创新少年事迹材料

创新少年事迹材料

收获进步收获感悟

秋季有硕果累累不过对我而言这个夏季也是一个金色的丰收之季科技创新

这是我在这个金色的丰收之季收获的第一个果实可以说人类社会就是靠着创新在不断进步因为创新人类文明才得以发展金色的丰收

之季我积极参加科技训练和比赛惜时守纪能够用科学思想充盈头脑、创新活动用挑战的精神充分展示中学生的魅力初次接触航模一切于

我而言都是新的每次训练时看着别人熟练的动作心里总是莫名的急

躁想快点、再快点可每次都会忙中出错模型完成后总有这样那样的错误于是我在训练制作中模型的过程中同时也训练自己的心理素质看

到别人娴熟的动作我便对自己说：不要受他们的影响按自己的节奏来相信自己一次次顶着骄阳的训练一遍遍改进完善的过程还有老师悉

心的指导终于成就了我的第一个航模二等奖去宁波参加的“飞龙轴承杯”xx浙江省青少年航海模型(提高班)锦标赛C6制作

还记得在比赛时我不断提醒自己要镇定、不能慌可手却总是不由自主地颤抖其中一个零件的拼装花了好长时间却还装不好不仅如此

还弄得胶水外溢对我而言无疑是雪上加霜眼看别人都快完成制作我

却还有好多没做心不禁又乱了好在这时平时对自己的训练起了作用

我马上调整好心态不慌不忙地继续拼装当我最后将整个模型制作完

成后恰好到了比赛规定的时间

这次的比赛令我充分体会到了心理素质的重要性因为怕一个人的技术再好到了赛场上却不能调整好心态不能将最好的水平发挥出来也是无用功从宁波回来后我又积极投入了下个比赛的准备中不久后比赛的号角吹响了这次比赛的地点是高桥初中于是我发挥了最佳状态并荣获二等奖

金色的丰收之季我用汗水印证辛勤用努力书写成功可以说这两个科技比赛的“二等奖”包含了我太多的酸甜苦辣这个“创新”之果来得着实不易

音乐艺术

有人说：“艺术的殿堂欢迎每位热爱艺术的人”热爱艺术就会热爱生活用乐观的心态直面人生艺术可以分很多种在这我也仅是一方面的艺术乐器演奏从小弹琵琶的我也应该算小有成就参加过不少大大小小的演出每年一次的考级更是家常便饭虽然进初中后练习的时间比小学时少但我并没有生疏技巧这不科技比赛一完我就用加倍的精力去准备考级往往一首曲子要练上好几个小时一点微妙的节奏掌握便会影响整体的感觉所以在练习中我反复体会为的就是找到最好的节奏

一遍遍的练习难免枯燥但我也渐渐地学会享受音乐一旦跟某种事物相处久了就会潜移默化地被它影响在练琴过程中我的耐心得以了培养而不仅仅是技巧的熟练其实我觉得考级是否通过已不再重要重要的是在紧张的学习之余为自己找到了片刻的安静感受到音乐殿堂中回响的悠扬旋律便是一种幸福同时我也是校民乐队成员为了更好

地迎接开学不久后的比赛我参加了暑期的排练尽管每日的奔波是辛苦的但能亲眼看着民乐队一天天的进步一切都值得每当校园上方回荡着那悠扬的乐曲我心中就会涌出一股自豪感这华丽的乐章靠每个人的精心雕琢团队合作的重要性也就不言而喻

金色的丰收之季我用音乐谱写青春用旋律唱响艺术我想我不仅仅收获了一张考级证书更是对艺术更深层次的领会

暑假中收获的进步只是迈出了一小步对我而言生命中还有更多有意义的东西值得我去收获Nopainnogain往后的路还很长我会坚持将每天都当作丰收之季收获成功收获喜悦收获自信

湖南卫视有一句话：“金鹰正高飞我们正年轻”现在的我们正处于一生中最好的时间我们有青春作本钱可以张扬个性;我们有努力作基础可以放飞梦想暑期的这个“十佳好少年”评选活动正给了我们这样一个平台让我们展示自己的风采尽管我并没有将十条标准都做得尽善尽美但我正年轻不是?我还有海阔天空可以遨游有天涯海角可以畅想

一个人最终要战胜的是自己我相信只要自己每天进步一点就会不断完善自我做最好的自我

比拼在空中频率上再见

这个暑假我做了许多有意义的事情可以说从我出生到现在过的暑假当中今年的暑假最有意义了我去了云南旅游、学驾驶客机、参加科技竞赛……留下了太多的记忆留下了太多历史的“光辉”离开它让我

多少有一些伤感但历史毕竟是历史永远不可能回来了现在请随我回顾一下我的“光辉历史”

在7月24日7月27日我随学校的无线电兴趣小组去了绍兴参加了“xx年全国青少年无线电通信锦标赛”说实话“无线电通信”大部分初中学生都听说过但是真正接触的人甚少这给我们的训练增加了一定的难度因为摸不透比赛情况的“老底”也不知道怎样训练效率更高我们参加的比赛具体有三项即个人无线电理论知识竞赛(25日下午)、对讲机小组常规通信赛(26日上午)、对讲机小组综合通信赛(27日上午)简单解释一下理论竞赛按个人的成绩计算考的大部分是法律法规还有一部分是电路地理题;对讲机常规通信赛就是在室外和自己的搭档在两个相距50米的地方利用对讲机互相抄报词语;对讲机综合通信赛是把自己和搭档的距离扩大到3千米信号很微弱干扰很强要做的工作还多了一个寻找信号点比赛的成绩按公式“(规定时间所用时间)*(容错组数错误组数)”来计算

训练的时间很少从6月中旬接到比赛通知到7月初再到比赛也就40天的时间我们接触无线电也就是40天左右而且学校从xx年5月初才建立这个无线电台并开展无线电活动所以我们学校也是第一次参加全国性无线电比赛训练很紧张记得从暑假开始到比赛我们几乎天天去学校训练

全队共有12人2个人组成一个小组一共6个小组我们的训练通常是两个步骤：先进行写字速度训练3遍5遍之后进行听抄报文训练因为抄收词语在比赛中要求写字快所以还有写字速度训练偶尔还请外

校老师进行辅导和理论知识复习其实训练很枯燥一次速度训练就是在固定的几分钟时间内写相同的一行字比较行数;听抄训练中互报和抄收和的词语不是我们语文课记的词语还有很多药物的名称要费劲心思才能解释好这个词语让自己的搭档理解并正确抄收在写字速度训练中我在整个队伍总并不是最快的有时还因为写字的速度慢而被教练批评但是我自己感觉到进步了好多这让我感到欣慰在听抄报文训练中我和搭档的配合也更加默契并且我们在训练中也总结出一些方法比如：在抄报词语的时候很有可能对方有一些词语没有听清楚或者不会写这时要问对方是否抄收可是问的时机很多人都犯了错误：要么是很担心对方没有抄收报一个词语就“有没有写好”;要么是很急于报文全部报完再问前者很浪费时间后者很容易让对方次序颠倒所以我和我的搭档就不用这两种方法使用报完一排词语再询问的方式两方面的弊处都不会出现很有效率教练也推荐这种方法渐渐地训练的程度加强加深写字速度训练时间从两分钟增加到了五分钟;听抄的工具也从背对背听写到使用对讲机报文;训练的场地也由室内移到了操场上……最后完全到了模拟比赛训练把实际比赛中的距离和400米跑步加入了比赛的程序但是这些我都坚持了下来于是在阳光灼热的操场上又出现了12个左手腕夹着写字板紧捏着竖长天线的对讲机右手拼命在写字板上“疯狂地划字”的无线电小组成员虽然训练只是早上的二三个小时但是训练是在30多摄氏度的高温下进行的作为无线电小组成员在训练之外也会提高一些技术水平比如用对讲机听到了别的电台的联络声音比我们更加专业我们从他们的联络中学习到