捐书活动通讯稿

捐书活动

（1）通讯稿：

为践行“一学一做”，共建五月“读书月”。5月18日，xxxxx学院化学与材料工程学院青年志愿者赴xxxxxxxx社区开展捐书活动。此次共捐献xxxxxxxx本书籍，捐书种类多种多样，包括：专业教材类、课外读物类、名著类、工具类等。

化材学院组织全院师生积极响应，纷纷捐出书籍。活动当天，志愿者在化材学院团总支书记xxxxxxx的带领下，将这批书籍送到xxxxxxx社区图书馆。社区主任xxxxxxxx接过书后表示十分感谢，并对化材学院团总支书记xxxxx老师说：“你们这样的爱心活动真不错！你们送来的不仅仅是书，更是一种希望，我相信我们社区的孩子们在翻看这些书的时候定能心存感激，努力学习，向你们看齐……”

此次捐书活动，不仅是一次资源回收再利用活动，更是一次响应习总书记号召，增强新时代青年的服务意识、责任意识和使命感，充分发挥团员的先锋模范带头作用的活动。

（供稿/摄影：化学与材料工程学院新媒体中心）

捐赠仪式通讯稿

捐赠仪式通讯稿【篇一：企业捐款通讯稿】 “暖心行”通讯稿为积极响应陕西理工学院委员会青年志愿者工作部及汉中爱心义工协会的号召，我院团委学生会按照上级指示及时组织志愿者在校园进行了“暖心行”募捐活动。活动之前，经我院青工部积极到各班进行宣传动员并制作了活动宣传板进行全方位的宣传展示，同时我院组织人手对我校在校学生进行了广泛的宣传。 2013年5月25、26日,我学院经过详细的分工部署之后，迅速组织了三十余人中共党员及青年志愿者组成专门工作组，在校知行路设立募捐点，以饱满的热情投入到“暖心行”爱心募捐和活动之中。在整个募捐活动中，我校师生积极地参与到募捐当中，同学们捐出了自己的衣物、书刊等文化用品，老师们也捐上了很多生活用品，同时很多捐赠者都采用不记名式，做好事不留名，着实令人感动。两天的募捐活动虽然告一段落了，但整个募捐活动的点点滴滴仍然在留在同学们的心中。通过这次志愿者活动,我院志愿者与党员积极的参与“暖心行”募捐活动，切实地为广大市民服务，彰显了我们陕西理工学院大学生的积极服务意识。“授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。”希望我院志愿者秉承优良作风，在日后的志愿服务工作能够更加出色。篇二：捐赠通讯稿点滴爱心，凝聚温馨寒冷的冬日来临，留守儿童依然饱受寒冷的考验，他们更加思念远方的家人。旨在让留守儿童在寒冷的冬日感受到暖暖的春意，帮助他们御寒防冷，过一个充满暖意的冬天。2015 年11月11日下午两点整，漫川高速路的全体员工到达山阳县漫川关镇中心学校，举行了“温

情冬日，关注留守儿童”捐赠仪式。这次活动得到了学校领导和全体学生的充分肯定。“关爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐正式启动 11月27日，石河子大学“关爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐在中区会泽食府前和北区方圆餐厅前拉开了帷幕，募捐活动由师范学院团委主办，师范学院青年志愿者协会承办。此次活动旨在通过募捐为石河子市的民工以及贫困家庭的子女送去我们的关爱，奉献我们的爱心。11月份以来，石河子已经连续下了几场雪，温度已是在零度以下，石河子市的许多民工家庭经济困难，无力为孩子购买过冬棉衣，石河子大学师范学院青年志愿者协会了解这一情况，认真筹划，积极准备，在中区会泽食府和北区方圆餐厅前设点进行大型募捐活动，在活动的当天就得到了许多同学的爱心支持，纷纷送来了自己的棉衣、冬鞋、围巾以及大量的书籍，还有很多同学前来询问捐赠的持续时间，了解捐赠物资的去向，对于我们这次校园募捐抱有极大的兴趣和高度的关注。仅一天，就募捐了各类棉衣100余件，书籍40余本。为了方便同学们奉献爱心，协会组织会员在每周周三、周五、周日在爱心超市值班，接收募捐物资，此次募捐将持续到学期期末。学师范学院青年志愿者协会自2005 年成立以来，已陆续向石河子市第十六小学、石河子市第二十九中学、石河子贫困大学生以及周边团场送去衣物达1000 余件，并先后在石河子十六小学、石河子二十九中学设立爱心图书架和爱心图书馆，惠及贫困学生800余人，为成百的农民工子女送去了我们的关爱和帮助。篇四：为王晓江爱心捐款通讯稿为王晓江爱心捐款通讯稿“人间自有真情在，爱心捐款暖人心”。几天来，我们全校师生在为王晓江同学做爱心捐赠活动，在这个特殊的场合里，每一双温暖的手，每一个关爱的眼神，都深深感动着我，相

国旗下讲话稿养成学生勤俭节约的好习惯doc

国旗下讲话稿《养成学生勤俭节约的好习惯》加强中学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是新时代发展的需要。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。在改革开放和发展市场经济的今天，我们仍要牢记：“勤俭节约。因为我国还处在社会主义的初级阶段，和发达国家相比，我们的生活仍是低水平的，现代化需要几代人去奋斗。即使将来我们很发达了，很富裕了，勤俭节俭这个光荣传统也不能丢弃。观察我们身边的学生，多数不懂得节俭，乱花钱、随便浪费的现象相当严重：关不紧的水龙头、白天亮着的电灯等等。温家宝总理曾经说过，在中国，一件小事如果加上13亿人口就是大事，如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻

常，如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大财富。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。事实说明，勤劳节俭教育对我国不仅不过时。而且有待增强。从小培养学生勤劳节俭是非常必要的，今天培养孩子节俭是为了明天，他们能够成为推动社会进步的力量。教育学生如果能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手，把节约落到实处，从小养成勤俭节俭的好习惯意义深远。那么，怎样从小培养孩子勤劳节俭的美德呢? 一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过：教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师

小学数学说课稿模板及范文

小学数学说课稿模板及范文说课模板(自创) 各位评委老师上午好！今天我说课的题目是（），下面我将分别从教材、学情、教法、学法、教学准备、教学流程和板书设计这七个方面对本课的教学进行阐述：一、说教材。（）是( )小学数学（）年级（）册第（）页至第（）页的内容。这部分教学内容在《数学课程标准》中属于“（数与代数/空间与图形/统计与概率）”领域的知识。经过前面的学习，学生已经学习了（），本课将进一步学习（），教材注意创设情景，从学生已有的知识和经验出发，并引导学生探究和发现。学好这部分知识有助于学生理解（），掌握（），也是今后进一步学习（）知识的基础。根据这一部分教学内容在教材中的地位与作用，结合教材以及学生的年龄特点，我制定以下教学目标： ⒈知识与技能目标：让学生联系实际和利用生活经验，探索并掌握（），并能运用所学知识解决问题。 ⒉过程与方法目标：培养学生自主探究学习、协作学习以及分析问题、解决问题的实践操作能力。

⒊情感态度与价值观目标：使学生在自主参与活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，体验知识的形成过程，实现自主发展。本节课的教学重点是：（）；教学难点是（）。二、说学情（）年级的学生生动活泼、富有好胜心理，并且大部分学生已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地表达自己的见解。因此，在这节课中我设计了多种活动，大胆地放手让学生自主探究、合作交流，充分发挥学生的主体作用。从而使学生轻松学到知识。三、说教法：根据教学内容的特点，为了更好地突出重点、突破难点，按照学生的认知规律，遵循教师为主导、学生为主体、训练为主线的指导思想。我在教学中采用以情景教学法、观察发现法为主，以多媒体演示法为辅的教学方法。四、说学法 ⒈根据自主性和差异性原则，让学生在探究学习的过程中，自主参与知识的发生、发展和形成过程，使学生掌握知识。达到人人学数学的目的。 ⒉改变学生的学习方式，让学生合作学习，培养学生的合作意识。给学生充足的空间，开展探究性学习，让他们进行独立思考，并与同伴交流，亲身经历提出问题、解决问题的

爱心捐款主持致词.doc

爱心捐款主持词尊敬的各位领导、各位朋友，爱心志愿者:??大家上午(下午)好! ?今天,我们大家怀着奉献爱心的美好心情,相聚在一起,对我们一起向患有严重精神分裂症的大学生田江同学进行爱心捐款。在此我代表患者及其家属对前来献爱心的供电公司、跃园小区、中国财险康保分公司、康保移动分公司的领导和爱心志愿者朋友们前来献爱心和救助患者治病表示真诚的感谢和热烈的欢迎。??田江同学家庭十分贫困，但是勤奋好学，成绩一直名列前茅，两年前考上了石家庄地质大学。可是,病魔的缠绕使他痛苦不堪,只得休学在家,无法继续完成学业；家庭的贫困使他无法就医,病情一度反复、恶化。??得知这一情况，康保志愿者服务热线积极宣传、组织社会各界爱心人士为田江同学捐款治病，前一阶段，康保县供电分公司、移动公司、兴隆美容院以及二号卜乡政府等各单位都积极向田江伸出了援手,已募集善款500０余元,让我们用最热烈的掌声,向这些积极奉献爱心的单位和人士表示感谢!现在,供电公司、跃园小区、中国财险康保分公司、康保移动分公司又一次伸出援助之手,再献爱心,其中供电公司捐款30００元、跃园小区捐款３000 元、中国财险康保分公司捐款XX元、康保移动分公司捐款1000元,以上捐款共计9000元,让我们以热烈的掌声再次为田江同学献爱心的领导和朋友们表示谢意!目前,田江同学已经被送往沙岭子医院接受治疗，病情基本稳定下来。亲爱的朋友们,用我们的爱心去点燃这个年轻的生命吧！这不仅是在成就一个大学生的成才梦想，更是一桩功德无量的善事啊！??最后祝田将同学早日康复!祝各位领导和朋友们，工作顺利,万

事如意,心想事成。?谢谢大家! ?????????? 爱心捐书的倡议书引书籍是人类进步的阶梯。闲暇时,一本书,一壶茶能让我们的身心放松下来，平时看看书也能感受一下别人的人生。所以，捐书成了一件有意义的事情,能让更多的人有机会看书。下面就由小编来为大家整理一下有关爱心捐书的倡议书，希望对大家有帮助。??爱心捐书的倡议书篇一： ?敬爱的老师们:??书是我们看到外面世界的窗口。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。相信您一定给孩子买了各种课外读物,让孩子们收获知识和快乐。可是贫困地区的孩子在辛苦获得读书机会的时候,却往往除了课本无其他的书可读东华大学阳光服务队经常去民工子弟学校开展爱心支教活动,看到很多农村的孩子，除了教科书以外没有别的书可以阅读。书是伴随孩子成长的好朋友,随着孩子一天天长大，老师们的家里总有一些旧书。请一起加入我们的献爱心行列吧!让您孩子的旧图书在一双双求知的眼睛里传播力量！??赶快行动起来吧,得闲把家里的旧书找出来,3月4日(周二)带到学校，东华大学信息学院阳光服务队的志愿者们会在一、二食堂门口设立捐书点收书,把所捐书籍交给松江区马汤村小学和陈春小学的孩子们,在那里成立东华大学教师爱心捐赠图书角。?每人捐出一本旧书,让那些贫困孩子和我们一起畅游知识的海洋!手拉手,心连心,赠人玫瑰，手有余香!

小学新闻稿范文

篇一:《小学新闻稿(6篇)》 5月4日下午，我校组织全体师生在学校操场集合，向师生进行了道路交通安全知识的讲座。在讲座中，向学生讲述了道路交通的重要性；如何有效预防；展示了交通标志的各类图片；讲述了近年来发生在凉州区的一些重特大交通事故。通过这次的宣传教育活动，使同学们认识到了交通安全的重要性，增强了安全意识，了解了一些安全知识，起到了很好的作用。 5月6日下午，我校开展了“校园是我家，我们爱护它”的主题教育活动，号召同学们自觉维护校园的干净整洁；不损毁班级、校园内的设施；发现有破坏校园设施的人和事及时向老师报告。会后，各班认真打扫了各自区域内的环境卫生，清除了死角卫生，排查了教室内的玻璃、门窗、电线是否存在安全隐患等。通过这次活动，使同学们养成了良好的卫生习惯，保持了校园的干净，清洁。 5月10日下午，我校开展了“诵读经典诗词，弘扬中华文化”的主题教育活动。活动分为两个组一、二、三年级为一组；四、五、六年级为一组，各班由四名同学参加。在活动中，台上的同学激情诵读，台下的同学认真聆听。活动现场掌声如潮，气氛热烈。活动结束后，对6名优秀选手进行了表彰奖励。通过这次活动，不仅提高了学生普通话的水平，也培养了学生对中华古典文化的热爱，取得了良好的效果。为迎接“两基迎国检”，我校积极响应，认真准备，全校师生积极行动起来，努力做好两基工作。在星期五下午，集中到操场对学生进行了教育活动，号召学生每天打扫好各自区域内的卫生，做到“三洒两扫”保持环境卫生的干净，清洁。同时清洁个人卫生，勤洗头、洗手，穿好校服，戴好红领巾。遇到来校人员行少先队队礼。“红领巾检查小组”每天按时检查各班以上情况。通过一段时间的要求，学生的整体面貌有了明显的改变。捐书倡议书亲爱的全校师生员工们学校图书室是学校的文献信息中心，随着学校的发展，我校图书室取得了长足的进步。但是，由于我校图书馆的发展历史较短，藏书积累不足。为了更加丰富图书室的馆藏资源，更好的为学校教学和科研提供文献保障，我们倡议在全校开展捐书活动。学校是我家，建设发展靠大家；捐一份书香，留一份真情。亲爱的朋友们，学校今天所取得的每一点成绩，都凝结着您的智慧和汗水；学校明天的发展，更需要您的关爱和支持。让我们踊跃捐献出饱含着自己浓浓爱校之情的书籍，为学校发展贡献一些力量吧，大厦巍然，梁椽共举；授人玫瑰，手有余香。您的慷慨捐赠定会让学人受益，同时也使书的价值和人的境界得到升华。

小朋友捐书寄语

小朋友捐书寄语导读：明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌糊思乱想的《怜思诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。” 1) 明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。” 2) 清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。” 3) 清代诗人萧抡谓写有《读书有所见作》诗：“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。 4) 书是面包--高尔基说:我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 5) 书是益友--臧克家说:读过一本好书，像交了一个益友。 6) 书是阶梯--高尔基说:“书是人类进步的阶梯。” 7) 书是源泉--高尔基说:“爱护书籍吧，它是知识的源泉。” 8) 书是船只--凯勒说:“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 9) 书是顾问--凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问，随时都可

以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。” 10) 书是奇迹--高尔基说:“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。” 11) 书是社会--皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的'社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。” 12) 书是营养品--莎士比亚说:“书是全世界的营养品。” 13) 书是遗训忠告和命令--赫尔岑说:“书--这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。” 14) “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”--惠普尔 15) 读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。 16) 读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢? 17) 读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。

小学新闻稿(6篇)

5月4日下午，我校组织全体师生在学校操场集合，向师生进行了道路交通安全知识的讲座。在讲座中，向学生讲述了道路交通的重要性；如何有效预防；展示了交通标志的各类图片；讲述了近年来发生在凉州区的一些重特大交通事故。通过这次的宣传教育活动，使同学们认识到了交通安全的重要性，增强了安全意识，了解了一些安全知识，起到了很好的作用。

5月6日下午，我校开展了“校园是我家，我们爱护它”的主题教育活动，号召同学们自觉维护校园的干净整洁；不损毁班级、校园内的设施；发现有破坏校园设施的人和事及时向老师报告。会后，各班认真打扫了各自区域内的环境卫生，清除了死角卫生，排查了教室内的玻璃、门窗、电线是否存在安全隐患等。通过这次活动，使同学们养成了良好的卫生习惯，保持了校园的干净，清洁。

5月10日下午，我校开展了“诵读经典诗词，弘扬中华文化”的主题教育活动。活动分为两个组：一、二、三年级为一组；四、五、六年级为一组，各班由四名同学参加。在活动中，台上的同学激情诵读，台下的同学认真聆听。活动现场掌声如潮，气氛热烈。活动结束后，对6名优秀选手进行了表彰奖励。通过这次活动，不仅提高了学生普通话的水平，也培养了学生对中华古典文化的热爱，取得了良好的效果。

为迎接“两基迎国检”，我校积极响应，认真准备，全校师生积极行动起来，努力做好两基工作。在星期五下午，集中到操场对学生进行了教育活动，号召学生每天打扫好各自区域内的卫生，做到“三洒两扫”保持环境卫生的干净，清洁。同时清洁个人卫生，勤洗头、洗手，穿好校服，戴好红领巾。遇到来校人员行少先队队礼。“红领巾检查小组”每天按时检查各班以上情况。通过一段时间的要求，学生的整体面貌有了明显的改变。

学校“阅读经验分享会”发言稿

学校“阅读经验分享会”发言稿最是书香能致远 ——学校“阅读经验分享会”发言稿一、意义和以往的做法 1.意义:莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读可以引导学生主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。另外,阅读可以激发读书兴趣。培养孩子从小养成爱读书的好习惯。以读促写。通过读背优秀的儿歌、共读优秀的儿童文学作品、练习写阅读日志等形式,培养孩子的写作能力,厚积方能薄发。增强语文素养,促进语文教学。单纯的语文教学十分单一,辅之以课外阅读,来丰富语文教学,增强学生的语文素养、语言理解能力,反过来会更好地促进语文

教学。 2.以往做法: 我原来所带的班级,“日有所诵·班级共读”,雷打不动。采撷“新教育‘阅读实验’”之硕果。自从二年级以来,我们班就进行“新教育阅读实验”——晨诵儿歌或者古诗,午读故事,暮省练笔。我们班每个学生都记“阅读日志”,按上面的三项来记;“班级阅读日志”就由学生轮流来记。 “阅读日志”的内容有晨诵儿歌抄写、仿写“春天是这样来的”等;有午读故事的内容介绍、大意概括、读后感或者续写“画家和他的孙女”;有课内课文学习之后明白的道理、与文中主人公对话和改编“宿新市徐公店”,还有课外阅读知识的拓展“多吃豆腐有害健康”“植物油、动物油应该混搭着吃”等等。总之,“阅读日志”的内容丰富多彩,且大多是图文并茂。 “家长周记”很全面。我们班很多家长每周写一篇周记,内容真是全面。有的记录亲子共读的幸福瞬间,有的分析孩子考试的得失,有的记录孩子的童言稚语,有的描述亲子活动的点滴,有的总结孩子本周的表现,还有的给予孩子鼓励等等。

北师大版三年级上册数学捐书活动的教案

捐书活动学习目标： 1、发展从表格中获取信息、提出问题的能力；结合具体情境，发展估算能力；能正确进行三位数的连加运算。 2、结合具体情境，探索连加运算的计算方法。 3、能结合连加等有关知识，结合具体的情境，解决一些简单的实际问题。学习重点：探索连加的计算方法，并能正确进行计算；结合具体情境，培养学生的估算能力。学习难点：理解并选用不同的算法。教学过程：一、定向诱导：（一）复习： 1、竖式计算 136+188= 37+16+18= 34+18+36= （找两名同学到黑板前计算，其他同学看教师手中的口算卡片进行口算） 2、（口算的具体题要体现在教案上）（二）导入：师：同学们，九月份咱们准备开展读书活动，为了能读更多的书，你有没有什么好的建议呢？（学生自由谈）老师有个建议，咱们举行一次捐书活动，（出示课题：捐书活动）把

同学们捐来的书放在班里，设置一个图书角，这样同学们就能读到更多的书了。下面咱们就来看看书上同学们的捐书情况吧！二、自学探究出示自学提纲 1、看一看，说一说出示书17页建设小学捐书活动的表格（1）谁来说说从统计表中知道了什么数学信息？（表格里反映出来的内容就是数学信息，尽量让学生说表格中的内容即可，不要在这个地方浪费时间）（2）那个年级捐的书多一些？三年级一共捐书多少本？四年级一共捐书多少本？ 2、学生自学三、展示答疑（1）三（1）班捐了118本、三（2）班捐了104本、三（3）班捐了95本。四（1）捐了103本、四（2）班捐了109本、四（3）班捐了98本。（2）三年级捐书多少本？是把三个班加在一起，四年级的是把四年级三个班加在一起。怎么计算呢？三位数连加可以列成竖式，计算时一定要小心哟！（3）估一估师：谁来估一估建设小学三年级一共捐了多少本？并说说你是怎么估出来的呢？

捐书仪式主持词

捐书仪式主持词汇总篇一：捐书仪式捐书仪式主持词一、尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、亲爱的孩子们：大家上午好！爱心无限，贵宾来临！虽然今天气温很高，天气很热，但是我相信在场的每一个人内心都是无比高兴的！因为，今天，在这里，我们将举行一项非常有意义的活动：为了营造充满活力和积极向上的校园学习氛围，提供给学校师生充足的文化学习资料，长城保险公司给我们学校捐赠了大批图书，今天特在此举行捐书仪式！首先请允许我介绍今天参加活动的各位领导和来宾：他们是：XXX XXX XXX 李庄小学的全体师生，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。今天的捐书仪式共有 X项议程下面，进行活动的第一项议程：各位代表发言。首先请XXX发言。二、谢谢！XXX，的确，我们全校师生都非常感谢长城保险公司的爱心捐赠，下面，让我们用热烈的掌声欢迎三、谢谢，让我们用热烈的掌声再次的感谢长城保险公司的代表们！四、爱心无限，传递真情；送人玫瑰,手有余香.,爱心悠悠,惟有付出一片真情，才可丰裕心的喜悦,人人多一份爱心,世界才会变得温暖而明媚,奉献出你的爱,是心灵世界对社会对他人的最挚烈的拥抱,最深情的问候! 爱心是人生的一道亮丽风景,让我们手挽手筑起爱的长城,让爱永恒,让爱温暖每个人的心房, 生活因为爱而美丽，人间因为爱而温暖! 现在进行活动的第二项议程请全体人员共唱歌曲《爱的奉献》请全体起立。唱完后请坐下。五、图书室作为传播知识的载体，更需要这样的来源，这样也能更好地为我们师生服务。本次捐赠的图书将全部放进图书室，方便全校师生阅读。下面进行挂图书室牌匾仪式，有请牛校长和长城保险公司代表六、这是一个非常值得纪念的场面，大家掌声鼓励一下，让我们把这美好的瞬间留住，请摄影师给我们拍照！

北师大小学三年级数学捐书活动说课稿

北师大小学三年级数学《捐书活动》说课稿各位领导、各位老师：大家好！今天我上的这堂课是北师大版三年级上册第三单元“加与减”中的第一课《捐书活动》。下面我将从教材、教法学法、教学流程这几个方面对本节课内容进行阐述。一、说教材 1.教材地位和作用: 本节课的内容是三位数的连加计算，学生已经在一、二年级学习了百以内的连加、连减、加减混合运算，本节课是在此基础上安排的。学习本节课可以使学生原有的认知结构得到充实和发展，为一位数乘除三位数的学习奠定基础。 2.教材的编排意图: 教材注重结合生活实际，用图表形式呈现三、四年级捐书情况，创设“捐书活动”生活情境，引导学生提出数学问题，然后抓住两步计算的问题展开教学，教材为学生解决问题提供较大的思考空间，未计算前先要求学生估计哪个年级捐的多，在此基础上进行计算。在强调基本算法的前提下，还渗透了估算和简算，把笔算，估算，简算巧妙地结合起来，改变了传统教学三算独立的现状，同样改变学生的学习方式，让学生在“自主探索、合作交流、解释运用”中获取知识。 3.教学目标:

根据<<课程标准>>第一学段在“数与代数”中提出的要重视学生探究知识的过程,加强估算能力,提倡算法多样化,结合教材的特点和学生的实际情况,确定本课的教学目标为: 1.结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。 2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的能力。 3.能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的好习惯。 4、重点、难点：重点：探索连加的计算方法，并能正确进行计算。难点：运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题。二、说教法学法：（1）教法：我采用情境教学法。本节课我创设了为灾区孩子捐书的情境，通过表格的形式引导学生观察并提出问题，根据学生的反馈进行估算，借助已有的知识经验进行知识的迁移，猜想，探究，交流。比较每种算法的特点，突出竖式计算的优点，让学生从中发现解决问题的最佳方法。（2）学法：在教学过程中立足于学生的基础和经验,在探索连加算法时,采用自主学习与小组交流相结合的方式,使每一个学生都能用自己的方式把新知纳入到自己的原有认知结构中,更有效的掌握新知识。

公司8周年庆典主持词

公司8周年庆典主持词主持词是主持活动的必备稿子，是活跃气氛，引导活动进行的存在，下面就是小编整理的公司8周年庆典主持词，一起来看一下吧。尊敬的x总，各位老总，伙伴们：大家早上好！盛夏时节，是一个火热的季节，也是一个欢庆的季节。今天，xx的全体伙伴迎来了公司8周年的司庆日，这是我们30万xx伙伴共同的生日。谨此，我提议大家用掌声，呐喊声来共同祝贺公司的生日！热烈的掌声，嘹亮的呐喊声表达了我们祝福公司兴旺发达，祝福伙伴们事业有成的共同心愿！ 8年前的今天，一个平凡的日子，一个不平凡的人，把“xx”这个词写进了中国民族寿险的历史篇章，把xx的火种播撒在在中国的大江南北。xx公司从此诞生了。翙巴鼓瑟而沉鱼出听，伯牙操琴而六马仰秣。因为董事长的感召，我们来自五湖四海，我们来自各行各业，我们曾经都是陌路人；因为有了xx，我们便有了共同的信念，共同的事业，于是我们走到了一起，走进了xx这个大家庭，这里是我们共同的家！正是在这个大家庭里，作为家庭成员的我们：用自已一滴一滴的汗水、一个一个的脚印、一次一次的拜访、一件一件的保单铸成了xx昨日的伟业，托起了xx明天的太阳。今

年上半年，在全球性经济危机的经济环境下，公司全面贯彻落实保监会“防风险、调结构、稳增长”的全保会精神，顶住金融危机带来的压力，克服产品结构转型带来的困难，1至6月份，公司累计实现规模保费收入343、7亿元，市场排名保持第四，取得了双超“决胜年”的阶段性成果。在今天这样一个特殊的日子，我们激情澎湃，我们倍感自豪！下面，让我们用最饱满的激情唱司歌，颂司训。伙伴们，历史总会让人产生深情的回忆：公司8年的发展离不开每一位员工的努力，xx的发展更是离不开辛苦耕耘的你们，xx的创业史，发展史是广大员工忠于民族寿险，忠于xx伟业，忠于职业使命的历史，根据总经理室决定将在今天这个特别早会上对在公司长期服务的员工进行表彰。总经理室宣布长期服务奖决定，并颁发长期服务奖金。下面让我们掌声有请张富昶总宣读关于《发放员工长期服务奖的决定》！谢谢张总！下面掌声有请xx蒙分的掌门人宋兴明总为各部门颁发员工长期服务奖贺信。在我们分公司更是有这样的一些人，他们为公司默默无闻的奉献了五年，为xx的快速发展做出自己无懈无怠的贡献，为了让更多的人享受到公司快速发展的辉煌成果，公司决定为他们颁发5年忠诚服务奖，他们是：张斌、江滨、赵宏韬。有请他们上台，同时掌声有请xx总为他们颁发金质司徽。谢谢xx总的颁奖！

公益慈善助学活动发言稿

公益慈善助学活动发言稿在春归大地，万物复苏之际，我们在和煦的春风里欢聚柳丝飘拂，下面是小编为您的带来公益慈善助学活动发言稿，原来，春风就是爱心吹来的! 公益慈善助学活动发言稿一：各位领导、各位来宾，大家好: 很高兴能够代表捐赠单位作个发言。苏州市市政工程设计院有限责任公司是一家承担城市建设的设计企业，近几年企业在快速的发展过程中得到了社会各界的大力支持，滴水之恩当涌泉相报，我们希望能够有更多的机会来积极回报社会。慈善助学，这是个很有意义的活动，苏州已经开展了六个年头，去年我作为嘉宾有幸被邀请参加助学金发放仪式，深受感动，作为企业，我们愿意积极参与这样的慈善活动。希望能够通过这样的一次公益活动，来表达我们的一份回馈社会的爱心，使得我们的心灵得到一次净化、人生境界得到一次升华，同时我们也呼吁，我们的全社会都来关心我们的教育事业，使得我们的教育事业能够得到健康有序的发展，创造更多的公平的机会给每一个学生，同时也努力减轻中小学生的学习负担，让我们每一个学生都能健康快乐的成长，成为国家栋梁之材。我本人也是一位学生的家长，我也能够充分的体会天下父母之心，只要人人充满爱，世界就会变得更美好。我们个人、一个企业的力量其实很微薄，今天我们的付出其实也仅

仅是杯水车薪，微不足道，我们只是希望通过我们的行为，能够在社会上倡导这样一个爱心风尚，让我们全社会都来关注我们身边的每一个需要帮助的人和事，我们希望通过我们的努力，能够点燃更多寒门学子的求学欲望、生活的希望。通过这样的助学活动，我们也感谢这些寒门学子，正是他们那种与命运不屈抗争的顽强精神感动和教育了我们，作为企业我们也需要耐得住寂寞，不断地超越自我，以积极的态度来应对各种挑战，扎扎实实做好每一项工作，努力追求品质的提升，使得企业的发展能够穿越经济发展的各种历史周期，我们将以一颗至诚之心，努力承担对社会的责任，并始终把这种责任看作是企业发展的强大原动力，我们时刻怀着一颗感恩之心，积极回报社会是我们义不容辞的责任，我们深知只有企业不断地发展，才能为社会作出更大贡献。我们常说:赠人玫瑰，手有余香，今天当我们用爱心在这些寒门学子人生最关键的时刻搀上一把，我们相信今后当他们成长为社会栋梁的时候，他们也同样会用他们的知识、他们的智慧来回报我们整个社会，从这个意义上讲，我们帮助他们，就是在帮助我们自己，也是在帮助整个社会! 谢谢大家! 公益慈善助学活动发言稿二：尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位朋友，各位狮兄狮姐: 大家晚上好! 今天，是一个值得铭记的日子!我感到无比的荣幸和万分的激动。在广东狮子会的正确领导下，在东莞市残联的积

北师大版三年级数学《捐书活动》说课稿

北师大版三年级数学《捐书活动》说课稿说课人：王燕各位领导、各位老师：大家好！今天我上的这堂课是北师大版三年级上册第三单元“加与减”中的第一课《捐书活动》。下面我将从教材、教法学法、教学流程这几个方面对本节课内容进行阐述。一、说教材 1.教材地位和作用: 本节课的内容是三位数的连加计算，学生已经在一、二年级学习了百以内的连加、连减、加减混合运算，本节课是在此基础上安排的。学习本节课可以使学生原有的认知结构得到充实和发展，为一位数乘除三位数的学习奠定基础。 2.教材的编排意图: 教材注重结合生活实际，用图表形式呈现三、四年级捐书情况，创设“捐书活动”生活情境，引导学生提出数学问题，然后抓住两步计算的问题展开教学，教材为学生解决问题提供较大的思考空间，未计算前先要求学生估计哪个年级捐的多，在此基础上进行计算。在强调基本算法的前提下，还渗透了估算和简算，把笔算，估算，简算巧妙地结合起来，改变了传统教学三算独立的现状，同样改变学生的学习方式，让学生在“自主探索、合作交流、解释运用”中获取知识。 3.教学目标: 根据<<课程标准>>第一学段在“数与代数”中提出的要重视学生

探究知识的过程,加强估算能力,提倡算法多样化,结合教材的特点和学生的实际情况,确定本课的教学目标为: 1.结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。 2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的能力。 3.能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的好习惯。 4、重点、难点：探索连加的计算方法，并能正确进行计算，运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题。二、说教法学法：（1）教法：我采用情境教学法。本节课我创设了为灾区孩子捐书的情境，通过表格的形式引导学生观察并提出问题，根据学生的反馈进行估算，借助已有的知识经验进行知识的迁移，猜想，探究，交流。比较每种算法的特点，突出竖式计算的优点，让学生从中发现解决问题的最佳方法。（2）学法：在教学过程中立足于学生的基础和经验,在探索连加算法时,采用自主学习与小组交流相结合的方式,使每一个学生都能用自己的方式把新知纳入到自己的原有认知结构中,更有效的掌握新知识。

诚信班会主持词【精选】

诚信班会主持词利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当下这个社会中，司仪等是很多场合都需要的角色，是不是无从下笔、没有头绪？以下是帮大家整理的诚信班会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。诚信班会主持词1 合：尊敬的老师们、同学们，早上好!本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”! 女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在50XX年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。女：那么，什么是廉廉洁呢?请听听同学们的认识。(主持人说完退场) (四人依次走上主席台) 1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。 2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。 3、廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。 4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。 (四人说完后站在主席台上不动)

在捐书活动上的发言稿

在捐书活动上的发言稿尊敬的：各位领导，各位来宾，各位朋友，各位退友：今天是个好日子，**巿委老干部局、**巿人力资源和社会保障局和**巿关心下一代委员会，在**巿退休人员管理服务中心联合举行捐书仪式。为我向以上单位捐赠＜＜我的故事1---5＞＞,我感到非常高兴，这也是我作为退休人员在退休后老有所为、退有贡献的活动之一。退休是人生不可抗拒的必由之路。退休后干什么？怎么干？成了我们退休生活中必须面对的新课题。我退休前是少儿书店的董事长，一直为培养下一代而努力奋斗着。为此我勤奋工作，受到社会的好评，社会给了我许多荣誉，如我被选为**巿第十二届人大代表，当选过**巿慈善总会副会长，当选过巿工商联常委、书报刊商会会长，现在还担任**巿文明城市巿民巡访团副团长，荣获过全国图书发行奖最髙荣誉奖，获得过**巿第二十九届文明新风典型。这些职务荣誉随着退休时刻的到来都成了过眼烟云，我们必须面对退休的新情况，重新定位自己，一切重新规划自己的新生活。我退休不退志气，不退思想。人老了是自然規律，思想不能老，要积极参与社会活动，参加力所能及的社会义工，既能帮助別人，又能发挥自己的专长。这样才能体现出

你的存在。不要去怨天尤人，要找准自己的立足点，是干部的要放下架子，是工人的?亢不卑，发挥自己的专长，有人说我没有专长，我说只要是人都有专长，问题是自己没发现而已。我认为说自己没专长的人就是个专长，他这样的人非常谦虚，一辈子都在学习別人的长处，这种精神是非常宝贵的。我退休前就萌生了要写作的念头。至于写什么怎么写却没规划好。后来我定位以自己的经历为蓝本，用散文和诗歌的形式表现出来，于是我从2016年开始写第一本＜＜我的故事＞＞以来先后出版了五本我的故事。我的故事出版后在社会上得到了好的口碑，尤其受到40后50后60后读者的欢迎，书中所述故事均在这些人身上能找到影子，有些读者初读本书不读完不放手，有些夫妻双方读完谈体会互相交流，更有甚者半夜看完书激动得给我打电话，让我深受感动。今天将我个人劣作捐赠给以上三家活动中心，就是要喚起我们的退休人员从实际出发，响应党的十七届六中全会的号召，为繁荣社会主义文化事业作出应有的贡献，有力的出力，有钱的出钱，有书的捐书，只有这样的社会才会更加和谐。我今天的义举仅仅是退休人员中的一技报春花，我相信我们的退休人员齐上阵，定会迎来百花齐放的美好明

北师大版数学三年级上册《捐书活动》说课稿

《捐书活动》说课稿今天我上的这堂课是北师大版三年级上册第三单元“加与减”中的第一课《捐书活动》。下面我将从教材、教法学法、教学流程这几个方面对本节课内容进行阐述。一、说教材 1.教材地位和作用: 本节课的内容是三位数的连加计算，学生已经在一、二年级学习了百以内的连加、连减、加减混合运算，本节课是在此基础上安排的。学习本节课可以使学生原有的认知结构得到充实和发展。 2.教材的编排意图: 教材注重结合生活实际，用图表形式呈现三、四年级捐书情况，创设“捐书活动”生活情境，引导学生发现数学信息、提出数学问题，然后抓住两步计算的问题展开教学，教材为学生解决问题提供较大的思考空间，未计算前先要求学生估计哪个年级捐的多，在此基础上进行计算。在强调基本算法的前提下，还渗透了估算和简算，把笔算，估算，简算巧妙地结合起来，改变了传统教学三算独立的现状，同样改变学生的学习方式，让学生在“自主探索、合作交流、解释运用”中获取知识。 3.学习目标: 根据2011版《课程标准》第一学段在“数与代数”中提出的要重视学生探究知识的过程,加强估算能力,提倡算法多样化,结合教材的特点和学生的实际情况,确定本课的教学目标为: 1、结合“捐书活动”的情境，掌握连加运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。 2、能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识. 3、在“捐书活动”的情境中，综合运用连加知识解决简单实际问题，提高解决问题的能力，体会算法多样化。 4、养成认真计算、及时检验的良好习惯，同时要有一颗爱心。说重难点：

重点：能正确进行三位数的连加计算。难点：用不同的方法解决问题。二、说教法学法： 1、教法：本节课我创设了为灾区孩子捐书的情境，通过表格的引导学生观察并提出问题，先让学生进行估算，再借助已有的知识经验进行知识的迁移，尝试、交流、展示。比较每种算法的特点，突出竖式计算的优点，让学生从中发现解决问题的最佳方法。 2、学法：在教学过程中立足于学生的基础和经验,在探索连加算法时,采用自主学习与小组交流相结合的方式,使每一个学生都能用自己的方式把新知纳入到自己的原有认知结构中,更有效的掌握新知识。三、教学设计：本节课的教学程序可以分为几个步骤：（一）课件导入,创设情境创设情境是“意义建构”的必要前提，也是创设“建构主义”学习环节的四大要素之一，根据低年级的学生年龄特点和生活经验，我用课件展示几张捐书活动的照片，接着导入农场小学举办捐书活动的情景，然后用电脑出示三、四年级捐书情况统计表。这样的设计可以使学生体会到生活中处处有数学，同时也对学生进行了要有爱心，要乐于帮助他人的德育教育。（二）探索新知、构建方法 1、电脑出示统计表，引导观察，问学生：“从图中你能获得哪些数学信息？”让学生独立观察，发展学生从表中获取信息的能力。 2、根据你所看到的，你能提出那些数学问题？并在小组中交流讨论自己的问题。这一开放性的问题给学生提供了更广阔的思维空间，让学生根据自己的实际情况选择学习方式，展开自主学习。 3、同学们提出了这些问题，我们先选择一个问题解决，建设小学一共捐书多少本？先让学生自主列出算式，估算一下得数的大致范围，发展学生的估算能力。然后让学生尝试用自己的方法算出得数。由于学生生活背景和思考角度的不同，所使用的计算方法必然是多样的，应该尊重学生的想法，鼓励他们用不同的

公司庆典主持词范本【四篇】

公司庆典主持词范本【四篇】【】尊敬的各位领导，各位来宾，女士们、先生们大家上午好！十月的秋天，是万物丰收硕果累累的季节，十月的这天，是值得载入平安银行发展史册的日子，我们在那里欢聚一堂，共襄盛举，共同见证平安银行XX支行的开业庆典。首先请允许我为大家介绍这天莅临平潭支行开业典礼仪式的各位领导，他们分别是：XXX XX XXX XXX XXX ........................... 以及应邀前来参加庆典的各金融业的代表及新闻媒体和广大企业界的朋友。在此，我谨代表平安银行平潭支行，对莅临开业仪式现场的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎！并向多年来关心和支持平安银行发展的各界朋友表示最诚挚的谢意！值此良辰吉时，高朋满座之际，我宣布，平安银行XX 支行开业庆典此刻开始。金秋十月，XX迎来了特区成立后的第一家平安银行开业，作为中国金融业的佼佼者，平安银行的进驻对XX而言好处非凡。首先有请XXX的XXX同志上台为此次开业致辞。感谢XXX热情洋溢的致辞，相信XX政府与平安银行的强强携手，会是推动XX经济大发展，促进XX经济特区构成

的强大支持。接下来，有请平安银行XX分行XXX行长上台为大家致辞。感谢XXX行长精彩的致辞，说出了每一位平安人的心声和愿望，相信在不远的将来，在XX这片热土上，必将开出平安人用心浇灌出的诚信之花、精英之花。接下来，就是我们这天庆典的重要环节揭牌仪式，下面有请XX的XXX领导和平安银行XXX领导上台为我们揭晓已准备多时的平安银行牌匾。当红布揭下，平安银行的牌匾展露在我们面前的时候，就宣告了平安银行XX支行正式入驻XX,这是一个激动人心的时刻，这个值得铭记的时刻，让我们用掌声来庆祝这喜庆的时刻。接下来请在场的各位领导各位来宾前往开业后的平安银行营业厅内进行参观。我们的礼仪小姐将进行参观引导。十分感谢这天在场的各位领导和各位来宾在白忙之中莅临本次开业庆典，平安银行XX支行个性为大家准备了答谢午宴，请大家前往XX麒麟荣誉国际大酒店享用午餐，请我们的礼仪小姐引导大家乘坐接送专车。【二】尊敬的x总，各位老总，伙伴们：大家早上好！盛夏时节，是一个火热的季节，也是一个欢庆的季节。这天，xx的全体伙伴迎来了公司十三周年的司庆日, 这是我们30万xx伙伴共同的生日。谨此，我提议大家用掌声，呐喊声来共