实习报告评语doc
实习报告评语
1. 实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2. 实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
3. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
4. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。
5. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦
逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!
6. xx同志于xx年xx月xx日起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
7. xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
8. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
9. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心
房屋安全鉴定报告样本20140612New
附件2： 工程名称GCMC 房屋结构安全鉴定报告书 报告编号BGBH 鉴定单位（盖章） 日期：年月日
房屋结构安全鉴定报告 BGBH 房屋名称：JZW_MC报告编号：
目录 一、项目概况 .....................………………..（页码） 二、检测方案……………………………………………… (页码) 三、鉴定依据 .............................…….….(页码) 四、房屋现状调查及结构检测.......... ......……...(页码) 五、技术分析 ............................…….…..(页码) 六、鉴定结论 .............................…….. (页码) 七、处理要求及建议……………………………………… (页码) （仅供参考） 附件一、房屋建筑和结构图……..…...……….……….……(页码) 附件二、房屋现状照片及现场检测照片...……...….…....(页码) 附件三、检测报告………………………………….…..…... (页码) 附件四、主体结构复核计算书……………………………… . (页码) 附件五、房屋现状照片及现场检测照片...……...….…....(页码)
附件六、地基补充勘察报告或建筑物沉降观测报告………….(页码) 附件七、建筑物整体倾斜观测报告...……...….…....... (页码) 一、项目概况 二、检测方案（仅供参考） （一）检测方案： 2005年6月业主委托我公司对该房屋进行结构安全性鉴定。接受委托后，我公司派出了以两位一级注册结构工程师、一位结构工程师为主的检查勘察队伍于2005年6月30日对建筑物进行现场勘查、收集资料等。 根据《工业厂房可靠性鉴定标准》GBJ 144－90及《建筑结构检测技术
西双湖蓄水安全鉴定监理自检报告
西双湖水库除险加固工程 蓄水安全鉴定 监理自检报告 江苏河海工程建设监理有限公司 东海县西双湖水库除险加固工程建设监理部 2019 年 9 月
目录 一、工程概况 二、监理规划 三、监理过程 （一）质量控制 （二）投资控制 （三）进度控制 （四）施工安全与环境保护 （五）合同管理与信息管理 四、监理效果 （一）工程质量 （二）工程进度 （三）工程投资 （四）工程安全 五、工程评价 六、经验与建议 七、附件 附件1、监理机构主要人员情况表 附件2、工程建设监理大事记 附件3、单元工程质量评定汇总表 附件4、原材料检测统计表
东海县西双湖水库除险加固工程 蓄水安全鉴定监理自检报告 江苏河海工程建设监理有限公司 东海县西双湖水库除险加固工程建设监理部 （2019年9月） 一工程概况 （一）基本概况 西双湖水库兴建于1958年3月，1960年6月建成蓄水。集水面积22.3km2，总库容1760万m3，其中防洪库容625万m3，兴利库容1211万m3。是一座以防洪、灌溉、城镇工业和民用供水为主，结合水产养殖等综合利用的中型水库。工程规模及建设标准：该水库防洪标准为50年一遇设计，1000年一遇校核，相应的设计水位为32.19m（废黄河高程系，下同），校核水位为32.75m。（二）主要建设内容 ①主坝坝身局部复土结合防汛路加高，局部坝身灌粘土浆，局部坝基灌水泥浆进行防滲处理，护坡整修及新建，坝后反滤体拆建及新建，新建坝顶防汛路及坝后排水设施。 ②南泄洪闸原位拆建，东泄洪闸原位拆建，南泄洪闸穿过铁路部分护砌； ③3号涵洞原位拆建重建，4号涵洞原位拆建重建。 ④原进库桥过水能力不够，新建一座进库桥。
二年级下期的学生评语
二年级下期的学生评语 一凡： 最近一段时间，你终于比以前有了很大的进步，这让教师感到十分欣慰。你不知道，当你不专心学习时，教师和你的亲人多么的焦急呀！无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，教师多么喜欢呀！你愿意继续努力，获得更大的进步吗？ 刘锦楠： 每次看到了你笑眯眯的样子，教师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习，每次上课都能认真地听讲。可是你仿佛对你的椅子有意见，每次上课总想离开它。教师希望你能和它成为好朋友。明白教师的意思吗？当你严格要求自己的时候，你就写一手端正的字，并获得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成绩就直线下降了。所以，教师希望你能从头至尾都不放松对自己的要求。 宋晨杰： 你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难习题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找教师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，教师要先照顾到大家。教师欢迎你在课间的时候，来和教师一起研究。 雷易静：
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问习题，有一定的分析能力。课堂上常常能答复出别人难以答复的问习题。你的作业有时很认真，有时却写得很草率。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个草率、粗心的小毛病。只要努力，教师相信你能成为一名最优秀的学生。 许晨露： 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听教师讲课，教师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算习题正确率多高啊！教师相信你的应用习题解习题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是教师的得力助手。学习上你进步很大，教师坚信：成功属于你！ 刘志强： 一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你认真学习，成绩有了进步。假如你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么教师和同学们会更加喜欢你的。教师期望你的更好的表现，努力吧！你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在阅读展示中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，教师也为此感到快乐。假如你能改正贪玩的坏习惯，多做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
二年级下学期期末学生评语
二年级下学期期末学生评语 评语是对学生一学期来的思想品德、学习劳动、健康状况等作出的全面总结和评价。那么你知道二年级下学期期末学生评语怎么写吗?接下来我和你一起分享20xx二年级下学期期末学生评语.希望可以帮到你。 二年级下学期期末学生评语【热门篇】 1. 在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。 2. 你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。 3. 你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。 4. 你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。你是一个有礼貌的孩子。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候。你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干。老师交待的事情，你都能认真完成，如果学习上再用功些，你一定会更加出色，加油! 5. 你是个稳重、踏实的男孩，学习认真，思维敏捷。虽然你一直不肯表现自己，但你的优点老师全记在心里。老师希望你更加努力，取得更大进步! 6. 老师喜欢你，是因为你上课认真，成绩优异，同学喜欢你，是因为你
房屋安全性鉴定报告
目录 1 鉴定目的、依据和容 (1) 1.1 鉴定目的 (1) 1.2 鉴定依据和参考的技术标准 (1) 1.3 现场检测使用的仪器 (1) 1.4 鉴定容及方法 (2) 1.4.1 鉴定容方法 (2) 1.4.2 安全性鉴定评级标准 (2) 1.4.3 适修性评级标准 (3) 2 安全性鉴定和适修性评级 (5) 2.1 工程概况 (5) 2.1.1 建筑概述 (5) 2.1.2 结构概述 (6) 2.1.3 使用历史概述 (6) 2.2 现场检查、检测 (6) 2.2.1 地基基础检查 (6) 2.2.2 上部结构构件检查 (7) 2.2.3 其它检查 (8) 2.2.4 材料强度检测 (10) 2.3 结构承载力验算 (11) 2.3.1 受压承载力验算 (12) 2.3.2 抗震承载力验算 (13) 2.3.3 高厚比验算 (14)
2.4 安全性鉴定及评级 (14) 2.4.1 构件安全性鉴定评级 (15) 2.4.2 子单元安全性鉴定评级 (15) 2.4.3 鉴定单元安全性综合评级 (16) 2.5 适修性评价 (16) 2.5.1 上部承重结构适修性评级 (17) 2.5.2 鉴定单元适修性评级 (18) 3 结论和建议 (19) 3.1 结论 (19) 3.2 建议 (20)
路63#公建装修改造工程 安全性鉴定报告 1 鉴定目的、依据和容 1.1 鉴定目的 路63#公建，2004年左右曾经过一次装修改造。自2015年8月中旬开始改造装修，该楼局部剪力墙及消防通道进行拆改，为了解该楼目前的结构安全状态，鑫豪商务委托北辰房屋鉴定对该楼进行安全性鉴定。 1.2 鉴定依据和参考的技术标准 1）现场检测依据的标准 《建筑结构检测技术标准》GB/T 50344-2004 《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》JGJ/T 136-2001 《回弹仪评定烧结普通砖标号的方法》ZBQ 15002-89 《建筑变形测量规》JGJ 8-2007 2）结构验算依据的规 《建筑结构荷载规》（2006年版）GB 50009-2001 《砌体结构设计规》GB 50003-2001 《混凝土结构设计规》GB 50010-2002 《建筑抗震设计规》GB 50011-2001 3）鉴定评级依据的标准 《民用建筑可靠性鉴定标准》GB 50292-1999 《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009 1.3 现场检测使用的仪器 SJY800砂浆贯入仪HT75型回弹仪 40×刻度放大镜HILTI-PD32激光测距仪
评语大全之二年级调皮学生评语
二年级调皮学生评语 【篇一：小学二年级上学期学生评语集锦】 小学二年级上学期学生评语集锦 1.李春小朋友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。不仅对 人有礼貌，而且关心集体，学习也比较认真，老师同学们都喜欢你。希望你今后在学习中能更加大胆地表现自己，使自己更出色！ 2.张扬小朋友，你纯真直率，尊敬老师，思维敏捷，好学上进，语 文课上常能听见你响亮的发言，学习成绩优秀。如果你能改掉上课 爱做小作的坏毛病，你将会是一个人见人爱的好学生。 3.朱镇宇小朋友，你思维灵活，资质可佳，上课回答问题积极，发 言经常有精彩之处。如果能下决心克制好动和随意性，下课和大家 友好相处，同学们会更愿意和你交朋友。 4.王志航小朋友，你是个懂事的孩子，你的努力老师看在眼里，我由衷地为你感到高兴。但你还有不足，老师建议你多读书，提高自 己的语言表达能力。老师相信，只要你继续努力，会有更大的成功 在等着你。 5.王星宸小朋友，你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也 很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更 优秀的成绩向老师、家长汇报！ 6.任哲炫小朋友，你是一个沉默寡言的孩子。从开学到现在，老师 看得出你在努力，你的作业比以前好多了，上课也比以前专心了， 老师很高兴。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，成 为一个更出色的孩子！ 7.石涵彬小朋友，你是个聪明、机灵的小男孩。你一点也不比别人差，老师时刻都关注你，只是课堂上的贪玩占用了你的时间，你以后要 把“贪玩”这个小捣蛋赶走了，迎来的会是成绩的提高，那时老师会 向你表示祝贺的 8.朱丽小朋友，在老师眼中，你是一个性格内向、听话的好孩子， 遵守纪律，团结同学，学习有所进步。但你写字速度太慢，作业不 能按时完成，如果你在课堂上勇敢一点，不懂就问，你的进步会更大，老师相信你，加油吧 !
二年级下学期学生评语(简短)【精选】
老师对学生的评语，需要客观反映学生的个性特点，肯定学生的进步。以下是搜集整理的二年级下学期学生评语（简短），欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目! 你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者! 你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸! 聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸! 你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。 你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。 你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功! 你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来! 你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生! 你活泼天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书。每次看到你渴求知识的目光，老
钢结构厂房可靠性安全性检测鉴定报告范文文稿
报告编号：钢结构厂房可靠性鉴定报告 工程名称：xx公司仓库 检测类别：钢结构厂房可靠性鉴定 委托单位：xx公司 xx公司 2010年11月25日
钢结构厂房可靠性鉴定报告 报告编号：CS1011200003 项目负责：XX 检测人员：XX 检测日期：2010.11.9-2010.11.12 报告日期：2010.11.25 报告编写：XX 审核：XX 批准：XX xx公司 地址：XX 说明： 1、本报告无主检、审核、批准人签字均无效； 2、本报告或报告复印件未加盖公司检测报告专用公章，无骑缝章，视为 无效； 3、一般情况，委托检测仅对来样负责； 4、若对本报告结果有异议，请在收到报告十五日内向本公司提出； 5、部分复印、涂改本报告视为无效； 6、竭诚为您服务，真诚欢迎用户多提宝贵意见。 受理电话：XX 邮编：XX
xx公司仓库 钢结构厂房可靠性鉴定报告 签发日期：批准：审核：主检：
签发日期：批准：审核：主检：
签发日期：批准：审核：主检：
1.工程概述 xx公司仓库（见图1.1）为单层门式刚架结构，单榀刚架立面图见图1.2。本建筑无地下室，地上部分结构一层，室内外高差150mm，建筑室内设计标高0.000相当于绝对标高（黄海）30.300m。该建筑平面布置为矩形，其东西向宽为30.6m，南北向总长为51m，总建筑面积为1560.6 m2。南北向共8榀，柱距为7.2m，东西向设置2跨，每跨跨度15m。柱顶标高为7.0m，屋面坡度为1:10。南、北两边榀分别设置两根抗风柱。 该建筑结构的安全等级为二级，抗震设防类别为丙类，抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度0.1g，结构的阻尼比为0.035。地基基础设计等级为丙级，基础形式为独立基础，基础混凝土强度设计等级为C25，基础设计埋深为1.6m，地基承载力特征值为230KPa。该建筑主刚架钢材采用Q345B板材，檩条、墙梁、支撑等其它材料采用Q235B型钢。 该建筑自2007年12月开始施工，约2009年5月竣工。由于该仓库在使用阶段出现地面开裂、钢构件锈蚀、漏雨等多处质量问题，为保证工程的安全及满足正常使用，XX 公司委托我公司对该建筑物进行全面的可靠性鉴定，我公司于2010年11月9日派技术人员前往现场开始检测鉴定。 图1.1 仓库外观图片
二年级下学期学生评语_二年级学生第二学期评语
二年级下学期学生评语_二年级学生第二学 期评语 素质教育的今天,评语的撰写也要不断改革，使之更符合学生的发展;下面是有20xx年学年度二年级下学期学生评语，欢迎参阅。 二年级下学期学生评语 1. 杨祖平同学：老师眼里，你是一个不善多言的男孩。你热爱集体，团结同学，对人有礼貌。但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。 2. 李俊斌同学：你是一个性格内向的男孩。不管发生任何事情，你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子。但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。 3. 丁璐：活泼、开朗的你总能和大家谈笑风生。为了班级的荣誉，你不懈地练双跳，即使双脚生疼，你也毫不在乎。学习也一样，只要花功夫多练习，你的成绩一定会有很大的起色! 4. 朱雯雯：一直以为你认真、踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。 5. 彭臻：被大家誉为"飞毛腿"的你从长跑比赛中明白了"楼外有楼，人外有人"的道理吧!学习也如此，停在原地不进则退。好好努力吧，争取下学期给大家一个惊人表现。 6. 黄载峰：聪明、智慧的你毫不张扬。期中考试的"黑马"现象让大家佩服，如果你再多花些时间在阅读和写作上，你的进步将更大! 王帅：个子高高，帅气的你似乎在这学期沉默了。上课精彩的发言少了许多。作业能一丝不苟，踏实完成的情况不是很多。逆水行舟，不进则退。努力吧，美丽的桂冠在向你招手呢!· 7. 李程焕：你能说会道，你畅所欲言。课堂上积极发言的你留给每一位老师的印象最深。作业在家长的督促下进步很大。如果能自觉地做好每一项作业，
结构安全性鉴定报告正文
工程名称 结构安全性鉴定报告 ？KK001-2013 注意事项： 1．报告无“检测鉴定报告专用章”无效。 2．未经我站书面批准，复制报告（完整复制除外）无效。 3．对检测报告若有异议，应于收到报告之日起十五日内向我站书面提出，逾期一律不予受理。 4．欢迎社会各界对我站检测工作进行监督，如发现本站检测人员存在违纪及服务质量等问题，可以向站领导进行投诉。 地址：邮编： 咨询电话：
一、概述 （）工程位于（），建筑面积约（） 平方米，结构形式及层数，标准层结构平面布置示意图见 附件2，立面见右侧照片。该项目由（）投资建设， （）设计，（）勘察，（）施工， （）监理。开完工日期或施工进度等工程基本信息。 委托原因说明（对于一般工程简要说明，侧重于结构 部分，对于重大、有争议或群体投诉类应根据工程实际情 况进行针对性的概述）。为确保结构安全使用，2013年?月? 日（）委托我站对（范围）结构安全性进行检测鉴定。 二、工程概况 主要包括场地及地基土层、基础、上部结构和抗震等工程原设计信息。 三、检测、鉴定依据和主要仪器设备 3.1检测、鉴定依据 3.2主要仪器设备 四、结构检测结果（根据现场实际需要选择下列内容） 我站接到委托后，于2013年？月？日安排技术人员赶赴现场进行检测，外业工作于？月?日结束，室内试验、数据处理、结构复核、报告编写等内业工作于?月?日完成（根据情况详细说明从接到委托、确定鉴定检测方案到现场检测的过程）。鉴定检测抽样方式主要采用随机抽样，同时对（根据情况确定）进行重点检测。具体情况如下：
4.1 整体结构调查 4.1.1工程资料调查 4.1.2建筑物使用历史、现状和周边环境调查 4.1.3上部承重结构体系检查 4.1.4围护结构体系检查 4.2地基基础检测 4.2.1 岩土工程勘察报告调查 4.2.2基桩低应变动力检测报告调查 4.2.3基桩静载检测报告调查 4.2.4基础几何尺寸检测 4.2.5基础混凝土强度检测 4.2.6基础工作状态检测 4.2.7主体结构的倾斜检测 现场选取该建筑物的4个阳角部位进行倾斜测量，测量结果见表4.2.7。 主体结构倾斜测量结果表明：该建筑物各观测点2013年?月?日的倾斜率分布在H/？～H/？之间（包括施工误差和外装修的影响），各观测点倾斜量（是否）超过规范的允许限值。
2020年下二年级小学生评语
2020年下二年级小学生评语 对于小学二年级的学生我们教师需要去用亲切的温柔的语言去评价。以下是搜集整理的2020年下二年级小学生评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目! 1. 你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。 2. 你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。 3. 你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。 4. 在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。 5. 翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。 6. 你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。 7. 在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。 8. 想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。
小学二年级下册学生评语
小学二年级下期评语 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，源于你课堂上无时不彰显的睿智。两年来，忘不了的是你那工整的作业书写和认真的学习态度。老师期待着你更多的精彩！ 你是个善良的孩子。两年相处下来，老师和同学都认为你在认真的时候，学习上的进步就很明显；当你放松对自己的要求的时候，学习就会落后。可要加油啦，因为时间可是不会等人的。一份耕耘一份收获，希望你努力向前，使自己能更棒！ 你是个聪明的孩子，在学习过程中接受能力强，掌握知识快；你也是个听话的孩子，对老师布置的作业总能按时认真地完成；你还是个活泼的孩子，课间常能看到你快乐的影子。希望你严格要求自己，不断进步！ 聪明而优秀的你，在班上的表现一直令所有同学佩服和羡慕。你学习认真，听讲时能注意记住老师的每一句话，牢固掌握学过的知识。所以每次考试，你总能排在班上的前列。对于小干部工作，也总能尽职尽责。老师很喜欢你，真的！
你是那么的踏实，对老师布置的作业总能认真地完成；你是那么的聪明，对于学过的知识总是牢固掌握；你是那么的友善，对于有困难的同学，总是热情相助……老师希望你在新的一学期里更加严格地要求自己，使自己变得更加完美！ 你天真率直，是个善解人意的孩子。这学期你在各方面有很大的进步：听讲专心了，朗读流利了，发言积极了，作业工整了，小干部工作更负责任了……这都让老师欣慰。希望你能坚持下去，使自己变得更加完美！ 在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩儿，尊敬老师，热爱集体，作业认真，学习成绩有了一定的进步。如果上课听讲再专心点，发言积极主动些，你一定会跑在很多同学前面。老师相信你！ 你是上进心极强的男孩儿，上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与；能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果能细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会比现在更加出色！ 你发言积极，课堂上高高举起的小手是最好的证明；你踏实认真，每次作业都能按时完成；你热心公务，小干部工作尽职尽责。平时，
安全鉴定报告
房屋鉴定报告 一、概况 建设单位：佛山市 工程名称：仓储物流配套中心综合楼 工程地点： 设计单位： 施工单位： 监理单位： 建设规模：总建筑面积26376.25平方米、层数4层、 平面尺寸106米X70米、层高6.2米合同开工日期：2005-12-28 合同竣工日期：2006-09-03 工程移交日期：2006-10-28(至今未投入使用) 房屋结构形式为四层（局部梯间为五层）现浇钢筋混凝土框架结构，二层及以上大跨度主梁（分22m、24m两种梁跨）采用有粘结预应力技术。基础形式采用锤击式预应力混凝土管桩。首至四层层高为6.2米；梯屋五层层高为3.5米。房屋总高为29.25米。主体结构（梁、柱、板）首层至顶层砼强度等级均为C40。现状所有墙体均为180mm厚。所有墙体均采用蒸压灰砂砖砌筑。设计砌块强度等级为MU10，砂浆强度等级为M5。外墙贴浅蓝色长条形陶瓷面砖。
据业主及施工方反映的情况：该房屋建成后，于2007年夏季左右开始发现外墙裂缝，2007年冬季对部分开裂外墙砖进行原状修复并定期观察。2008年夏季后，外墙裂缝从新出现。 二、鉴定目的 受佛山市的委托，我司对位于的仓储物流配套中心综合楼进行房屋安全鉴定。鉴定的目的是：通过核对原设计图纸、主要受力构件的检测、建筑物沉降观测等手段，对房屋主体结构的安全性进行判定、外墙裂缝问题进行定性分析，并提出使用建议。 三、鉴定依据 1、《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999; 2、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002; 3、《混凝土结构设计规范》GB50010-2002; 4、《砌体结构设计规范》GB50003-2001; 5、《非承重蒸压灰砂砖墙体工程技术规程》DBJ/T15-32-2003; 6、佛山市提供的鉴定委托书、房地产权证（复印件）、有关房屋设计图纸及竣工验收备案表（复印件）等资料。 四、检查、检测情况
水电站蓄水安全鉴定设计自检工作报告
证书等级：乙级SO9001:2008质量体系认证证书编号：A142007305 注册号：05210Q20103R0S 湖北省鹤峰县 咸盈河水电站蓄水安全鉴定 设计自检工作报告 宜昌市水利水电勘察设计院 二〇一三年三月
批准：苗云江 审定：贺江华 审核：韩锋 编写：胡伟杨光莱
目录 1 工程概况 0 1.1 工程基本情况 0 1.2 工程设计及审批过程 (1) 1.2.1 可行性研究和初步设计 (1) 1.2.2技施设计 (2) 1.3 工程任务和规模 (2) 1.3.1 工程建设必要性及开发任务 (2) 1.3.2 工程规模 (2) 2 工程地质 (3) 2.1勘察工作概况 (3) 2.2区域地质及地震 (3) 2.2.1区域地质概况 (3) 2.2.2区域稳定及地震 (3) 2.3水库工程地质条件及评价 (3) 2.3.1 水库地质环境 (3) 2.3.2 水库渗漏分析 (4) 2.3.3 库岸稳定 (5) 2.3.4 水库诱发地震 (7) 2.3.5 水库浸没及矿产压覆 (8) 2.4坝区工程地质条件 (8) 2.4.1地形地貌 (8) 2.4.2地层岩性 (8) 2.4.3地质构造 (9) 2.4.4水文地质条件 (11) 2.4.5物理地质现象 (12) 2.4.6岩石的物理力学性质 (12) 2.5建筑物工程地质条件及评价 (13) 2.5.1大坝工程地质条件评价 (13)
2.5.2发电引水隧洞工程地质评价 (14) 2.5.3厂房工程地质评价 (15) 2.5.4导流涵洞工程地质评价 (15) 2.6天然建筑材料 (16) 2.6.1砂石料 (16) 2.6.2土料 (16) 2.7地质结论与建议 (17) 3 设计洪水与水库调洪复核 (19) 3.1流域自然地理概况 (19) 3.2设计洪水复核 (20) 3.3泄洪设施及泄洪能力复核 (29) 3.4 2013年度汛 (32) 3.4.1 度汛标准 (32) 3.4.2 度汛洪水调节 (32) 3.5防洪自检评价 (32) 4 大坝设计 (33) 4.1大坝总体布置 (33) 4.2坝体结构设计 (33) 4.2.1坝顶高程 (34) 4.2.2坝顶宽度 (34) 4.2.3坝底高程 (34) 4.2.4坝内廊道 (34) 4.2.5坝体分缝 (34) 4.2.6坝体止水和排水系统 (35) 4.2.7大坝混凝土材料及分区 (35) 4.2.8坝体断面设计 (35) 4.2.9坝顶交通桥设计 (36) 4.3计算及自检评价 (37) 4.3.1坝顶高程复核计算 (37)
小学二年级下册学生评语【小学二年级学生评语集锦】
小学二年级下册学生评语【小学二年级学生评语集锦】小学二年级学生评语集锦篇一你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。 你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。 你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。 你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。
你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。 你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。 你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
水库蓄水安全鉴定监理自检报告
市三湾水库除险加固工程蓄水安全鉴定监理自检报告 河海工程建设监理 水库除险加固工程项目监理部 二○一四年十二月
目录 一、对质量管理体系是否健全，工程质量的检查、签证制度是否完善的评价 (3) 1.1开工审批制度 (3) 1.2关键部位及隐蔽工程验收签证制度 (3) 1.3工程质量检验评定制度 (4) 1.4混凝土工程质量检验工作制度 (5) 二、各类原材料的质量检测、工程质量检测成果是否可靠，监理单位采取何种方法和手段进行复检， 对原材料质量和工程质量的可靠性的评价 (5) 2.1制定原材料、成品、半成品、报验制度 (5) 2.2制定现场材料见证取样和送检制度 (6) 三、对重要部位的施工准备、施工技术、生产性试验及施工具体情况的评价 (11) 3.1监理工作程序及方法 (11) 3.2准备阶段控制 (12) 3.3施工过程中质量控制 (12) 3.4事后控制 (24) 四、分部分项工程验收是否按规定进行，对分部分项工程质量的评价 (24) 五、对闸门、启闭机以及相应的供电、照明、控制、通讯等设备的安装、调试情况的评价。 (28) 六、对工程安全监测仪器安装埋设质量及是否同步观测，对监测资料系统性、准确性和对编制的专题 报告提出评价。 (28)
市三湾水库除险加固工程蓄水安全鉴定监理自检报告 一、对质量管理体系是否健全，工程质量的检查、签证制度是否完善的评价 2012年10月05日监理进驻工地后成立工程质量管理小组，由总监理工程师岳大鹏担任组长，成员有翔、段洪斌等。并督促施工单位建立健全质量保证体系和安全保证体系，检查施工单位质量保证体系落实和执行情况。制定工程质量管理制度，即：开工审批制度；原材料、成品、半成品测量报验制度；现场材料见证取样和送检制度；关键部位及隐蔽工程验收签证制度；工程质量检验评定制度；混凝土工程质量检验工作制度；工程质量事故处理制度；单元工程及工序质量自检“三检”制度。 1.1开工审批制度 项目监理部进驻工地后，立即对施工准备期的各项工作进行检查。 （1）核验建设单位办理的各项手续。 （2）协助建设单位做好图纸会审和技术交底。 （3）审查施工单位编制的组织设计、施工总进度计划以及月进度计划。 （4）核验工程控制点的高程、桩号、大坝轴线等移交给施工单位进行施工测量，施工单位将测量成果报监理部和建设单位。 （5）核查施工单位进场队伍的资质、项目经理和技术负责人的资质、施工机械设备的性能及数量是否满足施工的需要。 （6）进场工程材料报验单、钢筋焊接质量检验报告单、混凝土配合比试验通知单、施工测量成果报审单、资金流计划申报表、砂石骨料质量检验报告单。 以上容审查合格后，施工单位申请单位工程（分部工程）开工报告，监理部签发单位或分部工程开工通知。 1.2关键部位及隐蔽工程验收签证制度 （1）主要建筑物的地基开挖、地下洞室开挖、地基防渗、加固处理和排水等所有完工将覆盖的工程，以及对工程安全或效益有显著影响的部位施工完成后，承包人进行自检．并将评定资料报监理工程师，承包人将检查的隐蔽工程在隐蔽前一天提出验收报告．关键部位也有同样要求。 （2）监理单位接到承包人申请报告后，在36小时通知联合检查验收组进
二年级小学生评语50条_评语大全
二年级小学生评语50条_评语大全 评语是对一个人学习中的表现作出评价，下面是关于二年级小学生评语50条的内容，欢迎阅读！ 1、你学习比较努力，基本上能认真完成老师的作业，与同学们相处也还不错，没有什么大不了的矛盾需要老师来调和的。你的自理能力强，基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心学习，让自己的成绩步入班级的前列。 2、你是一个聪明的学生。思维灵活，学习认真，上课能积极回答问题，老师挺欣赏你的机敏。数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油，取得更大进步！
3、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧！ 4、你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起！那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。 5、你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼！ 6、你是个非常勇敢的女孩！整天天不怕地不怕，一幅乐哈哈的样子。不过，说实话，老师很喜欢你这位“女汉子”！这不，这次体育节跳绳比赛中，
如果你能试着改变课堂上做小动作的坏毛病，那么你就会更加优秀！ 7、你是一个懂事又可爱的小姑娘，在学习上，你勤奋努力，作业做得干净又漂亮，课堂遵守纪律，成绩优异；在生活中，你还能主动帮助有困难的同学，你真是一个好孩子。老师相信，今后你会做得更好！ 8、你是一个聪明伶俐的小女孩儿。通过一个学期的努力你的数学成绩有很大进步，课堂上，你发言积极，作业能按时完成，如果你能改掉粗心的的坏习惯，那么你一定能成为我们班出色的学生，老师期待你的更好表现！ 9、你是个懂事的女孩，学习努力，课上听讲认真，作业工整漂亮，各科成绩优秀。但回答问题却不够积极，今后你要勇敢的锻炼自己积极回答问题的能力，这样才能活跃你的思维，全面提高你的成绩。加油吧，孩子！ 10、你是个文静懂事的女孩，学习上你好学上进，课堂上老师总能
小学二年级下学期学生评语大全
小学二年级下学期学生评语大全老师喜欢见到你笑眯眯的样子，喜欢见到你积极劳动的样子，喜欢见到你认真书写的样子。虽然你很调皮，常常被老师批评，但是老师还是很喜欢你，因为你纯真可爱，心地善良。整理了“小学二年级下学期学生评语大全”仅供参考，希望能帮助大家! 1. 你有爱心，有热忱，做人学习都认真，身为班干，是老师的好助手，同学相处还需学会学会谦让和宽容。另外，在学习上要注意克服畏难情绪，要注意均衡各科目，尽快适应初中学习生活。 2. 你为人谦和大方，各个方面严格要求自己。学习上为同学表率，班级工作认真负责，令老师们省心。希望你保持良好的学习劲头，争取各个科目更上一层楼。 3. 你是个热爱学习，热爱阅读的孩子。老师经常在课间看到你在书架旁认真看书的身影，老师经常在课堂上看见你高举的小手，听见你响亮的回答，多么认真的孩子啊!你还热爱劳动，乐意为班级体服务，还懂得尊敬老师，团结同学，如果你能字写得更认真一点，相信你会更加优秀的! 4. 你是一个聪明机灵的孩子，你懂得尊敬老师，能与同学们和睦相处。每天中午午睡，你都是最快睡好的那一个。懂得劳逸结合的人，做事情才能事半功倍，所以在学习上，
你也学得很轻松。希望你在课堂上能将你的想法更多地与同学们分享，让大家更好地认识你，明白吗?相信三年级你一定能让大家看到一个全新的你。 5. 知道吗，老师最喜欢改你的作业，每次看到你的作业本就觉得特别舒服，作业本干净整洁，字体工整漂亮，而且几乎没有错误的地方。可见每次的作业你是多么的认真啊!特别是你的听写本，是全班唯一一个每次都100分的同学，你太棒了!只要你坚持这一丝不苟的态度，相信你做任何事情都会很优秀的，老师期待你的成功! 6. 你是个聪明的孩子。课堂上你能积极思考，大胆发言，而且你的发言常常得到大家的掌声，真了不起!你能主动为集体服务，乐意帮助有困难的同学。你热爱阅读，每次看课外书你都那么认真。老师想给你提个小小的建议，如果写字的时候能一笔一画地写，相信你的字能写得很漂亮，对吗? 7. 你是一个纯真善良的孩子，对待同学，你很友善，也很大方。你还是一个热爱阅读的孩子，因为你看的书多，所以你懂的知识也多。课堂上你常常能回答出大家不会的问题。在几次十万个为什么知识竞赛中，你俨然是一个小小的专家，出色的回答让大家羡慕不已，也让老师赞叹不已。如果课堂上你能让大家更多地分享你智慧的火花，那该多好啊!
安全性评价汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除安全性评价汇报材料 篇一：安全评价报告 滨州学院第三餐厅三楼 安全现状评价报告 1.概述 1.1评价依据 1.《安全标志及使用导则》gb2894-20XX 2.《通用用电设备配电设计规范》gb50055-20XX 3.《企业员工伤亡事故分类》gb6441-86 4.《饮食建筑设计规范》JgJ64-89 5.《餐饮场所消防安全管理规范》Db42/T413-20XX 6.《建筑设计防火规范》gb50016-20XX 7.《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》 gb50058-1992 8.《建筑灭火器配置设计规范》gb50104-20XX 9.《消防法》20XX年10月28日修订 10.《建筑抗震设计规范》gb50011-20XX
11.《燃气管道设计规范》gb50028-20XX 1.2评价目的 贯彻“安全第一、预防为主”的方针，通过安全评价，对学院餐厅在业务活动中存在的主要危险有害因素进行识别，指出安全隐患，提出补充和完善的对策、措施、建议，以提高经营过程的安全程度，满足安全运营的要求，保证人的安全，更加完善餐厅安全管理制度，提高员工的安全意识，减少和避免事故的发生，特作此报告。 1.3评价范围 本次评价仅对滨州学院三餐三楼的安全性进行评价，将餐厅建筑、厨房燃烧 设备、液化气的应用以及消防设施存在的问题作为课题内容研究的内容，进行系统性的分析，并进行评价，并不涵盖餐厅内食品安全的评价。 凡涉及该项目的消防问题,以当地消防部门验收意见为准；由改建、扩建引起现有设施的改动或地址变更等不包括在本评价范围内。 本次评价报告有效期一年。 1.4评价程序 本次评价程序如图所示。 2.学校餐厅基本情况 2.1餐厅基本情况