五年级上册快乐英语翻译第7课

五年级上册快乐英语翻译第7课
五年级上册快乐英语翻译第7课

五年级快乐英语翻译(译林出版社,配套苏教版的)

第七课

第五十四页

人们有一个轻松的两天的周末休息日,每个人都会用自己的方式来打发这个愉快的周末。

有的人会选择独自外出,或者是和家人、朋友一起外出的。也有的人,选择放松自己的方法,或者是听音乐,或者是读书,或者是看电影。还有的人选择了更积极的方式来慰劳自己,比如要篮球,游泳或者是跳舞。

我的周末通常是和家人去公园进行野餐。那是很酷的,很开心的。有时候我也会去图书馆学习。我会在阅读中学到很多知识。外出游玩是我在周末最喜欢做的事。周末,对于我来说,往往是最开心的。

第五十六页到六十二页

的毛毛虫

明亮的月光下,一颗虫卵躺在一片草叶上。

一个周末的早晨,温和的阳光暖暖的照着。突然,“呯”的一声,一只虫卵开裂了一个小缝,从中爬出一个极小、非常饥饿的毛毛虫。

它开始寻找吃的。

在周一,它吃了一个苹果,不过,它依旧感到非常的饿。

周二,它吃了两个梨,它依旧感到非常的饿。

周三,它吃了三个李子,它依旧感到非常的饿。

周四,它吃了四个草莓,它依旧感到非常的饿。

周五,它吃了五个橙子,它依旧感到非常的饿。

到了周六,它吃了一片巧克力蛋糕,一个冰淇淋甜筒,一片奶酪,一根香肠,不仅如此,它还吃了一个棒棒糖、一个樱桃派、一个纸杯蛋糕和一片西瓜。吃了这么多的东西,它终于吃饱了。

到了半夜,它居然感到肚子疼了。

第二天又是星期日了。毛毛虫吃了一片绿色的虫子,它感觉舒服多了。

现在它已经不再那么的饿了,也不再是那个很小的毛毛虫了,它已经变成了一条又大又胖的毛毛虫了。

它给自己造了一个叫茧的小屋子,把自己包在里面。它就呆在茧里度过了两周多的时光。

然后它啃破了茧,给自己打到了一条出茧的路。

这个时候,它已经成为一只漂亮的蝴蝶了。

译林版七年级上册英语课文翻译

译林版七年级上册英语课文翻译Unit1 This is me ! 第 6 页部分 1 0h, I love e-dogs. 哦,我喜欢电子狗。 2 I'm Eddie. What's your name? 我是埃迪。你叫什么名字?My name is Hobo. 我的名字叫霍波。 3 Are you my master? 你是我的主人吗Yes, I am. 是的,我是。 4 Good. Now read this book. 好。现在读这本书。 How to Look After Your E-dog 如何照顾你的电子狗 New school, new friends 新学校,新朋友 This is the first day at Sunshine Middle School. Let's get to know some of the new students. 这是阳光中学 的第一天。让我们了解一些新学生。 Task: Introduce yourself to your classmates. 任务:把你自己介绍给你的同学们。 Unit1 Welcome to the unit A 部分课文翻译 The new students in Class 1, Grade 7 at Sunshine Middle School are greeting each other. Read what they say. 阳光中学七年级一班的新同学们在互相问候。阅读他们所说的话。 Good morning. I'm Amy. 早上好。我是埃米。 Hi, I'm Simon. 你好,我是西蒙。 Hello, I'm Millie. 你好,我是米莉。 I'm Kitty. 我是基蒂。 Hi, I'm Sandy. What's your name? 你好,我是桑迪。你叫什么名字?

外研版七年级上册英语课文翻译

M1U1 李老师:您好,我的名字叫李芳。、我就是您们的老师您们就是我的学生。、我就是中国人。我来自武汉。您叫什么名字? 玲玲:我的名字叫王玲玲 李老师:、见到您很高兴。玲玲,您来自哪里? 玲玲:我来自北京。我就是中国人。 李老师:您多大了? 玲玲:我十三岁。 李老师:好的。您好,您那? 大明:您好,李老师。我的名字就是李大明我也来自北京。我十二岁。 李老师:谢谢。您好,您来自美国不? 托尼:不,我不就是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。 李老师:见到您很高兴。托尼。嗨,您也就是英国人不? 贝蒂:不,我不就是。我就是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 玲玲:托尼与贝蒂就是我们的朋友。 李老师:好的。欢迎来到七年级四班。 M1U2 大家好。我叫李大明,我的英文名字叫戴维。我12岁,我来自北京。北京就是中国的首都。这就是玲玲,她的英文名字叫露西。她就是我的朋友。她也来自北京。 您们好。我叫王玲玲,我13岁。很高兴见到您。王辉就是我的朋友,但她不在我们班。她的英文名字叫亨利。她来自上海。上海就是个很大的城市。 您们好,我的名字叫托尼?史密斯。我来自剑桥。她在英国就是个小城市。托尼就是我的名字,史密斯就是我的姓。我13岁。很高兴见到您们所有的人。 M2U1 玲玲:这就是您的家庭不? 托尼:就是的,它就是。 玲玲:好大的一个家庭啊!这就是您的妹妹不? 托尼:就是的,这就是她。她叫琳达。 玲玲:这些人就是您的祖父母与外祖父母不? 托尼:就是的,她们就是。我妈妈的父母在左边,我爸爸的父母在右边。 玲玲:我明白了。这就是谁? 托尼:那就是我爸爸。 玲玲:这就是您的妈妈不?

玲玲:这就是她的丈夫不? 托尼:不,那就是她的兄弟,我的叔叔保罗。 玲玲:在保罗前面的男孩与女孩就是谁? 托尼:那就是保罗的儿子与女儿,我的堂兄妹迈克与海伦。 M2U2 我叫贝蒂·金。这就是我的父母。我们就是美国人。我爸爸就是一名男演员,我妈妈就是一家剧院的经理 我叫李大明这就是我的父母。我们就是中国人。我爸爸在警察局工作。她就是一名警察,我妈妈就是一名护士 我叫托尼·史密斯,就是英国人。这就是我的妈妈,她就是一所学校的英语老师。这就是我的父亲,她就是一家饭店的经理。 我叫王玲玲。我就是中国人。我妈妈就是一名护士,她与大明的妈妈在同一家医院。我爸爸就是北京的一名公共汽车司机。 M3U1 大明:琳达,您在英国的教室就是什么样子的?它大不? 琳达:就是的,特别大。在我们班有三十名学生,在北京您们班有多少名学生? 大明:有四十名学生,二十名女生,二十名男生。您们教室里有什么?有许多家具不? 琳达:就是的,有许多。 大明:在每个人的书桌上都有电脑不? 琳达:不,没有。但在教师的讲桌上有一台电脑。 大明:哦,在教室的墙上有一些图画不? 琳达:就是的,有,在教室的前面。 大明:有世界地图不? 琳达:不,没有,有一幅英国地图。 大明:在我们教室里有一幅世界地图,但墙上没有图画。 M3U2 这就是我们学校的地图。我们学校有六座建筑物:一个图书馆,一座办公楼,一座教学楼,一个餐厅,一个体育馆与一座科学楼。在学校中央就是一个大操场。图书馆在学校大门附近,操场的左边。里面有很多图书、地图与电脑。在图使馆后面的左侧就是学校的办公室。在这栋楼与餐厅之间就是拥有二十四个教室的教学楼。在教学楼右边的建筑物就是餐厅。在餐厅前面就是体育馆,在体育馆前面的那座建筑物就是用于科学课的。在科学楼里有六个科学实验室与五个微机室

语文五年级上册第七课时

第七课时 教学目标:1、同步巩固课本内容,拓展加强课外阅读,在阅读中学会练笔。(难点) 2、学会说明文阅读 课堂同步秀 第三单元所有课文 一、多音字辨别 喷()散() ()() 应()的() ()() 横()塞() ()() 待()强() ()() 调()粘() ()() 划()朝() ()() 削()晕() ()() 近义词:特征()宽敞( ) 捕获()判断() 锐利()响亮()暖和()陈列()特殊()清楚()凉爽()削弱( )稳定()干涸()生息() 反义词:宽敞( ) 退化()倾斜()乖巧( ) 敏捷()强烈()警觉()锐利()干净()坚实() 安全() 坚硬()清楚()强烈()凉爽() 讨厌()危害()削弱()稳定() 三、词语听写 知识小磨坊 一、成语综合训练题

一、成语大本营,邀你小试牛刀。 1、把下列成语补充完整 无( )之宝同心( )力不慌不( ) ( )来乍到 如( )似渴赞叹不( ) ( )荆请罪螳螂( )蝉 2、下列成语我们都见过,把划线字的字义序号填在括号里。 ① ( ) 完璧归赵:A、全,完整 B、消耗尽,没有剩的 C、完成 ② ( ) 神机妙算:A、机器 B、生活机能 C、计谋 3、照样子,各写两个成语。 ①洋洋得意()() ②世世代代()() 二、巧填人体部位 出人( )地焦头烂( ) 另( )相看画龙点( ) 一( )了然扬( )吐气千钧一( ) 掩( )盗铃 嗤之以( ) 摇( )晃( ) 唇( )相依鹦鹉学( ) 劈头盖( ) 三头六( ) 一( )遮天了如指( ) 口蜜( )剑感人( )腑铁石心( ) ( )胆相照 集( )成裘瞠()结( ) 卑躬屈( ) 摩()擦( ) 三、数字会说话请于( )内填入适当的数字。 01.才高( )斗 11.( )神无主 21.( )彩缤纷 31.挑( )拣( ) 02.退避( )舍 12.( )步穿杨 22.( )霄云外 32.( )( )火急 四、纸上动物园 请于( )内填入适当的动物名称。 01.守株待( ) 04.气喘如( ) 07.画( )点睛 10.河东( )吼 02.井底之( ) 05.杯弓( )影 08.缘木求( ) 11.引( )入室 03.呆若木( ) 06.亡( )补牢 09.门可罗( ) 12.一箭双( ) 五、纸上植物园请于( )内填入适当的花名、树名、菜名或果实名。 01.望( )止渴 04.( )暗花明 07.势如破( ) 10.负( )请罪 02.( )花一现 05.胸有成( ) 08.( )水相逢 11.( )断丝连 03.囫囵吞( ) 06.三顾( )庐 09.百步穿( ) 12.指( )骂( ) 六、纸上调色盘请于( )内填入适当的颜色名称。 01.面( )肌瘦 04.( )意盎然 07.粉( )登场 10.唇( )齿( ) 02.( )草如茵 05.名垂( )史 08.平步( )云 11.( )空如洗 03.( )颜薄命 06.真相大( ) 09.月( )风高 12.( )血( )心 七、人体拼图请于( )内填入适当的人体器官名或人体部位名。 01.( )上明珠 04.挤( )弄( ) 07.虎( )熊( ) 10.咬( )切( ) 02.掩( )盗铃 05.交( )接( ) 08.油( )滑( ) 11.刻( )铭( ) 八、要求写成语:(分别写2个以上) 1、来源于寓言故事的成语____________________________ 2、来源于神话传说的成语_____________________________

七年级上册英语课文翻译

七年级上册英语课文翻译 P4 My name’s Daming and I’m in Class One. I’m from China and I’m Chinese. I’m from Beijing. Beijing is a big city. Lingling’s in my clas s. She’s my friend. My name’s Lingling. I’m not from England and I’m not English. I’m Chinese. I’m in Class One. Daming is my friend. We’re twelve years old. He’s from Beijing and he’s in my class. We’re good friends. My name’s Wang Hui and I’m Chinese. I’m from Shanghai. I’m thirt een years old. I’m in Class One with Daming and Lingling. They ar e my friends. 我的名字叫大明,和我在一班。我来自中国,和我是中国人。我来自北京。北京是个大城市。玲玲在我的班。她是我的朋友。我的名字叫玲玲。我不是来自英国,和我也不是英国人。我是中国人。我在一班。大明是我的朋友。我们12岁了。他来自北京,和他在我的班。我们是好朋友。 我的名字叫王辉,和我是中国人。我不是来自北京。我来自上海。我13岁了。我在一班和大明、玲玲。他们是我的朋友。

P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school. They are fro m Beijing International School. This is Betty. Betty: Hello. My name’s Betty. I’m from America. I’m 13 years old and I’m a student. I can play football and I can play basketball. I can speak English but I can’t speak Chinese. This is Tony. He’s my friend. Tony: Hello. My name’s Tony. I’m 11 years old. I’m from England and I can speak English. I can play football and table tennis, and I can ride a bike. Lingling: Can you swim? Tony: No, I can’t. And I can’t speak Chinese! 李小姐:请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。他们来自北京国际学校。这是贝蒂。贝蒂:你好。我的名字叫贝蒂。我来自美国。我十三岁,和我是一个学生。我能踢足球,和我能打篮球。我能说英语但是我不能说汉语。这是托尼。他是我的朋友 托尼:你好。我的名字叫托尼。我十一岁了。我来自英国,和我能说英语。我能踢足球和打乒乓球,和我能骑一辆车。 玲玲:你能游泳吗? 托尼:不,我不能。而且我不能说汉语。

人教版五年级上册生字(注音词语)表

第一组 1窃读记 生字(一): 窃qiè 腋yè 哟yō 婪lán 惧jù 辘lù 撑chēng 生字(二): 窃qiè窃取窃听盗窃窃窃私语 炒chǎo炒菜热炒炒锅 锅guō锅盖锅炉火锅铁锅 踮diǎn踮脚踮起踮高 哟yō哎哟啊哟 饿è饥饿挨饿饿虎扑食 惧jù惧怕恐惧无所畏惧临危不惧 充chōng补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数檐yán帽檐房檐屋檐飞檐走壁 皱zhòu皱纹皱眉皱痕眉头一皱 碗wǎn饭碗顶碗茶碗 酸suān寒酸穷酸辛酸酸甜苦辣尖酸刻薄 撑chēng支撑撑腰撑住撑杆 柜guì掌柜书柜柜台衣柜翻箱倒柜 2小苗与大树的对话 生字(一): 彭péng 侠xiá 嗯ńɡ 3走遍天下书为侣 生字(一): 侣lǚ 娱yú 趟tàng 诵sòng 生字(二): 侣lǚ伴侣侣伴爱侣情侣 娱yú娱乐欢娱聊以自娱 盒hé盒饭墨盒盒子

豫yù毫不犹豫豫剧犹豫 趟tàng赶趟几趟趟tāng过 诵sòng背诵传诵朗诵 零líng飘零零件零星化整为零七零八落感激涕零 编biān编辑汇编主编编排编织编写 某mǒu某人某些某地某种 4我的“长生果 生字(一): 喻yù 扉fēi 呐nà 瘾yǐn 囫hú 囵lún 莎shā 磁cí 锻duàn 鉴jiàn 呕ǒu 沥lì 【词语盘点1】 读读写写: 招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫 读读记记: 贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同 大显身手心安理得念念不忘呕心沥血

七年级英语上册课文翻译

七年级英语上册课文翻 译 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

七年级英语上册课文翻译(二) 注:按仁爱版英语七年级课本顺序排列,学生可依此闭卷翻译为英语课文,提高单词记忆、短句翻译和写作能力。 1、打扰一下,这个在英语里面是什么意思? 2、这是橡皮擦吗? 3、你怎么拼写它? 4、谢谢,不用谢。 5、请问你能拼写它吗?不,我不能。 6、那个在英语里面是什么意思? 7、谢谢,不用谢。 8、这些是什么?它们是书。 9、妈妈,哪些是橘子吗? 10、不,它们不是。 11、它们是什么? 12、它们是苹果。 13、简从加拿大来,她十二岁了。 14、现在她在北京仁爱国际学校。

15、 16、是的,你是迈克吗? 17、不,我不是。我有一个小鼻子,但他有一个大的。你 有大眼睛吗? 18、是的,我有。 19、哦,我知道了。你是康康。 20、是的,你很对。 21、迈克,谁是你最喜欢的电影明星? 22、猜猜,他是中国人,他有一个大鼻子。 23、他有长头发吗? 24、不,他没有。 25、他有一个大嘴巴吗?是的,他有。 26、我知道,他是布鲁克.李。不,再猜猜。 27、我的脸是圆的,我有一张圆脸。 28、你的脸是长的,你有一张长脸。 29、他的头发是短的,他有短头发。 30、他的眼睛是大的,他有大眼睛。 31、他的眼睛是小的,他有小眼睛。

32、我是一个男孩,我是十三岁,我来自英格兰。 33、我是一名学生,我有一张圆脸和小眼睛。我的鼻子是 大的,我的嘴巴是小的,我有一个姐姐,她的名字是艾米。她是十二岁,她也是一名学生,她有一张圆 脸,大眼睛,一个小鼻子。我有一个小嘴巴,我们是同一个学校,但是在不同的年级。 34、你又一个小刀吗是的,我有。他有一个尺子吗是的, 他有。他们有长的腿吗不他们没有。他们有短的腿。 35、她有小手吗?不,她没有。她有大手。 36、你好,康康,那个男孩是谁? 37、哦,他是我的朋友约克。 38、他从哪里来?他来自日本。 39、但是你们看起来很像。对的,我们都有黑头发和黑眼 睛。我有长头发和蓝眼睛。我们看起来不像,但我们是好朋友。

人教版语文五年级上册第七课

7、桂花雨 一、教学目标: 知识与技能: 1.有感情地朗读课文。 2.学习课文生字新词。 3.理解课文内容,分清文章的主次,能说出课文主要写了一件什么事。 4.想象课文描写的情景,体会作者的思想感情。 过程与方法: 1.通过自学,扫清字词阅读障碍。 2.通过反复品读课文重点语句,体会作者要表达的思乡之情。 情感、态度与价值观: 通过朗读课文,体会作者的思想感情。 二、教学重点: 抓住课文中的主要内容和重点句子,引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。 三、教学难点:体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。 四、课时安排: 1课时。 五、教学过程: 一、谈话引入 1、谈话: 同学们,童年是美好的、幸福的、难忘的,回忆童年美好的事情更是一种享受,充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年,欣赏美丽的桂花雨。板书课题。 2、简介作者: 3、介绍桂花: 二、出示自学指导 1、交流课前收集的有关桂花的名句。 2、读课文,解决生字、新词。 3、默读课文,思考: 1)课文主要讲了一件什么事?“桂花雨”是什么意思? 课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下来,就像下雨一样。 2)默读2~6自然段,看看桂花给作者带来了哪些快乐?勾出有关的词句。 3)体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。 三、讨论交流,检查学习效果 (1)重点理解摇花时的乐趣: 为什么说摇花对“我”来说是件大事?(理解“总是”) 画出“我”摇桂花的句子: ①理解“这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇”。 ②想象“桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。”的情景。 ③为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”,而且是“好香的雨”?

人教版英语七年级上册全册课文中文翻译

人教版七年级上册英语课文翻译 P4 Daming and I’min Class One. I’mfrom China and I’mChinese. I’mfrom Beiji My name’s my friend. ng. Beijing is a big city. Lingling’s in my class. She’s Lingling. I’mnot from England and I’mnot English. I’mChinese. I’min Class O My name’s in my class. W from Beijing and he’s ne. Daming is my friend. We’re twelve years old. He’s e’re good friends. Wang Hui and I’mChinese. I’mfrom Shanghai. I’mthirteen years old. I’min Cl My name’s ass One with Daming and Lingling. They are my friends. 我的名字叫大明,和我在一班。我来自中国,和我是中国人。我来自北京。北京是个大城市。 玲玲在我的班。她是我的朋友。 我的名字叫玲玲。我不是来自英国,和我也不是英国人。我是中国人。我在一班。大明是我 的朋友。我们12岁了。他来自北京,和他在我的班。我们是好朋友。 我的名字叫王辉,和我是中国人。我不是来自北京。我来自上海。我13岁了。我在一班和大明、玲玲。他们是我的朋友。 P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school. They are from Beijing International School. This is Betty. Betty. I’mfrom America. I’m13 years old and I’m a student. I ca Betty: Hello. My name’s speak Chinese. Th n play football and I can play basketball. I can speak English but I can’t my friend. is is Tony. He’s Tony. I’m11 years old. I’mfrom England and I can speak English Tony: Hello. My name’s . I can play football and table tennis, and I can ride a bike. Lingling: Can you swim? speak Chinese! Tony: No, I can’t. And I can’t 李小姐:请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。他们来自北京国际学校。这是贝蒂。 贝蒂:你好。我的名字叫贝蒂。我来自美国。我十三岁,和我是一个学生。我能踢足球,和 我能打篮球。我能说英语但是我不能说汉语。这是托尼。他是我的朋友 托尼:你好。我的名字叫托尼。我十一岁了。我来自英国,和我能说英语。我能踢足球和打 乒乓球,和我能骑一辆车。

统编版五年级语文上册写字表生字组词带拼音,孩子学习必备!

部编版五年级上册生字组词 第1课《白鹭》 宜yí(相宜、适宜、事不宜迟) 鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌) 朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂) 嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入) 框kuàng(镜框、木框、条条框框)匣x iá(匣子、镜匣、木匣) 哨s hào(放哨、哨兵、花花哨哨)恩ēn(恩情、恩惠、恩爱) 韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬) 第2课《落花生》 亩mǔ(一亩、半亩、两亩地) 播bō(广播、播放、直播间) 浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)吩fēn(吩咐、吩示、吩呶) 咐fù(嘱咐、安咐) 亭tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)榨zhà(榨油、压榨、榨取) 慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来) 矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实) 第3课《桂花雨》 懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)兰lán(玉兰、兰花、义结金兰) 箩luó(箩筐、稻箩、兜箩) 婆pó(外婆、公婆、老太婆) 糕gāo(蛋糕、糕点、年糕) 饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)浸jìn(沉浸、浸泡、浸透) 缠chán(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)茶chá(茶叶、茶水、茶余饭后) 捡jiǎn(捡柴、捡起、捡破烂)

第5课《搭石》 汛xùn(汛情、汛期、防汛兵) 访fǎng(采访、访友、访问) 鞋xié(拖鞋、鞋子、皮鞋) 挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖) 隔gé(相隔、间隔、隔三差五) 懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做) 惰duò(惰性、惰心、怠惰) 稳wěn(稳定、稳重、平稳) 衡héng(平衡、均衡、衡量) 协xié(协作、协商、妥协) 第6课《将相和》 召zhào(召集、召开、号召) 臣chén(大臣、臣服、忠臣) 议yì(会议、议论、不可思议) 宫gōng(皇宫、宫殿、宫廷) 献xiàn(奉献、献出、贡献) 诺n uò(诺言、承诺、一诺千金) 典diǎn(典礼、字典、典范) 抄chāo(抄写、抄家、抄小路) 罪zuì(犯罪、罪人、罪过) 怯qiè(胆怯、怯场、怯弱) 拒jù(拒绝、抗拒、拒之门外) 荆jīng(荆条、紫荆花、负荆请罪) 第7课《什么比猎豹的速度更快》 冠guàn(冠军、夺冠、勇冠三军)俯fǔ(俯身、俯视、前俯后仰) 喷pēn(喷出、喷泉、喷涌) 举méi(枚举、一枚枚、不胜枚举)箭jiàn(火箭、射箭、弓箭) 筒tǒng(竹筒、笔筒、万花筒) 束shù(一束、束缚、装束) 赤chì(赤道、赤膊、赤胆忠心)

人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版

人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好,海伦!嗨,鲍勃!早上好,艾丽斯!喂,弗兰克!喂,埃里克!早上好,戴尔! Section B 1 下午好,戴尔!嗨,辛蒂!你好吗?我很好,多谢。你好吗?我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床Just for Fun 晚上好! Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说?一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么?一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么?它是字母V。它是什么颜色的?它是红色的。这是什么?它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思(铅笔芯)硬黑激光唱片英国广播公司停车(美国)全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国

一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么?我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么?他的名字是托尼。她的名字是什么?她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么,李欣?是281-6926。 3b 她的电话号码是什么?她的姓氏是什么?她的名字是什么? Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么?ZIG。你的姓是什么?ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗?不,不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗?是的,它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗?不,不是。它是她的尺子。铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅,索尼亚。这是你的铅笔吗?是的,谢谢。那是我的橡皮。简,这是你的尺子吗?不,不是。它是她的尺子。好的,这是我的书。这是你的铅笔盒,简。 Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么?一块手表。你怎样拼写它?…… 3a 这是你的手表吗?给艾伦打电话495—3539。艾伦,失物招领箱中的电子游戏是你的吗?尼克招领:笔记本这是你的笔记本吗?请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物:我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685

部编版小学五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》优质教案

第二单元 【教材分析】 1.单元主题: 本单元课文主要是围绕“书海撷英须效率”这个专题进行编排的。主要由《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》3篇精读课文组成。《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质;《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索。通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质及政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神;《什么比猎豹的速度更快》运用列数字、作比较、做假设等说明方法,采用由慢到快事例层层推进的写法,告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光,而另人难以置信的是光轻易地握在人手中。教学时,要引导学生学会提高阅读速度的方法,抓住具体事例感受人物的特点。 2.单元重点: (1)阅读时,要学会提高阅读速度的方法。这是本单元的语文要素,旨在提高学生的阅读速度,培养阅读兴趣,提高阅读效率。《搭石》一文的学习中,要鼓励学生集中注意力,遇到不懂的词不要停下来、不要回读,来提高阅读速度;《将相和》一文鼓励学生快速默读课文,尽量连词成句,不要一个一个字地读;《什么比猎豹的速度更快》抓关键词句快读默读课文;《集中的地道战》一文鼓励学生带着问题快速默读课文。教学时,要引导学生学习快速阅读的方法,并在平时的阅读中加以训练,提高阅读速度和效率。 (2)学习书面表达,体会习作的乐趣。本单元安排了习作《“漫画”老师》,写作中,要引导学生结合具体事例写出人物的特点。教材以“漫画”的话题,旨在激发学生的习作兴趣。 【学情分析】 五年级学生阅读已经有一定基础。但是学生阅读速度快慢相差大,阅读速度低,影响学生的阅读效率。需要引导学生学习快速阅读的方法,并把这种方法运用到平时的阅读中,来进一步提高阅读速度。教师要鼓励学生多读书,多练习,在享受阅读中,提高阅读能力;习作方面要学会结合事例突出人物的特点。 【教法建议】 1.引导学生提高阅读速度。教师要有目的、有针对性地指导,不仅让学生学会快速阅读的方法,还要使用快速阅读的方法,提高阅读效率。同时要鼓励学生分享自己快速阅读的好方法,进一步提高阅读能力。

部编版五年级语文上册生字组词汇总.doc

统编版五年级语文上册 生字组词汇总 第一课 白鹭,银鹭,嫌弃,讨人嫌 置喙,尖喙,眉黛,粉黛 嵌入,镶嵌,百宝匣,匣子嗜好,嗜赌如命,澄清,澄澈 第二课田亩,一亩地,吩咐,吩示 榨菜,榨油,便宜,方便 石榴,手榴弹,矮子,矮小 第三课 箩筐,米箩,杭州,姓杭 第四课 蔓延,枝蔓,幽深,幽静 哎哟,哟呵,挨着,挨打 享受,分享,陪伴,陪衬 趴下,趴到地上,眼睑,睑下垂

眸子,眼眸,咂嘴,咂咂有声 第五课 汛期,春汛,间隔,间断 谴责,天谴,懒惰,惰性 平衡,衡阳市,协调,协作 绰约,影影绰绰 第六课 真相,凶相毕露,隔壁,墙壁大臣,君臣,蔺相如,蔺石 坚强,强大,承诺诺言 计划,划开,廉洁自律,廉政抵挡,抵住,防御御寒 推辞,辞职,侮辱辱没 击缶,瓦缶,衣袍长袍 罪过,犯罪 第七课 鸵鸟,鸵鸟精神,赢了,输赢 冠军,张冠李戴,鹰隼,飞隼浩瀚无垠,瀚海无边 第八课 酬谢,酬劳,发誓,誓言 说谎,谎话连篇

第十课 节俭,俭 省, 皇帝 ,太上皇 依偎,偎 依着 ,衰 弱,衰老 泰山,国 泰民 安, 珊瑚岛, 珊瑚 虫 瑚琏,珊 瑚木 难, 礁石,暗 礁 箩筐,筐 子, 拗不 过,执拗 第十一课 乃是,此乃,熏蒸,熏染 亥时,辛亥革命,恃才放旷,自恃 喑哑无言,喑咽,抖擞精神,抖擞 第十二课 腹泻,倾泻,鱼鳞,鳞次栉比 惶恐不安,惊惶失措,胎儿,怪胎 履历,削足适履,怪哉,是哉 大嫂, 嫂 子, 诚恳, 恳切 筛选, 筛 子, 歹徒, 为非作 歹 罕见, 稀 罕物 ,监 狱 , 牢 狱 之 酿酒, 酝 酿, 瞌睡, 愣愣瞌 瞌 拘束, 拘 谨 第九课 灾

外研版初一上册英语课文及翻译

1-1 李老师:你好,我的名字叫李芳。.我是你们的老师你们是我的学生。我是中国人。我来自武汉。你叫什么名字? Ms Li: Hello, my name is Li Fang. I'm your teacher and you're my students. I'm Chinese. I'm from Wuhan. What's your name? 玲玲:我的名字叫王玲玲 Linging: My name is Wang Lingling. 李老师:.见到你很高兴。玲玲,你来自哪里? Ms Li: Nice to meet you, Lingling. Where are you from? 玲玲:我来自北京。我是中国人。 Linging: I'm from Beijing. I'm Chinese. 李老师:你多大了? Ms Li: How old are you? 玲玲:我十三岁。 Linging: I'm thirteen years old. 李老师:好的。你好,你那? Ms Li: Good. Hello, what about you? 大明:你好,李老师。我的名字是李大明我也来自北京。我十二岁。

Daming: Hello, Ms Li. My name is Daming and I'm from Beijing too. I'm twelve years old.李老师:谢谢。你好,你来自美国吗? Ms Li: Thanks. Hello, are you from America? 托尼:不,我不是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。 Tony: No, I'm not. I'm from England. I'm Tony Smith. 李老师:见到你很高兴。托尼。嘿,你也是英国人吗? Ms Li: Nice to meet you, Tony. Hi, are you English too? 贝蒂:不,我不是。我是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 Betty: No, I'm not. I'm American and my name is Betty King. 玲玲:托尼和贝蒂是我们的朋友。 Linging: Tony and Betty are our friends. 李老师:好的。欢迎来到七年级四班。 Ms Li: Good. Welcome to Class 4 Grade 7! 1-2 大家好。我叫李大明,我的英文名字叫戴维。 Hello, everyone. My name is Li Daming and my English name is David. 我12岁,我来自北京。北京是中国的首都。 I'm twelve years old and I'm from Beijing.Beijing is the capital of China.

人教版五年级上册生字组词(带拼音+字义解释)

人教版五年级上册生字表(二)组词 第一课窃读记 【窃】qiè1050页窃取窃听盗窃窃窃私语 解释:1、偷:行窃、窃案 2、比喻用不正当的手段获取、占据:窃位、窃国 3、偷偷地:窃笑、窃听 4、副词,谦辞,用于称自己的行为,表示私自、私下:窃谓、窃以为不可。 【炒】chǎo156页炒菜菜热炒炒锅 解释:1、烹调方法,把食物放在锅里加热并随时翻动使熟,炒菜时要先放些油:炒辣椒、炒鸡蛋、糖炒栗子、炒花生 2、炒作:炒地皮、炒股票、炒楼花、炒新闻 3、解雇:他让老板给炒了 【锅】guō494页锅盖锅炉火锅铁锅 解释:1、炊事用具,圆形中凹,多用铁、铝等制成:铁锅、砂锅、钢精锅、一口锅 2、某些装液体加热用的器具:锅炉、火炉 3、锅子:烟袋锅 【踮】diǎn 292页踮脚踮起踮高 解释:抬起脚后跟用脚尖站着 【哟】yō哎哟啊哟 【饿】è341页饥饿挨饿饿虎扑食 解释:1、肚子空,想吃东西(跟饱相对):饥饿、饿虎扑食、肚子很饿

2、使挨饿:牲口多拉几趟不要紧,可别饿着它。 【惧】jù705页惧怕恐惧无所畏惧临危不惧 解释:害怕;恐惧:畏惧、毫无所谓、连我也谓他三分 【充】chōng179页补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数 解释:1、满;足:充沛、充分、充其量 2、装满;塞住:充电、充塞、充耳不闻 3、担任;当:充当、充任 4、冒充:冲行家、以次充好、打肿脸充胖子 5、姓 【檐】yán1498页帽檐房檐屋檐檐沟飞檐走壁 解释:1、屋顶向旁伸出的边沿部分:房檐、廊檐、檐下、檐前 2、某些器物上形状像房檐的部分:帽檐 【皱】zhòu1695页皱纹皱眉皱痕皱襞眉头一皱 解释:1、皱纹(名词):上了年纪脸上就会起皱纹 2、起皱纹,使有皱纹(动词):衣裳皱了、眉头一皱,计上心来【碗】wǎn 1342页饭碗顶碗茶碗碗盏 解释:1、盛饮食的器具,口大底小,一般是圆形的:饭碗、茶碗、买了几个碗 2、像碗的东西:轴碗 3、姓 【酸】suān 1243页寒酸穷酸辛酸酸楚酸痛酸软酸甜苦辣尖酸刻薄解释:1、电解质电离时所生成的正离子全部是氢离子的化合物:盐酸、硫酸 2、像醋的气味或味道:酸菜、酸枣、青梅很酸

2014广州版七年级英语上册课文英汉对照翻译

Unit 1 Making friends Grammar : learn how to ask and answer wh- questions. Learn when to use a or an before nouns. Writing : complete an email to a new friend. 第一单元交朋友 语法:学会如何提问和回答带有wh的问题。 学会在名词前什么时候用a 或a n。 写作:完成一封电子邮件给一位新朋友(给一个新朋友发封邮件)。 Anna’s blog Hello everyone. Welcome to my blog. About me My name is Anna. I’m from Germany. I’m 11 years old. I’m tall and thin. I have long hair. I live with my family in a house close to some mountains. My mum is an Art teacher. My dad is a doctor. I have an elder sister and an elder brother. About my school and my hobbies Every day, I go to school by school bus. My favourite subjects are Maths, Art and Science. I like my school because the teachers are all very friendly. My dream is to be an engineer. I like many sports. I’m good at swimming and playing basketball. These are my favourite hobbies. I want to make friends with young people from all over the world! Email me, please! 安娜的博客 大家好。欢迎来到我的博客。 关于我 我的名字是安娜。我来自德国。我11岁。我又高又瘦。我有长头发。我和我的家人住在挨着一些山的一所房子。我的妈妈是一个美术老师。我的爸爸是一名医生。我有一个姐姐和一个哥哥。 关于我的学校和我的爱好 每天,我乘校车去学校。我最喜欢的学科是数学,艺术和科学。我喜欢我的学校,因为老师们都很友好。我的梦想是成为一名工程师。 我喜欢很多运动。我擅长游泳和打篮球。这些都是我最喜欢的爱好。 我想和来自世界各地的年轻人交朋友!请给我发邮件!

新部编人教版六年级上册语文(第7课 开国大典)说课稿

《开国大典》说课稿 《开国大典》是部编小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文,本单元以“重温革命岁月”为主题。 一、说教材 《开国大典》是一篇鼓舞人心的新闻特写,本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。它记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂,激动自豪的感人场面。作者借三十万人民的心,强烈表达了这样一个主题:新中国成立是我国历史上开天辟地的伟大时刻,中国人民从此站起来了。文章文笔流畅,层次清楚,场面描写与抒发感情相结合。 本文借描绘会场布置、大会盛况、群众游行等场面,突出了开国大典的喜庆、庄重、热烈的气氛。针对文章以上的特点、单元训练的重点和课文在单元中的安排,我确定了教学目标。 二、说教学目标 1.读准生字,读通课文,了解课文的主要内容; 2.重点学习典礼的主体部分,初步了解场面描写的方法; 3.抓住重点词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。 三、说教学重点 “学习场面描写”是本课训练目标之一,精当的场面描写表达思想感情又是本课的重要写作特色,因此,我把在阅读中体会场面描写的方法,作为本课的教学重点。 四、说教学难点 通过课文的学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。 五、说教法 开国大典距今年代已远,当时的时代背景远离孩子的生活世界、情感世界,如何运用教学手段实现语文教学工具性与人文性的统一,切实提高语文教学的有效性,是这篇课文的关键。为完成教学目标,突出教学重点,突破教学难点,在教学中,我引领学生按照从整体——部分——回归整体的教学方法学习课文,先初读整体感知大典进行情况;然后抓住部分重点词句领会人民的情感;最后再总结全文回归整体。同时借助多媒体课件让学生走入情景,深化体验。这样既充分

七年级英语上册期末翻译句子复习试题

翻译句子 1. 我们的数学老师戴着眼镜。她非常有礼貌而且乐于助人。 Our ________ teacher _______________. She is ________ and ________very much.. 2. 西蒙今天穿了一件白色衬衫。 Simon _____________ white shirt today. 3. 爸爸有时不在家,但很了解我。 Dad _____________ home,but he _____________me very _____________ . 4. 他们讲故事讲得好。这些故事听上去都很棒。 They are _____________ stories. The stories _____________ . 5. 我们当中许多人喜欢玩电脑游戏。 _____________ enjoy _____________ . 6.周末的时候我也喜欢和朋友们在电话里聊天。 At the ________ I ______ enjoy ________ on the phone ________ my ______ . 7.进入泳池前请穿好泳衣。 Please ________ a swimsuit before you ________ into the _________ . 8.我希望你和家人一切安好。 I _________ you and ________ are all ________ . 9.我叔叔通常在早上跑步半小时。 My uncle ________ goes________ for ________ in the morning. 10.他的爸爸妈妈同一天出生。 ________________ on the same day. 11. A: 那个牌子上说什么? B: 会员专用。 A: What ________ the sign ________ ? B: For ________ . 12. 我最喜欢的运动是打排球。我每个星期四下午打排球。 My ________ is ________ volleyball. I play it every _____________ afternoon. 13. Daniel每周去两次电脑俱乐部。 Daniel ________ to the ________________ a week. 14. Amy和我喜欢坐在大树下一起闲聊。 Amy and I like ________ the big tree and ________ with________ . 15. A: 今天的报纸上有什么滑稽的消息吗?B: 没什么。 A: ________ there any ________ in today’s ________ ? B: Nothing really. 16. 许多澳大利亚人正在学习中文,因为他们想要更多地了解中国。 Many Australians are now ________ Chinese because they want to ________ about China. 17. 现在是十二点,该吃午饭了。 It’s twelve o’clock.It’s _________ _________ lunch.. 18. 他很忙没有时间和约见朋友。 He’s very___________ and ___________ have time to ___________ his friends. 19. 医生要求我们离开。 The doctor ____________ us to ________________. 20. 谢谢你参加我的生日聚会。 __________ you for ___________ to my birthday party. 21.你有小刀吗?抱歉,我没有。 You have any ________ ? Sorry I ________ have any. 22. 我想要一条新牛仔裤。

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