珍爱生命
珍爱生命，预防溺水
七年级十班
星期天,我和一位要好同学来到天马湖边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。他说:“你帮我去买瓶饮料好吗?说着把钱递到了我的手里”．我只好拔腿就向街上跑去,到了饮料店，气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐,抬腿就往回跑。见到他，把可乐递给他，他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。?望着江边刚刚做好的大桥,我们心血来潮，竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头，看到有许多小金鱼在逃。直逗得我们两人心里痒痒的,蹲下身来伸手去捉；不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录,学校的规定，父母的叮咛皆抛到九霄云外去了,我们在水里尽兴的嬉戏。?突然，感到不对,不好？刮风了!望着四周突然而来的河水,吓得我们大声呼救。时间过去了多久，我无从知道.突然间,我看到岸上远远奔过来一个身影,那匆匆的脚步及不断往耳后掖头发的动作,我判定是妈妈。可能是妈妈见我们到江边玩,许久不回家来，竟寻到湖边上来了;看到眼前的一幕,深懂水性的妈妈，转眼间就趟过齐腰深的河水来到我和他的身边。说:“孩子别怕！把手伸向我。妈妈的声音轻柔中带着颤抖，”妈妈……“我把妈妈的手握得紧紧的，妈妈看着我,慈爱地微笑着。她用肩膀把我扛回到岸边又去背朋友过来。
生命无价，脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,经过这次教训，使我懂得热爱生活，珍惜生命,生命，是无价之宝，安全，我们从小听到大，可又不会有谁真正注意到它呢?现在,回想起那天江边遇险的一幕幕,我有了很深的感触。青少年死于溺水的人也很多,我们不能在没有成人在场的情况下游泳,更不能在江河畔嬉戏打闹。
人生中有许多重复,惟独生命只能经历一次,我们要珍惜这次机会，珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着，呵护着，尤其是我们的父母；如果我们的生命结束了,他们会不伤心吗?为了他们，为了我们，大家要注意安全,珍惜生命，关爱明天，让世间的各个角落都充满爱，充满笑声。
游泳是大家都喜欢一个运动,特别是潜水,可是你们知道吗？一旦溺水有多危险！溺水会导致呼吸停止，大量的水会侵入人的肺部，就有生命危险,真可怕啊！?溺水分两种,一种是大自然引起的,如水中急流，水草缠身等等。还有一种是人们自己造成的溺水，如水温低，会引起人体抽筋；下水玩的时候，突发一些疾病等也会导致溺水。特别是有些小孩，在没有大人陪伴时误入水深的地方,也会有可怕的后果，比如去年，杭州的贴沙河里，有个小孩没得到大人同意，偷偷的去玩水,结果就陷在河底的泥里淹死了。
虽然溺水可怕，但是，只要我们注意，也是能防止的。比如不到不明水域游泳，要去正规的场地;下水前,要了解自己的身体情况，平时易抽筋者,要先做热身运动,不要急着去深水区；在野外,不要随便下水玩,以免被水草缠身或者被激流冲走；还有,不要去那些标明了不
准入内的地方玩水……
随着溺水事故的不断发生,我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命,防止溺水事件再次发生。?河像一条玉带从我们村庄绕过,河岸上堤脚边有几棵硕大的樟树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们嬉戏游玩的乐园。
他们三个一群，五个一伙,像一群群旱鸭子,一会儿从樟树上翻着筋斗扑通扑通地跳入水里,一会儿两手交错扑打着水面往对岸游，一会儿潜入水底，半晌才露出个头儿。最有趣的是,雨过之后放晴的日子，要是河水不是很深,小伙伴们在水中围成一个圈儿，双手用力地击打水面,那鱼儿便会时不时地跃出水面。
白塔河演绎着生活的欢乐，但也见证了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我们小区的几个老人玩着麻将。几个小孩慌慌张张地跑来,“不好了,聪聪和刚刚落水了。”当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候,聪聪和刚刚已经奄奄一息,无论怎样做人工呼吸,还是扑放在牛背上,都无济于事。懊恼声、叹息声、哭声响成一片。聪聪才9岁,刚刚才6岁。人们只能从两人的姿态,想象水中挣扎的情景……。?假如，做爷爷的不带孩子到河里游泳，也许孩子就不会因好奇而下水;假如河里没有挖机，也许河水就不至于很深；假如把孩子看紧一点，也许孩子就没有机会外出……唉！生命又哪里有假如。河水是我们的生命之源,她有时是温柔平静的，有时又是刚烈澎湃的;有时是清澈见底的,有时又是深不可测的。为了不再使
我们美丽的江河蒙受不白之冤,请我们珍爱生命,谨防溺水吧!
珍爱生命 远离病毒
珍爱生命远离病毒 ——一年级防疫情主题班会教案 一、班会背景： 2020年的春天，因一场疫情的持续蔓延，迫使我们的原本热闹的春节变得异常的安静。 很多人因为疫情失去了生命，自疫情爆发以来，全国各地上下一心，支持湖北各地抗击疫情。一批批的抗疫先锋时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。 二、班会目的 1.了解病毒，掌握如何防护病毒。 2.通过对最美逆行之人了解，启发学生树立正确的价值导向。 3.激发学生的感恩之心和爱国之情，引导学生思想成为一个怎样的人？增强学生的爱国情怀。 三、课前准备事项： 准备课件，相关视频新闻， 三、教学过程 1. 谈话导入： 同学们！今年的春天，一场疫情的持续蔓延，迫使我们的生活按下暂停键。 山川异域，风月同天；岂曰无衣，与子同袍。危难面前，纷至沓来的海外游子采购的急救物资让我们感受到了华夏子孙同祖同宗深厚情谊，汹涌而至的八方援助让我们感受到了五十六个民族有难同当
的手足情深。 同学们，那么这种病毒到底什么样呢?我们应该怎么样预防控制它呢? 2. 了解新型冠状病毒 （1）播放视频讲解病毒及防控的知识，老师补充作为学生的我们应该怎么做？ （2）让学生思考交流。 （3）引导学生发言：我应该怎么做，指生示范七步洗手法，示范如何正确戴口罩。 3.七步洗手法 4. 三、教师小结： 我们应珍惜生命，懂得敬畏人生于世，身体发肤受之于父母，每个人的生命只有一次，孩子，请你好好保护好这副身躯，父母养你不容易，新型冠状病毒的传染性很强，请你不要随意跑到外面与人群接触，万一染病全家受累。 所以，我们需要隔离，不与外面的人接触，所以我们不能再到楼下跟小伙伴玩要了。人其实很海小在自然界的生物链中，自有其必须遵循的规律，人为破坏它就会受到自然界的严惩。 我们要相信科学，相信医学权威专家所说的，懂得分辨是非，不要看到一些小道消息就情，网上那么多信息来源，我们不信谣，不传谣。非第时期任何不当的行为都有可能给社会人们這成危害，法制的社会，我们要做守法的小公民
珍爱生命大学生主题班会活动策划书范文
珍爱生命大学生主题班会活动策划书范文近年来，灾难不断。地震、海啸、武装冲突……这些都危及到我们的生命安全。同时，随着经济的发展和外来文化的融入，不同的意识流和人生观冲击着我们的大脑。而此刻，发生最近的、受关注度最高的就是日本的地震、核辐射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，这让我们想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句话“韶华易逝，人生短促，需珍惜时间，爱惜生命，有所作为”。 这引起我们思考生命的意义是什么？正如，随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降临人间一样，思考生命的存在意味着什么。每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄洒遍每一个角落，大地万物苏醒――那是因为有生命的存在。娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼唱歌，活泼的孩子在草地上翻滚――这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了快乐和悲伤；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了对生命的珍爱。世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。一个人若是连生命都不热爱、不珍惜，就将失去自我，如同行尸走肉。因此，对生命问题的探讨势在必行。 整个活动以生命的脆弱和珍贵性为切入点，从对生命的敬畏、生命意义的探讨以及积极的人生观、价值观等方面，将珍爱生命的主题由远及近、由大到小，逐渐聚焦到同学们个体身上，让大家切身体会到生命的脆弱和可贵，将对生命的珍爱当做一种责任。 二、主题班会策划方案：
活动目标： 1、引导大家认识到生命的可贵，敬畏大自然、珍爱生命。 2、树立积极向上的人生态度，活在当下。 3、提升耐挫力，胸怀感恩心。 活动准备 1、收集同学建议、确立班会主题和开展思路； 2、活动策划书的撰写、修改； 3、安排台前与幕后人员，各环节确定负责人，保证活动高效、有序、连贯地进行。 4、准备活动材料。 5、进一步制定活动现场管理方案，以保证活动有序、热烈地进行。 6、借用教室、活动彩排、现场布置。 活动过程： 1、开场：心电图 以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。 2、主体内容： 环节一：从一个大的范围来诠释对生命的敬畏――视频片段 1）视频观赏： 视频采用剪辑汶川大地震和最近日本地震的新闻中关于地震发
珍爱生命远离伤害教案
珍爱生命，远离意外伤害》教案 学习目标： 1、弄清什么是意外伤害、造成意外伤害的原因有哪些。 2、了解意外伤害的严重后果，增强自我保护意识, 培养珍爱生命的良好品德。 教学过程： 一、导入播放歌曲《感恩的心》 教师：“天地虽宽这条路却难走”，生命是脆弱的，安全是生命的咽喉，危险则像架在脖子上的一把刀，时时威胁着我们的生命。 我们每天背着书包高高兴兴地上学时，在路上或学校中总有许多开心的事情，但同时也隐藏着一些危险。只有时时刻刻把安全放在心中，才能开开心心地出门、平平安安地回家！ 二、 （一）小资料： 据调查显示，我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失! 校园意外伤害毫不留情地成为威胁青少年安全的“头号杀手”。触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。每年3月26日是全国中小学“校园安全日。” （二）提问：造成意外伤害的原因有哪些呢？
学生回答 校内篇 1、拥挤踩踏事故 拥挤踩踏，主要集中在楼道、通道、台阶、厕所、校门等处。事例1 2014年9月26日14时30分许，昆明市明通小学发生踩踏事故。 事故经过 事发时，学生刚午休完准备下楼上课。王嘉从5楼走到1楼出口时，看到5名一年级的男同学在一张海绵垫子上玩闹。有的学生用脚踢，有的用手打垫子。突然，在海绵垫子上玩耍的学生突然被另一张倒下的海绵垫子压住，另几名二年级的学生也跑了过去，开始压在海绵垫上玩闹。有的学生被压在垫子下面后，就开始哭喊。突然，学校的铃声响了起来。听到铃声，很多正在下楼的学生纷纷朝楼下跑，准备去上课，但是午休楼的出口有点窄，不好出去。结果，陆续有学生挤倒下，后面不清楚情况的学生又跑下楼，人群从一楼拥堵至五六楼都无法动弹。哭声和喊声在午休楼的楼道里此起彼伏。 这样，不少学生摔倒，被其他几名同学压住，有学生被压得透不过气，显得很痛苦，现场很混乱，有的学生鞋子也被挤掉了，有的学生腰和腿受伤了。
珍爱生命远离危险作文
珍爱生命，远离危险 汶上县白石镇希望小学王贤民大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边，可能就是因为在马路上赶那么一点时间发生了安全事故。我就发生过一次这样的事故，但因为我做的车开得很慢，所以没有受到什么伤害。 校内、校外安全无处不在。如果在学校不注意安全，轻受疼痛，重受伤。有的人因不在正规场所游泳被淹死，有的人因在家用电不小心或玩火造成事故，有的人因在马路上不注意安全出现交通事故，有的人因为贪小便宜中了坏人的陷阱。这些事故给我们这些没有受伤的人警示！如果你肯再等1秒钟，可能你就可以躲过一场交通事故。如果你能忍住不做一些危险的事情，你可能就能躲过一场悲剧。这些事故都是一秒钟之内发生的，它给我们带来的危害却是一辈子的，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗？这不值得！如果你出了什么事，痛苦的不是你，而是你的家人！为了自己的健康，为了你的家庭幸福，请远离危险，珍爱生命吧！ 人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。 生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生
命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。 索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。 马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。 只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。 我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁
国旗下的讲话：珍爱生命,远离危险
国旗下的讲话：珍爱生命，远离危险 8.4班黄思楠 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我是八年级四班的黄思楠，今天我国旗下发言的题目是：珍爱生命，远离危险，学会自护。 同学们，每天清晨，当我们迎着和煦的阳光走进教室，一路上风儿轻轻地吹着，鸟儿在枝头欢快地歌唱……此时此刻，你是否感到生命的可贵！是啊！生命就像一朵鲜花，她给大地带来勃勃生机；生命就像一棵幼苗，她给大地带来无限希望。我们每个学生都是一个个鲜活的生命。因为你的存在，你们的家庭才变得如此幸福；我们的学校才变得如此活跃；我们的国家才变得富有朝气。 世间万物，唯有生命最为珍贵，可是总有人拿生命开玩笑。就像吕凯特曾经说过：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”生命有时也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零。 最近，昆明明通小学发生了一起踩踏事故，原因是学生听到上课铃声响后拥挤踩踏所致，造成学生6死22伤。假如当时学生能有秩序的上下楼，那这次事故也就不会发生.可是，没有假如，换来的只有我们的深思，难道上下楼时就要跑吗？难道这短短的几分钟比我们的生命还重要吗？ 同学们！当你过马路闯红灯时，你是否意识到危险已潜伏在你的附近；当你在危险的水域游泳时，你是否意识到你已经走到危险的边缘；当你在楼梯间追打吵闹时，你是否意识到危险已悄然来到你的身边。当老师一再强调安全问题，你是否觉得这已经是老生常谈，当做耳旁风呢？这样的意识是错误的，可能就是一点儿的疏忽是使你的生命受到极大的威胁。 因此，学生要增强自护安全意识，提高自护自救的能力，我们要事事想到“安全”二字，普及最起码的安全常识： 1.在上下楼梯时要有序，不能跑，不能跳，不能横冲直撞，不能相互拥挤，要慢走靠右行，防止校园拥挤踩踏事故。 2.课间要文明休息，不打闹，不追逐奔跑 3.在社会生活中，要注意人身安全，不与陌生人讲话，不结交不良青年。 4.放学后及时回家，不要在公共场所逗留。
珍爱生命远离危险
珍爱生命，远离危险 人的生命是精神的所在，世界因生命而精彩。 生命本无意义，可是我们活着就是要去创造出这个意义的。人类的存在是社会发展的基础，人类有了生命，这个世界便改变了许多。而每个健全人的生命，都会充满了希望和理想。这个世界找不到没有思想的人，每个人或大或小都有自己的愿望和理想。因为有生命，所以我们可以改变一切，可以实现梦想，创造未来，实现自己生命的价值。"生命犹可贵，千金亦难买"。人类的生命固然有价值，但却是不能永恒存在的。还记得远古的恐龙，曾经称霸一时，却在不到一年内灭亡了，只因为一场突如其来的自然灾害。人类的生命也是如此，伟大而又弱小。世间的一切固然美好，可是世间也存在着许多威胁人生命的危险，小到跌打损伤，大到车祸疾病……人生的时时刻刻，都应该提高警惕，珍爱生命，远离危险。况且我们还是充满活力的青少年，寄托着上一辈的希望，未来属于我们。因此，我们更应该珍爱自己的生命。 珍爱自己的生命，到底该如何？首先正确面对生命中的困难和挫折。不论是人生中的甜与苦，我们都应该认识到，它们是人生的组成，有了它们人生才会更加完整和丰富。无论何时，我们都应有一颗乐观的心，保持自己健全的人格，让自己的灵魂更加高尚，实现一种超于生命的灵魂上的超脱的价值。
其次，学会避免生命中的危险。那碧蓝的流水，那宽广的大地……如此美丽，却处处存在威胁。你是否还记得，平坦的道路上，这里，曾发生过一起起惨不忍睹的车祸。你是否还记得，在平静的水面上，这里，曾沉没过一个个鲜活的生命。是的，周围的一切，无处不隐藏着生命的杀手。人是脆弱的，所以我们应学会避免这些美丽的危险。我们作为青少年，应该谨记家长和老师的教导，尽量不去危险的地方，如果身处危险的地方，应该牢牢遵守规则，明确自己应做什么，不应做什么，并有一套应急的本领，时时刻刻提高自己的警惕。 生命多姿多彩，其中却也存在着诱惑。就拿人类生活来说吧，有无数的例子。有的人禁不住诱惑，去偷去抢；有的人禁不住诱惑，去赌博；有的人禁不住诱惑，去吸毒；也有的人禁不住诱惑，被钱财等所吸引，从而做出违背道德，并且有损于自己或他人生命的事。这些都不利于人类社会的良好发展。而作为我们，特别是青少年，该做好什么应该很清楚了，那就是杜绝不良诱惑。这需要我们提高个人的品德修养，培养坚强的意志力。这同时也有利于我们生命，乃至灵魂的高洁。 生命精彩而又短暂，脆弱而又坚强。生命中最宝贵的时刻，即是此时；“珍爱生命，远离危险”，即在当下。
珍爱生命,大学生自杀心理干预
珍爱生命，大学生自杀心理干预 一大学生自杀的心理过程 自杀是指主体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。自杀的原因是非常复杂的，但不管是哪种原因导致的自杀，其背后都有心理机制在推波助澜。社会因素、生物学因素、病理学因素等均须通过影响人的心理因素才能发挥作用。不可忽视的是，大学生的自杀行为虽受制于一般的自杀心理规律，但也有其特殊性，这种特殊性是由大学生的心理特点所决定的。 自杀的心理过程大致可分为三个阶段： 第一阶段，自杀动机的形成。个别学生在遇到挫折或打击时，为逃避现实，将自杀作为寻求解脱的手段。例如，调查的案例中，有位大学生因生活自理能力差，对大学生活难以适应，成绩因此一落千丈，自感生活毫无意义，便决定以自杀来寻求解脱。有个案例反映：自杀者借自杀作为对自己因做错了事而产生的悔恨、惩罚，作为自罪自责心理的补偿。如一位大学生在中学时，成绩一直在班上名列前茅，进入大学后，学习方法不正确，学习成绩一直不好，自感对不起父母
和乡亲，在强烈的自罪自责心理驱使下便采取了自杀行为。此外，有的把自杀作为报复手段，从而使有关的人感到内疚、后悔和不安。如一位大学生的父母离异，对他的学习、生活不闻不问，给该生的心理带来很大的创伤。在学习上、生活上几经挫折后，该生便万念俱灰，想到了以自杀来报复其父母。 第二阶段，心理矛盾冲突。自杀动机产生后，求生的本能可能使自杀者陷入一种生与死的矛盾冲突之中，难以最终作出自杀决定。此时，自杀者会经常谈论与自杀有关的话题，预言、暗示自杀，或以自杀来威胁别人，从而表现出直接或间接的自杀意图。实际上，我们可以看作是自杀者发出的寻求帮助或引起别人注意的信号。此时，如能及时得到他人的关注，或在他人的帮助下找到解决问题的办法，自杀者很可能会减轻或打消自杀的企图。这也是自杀行为可以预防和救助的心理基础。但周围的人往往认为常喊着要自杀的人其实不会自杀，因而不太关注欲自杀者发出的信号，以致痛失救助良机。 第三阶段，自杀者平静阶段。自杀者似乎已从困扰中解脱出来，不再谈论或暗示自杀，情绪好转，抑郁减轻，显得平静。这样周围的人真以为他的心理状态好转了，从而放松警惕。但这往往是自杀态度已经坚定不移的一种表现，当然也
三(2)《珍爱生命-远离危险》主题班会教案
《珍爱生命，远离危险》教案 一、目的： 生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 二、活动形式： 诗朗诵，学生讨论等 三、活动过程 １.开场白 班主任发言：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 ２．诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜！下面请听 诗朗《生命的价值》 《生命的价值》 生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小 但却为大地增添了勃勃生机 这就是生命的价值 我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静 但却能为炎热的夏天 送来丝丝清凉 这就是生命的价值 我问秋天的果实
珍爱生命大学生主题班会策划书
珍爱生命大学生主题班会策划书 一、活动前言： 近年来，灾难不断。地震、海啸、武装冲突……这些都危及到我们的生命安全。同时，随着经济的发展和外来文化的融入，不同的意识流和人生观冲击着我们的大脑。而此刻，发生最近的、受关注度最高的就是日本的地震、核辐射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，这让我们想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句话“韶华易逝，人生短促，需珍惜时间，爱惜生命，有所作为”。这引起我们思考生命的意义是什么？正如，随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降临人间一样，思考生命的存在意味着什么。每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄洒遍每一个角落，大地万物苏醒――那是因为有生命的存在。娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼唱歌，活泼的孩子在草地上翻滚――这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了快乐和悲伤；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了对生命的珍爱。世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。一个人若是连生命都不热爱、不珍惜，就将失去自我，如同行尸走肉。因此，对生命问题的探讨势在必行。
整个活动以生命的脆弱和珍贵性为切入点，从对生命的敬畏、生命意义的探讨以及积极的人生观、价值观等方面，将珍爱生命的主题由远及近、由大到小，逐渐聚焦到同学们个体身上，让大家切身体会到生命的脆弱和可贵，将对生命的珍爱当做一种责任。 二、主题班会策划方案： 活动目标： 1、引导大家认识到生命的可贵，敬畏大自然、珍爱生命。 2、树立积极向上的人生态度，活在当下。 3、提升耐挫力，胸怀感恩心。 活动准备 1、收集同学建议、确立班会主题和开展思路； 2、活动策划书的撰写、修改； 3、安排台前与幕后人员，各环节确定负责人，保证活动高效、有序、连贯地进行。 4、准备活动材料。 5、进一步制定活动现场管理方案，以保证活动有序、热烈地进行。 6、借用教室、活动彩排、现场布置。 活动过程： 1、开场：心电图
珍爱生命远离交通事故
珍爱生命远离交通事故 党雪莉+李亮 生命，对于每一个人来说，都是公平的，在人生的旅途中，从头到尾，只绽放一次。这是护士这个职业理念带给我的珍贵的认知，也是我本人在合阳东风驾校学习所得到的，痛心的来说，是血的教训引领我走向生命的深水区。 近年来,伴随着我国综合国力的上升和社会生产力的不断提高，人们的日常生活水平也有了极大的改善，日常生活中的交通工具换了一茬又一茬。就家庭交通工具而言,从步行、骑自行车,发展到摩托车、电动车,再到四个轮子的小轿车,交通工具发展到辉煌的今天,私家车已经成为了一种时尚：方便了工作的同时,给自己的生活也带来了极大的便利与娱乐。 然而，就每年交通事故统计结果表明：交通事故已成为威胁人民生命、财产安全的社会公害之一。人们在充分欢心享受汽车给我们的工作、生活带来的快捷、舒适、便利之时，往往容易忽视遵守交通道路安全法规的重要性，对交通违章情况不以为然，不懂装懂，对交通事故心存侥幸心理。根据相关数据统计，自从第一辆汽车问世以来，已有超过五千多万人惨死在急速的车轮下，成为无辜的牺牲者。我国自古就有“苛政猛于虎”，而现在确实“车祸猛于虎”，这并不是夸大其词。据国际世界卫生组织统计出来的事故数据来看，目前促进汽车行业的发展是以每年的汽车交通事故是以120万人死亡，5千万人伤残为代价的。 交通发达的另一方面造就了车祸越来越多，残忍之烈，不堪入目。到现在为止光我本人所见的残忍车祸不计其数。许多人因为酒后驾车，出了车祸，令家人悲痛欲绝。合阳县新池镇张家庄村的一个刚结婚的小伙，满嘴酒气，在冬季结婚的第二天，大冬天骑着摩托车行走在雪地里，看不清路况，在去镇上的路上冲下
地里面的小山崖，这个小山崖没有多高，只有两米，然而就是这么2米距离要了人的姓名，那个冬天很冷很冷，血液都凝固了......剩下的就是哭天喊地，一片凄惨。 跟据相关研究，饮酒后可使人的视轴慢慢变长，视力受到相应损害，会有视物模糊或复视现象，饮酒过量更容易使人发生闯红灯、追尾、撞人等事故。根据交警部门的有关事故数据表明，酒后驾车发生事故的几率高达70%过，酒精摄入量越多，车祸的可能性越大，惨剧的发生就不可避免。 我们平常人都知道，酒后驾车酿大乱子，驾驶者更应该知道：不可酒后开车。然而让人无法理解的是，有些人偏要明知故犯。实习放假的日子里，我在网上看到一个令人伤心地视频：一位安徽女子在听说口技大师洛桑哥哥醉酒驾车身亡的消息后，情不自禁地流下了眼泪，忍不住给报社打电话，伤心地诉说一场交通“毁了两个家”的经过：她丈夫是在安徽农村开面包车帮人家运货的，收入挺不错的。可她丈夫总说跑运输辛苦，晚上要喝几口酒解解乏。就因为这样一个习惯，在2003年的一晚，一场事故就这样悄无声息地降临，那晚有人打电话喊她丈夫去运货，她丈夫由于喝酒了，所以导致从高架桥上冲了下去，就永远没再醒过来，看到的是血淋淋的一幕幕。坐在副驾驶位置上、年仅24岁的女货主同时也被撞断了脊椎，瘫痪在床一辈子。由于安徽女子的丈夫系酒后驾车，故负全责；更为头疼的是：货主家还向法院提起民事赔偿诉求，要求判赔10万元。哭泣的女子只好把农村家里现有的房子便卖了4万元赔偿，将孩子托付给公婆，自己则外出打工再为丈夫还债……那位女货主结婚仅1年，生活不到一年，却一下子遭此横祸。在视频里，安徽女子泣诉着警示人们：开车者千万不能再酒后驾驶了。看得我真得很伤心，胖乎乎的脸颊贴满了皱皱的纸巾。
三年级作文：珍爱生命远离危险作文300字八篇
【篇一：珍爱生命远离危险】 大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边，可能就是因为在马路上赶那么一点时间发生了安全事故。我就发生过一次这样的事故，但因为车开得很慢，没有受到什么伤害。 安全不仅仅是交通安全和校内安全，还有家里安全，活动安全。如果是在学校不注意安全，轻受疼痛，重受伤。有些人因为不在正规场所游泳被淹死，有些人因为在家用电不小心或玩火造成事故，有些人因为在马路上不注意安全出现交通事故，有些人因为贪小便宜中了坏人的陷阱。这些不仅仅是一些事故，它还是给我们这些没受伤的人警示!如果你肯再等1分钟，可能你就可以躲过一场交通事故。 如果你能忍住不做一些危险的事情，可能你就能躲过一场悲剧。这些事故都是一秒钟之内发生的，但是给我们带来的危害却是一辈子，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗?这不值得!而且如果你发生了什么事故的话，痛苦的不只你自己，还有你的家人!为了自己的健康，家庭的幸福，请远离危险，珍爱生命。 【篇二：珍爱生命远离危险】 人生当中，安全第一，没有了安全，所有的一切都没有了。 一些人拿自己的生命开玩笑，在生命的最后一刻后悔也晚了，当我从报纸上读到或在电视里看到这样的事，我都会提醒自己：生命是宝贵的，我们要珍惜它，保护它。 一些低年纪的小同学在马路上乱跑，乱闯红灯，有一辆车疾驰而来，夺走了他们的生命。他们的家人非常悲痛，我不禁叹气：生命是如此脆弱。正因生命这样脆弱，我们就应该认真地保护它。正因生命这样脆弱，我们就更应该多学一些安全保护知识，让脆弱的生命变得坚强。 在饮食方面，大家可要注意。我们小孩子是小馋猫，爱吃零食。薯条、饮料是我们的最爱。但这些食物会慢慢地伤害我们的身体：薯条这些膨化食品中含有添加剂。膨化食品对健康的主要危害来源于铝!如果控制不住，可以定量吃，一天吃半袋，减少伤害。 让我们在阳光下健康成长! 【篇三：珍爱生命远离危险作文】 人生就像是一场梦，生命对于每个人来说都有不同的意义，生命都是父母给予的，而每一个生命都具有它的价值，但每个生命的价值都是不同的。 人与动物都非常真爱自己的生命，有句话叫做：蝼蚁尚且偷生。就连一只小小的蚂蚁都贪恋生命，那我们人则更应该这样了。
珍爱生命远离危险作文800字
珍爱生命远离危险作文800字 本文是关于珍爱的话题作文，仅供大家参考！ 生命是那样绚丽多彩。安全，是它美丽的基础。小编收集了珍爱生命远离危险作文，欢迎阅读。 第一篇：珍爱生命远离危险 人的生命是个宝，平平安安最重要! 珍爱生命： “如能善于利用，生命乃悠长。” 生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是美好的，我们要珍惜它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要保护它……人的生命非常短暂，就如流星闪过，所以它值得我们珍惜;人的生命只有一次，它一去不复返，所以它值得我们珍惜…… 生命，它如花朵般绚丽。生命之花是刚毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困难;然而，生命又是一棵强不禁风的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就会从你手中悄悄溜走。 我们是祖国的花朵，父母含辛茹苦把我们培养大，为的是让我们有朝一日成为国家的栋梁，报效祖国，如果我们不珍爱生命，不注意安全，怎么能为祖国的明天谱写新的篇章?怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢? 对于我们青少年来说，人生只是一个起步。我们背负着的不仅仅是自己的未来，还有父母的希望。
所以，我们要珍爱生命，让生命之树常青! 远离危险： “看到狮子露出牙齿，不要以为它在微笑。” 作为我们青少年来说，安全意识比较淡薄。所以我们身边时时刻刻都有可能有危险的存在，有危险人物的出现。而这些危险，就像定时炸弹一样，只要你稍不留神，它随时都有可能爆炸，给我们的自身带来危险，甚至还需我们付出血的代价。 面对这些危险，我们应当首先考虑的就是远离它们，保护自己! 当危险来临之际，像刺猬那样选择竖起身上所有的刺来面对危险，固然很勇敢，但同时一条后路也没有为自己留下。相反，像兔子般迅速离开，反倒能够增添许多生机。因而，遇到危险时，远离危险才是最为正确的选择! 故而：远离危险，不是一种懦弱的表现，不是一种单小的性格。而是一种理智的选择，是一种智慧的体现;远离危险，不是……而是…… 让生命与平安同行 平安，是众人的渴望;平安，是生活的保障;平安，是未来的能量;平安，是…… 只有平安有着落，我们的生活才会有欢乐。那么，人生安全，我们需要什么呢? 需要提高安全意识，平安幸福生活;需要远离危险，家庭美满欢乐! 远离危险，须时时警钟长鸣;珍爱生命，当刻刻头脑清醒。
《珍爱生命-远离危险》主题班会教案
《珍爱生命，远离危险》主题班会 三年级 一、班会目的： 生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 二、活动过程 １.开场白 班主任发言：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 2、自由谈。主持人：看过图片又听完这段意味深长的诗朗诵，心里好象有好多话要说，我相信大家肯定也有同感，谁能第一个说出心声？ 3、老师提供材料分析：（试分析当今青少年对待生命的态度如何） 资料一：“我走了！你们把书给我烧来，证明我还是爱学习的！”话音刚落，初一学生小涛（化名）纵身从教学楼4楼跳下。瞬间，双腿着地，强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸———这是11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。而就在两个多月前，三台某小学少先队大队长、12岁的小强（化名）在早晨上学之前纵身从住家跳楼自尽…… 为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命？是怎样的原因让他们做出这样的选择呢？ 资料二：哈市某学校五年级学生李爽（化名）是一个内向的孩子，几乎没有朋友。其父母是经商的，平时很忙对他关心得很少，李爽感觉一直很寂寞。放暑假时，父母答应带他去旅游，却因临时有应酬而取消了。李爽对此非常生气与伤心，认为父母都不关心他，活着也没有意思，就准备跳楼报复父母。幸亏邻居及时发现，并报了警，消防队员将他解救了下来。听了这二则资料后大家有什么感想？（小组讨论，并由组长发言） 4.主持人小结： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、爱情、事业；珍爱生命是一种心态，或豁达、
大学生珍爱生命教育概要
大学生珍爱生命教育主题班会 一、活动时间: 二、活动地点: 三、参加对象:班主任及全体学生 四、班会目的: 生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多大学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。 生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。把握青春,珍爱生命。我们要让生命更有意义。 五、活动形式: 诗朗诵、新闻资料、合唱歌曲、学生讨论等 六、活动准备: 1 搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。 2 每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 七、活动过程 1.开场白
主持人发言:生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。 2.诗歌朗诵 主持人:诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听苗田同学带来的诗朗诵《热爱生命》: 当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命 当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命 当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命 当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的精神依然像阳光一样洒出:热爱生命 当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生,把生命的力量吸尽到软弱,我感到自己的身体像秋叶般飘零,不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊:热爱生命 也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲,永远是属于观赏而不可及的美好,也许我的生命是九九曲回的羊肠,永远在荆棘之间匍匐,请相信,我依然会执著的去为—— 生命喝彩,生活高歌!
主题班会：“珍惜生命,远离事故”教案
主题班会——珍惜生命远离事故 时间：2010年6月17日授课老师： 授课班级：地点： 教学目标： 1、增强学生的安全意识，积极预防危险发生，提高警惕性。 2、学习一些日常基本的安全知识，提高学生基本自我保护能力。 3、引导学生学会珍爱生命，使学生能健康、安全成长。 教学重点： 增强学生的安全意识，积极预防危险发生，提高警惕性。 教学准备： 1、拍摄放学路上交通违规的录像 2、拍摄校园内安全事故隐患的照片 3、搜集一些实用性强的安全小知识。 教学方法： 1、观察法：观察图片，思考讨论，发现问题。 2、情景法：表演小品，引导学生进入情景，学会处理危急情况。 3、对比法：交通事故录像与放学路上的录像对比，引起警惕。
教学手段：多媒体教学平台、PPT 预习内容： 1、思考日常生活中会有哪些错误行为容易引发安全事故。 2、查找安全小知识，搜集有关素材。 主题：珍惜生命远离事故 一、导语： “一”的启示： 生命只有一次，如此珍贵！但是一次事故，可以夺走一个生命，生命如此脆弱。根据媒体的报道和统计，平均每一天就有四十多个学生因事故而死亡，每一天有一个班级的同学失去生命。生命珍贵而脆弱，只有珍惜生命、远离事故，才能一生平安。 二、活动过程： 第一部分：电器火灾事故 1、电器隐患知多少？ 展示图片，自由讨论 2、火灾自救知多少？ 知识问答，有判断题、选择题、看图识别题 3、老师总结：电老虎、火老虎，来势汹汹，随时可以在一秒内吞噬一条生命，请大家切记防火防电！
第二部分：意外伤害事故 1、小错酿大祸 看图片，自由讨论：这些同学的错误行为会引发什么大事故？ 2、全班齐读《安全守则》 楼梯扶手不要滑，当心掉下摔碎牙。 宿舍钥匙随身带，窗户栏杆不要爬。 地面积水不清扫，滑倒摔痛叫爹妈。 阳台门窗要关紧，慎防暴雨狂风刮。 不可滥用消防栓，安全维系你我他。 安全守则要谨记，远离事故是平安。 3、表演小品《开门大吉》 学会区分紧急电话的种类，学习如何应对紧急情况。 4、老师总结：小错可以酿成大祸，勿以错小而为之！ 第三部分：校园交通事故 1、播放视频：黑龙江校园交通事故 2、播放录像：放学路上的情景 1、险象横生 2、玩转马路 3、马路骑士 请同学们指出他们违反了哪些交通规则。
关于珍爱生命的演讲稿
关于珍爱生命的演讲稿 生命只有一次，我们要珍惜这一次珍贵的生命，即使没有了希望，也要奋战到底，使自己活得更加光彩有力!下面是带给大家的关于珍爱生命的演讲稿，欢迎参考。 关于珍爱生命的演讲稿篇一 每当听到某某出什么事。我心里总会想到，生命怎么这么脆弱。怎么说没就没拉.唉!生命只有一次，来到这个世界是多么不容易。为什么总是这么不珍惜它呢? 2008年，是我感悟最多的生命消失，为什么呢?首先，在五月十二日，下午2点24分时。震动人心的一幕发生，我国四川汶川县发生8级地震。在瞬间，同胞们失去家园、失去亲人。数百万人无家可归，就在这时，温家宝说：灾难就是命令，时间就是生命。 为什么灾难这么无情，这么令人可恨。令我没想到的是，仅仅几天的时间，令我感到灾难无情、人有情。我国人民分分献出爱心。为受灾人民志哀、为救灾人民致敬。 今天我刚得到消息。我们村又有几个在外面不小心撞车拉，听说还很严重，可能就快不行拉!这事让我听到真很不好受，为什么生命这么不经一击，这么脆弱。 珍爱生命是多么重要呀!不仅自己不幸，还要连累自己的父母，让他们伤心。你知道吗?父母把自己的子女养大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么办。
只好靠体力活和种地养活整个家。你不要想种地、干体力活不累，你错拉，要不信就自己亲身感受一下。 每一个生命都是顽强的，可贵的。生命中，我不会预知明天将要发生什么，但我会把握住现在。生活在这个世界上，让我体会到了生命的可贵、亲情的温暖。让我们行动起来，热爱生命，珍惜自己的幸福。 关于珍爱生命的演讲稿篇二 生命对于每一个人来说，只有一次，是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子，是弱小的;生命是五星红旗上闪亮的一颗红星，是伟大的，因为它可以创造中国的未来。 那年四川大地震的时候，有一个班里的同学被压在了废墟里，有的同学受了伤，在伤心地哭泣;有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学，他建议他们一起唱国歌，稚嫩的歌声越唱越响，救生员听到了，他们全体得救了。还有一个故事，讲得是一个男生的腿不能动，他的同学帮助他，每天背着他上下楼、上学、上厕所。他怕给同学添麻烦，就尽力少喝水甚至不喝水，但他的作业是最工整的，学习也是最努力的。还有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能动了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到了一种多么强的生命力呀!我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。 我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋，就要求他的
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离毒品》 五（2）班 毒品就像洪水猛兽，将一切美好的食物吞噬，毁了一个人的所有。以下是小编带来的珍爱生命远离毒品主题班会，欢迎阅读借鉴。 活动目标： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。毒品，提高拒毒防毒意识。 活动准备： 学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。 活动过程： 一、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》 教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日) 二、什么是毒品及毒品的种类： 1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗? 毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生回答) 2、讲解：(让学生看图片)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 辅助材料：
1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有 20 种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。
五年级珍爱生命_远离危险主题班会教案
教育目的： 1、了解安全项目的主要种类，愿意自觉去学习安全知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。 2、改变生活中不遵守安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、学会珍爱生命，掌握在危险面前开展自救的方法。 4、意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。 前期准备： 教师： 1、在黑板上写出班会主题：关注安全、珍爱生命。 2、教学课件 学生：了解生活中各类安全知识。 教学过程： 一、创设情景，导入主题 班主任：同学们，当我们听到一些横祸向我们学生飞来导致的噩耗时，当我们看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生时，你会想什么?是感叹，还是惋惜？学生自由发言。 班主任：是啊，如果我们懂得一些安全知识，掌握一定的安全自救的方法，有些事故是可以减少或完全避免的。为此，我们班今天召开“珍爱生命，远离危险”的主题班会。 二、看视频,议一议 (一)展示交通事故图片，学生观看。
1、起起令人触目惊心的交通事故,使多少人失去了宝贵的生命,使多少家庭支离破碎,为什么会发生这样的惨剧呢?请看图片:（交通事故) 2、教师:这说明了什么问题?学生自由发言:他们不遵守交通规则。 3、引出问题：我们怎样做才是遵守交通规则呢?（分组讨论，小组推荐一人总结发言） （二）学生代表总结发言:走路要走人行道,不拉横排不打闹,不看书不看报,红灯停、绿灯行、黄灯等一等…… （三）教师总结:为了我们的安全,为了家人的幸福,让我们掌握一些交通安全知识,增强自我保护能力。请大家牢记下面的歌谣:红绿灯,像妈妈,行人车辆要听话,红灯停、绿灯行,车辆行人不打架! 三、安全知识知多少 过度：同学们，我们掌握了交通安全知识，生活中，还有那些安全知识需要我们去熟记于心呢？教师抛出话题：校园安全，防火，安全用电。 （一）小组选择感兴趣的话题讨论交流。 （二）小组选派代表在班内交流小组感兴趣的话题。 1、校园安全 （1）发生在校园里的事故：高空抛物，砸到同学；在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故；攀爬护栏，摔倒楼下等。 （2）交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 a上下楼梯应当注意哪些安全？ 上下楼梯靠右走，不拥挤抢先；不要向楼梯外探身、打滑梯；不在楼梯内追逐打闹。 b在走廊里应注意哪些安全？
珍爱生命 远离事故文档2篇
珍爱生命远离事故文档2篇Cherish life and keep away from accident documents 编订：JinTai College
珍爱生命远离事故文档2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的 讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感 情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文 档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：珍爱生命远离事故文档 2、篇章2：珍爱生命远离毒品演讲稿文档 篇章1:珍爱生命远离事故文档 “3.8”、“3.26”、“4.3”、“4.29”、“5.2”一连 串的数字符号不停地在我脑海里翻滚,永远永远都忘不了这些 令人痛心的日子。也就在这恶梦般的日子里，有的人关节脱位，有的人失去了手臂……甚至还有的失去了生命。今
年3、4、5月，短短的3个月时间，我局接连发生了数起安全事故，这让人感到痛心。这么短的时间发生这么多的事故，是偶然，还是必然？不能不令人深思！深究其原因，主要是因为“安全整顿”未深深触及到每个人的灵魂，“安全第一，预防为主”的方针未真正落到实处，部分职工还存在不健康的安全思想，认为出现安全事故是运气不好，安全意识相当淡薄，习惯性违章行为严重，这是其根本所在！朋友，你是否明白？一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场无法弥补的灾难，是要塌天的！难道你真的就愿意愧对那日夜翘首盼你平安归来的老父老母？难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的妻儿洒手西去，令自己死而有憾吗？生命对于每个人来说只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命呀？！有道是“安全 生产，以人为本”。作为一名变电运行值班员，我们在工作中应如何保证安全生产呢？首先，我们要珍惜自己的岗位。因为变电站的工作非常重要，它在电网安全运行中起着举足轻重的作用。它是一门技术性较强，要求值班员具备良好的综合素质，做到训练有素，才能胜任的工作。我们要充分认识变电岗位的重要性，更加珍惜我们的岗位，认认真真，兢兢业业搞好本职工作，确保电网安全运行。其次，我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想,提高安全意识，增强安全责