广告设计试题教学内容

浙江省2005年7月高等教育自学考试

广告设计基础试题

课程代码：00850

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1.设计，无论是从广义角度讲，还是从狭义角度看，其本质都是( B.计划)。

A.形象

B.计划

C.设想

D.创意

2．在同一空间中，构成设计最基本的要素是( C.形与形的关系)。

A.面与面的关系

B.重复

C.形与形的关系

D.渐变

3.红色光由于波长最长，穿透空气时形成的折射角度最小，在空气中轴射的直线距较远，在视网膜上成象的位置最深，给视觉以逼近的扩张感，因此被称为( D.前进色)。

A.装饰色

B.远渐色

C.混合色

D.前进色

4.色光三原色分别指( A.朱红、翠绿、蓝紫)。

A.朱红、翠绿、蓝紫

B.朱红、褐绿、淡蓝

C.品红、翠绿、淡蓝

D.品红、翠绿、蓝紫

5.通常的版面编排设计（如报刊版面设计）应首要遵循哪种平面构成形式美则?( C )

A.比例

B.节奏

C.对称

D.视觉重心

6.字形长方，横划略趋右上，横竖差别不大，适用于短文、序文、后记、目录，尤其竖排的方案，具有人文气息的一种字体是( C.仿宋体)。

A.宋体

B.黑体

C.仿宋体

D.楷体

7.“IBM”三个字母是美国国际商业机器公司商标的( B.Logo)。

A.Trade Mark

B.Logo

C.VI

D.Brand

8.以下有关商标的叙述不正确的是( C.商标设计时应首先考虑形式美 )。

A.商标是企业商品，劳务质量与信誉的凭证

B.商标具有企业代表性和商品代表性

C.商标设计时应首先考虑形式美

D.商标设计时要尽量生动有感染力

9.下列有关撰写广告口号时需注意的问题，叙述不正确的是( B.要使消费者很容易将本产品与其它更好的产品联系起来)。

A.要使产品区别于其它产品

B.要使消费者很容易将本产品与其它更好的产品联系起来

C.要强调本产品的好处或某一行动

D.要使口号押韵

10.下列对广告编排设计顺序排列正确的是( A.①②⑦③⑤⑥④)。

①考虑广告版面，选择编排内容

②根据广告创作意图，决定各种要素的比重

③决定构图形式

④调整插图位置及版式（字的大小、排序、字间、行间等）

⑤确定广告主题在版面中的适当位置

⑥考虑各因素是否符合人们正常的视觉流程，即从左至右，从上到下等

⑦斟酌广告文案与广告主题的关系，决定其合适位置

A.①②⑦③⑤⑥④

B.⑤②①⑥⑦③④

C.②①⑤⑦③⑥④

D.②⑦①⑤⑥③④

二、名词解释（每小题5分，共15分）

1. 构成指将不同形态的几个以上的单元从新组合成一个新单元，并赋予视觉化的，力学的观念。

2. 加法混合指光的混合。两种以上的光混合在一起，光亮度会提高，混合色的总亮度等于相混合色光亮度的总和。

3. 定位帮助产品在消费者心目中确立与众不同的位置，而获得更大的竞争优势。

三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”并改正。每

小题3分，共15分)

1.设计的过程就是构思的过程。( ×)

2.有彩色表现很复杂，通常人们用色相、明度、纯度几种特微值来确定。( √)

3.蒙赛尔系统的基本色不包含橙色和青色。( √)

4.包装设计只限于产品，无须考虑市场销售和生产商以及产品的档次。( ×)

5.编排的构图形式有多种，每一种形式都有其性格。直立形给人一种安定感，是一种强固的构图。( √)

四、简答题（共25分）

1. 简述设计因素中形态与功能的作用与关系。（5分）

形态应是受人喜爱的，使人精神振奋的，而其材料、机能、构造则应是为人类服务的，两者应相辅相成，很好的结合在一起来进行广告设计。

2. 简单描述广告标题的功能。（7分）

1、引起读者注意；

2、从读者中选出有希望的消费者；

3、将读者引入主要文案；

4、促使消费者马上购买的意欲。

3. 列举包装设计的要求，至少5个。（5分）

1、能容纳产品；

2、能保护产品；

3、能促销产品；

4、能节约天然资源；

5、视觉须有整体性。

4. 编排的构图形式中，放射形与圆形所代表的性格。（4分）

放射：多种条件集中与一个集中点，具有多样统一综合的视觉效果；圆：实现会作圆环状回转与画面，可以长久吸引注意。

5. 简要描述基本色中，紫色的功能。（4分）

紫色给人以高贵、优越、幽雅、流动、不安等感觉。

五、综合题（25分）

以“节俭奥运”为主题，创作一平面公益广告。

要求：1.以黑白A4稿纸完成，横竖均可。

2.有广告标题和其他相应要素。

浙江省2005年4月高等教育自学考试

广告设计基础试题

课程代码：00850

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共18分)

1.“设计”一词的英文为( B.design)。

A.advertisement

B.design

C.AE

D.disturb

2.在人、自然、社会的对应关系中，作为连结人和社会的精神装备的是( A.视觉传达设计 )。

A.视觉传达设计

B.产品设计

C.环境设计

D.舞台设计

3.平面构成中，有关“骨骼”一词的正确理解是( A.骨骼就是形象的编排秩序)。

A.骨骼就是形象的编排秩序

B.骨骼是决定形体在平面构成中出现的位置、颜色的重要因素

C.骨骼是支撑人体的骨架

D.骨骼即形象的草图

4.在有关“形”的认识中，将“形”分为两大类，即( D.现实形态与理念形态 )。

A.现实形态与自然形态

B.自然形态与人为形态

C.自然形态与理念形态

D.现实形态与理念形态

5.色彩最显著的特性是( A.色相)。

A.色相

B.明度

C.纯度

D.彩度

6.通常所说的印刷四色分别为( C.青、品红、黄、黑)。

A.青、品红、绿、黑

B.蓝紫、黄、品红、黑

C.青、品红、黄、黑

D.黄、绿、品红、黑

7.中国的字体从纯粹的绘画演变为线条符号，按次序分别为( C.古文、篆书、隶书、草书、楷书、行书 )。

A.古文、篆书、隶书、行书、草书、楷书

B.古文、隶书、篆书、草书、行书、楷书

C.古文、篆书、隶书、草书、楷书、行书

D.古文、隶书、篆书、草书、楷书、行书

8.下列现象中，属于减光混合的是( A.红颜料与蓝颜料混合)。

A.红颜料与蓝颜料混合

B.彩色电视机成像

C.三原色光的混合

D.不同颜色的毛线编织

9.以下有关“宋体”字的特征，论述中不正确的是( B.横竖转角处不留顿角 )。

A.横细竖粗

B.横竖转角处不留顿角

C.秀丽典雅

D.横竖转角处有装饰角

二、名词解释(每小题5分，共15分)

1.平面构成指将既有的形态在二维的平面内按照一定秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合形式。

2.视觉识别(VI)指标志的固定色彩和标志形象以及字体的固定搭配。

3.编排指将各种平面造型的构成要素给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术

三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“╳”，并改正。每小题2分，共12分)

1.设想人人都有，设计人人都能参与。( ╳ )

2.浅灰色、桔红色、大红色、天蓝色中，最暖的颜色是大红色，最冷的颜色是天蓝色。

( ╳ )

3.非作用性骨骼不决定基本形的位置，也不决定形体的大小。( ╳ )

4.印象派画家中的“点彩派”，其绘画原理就是利用了色彩的空间视觉混合。( √)

5.宋朝人毕升发明了楷体字，用于活字版印刷。( ╳)

6.商标是一种符号，其最终目的是助于促进销售。( √)

四、简答题(共30分)

1. 平面构成中的“发射”这种表现形式有什么特点?试举例说明。(4分)

以中心为视觉焦点，所有的形象均向中心集中，或由中心散开。有时造成光学的动感或产生爆炸性的感觉，有强烈的视觉效果。主要有：中心的发射；螺旋式发射；同心式发射。

2. 设计的实现包含哪三个过程?(3分)

构思过程，行为过程，实现过程。

3. 如何理解色彩的心理错觉?试举一例。(5分)

指人们面对不同的色彩在心理上会有不同的感受。比如冷暖、轻重、远近、强弱等。

4. 良好的产品包装，能起到什么作用?(6分)

能保护产品，能促销产品，能节约天然资源，能不破坏环境，利于保存等。

5. 平面广告中的关键要素有哪些?(5分)

大标题，副标题，正文，简短说明，线筐，标准字体，标语口号，图标及信号。

6. 商标有什么功能?(7分)

1、引人注目，传递信息；

2、便于识别商品；

3、是企业商品，劳务质量与信誉的凭证；

4、维护企业生产和技术专利；

5、注册后，在法律上使企业与商品得到保护；

6、宣传美化商品；

7、建立和提高企业知名度。

五、平面广告创作题(共25分)

试以“沟通”为主题，创作一则平面公益广告。

(请做在试卷第7、8页上)

要求：

1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)。

2.要有广告标题及其它相应要素。

浙江省2004年7月高等教育自学考试

广告设计基础试题

课程代码：00850

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1.设计的目的是( B.服务人类 )。

A.美化环境

B.服务人类

C.创新文化

D.科学实践

2.“构成”指的是一种( A.造型概念)。

A.造型概念

B.自然形态

C.人为形态

D.几何抽象形态

3.原色：是色相环上最基本的( C.三个)颜色。

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

4.“横竖笔划同宽，方头方尾。端庄平稳，转角处不留顿角。浑厚、稳健、庄重、醒目。

适合写大幅标题、路牌等。”这是关于以下哪一字体的特征描述?( B.黑体)

A.隶书

B.黑体

C.楷体

D.魏碑体

5.对于企业来讲，标志最终目的是助于( B.促进销售 )

A.传递信息

B.促进销售

C.美化产品

D.树立形象

6.下列不属于标志功能的是( D.提高产品的品质)

A.商标因注册，从而在法律上使商品和企业得到保护

B.传达企业信息的目的

C.树立企业形象

D.提高产品的品质

7.下列关于包装叙述错误的是( D.包装能够节约天然资源)

A.包装是沟通生产者与消费者的桥梁

B.包装的外形直接关系到产品的销量

C.包装需能容纳产品

D.包装能够节约天然资源

8.关于色料混合以后的描述错误的是( D.亮度提高)

A.明度降低

B.纯度降低

C.颜色鲜艳度降低

D.亮度提高

9.下列哪一项不属于平面广告方案中的关键要素?( D.色彩)

A.大标题

B.图形

C.简短说明

D.色彩

10.编排追求的目的是( A.达到视觉感观的最佳值 )。

A.达到视觉感观的最佳值

B.将色彩与图形调整到视觉最佳

C.让图形更加简洁明了

D.让色彩更吻合画面需要

二、名词解释(每小题5分，共15分)

1.面面是线的移动轨迹。所有非点非线的平面形象统称之为面。

2.对比又称为对照，把反差很大的两个视觉要素成功地配列与一起，使人感到鲜明强烈而又统一。

3.编排就是将各种平面造型的构成要素给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。

三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，并改正。每小题3分，共15分)

1.造型最基本的要素是文字、色彩、图形。( ╳)

2.点是一种绝对的状态，一般它呈圆形。( √)

3.空间混合是一种常见的加法混合。( ╳)

4.不同的英文字体有其相应的阿拉伯数字但标点符号都是一样的。( ╳)

5.广告标题的主要职能是获取瞬间的打动效果。( √)

四、简答题(共25分)

1. 设计的定义。(5分)

是一种构思与计划，以及将这种构思与计划通过一定的手段使之视觉化的形象创作过程。

2. 简述特异。(4分)

指构成要素在有秩序的关系里，有意违反秩序，使少数个别的要素显得突出，以打破规律性。

3. 什么是间色、复色和补色?(5分)

间色：任意两个原色相混合调成的颜色；复色：间色与间色或更多颜色混合调成的颜色；补色：色相环180度相对两端的颜色。

4. 简述红色、黄色、绿色、兰色、紫色各自具有怎样的情感?(7分)

红色给人以热烈活跃的气氛；黄色代表明朗华丽；绿色表现清新宁静；兰色宽广纯净；紫色高贵神秘，橙色让人觉得柔和。

5. 简述宋体的特点。(4分)

横细竖粗，横划的右边及横竖转角处有装饰角。

五、平面广告创作题(共25分)

以“抗非典”为主题，创作一则平面公益广告。

要求：

1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)

2.要有广告标语及其它相应要素

浙江省2004年4月高等教育自学考试

广告设计基础试题

课程代码：00850

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1.“设计”一词源于英语Design，意思是通过( D.符号)把计划表示出来。

A.点

B.线

C.面

D.符号

2.形的构成要素是( B.点、线、面)。

A.形与色彩

B.点、线、面

C.点、线、色彩

D.图形

3.印刷四色C、M、Y、K分别指下列哪一项?( A.青色、品红、黄色、黑色)

A.青色、品红、黄色、黑色

B.蓝色、黑色、黄色、绿色

C.绿色、品红、黄色、黑色

D.绿色、橘红、黄色、黑色

4.中国的书体，通常讲有“正草隶篆”。其中的“正书”指哪一字体?( C.楷体)

A.隶书

B.古文

C.楷体

D.魏碑体

5.关于商标的设计要点叙述错误的是( D.形式感要具有现代气息)。

A.功能第一，形式为功能服务原则

B.简洁与鲜明

C.易推广和应用

D.形式感要具有现代气息

6.商标的作用很多，以下描述不正确的是( D.提高产品质量)。

A.美化产品

B.宣传企业形象

C.促销作用

D.提高产品质量

7.下列哪一项是不符合包装要求的?( C.不需要明确表达内容物)

A.保护产品

B.包装成本合理化

C.不需要明确表达内容物

D.便利运输

8.关于“橙色”的叙述哪一项是对的?( A.给人热烈活跃的气氛)

A.给人热烈活跃的气氛

B.让人觉得柔和

C.给人明朗华丽的感觉

D.体现清新自然

9.下列关于广告标题分类叙述错的是( C.导入性标题)。

A.直接性标题

B.间接性标题

C.导入性标题

D.复合性标题

10.关于人的视觉习惯错误的是( C.从外到内)。

A.从左到右

B.从上到下

C.从外到内

D.从大到小

二、名词解释(每小题5分，共15分)

1.线

窄长的形象叫做“线”线是点移动的轨迹。

2.原色

是色相环上最基本的三个颜色，任何一个颜色中都不含另两色的成分，也无法用另两色调和成。

3.平衡

指的是根据图像形量、大小、轻重、色彩及材质的分布作用于视觉判断的平衡。

三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，并改正。每小题3分，共15分)

1.设计的目的是美化万物。(×)

2.设计过程就是设想过程。(×)

3.黑色是彩色色系里明度最低的，而白色刚好相反。( ×)

4.编排就是将文字、图形、色彩等平面造型的构成要素，给予视觉的整理与配置的构成技术。

( √)

5.商标是符号，符号不一定是商标。( √)

四、简答题(共25分)

1. 简述设计的产生。(4分)

1、石器工具的出现意味着人类有目的，有意识的设计活动的开始；

2、18世纪开始，由于机械工业的发达，为了大量生产生活用品和印刷品，人们必须设想好一种产品从材料到完成的过程，使考虑中的形象和完成的制品形象一致；

3、人们有意识地使用设计这个词，是在1920~1930年期间。

2. 简述无彩色的定义及它给人的心理作用。(5分)

是指黑、白、灰三种颜色。黑色意味空无、消亡、沉默、坚定等，白色代表幻想、无限、沉默、无尽的可能性等，灰色是最被动的色彩，安稳、平淡等。

3. 商标的功能。(7分)

1、引人注目、传递信息；

2、便于识别商品；

3、是企业商品、劳务质量与信誉的凭证；

4、维护企业生产和技术专利；

5、注册后受法律保护；

6、宣传、美化商品；

7、建立和提高企业知名度。

4. 包装设计的三项定位。(4分)

1、生产商定位；

2、产品定位；

3、消费者定位。

5. 版面设计与编排须注意的要点。(5分)

1、加强视觉效果；

2、提高文字的明视度和可读性；

3、视觉上具有统一感；

4、注意商品的表现手法；

5、设计要新鲜而有个性。

五、平面广告创作题(25分)

以“祖国统一”为主题，创作一则平面公益广告。

要求：

1、以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)

2、要有广告标语及其它相应要素

浙江省2003年7月高等教育自学考试

广告设计基础试题

课程代码：00850

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共18分)

1. 下列选项中，属于平面设计的是( C. 电影海报设计)。

A. 园林设计

B. 家具设计

C. 电影海报设计

D. 玩具设计

2. 造型要素中，最基本的三个要素分别是( A. 点、线、面)。

A. 点、线、面

B. 图形、色彩、形式

C. 点、线、色彩

D. 点、线、形式

3. 平面构成中，关于“骨骼”一词的概念，正确的解释是( A. 骨骼就是形象的编排秩序 )。

A. 骨骼就是形象的编排秩序

B. 骨骼是决定形体在平面构成设计中出现的位置、颜色的重要因素

C. 骨骼是支撑人体的骨架

D. 骨骼即形象的草图

4. 下列有关色彩产生的论述中，错误的是( C. 我们能看见色彩，与大脑无关 )。

A. 色彩的产生离不开光的作用

B. 色彩是一种视知觉

C. 我们能看见色彩，与大脑无关

D. 在黑暗中，我们看不见色彩

5. “万绿丛中一点红”这句话如果用设计中美的形式原理来解释，则属于下列哪一选项( B. 对比 )。

A. 和谐

B. 对比

C. 律动

D. 反复

6. 下列选项中不属于文字设计研究范围的是( C. 文字演变)。

A. 文字造型理论

B. 字体设计

C. 文字演变

D. 文字编排

7. 以下色彩中，纯度(彩度)最高的是( C. 紫罗兰)。

A. 桔红

B. 粉红

C. 紫罗兰

D. 浅灰

8. 以下有关“宋体”字的特征，论述中不正确的是( B. 横竖转角处不留顿角)。

A. 横细竖粗

B. 横竖转角处不留顿角

C. 秀丽典雅

D. 横竖转角处有装饰角

9. 色料三原色，分别是( C. 品红、青、黄)。

A. 朱红、黄、蓝紫

B. 品红、翠绿、黄

C. 品红、青、黄

D. 朱红、翠绿、蓝紫

二、名词解释(每小题5分，共15分)

1.设计

是一种构思与计划，以及将这种构思与计划通过一定的手段使之视觉化的形象创作过程。

2.平面构成

指将既有的形态在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合形式。

3.编排

是指将各种平面造型的构成要素给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。

三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“╳”，并改正。每小题2分，共12分)

1.设想就是设计。( ╳ )

2.设计的目的是为了创造更独特的事物。( ╳)

3.明度在色彩三要素中最具独立性，它可以不带任何色相的特征而通过黑白灰关系单独呈现出来。( √)

4.中国字体从纯粹的绘画演变为线条符号，按次序大致可分为古文、隶书、篆书、草书、正书、行书六种体例。( ╳)

5.包装能保护和美化产品，但不能起到促销作用。( ╳)

6.好的版面编排能提高消费者与广告内容之间的心理接触效果。( √)

四、简答题(共30分)

1. 设计的实现包含哪三个步骤?(3分)

构思过程，行为过程，实现过程。

2. 为什么色彩差别有其普遍性?(5分)

3.完整的商标由哪三部分组成?(10分)

1、标志图形；

2、标准所代表的企业或产品名称字体；

3、VI

3. 在设计产品包装时，怎样进行定位?(3分)

1、生产商定位；

2、产品定位；

3、消费者定位。

4. 什么是视觉识别?试举一例。(5分)

指标志的固定色彩和标志形象以及字体的固定搭配。VI

6.平面广告中，大标题具有什么作用?(4分)

1、引起读者注意；

2、从读者中选出有希望的消费者；

3、将读者引入主要文案；

4、促使消费者马上购买的意欲。

五、平面广告创作题(共25分)

试以“廉政”或“反腐败”为主题，创作一则平面公益广告。

(请做在试卷第7、8页上)

要求：

1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)。

2.要有广告标题及其它平面广告相应要素。

3.主办单位：中共深圳市宝安区纪律检查委员会。

浙江省2003年4月高等教育自学考试

广告设计基础试题

课程代码：00850

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共18分)

1.设计一词的英文是( B.design)。

A.advertisement

B.design

C.AE

D.disturb

2.设计的最终目的是( A.服务人类 )。

A.服务人类

B.美化生活

C.创新

D.竞赛

3.平面构成中，一般将“形”分为两大类，即( D.现实形态与理念形态)。

A.现实形态与自然形态

B.自然形态与人为形态

C.自然形态与理念形态

D.现实形态与理念形态

4.色光三原色，分别是( D.朱红、翠绿、蓝紫 )。

A.朱红、黄、蓝紫

B.品红、翠绿、黄

C.品红、青、黄

D.朱红、翠绿、蓝紫

5.完整的商标由以下哪几方面构成(C.标志图形，企业产品名称字体及其VI)。

A.标志图形和企业产品名称字体

B.图案和字体

C.标志图形，企业产品名称字体及其VI

D.图案、字体及色彩识别

6.下列有关色彩产生的论述中，错误的是(C.我们能看见色彩，与大脑无关)。

A.色彩的产生离不开光的作用

B.色彩是一种视知觉

C.我们能看见色彩，与大脑无关

D.在黑暗中，我们看不见色彩

7.下列选项中，哪一项不属于商标的作用?( D.降低生产成品)

A.维护企业生产

B.树立企业与商品形象

C.宣传及美化产品

D.降低生产成品

8.造型要素中，最基本的三个因素分别是( A.点、线、面 )。

A.点、线、面

B.图形、色彩、形式

C.点、线、色彩

D.点、线、形式

9.现代产品对其包装有很多要求，以下选项中不正确的是( D.需能隐藏产品 )。

A.需能容纳产品

B.需能保护产品

C.需能促销产品

D.需能隐藏产品

二、名词解释(每小题5分，共15分)

1.设计是一种构思与计划，以及将这种构思与计划通过一定的手段使之视觉化的形象创作过程。

2.明度指色彩的明暗程度。

3.商标是一种符号，通过这种符号可以识别商品、劳务、企业的出处，使之成为质量的保证。

三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“×”，并改正。每小题2分，共12分)

1.设想人人都有，设计人人都会。( × )

2.公园的假山属于一种自然形态。( ×)

3.平面构成中的重复、渐变、发射这几种表现形式都由规律性骨骼构成。( √)

4.大红、土黄、紫罗兰这三种颜色中，纯度最高的是土黄色。( ×)

5.中国的书法字体，通常讲有“正、草、隶、篆”四体。( √)

6.商标是企业商品，劳务质量与信誉的凭证。( √)

四、简答题(每小题5分，共30分)

1. 设计中怎样处理事物外观形态和内部机能两者的关系?

外观是受人喜爱，使人精神振奋的，而其材料、机能构造则应是为人服务的。它们应相辅相成，很好的结合在一起来进行设计工作。

2. 设计的实现包含哪三个过程?

构思过程，行为过程，实现过程。

3. 什么是色彩的心理错觉，举例说明。

指人面对不同的色彩在心理上会有不同的感受。比如冷暖、轻重、远近、强弱等。

4. 在设计产品包装时，怎样进行定位?

生产商定位，产品定位，消费者定位。

5. 什么是视觉识别?试举一例。

指标志的固定色彩和标志形象以及字体的固定搭配。VI

6. 版面的设计与编排需注意哪些问题?

1、加强视觉效果；

2、提高文字的明视度与可读性；

3、视觉上具有统一感；

4、注意商品的表现手法；

5、设计要鲜明而有个性

五、平面广告创作题(共25分)

试以“和平”或“反战”为主题，创作一则平面公益广告。

(请做在试卷第7、8页上)

要求：

1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)。

2.要有广告标题及其它相应要素。

浙江省2002年7月高等教育自学考试

广告设计基础试题

课程代码：00850

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题2分，共18分)

1.若按设计的目的来分，可分为三大类即( D.视觉传达设计、产品设计、环境设计)

A.视觉传达设计、产品设计、园林设计

B.视觉传达设计、工业造型设计、环境设计

C.广告设计、产品设计、环境设计

D.视觉传达设计、产品设计、环境设计

2.平面构成设计中，属于非规律性骨骼构成的表现形式有( C.近似)

A.重复

B.渐变

C.近似

D.放射

3.色料三原色分别是( C.品红、青、黄)

A.朱红、黄、蓝紫

B.品红、翠绿、黄

C.品红、青、黄

D.朱红、翠绿、蓝紫

4.商标的作用中，不正确的是( D.降低生产成本)

A.树立企业形象

B.辨明商品的出处

C.美化、宣传产品

D.降低生产成本

5.有关“仿宋体”的特征如下，其中描述不正确的是( D.适合写大幅标题)

A.宋仁宗时毕升所发明

B.横竖差别不大

C.字形长方

D.适合写大幅标题

6.“万绿丛中一点红”，这句话如果用设计中美的形式原理来解释，则属于下列哪一选项( B.对比)

A.和谐

B.对比

C.律动

D.反复

7.下列选项中不属于文字设计研究范围的( C.文字演变 )

A.文字造型理论

B.字体设计

C.文字演变

D.文字编排

8.有关“形”的认识中，将“形”分为两大类，即( D.现实形态与理念形态 )

A.现实形态与自然形态

B.自然形态与人为形态

C.自然形态与理念形态

D.现实形态与理念形态

9.设计的最终目的是( A.服务人类)

A.服务人类

B.美化生活

C.创新

D.竞赛

二、名词解释(每小题5分，共15分)

1.设计设计是一种构思与计划，以及将这种构思与计划通过一定的手段使之视觉化的形象创作过程。

2.平面构成指将既有的形态在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合形式。

3.编排指将各种平面造型的构成要素给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。

三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“╳”，并改正。每小题2分，共12分)

1.设想是设计的初始阶段，人人都能参与。( √ )

2.色彩三要素中，最能体现色彩内在品格的因素是明度。( 纯度)

3.世界各国国旗的配色大多用原色。( √)

4.楷体适合写大幅标题、路牌等。( ╳)

5.广告标题的主要职能是将读者引入主要文案。(√)

6.人们正常的视觉流程即从中心到四周。( ╳)

四、简答题(每小题5分，共30分)

1. 设计是怎样产生的?

1、石器工具的出现意味着人类有目的、有意识的设计活动的开始；

2、18世纪开始，由于机械工业的发达，为了大量生产生活用品和印刷品，人们必须设想好一种产品从材料到完成的过程，使考虑中的形象与完成的作品形象一样；

3、人们有意识地使用设计这个词，是在1920-1930期间。

2. 什么是色彩的中性混合?试举一例。

是基于人的视觉生理特征所产生的视觉色彩混合，而色光或色料本身并不混合在一起。由于混色效果的亮度既不增加也不减低，而是个色亮度的平均值。空间混合。

3. 商标具有哪些功能?