2013为教师节献礼征文
文章
（一）
一片丹心育桃李诲人不倦铸师魂
魏鑫彦
“教师是太阳底下最光辉的事业。”“教师是人类灵魂的工程师”人们用种种溢美之词向教师表达着尊敬之情。爱因斯坦曾说“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”从事教师职业注定了是要向社会贡献自身的一切资源、人格、才学。
陶行知在《自勉并勉同志》诗中写道：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”教育是社会进步和发展的奠基事业，关系到国家和民族的未来，作为一种选择，自己的人生价值无疑在伟大的事业中才能得到真正的实现。教师的事业心让我坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心的投入其中，形成热爱教育的思想基础，同时也给了我做好教育工作的强大而不竭的动力。只有具备了强烈的事业心，我们才能有更高的境界、更大的智慧和耐性，兢兢业业、任劳任怨地通过教育活动实现自己的人生价值。
我们在教育活动中面对的是一个个丰富的心灵，因而，教育活动顺利开展的前提是这些丰富生命和教师个体生命所产生的共振。只有让学生敞开心扉、欣然接受的教师才是一个真正的好教师；只有通过心灵叩响心灵之门、通过生命引起生命律动、通过人格启动人格建构的教育才是真正的教育。怀揣一颗爱心，让学生在爱的环境中健康快乐的成长，关爱学生的心灵世界，正如苏霍姆林斯基所说：“爱是教育的全部内涵。”教育是爱的共鸣，心与心的呼应。
学高为师，崇尚科学。教师作为传递人类文明的火炬手，对学生、
对未来有着深刻而广泛的影响力。人民教育家陶行知先生说过“在教师的手里操控着幼年人的命运，便操控着民族和人类的命运。”教师的工作是以灵魂塑造灵魂、以人格铸造人格的工作，这就意味着教师的影响力是以直达心灵、直达人类精神血液的方式发挥作用，教师的一言一行、一举一动都将在学生的心灵深处得到回应，从而也将在历史的纵深处不断辐射、产生回响。
身正为范，以人格培育人格。教师以身作则表现在人格魅力上。教师既是青少年学生知识的传播者，更是青少年学生人生道路的领航人。只有我们站稳脚，树立崇高的世界观和人生观，激发学生的理想追求，以自己的美好心灵塑造学生，升华其思想境界，才能在学生心理上唤起尊崇效应，为“真、善、美”在社会上的立足奠定基石。
教师的高尚人格不仅反映在内在的精神上，而且也体现在外在的言谈举止上。作为传道、授业、解惑的主体，教师不仅要有学富五车的知识，旁征博引的口才等内在美的素质，还应首先以自己的外在的形象给学生以潜移默化的影响，启迪学生对美的向往和追求。俄国教育家乌申斯基在讨论人格的教育作用时就曾指出：“在教育中一切都应基于教师的人格，因为教育力量只有从活的人格源泉中产生出来，只有人格才能影响人格的形成和发展。”我国古代教育家孔子也说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。
甘为人梯，乐于奉献。雨果说：“花朵的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师的工作从本质上说，是一种利他性的工作，它不可能获得直接的财富改变自己的物质生活；因此，作为教师，要安贫乐道，要树立一种奉献精神。通过奉献使自己深刻领悟到人生的意义和生命的价值，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。幸福来源于人内心的充实和完满。一个人内心世界的完满和外物无关，只关涉到自己精神世界的丰富和精神境界的提升。当我们在教育活动中不断地吸
收人类的文明与智慧、认识人类精神的伟大时，当我们通过一己之力展示整个人类历史的辉煌时，当我们和学生一起沉迷于人类的伟大力量时，当我们看到学生的进步与成长时，教师快乐与幸福是难以言表的。职业注定了精神生活就是我们的一种生活方式，畅游于人类精神历史的长河中，我们的精神世界在不断地得到充实和丰富，在这种完美的幸福感中自己的人生价值被自觉自愿地奉献给了人类的教育事业。
润物无声，诲人不倦。教育是一个艰难而复杂的命题。“十年树木，百年树人”教师必须要以锲而不舍的精神，着力雕刻学生心灵，引导学生自我发展，勤奋努力。只有不倦教诲才能最终完成教书育人的职责。
教育是高尚的事业，需要对学生有高度的责任心、对社会有高度责任感的人来承担。我们要以教为业，以教为乐，树立诲人不倦的精神理念。诲人不倦不仅表现在毕生从事教育，还表现在以耐心说服的态度教育学生。有的学生思想品德较差，起点很低，屡犯错误，我们要不抛弃，不放弃，耐心诱导，造就成才。例如孔子的学生子路，曾被人视为无恒的庸人，恶劣至甚，但在孔子“引而教之，渐渍磨砺。”的教育方法下把子路改造过来并成为突出人才，是诲人不倦的结果。
对学生的爱和高度负责，是诲人不倦教学态度的思想基础。人们说：好教师是一首诗，含蓄但不晦涩；好教师是一幅画，清淡却很高雅；好教师是一棵松，正直而不媚俗；好教师是一座无字碑，不留文字而韵味长存。在2008年5.12汶川地震中，有让人最不忍睹的一幕。在灾难降临的一瞬间，有很多优秀的教师用自己的血肉之躯保护学生。定格的姿势，惊人的力量，用行动表达了对学生的挚爱，用生命铸就了伟大的师魂。
大爱无言，大德无痕，大责无疆。教书育人是塑造心灵的艺术，更是“桃李不言，下自成蹊”的默默奉献，教书育人在伟大在此，教
书育人的神圣也在此。
（二）
那颗闪亮的启明星
唐瑶琴
天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的“晨星”，人们叫它“启明星”，它的寓意是：黑暗中的光明。
每个人的心里都有一颗属于自己的星星。然于我而言，唯有“启明星”它亘古不变的烙在我的心里——从我上小学一年级到现在，甚至到我人生的终点。
这么多年了，一直想为我小学一年级的班主任李国庆老师写点什么，却一直都没有为她写点什么，而她就是我心中的那颗永恒的“启明星”。
记得开学第一天，从教室外面走进来一位个子高挑，上身穿黑白圆点衬衣、下身穿黑色西裤、头上烫着当时流行的短波浪的老师。一上讲台，她就用一双笑着的眼睛给我们全部打量了一遍：“小朋友们，大家好，从今天开始，你们就从幼儿园里的小朋友正式变成了小学一年级的小朋友，你们高不高兴啊？我是你们的班主任李老师。以后我们大家一起学习更多的知识与本领，好吗？”然后在那一天里，她带着我们做了小鸡捉老鹰的游戏，说是让我们再温习一下幼儿园里的生活。也在那一天里，她给我们定了许多一年级小朋友们要遵守的规矩：选了班干部，要我们听班干部的话，上课要认真，坐姿要端正，每天要值日，要准时做做业、交做业等等。。。。。。
那时我一直跟着外婆生活，是个“留守儿童”。尽管我是个女孩子，但在我的身上完全找不到女孩子的气息。那时的我调皮捣蛋，喜
欢爬树打架，更重要的是“眼馋”，见不得别人有新鲜的玩意儿，只要别人有新鲜的玩意儿，我没有的，我就会想尽办法去弄来玩，或干脆自己不玩给她偷来扔掉。因为这些，许多同学不喜欢跟我交往，在后面骂我捣蛋鬼，小偷。而我凡是听见谁叫我捣蛋鬼和小偷的时候，我就会气愤怒的冲上去给她们打一顿。因为这些，其他的课程老师都在那为我惋惜，说我尽管学习成绩很好，生活习惯却差得无药可救。。。。。。这一切，让我的心里一度限入黑暗之中。
对于我的行为，在我的印象中，李老师从来没批评过我一句，相反，她对我像自己女孩般的照顾。她常对那些老师说：“我没有女儿，她就是我认的女儿啦。”那时候，每到周二、四放学的时候，李老师都会叫我去帮她洗头发，在洗头发的时候，给我讲许多的故事：有孔融让梨、司马光砸缸、数星星的孩子等古代名人故事，也有女祸补天、牛郎织女的神话故事，但她却从来不提及我捣蛋和偷东西的事情，而且故事里也基本上不涉及这一类的东西。在我幼小的心灵中，一直觉得很奇怪，当时有多少同学争着要帮老师洗头，想着听老师讲故事，而我做了那么多错事，老师为什么对我还这么好，还让我帮她洗头，还讲故事给我听？因为这些，让我觉得很对不起老师，觉得自己对不起这个“妈妈”，也因为这些我收敛了许多。但有一次，我的旧毛病又犯了。。。。。。
那一次，同桌小军买了一个新的文具盒，那文具盒最吸引我的是里面有一个用磁铁玩的军战游戏，这个游戏由四个人玩，每人摇动一次筛子，摇到几点就走几步，当时我特别羡慕，特别想玩。但每次想参与进去玩的时候，小军都不愿意我参与进去一起玩，我心中充满怒火，当天趁她没注意的时候，给她的文具盒藏了起来，然后等放学后一个人偷偷的玩了个痛快，再用石头给她的文具盒砸得面目全非，最后再扔回到她的课桌里。
第二天她看到文具盒的时候，在那里伤心的哇哇大哭起来，而我
在旁边得意的偷笑着。李老师知道了这一切，她非常生气，她回到办公室拿了一个苹果去安慰好了小军，然后盯着我看了半天，却没有在班上戳穿我。当时，外面雷声轰隆，风狼哭鬼嚎的叫着，雨霹雳啪啦的下着，害怕充满了我整个心中，我怕李老师再也不喜欢我了，再也不会让我去给她洗头发了，再也不会给我讲故事了，我深深的自责着，心中充满了悔恨。。。。。。那一天，快下课的时候，我当着全班的同学承认了自己的错误，也当着全班同学的面跟小军了道歉，并写了份保证书。当时李老师在班上说了句：“小朋友，每个小孩都有犯错的时候，知错就改就仍旧是我们的好朋友、好同学，对吗？我们一起原谅她，好吗？”同学们为我鼓了掌，当时李老师笑了，她的眼睛在笑。
那天放学后，李老师约我去了学校前面那片湖水边。雨后的湖水显得格外的蓝，夕阳的余辉洒在湖面上，泛着点点金光，像一颗颗星星在闪烁着。“小芳，这湖水好看吗？”李老师问我。“嗯，好看。”“你看湖面上干不干净啊？”“干净。”然后老师又带我走到湖水出口的另外一角，不知为何这一角有一堆垃圾。这堆垃圾被风一吹，霎时间，湖面上很大的面积出现了这些垃圾，与之前的那天蓝色、泛着金光、干净的湖面相比，简其不堪入目。“老师，怎么这里有这么一堆垃圾？”“小芳，我们做个约定好吗？”老师没有回答我。“什么约定？”“在老师心中，你就是这湖水，干净漂亮的，而这堆垃圾就是你那些不好的行为习惯，今天我们想办法给这湖口的垃圾全部打捞干净好吗？而我们的小芳，以后也把那些不好的行为全部改掉好吗？”李老师说完，魔法般的拿出一根用竹杆做的网：“要不要约定？”她仍旧用一双爱笑的眼睛看着我。“嗯，老师，我和您约定。”于是我们师生两个一起合力拿着竹杆，在夕阳下一点点的打捞着湖面上的垃圾。。。。。。在那一天后，其他老师对我另眼相看，那一天后，每个学期，鲜艳的红领巾也都光荣的挂在了我的脖子上、三好生的奖状也都会贴在外婆家的土墙上。。。。。。而那一天的点点滴滴让我永生难忘，
刻苦铭心。在那天后的第二天早上，我发现了天上的“启明星”，对于“启明星”的出现，我感到无比神奇与欣喜。
后面我转回自己的家乡上学了，每当我回外婆家的时候，我都要去学校看望李老师，然后帮她洗头，再然后和她一起去湖边坐坐。最后一次去找李老师的时候，我找遍了整个学校，找遍了我和她相处的每一个角落，却听到的是：她已经远离我们而去，到天堂去旅游的消息！
我对着湖面和山谷斯心裂肺的叫着李老师，然而回答我的却只是自己的回音。。。。。。
听说，她得了乳癌，当时她教小学六年级，正值学生小学升初中的紧张时期，医生劝她早点去动手术，而她去坚持说带完这期再去手术。她仍坚持白天上课，晚上陪学生自习，在那批学生考完升学考试的当天，她在讲台上与学生告别之时，永远的倒下了。。。。。。
听说，她那天的出殡很隆重。尽管天公不做美，狂风暴雨，然为她送行的人站满了整条街，一个个怒视着老天的无情，在雨中与老天对抗着，一直给她送行到基地下葬下去之后，还迟迟不肯离去。。。。。。。
多年后的今天，这一幕幕犹如发生在昨日。如今的我已经成家立业，而我的那颗“启明星”——李老师，您在天堂还好吗？在我人生中，您是我黑暗中的光明，指引着我前进的脚步；您把我引向壮丽的人生，让我找到了正确的方向；您如春风般沐浴着我，带给我永恒的温暖。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”，您就是这春蚕，到死时都在为人们吐着丝；您就是这蜡烛，到死之即还在为人们点亮着光。
写完这篇文章，不知不觉到了凌晨五点多，透过窗户，抬头一望，天空中赫然有一颗“启明星”。此时此刻它显得格外的明亮，正对我笑着，向我挥着手。。。。。。原来是李老师知道我在想她了，出来跟我打招呼了。。。。。。。
（三）
长大后我就成了你
梁丽贤
青春就像白沙，无声的从指尖悄然滑落，终究消失得无形无踪。我们从最初的懵懂少年跌跌撞撞一路走来，经历岁月的洗礼，成长的磨练，终于开始踏进社会。在美好的青春和我们渐行渐远的时候，打开记忆的闸门，翻开青春的纪念册，突然间发现一路跌跌撞撞走来，成长的路上一直都有一群人在给予我们无私的爱和支持，他们就是天底下最伟大的人——教师。
老师，您还记得我吗，那个自卑，安静的女孩……
一直以来我都是一个自卑，多愁善感，安静的女孩，所以从来没有人会注意到我的存在。可是不知道从什么时候开始，您注意到了，您会在课堂中把您的目光投射在我身上，在没有人能回答您问题的时候给予我一个鼓励的眼神，让我有勇气把自己心中的答案说出来。也许您知道我的不自信，所以您总会在适当的时候表扬我，使我认识到自己存在的价值。那时候的我害怕看见老师，老师在我心中就是那么的高高在上，我不敢和老师打招呼，甚至看见老师会远远的逃离。可是您的亲切、和善，我开始慢慢的改变自己，我甚至可以感觉到心中的冰雪开始缓缓的融化。
老师，您知道吗，因为您我开始在幼小的心灵里决定要当像您那样的老师。我希望自己能够像您那样用自己的爱和关心去教导那些孩子，帮助自卑的孩子找到自信，甚至找到他们人生的理想。也许您不知道您的关心、鼓励改变了一个女孩，为她插上了梦想的翅膀。老师，您还记得我吗，那个您用爱融化她心中冰雪的女孩？
老师，您还记得我吗，那个总是假装偶遇您的女孩……
我还清晰的记得您闯进我们世界的情境，那天是开学的第一天，您上的第一节课，站在教室门口的您就已经吸引了全班同学的目光，那时的我根本就不以为然。可是逐渐相处下来，我发现您是那么的亲切，我开始认真的上您的每一节，虽然我觉得数学很枯燥，我开始留意您的一举一动，您说的每一句话。还记得您和我们说孙中山先生故居的故事，您从自身的体会中教会我们后来居上；还记得您那次因为在课堂中接听了一个很重要的电话而和我们再三的道歉、90度的鞠躬。您知道吗，您这举动深深的震撼了我，您的言传身教让我学会了如何尊重别人，也深深的赢得了我们全班同学的心。因此，当您说您要离开我们继续去深造，完成您未完的梦想的时候，我哭了，我们都哭，我们很舍不得您。虽然只是短短的一个月，但我们却深深的爱上了您，我们最敬佩的老师。即使我们有再多的不舍，我们也要放手让您去完梦。记得那天晚上，您给我们上的最后一节课，您的话语深深的印在我的脑海里。我们约定，两年后在重点高中见，这是我们的约定，也是您对我们的期望。
老师，您可知道，两年后当我知道您回来了的时候有多激动，每天都希望有机会见到您。自从有一天在校园中遇见您，我就常常去偷偷的看您，经常走您常走的路，然后看见您就假装是偶遇。我没有勇气告诉您我对您的敬佩和爱戴，也没有勇气找您诉说您离开两年我的感受和思念。曾经我是一个看见老师就远远逃离的女孩，但是因为您，我学会了好好珍惜身边的每一个人；因为您，我体会到了思念的滋味；因为您，我开始鼓励自己学着和老师相处，但最重要的是因为您我更加坚定了要当一名老师的决心。是您，让我找到了人生的方向，让我在迷惘中开始去思考自己的未来。初三的日子很艰苦，尤其对于理科很差的我来说，每天都是煎熬。可是因为您的回来，每天都在找机会假装偶遇您，反而让我体会到了艰苦的学习生活背后的快乐。老师，我记住了您教导我们的每一句话，记住了五四晚会上您的歌声，更记
住了您在我初三艰苦的岁月里所带给我的快乐。您呢，您还记得我吗，那个总是创造机会偶遇您，在毕业的时候送您礼物终于让您认识的平凡的女孩?
老师，您还记得我吗，那个几乎放弃自己的女孩……
进入高三的我越来越对自己没信心，每一次模拟考试成绩都在中下徘徊，理科成绩基本上没有一次是及格的，我开始动摇自己的决心，那时候我几乎就要放弃自己的梦想。是您，老师，我曾经一度不喜欢的班主任，您找我谈心，帮我分析成绩落后的原因，教我复习的方法。其实我还很在乎我的梦想，虽然我很累，很想放弃，可是我更怕的是老师您已经放弃了我。直到您找我，您所做的一切让我非常的感动，以至于在您面前哭了。您一直安慰我，要我相信自己，上帝只救自救之人。由于您的安慰和鼓励，我最终没有放弃自己，因为您没有放弃我。记得您一开始当我们班主任的时候，我们大家都不喜欢您，我对您也有很多的不满，不满您总是拿前一届高三的规矩来要求我们，不满您总是要求我们早些到教室，虽然我们没有迟到。慢慢相处下来，我们都喜欢上这个年年都作为高三班主任的您，到毕业的时候我发现我对您的不满早就变成了敬佩和感谢。
我以为您对我的帮助，教导会在毕业的时候一起结束，想不到毕业后我还一直需要您的帮助，尤其是去年。大学毕业了，我也即将成为一名准教师，在参加上岗考试的时候，我的笔试成绩不算理想，在公布分数的时候我很担心。又是您，主动来问我有没有参加考试，还帮我分析成绩，排名，教我怎么面试，最后还叮嘱我有什么不懂的就留言给您。您可知道，那时候的我感动得热泪盈眶，毕业3年后，您还是向当年那样帮我分析，详细的指导我，我的脑海中全是您在电脑前帮我分析，呕心沥血的身影。我一直都很骄傲的告诉所有的人，今天我能够实现自己的梦想，您是功不可没。我最亲爱的老师，其实我很想亲口和您说一声谢谢，谢谢您不管是3年前还是3年后都没有放
弃我，能够拥有今天的我只因在我的生命中遇见您！
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴”，如今我真的成了您，我的老师们，曾经我不理解您所付出的的心血和汗水，但是如今当我站上那三尺讲台，当我被学生气到哭，我才真正的明白当年您所付出的一切。以前上课我会睡觉、讲话，大学时还会玩手机，现在能理解您看到这一切的感受了。当我真正成为了您后才发现，我的路还很漫长，理想与现实的碰撞让我逐渐没有了往日的激情。我开始怀念在学校的日子，想念每一个您。夜深人静的时候，我总会想起您是如何帮助我找到方向，想到您是如何找回那个快放弃自己的女孩，更想到大学毕业离校时生病中的您给我打来电话，给即将踏进社会的我信心和力量。
我不知道您是否还记得那个安静、自卑的女孩，也不知道您有没有想过当年那个女孩成大后真的成为了您。我也不知道您在哪里，是否过得好，我只想说，谢谢您一直以来对我的关心、支持和鼓励，因为您无私的爱让一个女孩插上了梦想的翅膀，让她有信心和勇气去实现梦想。是您，成就了她，找到自己存在的价值。谢谢您，您的恩情我会铭记一生，也会把您的精神一直一直传递下去。
“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”，长大后成了你我才知道您的苦您的累，长大后成了你让我更加的感谢、敬佩您！
（四）
感谢您！我的老师（组诗）
王经涛
写给老师
假如我能展开翅膀翱翔，
是您给了我腾起的力量；
假如我能激起千层叠浪，
是您给了我涌动的力量。
啊！可亲可敬的老师！
我的心中铭刻着您的形象
不知是谁将您喻作红烛—
燃烧了自己照亮了别人；
不知是谁将您比作园丁—
用汗水浇出诱人的馨香。
您的教诲多像春雨——
滴滴都是育人的琼浆；
您的教诲好比甘露——
点点都能吐露芬芳。
啊！可亲可敬的老师，
您是教育事业的功臣，
我们永远不会忘记您！
教师礼赞
看到硕果累累的桃李
便回忆起了您——
一位朴实的播种者。
念几遍您的名字
就想起了许多个往日。
您殷切的话语流淌成一条河
一条孕育未来的河
宛如暖阳和甘露
让播撒的种子快乐地成长
然而，您的所得太少太少
很多人对您只是嫣然一笑
一如既往的您依然勤勤恳恳
于是——国家因您而富强
您因辛勤而沧桑
唱一曲烛光颂
心底便涌起无限的敬佩
乡村教师
在庄稼漫生的乡村生活着
那块黑板就是你的责任田
你用庄稼汉的虔诚与质朴
耕破季节
用微笑迎来了蓬勃的清晨
总是带着疲倦送走
丰收的傍晚
一点点的青春与光辉
从厚厚的老茧中输出
嫁接到一颗又一颗的
幼苗身上
于是乡村的土地里
就有了成长中的栋梁
感谢您！我的老师
松柏披上了渺渺的晨雾
菊花正绽开娇媚的花束
晨曦泼向备课本的诗行
窗口下伫立尊尊雕塑
啊，感谢您！我的老师
您潜心耕耘的这片沃土
培育了蓓蕾无数
案头的课本
正向晨光低头倾诉
一宿的美梦
只能站在窗外空度
未灭的灯光
汇聚了您劳作的辛苦
啊，感谢您！我的老师
长长的回忆
展开在窗外的小路
清凉的晨风
吹不走您心灵的愁楚
您日夜坚守
把心埋进教育的沃土
您轻轻抚摸
学生求知的面孔
您用轻轻的脚步
唤醒沉睡的黎明
您用两瓶墨水
勾勒出纯朴的五线谱
啊，感谢您！我的老师
您的嘴角挂满
教书育人的幸福
您的额头
却涌出了缕缕瀑布
写给老教师
黑板前染白了双鬓
知识延伸了生命
骨子里流淌着赤诚的血
您是一位老教师
在教育的沃土中时刻耕耘
您把知识的甘露洒满
幼苗的心灵
手指握住希望教案写满真诚
陋室贴满人生药罐盛满美德
年轮长成眼镜皱纹爬满脸颊
有人说您是一株苍劲的松树
其实您是校园里
一道不老的风景
奉献者礼赞
您用青春点燃生命的旅程
希望在您的眸中萌发
端详您辛酸奔波的日子
滚烫的泪已溢满胸怀
泪眼模糊了您憔悴的身影
您将生命堆积成文明
让光辉的思想在大地上繁衍
于是您
在平凡中展示清高
在清贫中拥有财富
祝福，老师
黑板摄下您青春的倩影
粉笔写出您心跳的回声
课本盛满您无尽的期望
红笔勾勒您褶皱的颜容
敬爱的老师
您永远记不起家务的繁忙
您始终放心不下的是学生
您永远都是那么不知疲倦
您永远都是那么健壮年轻
可亲可敬的老师啊
教室的灯下有您数不清的身影
校园的小径上有您深深的脚印
祖国的花朵忘不了
您的滴水之恩
社会的栋梁时刻
铭记辛勤的园丁
（五）
滴水之恩，当涌泉相报
刘小宁
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”你是否还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口？你是否还记得一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁？你是否还记得深夜里，一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁？
也许你觉得，老师对你的期望过高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。但你忘了，老师对你的期望，就是对你的信任与希望，就是认为你会成才，“有压力才会有动力”，老师信任你，你应该更积极地学习才是。
也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头，空悲切”等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训你。有句话叫“十年树木，百年树人”，你有没有为老师想过，老师教导你，是关心你的表现，是敬业的表现。在烦言碎语中，无不饱含着老师至上的爱心。这难道不值得我们肯定吗？
也许你觉得，老师老是在课堂上一遍遍要你做那些老掉牙的题目，课后还经常布臵如山的作业，使你苦不堪言，喘不过气来。其实，老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。“业精与勤，荒于嬉”，老师只是想让你学得更勤奋些，更扎实些，老师宁愿被学生厌恶，也不想让学生在考场上丢分，这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗？
尽管你有些讨厌老师，但我想说的是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的写照！老师在很多时候是为了学生而不得已的，请你换个角度，好好审视自己与老师的关系吧！“人非草木，孰能无情”“滴水之恩，当涌泉相报。”老师为我们付出了那么多，我们能忘记教师节，我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花？
师恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的彩虹……从小学一年级至今，教过我的老师有许多，他们给了我无尽的恩情。
成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您的教诲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教师承担着传道授业解惑的重担，是个神圣的职业。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
在属于教师自己的节日里，教师节，是365天中一个普通的日子，然而这个日子所蕴含的教育意义却是深远的。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.
老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里.
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里.
当我……
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的
一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
（六）
梦想飞翔，感谢有您
王超
金色九月秋兰飘香，在这充满丰收喜悦的季节里第29个教师节将悄悄来到我们身边。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职
庆祝第36个教师节活动心得体会5篇2020
庆祝第36个教师节活动心得体会5篇 2020 第36个教师节心得体会1 九月，因为有这样一个节日，而让人充满感动。一个心怀梦想的人，会执着努力，为实现心中之梦而无怨无悔;一个心怀梦想的人，也会变得激情澎湃、魅力四射，因为积极进取成为了中国梦的新常态，会时时刻刻传递着正能量——春风化雨一样践行和培育“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。我们骄傲，我们教师就是这样一群富有思想、秉持理想、心怀梦想的群体。 表示，长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。 指出，学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好
老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。 强调，做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。 指出，不少优秀教师的事迹鼓舞了很多人。很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。 作为高密教育的一份子，我们时刻要以“树人”为目标，切实增强教书育人的荣誉感、责任感和使命感;要以“学高”为追求，努力
关于教师节的征文(通用3篇)
关于教师节的征文（通用3篇） 关于教师节的征文（通用3篇） 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。你知道征文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于教师节的征文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师节的征文 1 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的。可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
庆祝第34个教师节系列活动方案
庆祝第34个教师节系列活动方案 今年的教师节是我国第三十四个教师节，为仔细贯彻降实党的十九大精神，本着“盛大、热烈、务实、简朴”的原则庆祝第三十四个教师节，充分激发全校教职工爱教乐教，教书育人的热情，降实立德树人全然任务，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关怀教育、理解教育、支持教育的良好氛围，特制定以下教师节系列活动方案。 一、活动主题:弘扬高尚师德,潜心立德树人 二、活动目的：让广阔教职工感觉收获的欢跃与欢乐，激发全校教职工教书育人的热情；让全校教职工感觉到学校大伙儿庭的温暖，激发教职工爱岗爱校热情，营造教职工关爱xx 师、心爱xx师、深爱xx师的良好校园氛围。 三、活动时刻：2018年9月-10月 四、活动安排: （一）召开教师节庆祝大会 1、对“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”，“优秀职员”、教龄满30年的教职工和获得其他奖励的教职工进行表彰。 2、进行凉爽退休教职工荣休仪式。对2017-2018学年度退休的教职工进行凉爽光荣退休仪式，弘扬老教职工爱岗敬业精神。 组织及牵头单位：人事处 表彰时刻：2018年教师节 3、每年以音乐与表演艺术学院为主在全校范围内组织精选文艺节目，反映广阔教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹，在教师庆祝大会上展示表演。 组织及牵头单位：党委办公室、学校办公室，校团委，音乐与表演艺术学院，校工会申报截止时刻：2018年7月15日 （二）开展“大学习、大讨论、大调研”有关活动 1、举办教师教育改革进展论坛。邀请市区人大代表，主管部门和xx市地点教育机构领导，校企合作企业代表参加会议，共话进展，共议改革，助力学校进展，促进学校与地点融合。 组织及牵头单位：教务处、校地合作工作处、校友办 开展时刻：2018年10月 2、召开各类人才座谈会。结合学术报告月、组织召开教授、博士代表、拜访学者、少年教师和引进人才等系列代表座谈会。畅谈学校改革进展，凝心聚识，为学校教育事业的进展献计献策。 组织及牵头单位：人事处 开展时刻：2018年10月 （三）感恩、宣传活动 1、开展“丹心一片育桃李，赞语丝毫未动送园丁”活动。经过新闻、校园电视、广播、官方微信等形式为全校教师送上温馨的丝毫未动。 组织部门：党委宣传部 开展时刻：2018年9月 2、“2018最美教师节”之您的教师节，我的感恩节。组织学生党员、团学骨干和全校学生录制教师节未动分毫祝愿短片并于教师节当日在学校各大屏幕上和广播上进行播放和广播，为老师们送上感恩丝毫未动。 组织及牵头单位：校团委、党委宣传部 开展时刻：2018年9月 3、谢师信。学生会代表全校学生在学校站上刊发一封送给全校老师的谢师信，为全体
庆祝第30个教师节活动策划.doc
一、节目内容 反映我区教育事业所取得的巨大成就;颂扬广大教师忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，辛勤耕耘，甘为人梯的奉献精神;展现我区教师昂扬向上的精神风貌，民主、平等、和谐的师生关系及师生艺术风采;反映我区教育事业的改革发展的新面貌、新成果。节目要立意高、视角新、角度准、时代感强，内容丰富、形式多样，贴近生活，思想性与艺术性、观赏性相统一，充满艺术感染力，激励人奋发向上，能营造隆重、热烈的教师节氛围。 二、节目要求 1、节目形式： 声乐：通俗、民族、美声、表演唱、合唱等; 器乐：民乐、西乐; 舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、街舞等; 表演：小品、戏曲、音乐剧、魔术等; 曲艺：相声、快板、曲艺表演唱。 2、节目时间：歌舞、声乐、器乐类每个节目时长不超过6分钟;课本剧、小品、相声类每个节目时长不超过8分钟。 3、报送要求： (1)节目由各校园推荐，最少报送一个节目，以集体节目为主，演员必须由我区教师或学生组成。 (2)各校于7月30日前将节目报送表(见附件2)以纸质和电子稿的
形式报送局工会。 联系人：*** 电话：*** qq：*** 三、节目选拔与评比 区教育局将组织有关人员对参加汇演的文艺节目进行现场调研筛选，时间和地点另行通知。 四、有关要求 1、本次文艺汇演时间紧，任务重，要求高。为确保本次活动顺利进行，教育局成立了活动领导小组，由教育局局长徐顺良任组长，副局长汪梅任副组长，相关科室负责人和部分学校工会主席为成员，领导小组负责本次活动的具体组织、全程指挥与指导工作，对各单位备选节目进行统一把关审核、统一组织演出(领导小组成员名单见附件 1)。 2、各校园主要领导要高度重视并做好教师节文艺汇演的各项准备工作，安排好排练时间、场地、人员、经费，确保师生安全。要把开展此次活动作为树立教师形象、展示校园文化风采、推进素质教育的一项重要举措加以落实。 3、所有被选中的演员和工作人员，必须按时参加。在训练期间严禁缺席、迟到、早退，原则上不允许请假。 4、节目演职人员按电话通知时间准时报到并参加排练。 附件1：大通区庆祝第30个教师节文艺汇演领导小组成员名单
教师节作文300字8篇
《教师节作文300字》 教师节作文300字（一）： 教师节 这天是个个性的日子，答对了这天是9月10日教师节，我早早的就让妈妈陪我去买花了。 我格外的兴奋，就像我是老师一样，等待着学生给我送花。来到学校门口，那里买花的人好多，我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不明白买什么好。这时，靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说：买康乃惜吧。对啊，老师无微不至的关心我们，不就像妈妈一样吗？我挑了三朵，一朵大红色的，两朵粉红色的。和妈妈告别之后，我蹦蹦跳跳的来到学校，迅速打扫，坐在位子上，焦急的等着老师。啊，老师来了，我双手捧着鲜花，来到老师面前，兴奋的说：何老师，祝你节日快乐！何老师接过花，露出微笑地说：谢谢！我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。 我最后想说一句话：老师们，你辛苦啦！ 教师节作文300字（二）： 这天是九月十日，是第22个教师节，是一个特殊的日子。 在教师节里。我们都会送给老师一个珍贵的礼物，我也不例外，我要用一张纸画一幅漂亮的贺卡送给老师。 敬爱的老师，您就是一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，您就像一支粉笔，将知识传递给了每个人。 记得那一次，我的一次数学考试因为粗心，没有认真审题而考砸了，老师您居然没有批评我，而是和我一齐找出错误的原因，耐心地讲解，使我的成绩有了更大的进步，我心里感激您，在数学上我必须会多做练习，勤检查，必须彻底改掉粗心大意的毛病。上课时要注意听讲，把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病。 俗话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针。我必须会在各科上下功夫，绝不会辜负老师、家长对我的期望，做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。 在那里，祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利，桃李满天下！ 教师节作文300字（三）： 九月十日是教师节，在这个新学期里，我认识了许多老师。其中我最喜欢的
关于感恩教师节的作文
关于感恩教师节的作文 本文是关于教师节的话题作文，仅供大家参考！ 马上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到来。9月10日，是所有老师的日子。他们含辛茹苦，为人师表的影子将伴随我们一生。我永远不会忘记所有教过我的老师，有非常喜欢的，有特别“恨”的，也有没有太多影响的。。。。小学的老师，由于每升一级都会有不同的老师代课。所以给我留下深刻影象的是带了我们四年的班主任。她是学校的老教师了，有很深的教学经验，学生们遇到什么问题，她都会热心的去帮助。记得我们班有个同学，他学习非常刻苦，生活非常节俭。很少说话，老师通过家访，得知他的父母在一次车祸中双双去世，年幼的他跟着年迈70的奶奶一起生活，奶奶靠捡垃圾维持生计，一年到头他都穿不上新衣服，不过每个月政府还给补偿150元生活费。老师得知后，马上向学校上级领导申报情况，鼓励全校师生募捐活动，并且免除他的学杂费。同学们都很热心的帮助他，老师每天会从自己家里带些营养品给他，因为他实在是太瘦了。老师还会帮他补习功课，因为他家里的事，曾经辍学两次。真的深深的打动了我们每一个人。 那年的“教师节”我们每一个学生都流下了真情的眼泪。我们感谢有“教师节”这个日子，让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教育我们怎样做人，为学生付出的老师永远是年轻快乐的。因为他在学生心目中是那么的重要。我不会忘了他。
回想带过我的所有老师，包括我恨的老师，从此我不在恨了。我对你们充满了感激，充满了思念。我知道好多老师可能已经到了退休的年龄了，是的，是时候该享受生活了。所有的老师辛苦了一辈子，服务了一辈子，教育了一辈子。得到的是莘莘学子无价的回报，得到的是我们一辈子的感谢与爱戴。 在即将来临的“教师节”，我想对所有教育过我的老师说一声“老师，您辛苦了！我永远不会忘记我们之间的师生情，永远珍藏在我的心里。” [关于感恩教师节的作文]相关文章： 感谢阅读，希望能帮助您！
庆祝第34个教师节主题活动总结
庆祝第34个教师节主题活动总结 秋风送爽，硕果飘香。在纪念改革开放40周年，xx教育改革深化内涵发展、推进人才队伍和教育信息化建设的关键时期，我们迎来了第34个教师节。中学举行庆祝教师节主题活动，以表彰先进，激励士气，凝聚人心。 大会上，校领导夏静纺作致辞，向敬业奉献、甘为人梯、情系桃李、教书育人的全体xx模教职工致以节日的祝贺和亲切的问候，并激励全体教师要牢固树立终身学习的理念，加强学习、拓宽视野、更新知识，不断提高业务能力和教育教学水平，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，牢固树立改革创新实践，为发展中国特色、世界水平的现代化教育做出贡献，争做党和人民满意的“四有”好老师；并希望xx模教师坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一，以德立身、以德立学、以德施教，共同努力，再创辉煌！ 之后，校领导向获徐xx教育系统“骏马奖”的xx、许xx老师，获徐xx教育系统“荣xx献奖”的王xx老师，获徐xx教育系统“十佳班主任提名奖”的xx老师，以及获徐xx教育系统“园丁奖”的朱xx老师颁奖；同时向“教书育人、为人师表”从教三十年的朱xx老师颁发荣誉证书，会场洋溢着喜庆与激昂的气氛。 庆祝活动中，各年级组室和学科教研组凝聚团队力量，献上了精彩的表演。预初年级组七位老师深情演绎诗歌《载着使命前行》，表达教师的神圣职责；高一年级组的情景剧歌曲《光阴的故事》，凝聚集体智慧；初一年级组带来诗朗诵《我是一名教师》；初二年级组的青年教师统一着一身红装，演唱改编歌曲《咱们教师有力量》，唱出了气势！ 高二年级两位青年教师带来动人的歌曲《北极雪》；初三年级组的女声独唱《You raise me up》高音部分甚是精彩；教导处组室精心编排的《时光正好，一路相伴》节目，赢得台下热烈掌声。高三年级四位男教师演唱歌曲《真心英雄》，渲染了全场欢乐的气氛；高中语文教研组的诗朗诵《我们的中国话》字字铿锵、坚定有力！体育教研组的武术表演彰显力度；化学组的舞韵瑜伽节目刚柔并济；音美教研组献上的歌曲《不忘初心》，突出主题，传递着满满的正能量，将全场气氛推向高潮。 经过评选，音美组获演出特等奖；高一年级和教导处组室夺得一等奖；初二年级、高中语文组、体育组和化学组赢得二等奖；预初、初一、初三、高二、高三年级组室收获三等奖。主题活动在全体教师齐唱《教师之歌》的优美旋律中落下帷幕。 教师节庆祝活动，进一步激励了广大教师自觉增强教书育人的荣
庆祝第三十个教师节思想汇报
庆祝第三十个教师节思想汇报 这几个月来，我脚踏实地，按照工作要求认真努力，积极承担部门创收任务和策划好xx好《河北法治》专栏，并认真向老党员、老同事学习、交流心得，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。但自己也存在着诸多的不足，如工作责任心不够强，主动性不够好;自己的政治理论素养还不高，有待进一步的提高。 敬爱的党组织： 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。 长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人
的道理，让我受益无穷。 学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。 做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。 我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自
我最难忘的教师节征文9篇
我最难忘的教师节征文9篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 我最难忘的教师节征文篇一是谁，在我人生中点燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫无边际的知识的海洋上，那就是你，我的老师。 老师，虽然现在您已经不教我们了，但4年来，我们与您在一起度过的分分秒秒又有谁会忘记呢?记得每次我们犯了错，做了不对的事，您总是非常有耐心的教育我们，作文上有错字，不通的句子，您总是认真的辅导......我们有现在这样的成绩都是因为您呀，老师! 再过两天就是教师节了，我想：马上就是教师节了，该送点什么给老师们呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己积攒的钱和两个同学走向了商店。到了商店一看，哇!东西真多，真是琳琅满目，该买什么好呢?买这个，还是那个?我伸手拿下了架子上的红笔，因为，老师号作业要用红笔。另外，我还买了小方镜、贺卡等礼物。我在每张贺卡上都写了“()老师，祝您节日快乐”几个字，还画了正燃烧着的蜡烛，这表示：老师就象蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我还画了星星，这表示：老师好比天上的星星，照亮了我们前方的路--...... 第二天，我满怀喜悦地把礼品送给老师。我发现，老师脸上现出了幸福与激动的表情，看到这儿，我的心也笑了。
我最难忘的教师节征文篇二九月十日，教师节到了。早晨，我们全校同学兴高采烈地来到操场上开展庆祝活动。 活动开始了，我看见讲台上面大黑板上写着“绿叶对根的情意”，我就知道这次教师节活动的主题就是它。讲台前面还有几颗小树，树上挂满了各式各样的小卡片，卡片上写有同学们祝福老师的话。我们三年级称赞老师的话语可多啦!刘老师：语文课上朗读生动，栩栩如生，是我们敬爱的刘妈妈;顾老师：画画可好啦，就象我们的大姐姐一样无时不刻的关心照顾我们;夏老师：英语说的非常流利，我们要好好和ms夏学英语，从小打好扎实的基础...... 最精彩的时刻到了，几十位少先队员代表手上拿着一杯热腾腾的绿茶和甜甜的薄荷糖走向老师。少先队员代表中也有我，我把绿茶和薄荷糖送给我敬爱的老师，我们激动的拥抱在一起，还对老师说了几句祝福的话，心里乐滋滋的。 我爱老师，是您传播给我们知识，教会我们做人的道理。老师您是蜡烛，燃烧自己，引导我们;老师您是阳光，我们是花朵，感谢您的照耀，让我们茁壮成长! 我最难忘的教师节征文篇三那是一个清晨，我刚走进教室，就看到同学们手里都拿着一些形状各异，颜色鲜艳的礼品盒，我正纳闷，耳边突然响一个声音：“你发什么呆，你带的什么礼物，快拿出来给我看看”，我回头一看是陶柯岚，她“期盼”的眼神让我无所适从，只好摇头说“我什么礼物都没带”，她得意的说“今天是教师节，同学们都要送礼物给马老师，我也带了一个最漂亮的礼物送给马老师，
关于老师的作文300字12篇
《关于老师的作文300字》 关于老师的作文300字（一）： 我的老师 我的数学老师姓雷，她今年四十岁了。她教我们数学已经整整两年了。雷老师中等身材，皮肤是黑色的，总是扎着一个马尾辫，一双炯炯有神的眼睛。虽然声音已经沙哑了，但是她还是天天给我们上课。 雷老师像妈妈一样关心、爱护着我们。有一次，我们正在排队放学，忽然大家都把目光投到了同学王超的头上。原先，王超刚才出去玩，找到了一个马蜂窝，找同学一齐把马蜂窝捉（妈妈说马蜂窝不适合用捉，儿子说那天确实是搭人梯给捉下来的）了下来，结果，上百只马蜂冲了出来，王超跑得慢，被它们扎了一个又一个大包，我们飞快地找到了雷老师，她带着王超来到药房，涂了点儿药水，又回来了。 雷老师，您像园丁一样鼓励着我们茁壮成长，我们长大必须成为有用之材，报效国家。 关于老师的作文300字（二）： 我的老师 我在长缨路小学上学，学校在我家附近。那是个很大的学校，有着很多位老师。其中我最喜欢的是我的数学老师――孙静老师。 孙老师中等身材，大大的眼睛，白净的皮肤，一身白色的衣服让我想起白雪公主的美丽。你可别以为老师对我们很松懈，其实老师对我们可严格了。尽管这样，我还是喜欢她，因为她像妈妈一样呵护着我们。 记得一年级下学期，我不留意把手烫了，午托吃饭的时候，连盘子都不会端。老师帮我把盘子放在我跟前。上厕所时，老师连忙叫同学帮我。 我爱我的老师，她不但教我们知识，还有天使般的爱心关心着我们。我爱所有的老师，因为老师就像一把钥匙，为我们打开知识的大门。 关于老师的作文300字（三）： 我们的新老师 我们的科学课换老师啦！科学老师是一位男老师，他的眼睛大大的，眉毛足有铅笔那么粗，而且还会热胀冷缩：在室内，他的眉毛是弯下去的；在室外，他的眉毛是翘起来的。头发梳成一个教授头，一副很有学问的样貌。 科学老师管我们很严，但也和蔼可亲。他不像有些老师，上课第一句话是翻开课本**页，而是请同学们座好。科学老师的声音简直赛过帕瓦罗蒂，毫不费力就能震得玻璃哗哗响！他的声音说不清楚是哪一种，一会儿清晰，一会儿沙哑，还时不时插上一句武汉话。他似乎只穿白条儿的衣服，其他样式的就没见他穿过。
开学典礼暨庆祝第34个教师节活动方案
罗雄街道小学2018——2019学年秋季学期开学典礼暨庆祝第34 个教师节活动方案 一、活动宗旨 开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神，锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 二、主题：梦想品质责任 三、时间：2018年9月10日早7:30 四、地点：大操场 五、参加人员：全体师生 六、活动准备： 1、活动总策划：xxxx 2、主持人：xx 3、整理队伍：体育组 4、节目《感恩老师》编排、学生礼仪训练：邓爱丽史艳 5、优秀学生及受表彰老师奖状填写:李小富王应祥 6、学生奖品分发包装：xx 7、订花：xxxxxx 8、拍照：xx 9、后勤保障：xx 10、各级上报优秀学生名单，每班1 名。
八、活动流程 1、全校师生7:20 到校，各班按要求到指定位置集队。 2、班主任带领一年级新生及家长走红毯入场，行政领导和礼仪队学生在门口列队欢迎一年级新生及家长。 3、请领导主席台就座，介绍来参加活动的领导。 4、向来参加活动的上级学校的老师和领导献上节日的祝福。 5、典礼开始。 6、全体起立，齐唱国歌。 7、校长致辞。 8、xx 室主任布置本学期xx 任务。 9、优秀学生代表发言。 10、副校长史老师宣布受表彰的优秀学生名单。 10、请优秀学生xx领奖。（每班1名） 11、请副校长范老师宣布“红旗飘飘引我成长”征文活动获奖名单。 12、请获奖xxxx领奖。 13、欢迎新同学并请一年级新生代表发言。 14 、教师代表发言。 1 5 、校长宣布教师各类被表彰名单。 16、受表彰的各类教师分批xx 领奖。 17 、节目《感恩老师》。 18 、仪式结束。 八、活动要求 1、全体师生7:30 准时到操场集合，各班按升旗队形站好，班主任和科任教
关于教师节的作文范文(三篇)
关于教师节的作文范文（三篇） 导读：本文关于教师节的作文范文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 教师是辛勤的园丁，为了使我们成为祖国的栋梁不知付出多少辛劳和汗水。我们怀着敬爱和感激的心情迎来了十月一日——-教师节。我们和老师度过了一个开心的联欢会。 那天我们都早早的来到教室，把教室打扫的干干净净，挂上了气球，有人在黑板上写上老师节日快乐。这时小明急匆匆跑进教室说：“老师来了，准备好了吗？”我们急忙回到自己的座位，老师进来我们齐声说：“老师节日快乐，您辛苦了。”老师看见我们布置的教室激动的说：“谢谢同学们。”这时小红宣布联欢会正是开始。 今天的节目非常精彩，有歌曲，有小品，还有舞蹈和诗朗诵。李明和刘亮说了一段小品，他俩幽默的语言，滑稽的表演，教室里充满了笑声。后来老师还唱了歌，他唱得真好听，将联欢会再次推上了*，歌声掌声汇成了一首优美动人的交响曲。 通过这次活动，我更加热爱我们的老师。老师你很美丽，因为你用知识的光芒照亮了我们的心灵，老师你很有学问，因为你的悉心教导才换来我们茁壮成长，我一定要好好学习，以后报效祖国。【篇二】 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都
喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。 亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。 老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。 老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！” 诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。 给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同
有关教师节的优秀作文700字
有关教师节的优秀作文700字 【篇一】有关教师节的优秀作文700字 时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第XX个教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。 让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。 让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。 让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。 【篇二】有关教师节的优秀作文700字 在教师节到来之际，同学们会向辛勤教导自己的老师送上深深的祝福，说一声：老师，您辛苦了！也希望老师们度过一个愉快的节日。 九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第XX个教师节来临之际，我代表我们初XX 班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的
中学庆祝第34个教师节暨校友会奖教奖学活动发言稿
中学庆祝第34个教师节暨校友会奖教奖学活动发 言稿 尊敬的各位领导、各位前辈、校友、老师、亲爱的同学们： 早晨！ 能在这所庠序弘道、弦歌百年的学校工作、学习、生活近 30年，我很幸运，也很自豪。 感恩二中。 感谢前辈们的厚爱。 感谢领导、老师、学生们的厚爱。 百年三中正欣欣向荣，她倾注着政府的领导和关心，凝聚着一代又一代所有三中人的智慧和心血。 我们要装点她的枝繁叶茂，传承梦想，再续芳华。 再过两天，第34个教师节会如约而至，这将是我在xx中学 度过的第30个教师节。 在这个节日里，有很多美的文字致敬教师。 学生说，春风十里，不如您。 我深知，与美的文字还有长长的“距离”。 有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。 教育是道术。
教育是学术。
教育是技术。 教育是艺术。 教育是仁术。 有人说，一个人的气质里，藏着他走过的路，读过的书，爱 过的人。 教学是什么，它的全部内涵就在老师的精神气质里。 这是我们老师的理想和追求。但有时候，心向往之，而不能至。做不了别人眼中的“优秀”，那就做自己心中的“优秀”。 “别在意优秀不优秀，要在乎你自己每天是否幸福。优秀的老师是有限的，但幸福的老师有千千万万，而且就在我们身边，甚至就是我们自己。” 我以为，教师幸福的源泉是学生，是职业，是专业，是家庭，是生活。 从教29年，春风桃李，秋雨梧桐，徜徉在与美相遇的教育时光里。曲径通幽，当我踟蹰不前的时候，阅读、学习、写作，为自己多打开一扇窗，让自己的生活敞亮起来，让心智澄明无蔽，从而获得内在的感悟与体验。 有时候，一道数学题，顿悟之后，奇思妙想，情不自禁，写下来，放到微信公众号、微博、博客里，那怕夜已深，我也要第一时间把幸福的闪电告诉喜欢数学的人们。 —2 -
2021年第33个教师节庆祝活动策划方案
2021年第33个教师节庆祝活动策划方案 庆祝第33个教师节活动策划一 今年9月10日是全国第33个教师节，为使广大教职工过一个有意义的节日，向社会各界全面展示教育取得的辉煌成就，经镇教育办研究决定，现提出如下实施方案： 一、指导思想 今年教师节庆祝活动以邓小平理论和“xxxx”重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本”，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第33个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。 深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。 二、活动安排 1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单
位和个人。 2、邀请镇人大、政协领 导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。 3、加大力度，广泛宣传教育成果。 从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。 4、积极开展为教师办实事办好事活动。 通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。 5、继续举办“教育开放日”活动。 教师节期间，全镇各中小学，尤其是xx二中、xx小学、xx小学、xx幼儿园要组织“教育开放日活动”，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。 三、加强庆祝活动的组织领导 为切实把庆祝第33个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第33
高一教师节作文600字
高一教师节作文600字 高一教师节作文600字【一】 那年的教师节和往年的不一样，那是一个特殊的一天。（正好是星期五） 星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜！ 等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊~~~每当想起你，敬爱的好老师...... 唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡（每个两份）送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了
两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组 的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也 也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活 动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话：“老师您辛苦了！”当时老师就说：“这是我过的最好的教 师节！”当然，这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。 大家觉得我们的做法好吗？可能大家都觉得我是编的，但是这是一个活生生的事实，是我们班每一位同学 给老师的一份爱！ 高一教师节作文600字【二】 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了 前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清 香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂 盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的 花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹， 我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在 讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大 自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？
关于教师节的作文5篇
关于教师节的作文5篇 老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。下面是为你的关于教师节的，希望对你有帮助！ “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！ 想谢谢林老师！还清晰的记得那一次期末考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时林老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！ 所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，林老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。 正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！” 花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；小鸟感谢大树，因为大树让它在树上做鸟巢；我感谢我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 老师，是您把我们从一个什么都不懂的小孩中，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。如果没有你，我们就没有知识。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我永远感谢您。 记得你刚教我们的时候，在上课时，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“王雅彤，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题，虽然我回答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。 当我们考试取得好成绩时，你会表扬我们；当我们考得不好时，你并没有批评我们，而是鼓励我们，一遍又一遍的讲给我们听。 一年了，在这一年里，无论我们遇到了什么困难的事情，您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。
庆祝34个教师节征文
庆祝34个教师节征文 【优秀教师】 教师节征文：亦师亦友，难忘那青蓝结队中的师生情 为了促进新进教师的成长，学校组织了“青蓝工程”师徒结对活动，刚刚走进育才三小的我拜入了年级组优秀教师杜佳的门下。就这样，即使走出了大学校园，我仍然再次享受到了老师的关怀，亲切随和的师父充分发挥了“传、帮、带”的作用，毫不保留地给了我许多的指导和帮助，让我受益匪浅。我想，我和师父是有缘的，我们教同一个年级段，坐同一间办公室，走同一段上班路，在点点滴滴的不断接触中，我们不仅是教学上的师与徒，也渐渐成为了生活中的好友，随和的她让我唤她“佳佳”，她则亲切地叫我“小妍子”。 为了让我快速成长，佳佳总是鼓励我多学。记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”当时，作为一年级语文组的组长和办公室的室长，佳佳肩负着学校工作、班级管理和一年级语文的教学任务，工作非常繁忙，但她从不放松对新教育教学理念和方法的学习，就连在中午看寝时，也会带上一本好书随时准备给自己“充电”。此外，作为同事兼师父，佳佳也会督促我多看教育理论书籍，多参考教学用书，多听其他老师的讲课，多吸取别人优秀的地方。她常常对我说：“只有不断学习，才能使自己更好的适应教学的要求，才能以全
新的思想、观点指导自己的教育实践”。“春风化雨于无声”，在佳佳的潜移默化下，学校和区里的每一次的培训、座谈会我几乎都不会落下。课外，我还要阅读教育教学书刊，通过多种方式获取信息，认真做好读书笔记，不断更新自己的教育教学观念和教育方法，并不断去思考和探索，如何将新学到的方法和自己所教班级的实际情况结合起来，灵活运用。 为了让我更好地把握课堂，佳佳总是鼓励我多上课，陪伴我不断磨课。师徒结对一开始，佳佳就常常和我聊天，安排互相听课，以此指点我组织好一年级的课堂教学，把握和突破拼音教学的重难点。同时，佳佳还鼓励我在扎扎实实上好公开课的同时多上公开课，磨砺自己。这学期，我分别上了三堂公开课：拼音教研课《an,en》，汇报 课《比尾巴》，还准备了《颐和园》一课参加了学校的片段教学比赛。为了准备好这三堂课，她总是不遗余力地支持着我，为我选课题设计教学环节；安排我在她的班上试教，并组织同年级的老师们为我评课，完善教学设计。在佳佳的指导下，我较顺利地完成了这三堂公开课，并在不断地改课磨课中学到了不少宝贵的教学经验，使自己的教学水平逐渐提高。 作为一名经验丰富的优秀教师，在教学上，在班级管理上，佳佳有着各种各样的小窍门。而每天上下班时，学校到公交车站那一段长长的路，就成了我的“取经之道”。我们师徒一路边走边聊，一个个小窍门就这样在每日的点滴交流中悄悄地走进了我