专家评审检查评分表最新的

第六章中医护理（60分）

6.1.1—6.1.3 中医护理检查记录表

省（自治区、直辖市）中医医院

指标检查记录扣分方法分值实得分扣分原因

6.1.1 贯彻落实《指南（试行）》的计划和措施（体现在医院年度工作

计划中）有（）无（）

无相关计划和措施，不得分；

措施未落实，每项扣1分。

2 措施 1

落实 ( ) 未落实（）

措施 2

落实 ( ) 未落实（）

6.1.2 护理管理部门的职能明确（）不明确（）

主管院长职责明确（）不明确（）

护理部主任（总护士长）职责明确（）不明确（）

科护士长职责明确（）不明确（）

护士长职责明确（）不明确（）

护理管理部门的职能不明

确，扣 1分；主管院长、护

理部主任、科护士长、护士

长的职责不明确，每人扣

0.5 分。

6.1.3 病房护理人员总数（），医院开放床位数（）

病房护理人员总数与医院实际开放床位数的比例为( ：)

抽查病区：

在岗护士人数（），实际开放床位数（）比例（）

近3个月护理人员排班表与人员名单符合（）不符合（）

病房护理人员总数与医院实

际开放床位数或病区在岗护

士人数与实际开放床位数的

比例不符合要求，不得分。

专家签名：检查时间：年月日

6.1.4 中医护理检查记录表

省（自治区、直辖市）中医医院

指标检查记录扣分方法分值实得分扣分原因

6.1.4 制定护理人员中医培训计划并落实

中医培训计划制定（）未制定（）

体现中医药内容体现（）未体现（）

计划落实情况落实（）未落实（）

原始资料记录全面（）不全面（）

无计划或计划中未体现中医

药内容，不得分；计划未落

实或原始资料记录不全面，

每份技术档案扣0.5分；培

训内容与学时不符合要求，

每份技术档案扣 0.5分。

3 中级

职称

护理

人员

技术

档案

3份

姓名培训内容与学时符合要求

培训内容符合（）不符合（）

学时符合（）不符合（）

培训内容符合（）不符合（）

学时符合（）不符合（）

培训内容符合（）不符合（）

学时符合（）不符合（）

初级

职称

护理

人员

技术

档案

3份

培训内容符合（）不符合（）

学时符合（）不符合（）

培训内容符合（）不符合（）

学时符合（）不符合（）

培训内容符合（）不符合（）

学时符合（）不符合（）

专家签名：检查时间：年月日

6.1.5—6.1.6 中医护理检查记录表

省（自治区、直辖市）中医医院

指标检查记录扣分方法分值实得分扣分原因

★6.1.5 中医护理技术和操作开展（）未开展（）

抽查科室1：

中医护理技术项目①

中医护理技术项目②

抽查科室2：

中医护理技术项目①

中医护理技术项目②

抽查科室3：

中医护理技术项目①

中医护理技术项目②

未开展中医护理技术操作，不得

分；科室开展中医护理技术项目少

于2项，每科扣1 分。

6.1.6 中医特色护理质量评价工作

开展（）未开展（）

记录全面（）不全面（）

未开展，不得分；记录不全面扣 1

分。

注：6.1.6中医特色护理质量评价检查可参考《中医医院中医护理工作指南》要求，评价内容包括（一）涉及中医护理工作落实的要素质量、过程质量、终末质量。（二）护理工作核心制度的落实。（三）中医专科专病的护理质量，包括生活起居、饮食护理、情志护理、用药护理等方面的护理实施情况。（四）中医护理常规的执行情况和中医护理技术操作情况。（五）护理文书书写质量，包括体温单、医嘱单、病程记录中的手术清点记录和病危、病重患者护理记录。

专家签名：检查时间：年月日

6.1.7—6.1.8 中医护理检查记录表

省（自治区、直辖市）中医医院

指标检查记录扣分方法分值实得分扣分原因

6.1.7 中医特色的护理查房、护理会诊及护理病例讨论制度

有（）无（）

中医特色

体现（）未体现（）

记录

完整（）不完整（）

无制度，不得分；未体现中医特色，

扣1分；记录不完整，扣1分。

6.1.8 医务、药剂、后勤支持开展中医护理工作的会议

记录

有（）无（）

协调机制

落实到位（）不到位（）

无会议记录，不得分；协调机制落

实不到位，扣1分。

注：6.1.8护理部有与相关科室的协调会议记录，协调问题是否得到解决，措施是否落实作为考核内容。

专家签名：检查时间：年月日

6.2.1—6.2.2 中医护理工作检查记录表

省（自治区、直辖市）中医医院

指标检查记录扣分方法分值实得分扣分原因

6.2.1 专科(专病)的中医护理常规不少于3个中医护理常规少

于3个，每个病区

扣3分；未组织实

施，每个病种扣1

分。

6 病区1 中医护理常规（）个实施（）个

病区2 中医护理常规（）个实施（）个

病区3 中医护理常规（）个实施（）个

6.2.2 病区1

专科中医特色护理开展（）未开展（）

康复和健康指导提供（）未提供（）

未开展专科中医

特色护理，每个病

区扣4分；未提供

具有中医药特色

的康复和健康指

导，每个病区扣2

分。

8 病区2

专科中医特色护理开展（）未开展（）

康复和健康指导提供（）未提供（）

注：护士掌握本科常见病中医护理常规，按照本院实施的中医护理常规进行考核。但中医护理常规的制定应在《中医护理常规技术操作规程》基础上制定，并体现本院和本科的实际情况和特色。

专家签名：检查时间：年月日

6.2.3 中医护理工作检查记录表

省（自治区、直辖市）中医医院

指标检查记录扣分方法分值实得分扣分原因

6.2.3

“入院评估”等资料中，体现辨证施护内容

抽查3份相关记

录，并实地考查。

未体现辨证施护内

容，每份记录扣2

分。

6 记录1：相关记录体现辨证施护内容体现（）未体现（）

记录2：相关记录体现辨证施护内容体现（）未体现（）

记录3：相关记录体现辨证施护内容体现（）未体现（）

专家签名：检查时间：年月日

6.3.1—6.3.3 中医护理工作检查记录表

省（自治区、直辖市）中医医院

指标检查记录扣分方法分值实得分扣分原因

6.3.1 护士掌握本科常见病的中医护理常规

护士长___________ 掌握（）掌握不全面（）未掌握（）

护士 ___________ 掌握（）掌握不全面（）未掌握（）

护士长未掌握扣3分，

护士未掌握扣2分；掌

握不全面，酌情扣分

（每人最少扣0.5分，

最多扣 2分）。

6.3.2 中医护理基本操作考核（详见附表6.3.2《中医护理技术操作考核表》）

护士长___________ 得分：

护士 ___________ 得分：

按照护理操作百分制

打分表进行打分，每项

操作得分85—90分，

每人扣1分；80—85分，

每人扣3分；低于80

分，每人扣5分。

6.3.3 护士能提供具有中医药特色的康复和健康指导。

护士1___________ 提供（）未提供（）

内容完整（）不完整（）

护士2___________ 提供（）未提供（）

内容完整（）不完整（）

未提供不得分，内容不

完整，酌情扣分（最少

扣 0.5 分，最多扣

2分）。

注：1对护士中医护理基本操作进行考核时，从附表6.3.2列出的耳针(耳穴埋豆)、艾条灸、拔火罐、穴位按摩、刮痧、湿敷、涂药、熏洗等常用中医护理操作技术中选择。专家签名：检查时间：年月日

第五章护理质量管理（30分）

省（自治区、直辖市）中医医院

评价指标评价方法评分细则分值实得分扣分原因

5.1护理管理组织体系健全，实施护理人员分级管理，明确岗位职责及工作规范，落实责任制护理措施。（5分）5.1.1有在院长（或副院长）领

导下的护理组织管理体系，对护

理工作实施目标管理。各层次护

理管理岗位职责明确并实行考

核。

查阅相关资料。管理体系不健全，扣1分；未

按照标准配置各层次护理管

理岗位和人员，岗位职责不明

确，扣1分；未对各层次护理

管理者进行考核，扣0.5分。

5.1.2逐步建立护理垂直管理体

系，有相关工作方案。

查阅相关资料。无逐步建立护理垂直管理体

系的工作方案，不得分。

1 5.1.3实施护理人员分级管理，

制定并落实分级护理岗位职责，

护理人员知晓本岗位的职责要

求。

查阅相关资料，并

现场考核2名护

士。

未实施分级管理或无岗位职

责，不得分;护士不知晓本岗

位职责，每人扣0.5分。

5.2护理人力资源配备与医院的功能和任务一致，有护理单元护理人员的配置原则，有紧急状态下调配护理人力资源的预案。（5分）5.2.1有护理单元护理人员的配

置依据和原则，依据护理人员能

力、专业特点，合理配置护理人

力资源，体现护理人员能力与病

人危重程度相符的原则。

查阅相关资料，并

实地考查。

无配置原则，或每位护理人员

平均负责病人数＞8人，不得

分；护理人员能力与病人危重

程度不相符，扣1分。 2

5.2.2有各级护理管理部门紧急

护理人力资源调配的规定，有执

行方案。

查阅上年度相关

资料。

无各级护理管理部门紧急护

理人力资源调配的规定，或无

执行方案，不得分。 1

5.2.3对护理人力资源实行人力调配，有为实行弹性护理人力资源调配的人员储备，有保障实施弹性人力资源调配的实施方案，落实到位。查阅上年度相关

资料。

无人员储备，扣1分;无实施

方案，扣1分;统一调配不到

位，扣1分。 2

5.3根据分级护理的原则和要求实施护理措施，有护理质量评价标准，并定期评估。（7分）5.3.1制定符合医院实际的分级

护理制度，护理人员掌握分级护

理的内容。

查阅相关资料，并

考核2名护士。

无分级护理制度,不得分；不

掌握分级护理内容，每人扣1

分.

5.3.2科室对分级护理落实情况

进行定期检查并有记录。

查阅近1年相关资

料，并实地考查。

未进行定期检查或无记录，不

得分；记录不全面，扣1分。

5.3.3主管部门对分级护理落实

情况进行定期检查、评价、分析，

对存在的问题及时反馈，并提出

整改建议。

未定期检查、评价、分析记录，

不得分；少于每月1次，扣0.5

分。

5.4实行责任制整体护理，为患者提供连续、全程的基础护理和专业技术服务，优质护理服务落实到位。（9分）★5.4.1医院有优质护理服务规

划、目标及实施方案，有推进开

展优质护理服务的保障制度和

措施及考评激励机制。

查阅相关资料，并

抽查2项措施的落

实情况。

无规划目标及实施方案，或无

保障制度和措施及考评激励

机制，不得分；措施未落实，

每项扣1分。

5.4.2优质护理服务病房覆盖率

≥50%。

查阅相关材料，并

实地考查。

＜50%，不得分。

1 5.4.3根据“以病人为中心”的

整体护理工作模式，制定实施方

案，体现护理人员工作中的责任

制，护理人员掌握相关的知识，

并结合患者实际情况实施护理。

查阅相关资料，并

现场考核3名护

士。

无实施方案，不得分；护理人

员未掌握相关的知识，未结合

患者实际情况实施护理，每人

扣1分。

5.4.4有危重患者护理常规，护

理措施到位，安全措施有效，记

录规范。

查阅相关资料，并

查看1名危重患者

护理情况。

无常规,不得分；护理措施不

到位、记录不完整，扣0.5分。 1

5.4.5护士掌握基本护理技术（如静脉输液、口腔护理、测量血压、吸氧等）。现场考核2名护

士。

不符合要求，每人扣1分。

5.5有手术室、消毒供应中心（室）护理质量管理标准与监测措施。（4分）5.5.1建立手术室各项规章制

度、岗位职责及操作常规，有考

核及记录。

查阅相关资料，并

现场考查。

无制度、岗位职责及操作常

规，不得分；未进行考核，扣

0.5分；记录不完整，扣0.5

分。

5.5.2.手术室护士与手术间之

比达到3∶1。

查阅本年度人事

档案。

手术室护士与手术间之比未

达到3∶1，不得分。

1 5.5.3消毒供应中心（室）建立

完善的规章制度、工作职责、工

作流程，有护理质量管理与监测

的有关规定及措施，质量控制过

程的记录符合追溯要求。

查阅相关资料。无相关制度不得分；不符合追

溯要求，扣0.5分。

5.5.4护理部有对特殊护理单元

监测改进效果的记录。

查阅近1年相关资

料。

无记录，不得分；记录不完整，

扣0.5分。

专家签名：检查时间：年月日

检验科考核标准

检验科质量考核标准自评时间：2012.9.30 考核时间：自评得分：97 考核得分：考核项目考核内容扣分标准自评得分考核记录工作纪律（10分）1.着装整齐，佩证上岗（2分）如有违反1人次扣0.5分 2.科室整洁、环境消毒符合要求（3分）如有违反1次扣1分 3.遵守劳动纪律，不得无故缺勤（5分）迟到早退1人次扣1分，该出勤而不在岗1人次扣5分，科主任外出未履行审批手续1次扣5 分，本款实行倒扣工作效率（20分） 1.急诊检验结果报告时间：临检≤30分钟，临床化学≤60分钟（5分） 1份报告超过规定时限扣0.5分 2.平诊检验结果报告时间：临检、临床化学≤24小时，免疫≤48小时；细菌培养按不同病原体和不同类型样本规定相应时限，应有初级报告和正式报告；血液、骨髓标本的常规培养“无细菌生长”正式报告（最终报告）时间应为7天（10分） 1份报告单不符合规定扣0.2分；血培养“无细菌生长”正式报告不是7天，1份报告单扣0.5分3.完成指令性任务（5分）拒不完成医院指令性任务1次扣5分，执行不到位酌情扣分，本款实行倒扣工作质量（30分） 1.临床检验报告内容符合《医疗机构临床实验室管理办法》的规定（10分） 1份报告单一处不符合扣0.5分 2.室间质评成绩合格（10分）未参加省临检中心室间质评1项扣5分，1项（小项）成绩不合格扣1分（周期内每月都扣） 3.病人满意度≥90%（5分）下降1个百分点扣1分 4.临床满意度≥90%（5分）下降1个百分点扣1分 5.纠纷投诉核实有缺陷的质量投诉一件扣2分，核实有缺陷的非质量投诉一件扣1分医疗过失造成病人人身损害1件扣15分，未造成人身损害1件扣5分（包括标本丢失）本款实行倒扣 --2

建筑施工安全检查评分方法及评分表定稿版

建筑施工安全检查评分方法及评分表 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

附件1. 建筑施工安全检查评分方法及评分表（摘自《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011））检查评分方法 1.建筑施工安全检查评定中，保证项目应全数检查。 2.按附录A、B的评分表进行评分。检查评分表应分为安全管理、文明施工、脚手架、基坑工程、模板支架、高处作业、施工用电、物料提升机与施工升降机、塔式起重机与起重吊装、施工机具分项检查评分表和检查评分汇总表。 3．各评分表的评分应符合下列规定：（1）分项检查评分表和检查评分汇总表的满分分值均应为100分。（2）评分应采用扣减分值的方法，扣减分值总和不得超过该检查项目的应得分值；（3）当按分项检查评分表评分时，保证项目中有一项未得分或保证项目小计得分不足40分，此分项检查评分表不应得分；（4）检查评分汇总表中各分项项目实得分值应按下式计算：式中：A1 —汇总表各分项项目实得分值； B —汇总表中该项应得满分值； C —该项检查评分表实得分值。（5）当评分遇有缺项时，分项检查评分表或检查评分汇总表的总得分值应按下式计算：式中：A2 —遇有缺项时总得分值； D —实查项目在该表的实得分值之和；

E —实查项目在该表的应得满分值之和。（6）脚手架、物料提升机与施工升降机、塔式起重机与起重吊装项目的实得分值，应为所对应专业的分项检查评分表实得分值的算术平均值。

附录A 建筑施工安全检查评分汇总表表A 建筑施工安全检查评分汇总表单位名称：年月日

质量检查评分表

附录1 建筑施工质量检查表评分单位工程：形象进度：检查日期：年月日检查项目检查子项目检查内容分数应得分数扣减分数实得分数质量管理质量样板制度实行质量样板引路，设立样板展示区、展示层关键工艺、工序和构造作出详细说明和展示 3 视频（信息化）施工现场安装远程视频监控设施并接入江西建设监控平台 2 - 0 -

十项新技术应用至少采用建设部的十项新技术中的3 项 2 工法应用工程施工中推广应用企业工法改进并形成新工法 2 QC活动情况积极组织开展QC小组活动，QC成果应用成效显著 2 工程技术资料资料的编制、收集和整理符合江西省工程建设标准《建筑工程资料编制规程》 DB36/J002-2007要求 5 材料存放现场材料堆放依施工组织设计存放与标识钢筋、水泥、砌块、防水材料、外加剂、水电管材和配件、预埋件等贮存场 4 - 1 -

地硬化、条件适宜，产品标识清晰准确标养室施工现场设置标养室，有标养室管理制度标养室温度和温度监控管理到位并有相关记录 2 检查项目检查子项目检查内容分数应得分数扣减分数实得分数模板工模板设计、制作模板体系设计选型合理，定型组合配置便于施工操作和管理模板制作量经济合理，兼顾后续工程适用性模板制作规格尺寸宜多标准型、少异型，多通用，多周转次数。 2 - 2 -

程地下室剪力墙导墙导墙模板定位准确，支撑牢固，成型质量好，不错台，不涨模 2 止水带安装止水带固定可靠、定位准确止水带接头连接符合设计和规范要求 2 梁、柱模及主次梁节点模板拼缝严密，固定牢靠、棱角顺直梁、板模起拱符合规范要求上、下层支架的立柱应对准，并铺设垫板 2 电梯井、管道井模板装拆简便，方便施工操作施工定位应准确，支撑牢固，无错台、涨模、变形现象 2 楼梯踏步挡板模定位准确、牢固、无变形施工缝位置及留置形式规范，接缝平顺 2 - 3 -

卫生检查评比细则及评分标准

卫生检查评比细则及评分标准为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。一、教室卫生标准 1、门：无灰尘、无污渍、门锁无破损。 2、窗：玻璃干净明亮、一尘不染、无粘帖、无破损、窗台午破损、窗帘无破损、无污渍。 3、黑板、讲桌：保持干净、不准有字迹、粉笔头，讲台上无垃圾。 4、课桌、椅：桌、椅摆放整齐且保持桌面整洁，无乱写乱画字迹，无灰尘、无茶渍、无墨迹；上课时课本、文具要整齐摆放，其他时间保持桌上无任何物品；桌洞无垃圾、粉尘，无破损、物品摆放整齐。 5、地面：无灰尘、无油渍、无散落或堆放垃圾、无污泥。 6、墙壁：无污渍、无乱写乱画、无脚、掌印迹，无灰尘网，张贴物品美观、规范〔依照教室管理规定〕。 7、卫生工具：生具按指定位置摆放整齐、有序；垃圾桶内外洁净。 8、电视、电灯、电源：无人为损坏，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。 9、室内广播、多媒体：无人为损坏，无丢失，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。 10、暖气：无灰尘，开关、气阀无损坏和丢失。教室卫生评分标准 1、门﹙10分﹚ ⑴门、玻璃、无灰尘、无油渍，无损坏，评为优，不扣分。 ⑵一块门玻璃不擦扣2分，门﹙含门框﹚不干净扣2分，扣满为止。 ⑶门或框或玻璃损坏分别扣10分，门锁损坏扣5分，门牌损坏扣3分。 2、窗﹙10分﹚ ⑴内外窗、窗台、及玻璃干净无灰尘、无污渍，无损坏，评为优不扣分。 ⑵教室内窗台不够干净或有灰尘，每个窗分别扣除2分，扣满为止。 3、讲台、黑板﹙10分﹚ ⑴讲台与黑板干净整洁，物品摆放整齐，将台内无多余杂物，评为优，不扣分。 ⑵与黑板干净整洁，物品摆放整齐，但讲台内堆满杂物，扣2分。 ⑶或黑板不干净，积尘多，物品堆放杂乱，评为中或差，扣5分。 4、课桌、椅﹙10分﹚ ⑴椅摆放横、竖成直线，桌面物品摆放整齐，评为优，不扣分。 ⑵三张桌凳摆放不整齐，或少部分桌面物品摆放不整齐，评为良，扣2分。

安全生产检查考核评分表

安全生产、文明施工奖惩制度一、月度考核项目部每月对各施工队进行一次考核 1、 90 分以上者：奖施工队负责人300 元，安全员 300 元，施工队伍500元。 2、 85-90 分：不作奖罚。 3、 80 分以下：罚施工队负责人300 元，安全员 300 元，施工队伍 800元。 4、质监站、业主及公司等相应上级主管部门对工地检查考核，如发现安全重大隐患，并出具整改通知的，罚施工队长600 元，队安全员600 元，施工队伍1600 元。二、经常性检查发现一项不符合安全生产、文明施工要求的行为月度考核总分扣2分，视情况作50-1000 元不等的罚款，不按期整改月度考核一次扣6分，罚施工队负责人、安全员200 元起不等。四、事故 1、发生一起重大责任伤亡事故，罚施工队负责人2000 元以上，安全员 1000 元，施工队 10000 元，肇事者另作处罚。 2、轻伤超过责任书要求，每次罚款施工队负责人及安全员200 元，施工队罚款 500 元。 3、安全事故不上报，一经查处，罚施工队负责人及安全员各1000 元。

表1 安全生产检查考核评分表被检查队：检查日期：日序项评分标准号目 ①安全管理网络不健全扣 1 分，人员落实不到位扣1-2 分。安全工作无主管、分管领导不负责扣 2 分；②不执行总公司制定的各项安全生产责任制扣 1 分，本部门安全管理制度和责任制不健全扣1-2分，有制度而不执行的扣2分；③ 各种承包合同中无安全生产内容扣1分，内容不具体、无措施扣1-2分，本部安门无奖惩规定或有奖惩规定得不执行扣 1 分；④每次总公司组织的安全教育、培训和开会等一切活动未按要求参加扣1-2 分，新人员未教育上岗的扣1-2 分，全特殊工种无证上岗的有 1 人扣 1 分，职工不懂本工种操作规程每个人扣 1 分； ⑤部门每月一次安全例会，否则扣1分，每十天必须至少有一次安全检查，缺 1一次扣 1分，检查考核资料、记录必须齐备，每次查出问题无整改措施扣除管 1 分，不定人定时整改扣 1 分；⑥队一级未按要求创建“安全合格班组”的扣1分，不正常开展班组活动的扣 2 分，不按项目要求布置、开展各项安全活动扣1 理分；⑦未层层签订安全责任状扣1-2分，签订不全的扣 1 分，布置工作未使用“安全技术交底书”扣1-2分。队一级每月不对职工进行安全教育扣1分。未按要求落实各工种职责和责任制的扣1-2 分。队一级做不到一班“三检”扣 1-2分。⑧安全台帐未记录扣 1 分，记录不全扣 1-2分，项目对队的管理不到位扣1分；⑨如出事故而隐瞒不报的扣 1 分，不按规定时间上报的扣1-2分，出一起重伤事故另扣 5 分，出一起轻伤事故扣2-3 分。 1 分；② ①进入施工作业区的工作人员未按规定穿戴防护用品发现有一人的扣环境脏乱扣 1-2 分，食物达不到卫生要求扣 1 分，私拉乱接电线每处扣1-2分；施③要害部位无安全警示标志或警示标志不明显的有 1 处扣 1 分，各交通道口未设安全标志牌缺一处扣 1 分，无工程概况牌扣 2 分，文明施工不划分包干区和工地责任人扣 2-3分；④锅炉等压力容器安装使用不符合规定每次扣1-2分，场区道路不畅、不平整扣 2 分。场区内无足够照明扣1-2分。环境脏乱扣2-3 分； 2⑤道路施工现场无专人指挥的扣 2 分，装载机等筑路机械发现驾驶室外带人的现有 1 人扣 2 分，严禁非施工人员（未经允许人员）进入施工现场，发现 1 人扣 1 分；⑥各种材料、构件堆放混乱或堆放不稳固每处扣1- 2 分，危险品存放不符场合规定每发现一处扣 1-2 分，库房无门锁每处扣 2 分，宿舍、仓库等开长命灯、长命扇的扣 1-3分；⑦机具停放不当扣2-3分；⑧没有消防安全制度扣 5 分，未按规定配备消防器材每处扣1-3 分，性能不符合要求每处扣 2 分。其他查出一条不符合要求扣1-2分。 2 分； ①起重机械：无专业人员指挥或指挥混乱、制动不灵，超负荷起吊各扣汽吊吊臂下站人扣2-3分，操作人员无证上岗、设备架设或停放不稳固，钢丝绳达不到要求各扣 2 分；②运输机械：无证或酒后驾驶或转向灯、制动器不灵各扣 2 分，运输车辆无牌照行驶有一辆扣2分，运输过程中未按规定而超速行施驶的有一辆扣 1分；③气割设备：气瓶少防震圈或乙炔卧倒使用各扣1分，氧乙炔气瓶混放扣 2 分，高温露天使用无防晒措施或距明火小于安全距离各扣1分，未配备消防器材扣 1 分，乙炔发生保险装置失灵扣 2 分；④木工机械：操工作人员不扎紧袖口，理好衣角和钮扣、电动工具无保护接地（零）各扣 1 分， 3 链条齿轮及皮带传动部分无防护罩或防护挡板、未切断电源更换锯片、钻头等刀具各扣 2 分；⑤筑路机械：操作人员无证上岗有一人扣 1 分，机械带病作业机每台次扣 1 分，违反现场安全规则，停放在斜坡上不挂档及轮下垫石（木）块防止下滑，携带小孩或非本机人员每台次扣1分；⑥钻孔机械：无专人指挥操具作扣 2 分，传动部分无防护罩、电动部分无保护接地（零），钻架有不稳定因素每次扣 2分；⑦搅拌机械：无专人操作，制动不灵活，无防护罩，电器设备无触电保护器或无保护接地（零），带病作业各扣 2 分，进出料口正下方站人扣3 分；⑧砼输送泵：无专人指挥扣 1 分，悬臂未收入而移动每次扣1分，配管支撑不稳固进料护栏有缺陷，料管不固定带病作业等每项扣 1 分；⑨其他机械不符合要求每项扣1-3 分。年月应得扣实得分分分 10 20 20 检查评分人：被检查队负责人：

[策划书]工程质量检查评分表

[策划书]工程质量检查评分表建筑工程结构施工质量季度检查评分表表一、质保体系(50分) 序号检查项目扣分标准应得分实得分项目经理、项目技术负责人、施工员、质检员、1 人员落实 10 资料员到位情况～10分,缺少1人扣2分,。有无签订书面承包合同～有无超越质资等级承2 质资条件 10 揽工程～10分,违反1项扣5分,。无～扣10分, 施工组织设计有～但无审批单位签字、盖章～扣5分, 3 10 施工方案有～手续齐全～但不够详细、可操作性不强～扣3分。项目经理质量承包责任制,技术负责人责任制,技术交底制,材料采购、检验保管制,质 4 质量任制量等级评定、核定制,三检制,样板制,挂牌20 制,质量问题处理制,公司定期检查制,每少 1项扣2分,。合计表二、技术资料(100分) 序号检查项目扣分标准应得分实得分 a. 无审查意见书～扣5 分, 施工图文件审查意见书 b. 审查意见书迟于开工时间～扣3分, 1 5 设计变更文件 c. 设计变更手续不全～扣1分,

d. 先变更～后办手续～扣1分。 a. 出厂合格证每缺1份扣1分, b. 进场复验报告每缺1份扣2分, c. 材料首次检验不合格～加倍复验合格～每原材料出厂合格证和 2 2次扣1分～1次不扣分, 10 进场复验报告 d. 加倍复验时间滞后～扣1分, e. 水泥无常规检验报告～扣1分, f. 不合格材料退场手续不清晰～扣2分。 a. 检验数量不够～少1次扣1分, b. 首次不合格～加倍复验合格～每2次扣13 钢筋接头的试验报告 10 分～1次不扣分, c. 加倍复验之前隐蔽～扣2分。 a. 混凝土和砂浆的配合比资料不全～扣1分, 混凝土和砂浆的施工 4 b. 搅拌时间、养护时间～少一种扣1分, 5 记录 c. 无现场塌落度检验记录～扣2分。 a. 抗压试件数量不够～少一组扣2分, b. 抗渗试件数量不够～少一组扣1分, c. 试件试验龄期超30天～每2次扣1分, 混凝土和砂浆试件的 5 d. 强度标准差超5.5～扣2分, 10 性能试验报告 e. 试件强度不合格～检测合格～扣2分, f. 试件制作日期与浇灌记录不符～扣1分, g. 试件离散过大～无代表值～每2组扣1分。预应力筋用锚具、连接a. 出厂合格证少1份扣1分, 6 器的合格证和出厂检验5 b. 检验报告少1份扣1分。报告序号检查项目扣分标准应得分实得分

卫生检查评比细则.doc

卫生检查评比细则卫生检查评比细则该如何制定更加公平合理呢?下文是我收集的卫生检查评比细则，欢迎阅读! 卫生检查评比细则一一、幼儿园卫生检查评比由保教主任、保健医、保健员负责。二、卫生工作每日、每周、每月定时检查。三、每周进行评比，发"最美班级"流动红旗。四、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。五、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。六、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。卫生检查评比细则二 1,自习桌：自习桌摆放不合格扣4分，只扣一次。 2,垃圾桶：对于地面一栏不管有几个垃圾篓未倒，只要其中有一个垃圾篓里的垃圾超过1/2就扣3分(只扣一个)。洗漱间的垃圾篓扣分同上。 3,生活物品：毛巾不能挂在床沿上，提倡只挂在洗漱间内，也可以全寝室挂在同一位置，如果凌乱的挂放，则扣分，一处扣2分，10分扣完为止。 4,衣物：衣架不能挂在床沿上，可以挂在房间顶上的钢丝上，也可以整齐的叠放在床上。扣分也是一处一处的扣，10分扣完为止。 5,鞋子：鞋子可以摆放在床下，也可以摆放在书桌底下，但是要摆

整齐，扣分规则与生活物品，鞋子一样，10分扣完为止。 6,床上物品：枕头摆放不齐，不管有几处都只扣2分，床单不平整扣2分，其他物品摆放不整齐扣2分，这一项包括被子10分，被子一床未叠扣4分，两床未叠扣8分，三床或三床以上扣10分。 7,对于50分寝室：进门发现寝室很脏，先询问寝室同学做了没有，如果自己说没有做，直接给50分;如果说做了，按照评分标准一项一项严格扣分，扣到低于60分就直接给50分;检查时拒绝开门，检察人员在说明后果后仍不开门的，直接给50分;如果开门了拒绝检查，也直接给50分。卫生检查评比细则三一、卫生清扫和检查制度 (1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。 (2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。 (3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。 (4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。 (5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

学校班级卫生检查标准及评比规章制度

学校班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准（一）教室卫生 1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。 6．桌凳及用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。 8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。（二）环境卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。（三）宿舍卫生 1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。 3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。 2．每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。

3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。 8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。摘录：教室卫生标准及制度教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所，其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度，反映了学生的修养和素质。为此，班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好，促进班级的精神文明建设，创建设良好的学习和生活环境。一、卫生标准： 1、学生有良好的卫生习惯，不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话，不在公共场所光背赤脚，衣服整洁大方。 2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网，无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐，垃圾桶内无废弃物。 3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净，桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗，拉上窗帘。 4、室内标语、课程表等要装框上墙，清洁、整齐，讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净。 5、桌椅摆放有序，课桌内物品摆放整齐，无杂物。上课时，课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时，所有用品均应放入课桌内。 6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行。二、卫生管理制度 1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明，班级实行值日生制度。 2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作，被安排值日生的学生应主动负责的作好卫生工作，值日生有权对不讲文明的学生提出批评，督促达不到卫生要求的学生进行改进。 3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法（每天按时打扫卫生，每周至少进行一次大扫除，天天有检查记录。）督促卫生保洁工作。 4、各宿舍长有权督促各住宿学生，按学校宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作。

建筑工程质量检查评分表[1]

建筑工程质量检查评分表检查评分说明结构实体质量评价用得分率表示。根据实际检查项目，先计算每大项的应得分和实得分，再计算本次检查的应得分和实得分，最后计算得分率。结构实体检查项目包括施工技术资料、观感、结构构件实测实量、混凝土强度和钢筋的混凝土保护层厚度检验，作业面和后浇带钢筋工程，模板和支撑六大项。每大项中包含若干子项。一项工程第二次检查时，不再检查前次检查的资料和工程部位。结构检查时，针对每个子项进行扣分，子项实得分最高为应得分（满分），最低可以为负数。根据每个子项实得分统计每大项的实得分，每大项的实得分若出现负数，按零分考虑。大项或子项若没有检查，该大项或子项的应得分和实得分皆为零。每个子项的扣分标准一般情况下应按表中规定执行，特殊情况下经检查组全体人员研究后可进行局部调整。对于表中未列出的质量缺陷，可视严重程度参照表中其它缺陷的权重予以扣分。一个项目的检查人员为4～5人，检查时间为半天～一天，检查数量一般为：钢筋分项，1个检验批；现浇结构分项，2～4个检验批；模板和支撑，1个检验批；实测实量，每项10～30点；混凝土强度回弹2层，每层8个构件，每个构件2个测区；钢筋保护层厚度量测，5～10个构件；后浇带和预留洞，5～10个；楼板厚度检验，5～10处。检查所用的工具、仪器为：卷尺、卡尺、钢尺、吊线、2m靠尺、塞尺、小锤、回弹仪、钢筋探测仪等。结构实体质量评价是在质量合格的基础上进行的。在检查中发现结构实体质量不合格时，本标准的评价系统失效，该项工程须按照国家有关规范的要求进行处理，处理后可参照本标准进行评价。

表一施工现场质量保证体系检查表（50分）工程名称：序号检查项目扣分标准应得分实得分 1 现场质量管理制度a. 一般，扣2分；（扣） b. 差，扣5分。（扣） 5 2 主要专业工种操作上岗证书 a. 过期或不齐全，扣3分；（扣） b. 无，扣5分。（扣） 5 3 分包方资质与对分包单位的管理制度 a.管理制度不落实，扣3分；（扣） b.分包合同不备案，扣3分；（扣） 5 4 施工组织设计、施工方案及审批 a.有方案，审批手续不全，扣2分；（扣） b.方案针对性差，扣2分；（扣） c.无方案，扣5分。（扣） 5 5 施工现场技术规范a.无，扣5分；（扣） b.每缺一项，扣1分。（扣） 5 6 工程质量检验制度a.有制度，落实差，扣3分；（扣） b.无制度，扣5分；（扣） 5 7 项目经理履职情况a.参加工程例会不足50%，扣5分；（扣） b.需签证的工程控制资料未及时签证或有作假嫌疑，每份扣1分；（扣） c.未及时组织分部验收，扣5分。（扣） 10 8 技术负责人履职情况a.未及时组织分项验收，扣3分；（扣） b.分项验收资料不全，扣2分；（扣） C.未组织安全技术交底, 扣3分；（扣） 5 9 质检员、施工员持证及履职情况 a.履职好，5分； b.一般，3分； c.差，0分。 5 合计50 存在主要问题：检查人：年月日

7、检验科质量控制内容及标准

七、检验科质量控制内容及标准 (一)科室管理 1、严格执行医疗卫生管理法律、法规和规章。 (1)无非卫生技术人员从事检测活动。 (2)所有在科室执业的医师、技师均已注册。 (3)执业医师、技师无超范围执业。 (4)无虚假、违法医疗广告。 (5)实验室工作客观、公正、不受任何部门及经济利益影响。 2、建立健全各项规章制度和岗位职责。 (1)科室制定有健全的规章制度和各级各类员工的岗位职责。重点包括传染病疫情报告,急诊检验,标本接收与处理管理,防止院内感染制度,检验质量管理,仪器使用、校准及维护保养制度,试剂管理,危险品及废弃物管理,差错事故等级管理,教育培训制度,信息反馈制度,实验室安全管理,生物安全防护管理制度,检验报告审核与发放,检验结果登记等。 (2)本岗位的工作人员熟知其工作职责与相关规章制度。重点是《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗事故处理条件》、《医疗工作制度》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗废物管理条例》以及《医疗机构临床试验室管理办法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《医院感染管理办法》。 3、医务人员严格遵守医疗卫生管理法律、法规、规章诊疗

护理规范和常规。医务人员在临床的检验活动中能遵循与其执业活动相关的主要法律、法规、规章、规范和常规。 4、制定本科室突发事件应急预案(医疗和非医疗事件)及医疗救援任务。 (1)制定有本科室突发事件应急预案。 (2)有与相关部门或上级主管部门的联系渠道 5、建立卫生专业技术人员梯队建设制度、继续教育制度并组织实施。 (1)科室有专业技术人员梯队建设目标、制度和实施措施。 (2)科室有专业技术人员继续教育的培训计划和实施目标 (3)每年对本科室专业技术人员的专科技术、科研、继续教育进行考评。 6、科主任/学科带头人的专业技术水平领先。 (1)科主任/学科带头人具备承担县市级以上(含县市级)继续教育项目或科研的能力 (2)科主任/学科带头人在本专业县市级以上(含县市级)学术组织任委员以上职务。 (二)患者服务与患者安全 1、医疗服务的可及性与连贯性。 (1)应尽力使患者从标本采集、检验、取报告具有连贯性。 (2)各项医疗活动均符合法律、法规、条例、部门规章和行

工程质量检查记录(评分表)

质量情况检査表(项目部)

53. 54. 55. 56. 57. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 评价备注检査内容符合基本符合不符合 4> ?门窗的严密性.牢固性等，及与周圉界面的细部处理： 5).卫生间等涉水房间门下防潮处理。细部 1) ?墙而与地而交界处、管道穿墙、穿楼板处、变形缝处、卷帘门等不同颜色、不同材料.不同专业的分界-分格、分色处埋： 2) ?各种设备末端、线盒、插座-开关.灯具、卫生器具、地漏、检查口等布置的协调性。楼梯间 1> ?楼梯栏杆高度、间距、牢固性(含超宽楼梯栏杆的设置): 2).踏步高度、宽度、防滑、滴水、挡水、踢脚： 3).楼梯净宽、净高; 4).玻璃栏板的构造及安全措施。管井及设备房 1).有排水要求地面押匚水坡度及防水效果： 2> ?墙、顶.地而、设备基础及管根精细程度及防火封堵. 有防水要求的房间 1).块材扌鼻布，末端设施与装饰而层的协调性： 2).扌IF水坡度、洗手盆、地漏、支架等处细部控制： 3).通风及防水、防滑效果。无障碍设施 1).出入口、卫生间等部位无障碍设施。二.质量管理资料检査项目 67 68 69 70 71 72 73 74 75 1).工程地质勘察报告 2) ?验槽记录：地基处埋记录，单桩承载力.桩1/完整性.复合地基检测记录 3).沉降观测记录，最后100天沉降速率 4).回填土密实度的检测报告 5).混凝土、砂浆、防水混凝土检测报告及统计评定 6).地下室防水效果检査记录 7) ?水泥及外加剂.掺合料、钢筋、砖、砌块.预拌混凝土. 预拌砂浆等材料出厂质量合搭证书和进场的复验报告 8).图纸会审、隐蔽工程记录 1).结构实体检验报吿主体地基基础

办公室卫生检查评分标准

总部办公室卫生节电检查评分标准一、地面地面扫清拖净，无纸屑、果壳、碎末等废弃物，无积水，无任何卫生死角。（10分）二、门、窗台、墙面门、窗台、墙等表面擦试干净，保证室内无乱贴乱挂现象，洁净明亮，无灰尘、蛛网及污渍。（10分）三、设备设施办公室内桌椅、文件柜、电脑、打印机、沙发、茶几、电话机、电风扇等设施摆放整齐、擦试干净、无灰尘、无污渍。（10分）四、垃圾办公室内垃圾筐内不得出现餐饮产生的垃圾，垃圾应及时倾倒，不得超过垃圾筐容量的四分之三。（10分）五、清洁用品拖布、扫把等卫生清洁用品使用完毕须清洗干净，摆放整齐有序。（10分）六、办公桌办公桌、计算机桌面整洁，物品摆放整齐有序，不能摆放与工作无关的私人物品。（10分）七、文件柜、文件资料文件柜顶无杂物存放。文件资料要分类存放，摆放整齐，清洁有序。（10分）八、玻璃办公室内玻璃要保持清洁明亮，无水迹、污渍。（10分）九、电源、插座、电线办公室内所有电源、电线、插座等不得随地乱放，理顺后捆扎尽量脱离地面，保持整齐安全，如有破损及时通知设备部进行维修。（10分）十、节约用电 1、午休时间关灯，如有需要，可酌情开少量灯。 2、下班后必须关闭电脑、显示器、电风扇、照明设备等设备电源，同时将门、窗锁好。 3、未经同意，不得在办公区域内擅自使用私人小家电。（10分）说明：1、以上十个条目每条为10分，总分为100分；2、检查小组以此标准为依据进行打分，计算平均分，作为最终得分；3、以上卫生检查工作每周五下午检查一次，每月最后一周周五进行大检查，计算出总分，次月OA网上公布；年终结算部门总分，作为部门评优先的参考。

安全管理检查评分表

序号检查项目扣分标准应得分数扣减分数实得分数 1 保证项目安全生产责任制未建立安全责任制的扣10分各级各部门未执行责任制的扣4~6分经济承包中无安全生产指标的扣10分未制定各工种安全技术操作规程的扣10分未按规定配备专（兼）职安全员的扣10分管理人员责任制考核不合格的扣5分 10 0 10 2 目标管理未制定安全管理目标（伤亡控制指标和安全达标、文明施工目标）的扣10分未进行安全责任目标分解的扣10分无责任目标考核规定的扣8分考核办法未落实或落实不好的扣5分 10 0 10 3 施工组织设计施工组织设计中无安全措施，扣10分施工组织设计未经审批，扣10分专业性较强的项目，未单独编制专项安全施工组织设计，扣8分安全措施不全面，扣2~4分安全措施无针对性，扣6~8分安全措施未落实，扣8分 10 0 10 4 分部（分项）工程安全技术交底无局面安全技术交底扣除0分交底针对性不强扣4~6分交底不全面扣分交底未履行签字手续扣2~4分 10 0 10 5 安全检查无定期安全检查制度扣5分安全检查无记录扣5分检查出事隐患整改做不到定人、定时间、定措施扣2~6分对重大事故隐患整改通知书所列项目未如期完成扣 5分 10 5 5 6 安全教育无安全教育制度扣10分新入厂工人未进行三级安全教育扣10分无具体安全教育内容扣6~8分变换工种时未进行安全教育扣10分每有一人不懂本工种安全技术操作规程扣2分施工管理人员未按规定进行年度培训的扣5 分专职安全员未按规定进行年度培训考核或考核不合格的扣5分 10 2 8 小计60 7 53

检验科质量考核表

检验科质量考核表宜宾市第二人民医院检验科质量考核表考核时间: 考核人员: 考核内容考核方法与评分标准分值得分 1、医疗质量核心管理制检查各类医疗质量核心制度管理记录本，每项应 20 度执行情况。有制度无记录本、无记录各扣2分。检查医疗质量管理小组活动情况记录，无记录不2、专业医技质量管理活得分，记录不全扣2分。科领导每月定期抽查工动。本专业质量控制应有20 作质量，并有记录，不记录不得分。对本专业的关键环节。关键质量环节无记录不得分，记录不全扣2分。本专业的医疗风险有分类、有预警办法、对预警3、医疗风险预警管理和的风险有记录，每缺一项扣2分。按时上报《医 10 医疗安全管理。疗差错事故上报表》，漏报扣2分。医疗缺陷扣5 分。医疗差错扣10分。医疗事故不得分。由投诉办每月末统计报医务处。投诉态度不好扣24、服务质量和医患沟通。10 分，吵架不得分。 5、各种工作记录本和上检查记录本和各类报表，记录不完整扣2分，不10 报报表。及时上报数据每次扣1分。 6、对检查标本执行签收未执行签收制度扣2分，丢失标本不得分。 5 制度，不得丢失标本。 7、报告单分科准确。报检查10份报告单。报告单错送、迟送扣2分，内 5 告规范、内容完整。容不规范扣3分， 8、急诊化验必须及时检延时检查报告扣2分，检查明显影响诊疗者不得查，并电话报告有关临床5

分。科室。 9、门诊应由检验科专职发现无专人给病人发放报告一次扣2分。 5 人员向病员发放报告。检查记录本，未完成不得分，无记录不得分，记10、完成指令性任务。 5 录不全酌情扣分。 11、业务学习。检查记录本，每周一次，无记录不得分。 5 总得分存在的问题:

重点专科检验科执行标准

国家临床重点专科检验科评分标准（试行）一、本标准分六个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占150分，“医疗技术队伍”占150分，“医疗服务能力与水平”占170分，“医疗质量状况”占250分，“科研与教学”占180分，“生物安全”占100分。二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。5年时间从2006年1月1日算起。三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。四、本标准中包括的人员是指执业地点所在医院的人员。五、此标准用于答辩评比。标注*项需提供相关原始资料的复印件，并经所在医院盖章确认(如所提供的原始材料不明确，视为无效)。六、申报本标准评审的医疗机构检验科必须符合以下条件： 1、所属医院为三级医院。 2、申报的检验科不应包括检验科以外的检测实验室，其检测能力需涵盖以下亚专业：临床化学检验、临床免疫学检验、临床血液学及体液学检验、临床微生物学检验、临床分子生物学检验。 3、学科带头人是本科室第一负责人，正高级职称，具有带动学科持续发展和梯队建设的能力。

序号检查内容标准分检查方法评分标准备注一基础条件150 1 *发展环境（30）医院有检验科建设发展规划 10 查医院相关文件、会议纪要等材料有发展规划，得2分；有专题研究检验科建设会议纪要，得2分；规划具有可行性和合理性，得2分；规划得到执行、且有明显效果，得4分提供资料医院有支持检验科建设的政策或措施 10 查有关资料政策、措施齐全，为院内重点学科（专科），得10分；政策措施不完善或不得力，得5分；无明确的政策、措施或不落实，不得分。实验室有保证开展工作的空间 10 查实验室平面图实验室总面积≥2000平方米，得6分；面积＜2000平方米，但≥1500平方米，得2分；＜1500平方米，不得分；科室标识规范、清楚，得4分。 2 *支撑条件（30）相关科室工作能够与检验科发展相匹配 10 听取汇报临床科室设置齐全，门急诊量≥5000人次/天，得5分，每少500人次/天，减1分；床位数≥1200，得5分，每少100张，减1分。提供资料检验设备能满足检验科开展技术项目需要，具有先进性和适宜性 10 听取汇报满足需要，得5分；医疗设备具有先进性，得3分；具有适宜性，得2分。提供仪器清单（包括使用年限）及相关检验项目清单医院对检验科经费投入情况 10 查医院账薄、报表，核对有关数据评估前5年投入≥1000万元，得10分，每少100万元，减1分；未专款专用的，不得分。出示财务证明，并盖院章

医疗质量检查表以及检查标准

医疗质量检查表以及检查标准一、季度检查用表（一）临床科室季度检查使用10个表格 1)季度质量检查医疗组工作流程 2) 1.门诊病历评分表 3) 2.住院病历质量评分表 4) 3.处方质量评价表 5) 4.医疗质量季度检查“质量管理”评分表 6) 5.医疗质量季度检查“业务学习与科研”评分表 7) 6.医疗质量检查“核心制度执行情况”分评分表 8)7.医疗质量季度检查“三基”考核评分表 9)8.医疗质量检查“诊疗质量”评分表 10)9.护理质量检查评分表 11)10.院感质量评分标准及评分表（二）医技科室季度检查使用8个表格 1)季度质量检查医技组工作流程 2) 4.医疗质量季度检查“质量管理”评分表 3) 5.医疗质量季度检查“业务学习与科研”评分表 4)7.医疗质量季度检查“三基”考核评分表 5)9.护理质量检查评分表 6)10.院感质量评分标准及评分表 7)11.医疗质量季度检查“本专业制度，设备管理与维修”评分表 8)12.医疗质量季度检查“相关核心制度、技术操作规程”评分表 9)13.医疗质量季度检查“业务文书质量”评分表（三）季度检查评分汇总表 1)14.某某县人民医院医疗质量季度检查评分汇总表（一） 2)15.某某县人民医院医疗质量季度检查评分汇总表（二）二、月检查用表 1)16.门诊质量管理制度工作评分表

2)17.急诊科质量监控制度工作评分表 3)18.医疗安全管理制度工作评分表 4)19.麻醉科安全管理制度工作评分表 5)20.放射诊断质量控制管理制度工作评分表 6)21.检验科质量控制制度工作评分表 7)22.输血科感染控制制度工作评分表三、日常抽查用表 1)23、某某县人民医院医疗质量日常抽查用表四、病历专审 (一)日常检查（每份必查） 1)24.归档病历评定标准 (二)月检查 1)25.出院病历检查结果反馈表 2)26.运行病历检查结果反馈表

建筑工程质量检查评分表修订稿

建筑工程质量检查评分表 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

兰华建筑工程质量检查评分表检查评分说明结构实体质量评价用得分率表示。根据实际检查项目，先计算每大项的应得分和实得分，再计算本次检查的应得分和实得分，最后计算得分率。结构实体检查项目包括施工技术资料、观感、结构构件实测实量、混凝土强度和钢筋的混凝土保护层厚度检验，作业面和后浇带钢筋工程，模板和支撑六大项。每大项中包含若干子项。一项工程第二次检查时，不再检查前次检查的资料和工程部位。结构检查时，针对每个子项进行扣分，子项实得分最高为应得分（满分），最低可以为负数。根据每个子项实得分统计每大项的实得分，每大项的实得分若出现负数，按零分考虑。大项或子项若没有检查，该大项或子项的应得分和实得分皆为零。每个子项的扣分标准一般情况下应按表中规定执行，特殊情况下经检查组全体人员研究后可进行局部调整。对于表中未列出的质量缺陷，可视严重程度参照表中其它缺陷的权重予以扣分。一个项目的检查人员为4～5人，检查时间为半天～一天，检查数量一般为：钢筋分项，1个检验批；现浇结构分项，2～4个检验批；模板和支撑，1个检验批；实测实量，每项10～30点；混凝土强度回弹2层，每层8个构件，每个构件2个测区；钢筋保护层厚度量测，5～10个构件；后浇带和预留洞，5～10个；楼板厚度检验，5～10处。检查所用的工具、仪器为：卷尺、卡尺、钢尺、吊线、2m靠尺、塞尺、小锤、回弹仪、钢筋探测仪等。结构实体质量评价是在质量合格的基础上进行的。在检查中发现结构实体质量不合格时，本标准的评价系统失效，该项工程须按照国家有关规范的要求进行处理，处理后可参照本标准进行评价。

学校卫生检查评比制度及评分细则

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 学校卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。一、教室卫生标准 1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。 4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。 5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。 7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。 8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。 9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。 10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。 11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。二、包干区卫生标准 1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。 2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。 3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。 4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。三、扣分标准 1、教室卫生每处扣0.5分 2、包干区卫生每处扣0.5分 3、个人卫生每处扣1分四、卫生评比制度 1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。 2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中 3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分）（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分）（3）不按时打扫卫生；（1.5分）（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。五、卫生打扫、检查时间：卫生：早上7：05到7：25 检查：7：30到9：00