评书文本《西安事变》

评书文本《西安事变》
评书文本《西安事变》

1928年6月4日,奉系军阀首领,一代枭雄张作霖被日本人炸死在皇姑屯。在1931年,日本关东军开进了黑、吉、辽东北三省。这一年可谓多事之秋,少帅张学良撤下五色旗换上了青天白日旗宣布东北易帜,在这一年,日寇策划了9.18事变,还是在这一年,成千上万的东北的老百姓流离失所。到现在,虽然战火硝烟已经过去了半个多世纪,我们已经过上了很幸福的生活,但作为一个中国人,一个有良知有正义感的中国人,我们不能忘记70多年前在华夏大地上发生的那一系列惊天动地的事情;不能忘记日寇的铁蹄对我们伟大祖国的践踏;当然更应该记得那些为民族统一大业做出不朽功勋的伟人和先驱。

话说张学良投奔蒋介石后,蒋介石对他十分器重,视其如手足。蒋介石也同意张学良继续担任东北的保安司令,可是这张学良上任以后,这位少帅一直高兴不起来。怎么呢?虽然说在1929年1月10日,以“防碍统一,阻挠新政”的罪名处决了杨宇霆和常荫槐。巩固了统率东北军的地位,但是国难当头,家仇没报,他怎么能开心的起来呢。张学良为此,一封接着一封的往北平给蒋介石写信,请求蒋介石以民族大业为重,抵抗倭寇。可是蒋介石却根本不予理会,百般推辞。他的态度是:“外寇不足为患,共匪才是燃眉之急。”您说这不是本末到置吗?

张学良是左一个电话右一个电话催促蒋介石,蒋介石也烦了,在电话里就批评张学良:“汉卿啊,你要相信,我蒋某人是不会置中国人民于不顾的。现在日本人不足为惧,关键是我们要摆平共产党。我蒋中正是会给国人一个交代的。”张学良是哭笑不得,无可奈何,为这件事情是大伤脑筋。日子一长,张学良感觉出来了,蒋介石毫无抗日之心!那时候蒋介石抛出“不抵抗,战必亡”这么个言论。当时有这么一件事情,也是真事。日寇在上海发动了“八一三”事变,跟中国的军队短兵相接,松沪二十九军军长蔡廷锴,副军长蒋光鼐奋勇杀敌。打了个胜仗,可是蒋介石知道后,不但不嘉奖,还大骂这二位!蔡廷锴被撤职,蒋光鼐差点儿枪毙!后来这件事情被张学良知道了。在这儿咱得交代一句,张学良是个善良的人啊,是一个有爱国之心的血肉之躯啊。其实张学良也不愿意和老蒋翻脸,但是没办法。这天,张学良就把他手下的张作相,张是非,汤二虎等等和他的好朋友杨虎城都召集到了一起开了个会,在会上张学良把自己的想法说了。大家伙沉默了十几分钟没人言语,最后杨虎城说话了:“汉卿啊,实在不行我们就兵谏吧。只有兵谏了!不得罪蒋介石不行啊!如果不得罪蒋介石我们就要得罪全中国的人民啊。”张学良听完之后点了点头:“好,就这么办,如其坚决不允,兵谏是我做的,罪名该我一人顶受。”

1936年12月12日,张学良、杨虎城发动了西安事变,在华清池武装扣留了蒋介石,囚禁陈诚等十余人;宣布取消“西北剿匪总部”,成立抗日联军西北临时军事委员会,张学良、杨虎城任正副委员长,并通电全国,提出改组南京政府。

同时张学良、杨虎城致电延安,要求中共派代表团来西安商议抗日救国大事。于是毛泽东就临时组织开了个党内会议,在会上毛主席就把西安事变以及张、杨二人邀请谈判等事情跟大伙儿说了。周恩来说:“主席啊,我知道张将军扣押蒋介石是万不得已的,这个时候如果让蒋介石死,对全国的统一大业是不利的。如果老蒋死了,国民党中还会出现张介石,王介石等等。”毛泽东点点头:“恩来,以你之见应该怎么办呢?”“依我看,西安事变还是应该和平解决啊。这样吧,我去一次西安,跟张学良谈谈嘛!”您看,周恩来同志什么时候都比别人想的周到。周恩来是非常了不起的一个人。和蔼,善良,勤劳,智慧。不能说是完人吧,反正也几乎从他身上找不出什么缺点。

闲言少叙,12月17日,周恩来率团来到西安,见到了张学良,二人彼此寒暄一番。张学良就说:“我知道周先生此次来的目的,其实我不愿意跟蒋介石翻脸。之所以这么做,实是不忍看我们的同胞被日寇蹂躏,宁死也不能做亡国奴。”周恩来说:“张将军说出这番话,我周某非常感动啊,但是这个时候,我们认为,应该团结一切可以团结的力量,共同抵抗外来侵略,不适合跟蒋介石翻脸啊。这样吧,我来做个人情,只要蒋介石肯抗日,我情愿做调解员。”张学良很激动的说:“周先生有此美意,我求之不得啊。”

于是二人去见蒋介石,周恩来和蒋介石可是老关系了,当初,蒋介石是黄埔军校的校长,周恩来是黄埔军校的政治部主任,两个人经常打交道。蒋介石一听周恩来要来,把脑袋摇的跟拨浪鼓似的:“不见,我谁也不见,尤其是周恩来!”

话还没说完呢,门一开,从外面进来一个人,看此人:体态匀称大方,浓眉朗目放光;朴素整洁中山装,身份代表中央。这位正是中共中央副主席周恩来同志。周恩来快步上前,拉住蒋介石的手:“校长,你还好吗?”校长?蒋介石心里一动,看来周恩来不忘旧情。蒋介石的脸当时就红了:“好的,恩来,你也还好吗?”现在的蒋介石不知道说什么好了。周恩来说:“委员长,张将军已向我说明了他发动西安事变的无奈,他不计个人利益,主张抗日,停止内战,一致对外。我党也表示,只要你能答应六项条款,我们也同意放您,继续作我们的领袖,领导我们抗日。”蒋介石听完,心里是一万个不乐意,可是目前他也很清楚自己的处境,如果不答应周恩来的要求,自己就很难脱身,甚至小命也可能搭上。蒋介石到底是个聪明人,即使自己心里再不痛快,看眼下这形势,也只能听从:“好,我答应你们。”在旁边的张学良一听,一块石头总算落了地:“委员长,您是不是签个字?”蒋介石一摇头:“汉卿,我看不必了吧,签字只是个形式,我既然答应了,还要这个形势干什么呢?我以人格担保,决不反悔。”张学良很是激动:“如果委员长真的愿意与共党和好,救国民于水火。我愿意亲自送您回去。”西安事变和平解决,国共两党第二次合作。

这正是:本末倒置一魁首民族大义两功臣

天津快板武松打虎

天津快板武松打虎哎,这个竹板儿这么一打呀,是别的咱不说,说一说、打虎英雄,名叫武、二、哥。 话说这么一天,武松抄家伙, 他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。 嗨!要说这打虎呀,还是武二哥, 打了虎,出了名,我天下传说。 可没走几里路,他心里暗琢磨: 这山上的老虎到底多大个儿? 是公还是母儿?是高还是矬? 是一个,是两个,还是一大窝儿? 一个还好办,我跟它能比划, 要是上来七、八个,我可打不过。 (过门儿) 转身刚要走,心里又琢磨: 县太爷为打虎摆了好几桌, 又吃肉,又喝酒,还请我唱歌。 又洗澡,又桑拿,还给我按摩, 这样回去,你叫我怎么说? 我说我感冒,我说我咳嗽? 我说我、有假条儿、我歇两天再说? 县太爷、听这话、准说我念嘬,

众百姓耻笑我,我面子往哪儿搁?(过门儿) 我还得把山上,我还得去拼搏, 打死虎,出了名,我可了不得! 最起码的,跟相声明星平起又平坐:什么叫魏文亮,哪个是田立禾, 马三立、见了我、提前得溜活。(过门儿) 刚要把山上,心里又琢磨: 这万一出点事儿,那可了不得, 老虎咬脚豆儿,咬我胳肢窝, 我有痒痒肉,一咬跟跟乐, 咬我后脑勺儿,我可不能活。 把我咬伤了,全家数落我: “谁让你逞能?谁让你这么做? 你想成大腕?你想点儿别的辙? 你死也不能死,你活又不能活, 你成这模样,你算招谁的?” (过门儿) 这个武松想到这,脑袋可大了。 他上又不能上,他撤又不能撤! 武松的心情啊,是特别复杂多!

诶,是特别复杂多, 武松一咬牙,干脆把酒喝, 酒要喝多了,好处特别多! 警察逮着我,嗨!说我酒后、驾车。把我关进去,老虎还不打喽 武松想到这儿,他心里乐呵呵 我这就把酒喝,先来瓶二锅头 再来瓶潮白河,来瓶、老白干 兑着啤酒喝,把我灌醉了 能把我怎么着。 哎,我问你这虎还打不打了 哦,你问我武松打不打虎了 诶,咱们下回接着说

快板武松打虎串词

快板武松打虎串词 篇一:天津快板武松打虎文本 武松打虎 竹板这么一打呀,别的咱不说,说一说打虎英雄名叫武二哥。话说这么一天,武松抄家伙,他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。嘿!要说打虎,还是武二哥,打了虎,出了名,我天下传说。可没走几里路,他心里暗琢磨:这山上的老虎到底多大个?是公还是母?是高还是矬?是一个是两个还是一大窝?一个还好办,我跟它能比划。要是上来七八个,我可打不过呀。转身刚要走,他心里又琢磨:县太爷为打虎摆了好几桌,又吃肉又喝酒还请我唱歌,又洗澡又桑拿还给我按摩。这样回去,叫我怎么说? 我说我感冒?我说我咳嗽?我说我有请假条歇两天再说?县太爷听这话准说我熊一个。众百姓嗤笑我,我面子往哪搁?我还得去把山上,我还得去拼搏,打了虎出了名,我可了不得。最起码和各界名星平起又平坐。哪个叫周杰伦?他唱歌算什么?刘翔、姚明见了我,也得叫二哥。刚要把山上,他心里又琢磨:这万一出点事,那可了不得,它咬我脚趾头,咬我咯吱窝,我有痒痒肉,一咬咯咯乐?扒我后脑勺,我可不能活。把我咬伤了,全家数落我:谁让你逞能?谁让你这么做?你想成大腕,你想点别的辄,你死也不能死,你活也不能活,你成这模样,你算招谁的?武松想到这,这脑袋可大了,他上也不能上,他撤也不能撤,武松的心情,

特别复杂多。武松一咬牙,干脆把酒喝,酒要喝多了,这好处特别多,警察逮着我,说我—酒后驾车。把我关进去,老虎还不打了!武松想到这,他心里乐呵呵。我这就把酒喝。 先来瓶商羊神,再来瓶浏洋河,来瓶老百干,我兑着啤酒喝,把我灌醉了,能把我怎么着? (哎——我说咱这老虎还打不打了?)要问这老虎还打不打了? 咱下回接着说。 篇二:快板武松打虎 各位游客朋友,大家好!美好的时光总是让人觉得短暂,我们的武汉之旅就要结束了。在旅行车到达机场以前,我想为大家表演一段天津快板——,大家说好不好?好,麻烦大家伸出您的双手帮我打一下拍子。 竹板儿这么一打呀别的咱不说 说一说武松打虎武、二、哥 话说那么一天武松抄家伙 直奔景阳岗他心里乐呵呵 要说打虎还是武二哥 打了虎出了名天下传说 可没走几里路他心里暗琢磨 这山上的老虎它到底多大个儿 是公还是母儿是高还是矬(cuo) 是一个是两个还是一大窝儿

打快板三句半

打快板三句半 三句半的表演技巧 三句半表演技巧【总结中】 三句半表演技巧,尤其是那个半句,怎么才能挺起来搞笑呢 最后那半句得“出人意料”--内容上跟前面的相反语调上也要有明显的不同 比如前三句都是很急切地说要到某地去吃饭 后半句就突然沮丧地说没带钱! 三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。 (一)三句半的语言特点: 这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句,一共由四句组成。由几个或几十个「三句半」组成一个节目。节目可长可短,要求合辄押韵,不受节奏限制。 三句半本身有个固定格式,容易编写,表演简单。可以现编现演,及时宣传,演员来不及背词可以写在纸片上,在舞台上偷看词句表演。 (二)三句半的编写: 三句半一共四句,但最后一句要用一个字或两个字,不得超过三个字。辄韵的要求是,可以一段一个辄,也可以几段一个辄。具体格式是一、二、四句都要入辄,第三句可以不入辄,或者用同辄仄声字。第二句和第四句要求用同声同辄。除第四句要一至三个字外,其余三句字数不限。但一般常用七字句。例如: 甲:锣鼓敲得震天响, 乙:我们上台多欢畅。 丙:今天节目真是多, 丁:棒! *** 甲:敲起鼓来打起锣, 乙:欢天喜地唱赞歌。 丙:新人新事说不完, 丁:真多! 以上所举的例子,就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。 (三)三句半的表演: 三句半由四个人表演,每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓,小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,用表演时从第一个人开始,每人说一句,还可以进行动作表演,增加气氛。 演员上台表演前要打一个简单的前奏,即:

《武松打虎》教学设计

武松打虎 【教学目标】 情感态度价值观: 1.通过欣赏山东快书《武松打虎》,感受作品对武松打虎为民除害这一英勇事迹的精彩表现,同时了解山东快书的表演形式。 2.通过学说和表演作品片段,进一步熟悉山东快书的艺术形式和艺术魅力。 过程方法: 1.通过对山东快书代表性作品《武松打虎》的欣赏和学习,了解我国说唱音乐中板颂类曲艺音乐的基本特征。 2.在学习中逐步了解和感受说唱音乐的艺术魅力,激发热爱祖国民族民间音乐文化的热情。 知识技能: 1.了解并初步尝试山东快书的表演形式:伴奏乐器一副铜板;一人表演模仿不同的角色。 2.能够基本掌握山东快书的节拍特点,并能试着说唱和表演作品片段。 3.了解山东快书伴奏乐器月牙板的使用方法,并能在表演中进行简单的伴奏或用嘴巴模仿半月板的声音进行伴奏。 【教学重难点】 重点:通过学说和表演作品片段,进一步熟悉山东快书的艺术形式和艺术魅力。 难点:学习山东快书伴奏乐器月牙板的使用方法,并能在表演中进行简单的伴奏或用嘴巴模仿半月板的声音进行伴奏。 【教学过程】 一、教学导入 导入主题——板颂类说唱艺术 导入形式——相声《旧歌新曲》 交流: 1.相声《旧歌新曲》中郭冬临改编《焦点访谈》使用的是那种艺术形式? 2.大家对天津快板熟悉吗?它有什么特点?(幽默风趣) 3.谁能说上几句?

全体齐说(或者全体学说)天津快板书《狗不理包子》 二、欣赏山东快书《武松打虎》 1.交流:大家对《水浒传》中武松打虎的故事熟悉吗?我们一起来欣赏由山东快书呈现的这个故事。 2.欣赏山东快书《武松打虎》 3.交流: 表演中快书演员表演了几个角色?(武松、老虎和表演者本人) 表演者的语言有什么特点?(节奏鲜明、使用山东方言) 为什么武松醉酒后还能打死猛虎?(引导学生认知:武松除了机敏、勇猛的个性外,最重要的是有一身好武功。这也是我们要想武松学习的地方,“打铁还要自身硬”,有真本领才能面对生活中的风雨坎坷,战胜一个个的“拦路虎”) 4.过渡语引导:这样一个既有形式美又有内涵美的作品,大家想不想学唱几句? 三、学唱《武松打虎》片段评论 1.试说前两句,发现句式的节拍规律 (1)基本句式:七字句“一二一二一二三 相对应节拍“一二|一二|一二|三|” 句例:闲言|碎语|不要|讲,| (2)变化句式:增加拍子和拍内增字 ——处理方法A:在七字句前或句后增加拍子 句例: ①“表一表好汉武二郎”一句有八个字,我们说唱时采用句前加拍的方法,先说:表|一表|好汉|武二|郎。| ②“惊起了武松,顺着声音看,”一句有十个字,我们说唱时把前三个字放在基本句式之前,增加拍子先说:惊起了|武松|顺着|声音|看| ——处理方法B:句内拍子内通过变换节奏由2字增加为3个字 句例:①“哪|知道|来了个|武二|郎|”中“来了个”就是使用的拍子内增加字数的方法进行演唱的。 带领学生练习说唱《武松打虎》片段,一遍。 2.了解月牙板及使用方法 (1)学习铜板的拿法: 一般应持于左手,把底板直形一边冲着手掌的方向,平放在中指和无名指的上方,食指和

最新武松打虎

篇一:《武松打虎》 武松打虎 游戏规则当念到“虎”时,迅速起立、坐下,看谁反应快〈先练习一下第一行,明确游戏规则。〉要先念熟,绘声绘色,好玩 话说《水浒传》中有一打虎英雄,名曰武松,此人虎背熊腰,虎头虎脑、两只虎眼,虎视眈眈。一日,他来到景阳岗下,进了一家酒馆,叫酒保要了一坛“虎骨酒”,喝了十八碗后,便要上山,这时,被酒保拦住,告之此山中有数只老鼠(拖长“老”音有人就会上当),还有一只老(拖长“老”音有人就会上当)虎,劝他莫进此山,那武松自持武功高强,便不听劝告,径直来到山前,只见一告示上写“山中有老虎,请注意。”那武松不管三七二十一,提着打虎棒,便往山上走去,刚到山上,还未站定,此时一阵虎风吹过,突然出现了两只老鹰,武松惊魂未定,又出现了一只猛虎,那猛虎见了武松,心中大喜,“俺的晚餐来也”,于是(加快语速累死他们)一瞪虎眼,一昂虎头,一扭虎身,一摆虎尾,一个虎跃,扑向武松,这时,武松酒醒了一半,只见他一闪身,躲过猛虎,蹲正虎背,左一拳,右一拳,拳拳打在(加快语速累死他们)虎头、虎耳、虎眼、虎脸上,只打得老虎昏头转向,紧接着武松前一脚,后一脚,脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上,只踢的猛虎气息全无,终于死去,(假作结束式)突然,寒风又起,又闪出一老者,说道壮士在此作甚?只听另一声音告道我正在教一百多只(根据参加人数定数)老虎练起立 篇二:《天津快板武松打虎文本》 武松打虎 竹板这么一打呀,别的咱不说,说一说打虎英雄名叫武二哥。话说这么一天,武松抄家伙,他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。嘿!要说打虎,还是武二哥,打了虎,出了名,我天下传说。可没走几里路,他心里暗琢磨这山上的老虎到底多大个?是公还是母?是高还是矬?是一个是两个还是一大窝?一个还好办,我跟它能比划。要是上来七八个,我可打不过呀。转身刚要走,他心里又琢磨县太爷为打虎摆了好几桌,又吃肉又喝酒还请我唱歌,又洗澡又桑拿还给我按摩。这样回去,叫我怎么说? 我说我感冒?我说我咳嗽?我说我有请假条歇两天再说?县太爷听这话准说我熊一个。众百姓嗤笑我,我面子往哪搁?我还得去把山上,我还得去拼搏,打了虎出了名,我可了不得。最起码和各界名星平起又平坐。哪个叫周杰伦?他唱歌算什么?刘翔、姚明见了我,也得叫二哥。刚要把山上,他心里又琢磨这万一出点事,那可了不得,它咬我脚趾头,咬我咯吱窝,我有痒痒肉,一咬咯咯乐?扒我后脑勺,我可不能活。把我咬伤了,全家数落我 谁让你逞能?谁让你这么做?你想成大腕,你想点别的辄,你死也不能死,你活也不能活,你成这模样,你算招谁的?武松想到这,这脑袋可大了,他上也不能上,他撤也不能撤,武松的心情,特别复杂多。武松一咬牙,干脆把酒喝,酒要喝多了,这好处特别多,

2018-天津快板词-实用word文档 (14页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 天津快板词 篇一:天津快板武松打虎 天津快板武松打虎 哎,这个竹板儿这么一打呀,是别的咱不说,说一说、打虎英雄,名叫武、二、哥。话说这么一天,武松抄家伙, 他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。 嗨!要说这打虎呀,还是武二哥, 打了虎,出了名,我天下传说。 可没走几里路,他心里暗琢磨: 这山上的老虎到底多大个儿? 是公还是母儿?是高还是矬? 是一个,是两个,还是一大窝儿? 一个还好办,我跟它能比划, 要是上来七、八个,我可打不过。 (过门儿) 转身刚要走,心里又琢磨: 县太爷为打虎摆了好几桌, 又吃肉,又喝酒,还请我唱歌。 又洗澡,又桑拿,还给我按摩, 这样回去,你叫我怎么说?

我说我感冒,我说我咳嗽? 我说我、有假条儿、我歇两天再说? 县太爷、听这话、准说我念嘬, 众百姓耻笑我,我面子往哪儿搁?(过门儿) 我还得把山上,我还得去拼搏,打死虎,出了名,我可了不得! 最起码的,跟相声明星平起又平坐:什么叫魏文亮,哪个是田立禾,马三立、见了我、提前得溜活。(过门儿) 刚要把山上,心里又琢磨: 这万一出点事儿,那可了不得,老虎咬脚豆儿,咬我胳肢窝,我有痒痒肉, 一咬跟跟乐, 咬我后脑勺儿,我可不能活。把我咬伤了,全家数落我: “谁让你逞能?谁让你这么做?你想成大腕?你想点儿别的辙?你死也不能死,你活又不能活,你成这模样,你算招谁的?” (过门儿) 这个武松想到这,脑袋可大了。他上又不能上,他撤又不能撤!武松的心情啊,是特别复杂多! 诶,是特别复杂多, 武松一咬牙,干脆把酒喝, 酒要喝多了,好处特别多! 警察逮着我,嗨!说我酒后、驾车。把我关进去,老虎还不打喽 武松想到这儿,他心里乐呵呵我这就把酒喝,先来瓶二锅头再来瓶潮白河, 来瓶、老白干兑着啤酒喝,把我灌醉了 能把我怎么着。 哎,我问你这虎还打不打了 哦,你问我武松打不打虎了 诶,咱们下回接着说

武松打虎山东快书唱词

武松打虎(山东快书唱词)当哩个当,当哩个当, 当哩个当哩个当哩个当! 闲言碎语不要讲,表一表好汉武二郎。 那武松学拳到过少林寺,功夫练到八年上。 回家去时大闹了东岳庙,李家的五个恶霸被他伤。 在家打死李家五虎那恶霸, 好汉武松难打官司奔了外乡。 在外流浪一年整,一心想回家去探望。 手里拿着一条哨棒,包袱背到肩膀上。 顺着大道往前走,眼前来到一村庄。 嚯,村头上有一个小酒馆,风刮酒幌乱晃荡。 这边写着三家醉,那边写着拆坛香。 这边看立着个大牌子, 上写着:“三碗不过冈”!

“啊?!什么叫“三碗不过冈” 噢,小小的酒家说话狂。 我武松生来爱喝酒, 我到里边把这好酒尝。” 好汉武松往里走, 照着里边一打量: 有张桌子窗前放, 两把椅子列两旁。 照着那边留神看, 一拉溜的净酒缸。 这武松,把包袱放到桌子上, 又把哨棒立靠墙: “酒家,拿酒来。酒家,拿酒来。酒家,拿酒来。”连喊三声没人来搭腔。 这个时候买卖少哇,

掌柜的就在后边忙。 有一个小伙计还不在, 肚子疼拉稀上了茅房啦。 这武松连喊三声没人来搭话, 把桌子一拍开了腔: “酒家!拿酒来” 呦,大喊一声不要紧, 我的娘!直震得房子乱晃荡! 哗哗啦啦直掉土, 只震得那酒缸,嗡隆!嗡隆的震耳旁。酒家出来留神看: 什么动静? 啊!好家伙,这个大个昨长这么长! 他看武松身子高大一丈二, 膀子扎开有力量,

脑袋瓜子赛柳斗, 俩眼一瞪象铃档。 胳膊好象房上檩, 皮槌一攥象铁夯, 巴掌一伸簸箕大, 手指头拨拨楞楞棒槌长! “哟,好汉爷,吃什么酒?要什么菜? 吩咐下来我办快当!” “有什么酒?有什么菜? 一一从头对我讲” “要喝酒,有壮元红,葡萄露, 还有一种是烧黄, 还有一种出门倒, 还有一种透瓶香; 要吃莱,有牛肉,

快板武松打虎串词

快板武松打虎串词 武松打虎 竹板这么一打呀,别的咱不说,说一说打虎英雄名叫武二哥。话说这么一天,武松抄家伙,他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。嘿!要说打虎,还是武二哥,打了虎,出了名,我天下传说。可没走几里路,他心里暗琢磨:这山上的老虎到底多大个?是公还是母?是高还是矬?是一个是两个还是一大窝?一个还好办,我跟它能比划。要是上来七八个,我可打不过呀。转身刚要走,他心里又琢磨:县太爷为打虎摆了好几桌,又吃肉又喝酒还请我唱歌,又洗澡又桑拿还给我按摩。这样回去,叫我怎么说? 我说我感冒?我说我咳嗽?我说我有请假条歇两天再说?县太爷听这话准说我熊一个。众百姓嗤笑我,我面子往哪搁?我还得去把山上,我还得去拼搏,打了虎出了名,我可了不得。最起码和各界名星平起又平坐。哪个叫周杰伦?他唱歌算什么?刘翔、姚明见了我,也得叫二哥。刚要把山上,他心里又琢磨:这万一出点事,那可了不得,它咬我脚趾头,咬我咯吱窝,我有痒痒肉,一咬咯咯乐?扒我后脑勺,我可不能活。把我咬伤了,全家数落我: 谁让你逞能?谁让你这么做?你想成大腕,你想点别的辄,你死也不能死,你活也不能活,你成这模样,你算招谁的?武松想到

这,这脑袋可大了,他上也不能上,他撤也不能撤,武松的心情,特别复杂多。武松一咬牙,干脆把酒喝,酒要喝多了,这好处特别多,警察逮着我,说我—酒后驾车。把我关进去,老虎还不打了!武松想到这,他心里乐呵呵。我这就把酒喝。 先来瓶商羊神,再来瓶浏洋河,来瓶老百干,我兑着啤酒喝,把我灌醉了,能把我怎么着? (哎——我说咱这老虎还打不打了?)要问这老虎还打不打了? 咱下回接着说。 各位游客朋友,大家好!美好的时光总是让人觉得短暂,我们的武汉之旅就要结束了。在旅行车到达机场以前,我想为大家表演一段天津快板——《武松打虎》,大家说好不好?好,麻烦大家伸出您的双手帮我打一下拍子。 竹板儿这么一打呀别的咱不说 说一说武松打虎武、二、哥 话说那么一天武松抄家伙

2021年天津快板武松打虎

天津快板武松打虎 欧阳光明(2021.03.07)哎,这个竹板儿这么一打呀,是别的咱不说, 说一说、打虎英雄,名叫武、二、哥。 话说这么一天,武松抄家伙, 他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。 嗨!要说这打虎呀,还是武二哥, 打了虎,出了名,我天下传说。 可没走几里路,他心里暗琢磨: 这山上的老虎到底多大个儿? 是公还是母儿?是高还是矬? 是一个,是两个,还是一大窝儿? 一个还好办,我跟它能比划, 要是上来七、八个,我可打不过。 (过门儿) 转身刚要走,心里又琢磨: 县太爷为打虎摆了好几桌, 又吃肉,又喝酒,还请我唱歌。 又洗澡,又桑拿,还给我按摩, 这样回去,你叫我怎么说? 我说我感冒,我说我咳嗽?

我说我、有假条儿、我歇两天再说?县太爷、听这话、准说我念嘬, 众百姓耻笑我,我面子往哪儿搁?(过门儿) 我还得把山上,我还得去拼搏, 打死虎,出了名,我可了不得! 最起码的,跟相声明星平起又平坐:什么叫魏文亮,哪个是田立禾, 马三立、见了我、提前得溜活。(过门儿) 刚要把山上,心里又琢磨: 这万一出点事儿,那可了不得, 老虎咬脚豆儿,咬我胳肢窝, 我有痒痒肉,一咬跟跟乐, 咬我后脑勺儿,我可不能活。 把我咬伤了,全家数落我: “谁让你逞能?谁让你这么做? 你想成大腕?你想点儿别的辙? 你死也不能死,你活又不能活, 你成这模样,你算招谁的?” (过门儿) 这个武松想到这,脑袋可大了。 他上又不能上,他撤又不能撤!

武松的心情啊,是特别复杂多!诶,是特别复杂多,武松一咬牙,干脆把酒喝, 酒要喝多了,好处特别多! 警察逮着我,嗨!说我酒后、驾车。 把我关进去,老虎还不打喽 武松想到这儿,他心里乐呵呵 我这就把酒喝,先来瓶二锅头 再来瓶潮白河,来瓶、老白干 兑着啤酒喝,把我灌醉了 能把我怎么着。 哎,我问你这虎还打不打了 哦,你问我武松打不打虎了 诶,咱们下回接着说

快板武松打虎

各位游客朋友,大家好!美好的时光总是让人觉得短暂,我们的武汉之旅就要结束了。在旅行车到达机场以前,我想为大家表演一段天津快板——《武松打虎》,大家说好不好?好,麻烦大家伸出您的双手帮我打一下拍子。 竹板儿这么一打呀别的咱不说 说一说武松打虎武、二、哥 话说那么一天武松抄家伙 直奔景阳岗他心里乐呵呵 要说打虎还是武二哥 打了虎出了名天下传说 可没走几里路他心里暗琢磨 这山上的老虎它到底多大个儿 是公还是母儿是高还是矬(cuo) 是一个是两个还是一大窝儿 一个还好办呀我跟它能比划 要是上来七、八个我可打不过 (过门儿) 转身刚要走呀心里又琢磨 县太爷为打虎他摆了好几桌 又吃肉又喝酒还给我唱歌儿 又洗澡又桑拿还请我按摩 这样回去我可怎么说? 我说我感冒我说我咳嗽? 我说我有假条儿我歇两天再说? 县太爷听这话准说我念嘬(chuai) 众百姓耻笑我我面子往哪儿搁? (过门儿) 我还得把山上我还得去拼搏 打死虎出了名我可了不得! 最起码的和相声大师平起又平坐: 什么叫魏文亮哪个是田立禾, 马三立见了我提前得溜活。 (过门儿) 刚要把山上啊他心里又琢磨: 万一出点事儿这可了不得, 老虎咬脚豆儿咬我胳(ga)肢窝, 我有痒痒肉一咬哏儿(ge)哏儿乐, 咬我后脑勺儿我可不能活。

把我咬伤了全家数落我: “谁让你逞能?谁让你这么做? 你想成大腕儿?你想点儿别的辙? 你死也不能死你活也不能活, 你成这模样,你算找谁的?” (过门儿) 武松的心情啊当时不好说 就跟我参加导游大赛的心情啊我看差不多武松一咬牙干脆把酒喝 酒要喝多了好处特别多 警察逮到我说我酒后驾车 把我关进去这老虎还不打了 武松想到这儿他心里乐呵呵 我这就把酒喝先来瓶二锅头再来瓶黄鹤楼来瓶老白干我对着啤酒喝 把我灌醉了能把我怎么的 您要问武松这老虎还打不打了咱下回跟您说

武松打虎教案

《武松打虎》教学设计 服先镇中学乔沐阳教学目标: 知识与能力:了解并积累《水浒传》的相关知识,感受分析武松的形象特点,提高学生的文本理解与赏析能力。 过程与方法:通过武松打虎一段的片段赏析以及关于武松情节的拓展阅读,引导学生多角度解读武松的形象,训练学生阅读名著的方法。情感、态度及价值观:培养学生名著阅读的兴趣,提高文学素养;同时借助文本引导学生树立积极正确的人生态度及价值观念。 教学重点: 赏析武松打虎一段,品味赏析动词运用及细节描写的妙处,从而把握武松的性格特点。 教学难点: 结合文章内容,认识喝酒与武松打虎之间的关系;结合整个作品,分析武松打虎情节的意义所在。 课时安排: 第二课时 教学过程: 一、导入新课 (幻灯播放武松打虎视频片段) 武松打虎的故事可谓是家喻户晓,千百年来深深烙印在每个读者心中。明代学者金圣叹评点《水浒传》时说,《武松打虎》这一篇“人

是神人,虎是怒虎”。这就是说老虎是发怒的老虎,而打虎的人是个神勇之人。现在我们就来欣赏品味这节课,看看老虎是怎样的怒虎,武松又是如何的神勇。 二、目标展示 1.分析武松这一人物形象,把握武松的性格特点。 2.学会如何阅读名著,养成爱读书,会读书的好习惯。 三、合作交流 (一)整体感知:用一句话概括课文所述内容。你认为本文最精彩的是哪部分?(学生根据课文内容理清结构思路并概括主要内容。) (二)合作探究: 1.阅读遇虎及打虎一段文字,思考武松是如何打死老虎的? 明确:在描写打虎过程中,武松和老虎各有怎样的表现?使用了那些动词?有何好处?(学生分组分角色研讨,找出打虎过程中虎的表现和武松的表现。) 2.阅读文章中遇虎之前的段落,说一说武松为何要上山打虎? 明确:①喝醉酒——武松醉酒与武松打虎之间存在着什么联系?这对于展现武松的性格有何作用?(学生分析讨论,联系“醉打蒋门神”这一情节认识武松的“非凡、酒壮英雄胆”。) ②好面子——文章中哪些细节描写可以让我们感受到武松好面子?(学生结合文中细节分析) 3.联系《水浒传》中其他关于武松的情节,你认为打虎一事对于武松有着怎样的意义?

实用文库汇编之天津快板武松打虎

*作者:蛇从梁* 作品编号:125639877B 550440660G84 创作日期:2020年12月20日 实用文库汇编之天津快板武松打虎哎,这个竹板儿这么一打呀,是别的咱不说, 说一说、打虎英雄,名叫武、二、哥。 话说这么一天,武松抄家伙, 他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。 嗨!要说这打虎呀,还是武二哥, 打了虎,出了名,我天下传说。 可没走几里路,他心里暗琢磨: 这山上的老虎到底多大个儿? 是公还是母儿?是高还是矬? 是一个,是两个,还是一大窝儿? 一个还好办,我跟它能比划, 要是上来七、八个,我可打不过。 (过门儿) 转身刚要走,心里又琢磨: 县太爷为打虎摆了好几桌, 又吃肉,又喝酒,还请我唱歌。

又洗澡,又桑拿,还给我按摩, 这样回去,你叫我怎么说? 我说我感冒,我说我咳嗽? 我说我、有假条儿、我歇两天再说?县太爷、听这话、准说我念嘬, 众百姓耻笑我,我面子往哪儿搁?(过门儿) 我还得把山上,我还得去拼搏, 打死虎,出了名,我可了不得! 最起码的,跟相声明星平起又平坐:什么叫魏文亮,哪个是田立禾, 马三立、见了我、提前得溜活。(过门儿) 刚要把山上,心里又琢磨: 这万一出点事儿,那可了不得, 老虎咬脚豆儿,咬我胳肢窝, 我有痒痒肉,一咬跟跟乐, 咬我后脑勺儿,我可不能活。

把我咬伤了,全家数落我: “谁让你逞能?谁让你这么做? 你想成大腕?你想点儿别的辙? 你死也不能死,你活又不能活, 你成这模样,你算招谁的?” (过门儿) 这个武松想到这,脑袋可大了。 他上又不能上,他撤又不能撤! 武松的心情啊,是特别复杂多!诶,是特别复杂多, 武松一咬牙,干脆把酒喝, 酒要喝多了,好处特别多! 警察逮着我,嗨!说我酒后、驾车。把我关进去,老虎还不打喽 武松想到这儿,他心里乐呵呵 我这就把酒喝,先来瓶二锅头 再来瓶潮白河,来瓶、老白干

武松打虎

《武松打虎》说课稿 2012-03-11 18:13:51| 分类:作业平台| 标签:|字号大中小订阅 尊敬的各位老师:大家下午好! 我说课的题目是《武松打虎》。选定好课题之后,我们两个分头对文本进行解读,然后,分头进行了教学设计。通过多次的沟通、交流,在目标、环节以及问题设计等方面进行了商讨、整合,最后达成了统一的意见。下面,我按说教材、说教法、说教学过程等三个板块来对本课作具体的阐述: 首先说教材:《武松打虎》是北师大语文教材九年级下册第二单元的一篇文章,节选自我国著名古典小说《水浒传》。而“武松打虎”算是经典名著中的经典故事,全文是按照“喝酒——上冈——打虎——下冈”这一过程发展的先后顺序来写的,记叙了武松赤手空拳打死猛虎的前前后后。刻画了一个机智敏捷、勇猛过人而又血肉丰满的武松形象。课文篇幅较长,但故事性极强,曲折生动、扣人心弦,有很强的艺术魅力。 小说可讲的点比较多,一节课不可能面面俱到。这个单元的题目是“个性光彩”,这篇小说的最大特点就是刻画了武松这个人物鲜明的个性。清初著名的文学批评家金圣叹曾评价《水浒传》“叙一百零八人,人有其性情,人有其气质,人有其声口”。我国古典小说中的打虎英雄不乏其人,但真正打得精彩,打出声威,打出名气的,不是很多。小说中的武松一亮相,就给人留下了极深的印象。文体特征,往往决定了教学目标。这是一篇小说,课程标准相关的要求是:对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;能品味作品中富于表现力的语言。根据课标和单元教学要求以及文本特点,我们把学习目标确定为: 1、注重阅读体验,感受武松智勇双全的个性; 2、品读课文精彩段落,学习作品刻画人物的方法。 两个目标分别涉及对人物形象的把握和人物描写手法,目的是想在教学中,以分析人物形象分析为契机,学习刻画人物的方法,说出自己的阅读体验。 从学情来看,虽然是八年级的学生,已有了一定的认知、理解能力。对于武松打虎这一故事,不论从电视上还是从书本中(主要是电视剧),都或多或少有所了解。但学生真正细读原著的不多。因此,我们要放手让学生自己读书,让学生通过自己的努力,充分地感悟文本的精彩、体会经典的魅力。因为我们有责任把学生的视线由视听或者画面引向丰富的文字,因为视听和画面永远无法替代对文本的感知、理解和对语言的落实,就像快餐代永远替不了盛宴。结合学情,我们把“品析武松打虎的精彩片段,学习作者刻画人物的精妙技法”作为本文教学重点和难点。 二说教法:学生是语文学习的主人,根据教学目标和学情,主要采用的是“自主学习、合作交流”的方法;运用了多媒体教学,但仅仅是一个补充和辅助。 第三说教学过程:一共设计了五个环节(主要是三个),首先第一个环节是一个课前调查,激趣导入。采取这样直接导入的方法,目的是想尽快为学习本课营造氛围、激发学生的学习兴趣。

天津快板(介绍天津文化,小作业)

天津快板 作者:王若丁 140745129 天津快板是本世纪50年代出现的一个曲种,是天津业余演员改革、发展天津时调(大数子)的结果:去掉(大数子)的前两句“靠山调”慢板,丰富了伴奏音乐。天津快板是由天津时调演变而来,句式灵活。这种快板完全以天津方言来表演,在形式上采用了数来宝的数唱方式及快板书所用的节子板,唱调几言皆可,上下句要求对仗,对尾字的要求押韵即可。全篇既可一辙到底,也可用花辙,自由活泼,颇富韵律。伴奏乐器为大三弦、和扬琴等。 天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默,有着明快的生活气息和地方风味。深受天津人的喜爱,也为其他省市群众的喜爱。 天津快板是由一人或多人表演的一种曲艺形式。也可以化妆表演。它分慢板、中板、快板。节奏轻快、语言流畅、通俗易懂、合辙押韵。常巧妙的使用天津土语制造俏皮的包袱儿。基本格式是:五五八八,每两句分四小节唱完。其它就是在这个基础上的演变唱法,但节奏不变。 对于天津快板的编写在上文也有提到。一般是一辙到底,也有个别中间换辙的。但它与快板和快板书不相同,天津快板本身有个固定的曲牌,等于是往曲牌中填词。所以,创作时要特别注意它的结构。另外,天津快板也可以在演唱中加数板儿。数板儿就是将乐队伴奏停下来,单独用竹板敲击节奏数唱。这种数板儿可以按照写快板的格式写词。在一般天津快板中,加上一两处数板儿也很有色彩。 天津快板一般是演员本人不拿板。打板的人在乐队中是伴奏的一员。板的打法与快板及快板书中的单、双点与大板配合相同,只是在伴奏时要随着演员的情绪需要而有轻有重,有快有慢,但节奏要稳,节拍要准。基本打法是:这是基本的点子,也可以在这基础上,加上一些变奏和加一些花点。天津快板要有乐队伴奏。主乐器是三弦,还要有扬琴、四胡、中阮等。琵琶、月琴、低胡也可以。基本乐谱是以三弦为主的几件乐器,伴奏时可以齐奏。当然,搞好配器更好,而且也可以搞些小的变奏。

天津快板武松打虎修订稿

天津快板武松打虎 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

天津快板武松打虎哎,这个竹板儿这么一打呀,是别的咱不说,说一说、打虎英雄,名叫武、二、哥。 话说这么一天,武松抄家伙, 他直奔景阳岗,他心里乐呵呵。 嗨!要说这打虎呀,还是武二哥, 打了虎,出了名,我天下传说。 可没走几里路,他心里暗琢磨: 这山上的老虎到底多大个儿? 是公还是母儿是高还是矬 是一个,是两个,还是一大窝儿? 一个还好办,我跟它能比划, 要是上来七、八个,我可打不过。 (过门儿) 转身刚要走,心里又琢磨: 县太爷为打虎摆了好几桌, 又吃肉,又喝酒,还请我唱歌。 又洗澡,又桑拿,还给我按摩,

这样回去,你叫我怎么说? 我说我感冒,我说我咳嗽? 我说我、有假条儿、我歇两天再说?县太爷、听这话、准说我念嘬, 众百姓耻笑我,我面子往哪儿搁?(过门儿) 我还得把山上,我还得去拼搏, 打死虎,出了名,我可了不得! 最起码的,跟相声明星平起又平坐:什么叫魏文亮,哪个是田立禾, 马三立、见了我、提前得溜活。(过门儿) 刚要把山上,心里又琢磨: 这万一出点事儿,那可了不得, 老虎咬脚豆儿,咬我胳肢窝, 我有痒痒肉,一咬跟跟乐, 咬我后脑勺儿,我可不能活。 把我咬伤了,全家数落我:

“谁让你逞能谁让你这么做 你想成大腕你想点儿别的辙 你死也不能死,你活又不能活, 你成这模样,你算招谁的” (过门儿) 这个武松想到这,脑袋可大了。 他上又不能上,他撤又不能撤! 武松的心情啊,是特别复杂多!诶,是特别复杂多, 武松一咬牙,干脆把酒喝, 酒要喝多了,好处特别多! 警察逮着我,嗨!说我酒后、驾车。把我关进去,老虎还不打喽 武松想到这儿,他心里乐呵呵 我这就把酒喝,先来瓶二锅头 再来瓶潮白河,来瓶、老白干 兑着啤酒喝,把我灌醉了

天津快板

天津快板 天津快板是一种传统说唱艺术。上世纪50年代形成,是天津业余演员改革、发展天津时调“大数子”的结果:去掉了“大数子”的前两句“靠山调”慢板,丰富了伴奏音乐。演出时,演员手持节子板数叙,唱调几言皆可,上、下句子要求对仗,对尾字的要求押韵即可,全篇既可一辙到底,也可用花辙。自由活泼,颇富韵律。伴奏乐器为大三弦和扬琴等。 天津快板是由天津时调演变而来,句式灵活,几言皆可,但要求上下句对仗,尾字押韵,可通篇一韵到底,也可中途换韵,创造性地使用了“赋、比、兴”,风格粗犷、明快、幽默,其最高境界可用“平如无风湖面,爆如炸雷闪电,脆如珠落玉盘,美如酒醉心田。”中的“平、爆、脆、美”四个字来概括。伴奏乐器:竹板、大三弦和扬琴等。是由群众自发创造并发展起来的。这种快板完全以天津方言来表演,在形式上采用了数来宝的数唱方式及快板书所用的节子板,同时配以天津时调中“数子”的曲调,用三弦伴奏,别具一格。天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默,有着浓厚的生活气息和地方风味。深受天津人的喜爱,也为其他省市群众所喜爱。 天津快板表演者可自己持板,也可将竹板归人伴奏的队伍中,唱词配合打板的节奏,亦说亦唱,娓娓道来。内容可长可短。长篇讲述一个故事,有完整的故事情节和典型的人物形象,像评书一样,能连续说上几天。短篇侧重于抒情或者说理,几分钟到十几分钟不等。一大特色就是艺人善于见景生情,就地取材,即兴编词,看见

什么唱什么,讲述自己的见解和感情,既能歌颂,也能讽刺,十分生动应景,伴着轻松明快的节奏,在调动情绪、鼓舞士气最为拿手。曲调简单,歌词也朗朗上口,通俗易懂,群众一听就会,传唱起来方便迅速。但这随编随唱,可不是胡乱编造,词虽是简单的白话,但十分注重语言本身的艺术色彩,对韵律、对仗都有一定的要求。汉语中多彩的修辞技巧,如排比,双关、夺张、比喻等被大量运用。快板词的句式短小灵活,有时有重叠、连叠的长句子。基本句式是以七字句为主,具体演绎起来可灵活掌握,根据竹板的节奏适当增字减字。上下句要对仗,每个下句的末尾字合辙押韵。天津快板的押韵方法比较自由,不要求一段词中一韵到底,可自由转韵,被称为“花辙”。一般在表演时都少不了即兴的自我发挥,但都不出这个大体框架。 怀着对天津快板的热爱之情,我们寻访到了和平文化宫的名流茶馆,听上了一曲《武松打虎》,哎,竹板儿这么一打呀,别的咱不说,说一说武松打虎,武二哥。话说那么一天,武松抄家伙,直奔景阳岗,他心里乐呵呵。要说打虎,还是武二哥,打了虎,出了名,天下传说。

相关文档
最新文档