创建全国文明城市测试题
***中医医院创城自查应知应会
1、社会主义核心价值观24字
国家层面：（富强）、（民主）、（文明）、（和谐）
社会层面：（自由）、（平等）、（公正）、（法治）个人层面：（爱国）、（敬业）、（诚信）、（友善）
二、乌鲁木齐市创建全国文明城市三个重要事件
2011年，乌鲁木齐市提出创建全国文明城市目标
2014年，乌鲁木齐市获得全国文明城市（提名）资格
2017年，乌鲁木齐市全力争创全国文明城市
三、创建全国文明城市的“四率”是指
知晓率、满意率、支持率、参与率
四、乌鲁木齐市文明办发布的《致各族市民朋友的一封信》中，倡议各族群众讲文明的“五个在”是指：
文明在（心中）、文明在（口中）、文明在（手上）、文明在（脚下）、文明在（行动）
创建文明城市学校工作计划
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 创建文明城市学校工作计划范文
创建文明城市学校工作计划范文 根据xx字[～]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从～年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。 一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵” “小手拉大手共创文明城” 三、活动对象：xx一小全体师生 四、活动安排： (一)、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。 组长：xxx 副组长：xxx 全体班主任 (二)、树立典型，提出倡议，宣传发动 1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。 2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。 (三)、分层次开展活动 1、通过开展“四个一” 系列教育活动，在学生中广泛开展文明 第2 页共5 页
城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为： (1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周) (2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周) (3)各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周) (4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。(第八周) 2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯 (1)、制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。 (2)、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定) (3)、积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。 (4)、制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。 (5)、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。 五、活动要求 1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。
全国县级文明城市创建问卷调查及答案(2020)
全国县级文明城市创建问卷调查 1.本县组织开展的精神文明创建活动有： 答案：(读书活动、歌咏比赛、诗歌大赛、啦啦操比赛等等) 2.社会主义主义核心价值观的内涵有： 答案： 1.富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。 2.自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。 3.爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
3.志愿服务精神有： 答案： 1、奉献 指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。 2、友爱 志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。 3、互助 志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。 4、进步 进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。 4.你所在学校德育课和少先队活动安排有： 答案：(科技节活动、庆六一文艺活动、歌咏比赛、诗歌大
创建全国文明城市知识试卷及答案
创建全国文明城市知识试题及答案 1、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？（A） A. 中央文明委 B.中央宣传部 C.中央组织部 2、“全国文明城市”几年评选一次？（B） A.2年 B.3年 C.4年 3、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成?（A） A.基本指标和特色指标 B.基本指标和综合指标 C.综合指标和特色指标 4、全国文明城市测评数据采集采取、网络调查、实地考察、整体观察等方式。（ABD） A.听取汇报 B.材料审核 C.电话咨询 D.问卷调查 5、创建全国文明城市工作要求，，，室内公共场所和工作场所全面禁烟，.影剧院、图书馆、会场等场所无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象，排队候车，依次上下车。（ABC） A.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰 B.公共环境无损坏花草树木等行为 C.公共场所无吵架、斗殴等行为 6、创建全国文明城市要求市民。（ABC） A.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座 B.友善对待外来人员 C.耐心热情回答陌生人的询问 7、创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么？（ABC） A.交通遵章率达标 B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象 C.排队候车，依次上、下车。
8、中共中央于哪一年颁布了《公民道德建设实施纲要》？（B） A.2000年 B.2001年 C.2002年 9、中央文明委将每年的几月几日定为“公民道德宣传日”？（A） A.9月20日 B.3月10日 C.7月6日 10、公民思想道德建设包含市民教育、未成年人思想道德教育等方面内容？（ABC） A.社会主义核心价值体系学习宣传 B.道德实践 C.形势政策与国情教育 11、净化社会文化环境要以净化网络净化校园周边环境为重点。（ABC） A.净化网吧 B.净化荧屏声频 C 净化出版物市场 12、创建全国文明城市要求所有室内公共场所，并设有明显的 (AB） A.全面禁烟 B.禁烟标识 C.保持肃静 13、创建全国文明城市要求公共场所无吵架、斗殴等不文明行为。（ABC） A.乱扔杂物 B.随地吐痰 C.损坏花草树木 14、创建全国文明城市要求开展活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风。（C） A.全民购书 B.“全民健身” C.“全民阅读” 15、创建全国文明城市要求开展和等方面的宣传教育活动，普及节约能源资源理念，纠正奢侈浪费现象，大兴勤俭节约之风。（AC） A.低碳经济 B.刺激消费 C.低碳生活 16、社会公德的内容包括文明礼貌、助人为 乐、。（ABC） A. 爱护公物 B. 保护环境 C遵纪守法.
创建全国文明城市调查问卷(最新版)
创建全国文明城市调查问卷 1、您对社会主义核心价值观24个字是否了解？ ①不知道②知道一点③知道④全都知道 2、您在单位或社区接受过讲文明讲礼貌，讲公德、守秩序 方面的宣传提示吗？ ①接受过②说不清③没有接受过 3、您对当地学校周边社会文化环境治理（包括整治学校周边的治安秩序，交通秩序，市场秩序等）的评价如何？ ①非常好②好③一般④不知道 4、您所居住的社区是否组织过未成年人的活动(例如，道德实践，公益服务，打扫卫生环境，或外出参观等)？①经常组织②偶尔组织③没有 ④不清楚5、您认为本社区管理服务水平如何？ ①很好②好③一般④说不清 6、您认为本市（区）志愿服务的氛围浓厚吗？ ①不浓厚/说不清②比较浓厚③浓厚④很浓厚 7、您对本市区关心关爱未成年人工作的评价如何？ ①不知道②一般③好④非常好 8、您认为当地学校的师德师风如何 ①非常好②好③一般④不知道 9、您觉得在本市区生活的安全感怎样 ①很有安全感②一般③说不清④没有安全感 10、您认为本地商场、超市的经营行为讲诚信吗？ ①大多讲诚信②部分讲诚信③说不清④大部分都不
讲诚信 11、您觉得文明城市创建是不是可以让城市变得更加整洁有 序了？ ①是②说不清③没有变化 12、您对本市区文明城市创建的效果满意吗？ ①非常满意②满意③比较满意④不满意⑤很不满意/说不清 13、您觉得本市（区）传播社会主义核心价值观的情况如何？①没看到过/说不清②传播较 普遍③传播普遍④传播很 普遍 14、您领取过讲文明、讲礼貌、讲公德、守秩序方面的宣传 资料吗？ ①领取过②说不清③没有领取过 15、您平时在社区生活觉得方便吗？ ①很方便②方便③一般④说不清 16、您了解本市区开展志愿服务的情况吗？①非常了解②一般了解③ 说不清④不了解 17、您在本地购物时曾经受骗上当或被坑被宰过吗？①经常发生②从来没有 ③曾经有过④说不清18、您觉得身边发生的盗抢案件多吗？①从来没有② 发生过③说不清④经常发生 19、您觉得文明城市创建是不是有效改善了自己的工作生活 居住环境？ ①是②说不清③没有改善
XXX学校创建全国文明城市工作实施方案
XXX学校创建全国文明城市工作实施方案
XXX学校创建全国文明城市工作实施方案为了认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的要求，确保把创建全国文明城市的各项责任目标落到实处，市教育局通知精神，结合我镇教育系统实际情况，制定如下实施方案。 一、指导思想和总体目标 指导思想:以科学发展观为指导，以促进经济和社会各项事业全面发展，提升市民素质和城市文明程度为目标，以建设社会主义核心价值体系为根本，以实施全民文明素质教育工程为载体，紧紧围绕创建目标，严格按照《全国文明城市测评体系》的要求，全员参与，充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和创造性，扎实开展文明城市创建工作。 总体目标：通过创建，全面提升教育系统文明程度和师生文明素质，促进我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展，力争2014年把我市创建成全国文明城市。 二、主要任务 （一）坚持德育为先，全面提高师生文明素质 贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“讲文明、树新风、争做文明济源人”为主题，以思想道德、科技文化、文明礼仪、卫生健康等为主要内容的全民文明素质教育，进一步增强师生文明意识，规范师生文明行为，提升师生文明素质。 一是要广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展形式
多样的学习宣传活动。 二是要加强未成年人思想道德教育工作。建立健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制；建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；组织开展“做一个有道德的人”主题活动，引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。三是要积极开展优秀传统文化教育。组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；组织开展中华经典诵读活动。四是要积极宣传推介优秀少儿精神文化产品，正确引导未成年人精神文化需求。五是要建立健全志愿者服务工作制度，扎实开展志愿服务活动。 （二）优化整合教育资源，推进义务教育均衡发展 进一步加强教育资源统筹，优化教育改革和发展环境，推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育。 一是要按照国家办学标准，不断改善办学条件，强力推进义务教育阶段学校办学条件标准化；二是要均衡配置公共教育资源，积极落实扶持弱校的各项政策措施；三是要加强对义务教育阶段择校问题的管理。 (三)加强学校管理，创建和谐校园 坚持育人为本的原则，以办人民满意教育为宗旨，加强师生安全教育和学校管理，努力构建安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。 一是要建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。二是要积极开展和
文明城市模拟调查问卷
遂宁市2016年创建全国文明城市模拟调查问卷 市民朋友： 您好！我们正在本市进行全国文明城市测评的问卷调查。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！ 您的性别：□男□女 您的年龄：□6～15岁□16～35岁□36～55岁□56岁以上 您是：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此 您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员 □企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员 □下岗失业人员□离退休人员□在校学生□其他 注意事项：所有题目均为必答题，每个选项仅选一个答案，请仔细阅读题目和选项，并在所选项前的字母下打“√”。 1．您对本市宣传普及社会主义核心价值观的效果如何评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 并请您在下面的空白处填写社会主义核心价值观12个主题词 2．您是否收到过市民文明行为教育引导方面的手册或资料？ A.不清楚 B.从未收到 C.偶尔收到 D.经常收到 3．您认为本市开展家庭、家教、家风建设的情况如何？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 4．您对本市学习宣传道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型的评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 5．您认为道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型学习宣传活动有意义吗？ A.没有意义 B.意义一般 C.有意义 D.很有意义 6．您认为身边的志愿服务活动氛围浓厚吗？ A.浓厚 B.一般 C.没氛围 D.不清楚 7．您愿意参加志愿服务活动吗？ A.没时间 B.不愿意 C.一般 D.愿意 8您如何评价本市刊播“讲文明树新风”公益广告的情况？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 9．您对本市尊法、学法、守法、用法情况的评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 10．您是否参加过本市组织的法治宣传教育活动？ A.不清楚 B.没参加过 C.偶尔参加 D.经常参加 11．您对本市诚信建设的评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 12．据您了解，本市是否开展过整治虚假违法广告专项行动？您在本市生活中是否经常接触到虚假违法广告？ A.开展过，没有接触到 B.开展过，偶尔接触到 C.没有开展过，经常接触到 D.不清楚 13．您认为本市市民的民风和道德素质如何？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 14．您对本市公益活动的开展如何评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 15．您对您所居住的社区生活便利程度如何评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 16．您对社区邻里守望相助、社会道德风尚如何评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 17．您认为本市的社会治安状况如何，您觉得安全吗？ A.说不清楚 B.不安全 C.比较安全 D.安全 1
XX小学参与创建文明城市说明报告
XX小学参与创建文明城市说明报告 目前，XX市正在如火如荼地争创全国文明城市。我校在本次文明城市创建活动中，坚决贯彻与执行大理市政府创建办、市教育局、农场、学习区有关文件的精神，积极开展、认真落实创建工作的各项要求，通过仔细排查，找出问题，制定方案，狠抓落实。对照市教育局创建工作要求，逐一排查，认真开展创建工作，现具体汇报如下。 一、加强领导明确分工 学校领导班子成员高度重视文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，李XX 校长任组长，XXX、XXX任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。 二、注重宣传营造氛围 学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进行社会主义核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。组织教师、学生集中学习《市民手册》和《做文
明有礼的XX人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。 三、创建工作力求实效 宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。 在升旗仪式时进行《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用《做文明有礼运小人》班会等进行宣传发动，积极开展一次“学美德少年，做文明有礼运小人”活动；组织发动学生在家开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。
创城问卷调查
附件1： 白银市平川区创建全国文明城市调查问卷 （共42道题） 居民朋友，您好！ 我们正在本区进行白银市全国文明城市测评的问卷调查。您的意见将对文明城市创建、政府及其职能部门改进工作起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容（在合适的选项里打“√”），谢谢！ 您的性别：□男□女您的年龄：□16～35岁□36～55岁□56岁以上 您是：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此 您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员□企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员□下岗失业人员□离退休人员 □在校学生□其他 请市民朋友选定答案后用“○”圈定选项前的字母。 1.您是否参加过本区或本单位组织的网上访谈、基层宣讲、展览展示等中国梦主题教育活动？ A、经常参加 B、偶尔参加 C、没参加 D、不清楚 2.您经常能在本区媒体上或周边环境看到有关社会主义核心价值观的宣传吗？ A、经常能 B、偶尔能 C、没看到 D、不清楚 3.以下哪些属于社会主义核心价值观“24个字”内容？ A、富强民主文明和谐 B、自由平等公正法治 C、爱国敬业诚信友善 4.您知道本区开展过“最美家庭”评选表彰活动吗？
A、知道 B、知道一些 C、不知道 D、不关心
5.您知道本区开展征集“好家风好家训”活动吗？ A、知道 B、知道一些 C、不知道 D、不关心 6.您知道本区开展道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人的学习宣传活动吗？ A、知道 B、知道一些 C、不知道 D、不关心 7.您对近年来本区评选出的道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人的先进事迹了解吗？ A、非常了解 B、了解一些 C、不了解 D、不关心 8.您知道志愿服务精神的内容吗？ A、奉献、友爱、互助、进步 B、学习雷锋、奉献他人、提升自己 C、关爱他人、关爱社会、关爱自然 D、不知道 9.您对志愿服务活动的态度是： A、支持并积极参与 B、支持并很少参与 C、理解但不参与 D、不支持 10.您对周围的志愿服务活动氛围是否感到满意？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 11.您对政府各职能部门依法办事和文明执法的情况如何评价？ A、好 B、多数部门较好 C、个别部门较好 D、不好 12. 您对本区窗口单位（政务大厅）服务质量满意吗？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 13.您经常看到所在周边环境中“讲文明树新风”公益广告吗? A、经常看到 B、看到一些 C、看不到 D、不清楚 14．近年来您参加过本地区或本机关、本社区、本单位的法治宣传教育活动吗? A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 15.请您对本区居民遵法、学法、守法、用法情况进行评价？ A、很好 B、一般 C、较差 D、不清楚
全市创建全国文明城市知识考试试题
附件1： 全市创建全国文明城市知识考试试题 单位：姓名：分数： 一、填空题（每空1.5分，共27分） 1、我们常说的“四进社区”活动是指：（）、（）、（）、（）。 2、我们经常所说的“三讲一改一树”是指：（）、（）、（）、（）、（）。 3、公民基本道德规范是（）、（）、（）、（）、（）。 4、近年来，我市推介的道德模范典型人物有（填三个以上）：（）、（）、（）、（）、（）。 5、常德精神是（）。 二、问卷题（单项选择题每题1.5分，共57分） 1、近年来，本市各社区开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动，您是否知道。（） A、知道 B、不知道 C、知道一些 2、您是否参加过单位或社区举办的法制宣传教育活动。（） A、没有参加 B、有时参加 C、经常参加 3、您每周参加文体活动的情况。（） A、有时参加 B、不参加
C、经常参加（每周不少于三次，每次1小时左右） 4、近2年来，您是否参加过单位或社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动。（） A、有时参加 B、想参加但没人组织 C、没有参加 D、经常参加 5、您对近年来评选出的道德模范人物了解吗。（） A、了解 B、了解一些 C、不了解 D、不关心 6、在清明、端午、中秋等传统节庆日，您是否参加过本市组织的弘扬民族文化优秀传统的主题活动。（） A、没有参加 B、有时参加 C、经常参加 D、想参加但没人组织 7、近2年来，您是否参加过单位或社区组织的以诚信为主题的教育实践活动。（） A、想参加但没人组织 B、经常参加 C、没有参加 D、有时参加 8、您认为本市宣传和践行社会主义荣辱观的实际效果如何。（） A、不清楚 B、较好 C、不好 D、好 9、近2年来，您是否参加过单位或社区组织的倡导社会公德、
创建全国文明城市调查问卷(学生) (1) (1)
合肥市屯溪路小学创建全国文明城市调查问卷（学生卷） 班级：__________ 姓名：___________ 1、学校是否开展过文明交通、文明出行宣传活动？ ①是②否 2、你每天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时？（包括体育课、广播操、大课间和课外活动课等锻炼时间） ①是②否 3、学校在节假日、双休日会安排学生上课吗？ ①是②否 4、你们班的少先队小队长是由同学轮流担任吗？ ①是②否 5、我国的国歌歌名是什么？ ①黄河大合唱②义勇军进行曲③爱我中华 6、我国一共有_________个民族。 ①48 ②52 ③56 ④64 7、你对国家强盛、民族复兴有信心吗？ ①充满信心②比较有信心③不太有信心④没有信心 8、今年国家设立的几个重要纪念日有哪些？（多选） ①9月3日中国人民抗日战争胜利纪念日②9月30日烈士纪念日③12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日 9、你参加过学校开展的公益活动吗？（例如义务劳动/慈善募捐/慰问孤寡老人等） ①经常参加②偶尔参加③从不参加④学校没开展过公益活动 10、你在学校感觉快乐吗？（） A、融洽，很快乐 B、基本好，偶尔会遇到些小摩擦 C、不融洽，经常发生不愉快的事 D、不清楚 11、学校是否建立了心理咨询室，是否有心理教师? （） A、是 B、没有 C、不清楚 12、在学校课间的时候，有同学为了小事和你发生了冲突，你会怎么办？ ①愤怒甚至动手②和他大声争吵③控制自己的情绪冷静处理 ④找机会报复 13、当地震发生时，你正在8楼的教室里上课，下面哪一种自救行为是正确的： ①打开窗户跳楼②跑到阳台上去 ③赶紧坐电梯下楼④躲到课桌下，待初震结束后迅速撤离
学校创建全国文明城市的工作总结
学校创建全国文明城市的工作总结 201X年，是我们…市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下： X 1、学校领导重视，组织机构建全 为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由汪翀校长为组长，贺荣夫副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。
2、创建文明城市工作调度和动员会情况 学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过 程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。 之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。 二、活动的开展 1、主要成绩 1）、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还
《创建文明城市》调查问卷资料
创省级文明城市调查问卷 广大市民朋友，您好！ 我们正在进行我市创省级文明城市的问卷调查。您的意见将对文明城市创建工作起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！ 为了保证问卷信息的真实性，请提供以下基本信息（打“√”），以便我们对问卷的发放工作进行抽样核实： 您的性别：□男□女 您的年龄：□16～35岁□36～55岁□56岁以上 您是户籍：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此 您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员 □企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员 □下岗失业人员□离退休人员□在校学生 □其他（） 我们保证您的个人信息只用于本次文明城市测评，且不被泄露或不正当地使用。 1、您对本市之前的城市卫生状况满意吗？ A、满意 B、不满意C不关心 2、您认为市民乱扔垃圾、随地吐痰、横穿马路的现象是否普遍？ A、普遍 B、一般 C、不普遍 3、近年来，本市开展了多种形式的创文活动，您知道吗？ A、知道 B、知道一些 C、不知道 D、不关心 4、您对近年来本市开展的创文工作了解吗？ A、非常了解 B、了解一些 C、不了解 D、不关心 5、你觉得开展创文工作的宣传够深入吗？ A、很深入 B、比较深入 C、一般 D、不清楚
6、您认为本市正在开展的创文工作有必要吗？ A、非常有必要 B、无所谓 C、没有必要 7、近年来，您是否参加过单位或社区组织的创文活动？ A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 8、您认为本市开展的创文工作的效果如何？ A、好 B、较好 C、不好 D、不清楚 9、对于自己生活的区域，你觉得最应该改善的地方是 A、道路建设 B、绿化 C、公民素质 D、体育健身设施 10、对于创文工作，您觉得最应该发挥作用的是谁？ A、政府 B、学生 C、社会工作者 D、市民 11、您对西安市开展创文工作有何意见？
创建全国文明城市知识竞赛试题及答案
创建全国文明城市知识竞赛试题及答案 [日期：2011-05-31] [来源：创建办] [作者：李忠贵] [录入与上传：admin ] [字体：大中小] 1、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？（A） A. 中央文明委 B.中央宣传部 C.中央组织部 2、“全国文明城市”几年评选一次？（B） A.2年 B.3年 C.4年 3、第三届“全国文明城市”评选将在哪年进行？（B） A.2010年 B.2011年 C.2012年 4、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成?（A） A.基本指标和特色指标 B.基本指标和综合指标 C.综合指标和特色指标 5、全国文明城市测评数据采集采取、网络调查、实地考察、整体观察等方式。（ABD） A.听取汇报 B.材料审核 C.电话咨询 D.问卷调查 6、创建全国文明城市工作要求___，_____，_____，室内公共场所和工作场所全面禁烟，.影剧院、图书馆、会场等场所无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象，排队候车，依次上下车。（ABC） A.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰 B.公共环境无损坏花草树木等行为 C.公共场所无吵架、斗殴等行为 7、创建全国文明城市要求市民_________，__________，________。（ABC） A.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座 B.友善对待外来人员 C.耐心热情回答陌生人的询问 8、创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么？（ABC） A.交通遵章率达标 B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象 C.排队候车，依次上、下车。 9、创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求？（ABC） A.利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度 B.组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统 C.组织开展中华经典诵读活动
(完整版)学校创建文明城市情况报告
红旗小学创建全国文明城市工作情况报告 创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。我校在县教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创建全国文明城市”工作得以顺利开展。从组织机构的成立、“创建全国文明城市”工作的宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将我校的“创建全国文明城市”工作情况报告如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创建全国文明城市”工作，我校成立了“创建全国文明城市工作领导小组”。组长由曾勇校长担任、副组长由罗朝龙书记担任，成员由学校中层班子组成。对于“创建全国文明城市”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创建全国文明城市”工作，使创建全国文明城市工作的各项工作任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 为了把“创建全国文明城市”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创建全国文明城市”工作的落实和持续发展。为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创建全国文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建全国文明城市活动中来。 1、学校经常利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确织金县创建全国文明城市的意义与全县人民“创建全国文明城市”的决心。 2、我校组织全校教师召开创建全国文明城市专题会议，学习上级创建全国文明城市文件精神，研究部署学校创建全国文明城市工作。
办公室2018年创文应知应会知识测试
XXX办公室2018年创文应知应会知识测试题姓名：分数： 一、选择题（每题3分，共45分） 1.“全国文明城市”称号是由谁命名的。（C） A.中宣部 B.中组部 C.中央文明委 2.每（A）年评选表彰一届全国文明城市？ A.3年 B.5年 C.8年 3.未成年人思想道德建设的根本任务是（A）。 A.立德树人 B.素质教育 C.道德教育 4.创建全国文明城市可以使城市怎么样？（B） A.使城市更有价值、更有方向 B.使城市更有文化、更有品位、更有道德 C.造福广大市民群众 5.我国的传统节日有：春节、元宵节、（A）、中秋节、重阳节。 A.清明节、端午节 B.劳动节、建军节 C.建党节、国庆节 6.中国梦的本质是：国家富强、民族振兴、（B）实现中华民族伟大复兴。
A.家庭幸福 B.人民幸福 C.安居乐业 7.全国文明城市的荣誉是不是终身制的？（B） A.是 B.不是 C.不一定 8.志愿精神是奉献、友爱、（A）、进步。 A.互助 B.帮助 C.提升 9.学雷锋活动的常态化项目之一是每年的（B），围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。 A.3月3日 B.3月5日 C.3月15日 10.公共场所应遵循的礼仪规范有：（B）、讲究卫生、尊老爱幼、礼让女士。 A.爱护环境、维护秩序 B.遵守秩序、仪表整洁 C.语言文明、礼貌待人 11.全国文明城市是（B）的排头兵。 A.经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设和党的建设 B.培育和践行社会主义核心价值观 C.社会主义精神文明建设 12.全国文明城市要求注册志愿者人数占城市建成区常住人口比例（B）。 A.≥5% B.≥8% C.≥10% 13.我国的“公民道德宣传日”是（C）。
学校创建文明城市计划活动方案
根据xx字[XX]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从XX年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手共创文明城”三、活动对象：xx一小全体师生四、活动安排：（一）成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。组长：xxx 副组长：xxx全体班主任（二）树立典型，提出倡议，宣传发动1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。（三）分层次开展活动1、通过开展“四个一”系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：（1）开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。（第二周）（2）开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。（第二周）（3）各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。（第二周）（4）全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。（第八周）2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯（1）制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。（2）与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。（时间待定）（3）积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。（4）制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。（5）创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。五、活动要求1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。2、各蹲点领导要及时到年组了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。
创建全国文明城市知识竞赛试题答案
金昌市创建全国文明城市知识答题竞赛 试题 本试题全部为单项选择题，请在答题卡上按要求填涂正确答案。 1. 金昌市是哪一年提出争创全国文明城市奋斗目标的？（B ） A. 1984年 B. 1985年 C. 1986年 D. 1987年 2. ?全国文明城市?是由哪个部门批准表彰命名的？（C） A. 中央办公厅 B. 中共中央宣传部 C. 中央精神文明建设指导委员会 D. 中共中央组织部 3. ?全国文明城市?几年评选表彰一次？（A ） A. 3年 B. 2年 C. 1年 D. 4年 4. 金昌市在哪一年首次进入?全国创建文明城市工作先进城市?行列（B） A. 2001年 B. 2002年 C. 2003年 D. 2005年 5. 金昌市连续几年荣获?全国创建文明城市工作先进城市?的荣誉称号？（C ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成?（A ） A. 基本指标和特色指标 B. 基本指标和综合指标 C. 综合指标和特色指标 D. 综合指标和一般指标 7. 第四届“全国文明城市”评选将在哪一年进行？（B ） A. 2013年 B. 2014年 C. 2015年 D. 2016年 8. 中央文明委将每年的几月几日定为?公民道德宣传日?？（A） A. 9月20日 B. 3月10日 C. 7月6日 D. 8月26日 9. 2013年为止，我市已有多少个基层单位进入了国家级文明行业、文明单位、文明村镇行例（B） A. 13个 B. 14个 C. 15个 D. 16个 10. 金昌市是哪一年进入?省级文明城市标兵?的？（C）
A. 2009年 B. 2010年 C. 2011年 D. 2012年 11. 下列哪一项不属于金昌市委书记张令平在《时事报道》专访中提出的?四个理念?？（D） A. 循环发展的理念 B. 城乡统筹发展的理念 C. 创新发展的理念 D. 快速发展的理念 12. 金昌市委书记张令平在《时事报道》专访中提出了抓转型、抓环保和（A）的?三抓?。 A. 抓生态 B. 抓管理 C. 抓经济 D. 抓制度 13. 金昌市文明办在?文明餐桌?行动中，提出了?先行先试，突出三个‘亮点’?，三个亮点是指（C ） ①推行最低消费②率先文明引导 ③推行限量点菜④实行打包奖励 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 文明城市创建工作最基本的出发点是一切为了群众，最基本的立足点是一切依靠群众，最终的落脚点是让群众得到实实在在的好处。因此，创建文明城市不是一个单位、一个部门的事，需要（A）。 A. 全市动员，全民参与 B. 群众参与 C. 从领导带头做起 D. 企业帮扶 15. 市民是城市的主体，（B）的高低决定着城市的发展和城市的现代化水平。 A. 文化程度 B. 市民素质 C. 发展水平 D. 管理制度 16. 市民积极参与志愿者活动，党员干部起（B ）作用。 A. 领导 B. 模范 C. 带领学习 D. 协调 17. 金昌市的?五城联创?指的是（C ） ①全国文明城市②国家卫生城市 ③国家园林城市④国家环保模范城市 ⑤全国双拥模范城市⑥全国旅游城市 A. ①②④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥
2021年全国文明城市调查问卷
全国文明城市调查问卷 欧阳光明（2021.03.07） 一、调查对象基本情况 1、学生所处学段：①小学阶段②初中阶段③高中阶段 2、家长的年龄段：① 25-40岁② 41-60岁③61岁以上 二、调查内容 1、你愿意参加志愿服务吗？①愿意②不愿意 2、你是否参加过志愿服务活动？①是②否 3、作为家长，你是否参加过志愿服务活动？①是②否 4、你们对身边的志愿服务活动开展情况如何评价？ ①普遍②较普遍③一般④不普遍⑤不了解 5、你有没有参与过学校开展的“我们的节日”主题活动？（春 节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日）：①有②无 6、作为家长，你是否有参与过社区组织开展的“我们的节日”主 题活动？（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日）： ①有②无 7、近年来，各中小学广泛开展“做一个有道德的人”主题活动，您对于孩子孝敬父母、尊敬师长、谦恭待人情况的评价是： ①好②较好③一般④很差劲 8、近年来，各中小学组织开展了“美德少年、日行一善”等活动，引导未成年人向好向善，您对孩子这方面情况的评价是： ①好②较好③一般④很差劲 9、近年来，各中小学开展了“我的中国梦”主题教育活动，您对学校这项活动开展情况的评价是： ①好②较好③一般④不了解 10、近年以来，各中小学开展了“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动，您对该项活动开展情况的评价是： ①好②较好③一般④不了解 11、请写出社会主义核心价值观24字基本内容：（）、（）、（）、（），( )、( )、( )、( )，（）、（）、（）、（）。 12、近年来，我市组织开展“节俭养德、文明餐桌行动”，要求餐饮行业引导顾客合理点餐，不浪费。你和家长是否做到了勤俭节约、文明用餐、“光盘”行动？
学校创建文明城市倡议书六篇
学校创建文明城市倡议书六篇学校创建文明城市倡议书各位同学们: 大家好！ 文明城市是在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新发展阶段，坚持科学发展观，市民素质和城市文明程度较高的城市。伴随武汉市经济的发展腾飞和城市建设日新月异，创建全国文明城市正紧锣密鼓的进行！市委、市政府号召举全市之力，聚万众之心，全力争创全国文明城市。当前，武汉市已进入创建文明城市的攻坚阶段，全市人民正在尽自己所有的力量创建“全国文明城市”，作为中南财经政法大学的学子，我们有责任使学校走在创建文明城市的前列。更为重要的是，我们是这座城市未来的主人，创建文明城市理应积极参与，担当责任。为了武汉更好更快发展，让我们从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，共建文明校园，争做文明大学生。现向广大同学发出以下倡议： 1.积极参与从我做起。我们在武汉学习、生活，创建文明城市、建造美好家园是每个人义不容辞的责任。每一位同学都要以主人翁的态度积极投身创建活动，做文明的播种者、践行者，从现在做起，从身边小事做起，说文明话、办文明事、做文明人，以文明的方式影响他人，用生动的实践奉献社会，推动形成科学、文明、健康的校园新风尚。 2.文明养成从我做起。我们要从身边的点滴小事做起，用
文明的举止行为去感染别人，影响别人，教育别人，努力营造温馨、和-谐、文明的校园环境。自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，努力将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范转化为自觉行动，自尊、自爱、自律，从我做起。 3.告别陋习从我做起。从点滴小事做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯。不说粗话脏话，不随地吐痰；不损坏公物，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱刻滥涂，不打架斗殴；不踩踏草坪，不拥挤追逐，不进入网吧，要养成良好的学习生活习惯，使学校的环境更加优美整洁，争做一位光荣的文明大学生。 4.团结友善从我做起。同学之间应互敬互爱、互帮互助、互激互励、融洽和-谐。让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，共同营造和-谐美好的同学关系。 5.文明出行从我做起。提醒自己和家人严格遵守交通规则、交通信号和交通标志；在规定地点候车，排队上下车，主动为老弱病残孕乘客让座；行人走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏。 6.人人参与从我做起。告别不良行为，“创文明城市，建文明校园，做文明大学生”，重在人人参与。我们要凭着崇高的责任感、荣誉感，人人伸出双手，倾注全部热情，积极参与到文明城市、文明校园的建设中来。以自己的实际行动