2020中考语文基础知识：常见标点符号误用例谈

2020中考语文基础知识：常见标点符号误用例谈

1.非疑问句用问号

例：我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。

分析：“这条路谁能走通”虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用句号。

2.倒装句中问号前置

例：到底去还是不去?我的小姑奶奶。

分析：这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装句，问号应置于句末，才能准确地表达出疑问或反问语气。不能一看到发问便加问号。

3.分句之间用顿号

例：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

分析：这里实际上是三个分句，在第二个分句和第三个分句之间，应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组，最后一个成分后面，不能用顿号。

4.联合词组不同层次的词语之间用顿号

例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新的剧目。

分析：“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次，不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。第二层次应改为逗号。

5.连词前面用顿号

例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。

分析：“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。

6.概数中间用顿号

例：她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

分析：“十七八岁”是邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，就不能用顿号。

7.集合词语中间用顿号

例：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。

分析：“公安干警”是集合词语，“干”指“干部”，“警”指“警察”。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。

8.句中没有句号径直用分号

例：打好这一仗的关键是：一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。

分析：顿号、逗号、分号、冒号虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。

9.句子中已用句号再用分号

例：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒;……

分析：句号是句末点号，分号是句内点号。既然已用句号，表明整个句子已经结束，再用分号，便显得不伦不类了。或者句号改为逗号，或者分号改为句号。

10.冒号后面提示范围不清

例：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪情怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

分析：从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围。其实不然。这里提示的只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将引号后的逗号改为引号内句号。

11.句中短暂停顿用冒号

例：本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。分析：“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需要短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，用“王安忆、王小鹰、程乃珊”来解释说明“三位女杰”。

12.同一句子中用两处冒号

例：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二脱产培训。

分析：“宣布”后面用了冒号，“措施”后面也用了冒号：这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子里，冒号一般只能用一个，否则便面目不清。两个冒号中应改一个为逗号。

13.引语中“某某说”后用冒号

例：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”

分析：凡是在一段引语的中间插入“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文，用了冒号，前面的引文便没有着落了。

14.引语中句子末尾的点号误置

例：①李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

②为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”分析：用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的还是从属于引用者的。第①句中引用的是完整的两句，句末点号应在引号内。第②句中“盗火的普罗米修斯”只是整个句子的宾语部分，句末点号应在引号外。一般来说，凡前面用了冒号，便提示下面引文独立成句。

15.不是书名用书名号

例：《丽达公寓》即日出售，……

分析：书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓”是商品房的名称，是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象，滥用书名号。

常见标点符号练习题

1.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )

A.2004年1月25日，温家宝总理专程到北京医院和协和医院，亲切看望了两位经济学界的泰斗——即百岁老人薛暮桥和108岁的陈翰笙。

B.巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅极好的风景画，神奇而秀美——现在却看不到这画廊了。

C.船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”) ——即是“中外之界”。

D.在播音员和节目主持人的播音中，经常会出现这样一种现象——就是把该读去声的字读成上声。

2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( A )

A.今天晚上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

B.“激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸

出的对别人的爱。

C.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——“不朽的红岩”，在社会上引起强烈反响。

D.这一届世乒赛的主题——和平、友谊、繁荣、发展阐释了体育竞技永恒的追求。

3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( D )

A.学生考试达不到标准，也不能让他们一个不及格就了事，必须研究学生这所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢;还是学生的资质上有——缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。

B.为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每个人都要努力工作。

C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气——跟牛马一样。

D.猴子跳到一个十一二岁孩子——他是船长的儿子——面前，把他的帽子摘了下来。

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C )

A.如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。

B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚进门的小王说。

C.我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。

D.河里只会有鲫鱼，不会有这号鱼——这号金鱼只能养在金鱼池里，很好看的。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )

A.大幕徐徐拉开了，琴声——这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。

B.王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。

C.今天晚上指挥演奏《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容;眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。

D.各国政府——无论专制政府或共和政和政府，都驱逐他。