玫瑰花观察日记
玫瑰花观察日记
时间：2019-10-25 13:59:16 | 作者：鲁子睿
2018年7月13日
今天，奶奶给我买了一袋玫瑰的种子。她说：“你一定要天天回家照顾玫瑰花哦。不要天天浇水，浇一天，隔一天再浇。”我每天都去，期望着会有惊喜。可是，却没任何动静，为什还不出来呢？我找到了一本百科全书，查看了关于玫瑰花的资料。原来把玫瑰花种子种进土里后，大约要2至4天才能长出来一点呀！
2018年7月16日
早上，我还躺在床上呼呼大睡呢，奶奶突然把我给叫起来：“快去阳台上看看吧！你种的玫瑰长出来了！”我连衣服都没来得及换，就高兴地冲到阳台上去了。呀！我的玫瑰长出来了！真的！刚长出来的玫瑰花像一个小黄豆呢，但小小的豆子下有细细长长的“脖子”，大约有五厘米呢。玫瑰像一位害羞的小姑娘，不想张开它那鲜红的美丽花瓣。较大的玫瑰的旁边还有不少这样的小玫瑰，它们紧紧地挨在一起，仿佛对这个陌生的世界有些害怕！我轻轻地对它们说：“小玫瑰不要怕，快长大吧！”
2017年7月21日
今天，我早早地起床，迫不及待地跑到玫瑰们的面前。玫瑰花的花瓣长得更大了，像小姑娘在旋转的裙摆。它们层层叠叠地互相挤着，美极了。玫瑰花的颜色和刚长出来时的颜色已经完全不同了，刚长出来的玫瑰花是鲜红色的，现在是深红色的。
2018年8月1日
今天玫瑰，又长大了很多。我知道玫瑰的寿命不长，所以我一定会好好地呵护我心爱的玫瑰花们。
二年级小学生观察日记10篇
二年级小学生观察日记10篇 二年级小学生观察日记1 我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。 刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！” 过了三四天，太阳像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。
通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。作文 二年级小学生观察日记2 11月26日星期五晴 今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！ 11月27日星期六晴 今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。 11月28日星期日晴 今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
六年级观察作文批改评语
六年级观察作文批改评语 作文评语要多用鼓励性字眼,少用批评责备的语言;评语要多用具体指导的话语,少用套话、空话。下面网要分享给你的是，喜欢请点赞。 1.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前 2. 文章简洁明了,语言平淡朴实 3. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣 4. 借景抒情,托物咏志,很特色 5. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味 6. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理 7. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰 8. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴 9. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然 10. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力 11. 想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐 12. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷 13. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人 14. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出 15. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。 16. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
小仓鼠观察日记
小仓鼠观察日记 小仓鼠观察日记 小仓鼠观察日记1 10月14日星期天晴 熟悉环境 盼望买小仓鼠的日子终于到了，妈妈带我去花鸟市场买。 第一次看那只小仓鼠我兴奋极了。我把它带回家，放在客厅里，蹲下来观察。它的身体扁圆形、胖胖的、可爱极了！一开始，它纹丝不动，好像在发呆，其实在熟悉环境。不一会儿，它开始刨起洞来，那个小爪子刨得超快，像闪电般飞速，简直数也数不清它刨了多少下。慢慢地，慢慢地，它速度慢了下来，睡着了。 没过多久，再次醒来，开始玩它的”跑步机”。“跑步机”转得飞快，我心里非常紧张，生怕它脚一滑，像电风扇一样在里面的螺旋浆一样。可，它并没有，它只是轻轻一跃，平安“降落”。它下来回到洞里继续睡了。 10月17日星期四晴 吃瓜子和睡觉 昨天，我给那只“瘦不垃圾”的小仓鼠喂三颗剥了壳的瓜子。当我把瓜子放进它的小碗里时，它就立马“跑”到碗边，用爪子捧起小爪子细嚼慢咽吃了起来。并且；还发出“嘣滋嘣滋”的响声。
我蹲下来仔细观察它时，哇塞！长胖了一圈！什么情况？现在那只仓鼠在睡觉。估计它是在干日常生活的事，吃了睡，睡了吃，来帮自己长胖。就在今天早上，它居然睡在了“跑步机”上。这偷偷把“跑步机”转起来，它吓了一跳，立刻跳了下来！好机灵呀。随后又开始吃坚果，用仇恨的眼光看着我，我想它是不是生气了？是嫌我打扰它睡觉吗？ 10月26日星期六晴 打地洞和洗脸 今天，仓鼠又学会了一个本领：打地洞。 怎么打呢？它先挖了一个洞，再像工程师一样打道。一开始，我还找不到它：“你去哪了？团团。”我用手翻它的木屑。原来，它躲在了下面。 它一看到我就发也“吱吱”的声音，随后又生气地走了。我想它是不是生我气了？因为我破坏了它的“工物品”，我怎么知道它在哪里？切。 过了一会儿，它大摇大摆“走”上跑步机，开始洗脸。先用舌头舔手，然后用手像人一样洗脸。 “团团”打地洞真有意思！洗脸洗得也不错！ 小仓鼠观察日记2 我家有一只活泼可爱又机灵的小仓鼠，它可是我的好伙伴哦！ 仓鼠有着又细又长的身体，有着像雀蚁一样长的四条腿，还有着那小巧的耳朵，摆出一副可爱的样子。它经常用黑乎乎却炯炯有神的
观察日记动物小白兔
观察动物 可爱的小兔子 宜昌市实验小学401班陈傅煜晨 我很喜欢动物。我喜欢美丽漂亮的金鱼，也喜欢活泼可 爱的小猫，还喜欢欢蹦乱跳的小鸟，更喜欢聪明伶俐的小狗，可我最喜欢的却是温柔可亲的小白兔。 我家就有几只可爱的小白兔。它们有一身雪白雪白的毛 发，像给自己披上了一件白色的毛衣。它们小小的脸上有一对红红的小眼睛，像两颗红玛瑙，晶莹剔透。它们的嘴巴非常有特点居然是三瓣的，吃起东西来一张一翕的，可爱极了。它们个个头上都竖着一对长长的大耳朵，身后还有一条短短的小尾巴。难怪有据俗语说：“兔子的尾巴长不了。” 兔子的性格确实有点怪。因为它们既胆小又勇敢。说它 胆小吧，它的胆子有时真的很小。当它遇到危险的时候，它的第一反应就是逃跑。它会跑到它认为安全的地方躲起来，直到它确定没有危险以后，才会谨慎地慢慢地出来。 可它的胆子有时却非常大。当它遇到危险无处可逃的时 候，它又会勇敢还击。据说，在草原上，老鹰是兔子的天敌。老鹰在天上一看见兔子，就会急速地俯冲下来，扑向兔子。这时，兔子的第一反应当然是逃跑。可万一跑不过的时候，它就会迅速地翻过身来，用它的四肢拼命地蹬鹰，勇敢还击。这就是“兔子蹬鹰”的由来了。 在众人的眼里，兔子是一种很温顺的动物。可很少有人 知道，兔子也是一种很聪明的动物。听妈妈说，兔子会打洞。草原上的兔子每找到一个比较隐蔽的地方，都会在那里打洞做窝。结果草原上到处都是兔子窝。这就是“狡兔三窟”的由来。 而且，兔子觅食的时候，总是在离窝较远的地方。它们 从来不吃兔窝旁边的草。因为一旦动了兔窝旁的草，这个兔窝就失去了隐蔽性，容易被天敌发现，那时候，兔子的小命就难保了。这就有了另一句俗语“兔子不吃窝边草”。由此看来，兔子可真是一种非常聪明的动物呀！ 我喜欢这些外表可爱，性格矛盾，却又十分聪明的小兔 子。 指导老师：付老师 2012 11 01篇二：观察日记动物篇--兔子 观察日记动物篇--兔子 观察日记动物篇--兔子 2013年9月24日 一双红彤彤的大眼睛，一条毛茸茸的尾巴，两只竖起的圆弧形耳朵，一身如雪一般洁白的毛，这就是我的宠物——小兔子。 去年买回它，只觉得它很可爱，这一年，我开始观察它：它有三瓣嘴，吃的时候这三瓣嘴会不停地动，鼻子会嗅闻这菜是否和它的口味，如果不和，它就会趾气高扬的把菜踩在脚下，像个贵妇人似的抗议。它爱吃的东西很多，通常我吃过香蕉后的皮，它会津津有味的啃，打过豆浆后那黏黏糊糊的豆渣它也要吃，一大袋菜兔子吃的菜奶奶通常也要给人家几个硬币，奶奶削过水果的皮、莴笋的皮、其它蔬菜的皮它都要吃? ?最可笑的是兔子吃香蕉，（我只喂过一次香蕉给兔子）使劲地啃，把香蕉啃得如同排山倒海。然后使劲在那里磨蹭，啃得满嘴都是黄色的糊糊，然后使劲把兔头往里面埋，啃出一个碗状的香蕉了，结果它又往里面埋，现在我看是土豆泥了。噢，不！是香蕉泥才对，看看兔子狼狈不堪的“化妆”就知道了：胡须都被压弯了，不难理解，应该叫香蕉泥的杰作。脖子上的毛一簇儿一簇儿的，全被黏住了，
小学二年级观察日记(三篇)
小学二年级观察日记（三篇） 【篇一】 也许，有人对蜘蛛感到害怕，也许有人对蜘蛛感到恶心，也许有人对蜘蛛感到讨厌。但不可否认的是，蜘蛛是名副其实的建筑师！什么？你不信？不信我们就去会会这位老朋友吧。 快步跑下楼，就可以看到一张又一张漂亮的蜘蛛网。有像蹦床一样的四边形，也有像摇篮一样的不规则形。这些都是朋友的杰作。你看，它正在把点心——一只小苍蝇往嘴里大口大口地送呢！它向我开心地招手，向我热切地问好，向我友好地点头，很欢迎老朋友的到来。 填饱肚子后，就应该活动活动，出去串串门啦。老朋友打着饱嗝，从铁门上慢慢吞吞地爬下来，又慢慢吞吞地跨过门槛，最后慢慢吞吞地走向隔壁楼房。那栋楼房的屋檐下也有许多蜘蛛，也有许多漂漂亮亮的蜘蛛网，只不过没有我那位朋友的精细，没有我那位朋友的舒适。 那群蜘蛛也很友好地跟它打招呼，也很欢迎地招待它。他们一起玩了几十分钟才出来，出来的时候个个脸上洋溢着无法形容的喜悦，个个脸上充满了欣喜若狂的气氛。我想，要是我也是只蜘蛛，那该多么好哇！ 吃饱了，玩累了，就该呼呼大睡了。我的朋友小心翼翼地爬上它那柔软而又舒适的“床”，倒下就睡得不省人事。我认为它那张蜘蛛网是世界上的床，因为这是它自己通过辛勤的汗水亲手编织而成的，而且造得既美丽又舒适。谁能说这位朋友不是一位伟大的的建筑师？
等它打起了轻微的呼噜声后，我蹑手蹑脚地走开了。 到屋里的时候，我心里还在想着那张最美丽的蜘蛛网，还在想着那位最伟大的建筑师，还在想着那片属于蜘蛛的人间天堂。 【篇二】 我家有一只小白兔。小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，没有一根黑毛。它的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵上都看得出来血丝，三瓣嘴吃起东西来会发出“咔咔”的响声，四短短的腿跑起来可快了！ 小白兔最喜欢吃萝卜和青草。它要是来到了草地上，一看见那些绿油油的青草，欢天喜地的，马上狼吞虎咽的吃了起来，小白兔吃东西的时候东吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃饱了，它还会懒洋洋的趴在草地上晒太阳，一动也不动。 它要是高兴，就会在草地上跑来跑去，可是，如果草丛里有一点响动，小白兔就会立刻抬起头来，两只耳朵异常的竖起来，警惕的看着草丛中。要是发现有陌生人走过来，小兔子便会撒开自己短短的四条腿跑开。小兔子若是不高兴，无论你怎么逗它玩，它也只是躺着睡觉。 小兔子还很调皮，它会和你玩捉迷藏，当你一下子不注意它，小白兔就会不知道跑到哪里去，当你到处都找不到它的时候，它才会跑出来，小白兔可真调皮啊！ 小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见
观察作文评语
四年级观察作文评语推荐 1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感. 3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益. 4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心. 5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花. 6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱. 7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 9. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动. 10. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 11. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷. 12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
观察仓鼠日记范例
观察仓鼠日记范例 导语：仓鼠有多种品种，如金丝熊，三线仓鼠，一线仓鼠等。下面关于仓鼠的观察日记，希望能帮到你！ 篇一、 20xx年xx月xx日星期日天气：晴 今天，我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。 中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”，炸醒了我。 吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲着。果真！小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。 一星期后，我发现小灰灰咬着自己的屎玩，我想用手从它嘴里拉出来，可是它死死地咬着就是不松口，后来我用巧克力，他才张开嘴巴把屎扔掉。 20xx年xx月xx日星期五 小仓鼠一般在6—8点起床，在晚上8至10点入睡。 小仓鼠喜欢在早晨运动，转轮总是会被它弄得当当响。 小仓鼠喜欢跑步，不太喜欢其他运动，但喜欢在笼子里跑来跑去。 20xx年xx月xx日星期六 今天小仓鼠起得很晚，有可能是昨天晚上跑步跑累了的缘故。小仓鼠喜欢坐在食物盆里吃东西，而且每次会把鼠笼里弄得一塌糊涂。今天我发现小仓鼠变胖变长了，可能是因为它这几天总是吃得饱饱的吧。 篇二、 “两个大耳朵，长得像老鼠。没有长尾巴，脸蛋涨鼓鼓！”这是谁呢？哦！原来是活泼
呆萌的动物———仓鼠！ 仓鼠的品种有很多，布丁仓鼠、奶茶仓鼠、金狐仓鼠、雪球仓鼠……今天，我就给大家介绍一下我家的仓鼠——“布丁” 首先，来谈一谈布丁吧。布丁身穿黄色的皮衣，头上的两对小耳朵让它显得特别精神，两颗水灵灵的眼睛镶嵌在那小巧的眼眶里。最有趣的当然是布丁吃食儿的时候了！布丁一般都吃仓鼠饲料，偶尔会给它加一些“小零食”瓜子，但瓜子它可不能吃多，一顿最多就吃两颗，不然热量太高，会脱毛的！ 仓鼠是夜行性动物，而它们又是那么贪睡，一天要睡12～14个小时才够。，晚上7点多才是最活跃的时候呢！但最好不要随意改动小动物的休眠时间，不然小动物的寿命会减短的。 有一次，我像往常一样给他装食儿，可没想到，我的手刚打开笼子的时候，它就吱吱吱的叫了起来，那让我很害怕，我就突然把手抽了回来，急忙把笼子拉近，我心里正疑问这是怎么了，它突然有吱吱吱的叫，我赶紧拿起我的“仓鼠百科全书”看了看，哦，原来是因为它很害怕我们。过了不久，我和布丁渐渐熟悉了，它不那么怕我们了，并且和我们建立了信任。 这就是我家呆萌的小仓鼠，在这里我要呼吁：世界因有动物而美好，我们也是动物，为什么不能美好呢？ 篇三、 仓鼠是一种可爱的小动物，它不像老鼠那样什么都能吃什么都能住，也不像田鼠一样能打洞，但它可以讨人欢喜，惹人喜爱。 记的那天，我买了一只小仓鼠，因为它很会从缝隙里钻出来，我给它取名叫小角，有一次，我给它喂过果仁和瓜子后，就出去了，等到我回来后，我跑到装小仓鼠的小家里一看，小仓鼠又和往常一样不见了，我想它应该躲在平常躲的地方，于是，我就跑到我的床底看了看，竟然不在，我又跑到它可能躲的地方，都不在，这下我可真如热锅上的蚂蚁————急的团团转了，我东找找，西翻翻，还学小仓鼠叫呢，可都找不到。 这就好比警察抓小偷，可小偷太聪明，可把我这个警察累个半死，我无奈的跑到我的床上，躺下，忽然，我听到了吱吱的两声，我往左边一看，原来小仓鼠一直在我的床上，啃食着没吃完的果仁，看到这一幕，我心中又欢喜又叹息。
观察作文评语
观察作文评语 “你的作文进步真大，我想你一定会更出色的，加油呀!”“你的字写得真棒，作文 也写得不错，我应该向你学习，祝你更上一层楼!”看着这些评语，我相信孩子们的心像 春天一样温暖!在平时，总是提醒同学们相互帮助，团结友爱，学会传递爱心，现在才明白，教育不是说教，就是这样简简单单。 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的 文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料? 以下是由为大家收集整理出来的观察作文评语，希望能够帮到大家。 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到 了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊! 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止 具有了鲜明独特的个性。 2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走 可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。 4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。 5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面， 要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有 些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
观察仓鼠日记300字我的小仓鼠
观察仓鼠日记300字：我的小仓鼠 记得那还是在我三年级时发生的一件事。那年，妈妈给我买了只名叫布丁的小仓鼠。 这只布丁仓鼠长的肥嘟嘟的，全身通体呈一种米黄色。从反面看，整个身子像一个毛茸茸的毛球。而从正面看，就会看到和他那肥胖的身体极其不匹配的短小的四肢。一双犹如黑芝麻般的小眼睛正好奇的望着这个新世界。 它刚来到我们家的时候，对我们不理不睬的，每天就光趴在笼子上“嘎登嘎登”磨牙，连对我每天送来的鼠粮它都得向检察毒品一样闻一闻后再大快朵顾。 虽然开始几天是这样的，可后来，他对我们的警惕心里便消除了。这时，我眼睛骨碌一转，一个坏点子便从心里油然而生。 我从房间里拿了一只铅笔，把带有橡皮擦的一头朝笼子里面伸了过去，然后戳了戳正在睡觉的小仓鼠。小仓鼠醒了，他看见原来是这个铅笔头把它吵醒了，于是，它就转过身去，用脚朝我这里狂踢
木屑。我把铅笔往笼子外缩了一点，小仓鼠以为攻击有效，于是就跑过来和铅笔“厮打”在一起。弄得我呵呵直笑。 小仓鼠真是有趣。 记得那还是在我三年级时发生的一件事。那年，妈妈给我买了只名叫布丁的小仓鼠。 这只布丁仓鼠长的肥嘟嘟的，全身通体呈一种米黄色。从反面看，整个身子像一个毛茸茸的毛球。而从正面看，就会看到和他那肥胖的身体极其不匹配的短小的四肢。一双犹如黑芝麻般的小眼睛正好奇的望着这个新世界。 它刚来到我们家的时候，对我们不理不睬的，每天就光趴在笼子上“嘎登嘎登”磨牙，连对我每天送来的鼠粮它都得向检察毒品一样闻一闻后再大快朵顾。 虽然开始几天是这样的，可后来，他对我们的警惕心里便消除了。这时，我眼睛骨碌一转，一个坏点子便从心里油然而生。
我从房间里拿了一只铅笔，把带有橡皮擦的一头朝笼子里面伸了过去，然后戳了戳正在睡觉的小仓鼠。小仓鼠醒了，他看见原来是这个铅笔头把它吵醒了，于是，它就转过身去，用脚朝我这里狂踢木屑。我把铅笔往笼子外缩了一点，小仓鼠以为攻击有效，于是就跑过来和铅笔“厮打”在一起。弄得我呵呵直笑。 小仓鼠真是有趣。 记得那还是在我三年级时发生的一件事。那年，妈妈给我买了只名叫布丁的小仓鼠。 这只布丁仓鼠长的肥嘟嘟的，全身通体呈一种米黄色。从反面看，整个身子像一个毛茸茸的毛球。而从正面看，就会看到和他那肥胖的身体极其不匹配的短小的四肢。一双犹如黑芝麻般的小眼睛正好奇的望着这个新世界。 它刚来到我们家的时候，对我们不理不睬的，每天就光趴在笼子上“嘎登嘎登”磨牙，连对我每天送来的鼠粮它都得向检察毒品一样闻一闻后再大
小白兔的观察日记400字范文
小白兔的观察日记400字范文 上周周六，我们一家人去了我姑姑家，姑姑养了一只小白兔。这只兔子很美丽，它周身洁白，尤其是闪闪发光的眼睛像两颗红宝石 嵌在头部。它十分惹人喜爱。 小兔子吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左 一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。红玫可能吃了，就说昨天吧，睡觉前，我为红玫准备了一大碟 的萝卜丝和青菜叶，到了半夜，我起来上洗手间，顺便去看了看小 兔子，呀!真是出乎我的意料，它竟然把我为它准备的一大碟食物， 全消灭了!唉，你那么能吃，我真担心会养不起你噢。 小兔子不光吃食时可爱，玩的时候更可爱。它开心时摇晃着耳朵，摆动着尾巴，好像在说：“谢谢你，小姐姐，给我那么多好吃的东西。”难过时，就默默地缩在墙角，一动不动、不声不吭，好像在说：“小主人，你别理我，让我一个人静一静。”有时候，它抬起 前脚托着下巴，好像有什么心事;有时候，它用两只前脚在脸上抹呀抹，好像在洗脸;有时候，它抬起一只后脚，在脸上不断蹭啊蹭，好 像在挠痒痒。 你说我能不喜欢它吗? 今天晚上我出去上厕所回来时，突然发现在房檐儿下有四只小燕子。我当时就来了兴趣，打开了门厅的灯。我暗暗怨自己：为什么 开灯呢，搞得小燕子们睡不好觉。我仔细的看了看，它们并没有睡觉，他们在捉灯边上的小飞虫!过了一会，燕子们好像吃饱了，又好 像捉累了，好像犯困了?两只燕子睡觉了，一只燕子的头躺在另一只 的尾巴上，真有趣!那两只呢?像哨兵似的，在放哨，它们两个可有 精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有谁来欺侮它们。 爸爸见我出去上厕所半天没回来，着急了，出来找我来了，当他看见我呆呆地望着房檐出神的时候，自己也来了好奇心，于是，爸
天气变化观察日记-二年级日记
天气变化观察日记-二年级日记 天气变化观察日记_100字今天是星期五，今天的天气变幻莫测。日记三年级日记 开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。 渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。 接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。 今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！ 广东省东莞市莞城中心小学二年级:韩心悦 1观察日记——当鸡蛋遇上白醋_600字观察日记——当鸡蛋遇 上白醋2013年10月20日星期四晴 听说，鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明，真的会这样吗？我决定亲自动手做做看。 一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。 2013年10月21日星期五晴
它到底变成什么样子呢？第二天一起床，我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗？我仔细一看，蛋壳还在啊！我用筷子轻轻一碰，蛋壳表面划出了一道道划痕，露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着，蛋白露出的更多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊，我给它换了一次醋。 2013年10月22日星期六晴 今天，鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。 2013年10月23日星期日晴 我把鸡蛋从醋里捞出来，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔细地观察，鸡蛋变得又薄又透明，仿佛吹涨的气球，吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈：“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透？”妈妈说：“生蛋壳中含有碳酸钙，它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙，并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽，而且还能美容呢！ 环山小学三年级:1299386432 相关内容推荐
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三年级观察日记作文评语 篇一：小学三年级作文评语 作文开头1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性 6、开头出手不凡，吸引读者 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程 1、以饱满的***，描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…
以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手11、小作者观察仔细，叙述时井然有12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行 17、细节描写颇具匠心。极富功底 18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。 19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙
作文观察日记小白兔
作文观察日记小白兔 我的油菜花终于发芽了，长了2株芽。它的样子很像我以前种的一种植物的芽差不多，子叶都是爱心形的，颜色也是浓绿色的。有一株油菜花的茎是淡棕绿色的，越往上越白， 而有一株的茎却是红棕色的，它们都粗1毫米。 它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来 的嫩茎是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两 片叶子，这些叶子足足有一分米那么长。 实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递， 所以纸杯不会一下就烧烂。 十月二日星期六天气阴 今天，我到楼下买了只活泼可爱的小白兔。 小白兔穿着一身洁白无暇的绒衣裳，摸上去软软的、滑滑的。雪白的小尾巴远看像一 个大绒球，所以我给小兔取名为“小雪”。 我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。 背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向 上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。 小雪一到我家，好奇心就压不住了。长长的耳朵总是竖着，有时还灵活地转动几下， 像是在四面八方搜索情报。一双亮晶晶的红宝石眼晴滴溜溜地转着，好像在熟悉一个新的 环境。最令人注目的就是那小巧玲珑的三瓣嘴，始终带着一丝微笑。小雪真是可爱极了! 今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还 有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给 它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧!于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛 苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。 十月三日星期日天气晴 今天早晨，我把小雪的毛梳理得整整齐齐，然后把红色的丝绸蝴蝶结扎在它头上。瞧，小丫头打扮得多漂亮啊!因为我要带着小雪去奶奶家做客。 10月13日早上6：30，叶子稍微长大了一点，变化不大;10月13日下午5：00，它 的时子长大了，颜色变深了，卷在一起的叶子张开了一些;10月13日晚上8：00，有的叶 子像是又张开了一些，像孔雀开屏似的。说到这里，我觉得滴水观音变化好快呀!10月14
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二年级观察日记作文 第一篇：观察蝗虫 我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。 小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。 它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用“铡刀”一紧一松，津津有味地咀嚼着。 它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。 有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。不过没关系，我是不会伤害它的。 真是一只好玩的小蝗虫啊! 第二篇：观察豆子 10月8日星期六阴 ` 第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。 10月9日星期日小雨 第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。10月10日星期一晴 第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。 通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
第三篇：观察豆芽 2009年3月4日星期二晴 我曾经观察过妈妈生豆芽。 开始时，妈妈把绿豆倒在盆子里，烧好开水倒在盆里，马上把凉水倒在盆里。 过了一天，绿豆张开了一个小口。又过了几天，小豆芽的口里长出了一个又白又小的嫩芽。又过了几天，那个嫩芽渐渐地变长了，绿豆皮也脱落了。我和妈妈把绿色的皮仍了，把水浇了花。豆芽生好了，妈妈把它做成菜，好吃极了! 观察完生豆芽，我发现世界上有很多事情也很有趣，只是需要我们认真观察! 第四篇：观察螃蟹 今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。 它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡，一转眼就不见了!爬得可真快呀!蟹真好玩! 第五篇：观察绿豆 4月2日星期二天气：晴 绿豆是我最喜爱吃的东西，家里的绿快没了，于是我有了一个想法~~种绿豆。我挑了几个身强力壮的绿豆放在水里浸泡一天。 过了几天，豆子生根了，根又钿又小，感觉很脆弱。但它可以把土锁住，使水分不流失，让植物有营养，还可以深深地固定土里，使植物不易被强风吹走。 豆芽开始长高了，中间鼓起一个球，像豆孑的头，这个地方也许就是豆芽长头发的地方吧。 又过了几天，豆芽从三厘米，变成七厘米了，真是不可思议呀!中心伸出了翠绿的叶子，像剪刀，更像小燕子的尾巴，真有趣。 观察绿豆使我感受到了植物的生机。 第六篇：观察黄豆 2014年3月14日星期五晴
小学生观察日记作文评语
小学生观察日记作文评语 学生作文评语主要的作用就是让我们学生更加了解自己作文的优势不足，以下是小编搜集整理的小学生观察日记作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 3.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 4.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 5.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 6.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 7.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力 8.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永 9.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力 10.小作者观察仔细,叙述时井然有序 11.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 12.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 13.文章想象合情合理, 14.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 15.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
16.细节描写颇具匠心。极富功底。 17.对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 18.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 19.,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体, 20.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 21.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。 22.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。 23.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。 24.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 25.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。 26.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了 27.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 28.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 29.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感 30.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
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小白兔观察日记 小白兔观察日记 最近，我家养了一只非常可爱的小白兔，妈妈刚把它带回来的时候，我就喜欢上了它。 小白兔身上长着雪一样洁白的绒毛，头上还长着两只又尖又长的耳朵，特别可爱。小白兔的耳朵可灵敏了，只要听到一点儿声音，就会立马竖起来，好像在仔细地听是怎么回事，警惕性可高了。小白兔的眼睛也特别漂亮，是红色的，像两颗圆圆的红宝石。小白兔还有一条短短的尾巴，像个小棉花球粘在身后。 小白兔的嘴是三瓣嘴，嘴角两边还长着十来根白色的长胡须。小白兔的牙齿也很有特点，长了两颗大门牙，吃胡萝卜的时候，一张一合的，牙齿和胡萝卜咀嚼得很快，甚至连小白兔的鼻子也在动，吃得可香了。小白兔也有我喂它时，吃不着的时候，它急得会站起来用前腿抓笼子，直到抓下来吃到为止。 小白兔每天都被圈在笼子里面，其实它很想出来玩。我发现它很有计谋，它每次想出来玩的时候，都会用它的前腿抓笼子。笼子刚一打开，它就会飞快地跑出来，一蹦一跳的，因为它的后腿长，前腿短，跑得很快。 小白兔一旦获得自由，就不再受我们控制，不管我和妈妈怎么叫，它都不回它的家。它一直在两个屋子里和我们玩捉迷藏，直到我逮到了它，拎着它的两只长耳朵把它放回笼子里。
每当此时，小白兔的两条前腿会紧紧地抓住笼子望着我，好像在说：“让我再出来玩一会儿嘛！”真是太惹人怜爱了。 自从小白兔来到我家，我的生活好像变得忙碌了，心里 多了一份牵挂，真希望它能在我家一直幸福地生活下去。 （一） 昨天，我和爸爸妈妈到宠物市场，我选中了这只小兔子，它的名字叫亮眼睛，它是一个可爱的小垂耳兔，它是一只男的小兔子。从它来到我们家，开始适应他的新房子。这是给我买的小兔兔，就一切小兔兔的规矩都听我的。他吃了好多兔粮，还喝了水，还尿了很多的尿。我和爸爸开始给他找玩具，最后爸爸挑选到了一个破草球，他玩得正乐，还用那个草球磨牙。今天我和爸爸清理了他的粪球和他的尿，还把他放出来运动运动，回到了他的家之后，喝了好几口水，说明他真的饿了，渴了，还吃了他碗里的好多食，我觉得他确实很可爱。 （二） 早晨，小兔子正在吃他碗里的剩饭，我一大早就起来去 看小兔子。因为爸爸说过，喜欢小兔子就得早起早看，所以我早早起来看到了小兔子那可爱的摸样。后来我拿了一些干草，放在他的嘴巴里，所以小兔子非常喜欢我。而且，我喂了好几把草他吃饱了还吃。今天晚上，我把他放到我的卧室阳台的那个屋，让他在那儿跑了一通，打扫了他拉的便便，还有他拖出来的灰尘，把他放回去之后他又喝水，说明他真渴啊。后来小兔子被拿到了客厅，他还看了一会儿动画片，我觉着应该养这只垂耳兔。
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四上写观察日记 作文批改评语
四上写观察日记眉批+总评 眉批 1 能够抓住花的外形特点进行描写，比喻运用恰当,写出了它们的“嫩”。 小作者运用对比的手法,表现出自己对这几株植物的喜爱。 2 简洁交代了事写出了一个豪华的新家的特点。 能够抓住小仓鼠系列动作的变化,并运用生动的语言进行描写读到这里,真是让人忍不住想要抱一抱它,这就是语言的魅力。 能够发现两只小仓鼠的区别,说明小作者很会观察观察具体的事物进行合理想象,运用比喻司使文章生动具体。 每个步骤都清晰分明,一气呵成，看得出来作者乐在其中,享受着做面条的乐趣。 结尾暗含了一个道理:自己动手,丰衣足食。 3 开头制造悬念,让人好奇到底是什么在散发着清香? 连续使用修辞手法,使文章语言生动活波，写出了一种静、美好的气氛。 结尾运用对比的手法,抒发了自己对花烛的喜爱。 “视若珍宝”“小心翼翼”等词语写出了小作者是个有爱心和耐心的孩子。 观察得很全面,对多肉植物外形的描写很细致。 此处语言活泼，体现出童真。 抓住两条小鱼的特点进行描写语言准确生动，动静结合,写出了小鱼的“可爱”之处。 比喻句的运用使文章更加有画面感,形象的同时具有美感。 4
10月10日的日记，不但运用拟人的手法把绿豆泡之前的形状、颜色等写得十分可爱,还写出了操作的动作和期待的心情。 连续观察,观察对象的变化要抓准。 10月15日和10月20日的日记,详写了绿豆脱皮后的样子和豆芽的茎叶、根须的特征等,体现了“变化”。 观察过程中,个人的感受不可少:小作者不但写出了自已从期待到喜悦的心情变化,还能从绿豆芽成长的过程中悟出人生哲理,难能可贵。 5 “倒”“弄”“盖”,体现了“我”对小花生的关爱。 “放”这些动词,生动地写出了“我”照料小花生的细致认真。 小作者在培育小花生的过程中,不仅为小花生拿开被子、搬新家,还想象小花生明天醒来后可能会大吃一惊,叙述充满童趣。 小作者直接抒情,表达了对小花生的喜爱之情,以及期待它们快快长大的愿望。 6 小作者将绿豆比作小蝌蚪,并将绿豆水形容成“贪地嚼着甘甜的水”,把绿豆吸水的过程写得趣味十足,非常生动。 在描写绿豆的根时,小作者将绿豆的根与其他植物的根进行对比,突出了绿豆的根的特别。 小作者不仅用眼晴观察绿豆,还闻绿豆的气味,既有视觉描写,又有嗅觉描写,对发芽后的绿豆进行了细致、全面的描写。 7 开篇点题：开篇直接点明这篇观察日记的主题——观察绿豆发芽的过程,让读者对整篇文章的内容有个基本的把握。 在这短短的一则日记中,小作者并用了比喻、排比、拟人这三种修辞手法,将绿豆发芽过程中的各种状态写得生动有趣。 以小见大:在观察绿豆发芽的过程中,小作者不仅观察仔细,还积极思考,从平凡