选课通知

选课通知
选课通知

中国人民大学2011-2012学年第一学期本科生选课通知(转自教务处)

各学院:

2011-2012学年第一学期课堂注册及选课工作即将开始,现将有关事项通知如下,请同学们互相转告,按时选课。

一、特别说明

(一)选课学生凭个人学号和密码登录选课系统,无特殊情况请勿让其他学生代选。由于代选造成没有按时退课等后果由学生本人承担。所有参与在网上选课的课程必须由学生在网上选课后才能参加课程的学习及期末考试,否则将无法取得该门课程的成绩。

(二)退课所有退课均由学生自行在网上操作,任何由任课教师或学院签署的纸质退课申请均无效。网上退课在选课第一阶段采用实时退课的方式,选课第二和第三阶段将采用“延迟释放”的退课方式。即学生退课后系统不会立即释放选课名额,而是在退课后60分钟之内不定时释放选课名额,选课名额释放后其他学生方可利用该名额选课。

“延迟释放”的退课方式旨在为给所有学生创造一个平等的选课机会,杜绝由替选和换课而造成的课程资源的浪费。该退课方式在“数字人大”选课系统中首次使用,同学们在选课过程中如有问题请及时与我们联系。

(三)查看选课结果每阶段选课和退课操作后都要查看个人选课结果进行操作的确认。所有选课阶段结束后请大家务必再次查看选课结果,最终确认本学期要修的课程,没有选上的课程期末将无法获得成绩。部分课程由学院统一导入名单,不需要学生自己选课,但是也应该出现在选课结果中,缺少课程的同学请与本学院教务秘书联系。查看选课结果步骤:在主页面“我的教学(本科生)”项目中点击“我的课程表”或“个人选课结果查询”。

(四)出现网络拥堵时的处理方法在兼顾公平的基础上,为提高学生选课效率,第二阶段选课采用时间优先的选课方式。该阶段选课开始时由于选课人数较多,且所选课程也较为集中,所以可能会出现网络拥堵的现象。网络拥堵出现时未完成选课的同学请耐心等待,选课完成的同学请及时退出选课系统以缓解系统压力。同时,为了避免网络拥堵给同学们带来时间的浪费,请大家合理安排自己的选课计划和选课时间。

二、选课及退课时间安排

延长至9月23日(星期五)17:00。

三、选课说明

(一)关于选课方式的说明

1.选课阶段及选课形式:

为在提高学生选课效率的同时满足更多的学生选到自己喜欢的课程,本次选课分为三个阶段。即开放注册阶段,该阶段对每门课程的选课人数不进行限制,也不分选课的时间先后,无需抢课,同学们可以在志愿范围内自由注册,所有注册后

的课程状态均为“待审核”。注册结束后系统将对所有注册结果按照一定的规则进行筛选,筛选结束后学生可登陆系统查看筛选结果,审核标志只有为“通过”的课程即为最终选中的课程,“待审核”或“未通过”即表示该门课程在筛选过程中未被选中,选课无效,需继续在第二阶段选课。从第二阶段开始选课采用时间优先的规则,即在剩余的课程名额中先选先得。

2.第一阶段系统筛选规则:

筛选规则优先级从高到低依次为:志愿、年级(高年级优先)和已修学分(已修学分少的学生优先),在上述条件完全一样的情况下采用随机确定。即某门课筛选时,若该课第一志愿的学生大于规定修读人数,则在第一志愿的学生中,按照年级高低进行筛选,年级相同时再看所修学分多少;若第一志愿的学生人数少于规定的修读人数,系统自动选取第一志愿的学生后,余下的名额在第二志愿的人中筛选,以此类推。系统筛选完后会有一段时间公布结果,请大家按时查看。

选课提示:请同学们结合系统的选课筛选规则,根据自己的专业及个人兴趣及上课时间,合理安排和调整自己的选课志愿。不建议学生同时选择多门热门课程,以免造成所选热门课程全部未被筛选上的情况。

3.志愿及志愿数:

志愿:学生可根据自己对不同课程的喜好程度对多门课程进行志愿的排序。一般志愿数等于该类课程最多可选门数加2。即若某个课类(或子课类)最多可选中2门课程,则该类课程注册4个志愿,每个志愿可选择1门课程。因此大家在选课时要尽量将志愿使用完,以增加选中的机会。另外,对于一个大课类下包含多个子课类的情况,如2010级全校共同课下包括数学类课、计算机类课、大学英语类课及大学汉语类课等多个子课类。此时,每个子课类志愿数同主课类志愿数,但所有子课类志愿数相加应不超过主课类志愿数。即,若2010级全校共同课有10个志愿为例,数学类课可选志愿为1-10,计算机类课可选志愿为1-10,大学英语类课可选志愿为1-10,大学汉语类课可选志愿为1-10,但四种子课类志愿数之和不能超过10。因此请大家合理分配各子课类志愿数。志愿数会因学院和年级的不同而不同,详细请届时登陆数字人大选课系统查看。

(二)关于选课内容的说明

1.全校数学、计算机、大学英语及大学汉语公共类课程

数学公共课、计算机公共课、大学英语及大学汉语公共课选课年级为2010级。请学生根据所在学院纸制课表的时间安排(请向教务秘书索取),在规定的上课时段选择任课教师。大学英语类课程在选课时请选择本人下学期相对应的级别,不要误选。2010级入学级别为大学英语三级的学生应在全校共同课中选择一门高级英语课程。2010级大学汉语课分两个学期开设,每位同学仅需选一次即可,所以请本学期正在上课的同学不要再次选修大学汉语课程。

2.部分学院专业必修课、专业选修课及学科基础课

采用网上选课的方式进行的这部分课程,专业选修课可能分为必选课(由教秘直接导入名单)和可选课(由学生本人上网选课),请同学们向本学院教务秘书确认需要自行选课的专业选修课课表后进行选择。第二阶段结束后,部分专业选修课将转换为对应的全校指导选修课,转换性质后的专业选修课将无法再进行专业选修的补选,也无法获得成绩。请同学们在第二阶段完成以上课类的选课。

注:具体需要选修的上述类别课程请咨询本学院教务秘书。

3.2010级体育课

1) 体育课为必修课,每个同学必须在网上选择一个体育项目。

2) 选择健美操提高班的同学需参加过一学期基础班或具备一定水平。

3) 为保证学生安全,凡患有皮肤、心脏、血压等疾病的同学不得选修游泳课和瑜伽课。

4) 因身体有其他疾病而不适合选普通体育课的同学请尽量选修养生班,如未选上养生班,可以在开学初通过“特殊选课功能”进行“转修”选课,并持校医院开具的证明上课。

5) 在选课过程中有问题,可以咨询体育部周老师(62511047),也可咨询教务处信息科(62513533)。

4.各年级全校选修类课程

1) 2009级和2010级因教学方案调整,从2009级开始全校类选修课程将分为通识教育大讲堂、原典选读类、人文艺术类、法政类、管理类、经济类、理工类和暑期学校八大类课程。除暑期学校类课程外其他七类课程在每学期的选课中均会出现,各学院学生应在四年内完成教学方案中规定的各类课程及总学分的最低学分要求,详细学分要求请向本学院教务秘书咨询。

2) 2008级学科通识课和任意通识课2008级部分学院学科通识课(包含自然科学通识课、人文艺术通识课和社会科学通识课)为学院统一安排课程,不需要学生自己在网上选课。对于个别没有统一安排课程的学院中以往学期仍未修满学分的学生,可以在现有的全校指导选修课中选择相应类别的课程,具体选课类别对应如下:

2008级同学选择以上类别课程时请先向所在学院教务秘书核实以上课类是否由学院统一安排,若由学院统一安排则不需要自己在网上选课。

5.重修、副修及其他特殊选课

重修、副修及其他特殊选课详见下学期初教务处通知。特殊情况补选课仅限于因出国交流、转专业、休学以及以往学期未在规定时间内选课本学期补选的学生选课。

(三)课程性质转换

按照规定,各学院专业选修课将在本学院内选课完毕后,将剩余名额转换为相对应的全校指导选修课供全校学生在第三选课阶段内选课。

四、选课需特别注意事项

(一) 选课及退课时间严格按照通知规定执行,请同学们按时选课和退课。网上选课和退课结束后不再接受任何纸质选课和退课申请。

(二) 计划退选的课程,请务必及时在网上退课,以便有需要的同学继续选课,请不要占用其他同学的课程资源。同时,请不要将自己的密码告诉别人,以免被人误选。如果在网上注册了课程而不参加教学环节或期末考试,成绩一律按“0”分处理,并记入成绩册及平均学分绩。

(三) 全校指导选修课选够教学方案要求学分即可,不及格无需重修。如果学分超出,无法取消不理想课程分数,请大家不要盲目多选。一门课程重复修过多次,只将其中一次学分记入方案要求的学分,其所有成绩均记入平均学分绩。

(四) 部分必修类课程已经由开课学院教务秘书导入上课学生名单,请同学们不要自行退课,如果该名单有误,请到开课学院教务秘书处解决。

(五) 学生在选课结束后务必在主页面“我的教学(本科生)”项目中点击“我的课程表”,查看并确认自己选择的课程。同时,请同学们务必于新学期开学后确认所上课程均能在此课程表中查到,否则期末无法获得成绩。如有不符,请与学院教务秘书联系。

(六) 学生在选课期间如遇问题请及时向本学院教务秘书反映,若问题仍不能解决请咨询教务处信息科(电话:62513533;E-mail:jwc.xxk@https://www.360docs.net/doc/f08438615.html,)。五、关于选课系统的说明

(一)登陆系统

登陆教务处网站https://www.360docs.net/doc/f08438615.html,,然后点击页面左上角的“登陆内网”;

或直接登陆内网,网址为https://www.360docs.net/doc/f08438615.html,。

登陆用户名为学号,初始密码是身份证号,请及时修改并保存好自己的密码,否则可能造成的密码泄漏而导致的选课记录更改等问题由学生本人负责。

如果密码有问题,导致无法登陆系统,请学生携带个人有效证件到网络中心服务中心(理工配楼三层)修改密码。

请各位学生登陆数字人大系统后,首先核对学生基本信息,包括核对学号、姓名、学院、专业、年级、班级是否正确。如果信息有误,请咨询本学院教务秘书修改,否则会影响选课。

(二)注册与选课

1. 在首页右上处点击“我的教学”项目中的“学生选课”进入选课页面。该选课页面中列出了学生可以选择的课程类别,根据学院及年级的不同学生看到的项目会有所区别,分别有:全校共同课、通识教育大讲堂、原典选读、全校选修、学科基础、专业选修、应用基础、自然科学、基本素质等。

2. 分别在相应课程类别上点击,即可看到该类别可供选择的课程。

3. 在一门课程前的圆形按钮中点击,然后点击“选课”按钮,在弹出窗口中点击“确定”,待系统弹出选课成功的提示信息后即表示成功选择了该门课程。然后继续同样操作选择下一门课程。

注意:一次操作只能选择一门课程,无法同时选中多门课程。

4. 退课是在上述选课结果页面选择该课程,然后单击“退选”退掉该课程。或者在首页右上处点击“我的教学”项目中的“学生退课”,进行退选的操作。

5. 其他与选课相关的操作详见《数字人大本科生选课手册》,凡选课手册与本通知不符之处,均以本通知为准。

教务处信息科

2011-5-30

学生选课系统软件需求说明书

学生选课系统软件需求说明书 作者: 完成日期: 签收人: 签收日期: 修改情况记录: 目录 1引言................................................................................................................................................ .. 1 1.1 编写目的. .................................................................................................................................. 1 1.2 范围. (1) 1.3 定义. (1)

1.4 参考资料. (1) 2项目概述 (2) 2.1 项目来源及背景. ...................................................................................................................... 2 2.2 用户特点. . (2) 2.3 项目目标. (2) 3应用环境 (3) 3.1 系统运行的网络环境. (3) 3.2系统运行的硬件环境. (3) 3.3系统运行的软件环境. (4) 4功能需求规格 (4) 4.1角色定义. (4) 4.2系统主用例图. (5) 4.3登录模块. ................................................................................................................................... 6 4.4管理员模块.

宁波大学学生网上选课须知

宁波大学学生网上选课须知 2009-2010学年第2学期的学生网上自主选课工作已经开始,现根据《宁波大学学生选课细则》,将选课的具体安排及要求通知如下,请同学们务必认真阅读、执行。 1、准备工作同学们须认真学习《宁波大学学生手册》(2009年版)中的有关选课规定及本人的专业培养方案,明确本人所在班级的班号、候选的课程。 2、选课时间2009年12月18日(周五)16:00—12月24日(周四)10:00。 3、网址选课用的电脑必须能进入校园网内部站点,在IE中直接输入http://10.22.8.66/jwgl 或通过宁大主页点击“宁大内网”,进入“宁波大学信息门户”,在“首页”选项卡中选择页面左侧“公共服务”中的“教务管理系统”进入登录界面。 4、关于辅修班辅修班开设的课程也请学生在网上进行自主选课,但须具备辅修资格。单独开设辅修班(班号为:333333)的课程具体的上课安排请向开课学院咨询。 5、关于素质类和通识类课程 2007、2008、2009级学生根据人才培养方案的要求选修通识相应板块的课程。通识类课程请查看教务管理系统个人页面上选课专栏中的“通识类课程列表”。 2006级及以前年级学生的素质类课程请查看个人页面上选课专栏中的“素质类课程列表”里的相关内容及具体每门课程的“备注”信息,并根据“素质类课程列表”里的规定选择本人所在类的素质类课程;(注:素质类课程有两类,分别为:①文、经、法、教育、管理、历史类学生选和②理、工、农、医类学生选),同时,2006级及以前年级的文、经、法、教育、管理、历史类学生可以选通识类课程中的自然科学板块、工程技术板块、综合板块中的课程作为素质类课程:2006级及以前年级的理、工、农、医学类学生可以选通识类课程中的人文科学板块、社会科学板块、综合板块中的课程作为素质类课程: 6、关于公共选修课为保证更多的学生能选上公选课,每个学生选修全校性公选课(班号为000000)不得超过5门,否则所选的全校性公选课将被全部删除。 7、关于形势与政策课下学期为2007级学生开设的形势与政策(020L17A)为跨学期课程,请2007级同学选课时不要漏选。 8、关于课程备注某些课程因课程性质的特殊性和限制性,我们在选课工作表里进行了备注(如备注:“限本班”,“素质类课程”等),选课时请留意每门课程的“备注”信息。 9、关于教材征订选课后,相关课程的教材征订状态默认为征订,若不需要通过学校统一征订教材则点击教务管理系统“教材征订”栏,在要退的教材前把“√”去掉,,然后按“提交”按钮即可,否则表

华南理工大学选修课选课通知

选修课选课通知,有兴趣的同学就选,成绩不及格会记录在 成绩单上的。 关于加强本科生选修课管理的若干规定选修课(包括通识教育课程与专业选修课程)是必修课程的重要补充,旨在启发思维、拓宽知识面、提高素质、加强修养。为进一步提高选修课的教学质量,保障正常的教学秩序,依据《华南理工大学全日制本科学生学籍管理细则》和《华南理工大学全日制本科学生学分制教学管理实施办法》,制定本规定。 一、选课指导 1.学院应组织学生学习了解《本科综合培养计划》,帮助学生深入了解课程先后修读的逻辑关系,指导学生制定合理化、个性化的修读计划。 2.学生应在选课前应认真了解课程开设情况、任课教师情况、课程学习要求及考核要求,根据自己的兴趣或专业发展意向,合理安排修读计划。 二、选课流程 选修课选课工作在教务管理系统上进行。具体流程如下: 1.准备阶段(开课前一学期的第16-17周):各学院收集汇总下学期拟开设的选修课相关信息(含课程名称、课程代码、课程简介、教学大纲、任课教师姓名及教师简介等)

报教务处教学管理办公室审核,审核通过课程进入教务管理系统选课库。 2.选课阶段 专业选修课:开课前一学期的第18-20周,学生登录教务系统进行专业选修课报名,少于15人选修的课程将停开,报名结束后,各学院统一在学院网站公布下学期开课课程名单并通知任课教师。 通识教育课程:开课学期的第2周,学生登录教务系统进行通识教育课程报名,少于30人选修的课程将停开。报名结束后,教务处网站统一公布开课课程名单。 3.试听阶段(开课第一周):学生可试听已选课程(因初选人数不足而停开的课程,初选学生可以试听其它未选课程)。教师需重点向学生介绍本课程的内容概要、学习及作业要求、考核要求及方式等等。 4.改退选阶段(开课第二周):学生根据试听结果,慎重决定是否修读该课程。试听后确定需改、退选的,须及时在教务管理系统中进行改、退选。 5.名单确定阶段(开课第三周):教务管理系统自动生成课程的最终选课学生名单。学生在教务管理系统报名又未退选的课程即为学生确定修读的课程,中途不得退选。 三、日常教学管理

公共选修课选课通知

公共选修课选课通知 2014~2015学年第一学期金海校区共开设公共选修课37门次,为顺利完成本次选课工作,现将具体事项通知如下: 1. 上课时间: 2014~2015学年第一学期 2. 选课对象: 2011-2013级本科生、专升本学生 3. 选课网址:http://202.121.168.25 4. 网上选课的操作办法: 登录选课网址【用户名为学号(小写),初始密码为身份证号("X"需大写)】,依次点击“网上选课”→“全校性选修课”,进入选课页面。在希望选择的课程前打勾→按右下角“提交” 即可完成选课(教材如需学校提供,请勾选“预定”,未勾选者请自行购买)。在选课页面下方可以查看已选择的课程,退选该课程时按最右侧“退选”按钮→点击“确认”即可退选。 6月12日、13日11:30-12:45免费开放【9号楼二层】机房供学生选课。 5. 本次网上选课时间: 2014年6月12日12:00起至6月13日9:00截止(面向11、12级学生) 2014年6月13日12:00起至6月13日18:00截止(面向13级学生) 2014年6月13日18:30起至6月16日9:00截止(面向全校) 6.本次选课11级每人限选2门,12级、13级每人限选1门,最低开班人数为20人,人数不满 不开班,每门课程均有名额限制,额满为止。公选课课程不得重复选择(同学期、跨学期均不可),不得与专业课程重复。 7. 选课结束后,最新信息会发布在【教务管理系统--新闻公告】中,请注意查看。学生必须在网 上选课成功后才能上课,擅自听课并参加考试者,成绩一律无效。下学期开学后第一、二周,学生可至教务处办理退选、补选申请。自第三周起,学生不得退选、补选,必须按照所选课程按时上课,参加考勤和考核。 8. 未尽事宜请参照《上海杉达学院本科生公共选修课选课指南》(见杉达主页教学管理栏)。 特别提醒: 1)所有信息均以服务器上学生提交信息为准,学校无法确认是否学生本人操作,为防止他人恶意使用帐号, 请同学们及时修改初始密码,忘记密码需本人带学生证至教务处(10号楼101室)办理密码清零手续。 2)因网络延时等原因,请再三确认是否选上,上课时间是否选择正确。 3)公选课教材订购以学生自愿为原则,学校不做硬性要求,党课教材由学校统一订购。 附一: 2011级各专业对公选课的学分要求 2012(2013 * )级各专业对公选课的学分要求 注: 1)以上学分要求是指本科教学培养计划对学生在校期间公选课课程学分要求的总和,学生需在毕 业前修完要求学分,超出学分按学校规定收费。 2)公选课学分达到总学分要求即可,不硬性区分任意和跨学科选修课。 3)专升本专业对公选课学分的要求请咨询各专业(系)主任。

基于UML的网上选课系统

课 程 设 计 题 目 基于UML 的网上选课管理系统设计 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术专业 班 级 姓 名 指导教师 2014 年 06 月 27 日

目录 课程设计任务书 (2) 系统分析 (3) 问题描述 (3) 用例模型描述 (3) 系统设计 (4) 类图描述 (4) 核心用例的顺序图 (5) 状态图 (7) 组件图 (8) 系统实施 (9) 信息代码设计 (9) 数据库设计 (9) 输入设计 (10) 输出设计 (11) 用户界面和处理过程的设计 (11) 系统测试 (14) 测试方法 (14) 测试结果 (14) 设计的特点、不足、收获与体会 (15) 特点 (15) 不足 (15) 收获与体会 (15) 本科生课程设计成绩评定表 (16)

课程设计任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位: 题目: 基于UML的网上选课管理系统设计 初始条件: 理论:学完UML及软件体系结构课程,掌握一种计算机高级语言的使用。 实践:计算机实验中心提供计算机及软件开发环境。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) (1)系统分析(包括系统描述(问题域描述)、用例模型、分析类图)。 (2)系统设计(包括系统的逻辑模型如设计类图、顺序图、状态图及 组件图等)。 (3)系统实施(包括信息代码设计、数据库设计、输入设计、输出设 计、用户界面设计和处理过程的设计以及最终的程序设计)。 (4)编制好程序后,设计若干测试用例,上机测试并通过所设计的程 序系统。 (5)设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包 括: 1.问题描述; 2.用例模型及分析类图的描述; 3.设计类图、核心用例的顺序图与状态图、组件图等的描述; 4.信息代码设计、数据库设计、输入设计、输出设计的描述; 5.用户界面设计和处理过程的设计的描述; 6.给出软件的测试方法和测试结果。 7.设计的特点、不足、收获与体会。 时间安排: 第18周周一至周二:完成系统分析。 第18周周三至周五:完成系统静态模型设计及部分动态模型设计。 第19周周一:完成系统动态模型设计。 第19周周二至周三:完成系统实施及测试。 第19周周四至周五:验收及撰写课程设计报告。 设计验收安排:第19周的星期四第1-8节课到实验中心进行上机验收。 设计报告书收取时间:第19周的周五下午16:00。 指导教师签名: 2014年6月2日 系主任(或责任教师)签名:年月日

学生选课系统源代码

原帖及讨论:https://www.360docs.net/doc/f08438615.html,/thread-223976-1-1.html 这是这几天我用 C 做的一个简易的学生选课系统.其实是我们的 1 道程序实践考试题,我想请 大家看看,帮我提些建议.
#include #include int N1,N2,kk1,kk2,kk3; struct couse * head1; struct student * head2; struct couse//课程信息结构体 { int num1; char name1[20]; int score; int nelepeo;//课程已选人数 int Melepeo;//课程人数上限 struct couse * next; }; struct student//学生信息结构体 { int num2; char name2[20]; int nelenum[50];//已选课程编号 int nelen;//已选课程数量 struct student * next; }; void Ms() { for(kk1=0;kk1<1100;kk1++) for(kk2=0;kk2<1200;kk2++) for(kk3=0;kk3<1200;kk3++); } void keyboardc()//录入课程子函数(从键盘录入) { struct couse *p1,*p2; N1=0; p1=p2=(struct couse*)malloc(sizeof(struct couse)); printf("课程编号\t 课程名称\t 学分\t 课程人数上限\n"); scanf("%d%s%d%d",&p1->num1,p1->name1,&p1->score,&p1->Melepeo); p1->nelepeo=0; head1=NULL; while(p1->num1!=0)

同济大学选课通知

2013-2014学年第一学期研究生选课通知 各位同学: 新学期好! 为确保本学期课程教学的有序进行,现将有关选课事宜通知如下: 一、本学期研究生正式上课时间为9月9日,新生9月2日报到后请及时登录研究生教育管理信息系统,激活个人信息,并尽快与导师取得联系,协商制定个人培养计划并录入到信息系统,方可选课,并请按时上课。(培养计划未录入则无法选课,留学生请及时完成培养计划录入,确保后期顺利选课) 二、新生选课时间为9月3日---9月13日,鉴于周一(9月9日)开始正式上课,部分学生可能来不及选课,新生即使未选课也可以先去听课,并确保在选课期内完成选课。留学生培养计划有汉语和中国概况的必须统一时间网上选课。 三、新生报到注册后请关注网上有关的外语免修免考的通知,符合条件者,请按照相关通知要求及时申请免修免考,免修免考的申请仅适用于2013级新生,并在规定时间办理,过期不再受理。分别在四平校区和嘉定校区报到现场均设有免修免考咨询台。 四、硕士研究生英语课程学习必须参加三门小课程的学习和考核,第一学期每位学生至少选择1门英语小课程,新生制定培养计划时请注意三门英语小课必须来自不同模块,否则作无效处理。(英语学习规定见我院网站通知)。 五、博士研究生的一外英语课程从《论文写作与发表》,《国际会议》和《综合英语》里选择2门课程,参加课堂学习,期末将安排综合考试。 六、四平校区的全日制专业学位硕士研究生(除医学院、口腔学院)的全日制专业学位硕士英语课程统一于第二学期开班。 七、选课期间遇到相关问题请及时咨询有关教务员,培养计划的制定与修改,专业课的选课问题均由所在院系负责,公共课程(英语、政治)相关选课问题,请及时上报至教务员处,统一由教务员转至研究生院,请大家及时做好选课工作。 培养处 2013年9月

Rational+Rose网上选课系统方案

网上选课UML设计 网上选课系统主要包括如下功能:管理员通过管理界面进入,建立本学期要开的各种课程、将课程信息保存在数据库里并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面,在这里学生可以进行三种操作:查询已选课程、选课以及付费。同样,通过业务层,这些操作结果存入数据库中。 本系统拟使用Java语言通过三层模型实现:数据核心层,业务逻辑层和接入层。其中,数据核心层包括对于数据库的操作;业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理、再映射到相应的数据层操作;而接口层包括用户界面,包括系统登入界面、管理界面、用户选课界面等。 本系统涉及的用户包括管理员(Registrar)和学生(Student),他们是用例图中的活动。数据库管理系统是另外一个活动者。 注:因为付费方式的多样化,所以在此将不讨论涉及到付费有关的设计。 1.1用例图 1.1.1事件流 ①添加课程事件流: 1.管理员选择进入管理界面,用例开始。 2.系统提示输入管理员密码。 3.管理员输入密码。 4.系统验证密码。 A1:密码错误 5.进入管理界面,系统显示目前所建立的全部课程信息。 6.管理员选择添加课程。 7.系统提示输入新课程信息。 8.管理员输入信息。 9.系统验证是否和已有课程冲突。 A2:有冲突 10.系统添加新课程,提示课程添加成功。 11.系统重新进入管理主界面,显示所有课程。 12.用例结束。 其他事件流: A1:密码错误 1.系统提示再次输入。 2.用户确认。 3.三次错误,拒绝再次访问。 4.否则进入添加课程事件流第5步。 A2:有冲突 1.系统提示冲突,显示冲突课程信息。 2.用户重新输入。 3.继续验证直到无冲突。 4.进入添加课程事件流第10步。 注:删除课程事件流和修改课程事件流与此类似,在此不再详述。 ②选课事件流:

学生选课系统需求分析

学生选课系统软件需 求说明书

目录1 引言1 1.1 编写目的1 1.2 背景1 1.3 定义1 1.4 参考资料1 2 任务概述1 2.1 目标1 2.2 用户的特点2 2.3 假定和约束2 3 需求规定2 3.1 对功能的规定2 3.2 对性能的规定4 3.2.1 精度4 3.2.2 时间特性要求4 3.2.3 灵活性4 3.3 输入输出要求4 3.4 数据管理能力要求4 3.5 故障处理要求4 3.6 其他专门要求5 4 运行环境规定5 4.1 设备5 4.2 支持软件5 4.3 接口5 4.4 控制5

学生选课系统软件需求说明书 1 引言 1.1 编写目的 编写本文档的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和用户需求,用以指导系统顺利地进行开发,并保证后续地开发能够保质保量的完成。本文档所描述的需求信息将作为该项目最终验收的标准和依据。 预期读者:学生、老师、管理人员。 1.2 背景 本项目所开发的学生选课系统完成学校对学生的选课信息的统计与管理,减少数据漏掉的情况,同时也节约人力、物力和财力。告别以往的人工统计。 本项目开发的软件采用B/S 结构,方便学生、老师、管理员使用,学生可以再线查看可选课程信息、再线选课、信息修改、成绩查看,老师可以自己的课程人数、课程信息(包括开课时间、地点、开课方式),管理员可以对整个系统进行管理(包括系统管理、用户管理、课程管理)。 1.3 定义 B/S :即浏览器/服务器结构,基于浏览器的使用。 用户:用户分学生、老师和系统管理员,角色不同,所使用的功能不同。 网站:Internet 上提供Web 服务的计算机。该计算机的IP 绑定了域名,在浏览器输入域名就可以访问该计算机的web 资源。 1.4 参考资料 《信息系统分析设计与管理》 2 任务概述 2.1 目标 该系统用于提高教务处的工作效率,方便用户之间信息的交流,简化学生选课的流程,使选课管理工作更规范化,系统化,程序化,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改选课排课相关信息。在学校内部的现有局域网这个网络环境下,信息 由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入,信息上网后各用户可查询,选课,修改,管理,达到信息共享。 2.2用户的特点 学生:本科水平。该系统主要为学生提供选课服务,因此学生可以直接查看选课情况,学生 可以根据本人学号和密码登录系统,进行操作,如核实个人信息,查看教师信息、课程信息,以便选课,查看自己选课结果,查询考试成绩等。

网上选课系统详细设计

网上选课系统 详细设计说明书 学院:计算机科学技术学院 专业:软件工程 班级:08-2班 组长:张一帆 组员:田晓磊张雪杨景隆潘萌

1 引言 1.1编写目的 随著WWW(World Wide Web) 及Internet 的快速发展及日渐普及,学校校务行政的电脑化也迈入以网络为基础的新纪元.选课系统是大学教务系统中非常重要一环,由于牵涉到每一学生该学期的学习,加上新的课程设计中,大量的选修与更具弹性的措施,使得传统的人工作业不合时宜,半自动的语音选课亦不能满足这些新需求;网际网路的兴起,使我们有机会重新检讨选课的作业流程,以及如何运用网路其不受时空限制的特性进行选课作业流程的改善.为了提高学校教务工作的效率,更加合理的利用既有的资源,减少传统选课方式给学生带来的不便和麻烦,网上选课系统的采用被提上日程。此外,学生公寓宽带的安装使得学生能够在寝室非常方便的获取网络资源。这又为网上选课系统被广大同学接受提供了必要的资源。在以往学生常常抱怨不易找到所要资讯,以及选课期间同学因怕额满选不到理想的课,都挤在第一天选课造成塞车严重,而且若第一天有课的同学便常因抢不到理想的课而忿忿不平.此外在选课时同学们必须先查好所欲选之课程代码再来选课,为此教务处每学期要印出各系所开课表供学生查询选课资讯,即使每两人共用一册数量仍相当庞大且选课后课表便没用处,而且一旦调课或开课上的变更,无法及时异动,一方面造成纸张资源的浪费,另一方面学生即使先查好课表再去选课,也无法确定自己的课表,既不方便又费时.在预选课后教务处人员要印一次点名计分册给老师,到了加退选后因选课有异动又得再印一次最新的选课名册给任课老师,造成教务处人员的重复工作负担,对老师而言,必须仰赖教务处工作人员的处理及列印,自己无法随时掌握选课学生名单,也甚不方便.每学期到了学期末同学们最关心的成绩,必须等收到成绩单才能知道自己的成绩,若要历年成绩单也要等开学后到教务处填申请单,再去出纳组缴费过一天后才能来领取.因此,如何建立一个方便且即时的成绩管理系统,以伴随选课系统也是十分迫切的.为了建立一个方便,公平,又有效率的选课系统,我们决定规划一个植基于网际网路的网路选课系统,并实现下列几个主要的目的: (1).提升选课公平性; (2).缩短选课时间,提高效率; (3).节省课表列印经费并节省人力; (4).学生可即时上网查询单学期或历年成绩 1.2项目背景

学生选课系统完整的UML建模

题目:UML系统分析设计、建模与实现学号:100430112022 姓名:杨家建 专业:计算机技术 指导教师:舒远仲

U M L 系统分析设计与建模 以简单的学生选课系统进行详细的系统分析与建模。 (一)系统用例图 1.首先根据需求分析可知:管理员维护课程信息,对其进行添加、修改、删除等。学生可以在线查询课程信息,并进行选课,也可以在规定时间内更改选修的课程。我们发现系统中的参与者有:管理员和学生,然后从参与者的角度就可以发现系统的用例,并绘制出系统的用例图,如图1所示: 2.对部分用例进行描述: “添加课程”用例 1) 用例名:添加课程 2) 执行者:管理员 3) 目的:管理员通过系统界面进入,添加所要开设的课程,确认无误后将其信息保 存到数据库中,以供学生选择。 4) 过程描述: 5) 管理员选择进入管理界面,用例开设 6) 系统提示输入管理密码 7) 管理员输入密码 8) 系统验证密码 9) A1:密码错误 ?1 ????????? ???? ????

10)进入管理界面,系统显示目前所建立的全部课程信息 11)管理员选择添加课程 12)系统提示输入新课程信息 13)管理员输入信息 14)系统验证是否和已有的课程冲突 15)A2:有冲突 16)10)系统添加新课程,提示课程添加成功 17)11)系统重新进入管理界面,显示所有课程 18)12)用例结束 19)异常事件流处理: 20)A1:密码错误:1)系统提示再次输入。2)用户确认后进入第5)步。 21)A2:有冲突:1)系统提示冲突,显示冲突的课程信息。2)用户重新输入,验证无误后进入第10)步。 “选课”用例 1)用例名:选课 2)执行者:学生 3)目的:学生进入选课系统界面,浏览的课程,最后选择一门自己喜欢的课程并提交。 4)过程描述: 5)1)学生进入选课登录界面,用例开始 6)2) 系统提示输入学号与密码 7)3) 学生输入学号与密码 8)4)系统验证 9)A1:验证错误 10)5) 进入选课主界面 11)6)学生点击选课 12)7)系统显示所有课程信息 13)8)学生选择课程 14)9)系统验证课程是否可选 15)A2:不可选 16)10)系统提示课程选择成功 17)11)用例结束 18)异常事件流处理: 19)A1:验证错误:1)系统提示验证错误,提示重新输入。2)验证成功,进入第5)步 20)A2:不可选1)系统提示课程不可选及原因。2)学生重新选课。3)验证成功后进入第10)步 “修改”用例 1)管理员选择进入管理界面,用例开设 2)系统提示输入管理密码 3)管理员输入密码 4)系统验证密码 A1:密码错误 5)进入修改主界面,系统显示目前所建立的全部课程信息 6)管理员选择要修改的课程

选课通知、选课具体说明

教务字[2011]069号 关于组织学生选课(预选)的通知 各学院: 根据教学工作安排,学校将于近期安排学生预选下学期的课程。为做好本次预选工作,现将有关事项通知如下: 一、选课时间为2011年11月2日16:00至11月6日23:00,每个学生务必上网参与选课,否则后果自负。 二、11级学生选课时不选必修课(必修课由选课系统自动预置生成),只选专业选修课和一门跨学科类公选课。 三、每生最多可选29个学分,其中公选课限选一门。原则上毕业班学生最后一个学期不准选课,请在选课前认真做好选课计划。 四、学生自行上网选课,学校不统一安排上机地点。预选阶段无容量限制,无先后顺序,每个学生共有3次登录机会,每次登录可选课1小时,请注意掌握操作时间。选课时先请从“教务在线”首页点击“选课系统”,然后用学号、密码登录。 五、学生在选课前应认真学习《培养方案》、《江西师范大学教学工作规程》等与选课有关文件和材料(可登录江西师范大学“教务在线”学习上述内容),尽量做到不漏选(后续的正选阶段只能从预选好的课程中选择)、不错选,不随意选修其它专业的专业课,特别注意好课程之间的先修后续关系。 六、为防止后续选课网络过度拥挤,请广大同学及时参加“网上评教”。 七、为了确保选课工作顺利进行,请各学院务必切实做好选课前的各项准备工作,并及时通知每个学生按时选课,同时督促辅导员、班主任加强学生的选课指导,尽量减少选课的盲目性和随意性。 特此通知 教务处 2011年10月31日各位同学选课前请务必认真阅读本专业《培养方案》和以下关于选课的说明。 财政金融学院2011级学生2011-2012学年第二学期课程预选阶段选课说明 一、选课须知 1.经济学、金融学、会计学、财务管理学各专业 毕业应修满第一课堂140个学分,第二课堂3个学分 2.第一课堂140个学分包括: 公共选修:财金学院学生在“科学与技术类”第2学期选一门,以后学期怎么选该门,另行通知 公共必修:全部要修完并且考试通过,不需要在选课系统里选课,学校教务处统一安排学科基础:全部要修完并且考试通过,不需要在选课系统里选课,学校教务处统一安排专业主干:全部要修完并且考试通过,不需要在选课系统里选课,学校教务处统一安排专业任选:每个学期在该部分根据开课时间设置选择适量课程 跨专业选课:可以根据自身情况选择,可以选择财政金融学院其他专业课程(选的话选基础一点的,不要选太难的),其他学院的专业课原则上建议不要选择(因为 专业不同,不一定能很好掌握,容易挂科,感兴趣的以后可以到教务在线上 查课程的开课时间,过去旁听)。 毕业时:公共选修+公共必修(必须学完)+学科基础(必须学完)+专业主干(必须学完)

网上选课系统-需求分析报告

一、系统设计可行性 1.1网上选课系统的产生 网上选课系统是针对在校学生和教师使用的,从学生的角度来说,由于教学制度的改革,现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式,传统的教学模式已经不能适应新的教学模式,如果还只是通过纸上的方式选课,一方面浪费大量的人力、物力,另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。随着高校的人数增加,暴露出来的弊端会越来越多。 因此,利用网络,使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。从教室的角度来讲,同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。 1.2可行性分析 网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面: 1.技术可行性 由于校园网络的普遍应用,使得网上选课非常的方便,无需再进行网络的建设。基于B/S模式的选课系统更加适合校园网,使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。 https://www.360docs.net/doc/f08438615.html,、C#语言在大二的时候学过了,而且数据库Access运 用的比较熟练,大部分做起来还算得心应手,部分不会的现在上网也比较方便,可以在网上进行查找。. 2.经济可行性

校园网应经普及,因此网络设备上不需要大的投入。加之,B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能,就能实现网上选课。因此,从经济上来说,开发网上选课系统不需要很大的投入,硬件上只需要Web服务器和数据库服务器即可。 3.操作可行性 B/S模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。 综上所述,网上选课系统在高校中是可行的。 二、系统的需求分析 2.1引言 2.1.1编写的目的 本文档是对该学生选课系统的一个整体把握,以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。 本文档的预期读者是: 设计人员 开发人员 管理和测试人员 最终用户. 2.1.2背景 由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展,电脑无处不在,当然各种工作效率也大幅提高,那么对于一个学校来说,开发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此,特开发此学生选课系统,该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。

学生选课系统

管理信息系统课程设计报告 学生选课系统 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 2014年12月20日

目录第一章:现行系统概述 第二章:系统分析 2.1需求分析 2.2可行性研究 2.3信息系统规划 2.4系统的开发方法的选择 2.5组织结构与功能分析 2.6业务流程分析 2.7数据与数据流程分析 2.8功能/数据分析 2.9新系统逻辑方案的建立 第三章系统设计 3.1系统总体结构设计 3.2数据结构与数据库设计 3.3代码设计 3.4输入/输出设计 3.5模块功能与处理过程设计 第四章系统实施 4.1系统实施 4.2系统运行调试

第五章:结束语(结论、建议、收获、体会及小组中每个成员的工作内容) 参考文献

第一章现行系统概述 本科生选课系统是个很庞大的信息系统。目前随着学校人数和课程的激增,对教务处而言,管理和维护选课系统关系到自身的效率,选课系统的繁杂,在一定程度上会相对的增加教务处的管理负担。对学生而言,在选课阶段必须面对大量课程进行仔细筛选,而所有课程聚在一起,学生无法快速定位自己想选以及在规定时间内被要求选的课程类别。 这些问题的出现表明我们的选课系统仍然存在着问题,也需要对其进行改造,由此提高学生选课效率,为学生的学习带来更大的便利。学生选课系统作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们重视,是一个学校不可或缺的部分。学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统将是选课管理工作规范化,系统化,程序化,避免选课管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够准确,及时,有效的查询和修改学生选课情况。

第二章系统分析 2.1需求分析 学生可以选修规定范围内的课程,查看已修学分总数,还可以修改个人信息。教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生,也可以直接在网上公布成绩,让学生直接在网上查询成绩。管理员可以指定每门课程的任课教师,修改课程信息,增加、修改、删除学生信息。分析一:系统应该满足以下几个方面需求: (1)某些选修课程因为前序课程或者教学管理资源的限制,要求系统能对课程选修人数、选修学生年级、专业等进行限制。 (2)选课过程需具有时效性,系统要能在短时间内响应大量学生的查询和选课要求,並及时处理。 (3)教务部门能及时掌握课程选修情况,系统界面直观,操作简单,学生不需经任何培训即可操作。 (4)系统要提供数据输出接口以供教务员作后期处理及保存。包括作为以后查询和评估使用的资料。 分析二:系统要实现的功能分为二大模块: 管理员模块: (1)负责统一管理,包括课程的查询、添加、修改和删除; (2)限制选修条件的管理,包括条件的添加、修改和删除; (3)统一管理用户,包括管理员和学生用户的管理; (4)系统公告的管理; (5)数据的管理和数据导出;

《选课通知[精选多篇]》

《选课通知[精选多篇]》 第一篇:选课通知云南师范大学“国培计划”置换脱产研修项目非学科培训课程选课的通知 各学院: 云南师范大学“国培计划”置换脱产研修项目非学科培训课程的选课工作将于xx年10月13日、14日开展。为保证此项工作的顺利进行,请各教学班主任认真组织学员在规定的时间按要求选课。现将选课具体相关事宜通知如下: 一、选课对象 云南师范大学置换脱产研修培训所有学科的学员。 二、选课时间 中西部置换脱产:xx年10月13日上午8:30-12:00(1-4节); 幼儿园置换脱产:xx年10月14日上午8:30-12:00(1-4节)。 三、选课地点 中西部置换脱产:呈贡主校区同析楼3幢20 8、304机房; 幼儿园置换脱产:一二·一西南联大校区田家炳教育书院10 1、102机房。 四、选课方式 云南师范大学校园网,全体置换脱产研修项目学员按规定上网选课。 五、选课原则和要求

(一)学员本人选课,不得由其他人代选。 (二)每个课程班人数上限原则上不超过80人,下限不少于30人,低于30人不开班。选课按“先选先得”原则,额满为止。低于下限不能开班的,其学员须另选其它课程,或由成人继续教育学院安排学习其它课程。 (三)网上选课系统开放期间,允许学员对已选课程进行退选后,再重新改选。网上报名结果一律以系统关闭时的统计数据为准,报名截止后不再受理任何退选、改选和补报申请。 (四)非学科培训课程共分人文、教育、科技、艺术等四类,每一类课程中每名学员必须选择一门,该课程模块每人选修课程不低于四门。 六、选课组织安排 (一)课程信息查阅 1.查阅时间:xx年9月28日-xx年10月12日 2.查阅步骤: ①登录网址::///(云南师范大学主页)→教学工作→进入成人继续教育学院主页→学院公告→“国培计划”非学科培训课程选课系统。 ②输入用户名和密码(用户名为学员的身份证号码,密码为666666),进入选课系统,即可选择查看相关的课程信息。 ③课程信息查阅完后,点击页面左上方的“安全退出”,退出选课系统。

学生选课系统

摘要: 本系统实现学生选课的基本功能,包括学生退选课,查看自己的选课信息;教师查看选课学生的信息,提交成绩;管理员添加学生、管理学生、管理成绩、添加教师、管理教师和管理课程等。系统利用.Net平台技术进行开发,实现学生选课的动态管理,使得对信息的管理更加及时、高效,提高了效率。同时还对系统的开发原理、功能特点和设计方案进行了介绍。 关键词:学生选课数据库管理 https://www.360docs.net/doc/f08438615.html, 一、课程设计的目的与要求 通过软件开发的实践训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。 具体如下: 1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编 码和测试方面的知识; 2.熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose 2003,并将其运用于软件开发的全过程; 3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力; 4.培养协作能力和团队精神。 二、设计正文 1.概述 1.1课题题目:学生选课系统 1.2系统的主要目标: 本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能,包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程,还有公用的修改密码等功能。 1.3 系统的开发环境及运行环境: 操作系统:Windows XP Pro SP2 建模工具:Rational Rose 2003 数据库系统:SQL Server2000 开发工具:Visual Studio 2005 Web服务器:IIS+https://www.360docs.net/doc/f08438615.html, 2.0平台 2.系统需求分析 学生选课系统主要满足来自三方面的需求,这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。 (1)学生用户是主要的需求者,主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等; (2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩; (3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。在学生信息管理子模块中,实现对学生信息的添加、修改、删除操作,还可以输入查询条件进行查询操作。 在教师管理子模块中,实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。在课程管理子模块中,实现对课程信息的添加,添加时为其分配任课教师、上课时间和地点,实现对课程的修改、删除、查看

关于2018-2019学年第一学期网上选课的通知【模板】

关于2018-2019学年第一学期网上选课的通知 各学院: 教务处经过前期准备,于9月4日将开放2018-2019学年第一学期网上选课,请各学院组织和指导学生进行选课,现将有关注意事项通知如下: 一、选课的课程类别 1.公共选修课(课程性质:通识选修课,选修) 面授课程和网络课程:课程名称详见选课系统,开课时间自第4周起至14周。 2.艺术限选课(课程性质:公共基础课,必修) 3.体育课(课程性质:公共基础课,必修) 体育课开课时间自第2周起至16周。 4.大学英语课(课程性质:公共基础课,必修) (1)选课要求(外国语学院除外) 每人限选一门,且必须选择一门,若未选择,在毕业时将会因缺少必修课学分而无法如期获得毕业证书。 (2)上课和教材

大学英语课开课时间自第3周起至第16周。 因是学生自主选择课程,各课程人数无法确定,故教辅材料由学生自行购买,各课程所用教辅材料如下表: 校内大学书店亦可购。 (3)考试 艺术类大学英语听说课和非艺术类大学英语听说课是一门课,学生听说考试共用一份试卷,其余大学英语课程分别集中考试。 二、选课方法

网上选课。 三、选课对象 1.公共选修课 面授课程和网络课程:本部、南校区已注册学生。 2.艺术限选课 面授课程和网络课程:2017级所有学生(南校区和文新院广播影视编导专业学生除外)。 3.体育课 2017级学生。 4.大学英语课 2017级学生,大学英语四级考试成绩没有达到425分的只能选择大学英语III,425分及以上的在大学英语V和大学英语听说I中选一门。艺术类学生不受四级考试成绩限制,在大学英语(艺)III和大学英语听说I中选一门。 四、选课门数 各类课程限选1门/人。 五、选课时间 9月4日12:30-9月6日12:30 六、选课操作 网上选课操作步骤详见附件一 七、选课注意事项 1.同学们选课时务必仔细浏览所有课程,注意课程的开课时间是否与您的课表相冲突,如有冲突(含一节课冲突),请选择其他课程; 2.选课过程中若网页打开速度较慢,请耐心等待; 3.若两位及以上同学使用同一台电脑进行选课,请在前一位同学完全退出5分钟后再次登录。 4.请尽量使用台式计算机进行选课。 八、公共选修课的几点要求 1.因网络课程便于在校外学习,请毕业班学生尽量选择网络课程。 2.请不要选择与专业课相同或相近课程,或以往已取得学分的公共选修课程,否则无学分。 3.若某门课程选课人数不足20人,将按规定取消该课程,所有取消课程将于2018年9月10日在教务处主页中公布,敬请关注。

学生信息选课系统

《java语言程序设计》课程 设计报告 题目:个人事务管理系统 学生姓名:罗军 1400170125 班级:信息安全141 院系:计算机科学与信息学院 专业年级: 2014 2016 年 12 月21 日

目录 1绪论: (3) 2需求分析 (3) 3系统分析: (3) 3.1系统流程图 (4) 3.1.1管理员需求分析 (4) 3.1.2学生需求分析 (4) 3.1.3教师需求分析 (4) 2.2系统用例图分析: (5) 3.2.1用户需求分析 (5) 3.2.2管理员需求分析 (5) 3.2.3学生需求分析 (6) 3.2.4教师需求分析 (6) 3.3系统数据库分析 (6) .3.3.1数据库概念模型设计: (6) .3.3.2数据库逻辑模型设计: (8) .3.3.3数据库物理模型设计: (9) 4界面设计 (13) 4.1登录界面设计与实现 (13) 4.1.1登录界面主要代码: (13) 4.1.2登录界面效果 (18) 4.2管理员界面设计与实现 (18) 4.2.1菜单主要代码: (18) 4.2.2菜单界面效果: (21) 4.3教师界面设计与实现 (21) 4.3.1菜单主要代码: (21) 4.3.2菜单界面效果: (24) 4.4学生界面设计与实现 (24) 4.4.1菜单主要代码: (24) 4.4.2菜单界面效果: (27) 5总结 (27) 6组内自评 (27)

1绪论: 通过这次的设计,主要是做出一个小型的管理系统,来加强对JAVA 所学知识的巩固和融会贯通,可以说是对一个学期所学知识的一个小结,加深对JAVA数据库的理解。 2需求分析 2.1功能需求分析: 该系统具备管理学生信息、课程信息、选课信息的功能:用户通过输入账号和密码进下该系统后,可以进行一些基础维护(学生信息维护、课程信息维护、选课信息维护)。全部都可以进行增加、修改、删除、模糊查询,管理员:1.学生管理2.教师管理3.课程管理,教师:查看课程信息,成绩录入,学生:选课,修改选课. 3系统分析:

网上选课系统需求规格说明书

网上选课系统需求规格说明书 班级:数计系计本07(3)班学号:2007081337 姓名:罗月 1引言 1.1编写目的 网上选课管理系统作为管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台,其对应的读者是企业用户,因此,不仅要处理管理员与用户之间的信息,还要处理用户个人信息。导致网上选课系统中的数据不论是结构,类型还是彼此间的关联都是复杂多变的;对这种数据处理也是多种多样的。因此,要实现对网上选课管理系统数据的及时,准确的处理和有效利用。 1.2 项目背景 因为传统的选课方式都是手工的,教务处通知各班进行选课,各班班长再通知每个同学,经过统计在上交教务处,这样比较浪费时间。再者选课时不知道所选课人数是否已满,要等向教务处上报统计后才会知道,然后才能重新选择。网上选课系统为同学节省了时间的同时,减少了不必要的步骤,也方便管理员管理。 网上选课系统为同学提供了一个自由选择的平台,学生可以选修规定范围内的课程,查看已修学分总数,还可以修改个人信息。本系统也为教师提供了很大的方便,教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生,也可以直接在网上公布成绩,让学生直接在网上查询成绩。 此系统方便了学生的选课,同时便于管理,减少大量的人力资源。并且促进了学生的积极性,近而开发了《网上选课系统》软件。 1.3 参考资料 [1].梁建武,陈语林,《ASP程序设计》,北京:中国水利水电出版社 2任务概述 2.1目的 采用网上选课管理系统,可以方便的了解和记录每一个用户的选课情况和成绩,更方便老师对学生的了解和学生对课程的安排,更有利于教课的进行。 2.2需求分析 2.2.1系统功能概述 基于项目的总体规划,可将本系统划分为以下模块: ·用户登录模块:负责验证系统中各级别用户的登录信息。并根据用户的不同级别转向不同的页面。 ·学生功能模块:负责学生的选课,查看课程成绩和更改学生信息的操作。·系统管理员功能模块:负责课程,班级和学生信息的录入,添加,修改和删除等维护操作。 2.3运行环境 2.3.1 硬件环境 服务器:CPU:PIII 500以上,内存:256M以上 客户机:CPU:P200MMX以上,内存:32M以上 3需求规定 3.1对功能的规定 其数据流图如下:

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