设计艺术鉴赏_试题1

设计艺术鉴赏_试题1
设计艺术鉴赏_试题1

一单选题。

1.德国1919年由格罗佩斯创建的________艺术学院,被认为是现代设计运动的重要象征。( ) A 包豪斯 B 乌尔姆C 芝加哥 D 柏林

2. 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装贞设计时第一次使用了平面设计这个词,来自________英文一词( )

A. Design Automation

B. Product Design

C. Graphic Design

D. Planed Design

3. 20世纪上半叶,随着商品经济的发展,书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的的业绩、()的现象是当时一大特色

A 插画家同时也是设计家

B 设计家同时也是商家

C 美术家同时也是设计家

D 美术家同时也是商家

4. ()设计北京香山饭店

A 梁思成

B 贝律铭

C 杨廷宝

D 吴良镛

5. 市面上的电脑3D动画软件中高档的有()和hunidi等

A 3dsmax

B softimage

C lightwave

D maya

6.室内设计的基本观点正确的是()

A 加强环境整体设计是核心

B 以人为本为基本

C 科学性与艺术性的结合是原则

D 室内设计必需结合室外设计

7.家具设计师(),1959年采用玻璃纤维设计出了具有雕塑般美感的蛋形椅和天为他的代表作,并且直接引发了60年代新风格的出现

A 阿纳·雅各布森

B 马特·斯坦

C 汉斯·魏格纳

D 沃尔特·格洛皮乌斯

8. 从()时起,中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动

A 五四运动

B 洋务运动

C 中央工艺美术学院的建立

D 改革开放

9. 环境设计艺术包括室内设计室外设计

A 展台设计

B 展示设计

C 展览设计

D 展现设计

10.元代的工艺美术,其中在染织工艺中较有成就的是(),即在丝织物中采用加金技术,这是元代的特色。

A 搀杂

B 糅合

C 织金

D 纺金

11. 钧窑()

A 鼎盛于五代

B 窑址在河南禹县

C 器物施雕釉

D 以偏刀著称

12. 在整个十九世纪,()一直是人们讨论设计理论与实践问题的焦点。

A 机械化

B 蒸汽机

C 交通工具

D 发电机

13. 按工艺美术的种类,可分为()两大类。

A 生活日用品和装饰欣赏品

B 工艺技术和美术艺术

C 装饰艺术和特种工艺

D 实用艺术和装饰艺术

14.“红黄蓝”椅的设计者是()

A 里特维德

B 凡·德·维尔德

C 柯布西埃

D 蒙德里安

15. 将()结合起来,赋予物品物质和精神功能的双重作用,是人类设计活动的一个基本特点。

A.形式与功能

B.形式与内容

C.实用与美观

D.技术与美学

二、多项选择题

1.以下哪些是设计艺术的特点()

A 创造性特点

B 审美性特点

C 科技性特点

D 实用经济性特点

E 艺术造型性特点

2. 以下哪些不是平面设计的构成要素()

A 构成

B 材质

C 市场

D 文字

E 色彩

3. 平面设计,其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。二维的设计,主要是()的综合设计

A 图形

B 文字

C 印刷

D 结构

E 信息要素

4. 设计(design),在汉语中最基本的词义是()

A 图案

B 构想

C 设想

D 计划

E 规划

5. 环境艺术设计是一个新兴的设计学科,它所关注的是人类()的艺术设计

A 生活设施

B 施工工艺

C 空间环境

D 构造做法

E 人机工程学

6.染织设计包括了()

A 漂洗

B 印染

C 化工

D 织造

E 服装

7. 招贴用独特的图形化视觉语言展现给观众,以起到()的作用

A 舒缓

B 宣传

C 推崇

D 倡议

E 警示

8. 从标志的构成要素来看,标志设计包含()

A 文字

B 图形

C 文字与图形相结合

D 色彩

E 造型

三、名词解释

1.艺术鉴赏

2. 图形美

3. 高附加值

4.中庸思想

5.地动仪

四、简答题

1.简述标志的构成要素

2. 简述企业形象的设计目标

3. 简述高科技设计的特点

五、论述题

艺术欣赏与设计艺术鉴赏的不同点

参考答案

一、单项选择题

1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.A 13.A 14.A 15.C

二、多项选择题

1.ACDE 2.BC 3.ABD 4.CE 5.AC 6.BD 7.BCDE 8.ABC

三、名词解释

1.艺术鉴赏也就是感受、鉴识、理解和评判艺术的过程,人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从具体设计作品中的感受出发,实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃。

2. 图形分为具象图形和抽象图形。具象图形是形象具体写实的插图,用富于感情色彩的手法来表现特定的招贴内容,具有真实感,使读者通过具体的形象,充分理解招贴主题并引起感情上的共鸣。抽象图形是用非写实的抽象化得视觉语言来表现招贴内容的插图。简洁、概括的抽象图形,再配以鲜明的色彩,具有强烈的视觉效果。

3. 任何一个企业不能只在材料和技术上创新,还有注意把新材料和新技术进一步转化为新产品、新性能以及新的使用方法,注意使用方式以及审美功能上的创新与开发。

4.儒家文化源远流长,过去几千年里在意识形态上一直处于统治地位,它引导人们与自然和谐相处。中庸思想在中国历史上有两个方面的作用:第一,保证了民族文化发展的稳定性,反对过度的破坏活动,使文化发展不致中断;第二,对于根本性的变革又起了一定的阻碍作用。

5. 据《后汉书·张衡传》记载,地动仪“以精铜铸就,圆径八尺”,形似酒樽,上有隆起的圆盖,仪器的外表刻有篆文以及山、龟、鸟、兽等圆形。仪器的内部中央立着一根铜质“都柱”,柱旁有八条通道,成为“八道”。道中安有“牙机”。仪体外部周围铸有八条龙,头朝下,按东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向布列。每个龙头嘴里都衔有一个铜球,对着龙头,八个蟾蜍蹲在地上。遇有地震,震波传来,该方位的龙嘴张开,铜球落入蟾蜍口中,发出响动声告诉人们将要地震的方向。

四、简答题

1.从标志的构成要素来看,标志设计包含文字、图形或文字与图形相结合三种。(2分)图形标志在形式上更生动,更传神也便于记忆。其构成中具有某种特定的象征内涵。既与标志所代表的行业特征相联系,又能更有效地传递企业的经营理念,而不需要文字说明。运用比喻的手法,可以达到强化内涵,把一个抽象的概念形象化的视觉效果。(2分)文字标志和纯粹的图形标志相比有很大优势,受众所说的就是所看到的,所看到的就是所说的。文字标志大致分为:名称标志、简称标志、字母标志、汉字标志、数字标志。(2分)文字与图形结合的标志,文字与图形结合的标志形神合一,既表意又表形,容易读懂,在中国比较容易使人接受。(2分)

2. 通过企业的视觉设计,将企业形象有目的的、有计划的传播给企业内外的广告公众,从而达到社会公众对企业的理解、支持与认同的目的。(2分)

具体来说:(1)CI首先是通过理念识别来对企业灵魂进行塑造。(2分)

(2)CI是将企业理念转化为企业行为的物化过程。(2分)

(3)CI是将企业标识符号化、视觉化的传播过程。(2分)

3. (1)以机器美学与结构美学理论为基础形成的技术乐观主义。(2分)

(2)以视觉感受为基础的形式动态学。(2分)

(3)极端化技术倾向(2分)(4)丰富的设计语言(2分)

五、论述题

艺术欣赏是一种纯粹的审美活动,而设计艺术鉴赏则是实用性与审美性的有机统一。(2分)艺术欣赏的特点表现在以下几个方面:

1 形象性特点:艺术形象是艺术反映社会生活的特殊形式。任何艺术品的形象都是具体的、感性的,也都是体现着一定的思想感情,都是客观因素与主观因素的有机统一,也是个性与共性的统一。(3分)

2主体性的特点:由于美感既有共同性,又有差异性,既有社会功利性,又有个人直觉性,因而美感具有千差万别的个性特征。(3分)

3 审美性的特点:从艺术生产的角度来看,任何艺术作品都必须具有以下两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。正是这两点,使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。(3分)

设计艺术鉴赏的特点主要表现在以下几方面:

1 设计艺术是人与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术,功能性是其首要的特点。(3分)

2 设计艺术与社会生产力有直接联系,它的发展标志着一定时期社会生产发展、科学技术进步和人们物质生活水平的提高。(3分)

3 设计艺术作品中,有些具有很高的艺术价值,它们融实用性与观赏性于一体,具有物质与精神双重属性。整体说来,实用性是其主要方面,美化是在实用的基础上进行的。实用与美观相统一,是设计艺术追求的标准。(3分)

四、名词解释

1.CI设计

将企业的经营理念与精神文化运用整体传达系统(特别是视觉传达系统)传达给企业内部与公众,并使其对企业产生一致的认同感或价值观,从而形成良好的企业形象和促销产品的设计系统。

CI系统是由理念识别(MindIdentity简称MI)、行为识别(BehariourIdentity简称BI)和视觉识别(VisualIdentity 简称VI)三方面所构成。

MI:理念识别

指确立企业自己的经营理念,企业对目前和将来一定时期的经营目标、经营思想、经营方式和营销状态进行总体规划和界定。

BI:行为识别,

包括对内的组织管理和教育,对外的公共关系、促销活动、资助社会性的文化活动等。通过一系列的实践活动将企业理念的精神实质推展到企业内部的每一个角落,汇集起员工的巨大精神力量。

VI:视觉识别,VI:以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。在CI设计中,视觉识别设计最具传播力和感染力,最容易被公众接受,具有重要意义。

2.艺术造型性特点

现代设计艺术造型必须强调整体性,综合人机、构成、肌理、色彩等手段鲜明而有力度地表达合理的创意,同时要与环境相结合,给人以不同氛围、情趣的审美愉悦。

五、简答题

1.这是香港靳氏早期的设计作品。靳氏善于将东方文化融入现代招贴设计中,尤以水墨见长,透射出一种深邃的智慧和深厚的文化底蕴。这幅作品画面洋溢着浓厚的文化气息,为了表现亚洲不同国家,不同地区,不同风格的艺术活动,靳氏独具匠心地将印度、泰国歌舞者得头饰与面具,中国京剧演员眼部的化妆以及日本浮世绘版画的口部造型巧妙的组合在一起,使之产生新的图形语言,很好的体现了亚洲艺术节的特点和风格。

2.书籍设计的内容有哪些?

封面

环衬

扉页

目录

版权页

页码和书眉

版式设计

插图

3.企业形象的设计目标是什么?

通过企业的视觉设计,将企业形象有目的的、有计划的传播给企业内外的广告公众,从而达到社会公众对企业的理解、支持与认同的目的。

具体来说:

1 CI首先是通过理念识别来对企业灵魂进行塑造。

2 CI是将企业理念转化为企业行为的物化过程。

3 CI是将企业标识符号化、视觉化的传播过程。

4.简述标志的构成要素

从标志的构成要素来看,标志设计包含文字、图形或文字与图形相结合三种。

图形标志在形式上更生动,更传神也便于记忆。其构成中具有某种特定的象征内涵。既与标志所代表的行业特征相联系,又能更有效地传递企业的经营理念,而不需要文字说明。运用比喻的手法,可以达到强化内涵,把一个抽象的概念形象化的视觉效果。

文字标志和纯粹的图形标志相比有很大优势,受众所说的就是所看到的,所看到的就是所说的。文字标志大致分为:名称标志、简称标志、字母标志、汉字标志、数字标志

文字与图形结合的标志文字与图形结合的标志形神合一,既表意又表形,容易读懂,在中国比较容易使人接受。

5.包装设计的审美

包装设计的审美一般有四个方面的要素:1 材料美 2 结构美 3 造型美 4装饰美

材料是指作为包装物的材料构成,是根据被包装的形态、物理性质、生物化学性质来进行设计的。包装的材料包括:陶瓷、塑料、纸、木、玻璃、金属以及各种复合材料。从美学的角度来看,材料本身就是一种美的概念,有粗犷之美,有细腻之美,有触觉之美等,往往在包装材料中拆射出材料给人的第一印象——视觉肌理美,让消费者能从物品中体验质感的视觉与触觉的美。

包装结构是指包装设计产品各个部分之间相互关系,相互作用的技术方式,包装结构设计是从科学原理出发,根据不同的包装材料,不同成型方式以及包装各部份对结构的要求,对包装内、外构造所进行的设计。包装造型指具有实用价值和美感作用的包装外观形体,包装造型设计是运用美学原则,对包装物体外观所进行的艺术设计。

包装装潢设计是使用艺术手段对包装进行外观平面设计,其中包括图案、文字、商标、色彩及编排方式。设计中,不仅要看单一元素对品牌的影响,更应考虑所有元素在整体包装中的作用,使包装成为品牌价值的代表。

6.标志创意一般有哪些形式?

A.以企业的经营内容、行业特征进行创意,其标志有着特定的行业特色美

B.以传统文化、民族艺术进行创意,其标志设计有着深刻的文化内涵和很强的民族感染力

C以特殊的图形符号来进行创意,其标志设计简洁易懂,国际化强。

7.招贴的审美

美的招贴不仅要有美的内涵,还要有美的形式。

招贴的内容美招贴的内容美不仅体现在招贴的自身元素所承载的信息上,还应体现在招贴所反映出的社会现实、文化内涵、思想情感等方面的因素上,而这些因素又通过招贴的创意体现出来。

1 社会现实包涵历史、政治、法律、环境、交通、道德等诸多方面的因素。招贴将这些因素以巧妙、独特的图形化视觉语言展现给观众,以起到宣传、推崇、倡议、警示等作用。

2文化内涵文化包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人类在社会所获得的一切能力和习惯。在招贴设计中,运用各种具有鲜明代表性的具象或抽象的图形元素来反映各民族的文化内涵,达到招贴的宣传目的。不仅减少了招贴的商业气味,还增加了招贴的文化艺术品位,增强了招贴的艺术表现张力。从艺术创作的角度看,也拓展了广告人的创作空间。

3思想感情设计师往往将思念、忧郁、伤感、怀念、愉悦、爱恋、欲望、理想等精神情感寄托于招贴设计中,通过情感化得图形语言和表现形式释放出来,带有强烈的表现性和煽动性,于观众达到共鸣。

招贴的形式美招贴的形式美更侧重于人的视觉享受。构成招贴形式美的元素有图形、文字、色彩、编排。

1 图形美图形分为具象图形和抽象图形具象图形是形象具体写实的插图,用富于感情色彩的手法来表现特定的招贴内容,具有真实感,使读者通过具体的形象,充分理解招贴主题并引起感情上的共鸣。抽象图形是用非写实的抽象化得视觉语言来表现招贴内容的插图。简洁、概括的抽象图形,再配以鲜明的色彩,具有强烈的视觉效果。

2 文字美文字美主要指的是文字的造型美和文字的语言美。文字的造型美又体现在文字的创意和编排上。

3色彩美招贴中的色彩美主要体现在色彩带给人的视觉效应和情感效应上。构成色彩美得主要因素有:对比和调和节奏与韵律

4编排美编排美指的是将图形、文字、色彩以美得形式在招贴中经营布局。在招贴设计中,编排美主要体现在各元素之间的对比与统一、对称于均衡、、节奏与韵律上。

8.企业形象设计作品的特点是什么?

1 企业形象设计是围绕着标志为主体的一系列视觉符号的设计,因此,标志设计是整个形象设计的中心。

2 企业形象设计是以标志为主体的,一系列视觉设计的有效性、统一性的延展和品牌概念的强化。

六、论述题

什么是绿色包装?请论述绿色包装对社会可持续性发展的意义.

绿色包装是指对生态环境和人体健康无害,有效节约资源,减少废弃物,易于自然分解的包装, 要求包装设计中材料的选取自然健康、无污染,从而真正达到绿色的包装设计。

人类必须从生态学世界观重新规划人类的生活理念、生产理念、能源理念、交通理念、消费理念等,在可持续性设计的思想基础上重新设计各种产品。可持续性设计需求给设计师提出了一个严肃的课题,它强调保护自然、生态,充分利用资源,以人为本,与环境为善。无论从意识到表现,它都会给设计带来新的生命内涵。。。

影视鉴赏考试试题及答案

以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() A 《杜拉拉升职记》 B 《英雄》 C 《三峡好人》 D 《小时代》 正确答案: C 2 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 A 幻想风格 B 喜剧风格 C 惊悚风格 D 现实风格 正确答案: D 3 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。()正确答案:√ 4 电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。()正确答案:√ 电影就是我们的生活

1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 A 这是一部美国电影 B 影片采用了纪实的表现方式 C 影片反思了影像与现实间的关系 D 影片容是总统如何利用影像的力量影响公众 正确答案: B 2 下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 A 影像是现实的反映 B 影像掩盖和篡改现实 C 影像掩盖真实的不在场 D 影像以符号的形式包围着现实 正确答案: D 3 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 正确答案:√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()正确答案:×

电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 A 视觉 B 听觉 C 想象 D 触觉 正确答案: C 2 电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术市场规律等影响。() 正确答案:√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。() 正确答案:√ 4 电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() 正确答案:× 影视文化的负面价值

长镜头及影视艺术鉴赏方法

第五专题长镜头及影视艺术鉴赏方法长镜头和蒙太奇是电影美学的独特性赖以构成的两块基石。 所谓“长镜头”,也就是在一个镜头内部通过演员的场面精度及镜头的运动,在画面上形成各种景别和构图的镜头。它是以基本的等同于时空的镜头画面来表现所摄对象的全过程的。由于它可供保持时间的连续性和空间的完整性,因此,能达到一种没有经过加工的真实。所以,长镜头理论又叫“纪实派理论”,纪录性是其根本的美学特征。用长镜头拍摄的镜头画面,在表义上往往带有更大的客观性、多义性和暖昧性。 如果从电影史学角度来看,长镜头的出现要早于蒙太奇。卢米埃尔的第一部影片就是一个固定的长镜头。例如美国的纪录片大师弗拉哈迪在1920年拍摄的《北方的纳努克》,就使用了长达1200英尺的长镜头,把纳努克发现猎物直到制服它的全过程完整地记录了下来,而且持斗的双方始终同时出现在画框内,现实时间和银幕时间相一致。由于它没有人为地打破时空的连续性,所以显得更为逼真,让观众感觉到自己仿佛就在现场,具有很强的感染力。 五十年代以来,在新现实主义电影运动的影响下,同时也由于变焦距镜头和手提式摄影机的发明,便大大推动了长镜头的发展,于是便形成了以法国杰出的电影评论家巴赞为代表的“长镜头理论”体系。 巴赞的长镜头理论是以“照相本体论”为基石的。他认为:电影是一种借助机械把现实记录下来的不同于以往任何艺术的现代艺术,是照相的延伸;它反对人为的干预和参与创造;电影只不过是现实的摹本,没有空间的真实,活动的画片就不会构成电影。 和巴赞相呼应的还有德国杰出的电影理论家克拉考尔,他认为原始的现实是电影所以感人的核心。在这种关系思潮的鼓动下,各国许多导演都热衷于用长镜头。甚至在一段时间内,有的导演将长镜头与蒙太奇对立起来,主张用长镜头取代蒙太奇。 就艺术功能而言,长镜头可分为两大类, 一是纪实性长镜头。 其主要特征是侧重于强调时间的连续性和空间的整体性,使一个镜头能够在一个与现实相一致的时空里完成对一个动作或事物的完整过程,让画面本身说话,

艺术鉴赏作业答案解析

择题(75.0分) 1. 李斯在统一文字的时候,写下的《仓颉篇》,它记载在(15.0分)? A:《谏逐客书》 ? B:《汉书·艺文志》 ? C:《后汉书》 ? D:《陈情表》 ?正确答案:B 2. 秦始皇驾崩后,李斯和赵高篡改了诏书,改立了谁为太子(15.0分)? A:扶苏 ? B:刘禅 ? C:胡亥 ? D:嬴政 ? 3. 张怀瓘严谨地记载秦汉以来的各个书家的著作是(15.0分) ? A:《书断》 ? B:《汉书》 ? C:《后汉书》 ? D:《兰亭集序》 ? 4. 下列选项中,不属于李斯的作品的是(1 5.0分) ? A:《泰山刻石》

? B:《兰亭集序》 ? C:《谏逐客书》 ? D:《峄山刻石》 ? 5. 据有关史料,基本可以断定《泰山刻石》出自于(15.0分) ? A:王羲之 ? B:柳公权 ? C:颜真卿 ? D:李斯 ? 判断题(25.0分) 1. 由于秦始皇的暴政,加上政治权团里有一些像赵高一样阴谋家,李斯在后半 生的政治生涯迷失了方向,最后走向毁灭(25.0分) ? A:正确 ? B:错误 择题(75.0分) 1. 王羲之作为我国书法史上的“书圣”,他在书法史上所做出的贡献不包括 (15.0分) ? A:给正书找到了一种快捷优美的书写形式 ? B:总结创造了行书字形的处理方式 ? C:对草书的线条处理更加精致

? D:创造了篆书 ? 2. 无论在学术界还是民间,大家公认的“中国书法第一人”都是(15.0分)? A:李斯 ? B:王羲之 ? C:颜真卿 ? D:柳公权 ? 3. 王羲之的作品中,被称为“天下第一行书”的作品是(15.0分) ? A:《谏逐客书》 ? B:《孔侍中帖》 ? C:《兰亭集序》 ? D:《汉书》 ? 4. 据有关历史记载,王羲之是写了哪本著作来换取鹅的(1 5.0分) ? A:《兰亭集序》 ? B:《孔侍中帖》 ? C:《汉书》 ? D:《黄庭经》 ?

影视艺术的鉴赏

影视艺术的鉴赏 影视艺术鉴赏——影视接受的美学 ?影视接受美学广义上讲所有观众为主题的社会轰动,包括一般的―看电影‖、艺术层面的影视鉴赏以及具有社会功能的影视批评。 ?狭义上讲:具有一定艺术素养的观众能动地将影视作为艺术的影视艺术鉴赏行为。 ?影视艺术诞生的短短百年时间里,看电影已经成为了人们最普遍、最平常的生活经验和审美习惯。 ?众所周知,电影的真正诞生就是以观众的出现为标志的。 ?观众是影视艺术鉴赏的主体。 ?作为影视鉴赏理论中的影视的接受美学,也就是影视艺术家与观众之间的双向交流,又是观众伴随着复杂心理活动和情感活动的审美再创造过程,它是鉴赏主体和鉴赏客体间的情感对话和精神遇合。 ? ?影视艺术鉴赏的不同向度与不同层次 ?由于艺术的创作风格不同,会呈现出多种不同类型的银(屏)幕美。大致可分为:影屏幕上的造型美和动态美,纪实美和梦幻美,凝练美和冲淡美,人情美和哲理美四大类型。 ?对于观众而言,影视艺术鉴赏不是被动的接受,而是能动地进行审美再创造。 ?每个读者的感觉方式与人生经验各不相同,因此当人们以各自独特的心灵去感悟艺术时,必然对同一作品产生不同的审美体验。 ? ?鉴赏主体——观众的个性心理结构决定了影视鉴赏不同取向和不同层次。 ?这里所说的个性心理结构是指一定的社会历史、文化精神积淀与每个人的生活经历、社会地位、知识素养、气质秉赋、兴趣习惯相融合,而形成的一种审美心理模式。 ?一个人观察、欣赏事物总是带着一定情感,怀着一定情趣,并且无形中也受到了审美能力和审美经验的制约,由于情感、情趣和审美能力的不同,对事物注意什么,不注意什么以及对这些事物采取什么样的感情态度也就有了差别。 ?社会历史、文化因素对影视鉴赏的取向和层次也有很大的影响。 ?影视艺术欣赏具有感受的直接性、生动性和广泛性。 ?影视欣赏依据影视艺术的基本性质,又有自身的欣赏特点。 ?影视艺术欣赏对象具有可以多层次、多角度、多侧面进行欣赏的特点。 联想,是指审美活动中因感官接触到某一事物而引发联系到另一事物的心理过程。 影视中蒙太奇手法的运用更是利用了人类喜爱联想的天性。 接受美学-影视审美心理 从某种程度上可以说联想构成了蒙太奇的 心理基础,正由于人类具有联想的心理功能,可以通过联想将不同的事物联系起来,并从中领悟出内在的意蕴和哲理,才使得影视中的蒙太奇具有了神奇的魅力。 ?被称为―通感‖的心理现象,也可以看作联想的一种特殊形式。 ?―通感‖,就是指五官感觉中互相挪移,各感官交互为用、互换官能的感受领域。 ?想象,是指人在反映事物时,能够超越感知对象的现实存在,在记忆基础上实现表象的再现、组合和改造。 ?情感,是人对自己与周围世界所结成的关系的反映和评价,是客观事物是否符合人的需要的一种复杂的心理反应,是主体对待客体的一种态度。

现代设计艺术鉴赏结课考试卷-客观题

1. 填空题(2分,共4题,每题分) (1)(1851)年,在伦敦海德公园水晶宫内举办了第一届世界博览会 (2)“新艺术”这一名称出自于法国巴黎,名为“(新艺术之家)”的画廊 (3)1896年德国艺术批评家朱利.梅耶-格拉夫在慕尼黑创办的周刊《青年》,希望德国艺术家、建筑家以杂志为中心,通过对手工艺传统的恢复来挽救颓败的当代设计,并把新艺术成为青年风格 (4)立体主义画家的探索起源于(塞尚)的理论和创作实践,把他的“要用圆柱体,球体,圆锥体来表现自然”这句话当做自已艺术追求的理想 2. 单选题(3分,共6题,每题分) (1)海报招贴书籍装帧等属于下面哪一类设计(A) A 视觉传达设计B产品设计C 建筑设计D规划设计 (2)奠定现代地图设计形式的设计师亨利.巴克出身于(B) A 法国 B 德国 C 意大利 D 英国 (3)设计史上一般把( C )作为“现代设计”的开端 A 工业革命B埃菲尔铁塔的出现C 1851英国伦敦举办的世界博览会D 汽车的出现(4)以下哪个百年瓷器品牌是英国的(B) A KPM B WEDGWOOD C 塞弗尔D梅森 (5)梵高、高更、塞尚是(B)派的代表画家 A 印象派B后印象派C立体派D达达主义 (6)1917年,哪位艺术家把一个签有“,1917”字样的小便送进了纽约的艺术展,引起了艺术界的轰动(C) A 雷曼 B 毕加索 C 马歇尔.杜尚 D 达利 3.多选题(5分,共10题,每题分) (1)人类历史上第一个碗的出现闪耀着跨学科的创新思想,涉及到一下哪些学科知识的交叉应用(BCD)

A:语言学B:设计学C:材料学D:现象学 (2)红屋的设计者是(A)和(D) A 威廉.莫里斯 B 约翰.拉斯金 C 阿什比 D 菲利普.韦伯 (3)装饰艺术运动所涉及的领域包括(ABCD) A 建筑 B 家具C工业产品D 平面设计 (4)装饰艺术运动的设计风格特点表现在那几个方面:(ABCD) A 简洁的几何外形 B 强烈的装饰性 C 独特的色彩系统 D 材料的选择 (5)法国装饰艺术运动最具代表性的家具设计师有(AB) A 艾米尔.贾奎斯.鲁尔曼 B 艾琳.格雷 C 雷内.拉里克 D 艾米尔.德科 (6)以下哪些建筑和室内设计师装饰艺术运动中英国的代表作品(ABC) A伦敦克里克酒店B 伦敦斯特宫酒店C佩里瓦尔的胡佛工厂大楼D英国议会大厦 (7)下列哪些是荷兰风格派的代表人物(BCD) A 马列维奇 B 蒙德里安 C 杜斯伯格 D 里特维德 (8)以不同校址为线索,历史上的包豪斯一共经历了三个阶段,分别是(ABD) A 魏玛时期B德绍时期C巴塞尔时期D 柏林时期 (9)1951年的米兰设计三年展,向全国乃至全世界展示全新的意大利设计风格,此次展览的展品包括(ABCD) A 好利公司的新型打字机列西康80 B小型的手提打字机里特拉22 C 维斯帕小型摩托车D 西斯塔利亚轿车 (10)二战以后,美国的工业实际因此迅速崛起,这一时期代表性的设计师(ABD)被称为“美国工业设计四元老” A 沃尔特.提格 B 雷蒙.罗维C迈克尔.格雷夫斯D诺尔曼.贝.盖迪斯

电影作品的四大鉴赏方法

电影作品的四大鉴赏方法 领略内在的主旨 我们曾经说过,欣赏电影首先要入情入境,全身心地投入作品中,与剧中人物同悲欢,引起情感的共鸣。但是仅仅如此是远远不够的。古人云“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,如果拘泥在作品中而不能自拔,也就难以识得作品的真面目。因而我们应该站在一个更高的层面上,通观全局,理解作品主旨。这在电影艺术欣赏中是至关重要的。 主旨是一切作品的最高指挥,是其灵魂所在。电影的人物、情节、细节、对话、表演、结构乃至各种表现手段都统帅于其麾下,形成一个完整、和谐、统一的艺术整体。没有对主旨的深入理解就无法体味出作品的言外之意、韵外之致。失去了对主旨的依附,我们对于其他元素的理解也必然失于空泛、流于肤浅,甚至曲解原意。以影片《人生》、《廊桥遗梦》为例,它们都描写了爱情,却都不仅仅为爱情而写爱情,都在以爱情为依托,表现更深远的思想。 把握整体构架 不同的结构往往体现着艺术家独特的艺术构思。结构的优劣对于影片的成败起着极其关键的作用。爱森斯坦曾说过:“如果一部影片中充满了良好的建筑材料,但却没有组成一个建筑艺术的整体,没有得到技术上的合理安排,那就不必指望有什么不可抗拒的感染力”。影片正是通过结构把人物情节加以合理安排,主次分明、和谐匀称地构成完整统一的艺术整体。因而了解了作品的结构,我们也就能大致把握其整体的框架,进而从细处开掘,领会导演的艺术构思,理解影片的主题。 探求连接意趣 不停运动着的画面构成了电影,也造就了电影艺术得天独厚的魅力。这些画面如同散乱的珠子,需要一条隐含的“红线”将它们穿接起来形成一串精美绝伦的项链,其艺术价值才能得以实现。因此,在欣赏过程中就要求观众能够连点成线,在变幻不定的画面中,细心寻找出贯穿前后的内在线索,对那些形式上散落的却又一脉相承,丝丝联系的情节点,加以整体把握,才能体会出导演独特的艺术匠心。 于细微之处见功夫 前面我们提到过影片的欣赏不是一个消极被动的接受过程,而是要入情入境达到“情动于中,默会于心。”这就要求欣赏者在掌握基本的电影常识的基础上,发幽探微,深入细致地感受构成电影作品的种种因素与细节,从细微之处体味出作品的内在主题,探求其对总体风格的影响与作用,从而构成对影片的整体印象。对作品细处的把握是进行欣赏的前提与基础。任何忽视细节与局部的欣赏都是不完善的,同时也难求深刻,往往只是浮光掠影,浅尝辄止。因此,我们必须先从细处着手,把握影片的内在神韵。 第一,画面

影视艺术鉴赏

影视文化欣赏 1.请说出电影发展史上电影技术在声音、画面、剪接上最显著的变化特点。 答:声音从无到有,画面从黑白到彩色,剪接从无到有。 2.请说出镜头的概念,镜头在焦距上的分类及各自的表现力。 答:镜头:在摄影创作上,指电影摄影机或电视摄像机每一次拍摄取的一段连续画面。 焦距上的分类:根据焦距能否调节分为定焦距镜头和变焦距镜头。根据焦距的长短,定焦距镜头又可分为鱼眼镜头、短焦镜头、标准镜头、长焦镜头。变焦镜头又可分为手动变焦和电动变焦。 表现力: 3.镜头景别的类型及各自的特点、表现意图。 答:镜头景别的类型:远景、全景、中景、近景、特写镜头 特点及表现意图: ①远景:画面开阔,景深悠远。交代环境与气氛、空间关系透视、背景 ②全景:用来展示一个特定的叙事空间,可以用来表现人与特定环境的关系,表现人或物体的运动和行为。在一定的范围,表现一个景个全景,交代结构和关系 ③中景:被摄体的主要部分构成的画面,一般以展示画面中人物腰部以上的部位为标准。交代人物的动作、移动方向、画面及背景 ④近景:被摄体的局部所构成的画面,一般以展示画面中人物胸部以上的镜头,环境变得零碎而模糊,人物的面部表情则看得相当清晰。交代人物神态、心理 ⑤特写:有力的表现被摄体的细部和人物细微的感情变化。交代神态的内部心理变化 4.固定镜头的含义,与画面定格的区别。 答:固定镜头是指在拍摄一个镜头的过程中,摄影机机位、镜头光轴和焦距都固定不变,而被摄对象可以是静态的,也可以撒动态的。它的核心一点就是画面所依附的框架不动。 区别:固定镜头就是固定摄像机拍一段动态的影像,画面定格就是截影像中的一帧,是图片。 5.列举四种运动镜头的类型及各自特点。 答:运动镜头包括镜头的推、拉、摇、跟、横移、升降镜头等。 推镜头:视觉前移效果,具有明确的主题目标,使被摄主体由小变大,周围环境变小 拉镜头:视觉后移效果,被摄主体有大变小,周围环境由小变大 摇镜头:犹如人们转动头部环顾四周或将视线由一点移向另一点的视觉效果,一个摇镜头从起幅到落幅的运动过程,迫使观众不断调整自己的视觉注意力 跟镜头:画面始终跟随一个运动的主体,被摄对象在画框中的位臵相对稳定,跟镜头不同于摄像机位臵向前推进的推镜头,也不同于摄像机位臵向前运动的前移动镜头 6.请说出拍摄构图中透视构图的要素和各自特点 答:构图、用光、影调或色调、曝光 构图是画面形的处理和安排,就其实质来说,是解决画面上各种因素之间的内在联系和空间关系,把它们有机地组织在一个画面上,使之形成一个统一的整体。 7.请说出拍摄的方向类型和各自特点。

设计基础模拟试题及答案word.doc

设计基础试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。 1.英国“工艺美术运动”的倡导者是【 B】 A.费尔德 B.莫里斯 C.格罗佩斯 D.伊顿 2.“荣华饼屋”标志的设计这是【B或D,没查到b/d都是香港人】 A.陈绍华 B.陈幼坚 C.陈汉民 D.靳埭强 3.下列标志设计以中国传统文化为主要创意点是【A】 A.北京申奥标志 B.华人设计师协会标志 C.中国律师协会标志 D.中国农业银行标志 4.下列不属于空间环境系统设计范畴的是【C】 A.通风系统 B.照明系统 C.陈设系统 D.排水系统 5.西方园林设计的顶峰之作是【D】 A.魏玛园林 B.夏宫园林 C.波茨坦王宫园林 D.凡尔赛宫园林 6.下列设计作品不是丹麦设计的是【A】 A.斯塔克榨汁机 B.B&O音响 C.PH灯具 D.天鹅椅子 7.电脑三维动画制作主要用到的设计软件是【B】 A.CAD B.MAYA C.LNDESIGX D.DREAMWEAVER

8.下列不属于高科技建筑派建筑设计的是【D 】 A.巴黎蓬皮杜中心 B.迪拜伯瓷酒店 C.伦敦劳埃德大厦 D.香港汇丰银行大厦 9.中国明式家具设计强调的是【C 】 A.块 B.面 C.线条 D.突出 10.中国第一部手工业专著,被誉为“先秦百工技艺之书”是【B】 A.《天工开物》 B.《考工记》 C.《格古要论》 D.《长物志》 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.对现代设计的产生有重要影响的有【AB CE】 A.“工艺美术运动” B.“新艺术运动” C.德意志制造联盟 D.技术美学组织 E.包豪斯 12.按设计目的的不同,设计可分为【BCE】 A.包装设计 B.视觉传达设计 C.产品设计 D.展示设计 E.环境设计 13.设计艺术在视觉艺术方面因素有【ABCDE】 A.线条美 B.形状美 C.比例美 D.结构美 E.肌理美 14.企业形象设计包括【 ACD 】

(整理)建筑艺术赏析作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 下列那一项不属于建筑艺术的语言 A、体型 B、群体 C、环境 D、信息 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 中山陵祭堂南面门楣的横额上所刻的文字为() A、民族,民权,民生 B、天下为公 C、浩气长存 D、博爱 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 教科文组织的标志取材于以下哪个建筑? A、圣彼得大教堂 B、帕特农神庙 C、空中花园 D、万神庙 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 以下对帕特农神庙的描述不正确的是() A、供奉雅典的保护女神雅典娜

B、用晶莹洁白的大理石设计建造 C、主要采用了科林斯柱式 D、底部有三层基座 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 被认为是中国最高等级的殿堂,又俗称为“金銮殿”的是() A、太和殿 B、中和殿 C、崇和殿 D、保和殿 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 位于巴黎,拥有金字塔形玻璃入口的法国古典主义建筑代表作是() A、卢浮宫 B、凡尔赛宫 C、白金汉宫 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 南京长江大桥被载入《吉尼斯世界纪录》的理由是() A、世界建造时间最短的铁路、公路两用桥 B、世界最长的铁路、公路两用桥 C、世界最早的铁路、公路两用桥 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

影视鉴赏考试试题及答案

以下哪一部电影属于纪实感很强的电影?() 《杜拉拉升职记》 《英雄》 《三峡好人》 《小时代》 正确答案: 电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。 幻想风格 喜剧风格 惊悚风格 现实风格 正确答案: 某种角度上,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。()正确答案:√

电影就是我们的生活,已经成为我们生活的一部分。() 正确答案:√ 电影就是我们的生活 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。 这是一部美国电影 影片采用了纪实的表现方式 影片反思了影像与现实间的关系 影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 正确答案: 下列关于电影与现实关系的说法中,不属于理论家波德里亚观点的是()。 影像是现实的反映

影像掩盖和篡改现实 影像掩盖真实的不在场 影像以符号的形式包围着现实 正确答案: 电影像镜子,是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。() 正确答案:√ 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()正确答案:× 电影就是我们的生活

根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说,电影是人类()的延伸。 视觉 听觉 想象 触觉 正确答案: 电影具有艺术的特质,但不完全是艺术的产物,它还受技术 市场规律等影响。()正确答案:√ 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。()正确答案:√ 电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() 正确答案:×

影视文化的负面价值 电影中不属于文学性的是()。 人物关系设计 对话设计 舞蹈设计 故事设计 正确答案: 关于“摄影机如自来水”这句话,下列说法不正确的是()。 它是电影理论史上非常有名的一句话。 由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想,叙述故事。

设计艺术鉴赏试题

一单选题。 1.德国1919年由格罗佩斯创建的________艺术学院,被认为是现代设计运动的重要象征。( ) A 包豪斯 B 乌尔姆 C 芝加哥 D 柏林 2. 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装贞设计时第一次使用了平面设计这个词,来自________英文一词( ) A. Design Automation B. Product Design C. Graphic Design D. Planed Design 3. 20世纪上半叶,随着商品经济的发展,书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的的业绩、()的现象是当时一大特色 A 插画家同时也是设计家 B 设计家同时也是商家 C 美术家同时也是设计家 D 美术家同时也是商家 4. ()设计北京香山饭店 A 梁思成 B 贝律铭 C 杨廷宝 D 吴良镛 5. 市面上的电脑3D动画软件中高档的有()和hunidi等 A 3dsmax B softimage C lightwave D maya 6.室内设计的基本观点正确的是() A 加强环境整体设计是核心 B 以人为本为基本 C 科学性与艺术性的结合是原则 D 室内设计必需结合室外设计 7.家具设计师(),1959年采用玻璃纤维设计出了具有雕塑般美感的蛋形椅和天为他的代表作,并且直接引发了60年代新风格的出现 A 阿纳·雅各布森 B 马特·斯坦 C 汉斯·魏格纳 D 沃尔特·格洛皮乌斯 8. 从()时起,中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动 A 五四运动 B 洋务运动 C 中央工艺美术学院的建立 D 改革开放 9. 环境设计艺术包括室内设计室外设计 A 展台设计 B 展示设计 C 展览设计 D 展现设计 10.元代的工艺美术,其中在染织工艺中较有成就的是(),即在丝织物中采用加金技术,这是元代的特色。 A 搀杂 B 糅合 C 织金 D 纺金 11. 钧窑() A 鼎盛于五代 B 窑址在河南禹县 C 器物施雕釉 D 以偏刀着称 12. 在整个十九世纪,()一直是人们讨论设计理论与实践问题的焦点。 A 机械化 B 蒸汽机 C 交通工具 D 发电机 13. 按工艺美术的种类,可分为()两大类。 A 生活日用品和装饰欣赏品 B 工艺技术和美术艺术 C 装饰艺术和特种工艺 D 实用艺术和装饰艺术 14.“红黄蓝”椅的设计者是() A 里特维德 B 凡·德·维尔德 C 柯布西埃 D 蒙德里安 15. 将()结合起来,赋予物品物质和精神功能的双重作用,是人类设计活动的一个基本特点。 A.形式与功能 B.形式与内容 C.实用与美观 D.技术与美学 二、多项选择题 1.以下哪些是设计艺术的特点() A 创造性特点 B 审美性特点 C 科技性特点 D 实用经济性特点 E 艺术造型性特点 2. 以下哪些不是平面设计的构成要素()

《影视鉴赏》

校级选修课《影视鉴赏》学习要点 主讲教师: 孙景曾 1、课程性质 《影视鉴赏》是盐城工学院艺术审美类校级选修课之一。1998年秋学期首开该课程,是教育部推荐的高校公共艺术主干课程。也是我校选修课特色课程。 24学时,八讲。 2、教学目的 该课采取理论修养与鉴赏能力双重并进、相辅相成的教学方法和教学体系。 通过教学,指导学生学习影视艺术的基本知识,掌握影视艺术的流派、语言、类型、结构、导演、表演、文化等内涵,并把握方面的或综合的鉴赏评价作品。使学生树立科学的审美观念,进而提高自身的审美能力和文化艺术修养。 3.教学特点 解析式――流派、类型、语言、结构、导演、表演、文化等方面鉴赏 练习式――讲理论、看作品、作练习 以下列32个学习要点解答★ 第一讲影视鉴赏绪论(3课时) 教学目的要求

通过教学,认识影视艺术的特质、影视艺术鉴赏的意义、影视艺术鉴赏的层次和途径,把握影视艺术鉴赏的方法,了解课程学习的要求,从而有效进入课程的学习。 ★影视艺术的特质是什么? 影视是人类知道其创造日期的新艺术门类,被称为"第七艺术"和"第八艺术".影视艺术是我们形象地有效地深刻地反映我们所感知和表现的主客观世界的手段载体和窗口. ★影视艺术四大特质是什么? 运动性镜头的运动、画面的连贯、时空的真实再现 造型性人与物动态形象可视,是影视叙事的最重要手段 假定性一旦假如,必有果然;同时艺术逼真来自舞美化妆表演及制作的特殊创造逼真性镜头前、画面上比真实还要真实 ★影视艺术鉴赏的意义是什么? 1.生活娱乐意义 2.文化认知意义 3.艺术审美意义 4.文艺评论意义 5.思想教育意义 ★影视艺术鉴赏的层次和途径有哪些? 层次1.艺术技巧层次 2.艺术思想层次 3.文化内涵层次

《西方艺术赏析》第一次作业

第一阶段在线作业 单选题 (共15道题) 1.(分)威尼斯画派开始把什么作为艺术表现对象 A、幻想 B、神 C、人 D、自然 我的答案:D 此题得分:分 2.(分)世界上第一幅油画作品是 A、《花神》 B、《岩间圣母》 C、《蒙娜丽莎》 D、《阿尔诺芬尼夫妇像》 我的答案:D 此题得分:分 3.(分)勃鲁盖尔的作品都是表现什么题材 A、风景 B、上层社会 C、农民生活 D、宗教故事 我的答案:C 此题得分:分 4.(分)《劫夺吕西普斯的女儿》的作者是 A、鲁本斯 B、伦勃朗 C、提香 D、安格尔 我的答案:A 此题得分:分 5.(分)《侏儒塞巴斯蒂安》的作者是 A、丢勒 B、委拉斯开兹 C、卡拉瓦乔 D、贝里尼

我的答案:B 此题得分:分 6.(分)《浴后的狄安娜》属于哪个时期的作品 A、浪漫主义 B、文艺复兴 C、洛可可 D、巴洛克 我的答案:C 此题得分:分 7.(分)接受主义美学是西方美学思潮之一,20世纪60年代产生于以下哪国 A、法国 B、美国 C、德国 D、英国 我的答案:C 此题得分:分 8.(分)名作《画家之母》的作者是 A、丢勒 B、达芬奇 C、罗丹 D、梵高 我的答案:A 此题得分:分 9.(分)关于艺术欣赏性质的说法下列错误的是 A、不可言传性 B、不可穷尽性 C、历史批判性 D、主观差异性 我的答案:C 此题得分:分 10.(分)关于中世纪艺术,错误的表达是 A、表现了神 B、表现了人性的回归 C、表现了宗教情感 D、表现了神化了的人 我的答案:B 此题得分:分

11.(分)艺术史上第一位画家是 A、达芬奇 B、凡·埃克 C、乔托 D、委罗内塞 我的答案:C 此题得分:分 12.(分)以下那幅是乔托的作品 A、《犹大之吻》 B、《胜利女神》 C、《圣三位一体》 D、《雅典学院》 我的答案:A 此题得分:分 13.(分)达芬奇的老师是 A、乔托 B、委罗基奥 C、乔尔乔内 D、凡·埃克 我的答案:B 此题得分:分 14.(分)哪个作品不是达芬奇的作品 A、《大卫》 B、《蒙娜丽莎》 C、《抱貂夫人》 D、《岩间圣母》 我的答案:A 此题得分:分 15.(分)米开朗琪罗的晚年作品是 A、《摩西》 B、《美第奇陵墓的雕像》 C、《大卫》 D、《哀悼基督》 我的答案:B 此题得分:分 多选题 (共10道题) 收起

影视艺术鉴赏期末复习题附带答案完整版.doc

《影视艺术鉴赏》复习题 一、名词解释 1、电影P3—一电影是一种机械化生产的文化产品,电影艺术创作与现代科技发展水平之间存在看相互制约、相互促进的关系。(百科回答:一种综合艺术,用强灯光把拍摄的形象连续放映在银铄上,看起來像实在活动的形象<■) 2、意识形态P9—一意识形态是一种反映个人、集团、阶级、社会要求和理想价值观念体系。 3、电影语言P21 —一电影语言是一种诉诸观众视觉与听觉的形象符号,是观众可以直接感知的实在的物质形态。电影语言是表现形式的材料,同时也是电影表意的媒介。 4、蒙太奇P46—一指电影镜头与镜头之间的构成与组合,在电影创作屮,如果把两个不连续的镜头加以连接,就称之力蒙太奇。 5、流派P88—一指在-?定历史吋期内有-?批创作风格详尽的创作者所体现出来的人致相近的美学风貌,其作品的思想倾向与创作方法其有一致性或相似性。 6、电视连续剧P132—一电视连续剧是敁能发挥电视媒介特长的艺术样式,能大限度地适应观众的观赏心理。时间跨度长、叙事容泉大、“强制性”收视行为。 7、纪录片P154—一“对现实创造性处理”,一般认为这是对纪录片的经典定义。 8、影视评论P198一一迕影视欣赏的基础上,依据-?定的标准对影视现象进行的客观分析与理性评价。 9、新闻节目主持人P178—一新闻卞目主持人是整个卞目的主导者,在节M策划、节M编排方而享有极大的发言权,尤W?对新闻时事的评述,更是渗透着主持人的独到见解。 10、欣贳P198—一是将影视作品作为一种艺术对象进行感受,是进入作品的交流,像角色替换一样去体验作品中人物的经历,体验作品所提供的规定情景,对人物的遭遇形成一种身临其境的感同身受。 11、评论P198一一是将影视作品作为一种艺术对象进行进行剖析与评判,要分析作品诱发欣赏者形成感受和体验的程度及原因,分析作品所表现的深层意蕴,是对影视作品内在理性意义的认识,诚于一种高层次的艺术审美接受。 二、填空题 1、1894年,卢米埃尔兄弟成功地发明世界上第一台电视放映机P5。 2、1895年12月28日卢米埃尔在巴黎第一次公开放映商业性电影,被公认力世界电影诞生円。P6 3、1927年美国华纳公司摄制了第一部有声电影《爵上歌王》,被视作电影史上第_ ?次技术革命。P6 4、被视作电影史上第二次技术革命的fa;?志是1935年,世界上第,?部彩色电影《浮肀世界》在美凼首映、P6 5、根据意识形态在影片屮裸露的程度不同,屯影作品可划分为苡露型、间接型、屮性型。P11-15 6、电影屮的景可分为前景、后景、背景和空镜头。P23 7、电影中的声冇包括冇响、咅乐、话语。P29 8、电影咅乐具有哪几个特征从属性、间断性、简明性。P37 9、黎太奇有哪儿大类叙事蒙太奇、心理蒙太奇、表现蒙太奇。P55-60 10、表演理论通常将演M划分为本色派、体验派与表现派。P75 11、摄影师的创作手段大体分为光影、构阁2个基本方面。P83 12、好莱坞电影构成要素冇影像、情思、明星、趣味。P89 13、好莱坞电影的主要类型有W部片、喜剧片、歌舞片、悬念片、伦理片n P93-95 14、国产电视剧大致可分为哪jL个阶段戏剧模式阶段(1958"1966年)、笈苏阶段(1976"1980年)、繁荣阶段(1981~1989 什:)、成熟阶段(1990年以来)。P135-138 15、我国当代纪录片的三种形态是上流文化形态、精英文化形态、大众文化形态。P166-175 16、被称力巾国第一位真正意义上的电视节目主持人是_O_。P178 17、影视评论的角度有哪几种作为评论视点的角度、作为评论视角的的角度、作为评论出发点的角度。P203-206 18、评论写作有哪些要索构成对象、结论、分析、鍵。P216-219 19、中国电影发展分为哪几个阶段屮WV?期电影、20世纪三四|部代左贸.进步电影、建W后17牢电影及“文年” 电影、 新时期电影(文革结朿后)。P221-232

(影视鉴赏)课程教学大纲

(影视鉴赏)课程教学大纲 【一】课程与任课教师差不多信息 课程名称:影视鉴赏课程类别:必修课□选修课■ 总学时/周学时/学分:28/2/1.5 其中实验〔实训、讨论等〕学时:0 授课时间:2018-2018学年第二学期授课地点:艺术楼A301 所属院〔系〕:师范学院 任课〔/助课〕教师姓名:诸小妮职称:讲师 答疑时间、地点与方式:课余时间、艺术楼A202、面谈 【二】课程简介 影视鉴赏课是从文学、社会学、美学角度动身研究影视艺术,为学生提供现实生活的侧面,展现一个或真实或虚假的客观世界,从而使学生了解影视表现是怎么样一门艺术。这门课程既表达了电影、电视美学的独特艺术,又表达了电影与文学、社会、历史相互之间的联系。 【三】课程目标 结合专业培养目标,提出本课程要达到的目标。这些目标包括: 1、知识与技能目标:通过本课程学习,使学生们了解或掌握影视艺术的差 不多知识、影视艺术的历史进展及其审美鉴赏方法等,丰富学生们的审美知识,提高学生对影视作品的审美感受力及鉴赏能力,有助于提高大学生的综合素质。 2、过程与方法目标:学生通过了解影视进展的历史,结合美学理论知识, 用艺术的眼光鉴赏电影,用积极的心态去面对生活。 3、情感、态度与价值观进展目标:在学习知识的过程中,充分调动学生们 的学习积极性,注重大学生审美能力和创新能力的培养。在教学过程利用现代教学设备,注重理论联系实际,充分调动学生的自主学习能力。通过影视鉴赏课程能够运用美学等相关学科理论知识去观赏影视艺术,用审美的眼光去发明美的生活。 【四】与前后课程的联系 作为美育课,本课程与《艺术观赏》课程是点与面的关系。《艺术观赏》为本课程提供了艺术特征、鉴赏方法等,加深同学们对本课程的理解;《美学原理》为分析影视艺术现象及作品等提供观点与方法上的参考,是本课程更加 具有科学性和理论性。 【五】教材选用与参考书 1、选用教材:《影视鉴赏》,李中会编,北京师范大学出版社2017年出版 2、推举参考书:《影视艺术鉴赏》,首都师范大学出版社 六、课程进度表 表1理论教学进程表 周 次 教学主题要点与重点要求学时 第一周次影视艺术概说 中国电影的产生与进 展、世界电影的历史进 展 要点:影视艺术的概念、中国 与世界电影的历史 重点:影视艺术鉴赏的方法及 能力培养、中国与世界电影历 了解:影视艺术的含义与 过程、港澳台及国外电影 进展状况 掌握:影视艺术鉴赏方 2

高中《美术鉴赏》测试题及答案

高中《美术鉴赏》测试题及答案 (笔试,开卷)(满分:100分时间:45分) 姓名:班级:考生号:总分: 一、判断题(对的记“√”,错的记“×”,每小题1分,共10分)。 1、美术就是画画。() 2、《西斯廷教堂天顶画》又名《创世纪》。() 3、造型要素包括:点、线、面、体积、色彩、明暗、构图、肌理。() 4、中国结——这一美好的名称,在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的 人际关系。() 5、抽象绘画没有具体的形象,所以不能表达画家的情感,只是一种随意的形式。() 6、颜色中的三原色包括红、绿、蓝。() 7、我国著名画家齐白石以画虾而著称。() 8、美术作品的创作意图的途径包括:意象抽象、美术语言、语言方式、生活 环境和时代背景。() 9、对美术作品的批评方法有5种:①品评式或品鉴式批评;②形式主义批评; ③历史批评;④社会学批评; ⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度,有不同的结论,因此,对美术作 品意义和价值的判断是任意的。() 10、野兽派代表作者有毕加索、凡·高。() 二、填空题(答对答全每小题1分,共10分)。

A、速写、线描、水彩 B、风俗、宫廷、历史 C、工笔、写意、水墨 D、人物、山水、花鸟 3、印象派油画作品《日出·印象》的作品莫奈是:()。 A、美国人 B、英国人 C、法国人 D、荷兰人 4、美术是:()。A、造型艺术 B、空间艺术 C、时间艺术 D、视觉艺术 E、视听艺术 F、语言艺术 5、美术根据艺术门类可划分为:()。 A、绘画 B、摄影 C、建筑 D、雕塑 E、电影 F、工艺设计 G、书法 6、以下属于具象艺术作品的有:()。 A、《向日葵》 B、《蒙娜丽莎》(达·芬奇) C、《开国大典》 D、《说唱佣》 E、《米洛斯的阿芙洛蒂特》 F、《清明上河图》 7、形式美的语言规则中最重要的是:()。 A、变化与统一 B、对比与和谐 C、对称与均衡 D、比例与尺度 E、节奏与韵律 8、文艺复兴巨匠米开郎基罗的作品有:()。 A、大卫 B、断臂的维纳斯 C、胜利女神 D、摩西 E、创世纪 F、拉奥孔 9、唐代画家阎立本的代表作有:()。 A、《古代帝王图》 B、《天王送子图》 C、《步辇图》 D、《虢国夫人游春图》 10、以下属于帛画的有:()。 A、《松岩阁楼图》 B、《步辇图》 C、《人物御龙图》 D、《消夏图》 11、在中国古代绘画史上,()提出了“诗画本一律”概念,使文人画趋向成熟。A、文同 B、唐寅 C、苏轼 D、文征明 12、艺术的本质在于创新,其中包括哪些方面的创新?()。 A、题材创新 B、色彩创新 C、线条创新 D、形式创新

艺术设计试题及答案一

艺术设计试题 一、选择题:本大题共14个小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。 1."扬州八怪"是指__D___朝活跃在扬州的8位风格相近的革新派画家。 A.宋 B.元 C.明 D.清 2.《自由女神引导人民》是法国__B___绘画垢代表作品。 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.印象主义 3.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家___C__的代表。 A.贝多芬 B.巴赫 C.约翰·施特劳斯 D.李斯特 4.汉末魏晋时期出现的__A___名曲《广陵散》、《梅花三弄》已经达到了相当高的艺术水平。 A.古琴 B.古筝 C.扬琴 D.二胡 5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧__A___达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。 A.《天鹅湖》 B.《天鹅之死》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《浮士德》 6.梅特林克的《青鸟》、《不速之客》等作品是__B___戏剧的典型之作。 A.荒诞派 B.象征派 C.写实派 D.印象派 7.影片《偷自行车的人》是20世纪50年代__B___影片。 A.法国 B.意大利 C.英国 D.日本 8.影片《城南旧事》由___C__导演,曾获金鸡奖。 A.谢添 B.

谢晋 C.吴贻弓 D.滕文骥 9.《红字》是美国作家__B___的代表作。 A.奥尼尔 B.霍桑 C.爱默生 D.福克纳 10.席勒在___A__中首次提出了"美育"这一概念。 A.《美育书简》 B.《诗艺》 C.《艺术哲学》 D.《美学》 11.宋代米芾、米友仁父子的"米派"以__A___最为著名。 A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.墨竹画 12.提出"风格即人格"的法国文学理论家是___B__。 A.莫里哀 B.布封 C.福楼拜 D.丹纳 13.柏拉图在《理想国》中要驱除__A___。 A.诗人 B.政治家 C.工匠 D.军人 14.康德最著名的学论著是__B___。 A.《美学》 B.《判断力批判》 C.《汉堡剧评》 D.《拉奥在孔》 二、填空题:本大题共9个小题22个空,每空1分,共22分。把答案填在题中横线上。 15.魏晋六朝时期的__顾恺之___、__陆探微___、___张僧繇__三位画家被称为"六朝三杰"。 16.20世纪20年代,萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校__国立音乐院___。 17.最早的舞蹈是___诗__、__乐___、___舞__三位一体的。 18.我国戏曲种类繁多,其中起源于江苏昆山的___昆曲_是最古老的

成都理工大学艺术鉴赏通识课作业

成都理工大学通识课 《艺术欣赏》课程作业 姓名: ________________________________ 专业: _________________________________ 学号: _____________________________ 任课教师:_______________________________ 成绩: __________________________________

传播科学与艺术学院制

作品名 交响练习曲 匈牙利狂 想曲 革命练 习曲 作业一:经典艺术作品收集整理表 艺术门 类 创作者创作时间作品简介(不少于100字) 音乐 音乐 音乐 罗伯特舒 1834 年 舒曼在钢琴练习中损伤了右手,从而使 他不得不放弃了当钢琴家的念头,于是 他转而立志当音乐批评家与作曲家。 1834年,他以批评家的身份发行了《音 乐新杂志》,以弗罗雷斯坦、欧塞比乌 斯、拉洛、姜吉利等笔名开展热烈的活 动。至于作曲方面,在数量上还很少, 这一年的作品也只有这首《交响练习 曲》与第二年完成的《狂欢节》而已。 然而这两首乐曲都称得上是舒曼的代表 作,显露了他不凡的才华。 弗朗茨李 斯特 1846-1853 肖邦1831 年 狂想曲是由古希腊史诗咏吟诗人率 先创造的音乐体裁,很多音乐家都曾经 用这种音乐体裁创作乐曲,但是李斯特 是第一位真正使用这种音乐体裁来表达 自己民族主义音乐的作曲家。狂想曲在 钢琴艺术史上占有很重要的地位。但更 多的是指匈牙利狂想曲这本书。《匈牙 利狂想曲》第二首最为著名,它的旋律 要么缓慢庄严,表现了匈牙利人民对民 族不幸的哀痛和控诉,要么富有速度 感,展现出匈牙利人豪放、乐观、热情 的民族性格。 作品由十二首练习曲组成,每首具 有明确的技术锻炼目的。每首练习曲又 具有鲜明、动人的音乐形象。加第三首 中抒情如歌的旋律在下方三个声部伴奏 下奏出,非常优美动听,并寄寓了深情 一一肖邦对祖国的热爱。肖邦在晚年教 学生弹奏名时,曾情不自禁的呼喊:啊! 我的祖国!”它的中段激情澎湃,充满 焦虑不安和挣扎、反抗的精神。又如第 十二首在左手持续不断的音流衬托下, 右手奏出了号声般的动机。

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