 上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。 你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看

到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起 舞的金色姑娘头上的玉花。 你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的 “掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1 、给短文加上题目,写在横线上。 2 、用“——”画出文中的过渡句。用“----- ”画出文 中前后照应的句子。 3 、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点? 4 、文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的 是,“玉花”指的是,“掌声”指的 是。 解题指导: 新大纲明确要求:语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语 言的积累,培育语感,发展思维”。如何让学生学会 分析文章,领悟主要精神?一是读懂短文,知道短文讲的 主要内容,作者所要表达的情感; 二是指导学生抓住短文的开头和结尾,因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾,诸如开场白、压轴戏;

四年级阅读竞赛试题及答案

四年级阅读竞赛 (时间40分钟) (一) 秋天的香山公园 秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园,使游人流连忘返。 1.联系上下文理解词语。 绚丽多彩:____________________________________________ 流连忘返:____________________________________________ 2.用“——”划出文中的一个比喻句,并说明把________比作________。 用“ ”划出文中的一个拟人句。 3.读第2自然段,作者是从_______ 、______、______三个方面描写红叶的。 镇(办事处)_______ ___ _ 学校__________ _____ 班级 姓 名 _ __ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ 密 封 线

最新五年级课外阅读练习试题和答案解析

五年级课外阅读练习试题和答案解析 课外阅读(一) 今年暑假,我回故乡——石家庄.谁知第一次单独旅行就遇上了“不测风云”,车站翻建,火车开出十里外停车,这下我可傻了眼!我还背着两个大包袱呢!真是难上加难呀!我走了几里路,找到了公共汽车站,可是人太多,挤不上去,急得我直想哭.我准备坐三轮车回家,可是又一想,我兜里带的钱因为嘴馋,早就变成了巧克力、冰棍、汽水进肚子啦!剩下的钱不多了,给钱少谁肯拉我?再说,要遇上坏人,把我拉到没人的地方,抢了我的包袱怎么办?我犹豫不定,背着包袱转来转去. “喂,小孩,你要坐车吗?”一个洪钟般的声音在我耳边响过.我一看,一个三轮车工人在我面前停下来.他中等个儿,一张黑瘦的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛,上身穿背心,下身穿短裤,冲(①chng ②chōng)我憨厚地笑着.我问:“叔叔,拉我去西建街好吗?”接着我向他说明了情况.他笑着说:“行,小北京,俺送你去.哈哈!” “那——得(①d ②děi)等我姥姥给你钱.”我不安地说. “钱,要啥钱!”他笑着说. 说着,他伸出大手把我抱上车,又把包袱给我放好,就上车,一蹬,车子飞快地在大街上跑起来.当他听说我父母都是石家庄人,显得更热情了.我乐了,真乃天无绝人之路,我遇上好人了.唉!可麻烦又来了,大约骑了四十分钟,他说:“到了!”我四下一看,不对呀,这不是我要去的地方呀!原来,我说“西建街”,他听成了“新玉街”.当我说明时,他忙说:“对不起,我听错了,不过,小北京,我包你见到姥姥.”说着,掉过车头就走.天真热啊!汗从他的双肩往下淌.忽然,他摘下草帽扔给我说:“小北京,戴上!”我深受感动,趁他不注意,

拿出纸笔,写了几个字:“感谢您,故乡人!”落笔是:一个迷路的北京少年.写完,把纸条塞在草帽里. 他终于把我拉到了家.姥姥对他千恩万谢,给他钱.他恳切地说:“我是给工厂送货,顺路送小兄弟回家,不能收钱!”说着亲切地拍拍我的头,蹬上车,走了.忽然,我想起了什么,忙追出院大声喊:“叔叔,您贵姓?”此时,一阵清风吹送来他的回答:“故乡人!” 1、给短文中“冲”和“得”字选择正确的读音,在序号上画“√”. 2、“旅”字,用音序查字法,应查大写字母______;用部首查字法,应先查_____部,除部首外有_______笔. 3、“不测风云”在本文指_________________. 4、读短文,找出一处细节描写,在下面划上横线;这一细节描写的好处(作用)是:________________. 5、本文主要叙述了________________,赞扬了______________. 6、下列句子属于什么问句,写在括号里. (1)剩下的钱不多了,给钱少谁肯拉我?() (2)再说,要遇上坏人,把握拉到没人的地方,抢我的包袱怎么办?() (二)耐磨的生命 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手.炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书.我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的.可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚.当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手.两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住

语文阅读短文练习题 及答案

语文阅读短文练习题(1)及答案 (40分钟完成) (一)人生路上没有地图 喜欢冒险的我决定去玛丽姨妈家,攀爬她家山后那座神秘的大山。姨父阿梅斯说:“真不巧,这几天我很忙,因为我的族人还等着我开会呢。还是等我有时间了再带你去吧,如果没人领着,你很可能会迷路的。” 我说:“怕什么,万一迷路了,我就用手机打你的电话,向你求救。”阿梅斯姨父笑着说:“那好吧,希望你不会迷路,这样我也不会耽误族人开会的时间。” 姨父是族长,主持族人开会,是他们族里的头等大事。我真不希望去打扰他,于是我自信地说:“不会的,我相信自己一定能够安全返回。” 我终于一个人出发了。一路上都很顺利,就在快接近山顶时,突然狂风大作。姨父说过,必须等大风过去了才能继续行走,我只得找了个避风的地方,拿出睡袋躲了进去。一个小时后,我从睡袋里爬出来,眼前竟然没有路了。 我在原地转了一圈,所有的地方都是那么眼熟,那些路看起来四通八达,又好像不是路,怎么办?我决定给姨父打电话求救,可是,除了那个睡袋,我的身边竟然什么也没有了。一定是刚才那阵大风将我的行李给刮走了。 就在我快要绝望的时候,我突然从睡袋里发现了一张地图。莫非是姨父有意放进去的?我顿时来了精神,循着地图的指引顺利找到了回家的路。 一踏进家门,正好赶上姨父散会回家。我高兴地对姨父说:“今天多亏了你的地图,要不我还真是回不了家。我的行李包括手机都给风刮跑了。” 姨父奇怪地问:“地图,你哪里来的地图?”我说:“是你放进我的睡袋里的呀。”姨父拿着那张地图,突然哈哈大笑了起来:“这哪是什么地图啊,这是你4岁的琳达表妹画的超级蜘蛛侠,你看,这些线条不都是蜘蛛的长腿吗?” 我惊奇地说:“可是,我真的是拿这张‘地图’找到下山的路的呀。” 姨父说:“你能够成功地下山,不是这张地图的功劳,而是你自己行动的结果。遇到困难,只要不消极等待,而是主动寻找解决问题的方法,就永远不会迷路!要知道,人生的路上是没有地图的。” 1.“我”能成功地下山,是因为() A.地图的指引。 B.自己行动的结果。 C.用手机打姨父的电话求救。 2.与“遇到困难,只要不消极等待,而是主动寻找解决问题的方法,就永远不会迷路!”中的“迷路”意思相同的选项是() A.天气不好,爸爸开车迷路了。

记叙文阅读测试题及答案

记叙文阅读测试题 【注】 1、先让孩子做前面的例题页,限时独立思考完成。 2、自行对答案看解析,答案不重要,而是分析出答案过程。 3、孩子思考订正错题,高效学习。 4、每道题 15 分钟 【例1】孩子,有些东西不属于你 ①我在始发站上了公共汽车,坐到最后一排。在我的后面,紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁,戴着无框眼镜。她的女儿五六岁,怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座,可是小女孩瞅瞅那些空座,然后坚定地指指我,对她妈妈说:“我要坐那里。” ②我愣住了。 ③女人抱歉地冲我笑笑。她低下头,对小女孩说:“咱们去那边靠窗的位置坐吧。” ④“不,我要坐那里!”小女孩再一次指指我。 ⑤我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道,现在她与妈妈犟上了,任女人如何哄她,就是站在那里,不肯随女人去坐。她不去坐,女人也不去,两个人站在狭窄的过道里,任很多人用异样的目光打量她们。 ⑥我想,现在小女孩想要的并非是一个座位,而是一种满足。习惯性的满足,有理或者无理要求的满足。或许大多数时候,她的这种满足可以在家里得到,在她妈妈那里得到。问题是,现在,她并不是在家里。(A) ⑦“你应该向我要这个座位,而不是你的妈妈。”我终于忍不住了,提醒她说。 ⑧小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈,拽着妈妈的手,说:“我要坐那里,我要坐那里。”(B) ⑨“那你们过来坐吧。”我说,“你和你妈妈挤一挤,或者你妈妈抱着你……”虽然我并不想惯着她,可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。 ⑩“不!”她说,“我不要和妈妈一起坐!我要一个人坐!” ?这就太过分了。或者说,对她的妈妈来说,这已经远非胡搅蛮缠,而是威胁了。 ?我告诉小女孩,她乘公共汽车是免费的,她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费,公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她,她应该把座位让给妈妈。或者,就算她花了钱,就算她有一个座位,有老人或者孕妇上来,她也应该给他们让座。现在,全社会都在这样做。 ?“我要坐那个座位!”小女孩对我的话充耳不闻,她一门心思缠着她的妈妈。 ?我想起一个词:教养。 ?那天,直到终点,我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳,再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前,拽着妈妈的手,每隔一会儿,就要说一遍“我要坐那个座位”。 ?可是,没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前,注定不会得到满足。 ?车上的人看着我,看着她,看着她的妈妈,目光里,各种情绪都有。但不管如何,我想,大概没有人觉得这个小女孩可怜,也没有人觉得我应该把座位让给她。 ?那天我必须拒绝她,不仅要用语言,还要用行动。我想告诉这个小女孩:这世上,有些东西并不属于她。不属于她的东西,并非撒娇,或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。 ?小女孩终会长大。但愿长大后她会明白:世界不是她家的客厅,别人的东西不是她怀里的毛绒玩具,别人也绝非她的妈妈。

(完整版)四年级语文阅读试题(含答案)

姓名:学校:年班 同学们,很高兴你们参加这次阅读测试!希望你们能认真仔细地读完每篇文章,认真思考每道题目,祝你们成功! 一、《观潮》文段选读 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文章括号内用“—”选出合适的词语。(2分) 2、我会用“\”划去文章括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分) 顿时()犹如()颤动()逐渐() 4、照样子写词语。(4分) 浩浩荡荡:___________ ___________ ___________ ___________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分) 山崩地裂 _____________ ___________、____________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________,又写了潮来时的形状像___________________。(2分) 7、从第一段话中的“____________ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分) 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮_______ 。(只填序号)(3分) ①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________________,说明 ____________________________________ 。(4分) 10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ____________________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ ____________________”(4分) 12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分) 大地好像都被江潮震得颤动起来。 (1)____________________________________ (2)_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(4分) _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14、比较下面的句子。 ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句意思 ________;第二句写出了_____和____;第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。(5) 二、短文选读(一)(28分) 春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。 春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

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