历年中考古诗词阅读试题汇编

历年中考古诗词阅读试题汇编

《山坡羊潼关怀古》张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1 ．曲中描写主人公在潼关驻足远望、感慨横生的样子的句子是：_____________

2008年中考古诗词阅读试题汇编

《山坡羊·潼关怀古》张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1．曲中描写主人公在潼关驻足远望、感慨横生的样子的句子是：_________________（1分）

2．全曲由所见所想到所感，借凭吊潼关古迹，表现了这样一个历史的主题：_____________________________________________________________________（2分）

参考答案：1．望西都，意踌躇。（1分）9．在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。（或：兴，百姓苦；亡，百姓苦。）（2分。意对即可。）

鸟鸣涧王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

对这首诗赏析不恰当的一项是（）

A．“人闲桂花落”一句中，诗人精心捕捉了“花落”这一动态情景，映衬春山之幽静，取得了以动写静的艺术效果。

B．“桂花落”表明春天将逝，表达了作者对时光流逝的感慨之情。

c．“月出惊山鸟”写一轮明月破云而出，月光洒进山林．惊醒了已入梦的山鸟。

D．“时鸣春涧中”，写山鸟误以为天色将晓，不时发出鸣叫，画面生动有趣。

参考答案：B

江郎山和韵①（宋）辛弃疾

三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。

【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。②干：求取，这里指接触的意思。

1、这首诗写出了江郎山山势、的特点。（2分）

2、诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？（2分）

参考答案：1、高、直、陡、险（答出两点即可得2分）2、要做一个刚正不阿（正直、顶天立地）的人、人生要建功立业（报效国家）（2分，答出一点即给2分，意思符合即可）

如梦令李清照

①昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。②试问卷帘人，却道“海棠依旧”。③“知否？知否？应是绿肥红痕”。

1、下面的说法最恰当的一项是（2 分）（）

A、“绿肥红瘦”呼应了“海棠依旧”。

B、“绿肥红瘦”说自己酒喝多了，而人消瘦了。

C 、“绿肥红瘦”是说海棠长得很茂盛，而人因下雨刮风失眠而消瘦。

D、“绿肥红瘦”的本义是海棠因“雨疏风骤”，叶儿茂盛，花儿凋零。

2、仿写是一种非常有趣的文学现象，也是“学以致用”的有效练习。请从李清照《如梦令，画线的三句中任选一句进行仿写。（不必仿整首词，只要意思连贯、押韵即可。）( 2 分）

仿写示例：昨日河洲散步，看见红白无数。试问何怪物，却道袋装弃物。禁塑，禁塑！还我清清江渚。

参考答案：1、D 2、如：“昨晚发烧呕吐，今早舌干口苦。“咳嗽，咳嗽，高烧不退依旧”等，不要求平仄、用词的严谨，只要与被仿句字数相等，意思完整、通顺连贯、押韵即可。如果仿句意思前后不相干，给1分。

早春呈水部张十八员外韩愈（唐）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1、这首诗写了早春时节的哪些景物？( 2 分)

2、请你说说诗中流露出诗人怎样的情感？（3分）

参考答案：1、小雨草色（小草）本题2 分，意思对或相近均可，多写不扣分．2 、对早春景色的喜爱之情。本题3 分，意思对即可。

约客赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1．请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。

2．第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？

参考答案：1．示例：在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等来他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。评分说明：语言生动，抓住“闲敲”一词即可。

2、不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。评分说明：回答“不能”给1分，第二问大意正确给1分。

秋登宣城谢朓北楼①李白

江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

[注]①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官而去，政治失意，漂泊流荡。

②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水”，指句溪和宛溪，“两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。

1、这首诗中，最能体现秋天特点的句子是：____________，________________。(1分)

2、“两水夹明镜，双桥落彩虹”最能体现江城的美，请说说这两句诗好在何处。(3分)

3、联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。(2分)

参考答案：1．人烟寒橘柚，秋色老梧桐。2、“两水夹明镜，双桥落彩虫下”构成对偶，句式工整。以“明镜”喻“两水”，写出秋水的清澈、品莹；以“彩虹”喻“敬桥”，写出双桥之美。一个“夹”字，写出二溪合流绕城的情景：双桥好似彩虹，这“彩蚵”的影子落入了“明镜”之中，一个“落”字，将天上与水中联系起米。3、诗人政治欠意的苦闷与寂寞之情。诗人找不到出路，只得寄情山水缅怀古人，这种复杂的情感却无人理解。

绝句杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

1、：诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？（1分）

2最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感？（2分）

参考答案：1．山花的红艳与灿烂（答：旺盛）2、表达了诗人思归又不能回的伤感（无奈）情绪。

虞美人李煜

春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风。故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？( 2 分）

2、．这首词表达了作者怎样的思想感情？( 2 分）

参考答案：1、运用了设问和比喻的修辞手法，把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水，具体形象。2、这首词表达了作者痛失家国的无限愁绪。

菩萨蛮[宋]高观国

何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。

[注释]①瞑：昏暗。②滟滟：月光摇动的样子。③金饼：比喻圆月。

1、这首词的上片写，下片写。（2分）

2、这首词中体现了季节特点的词语有哪些?（2分）

3、认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化?（2分）

参考答案：1、上片写待月的心情下片写赏月2、桂花西风3、作者开始时的心情是欢快、开朗的，后来心情就变得愁苦起来。

春行即兴李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

1、这是一首写春景的诗，结合诗句内容说说这首诗写出了环境的什么特点。（2分）

2、诗的三、四句表达了作者什么样的思想感情？（2分）

参考答案：1、“草萋萋”“无人”“花自落”“鸟空啼”突出了此刻环境的宁静、凄凉。2、透露出一丝伤春凄凉之情、孤独之感。

春雪韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1、在诗歌一、二两句中，哪些字眼最能表现思想感情？表现了怎样的思想感情？（3分）

2、分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。（3分）

参考答案：1、诗人因看到刚刚长出的草芽而吃惊（1分）；“惊”字写出了诗人见到春色来临的新奇、惊讶、欣喜的感情（2分，没有达到“惊”、和“喜”内容的只给1分）2、拟人手法（2分，答比喻1分）把春雪描绘得美好而有灵性，充满活力，富有情趣（1分，答到1点就给分）

春雪韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）

2、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）

参考答案：1、①用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。2、用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

沁园春·雪毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

1、词的上、下阕中各有一个起总领作用的词。即“”和“”。（2分）

2、下面对这首词的赏析不恰当一项是（）（2分）

A．“山舞银蛇，原驰蜡象”是以静写动的写法，表现出“山”“原”与天相连，奋发的态势和竞争的活力。

B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”写的是虚景，想象雪后晴日当空的景象。

C．“输”“逊”都是“差”的意思，表现出作者对历史人物的客观评说，措词极有分寸，既不全部肯定，又不一笔抹煞，把诗人对这些英雄人物的批判含蓄委婉地表达出来。

D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”具有一种后来者居上的气概，抒发了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和伟大抱负。

参考答案：1．望惜17．A

大林寺桃花白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

1、应用你的知识体验，说说前两句诗歌蕴涵了怎样的自然现象。（2分）

2、诗歌的后两句运用了哪种修辞手法？简述表达效果。（3分）

参考答案：1、地理位置的差异，对花开的先后具有一定的影响。2、运用了拟人的修辞手法。（1分）通过“归”“觅”“转”三个动词，赋予了春天具体可感的形象。（2分）

天净沙秋思马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了的气氛，抒发了诗人极其的情绪。(2分)

2、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？(2分)

参考答案：1、萧瑟苍凉（凄凉）；孤寂愁苦（悲伤）2、以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、对这首诗内容的理解，错误的一项是（）（2分）

A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

2、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（3分）

答：（1）思想感情：

。（2分）

（2）哲理：

。（1分）

参考答案：1、B（正确理解是：运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。）2、（1）此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）（意思对即可）（2）告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可）

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

(1)闻笛赋：(2)烂柯人：

2、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?(2分)

参考答案：1、①怀念故友；②对岁月流逝、人事变迁的感叹。2、示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。示例三：原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。

次北固山下王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

1、对诗歌理解不正确的一项是（）

A、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。

C、尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。

D、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

2 、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句称赏析不正确的一项是（）

A、在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B、把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。

C 、“生”与“入”用了上比喻的方法，生动形象，富有情趣。

D、两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。

参考答案：1、D 2、C

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（）（）（4分）

A、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。

B、颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。

C、颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。

D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。

E、全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。

参考答案：1、B D

淮上与友人别郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

1、找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。（3 分）

2、结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。（3 分）

参考答案：1、词语：愁（愁杀）诗句：君向潇湘我向秦2、本诗寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳…杨花”等词，借“柳”、“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1、请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分）

2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）

参考答案：1、1村民的热情好客2优美的景色3淳朴的风土人情2、1面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。2描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1、请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。

2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?

参考答案：1、“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”2、这句蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫

．．．．时，

往往在转角处充满了希望

．．。（2分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望（2分），因此这一名句千百年来被人们引用。

（表达了人们应在困难

．．在后人不

．．，前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会

．．中看到希望

怕困难，勇于战胜困难。）（表达了作者乐观、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境

．．中仍然蕴

含着希望

．．．．（2分），所以这名

．．读者的深刻同感．．，（2分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起

句千百年来被人们广泛应用。）（寓意着遇到困难

．．切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方

．．、挫折

不远处闪烁着希望

．．人生的作用（2分），故千百年来被人们广泛引．．的曙光、成功的光芒（2分），诗具有激励

用。）（说明了在困境

．．（2分）。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人．．中仍然蕴含着希望

以启发（2分），自然被人们广泛引用。）（引申出了在绝境

．．．．．的哲理（2分），

．．的尽头，往往是另一个美好的世界

具有很好的励志的作用（2分），因而被人们广泛引用。）

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1、古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？( l 分）

2、颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分）

参考答案：1、“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。2、颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1、品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。（不超过100字）（4分）

2、诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。（2分）

参考答案：1、写出出场的人物（诗人和村民）、景物和场面（摆的酒席）等。2、参考要点：景色优美，充

满哲理，对仗工整。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。（3分）

2、尾联表达了诗人怎样的感情？（2分）

参考答案：1、诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的崭新境界）（内容阐述1分；哲理分析2分。意思对即可）2、表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。

江城子密州出猎苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1、从表达方式上看，词上的阕重在；下阕重在。

2、词人借“射天狼”的典故表达什么意思？

参考答案：1、①叙事（描写）抒怀2、表达自己报效国家、御敌建功的决心

江城子密州出猎苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1、这首词上阙描写了打猎时的，下阙抒发了作者企望为国杀敌的。（2分）

2、对这首词理解有误的一项是（）（2分）

A.全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。

B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。

C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。

D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。

参考答案：1、壮观场面报国情怀2、B

钱塘湖春行白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

1、这首诗描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人的感情。(2分)

2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是写诗人所见的景象，请说说这样的景象会给人们这样的感觉？(2分)

参考答案：1、早春(春天) 喜悦2、会给人们带来生机勃郁(生机勃勃)的感觉。或：给人们的感觉是生机无限(生机勃勃、一片生机等)

西江月辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

1、．关于这首词说法正确的一项是（）（2 分）

A．这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B、“西江月”是词的题目。

C 、“见”，读jiàn ，“见到“的意思。

D．这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农事丰收的喜悦之情。

2、这首词的上阙从、听觉和方面写夏夜的山村风光．( 2 分）

参考答案：l、D 2、视觉嗅觉

西江月辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

1、词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分)

我的理解：

2、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(4分)

我的描绘：

参考答案：l、第一问：蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐的气氛；另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。2、示例：乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨点飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀!

泊秦淮杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？（2分）

2、这首诗表现了诗人什么思想感情？（2分）

参考答案：l、这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。2、忧国忧民

泊秦淮杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1、《泊秦淮》的作者是_____，诗中的《后庭花》涉及到的历史人物是南朝的_____。（2分）

2、以下赏析不恰当的一项是（）（2分）

A.首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，创造出一个很具有特色的环境气氛，

给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果。

B.第二句承上启下，网络全篇。“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有典型意义，同时也照应了诗题；“近酒家”又引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”。

C.“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那些达官贵人。“隔江犹唱”的“江”是指秦淮河。

D.本诗表达诗人对国事怀抱隐忧，反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活的写照。

参考答案：l、杜牧陈后主7.C

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄黄鹤楼送孟浩然之广陵

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、“杨花”与”烟花”都与杨柳有关，“杨花”能唤起读者对王昌龄的联想；“烟花”能表现扬州阳春三月的情景。（2 分）

2、甲诗结尾两句大胆想像，乙诗结尾两句借景抒情。请任选其一具体解说。（3 分）

参考答案：l、要点：漂泊远方（或“漂泊不定”“澡泊流离”“漂泊”“不幸遭遇”“被贬”等）；繁花似锦（或“春色迷人”“春光烂漫”“柳絮弥漫”，烟雾迷蒙”等）。2、甲诗：（要点）：把“我”的“愁心”当作物一样托付给月亮，当作善解人意的知己。通过晚风传送到遥远的夜郎之西。乙诗：作者通过目送友人行船的孤帆渐行渐远直到消失在碧水蓝天的尽头，仍眺望天水相接处的情景，寄托依依不舍的留别深情。

秋词刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排．云上，便引．诗情到碧霄。

赏析加点的字，说说它们各自的妙处。(2分)

参考答案：“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。

己亥杂诗龚自珍

浩荡离愁白日斜．吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

对《己亥杂诗》赏析有误

．．的一项是()(2分)

A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。

B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。

C“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。

D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。

参考答案：D

渡汉江宋之问

岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

1、首句中“断”字有什么表达效果？（2分）

2、“近乡情更怯，不敢问来人”似乎悖人之常情，你如何理解？（2分）

参考答案：l、写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。2、诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。

秋夜曲张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

1、诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分）

2、诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）

参考答案：l、写出了秋夜的漫长。2、凄清孤寂。寂寞悠思的心情。

夏意宋·苏舜钦

别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。

注：①簟（diàn）:竹席。②觉（jiào）:睡醒。

1、诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境。请结合诗句简要分析。（4分）

参考答案：前三句用“夏簟”“石榴”“树阴”等景物，写出了“别院”的清幽（1分），而流莺偶尔的一声鸣叫以动衬静，更加突出了这种宁静幽深（1分）；全诗在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣（1分），营造了一种清爽明丽、闲适幽静的意境（1分）。

武陵春李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

这首词的最后两句历来为人称道，请简要赏析。（2分）

参考答案：这两句诗把看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西，形象地写出了内心哀愁的沉重。

吴门道中二首（其一）宋孙觌

数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。

1、说说诗中使用“湿”字的好处。（2分）

2、全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

参考答案：l、诗人通过烟雨打湿黄昏的情景，生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。2、诗歌通过

对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。

行路难李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？（2分）

2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？（2分）

参考答案：l、诗人盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。2、从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。

卜算子·咏梅陆游

驿外断桥①边，寂寞开无主②。已是黄昏独自愁，更著③风和雨。

无意苦争春，一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。

【注释】①断桥：残破的桥。②无主：无人过问。③更著：又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④一任：任凭。⑤零落：凋谢。

1、全词抒发了作者怎样的情感

．．？（1分）

2、试从含义

．．．。（4分）

．．及作用

．．两方面比较分析下面两句诗中“风雨”的异同点

①已是黄昏独自愁，更著风．和雨．。

②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨

．．不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

参考答案：l、全词抒发了作者在恶劣的环境中仍保持高洁、坚贞的品格以及淡泊名利的思想情感。（意思接近即可）2、都是指自然界的风雨（1分），陆游笔下的“风雨”不仅如此，还象征人人生路上的坎坷、挫折、困难等（1分）。（意思接近即可）（2）作用：都起到了烘云托月或反衬的作用（1分），但烘托的内容不同：陆游以“风吹雨打”的恶劣环境反衬梅花的高洁、坚贞的品格；杜甫以“秋风破屋”“屋漏偏逢连夜雨”烘托诗人推己及人、关心民众疾苦的博大胸襟和崇高理想（1分）。（意思接近即可）

次北固山下王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

对下边这首诗赏析不正确的一项是（3分）

A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

参考答案：D

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

请对本诗后两句

．．．作简要赏析。(2分)

参考答案：本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。在诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷。

早梅唐张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

注：“销”同“消”。

1、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状

的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）

2、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）

参考答案：l、“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。2、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。

伤桃源薛道士刘禹锡

坛边松在鹤巢空，白鹿闲行旧径中。手植红桃千树发，满山无主任春风。

1、诗的前两句中，哪两个词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围？

2、诗的后两句抒发了作者怎样的情感，在写法上有什么特点？

参考答案：l、空、闲2、抒发了作者对薛道士的怀念之情（或写出了物在人亡的悲伤之情）；以乐景衬哀情（或对比）。

菊花[唐]元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

1、第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。（4分）

2、说说诗人“偏爱菊”的原因。（2分）

参考答案：l、满院盛开入迷、留连忘返2、菊花历尽风霜而后凋的品格。用“此花开尽更无花”回答亦可。

从军行李白

百战沙场铁以衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

【注释】呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。

1、诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？( 2 分）

2、一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？( 3 分）

参考答案：l、“数重围”、“残兵千骑”“独（领）”2、“碎”、“独”两字刻画了－位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄形象。

送友人薛涛

水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。

【注释】①杳：远得看不见踪影。

1、诗歌前两句描绘了秋天月夜的景象。(2分)

2、本诗表达了诗人怎样的情感?(2分)

参考答案：l、苍凉(悲凉凄凉凄清) 2、表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或：表达了诗人对友人的怀念之情。或：表达了诗人对友人执着的相思之情。

画眉鸟欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？

参考答案：本诗最突出的表现手法是对比。借自由自在、任意翔鸣的画眉与陷入囚笼、失去了自由的画眉对比，表现出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。借鸟咏怀，表达出诗人对自由的赞美之情和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意。