山东建筑大学2016年考研试题355建筑学基础

山东建筑大学建筑考研考试科目

建筑设计（一）（6小时）《公共建筑设计原理》（第二版），张文忠编，中国建筑工业出版社，2001年；其它有关建筑设计的教材、参考书、资料集以及常用规范等城市规划设计（6小时）《城市规划原理》（第四版），吴志强、李德华编，中国建筑工业出版社，2010年；其它有关城市规划设计的教材、参考书、资料集以及常用规范等城市规划原理《城市规划原理》(第三版)，同济大学主编，中国建筑工业出版社，2004；《中国城市建设史》，同济大学主编，中国建筑工业出版社，1989；《外国城市建设史》，同济大学主编，中国建筑工业出版社，1989；《区域研究与区域规划》，彭震伟，同济大学，2005；《城市规划管理与法规》，孙施文，中国建工出版社，2003 建筑史论（一）《外国建筑史》(19世纪末叶以前)（第三版），陈志华著，中国建筑工业出版社，2005年；《外国近现代建筑史》（第二版），罗小未主编，中国建筑工业出版社，2004年；《中国建筑史》（第五版），潘谷西主编，中国建筑工业出版社，20 04年；《中国现代建筑史》，邹德侬著，天津科技出版社，1999年；《外国建筑历史图说》，罗小未、蔡琬英编著，同济大学出版社，19 95年；《中国古代建筑史》（第二版），刘敦桢著，中国建筑工业出版社，1984年；《华夏意匠》，李允鉌著，中国建筑工业出版社，19 79年；《清式营造则例》，梁思成著，中国建筑工业出版社，1981年；《建筑学报》、《建筑师》、《世界建筑》等相关学术杂志。建筑史论（二）陈志华著.《外国建筑史》（19世纪末叶以前）第三版. 中国建筑工业出版社(北京，2004.7)；罗小未主编.《外国近现代建筑史》（18

深圳大学建筑学基础考研大纲

(建筑专业知识含中国建筑史、外国建筑史、建筑构造三部分，总分为150分。) [1] 中国建筑史：一、考试基本要求要求考生全面系统地了解和掌握中国建筑的基本理论和基本知识;了解中国建筑的发展历程和演变脉络;考生还应具备能灵活运用所学知识综合分析和解决问题的能力, 并能够徒手绘制重要建筑的平、立、剖面和形象图。二、考试内容和考试要求中国建筑史的考试内容包括：1)中国古代的建筑类型、特征与发展概况;2)中国古代城市建设;3)聚落与民居;4)宫殿、陵墓、坛庙;5)宗教建筑;6)中国园林与风景区;7)中国古建技术;8)中国地域建筑。三、考试基本题型 1、作图题; 2、问答题。 [2] 外国建筑史：一、考试基本要求要求考生全面系统地了解和掌握外国建筑的基本理论和基本知识;了解外国建筑的发展历程和演变脉络;考生还应具备能灵活运用所学知识综合分析和解决问题的能力, 并能够徒手绘制重要建筑的平、立、剖面和形象图。二、考试内容和考试要求外国建筑史的考试内容包括古代建筑史和近现代建筑史两大部分，其中：古代建筑史内容包括：原始社会建筑;古埃及建筑;古西亚建筑;爱琴文化与古希腊建筑;古罗马建筑;西欧中世纪建筑;文艺复兴建筑

近现代建筑史内容包括：工业革命及其对城市的影响;复古主义建筑思潮;十八, 十九世纪建筑新技术与新类型;十九世纪末二十世纪初探求新建筑运动;现代建筑的形成与发展;当代建筑思潮及代表人物;高层与大跨建筑三、考试基本题型 1、作图题; 2、问答题。 [3]建筑构造：一、考试基本要求掌握民用建筑构造基本概念,原理和一般构造方法;掌握常用建筑材料的种类及其基本性能; 了解建筑工业化以及大型公共建筑的构造原理和基本构造方法;具有一定的分析和解决问题的能力，并能够综合运用建筑构造知识进行构造设计。二、考试基本题型 1、填空题; 2、选择题; 3、简答题; 4、作图题。

厦门大学网上教育房屋建筑学答案.

下列（）楼板为双向板。 B 下列（）哪一种预制楼板构件，跨度一般在2．4m以内，多用作过道或小开间房间的楼板，亦可用做搁板或管道盖板等。 B 相关规范规定，预制板在墙上的搁置宽度应不小于（）mm，在梁上的搁置宽度应不小于（）mm。 D 预制薄板叠合楼板跨度一般为4—6m，最大可达( )m，以( )m以内较为经济。 A 规范规定，建筑物底层下部有管道通过的区域，不得做架空板，而必须做实铺地面。 D 建筑物的屋顶为了排水的需要，通常都会具有一定的坡度。当屋面坡度超过（）时，称为坡屋顶。 A 用檩条或檩上架椽支撑屋面的体系叫做檩式系统。对木质构件来说，不用椽子时，檩条间距约为（）mm、檩条上架设椽子时，檩条间距可适当放大至( )mm。B 对于钢筋混凝土的悬挑阳台、雨篷、遮阳等，如果出挑长度不大，大约在( )m以下时，可以考虑作挑板处理。 A 钢筋混凝土构造柱的作用是( )。 C 砌体墙作为承重墙，按照有关规定，在底层室内地面±0.00以下应用( )砌筑。因为水泥砂浆的强度高，而且防水性能好，但在± 0.00以上则应该用( )砌筑。 C 在普通黏土砖的组砌中，习惯上将砖的侧边叫做（），而将其顶端叫做（）。 C 在骨架承重体系的建筑中，柱子上面每（）mm高左右留出拉结钢筋，以便在砌筑填充墙时将拉结钢筋砌入墙体的水平灰缝内。 A

砌体墙上通常必须按需要留出门窗洞口。对于某一道承重墙来说，洞口的水平截面面积不应超过墙体水平截面面积的（）。 C 可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用（）过梁。D 为了支承洞口上部砌体所传来的各种荷载，并将这些荷载传给窗间墙，常在门、窗洞孔上设置的横梁，叫做（） D 钢筋砖过梁多用于跨度在（）以内的清水墙的门窗洞孔上。 A 防火墙直接设在基础或钢筋混凝土框架上，并高出不燃烧体屋面不小于（）、高出燃烧体或难燃烧体屋面不小于（）。 C 防火墙的耐火极限不小于（）h。 D 外墙外侧与室外地面交界处的竖向保护构件,叫做（）。 C 面板本身不具有必要的刚度，难以自立成墙，需要先制作一个骨架，再在其表面覆盖面板，这类隔墙为（）。 C 材料是具有一定厚度和刚度的条形板材，安装时不需要内骨架来支撑，这类隔墙为（）。 B 非承重的外墙板与主体结构的连接节点不需要考虑( )。 D 粉刷类面层常用的水泥砂浆，水泥：黄砂的配合比为（）。 C 水磨石地面设置分格条的作用是( ) 。Ⅰ.坚固耐久Ⅱ.便于维修Ⅲ.防止产生裂缝Ⅳ.防水 C 粉刷类面层常用的施工工艺分为三个步骤：（）。 D

2019山东建筑大学考研专业课初试-传热学B考试大纲

山东建筑大学热能工程学院研究生入学考试《传热学B》考试大纲山东建筑大学（Shandong Jianzhu University）位于山东省济南市，是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。学校为山东省人民政府与中华人民共和国住房和城乡建设部共建高校、国家教育部卓越工程师教育培养计划高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校。 1．熟悉传热的三种基本方式。 2．掌握导热的基本定律——傅立叶定律及边界条件的类型；掌握单层、多层和复合平壁和圆筒壁导热的热阻计算法；了解临界热绝缘直径的概念；掌握肋壁的导热、肋片效率的计算。 3．了解非稳定导热过程的基本概念；掌握集总热容的概念及其计算；掌握对流边界条件下一维不稳定导热的分析解与正常情况下的分析解；了解周期性边界条件下不稳定导热过程特征和计算。 4．了解二维稳态导热问题及非稳态导热过程的数值解法；了解差分格式稳定性的概念。 5．了解流动和热边界层理论的基本特点；了解相似理论基础；掌握常用相似准则数的物理意义，并能运用准则方程进行外掠平板对流换热的计算。掌握管内受迫和外掠单管的对流换热的特征及其换热计算；了解大空间、有限空间自由对流换热的特征及计算。 6．掌握层流膜状凝结换热的计算及熟悉大空间饱和沸腾的三种状态。 7．掌握黑体热辐射的基本定律。理解辐射力、辐射强度、灰体、有效辐射等重要概念；掌握角系数的定义和计算、物理意义和性质；

熟悉由透热介质所隔开的两个或多个物体间辐射换热的基本计算方法及遮热板的定义。 8．了解对数平均温差的概念及其计算；了解换热器的效能和传热单元数的概念；了解顺流和逆流换热器的设计计算和校核计算。参考书目：《传热学》（第六版）章熙民等编，中国建筑工业出版社

深圳大学建筑系馆案例分析

读书笔记 ——深圳大学建筑系馆案例分析深圳大学建筑系馆——现代、古典、学院、轻松、简约、舒适 2002年新建的深圳大学系馆表现出来了很强的风格特点。深圳大学建筑系采用建筑系与设计院结合设计的理念，这是国内唯一一所与建筑设计院相互支持，有分有合，统筹兼顾的单位。教学机制改变了传统的教学模式，在产、学、研相结合的方针指导下，

发挥密切合作，相辅相成的长处，积枀创造出一种理论联系实践的教学环境。总平面深大建筑系馆位于北校门入口西侧，四周有道路环绕，南侧是网球场馆，东侧是友谊林，交通便捷，环境优美，同时建筑和环境融合的恰到好处，给人舒适的感觉。

东立面深圳大学建筑系是国内唯一一所与建筑设计院相互支持，有分有合，统筹兼顾的单位。教学机制改变了传统的教学模式，在产、学、研相结合的方针指导下，发挥建筑系与设计院密切合作，相辅相成的长处，积枀创造出一种理论联系实践的教学环境。

一层平面系馆南侧主要为教学区，系馆北侧主要为办公区。庭院与建筑相融合，使得建筑与室外环境相得益彰每一个区的中庭都是空间展开的中心，也是建筑交流的中心。教研区的中央是一个贯穿三层有着桥与廊道的内庭，明亮而宁静。

二层平面二层主要为公共交流空间和教学空间，拥有教研室、计算机室、多媒体教室、设计室、展览评图区域和大面积平台。这是建筑系馆最早和设计院一起设计的例子，教学、实践相辅相成。其中，教学、教研和设计

院对应着三个明确的建筑体量，它们在平面及空间上形成了互为极成关系的体量组合。三个体量之间以敞廊、桥、平台相连，形成三个互相贯通的室外空间。三层平面三层包含教研室、材料室、资料室、设计教室。

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数，考试科目，参考书目，复试分数线，考研经验本文将由新祥旭考研简老师对厦门大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：厦门大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目以及建筑学考研备考经验，建筑学专业院校排名情况等几大方面。一、厦门大学厦门大学，简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强” 。二、招生人数，研究方向及考试科目： 161建筑系招生人数：

2019总计划：36 其中2019学术学位计划：10 其中2019全日制专业学位计划：26 081301建筑历史与理论研究方向： 01城市与建筑历史 02闽台建筑文化 03历史建筑与建筑文化遗产保护考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081302建筑设计及其理论研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一

③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081304建筑技术科学研究方向： 01广义生态建筑技术与设计 02生态城市与闽南建筑节能设计 03建筑环境控制技术考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 085100建筑学（专业学位）研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 04城市与建筑历史 05闽台建筑文化 06历史建筑与建筑文化遗产保护

2015年同济大学硕士研究生入学考试355建筑学基础

2015年同济大学硕士研究生入学考试试卷命题单位：（010）科目代码： 355 科目名称：建筑学基础满分分值： 150 1. 答题一律在答题纸上作答，答在试卷上无效 2. 考试时间180分钟 3. 本试卷不可带出考场，违者作零分处理一、填空题 (每空1分，共40分) 1.杨·盖尔在《交往与空间》中把公共空间分为（ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）三种。选择性活动、必要性活动、社会性活动 2.室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于（ 4 ）米；靠楼梯一侧水平扶手超过0.5 米时，其高度不应小于（ 5 ）米。 0.9 1.05 3.斗拱的形象最早见于（ 6 ），我国古代木构建筑的构架在（ 7 ）已见成型，而在西周铜器隋唐时期（ 8 ）更为成熟。宋代 4.琉璃瓦正式在屋面上使用在（ 9 ）（时期），但为数不多。唐代 5.中国古代建筑的平面面阔方向是以（ 10 ）为单位，进深方向是以（ 11 ）为单位。间架 6.宋代以前，我国城市的结构布局为（ 12 ）制，宋代以后为（ 13 ）制。里坊制厢坊制 7. 二晋、南北朝时期由于少数民族进入到中原，改跪坐为（ 14 ）方式，（ 15 ）家具兴起，寝室内空间的（ 16 ）随之升高。垂足坐高足屋顶高度 8.古希腊雅典卫城建筑群包含四座主要建筑，其中临近卫城山门的是（ 17 ），很好的适应复杂基地环境的是（ 18 ）。胜利神庙伊瑞克先神庙 9.首位设计圣彼得大教堂的文艺复兴建筑师是（ 19 ）。

伯拉孟特 10.美国芝加哥学派的核心理论家是（ 20 ），他提出了对现代主义建筑思想影响深远的口号是（ 21 ）。路易斯·沙利文形式追随功能 11.十九世纪著名的城市设计师瑟达（Cerda）主要引导的城市更新是（ 22 ）（城市名）巴塞罗那 12.巴塞罗那德国馆体现了密斯（ 23 ）空间理论，范思沃斯住宅体现了他的（ 24 ）空间理论。流动通用 13.路易斯·芒福德在《城市发展史》中，将中国的（ 26 ）（图名）作为书的最后一张清明上河图插图，试图说明城市应该是生活的，而非科学技术的。 14.20世纪20年代，弗里茨朗格游历美国，受到纽约、芝加哥的摩天楼的影响，拍摄的无声电影是（ 27 ）。《大都会》 15.北京奥林匹克国家公园的中国国家美术馆由（ 28 ）国建筑师（ 29 ）的事务所与北京市建筑设计研究院联合中标。法让·努维尔 16.节能建筑的三要素是（ 30 ）、（ 31 ）、（ 32 ）。节约循环再生 17.节能建筑的投资回收期一般有（ 33 ）和（ 34 ）。静态法动态法 18.为减弱建筑对室内气流阻力，在高密度城区的高层建筑采用（ 35 ）方式布局。点式 19.1994年《奈良文件》在（ 36 ）这一核心概念上对《威尼斯宪章》进行了补充。遗产原真性 20.阿洛斯瓦·李格尔提出，纪念物可以伴随时间的演进形成新的价值，即（ 37 ）。年代价值 21.2014年普利兹克建筑奖得主为（ 38 ）（国家）的（ 39 ）（建筑师）。日本坂茂 22.冯继忠先生在方塔园中，智慧地处理了“新”与“旧”的关系，创造性地提出了（ 40 ）理论。现代性二、选择题 (每题1分，共30分)

厦门大学2013-2014《房屋建筑学(本科)》复习题 2

厦门大学网络教育2013-2014学年第一学期《房屋建筑学（本科）》复习题一、单项选择题 1．一般说来，住宅层数在（B ）的被称之为多层住宅。 A．3层及以下B．4～6层C．7～9层D．10～30层 2．通常单股人流的通行宽度为（）。因此考虑两人并列行走或迎面交叉，较少人流使用的过道净宽度，包括消防楼梯的最小净宽度都不得小于（ A ）。A．550～600mm，1100mm；B．400～450mm，900mm C．450～500mm，1000mm；D．900～1000mm，2000mm 3．任何建筑基地都会存在自然的高差，设计后为了地面排水的需要，也应形成一定的地面高差和坡度。建筑设计规范要求，建筑物的底层地面应该至少高于其基底外的室外地面约（D）mm。 A．300 B．600 C．900 D．150 4．建筑物根据其使用性质，通常可以分为生产性建筑和非生产性建筑。非生产性建筑可以统称为（B）。 A．农业建筑；B．民用建筑；C．居住建筑；D．公共建筑 5．下列（）楼板为双向板。 A．一块楼板只有两端支承； B．一块楼板不止只有两端支承，板的短边尺寸L1与长边尺寸L2之间，当L2 / L1≤2时； C．一块楼板不止只有两端支承，板的短边尺寸L1与长边尺寸L2之间，当L2/L1＞2时； D．楼板尺寸较小时。 6．由于板柱体系结构柱的柱距大约在（ B ）左右时较为适中，因此也可用于住宅、办公等建筑类型。 A．3—5m； B．5—7m； C．7—9m；

D．9—11m 7．下列建筑物的交通部分被称为建筑的交通枢纽空间的是（D ）。 A．走廊，过道；B．楼梯；C．电梯；D．门厅、过厅 8．刚架结构在平面外的刚度较小，通常适用于跨度不是太大，例如钢筋混凝土刚架在（B ）m左右 A．6 B．18 C．12 D．24 9．可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用（ D ）过梁。 A．砖砌平拱B．砖砌弧拱C．钢筋砖D．钢筋混凝土二、填空题 1．在普通黏土砖的组砌时，习惯上将砖的侧边叫做（顺），而将其顶端叫做（丁）。 2．粉刷类面层常用的施工工艺分为三个步骤：（1）（打底）；（2）（粉面）；（3）（表层处理）。 3．幕墙与主体建筑之间的连接杆件系统通常会做成框格的形式。如果框格全部暴露出来，就称为（明框）幕墙；如果垂直或者水平两个方向的框格杆件只有一个方可的暴露出来，就称为（半隐框）幕墙；如果框格全部隐藏在面板之下，就称为（隐框）幕墙。 4．平开门可做单扇或双扇，开启方向可以选择内开或外开。其构造简单，开启灵活，制作安装和维修均较方便，所以使用最广泛。但其门扇受力状态较差，易产生下垂或扭曲变形，所以门洞一般不宜大于（3.6m×3.6m）。 5．防火门分为甲、乙、丙三级，耐火极限分别应大于（1.20 ）h、（0.90）h、（0.60）h。 6．一般来讲，建筑防水可以分为两大类：一类是（卷材），一类是（涂料）。7．防火墙的耐火极限不小于（3 ）h。。 8．钢筋砖过梁多用于跨度在（ 2 ）米以内的清水墙的门窗洞孔上。 9．对于有大量人流通过的走道，其宽度根据使用情况，相关规范都作出了下限的要求。例如民用建筑中中小学的设计规范中规定，当走道为内廊，也就是两侧

355建筑学基础

2014年硕士学位研究生入学考试试题考试科目: 建筑学基础满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。中国建筑史部分一、名词解释（每题3分，共9分） 1、升起 2、举折 3、副阶周匝二、简答题（第一题7分，第二题9分，共16分） 1、《老子》一书中写到：“埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利,无之以为用”。请解释其含义。 2.简述中国古代建筑庭院布局的特点？三、作图题（第一题7分，第二题8分，共15分） 1、北宋东京城平面图 2、抬梁式结构剖面图外国建筑史部分一、名词解释（每小题4分，共12分） 1、巴西利卡 2、希腊十字 3、森佩尔的建筑四要素二、作图题（每题5分，共10分） 1、帆拱 2、帕拉迪奥母题三、简答题（第一小题6分，第二小题8分，共14分） 1、简述巴洛克建筑的主要特征。 2、希腊三柱式及其主要特征

四、论述题（14分） 1、结合建筑实例论述现代建筑设计方法的特点。建筑构造部分一、名词解释（3小题，每小题2分，共6分） 1.勒脚 2.构造柱 3.刚性基础二、单项选择题（16小题，每小题1.5分，共24分） 1.以下对圈梁作用的描述，哪项是不正确的？（） A.加强建筑整体性 B.提高墙体承载力 C.增加墙体稳定性 D.减少由于地基不均匀沉降而引起的墙体开裂 2.楼梯从安全和舒适的角度考虑，常用的坡度为？（） A.10°～20° B.20°～25° C.26°～35° D.35°～45° 3.关于建筑物基础的埋置深度，下列表述错误的是？（） A.建筑物的基础一般应尽量放在地下水位以上 B.建筑物的基础一般应埋置在冰冻线以下200mm C.基础埋置深度是指室内地坪到基础底部的深度 D.建筑物的基础埋置深度一般不宜小于0.5m 4.在无障碍设计中，室外坡道应留有不小于多大的轮椅回转面积？ ( ) A. 1200mm×1200mm B. 1500mm×1500mm C. 2000mm×2000mm D. 2100mm×2100mm 5.下列哪种墙体不能作为多层建筑的承重墙？（） A.灰砂砖墙 B.普通粘土砖墙 C.粘土多孔砖墙 D.粘土空心砖墙

山东建筑大学管理学2020年考研专业课初试大纲

《管理学》·考试大纲山东建筑大学商学院《管理学》考试大纲一、基本内容 1、管理活动与管理理论应用：了解管理的涵义、职能、管理者的角色与技能，了解中外管理思想的发展历史，掌握系统的管理理论并分析具体企业管理案例的方法。 2、道德与社会责任：了解道德及社会责任的相关概念，了解影响管理者道德素的因素，了解提高员工道德素质的途径，理解企业的社会责任。 3、信息获取：了解现代信息与数据的概念及它们的相互关系，理解信息系统的要素及其开发步骤，了解有关的信息技术。 4、决策：了解决策的定义、原则和依据，掌握决策的类型，了解决策的理论和决策的过程，知道决策的方法。 5、计划和计划工作：了解计划的概念、性质和类型，掌握计划的编制过程。 6、计划的组织实施：了解目标管理的基本思想及过程，了解目标的性质，理解基本计划方法和技术。 7、组织设计：了解组织设计的任务与原则，以及组织设计的影响因素，了解组织部门化的相关内容，了解组织层级化，通过组织设计为决策和计划的有效实施创造条件。 8、人力资源管理：了解人力资源计划的任务过程及人员配备原则，掌握员工招聘的标准和方法，了解绩效评估的定义、作用、程序与方法。 9、组织变革与组织文化：了解组织变革的动因和类型，理解组织变革的内容，了解组织变革的过程与程序，了解组织变革中的阻力、压力及其管理，理解组织文化的概念及特征。 10、领导概论：了解领导的内涵，理解领导者的类型，理解领导方式及其理论，了解领导行为论与情景论。 11、激励：了解激励的涵义和理论内容，了解激励的强化理论。 12、沟通：了解沟通及其过程，理解组织间和组织中的沟通，了解有效沟通的障碍和有效沟通的实现。 13、控制与控制过程：了解控制的含义及必要性，了解基本的控制理论，理解控制的类型，理解控制过程，掌握有效控制的基本方法。 14、控制方法：了解预算控制；了解生产控制；了解其他的比率分析、审计控制、盈亏控制以及网络控制等方法。 15、管理的创新：了解创新及其职能；理解创新职能的基本内容和应用。 16、企业技术创新：了解技术创新的内涵何贡献；理解技术创新的源泉；理解技术创新的战略及其选择。 17、企业组织创新：了解企业制度创新；理解企业结构创新；了解企业文化创新。二、参考书目 1、指定教材：《管理学教程》胡宁、韦丽丽主编，中国社会科学出版社，2015年8月 2、辅助教材：《管理学-原理与方法》周三多等编著，复旦大学出版社，2018年6月第七版

厦门大学网上教育房屋建筑学答案

卜列（）楼板为双向板。下列（）哪一种预制楼板构件，跨度一般在2. 4m以内，多用作过道或小开间房间的楼板，亦可用做搁板或管道盖板等。B 相关规范规定，预制板在墙上的搁置宽度应不小于（）mm，在梁上的搁置宽度应不小于（）mm。D 预制薄板叠合楼板跨度一般为4—6m，最大可达（）m，以（）m以内较为经济。A 规范规定，建筑物底层下部有管道通过的区域，不得做架空板，而必须做实铺地面。D 建筑物的屋顶为了排水的需要，通常都会具有一定的坡度。当屋面坡度超过（）时，称为坡屋顶。A 用檩条或檩上架椽支撑屋面的体系叫做檩式系统。对木质构件来说，不用椽子时，檩条间距约为（）mm、檩条上架设椽子时，檩条间距可适当放大至（）mm。 B 对于钢筋混凝土的悬挑阳台、雨篷、遮阳等，如果出挑长度不大，大约在（）m以下时，可以考虑作挑板处理。A 钢筋混凝土构造柱的作用是（）。C 砌体墙作为承重墙，按照有关规定，在底层室内地面土以下应用（0.00筑。因为水泥砂浆的强度高，而且防水性能好，但在土以上则应该用.00 ）砌筑。 C 在普通黏土砖的组砌中，习惯上将砖的侧边叫做（），而将其顶端叫做（）。C

在骨架承重体系的建筑中，柱子上面每（）mm高左右留出拉结钢筋，以便在砌筑填充墙时将拉结钢筋砌入墙体的水平灰缝内。砌体墙上通常必须按需要留出门窗洞口。对于某一道承重墙来说，洞口的水平截面面积不应超过墙体水平截面面积的（可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用（）过梁。D 为了支承洞口上部砌体所传来的各种荷载，并将这些荷载传给窗间墙，常在门、窗洞孔上设置的横梁，叫做（）D 钢筋砖过梁多用于跨度在（）以内的清水墙的门窗洞孔上。A 防火墙直接设在基础或钢筋混凝土框架上，并高出不燃烧体屋面不小于（）、高出燃烧体或难燃烧体屋面不小于（）。C 防火墙的耐火极限不小于（）h。D 外墙外侧与室外地面交界处的竖向保护构件，叫做（）。C 面板本身不具有必要的刚度，难以自立成墙，需要先制作一个骨架，再在其表面覆盖面板，这类隔墙为（）。C 材料是具有一定厚度和刚度的条形板材，安装时不需要内骨架来支撑，这类隔墙为（）。B 非承重的外墙板与主体结构的连接节点不需要考虑（）。D 粉刷类面层常用的水泥砂浆，水泥：黄砂的配合比为（）。C 水磨石地面设置分格条的作用是（）。1 .坚固耐久n .便于维修川.防止产生裂缝w .防水C

355建筑学基础考试大纲

沈阳建筑大学2016年硕士研究生入学考试初试《建筑学基础》科目考试大纲一、考查目标以建筑学一级学科知识体系为基础，综合考查学生对建筑设计原理、中外建筑史、建筑物理与建筑构造以及城市规划理论等主要专业课知识以及相关学科的掌握与理解。二、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间初试科目满分为150分，其中建筑学通识基础50分，专业知识100分。考试时间为3小时。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构专业综合理论考试，由以下两部分内容构成： 1．第一部分：建筑学科通识基础50分（1）建筑学基础知识30分（建筑设计原理，中外建筑史，建筑构造）（2）城市规划学基础知识10分（3）风景园林学基础知识10分 2．第二部分：专业知识100分建筑历史与理论50分，包括：（1）《中国建筑史》（1册）占试题分数的40%；（2）《外国建筑史》（２册）占试题的60%。建筑构造50分，包括：（1）《建筑构造》（上）,占试题分数的70%；（2）《建筑构造》（下）,占试题分数的30%；（四）试卷题型结构建筑学科通识基础部分试题均为单项选择题；专业知识部分试题以名词解释、简答题、论述题为主，还可包括判断题、填空题、绘图题、计算题等。

三、考查内容及要求（一）建筑学通识基础 1、建筑学基础知识建筑设计原理教材《建筑设计原理》第2、3、4、5、6章各节内容，及第8章第3节内容。《民用建筑设计通则》（GB 50352—2005）“条文5：场地设计”和“条文6：建筑物设计”部分内容。建筑设计与原理 (1)．对于第二章建筑各组成部分设计 ①．了解使用空间设计应考虑的因素； ②．掌握不同类型（生活用房、学习用房、展览用房、观演用房、辅助用房等）使用空间设计的设计要点，重点掌握展览用房、观演用房以及盥洗用房中的术语、定义、空间设计特点等； ③．重点掌握交通联系空间的设计要求和设计要点（包括水平交通空间和垂直交通空间），掌握教材和《通则》中的术语定义、需掌握的的设计数据和规范等； (2)．对于第三章建筑的空间组合掌握建筑空间组合的原则与形式，掌握不同类型建筑空间组合的特点和要求； (3)．对于第四章建筑内部空间设计了解建筑内部空间设计的手法 (4)．对于第五章建筑外部空间设计及群体组合 ①．了解总体环境设计的内容和要素 ②．掌握总体环境设计的技术要求（安全要求和卫生要求等），重点掌握术语定义、基本计算以及《通则》和《规范》中的基本规定； ③．了解外部空间组合形式和处理手法 ④．掌握建筑基地和建筑总平面设计的相关通则 (5)．对于第六章建筑造型设计 ①．了解建筑造型的构图要点和构图规律，建筑形式美原则的理解

新版山东建筑大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。山东建筑大学电子信息的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(982)电路原理B

参考书目为：《电路》（第五版）邱关源主编，高等教育出版社，2006.5 先介绍一下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是

2021年厦门大学355建筑学基础考研精编资料

2021 年厦门大学 355 建筑学基础考研精编资料一、重点名校考研真题汇编及考研大纲 1 ．重点名校：建筑学基础 2011-2018 年考研真题汇编（暂无答案） 2. 厦门大学 355建筑学基础考研大纲 ①2018年厦门大学355建筑学基础考研大纲。二、 2021 年厦门大学 355 建筑学基础考研资料 3 ．潘谷西《中国建筑史》考研相关资料（ 1 ）潘谷西《中国建筑史》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ] ①厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》考研复习笔记。 ②厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》本科生课件。 ③厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》复习提纲。（ 2 ）潘谷西《中国建筑史》考研核心题库（含答案） ①厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》名词解释精编。 ②厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》简答题精编。 ③厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》绘图题精编。 ④厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》论述题精编。（ 3 ）潘谷西《中国建筑史》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ] ① 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研专业课六套仿真模拟题。 ② 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③ 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。

4 ．罗小未《外国近现代建筑史》考研相关资料（ 1 ）罗小未《外国近现代建筑史》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ] ①厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》考研复习笔记。 ②厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》本科生课件。 ③厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》复习提纲。（ 2 ）罗小未《外国近现代建筑史》考研核心题库（含答案） ①厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》名词解释精编。 ②厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》简答题精编。 ③厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》论述题精编。 ④厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》绘图题精编。（ 3 ）罗小未《外国近现代建筑史》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ] ① 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研专业课六套仿真模拟题。 ② 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③ 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。三、资料其他说明四、 2021 年研究生入学考试指定 / 推荐参考书目（资料不包括教材） 6 ．厦门大学 355 建筑学基础考研初试参考书潘谷西《中国建筑史》；

清华大学建筑学2019年考研经验分享及真题回忆分享

清华大学建筑学2019年考研经验分享及真题回忆分享距离录取名单公示，已经有差不多有2个月了，回首这一路征程，百感交集，充满了疑虑、不自信、焦躁等等，好在学长学姐及老师的帮助下，最终还是得偿所愿，跨入清华大学的大门，这种成就感无与伦比。为了让考清华的学弟学妹不在那么迷茫，鄙人特此整理一篇考研经验以飨学弟学妹！清华建筑学考研考试科目涉及到政治、英语一、建筑学史论、快题设计四科，公共课占比为40%，专业课占比60%，由此可见，专业课还是挺重要的。今年建筑学的复试分数线定在了370的总分，小分线是50、90，今年参加复试的有5个人，最终名额就只剩下1人，所以这个还是非常残酷的。所以一定要做好全面的备考复习，初试和复试都不容小觑！下面就将我当时备考的时间节点给大家分享分享，希望大家可以择其精华！政治：政治这科我是在9月份才开始的，恰逢考试大纲出来，就买了一本红宝书还有肖大大的一套资料书，还有网上的视频课程，一边看一边做肖大大的1000题。到了后期就主要是以肖大大的8套卷和4套卷为主了，疯狂记背，所以政治压力不大，要相信自己！英语：个人感觉英语还可以吧，前期还是以背单词为主，利用朱老师的恋恋有词，反复滚动记忆，与此同时还要每天至少要做3套考研真题，我个人建议可以做近10年的考研真题，建议大家去用黄皮书。其中最重要的就是阅读理解了，可以跟着新祥旭老师学学阅读理解，毕竟得阅读者得高分。到了后期，大家可以买一本高分写作预测20篇，把这20篇全部背完，你的写作就差不多了，基本上是够用的。下面就主要来讲讲专业课的备考经验，市面上的经验贴是在是太少了，希望能够帮助到学弟学妹们。清华建筑学的专业课考试科目有建筑学基础和建筑设计，其中建筑设计是快题设计部分，需要在6个小时里面完成2张A1图纸设计及其上色，对于快题设计的熟练程度相当高。清华今年的快题考的是4000㎡的游客服务中心设计，每年的题型都相对比较稳定，但在环境的限制上每年都会有变化，灵活度也逐年提高，今年也不例外，比以往更加灵活。清华的快题相对其他学校考察得更加综合，既考察考生对场地条件的处理，还考察对功能的组织。 355建筑学基础，我在新祥旭联系到了学长学姐，他们给我推荐了一下参考书目：《中国城市建设史》中国建筑工业出版社董鉴泓，主编《外国城市建设史》中国建筑工业出版社沈玉麟，编《中国古代建筑史》中国建筑工业出版社刘敦祯

2019山东建筑大学考研专业课复试-工程热力学考试大纲

山东建筑大学研究生入学考试《工程热力学》考试大纲山东建筑大学（Shandong Jianzhu University）位于山东省济南市，是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。学校为山东省人民政府与中华人民共和国住房和城乡建设部共建高校、国家教育部卓越工程师教育培养计划高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校。参考书目：《工程热力学》（第六版）廉乐明等编中国建筑工业出版社《工程热力学》（第五版）沈维道等编高等教育出版社第一部分基本概念 1·1 系统系统、外界、边界；开口系统（控制容积）、闭口系统（控制质量）；绝热系统；孤立系统；简单可压缩系统。 1·2 平衡状态和状态参数平衡状态、平衡状态的充要条件；平衡与稳定；平衡与均匀，状态参数，状态参数的特征；强度量与广延量；状态参数图与平衡状态。 1·3 温度温标温度的物理概念；热力学温标、国际摄氏温标与热力学温标的关系 1·4 压力压力、压力的单位、系统绝对压力、大气压力、真空度。 1·5 状态方程理想气体的状态方程、气体常数、通用气体常数；范德瓦尔方程、范德瓦尔常数，临界点，维里方程。 1·6 准静态过程和可逆过程准静态过程、可逆过程；可逆过程与准静态过程的联系与区别；可逆过程和准静态过程在状态参数图上的表示。 1·7 循环循环、循环特性、正向循环（动力循环）、逆向循环（制冷循环和热泵循环）；可逆循环。循环的经济性指标 1·8 功和热量功和热量的定义、特征；可逆过程中的容积变化功(膨胀功或压缩功)及在p-v图的表示；可逆过程的热量及在温熵图T-s图的表示。第二部分气体的性质 2·1 理想气体及其混合气的性质

2017年厦门大学考研教育学综合真题试卷

2017年厦门大学考研（教育学综合）真题试卷 (总分：48.00，做题时间：90分钟) 一、简答题(总题数：10，分数：20.00) 1.书院和科举的关系。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：书院属于学校系统中的高级私学，与科举是相互促进、相互制约的关系。 (1)相互促进：唐朝时期科举制促进了当时私学的发展，从而使高级私学在唐末发展为书院的萌芽；书院产生以后，培养了大量人才参加科举的选拔。 (2)相互制约：书院和整个学校系统的兴衰直接影响着科举取士的质量和数量；科举制的标准和方法制约着书院学习的内容与方法。 (3)当统治者过于偏重科举时，会使得书院乃至整个学校系统沦为科举的附庸，虽然出现了诂经精舍、学海堂、漳南书院等对科举制的反抗，但最终并未改变书院的命运。 (4)需要说明的是，决定书院发展的终极因素，是封建社会的政治、经济、文化，而科举制只是一个辅助因素，并非科举制的产生导致了书院或学校教育的衰落。) 解析： 2.民国时期的教育设计改革。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：新文化运动以来，西方国家的教学法逐渐传入中国，推动了当时的教育设计改革。 (1)设计教学法。这是由美国教育家克伯屈提出来的。其内容包括：①放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消教材； ②分为四种类型：生产者的设计、消费者的设计、问题的设计、练习的设计；③包括四个步骤：决定目的、制定计划、实施计划、评判结果。这种方法发挥了儿童的主动性和积极性，尊重儿童心理发展规律，培养了儿童的合作精神，但是容易忽略系统知识的学习。 (2)道尔顿制。这是由美国教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端提出来的。其内容包括：①废除课堂教学、课程表和年级制，代之“公约”或“合同式”的学习；②把教室改为作业室或实验室；③用表格法来了解学生进度；④最重要的原则是自由与合作。该方法注重学生的合作能力和社会意识，但是过于强调个体差异，对教师要求过高，实施时容易放任自流。 (3)文纳特卡制。这是由美国教育家华虚朋提出来的。其内容包括：①重视学校的功课适应学生的个别差异；②将个别学习和小组学习结合起来；③把课程分为两部分：第一部分为知识与技能，第二部分为创造性地参与社会性的活动。该方法加强了儿童之间的联系，培养了合作精神，但是实施起来比较困难。) 解析： 3.简述进步教育运动。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：进步教育运动是19世纪末美国出现的教育革新运动，其理论来源于欧洲历史上的教育思想，也深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。 (1)过程。①兴起：19世纪末，帕克创造了昆西教学法，他被杜威称作“进步教育之父”。杜威创办了芝加哥实验学校，在其影响下许多进步教育实验以各种形式展开。②成型：1919年，科布发起进步教育发展协会；1924年，进步教育协会创办《进步教育》杂志；哥伦比亚大学师范学院成为进步教育运动的中心。③转折：1929年，经济大萧条严重影响了进步教育运动的发展，从强调儿童中心到强调学校的社会职能。④衰落：1944年，运动进入衰落阶段，进步教育协会更名为“美国教育联谊会”；1957年，《进步教育》杂志停办，标志着美国教育史上一个时代的终结。 (2)实验。帕克的昆西教学法强调儿童应处于学校教育的中心；约翰逊的有机教育学校主张遵循学生的自然生长；沃特的葛雷制将学生一分为二；帕克赫斯特的道尔顿制废除了课堂教学和年级制；华虚朋的文纳特卡制重视儿童的个别差异；克伯屈的设计教学法取消分科教学，等等。 (3)意义。①对美国： a．促进了美国教育现代化的转变，制约着现代美国教育发展的方向和格局； b．对形成美国学校的特征产生了深远的影响，从根本