企业内部培训师选拔与培训方案

企业内部讲师提拔与培训方案

一、内部讲师提拔：

1、报名条件及要求：

（1）、内部讲师可以是各个层级的员工；

（2）、在专业知识上有研究以及丰富的体会；

（3）、具有较强的表达能力和感染力；

（4）、成心愿和精力投入到培训工作当中；

（5）、有能力编制培训教材。

2、提拔流程：

（1）、人力资源部发布讲师培训提拔信息，组织报名；

（2）、由各部门推荐、自荐至少2名讲师人员（法务部、管理中心、审计部除外）并填报由人力资源部发布的《企业内部讲师推荐表》（见附件一）；

（3）、成立评审组，组织评审组评定讲师资格；

（4）肯定内部讲师名单；

（5）、由人力资源部颁发任职书，并在OA办公系统及企业内部群里公布名单；（6）、对内部讲师进行培训。

3、资格评定：

（1）、报名人员进行20分钟的自选课程试讲；

（2）、评审组人员根据《讲师资格评审表》（见附件二）中内容对试讲人员进行打分；

（3）、评审员半数以上认为可以胜任讲师资格且总分到达65分的，将被选入培训讲师队伍；

（4）、同一方向或者类似课题的，则再进行分数比对，择优录取；

4、讲师职责：

（1）、积极参与公司或部门组织的培训，保质保量完成课前准备、授课，辅助完成培训现场管理、培训成效评估等工作。

（2）、积极参与课程开发和课件编写，如培训教材、辅助材料、PPT演示文档、试卷及标准答案等。随着公司培训的发展优化培训内容。

（3）、积极学习、努力提高自身的业务能力和综合能力。

（4）、对公司培训工作提出建议或意见，协助公司不断完善公司培训管理体系。（5）、协同人力资源部制定本部门培训计划，并组织实行。

二、内部讲师培训：

1、内部讲师提拔评定肯定名单后，人力资源部应集中组织对其进行讲师所应具有的基本素养、技能的培训。通过培训，使讲师在思想修养、专业知识和学识水平、讲授能力等方面有较大的提高。

2、培训内容：

（1）、品德培训：使讲师建立正确的人生观、价值观，强化自身修养，塑造良好形象。

（2）、课程培训：通过运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种情势，增进讲师在培训中研究、掌控培训课程的内容。

（3）、讲授能力培训：以培训讲师的口头表达能力和讲授基本技能为主要内容，使每一个讲师掌控培训基本技能。

3、讲师嘉奖：

（1）、每次培训结束后，人力资源部对培训成效中意度进行调查。

（2）、年底通过调查累计，选出优秀培训讲师，在年会上颁发“优秀培训讲师”证书，并将名单公布在OA系统上。

企业内部讲师推荐表

讲师资格评审表

企业内部培训师选拔与培训方案

企业内部培训师选拔与培训方案一、选派条件为了选拔到合适的企业内部培训师，我们可以设立以下的选派条件： 1.专业背景要求：拥有与企业业务相关的专业背景，比如人力资源管理、组织行为学、心理学等专业。 2.培训经验要求：拥有一定的培训经验，能够熟练运用不同的培训方法和技巧，具备培训计划的编制和执行能力。 3.沟通能力要求：具备良好的沟通能力和表达能力，能够清晰准确地传达培训内容，与受训人员进行有效的互动交流。 4.团队合作精神：具备团队合作意识和团队精神，能够与其他培训师和相关部门密切配合，共同完成培训任务。 5.创新能力要求：具备创新思维和创新意识，能够提出新颖独特的培训方案和方法，满足企业的培训需求。 6.职业素养要求：具备职业道德和职业素养，积极向上，对工作负责，能够积极引导受训人员的学习和成长。二、选拔流程为了确保选派到合适的企业内部培训师，我们可以按照以下的选拔流程进行： 1.确定选拔标准：制定明确的选拔标准，明确选派条件、选拔方法和评价标准，确保选拔过程的公平公正。

2.信息收集：通过内部的调研和面试等方式，收集候选人的相关信息，包括个人资料、工作经历、培训经验等。 3.初步筛选：根据候选人的专业背景、培训经验和沟通能力等方面的条件，进行初步筛选，确定进入下一轮面试的候选人。 4.面试选拔：通过面试的方式，对候选人进行综合评估，包括对其沟通能力、团队合作精神和创新能力等方面的考察。 5.选拔结果公示：根据面试的评估结果，确定最终的选派名单，并进行公示，公示期内，接受对候选人的评议和异议。 6.培训需求分析：根据企业的培训需求，制定相应的培训方案，包括培训目标、培训内容、培训时间和培训方式等。 7.培训师培训：为选派的企业内部培训师提供相应的培训，包括培训师的角色定位、培训技巧和培训方法等方面的培训。三、培训方案培训方案是企业内部培训师工作的重要指导文件，下面是一个基本的培训方案的制定步骤： 1.确定培训目标：根据企业的培训需求，明确培训目标，包括知识、技能和态度等方面的培训目标。 2.制定培训计划：根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点和培训方式等。 3.选择培训方法：根据培训目标和培训内容，选择适合的培训方法，比如讲座、案例分析、角色扮演等。

企业内训师培训方案

企业内训师培训方案一、培训背景和目的随着企业发展的需要，内训师逐渐成为企业培训体系中不可或缺的角色。企业内训师既是培训师，也是企业内部的教育者和指导者。他们承担着为员工提供专业培训和能力提升的责任，因此，内训师的培养和发展对企业的长期发展至关重要。本培训方案旨在帮助企业内训师提升培训设计、交流能力和管理能力，从而更好地满足公司的培训需求，并提高员工的绩效。二、培训内容本培训计划将涵盖以下内容： 1. 培训需求分析和目标设定 •理解企业战略和员工培训需求之间的关系 •掌握进行培训需求分析的方法和技巧 •设定明确的培训目标和关键绩效指标 2. 培训课程设计与开发 •学习成人学习原理和培训评估方法 •掌握设计有效培训课程的步骤和技巧 •熟悉各种培训教材和资源的选用和开发方法 3. 培训交流与演讲技巧 •提升口头表达能力和演讲技巧 •掌握培训演讲的结构和语言技巧 •学会运用多媒体工具和教学辅助材料提高培训效果 4. 培训评估与持续改进 •学习培训评估的方法和指标体系 •掌握有效的培训跟踪和评估方法 •培养持续改进的培训文化和机制三、培训方式和时间安排本培训计划将采用以下方式进行培训： •线上课程：通过网络平台进行在线授课和讨论，方便参训人员自由学习，共计30个学时。

•实践演练：培训期间安排实际案例演练和模拟培训，提高参训人员的实际操作能力。 •课后作业和评估：参训人员需完成相应的课后作业和培训评估，以便培训师进行综合评分。培训时间安排如下： •第一阶段：需求分析和目标设定（2学时） •第二阶段：培训课程设计与开发（8学时） •第三阶段：培训交流与演讲技巧（10学时） •第四阶段：培训评估与持续改进（10学时）四、培训师资和评估本培训项目将由经验丰富的培训师承担授课和辅导工作。培训师将根据参训人员的学习表现和课后作业综合评估成绩，进行培训绩效评定。五、参训人员选拔标准为了确保本培训方案的有效实施和培训效果的最大化，需要参训人员满足以下标准： •具备一定的团队管理和沟通能力，能够作为企业内训师的候选人 •对企业培训工作有较为全面的了解，并有一定的培训经验 •对培训设计和教学方法有一定的基础知识六、培训效果评估和持续改进本培训计划将根据参训人员的培训评估结果进行整体效果评估，并从中总结经验教训和改进方案，以便提高培训质量和效果。七、培训计划预算培训计划预算包括培训师的费用、场地租赁费用、教材和其他培训资源的费用等，具体预算将根据实际情况和参训人数而确定。八、培训方案实施进度安排本培训计划将在公司内部发布通知，并征集参训人员。在参训人员确认后，将按照时间安排组织培训活动，并及时跟踪参训人员的学习和培训效果。

培训师资选拔方案

培训师资选拔方案背景培训师资选拔是确保培训课程质量的重要环节。合理而科学的选拔方案能够提高培训师的专业水平，为培训工作的顺利进行提供有力保障。目标本方案的目标是制定一套简洁、公平、透明的培训师资选拔方案，以确保优秀的培训师能够被选拔出来，并能够为培训工作做出积极贡献。方案内容 1. 选拔条件： - 具备相关领域的专业知识和经验； - 良好的沟通与表达能力； - 具备较强的全面能力，包括领导能力和团队合作能力；

- 具备一定的培训经验和带教能力。 2. 选拔步骤： - 培训师资申请：有意向成为培训师的人员需向相关主管部门递交申请，包括个人简历、教学经验和成绩单等相关材料。 - 笔试及面试：申请人需参加相应的笔试和面试环节，以综合评估其专业知识和能力。 - 培训示范：通过安排申请人进行实际培训示范，目的是考察其教学能力和与学员互动的能力。 - 综合评估：根据申请人在笔试、面试和培训示范中的表现，综合评估申请人的最终选拔结果。 3. 选拔评估标准： - 笔试考核：考察申请人的专业知识水平和应对能力。 - 面试评估：评估申请人的沟通能力、表达能力以及应变能力。 - 培训示范评估：考察申请人在培训过程中的教学能力和带教效果。 - 总体评估：综合考量申请人在各个环节的表现，综合评估申请人的能力和适应性。

4. 结果和通知： - 将对通过选拔的培训师进行公示，并通知相关部门进行备案。 - 未通过选拔的申请人将提供相关反馈意见，并鼓励其继续提升自身能力，积极参与培训和发展机会。改进建议为了进一步提升培训师资选拔方案的效果，建议在方案的实施中注意以下几点： 1. 合理权衡选拔条件的权重，以确保多方面能力的平衡。 2. 加强对面试和培训示范环节的评估标准和评分系统，提高评估的客观性和准确性。 3. 定期对已选拔的培训师进行绩效评估和培训效果评估，以及时调整选拔标准和培训计划。结论

培训师选拔方案范文

培训师选拔方案范文引言：在当今社会，培训师成为企业中不可或缺的角色，他们负责培养和提升员工的技能，以帮助企业实现业务目标。因此，如何选拔出一批合适的培训师，对于企业而言至关重要。本文将提出一套培训师选拔方案，以确保有效地帮助企业选择到最适合的培训师。一、制定选拔标准： 1.专业知识和技能：培训师必须具备相关专业知识和技能，能够熟练掌握培训内容，并能够将其传授给员工。 2.沟通能力：培训师要能够与员工建立良好的沟通，并能够清晰地传达培训内容，以便员工能够理解和应用。 3.教学经验：培训师具有一定的教学经验，能够根据不同员工的学习风格和能力制定相应的培训计划，并能够应对各种教学挑战。 4.团队合作能力：培训师应具备团队合作能力，能够与其他培训师和企业其他部门进行协作，以确保培训效果的最大化。二、选拔流程： 1.简历筛选：根据制定的选拔标准，对应聘者的简历进行筛选，评估其是否具备必要的专业知识、沟通能力和教学经验。 2.面试评估：面试环节由专业人士组成面试小组，通过面试评估应聘者的教学能力、沟通能力和团队合作能力，并对其个人情况进行综合评估。

3.演讲考核：选拔出的候选培训师将进行演讲考核，他们将选择一个特定的培训主题，并在限定的时间内进行演讲。评委会将根据演讲内容、演讲技巧和表达能力来评估候选人的培训师潜力。 4.实操评估：选拔出的候选培训师将被安排到现场进行实操评估。他们将根据培训计划进行培训，并与员工进行实际操作。评委会将根据实操表现评估候选人的能力和表现。三、选拔结果评估： 1.面试评分：面试评审小组根据面试评估表对每位候选培训师进行评分，并进行排名。 2.演讲考核评分：评委会对演讲考核表现进行评分，并与候选培训师的面试评分相结合，得出最终演讲考核综合评分。 3.实操评分：评委会对实操评估表现进行评分，并与候选培训师的面试评分相结合，得出最终实操评估综合评分。 4.最终评分：将候选培训师的演讲考核综合评分和实操评估综合评分相加，得出最终评分。根据最终评分进行排名，并选取出得分最高的候选培训师。四、选拔结果公示和反馈： 1.选拔结果公示：将选拔结果公示在内部员工平台上，告知所有参与选拔的候选人，并公布最终选拔出的培训师名单。 2.反馈机制：为所有参与选拔的候选人提供面试和演讲考核的评估反馈，以便他们了解自己的优势和不足，以提高自身的能力素质。结论：

培训师考核选拔方案

培训师考核选拔方案一、背景和目的：培训师是组织内部重要的培训资源，他们负责开展各种形式的培训活动，提高员工的专业能力和技能水平。因此，正确选择和选拔合适的培训师是组织培训工作的重要一环。本方案旨在制定培训师的考核选拔方案，确保培训师具备一定的专业知识、教学能力和沟通能力。二、考核选拔内容： 1.专业知识考核：包括但不限于岗位相关知识、行业趋势、培训方法和技巧等方面的知识。 2.教学能力考核：通过实操教学和模拟授课等方式，考察培训师的培训设计、培训实施和培训评估等方面的能力。 3.沟通能力考核：通过面试和小组讨论等方式，考察培训师的表达能力、引导能力和与他人合作沟通的能力。三、考核选拔步骤： 1.提出选拔需求：根据组织对培训师的要求，确定选拔的具体需求和人数。 2.制定考核方案：根据培训师的专业知识、教学能力和沟通能力，制定具体的考核内容和形式。 3.招聘和报名：发布内部招聘信息，鼓励员工主动申请并报名参加培训师考核选拔。

4.专业知识考核：采用笔试、问答等形式，对参与考核的人员进行专业知识的考核。 5.教学能力考核：通过模拟授课、实际培训案例等形式，对参与考核的人员进行教学能力的考核。 6.沟通能力考核：通过面试、小组讨论等形式，对参与考核的人员进行沟通能力的考核。 7.综合评估：根据考核结果和各项评估指标，综合评估每位考核人员的综合能力，进行排名评定。 8.培训师选拔：根据排名结果，选取合适的人员担任培训师职位，并制定培训师的职责和权责。四、考核评估指标： 1.专业知识考核指标：包括知识广度、知识深度、学习能力等。 2.教学能力考核指标：包括培训设计、培训实施、培训效果评估等。 3.沟通能力考核指标：包括表达能力、引导能力、合作沟通能力等。 4.综合评估指标：根据各项考核指标的权重，综合评估考核人员的综合能力。五、考核方式和工具： 1.专业知识考核方式：采用笔试和问答等方式，通过考核试卷和面试问题对考核人员的专业知识进行考察。 2.教学能力考核方式：采用模拟授课和实操培训等方式，通过对考核人员实际培训案例进行观察和评估。

公司内部讲师选拔方案

公司内部讲师选拔方案一、背景与目标随着企业的发展壮大，培养和提升员工的能力已经成为企业的重要任务。为了更好地满足员工的学习需求，公司计划选拔一批优秀的内部讲师，同时提升他们的培训能力和专业素养，以便能够更好地进行内训工作。二、选拔条件 1.公司内部员工，年龄在25-45岁之间； 2.工作稳定，综合素质较高，形象优秀； 3.具备良好的沟通能力和表达能力； 4.具备一定的专业知识和相关工作经验； 5.具备较强的组织能力和执行力； 6.有教学或培训经验者优先考虑。三、选拔流程 1.信息发布公司通过内部通知、邮件群发等方式，公布讲师选拔计划及相关要求，同时鼓励员工积极参与。 2.报名申请符合条件的员工填写申请表格，并提交相关证明材料，包括个人简历、学历证明、培训经历等。 3.资格初审

由选拔组对报名人员的申请材料进行初步审核，筛选符合条件的人员进入下一环节。 4.面试通过面试环节，选拔组对报名人员进行综合评估。面试环节主要分为以下几个方面：（1）个人素质评估：评价报名人员的形象气质、态度和语言表达能力等；（2）专业知识评估：考察报名人员的相关专业知识水平和工作经验；（3）教学能力评估：通过模拟教学、教学案例分析等方式，考察报名人员的教学能力和培训经验；（4）组织管理能力评估：评估报名人员的组织能力、执行力和抗压能力等。 5.培训与考核选定的内部讲师将进行一系列培训，包括教学技能培训、讲师素质提升等，以提高其教学能力和专业素养。培训结束后，对讲师进行考核，确保其能够胜任内部培训工作。 6.正式任职经过培训与考核后，选拔组将根据考核结果和岗位需求，决定最终的内部讲师名单，并将其任命为公司内部讲师，配备相关培训资源和支持。四、激励措施为了激励内部讲师的积极性，公司将实施以下措施：

培训师内部选拔计划方案

培训师内部选拔计划方案一、背景介绍近年来，随着企业对人才的需求不断提升，培训师作为企业内部的重要力量，承担着员工培训和发展的重任。然而，由于外部培训师资源有限，且薪酬成本较高，许多企业纷纷将目光转向内部培训师的选拔和培养。为了在内部选拔出更具潜力和能力的培训师，有效激发他们的学习热情和工作潜力，制定一套科学完善的内部选拔计划显得尤为必要。二、内部选拔计划的目的 1.通过选拔内部培训师，更好地发挥内部人力资源的潜力，降低企业的培训成本。 2.激发内部培训师的工作积极性和创造力，提高员工学习效果和工作绩效。 3.为内部培训师提供晋升和发展的机会，增强企业内部稳定性。三、内部选拔计划的原则 1.公平公正原则。选拔过程要求公开透明，避免任何形式的人为干预。 2.按需分配原则。选拔侧重考察培训师的实际工作能力和发展潜力，更加贴合企业实际需求。 3.激励激励原则。通过选拔计划，激发培训师的学习热情和工作潜力，提高绩效产出。四、内部选拔计划的步骤 1.确定选拔标准要选拔出优秀的内部培训师，首先要确定选拔标准。一般来说，选拔标准包括专业技能、学习能力、职业素养和潜力等方面。专业技能是培训师最基本的素养，包括培训设计、培训实施和培训评估等方面。学习能力评估培训师接受新知识、新技能和新方法的能力。职业素养体现培训师的行为、态度和能力，包括责任心、沟通能力、团队合作和自我管理等。潜力则是评估培训师的发展潜力和未来发展空间。 2.制定选拔程序确定选拔标准后，就需要制定选拔程序。选拔程序一般包括报名申请、初审资格、笔试、面试、终审及公示等环节。报名申请阶段，培训师根据选拔要求递交报名材料。初审资格阶段，组织人员根据报名材料初步筛选出符合选拔要求的候选人。笔试阶段，候选人需要进行理论知识和实际能力的

培训部门内部培训师选拔方案

培训部门内部培训师选拔方案为了提高公司内部员工的业务水平和综合素质，提升公司的整体竞争力，培训部门决定开展内部培训师选拔活动。以下是详细的选拔方案：一、选拔目的通过选拔，发掘公司内部具有优秀业务能力和表达能力的员工，担任内部培训师，为公司员工提供高质量的培训服务，促进公司整体业务水平的提升。二、选拔对象公司全体员工均可报名参加选拔。三、选拔标准 1.具备良好的职业道德和责任心，能够认真履行培训师职责； 2.在公司工作满一年以上，对公司的业务和产品有深入了解； 3.具备较强的业务能力和表达能力，能够清晰、准确地传授知识和技能； 4.有一定的培训经验和教学经验，能够独立设计并完成培训课程。四、选拔流程 1.报名：符合条件的员工向培训部门提交报名表，包括个人简历、工作经历、教学经验和培训成果等； 2.初选：培训部门对报名材料进行审核，筛选出符合条件的候选人；

3.面试：候选人参加面试，由公司领导和相关部门负责人组成面试官团队，对候选人的表达能力、思维能力、专业知识和教学经验等进行综合评估； 4.培训试讲：面试通过的候选人进行培训试讲，试讲内容为公司相关业务或产品知识，试讲时间为15分钟； 5.评定结果：根据面试和培训试讲的综合表现，评定出最终的内部培训师。五、培训师职责 1.根据公司需求，制定培训计划和课程大纲，设计培训教材和教案； 2.开展员工培训工作，包括新员工培训、在职员工提升培训等； 3.对培训效果进行评估和反馈，不断改进和完善培训课程； 4.协助公司开展各类业务活动和技术交流活动； 5.维护和更新培训教材和教案，提高培训质量。六、奖励机制为了激励员工积极参与内部培训师的选拔和培训工作，公司将建立相应的奖励机制： 1.选拔通过的候选人将获得公司颁发的“内部培训师”证书，并享受相应的津贴和福利待遇； 2.在培训工作中表现优秀的培训师将获得公司颁发的“优秀培训师”称号，并给予相应的奖励和晋升机会；

公司内部讲师选拔方案

公司内部讲师选拔方案 1.背景和目的在现代企业中，内部培训和发展已成为提高员工绩效和职业发展的重要手段。为了满足员工对知识和技能的需求，公司需要选拔和培养一支具备专业知识和教学能力的内部讲师队伍。本方案旨在制定一套科学合理的选拔方案，用于挑选潜在的内部讲师，并为其提供培训和发展机会。 2.选拔标准 2.1专业知识：内部讲师应具备优秀的专业知识，在自己所负责的领域内拥有深厚的理论知识和实践经验。 2.2教学能力：内部讲师应具备优秀的教学能力，包括教学设计、讲课技巧、师生互动等方面的能力。 2.3沟通能力：内部讲师应具备良好的沟通能力，能够与员工建立良好的关系，理解员工需求并能够有效地传达自己的知识和观点。 2.4团队合作能力：内部讲师应具备团队合作能力，能够与其他培训师和部门合作，共同完成公司培训目标。 2.5品德素质：内部讲师应具备良好的品德素质，做到以身作则，诚实守信，严于律己。 3.选拔程序 3.1提名阶段：公司员工可以自荐或被他人推荐为内部讲师候选人。推荐人需要提供必要的推荐理由和推荐信。

3.2甄别阶段：由公司培训部门或专业推荐委员会对提名的候选人进行综合评估，包括组织面试、考核以及向候选人收集反馈意见等。 3.3培训阶段：选拔出的内部讲师候选人需接受一定的师资培训，包括教学设计、讲课技巧、师生互动等方面的培训。培训过程中，需要对培训效果进行评估，挑选出最具潜力和发展前景的内部讲师。 3.4最终选拔：由专业推荐委员会根据候选人的综合表现、培训成绩以及员工评价等因素，选出最终的内部讲师，进行任职安排。 4.培训和支持 4.1培训计划：公司将为内部讲师提供一套完整的培训计划，包括教学设计、讲课技巧、师生互动等方面的培训。 4.2师徒制度：公司将建立师徒制度，由有丰富讲师经验的内部讲师担任新晋讲师的导师，进行一对一指导和培训。 4.3经验交流会：公司将定期组织内部讲师进行经验交流会，分享教学方法、案例和心得体会，促进彼此学习和进步。 4.4绩效评估和激励机制：公司将建立健全的内部讲师绩效评估和激励机制，通过绩效考核和奖励激励，激发内部讲师的积极性和创造力。 5.结束和调整 5.1任期：内部讲师的任职期限为一年，每年进行一次绩效考核和选拔。 5.2调整：对于表现出色的内部讲师，公司将提供更高级别的培训和发展机会；对于表现较差的内部讲师，公司将提供针对性的帮助和培训，鼓励其进一步提升。

企业内部培训师选拔与培训方案

企业内部讲师选拔与培训方案一、内部讲师选拔: 1、报名条件及要求：（1）、内部讲师可以是各个层级的员工；（2）、在专业知识上有研究以及丰富的经验；（3）、具有较强的表达能力和感染力; （4）、有意愿和精力投入到培训工作当中; （5）、有能力编制培训教材. 2、选拔流程: （1）、人力资源部发布讲师培训选拔信息，组织报名; （2）、由各部门推荐、自荐至少2名讲师人员（法务部、管理中心、审计部除外）并填报由人力资源部发布的《企业内部讲师推荐表》（见附件一）；（3）、成立评审组，组织评审组评定讲师资格； (4）确定内部讲师名单； (5）、由人力资源部颁发任职书，并在OA办公系统及企业内部群里公布名单；（6）、对内部讲师进行培训。 3、资格评定： (1）、报名人员进行20分钟的自选课程试讲; （2）、评审组人员根据《讲师资格评审表》（见附件二）中内容对试

讲人员进行打分；（3）、评审员半数以上认为可以胜任讲师资格且总分达到65分的，将被选入培训讲师队伍； (4)、同一方向或者相似课题的，则再进行分数比对，择优录取；4、讲师职责: （1）、积极参与公司或部门组织的培训，保质保量完成课前准备、授课，辅助完成培训现场管理、培训效果评估等工作。（2）、积极参与课程开发和课件编写，如培训教材、辅助材料、PPT 演示文档、试卷及标准答案等。随着公司培训的发展优化培训内容。（3）、积极学习、努力提高自身的业务能力和综合能力。（4）、对公司培训工作提出建议或意见，协助公司不断完善公司培训管理体系。（5）、协同人力资源部制订本部门培训计划，并组织实施。二、内部讲师培训： 1、内部讲师选拔评定确定名单后，人力资源部应集中组织对其进行讲师所应具备的基本素质、技能的培训。通过培训，使讲师在思想修养、专业知识和学识水平、讲授能力等方面有较大的提高. 2、培训内容： (1）、品德培训:使讲师树立正确的人生观、价值观，强化自身修养，塑造良好形象。（2)、课程培训：通过运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式,促进讲师在培训中研究、掌握培训课程的内容。

内部讲师选拔及培养方案

内部讲师选拔方案鉴于我司内部讲师制度尚未健全，内部讲师体系初步构建的情况，本次内部讲师选拔的目的在于选拔并组建公司首批内部讲师队伍，奠定构建内部讲师体系的基础，优先解决内部讲师有无的问题，同时本次选拔也将为日后常态化进行内部讲师的选拔和培养提供经验。一、内部讲师选拔流程：二、内部讲师的申报条件 1、在公司工作至少半年以上； 2、在擅长工作领域的有较为丰富的经验，对专业问题有所研究； 3、具有较强的语言表达能力和沟通能力； 4、学习能力强，服务心态好，有意愿和精力投入培训工作中。三、内部讲师的申报方式及要求 1、本次首批内部讲师建设与培养的工作拟于年前主要实施。 2、申报截至时间： 3、内部讲师申报方式：部门推荐和个人报名两种方式两种皆可。 4、通过以上方式各部门至少有一名人选。 5、申报人员可自报课题，填写《内部讲师申报表》及《选题报告》提交人力资源部。 6、课程资料需在提交报名表后一个月内提交，申报人员所申报的课程需制作成PPT格式（模板统一由人力资源部制作）。 7、申报人员可以同时申报多个选题，课程资料提交时间则可适当放宽。 8、高层管理人员自动聘为公司内部讲师。四、评审委员会内部讲师评审委员会由高层管理人员、人力资源部人员构成，负责内部讲师的评审、选拔工

作。五、内部讲师的选拔形式 1、人力资源部会同评审委员会进行申报课题及申报人员条件的筛选。 2、人力资源部会同评审委员会进行申报课题课程内容审查，对不符合要求的课程内容给予修改建议，课题不符合规定的或申报条件不够的直接筛掉。 3、人力资源部提供资源（教室、设备、课程资料等）支持申报人员进行课程开发、培训技能训练。 4、人员条件及申报课题均符合规定的人员参与选拔，选拔通过集中评审进行，申报人进行20分钟课程说课、试讲，评审小组评分，择优录取。六、培养方式内部讲师的培养工作由人力资源部负责策划和实施。具体培训方式： 1、TTT培训：年前组织1-2次，讲师基本技能技巧培训，课程设计技巧 2、组织专项课题的培训：如演讲技巧、PPT制作、课件编写规范等、E-learning专题培训 3、知识交流会：定期开展各种知识交流会，共同研发新课件七、激励措施为有效推动首批内部讲师团的建立，在享有《培训制度》规定的各项讲师待遇外，针对首批讲师实施以下激励措施： 1、经选拔通过内部讲师给予500元的专项课程开发资料购置费，由人力资源部代为购买相关资料。 2、优先参加各级各类与本职工作相关的各项培训、优先参与选题相关的各项培训。 3、年终设立“内部培训师之星”奖项，给予相应的物质奖励。内部讲师申报表填表日期：年月日

企业内训师选拔方案

企业内训师选拔方案一、选定选拔目标二、制定选拔标准 1.培训能力：候选人应具备一定的培训能力，包括沟通能力、解释能力、组织能力以及能够有效引导学员的能力。 2.专业知识：候选人应具备一定的专业知识，能够对所要培训的内容有深入的了解，并能够有效传递给学员。 3.自我管理能力：候选人应具备较强的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理等方面，以保证能够有效完成内训任务。 4.团队合作能力：候选人应具备良好的团队合作能力，能够与其他内训师和相关部门进行有效的协作。三、选拔流程 1.材料评审：候选人应提交个人简历和申请表，人力资源部门对材料进行初步评审，评估候选人的基本能力和背景。 2.初审面试：人力资源部门对通过材料评审的候选人进行面试，主要考察候选人的沟通能力、表达能力和专业知识。 3.内训案例演讲：通过初审面试的候选人进入这一环节，候选人需准备一份自己熟悉的内训案例进行演讲，评估候选人的组织能力、授课能力和解决问题的能力。 4.集体讨论：对通过内训案例演讲的候选人进行集体讨论环节，模拟真实内训条件下的团队合作，评估候选人的团队合作能力和协调能力。

5.最终面试：经过前面环节选拔的候选人进入最终面试环节，由公司高层管理人员和培训专家组成面试小组，对候选人进行综合评估，并最终选定合适的内训师。四、选拔培训选定的内训师需要接受培训，包括以下方面： 1.培训理论知识：对内训师的基本理论知识进行培训，包括成人学习理论、培训技术和方法等方面的知识。 2.实操培训：通过举办模拟培训、真实案例演练等方式，锻炼内训师的授课能力和组织能力。 3.反馈与改进：在实操培训的过程中，对内训师进行反馈和评估，并帮助其定位自身存在的问题和改进的方向。五、根据实际情况进行后续发展内训师选拔结束后，应根据实际情况对选定的内训师进行后续的发展和管理。包括以下方面： 1.培训项目分配：根据内训师的专业领域和兴趣爱好，合理分配内训项目，以充分发挥其潜力和优势。 2.绩效评估与激励：定期对内训师开展绩效评估，根据评估结果给予适当的激励措施，鼓励其努力提升自己的培训成果。 3.继续培训与提升：持续为内训师提供培训机会，更新培训理论和方法，以及相关行业的新动态，促使内训师不断提升自己的专业能力和水平。六、总结

企业内训师选拔方案

企业内训师选拔方案关于选拔公司内部（兼职）培训师的方案目的：本方案旨在发掘培训人才，发挥员工潜能，不断提高员工的职业技能和职业素质，强化公司内部知识、经验、技能的相互交流与研究，形成员工能力提升与企业效益增长相互促进的良性循环，并规范企业培训工作。具体方案如下：一、组织领导公司高层及人力资源部。二、组织时间 2012年1月7日——1月22日

1、由XXX牵头主办，各部门协办。 2、整个活动分时段进行，即报名—→筛选—→试讲—→ 培养。 3、无人报名的情况下，各部门必须推荐至少一名培训师。三、范围凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，工作业绩突出，同时有较强语言表达能力的员工，均可成为公司内部培训师。四、选拔办法 1、主要采用自荐、部门推荐与选拔相结合的方式，凡是符合上述标准的员工均可参加。 2、无人报名的情况下各部门须选荐1-2人担当兼职讲师。

3、所有选荐的候选人必须自己组织好培训教材和授课提纲，参加公司统一组织的试讲。 4、每人限定30分钟试讲，课（题）内容范围为：生产类可选各工种操作技能要领或操作规程，岗位应知应会以及质量、安全、设备、现场、人员教导等方面；技术管理类可选产品加工工艺流程，技术标准应用，管理制度执行、管理理念、管理方法以及各类业务知识等方面。 5、授课形式不限，试讲人可采用PPT讲授，也可带书面教材或现场演示等。五、选拔实施 1、自荐或选荐人员需填写个人申报表（附表1），部门主管签署意见后上报。 2、由XXX或公司高层领导筛选决策。

3、试讲，原则上只有一次机会，但特殊情况下，可由本人申请进行第二次试讲。 4、点评范围：⑴语言表达是否通俗易懂，⑵能否为普通员工所接受；台风（仪表）是否大方得体，⑶语速、板书能否为人接受；⑷课堂讲解内容与课程设置是否吻合；⑸专业知识与技能是否有知识性、常识性漏洞等，由高层或者XXX进行点评。 5、凡被录用的内训师公司将建立培训师档案并组织对其进行专业培训，内部培训师优先享有公司组织的外部培训，公司将与其签订授课协议，发放授课津贴。备注：组织过程中向各部门强调内训师的重要性及培训津贴和享有的提高自身能力的机会，以吸引人员踊跃报名。附件：1 星辰航内训师申报表编号：姓名：学历（文化程度）：专业：性别：所在部门：职称：

标准化流程化的内训师培训选拔工作方案

标准化流程化的内训师培训选拔工作方案 The standardization and streamlining of the internal trainer selection and training process is vital for an organization's success. 内部培训师选拔和培训流程的标准化和流程化对于组织的成功至关重要。 By establishing a standardized process, the organization can ensure that its internal trainers are equipped with the necessary skills and knowledge to effectively train and develop employees. 通过建立标准化的流程，组织可以确保其内部培训师具备必要的技能和知识，有效地培训和发展员工。 First and foremost, it is essential to develop clear and comprehensive criteria for selecting internal trainers. 首先，为内部培训师的选拔制定明确和全面的标准至关重要。 These criteria should encompass both the technical skills required for training delivery and the interpersonal skills necessary for effectively engaging with trainees. 这些标准应涵盖培训交付所需的技术技能和有效与培训者进行互动所需的人际技能。 In addition to technical and interpersonal skills, the selection criteria should also take into account the potential trainer's experience and expertise in the specific subject matter they will be training on. 除了

内训师选拔试行方案

xxxx内训师选拔试行方案一、目的：为加强公司内部知识、经验、技能的相互学习与交流，形成员工能力提升与企业效益增值相互促进的良性循环，使培训师能有效自我评估、不断完善.提升培训讲师个人素质及培训技能，对内部培训师的选拔和培养进行有效的规范管理。二、适用范围：全公司所有员工。三.培训讲师等级划分：助理级讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师。 1、助理级讲师的评定：个人申请提交《内部培训师申请表》，山人力资源部结合各部门人员现状、推荐情况、以往培训履历进行审查并按对应的标准批准实施；（详见附表1） 2、初级讲师的评定：必须是助理讲师级别，组织培训场次4次以上，培训人数累计150余人（可含以往公司的培训经历，但需提供相应证明）； 3、中级讲师的评定：必须是初级讲师级别，山人力资源部定期组织安排申请人试讲，并组织内部培训师评委会对参加试讲的人员进行评估；（详见附表2）4、高级讲师的评定：必须是中级讲师级别，山人力资源部定期组织安排申请人试讲，并组织内部培训师评委会对参加试讲的人员进行评估。六、评定小组：申报讲师人的部门直属及主管领导，人力资源部相关负责人

七.内部培训师的职贵及权利： 1、内部培训师必须参加课程的开发和设计，如培训教材、案例及游戏、授课演示文档、试卷及标准答案等，并进行定期的有效更新； 2、公司内部培训师组织的教材、教案及课件资料，统一纳入公司培训课程体系, 其版权和使用权归公司所有，公司有权在企业内部网上发布，供学员下载； 3、内部培训师授课完成后，签到表、培训效果评估表及测评试卷等交于人力资源部存档备案，每季度末山人力资源部进行汇总并与本人确认，统一申请授课费。未按时提交者将视为自动放弃授课费的权利； 4、内部讲师录制视频课程，讲师费标准为授课标准的两倍，专职从事培训、安全管理工作等有培训岗位职责的人员授课费用按标准减半执行； 5、讲师等级申报审核成功后，公司颁发相应的聘用资格等级证书，可作为年度评优和绩效考评加分的评价依据； 6、公司可优先安排内训师参加各种培训（包括外部培训），并每年度对优秀内训师进行表彰。八.不属于发放授课费的范畴： 1、公司、部门级会议及活动； 2、试讲、经验交流、其他非正式授课； 3、制度、岗位说明书或部门职责、安全操作规程、作业标准、岗位引导等岗位须知类培训或宣贯为本部门职责； 4、授课时数不足1小时的课程。 1

内训师选拔方案

内训师选拔方案背景随着企业内部人才培养的重要性日益突出，内训师作为一种有效的培训方式被越来越多的企业所采用。然而，如何选拔出合适的内训师成为了许多企业面临的挑战。本文将介绍一种内训师选拔方案，以帮助企业能够更好地选拔出适合的内训师。目标内训师选拔方案的目标是确保企业能够选拔出具备良好的教学能力、沟通能力和知识传递能力的内训师，以提高培训的效果和质量，从而促进员工的发展和组织的进步。方案 1. 制定选拔标准首先，企业需要制定一套明确的内训师选拔标准，以确保选拔过程的公平和准确性。这些标准应包括以下几个方面： •教学经验：内训师需要具备一定的教学经验，能够熟练运用各种教学方法和技巧。 •沟通能力：内训师需要具备良好的沟通能力，能够清晰表达自己的想法并有效地与培训对象进行互动。 •知识专业性：内训师需要具备相关领域的知识专业性，能够深入了解培训内容并对学员提供专业的指导。 2. 设计选拔流程在制定了选拔标准之后，企业需要设计一套完整的选拔流程，以确保选拔过程的科学性和有效性。这个流程可以包括以下几个步骤： •简历筛选：根据内训师的教学经验和知识专业性，对简历进行筛选，确定符合要求的候选人。 •面试评估：通过面试评估，考察候选人的沟通能力和教学能力，了解其适应内训师角色的潜力。 •教学示范：候选人需要进行一次教学示范，展示其教学能力和知识传递能力。

•评估决策：根据简历筛选、面试评估和教学示范的结果，综合考虑各个方面的表现，作出最终的评估决策。 3. 选拔人员培训为了确保选拔过程的准确性和公正性，企业需要对参与选拔的人员进行培训。这些人员包括面试官、评估员等。培训内容可以包括以下几个方面： •选拔标准的解读：对选拔标准进行详细解读，确保每个人员都对标准有清晰的理解。 •面试技巧培训：提供面试的基本技巧培训，包括提问技巧、评估表达能力等。 •教学示范评估培训：对如何评估候选人的教学示范进行详细的培训，确保评估的准确性和客观性。 4. 选拔结果跟踪一旦确定了内训师人选，企业需要对其进行跟踪和评估，以确保其培训效果和发展潜力。这可以通过以下几个方面来实现： •培训反馈：及时收集培训反馈，了解内训师的教学效果和学员的满意度。 •发展计划：根据内训师的发展需求，制定个性化的培训和发展计划，提供支持和指导。 •评估考核：定期对内训师进行评估和考核，了解其发展情况并作出相应的调整。总结内训师选拔方案是企业提高内训师质量和培训效果的重要手段。通过制定清晰的选拔标准、设计科学的选拔流程、对选拔人员进行培训和对选拔结果进行跟踪，企业能够更好地选拔出适合的内训师，从而提高培训质量和员工发展的效果。

内部讲师选拔及培养方案

内部讲师选拔及培养方案一、引言内训是企业发展的重要组成部分，通过内部讲师的培养和选拔，可以提高企业内部员工的专业能力和领导能力，帮助企业实现战略目标。本文将提出一个内部讲师选拔及培养方案。二、内部讲师选拔方案 1.定义选拔标准：确定内部讲师的基本条件，包括专业知识、教学能力、沟通能力、团队合作能力、表达能力等。 2.发布选拔通知：向全体员工发布内部讲师选拔通知，并明确申请条件和申请流程。 3.简历筛选：由人力资源部负责对申请人提交的简历进行筛选，筛选出符合条件的候选人。 4.面试评估：选拔委员会组织面试，评估候选人的专业素养、教学能力、领导能力等，通过综合评估确定拟任讲师名单。 5.公示拟任名单：将拟任讲师名单公示，接受员工的反馈和异议，然后再做最终确定。三、内部讲师培养方案 1.制定培养计划：根据内部讲师的特点和需求，制定个性化的培养计划，明确培养目标和培养内容。 2.提供专业培训：为内部讲师提供专业知识和教学方法的培训，以提高其教学能力和专业水平。

3.辅导指导：安排内部高级讲师或外部专家对内部讲师进行一对一辅导指导，提供实践经验和教学技巧。 4.培训实践：组织内部讲师进行实践教学，通过实践积累经验，并通过评估和反馈不断优化教学方法。 5.定期评估：定期对内部讲师进行评估，评估其培训效果和发展潜力，以针对性地调整培养计划和提供个性化的发展建议。四、内部讲师激励机制 1.薪酬激励：对于表现优秀的内部讲师，给予适当的薪酬激励，激发其积极性和工作热情。 2.职称晋升：设立内部讲师职称制度，根据内部讲师的表现和贡献，给予不同级别的职称晋升。 3.参与决策：给予内部讲师更多的决策权和参与权，使其能够参与企业发展的重大决策，增强其自豪感和归属感。 4.晋升机会：为内部讲师提供晋升的机会，例如晋升为培训经理或其他管理岗位。五、结语通过选拔和培养内部讲师，企业可以培养出一支专业、高效的培训队伍，提高员工的专业素养和组织发展的竞争力。以上提出的内部讲师选拔及培养方案，可以为企业制定相关政策和措施提供一些参考。

内训师选拔方案

我一向都是这么干的,欢迎大家指导, 1、制订选拔标准：内部讲师管理规范 2、划定目标对象：可分为意向群体和储备群体HR心里有谱就好 3、内部TTT训练：演讲技能训练、课程开发训练、现场掌控训练三大方面 4、确定正式聘任讲师和储备讲师按比例及标准由外聘讲师完成 5、公开场所正式颁发聘任证书：最好是老总亲自出席颁发、勉励 6、内部讲师日常管理：课时、课程开发、晋升等内部讲师管理规范、课程开发管理规范等 7、内部讲师激励：荣誉证书、课酬、课程开发津贴、学分、书籍、外训机会、晋升优先、绩效加分等流程二：参加TTT培训,讲师认证评级授证,认证的讲师有一系列激励措施,如优先参加课程权利,有更多的培训机会,包含物质激励和精神激励.我个人觉得企业的内训师需要具备能以下力：专业知识能力、训练点评能力、表达呈现能力、训练促动能力.甄选内训师的时候一看他的专业能力,二看他的沟通演讲能力,三看他的自身成长能力和主观能动性,只有对培训产生兴趣,真正喜欢讲师这个工作,在后期课程开发以及配合度等各方面阻力都会减少.培训师的能力也可以通过培训来提高,我们会安排内训师培训,即TTT培训,分不同阶段分期进行.

选材标准： 1.业务工作在职1年以上 2.工作习惯佳、业务表现优异且稳定可研讨标准 3.有志成为教练聘用流程 1.根据标准筛选并集合宣导“授权讲师项目” 2.报名及选聘流程详细说明 3.讲师基础课程 4.试讲课程选择与TTT 5.听课及导师指导 6.试讲评定,并颁发授权讲师证书 7.初期课程安排与督导 8.定期辅导再谈谈内勤讲师选聘初级讲师选材标准：我始终认为没有扎实的一线经验在培训师领域是没有发展空间与潜力的,培训是促使学员行为的永久转变,只会讲讲不会示范,且不知如何持续做好并养成习惯的"讲"师价值不大. 1..与讲师工作相匹配的业务一线经验,例如销售培训讲师必须有2年以上业务经验,管理培训讲师在业务管理岗位2年以上经验 2.在业务一线领域有良好的习惯,且曾经绩优

内训师项目方案范文

内训师项目方案范文项目名称：内训师培训项目 1.项目背景和目标随着企业竞争的不断加剧，提升员工的综合能力已经成为企业发展的关键。内训师作为企业内部培训的重要人才，负责内部培训的策划、组织和实施，承担着培养和提升员工能力的重要责任。为了提高内训师的能力和水平，我们计划设立内训师培训项目，旨在培养一批具有优秀的培训设计和实施能力的内部培训师，帮助企业提升员工的职业素养和综合能力，进一步提高企业整体竞争力。 2.培训内容和方法（1）培训内容： a.培训师基本知识和技能：培训师的基本知识和技能包括培训理论、培训方法、教学设计和评估等方面的知识和技能。 b.培训课程设计与实施技巧：培训师需要具备设计培训课程并有效实施的能力，包括需求分析、课程设计、教学方法和教材选择等方面的技巧。 c.培训师的沟通和演讲技巧：培训师需要具备良好的沟通和演讲能力，能够有效地与员工进行沟通和交流，提高培训效果。 d.培训师的团队合作和管理能力：培训师不仅需要具备良好的团队合作能力，还需要有能力管理培训团队，确保培训项目的顺利进行。 e.培训师的反馈和改进能力：培训师需要具备反馈和改进能力，能够根据培训效果和参训员工的反馈进行调整和改进。

a.理论学习：通过讲座、研讨会等形式进行培训师基本知识和技能的学习。 b.实践训练：通过模拟培训、授课练习等形式进行培训师课程设计和实施技巧的训练。 c.案例研讨：通过案例分析和讨论，培训师沟通和演讲技巧的提升。 d.小组合作：通过小组项目和团队合作，培养培训师的团队合作和管理能力。 e.反馈和改进：通过专家评估和参训员工的反馈，培训师的反馈和改进能力。 3.培训计划和时间表（1）培训计划： a.第一阶段：培训师基本知识和技能的学习，包括3天的理论学习和模拟培训。 b.第二阶段：培训师课程设计和实施技巧的训练，包括3天的实践训练和案例研讨。 c.第三阶段：培养培训师的团队合作和管理能力，包括2天的小组合作和团队管理训练。 d.第四阶段：培训师反馈和改进能力的提升，包括2天的专家评估和参训员工的反馈。 e.第五阶段：总结和培训师能力的提升，包括1天的结业典礼和总结。