否定疑问句 情态动词基本用法
Lesson 125~Lesson 126
A.把下列句子合并为一句话。
1.That’s the man. I spoke to him.
__________________________________________________________
2.These are the letters. I typed them.
__________________________________________________________
3.That’s the film. I saw it.
__________________________________________________________
4.They are the people. Y ou ask me about them.
__________________________________________________________
5.This is the plane. I traveled on it.
__________________________________________________________
B. Multiple Choices.
1. The girl _________ an English song in the next room is Tom’s sister.
A. who is singing
B. is singing
C. was singing
2. Who is the man _________ is standing there?
A. that
B. /
C. which
3. The man _________ was here just now is a doctor.
A. whom
B. who
C. /
4. He is the man _________ I saw yesterday.
A. like
B. /
C. which
5. The girl _________ is wearing a blue dress is her sister.
A. who
B. what
C. which
6. Is this the factory _________ produces ‘Red Flag’ cars?
A. who
B. whom
C. that
7. I don’t believe the reason _________ he gave for being late.
A. who
B. /
C. whom
8. Will you please show me the way to the tall building _________ stands near the
post office?
A. who
B. whom
C. that
9. The little girl _________ is crossing the street is hit by a coming car.
A. which
B. who
C. /
10. Have you read the novel _________ I gave you?
A. what
B. when
C. which
11. --Must I finish my homework today?
-- No, you _________.
A. can’t
B. needn’t
C. mustn’t
12. --______ I speak to Mary? -- It’s Mary.
A. Must
B. Need
C. May
13. --Can you speak Japanese? -- No, I ______.
A. can’t
B. mustn’t
C. may not
14. --Would you like to go swimming with me this afternoon?
-- I’d love to. But I’m afraid I _________. I have too much work to do.
A. can’t
B. mustn’t
C. needn’t
15. --Can you go fishing with me this afternoon?
-- Sorry, I can’t. I _________ stay at home and look after my mother. Because she is ill.
A. can
B. may
C. have to
16. He is a good swimmer, so he __________ swim very well.
A. must
B. can
C. may
17. The driver has drunk too much wine and dangerous things _________ happen at
any time.
A. should
B. can
C. must
18. It’s very important, you ________ be more careful.
A. must
B. should be
C. need
C. 句型转换
1.He's father is an engineer.(对划线部分提问）
____________________________.
____________________________.
____________________________.
2.Tom likes action movies.
____________________________.
3.His favorite football player is Beckham. (改为否定句）
____________________________.
4.He visited his grandmother 3 days ago.
改否定句：____________________________.
改一般疑问句：____________________________.
对划线部分提问：____________________________.
Homework
1.课文背诵（熟练），课后单词能够熟练默写，课堂笔记（尤其短语）熟练应用。
2. 词汇复习：不规则动词的过去式及过去分词、新一61--80课课后单词。
3. 翻译句子
多么有用的一本书啊！
__________________________________________________________________ 他不得不在晚上9点之前到家。
__________________________________________________________________ 作业完成后，请自己签字确认,如有未完成部分备注说明原因：
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
特殊疑问句讲解与练习
特殊疑问句的结构及用法 1.特殊疑问句由疑问词引导，不同的疑问词用来询问不同的对象。 2.特殊疑问句的句型是：特殊疑问词+一般疑问句的句式，也就是“疑问词﹢系动词/助动词/情态动词﹢主语﹢其他成分。” 3.特殊疑问句不能用Yes 或No 来回答，而要对所询问的对象有针对地回答。特殊疑问词： 意思用法 who 谁问人的身份，姓名等 He is LiLie Who is he ? He is my brother. Who is he ? whose 谁的问所属关系 This is her book. Whose book is this ? when 什么时候问时间 We play games in the afternoon. When do you play games? where 什么地方问地点 We play games at home on Sunday ? Where do you play games on Sunday? why 为什么问原因 He isn't at school today because he is ill. Why isn't he at school today ? which 哪一个问一定范围内特指的人或物 The big box is mine. There are two boxes.Which box is yours? Which apple do you like? I like the smaller one. what 什么问人的职业或事物是什么 He is a worker. What is he? He has a book. What does he have ? what color 什么颜色问颜色 My skirt is red. What color is your skirt? what time 几点问时间=when We play games at five in the afternoon ? What time do you play games? what day 星期几问星期几 What day is it today？It is Monday. how 怎样问健康状况、做事的方式、程度等 He is fine/strong. How is he ?（问健康状况） I go home by bike. How do you go home?（问做事的方式） The river is 100 meters. How deep is the river? (问程度)
(完整版)情态动词详细用法归纳
情态动词详细用法归纳 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法： （1）表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力。 如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。 could是can的过去式。表示过去的能力。be able to do sth. 常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。 （2）表示许可，常在口语中。 如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）表示推测，可能性，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“ 不可能”。如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？ —Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？ —No, it can’t be our t eacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She be there, I have just been there. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.would n’t 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“ 不可能”，can’t 表示推测[答案] A 2. could的用法： （1）can的过去式，意为“ 能、会”，表示过去的能力。 如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （2）could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could 没有过去式的意思。 如:Could you give me a hand? 你能帮我个忙吗？ —Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。（用could问，不能用could答。） 3. may的用法： （1）表示请求、许可，比can 正式。 如：May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？ You may go home now. 现在你可以回家了。 【例题】—_______ I borrow your MP3? —Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求，意为“ 做……可以吗”。答案：A
最新特殊疑问句用法练习及答案
特殊疑问词及其用法（对划线部分提问）对划线部分提问时首先要辨别是对什么进行提问。 如划线部分指的是做事的方式或健康状况时就要用特殊疑问词how； 如是划线部分指的是人的职业或事物那么就要用特殊疑问词what； 如果划线部分指的是人那么特殊疑问词就要用who； 如果划线部分指的是地点或位置就要用特殊疑问词where； 如果划线部分指的时间，那么一般情况下要用when来提问； 如果强调具体某一范围内的物或人就要用which； 如果划线部分强调的是所属关系时就要用whose来提问； 如果划线部分指的是原因就要用特殊疑问词why。 特殊疑问句的一般构成如下： 特殊疑问词+be动词+其它部分或 特殊疑问词+助动词+其它部分或 特殊疑问词+名词+be动词+其它部分或 特殊疑问词+名词+助动词+其它部分 注：其它部分不作更改，按顺序照搬，并省掉划线部分，但是如果句中涉及第一人称时要改为第二人称，最后加上“？” 1.特殊疑问词how a．how是表示问健康状况或做事的方式的一个特殊疑问词，意思是“怎样”。如果划线部分指的健康状况或做事的方式时，那么特殊疑问词就应该用how。 句式结构：how +be动词+其他部分+？或how +助动词+其他部分+？ For exmaple: （1）划线部分指的是健康状况 I’m fine.(对划线部分提问)How are you？ My brother feels better now.(对划线部分提问)How does your brother feel now ？ （2）划线部分指的是做事的方式 I get to shool on a bike. How do you get to school ? He ofen makes meals according to some recipe. How does he make meals ? b. 由how组成的几个复合特殊疑问词。 （1）how old表示问年龄，意思是“几岁”。 For example， Her father is forty. How old is her father ? （how old+be动词+其他部分+？） （2）how many修饰可数名词，表示问事物的数量，意思是“多少”。For example， There are seven books. How many books are there ? （how many+名词+be动词+其他部分+？） （3）how much修饰不可数名词,表示问事物的数量或价钱，意思是“多少”。For exmaple， There is some milk in the bottle. How much milk is there in the bottle ?（how much+名词+be动词+其他部分+？） The pants are 20 yuan. How much are the pants ? （how much+be动词+其他部分+？） （4）how far表示问路程，意思是“多远”。 For example It's five kilometers away from here. How far is it from here ? （how far+be动词+其他部分+？） （5）how long表示问一段时间或问物体的长短，意思是“多久或多长”。 For exmaple，
情态动词的基本用法及其区别
情态动词的基本用法及其区别 最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别，因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。 一、用“情态动词＋have ＋done”结构表示对过去动作的推测，高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。情态动词的这一用法可以用“对立统一”来概括。 1．当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时间上是一个整体时，我们可用“统一”关系来解决这样的试题。常见的结构有： must have done： 表示对过去动作的肯定推测，常译作“一定做了……”，只能用于肯定句中。其否定形式为can’t／couldn’t have done 疑问式为Can／Could...have done﹖。 could ／might have done：表示对过去发生的动作的可能性推测，常译作“可能做了……”。如： 1) My sister met him at the Grand Theater yesterday afternoon, so he ＿＿＿＿＿your lecture． A．couldn’t have attended B．needn’t have attended C．mustn’t have attended D．shouldn’t have attended 本题选A。 2) Jack ＿＿＿＿yet, otherwise he would have telephoned me． A．mustn’t have arrived B．shouldn’t have arrived C．can’t have arrived D．need not have arrived （C） 2．当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助“but, however, instead”等词来表示过去的动作与客观事实不符，这时我们就可以用“对立”关系来解决这样的试题。这种结构常见的有： should have done ／ought to have done：表示过去本应该做某事而实际上没有做。 should not have done ／ought not to have done：表示过去本不应该做某事但事实上却做了。 need have done：表示过去本来有必要去做某事，但事实上没有做。 need not have done：表示过去本来没有必要做某事，但事实上却做了。如： 3) I was really anxious about you．You ＿＿＿＿＿home without a word．(NMET2001) A．mustn’t leave B．shouldn’t have left C．couldn’t have left D．needn’t leave “本不应该离家出走却走了”，故本题选B。 4) I told Sally how to get here, but perhaps I ＿＿＿＿＿for her．
完整word版,一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句的详细用法
疑问句（questions）指提出问题，请对方回答的句子。疑问句句末要用问号。按结构可分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。（一）一般疑问句 1、一般疑问句概述 一般疑问句（general questions），也可称为“yes/no”questions（是否型问句），因为它一般是由yes或no回答的，如： —Can you swim to the other side？你能游到对岸吗？ —Yes, I can.是的，我能。 —No，I can’t.不，我不能。 —Have you locked the door？你锁门了吗？ —Yes，I have.是的，锁了。 —No，I haven’t. 不，没有锁。 2一般疑问句的结构 （1）基本的结构为：be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他),句子要读升调，如： Are they your friends？他们是你的朋友吗？ Does he go to school on foot？他是步行去上学吗？ Will you be free tonight？你今晚有空吗？ Can you play basketball？你会打篮球吗？ （2）陈述句亦可用作一般疑问句，多用在非正式文体中，句末有问号，用升调，如： Somebody is with you？有人和你一起吗？ He didn’t finish the work？他没有做完活吗？ You are fresh from America，I suppose？我猜，你刚从美国回来吧？ 3、一般疑问句的答语 （1）一般疑问句一般由yes或no来回答，如： —Are you tired？你累了吗？ —Yes，I am.是的,累了。 —No, I’m not.不，不累。 —Does she do the cleaning？她扫除了吗？ —Yes ，she does.是的，她打扫了。 —No，she doesn’t.不，她没打扫。 （2）回答一般疑问句除了用yes或no外，也可用certainly，probably，perhaps，of course，all right，with pleasure等代替yes，用never，not at all等代替no，如：—Can you help me？你能帮个忙吗？ —Certainly.当然。 —Could you please make less noise？你可以小声一点吗？ —All right，sir.好的，先生。 —Have you been there？你到过那里吗？ —Never.从来没有。 4、一般疑问句的否定式 （1）一般疑问句的否定式，一般结构为系动词/助动词/情态动词+not+主语；也可为系动词/助动词/情态动词+主语+not，如：
外研版英语七下试题 特殊疑问句用法及练习题(附答案)
特殊疑问句用法及练习题（附答案）意思用法例句 who 谁问人的身份，姓名 等He is LiLie Who is he ? He is my brother.Who is he ? whom 谁问人的身份，姓名 等(问宾语）I can ask him the question. Whom can you ask the question? what 什么问人的职业或事物 是什么He is a worker.What is he? He has a book. What does he have ? which 哪一个问一定范围内特指 的人或物The big box is mine. Which box is yours? The girl at the door is Ann. Which girl is Ann? whose 谁的问所属关系This is her book.Whose book is this ? This book is hers. Whose is this book? what color 什么颜色问颜色（表语）My skirt is red. What color is your skirt? What time 几点问点时间We play games at five in the afternoon ? What time do you play games? when 什么时候问时间We play games in the afternoon ? When do you play games? where 什么地方问地点（状语）We play games at home on Sunday ? Where do you play games on Sunday? why 为什么问原因He isn't at school today because he is ill. Why isn't he at school today ? how 怎样问健康状况、 做事的方式等He is fine/strong. How is he ? I go home by bike. How do you go home? how old 多大几岁问年龄He is ten.How old is he ? how many 多少跟复数名词， 问数量There are thirty boys in my class. How many boys are there in your class? how much 多少跟不可数名词 问数量或价钱There is some milk in the bottle. How much milk is there in the bottle? how far 多远问路程It's five kilometers away from here? How far is it from here? how soon 多久问in+一段时间He can finish it in half an hour. How soon can he finish it ? how long 多久问一段时间， 问物体的长短He has lived here for a year. How long has he lived here? The desk is one meters long. How long is the desk ?
情态动词的意义和用法
一、考点回顾 1、情态动词的基本用法 (1)can、be able to 和could ①can和be able to都表示能力，意思上没多大区别。 can只有现在和过去时，而be able to则有更多的形式。 但当成功地完成某一具体动作时，通常不用could而用was/were able to来表示。 这时was/were able to 相当于managed to，表示经过一番努力，终于能够完成某事。 ②can和could can和could都可以表示能力、技能、许可、建议或请求和可能性。但比较委婉客气地提出问题或陈述看法，一般用could，回答时则用can。 (2)may/might ①may/might表示可能，但may比might可能性大。 ②may/might表示“允许”，may用于现在时或将来时，might常用在间接引语中表过去时，但might也可用于现在时间，表示比较委婉的语气，回答用may。如： ③may / might 表示建议或请求，但might比may 更客气，意思更肯定而无过去时态的含义 用may表示推测一般不用于疑问句，在疑问句中通常用can来代替。 May I ... 问句常见的肯定回答和否定回答。 肯定回答 Yes, please.Certainly.Yes, of course.Sure.Go ahead, please. 否定回答 No, you can't. （最常见）No, you mustn't. （具有强烈禁止的意思） Please don't. You'd better not.I don't think you can.I'm sorry it's not allowed. （3）must ①must表示必须，应该，没有时态变化。 ②must表示肯定的推测。如： ③mustn’t 表示禁止做某事。如： （4）have to have to 表示“必须、不得不”，是由于某种外界（客观）原因而“必须”，“不得不”做某事，也可表示经常的或习惯性的事“必须”做。have to的否定形式表示不必。have to可用于多种时态中。如： （5）should / ought to ①should和ought to表示应当、应该，前者比后者语气轻。 ②should / ought to 表推测。 ③should / ought to的否定形式表示禁止之意。如： ④should可表示陈述意见，推出建议或请求；而ought to可以表示劝告之意。如： （6）will / would ①will 用于各种人称表示“意志”、“意愿”或“决心”等，否定式won’t + 动词。如： ②will用于疑问句中，常用在第二称时表示说话人向对方提出“请求”或“询问”如： ③will 表示习惯性的动作，有“总是”、“惯于”的含义。如： ④would 表示客气的请求、建议或意愿。如： ⑤would 表示过去反复发生的动作,总是会。 （7）need need 作“必要”讲，既可作情态动词，也可作实义动词。作实义动词时后面的动词不定式要
特殊疑问句的结构及用法
特殊疑问句的结构及用法 变为一般疑问句 He is a runner. I am watching TV. She has 7 classes every day. They’ll go boating tomorrow. Tom left home. Jim can dance. 特殊疑问句（对划线部分提问）=疑问词+一般疑问句，其回答不能用yes或no,读降调。 疑问词的具体用法： 1. what 对动词和名词提问，意为：什么，What time 几点What color 什么颜色 2. where对地点提问，意为：在哪里，Where are you from ? 3. when（while）对时间提问，意为：什么时候，When do you come back? 4. which对目标提问，意为：哪一个，哪些 Which one do you like best? 5. why对原因提问，意为：为什么，Why do you like English? 6. who对人提问，意为：谁，Who are you？ 7. whose对物体的所属提问，意为：谁的，Whose bike is this? 8. how对方式和程度提问，意为：怎么样，How do you come to school? 9. how many对可数名词数量提问，意为：多少，How many books do you have? 10. how much ①对不可数名词数量提问，意为:多少How much rice do you need? ②对物体的价格提问，意为：多少How much is this cap? 11. how long对过去的时间和长度提问，意为：多长时间How long did you keep the book? How long is the Yellow River? 12. how far对距离提问，意为:多远How far is it from your home to school? 13. how old 对年龄提问，意为：多少岁How old are you ? 14. how often 对频率提问，意为：多久一次 How often do you go to the library? 15.how soon 对将来的时间提问，意为：多快 How soon will you come back? 16.What…the weather like?=How…the weather” 对“天气状况”提问 Today is rainy. → What is the weather like today?=How is the weather today 练习，对划线部分提问 1.Jack often goes to work by car. ________ ___________ Jack _________ to work? 2.She works on a farm. _________ __________ she ________ ? 3.She plays basketball on Sunday. _________ _________ she ________ basketball? 4.My sister is sleeping in her room. _________ is _________ sister ________ ? 5.The dining hall is at the back of the school. _______ ________ the dining hall ? 6.She is having an English class. _______ _______ she ________ ? 7.It is Friday today. ________ __________ is it today ? 8.They are having a P.E class. _________ are they having? 9.Peter does outdoor activities two or three a week. _______ ______does Peter do outdoor activities. 10.I have two interesting books. _______ _________ interesting books do you have?
特殊疑问句用法_练习及答案[1]
特殊疑问词及其用法（对划线部分提问） 对划线部分提问时首先要辨别是对什么进行提问。 如划线部分指的是做事的方式或健康状况时就要用特殊疑问词how； 如是划线部分指的是人的职业或事物那么就要用特殊疑问词what； 如果划线部分指的是人那么特殊疑问词就要用who； 如果划线部分指的是地点或位置就要用特殊疑问词where； 如果划线部分指的时间，那么一般情况下要用when来提问； 如果强调具体某一范围内的物或人就要用which； 如果划线部分强调的是所属关系时就要用whose来提问； 如果划线部分指的是原因就要用特殊疑问词why。 特殊疑问句的一般构成如下： 特殊疑问词+be动词+其它部分或 特殊疑问词+助动词+其它部分或 特殊疑问词+名词+be动词+其它部分或 特殊疑问词+名词+助动词+其它部分 注：其它部分不作更改，按顺序照搬，并省掉划线部分，但是如果句中涉及第一人称时要改为第二人称，最后加上“？” 1.特殊疑问词how a．how是表示问健康状况或做事的方式的一个特殊疑问词，意思是“怎样”。如果划线部分指的健康状况或做事的方式时，那么特殊疑问词就应该用how。 句式结构：how +be动词+其他部分+？或how +助动词+其他部分+？ For exmaple: （1）划线部分指的是健康状况 I’m fine.(对划线部分提问)How are you？ My brother feels better now.(对划线部分提问)How does your brother feel now ？ （2）划线部分指的是做事的方式 I get to shool on a bike. How do you get to school ? He ofen makes meals according to some recipe. How does he make meals ? b. 由how组成的几个复合特殊疑问词。 （1）how old表示问年龄，意思是“几岁”。 For example， Her father is forty. How old is her father ? （how old+be动词+其他部分+？） （2）how many修饰可数名词，表示问事物的数量，意思是“多少”。For example， There are seven books. How many books are there ? （how many+名词+be动词+其他部分+？） （3）how much修饰不可数名词,表示问事物的数量或价钱，意思是“多少”。For exmaple， There is some milk in the bottle. How much milk is there in the bottle ?（how much+名词+be动词+其他部分+？） The pants are 20 yuan. How much are the pants ? （how much+be动词+其他部分+？） （4）how far表示问路程，意思是“多远”。 For example It's five kilometers away from here. How far is it from here ? （how far+be动词+其他部分+？） （5）how long表示问一段时间或问物体的长短，意思是“多久或多长”。 For exmaple， He will stay in Beijing for four days. How long will he stay in Beijing ?
特殊疑问句和一般疑问句的用法
（一）由be(am,is,are)引导的一般疑问句 1、Am I a student? 我是学生吗？ Yes,you are./ No,you aren’t. 2、Is this /that/it a chair?这/那/它/是一把椅子吗？ Yes,it is. /No,it isn’t. 3、Is she/Amy your sister?她/艾米是你的妹妹吗？Yes,she is ./ No,she isn’t. 4、Is he/Mike your brother?他/迈克是你的哥哥吗？Yes,he is./No,he isn’t. 5、Is your brother helpful at home? 你哥哥在家有用吗？Yes, he is./ No, he isn’t. 6、Is there a forest in the park? 在公园有一个森林吗？ Yes,there is./No,there isn’t. 是的，有。/不，没有。 7、Are there any panda s in the mountains?在山上有熊猫吗？ Yes,there are./No,there aren’t.是的，有。/不，没有。 8、Are they dusk s? 它们是鸭子吗？（问物） Yes, they are. /No,they aren’t.是的，它们是。/不，它们不是。 9、Are they famers? 他们是农民吗？（问人） Yes, they are. /No,they aren’t. 是的，他们是。/不，他们不是。 10、Are you a teacher?你是一个老师吗？(问you 用I回答) Yes, I am./No,I’m not.是的，我是。/不，我不是。 11、Are you teacher s?你们是老师吗？ Yes,we are./No,we aren’t.是的，我们是。/不，我们不是。 （二）、由do引导的一般疑问句
初中英语情态动词用法归纳
初中英语情态动词用法归纳 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 考点一：can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法： 1. can 的用法： (1).表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。如：She can swim fast, but lean 她能游.得很快，但我不能。I can see with my eyes我用眼睛看。 (2).表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 (3).表示推测，意为可能”常用于否定句和疑问句中，此时can'译为不可能”女口：Can the news be true?这个消息会是真的吗？一Can it be our teacher那个人有可能是我们老师吗？一No, it can' t be our teacher. He is on a visit to the GreatlW不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】一I think Miss Gao must be in the library. She said she would go ther—No. She __be there, I have just been there. A.can ' t B.mustn ' t C.needn ' t D.wouldn 't 【解析】根据下文我刚去过那儿”可知，应为不可能” can'表示推测［答案］A 2. could 的用法： (1).can的过去式，意为能、会”表示过去的能力。女口：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 (2). could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Could you do me a favour?你能帮我个忙吗？一Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？一Yes, you can可以。(注意回答) 3. may 的用法： (1) .表示请求、许可，比can正式，如：May I borrow your bike?我可以借你的自行车吗？You may go home now现在你可以回家了。 【例题】一______ I borrow your MP3?- Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求，意为做……可以吗”答案：A (2) .表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。如：It may rain tomorrow .
情态动词的基本用法归纳
情态动词的基本用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。 一、can, could 1) 表示能力（体力、知识、技能）。 Can you lift this heavy box?（体力） Mary can speak three languages.（知识） Can you skate?（技能） 此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 I’ll not be able to come this afternoon. 当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。如： He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain. 2) 表示请求和允许。 -----Can I go now? ----- Yes, you can. / No, you can’t. 此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。 ---- Could I come to see you tomorrow? ---- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. ) 3) 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。 T hey’ve changed the timetable, so we can go by bus instead. This hall can hold 500 people at least. 4) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。 Can this be true? This can’t be done by him. How can this be true? 二、may, might 1) 表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t 或mustn’t，表示“不可以，禁止”。 ----Might/ May I smoke in this room? ---- No, you mustn’t. ---- May/Might I take this book out of the room? ---- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. ) 用May I...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。 2）用于祈使句，表示祝愿。 May you succeed! 3) 表示推测、可能性（不用于疑问句）。 might不是过去式，它所表示的可能性比may小。 1．He may /might be very busy now. 2．Your mother may /might not know the truth.
特殊疑问句用法汇总
特殊疑问句用法及练习题（附答案）
对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。 1.对句子的主语提问，其语序是：疑问词+谓语+其他？（整句是陈述句语序） She is their teacher. Who is their teacher? 主语谓语主语谓语 2、对句子主语的定语部分提问，其语序是： 疑问词+主语（即定语所修饰的名词）+谓语+其他？（整句是陈述句语序）My book is over there. Whose book is over there ? 主语的定语主语谓语疑问词主语谓语 以上两点方法都是： 用正确的疑问词代替画线部分，再把句号改为问号，其余部分一般不做改变 3．对表语或宾语的定语部分提问，其语序是： 疑问词+表语或宾语+一般疑问句 I'm looking for my watch.. Whose watch are you looking for ? 宾语的定语宾语疑问词宾语一般疑问句(省略掉my watch) 4、对表语、宾语或状语提问，其语序是：疑问词+一般疑问句？ He lives in Beijing . Where does he live ? 状语疑问词一般疑问句（省略掉画线部分in Beijing ）5、对谓语和宾语提问，其语序是： 疑问词(What)+ 一般疑问句（其中谓语动词要用do 的相对应形式代替, 省略掉宾语) He watches TV in the evening What does he do in the evening? He watched TV yesterday evening. What did he do in the evening? He is watching TV now. What is he doing now? He was watching TV at that time?. What was he doing at that time? He is going to watch TV this evening. What is he going to do? He has seen the film.What has he done ?
情态动词的用法完整详细
情态动词 定义: 情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。 情态动词后面加动词原形。 分类： 情态动词有四类： ①只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to ②可做情态动词又可做实义动词：need,dare ③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would) ④具有情态动词特征：have(had) to,used to 位置: 情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词 则在主语之前。 I can see you. Come here. 我能看见你，过来吧。 He must have been away. 他一定走了。 What can I do for you? 我能帮你吗？ How dare you treat us like that！ 你怎能那样对待我们！ 特点: 情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。 He could be here soon. 他很快就来。 We can't carry the heavy box. 我们搬不动那箱子。 I'm sorry I can't help you. 对不起，我帮不上你。 基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想： What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义） I am afraid I must be going. （一定要） You may have read some account of the matter. （或许已经） 除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
特殊疑问句的用法
特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。 它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用特殊疑问词＋陈述句语序。常用的疑问词有：what, who(whom), whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。 1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what ①The twins were making a kite when their mother came in. （划线提问） ______ _____ the twins _____ when their mother came in ②Mrs Turner asked her son to buy some eggs for supper. （划线提问） _______ ______ Mrs Turner ask her son ______ _______ 2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。 I'm going to take the shirt on the right.（划线提问） ______ _____ are you going to take 3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。 Ping,they,his father 4)对物主代词和名词所有格提问用whose。
eg. Li Ping's coat→Whose coat my fa ther→Whose father 5)对具体时间提出疑问，如in the morning,last Sunday等，疑问词用when；对具体几点钟提问，疑问词应用what time。 6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。 The pupils are having a picnic at the foot of the hill. （划线提问） _____ _____ the pupils having a picnic 7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。 Xiao Cheng didn't go to the farm with us because he was ill. （划线提问） _______ _____ Xiao Cheng go to the farm with us 8)对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。 eg. go by bike like very much 9)对数量提出疑问，疑问词为How many，要注意how many必须跟名词的复数形式。 eg. two hundred sheep→How many sheep 10)对价格提出疑问，疑问词用How much。