大嘴巴纸玩偶教案

大嘴巴纸玩偶教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《大嘴巴纸玩偶》教学设计

教学目标：

1、了解折合粘的方法，初步掌握模仿或设计制作大嘴巴纸玩偶的技巧。

2、培养学生观察分析的探究能力，加深对纸造型的认识。

3、培养学生细致、耐心和整洁的习惯，懂得与同学分享，并乐于分享。

重点：能模仿“东南西北”的折法并制作大嘴巴纸玩偶。

难点：能发挥想象进行创造性的添加、装饰。

教学具准备：彩纸、剪刀、双面胶或固体胶、勾线笔。

教学过程：

一、创设情境

教师向学生介绍新朋友——大嘴巴纸玩偶小精灵，由小精灵引出课题《大嘴巴纸玩偶》，利用和小精灵的对话，吸引学生注意力，引发好奇心。

二、提出问题、观察分析

1、由小精灵提出问题，引导学生观察、分析、小组讨论、总结问题。

2、从观察得出纸玩偶的由来、特征，明白它是由“东南西北”演变而来的。

三、进行折“东南西北”大比拼

四、创作实践

1、教师示范

（1）教师以小精灵为示范作品，引导学生观察分析。

（2）教师示范制作大嘴巴纸玩偶步骤：首先将“东南西北”左右开口进行粘合，其次添加五官，最后进行装饰。

2、学生边做边思考、讨论做什么类型的大嘴巴纸玩偶，最后根据自己的想法进行装饰创作。

3、教师巡视指导

五、展示与评价

学生做好大嘴巴纸玩偶后，集中进行展示评价（参加大嘴巴王国音乐会）。

1、小组练习对话表演。

2、上台与小精灵对话展示

3、参加音乐会，完成大合唱。

六、总结感悟

教师引导学生一起总结今天所学内容。由小精灵说：“我今天真高兴，因为我交了这么多好朋友。”引申学生说出：我今天真……，因为……。

七、课后拓展

试着用废旧纸盒做出不一样的大嘴巴纸玩偶。

板书设计：

大嘴巴纸玩偶东南西北

贴