艺术学校规章制度

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艺术学校规章制度

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艺术学校规章制度

【篇一:艺术学校规章制度】

武汉市艺术学校规章制度

(综合类)

8月

武汉市艺术学校实行校长负责制暂行办法

编号:`whyx/zh/zy001

第一章总则

第一条根据《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》的规定,武汉市艺术学校实行校长负责制。为建立起新型的领导管理体制,特制定本暂行办法。

第二条实行校长负责制,必须充分发挥校长统一指挥、党组织政治核心,教代会民主管理的作用。建立统一的、有力的教学指挥和行政管理体系。

第三条校长是学校的法人代表和行政的负责人。校长对外代表学校,对内在市文化局和教育行政部门的领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作。

第四条校长应主动接受学校党委的监督、定期向党委报告工作,学校工作决策须听取党委的意见。

第五条校长要依靠教职工办好学校,实行民主管理。定期向全体教职工报告工作。学校发展规划、重大工作须提交教职工代表大会审议。

第二章校长的任职条件

第六条坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,具有民主意识和法制观念。全面贯彻学习党和国家的教育方针,坚持社会主义的办学方向,忠诚党和人民的教育事业。

第七条教育思想端正,懂得艺术教育规律,有一定的教育理论知识和教育实践经验,具有大专以上学历或具有中级(含中级)以上的职称,尊重知识、尊重人才,具有组织、决策、协调、管理能力,具有较强的口头表示和文字表述能力,具有社会活动能力。

第八条有强烈的事业心和工作责任感,勤政、廉洁。实事求是,作风民主,联系群众,严于律已,宽厚待人,为人师表。掌握了领导工作方法和民主集中制的工作原则。勇于开拓、创新,不断开创学校工作的新局面。

第九条身体健康,能够胜任学校工作的需要。

第三章校长的职责和权限

第十条校长的职责

1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级的指示、决定,坚持社会主义的办学方向,全面推行素质教育,对学生德、文、专全面发展负责,培养德艺双馨的社会主义文艺事业的接班人。

2、全面负责学校的改革和发展,主持制定并组织实施学校发展规划、年度工作计划;进行办学体制、学校内部管理、教学领域的改革,使学校能主动适应社会主义文化和经济建设的发展需要。

3、组织副校长和中层干部开展工作,依靠教职工完成各项教学任务。

4、建立健全各项规章制度,优化育人环境。深入一线,指导教师进行教学、教研活动,提高教学质量。

5、加强教职工队伍建设,配合党委做好教职工的思想政治工作。开展教师培训,提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。维护教职工的合法权益,关心教职工的工作、学习、生活条件。

6、配合党委抓好学校德育工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人的工作方针。

7、对学校体育、卫生及治安、保卫工作全面负责。

8、支持群团组织的工作,协调各方面的关系,共同办好学校。9、对学校的经费、财产、设备、设施实行统一、规范的管理。10、完成上级交给的各项任务。

第十一条校长的权限

1、对学校的改革发展、教学、教科研和行政工作,具有决策权、指挥权;对学校的重大问题,经党政联席会充分研究后,由校长决定。对有争议的改革方案,有权决定试行。

2、按照中央关于干部“四化”的标准,提出中层干部的人选。中层干部人选经竞聘、群众投票表决、党政联席会讨论后,由校长聘任或任命。

3、根据学校工作需要,对中层干部、教职工进行工作调整和调动。校长在征求党委意见后,提交校长办公会讨论研究,并作出决定。对中层干部或具有高级职称的干部调出,经学校党政集体讨论决定后,报上级主管部门批准。

4、在国家政策允许范围和市文化局有关规定内,有权决定学校的预、决算。重大投资含基本建设和贵重设施、设备的购置,经校长办公会讨论后由校长决定。

5、按照精简、高效的原则和学校工作需要,在上级核定的人员编制内,有权调整学校的行政机构和人员配备。

6、有权对学校教职工组织考核,并根据上级有关部门及本校制订的奖惩条例和规定实施对教职工的奖惩。

7、有权与国内外艺术院校、团体开展艺术、业务交流。

8、有权制订招生计划,开办社会培训,组织非学历教育,开展联合办学,建立产教结合、社会参与的多种办学模式。

9、有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉,抵制各种不合理的经济摊派。

10、校长在正确行使职权时,有权受到国家法律的保护。

第四章校长的行政指挥系统

第十二条建立以校长为首的行政指挥系统,统一指挥,分级管理,逐级负责,形成学生工作、教学工作和行政、后勤工作的工作格局。第十三条副校长在校长领导下进行工作,对校长负责。

第十四条校长暂不能履行职责时,由校长或上级指定一名副校长代理其职务,并报市文化局备案。

第五章校长的考核与奖惩

第十五条由市文化局组织部和教职工代表对校长的德、能、勤、绩四个方面进行考核。凡进入“优秀”等级,由市文化局给予表彰。

第十六条学校被评为市、省、部级先进学校或重点中专学校,在市文化局目标管理工作中被评为先进、立功单位,按市文化局规定的标准对校长进行表彰。

第十七条校长在工作中,发生下列情形之一的,应视情节轻重,由市文化局给予处分:

1、违反纪律、法规和规章制度,损害了国家、学校和教职工利益。2、使学校偏离社会主义办学方向,教育质量明显下降、教学未能完成。

3、违背教育规律,严重影响学校正常教学秩序和工作。

4、以权谋私,贪污腐化,作风专横,弄虚作假,骗取荣誉和经济利益,造成了严重后果。

5、犯有其它严重错误。

第六章附则

第十八条本暂行办法解释权属于武汉市艺术学校。若与上级颁发的校长负责制工作条例相矛盾,则按上级规定执行。

第十九条本暂行办法自1997年10月起执行。

武汉市艺术学校

1997年9月

【篇二:艺术培训中心管理制度】

艺彩培训学校教师管理制度

一课堂教学管理

1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。

2 、所有任课教师要严格按照功课表上课,每次上课需提前10分钟到校。无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10%,(5分钟以上)扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费,并倒扣本课时费100%。

3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律,如出现课堂教学混乱,或教师无故离开教室,学生反映强烈者每次扣本课时费10%。

4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。

5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。

6、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗,检查并关闭各种电器开关。

7、教师要为人师表,严于律己;穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。

8、上进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外)。

9、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

10、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。

11、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考能力、学习习惯;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发

言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。

12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效果等),都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教学经验丰富的老师。

13、对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导,给予补课(要和家长学生沟通好,不要让学生认为是自己学习差才补课的)。

14、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。

15、全职员工在本职工作之外,不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

二请假制度

1、除特殊情况下,每班每月允许调课一次,每超过一次扣本课时费10%。并在前台做好备案工作。

2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。每期请假不超过一次。

3、教师一切请假,任课教师需提前在班级里告知学生,做好调课时间安排。调课都需提前在前台备案,以便前台及时做好和家长的沟通工作。谨防落掉一个学生,引起家长不必要的不满。

三学生安全工作

1、课堂中,如遇学生安全事故,任课教师必须第一时间通知前台教师,以便前台告知家长。

2、课堂结束后,教师清点本班离校学生,未被家长接走的学生应在交由前台,安排妥善后,,方可离校。

【篇三:艺术学校规章制度范本】

沙文艺校

学校校长工作职责

一、在区安全生产监督管理局领导下,主持学校全面工作,认真贯彻执行安全技术培训考核的有关规定,坚持原则,秉公办事,确保学校教学质量。

二、根据上级要求,及时安排培训考核工作的任务,确保培训考核任务按时完成。

三、配合从事安全技术培训考核工作的各类人员,组织协调好与上级部门和有关部门的关系,保证培训考核工作顺利进行。

四、经常检查培训考核工作的开展情况,及时指出存在的问题,督促落实整改措施。

五、审核培训考核工作财务收支情况和落实财务监督。

教务处主任工作职责

一、在培训学校校长领导下,负责做好全区的各类安全技术培训考核工作,主持培训考核组的日常工作。

二、根据上级要求,安排好各类人员安全技术培训考核计划,并确保培训考核质量和安全。经常检查培训班教学进展情况,及时处理培训班中出现的突出问题。

三、关心培训学员在培训班期间的生活,保证培训班教学任务正常进行。

四、审查培训班的财务收支情况,做到账目清楚。

五、及时向校长汇报教育培训的有关情况,听取校长对培训考核工作的要求,并及时抓落实。

教务人员工作职责

一、经常了解学员的学习情况,针对学员在学习过程中提出的教学要求和问题,及时反馈给授课老师。及时完成每期培训班的工作小结。

二、认真做好学员到课的考勤工作,培训班结束后,做好学员的到课情况统计汇总,计算出每位学员的考勤得分。

三、经常与授课老师保持联系,对授课老师提出教学中的要求,及时向学校校长反映,以求得及时解决。

四、办班期间要求学员按规定填写各类表格,收齐照片,以便填发证件。

教师职责

一、授课教员应制定好教学计划,安排好教学进度。

二、按照教学进度,认真上好每堂课,讲究教学方法,保证达到规定教学的课时安排。

三、遇有特殊情况,不能到校上课,要提前告知学校教务处,以便安排调剂。

四、教学中出现的问题要及时与学校教务处联系,并尽快给予解决。篇二:艺术学校规章制度

武汉市艺术学校规章制度

(综合类)

8月

武汉市艺术学校实行校长负责制暂行办法

编号:`whyx/zh/zy001

第一章总则

第一条根据《中共中央关于教育体制改革的决定》《中国教育改革和发展纲要》、的规定,武汉市艺术学校实行校长负责制。为建立起新型的领导管理体制,特制定本暂行办法。

第二条实行校长负责制,必须充分发挥校长统一指挥、党组织政治核心,教代会民主管理的作用。建立统一的、有力的教学指挥和行政管理体系。

第四条校长应主动接受学校党委的监督、定期向党委报告工作,学校工作决策须听取党委的意见。

第五条校长要依靠教职工办好学校,实行民主管理。定期向全体教职工报告工作。学校发展规划、重大工作须提交教职工代表大会审议。

第二章校长的任职条件

第六条坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,具有民主意识和法制观念。全面贯彻学习党和国家的教育方针,坚持社会主义的办学方向,忠诚党和人民的教育事业。

第七条教育思想端正,懂得艺术教育规律,有一定的教育理论知识和教育实践经验,具有大专以上学历或具有中级(含中级)以上的职称,尊重知识、尊重人才,具有组织、决策、协调、管理能力,具有较强的口头表示和文字表述能力,具有社会活动能力。

第八条有强烈的事业心和工作责任感,勤政、廉洁。实事求是,作风民主,联系群众,严于律已,宽厚待人,为人师表。掌握了领导工作方法和民主集中制的工作原则。勇于开拓、创新,不断开创学校工作的新局面。

第九条身体健康,能够胜任学校工作的需要。

第三章校长的职责和权限

第十条校长的职责

1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级的指示、决定,坚持社会主义的办学方向,全面推行素质教育,对学生德、文、专全面发展负责,培养德艺双馨的社会主义文艺事业的接班人。

2、全面负责学校的改革和发展,主持制定并组织实施学校发展规划、年度工作计划;进行办学体制、学校内部管理、教学领域的改革,使学校能主动适应社会主义文化和经济建设的发展需要。

3、组织副校长和中层干部开展工作,依靠教职工完成各项教学任务。

4、建立健全各项规章制度,优化育人环境。深入一线,指导教师进行教学、教研活动,提高教学质量。

5、加强教职工队伍建设,配合党委做好教职工的思想政治工作。开展教师培训,提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。维护教职工的合法权益,关心教职工的工作、学习、生活条件。

6、配合党委抓好学校德育工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人的工作方针。7、对学校体育、卫生及治安、保卫工作全面负责。8、支持群团组织的工作,协调各方面的关系,共同办好学校。9、对学校的经费、财产、设备、设施实行统一、规范的管理。10、完成上级交给的各项任务。

第十一条校长的权限

1、对学校的改革发展、教学、教科研和行政工作,具有决策权、指挥权;对学校的重大问题,经党政联席会充分研究后,由校长决定。对有争议的改革方案,有权决定试行。

2、按照中央关于干部“四化”的标准,提出中层干部的人选。中层干部人选经竞聘、群众投票表决、党政联席会讨论后,由校长聘任或任命。

3、根据学校工作需要,对中层干部、教职工进行工作调整和调动。校长在征求党委意见后,提交校长办公会讨论研究,并作出决定。对中层干部或具有高级职称的干部调出,经学校党政集体讨论决定后,报上级主管部门批准。

4、在国家政策允许范围和市文化局有关规定内,有权决定学校的预、决算。重大投资含基本建设和贵重设施、设备的购置,经校长办公会讨论后由校长决定。

5、按照精简、高效的原则和学校工作需要,在上级核定的人员编制内,有权调整学校的行政机构和人员配备。

6、有权对学校教职工组织考核,并根据上级有关部门及本校制订的奖惩条例和规定实施对教职工的奖惩。

7、有权与国内外艺术院校、团体开展艺术、业务交流。

8、有权制订招生计划,开办社会培训,组织非学历教育,开展联合办学,建立产教结合、社会参与的多种办学模式。

9、有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉,抵制各种不合理的经济摊派。10、校长在正确行使职权时,有权受到国家法律的保护。

第四章校长的行政指挥系统

第十二条建立以校长为首的行政指挥系统,统一指挥,分级管理,逐级负责,形成学生工作、教学工作和行政、后勤工作的工作格局。第十三条副校长在校长领导下进行工作,对校长负责。

第十四条校长暂不能履行职责时,由校长或上级指定一名副校长代理其职务,并报市文化局备案。

第五章校长的考核与奖惩

第十五条由市文化局组织部和教职工代表对校长的德、能、勤、绩四个方面进行考核。凡进入“优秀”等级,由市文化局给予表彰。

第十六条学校被评为市、省、部级先进学校或重点中专学校,在市文化局目标管理工作中被评为先进、立功单位,按市文化局规定的标准对校长进行表彰。

第十七条校长在工作中,发生下列情形之一的,应视情节轻重,由市文化局给予处分:1、违反纪律、法规和规章制度,损害了国家、学校和教职工利益。

2、使学校偏离社会主义办学方向,教育质量明显下降、教学未能完成。

3、违背教育规律,严重影响学校正常教学秩序和工作。

4、以权谋私,贪污腐化,作风专横,弄虚作假,骗取荣誉和经济利益,造成了严重后果。

5、犯有其它严重错误。

第六章附则

第十八条本暂行办法解释权属于武汉市艺术学校。若与上级颁发的校长负责制工作条例相矛盾,则按上级规定执行。

第十九条本暂行办法自1997年10月起执行。

武汉市艺术学校

1997年9月篇三:文化艺术培训学校管理制度汇编

一、岗位职责

(一)、办公室职责

办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是:

1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。

2、组织安排学校办公会议,并做好记录。

3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

4、对外联络及接待,处理来信、来访。

5、管理文书档案,健全档案管理制度。

6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。

7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。

8、完成校长交办的其它工作。

(二)、教学部门职责

1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。

2、组织教师进行学习和教研活动。

成人文化技术学校管理制度

校长职责 一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,并结合学校实际,制定学年或学期工作计划,组织人力、物力和财力认真实施,并把实施情况总结上报。 二、制定学校各项管理制度,人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校管理目标。 三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首,育人为本,合理安排全面工作,对全校人员进行德能勤绩的考核工作。 四、领导总务工作,如实做到为教育服务,为师生生活服务,改善师生员工生活,督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物,努力改善办学条件和教学条件。 五、组织教职工学习政治、文化和教育理论,积极吸取外地教育信息,逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。 六、指导和帮助学校的团、学生会的工作,开展各项群众性的活动,发挥他们组织的作用。 七、积极支持配合职能部门和各校点开展成人教育,办好各类型培训班。

学校工作制度 一、坚持成人教育的办学方向,忠实执行党和国家有关成人教育的方针、政策。坚持为当地的两个精神文明建设服务,为农村、农民、农业服务的成人教育办学目标,为构建和谐社会服务。 二、加强学习成教管理理论,刻苦钻研本职业务,不断提高业务水平和工作效率。 三、遵照成人教育发展规律,在整个办学过程中实行计划、组织、指挥、控制,使教育各个环节相互衔接,密切配合。 四、增强组织观念,服从上级领导。认真履行岗位职责,保质保量完成任务。主动热情地为学员服务,为教学科研服务。 五、发扬艰苦朴素的工作作风,吃苦耐劳,实事求是,相互支持,密切配合,齐心协力做好各项工作。 六、爱护学员,尊重同事,待人热情,服务周到。解放思想,大胆改革;锐意进取,不断创新。

民办培训学校管理制度范本

民办培训学校管理制度(范本) 民办培训学校管理制度 民办培训学校管理制度 举办者出资。学校出资情况如下: 1、出资人民币元,以形式出资; 2、出资人民币元,以形式出资; 3、出资人民币元,以形式出资;以上资金均已全部到位。第三十条学校的办学资金主要用于学校的校园校舍建设、教育教学设备购置,教职员工工资、福利、缴纳社会保险费,教师培训,教育教研活动,招生宣传,备用流动资金等。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用学校的资产。第三十一条学校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用,收取的费用用于教育教学活动和改善办学条件。第三十二条学校配备具有专业资格的会计人员,会计人员不得兼任出纳,会计人员进行会计核算,实行会计监督。会计人员调动工作或离职时,必须与接管人员办清交接手续。第三十三条学校建立严格的财务管理制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整,并依法执行国家税收政策;每个会计年度结束后,将财务会计报告交审批机关备案。第三十四条学校的管理必须执行国家规定的财务管理制度,接受政府财税部门的监督,接受法定审计机构的年度审计。第六章办学结余及分配第三十五条学校有办学结余的情况下,出资人要求取得合理回报。第三十六条办学结余是指学校扣除办学成本等形式的年度净收益,扣除社会捐助、国家资助的资产,并依法从年度净收益中按不低于25%比例预留发展资金以及按照国家有关规定提取其他必须费用后的余额。第三十七条取得合理回报的时间在每个会计年度结束时。第三十八条学校提取的发展基金,用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。第三十九条出资人取得合理回报的比例由董事会依法决定,经三分之二以上董事会组成人员

爱仁福教育培训学校-学生管理守则.doc

爱仁福教育培训学校-学生管理制度1 中小学辅导班学生管理制度 一、行为规范 1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度,勤奋好学,团结同学,讲究卫生,爱护公物,讲究文明礼貌,遵守社会公德。 2、着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明;团结友爱,文明礼貌,严禁打架斗殴以及其它不文明行为。 3、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课后请将手机等调为非响铃方式,有问题是举手,不得随意喊叫老师或同学。 4、不得无故在室内走动,不得随意离开座位,喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。 5、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 6、不准携带足球、篮球等体育用品和玩具进入教室,不得在学习时间吃零食,学生自觉服从老师管理,如有任何建议和意见可单独向老师反映。 7、禁止在楼道和教室内嬉戏、追逐、打闹等;不准推着门、窗等玩耍;不得坐在阳台和过道以及顶楼平台等的墙台上;严禁任何人翻爬栏杆或从窗口进入教室。 8、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指

挥和安排。 9、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班,如有丢失,后果自负。 10、学习完成后,经老师同意后即刻回家,不许故意逗留、打扰别人学习。 11、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 12、走出教室一步,身系个人安全。注意交通安全,遵守交通规则,防止交通事故。 13、学生走进走出辅导班都要及时签到,方便老师对学生的统一管理,更重要的是为了保障学生的出行安全。 14、对自觉遵守各项制度,或品学兼优的学生,实施各项奖励。 15、以上制度,首次违反给予警告,每月违反管理制度3次的学生,若经多次劝说不改或常影响他人学习的同学,一律开除本教育培训机构。 二、学习管理 1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果,以方便老师查阅、辅导。 2、每科作业需单独完成(不会的先空着),整体完成后主动交与老师,由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。

《中小学生守则》专题教育广播稿

甲:敬爱的老师,亲爱的老同学们:大家好!红领巾广播站和你如约而至。我是播音员,乙:我是播音员。本期节目为您安排了《中小学生守则》专题教育。同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?甲:习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。乙:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》就是好习惯,而违背《守则》和《规范》就是坏习惯。甲:接下来我们学习一下新版《中小学生守则》吧! 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。乙:4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。甲:7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。乙:新版《中小学生守则》共有9条、282字,采取“总分”形式,每一条先有一句总体要求,再分述具体要求。比如,第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”,至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”,《守则》这样解释,即“了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。”甲:新版《守则》更好第践行了社会主义核心价值观,在引领和规范我们学生的思想品德与言行举止,要求我们“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。同时《守则》也给出更具体的做法。例如“自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”;“言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。乙:同时,新版《守则》还关注我们学生成长发展中的学校、社会和家庭方面的习惯养成,如“养成阅读习惯”“文明绿色上网”“低碳环保生活”等,要做到“勤俭节约护家园”,“不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活”;学习上要想“好学多问肯钻研”,就要“上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯”。甲:我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成这些好的习惯。为了加强记忆,我们将在周三中队会课下发细则,各班由班主任老师带领同学们学习,同时还有相应的歌曲,更有助于同学们的记忆。乙:同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。甲:让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。乙:今天播音要和大家说再见了,感谢你们的收听!我们周四再见!敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好,红领巾广播站开始播音啦!我是播音员,我是播音员。甲:今天为大家带来两个话题:《说好普通话》和《纪念九一八》,让我们一起走进今天的节目吧!乙:同学们,今年的9月14至20日是第18届全国推广普通话宣传周。你们知道国家为什么要花大力气推广普通话吗?甲:我知道,那是因为普通话对我们的日常工作和生活有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言,目前,汉语正在为我国所进行的伟大的社会主义建设事业服务。乙:是的,汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富、最美丽的语言,这样魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说普通话。甲:我们为什么要讲普通话呢?甲:因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。乙:生活在宿迁的我们,以后也是要走出宿迁的。走出去以后,我们就要跟来自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人沟通交流。没有一种相同的语言行吗?甲:那肯

教育机构学生守则

常熟市新三维教育培训中心 学生行为规范 一、进校 1、准时到校,不迟到,不早退,有病有事及时请假。 2、遇见老师、职工礼貌问好,同学们间互相尊重,友好相处。 3、仪表,发型和服装大方,得体,朴素,干净。 二、上课 1、迟到进教室要“报告”,将用品放在桌子左角,安静听课,积极思考。 2、坐姿端正,专心听讲,不自由插嘴,提问举手,回答起立。 3、不做小动作,不擅自离开座位,有事征求老师同意。 4、老师宣布下课,方可离开教室,不得擅自离开。 三、课间 1、课间不得随便进出中心大门,不得随便进出办公室,不在走廊高声喧哗,追逐嬉闹,吃零食。 2、值日班长保持黑板、讲台干净,维护课间纪律。 四、午休 1、用餐需登记,文明用餐,讲究卫生,爱惜粮食。 2、饭后适当休息,适当活动,不大声喧哗,不做剧烈运动。 五、放学 1、整理好学习用品,排齐课桌。值日生打扫教室,关闭电器和门窗。 2、途中遵守交通秩序,注意交通安全。 3、不在家长,老师不知情的情况下擅自回家。 六、其他 1、爱护财物,不在墙上、桌椅上乱涂画,损坏东西照价赔偿。 2、有困难有问题,随时向老师提出。 3、学生入屡次违反校纪校规,经教育无效者,作退学处理,所缴费用一律不退。

常熟市新三维教育培训中心 教师工作岗位责任 一、认真备课 1、提前阅读教材,了解学生,钻研大纲(课标)。 2、认真分析教材,把握教学目的、任务、要求,明确重点难点。 3、根据学生实际和教材,因材施教,精心设计教案。 二、认真上课 1、准时上课,按时下课,严格遵守作息时间。 2、课前点名,作好出缺勤记载,并及时通报办公室。 3、穿戴庄重大方,尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚,上课停用手机。 4、围绕重点,抓住关键,突破重点,生动清楚,教法得当,做到讲练结合,精 讲多练,有练必批,努力提高课堂教学效率。 5、坚持“新三维”理念,在“知识能力;过程方法;价值判断,情感态度”三 个方面教书育人。 三、认真批改作业 1、书面作业,口头作业,均有明确目的,重视科学性,典型性,启发性,差异 性。 2、作业具有差异性,不同学生,不同内容,注重举一反三,触类旁通;快速高 效并作好记录。 3、作业批改正确及时,耐心细致,苦口婆心,诲人不倦。 四、认真辅导 1、重视思想教育,帮助学生,树立信心,培养良好习惯,培养自学能力。 2、面向全体,注重个性。有的放矢,拉差补缺。 3、扬长避短,支持学生的创思,弥补学生的不足。 五、认真组织考核 1、及时做好复习工作,配合学校的考查,设计本中心复习提纲。 2、以本为本,以生为本,精心设计单元、期中、期末、单项、综合等形式的测 试题目与试卷。 3、认真批改讲评试卷,准确总结教学经验与不足。

艺术培训中心安全管理制度

安全管理制度 目录 一、学校行政方面安全管理制度(一)................................................. 、学校安全工作管理制度 1 (二)...................................................................................... 、学校消防安全管理制度.. (2) (三)...................................................................................... 、学校周边环境安全治理制度 .. (3) (四)...................................................................................... 、组织学生外出活动安全管理制度 (4) (五)........................................................................................... 、突发灾害安全防护工作制度.. (8) (六)............................................ 、学校疾病防治安全管理制度 10 二、学校学生日常安全管理制度(一)............................................................ 、学生日常安全制度11 (二).................................................... 、学生人身安全管理制度 12 (三)............................... 、学生课外、假日活动安全管理制度 13 学校行政方面安全管理制度

中职学校学生手册

海南食品药品技工学校 学 生 手 册 二0一七年八月印发

学校教育文化 学校校训:明德、亲仁、崇技、重能 学校师风:乐为、爱施、笃善、求实 学校教风:乐教、爱生、笃定、求真 学校学风:乐学、爱思、笃行、求知 学校办学宗旨:夯实莘莘学子成长基础、构筑就业升学直达通道、 弘扬精益求精工匠精神、助力民族复兴梦想腾飞! 依法治校、以德立校、质量强校、特色兴校! 学校教育理念:道之以德、和之以乐、动之以情、晓之以理! 学校教育方法:言传身教、示范引导、激励成长、赏识提高! 师生行为标准:不做减分人、只做加分事; 不遗余力助人、只争朝夕成事; 不为失败找借口、只为成功寻方法! 师生成长准则:对自己负责、对家庭有用、 对社会有益、对国家贡献! 学校育人目标(学生成长目标): 与天下父母同心,育(做)孝悌明理、知行合一的好学生! 与社会进步同行,育(做)诚信友善、身心两健的好公民! 与企业合作同赢,育(做)爱岗敬业、技艺双馨的好员工!

新学期寄语 亲爱的同学们: 大家好!欢迎你们来到海南食品药品技工学校开始新的学习生活! 跨入海南食品药品技工学校,你们一定对未来的中职生活充满着无限的遐想,对人生的理想追求寄予了美妙的期望! 海南食品药品技工学校是一所培养“知行合一、身心两健、技艺双馨”实用型人才的摇篮。你们在校期间,如何丰富和发展自己?怎样学习和生活才更有意义呢?对每一位中职生来讲,这是一个即十分重要又必须认真思考的问题。而要给这个问题交上一个满意的答卷,前提就是必须熟悉和遵守学校的各项规章制度。《学生手册》正是这样一本制度汇编,它汇集了学校学生管理方面的诸多制度,涉及到行为规范、校纪校规、考核评比、奖励惩罚、学籍管理、实习就业等方面的内容。我也真诚的希望这本《学生手册》能成为你们的良师益友,同时伴随你们度过宝贵的中职时光,给你们留下珍贵而美好的人生成长记忆! 由于时间仓促,书中编录的内容难免有不足之处,或许还有一些不够准确和错误的地方,还请各位同仁、同学批评指正,以便我们今后进一步修订完善。另外,在编写过程中也等到了各方面的大力支持,在此也一并表示衷心地感谢! 中职生活因为规范而美好,青春年华因为美妙而精彩!今天校园因你的行为而光芒四射,明天你们因学校严格而感恩戴德!衷心地祝愿你们在学校的每一天快乐而有意义、紧张而有秩序! ——执行校长:李贤中

小学生规范守则_共10篇 .doc

★小学生规范守则_共10篇 范文一:小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹 桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独 睡,保证9-10小时睡眠。 晓风小学生行为规范守则 每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 晓风小学生行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。 晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许,不准与同学说话。

艺术培训行业学校安全管理制度(最新)

艺术培训行业学校安全管理制度(范本)为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行,特制定以下安全管理制度。 一、课堂教学制度 1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。 2、严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。 3、规范课堂教学行为,检查教学设备设施。 4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5、教师如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。 二、课间管理制度 1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。 2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。 三、组织保障制度 1、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。法人xxx 是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含副校长xxx、教务处主任等) 2、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,

一份报市人民政府,不得隐瞒责任事故。 3、定期排查不安全隐患。 四、突发灾害安全防护工作制度 1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。 2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。 3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的自救能力。 4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。 5、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 6、实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。 附:因任课教师管理不善导致安全问题的,免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格,由任课教师承担事故主要责任,校长、学管师承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的,由任课教师、校长、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的,由校师承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的,由任课教师、校长、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的,由校长、副校长承担责任;部门提出了整改,而学校负责人没有落实到位,由学校负责人承担责任。

广州省技工学校学生学籍管理规定

广州省技工学校学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了加强技工学校学生的学籍管理,不断提高教学质量,保证学校教学工作的有序进行,根据《技工学校工作条例》的原则要求和国家劳动和社会保 障部对技工学校管理大案有关规定,结合我省技工学校教育教学改革工作的 实际,制定本规定。 第二条技工学校实行学籍管理的目的是要加强教育过程的科学管理,严格规范学生的学习行为,促进学校教学管理和学生管理的科学化、规范化、制度化和 系统化建设,为培养素质的技能人才打好基础。 第三条具有技工学校学籍的学生是指经过招生录取、注册登记,并按照规定学制进行学习和成绩考核的学生。 第二章入学与注册 第四条招收具有技工学校学籍的学生必须是初中毕业及以上学历或同等学力的人员。 第五条技工学校必须按照国家和省有关规定录取新生,并建立学生个人档案。 第六条凡经技工学校录取的新生,必须持录取通知书和有关证件,按规定日期到学校办理入学注册手续。因故不能如期注册者,须凭有关证明向学校申请延 期报到注册,经学校批准后方可延期入学;无正当理由且未经请假逾期两周 不报到注册者,由学校规定处理。试行学分制的学校,学生注册的有关问题 由学校按省劳动和社会保障厅有关规定确定。 第七条新生入学注册后,学校应在2个月内按照有关规定对其入学资格和身体条件进行复查,复查合格者,即取得学籍;不合格者由学校按有关规定处理。 学校应在3个月内将取得学籍学生的名册报技校招生主管部门办理有关手续。 中央、部省属技校直接报省技校招生就业指导中心,其他技校按隶属关系报 地级以上市技校招生主管部门办理有关手续,并通过市技校招生主管部门报 省技校招生就业指导中心和省职业技术教研室备案。 第八条凡按专业(工种)招收的学生,原则上按学校录取的专业(工种)注册。 第三章成绩考核 第九条学生必须参加本专业教学计划规定课程和技能(注:以下所称课程均含技能课)的考核,学期、学年考核成绩填入学籍卡,并存入个人档案。 第十条成绩考核包括学业和操行两个方面。学业方面的考核方式、考试内容由各校根据课程教学大纲的要求确定;操行方面的考核应根据《广东省技工学校 德育大纲(修订)》第六条执行。 第十一条学生学业成绩考核分为考试和考查两种。考核成绩的评定,可采用百分制,五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)和学分制记分评定方式。百 分制、五级分制的换算关系:90—100分为优秀,80—89分为良好,70—79 分为中等,60—69分为及格,59分以下为不及格;五级分制需换算成百分制 时,取相等级的中值分;实行学分制的,成绩60分及以上才能取得学分。 第十二条学生因故不能参加考核,必须事前向学校申请,经批准后方可缓考。凡无故缺考或作弊者,课程成绩以零分计,并视情节轻重给予批评教育或纪律 处分。 第十三条学生自学某门课程或某项技能,须经本人申请,学校批准后按该课程的教学大纲进行考核或组织参加技术鉴定机构的考核,课程成绩及格或获得相应 职业资格证书的,可列入该生的毕业成绩。

培训中心学员守则范本

工作行为规范系列 培训中心学员守则范文(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-69253培训中心学员守则范文 Training center student code model 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 怎么样拟定培训中心学员守则,看看下面吧! 教育培训中心学员规范守则【1】 1、遵纪守法、遵守培训期间中心的各项规章制度;尊敬任课教师,认真听课;上课时应认真听讲,做好笔记,遵守课堂纪律,不准干与课业无关之事。 学员之间要互帮互学、团结友爱、相互尊重。 2、在这儿,您可以充分行使您的权力,对所学内容及任课教师进行监督,遇到困难或对教师及工作人员有意见及建议请与办公室联系,我们会尽力为您解决困难,真诚接受您的建议和批评。 鼓励学员刻苦学习,对于出勤率高但未学会者,可免费重读学会为止(特殊科目除外)。 3、准时上课,每次上课必须佩戴听课证,不能出示听课

证的学员,老师可以拒绝学员听课; 听课证只限本人使用,是听课的唯一凭证; 此听课证不可以转让或借用,若违反此规定的,取消此听课证本人及转让或借用人的学习资格; 此听课证不得丢失,若丢失必须及时到办公室补办,并补缴5元工本费; 听课证在交齐费用后凭收据办理。 4、学员带有贵重物品的务必到办公室免费保存,身上现金不要多带,随身物品(如手机、钱包等)随时带在身上,若有丢失后果自负,本中心不负任何责任。 5、学员如不能按时上课、应提前向咨询室老师请假,如请假三天以上则应以书面形式向咨询室老师申请,经批准后请假,该生可在假后持审批假条来我中心安排继续学习未结课课程,如无审批假条,无辜旷到,则不予安排继续学习,视自动退学处理。 培训中心学员守则【2】 学员朋友: 您好!欢迎您到本中心进行培训学习,在这里您将得到

舞蹈学校管理制度样本

汉台区阳光舞蹈艺术培训学校 管理制度 汉台区阳光舞蹈艺术培训学校是集教学、训练为一体的舞蹈培训学校。为加强学校的管理、安全工作, 确保教学活动的正常进行, 请广大师生员工自觉遵守以下管理条例, 服从相关人员的管理。 1、按课程需要使用舞蹈教室, 未经负责老师同意, 任何人不准随意进入。 2、师生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋, 将鞋子放在指定地点, 并摆放整齐。 3、爱护公物, 不得乱摸乱动乱涂镜子和地板, 乱开音响设备, 不得坐在把杆上。 4、严禁在舞蹈教室进食, 不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。 5、舞蹈教室的一切设备, 未经老师同意, 不得擅自挪用。 6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生, 不乱丢纸屑等杂物。 7、课程结束后, 要关好门窗, 切断电源。 8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所, 其它活动未经许可不得在本室进行。 9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地, 请与学校负责人联系, 按规定办理相关手续后方可使用。 10、违反上述规定, 造成损失者, 照价赔偿。不听劝告者, 进行

批评教育和处罚。情节严重者, 校方给与相应的处分。 11、舞蹈教室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所, 非教学和训练时间, 学生或她人不得随意入内。 2、音乐教学和舞蹈训练期间, 负责教师必须对学生加强严格组织, 要求学生爱护公物, 严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划, 禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。 13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理, 钢琴、音响设备等非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束, 教师应及时关锁门窗。 14、保持室内整洁卫生, 器材摆放整齐, 地板坚持拖洗、镜面应经常见干净抹布擦尘, 非训练期, 非训练区音响设备及时用防尘布罩盖。 15、加强安全教育和管理, 学生舞蹈练功和训练中, 教师应注重科学指导, 加强保护措施, 防止学生扭伤、摔伤。 16、学生进入室内, 更应加强文明守纪, 服从教师组织安排, 不喧哗、不吵闹, 禁止追逐奔跑, 翻越把杆等不规则行为。 汉台区阳光舞蹈艺术培训学校 保安安全承诺书

技校新生存在的主要问题与应对策略

技校新生存在的主要问题与应对策略 一、技校新生的问题 1.思想方面 在技校,学生无所事事、打架斗殴、抽烟酗酒等现象很常见,这无疑给新生造成了一种不良的学习环境。另外,新生往往思想素质较低,自控能力弱,是非辨别能力差,所以很容易养成一些不文明的行为习惯,最终影响自身今后的学习和生活。 2.学习方面 技校新生厌学的现象普遍存在。一方面,新生的学习基础差,起点低,缺乏动力;另一方面,技校教师大都仍采用枯燥的教学方式,或者拘泥于课本,或者干脆按照普通高中的要求进行教学。这样,不少学生慢慢地听不懂,要么上课不听,要么干脆旷课,甚至考试作弊甚至坐而不答。因此,如何激发新生的学习热情,提高教学效果,已经成为技校面临的一大难题。 3.心理方面 技校生大部分来自贫困的农村家庭,少数还来自于单亲家庭。在这些家庭中,学生的教育存在诸多问题,如临时监护人精力不足,亲情交流不够等。同时,此类学生往往性情乖戾,自律能力差,自卑感强,并且容易出现心理问题。 二、应对策略 1.注重新生的德育工作与专业思想教育 (1)技校新生年龄大都在15岁到17岁之间,反叛心理严重,容易出现问题,但可塑性高。因此,学校应重视新生日常管理,稳步推进学生养成教育工作。第一,在军训期间组织新生学习《技工学校学生守则》和《中职生日常行为规范》,目的在于增强学生的守纪意识,规范学生言行。第二,根据学生实际情况,开展“文明礼貌月”和“纪律整顿月”等教育活动,让学生成为一个遵纪守法的文明人。第三,深入发展“评优”活动,通过文明班级、文明寝室、先进个人的评比,以评比促进养成教育。第四,利用周末空余时间,号召学生去社区或者敬老院参与爱心活动,帮助他们树立爱心与社会责任感。 (2)新生在进校后情绪波动大,思想不稳定,尽早进行专业思想教育尤为重要。学校可以结合每个具体专业组织学生外出参观。比如汽车维修专业,可组织学生去品牌4S店学习;数控模具专业,可安排学生去知名模具加工厂参观;物流专业,可带领学生去大型物流中心观摩等等。通过这些社会实践,学生不仅可以了解本专业知识的应用,而且能及时认清就业形势,并对其就业前景充满信

培训学校学生守则

第一页 封面 第二页 学生守则 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10、热爱大自然,爱护生活环境。 第三页 学生基本情况 姓名 性别名族 出生年月年月日 籍贯 家庭住址 爸爸姓名妈妈姓名 爸爸年龄妈妈年龄 爸爸工作单位妈妈工作单位 爸爸电话号码妈妈电话号码 入校日期 签发学校

第四页10页一样的 成功的关键在于你每天比别人多学一点点 年月日星期模特作业 才艺作业 每星期小结 完成作业情况 家长签字 老师批阅在校表现 好 一般 不好 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人

第十一页 成功的关键在于你每天比别人多学一点点家长对学 校的建议 学校对家 长的回馈 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人

第十二页 成功的关键在于你每天比别人多学一点点综合性评语: 任教老师签名: 学生的反思我的收获: 我努力的方向: 家 长 寄 语 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人

第十二页 奖励 成功的关键在于你每天比别人多学一点点 成绩奖品 10颗星 20颗星 全勤奖 备注:全勤即一期内无迟到、早退、旷课及请假者。 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人

2015中小学生守则

2015版《中小学生守则》 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

我知我晓(一) 一、社会主义核心价值观“24字” 2012年11月,十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。 二、“八礼四仪” 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,从今年春季学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。1700万未成年人,将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人。 八礼 仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 四仪 7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。 18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。 三、“我的中国梦”主题教育活动 利用清明节、六一、七一、十一等时间,开展网上祭英烈,学习雷锋、做美德少年,童心向党,校园艺术节,向国旗敬礼等活动情况。

(完整版)艺术培训学校员工奖惩管理制度

艺术培训学校员工奖惩管理制度 一、目的 为强化员工遵纪守法和自我约束的意识,增强员工的积极性和创造性,同时保障公司各项制度的执行,维护正常的工作秩序,特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于学校全体员工。 三、主管部门 本制度管理部门为综合管理部。 四、奖励 (一)对员工的奖励分为:计功、计大功、升迁或晋级、通令嘉奖等荣誉称号。在给予上述奖励时,发给一次性奖金和荣誉证书或奖状。 (二)对有下列表现之一的员工,给予奖励: 1.在完成规定的教学任务的同时,注重教学方面的创新,班级升学率达98%以上。 3.在保护公共财产、防止或挽救事故中有功,使学校财产和职工利益免受重大损失的。 5.在维护财经纪律,抵制歪风邪气方面事迹突出的。 6.一贯忠于职守、积极负责、舍己为人,事迹突出的。 7. 每学期(或学年)评出一个或两个优秀班组,可获得相应奖励,并授予“优秀集体”称号。 8、其他应当给予奖励的。 五、处罚 (一)对员工的行政处分有:警告、记过、记大过、降级、降薪、留用察看、撤职、开除。对员工给予警告、记过、记大过处分的同时,可以附加扣发1~3个月的绩效奖金;降级,在降级的同时,扣发4个月绩效奖金。凡受公司留用察看处分,察看期间只发给试用期工资;对员工的行政处理:辞退(解除合同)、开除。 1.行为规范处罚 (1)保持衣冠干净整齐,胸牌佩戴应符合公司规范要求,禁止赤膊、赤脚、穿拖鞋、背心等现象,违者每次罚款5元。未经领导批准的,私自调班的,不服从管理、调配,违反内部管理规定的,无理顶撞的,罚款3元。 (2)1、迟到、早退30分钟以内,罚款2元;30分钟到1小时,罚款5元;1到4小时,记为矿工。不执行请、销假规定,罚款2元。 (3)未经领导批准的,私自调班的,不服从管理、调配,违反内部管理规定的,无理顶撞的,罚款3元。 (4)工作或服务态度不佳,与学生或其家长发生不礼貌行为,罚款3元。遵守“6S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)现场管理规定,按照“6S”标准对所属区域及员工进行管理,保持清洁、优美、卫生的环境,培养员工素养。乱丢垃圾、纸屑、随地吐痰、罚款2元;在生产区域或宿舍区乱倒垃圾、杂物、脏水、剩余饭菜污染环境,罚款2元,并责令清理干净。 (4)严禁在工作场所内大声喧哗、使用污言秽语或追逐嘻闹,讲话声量以不影响他人工作为标准,违者罚款10元。(5)工作时间内应坚守工作岗位,不得随意窜岗、离岗或扎堆聊天,不做与工作无关的事情,也不得影响他人工作,违者罚款10元;睡岗罚款5~10元。 (6)实行日落原则,今天的事情今天做完,不拖拉。违着罚款5-10元。 (7)不允许在禁烟场所吸烟,违者罚款10元。 (8)下班离开时应关闭电脑、空调、电灯等用电设备设施,关锁好门窗。发现长明灯、长流水现象,每次罚款5元。(9)工作时间内玩电脑游戏、看电影、看与工作无关的报刊杂志,每次罚款5元,连续三次校内通报批评。 (10)使用电话言简意赅,勿占用时间过长,禁止用办公电话聊天,严禁拨打自动声讯电话,严禁占用电话炒卖股票,违者罚款10元。 (11)爱护公司财物,勤俭节约,杜绝各种浪费。动用学校财物从事私活加工,按材料加工费的5~10倍予以罚款,造成损失照价赔偿。 (12)严禁盗窃学校财物,一经发现,除按价赔偿外,予以行政处罚,情节严重的移交公安司法机关处理。

培训学校学员管理守则4.doc

培训学校学员管理制度4 学员管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学员管理制度。 一、学员管理的指导思想 学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行,从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手,使学员掌握一门专业技术的同时,也拥有良好的职业规划认识。 二、学员管理的内容和方式 1、学员管理工作包括学习管理、考勤管理、考试管理、就业管理等。重点是学习管理; 2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发,引导学员自我管理、自我教育、自我服务; 3、在校区的统一领导下,教学处作为学员管理机构履行管理职能; 4、各专业班次均设班主任,具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作,班主任要严格履行班主任职责; 5、各主体班次均设立班长,协助班主任做好班级管理工作。各班次由授课老师划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组认真完成教学中的课程任务。

三、学籍管理制度 为了保证学员培训质量,切实跟踪培训期间每位学员情况,从而进行教学监督与管控,校区将为学员设立学员培训档案,其档案内容包括:《学员档案表》、《学员考勤表》、《学员请假报告单》、《学员成绩单》、《学员就业情况》等。 1、学员无正当理由逾期3天不报到者,取消入学资格; 2、学员报到时,须按校区要求提供相关材料并真实填写《学员档案表》(附件:身份证复印件、2寸照片),及时进行登记入档; 3、学员在校区培训期间所填写相关培训档案表格中,学员必须保证填写信息真实有效。如填写虚假信息,公司可立即解除与学员的培训关系,并不承担学员的经济损失; 3、正式开课后一周内由班主任指定班长。在校区学习期间,班长需积极配合班主任进行教学管理工作; 四、学习管理 1、学员到校区学习,要明确入学目的,端正学习态度; 2、贯彻理论联系实际的教学方针,坚持以理论学习为主,注重实践操作,认真搞好自学,认真完成课下练习; 3、课堂纪律 (1)学员上课保持安静,关闭通讯工具,不得随意出入教室或做出其他任何有碍课堂秩序的行为;

老大学学生守则

老年大学学生守则 老年大学规章制度 (一)在正通一社区居委会和党总支的指导下,开办各类社区居民所需求的教育、培训及讲座,并且围绕“六个老有”积极开展工作,不断加强学校的自身建设。 (二)积极支持并配合社区党总支和居委会的中心工作,当好参谋助手,带领全体老年人为正通一社区的建设献计献策。 (三)聘请有教学经验及相关专业知识的志愿者担任教师,充分合理利用教育教学资源。 (三)充分发挥学校内部设立的维护老年人合法权益小组、红白理事会、道德评议小组、维护治安小组、环境卫生小组、纠纷调解小组、文体活动小组、关心下一代小组的积极作用,为构建和谐社会作贡献。 (四)落实好学校制定的各项规章制度,建立良好的工作秩序。 (五)为老年人办实事、做好事,积极组织老年人开展健康有益的文体活动。 (六)按时完成社区居委会和党总支安排的各项任务。 学习制度: (一)每月10日,学校委员会和各协会活动小组组长,进行集中学习。

(二)主要学习内容:时事政治,有关法律法规,老龄工作基础知识、经验和方法,文化科技、医疗保健等方面知识,以及上级统一布置的学习文件和资料。 老年大学简介 改革开放早期,中国社会的文化生活比较单调,退休后的老龄人口更是缺少娱乐活动。 随着中国老龄人口的增多,20世纪八十年代,老年大学在中国许多地方兴起。 1973年,世界上第一所老年大学创办于法国。 1983年6月4日,山东省率先创立了中国第一所老年大学———山东省红十字会老年大学。 1984年3月1日,广东省建立了中国第一所民办老年大学———广东领海老年大学;中国的第一套老年大学教材于1987年秋出版发行。 老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。 老年大学的授课内容非常丰富,主要包括健康、烹饪、艺术等方面。 作用 老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。 随着生活与医疗条件的改善,中国老龄化的步伐加快了,

中等职业技术学校学生操行评定暂行办法

中等职业技术学校学生操行评定办法 为加强我校学生养成教育,促进德育工作的针对性和实效性,根据中职学生《学生守则》、《学生日常行为规范》的精神,运用一定的标准,对学生德、智、体各方面的表现情况进行量化考核和评定,激励先进,鞭策后进,促进校风校纪建设,全面提高学生素质,特制定本办法。 一、学生每人每月操行基础分为80分,考核过程中的加分和扣分在此基础上进行累加和扣除,最终计算出当月的操行分。 二、操行考核的内容包括出勤表现、遵守纪律、文明素养、仪容仪表、内务卫生、爱护公物、先进表彰、违纪处分等日常行为规范的表现(考核细则见附件)。 三、月操行分每月汇总一次,由班主任根据每个学生的实际表现情况给予评定并保存。期末汇总平均,计算学期操行分数,评定学期操行等级并汇报学校政教处。 四、每个班级可根据学校操行评定考核的相关规定,制定本班级具体的实施细则。班级操行评定实施细则的制定必须民主、公开,遵从大多数同学的意见。 五、操行考核应公平、公正。每一项加、减分必须要有依据来源,并要有严格的原始登记(登记在《班主任工作手册》中),并妥善保管,以作备查。 六、每月考核结果须在班级公示。班主任对学生操行评定情况进行每月总结点评,学期总评。 七、操行等次按每学期考核结果分优秀(90分以上)、良好(80~89)、合格(60~79)、不及格(59分以下)四个等级,记入个人学籍档案并在学期家庭报告书中汇报给家长。 八、操行评定结果的运用。操行评定结果作为学生评优、就业推荐和毕业的重要依据。 1、学生毕业时,操行评定平均分为优秀的,学校优先安排就业,并向用人单位重点推荐,从优安排工作岗位。操行评定平均分为合格以上的,需要再次安排就业的,学校也给予推荐。

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