烟台大学—2018学年第一学期硕士研究生公共课
烟台大学—学年第一学期硕士研究生公共课
教学任务通知书及课程授课通知单
烟台大学—学年第一学期硕士研究生教学任务通知书
外国语学院研究生处：日期：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。
序号课程
编号
课程名称
（学位课用*注明）
性质总
学
时
周
学
时
学
分
考核方
式
上课专业(学硕)
学生人
数
备
注
必
修
选
修
考
试
考
查
基础英语（*）√√
法学院（人）、数学院（人）、光电学
院（人）刘昌
华基础英语（*）√√
经管学院（人）、化学院（人）、环材
学院（人）、计控学院（人）
基础英语（*）√√
人文学院（人）、土木学院（人）、药
学院（人）
王凌
飞基础英语（*）√√
马克思主义学院（人）、外语学院（人）、
生科院（人）、海洋学院（人）、机电
学院（人）
烟台大学—学年第一学期硕士研究生教学任务通知书
外国语学院研究生处：日期：聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。
序号课程
编号
课程名称
（学位课用*注明）
性质总
学
时
周
学
时
学
分
考核方
式
上课专业(专硕)
学生人
数
备
注
必
修
选
修
考
试
考
查
基础英语（*）√√法律（非法学）（人）、机电学院（人）
徐晓
艳基础英语（*）√√法律（法学）（人）、药学院（人）
基础英语（*）√√
经管学院（人）、生科院（作物、园艺、
植保）（人）
王怡
芳
基础英语（*）√√人文学院（人）、化学院（化工）（人）、土木学院（人）
基础英语（*）√√国交学院（人）、化学院（轻工）（人）、
生科院（食品）（人）
赵淑
红
基础英语（*）√√生科院（生工）（人）、环材学院（人）、
计控学院（人）
王洪
强
烟台大学—学年第一学期硕士研究生教学任务通知书
马克思主义学院研究生处：日期：残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。
序号课
程
编
号
课程名称
（学位课用*注明）
性质总
学
时
周
学
时
学
分
考核方
式
上课专业
学生人
数
备注
必
修
选
修
考
试
考
查
中国特色社会主义理论与实践
研究（*）
文科、数学院、光电学院、
化学院
中国特色社会主义理论与实践
研究（*）
理工科（除数学院、光电
学院、化学院）
马克思主义与社会科学方法论
（*）
文科
自然辩证法概论（*）
数学院、光电学院、化学
院、生科院、海洋学院
自然辩证法概论（*）药学院、机电学院、环材学院、计控学院、土木
学院
注：本表一式两份，授课院（系、教学部）、研究生处各一份。
烟台大学研究生课程授课通知单
—学年第一学期专业：级学硕酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。
课程名称（学位课注*）周一周二周三周四周五教师姓名所在单位上课周
次
学分
周学
时
必修选
修
考核方式
备注
考试考查
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
刘昌华外语学院必修考试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
刘昌华外语学院必修考试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
王凌飞外语学院必修考试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
王凌飞外语学院必修
考
试
研究生处
烟台大学研究生课程授课通知单
—学年第一学期专业：级专硕彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。
课程名称（学位课注*）周一周二周三周四周五教师姓名所在单位上课周
次
学分
周学
时
必修选
修
考核方式
备注
考试考查
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
徐晓艳外语学院必修考试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
徐晓艳外语学院必修考试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
王怡芳外语学院必修考试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
王怡芳外语学院必修
考
试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
赵淑红外语学院必修
考
试
基础英语（*）
、
外院语
音室
、
外院语
音室
王洪强外语学院必修
考
试
研究生处
烟台大学研究生课程授课通知单
—学年第一学期专业：级研究生謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。
课程名称（学位课注*）周一周二周三周四周五教师姓名所在单位上课周
次
学分
周学
时
必修选
修
考核方式
备注
考试考查
中国特色社会主义理论与实践研究（*）、
综
赵文静人文学院必修考试
中国特色社会主义理论与实践研究（*）、
综
赵文静人文学院必修考试
研究生处
烟台大学研究生课程授课通知单
—学年第一学期专业：级研究生厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。
课程名称（学位课注*）周一周二周三周四周五教师姓名所在单位上课
周次
学
分
周
学
时
必修
选修
考核方式
备
注
考
试
考
查
马克思主义与社会科学方法论（*）、
二
王毅人文学院必修
考
试
自然辩证法概论（*）、
二
丁大尉人文学院必修
考
试
自然辩证法概论（*）、
二
丁大尉人文学院必修
考
试
研究生处
烟台大学学校简介
烟台大学学校简介 烟台大学创建于1984年7月，位于烟台市莱山区，依山傍海，风景秀丽，气候宜人，是育人、治学的理想场所。建校期间，国家教育部特批北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干全力支援烟大建设，使之有一个较高的办学起点。在中央、省市各级领导的亲切关怀和北大、清华及海内外各界人士的大力支持下，经过20多年的不懈努力，现在已经发展成为一所理工结合、文理渗透、学科门类齐全的省属重点综合性大学。 1995年，学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年，获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2007年，我校被中国人民解放军总政治部批准为普通高等教育培养军队干部依托培养单位。 学校占地面积3200亩，已建成校舍面积80万平方米，教学仪器设备总值1.5亿元。图书馆总面积4.38万平方米，藏书152万册、电子图书19万册、音像资料1.1万盘（盒），中外文工具书1万余种、引进中外文数据库34个；校园内建有千兆以太网；有77个体育场馆和2.5万平方米的大学生活动中心。 学校现设有人文学院、法学院、外国语学院、经济与工商管理学院、数学与信息科学学院、光电信息科学技术学院、计算机学院、机电汽车工程学院、土木工程学院、化学生物理工学院、药学院、海洋学院、环境与材料工程学院、职业技术学院、国际教育交流学院、体育学院、继续教育学院、建筑学系、音乐系、体育教学部共21个院系（部），51个本科专业，51个硕士点，涵盖文、理、工、法、农、医、史、经济、管理9大学科门类。有5个省级重点学科，6个省级重点实验室，2个国家技术转移中心，1个省级人文社科研究基地，1个"泰山学者"岗位，6个省级骨干学科教学实验中心，5个省级工程技术研究中心，1个省级研究院和1个省级大学科技园。 学校形成了本科教育、研究生教育、留学生教育和继续教育等多类型、多层次的办学格局。目前包括本专科生、硕士研究生、留学生在内的全日制学生2.4万余人，本专科生来自全国27个省(自治区、直辖市)，另有成人高等教育学生6000余人。 学校拥有一支学历结构、年龄结构、职称结构、学缘结构、学科（专业）结构比较合理的师资队伍。现有副高级以上专业技术职务人员595人，博士硕士占专任教师的73%。有中国工程院院士1人，享受国务院政府特殊津贴专家10人，首届全国百名教学名师1人，"新世纪百千万人才工程"人选1人；有全国优秀教师3人，入选教育部青年骨干教师资助计划2人，"山东省教学名师"2名，山东省有突出贡献的中青年专家4人，山东省优秀教师1人。我校聘请了13名兼职院士和近300名知名学者担任名誉教授、客座教授和兼职教授。 学校近6年获中国高校人文社科优秀成果奖5项、省部级以上奖励138项，厅局级奖励330项；争取国家自然科学基金、国家社会科学基金、863计划、国家"十五"重大科技专项、国家夏商周断代工程专项、教育部骨干教师资助计划等项目60余项，其他省部级项目230余项。
烟台大学成人教育物联网工程复习题及参考答案
《物联网技术与应用教程》习题及参考答案 第01章物联网绪论 1．什么是物联网？其定义是什么？分析物联网的“物”的含义。 Key： 物联网是“物-物”相连的互联网。它是通过利用条码、射频识别、传感器、定位系统、激光扫描器等各种信息传感设备，按约定的协议，实现人与人、人与物、物与物在任何时间、任何地点的连接，从而进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的网络系统。 物联网中的“物”，不是普通意义上的万事万物，这里的物要满足以下条件才能被纳入“物联网”的范围： ①在世界网络中有可被识别的唯一的物品编号； ②有足够的存储容量； ③有必要的数据处理能力（需要CPU与嵌入式OS）； ④有畅通的数据传输通路（需要相应的数据接收器和数据发送器）； ⑤有专门的应用程序； ⑥遵循统一的物联网通信协议。 2．物联网的特征是什么？ Key： 1）全面感知：利用RFID为代表的自动识别技术、以无线传感网WSN为代表的传感技术、以二维码为代表的条码技术等手段随时随地获取物体的信息。 2）可靠传送：通过各种接入网络与互联网的融合，将物体的信息实时、可靠、准确地传输。 3）智能处理：利用云计算、数据挖掘、大数据、人工智能、模糊识别等技术手段，对海量的数据进行分析和处理，对物体实施智能化的控制。 4）综合应用：根据各个行业、各种业务的具体特点，形成各种单独的物联网业务应用，或者整个行业及系统的建设应用方案。 3．物联网与互联网的关系是什么？ Key： 1）物联网侧重物与物、人与物的通信，互联网侧重人与人的通信。 2）互联网是物联网的承载网络，物联网是互联网的应用延伸。 3）互联网强调全球性，物联网强调区域性或行业性。 4．物联网的体系结构分几层？每层的主要功能是什么？ Key： 一般分为3层，分别是：感知层、网络层、应用层。 1）感知层是物联网的前端与基础，其功能是感知周围环境或自身的状态，并对获取的感知信息进行初步处理和判决，根据规则作出响应，并把中间结果或最终结果送往网络层； 2）网络层负责感知层与应用层之间的数据传输与处理，感知层采集的数据需要经过通 1/ 31
烟台大学2014届省校级优秀毕业生名单
烟台大学2014届校级优秀毕业生名单 研究生工作部（43人） 孔祥娟郭亚男黄瑞凤刘大琳衣雪衣雅倩于乐刘玉洁侯照丽王飞王娇龙张岐鑫赵夏艳高晨王星辰于正超万德良张彩华车彬彬侯艳芳王菁王群王裕红张晋芳孟倩倩陈明阳耿超孙腾飞窦喆王贇李健达刘洋杨楠楠刘芳薛晓宇刘兆全赵玉楠王新芝孟凡波李翠玲陈雷宋艳芹吴祥猛 人文学院（31人） 李超冯月张洪苗包梦妃杨成于虹赵飞飞许丽刘婉华于香芸李太金吕中胡婷蒋习诚王晓琳王雪公彦宝殷艳冬陈晓洋马珊珊田雪芳袁健王倩张娜王倩玉王娅陈丽媛房信子刘蔚王鑫杜勃飞 法学院（21人） 李豪汪哲慧魏金霞陈佳葆逄云赵兰花刘众丛王晓林张韵宋会蕊马坤张帆郭成岭徐晓宇车梦遥樊建洋辛田田燕燕崔敬梅高阳阳杨英杰 经济管理学院（54人） 丰钧文陈伟兰红艳解晓玲张娜郝亦聪丁喜娟刘晓艳韩磊贾欢欢于群初东健刘方瑶刘清肇张德亮强池王燕梁金萍杜忠浩曲亚平宋明娜林婷婷韩彬陈玉芬蔡雨施王伟袁园王晓萍刘佳管少晨孙婷荣晓荣王雪庞颖刘振宝邹睿董赛飞禇照照李雪平刘正彦陈瑾柴慧琳孟丽平崔明珠于晓辉韩永芹王银燕刘丽丽房帅林进郑仅扩孙岩刘坤刘小然外国语学院（25人） 解东霞杨笑笑苏泽民王姗李蕊孙东娟周芳李莉韩菲李文华张娜肖昕琳王虹苏日慧霍欣秀张莹房雪李冬杨益敏王玉霞刘冰耿晓洁王志军藏丽孙红帆 化学化工学院（44人） 郭珊珊刘萌霞崔景王会乔贤亮刘晓鲁朱孟娇杨越张玉华王翠翠周延玲齐朋朋李云华崔秋丽卢凯典刘子东沈风立贾兵李晓翠张凤渊刘卉单宝洁曹先爽李明马超刘加志姚砚哲安婷婷葛晴刘祥庆郭鹏鹏黄顺杨冬亮林庆毅冯玲王伟丽孔霞李俊梅高洁孙保亮李德宝李珊珊牛瑞婷孙佳
生命科学学院（36人） 于甜甜李连单慧王晓娜陈祥雪李青霞张璟璟李瑞森尚莹春赵清雯黄平平李玲刘苏汶韩雪徐廷廷张楠楠王艺朱林晓苏亚男姜爱钧王亮邹丽高珊珊初丽君于潇钟群祝欣陈玉莹王盼盼郭青青姚路魏振张超王力王丽丽曹永强海洋学院（52人） 邢群朱永站王静李平曹园园杨敏马克文樊晓光宁文同姚智鹏李国彬王新科岳夏王泽胜杜家华李兵宗培杰鞠成功占东豪魏钦良冯永锋龙天奇孟飞王鲁宁白青聪王东于斌穆德富李文晶鹿瑶徐冉冉崔配配杜鹏冯万国江兆伟梁冉冉程文志王楠张敏敏柳宝莉王志川王丽霞杨依档刘路路刘帅马鲁钟士顺姚红东李传林陈强刘钊黄兵 环境与材料工程学院（50人） 刘兆佳杨宁徐金欣米志彬李宗翰张健宋文智王蕴琦张宇孙敏崔庆凤张艳齐英迪赵海娟孙丽刘伟霞苌树方杨光杜濮宇卢颖周龙梅李淑苹李红熊瑶邱文政王艳郑妍王慧慧曹硕盖东杰杨蕊尹若明吴雪宋杰张潇孙涛谭玉晶陈朵朵丛金霞柴鉴航栾晓楠马兆祥王永凤田云鹏杨龙飞范宁赵辉辉陈国强张朝晖荆玲美 计算机与控制工程学院（48人） 郭玉霞李敬伟沈振龙杨雨魁赵开开吴建刘未静于德宝徐淑雨申孟良刘庆萌唐传彬安佰鑫马驰张涛吕爱霞李德会李福迎高营焦恒聪杨立文姚焕青葛祥雨陈先兵李辉张登超刘佩宝刘袁张恒真刘丹丹林畅王连华赵俊栋邵永刘长青盛慧琳商迪刘家财陈显鹭尤亚杰吕长健周之浩李财政王明君张庆楠张振孙秀林吴浩 光电学院（54人） 高梦娇李欣赵丹丹董东东孙国栋毕鹏青黄启坤王俊雅张迪李伟灿张冰李保红刘倩张胜霞伊西民张桂滢井丹赵军静任亚茹李文亮周宏宇宋天慧范会波张海波韩田田徐英杰田媛美马祥刘洋贾平辉王贵祥张帅张冰珂安霞崔秀杰何爽王荔徐春蕾王明超岳竹青张玲玲庞云云李国娟曹琛寇相礼田宗艳张维张晓彬李炳翰刘璐邱石董桐桐王代香陈荣生机电汽车工程学院（57人）
烟台大学数据库课程设计报告
数据库系统原理课程设计报告 烟台大学 题目名称：客户管理系统 班级：计103-1班 组长学号：201058503125 姓名：刘康成绩：优组员学号：201058503108 姓名：单梦竹成绩：优组员学号：201058503130 姓名：辛冠军成绩：优组员学号：201058503127 姓名：刘巧月成绩：优 2012年6月28日
系统详细设计 3.1 数据库的逻辑设计 数据库的逻辑设计的任务就是把概念结构设计阶段的基本E－R图转化为与选用具体机器上的DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构，首先要实现的是E－R图关系模型的转化。而为此要解决的问题是如何将实体和实体之间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。对于实体，将每个实体转换为一个关系，实体的属性即为关系的属性，实体的码即为关系的码。 对于实体间的联系，可以分成三种情况： 1）若实体间的联系是1：1，可以在两个实体转换成的两个关系中任意一个关系的属性中加入另一个关系的码。 2）若实体间的联系是1：n，则在n端实体转换成的关系中加入1端实体转换成的关系码。 3）若实体间的联系是n：m，则将联系转换为关系，关系的属性为诸个实体的码加上联系具有的属性，而关系的码则为诸实体的码的组合。 本系统采用了两个视图，以及存储过程中的增删改查，其中客户生日管理采用了视图将用户生日和用户名取出，只能查看不能操作。 客户（客户编号、客户姓名、性别、年龄、工作单位、公司联系地址、联系方式、生日） 管理员（序号、用户名、性别、密码、） 普通管理员（序号、用户名、性别、密码、权限） 系统功能模块
进入客户管理系统 客户管理模块用户管理模块 生日管理模块 增加客户模块 修 改 客 户 模 块 删 除 客 户 模 块 查 询 模 块 生 日 提 醒 主管理员一般管理员 增 加 用 户 删 除 用 户 查 看 用 户 生 日 3.2 数据库实现
烟台大学CADCAM期末考试复习题
烟台大学CAD/CAM复习题 一、单项选择题 1．模具CAD/CAM系统中，CAE是指( C ) A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助工程分析 D.计算机辅助工艺过程设计 2．计算机辅助工艺简称( C ) A.CAT B.GT C.CAPP D.OA 3．在计算机图形处理中，图形输出设备自身的坐标系称为(A ) A.物理坐标系 B.用户坐标系 C.空间坐标系 D.世界坐标系4．在OPITZ分类编码系统中，描述零件基本形状要素的码位范围为（A ）。 A：1～5码位B：1～3码位C：5～9码位D：6～9码位 5.下列哪个不是二维图形变换（ D ） A.平移变换 B.比例变换 C.旋转变换 D.透视变换 E.投影变换6．下列哪种设备不是图形输入设备？( C ) A.扫描仪 B.图形输入板 C.绘图仪 D.鼠标 7.几何造型中曲面的参数空间是（B ） A.一维空间 B.二维空间 C.三维空间 D.四维空间 8.数控编程需设置安全高度，其目的是保证（D ） A.工作进给时不发生干涉 B.操作者人身安全 C.下刀动作时不发生干涉 D.快速走刀时不发生干涉 9.计算机辅助几何设计简称为( )。 A.CAE B.CAGD C.CAPM D.CAM 10.模具CAD/CAM系统中，CAPP是指( )。 A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助工程 D.计算机辅助工艺过程设计 11.计算机集成制造系统简称为( )。 A.CAE B.GT C.CIMS D.CMS 12.CPU主要由控制单元和( )组成。 A.算术逻辑单元(ALU) B.输入/输出(I/O)接口 C.数据总线 D.电子线路 13.DBMS是指( )。 A.信息管理系统 B.计算机辅助管理系统
烟台大学优秀毕业生名单公布【VIP专享】
烟台大学2012届优秀毕业生公示 根据山东省人社厅《关于做好2012年非师范类普通大中专学校优秀毕业生评选工作的通知》和《烟台大学优秀毕业生评选办法》的有关规定，经民主评议、各院系推荐，学校拟授予人文学院吴芳妍等同学2012届“省级优秀毕业生”荣誉称号，授予人文学院李惠等同学2012届“校级优秀毕业生”荣誉称号，具体名单见附件。 为使评选结果更加公平、公正、合理，现将评选结果给予公示。 公示期限：2011年4月6日—2011年4月11日 接访地点：毕业生就业工作指导中心（大学生活动中心203东、205）接访电话：6902540 6901196 附件：1.烟台大学2012届省级优秀毕业生名单； 2.烟台大学2012届校级优秀毕业生名单。 烟台大学学生处 二0一二年四月六日
附件1： 烟台大学2012届省级优秀毕业生名单 人文学院（14人） 吴芳妍尹珊珊范长霞吴凤凤隋桂滨高红红刘梅玉郑鹏崔烨张桂豪李文唐宁王玲周瑞云 法学院（18人） 杜辉张广磊于高斌徐子涵祁萌刘晓青张洪历相文景王连连王非杨四伟张超尹伊君刘广浩范倩曹婷婷庞磊王永燕 外国语学院（17人） 王亚楠逄雅静李雪梅由晓菲张平凡范文川刘冰心苗灯秀李元张志飞 耿彦青颜琳樊旭斐赵贝贝邵慧吴昕赵小丽 经济与工商管理学院（41人） 孙晓云郑言方刘亚平杨腾霄李洁吴连玉段风慧程炳谦马艳华刘惠 李玲张丽丽宗梦婷袁玉洁王雪梅桂珊珊张琪段友广吴晓霞孙文静 王晓丰林璐石静杨艳敏刘丛丛徐夏夏李贺张胜男王春云范敏 孙娟宋亭张栋祥裴水华李艳晓王云腾徐欢张静代庆玲郭雯 陈盼盼 光电信息科学技术学院（28人） 王书政李晓曼王红柴仕宝王跃俊刘腾朱南南张传胜黄丹冯天鹏 李扬徐昱刘力瑜王坤郑杰李星毕辉李文李娟王凤强 李佳曼徐雪舒李珊珊鉴纪凯柳廷娜张启富范晓娇朱方强 计算机学院（19人）
全国土木工程专业学校排名
A+等级同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A等级：上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学, 河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 *B+等级：武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空大学中国地质大学(武汉) 西华大学河北工业大学集美大学中南林业科技大学长江大学福建工程学院四川理工学院烟台大学辽宁工业大学平顶山工学院武汉科技大学南华大学湖南工业大学安徽工业大学陕西科技大学湖北工业大学山东交通学院桂林理工大学内蒙古工业大学大连水产学院三峡大学江西理工大学大连大学大连交通大学南京工程学院大连民族学院北方工业大学攀枝花学院湖南理工学院黑龙江科技学院武汉工程大学安徽工程科技学院盐城工学院河北科技师范学院黑龙江工程学院吉林建筑工程学院徐州工程学院宁波工程学院浙江海洋学院华北科技学院黄石理工学院鲁东大学长沙学院常州工学院合肥学院宁波诺丁汉大学襄樊学院 B 等级：中国农业大学宁夏大学延边大学东华大学上海师范大学云南农业大学贵州师范大学河北科技大学湖南科技大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学北华大学温州大学西北农林科技大学福建农林大学沈阳农业大学l西北民族大学湖南农业大学江西农业大学大庆石油学院东华理工大学贵州民族学院甘肃农业大学大连海事大学; 中原工学院郑州航空工业管理学院信阳师范学院安阳师范学院厦门理工学院黄淮学院南阳理工学院许昌学院安阳工学院西安工程大学五邑大学辽宁石油化工大学佳木斯大学佛山科学技术学院天水师范学院东莞理工学院成都大学绍兴文理学院嘉应学院仲恺农业工程学院榆林学院石家庄经济学院沈阳大学江苏科技大学湖南工程学院南通大学江苏工业学院西南林学院聊城大学孝感学院塔里木大学重庆三峡学院淮海工学院辽东学院淮阴工学院皖西学院, 黑龙江八一农垦大学江西科技师范学院浙江林学院重庆科技学院武汉工业学院湖南工学院井冈山大学西昌学院湖南科技学院青岛农业大学防灾科技学院湖南城市学院邵阳学院潍坊学院白城师范学院泰山学院同济大学浙江学院惠州学院华东交通大学理工学院长沙理工大学城南学院青岛理工大学琴岛学院哈尔滨学院重庆大学城市科技学院四川大学锦城学院中国矿业大学徐海学院华中科技大学武昌分校四川大学锦江学院武汉理工大学华夏学院浙江大学宁波理工学院武汉科技大学城市学院北京城市学院浙江大学城市学院茂名学院唐山学院福州大学至诚学院北京工业大学实验学院天津大学仁爱学院 C+等级：南阳师范学院商丘师范学院莆田学院三明学院武夷学院洛阳理工学院宜春学院九江学院台州学院南昌工程学院嘉兴学院黄山学院廊坊师范学院金陵科技学院新乡学院临沂师范学院辽宁科技学院山西大同大学江苏科技大学南徐学院呼伦贝尔学院东南大学成贤学院福州大学阳光学院江南大学太湖学院福建农林大学金山学院沈阳建筑大学城市建设学院河南大学民生学院南京理工大学紫金学院厦门大学嘉庚学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院武汉科技大学中南分校苏州科技学院天平学院吉林建筑工程学院城建学院中国地质大学江城学院南京工业大学浦江学院黑龙江东方学院湖北工业大学商贸学院大庆石油学院华瑞学院三峡大学科技学院湘潭大学兴湘学院丽水学院江西蓝天学院华侨大学厦门工学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院湖南科技大学潇湘学院浙江树人大学南昌大学科学技术学院河北理工大学轻工学院中南林业科技大学涉外学院宁波大学科学技术学院南昌航空大学科技学院华北电力大学科技学院湖南农业大学东方科技学院浙江理工大学科技与艺术学院铜陵学院南昌理工学院石家庄铁道学院四方学院广东技术师范学院天河学院浙江海洋学院东海科学技术学院北京科技大学天津学院中国地质大学长城学院广东工业大学华立学院山东科技大学泰山科技学院燕山大学里仁学院河北工业大学城市学院广西工学院鹿山学院安徽工业大学工商学院北华航天工业学院中国海洋大学青
单位(章)报编辑部 现职称副编审 申报职称编审 方
单位(章)：学报编辑部现职称：副编审申报职称：编审方式：正常推荐单位意见申报人承诺学科组意见 本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为1/ 1 。 负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。 申报人签名： 一、基本情况 姓名 现名苏晓东性别男民族满曾用名无出生年月1962.09 参加工作时间1984.07 身体状况良好 学历毕（肄结） 业时间学校专业学制学位1984年7月内蒙古师范大学(本科) 物理学4年学士 现专业技术职务、聘任现职务时间及年限副编审(副研究 员)2013.01（1996.11）/17 现从事何种 专业技术工作 期刊编辑 任现职以来各年度考核结果2008年：合格，2009年：合格，2010年：合格，2011年：合格，2012年：合格 任职届满 考核结果 合格 懂何种外语，达到 何种程度 英语综合A 73分 全国专业技术人员计算机应用能力考试情 况Windows98合格（\100）,Word97合格（\82.5）,PowerPoint97合格（\95）,Network 合格（\97.5） 现任（含兼任）行政职务 及任职时间 无 参加何种学术团体并任何 种职务,有何社会兼职 无 二、工作经历 起止时间单位 从事何种专业 技术工作 职务 1992.04－ 1996.10 烟台大学学报编辑部理工版学报编辑讲师 1996.10－ 2013.01 烟台大学学报编辑部理工版学报编辑副研究员 2013.01至今烟 台大学 烟台大学学报编辑部理工版学报编辑副编审 三、学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 起止时间专业或主要内容学习地点证明人 无无无无 人事部门审核人签名一、基本情况：二、工作经历：三、培训经历2013年度烟台大学申报评审专业技术职务情况一览表（学校评议用）
烟台大学2014届省级优秀毕业生名单
烟台大学2014届省级优秀毕业生名单 研究生工作部（21人） 姜樱梅刘长安赵伟隋海坤黄兰松郑欣付斌段金平丁勇樊璐朱曼曼王满莉高兴龙韩海涛刘丽花范新光王东魏娟高康刘继良于洪云 人文学院（15人） 王伟张绍民汪洁高婷贾晓华宋甜李慧刘玉玲徐同文马飞马启超王立琴李琳张倩李婷婷 法学院（10人） 侯颖谷玲牟森琳张建宁苏月玲冯海成张珊珊马元昕 秦国栋姚晓芳 经济管理学院（27人） 郝嘉玮徐兵兵刘佳王煜菡李来振徐若飞朱召君赵萌王婷婷韩玉牟玲燕王田刘菲周凯旋梁媛赵琪曲颜彤肖雯丰晓军范云龙丛笑笑高雅武真真张永王晨张崇轩包云娇外国语学院（12人） 宋晓倩张连闯徐群苏春晓刘骋刘继萍姚越善李晨杨鹏宇万晓丹张邹慎薛敏 化学化工学院（22人） 李春良金蕊邰富华刘晓燕鼎元张锡龙邢文静李婵娟杨媛丽辛春艳袁红娟黄晓琳吴丹丹唐蕾英林杰李明霞宋丹卢松花赵艳斌耿玉婷郑婷婷贾静霞 生命科学学院（18人） 李媛刘芳张秋平安秀刘新艳徐登雯李东明刘红辉黄素珍杨可王璐张曦于福浩李荣陈苗苗张亚茹蒋雪燕张春艳海洋学院（26人） 李莎莎贾春阳姜孟郑磊隋向勇熊磊王玉松陈中徐晓鹏王乐刚李克奇康凯宋继开田欢李娟秦承芳赵慧任鑫妮张凯强郭萌王凤王令峰侯建福张朝旺刘忠康刘兆文 环境与材料工程学院（24人） 屈金凤兰天璐王晶戴丽雅秦宁杜云鸿张青竹董留留张冰洁张俊璐徐超范志浩韩晓林郭丽丽马洪霞任艳艳孙康郑照强
卜凡张宁李瑞文高立梅刘璐倪翠 计算机与控制工程学院（24人） 武朋于梦菲李建东姜常红于新冯利光张雪艳刘梦竹吴婵王玉坤陆上青曹鑫磊马金磊蔡祥义李文莉荆芳芳张译昌刘晓丹张丹丹韩玉敏刘娟杨桂龙张丽娜杨煊 光电学院（27人） 成健王友春李丰云王汝雯高安远薛敬栾姗姗王海健黄晨陈娟王平友徐莎莎朱雪君陈玄玄刘丹丹任艳艳毕杰涛刘大军靳绮颖杨宁徐婷于亭亭朱燕苹袁萍刘继长龙晓红刘丽丽机电汽车工程学院（28人） 牟凡周帅蒋彬李德保于志华王宏宇赵旭日李春华邵泽涛祝敬德杨超刘飞张向峰李友平许传磊倪维乐李传扬刘泽昆闫蕾蕾曹伟王雪刘勇王月霞刘福金吴杰解晓峰张娜娜苏双燕 土木工程学院（22人） 常衍飞郝玉臣张敏王金克吴世伦任攀苏婷左英朱孔峰姚永鹏张孝臣胡淑霞王玉兰张春续孙晓庆匡希彬李同伟邱莉张培郝冰曾博琛任兰凤 建筑学院（8人） 于慧颖杜雪高策夏令普孙鸽吴强王元之武洲 数学与信息科学学院（9人） 吕晓云林阳宗先鹏杨玲玉郭丽花范淑娟季姝傅华倩李彦飞药学院（11人） 孙照霞王秀芝朱献标杨习习胡馨月孙悦张静文管栋梁安然王依凡张庆珍 国际教育交流学院（7人） 胡雅雪王海燕韩莉马小川应翱于国晨于惠菲 音乐舞蹈学院（4人） 李熠渠洪龙高敬孙倩倩 体育学院（7人） 杨佳丹张玉林赵泽平常笑陶维涛刘倡儒王冉冉
数据库学习感悟领会
数据库学习感悟领会 数据库学习感悟领会学习数据库对我来说是一直都计划学的，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的电脑知识，虽然自己对电脑非常感兴趣，其实还是有些心理上的生疏感。学习电脑就和我们平常的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，在这从初接触电脑时连个电脑的键盘都不敢动到现在连硬盘都也修理，其中的过程是多么长啊，数据库是我在高中中学时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触网页制作开始的，初用ＦrontＰage做网页也就是弄几个框图，没什么东西但还觉得不错，后来听朋友说这是最简单最普通的东东。朋友告诉我真真的网页起码也用到数据库这些东西了，有什么前台的后台的。听我的都晕头转向了，感觉自己是一个长不大的菜鸟了，之后我就去查找相关资料发现在数据库有很多种，这才对它有所了解。 大一、大二的时候想学可不知道怎么学，从什么地方学起。当时也没注意选课本上有这类的课程，到了大三正式的课程也轻松些了，认真观摩了选修课发现有数据库，有数据库原理和Ｏracle数据库。当时感觉Ｏracle数据库既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。选上了这门课以后发现和我想的基本是一样的，教师对学生也比较和颜悦色，对我们要求也不是很紧。让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛
刻的要求。 当教师在最后说这个课程结束了，回忆一下以前教师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。学习完Ｏracle数据库后感觉Ｏracle可分两大块，一块是开发，一块是管理。开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Ｏracle的Ｄevelop工具做form。有点类似于程序员，当然我可不是什么程序员，有几个程序员朋友他们是我的偶像。开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭;管理则需要对Ｏracle 数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和严密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会down掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。这些东西都是从教师哪里和朋友的讨论中得到的感悟，也希望其他朋友能多多向教师和朋友请教，假如是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难，现在基本上都是团队类型的，而且他们的效率高开发的周期也快。在烟台的.ＮＥＴ俱乐部认识几个比较历害的人，他们的团队精神我比较佩服，像我这样一个大学生和他们说起来太菜了。由于数据库管理的责任重大，很少公司愿意请一个刚刚接触Ｏracle的人去管理数据库。对于我们这些初出茅庐的新手来说，个人认为可以先选择做开发，有一定经验后转型，去做数据库的管理。当然，这个还是要看人个的实际情况来定。其实在烟台大学里学生中有做的好的也是有，只不过通常象这些兄弟们我觉得很少能发现在，因为我只知道一个。在烟雨楼台的ＢＢＳ版块里有个程序版块，这位版主以前就是学校网络中心的牛人。他曾告诉我
烟台大学国际经济与贸易专业建设方案
烟台大学国际经济与贸易专业建设方案 经济与工商管理学院 2009年5月
烟台大学国际经济与贸易专业建设方案 国际经济与贸易专业主要培养系统地掌握经济学基本原理和国际经济、贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理工作的高级专门人才。为了进一步提高国际经济与贸易专业的办学层次和水平，不断增强办学实力，特制定如下专业建设方案。 一、历史沿革和目前的专业建设情况 （一）历史沿革 烟台大学经济与工商管理学院始建于1985年，先后经历了经济管理学系、经济管理系、财经系的历史变迁，1999年1月改称经济与工商管理学院。现设有工商管理、国际经济与贸易、会计学、市场营销和公共事业管理五个本科专业。2006年学院成功申报了国民经济学和企业管理两个硕士点。 国际经济与贸易专业是应烟台、青岛、威海等开放城市的需求而设立的。在北京大学、清华大学援建时期，烟台大学财经系于1986年成立了国际贸易专门化专业，为山东的外经贸发展提供了最早的外向型人才。随着我国加入WTO，对外经贸人才的需求日益旺盛。在这种形势下，学院于1993年正式设立国际经济与贸易专业，除了本、专科学历教育外，还是山东省自学考试国际经济与贸易专业的主考院校。自国际经济与贸易专业设立以来，已经培养了数千名毕业生，为国家，特别是山东省培养输送了大批外向型、复合型外经贸人才。目前国际经济与贸易专业现有教师18人，教授3人，副教授6人，拥有高级职称者占50%，拥有博士学位的教师6人，在读博士5人，拥有硕士学位以上的教师占94%。 （二）取得的成就 1．教学方面 教授和副教授全部为本科生授课，各位教师运用先进的教育理念，掌握前沿的专业知识，本着爱岗敬业的职业精神从事教学工作，教学评价全部优良。本专业教师在教学内容、教学手段和方法、实验课教学以及专业设置等方面作了大量的研究和探讨，取得了明显的成效，保证了教学质量的提高。 近五年来本专业教师发表教学研究论文18篇，教学改革课题立项7个，出版教材2部，教学成果获校级及以上奖励10项。其中教学成果《基于毕业生调
烟台大学学报来稿须知
《烟台大学学报》（哲社版）来稿须知 《烟台大学学报》(哲学社会科学版)一直坚持“面向全国，面向世界”、“高水平，高质量”的办刊方针和“求新求实”的办刊原则，牢固树立精品意识，近年来连续取得喜人成绩，创出了品牌：继1999年被评为首届“全国百强学报”后，2002年、2006年、2010年连续被评为“全国百强社科学报”，并入选“中国人文社科学报核心期刊”；2000年、2004年、2008年连续三次被确定为“全国中文核心期刊”，入编《中文核心期刊要目总览》；2007年、2009年、2011年连续三次被南京大学中国社会科学研究评价中心遴选为“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；2008年被中国学术期刊评价委员会评为“RCCSE中国核心学术期刊”。主要刊登哲学、法学、文学、民族学、历史学、经济学、语言学等哲学社会科学的学术论文。所载文章力争反映该学科的研究前沿和热点，特别注重涵纳对已有理论新见解、对科学方法新探索、对某一学科领域新开拓的有效信息。 1．投稿请登录我刊的采编平台，在线投稿，地址为：https://www.360docs.net/doc/f16323861.html,。 2．来稿内容应依次包括：题名；摘要；关键词；正文；英语翻译的题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词。并另起页附题名及作者简介：姓名（出生年—），性别，民族，籍贯，工作单位及职称，学位，研究方向；作者详细通信地址、邮编、电话号码和电子邮件地址。 3．题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题。摘要篇幅为200—300字，用第三人称对全文进行准确概括，勿用“本文、笔者”等主语，内容应具有独立性和自含性，不用报道语式，不用序号，不分段。对于论文中引证文献的标注一律采用注释体例，不论是对直接或间接引证的文献说明出处，还是对正文中的术语、概念、观点和资料进行解释、辨析或评论，均以脚注的形式进行标注。具体格式请参照2007年8月高校学报联合修订的《综合性期刊文献引证技术规范》（请点击下载）。 4．本刊优先发表省级以上科研基金项目的优秀成果。相关文章请注明基金项目的正式名称及编号。5．本刊严格执行双向匿名审稿制度，以质量为选登的唯一标准，不收取任何形式的版面费。文章一经采用，著作权使用费与稿酬一次付清（根据相关财税制度规定，需作者提供个人身份证号码），另赠送作者两本当期学报。凡在我刊发表的文章，均视为同意提供本刊已加入的各期刊网络数据库收录和发行。因人力、经费有限，所投稿件一律不予退还。投稿三个月后未获通知，即可自行处理。 投稿地址：山东烟台烟台大学学报编辑部（哲社版）邮编：264005 电话：（0535）6902703，6907842 学报信箱：wkxb@https://www.360docs.net/doc/f16323861.html, 增刊信箱： ytdxzk@https://www.360docs.net/doc/f16323861.html, 责任编辑： 刘春雷（哲学、文学理论） jn7602@https://www.360docs.net/doc/f16323861.html, 赵守江（法学、经济学） ytzhaosj@https://www.360docs.net/doc/f16323861.html, 李国栋（民族学） ligd2006@https://www.360docs.net/doc/f16323861.html, 曹鲁超（历史学、古代文学） caolc527@https://www.360docs.net/doc/f16323861.html, 祝建军（现当代文学、语言学） wenxueyuyan@https://www.360docs.net/doc/f16323861.html,
烟台大学 2015～2016学年 会计学原理真题(试卷A(含答案)
学生姓名__________ 学号_________________ 所在院系___________ 班级___________ ----------------------------------------------请在装订线以下答题--------------------------------------------------- 烟台大学20 15 ～20 16学年第一学期 会计学原理试卷A （考试时间为120分钟） 注：第一、二、三大题答案填在第五页的表格内，试卷和答题纸不得拆开 一、单项选择题（从下列各题的备选答案中，选出一个最佳答案，每小题1分，共20分）。 1. 下列账户中，年末结转后一定没有余额的账户有（）。 A. 累计折旧 B. 主营业务收入 C. 应交税费 D. 实收资本 2012年6月30日，某企业资产总额为8 000万元，7月份发生以下经济业务，7月末，该企业权益总额为( )。 ⑴以银行存款600万元偿还银行借款； ⑵以银行存款支付本月工资80万元； ⑶投资者以价值260万元的设备投资入股； ⑷开出商业承兑汇票，承诺3个月后偿还10万元欠款，抵付前欠客户货款。 A. 7 060万元 B. 7 580万元 C. 7 590万元 D. 7 070万元 2. 编制利润表主要是根据（）。 A. 资产、负债及所有者权益各账户的本期发生额 B. 资产、负债及所有者权益各账户的期末余额 C. 损益类各账户的本期发生额 D. 损益类各账户的期末余额 3.原始凭证、记账凭证的分类依据是（）。 A. 会计凭证的来源 B. 填制会计凭证的手续 C. 填制会计凭证的方法 D.会计凭证的填制程序和用途 4. 记账人员根据记账凭证登记账簿时，将14 000元误作为1 400元登记入账并当即发现这一错误，更正该错误应 采用的方法是（）。 A. 补充登记法 B. 红字更正法 C. 划线更正法 D. 任选一种更正方法 C. 分类账簿、活页式账簿、磁性媒介质式账簿 D. 卡片式账簿、备查账簿、分类账簿 5. 下列会计科目中，属于流动负债的是。（） A. 预收账款 B. 长期待摊费用 C. 投资收益 D. 长期借款 6. 在借贷记账法下，所有者权益类账户的结构特点是。（） A. 借方记增加，贷方记减少，余额在借方 B. 贷方记增加，借方记减少，一般无余额 C. 借方记增加，贷方记减少，一般无余额 D. 贷方记增加，借方记减少，余额在贷方 7.企业销售产品时，以银行存款代购货方垫付的包装费、运杂费时，应借记（）会计科目。 A. 银行存款 B. 应收账款 C. 销售费用 D. 预付账款 8. 账簿按照其不同的用途，可分类为（）。 A. 订本式账簿、活页式账簿、卡片式账簿 B. 序时账簿、分类账簿、备查账簿 9.权益一般包括（）。 A. 债权人权益和所有者权益 B. 资产和所有者权益 C. 收入和利润 D. 资产和债权人权益 10.下列经济业务中，会引起企业的资产和所有者权益总额变化的是（）。 A. 企业以银行存款购买存货（不考虑增值税） B. 投资者以银行存款对企业进行投资 C. 企业以银行存款支付上月所欠消费税 D. 企业的甲投资者将投资转让给乙投资者 11.康平公司月末编制的试算平衡表中，全部科目的本月贷方发生额合计为170万元，除银行存款外的本月借方发生额合计134万元，则银行存款科目（）。 A. 本月借方发生额为36万元 B. 本月借方余额为36万元 C. 本月贷方余额为36万元 D. 本月贷方发生额为36万元 12.编制利润表主要是根据（）。 A. 资产、负债及所有者权益各账户的本期发生额 B. 资产、负债及所有者权益各账户的期末余额
土木工程学院学生会活动总结
土木工程学院学生会活动总结 1、活动名称：2019年烟台大学篮球赛 2、承办部门：体育学院学生会经管学院学生会校体育部 3、活动目的：烟台大学篮球赛是烟台大学学生会为丰富同学的课余文化生活，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌而举办的。我院篮球队代表学院参加此次篮球赛，其出色的表现不仅向全校同学展现了我们土木工程学院的风采，增强了与其他学院之间的交流，还增强了本院同学的凝聚力。而篮球队取得的优异成绩也在我们学院的历史上写下了辉煌的一笔！ 4、活动形式:锦标赛。 5、活动经费： 5.1、经费来源 来源：土木工程学院 5.2、活动花销 花销(1)：药品;174元经手人：朱甜甜。 花销(2：队员训练用水：120元经手人：韩松。 花销(3)：两提比赛用水：48 经手人：田军。 花销(4)：电池：24元经手人：田军 花销(5)：训练场地费：250元经手人：韩松。 花销(6)：学院批条从综合商店领取总计11提水经手人：李广亮韩松。 花销(7)：学院批条从综合商店领取30瓶红牛经手人：韩松 活动共计花销：616元剩余：0元经手人：杜相波。 6、经验总结： 6.1、在本次校篮球比赛中，在学院领导老师的关心下，我院男子篮球队取得了
第二名的优异成绩，突破了历史，缔造了辉煌！在比赛中，全体队员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。在全校同学面前展现了我院良好的精神风貌！ 6.2、在比赛期间，出现了球员用水不能及时到位的现象，在以后的比赛中应尽量避免。 6.3、由于种种原因比赛一直推迟，比赛时间不能及时通知到相关服务部门和广大球迷，体育部负主要责任。
烟台大学计算机学院计算机科学与技术专业
烟台大学计算机学院计算机科学与技术专业“十一五”专业建设规划 计算机学院 2005年10月
计算机科学与技术专业 2006-2010年专业建设规划 一、专业基本情况 1、专业特点及国内发展现状 烟台大学作为一所年轻的高校，学校的总体发展目标是省内一流、部分学科在国内领先、在国际上又一定影响的重点综合性大学。针对学校这一发展目标定位和自身条件，计算机学院的计算机科学与技术专业的总体发展目标定位为：“十一五”末，达到省级重点学科专业水平，实现本专业一级学科硕士点的突破和博士点申报的准备。计算机科学与技术专业，作为校级重点学科专业，其特点和优势在于专业建设历史长、师资力量强、学术群体年轻，充满活力。近年来我们先后引进了10多位博士后、博士，为专业建设的快速发展奠定了坚实的基础。 计算机科学与技术专业作为IT领域的主导专业之一，当前发展势头猛，人才市场需求大，全国各综合性大学和理工类大学都十分重视该专业的建设与发展。在人才培养目标上，都以培养适应21世纪经济和社会发展需要的“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的高级技术人才和管理人才为总体目标，培养具有较强的工程实践和创新能力，能够在国民经济各部门中从事信息技术领域的设计、开发、制造、运行、经营和管理等工作，具有良好思想道德、心理、身体和业务能力等综合素质的专业人才。 针对专业建设的总体发展目标，本专业的发展总原则是：以学科建设为龙头，以本科教学为主，适度发展研究生教育为辅，紧紧抓住教学质量这个纲，长抓不懈，持之以恒。通过加强学科专业建设、师资队伍建设和教学条件建设，来促进教学质量的提高，保证人才培养特色和质量，充分体现出为山东地方经济建设服务的人才培养策略，脚踏实地地向既定的发展目标稳步前进。山东经济发展迅猛，而作为经济龙头地区的胶东半岛，更是发展日新月异，对人才的需求十分迫切，这也为本专业的快速发展，提供了广阔的市场和空间。 2、专业建设基础 计算机科学与技术专业是学校最早建设的专业之一，专业建设历史长、教学基础厚实、梯队建设合理。目前本专业已建有计算机应用技术、计算机软件与理论两个硕士点，已覆盖一级学科66.6%学科专业点。多年来，在专业的建设与发展规划上，始终坚持“以学科建设为龙头，以教学工作为中心，以质量为根本，以措施为保证，以需求为动力，以改革促发展”的基本建设原则，通过加强专业与学科建设、师资队伍建设和教学条件建设，促进教学质量的提高，保证“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的优势专业建
烟台大学2015-2016学年优秀学生奖学金获奖名单
烟台大学2015－2016学年“优秀学生奖学金”获奖名单 （共2422人，每人奖励1000元） 人文学院（111人） 韩玥苏明伟胡力伟崔馨文陈卓李绪楠王媛媛杨丽钟晓容孙艺文张鹤腾李淑博李月婵臧天骄冯小雪梁童童张倩解文倩魏露张红红崔雅婧张海宁宋启萌李海伦李冉蒋春玉刘雪莹郭静潘慧莹张宏孔祥钰谢菲赵雪晴单晓萍刘洋王梅如杨洁郭凯新龚丽君李雪肖海燕白二娜王晓洁陈姗姗高昱王玲孙高迪王星越文雪飞匡瑞敏李德瑜项昭慧汪杏枝汪帆金新杰亓飞张晓华唐茜刘诗奕冯文娜孙茂苑刘思宇李文娜崔鲁敏王泽成邬胜刘美玉张景涵孙美佳王金铭王美涵李敏王杰包蓉程洁马仙月孙辰颖郭丹宁林雪梦张翛张娟赵梅娟孙文丽宁皓月王莲刘誉遥侯汝霞李笑霖李琳齐国梁滕云张纯燕柏晓芃王子淑武佳鞠培娟李娜刘新宇韩文倩韩慧锦贾东窈李翠青张玉胡秀平吴怡霖陈璐瑶刘金周艳青宋沫函金婷婷代美刘佳 法学院（110人） 朱昱王诗语田聪袁腾文孙一涵马潇徐雯卿靖铭薛贺张绪宁马凌涛李瑞红李静臻党婕陈思婷张天慧石拓刘昭杜倩张昱侯彦孙悦航田丽仇安娜郭海静张秋月徐凡婷徐培利陈鹏宇赵贞霓秦静文曲思明李孟颖王蕾周延刘鲁闽张玉慧孙文倩彭诗淇杨茹赵荣黄淑君宋飘飘徐国琛崔喆孙瑜麟车宜蓉王婉旭刘灿宋婧孙思旭郭颖靓晋晓晖孙宇谢一飞刘姝含王雨卿林萍李云卉崔亚莉魏子琪许馨怡孙高仲小雨陈怡阮叶尔姜晓燕田聪慧王周阳高松孙晨成丽华付晶潘宁贵韩潇霍忠倩司娜黄丽华张晓东王丹裴雪娇邹怡刘娅茹梁梦怡张迪居晓梦李腾陈诗媛周佳李亦婷王瑜琪石东秀刘畅齐苗苗张苧予龚琨婷张冬歌孙雅妮宋梅赵荣王舒婷李好刘彩虹张名一杨静怡徐毅吴迪米文雅许珂封知辛 外国语学院（85人） 林水文潘亚鑫甘申玉薛芮王瑞张悦薛允王佳艺张情情卢晓梅姜倩倩王利梅吴云王琳龚颖王俊茹巴真真张莉萍贺馨栗琪周喜虹陈铭琪王孟琪潘莉莉王路明鲁聪聪宋晓红康倩柳玉萍孙燕程淑珂朱文悦曹裴王晓庆刘萍高晗李雪宋静陈敏李淑怡王宇崔慧玲雷智霏张翼飞王琪田雨刀一帆刘文青尹梦瑶薛晓蕾苏芳李文静韩丽璇高晓涵熊婴格郑海静马瑜聪杨福银梅蓉蓉朱悦滨黄薇朱晴徐子晴任秀丽陈雅新杨凡丁慧娟阚景新许若梅杨轲心周婧婷梁钰哲孙歆格李盈洁陈雨杨琨孙珊李雪薇平安纪参参宋李爽于蕊贾梦婷马照旋刘琳晓宇 经济管理学院（272人） 郭聪硕孔娟李爱滨郭潇宇史长霞宋娜张沙孙欣欣张亚聂婉捷施越丛美丽于丽陈晓张宁葛东旭李欢钟程程曲萌萌侯宁
烟台大学工程实训
： 学号： 班级： 专业：生物工程
一、实习厂家 在本次实习中共参观五家工厂，分别是大洋制药厂、蓬莱欣和分厂、化肥制造厂、福山醴泉白酒厂和华润雪花啤酒（）。 二、实习目的 本次实习以生产实习为主，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员介绍有关容。同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固实习和专题讲座容。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的认识。 三、注意事项 1. 根据时间安排，按时到达指定地点，不得迟到。 2. 实习时，衣着简洁，尽量穿着长裤，起到保护作用。 为了参观实习方便，女生不要穿短裤、裙子和高跟鞋。 3. 参观时，注意维持队伍纪律，不要高声喧哗，不要乱动仪器设备，不要任意走动，认真听工厂人员 讲解。 4. 在参观过程中，认真做好笔记，如要拍照需获得工厂工作人员的许可。
简介：大洋制药位于美丽的黄海之滨--市福山高新技术产业区电信路530号。公司创建于1994年，1999年1月改制为有限责任公司。大洋制药厂是一个集药品、保健食品，研发和销售为一体的企业，员工接近三百人。2013年5月22日大洋制药公司被生化股份收购80﹪的股份，成为上市公司。 二、实习时间 2013年7月1日 三、实习过程 1.中药提取车间（仅参观了一部分，车间净化区未进行参观） （1）多能提取罐 本设备体积3立方米，利用蒸汽加热中药，形成药汤。设备有过滤网，煮好的药汤会经过过滤网，将药渣滤除。过滤后的药汤进入下一过程。中药的提取时间从药汤开始沸腾时计时，每一种药的提取时间都有相关国家规定，需要按照国家规定进行操作，时间控制由人工完成，可以有一定的误差。罐配备清洗系统，可以进行清洗。 （2）双效浓缩（初步浓缩） 双效浓缩为减压浓缩，因为在负压状态下，液体的沸点较低。 双效浓缩器采用二效同时蒸发，药汤分别流过一效加热器、一效蒸发器、二效加热器、二效蒸发器和受液器，然后进入下一过程。一效蒸发器直接与加热器相连，形成蒸汽，然后利用一效的二次蒸汽供应二效浓缩加热。而受液器起到冷凝的作用。二效同时蒸发既节省了锅炉的投资，又节约能耗，蒸发速度快。 根据各个工厂的规模、要求不同，还有单效浓缩、多效浓缩等。 （3）浓缩柱析 Ⅰ吸附柱：因为药汤中各种成分均含有，所以需要进行提取有效成分。大洋制药厂采取吸附柱吸附。吸附柱有树脂粒，使药汤从吸附柱上流下，药汤中的有效成分被树脂粒吸收（常吸附萜类），然后用洗脱机（常用70％洗下有效成分，在进行浓缩。树脂粒是有饱和度的，一般通过薄层分析来检测树脂粒的饱和度。 Ⅱ球形浓缩罐（最后浓缩）：球形浓缩罐通过下边的夹套加热。通过球形浓缩器之后得到药膏，但是药膏不方便保存，需要添加辅料然后再次进行浓缩，最后制成片、丸或粉。 （4）回收房间 Ⅰ回收房间是用来回收利用酒精的，因为酒精成本高，所以需要回收利用来降低成本。 Ⅱ回收利用的原理是将收集的低浓度的酒精经行蒸馏后形成高浓度的酒精。酒精从2号酒精贮藏罐进入高位槽，然后被加热形成酒精蒸汽，再进入冷却器称为液体酒精静茹1号酒精贮存罐。 Ⅲ在中药提取中酒精有很多的作用，如水提醇沉法去杂质、消毒、充作粘合剂和润滑剂等等。 （5）制水 制水过程：自来水从原水桶中流出分别经过石英砂过滤、活性炭过滤、软化水过滤、渗透纯水设备（电脑滤）后进入纯水箱，从纯水箱流出后在经过精密过滤器和紫外线杀菌，便可以供给各个车间进行使用。 2.发酵车间 （1）空气杀菌 Ⅰ菌种大多进行与氧呼吸，所以培养菌种需要向菌种提供氧气，即提供消毒后的空气。 Ⅱ空气先入空气压缩机，然后通过加热器、总气体过滤器（高温消毒），然后就得到杀菌后的空气可以提供给菌种。（2）发酵罐 大洋制药厂共有6个发酵罐，2个一级种子罐、2个二级种子罐和2个发酵罐（5立方米每个）。一般过程为先将菌种接种在以及种子罐中，待培养到合便移植到二级种子罐继续进行培养，待再次合格后便转移到发酵罐中培养，最后压制成片。菌种在种子罐中培养时要求较高，将蛋白胨、玉米粉（提供氮源、碳源等）和相关配方加入种子罐中，高温杀菌后再转移菌种，若菌种被污染则需要重新进行培养。