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一、锅炉
1、锅炉的定义：
指利用各种燃料、电或其它能源，将所盛装的液体加热的一定参数，并承载一定压力的密闭设备，其范围规定为容积大于或者等于30L的承压蒸汽锅炉；出口压力大于或者等于0.1MPa（表压），且额定功率大于或者等于0.1MW的承压热水锅炉、有机热载体锅炉。
2、锅炉的基本参数
1）额定蒸汽压力：指锅炉在额定运行工况下，其出口的蒸汽压力。
2）额定热功率：指锅炉在额定运行工况下，在单位时间内输出的热量。
3）工作压力：指锅炉、锅炉受压元件出口处的运行压力。锅炉的工作压力不超过额定蒸汽压力。
4）额定蒸发量：指锅炉在额定运行工况下，单位时间内能产生额定蒸汽压力的能力，其量纲为“重量/时间”。
5）介质出口温度：指锅炉在额定运行工况下，锅炉出口处的介质温度。
6）燃料种类：锅炉燃料一般有煤、电、气、油等。
7）热效率：热效率是考察锅炉的主要经济指标，表示的是锅炉所产生的热量与燃料所储存的热量的比值关系，热效率低表示锅炉的燃烧效率低和热损失大，反之，则燃烧效率高，热损失小。
3、锅炉型号的表示方法
1)电站锅炉型号
A-B/C-DE
A:制造单位代号，如SG:代表上锅，WG:代表武锅，HG:代表哈锅等。
B:额定蒸发量，t/h
C:额定蒸汽压力，MPa
D:设计燃料代号，M表示煤，Y表示油，Q表示气等。
E:设计序号
示例：WG-1025/18.3-M002
表示武汉锅炉股份有限公司设计并生产的，额定蒸发量为1025t/h、额定蒸汽压力位
18.3MPa、设计燃料为煤的发电锅炉，设计序号为002。
2）工业锅炉型号：
ABCDE-FG/HIJ-K
AB：表示锅炉的总体型式，如下表：
C:燃烧设备代号，如下表：
DE:额定蒸发量（t/h）或额定功率（MW）。
FC:额定蒸汽压力（MPa）
HIJ:过热蒸汽温度或出水温度/进水温度，无此内容时，该部分省略。
K：燃料种类，如下表：
示例：WNG1-0.7-AⅡ
该型号表示：卧室内燃固定炉排锅炉，额定蒸发量为1t/h，额定蒸汽压力为0.7MPa，设计燃用Ⅱ类烟煤。
4、锅炉的分类
1）根据结构形式分为：锅壳式锅炉（火管锅炉）、水管锅炉、直流锅炉、混合结构形式锅炉、电热锅炉。
2）根据用途分为：生活用锅炉、工业锅炉、发电锅炉。
3）根据工作介质分为：蒸汽锅炉、热水锅炉、有机热载体锅炉。
5、锅炉的安全附件
锅炉的安全附件主要有：安全阀、压力表、水位表，俗称三大安全附件。
安全阀的作用：当锅炉内压力超过规定要求时，自动开启，释放超出压力，使锅炉回到正常的工作压力状态。压力正常后，安全阀自动关闭。
锅炉用安全阀主要有弹簧式安全阀、杠杆式安全阀、静重式安全阀三种。
压力表的作用：监视锅炉的工作压力，一旦发生超压现象提示操作人员采取措施。另外电接点压力表所连接的执行机构，在锅炉超压时根据连锁报警情况自动运行相应保护程序，使锅炉降压，回到正常的压力状态。压力表可以对锅炉的正常工作状态进行实时反映和记录。
水位计的作用：监视锅炉的水位，一旦锅炉水位低于规定要求时（即最低安全水位），可提示操作人员采取相应的措施，对有自动上水装置的锅炉，提供自动上水信号。
其它安全附件：高低水位报警、低水位连锁保护装置、蒸汽超压报警和连锁保护装置，用煤粉、油或气提做燃料的锅炉所装设的点火程序控制和熄火保护装置以及在特定情况下切断供风、燃料供应的连锁装置，使锅炉的安全运行有更进一步保障。
二、压力容器
1、压力容器的概念：
指盛装气体或液体，承载一定压力的密闭设备，其范围规定为最高工作压力大于或等
于0.1MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或等于2.5MPa.L的气体、液化气体和最高工作温度高于或等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器；盛装公称工作压力大于或等于0.2MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或等于1.0MPa.L的气体、液化气体和标准沸点等于或者低于60℃的气瓶；压力氧舱。
2、压力容器的类别
一般性类别
1）从用途上分：有储运压力容器（如球罐、罐车等）、反应压力容器（如加氢反应器、合成塔器等）；有工业用压力容器（如各类反应期间、合成塔、工业气瓶）和民用压力容器（液化石油气钢瓶）；还有载人压力容器（如医用氧舱、潜水用加压舱）等，根据不同的使用领域还有多种类别。
2）从使用方式上分：有固定式压力容器（如各类储罐、换热器和管壳式余热锅炉等）和移动式压力容器(如汽车与铁路罐车的罐体)。
3）从工作压力上分：有低压容器（0.1 MPa≤工作压力﹤1.6MPa）、中压容器（1.6 MPa≤工作压力﹤10MPa）、高压容器（10 MPa≤工作压力﹤100MPa）和超高压容器（工作压力≥100MPa）。
4）从承压方式上分：有承受内压的压力容器（如上述各类压力容器）和承受外压力容器(如某些夹套压力容器的内胆、换热器的管程等)
5）从使用材料上分：压力容器有钢制压力容器、有色金属压力容器以及非金属压力容器。
6）按《压力容器安全技术及监察规程》分类：为了有效地对压力容器进行管理，根据其工作压力的高低、容积的大小和工作介质的特点，以及使用范围和发生事故后的危害程度等因素，我国《压力容器安全技术监察规程》，对压力容器按类别划分的明细表。见下表。
按《压力容器安全技术监察规程》对压力容器类别的划分明细表
注：1、P--设计压力；2、V--压力容器的几何容积；3、管壳式余热锅炉包括用途属于压力容器并主要按压力容器标准、规范进行设计和制造的直接受火焰加热的压力容器。
3、压力容器的基本参数
1）设计压力：指压力容器顶部的最高压力，与相应的设计温度一起作为压力容器设计载荷条件。
2）工作压力：指压力容器在正常工作条件下，容器顶部可能达到的最高压力，其值不得高于设计压力。
3）计算压力：指在相应的设计温度下，用以确定受压元件厚度的压力，包括液柱静压力。4）设计温度：指压力容器在正常工作情况下，设定的元件的金属温度（沿金属截面积的温度平均值）。标准（GB150）规定，压力容器铭牌上的设计温度应是壳体设计温度的最高值或最低值。
5）计算厚度：指压力容器设计计算时，由公式计算所得到的厚度。
6）设计厚度：指计算厚度和腐蚀裕量之和。
7）名义厚度：指标注在图样上的厚度。
8）材料：指压力容器所使用的材料。压力容器所用材料一般均为专用材料，如压力容器专用钢板、气瓶专用钢材等。
4、压力容器的主要安全附件
压力容器的主要安全附件有：安全阀、爆破片、压力表、液位计、温度计、紧急切断装置等。由于压力容器的介质种类复杂，特别对盛装有毒、易燃、易爆和具有腐蚀性的介质，对移动式压力容器要考虑到移动过程中的振动和环境因素，压力容器与锅炉的安全附件相比，在材料、结构型式和种类上不尽相同。
1）安全阀的作用：控制压力容器的工作压力，一旦压力超过规定要求时，自动开启，释放超出压力，使压力容器回到正常的工作压力状态。工作压力正常后，安全阀自动关闭。
2）爆破片的作用：爆破片是压力容器上最薄弱点，一旦压力容器超压，爆破片破裂，使压力下降。与安全阀不同点：不可以自动关闭，只能等压力或介质放完后重新更换。
注意：对易燃或毒性较强的介质，在安全阀和爆破片的出口应装设导管，将排放的介质引到安全处，不得直接排入大气。
3）压力表的作用：监视压力容器的工作压力，一旦发生超压提示操作人员采取相应措施。4）温度计的作用：压力容器的工作压力和温度相互关联，温度超温也会引起超压，过高的温度还会使压力容器材料强度下降，同样会影响压力容器的安全运行。
5）液位计的作用：监测盛装液态介质的液位高低。为保证压力容器安全运行，介质不能
装满，必须留出一定气相空间，以容纳介质的饱和蒸汽。
6）紧急切断装置：通常设在液化气气体罐车、铁路罐车的气、液相出口官道上。当管道及其附件发生破裂及误操作或罐车附近发生火灾事故时，可紧急关闭阀门迅速切断气源，防止事故扩大蔓延。紧急切断装置按作用原理可分为油压式、机械式、气压式和电动式等。
三、压力管道
1、压力管道的概念:利用一定的压力，用于输送气体或液体的管状设备，其范围规定为最高工作压力大于或等于0.1MPa（表压）的气体、液化气体、蒸汽介质或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体介质，且公称直径大于25mm 的管道。
管道的附属设施包括支吊架、防腐绝缘层、阴极保护装置、沿线加油站、加热站、计量站、配气站阀室及标志、测试、拉索围栏等。
2、压力管道的特点：
1）数量多，标准多；
2）管道体系庞大，由多个组成件、支承件组成，任一环节出现问题都会造成整条管线失效；
3）管道的空间变化大。
4）腐蚀机理与材料损伤的复杂性。
5）失效模式的多样性。
6）载荷的多样性。除介质压力外，还有重力载荷及位移载荷等。
7）材质的多样性。
8）安装方式的多样性。有架空、埋地敷设。
9）实施检验的难度大。
3、压力管道的分类：
压力管道按用途分工业管道、公用管道和长输管道。根据《压力容器压力管道设计单位资格许可与管理规则》和《压力管道安装单位资格认可实施细则》中管道分类和分级。《压力容器压力管道设计单位资格许可与管理规则》将长输管道定为GA类和分成GA1、GA2级，将公用管道定为GB类和GB1(燃气管道)级和GB2（热力管道）级，而工业管道定为GC类，分GC1级、GC2级。《压力管道安装单位资格认可实施细则》对长输管道和公用管道的分级相同，区别是将前一种分级中的GC2级中的一部分划分为GC3级。对比如下：
压力管道设计和安装分类对比
四、泵
泵根据工作原理和结构特征，化工用泵分为三类：
A、叶片式泵，有离心泵（单吸泵、双吸泵、单级泵、多级泵、蜗壳式泵、分段式泵、立式泵、卧式泵、屏蔽泵）、旋涡泵（闭式泵、开式泵）、轴流泵。
B、容积式泵，有往复泵（单动泵、双动泵、三联泵、计量泵、隔膜泵、蒸汽往复泵）、转子泵（齿轮泵、螺杆泵等）。
C、流体动力泵（喷射泵等）
1、离心泵
1）工作原理：泵内灌满介质，当叶轮旋转时，在离心力的作用下，叶片间的液体沿叶片流道从顶部甩出，进入泵的蜗壳或扩散管，由于液流的面积扩大，流速减慢将一部分动能转换为静压头，使压力上升，由排出管压出。在叶轮中心由液体甩出形成的局部真空把介质从入口管吸入泵内。
2）离心泵型号
A-B-C×DE
A:泵的入口管直径，mm；
B：泵的基本结构形式、特征、用途及材料等代号；
C：扬程代号，m；
D：叶轮的级数；
E:叶轮的切割改造次数(A:一次，B:二次，C:三次)。
60×2A
示例：50AY
Ⅱ
吸入口直径为50mm的Ⅱ类材质AY型油泵，叶轮为双级，扬程为120米，叶轮经第一次切割。
3）离心泵的主要零部件
主要零部件:泵盖、泵体、叶轮、密封装置、泵轴、联轴器、轴承及箱体。
4）离心泵轴向力平衡方式：
A、利用对称性平衡轴向力（双级泵叶轮背靠背组装）；
B、专用平衡装置（平衡盘、平衡鼓）
C、叶轮上开平衡孔；
D、泵装有平衡管；
E、叶轮盖板设有径向筋片；
F、采用止推轴承平衡轴向力。
5）密封的种类及工作原理
A、填料密封：轴向推力平衡填料的弹性变形，填满空隙，填料与轴接触部分会形成边界摩擦状态，填料与轴接触形成轴承效应；没有很好的接触部分有润滑状态不规则分布会产生迷宫密封。
B、机械密封：密封元件垂直于轴线的光洁而平直的表面上相互贴合，并做相对转动而构成的密封装置。
C、油封（骨架密封）：可靠性取决于唇口形成油膜的状态。
D、迷宫密封：使介质流经曲折的通道，经多次节流产生大的阻力，使造成泄漏的压差急剧损失，当全部损失后，介质难以泄漏，达到密封的目的。
6）离心泵的开车、停车步骤
启动泵前的检查准备工作
1)检查泵出入口管线、法兰、阀门、过滤器、单向阀、仪表管嘴、放空排凝完好齐全，无泄漏；
2)检查压力表、温度计灵敏灵敏可靠，油箱注入合格润滑油，油标液位在二分一至三分二之间，压力表隔离罐注满隔离液；
3)检查冷却水系统是否畅通，接头是否泄漏；
4)检查泵轴封冷却水、地漏、地沟是否畅通无杂物；
5)地脚螺栓无松动、联轴器、电机埋地线、护罩均安装好；
6)机械密封进行耐压试验是否有泄漏，若严重泄漏需要重新安装，耐压控制0.2~0.3MPa(表)。
7)按泵旋转方向进行盘车，检查安装是否合理，尺寸是否准确，要盘车轻松，用力均匀，无撞击声，轴封无泄漏；
8)热油备用泵预热良好，出口阀和连通阀稍开，入口阀全开，泵体与介质温差应小
于40℃；
9)联系电工，检查线路，电流表无问题后送电。
启动泵步骤
1)全打开入口阀，将泵体内充满液体，出口放空处赶净空气后关死；
2)按动电钮，启动电机，注意观察电机、电流、电机温度、轴承温度、振动情况是否正常；
3)当泵出口压力达到操作压力时，逐渐开大出口阀，直至运转正常；
4)如果泵抽空应关闭出口阀进行憋压，缓慢打开出口阀，直至正常，如仍不能正常，分析原因进行相应处理。
泵启动后的检查工作
1)机泵启动后，全面检查有无异常。如发现严重泄漏、振动、尖锐声响等现象，应立即停泵处理；
2)检查泵出口压力、流量、电流有无波动，严禁超过额定值；
3)经常检查轴承箱润滑油位，润滑油是否变质。检查轴承温度；
4)检查密封泄漏应符合要求；
5)经常保持泵体及周围裙座的清洁，电机清洁。
停泵操作
正常停车
1)关闭离心泵出口阀，直至关死为止；
2)按钮停泵；
3)如检修则应关闭泵出入口阀门，打开泵出口放空阀排净存油（热油泵应待泵壳温度不大于100℃时，方能排放泵壳存油），并开大连通阀，最后联系电工配电盘停电；
4)如停备用泵，则热油泵稍开出口阀，预热泵稍开泵出入口连通阀，保持连通线畅通；
5)将冷却水稍开，保持流动，待泵冷却到室温后，关闭冷却水进口阀，待油泵停泵后，每隔半小时盘车一次，直到冷却到100℃以下为止；
6)输送重质油泵若用蒸汽吹扫，应先吹通管线，最后才吹扫泵，不许用蒸汽憋泵，以免损坏机械密封。
紧急停车
1)如突然停电，应迅速关闭泵出口阀，并按停泵电钮，然后做好开泵的准备工作，
联系有关人员随时准备开泵；
2)当电源闪晃停时，应迅速按动启动电钮，恢复其运行。若启动不起来应按停电处理。同时启用备用泵；
3)如发现以下问题，应迅速切断电源（如按电钮停不下来，立即到配电室联系电工停此泵电源），同时快速关闭出入口阀，按“短时间停车检修”步骤处理，同时启用备用泵：
Ⅰ烧电机（电机冒烟，有焦糊味，轴承温度超高等）；
Ⅱ泵抱轴（突然发生异常声音，轴承温度突升，油箱冒烟等）；
Ⅲ液态烃等泵机械密封突然严重泄漏，油大量外喷有着火危险，泵或电机着火。
自动跳闸处理
1)如发现泵突然自停，应按停泵电钮后，关闭出口阀，并进行盘车，如盘车正常，各部温度无异常，可重新启动泵，恢复运行；
2)如发现盘不动车，局部温度高等异常现象，应按泵的紧急切换步骤进行，并联系电工、机修进行处理；
3)如启动后再次跳闸，应按“泵的紧急切换”步骤进行，并联系有关人员处理。注意：不得强行连续启动。
长期停泵
1)如长期停泵，每天定期盘车，目的防止轴弯曲，防止偏腐，防止锈住；
2)关闭与泵相连的所有阀门（包括封油、冷却水等）；
3)放净泵体内液体及水箱内存水，可能的情况下用风吹扫，有关的放空全部打开，尤其在冬季，必须进行防冻工作；
4)轴承箱应保持60%润滑油液面，防止轴承锈蚀。
离心泵的正常维护
1)严格执行岗位责任制、巡回检查制和交接班制，认真填写操作记录和交接班日记，及时打扫卫生，保持地沟、地面、机泵阀门无油污、无杂物，无积水；
2)每隔4小时盘车一次；
3)检查泵轴承温度≯60℃，电机外壳温度≯65℃；
4)严格执行三级过滤，按时、按质、按量、按点、按期注入润滑油，保证油位三分之二至二分之一，润滑脂满盒，滤网一般用100~120目铜丝网；
5)经常检机泵油箱、油环是否甩油、串水，机泵螺栓和背帽是否拧紧；
6)调节冷却水回水温度不高于30℃，熟练掌握循环、新鲜水等的切换流程，紧急情况下应能正确及时切换，确保机泵正常运行；
7)控制冷却水压力0.4MPa（表）左右；
8)细心监听电机、泵体轴承是否有杂音，泵振动不大于0.06mm；
9)检查阀门、法兰、接头是否泄漏、泵轴盘根漏油不超过20滴/分，冷油泵机械密封漏油不超过10滴/分，热油泵机械密封不超过5滴/分，并及时清理污油；
10)检查泵壳、阀门、管线保温无缺损，接地护罩固定安装好；
11)如打封油，应控制好封油压力在0.15~0.20MPa（表），调节好上油阀、回油阀，防止因封油波动引起泵抽空，如不打封油，则关死进出口油阀，防止串油等事故发生；
12)备用泵处于良好备用状态，保证切换泵能及时正常运转；
13)热油备用泵应保持良好的预热状态，预热油泵出口阀开度不能太大，以免引起轴轴倒转或漏量，影响运转泵效能，造成上量不好；
14)经常检查泵出口压力、流量及电流，维持正常操作指标，严禁泵长期抽空；
15)按时检查本岗位所属流程，阀门、设备、止回阀等齐全好用；
16)冬季做好防冻、防凝工作，冷却水保持流畅，冷油泵备用泵可和热油泵一样，稍开出口阀预热，长期停运的泵应从泵壳冷却水套和管线放掉存水，及其它凝结液体，防止泵体冻裂。
压缩机
?按活塞的压缩动作可分为
1）单作用压缩机：气体只在活塞的一侧进行压缩又称单动压缩机。
2）双作用压缩机：气体在活塞的两侧均能进行压缩又称复动或多动压缩机。
3）多缸单作用压缩机：利用活塞的一面进行压缩，而有多个气缸的压缩机。
4）多缸双作用压缩机：利用活塞的两面进行压缩，而有多个气缸的压缩机。
?按压缩机的排气终压力可分为
1）低压压缩机：排气终了压力在3～10表压。
2）中压压缩机：排气终了压力在10～100表压。
3）高压压缩机：排气终了压力在100～1000表压。
4）超高压压缩机：排气终了压力在1000表压以上。
?按排气量（进口状态）分类
类型排气量m3/min
微型压缩机＜1
小型压缩机 1∽10
中型压缩机 10∽60
大型压缩机＞60
?按结构形式分类
可分为立式、卧式、角度式、对称平衡型和对制式等。一般立式用于中小型；卧式用于小型高压；角度式用于中小型；对称平衡型使用普遍，特别使用于大中型往复式压缩机；对制式主要用于超高压压缩机。
国内往复式压缩机通用结构代号的含义如下：立式－Z。卧式－P，角度式－L、S，星型－T、V、W、X，对称平衡型－H、M、D，对制式－DZ。
往复式压缩机分类
?往复式压缩机的工作原理：
当曲轴旋转时，通过连杆的传动，活塞便做往复运动，由气缸内壁、气缸盖和活塞顶面所构成的工作容积则会发生周期性变化。活塞从气缸盖处开始运动时，气缸内的工作容积逐渐增大，这时，气体即沿着进气管，推开进气阀而进入气缸，直到工作容积变到最大时为止，进气阀关闭；活塞反向运动时，气缸内工作容积缩小，气体压力升高，当气缸内压力达到并略高于排气压力时，排气阀打开，气体排出气缸，直到活塞运动到极限位置为止，排气阀关闭。当活塞再次反向运动时，上述过程重复出现。总之，曲轴旋转一周，活塞往复一次，气缸内相继实现进气、压缩、排气的过程，即完成一个工作循环。
?压缩机的理想工作过程是：
①往复式缩机没有余隙容积，
②吸、排气过程没有阻力损失，
③吸、排气过程中与外界没有热量交换；
④没有泄漏。其过程如图所示。
活塞运动时气缸内气体压力与容积的变化，活塞式压缩机对气体的压缩，是由活塞在气缸内的往复运动来完成的。整个工作过程分吸气、压缩和排气三个过程。
?往复式压缩机的主要特点：
1）适用压力范围广，不论流量大小，均能达到所需压力；
2）热效率高，单位耗电量少；
3）适应性强，即排气范围较广，且不受压力高低影响，能适应较广阔的压力范围和制冷量要求；
4）可维修性强；
5）对材料要求低，多用普通钢铁材料，加工较容易，造价也较低廉；
6）技术上较为成熟，生产使用上积累了丰富的经验；
7）装置系统比较简单；
?缺点： 1）转速不高，机器大而重； 2）结构复杂，易损件多，维修量大； 3）排气不连续，造成气流脉动； 4）运转时有较大的震动。活塞式压缩机在各种用途，特别是在中小制冷范围内，成为制冷机中应用最广、生产批量最大的一种机型。
?往复式压缩机的主要性能指标
1）额定排气量：即为压缩机铭牌上标注的排气量，指压缩机在特定进口状态下的排气量。常用单位m3/min，m3/h。
额定排气压力：即为压缩机铭牌上标注的排气压力，常用单位MPa，bar。
2）排气温度：考虑到积炭和安全运行，对于相对分子量小于或等于12的介质，排气温度不超过135℃；对乙炔、石油气、湿氯气排气温度不超过100℃；其他气体建议不超过150℃。
3）活塞力：活塞在止点出所受到的气体力最大，因此将这时的气体力称为活塞力。
4）级数：大中型往复压缩机以省功原则选择级数，通常情况下其各级压力比≤4。
?往复式压缩机的结构：压缩机主要由机体、曲轴、连杆、活塞组、阀门、轴封、油泵、能量调节装置、油循环系统等部件组成。
?机体：
包括气缸体和曲轴箱两部分，一般采用高强度灰铸铁（HT20-40）铸成一个整体。它是支承气缸套、曲轴连杆机构及其它所有零部件重量并保证各零部件之间具有正确的相对位置的本体。气缸采用气缸套结构，安装在气缸体上的缸套座孔中，便于当气缸套磨损时维修或更换。
?曲轴：
曲轴是往复式压缩机的主要部件之一，传递着压缩机的全部功率。其主要作用是将电动机的旋转运动通过连杆改变为活塞的往复直线运动。曲轴在运动时，承受拉、
压、剪切、弯曲和扭转的交变复合负载，工作条件恶劣，要求具有足够的强度和刚度以及主轴颈与曲轴销的耐磨性。故曲轴一般采用40、45或50号优质碳素钢锻造。
图2-22 曲拐轴
1、主轴颈（连接油泵端）；
2、平衡块
3、曲柄
4、
曲柄销；5、油孔6、轴颈（连接轴封处）
?连杆：
连杆是曲轴与活塞间的连接件，它将曲轴的回转运动转化为活塞的往复运动，并把动力传递给活塞对气体做功。连杆包括连杆体、连杆小头衬套、连杆大头轴瓦和连杆螺栓。
连杆体在工作时承受拉、压交变载荷，故一般用优质中碳钢锻造或用球墨铸铁（如QT40－10）铸造，杆身多采用工字形截面且中间钻一长孔作为油道。
?活塞组：
活塞组是活塞、活塞销及活塞环的总称。活塞组在连杆带动下，在汽缸内作往复直
线运动，从而与汽缸等共同组成一个可变的工作容积，以实现吸气、压缩、排气等过程。
?活塞---活塞可分为筒形和盘形两大类。活塞的材料一般为铝合金或铸铁
?活塞销---活塞销是用来连接活塞和连杆小头的零件，在工作时承受复杂的交变载荷。
?活塞环---活塞环包括气环和油环。汽环的主要作用是使活塞和气缸壁之间形成密封，防止被压缩气从活塞和气缸壁之间的间隙中泄漏；油环的作用是布油和刮去气缸壁上多余的润滑油。
图2-13 筒形活塞组部件图
1、活塞；
2、气环；
3、油环；
4、活塞销；
5、弹簧挡圈
图2-14 筒形活塞结构图
（a）顶部雏形；（b）顶部平顶；（c）顶部局部下凹
图2-15 活塞环的结构形式
(a) 气环；(b)(c) 刮油环
?气阀与轴封：
气阀是压缩机的一个重要部件，属于易损件。它的质量及工作的好坏直接影响压缩机的输气量、功率损耗和运转的可靠性。气阀包括吸气阀和排气阀，活塞每上下往复运动一次，吸、排气阀各启闭一次，从而控制压缩机并使其完成吸气、压缩、排气等四个
工作过程。
?轴封---轴封的作用在于防止压缩气体沿曲轴伸出端向外泄漏，或者是当曲轴箱内压力低于大气压时，防止外界空气漏入。
?润滑的作用
润滑是压缩机中的重要问题之一，它不仅影响到压缩机的性能指标，而且对压缩机的寿命、可靠性、安全性也直接相关。
?润滑的作用如下：
1)使摩擦表面(即轴与轴承、活塞环与气缸壁等运动部件接触面)被油膜分隔，形成液体摩擦或半干摩擦，从而降低压缩机的摩擦功、摩擦热和零件的磨损，提高压缩机的机械效率，增加压缩机的可靠性和耐久性。
2)带走摩擦热，使摩擦表面温度不致过高。
3)润滑油充满活塞与气缸的间隙和轴封的摩擦表面之间，增强了密封作用。
4)带走磨屑，改善摩擦表面的工作情况。
5)压缩机的润滑系统还向能量调节装置供油
?润滑方式及润滑系统
压缩机的润滑方式可分为飞溅润滑和压力润滑两种类型。飞溅润滑是利用运动零件的机械作用，将润滑油送至需要的摩擦表面，半封闭压缩机就有很多的采用飞溅润滑。一方面在连杆大头下端装设甩油勺，将曲轴箱中的油甩向气缸镜面，润滑活塞与气缸壁之间的摩擦表面；另一方面，在电动机一端的轴上装有甩油盘，将油甩起并收集在电动机侧端盖的集油小室上，通过曲轴中的油道，润滑主轴承和连杆轴承。在某些小型立式开启式压缩机中，飞溅润滑仅依靠曲柄连杆机构的运动来实现。
班长培训会议上的讲话文档
班长培训会议上的讲话文档Speech document at the monitor training meeting 编订：JinTai College
班长培训会议上的讲话文档 小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看 法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情， 表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据讲话稿 内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 大家好！我是高二（四）班的班长xx。今天能够在这里 和大家分享我当班长的体会我感到十分荣幸，也希望能和大家就如何做一名优秀的班级干部进行有益的交流，让我们共同进步。 高二开学之即，我十分荣幸地成为了高二（四）班的班长，在这近一年的班长工作中，我深深地感悟到以下两点，在这里与各位同学分享。 第一，一定要拿自己当一名班级干部，说的意思就是一 定要摆清自己的位置。班级干部，说白了，就是为同学服务的人。只有认清这一点，才能做好班干部工作。这样以后，你所进行的工作才不会偏离正确的轨道。而班干部的具体职责是什么呢？总的来说，就是老师与同学之间的纽带与桥梁。在学习生活中呢，老师可能不能全面了解同学的想法，而同学们的意
见呢也不能全面地反映给老师，这时候你要做的就是充当一个桥梁和纽带，让同学们有一个更好的学习环境，让老师们有一个更好的教学氛围。而作为一名班长，在工作中要敢想敢干，要有作为一名班长的头脑分析能力、处事不惊的应变能力和心怀班级的责任意识。那么，具体我们应该怎么做呢？以班长为例，班长是一个班级的表率，是一个班级的最大负责人。作为一名班长，有责任也有义务担起班级的重任，在班级充当一名领导核心的地位，要把班级的全面工作做好，要协调好老师与同学间的关系，要起到一个模范带头作用，对学校的规定认真遵守，对学校布置的任务严格执行。试想一下，如果连班长都不穿校服，那么班级所有同学都会有不穿校服的理由了。作为一名班级干部，一定要做到严于律己，做到“慎独”，而现在我认为存在于我们身上的一个重要问题是：对于学校、老师们布置的规定和人物能够认真完成，但除了这个呢，我们还需要做一件事，那就是摆正自己的位置，要知道自己是干什么的。作为一名班长，不光要完成交代的任务，还要清楚地意识到我是一名班长，我能为班级做些什么，只有你心里想着班级，手里才会有事做，班级建设工作才会进行的更顺利。下面呢，我给大家举几个例子：上学期期中考试后，我们班数学考得不是十分理想，数学老师很着急，同学们也很着急，可是光着急是没有用的。最后，班级干部决定召开一个班会和同学商讨一下。
班组长培训计划.docx
班组长培训工作计划 班组作为制造企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，是企业管理的基石。企业所有的管理目标、管理思想、企业的发展战略、发展方向最终落实到每一个班组，企业的执行力要在班组中体现，企业的效益要通过班组长实现，企业的安全要由班组来保证，企业的文化要靠班组来建设。为进一步加强安全生产管理，提高企业安检员的安全意识和业务素质，减少人为失误，保障人民群众生命与财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等有关文件精神，结合我厂实际，特制定本计划。 一、培训对象：洗煤厂正/副职班长/班组长 二、培训组织的开展 1.培训目的 正确认识自身角色，全面履行班组长职责，深入学习班组长现代管理知识。 2.教育和培训的课时安排 通过竞聘上岗的洗煤厂正/副职班长/班组长，年度培训课时不少于30课时，对于成熟的正/副职班长/班组长，年度培训课时不少于20课时。
3.培训内容 （1）工艺及设备基础知识参加洗煤厂二级培训，通过系统性的培训增加正/副职班长/班组长理论知识。提高他们的业务素养。 （2）针对安全理论知识及安全规章制度洗煤厂二级培训已有涉及，不在重复制定培训计划，主要针对每个月出现的安全隐患及生产事故分析总结，针对出现的问题及解决方案来确培训。 （3）管理类分为两个部分，a.成熟 b.非成熟。具体指： a.成熟 沟通技巧 （1）如何与上司沟通 （2）如何与下属沟通 （3）冲突管理 班组长团队管理能力训练 （1）员工正确选择与任用的关键 （2）如何培养和维护员工的团队精神 （3）团队发展过程中管理者应掌握哪些技能 班组长能减少的各种浪费 （1）浪费可控成本（介质电耗等）清单
班长培训班方案
青海大学医学院班长培训班方案 一、指导思想 班长是班委会核心的组织者，班集体建设的领头人，是班主任、辅导员老师得力的助手。为深入落实和执行我院学生工作要点，切实提高班干部素质素养，推进学风建设，我院决定举办班长培训班。本培训班的举办旨在进一步加强我院创新与深化建设先进班集体的工作机制，更好地发挥班长在 班集体中的骨干核心作用，尤其是对2015 级新生班集体建设的指导与引领，强化学风建设，发挥其在大学生思想政治教育中的牵动作用。 二、培训目标理以加强学院的学生管理工作为目标，以学风建设有关要求为指导思想，不断提高班干部素质和管理组织能力。 三、培训内容培训内容包括班长的角色定位及应具备能力与素质、班级管理经验交流、就业指导、班级建设方案设计、班级文化展示五个方面的内容。 四、培训方式主要以邀请老师开展讲座、开展经验介绍会、分组讨论、和集中展示的方式。 五、培训对象 学院12级、13级、14级和15级班级班长。 六、培训时间及地点 时间：2015年9月 地点： 七、培训要求 1、各系部要高度重视班长培训班，加强组织管理，做好培训班的报名工作，配合学院高质量地完成培训工作。
2、严格考勤制度，全院班长无特殊原因外一律要求参加培训，班长参加培训的情况将纳入学院对班级、系部的考评体系。 3、学习培训结束后，全体学员要结合工作实际，形成学习心得，论文等，学院将收集整理，形成论文集。
青海大学医学院班长培训班报名表
备注：报名者须随表上交一份班级管理心得
青海大学医学院班长培训班培训内容安排表 注：具体培训日程、时间与地点安排待定，以实际通知为准。
班长培训会
今天利用这个时间把我们班的班委干部召集来开个短会，主题是如何当好一名称职的班委干部。在坐的班干部是班主任的得力助手，是协助班主任管理好班集体，是班上的带头人。只有我们在坐的每一位班干部工作做好了，称职了，才能形成一个班风正学风浓的班集体。那怎样才能当好班干部？我们明白两个方面的内容。 第一、在思想上要明理。就是要明白两个道理。 一、当班干部是锻炼自己的好机会。可以锻炼你们的领导能力、组织能力和语言的组织能力等，比如说开班会、办黑板报。还能增强你们的自信心和责任感。虽然花不了你们多少时间和精力，不耽误你们的学习时间．却能自己受到锻炼，所以应当自觉去做，乐意去做，并要把它做好。 二、当班干部是促进自己努力学习的动力。干部不仅是执行纪律的标兵，也应该成为勤奋学习的模范。激励自己千方百计地提高自己成绩，成为同学们的表率。但也不能搞特殊化，身为班干部的你们与班上的其他同学都是平等的，反而在生活和学习中更应该以身作则，严于律已，在班上要处处起模范带头作用，要有服务的思想，要讲奉献，班上的事情当成自己的事，这样才有威望才能服众。班干部工作开展得顺，管理起班上来就更轻松。班主任和全班同学这么信任你，相信你，选举你为班干部，你必须对自己有信心，相信自己能够做好。第二、在行动上要明责。 就是要明确自己的职责。在行使班干部权力的同时，我一定要明确自己分管工作的职责，以便对照检查，反省自己的成效。凡是正确的符合学校班级要求的，就要坚持，大胆的去做。下面我们介绍一下班委干部的职责。 （一）、班长、副班长职责（纪律委员、安全委员）。 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强学生思想领导，组织开展批评和自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守《守则》、《规范》和校纪班规，执行学校安排的各项工作。 3、经常向班主任汇报同学思想、学习、生活健康情况。 4、负责日常相关的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，负责上课的纪律和活动时的学生出勤情况。上课时，如果老师没有及时到班上，班长负责到办公室找寻老师。 5、发挥安全监促岗的监督作用。中午或者是课间，如果班上出现了同学生病，同学摔伤等不安全的事件，班长应该第一时间报告班主任，以便班主任及时处理。 6、负责集会（如每周的周会、会议）前的组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序和纪律。 （二）、学习委员的职责（语文、数学各一人）。 1、积极帮助学习有困难的同学，协助老师搞好学生的学习工作。 2、协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的学生，还可以协助值日生收取、发放作业本。 3、早上或者是中午自习，可以带领同学读书，背课文。 （三）、劳动委员的职责。 1、组织好班级卫生的清扫工作，负责每天安排好同学打扫清洁卫生并负责每天下午的清洁卫生监督、检查工作。 2、每节课安排、督促班卫生监督岗的同学按时对公区上、教室内的垃圾进行及时清理。 3、学校值周老师安排你班搞义务劳动，应积极协助和安排。 （四）、文娱委员的职责。 1、计划与组织开展班级队会活动，筹备举办有特色的、有意义的主题班会。 2、组织同学排练学校大型的文娱节目比赛，如合唱比赛、朗诵比赛、艺术节等。 3、文艺委员并协助班上搞好班级黑板报的主办工作。 4、负责红领巾佩戴的检查和督促。
班组长培训内容
班组长培训内容 随着公司的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但你们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟什么是管理，怎样管理一个班组。因此缺乏系统的管理知识。经验很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须经过系统的理论培训来提高管理水平，使管理工作由自发上升到自觉的层次。 一、什么是班组长 班组长是班组工作的组织者和指挥者,是公司最基层行政组织的负责人。 他们在组织工作中，既代表领导者一方，也代表一线操作员工一方;既是一线操作工的“头儿”，又是直接参与工作的一名员工，是具有领导与员工的双重身份。 因此,对于搞好班组建设是至关重要的。论规模，班组不算大，但“麻雀虽小,五脏俱全”，又具有“兵头将尾”的特点。 如果说班组是企业的细胞，那么班组长就是细胞中的细胞核。班组长如果仅是业务技能精，而不善于管理，或者是只擅长管理而业务技能又不能高人一筹，这是难以当好一个班组长的。 应该说，班组长是一名缩小了的厂长，他起码的要求是: 生产技术高、质量意识浓、以身作则好、 原则立场强、大胆管理严、凝聚团结牢。 班组在班长的带领下就是:宁在一起，就是一道闪电。在公司需要的时候，能呼风唤雨电闪雷鸣;聚成一环，就是整个太阳。它霞光
万丈，发出巨大的能量，照亮每个角落并充满勃勃生机;站在一处，就是一道铜墙铁壁。它拖不夸打不烂，可抵御任何竞争对手的冲击，能牢牢地把公司的优势发挥的淋漓尽致。 二、有如何做好班组长 班组长的基本要求是三分能力，七分责任。要知道，班组长的职责并不仅仅是自己埋头苦干，而且还要组织和带领大家干;不仅要自己干得好，还要把班里工作管理好。正是从这个意义上说，班组长不要做忙而无功的“实干家”，而要做敢管理、尽责任的厚道聪明人。 班组是企业的“细胞”，也是最基本的生产单位，班组建设搞得好坏是关系到企业能否立于不败之地的重要因素之一。我经过调查研究和归纳，认为“一点、两面、三三制”是班组管理的经验之谈，各位班组长和基层干部不妨可以一试。 一点———以提高劳动效率、减少劳动时间，增强质量节约意识、生产优质产品为重点，带领员工围绕这个重点增量、增收、增效益，任务到人，多劳多得。 两面———“上面”和“下面”，即领导和群众。研究如何使下面的情况迅速反映上来、上面的精神如何更好地贯彻下去，使“上面”和“下面”紧密结合起来，融为一体，成为推动班组工作的巨大动力。 三三制———抓好三个问题的三个方面，即抓好三项管理:一是情绪管理。员工考虑什么、追求什么、厌恶什么，与当前工作之利害关系，要了如指掌，及时做好思想政治工作。二是现场管理。即生产管理，建立健全规章制度，抓好安全生产和文明生产。三是基础(数据)管理。做好原始记录和登记统计工作，及时上报各类报表数据， 掌握工序转移的规律。 坚持“三不放过”:事故或差错原因不查清不放过，责任人和员工不受到教育不放过，整改措施不落实不放过。
班长培训演讲稿
班长培训演讲稿 尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是来自戏剧艺术学院10级播音与主持艺术专业的马晓晨，很荣幸今天能够以一名曾经参与班长培训的讲述者的身份站在第二届班长培训的启动仪式上，其实说自己是一名讲述者，倒不如说我是活动中的一个感受者，今天在这里，希望能够通过我的回顾，让同学们了解和感受班长培训存在的意义和重要性。 首先我们谈到班长培训的意义，我们都知道班长是班委会核心的组织者，是班集体建设的领头人，班长服从于老师的领导又服务于同学们的日常生活和工作。用一个比较形象的比喻来说，班长是一个纽带，他连接着同学们和老师之间的关系，更是从这两方当中承担着维系、传达、沟通和引导的作用。 我们希望能够通过班长培训，进一步发挥班长在班集体中的骨干核心作用并逐步加强我校创新与深化建设先进班集体的工作机制。那么如何加强对2012级新生班集体建设的指导和引领？如何发挥班长在大学生思想政治教育中的牵动作用？这就是我们开展班长培训班的目的所在。 下面就让大家通过更直观的方式去看看我们第一届班长培训的整体过程。班长培训围绕着四个原则展开，我也将围绕这四个原则来回顾班长培训中那些点点滴滴。 第一个原则——理论与实践相结合的原则。 从班长培训的开班典礼开始，我们就进行了一系列的理论学习，夏敏副校长、刘亚军处长、郭詹予教授分别围绕班长素质的能力提高、班长与班集体建设的思考、人际沟通和团体心理辅导等不同方面为我们阐述了作为一名班长应具备的心理素质、工作能力的提升和团队协作的重要性。 我记得在刘亚军处长的讲座中列举了就班长自身而言，应该学习和具备的几点条件：1、带头学习提高，用先进的思想引导同学；2、带头遵纪守法，用严密的制度规范同学；3、带头弘扬正气，用模范的行动带动大家；4、带头争创佳绩，用典型的事例教育同学；5、带头尊重他人，用和谐的氛围凝聚同学。这几点看起来很简单，但是在场的这些班长，我们都诚实的问问自己，是不是每一点，每一处细节，我们都完全的做到了呢？我想肯定有一些人，不敢做保证的回答，那么这些也将是我们在第二届班长培训中慢慢去学习的东西。 理论学习需要付诸实践，才能够加强感受力，加强了感受力才能以内心所感去驱动自己的言辞和行为。我们立足实践，开办了许许多多的活动。比如说我们开展的“唇枪舌剑、辩班级风采”的辩论赛，我记得自
班长培训总结
班长培训总结 作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他们，他们才会尊重你。这样才能搞好师生关系。 这次公司组织了班组长的学习培训，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。我因为工作的关系有一半的课程没有上课，但这次学习扔使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。 县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价，我校派专门负责人担任班主任，对各期培训班进行管理，成立班委会，制定、
明确班委职责，处理班级日常管理事务，执行严格考勤制度，由于管理到位，培训开展井然有序。 班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者 首先，作为一名班组长，我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽，也能得到班组职工支持和帮助，班组的各方面工作都能顺利的开展，但是这些工作是否真正能得到领导的认可，你本人是否能得到领导的欢迎却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈我的感想。 第一、让上司作选择题，自己作思考题。这一点我认为是最重要的，也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来说，他每天要面对许多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名杰出的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后在向领导汇报，让领导来
班组长培训计划与大纲
公司班组长培训计划 一、培训对象： 制造部班组长及其他管理人员。 二、培训目的： 帮助班组长融入公司现有的管理体系，通过培训《班组安全生产管理》、《班组设备管理》《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》等课程，提高班组长的管理知识和管理技能，促进其他管理工作的发展。 三、培训时间： 2017年11至2018年5月，每月培训1次，一次4小时。 四、培训方式： 每月由讲师讲授一门课程。每次讲课3小时，班组长讨论及咨询师答疑1小时。 每月培训后的第一周，人事行政部了解培训效果，批阅班组长的课后作业，配合讲师辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。 五、课程安排：
（一）班组安全生产管理 ★时间安排：2017年11月 ★主要学习内容： 1. 公司现有的安全生产方针与目标 2. 公司现有的安全生产管理制度等文件 3. 公司近2年安全生产事故记录、报告及结果 4. 国家相关安全生产法律法规 ★学习目标 1. 学会将公司的安全生产方针与目标落实到班组及岗位的方法 2. 学会执行班组安全生产管理的方法 3. 学会处理班组安全生产管理的异常及事故 4. 学会维护员工安全生产的权益 （二）班组设备管理 ★时间安排：2017年12月 ★主要学习内容：
1. 公司现有的设备管理制度等文件 2. 有关设备管理的法律法规 ★学习目标 1. 学会执行班组设备管理的方法 2. 学会使用班组设备管理的记录和标识 3. 学会处理班组设备管理的异常及事故（三）班组生产作业管理 ★时间安排：2018年1月 ★主要学习内容： 1. 班组生产作业管理的原则 2. 班组生产作业管理的内容、任务与要求 3. 班组生产作业管理的规范 4. 班组生产作业管理的方法 5. 班组的目标管理 6. 班组的制度管理
班组长培训资料
班组长在生产管理中的地位 一个班组中的领导者就是班组长，班组长是班组公司生产管理的直接指挥者和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一只数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效的运行，产生“1+1＞2”的效应，（目标）最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。 在实际工作中，经营晨的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层得政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。 班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场；面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话；面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话；面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。 工作职责职责细分 1、任务分配 （1）主持班前例会，向生产工人布置生产任务，提出相关技术要求和质量要求 （2）主持班后会，总结当日生产任务的完成情况，发现重大问题及时研究解决
2、现场指挥 （1）按生产指标对班组生产进行现场指挥，完成生产定额 （2）监督、检查班组各项工作，做好生产任务和班组各项工作检查 （3）对班组生产情况进行巡检，及时解决生产过程中出现的问题 3、班组物料控制 （1）负责班组内原辅材料的领取、退库工作 （2）对生产中物料的使用情况及不良品进行控制 （3）对班组内产成品的缴库情况进行管理 4、班组生产统计 （1）记录班组内员工工时，准确核算员工绩效工资 （2）实时记录员工的产量，做好班组生产产量的统计工作 5、其他工作 （1）负责协调与相关部门的关系 （2）及时与上级领导沟通，汇报班组生产情况 （3）完成领导交办的其他任务 生产班组长安全职责 一、遵守执行上级有关安全施工的规章制度和安全措施，安全 操作规程，负责本班组在施工中存在的不安全问题切实保 障安全施工。 二、负责组织班组安全活动、每周进行一次安全活动、并总结
班组长培训方案[]
2011年云锡卡房分矿班组长培训方案 一、云锡公司卡房分矿班组长现状分析 随着卡房分矿“产业跨越、产值倍增”和现代化矿山建设步伐的不断迈进，矿部把人才队伍建设纳入十一五、十二五发展规划，为了提高班组长的素质和管理水平，发挥班组长在日常生产管理中的重要作用，以适应卡房分矿发展的需要，特制定班组长的培训方案。 1、生产一线管理人员年龄偏小，生产管理年轻化 现时，卡房分矿的生产基层管理人员（含值班长、队长、班组长）共336人，其中值班长59人，坑下队长56 人，班组长221人；其中年龄在30岁以下人员258人，占总管理人数的63%；年龄在30岁以上人员为78人，占总生产管理人数的23%。 2、在职时间短，生产管理经验不足 在现有的336名队组管理人员当中，在职时间在一年以下人数为127人，占总人数的38%；而在职一年以上的人数为151人，占总管理人数的45%，班组管理在五年以上的58人，占总人数的17%，整体的生产管理经验明显不足。 3、学历偏低，文化水平有待提高 现时，我们初中学历的管理人员占了80%，而高中以上学历的生产一线管理人员仅有67人，占总管理人数的20%。在如今“精英教育”早已成为“大众教育”，而高中、中职教育更是遍地开花的年代，我矿基层管理人员的高学历人才比例明显偏低，文化水平有待提高。 二、生产管理现状分析 企业的竞争力来自于“现场”，现场管理人员是现场一线的指挥者、辅导者和反馈者。现场管理人员管理水平的高低，直接影响着产品质量、成本等各项指标的完成，影响矿部的竞争力。目前，对于我们的班组长来讲，从优秀的技术工人走向基层管理岗位，尽管基本上可以胜任，但始终无法快速而有效地处理以下问题，从而影响管理的效率与管理的质量： 1、工作做了不少，每天也忙忙碌碌，生产管理现场依然很凌乱。 2、生产任务未完成找我，员工有压力找我，效率、质量搞不好也找我，感觉分身乏术，不知道该做那个好。 3、生产线变化频繁，员工效率偏低，不知道该如何提升。 4、大错不犯，小错不断，员工老是违反纪律，实在拿他们没办法。 5、由同事变成上司，原来的好朋友成了陌生人，如何进行角色转换？ 6、员工积极性差，士气低落，但我们基层管理既决定不了员工薪水，也决定不了公司环境，所以“激励”亦无从谈起。 7、生产现场我们也想搞好，可就是难以有效发现问题，在生产现场怎样培养问题意识？ 8、一天到晚都在处理问题，可是很多时候还是头痛医头，脚痛医脚，怎么办？ 9、生产管理压力很大，但公司要求实行人性化管理，压力又不能转嫁到员工头上，如何进行压力管理？ 10、通告已经说了，开早会也讲了，员工就是不执行，怎么办？ 三、培训现状分析 由于班组长是班组生产管理的指挥者和组织者，是企业中最直接的管理者。班组长综合素质的高低决定着班组工作的好坏，决定着矿部决策能否顺利地实施。通过培训建设一支高素质的班组长队伍既是矿部一项基础性的工作，也是一项具有长远战略意义的工作。 为此，针对班组长制定了“生产管理培训及考核程序”，明确规定上述人员需接受理论类及实践类两方面的知识；同时每年制定“基层管理人员培训计划”，并邀请经验丰富教师授课，
党校培训班班长工作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除党校培训班班长工作总结 篇一：省直党校科干班学员班长总结发言 省直党校xxxx年第x期科干班 班级总结发言 xxx xxxx年xx月xx日 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：下午好！今天，根据省直党校教务处的安排，让我代表第xx期科干班同学发言，深感荣幸。站在这里，和在座的同学一样既感到高兴，又有几分惆怅，高兴的是能够借助党校这个平台结识这么多良师益友，是值得我铭记一生的财富；惆怅的是天下无不散的宴席，这次美好的相聚即将迎来一个阶段性的结局。 短短的一个月，抚今追昔，犹如白驹过隙，回顾这段和老师、同学们在一起学习生活的日子，既忘不了老师们传道授业的温文尔雅，也忘不了同学们话题讨论的各抒己见；既忘不了拔河广场上的群情激昂，也忘不了韶山铜像前的誓言重温。点点滴滴，温馨难忘，感触至深。
在来党校之前，我们科干班的学员，大多都是来自最一线的组织单位，一般都接受过马列主义和中国特色社会主义理论的教育，但还不够系统、扎实；一般都对中国的历史和现阶段的社会经济文化现状有所了解，但还不够广泛、深入；一般都对当代科技、法律、人文等知识知之一二，但认识还不够开阔、全面；一般都具备了一般领导干部所应具备的社会实践经验，但还缺乏前瞻性、整体性、艺术性等等。但通过此次培训，进一步丰富了我们的学识水平，增强了党性修养，提高了思想认识，拓宽了工作视野，为今后的工作奠定了坚实的基础。下面，我重点就这次学习谈三点粗浅的感悟，请各位老师同学批评指正： 第一点感悟是，学习太重要了。通过党校相关课程的学习，结合我们这十几年的工作实际来看，当今世界正发生着人类有史以来最迅速、广泛、深刻的变化，经济科技发展日新月异，新困难、新矛盾、新问题层出不穷。我们如果墨守成规，还满足于站在自己的一亩三分地里坐井观天，锁在自己的狭窄视野里管中窥豹，就难以发展变化和普遍联系的方法来看待问题、解决问题，在新形势下的工作中也难以打开局面，对于各种社会思潮的真伪善恶就更加难以鉴别。因此，我认为作为一个和群众联系最紧密，最能代表党员形象的基层干部，必须要牢固树立终身学习的意识。通过学习，我们才能准确把握高层方针政策走向，才能获得推动工作的有力
一对一培训班长
对初任职务的班长进行一对一的培训 一、要听得进杂音。只要你愿意做事，不论你怎么尽心，都不可能做到令百分百的人满意。因此，做事之前就要有充分的心理准备，张着耳朵听意见，闭着耳朵听非议。只要符合大多数人的意见，只要按照规矩行事，只要秉公执法，只要心中无私，无论别人怎么说，都坦然接受。自己错了，改正，同学误解了，解释。一个班级，如果没有杂音，那绝不是一个好班级。敢于发杂音的人，一定是热爱班级的人，对于热爱班级的人，我们有什么理由去责怪呢？ 二、做到三个“善于”——善于观察，善于反思，善于工作。善于观察的班委干部，才能看清事情的真相，才会作出准确的判断，也才会减少工作的失误；独断专行、刚愎自用的人，绝不是一个善于反思的人，作为班委干部，要善于听取同学的意见，然后进行反思，追问自己哪里做错了？哪里做对了？今后该如何做？一个善于反思的人，成功就在他的前面；喜欢做事，固然是好事，但如果做事不讲方法，往往事倍功半，并且
还费力不讨好！ 三、要有一颗公平心。人都是讲感情的，再说，每一个人都有几个意气相投的朋友，因此，做事的时候难免被人情牵扯。不讲感情，人家会觉得你寡情，太讲感情，人家会觉得你徇私。因此，要把公平心放到心中，公私分明。只要一视同仁，就算有些同学开始不理解，但日久见人心后，就会心服口服的。 四、做事说话要讲策略。“不在其位，不谋其政”，该属下做的事情，绝不越俎代庖。如果属下做得不到位，能背后沟通的，绝不当众言说；如果属下做得好，既要当众表扬，还要背后夸赞。“天时地利人和”，作战取胜的关键因素是“人和”，因此，一定要把手下的干部团结在自己的周围。有了人，才能干事！记住，最好的资源是人！ 五、要有亲和力。一个充满亲和力的人，他的人脉一定很广，支持他的人也就很多。那么，要怎样才能具备亲和力呢？那就是心里要有爱，要豁达，要乐观，要宽容，只有习得这些品质，才能凝聚成亲和力，然后由
如何对班长一对一培训王园飞
如何对班长一对一培训 一、要听得进杂音。只要你愿意做事，不论你怎么尽心，都不可能做到令百分百的人满意。因此，做事之前就 要有充分的心理准备，张着耳朵听意见，闭着耳朵听非议。只要符合大多数人的意见，只要按照规矩行事，只要秉公 执法，只要心中无私，无论别人怎么说，都坦然接受。自 己错了，改正，同学误解了，解释。一个班级，如果没有 杂音，那绝不是一个好班级。敢于发杂音的人，一定是热 爱班级的人，对于热爱班级的人，我们有什么理由去责怪呢？ 二、做到三个“善于”——善于观察，善于反思，善 于工作。善于观察的班委干部，才能看清事情的真相，才 会作出准确的判断，也才会减少工作的失误；独断专行、 刚愎自用的人，绝不是一个善于反思的人，作为班委干部，要善于听取同学的意见，然后进行反思，追问自己哪里做 错了？哪里做对了？今后该如何做？一个善于反思的人， 成功就在他的前面；喜欢做事，固然是好事，但如果做事 不讲方法，往往事倍功半，并且还费力不讨好！ 三、要有一颗公平心。人都是讲感情的，再说，每一 个人都有几个意气相投的朋友，因此，做事的时候难免被 人情牵扯。不讲感情，人家会觉得你寡情，太讲感情，人 家会觉得你徇私。因此，要把公平心放到心中，公私分明。只要一视同仁，就算有些同学开始不理解，但日久见人心后，就会心服口服的。 四、做事说话要讲策略。“不在其位，不谋其政”， 该属下做的事情，绝不越俎代庖。如果属下做得不到位， 能背后沟通的，绝不当众言说；如果属下做得好，既要当
众表扬，还要背后夸赞。“天时地利人和”，作战取胜的 关键因素是“人和”，因此，一定要把手下的干部团结在 自己的周围。有了人，才能干事！记住，最好的资源是人！ 五、要有亲和力。一个充满亲和力的人，他的人脉一 定很广，支持他的人也就很多。那么，要怎样才能具备亲 和力呢？那就是心里要有爱，要豁达，要乐观，要宽容， 只有习得这些品质，才能凝聚成亲和力，然后由祥和的眼 神和微笑的面容表现出来。有些人的眼神非常冷漠，表情 非常冷酷，他的眼神和表情就足以杀死你。这样的人，哪 里去找亲和力？他就像一颗煞星，人见人怕。
班组长培训资料
有限公司 班组长培训资料 （讲师：吴富强） 资料整理：2006年8月29日 导入6S管理 一、企业的目标到底是什么？ ★顾客··得利 ★员工··赚钱 ★企业··发展 二、何谓管理对象？
□理——人领导提升（Ledership）应该是 □管——事、物管理提升（management）三、管理干部五大任务 ◆Q——品质 ◆C——成本 ◆D——交期/效率 ◆M——士气 ◆S——安全 四、管理干部——天龙八部图 要点：M 1E（环境）
●人员 1、出勤率 2、工作效率 3、工作情绪 4、合理调配/安排 5、工作质量 6、人员有无了解工作程序、方法 7、熟悉设备操作方法 8、有无按操作标准作业 9、掌握个人的技能与特长 10、生涯规划 11、对材料有无浪费使用 12、对设备有无落产保养
13、是否适才适用 14、操作安全 15、人际关系 16、时间观念 17、相应的培训及考核 18、规划发展平台（轮调/多功能） 19、沟通/协调 20、工作改善 21、掌握员工心态 22、职能提升 23、员工的修养 24、遵守纪律 25、负责任
26、遇到问题及时反馈 27、忠诚度 28、敬业爱岗 29、绩效考核（能力） 30、归属感 ●机器 1、落实维护保养 2、订定责任人 3、操作规程 4、合理使用安排 5、使用率/稼动率 △概念 使用率：有效地利用率
稼动率：是指设备在所能提供的时间内为了创造价值而占用的时间所占的比重。 6、设备有无改善空间 7、设备的维护保养记录 8、设备的履历表/编号/保养手册 9、简单地故障排除 10、掌控设备地产能负荷 11、掌控设备地精度 12、掌握设备维护/使用记录 13、设备地稳定性 14、安全性 15、工作原理、操作方法 16、设备地寿命
优秀班组长培训内容
班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败! 生产管理之班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量;同时也是公司企业文化的宣导者与推动者! 所以，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力! 各位班组长们!今天如果你是一名很优秀的班组长,明天你一定是一位很努力的课长（主管）,经理……试问大家,我们在坐的所有中,高层主管哪一位不是从班组长做起来的!相反,如果今天你在班组长这个位置上碌碌无为,明天你一定会下岗,会两手空空, …… 班组长的重要性 一、班组长影响着公司决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实 处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标利润的最终实现。 1: 在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。 2: 班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中得以实现! 3:充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生"1＋1＞2"的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。 班组长的工作职责 一、需对班组人员的调配、排班、严格考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训,生产现 场的卫生、班组的建设等进行管理. 二、生产管理职责包括现场作业人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。 三、提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方 法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品. 四、降低生产成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等. 五、防止工伤和重大事故.有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切.一定要坚持安 全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等.很多事故都是由于违规操作造成的。 班组长的角色 首先，你应当知道自己在企业里所扮演的角色。准确的把握自己的权利和义务，公司领导对自己的期望以及员工对你的期望。准确的讲来有三个方面： 一、对自己角色的规范、权利和义务的准确把握，班组长要代表三个立场： 1:对下代表经营者的立场: 2:对上代表生产者的立场; 3:对待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场。 目前班组长现状分析 随着时代的发展和工作的需要，越来越多的新人走上了班组长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟什么是管理，因此缺乏系统的管理知识。经验很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须经过系统的理论培训来提高管理水平，使管理工作由自发上升到自觉的层次。现在我们的班组长的管理水平现状主要有以下几大类型： 一、生产技术型的班组长往往都是些业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常 都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人 二、盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点，他们往往缺乏创新和管理能 力，常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。 三、有些班组长本身不是很乐意担任这一职务，所以上任后往往采取无为而治的做法，在工 作中往往表现为得过且过，对工作没有责任心。所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名，因此在班组成员中势必也没有任何威信。
竞选培训班班长的发言稿
竞选培训班班长的发言稿 竞选培训班班长发言稿【1】 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！今天，我能在这儿说出我一直梦寐以求得班干部--班长，我既自豪又兴奋。 我的性格特别开朗：做事情，自以为可以做好，非常有信心；胆子也挺大的，不会因为一点小小的事情而哭，除非本来就闷闷不乐了，可有人还这在这锦上添花，当然破涕而哭啦！我想通过竞选的机会，磨练一下自己的口才能力。希望大家相信我，让我拥有这次来之不易的机会，我想说：“如果真能当上班长，我会好好的干的！“假如我是班长，我会严格要求自己，认真学好每门功课，假如我是班长，我一定会尊重师长，团结同学，做一个品学廉优的学生，假如我是班长，我会用汗水护卫班级的整洁，因为只有这样的环境，才能培育出高尚文明的学生…… 总之，我会献出的一份力，将班级建设成有一个优秀的班集体。 如果落选了，那说明我有许多不足，我将不断努力，决不气馁，下届再来。我非常非常（此处省略无数个非常）希望大家投我一票。 谢谢！吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 竞选培训班班长发言稿【2】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！
今天，我很高兴能站在这里竞选班长，我非常自豪。 大家都知道我是一个性格外向，活泼开朗的学生，平时我做事充满信心，男子特别的大，课堂上每次回答时我的声音是那么的洪亮，以为我对自己充满信心。 我本次竞选的优势有很多。首先，我是一个集体主义思想特别强的学生，平时只要班上发生打架或吵架的事件时，我会第一时间赶到现场，好言相劝；其次我还是一名爱看书的学生，平时只要有时间，我就会独自捧着一本书在一个清静的地方享受这“美食”；最后告诉大家我曾胜任过4年班长，对班长应该每一件事都熟得不能再熟了，所以当我当上班长，管理班级的时候我会得心应心。 假如我当上了班长后，我会假期一座沟通的桥梁“如果有些同学对哪些同学有什么意见，但又不敢说出来是，我将会把此事转告老师，再让老师找到那位同学跟他们敞开心扉地谈心，让我们班变成一个优秀，完美的班级。 如果我被落选的话，也不会气馁，这说明我身上还有许多不足的地方，我将努力的“修补”这些地方。 有人会多我说：“你凭什么竞选班长，平时那么好动，爱说话，又不管好自己，怎么来当们的”领袖“？“我只想对这些同学说十个字：“逆风的方向，更适合飞翔！” 谢谢！
班组长安全教育培训资料
班组长安全教育培训资料 各班组在作为安全协管员应配合项目部安全管理人员对入场工人进行三级安全教育填写教育卡，对工人进行安全技术交底并签字。使工人增强安全意识，遵守安全操作规程不违章超作，在工作中做到“三不伤害”1.不伤害自己、2不伤害他人、3.不被他人伤害。保证安全生产、减少安全事故的发生。班组长在安排工作前应对工人进行班前安全教育，检查工人是否佩戴好个人防护用品，对施工现场周边环境进行安全检查、如存在安全隐患、待隐患排除后再进行施工作业、合理安排工作工作量和作业人数。保证操作人员的安全，在施工过程中班组长进行安全巡查制止工人违章操作。做到安全第一、以人为本、在保证施工人员安全的前提下再抓生产，对施工现场的施工机械、临电的使用必须遵守安全操作规程，使用临电找电工严禁私拉乱接、或用不符合安全规定的副导线，使用施工机械由持有中华人们共和国特种作业操作证的人员操作，严禁工人私自操作。施工现场的安全工作应由各班组长和项目部安全管理人员相互配合加强监督管理，工人在施工过程中遵守安全操作规程不违章操作，施工现场的安全才有保障，以减少安全事故的发生。 在5.12日1#楼发生一起由于工人违章操作的伤人事故 5.12日下午3点30分左右，施工人员安排石匠谌礼确剔
打13楼地下室积水坑里的钢管，管理人员应有事暂时离开现场，水电班工人刘应强在地下室补烂，用斗车拉灰为走捷径，从人防门从人防门通过，人防门门坎离地面大约30厘米，由于用力过猛加上脚下一滑使斗车失去控制滑落积水坑砸伤石匠谌礼确使其头部、左耳、右面部受伤。经过对此次事故的分析：主要是水电班工人违章操作而导致此次事故的发生，如果不是刘应强安全意识淡薄，不走捷径从平坦的地方绕行就不会有此次安全事故的发生，由此可见对班组工人的安全教育的重要性。安全管理人员对安全巡查监督不到位负一定的管理责任。希各班组长与项目部安全管理人员共同努力加强对工人的安全教育培训。工人在事故中尊章守纪不违章超作以减少安全事故的发生。 下面对各班组长的安全职责总结如下： 1.砖工班 在工人入场前班组长先对工人进行安全教育培训，给工人配发安全防护用品，根据现场实际情况合理安排工作、工作量，并在施工过程中对工人进行安全监护制止违章操作，用斗车运输火砖时应堆码整齐，以免在运送过程中掉落，在捡砖时应一层层往下捡，严禁先捡半边，以免垮塌伤人，砌筑高度超过2米应搭好操作平台，在砌筑楼层临边砌体时严禁将砖堆放在楼层边缘，砍砖时应朝向室内，操作工具不要随手乱扔以免落下伤人。在施工过程中如移动临边防护待施工
班组长培训班心得体会范文(3篇)
班组长培训班心得体会第一篇 这次厂组织了班组长的学习培训，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。这次学习扔使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。 班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。 首先，作为一名班组长，我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽，也能得到班组职工支持和帮助，班组的各方面工作都能顺利的开展，但是这些工作是否真正能得到领导的认可，你本人是否能得到领导的欢迎却是个值得认真思考的问题？下面我谈谈我的感想。 第一、让上司作选择题，自己作思考题。这一点我认为是最重要的，也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来说，他每天要面对许多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名杰出的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决
方案，然后在向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，领导也能在“做选择题”的过程中不断认可你的能力，从而使你成为一个受到领导欢迎和赏识的下属。 第二、比别人多做一步。举一个例子领导叫两个人去菜场问白菜的价格，其中一个去了很快就回来了，他带回了白菜的价格；而另外一个过了很久才回来，他不仅仅带回了白菜的价格，也带回了菜场上所有其他蔬果禽蛋的价格，并且为领导制定了一个行之有效的采购计划。我想大家都能猜到谁将会得到领导的重用了吧。对，就是后者。他为什么能得到领导重用？就是因为他能比别人多做一步。今天你比别人多付出一点，明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步，重要的是自己要有积极主动的心态，要有比别人更加深入的思考，要有比别人更加迅速的行动，要比别人付出更多的努力，因为我相信一句话天道酬勤。 其次，我体会到责任心的种要性。因此，作为班长，我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一。 第一，培训。作为班组长，要充分认识培训的重要性，认真做好班组的基础培训工作，要清楚的告诉班组职工，责任心的表现是什么，他要怎么做才是对的，应该按照什么方法去做等等，这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情。 第二，规程。规程就是我们工作中的各种技术和安全规程，我们要通过“培