新学期教学检查表

xx大学新学期教学检查表检查时间：20 年月日上（下）午第节至第节

检查区域：第教学楼

检查人：

期初教学检查安排方案

- 第二学期期初教学检查方案为进一步规范教学管理，加强教学监控，建立稳定的教学秩序，确保本学期各项教学任务的圆满完成。将于本学期第三周至第六周，即从 3月5日至4月1日开展期初教学检查，检查安排如下：一、检查的组织及检查方式 1、成立检查小组组长：任雪玲副组长：姜辉、小组成员：刘亚楠、武莹、张晓婷 2、检查方式由教学科负责拟定本院期初教学检查计划、组织部署教学检查、完成每项检查内容的自查及评价工作。检查小组主要负责教学检查的策划、检查内容的抽查、协调处理存在的问题等。 3、检查时间检查组自查，时间为 3月5日至3月23日。二、教学检查的内容（一）常规检查 1、教学秩序、教学纪律及教师调（停）、补课的检查。 2、教学文件的制（修）订情况与执行情况检查，包括各专业教学计划的执行、任课教师授课进度计划的制订、教案编写等。

3、本学期督导工作计划及教研活动计划的制订（教研活动计划制订时要注重结合教改立项、课程开发、教案规范化、说课等）。 4、组织对年轻教师及外聘教师进行听课检查。 5、总结上学期考试工作及本学期补考工作进行分析总结，并对试卷批阅情况复查。 6、本学期学生重修的组织与辅导或开班安排。 7、组织学生座谈会，听取学生对教材发放的及时性及内容选取及编排的合理性、教师教学模式及教学效果的意见和建议。 8、统计出外聘及兼职教师的名单及所授课程。 9、核实上学期所开课程每个学生的成绩是否录入教务管理系统，是否存在错录和漏录现象。 10、教学大纲或课程标准执行情况检查。（二）专项检查 1、毕业生毕业环节的中期检查。 2、对级提前顶岗实习学生的审核及备案检查。三、具体要求及注意事项 1、检查方案经部门领导签字后，汇同期初听课安排表分别以电子和书面两种方式报教学中心保障科。 2、教师的授课进度计划经相关领导审核签字后报教学中心保障科。 3、对教学计划执行情况的检查，主要检查本学期各专业所开设课程（包括实训课）及考核方式与专业人才培养方案中的规定是否一致；教学大纲或

中小学教学常规检查表

徐圩学区教学常规检查表（学校) 学校：________________时间：年月日项目内容与要求 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计划及执行日志。（8分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正常。（5分） 3、教学管理制度完善（12项）。（4分）量化备注过程管理(55分) 提质措施(30分)4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确。（4分） 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（6分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（4分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（3分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。(6分) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课13、集体备课能按规定实施。(5分) 情况14、当堂备课率达到100%，上课科目与日课表相符。(5分) (15分)15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5分)合计检查主要结果亮点分析

存在不足整改意见徐圩学区教学常规检查表（教师）学校：____________教师：_________时间：年月日项目内容量化评价教学计划1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 (5分)教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教备课(20分) 上课材、学生、教法和学法、习题和实验)；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动 (30分)精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个层次的学生均有所发展。(15分)

期初教学检查情况

期初教学检查情况 3月9日，质量管理体系领导组与教务处配合，对教学单位进行了期初教学检查。检查重点为教师备课、《教学周历》制定、《教室日志》填写、教材情况、教学大纲、外聘教师资格情况、课堂教学纪律。检查采用查阅资料、询问、现场检查、了解学生意见的方法。检查前召开了会议，对检查标准进行详细讲解，提出了检查要求；检查过程中，各教学单位积极配合，内审员认真负责。在大家的齐心协力下，检查工作顺利完成。检查中发现的问题已及时与教学部门进行反馈，并在规定期限内进行了整改，具体情况如下：一、检查情况（一）教师备课情况主要查阅教案。教案有纸质和电子版，大部分教师备课认真，能够达到三分之一以上内容。存在问题是：一些教案实际是讲义，体现不出教学目的、教学重点、教学难点等教学环节；旧教案没有增加新内容，只是更换封皮；一些教学单位对教案书写没有要求，检查时也没有什么标准，只看有或没有；有的教案中附有教案检查表，有的则没有；评估时对教案有规范要求，有专门表格，现在各教学单位大多不用。（二）《教学周历》整体比较规范，但个别项目没有填写；“教学大纲”一栏填写不规范；有的教研室主任或系部主任未进行严格审核。（三）《教室日志》填写基本完整，但有些项目填写不规范；有些内容填写不符合实际。

（四）教材情况教材使用基本符合规定要求，通过对各年级学生调查，了解了学生对教材使用的意见。（五）教学大纲所开设课程均有教学大纲，部分正在修订之中。（六）外聘教师资格情况外聘教师管理处于逐步规范中。存在的问题是：部分新外聘教师没有资质材料；有些教学单位没有外聘教师档案；没有严格执行外聘教师聘任标准，不符合条件外聘教师没有相关审批手续。（七）课堂教学纪律提前5分钟下课已是不成文的规定，提前5分钟以上下课现象时有发生。二、整改结果各教学单位通过周二例会时间，对期初教学检查存在的问题进行分析，提出了整改措施和意见。 1、教案一些教学单位制定统一的教案模板，强点教案中体现教学目的、教学重点、教学难点、教学内容等教学环节。一些教学单位还进行了二次检查与完善。有些教学单位要求教师自查，更新教学内容。 2、教学周历规范教学周历的格式与填写内容。有的返回教研室重新修正，系主任未签字的进行补签。 3、教室日志强调任课教师认真履行“课堂第一责任人”的职责，做好《教室

期初教学检查情况总结

公共课部期初教学检查情况总结为保证教学秩序的正常运行，及时了解和掌握教学情况，根据学院领导的要求，我公共课部于9月11日——9月24日开展了期初教学检查活动。一、检查内容本次检查的内容主要是新学期教师的教学情况。包括:教师教学资料准备情况，学生的到课情况等。检查的具体细则有：（一）检查上课教室是否提前10分钟打开，教室卫生情况。（二）检查上课教师是否提前5分钟到课堂、教具是否准备齐全（多媒体、教科书、教案、教学大纲等其他教具）。（三）检查上课教师是否着工装，戴工牌。（四）检查上课教师是否有早退情况。（五）检查上课教师对整个课堂秩序的控制情况，不允许出现学生上课睡觉、玩手机等现象发生。（六）检查上课学生人数、迟到及早退情况。二、检查结果在此次教学检查过程中，总的情况基本良好。我公共课部教师们几乎都能做到提前5分钟到课堂，着工装，带工牌，上课不迟到、不早退。在教具的准备上，多数老师都能做到准备齐全，只有个别老师由于粗心忘记带学生册或周志表。三、存在的不足和改进方法 1、部分新教师把握课堂的能力有待进一步提高，学生课上睡觉，

玩手机现象时有发生。改进方法：新教师在提高专业知识水平的同时，要多听老教师的课，在授课方法和课堂技巧上多向老教师学习，提高自己有效处理课堂问题的能力，从而提高自己把握课堂的能力。 2、一些理科课程（诸如数学）难度较大，学生兴趣不大，课上积极性不高。改进措施：作为教师本人，应充分备课，在授课过程中注意结合实际生活，多举现实中的例子，还可以制定一些激励措施；作为教研室应定期组织教研活动，并把如何提高学生的学习兴趣做为长期探索的课题。 3、个别教师教案不够规范，教学目标，教学重点和难点不明确。改进措施：以教研室为单位，定期检查教师们的教案，对教案不符合要求的教师提出批评，并责令其改正。

期初教学检查工作总结

2011春季大中专部期初教学检查工作总结期初教学检查是对学期初教学准备和开始工作的全面检查，是新学期起好步、开好头，迅速稳定开学阶段教学秩序的一项措施，也是实施教学管理及教学质量监控的重要步骤。根据学校期初教学检查的要求，大中专部在开学初对教学工作运行情况进行了全面的检查，现将检查情况总结如下：一、检查安排: 第一周（3月2日—3月6日）二、检查准备工作：第二周—第四周（3月9日—3月27日） 1、大中专部在开课第一周召开新学期第一次班主任例会部署开学工作； 2、建立教学检查值班制度，加强教学过程管理，指导、检查教学工作； 3、安排各专业全体班主任集中听课，了解并检查教师的课堂教学工作情况，检查课堂教学规范执行情况； 4、为加强与兼职教师的交流与沟通，提高教学质量，让兼职教师积极主动地融入到我校教学建设中来，于3月13日召开了兼职教师业务培训会； 5、为了充分了解学生对我校教学的意见，增进沟通与协调，于3月31日下午在一教学楼多媒体教室组织召开了学生座谈会。主要议题是听取学生代表对课堂教学、教学管理、教师授课等问题的意见与建议。三、检查内容: 1．准备工作检查：全面检查本学期教学任务的落实情况，重点检查教师、教材的到位、准备工作。重点关注新开课程教学大纲、教案（多媒体课件）、教学进度表的准备情况。 2. 教学秩序：教师上课到课情况、学生的出勤情况、课程表的执行情况、教材到位情况、教室安排情况等。四、检查结果 1. 开学准备工作检查本学期教学任务教学办在放假前已基本落实到人，并在开学前将教师授课任务书的信息与班级课表信息进行认真核对，开学后所有任课教师都按时到校，认真做好教学准备工作，所有学生都能及时报到，学生课表、教材全部发放到位。

期初教学检查

关于开展期初教学检查的通知各学院（部）：为加强教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，教务处定于第1-2教学周进行本学期的期初教学检查工作。具体要求如下。一、教学检查的内容 1、本学期全部课程教学文件上网情况：教学大纲、日历、教案、教学指导书、讲义（可无）（附件1）； 2、上学期全部课程考试文件装袋归档情况检查：结课考核材料是否完备，以及全部考试材料存档情况（附件2）； 3、期初师生上课情况检查：各学院（部）教务办要深入教学一线检查教学运行情况，包括教师到岗情况、教学秩序、教学纪律检查； 4、各教学单位教学管理工作到位情况：特别是教学任务书的执行与课程授课教师的落实情况，教材是否发放到位，要确保正常的教学秩序（附件3）； 5、各学院的开学前准备工作：各学院要了解本学院所辖教室的教学设备能否正常运行，确保教室桌椅数目与排课教室容量的一致，确认粉笔板擦等教学物品的摆放（附件3）； 6、各学院校外实践课程的实习地点落实情况（附件4）。二、教学检查的时间安排

三、教务处抽查具体安排 1、检查方式：本次教学检查采取以院部自查为主，教务处抽查的方式。 2、具体要求：（1）针对各类教学文件的自查，请各院部教务办组织好系主任、专业负责人及骨干教师开展，并将附件1、2于第2教学周周一（3月9日）8:30交至OA教务处信箱。抽查时学校检查人员到各教学单位教务办现场调取，按统一原则抽查（抽查原则于现场抽查时告知各院部教务办）。（2）针对师生上课情况检查，请各院部结合日常教学巡查开展，发现重大教学问题及时处理并上报，其他情况及时处理并记录。请各院部将教学文件和期初教学运行的自查情况形成报告于第2教学周周一（3月9日）8:30交至OA教务处信箱。自查报告无字数限制，应包含自查方式说明、自查情况小结、发现的问题及处理情况。 3、抽查顺序：机电、建工、经济、会计、酒店、传媒、文法、外语、通识、基础部。

期初教学检查工作总结

总结范本：_________期初教学检查工作总结姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

期初教学检查工作总结期初教学检查是教学工作中一项重要的工作,也是教学质量监控的重要环节。学院、教务处和学部领导都非常重视,分部门分层次召开了多次会议布置期初教学检查工作,我学部为了确保期初工作的正常进行和配合学院的期初教学检查做了以下工作: 一、期初教学检查工作的安排 (一)9月2日,我学部召开了党政联席会议,专门研究期初教学工作,并进行了分工,明确了各位干部的职责。 (二)9月3号学部召开了全体教职工大会传达了学校的工作会议和期初召开的各学部各部门负责人会议精神,小结了前学期工作,谈了本学期工作打算,重点布置了期初教学工作。大会后,各系、学工组开会确保期初工作的正常进行和落实期初教学检查工作。 (三)成立三个期初教学检查小组。第一小组成员由学部系负责人邓世兰、戚昌文、姜太平、李洪茂组成,分负责检查各系课堂。第二小组成员赵荣昌书记、学工负责人及全体辅导员组成,赵书记、学工组负责人抽查部分课堂纪律情况,辅导员负责检查所管辖班级课堂。第三小组成员由教务办公室人员组成,分工检查各年级期初课堂情况。这样,多层次的检查,不仅全部课堂都检查到 ;而且同一课堂出现反复检查,加强了师生的重视,加大了学风建设的力度;而且使辅导员教务员学部及系干部每一人对自己所负责范围的学风情况有清楚地了解, 第 2 页共 7 页

使期初学风建设比较到位。 (四)给新进老师配一对一的有教学经验的指导老师并抽查他们的教学日历和课件。 (五)教务办公室人员提前通知和提醒第一周上课的老师准时到课堂。 (六)发放学校印制的<<期初教学检查记载表>><<学生领用教材情况表>><<学生报到注册统计表>> 二、检查情况 1、学生方面在学部领导高度重视和学工及教务办公室的努力下,学生到课率还不错，尤其是09级几个专业学生的到课率都达到了1%,08级也基本达到99%以上;和以前相比最大的改善就是毕业班到课率也很高，大多数班级上课纪律很好,和老师在课堂上可以做到充分互动而且上课认真，但也存在学生迟到,早退和旷课的现象。 2、教师方面由于教务员工作到位,所以开学一周内无一老师漏课或迟到现象,而且老师备课充分,上课认真,遵守教学纪律和秩序无教学事故发生,大多数老师都得到了学生的好评。 3、学部组织检查小组对上学期期末考试试卷,阅卷工作质量及成绩登记情况进行检查。大部分试卷命题结构合理，难易适中，符合课程开设的目的和要求;试卷评阅比较认真和严密，错改、漏改、更改分数情况极少;期末考试从阅卷到登分各个环节的工作都做得较为细致。 4、其它方面第 3 页共 7 页

中小学教学常规检查表.doc

徐圩学区教学常规检查表（学校) 学校： ________________ 时间：年月日项目内容与要求量化备注 1、教导 ( 研训 ) 处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计划及执行日志。（ 8 分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正常。（ 5 分） 3、教学管理制度完善（12 项）。（ 4 分）过程。（ 4 分） 4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确管理 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（ 15 分） (55 分) 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（ 6 分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（ 4 分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（ 3 分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。(6 分 ) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具提质体措施。 (8 分 ) 措施 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12 分 ) (30 分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10 分 ) 备课13、集体备课能按规定实施。(5 分) 情况14、当堂备课率达到 100%，上课科目与日课表相符。(5 分 ) (15 分 ) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5 分 ) 合计检查主要结果亮点分析

存在不足整改意见徐圩学区教学常规检查表（教师）学校： ____________教师： _________时间：年月日项目教学计划(5 分 ) 备课(20 分 ) 上课(30 分 ) 内容量化评价 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备( 课标、教材、学生、教法和学法、习题和实验) ；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15 分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个层次的学生均有所发展。(15 分 )

期初教学检查用表

期初教学检查用表期初教学检查用表附件1：柳州师范高等专科学校学期期初教学准备情况检查表系（部）［盖章］：填表日期：检查项目课前学生到校情况（应到和实到人数）教师到位情况（应到和实到人数）教材到位及发放情况具体情况教室、实验室到位情况课程是否按教学计划安排情况（课程异动情况）课程表情况教案、授课计划情况实习、实训安排情况本学期教学工作计划情况(有无计划)填表人：负责人：附件2：柳州师范高等专科学校学期教学检查总结简表（期初）校区检查时间系别（盖章）检查负责人教学工作状况取得的成效及存在的主要问题检查内容检查的组织改进的措施意见和建议附件3：柳州师范高等专科学校教学常规执行情况检查表检查单位：（系）检查日期：年月日（星期）授课班级教室教学课程授课教师教师执行课堂教学常规的具体情况节次课前准备学生履行课堂常规的情况课堂纪律情况教室情况请假人数教学状态教师考勤情况教师缺课原因应到人数实到人数旷课人数卫生、设备等对本次检查的简要评价（包括师生表现以及改进建议）：检查者：年月日审核者：年月日说明：教师考勤包括迟到、旷课以及无故调课。

扩展阅读：期初教学检查用表附件1：柳州师范高等专科学校学期期初教学准备情况检查表系（部）［盖章］：填表日期：检查项目课前学生到校情况（应到和实到人数）教师到位情况（应到和实到人数）教材到位及发放情况具体情况教室、实验室到位情况课程是否按教学计划安排情况（课程异动情况）课程表情况教案、授课计划情况实习、实训安排情况本学期教学工作计划情况(有无计划)填表人：负责人：附件2：柳州师范高等专科学校学期教学检查总结简表（期初）校区检查时间系别（盖章）检查负责人教学工作状况取得的成效及存在的主要问题检查内容检查的组织改进的措施意见和建议附件3：柳州师范高等专科学校教学常规执行情况检查表检查单位：（系）检查日期：年月日（星期）授课班级教室教学课程授课教师教师执行课堂教学常规的具体情况节次课前准备学生履行课堂常规的情况课堂纪律情况教室情况请假人数教学状态教师考勤情况教师缺课原因应到人数实到人数旷课人数卫生、设备等对本次检查的简要评价（包括师生表现以及改进建议）：检查者：年月日审核者：年月日说明：教师考勤包括迟到、旷课以及无故调课。

潍坊医学院第二学期学期初教学检查表.doc

附件二：山东省2013年度优秀童谣获奖作品名单（未成年人组）优秀奖： 1、玉兰花范梦雪玉兰花，一瓣瓣，落在水里当小船。不用桨，不用帆，顺着小溪漂出山。一路跑，一路颠，大山派它发传单：快来看，快来看，山里春天像画卷；梨花开，杏花笑，桃花晕染半边天！ 2、小孩喂鱼栾自厚小孩闹闹，来喂猫猫。两条鱼儿，猫儿一条。

吃了一半，喵喵又要。小孩闹闹，双手掐腰： “不吃光光，休想再要。光盘行动，从小做到！” 3、扁嘴鸭闫翔扁嘴鸭，不听话，天天吃饭把饭撒。妈妈拿它没办法，赶它下河捉鱼虾。扑腾半天白费劲，又冷又饿想妈妈。浪费粮食不应该，千万别学扁嘴鸭。 4、四季梦孙启航春天到，小草笑，花吐蕊，枝儿俏，绿色梦，生之梦。夏天来，蛙儿叫，荷花美，蜻蜓闹，红色梦，火热梦。秋风起，叶儿飘，瓜儿甜，粮食香，金色梦，丰收梦。

雪花飘，大地寒，动物眠，年来到，白色梦，纯洁梦。四季梦，不是梦，我的梦，少年梦，中国梦！梦成真！ 5、梦想张静洵小星星，有梦想，一闪一闪发亮光。小白兔，有梦想，蹦蹦跳跳把歌唱。小花朵，有梦想，五彩缤纷人观赏。小朋友，有梦想，努力学习成栋梁。叔叔阿姨有梦想，开小车，住洋房。爸爸妈妈有梦想，辛勤工作国家旺。爷爷奶奶有梦想，合家欢乐又安康。你梦想，我梦想，我们梦想都一样，国家昌盛日益强！ 6、快乐童年季然微风拂，阳光照，

小朋友们进学校；读一读，写一写，一起畅游知识岛；想一想，算一算，数学奥秘可不少； A B C D E F G， We are learning English now；画一画，涂一涂，折折剪剪真奇妙；唱一唱，跳一跳，开心快乐没烦恼；跑一跑，玩一玩，课余时光真热闹！ 7、牵牛花欧广皙一颗牵牛花，长在篱笆下。茎藤攀高处，花儿像喇叭。滴答，滴滴答，唤我起床啦。 8、中国梦童谣毕致远

中小学教学常规检查表(评分标准)

学校：________________ 时间：年月日项目内容与要求量化备注过程管理 (55分) 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计划及执行日志。（8分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正常。（5分） 3、教学管理制度完善（12项）。（4分） 4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确。（4分） 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（6分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（4分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（3分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。(6分) 提质措施 (30分) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课情况 (15分) 13、集体备课能按规定实施。(5分) 14、当堂备课率达到100%，上课科目与日课表相符。(5分) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5分) 合计检查结果分析主要亮点存在不足整改意见

学校：____________教师：_________时间：年月日项目内容量化评价教学计划(5分) 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。备课(20分) 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教材、学生、教法和学法、习题和实验)；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。上课(30分) 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个层次的学生均有所发展。(15分) 作业(10分) 5、精选作业，内容分层，分量和难度适当。 6、教师能及时、认真、批改作业；批改符号规范；有激励、指导性评价；反馈及时；有详实的批改记录及补救措施。 7、学生按时独立完成各项作业，书写规范。辅导(10分) 8、有辅导计划，辅导对象明确，培优扶差的辅导效果明显。学业考查(10分) 9、根据教学进度及时进行学业测试，有学业调查测试题。及时批阅登记、分析、讲评及矫正。听课（10分） 10、听课节数达到要求，有点评和反思交流。业务学习（5分）11、按时参加业务学习，每周业务笔记不少于300字，书写必须规范。合计

期初教学检查安排方案

2011-2012学年第二学期期初教学检查方案为进一步规范教学管理，加强教学监控，建立稳定的教学秩序，确保本学期各项教学任务的圆满完成。将于本学期第三周至第六周，即从2012年3月5日至4月1日开展期初教学检查，检查安排如下：一、检查的组织及检查方式 1、成立检查小组组长：任雪玲副组长：姜辉、小组成员：刘亚楠、武莹、张晓婷 2、检查方式由教学科负责拟定本院期初教学检查计划、组织部署教学检查、完成每项检查内容的自查及评价工作。检查小组主要负责教学检查的策划、检查内容的抽查、协调处理存在的问题等。 3、检查时间检查组自查，时间为2011年3月5日至3月23日。二、教学检查的内容（一）常规检查 1、教学秩序、教学纪律及教师调（停）、补课的检查。 2、教学文件的制（修）订情况与执行情况检查，包括各专业教学计划的执行、任课教师授课进度计划的制订、教案编写等。 3、本学期督导工作计划及教研活动计划的制订（教研活动计划制订时要注重结合教改立项、课程开发、教案规范化、说课等）。 4、组织对年轻教师及外聘教师进行听课检查。 5、总结上学期考试工作及本学期补考工作进行分析总结，并对试卷批阅情况复查。 6、本学期学生重修的组织与辅导或开班安排。 7、组织学生座谈会，听取学生对教材发放的及时性及内容选取及编排的合理性、教师教学模式及教学效果的意见和建议。 8、统计出外聘及兼职教师的名单及所授课程。 9、核实上学期所开课程每个学生的成绩是否录入教务管理系统，是否存在错录和漏录现象。

10、教学大纲或课程标准执行情况检查。（二）专项检查 1、2012届毕业生毕业环节的中期检查。 2、对2010级提前顶岗实习学生的审核及备案检查。三、具体要求及注意事项 1、检查方案经部门领导签字后，汇同期初听课安排表分别以电子和书面两种方式报教学中心保障科。 2、教师的授课进度计划经相关领导审核签字后报教学中心保障科。 3、对教学计划执行情况的检查，主要检查本学期各专业所开设课程（包括实训课）及考核方式与专业人才培养方案中的规定是否一致；教学大纲或课程标准的检查重点是对所开课程课时数方面的检查，各专业依据教学大纲或课程标准中每一教学内容（即每一章节或每一教学情境等）所规定课时数对照教师授课进度计划进行检查，检查记录表格式见附表二。 4、按附表三的格式（用EXCEL表）统计各过程考核课程的考核次数、每次考核的计划时间和对应的教学情境等作说明。并于第三周周三（即2011年3月7日）下班前完成，经相关领导审核签字后，以电子和书面两种方式报教学中心保障科备案。 5、对试卷的附查主要附查试卷是否按规定批阅、成绩是否加错等，检查记录格式见附表四。 6、对本学期申请重修的学生及其安排按附表五的格式（用EXCEL表）汇总统计。 7、对2012届毕业生毕业环节的中期检查主要是依据本环节的有关计划安排，检查顶岗实习任务及毕业(设计)论文的进展情况，并进一步统计并完善2012届毕业生毕业（设计）论文的选题。检查该环节其它计划的执行情况。 8、对2010级有提前顶岗实习意愿的学生须按相关规定严格审核，严格把关，并作好统计，报教学中心备案。 9、加强各种教学资料及教学检查记录的保存、上交和归档工作。总之，要通过本次检查，对开学以来的教学工作进行认真总结，并写出本次检查的分析报告，对所发现的问题及对问题的整改措施作明确说明，检查报告经院部门领导签字后汇同有关检查记录于2012年3月23日下班前报报教学中心保障科。艺术传媒系

关于开展期初教学检查通知

关于开展2014-2015学年第二学期期初教学检查的通知各系、教研室：为积极创建国家改革示范校以及江苏省高水平现代化职业学校，加强学校内涵发展，加强学校教风、学风建设，落实我校教学质量监控，保证教学秩序，经校教学工作指导委员会研究，定于第二、三周（2015年3月2日-3月18日）进行本学期的期初教学检查。具体安排如下。一、组织机构：本次检查由学校教学工作委员会组织，下设检查小组。组长：傅毓海钱爱成副组长：曹琼、王清铎第一组：计划检查人员：曹琼蒋正祥刘芙第二组：课堂教学资料质量检查人员：王清铎朱永红朱延林张云旗吕厚玉刘艳鲜二、检查内容及方式本次检查分三个阶段：第一阶段（第二周）各系、教研室按教学管理规范要求进行收集期初教学资料，自查；第二阶段（第三周）对各系期初教学检查开展的情况进行评价，并重点检查各系的教学相关计划及教师课堂教学资料质量；第三阶段（第四周）检查反馈。三、具体要求 1.各系、教研室要重视期初检查工作，严格按照《江苏省教学管理规范》的要求，并认真对照“高水平现代化职业学校建设标准”的内涵，在学校检查之前认真做好自查工作，为保证本学期的教学工作，打下良好基础。 2.各系、教研室要在2015年3月11日前完成自查工作，填写好教学管理规范规定的有关表格以及附表3，并准备好相应的教学资料，以便学校开展期初教学检查。 3.计划检查时间：各系在3月6日前将下列资料报教务处乔老师处：系教学工作计划、教研室教研工作计划、授课计划、教学进程表、教师工作量安排表。材料要求：（1）工作计划主要由学期工作目标，重点工作，主要措施及以及含有时间（按周次排）、工作内容、工作要求、责任人等基本内容组成表格，教研活动内容需包括听课、评课内容，听课笔记以各教研室（学科组）安排的听课统计次数为准，各系（学科组）认为特别优秀的可推荐参加校示范课评选。（2）所有提供的材料电子档、纸质档各一份，电子档文档格式要求：标题：四号宋体居中；正文：五号宋体；页边距：上下左右各2cm；行间距：18磅。纸质打印稿：正反面打印；签名、系部公章齐全。教师课堂教学材料抽查时间：3月10日（周二）-3月16日（周一），检查方法：实时检查。 4.学校本次检查重点为各系的工作计划的制定、教学任务的落实情况，并在各系抽查五至十位教师的课堂教学材料：授课任务书、课程课程大纲（课程标准）、授课计划（含平时考核方案、期末考核方案、考试大纲）的制定情况、教案（包括首页和教学过程设计两部分）、考勤及作业情况。填写附表1、附表2及附表5，全部结束后将检查文本汇总交教务处存档，同时传相应电子档至教务处。 5.检查人员要本着公平、科学、认真的态度工作，对系部的教学工作给予公正的评价。所有检查表格在3月18日交教务处乔老师处，同时发送电子档。 2015年2月28日

基础期初教学检查自查报告

基础期初教学检查自查报告 2013-2014-1 为认真贯彻落实学校关于期初教学检查文件精神，全面提高教学质量，按照学校教务处的统一部署，基础部结合具体情况，做出了关于开展2013-2014学年度第一学期教学纪律、教学条件的准备、办公室卫生、教师备课及教学档案的归档等工作，自8月30日至8月31日，进行了全面的期初教学检查，现将检查工作情况总结如下：一、落实文件精神，统筹安排期初检查根据学校关于开展本学期期初教学检查工作的要求，基础医学院召开了全体教研室主任、实验室主任会议进行认真讨论，具体部署制订我部期初教学检查工作方案，落实期初教学检查各项工作。同时，基础医学院结合学院教学管理相关文件精神，成立期初教学检查工作领导小组，并根据基础医学院实际情况，下设三个工作小组，明确职责，既分工又协作，领导小组依据本次期初教学检查工作的主要任务，对具体工作内容做了详细分解，并制定了各项工作内容，责任人员、完成时间、原始记录、检查时间等具体检查细则。二、学院高度重视期初教学检查工作学校领导高度重视开学初的教学检查工作，院分党委副书记赵万红，教学副院长朱名安、郭阳等领导深入到教学第一线检查指导教学准备工作，并对相关教学档案进行了认真细致的检查，并就相关材料的准备与教研室进行了交流和沟通，同时，对各教研室的教学工作提出了具体的意见和要求。三、检查结果（一）开学前准备工作检查本学期教学任务教学办已经在放假前基本落实到人，并在开学前一周将课表发放到每个教研室、实验室，请他们对课表信息进行了认真的核对，并对期中的错误地方进行了及时的调整；到目前为止，所有的任课教师都按时到位，认真做好教学备课、青年教师的试预讲以及集体备课工作。