养蜂人蜜蜂蜂蜜

——《循环小数》案例分析作者：徐婷学校在数学教研活动中采取了一个新的举措，让数学老师们在边听课，边评课的同时进行案例分析，努力实现数学教师们业务水平的提高。《循环小数》由我校李娟娟老师执教，让老师们听完后感触颇深，受益匪浅。《循环小数》是人教版小学数学课本第九册的内容，这部分教材是在学生已经学会了笔算小数除法的计算方法，认识了有限小数的基础上进行教学的，但循环小数是新知识，而且这节课内容概念较多，又比较抽象，是这个单元的一个难点。这样的一节计算、概念并重的课，教师在设计上突破传统教学模式，思路独特有效，充分发掘孩子本身的思维能力和学习能力。

[案例描述]

“循环小数”概念的教学。

1、师谈话：生活中循环现象很多像春、夏、秋、冬四季交替，周

而复始，依次不断地重复出现。大家也来说说像这样的循环现象。

（指名学生发言，师强调：周而复始，依次不断地重复出现。）师：同学们说得真不错，你们知道吗？在数学王国中也有这类循环现象。

2、在现实情境中，自行尝试解决问题。

课件出示：四位小朋友的跑步比赛成绩，让学生提出问题。

问题一：王鹏平均每分钟跑多少米？列式：400÷75=

放手让学生自行尝试计算。算着算着，有些孩子不算了。

质疑，引发思考：你们为什么都不算了？学生七嘴八舌地说着“算不完”“商总是出现3”、、、、、、老师适时引导孩子经历观察，思考自然就得到了循环小数的特征和规律。

“循环小数”的写法及各部分名称的教学。

老师采取放手孩子自学的教学方式。

1、阅读课本自学。

2、指名上台板演循环小数的简便写法，充分展示孩子的自学成

果。

3、师生，生生互评。

、、、、、、

[案例分析]

有老师这样说过：“蜂蜜是蜜蜂酿的，养蜂人自己是酿不出蜂蜜。老师要学养蜂人，把学生带到有花蜜的地方，其他的是让他们自己去做就好了。”

一、教学策略的调整，养蜂人俨然成为引路人。

《国家数学课程标准（实验稿）》指出：“数学学习过程充满着观察、试验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生探索与交流的学习活动之中。”这节课，李老师就是打破了旧的教学方式，根据孩子已有的知识经验和认知水平，及时调整教学策略。在教学“循环小数”概念时，老师从实际生活现象：春、夏、秋、冬四季交替，周而复始，依次不断地重复出现。一天24个小时，一星期七天交替，依次不断地重复出

现、、、、、、引导孩子初步感知循环的概念。接着，孩子们用自己已学的知识解决生活中的实际问题，（用除法计算王鹏跑步的平均速度。）在孩子们自己计算的过程中，余数重复不断地出现“25”，商不断地重复出现“3”，从而感知不用再往下计算了。然后老师的引导和孩子们自己的观察让“循环小数”的概念及特征就自然而然的印在孩子的脑海里。大家不难看出，这部分的教学老师仅仅只是充当了一个引路人，让孩子在自己的实践中感悟、了解知识内涵，而非老师的传授。这节课老师的引路作用在教学“循环小数的写法及各部分名称”时显得尤为突出，老师在教学时，只是把孩子们的注意力引导到课本上的某处（书本第28页），让孩子自己在字里行间寻找新知识，然后，再通过孩子们自主的交流获取信息，知识。老师已经从“解惑、授业”俨然成为了像养蜂人，成了蜜蜂的引路人。

二、学习方式的改变，蜜蜂款款自行飞。

灵动的数学课堂，不再提倡死记题目类型，按步骤、套公式的机械学习，“动手实践、自主探索与合作交流”已成为了学生学习数学的重要方式。这节课老师努力创建有利于学生主动探索的学习环境，教给学生自己探索、研究数学的学习方法。作为教师，我们不难看出：在这节课的新授部分，老师知识提供了生活的素材，孩子自行尝试解决问题，这种以旧知，以生活经验激发新知的迁移方法在数学学习方式中是多么重要啊！不仅如此，在教学概念时，老师没有脱离书本，而是把书本作为数学学习重要的工具，让孩子们去自学。看，这些辛

勤的“小蜜蜂”们在数学这片奇葩中吮吸着甜甜的花蜜，然后通过他们互相的交流，合作，让这些花蜜散发出浓郁的香气。（自学的学习方式在语文教学和学习中经常能用到，而在数学教学中往往被老师忽略。这节课这种学习方式的效果让我们体会到自学的学习方式在数学学习中重要性。）

教师与学生的关系真的成为了养蜂人与蜜蜂之间的关系，我相信老师们一定会品尝到甜滋滋的蜂蜜，而心里一定比吃了蜂蜜还要甜。

儿童睡前故事蜜蜂

儿童睡前故事蜜蜂春天的田野里油菜花盛开。大蜜蜂带着小蜜蜂飞到花地上，一头扎进花丛中忙碌地采集起花粉来。然而没多久，小蜜蜂就不耐烦了，它钻出花丛对大蜜蜂打招呼：“这里的花粉太少，咱们换个地方采集吧。” “别浪费时间，花里的含粉量都差不多，”大蜜蜂边忙碌边回答：“咱酿蜜就是这样一点一滴地收集花粉而积少成多的。” “你真呆板，一点也不会变通，”小蜜蜂不以为然地对大蜜蜂说：“如果我们能找到一个好场所，既不要花大力又能多采到花粉，岂不比留在这里强?” “别存在不切实际的妄想，这里有花粉不采，再飞来飞去寻找花源浪费时间，”大蜜蜂严肃地批评小蜜蜂：“还是安下心来干活吧，只要多付出汗水，一定会有大收获的。” 大蜜蜂边说边专心工作，它钻进一朵朵花蕊里把有限的花粉采集在一起，多次往返送回蜂巢。小蜜蜂听不进大蜜蜂的劝说，认为自已想法聪明，于是独自飞离寻找理想花源。而当每找一块到新的油菜田，它总是嫌花粉少不愿意采集，希望下一块的油菜田里花粉多。就这样飞飞停停的一天就过去了，它终于垂头丧气地空手回到蜂巢。 “别泄气了，今天没采集到花粉还有明天呢，”望着小蜜蜂难过的样子，大蜜蜂安慰它：“关键是要从中吸取经验教训，避免以后再犯错。” “我明白了，做每件事都要有实干精神，”小蜜蜂诚恳地向大蜜蜂深刻检讨：“如果办事都象我这样见异思迁浅尝辄止这山望着那山高，最终只能是一事无成。” 在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳的劳动，而花蝴蝶成天从早到晚的在外面游荡、玩耍。有一天，爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去。不经意间,她在一朵花上看见小蜜蜂披着难看的泛黄的工作服在不停地采蜜，就讥笑地说：“哟!瞧瞧你自己吧，小蜜蜂。你每天手忙脚乱地采蜜，累坏了自己不说，还弄得浑身上下脏兮兮的，最重要的是你酿的蜜呢?还不是给了别人。你这样拼命的干，最终会得到什么呢?我想傻子也不会像你这样的!你看看我，多整洁，多漂亮!无忧无虑，自由自在，多快活!”小蜜蜂头也不抬，依旧不停地采蜜.花蝴蝶讨了个没趣，嘻嘻干笑两声舞着翅膀飞走了。第二天，花蝴蝶又浓妆艳抹，精心打扮了一番哼着欢快的小调跑出去玩了。在一片开阔的花草地上，她远远地望见了小蜜蜂.小蜜蜂深深地埋在花蕊中，采完这朵，又飞到那

关于放弃的寓言故事：蜜蜂与鲜花

关于放弃的寓言故事：蜜蜂与鲜花玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这个点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。于是，蜜蜂愤不过，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了?! 终于有一天，不知道是什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。这时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。【心理点评】这是关于爱情的寓言，是一位年轻的语文老师的真实感悟。有一段时间，她失恋了，很痛苦，一直想约我聊聊，希望我的心理学知识能给她一些协助。我们一直约时间，但快两个月过去了，两人的时间总不能碰巧凑在一起。最后一次约她，她说：“谢谢!不用了，我想明白了。” 原来，她刚从九寨沟回来。失恋的痛苦仍在纠缠她，让她神情恍惚，不能享受九寨沟的美丽。不经意的时候，她留意到一只小蜜蜂正在一朵鲜花上采蜜。那一刹那间，她脑子里电闪雷鸣般地出现了一句话：“枯萎的鲜花上，蜜蜂只能吮吸到毒汁。” 当然，大自然中的小蜜蜂不会这么做，只有人类才这么傻，她这句话里的蜜蜂当然指她自己。这个刹那，她顿悟出了放弃的道理。以前，她想让我帮她走出来，但翅膀其实就长在她自己身上，她想飞就能飞。放弃并不容易，爱情中的放弃尤其令人痛苦。因为，爱情是对我们幼小时候的亲子关系的复制。幼小的孩子，无论从哪个方面看，都离不开爸爸妈妈。如果爸爸妈妈完全否定他，那对他来说就意味着死

亡，这是终极的伤害和恐惧。我们多多少少都曾体验过被爸爸妈妈否定的痛苦和恐惧，所以，当爱情———这个亲子关系的复制品再一次让我们体验这种痛苦和恐惧时，我们的情绪很容易变得非常糟糕。不过，爱情和亲子关系相比，有一个巨大的差别：小时候，我们无能为力，一切都是父母说了算;但现在，我们长大了，我们有力量自己去选择自己的命运。能够说，童年时，我们是没有翅膀的小蜜蜂，但现在，我们有了一双强有力的翅膀了。但是，当深深地陷入爱情时，我们会回归童年，我们会忘记自己有一双能够飞翔的翅膀。等我们自己悟出这个点后，爱情就不再会是对亲子关系的自动复制，我们的爱情就获得了自由，就有了放弃的力量。切记：爱情是两个人的事情，两个完全平等的、有独立人格的人的事情。你能够努力，但不是说，你努力了就一定会有效果，因为另一个人，你并不能左右。所以，无论你多么在乎一次爱情，如果另一个人坚决要离开你，请尊重他的选择。并且，还要记得，你不再是童年，只能听凭痛苦的折磨。你已成人，你有一双强有力的翅膀，你完全能够飞出一个已经变成毒药的关系。

蜜蜂和蝴蝶的寓言故事_经典寓言故事-想变成蝴蝶的毛毛虫

蜜蜂和蝴蝶的寓言故事_经典寓言故事:想变成蝴蝶的毛毛虫【--经典手机短信】树林里有很多毛毛虫，几乎都是没有名字的。这只毛毛虫却给自己起了个名字叫“周游”，有名字也就罢了，还故意弄得很脱俗，因此它遭到很多同类和异类的讽刺嘲笑。 “它想周游世界吗？哈哈哈！” “它能在水里周游吗？咯咯咯！” “它能在火里周游吗？嗤嗤嗤！” 它原本是只很活泼的毛毛虫，这样一来，只能变得很安静，不说话，也不唱歌，但谁都能够看出来它更爱思索了。它穿越一片树叶时，一只蜘蛛笑嘻嘻地喊：“嗨，周游！” 它勇敢地答应一声，震得树叶颤抖不已，差点将它摔下去。这只蜘蛛不由大笑起来，连自己的蜘蛛网都织错了，只好毁了重织。几只蛾子在旁边窃窃私语，一个问“周游”身上的“皱纹”怎么那么多啊，另一个回答：那是思索的结果。

“它为什么爱思索啊？” “因为它想周游世界，可是又不知道世界到底在哪里？” “世界太远了，我们蛾子都没有见过，没有翅膀的‘周游’让自己的心给害苦了，你们见过那么老相的毛毛虫吗？” “是啊，它太苦了，它爬过的树叶，其他毛毛虫都不想吃，因为这些树叶都变得太苦了！”这只貌似蝴蝶的蛾子觉得自己的话实在聪明，笑得从身上掉落下很多粉状物。这些话，毛毛虫“周游”都听到了，它心里想：“凭什么要我难过呢？我只是给自己起了个名字，心里有了一个梦而已，我没有多吃谁一口，也没有妨害谁。我可不是哑巴，我只是珍惜自己的力气！” 毛毛虫确实无法周游世界，如果一只毛毛虫觉得一片树叶就是世界，那它就能周游世界，但再傻的毛毛虫也知道树叶之外有树叶，树木之外有树木，还有流传的故事告诉它们：世界就是一个遥不可及的梦，你根本不会知道世界到底是个什么玩意儿，或者说，世界永远是无法周游的，你越走距离世界越远，所以做一只毛毛虫的幸福就是做一只毛毛虫，偶尔地动一动，什么也不想，什么也不问，不要梦想，也不要痛苦，远离带有翅膀的捕食者。毛毛虫“周游”真的是个例外，心中的梦想越来越清晰，越来越强烈，一股气憋得它很难受，它总是朝自己发火，在沉默的时候也在吼叫：“不！不！不！我就是叫周游，我就

我与蜜蜂的故事

蜂疗，在我国有着悠久的历史。远古的时候，先人们就利用蜂蜇和蜂产品治疗疾病了。而我知道蜂疗，是最近两年的事。两年前，有一段时间，我的手指在早上起床后僵硬。到医院化验，没有发现类风湿因子。但我怀疑是类风湿，内心很害怕。说与我的同事，同事说，他有一亲戚，跑中药的，自己干着饮片厂，家里很富裕。可是，有人得了类风湿，跑了很多地方，花了不少钱，结果还是没有治好，全身疼痛难忍。偶尔听说了蜂疗，去试一试，经过一段时间的治疗，坚持蜂蜇和蜂产品的服用，很快治愈了，现在成了铁人一般。我听说了，去年的夏季去老石那里用蜂蛰了几次，尽管手面子肿的痒的难受，但效果很好，手指不再僵硬了。蜂疗属于中医。主治医生老石养过蜂，学过中医。每到天暖和，蜂能采蜜了，老石蜂疗康复中心的人就热闹起来，多是来蜂疗的。用蜂蛰，在这里是免费的。蜂蜇，既治病，又养生。有一位老人，78岁了，在康复中心蜂蜇了10多年，还坚持经常蛰。从面部上看，看上去老人要比实际年龄年轻好多岁。我从网上搜索看了蜂疗，也听老石作了介绍，蜂疗能治许多病。有些疑难杂症，西医解决不了的，在这里可以得到很好的根治。只是现在的人只认识冰冷的仪器，很少去了解老祖先的老方子了。蜂疗也很危险，你别看蜜蜂小，也能蛰死人。记得我第三次用蜂蛰时，我说，来两下吧。前两次都是蛰一针，我路子远，来回不方便，就要求一次蛰两下。结果，蛰过一会儿，腋窝、腿盘里开始痒、头上又痒，全身痒，脸泛红。老石说，你过敏了。赶紧用三轮拉我到就近的诊所打了针，又回到他那里喝了茶，才解除了过敏。此后，我才信服老石的话。到那里先歇一段时间，再用蜂蜇，然后再停一段时间观察，没事了，才可以离开。因为有风险，所以，用蜂疗的医生很少。据老石讲，全市也就他一家，也难怪多数人不了解蜂疗了。可是，到他那里用蜂蛰的人不少，多数是老年人。也许是免费的原因吧，有病治病，没病养生。经济条件好的，顺便在那里买点蜂产品服用，效果也是很好的。总归是有疗效，不然，也没有人去受这个罪。如果没有疗效，我也不会再去了。每次上城里，有空必到老石那里去，用蜂蛰蛰，再聊聊天。不过，下雨天是不能用蜂蛰的，有时我就白去了。冬天也不能，是因为冬天的蜂不好养。不过，蜂蜜挺甜的，蜂王浆、花粉、蜂胶吃了也是蜂疗的一个组成部分。等到明年春暖花开的时候，我要和这群蜂疗爱好者们，再和蜜蜂作亲密的接触，疼并快乐着。

小学生童话作文：蜜蜂和蝴蝶的故事

小学生童话作文：蜜蜂和蝴蝶的故事导读：第一篇：从前，有几只勤劳的小蜜蜂，每天都到花丛中采蜜。有一次，一只美丽的`花蝴蝶来到小蜜蜂的队伍中，高兴地对小蜜蜂说：“小蜜蜂先不要采花蜜，我们先去玩玩吧?”小蜜蜂坚决地对花蝴蝶说：“我还要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂话音刚落，花蝴蝶就生气地飞走了。几天后，小蜜蜂又提着他那漂亮的，崭新的小篮子来到花从中采蜜。这时，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又来到了小蜜蜂的队伍对正在专心致志的小蜜蜂说：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，还不如我逍遥自在。”小蜜蜂还是冷冷的说：“不行，我没时间玩。”花蝴蝶和黑蝴蝶生气地飞走了。寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂们在家里高兴地吃饭玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直发抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被冻死在雪地里。第二篇：从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么?”蜜蜂说：“我

采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢?因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。小学生童话作文：蜜蜂和蝴蝶的故事 1.蜜蜂和蝴蝶的故事的作文 2.蜜蜂和蝴蝶的故事作文素材 3.蜜蜂和蝴蝶的故事小学作文 4.蜜蜂和蝴蝶的故事作文 5.蜜蜂和蝴蝶作文500字 6.蜜蜂和蝴蝶作文600字 7.蜜蜂和蝴蝶故事作文 8.蜜蜂和蝴蝶500字的作文感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

幼儿故事：小蜜蜂与花儿

幼儿故事：小蜜蜂与花儿在地球的某一个角落，孤零零地开着一朵美丽的小花。它的身边虽然有绿叶相伴，但它总觉得那些叶子对她好像有敌意，所以它虽然有点闷，可也不愿意主动找它们聊天。后来有一天，飞来一只小蜜蜂，小蜜蜂在它身边忙来忙去，顺便跟它聊聊天，讲他知道的各种稀奇古怪事，讲蜜蜂群体中严格的的分工，讲蚂蚁王国之间的惊心动魄的大战，讲他遇到的各种各样的花儿，.....小蜜蜂讲得绘声绘色，小花儿大开眼界，觉得世界好奇妙，觉得生活比以前幸福多了。即使小蜜蜂不与它说话，它看着他在自己身边也觉得幸福。小蜜蜂每天早上来，下午回去。有一天，小花忍不住对小蜜蜂说："能不能永远不离开我，陪我聊聊天解解闷？我好害怕孤独。" 小蜜蜂笑了："行啊，只要你永远这么样开着，源源持续的产生花蜜，我就永远陪着你。今天我该收工了，明天见。" 小蜜蜂走后，花儿深深陷入苦苦思索之中：怎么样才能永不衰败？第二天一大早，小蜜蜂又来了，他一见那花儿不禁大吃一惊：那花竟然已经谢了，就剩最后一口气在了。花儿一见到小蜜蜂，便挣扎起来，急切地问："你终于来了，快教教我，怎么样才能永葆青春？" 小蜜蜂一阵心酸："傻孩子，我是跟你开玩笑的，有生就有灭，哪有什么永恒！你怎么能当真呢？" 花儿眼里的光芒又黯淡下去："那我死后还有没有知觉？还能不能再遇到你？" 小蜜蜂刚想说："这我也不知道。"可一看到花儿那哀婉忧伤的样子，又一阵的辛酸涌上心头。便改口说："也许吧，也许花魂是不灭的，生命是轮回不已的。你以后可能会变成一朵更漂亮的花呢。"

花儿眼睛又亮起来："那你可要记得去找我奥，我等着你来。"小蜜蜂用力点了点头，已经说不出话来。花儿露出最后一丝微笑，彻底死了。小蜜蜂伤心了半天，又自责了半天。"不过我现在必须去寻找另一朵花了。"他翅膀一振，飞入前方茫茫花丛之中。

蜜蜂和蝴蝶作文

蜜蜂和蝴蝶作文导读：春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地，悄悄地来了。她摇着铃铛叫醒花儿们。有红的、黄的、蓝的……它们争先恐后的让人们欣赏他们的丰姿。小蜜蜂和小蝴蝶得知了春的消息，也飞出来了，准备随着春风一起跳舞。小蜜蜂劳劳从它的房子里探出了脑袋，高兴地说：“今天天气真好，正好是采蜜的好时机!”于是，劳劳飞到花丛中来采蜜。劳劳不怕辛劳，不停地在花丛中间穿梭，帮助花儿传播花粉，让每朵花都结出丰硕的果实，自己也酿出香甜的蜂蜜。“花粉装满了，我先回去吧!”劳劳说。它回到家里，将满满一桶花粉放进储藏室里，就又飞出去采蜜了。小蝴蝶美美也从它家里钻出来，伸了个懒腰，打了个哈欠，说：“跟花儿比美去喽!”美美来到花丛中，一刻不停地在花丛飞来飞去，边飞边寻找颜色最漂亮的花朵。然后落在花上把最漂亮的颜色抹在自己的翅膀上。不一会儿，美美的翅膀变得像花一样五颜六色了。美美看了看自己的`翅膀，兴奋地说：“哈哈!我是世界上最美的蝴蝶!” 劳劳飞到幼儿园旁采蜜。它瞟了一眼幼儿园，它看见幼儿园老师在教小朋友唱赞美蜜蜂的歌。劳劳微微一笑，又埋头采蜜了。劳劳飞到学校旁，看见老师在教学生学习小蜜蜂勤劳的精神。它笑了，飞到了人类给它们造的房子里。可是美美还在花丛中玩耍。忽然，一张网从天而降，它被人类捉去了。经过一番周折后，美美终于逃出来了。“差点被做成标本了!”

一天，美美遇到了劳劳，气愤地说：“人类太不公平了!人类都给你们造房子，让我们在野外被风吹打，被雨冲洗还抓我们去做标本。人类真不公平了!”“人类捉你们让人们欣赏，也是让你们为人类作贡献呀!”劳劳说。美美听了劳劳的教诲，觉得有道理，就慢悠悠地飞走了。蜜蜂和蝴蝶作文 1.蜜蜂和蝴蝶作文500字 2.蜜蜂和蝴蝶作文600字 3.蜜蜂和蝴蝶故事作文 4.蜜蜂和蝴蝶500字的作文 5.蜜蜂和蝴蝶的故事的作文 6.蜜蜂和蝴蝶作文450字 7.小蜜蜂和蝴蝶作文 8.蜜蜂和蝴蝶400字作文感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

蜜蜂的童话故事：蜜蜂奇遇记

蜜蜂的童话故事：蜜蜂奇遇记本文是关于蜜蜂的话题作文，仅供大家参考！篇一：蜜蜂奇遇记 “叽叽喳喳……”一缕阳光照进了我的房间。小鸟姐姐又叫我起床了，我伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，穿了一件黄黑相间的小背心就出门了。我先来到了花园里，蝴蝶姐姐要我跳舞，我爽快的答应了。我和甲虫弟弟一起捉迷藏，玩的津津有味。可不一会儿觉得没趣了，脑袋里有冒出许许多多稀奇古怪的事了，“哎，有了!就去冒险吧!”于是我飞呀飞，忽然看见蚂蚁弟弟过不了小河，热心肠的我连忙给它找了一片叶子小舟，帮助它过河。蚂蚁弟弟高兴的对我道了谢，我的心里甜甜的。后来才发现我迷路了，正当我晕头转向的时候，竟被蜘蛛网给网住了。“怎么办呀，蜘蛛来了那可就不得了了，我的妈呀。”我拼命的想挣脱它，可却越来越牢。遭了，蜘蛛来了!“五步，四步，三步……”

眼看蜘蛛就要朝我来了。“救命啊，快来救救我呀!”我高喊着，做着垂死的挣扎。突然背后有人拉了我一把，啊!蜻蜓姐姐，谢谢你，我终于得救了。谁知，我刚逃离了虎穴，又进入了狼口。我来到了一所学校，闯进了一所教室。我东瞅瞅，西瞅瞅，对这里的一切都充满了好奇。我飞到了一个小女孩的面前，她哇哇大叫，把我吓了一跳，她胆子真小啊!突然，我感到后面有什么东西向我砸来，我连忙躲开，原来是个调皮的男生拿书来拍我。“呼~”我泄了一口气，为自己能够躲过一劫而感到庆幸。那料，一个个调皮捣蛋的小男孩们都拿着书向我砸来，啊!我用迅雷不及掩耳之势，连忙躲开。可后面又有袭击，打中了我那娇小的身体。只见许多人又向我袭来。我飞速从角落逃走了。“唉~总算保住我这条小命了。”“咦，那不是妈妈吗!”我一拥而入了妈妈的怀抱。太阳公公回家了，留下一抹夕阳，我也依偎着妈妈的怀抱回家了，今天可真是一次有趣的历险呀! 篇二：公主和蜜蜂

大班教案：花蝴蝶和小蜜蜂(语言、社会)

幼儿教育：________ 大班教案：花蝴蝶和小蜜蜂(语言、社会) 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

大班教案：花蝴蝶和小蜜蜂(语言、社会)【活动背景】在春天的花园里，孩子们发现了飞舞的蝴蝶和蜜蜂，开始纷纷议论起来：“蝴蝶真美丽，我最喜欢蝴蝶了!”“蝴蝶飞来飞去只知道玩耍，蜜蜂会采蜜，我更喜欢蜜蜂!”……听着孩子们的议论，我作为教师在佩服现在的孩子会思考有见地的同时，也不禁产生了职业敏感。我在想，现在的幼儿都是独生子女，事事由成人包办，缺乏劳动意识，需要我们把握契机实施教育和引导。于是，我自编了故事《花蝴蝶和小蜜蜂》，针对大班幼儿的年龄特点，通过故事发人深省的情节和对话，对幼儿进行社会价值观的教育，同时萌发幼儿对劳动的热爱之情。【活动目标】 1．理解故事内容，知道勤劳的人更受人喜爱。 2．学习思辨，用语言、动作、游戏棋等表达对勤劳与懒惰的认识。 3．激发热爱劳动的情感。【活动准备】 1．故事《花蝴蝶和小蜜蜂》课件，歌曲《勤快人和懒惰人》。 2．表示勤劳和懒惰的图片若干，“勤劳游戏棋”每两人一副。【活动过程】出示图片，导入活动教师出示蝴蝶和蜜蜂的图片各一张。第一次思辨：暖和的春天来到了，花园里飞来了小蝴蝶和小蜜蜂，你喜欢谁?为什么? (评析：在第一次思辨中，很多孩子都表达了对蝴蝶的喜爱，因为第 2 页共 7 页

蝴蝶长得非常漂亮，当然也有孩子是喜欢蜜蜂的。答案并不重要，重要的是孩子能说出自己喜欢的合理理由，这就给幼儿提供了进行价值判断的机会，而价值判断是需要在社会领域活动中培养的一种非常重要的能力。) 故事演示，知道勤劳的人更受人喜爱教师在电脑里播放完整的故事课件，提问： 1．小蝴蝶和小蜜蜂在花园里做什么事情? 2．人们为什么只捉小蝴蝶，而不去捉小蜜蜂呢? 3．一开始，蝴蝶为什么想不明白蜜蜂要这样做?后来小蝴蝶想明白了吗?你觉得它是怎样想的? 4．小蝴蝶后来又是怎样想、怎样做的呢? 5．第二次思辨：这个时候你又喜欢谁?为什么? (评析：在第二次思辨中，孩子们又众说纷纭，喜欢蝴蝶的变成喜欢蜜蜂了，而喜欢蜜蜂的也有的换成蝴蝶了，孩子各有自己的理由。作为教师，只要孩子的理由是合理的，就应该尊重孩子。重要的是在思辨的过程中，孩子们形成了自己独特的价值观，这对于幼儿社会性的发展是很重要的。) 联系生活，表达对勤劳的认识 1．知道勤劳的好处与懒惰的坏处。讨论：勤劳的人为什么能得到大家的喜爱，懒惰、贪玩有什么不好。 2．通过劳动者劳动的录像，感受周围人的勤劳给我们生活带来的帮助。提问：小蜜蜂因为勤劳，得到了很多人的喜爱，也为我们带来了美味的蜂蜜。在我们的生活当中，你觉得哪些人也是勤劳的人?他们为我第 3 页共 7 页

蜜蜂和蝴蝶的童话故事

蜜蜂和蝴蝶的童话故事篇1 从前，有几只勤劳的小蜜蜂，每天都到花丛中采蜜。有一次，一只美丽的花蝴蝶来到小蜜蜂的队伍中，高兴地对小蜜蜂说：“小蜜蜂先不要采花蜜，我们先去玩玩吧?”小蜜蜂坚决地对花蝴蝶说：“我还要工作，我不能和你玩，你走吧。” 小蜜蜂话音刚落，花蝴蝶就生气地飞走了。几天后，小蜜蜂又提着他那漂亮的，崭新的小篮子来到花从中采蜜。这时，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又来到了小蜜蜂的队伍对正在专心致志的小蜜蜂说：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，还不如我逍遥自在。”小蜜蜂还是冷冷的说：“不行，我没时间玩。”花蝴蝶和黑蝴蝶生气地飞走了。寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂们在家里高兴地吃饭玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直发抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被冻死在雪地里。篇2 披红戴绿的春姑娘来了在和照的阳光下，蜜蜂和伙伴们“嗡嗡”地唱着歌，飞到花园，停在花蕊上，忙碌地采起蜜来。远处，飞来一群蝴蝶，它们穿着名种美丽的裙子，在花丛中翩翩起舞。 “蝴蝶姐姐，快来采蜜呀!”小蜜蜂们喊了起来。小傻瓜，这么好的阳光，还不抓紧时间玩个痛快，整天采蜜，有什么意思!”说完，蝴蝶姐妹们又跳起舞来。桃树爷爷开口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂们说的对，你们还是快去劳动吧，以免冬天又挨饿。”可是，蝴蝶姐妹们理也不理，还玩起了捉迷藏来。它们一会儿躲在树叶下面，一会儿藏在树根旁边，玩得非常可乐。温暖的春天过去了，灸热的夏天过去了，金黄的秋天来临了。桃树脱去了绿衣裳，换上了灰外套，冬天悄悄地来了。小蜜蜂在温暖的蜂房，美滋滋地吃着自己辛勤劳动换来的蜂蜜。可是，又娇美又懒惰的蝴蝶，却藏在枯黄的树叶下，在寒风中瑟瑟发抖。篇3

蜂蜜与蜜蜂的故事

蜂蜜与蜜蜂的故事家中有一瓶没有牌子的蜂蜜，还是去年春天在郊区偶然买的，卖蜂蜜的大妈说是自家蜜蜂采蜜酿制的，纯天然绿色蜂蜜，舀起一些粘而不断，虽是普通塑料瓶灌装，无商标无日期更谈不上什么ISO900认证之类，但大妈朴实的语言，憨厚的相貌，不讲价的派，足以让极其挑剔的我毫不犹豫的掏钱。兴冲冲的带回家，让产后的妻子冲服排毒，隔三差五的坚持了一段时间后，妻子就不再感兴趣了。在这个健康至上的时代，咋也不能糟蹋这纯天然绿色蜂蜜，于是就请母亲接着享用，多年农村生活的母亲笑着说：“俺们吃的啥不比城里人健康啊，这东西还是你多喝些吧！”拗不过我的再三劝说，勉强冲服了几次，不久也不了了之。这下，我终于可以心安理得的独享了，蜂蜜很甜，很香，可不知咋的，就是没有想象中的味道。今年暑假又一次看到了这纯天然绿色蜂蜜，还剩大半瓶，弃之可惜食之无趣的感觉油然而生。蜂蜜，蜜蜂。颠倒而已，差异能有多大！记得儿时的家乡到处都是杂树，臭椿、榆树、杨树、柳树、枣树、刺槐等等。四月的春天，榆钱银光闪闪，擅长爬树的孩子笑嘻嘻的站在细枝上，折下挂满榆钱的树枝，扔给伙伴，人人手里拿着好几枝，一撸一大把，塞得嘴巴鼓鼓的，吧唧——吧唧的嚼着，水分足有点甜，绝对是儿时的馋嘴，造物主赠送的美味，天然、绿色、健康。除此之外，刺槐花也赢得孩子们的喜爱。槐

树上挂满了一串串白色的花儿，每一个白嫩的花朵里都有根两三毫米粗细一公分长短的花蕊。刺槐，顾名思义有刺，不好攀爬，这也难不住孩子们，用一根带钩的竹竿轻轻一钩，连枝带花一起落地，抖一抖，摘除绿叶和嫩刺，沉甸甸的一串串白花很是可爱，槐花很香，整把塞到嘴里却有少许的涩，只取甜甜的香香的花蕊入口，相对榆钱的一撸一大把，如此雅致的吃法孩子们嫌太费时间，喜爱刺槐则主要不在吃上，更多喜爱刺槐花的洁净和芬香。和孩子们的爱好不同，对于榆钱和刺槐花，蜜蜂则偏爱槐花。是不是榆钱水分太多，花粉太少还是没有，总之很少看到蜜蜂去榆钱上采蜜。槐花的花粉那是清晰可见，槐花盛开的季节，白天黑夜家乡各个角落都飘散着浓郁的香味，一点不让八月的桂花。蜜蜂繁忙的在一串串槐花间忙碌着，甚者将自己的家也安置在这浓郁的花叶间。我们这些贪嘴的孩子可不会轻易放过这个机会，既然刺槐花差些，就升级一下食物链，捉些蜜蜂来解馋吧。是否破坏生态，可没考虑过，只知道能吃的东西错过就是糟蹋。蜜蜂蜇人，极其危险，孩子们都知道。为了肚子的馋虫，再危险也要冲！儿时我们管能吃的蜜蜂叫蜂蜜，其实就是未成形的蜂蛹。如何获取蜂蜜？我们不会养蜂，只有一条路——捅蜂窝，在蜂窝中摘取。蜜蜂种类繁多，蜂窝构筑的地点也各异。一次，夏天我们发现在麦草垛上有一个盘子大小的马蜂窝，放学后十多人围聚着商量如何搞到蜂蜜，火攻，会点燃整个麦草垛，不但吃不到，还酿成大祸，挨大人一顿痛揍，不宜；水攻，用开水去烫，

小蜜蜂和蝴蝶的故事

小蜜蜂和蝴蝶的故事夏天，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛苦地采蜜。而蝴蝶呢，在杜鹃花前停一会儿，在小溪边嬉戏一会儿，悠哉游哉，完全没有冬天来临的紧迫感，还嘲笑蜜蜂浪费了大好时光。很快，冬天来了，花儿都凋谢了，花园里冷风阵阵，一片凄凉，再也没有了当日的姹紫嫣红。美丽的蝴蝶看看这萧条的情景，也没有好心情嬉戏，而且她发现，自己再也找不到食物了。可怜的蝴蝶毫无目的地飞来飞去，不知道自己该怎么办。最后，好心的蜜蜂收留了她，并端上可口的食物。看着蝴蝶狼吞虎咽地吃着东西，蜜蜂说：“美丽的蝴蝶啊，如果在我劳动时，你不是批评我，而是和我一样去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”蝴蝶喘了口气，仍然有些不服地反驳道：“可是，在那么美丽的时节还要辛苦劳作，没有任何乐趣可言，不是有些对不起那怡人的风景吗？”蜜蜂摇摇头说：“亲爱的蝴蝶，你完全想错了，难道工作时就没有嬉戏时的乐趣吗？不是的，工作有工作的乐趣，而且，我在工作中一样可以享受到美好的阳光、动人的风景。是毫无乐趣地埋头苦干，还是让你的工作乐趣横生，这一切只取决于你自己。” 这个故事【启示】我们：有些小朋友觉得，学习是件很痛苦的事，就像蝴蝶认为蜜蜂的工作乏味无趣一样。其实，辛苦工作和欢乐并不是对立的，工作并不是乏味、受苦的代名词，学习也不是，这一切只取决于你。让你的学习充满乐趣吧，你会发现，学习原来是这么愉快的一件事。小蜜蜂和蝴蝶的故事夏天，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛苦地采蜜。而蝴蝶呢，在杜鹃花前停一会儿，在小溪边嬉戏一会儿，悠哉游哉，完全没有冬天来临的紧迫感，还嘲笑蜜蜂浪费了大好时光。很快，冬天来了，花儿都凋谢了，花园里冷风阵阵，一片凄凉，再也没有了当日的姹紫嫣红。美丽的蝴蝶看看这萧条的情景，也没有好心情嬉戏，而且她发现，自己再也找不到食物了。可怜的蝴蝶毫无目的地飞来飞去，不知道自己该怎么办。最后，好心的蜜蜂收留了她，并端上可口的食物。看着蝴蝶狼吞虎咽地吃着东西，蜜蜂说：“美丽的蝴蝶啊，如果在我劳动时，你不是批评我，而是和我一样去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”蝴蝶喘了口气，仍然有些不服地反驳道：“可是，在那么美丽的时节还要辛苦劳作，没有任何乐趣可言，不是有些对不起那怡人的风景吗？”蜜蜂摇摇头说：“亲爱的蝴蝶，你完全想错了，难道工作时就没有嬉戏时的乐趣吗？不是的，工作有工作的乐趣，而且，我在工作中一样可以享受到美好的阳光、动人的风景。是毫无乐趣地埋头苦干，还是让你的工作乐趣横生，这一切只取决于你自己。” 这个故事【启示】我们：有些小朋友觉得，学习是件很痛苦的事，就像蝴蝶认为蜜蜂的工作乏味无趣一样。其实，辛苦工作和欢乐并不是对立的，工作并不是乏味、受苦的代名词，学习也不是，这一切只取决于你。让你的学习充满乐趣吧，你会发现，学习原来是这么愉快的一件事。

蚯蚓和蜜蜂的故事_童话故事

童话故事-蚯蚓和蜜蜂的故事在从前——很多很多年以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他的模样儿长得也和蜜蜂差不多。那时候，蚯蚓不像现在这样怕太阳，白天也不躲在土洞里面。他还会唱歌，不像现在这样，从早到晚都不吭气。他的身子长得又胖又粗，有一颗大脑袋，还有好几条短短的腿。要是今天我们遇见了这样一条蚯蚓，谁也不会说他是蚯蚓。蜜蜂也不像现在这样。那时候他还不会做蜜，也不会做蜂房，也不会飞，因为他还没有翅膀。他的身子比蚯蚓短小一些，有六条腿，也是短短的，可是没有现在这样精巧，这样灵活。要是今天谁遇见这样一只虫儿，一定不会认出他就是蜜蜂。在从前，就是蚯蚓还长着腿、蜜蜂还没有生翅膀的时候，大地上可以吃的好东西多极了，像什么杨梅、野葡萄，还有许多咱们都叫不出名字来的，红的、紫的浆果，还有许许多多又甜又嫩的草叶和花瓣，蚯蚓和蜜蜂用不着费很大力气，只要动一动嘴就可以吃得饱饱的。吃饱了，他们两个就在一块儿玩，不像现在这样，两个老不见面。咱们现在谁看见过蜜蜂和蚯蚓在一块儿玩呢？他们一个在天上飞，一个在地底下钻，根本就不会碰到一起。现在，他们的样子也变得和从前不相同了。这是怎么回事呢？故事还要从头说起。在很早很早以前，大地上可以吃的好东西多极了，可是你也吃，他也吃，大伙只管吃，不管种，天天老那么吃，大地上能吃的东西就慢慢地减少，以后就越来越不容易找到了。好日子过完了，苦日子就来了。蚯蚓和蜜蜂有时候找不到东西吃，就得挨饿。在饿肚子的时候，蜜蜂很着急，可是蚯蚓却满不在乎，还是哼哼卿卿地唱歌儿。有一次，蜜蜂忍不住对他说：“别老那么唱了，朋友，咱们来想想办法，自己动手，做一点什么东西吃，好不好？” 蚯蚓唱得正起劲儿，听蜜蜂这么一说，就很不耐烦地回答：“做！你怎么做呀？你真聪明！能吃的东西从来都是现成的，都是自己长好的，自己还能做吃的

蜜蜂与蝴蝶的童话故事

蜜蜂与蝴蝶的童话故事篇一一天，蝴蝶公主在花园散步，忽然有三个蒙面人将侍卫杀死，之后将公主带走。国王听到公主失踪的消息，就发下诏书：谁能将公主带回来，就赏它黄金万两，并封为驸马。诏书一发下，许多村民都积极去需找公主。这时，从远国来的蜜蜂王子看见诏书，二话不说就带着兵马出城找公主。过了半个月，王子找到了公主所在的山洞里，它拔出宝剑上前营救公主，蒙面人也开始反击，把王子的手臂给割破了，鲜血直往外流，但它忍着剧痛将蒙面人赶走之后就倒下了…… 当它醒来时，公主在旁边陪伴着，国王见王子醒来了，就封它为驸马。从此，蜜蜂王子就和蝴蝶公主过上了幸福生活。篇二为了让森林变得更加茂盛，大伙都在努力地工作着。啄木鸟每天夭不亮就起来，在这棵树上啄啄，在那棵树上敲敲，他的尖利的长嘴，使害虫没有藏身之地。小猴呢，整天从这棵树跳到那棵树，他手脚不停，把缠在树干上的细藤扯下来，让树木长得更茂盛一点。小松鼠更忙了，他用自己的尖牙把一球球松果咬下来，然后再用爪子把士刨开，把松球埋下去——他在植树呢! 惟有大象没活干，他整天游荡，大家问他为什么不干活，他说： “我没有啄木鸟的长嘴，也没有猴子的巧手和松鼠的尖牙利爪，我能干什么呢?” 有一天，大象被地上的枯树干绊了一跤，他气极了，就用鼻子卷起枯树干，把它扔得远远的。就在这一刹那，大象发现了自己有鼻子，有细长而有力的鼻子。他高兴地告诉啄木鸟、猴子、松鼠： “我发现我有鼻子……”

大伙不明白，都笑了起来： “你本来就有鼻子!” “对，但我忘了我有鼻子，忘了我的鼻子也能干活!”大象高兴地说。于是，他用鼻子卷走了森林里横七竖八的枯树干，给小松鼠腾出了更多的播种的地方。不久，在原先堆着桔树干的地方，长出一支支小绿苗。大伙夸奖大象有一只多么能干的鼻子。篇三秋天了，树叶开始一片片地投入到大地的怀抱，属于花的灿烂季节已经悄悄地离去。而在一条小溪旁，紫色的牵牛花却在静静地绽放着它的美丽。蜜蜂每年秋天都会来到这片紫色的牵牛花丛中采花粉，对于辛勤的蜜蜂来说，每天忙碌地采花粉是自己最快乐的事情。由于天气的原因，今年的牵牛花要比往常开得早，可丝毫没有影响到花儿盛开的数量，甚至胜于往年，更加漂亮：瞧，紫色的花瓣，一朵朵，一簇簇点缀在嫩绿的花藤上，沿着一座小木桥延伸到小溪的另一边，把小木桥点缀成一座紫色的花桥。有一天早晨，天空飘起了细雨，漫天晶莹的秋雨飘飘洒洒地投入大地的怀抱，滋润着每一棵树，每一朵花，每一片草地。这样的天气，蜜蜂本应当与大伙们一起休息的，但它想要让自己的每一天都过得有意义，所以它还是冒着雨来飞去紫色的花丛采花粉。这样的天气也丝毫没有影响蜜蜂的心情，它一边啃唱着歌一边采花蜜，劳动着是一件多么愉快的事情。正在它采完花粉准备回蜂巢的时候，忽然一阵微弱的抽泣声从耳边传来。它赶紧颤动地翅膀飞过去，原来是一只紫色的蝴蝶，由于采花粉的时间过长，被雨水淋湿了双翅飞不起来。蜜蜂连忙安慰着蝴蝶并赶紧飞到蝴蝶的身旁使劲地挥动着翅膀，帮助蝴蝶扇干雨水，经过努力，蝴蝶终于可以轻轻地掀动翅膀，然后向天空中旋转飞舞起来。 “谢谢您，亲爱的蜜蜂，幸亏遇到了你，不然……”蝴蝶轻柔地说着说着竟显得有些哽咽了。蜜蜂听了忙安慰蝴蝶说，“不用客气，我仅仅是挥动一下我的双翅而已，当作是做一下运动。我们一起去多采一些花粉然后早点回去吧!”蜜蜂说着拉起蝴蝶的翅膀往花丛中飞过去。蜜蜂和蝴蝶认识后，它们就经常相约在这片牵牛花丛中一起采花粉，采完花粉后，蜜蜂会站在最靠近阳光的一朵牵牛花上面，朝着蝴蝶唱歌。蝴蝶则随着歌声让它紫色的翅膀张开——旋转——飞舞，跳到高兴的时候，蝴蝶会拉起蜜蜂一起从一朵花飞向另一朵花，或是随着飞落的叶子一起旋转着向地面飞去，或是一起掠过潺潺流淌的小溪。它们跳累了，就一起停落在花瓣上抬头看天上的流云听轻风细吹。黄昏来临时，它们会相互依畏，让夕阳的余辉静静地照耀着彼此，这时它们感到心灵是相通的，无需言语，静静守候在对方身

蜜蜂和苍蝇的故事_哲理故事

蜜蜂和苍蝇的故事如果你把6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，会发生什么情况？你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上寻找出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶口逃逸一空——事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱，由于它们的智力，蜜蜂才灭亡了。蜜蜂以为，囚室的出口必然在光线最明亮的地方；它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说，玻璃是一种超自然的神秘之物，它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气层；而它们的智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运气；这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利得救。因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。上面所讲的故事并非寓言，而是美国密执安大学教授卡尔?韦克转述的一个绝妙的实验。韦克总结到：“这件事说明，实验、坚持不懈、试错、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱、刻板和随机应变，所有这些都有助于应付变化。” 成功的设计实践总是跟实验、应变联系在一起的。打破僵化，无拘无束，保持宽松开放、生气勃勃的环境，这是所有出色的设计管理

的真谛。IDEO公司被称作“世界上最负盛名的设计公司”。其创始人托马斯?凯利直言：“IDEO是一个活生生的工作实验室，永远处在实验状态中。在我们的项目、我们的工作环境甚至我们的文化中，公司不断尝试新的想法。” 他进一步说：“我从大企业中所认识到的最重要的事情，就是当每人都遵循规则时，创造力便会窒息。”这里的规则也就是瓶中蜜蜂所坚守的“逻辑”，而坚守的结局是死亡。已有不止一家大企业到IDEO 取经。他们迫切地想知道，怎样才能使自己变得更富活力、更有创造性？这样的问题之所以急迫，是因为管理模糊性、管理不确定性、管理变革，业已成为当今企业面临的头号任务。不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种“慢性疾病”。比如，许多公司已停止印发组织结构图了，因为它几乎刚刚出来就会变得过时。在高科技企业，人人都知道，哪怕只预测几个月后的技术趋势都是一件浪费时间的徒劳之举。如果你对混沌理论有一点点认识的话，你会懂得世界既不可知，也不可预测。过去的企业好像一条悠哉悠哉的豪华游轮，而现在的企业则好像波浪滔天的大海里的一只独木舟。但这样说也不是要鼓励我们对世界的悲观看法。韦克的观点是，对付不确定性的办法，是在瞬变时刻赋予事物以合理性，就像上述实验中的苍蝇一样。这意味着，面对趋于复杂的世界，如果你想使之成理，就必须拥有随机性的智慧而不是教条式的智慧。

童话蝴蝶的故事精选

童话蝴蝶的故事精选很久很久以前，蜜蜂和蝴蝶是发小朋友。那时候，他们还是幼虫，一天到晚，他们都无忧无虑地爬着，吃着，玩着，彼此相濡以沫，开心快乐! 渐渐地，蜜蜂越来越胖，越来越丑，长出了短小的翅膀，而且养成了“嗡嗡”叫的习惯。而蝴蝶的身体却越来越修长，越来越漂亮，长出了美丽的翅膀，而且练就了一身优雅的舞姿，在花儿的世界，伴着风儿翩翩起舞。对于蜜蜂的“恶习”，蝴蝶早就忍无可忍了，它为自己有这样丑陋的朋友而害羞，终于弃他而去;对于蝴蝶的轻佻虚荣，蜜蜂虽好言相劝，却无济于事，蝴蝶早已讨厌蜜蜂嗡嗡的噪音，谁也无法挽留分手的步伐。从此，二人分道扬镳，形同陌路。距离蜂和蝶的出生地很远很远的地方，是片无边无际的原始森林，这里有高大的乔木，低矮的灌木，绵延的花海，青青的草地，清澈的小溪，还有各种飞禽走兽，鸣蛙嘶虫…… 这里是蝴蝶的舞台，它忘情地在花海和草丛中嬉戏逗留，与鲜花亲吻，与小草呢喃，鲜花们也毫不吝啬地奉献着自己的花粉，让蝴蝶得以温饱，蝴蝶象蜻蜓点水一样，左飞飞，右飞飞，朝秦暮楚，沾花惹草的，惹得花儿们都很生气，哼，还有这么花心的蝴蝶?它到底喜欢谁呀?它美丽的翅膀和翩翩的舞姿欺骗了我们、迷惑了我们!花儿们震怒了! 这里是蜜蜂的世界，它是个勤劳又爱家的家伙儿，每天不知疲倦地往返于蜂巢和花海，为花儿们传播花粉，让花儿们的生命得以繁殖延续，鲜花们已经习惯蜜蜂嗡嗡的呼唤，把这叫声当做生命的福音，蜜蜂的辛勤劳作之后，作为回报，花儿们毫无保留地把花粉赠送给蜜蜂。而蜜蜂呢，把这花粉带回蜂巢，最后酿成甘甜的蜜。终于，有一天，蝴蝶飞累了，它筋疲力尽，苟延残喘，流着泪儿，在最后一朵鲜花的身上倒了下去，带着对花儿的无限依恋，带着对花儿的无尽博爱，倒下了，闭上了动人的大眼睛，合上了美丽的翅膀，在嬉戏的梦境中死去，流连忘返的过程成为了无所收获的结局。可谓：宁在花下死，做鬼也风流。让人慨叹：年年岁岁花相似，岁岁年年蝶不同。梁简文帝乐府词人有感于斯，做商调曲《蝶恋花》，更有后人为之歌…… 花儿花儿为谁开一年春去春又来花儿说它为一个人等待无可奈何花落去似曾相识燕归来

蝴蝶和蜜蜂的故事作文

蝴蝶和蜜蜂的故事作文导读:蝴蝶和蜜蜂的故事作文1 春天来了，公园里草翠花开，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在花丛中流连。一只翩翩起舞的蝴蝶，身披绚丽的彩色纱衣，格外引人注目。一个孩子惊喜地大声喊道：“大家快来看呀，这只蝴蝶多漂亮呀！”他的小伙伴们都围了过来，“是呀这只蝴蝶太漂亮啦！”“这么漂亮的蝴蝶，要是能捉到该多好呀！”孩子们欢呼雀跃，追着蝴蝶跑。蝴蝶听了孩子们的赞美，得意极了，她极力扇动着美丽的翅膀，时而上，时而下，时而左，时而右，好像和孩子们捉迷藏，又好像在肆意地炫耀。一只勤劳的小蜜蜂，正在这只蝴蝶附近忙着采花粉。她俩飞呀飞，来到了同一片花丛中，蝴蝶高傲地说：“丑陋的小蜜蜂，你这样忙来忙去，不觉得很辛苦吗？”小蜜蜂笑呵呵地说：“是辛苦了点儿，不过，看着自己用劳动换来的果实，心里就会美滋滋的，就会很快乐。”蝴蝶轻蔑地说“哼，我有美丽的外表，不用劳动，就会得到孩子们地赞美，可你呢，只顾忙，有谁说你美？”“你的确很美，但光有美丽的外表是不够的，人们常说‘心灵美才是真正的美，劳动才能创造美好的生活’……”小蜜蜂说完，又忙着采花粉去了，蝴蝶红着脸飞走了。天气变凉，花儿凋谢，这只美丽的蝴蝶变成了丑陋的蛹，没有人再去赞美它，而人们在享用香甜的蜂蜜时，总会想起勤劳的蜜蜂，总会回味劳动创造的甜蜜。蝴蝶和蜜蜂的故事作文2

春天到了，花儿都绽开了笑脸，一阵阵春风吹过，使人十分凉爽，在这时，公园里的一朵百合花悄悄地开放，散发出阵阵清香。一只小蜜蜂飞到了百合花上面，看见一只漂亮的蝴蝶在高兴地吃着花蜜呢！小蜜蜂很有礼貌地问：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗？我会感激你的！”蝴蝶看了它一眼，高傲地说：“就凭你这个丑东西也想和我谈条件？没门！”小蜜蜂心想：妈妈以前告诉我：在妈妈心中，你永远是最美的！于是，它又对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，我把这朵花让给你，但我也不丑！我能采花蜜” 蝴蝶听了，一时语塞，愣在那里。第二天，可能因为那朵花实在是太香了，所以他们俩又相遇了。这时公园里来了一对母女，小女儿对妈妈说：“妈妈您看，这里有一只蝴蝶和一只小蜜蜂呢！”妈妈说：“是啊！它们一个给我们展示舞蹈，一个为我们采花蜜。” 蝴蝶对小蜜蜂说：“对不起，蜜蜂妹妹，我为我昨天的无礼向你认错！”小蜜蜂说：“没事！我一点儿也不在乎！”这时，那朵百合花开得更香了。感谢阅读，希望能帮助您！

给蜜蜂留下三分蜜_哲理故事

给蜜蜂留下三分蜜在非洲丛林，土人被一种小鸟引导，才能在茫茫丛林中发现哪棵树上有蜂窝。采蜜人也像藏族小伙子一样，攀爬上树，点燃干柴草，用烟雾熏驱蜜蜂，将蜂巢小心取下，另一个人在树下接应，通常一个大蜂窝可以让两个人背两大筐。但是，采蜜人有两个规则要遵守：一是不将蜂窝中的蜂巢取完，给蜜蜂留一点；二是采蜜人一定要给附近低矮的树丛扔下一点富含蜂蜜的蜂巢，供引导他们的小鸟食用。当地人像遵守神圣的咒语一样严格遵守着这条规则，因为传说如果人贪婪地拿走所有的蜂巢，不回馈小鸟，小鸟今后就会将人引导到狮子老虎跟前去。此信仰可谓至迂至憨，然而细想之下，却深感“近乎道矣”。教化民众遵守自然规律，因果报应以警愚俗，古今中外同理。只是所谓现代

文明人，什么都不信，只信自己能贪得无厌地攫取。明朝朱元璋四海一统，当了皇帝。开国皇帝行事，不拘一格，常常微服私访。一日，春暖花开，朱元璋走群众路线，微行至乡下山间，见一养蜂人辛勤地侍弄蜂箱，工作的样子非常投入，让旁观者很欣赏。朱元璋上前询问，与之闲聊，两个人谈话很投机，朱元璋问养蜂人年龄，此人竟然与朱元璋同岁，再问，更奇：同月同日生。朱元璋兴致大增，再问养蜂人家里的情况。养蜂人无儿无女，也没有其他田产，只有自己养的十五箱蜂。朱元璋心想：这很奇啊！他有十五箱蜂，朕有两京一十三省，也是十五，这数字怎么如此巧合？朱元璋问：你一年割取蜂蜜多少次啊？养蜂人说：春夏两季，花多，蜜蜂采蜜容易，我每个月都割蜜，收获

就多。这时候有槐花蜜、菜花蜜、枣花蜜，很多品种。到了秋天，花少了，只有像菊花还开得很好，所以，我割菊花蜜，每次都不割完，一般只取十分之三，保留十分之七，这是留给蜜蜂的粮食，让他们能够有蜂蜜过冬。蜜蜂有了足够的蜜，能够不死过冬，到了来年，又可以给我酿蜜，我今年五十岁了，辛苦是辛苦，但日子还过得去，就凭这些蜜蜂得以生活。养蜂人说着，非常满足地、慈爱地看着自己的蜂箱。朱元璋又问：其他养蜂人也这样吗？养蜂人说：有很多养蜂人，春夏季节把蜂蜜割完，到了秋天，也割完，不给蜜蜂留，所以，他们的蜜蜂都饿死了，也有跑到别人那里去了。这些人往往看上去一年比我收获得多，但是，今年有，明年无，没有我这样能够持久地养蜂以生活。

养蜂人 蜜蜂 蜂蜜