2012级期中试卷

2012级期中试卷
2012级期中试卷

湛江师范学院2012年-2013学年度第一学期

2012级期中考试试题

(考试时间: 120 分钟)

考试科目:大学英语I

Part I??Vocabulary and Structure (40%)

Directions: There are a number of incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then

mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.

1. My journey back to my hometown seemed slow because the train stopped ______ at different villages.

A. gradually

B. continually

C. continuously

D. unceasingly

2. These two cities are similar ______ they both have a high rainfall in June.

A. to that

B. except that

C. besides that

D. in that

3. ______ her sister, Jane is quiet and does not easily make friends with others in the school.

A. Unlike

B. Dislike

C. Liking

D. Alike

4. Physics is ______ to the science which was called natural philosophy in history.

A. uniform

B. alike

C. equivalent

D. likely

5. Race and sex are not relevant ______ whether a person is qualified for the job.

A. to

B. for

C. on

D. with

6. The scientist could hardly find sufficient grounds ______ his arguments in favor of the new theory.

A. which to base on

B. to base on

C. to be based on

D. on which to base

7. This is not an economical way to get more water; ______, it is very expensive.

A. or else

B. in short

C. on the contrary

D. on the other hand

8. First published in 1927, the chart remains an ______ source for researchers.

A. identical

B. inevitable

C. intelligent

D. indispensable

9. What a fantastic journey! It's worth ______ all my life.

A. remembering

B. being remembered

C. to remember

D. to be remembered

10. I went along thinking of nothing ______, only looking at things around me.

A. in brief

B. in doubt

C. in harmony

D. in particular

11. Though he was born and brought up in America, he can speak ______ Chinese.

A. smooth

B. fluent

C. fluid

D. flowing

12. He made _____ to your speech at the last meeting.

A.trouble

B. reference

C. progress

D. money

13. Do what you are told and don’t argue _____ me.

A.into

B. about

C. with

D. against

14. He was not a much older tennis player but he had the great ______ of experience.

A.interest

B. advantage

C. benefit

D. profit

任课教师签名:2012级教研组命题教师签名:2012级教研组系主任签名:主管院长签名:

15. The answer is 8.625, a ______ calculation.

A.correct

B. right

C. precise

D. precious

16. Despite their good service, most inns are ______ than hotels of equivalent standards.

A.less costly

B. like

C. probably

D. likely

17. Solar cells have been developed primarily to _______ electric power for spacecraft.

A.provide

B. ensure

C. store

D. secure

18. Ants are ______ insects; they work hard.

A. industrial

B. industrious

C. infinite

D. infectious

19. The baby can’t even walk, ______ run.

A.let alone

B. lest

C. let in

D. let down.

20. My young nephews are _____ of playing practical jokes on me.

A.loving

B. kind

C. friendly

D. fond

21. I had become popular in my own right, _______ my father’s help.

A. in

B. with

C. without

D. by

22. For two weeks I enjoyed _______ back in Enosburg.

A. being

B. to be

C. to have been

D. not to be

23. I _______ being treated like a child.

A. likewise

B. unlike

C. likely

D. dislike

24. I could see the _______ in my father’s face, an d I remembered how much he hated it whenever I called him “Sam.”

A. happiness

B. smile

C. hurt

D. pleasure

25. I _______ into the car and headed down the road.

A. got

B. crowded

C. crawled

D. run

26. The woman in the car jumped out _______: “You idiot! Why didn’t you look where you were going?”

A. savoring

B. screaming

C. wandering

D. glaring

27. Both cars had ________ serious dents.

A. surveyed

B. suffered

C. battered

D. choked

28. “Do you have _______? Can you pay for this? Who are you?” she kept asking.

A. recognition

B. frown

C. hug

D. insurance

29. With my head down and my knees still _______, I trudged into the house.

A. shake

B. shaken

C. shook

D. shaking

30. When the midnight _______, people cheered and greeted each other.

A. arrived

B. happened

C. turned

D. wrapped

31. Some animals will modify their behavior to to their environment.

A. suit

B. conform

C. reconcile

D. adapt

32. You may be ________ and mentally exhausted after a long flight.

A. emotionally

B. socially

C. physically

D. psychologically

33. He felt ________ to learn that he failed in the final exam.

A. embarrassed

B. frustrated

C. rewarded

D. challenged

34. Teenagers are rather _______ as they often prefer to be on their own and refuse to listen to their parents.

A. restless

B. annoying

C. rebellious

D. anxious

35. It is apparent that new energy sources will be required to keep up the ______ societies of the world in the

future.

A. civil

B. civilian

C. civilized

D. civic

36. She used to be a _______ teenager who thought that whatever she believed was correct.

A. stubborn

B. proud

C. sensitive

D. unique

37. When I was in my teens, I gradually __________ my parents, only to realize how wrong I was in my later years.

A. grow out of

B. grow into

C. grow from

D. grow apart from

38. Many doctors ______ upon a diet which contains a lot of fat.

A. critic

B. approve

C. object

D. frown

39. Now that you’ve passed your driving test, you can drive _________.

A. for you own

B. in you own

C. on your own

D. by your own

40. There’s little chance that mankind would _________ a nuclear war.

A. retain

B. endure

C. maintain

D. survive

Part II??Reading Comprehension (40%)

Directions: There are 4 passages in this section. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should

decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single

line through the centre.

Passage 1

Online education is a new learning type of education for many students. Here are some things that a student should follow before deciding to register for an online degree.

The student should first evaluate himself to see if he is really in need of an online course. There are some students who prefer to communicate with their classmates and teachers in person rather than online.

Also, a student should know the best method of learning so that he can learn quickly. Sometimes, even though a student might be enrolled in the best online program in the real world, he might not perform well in an online school because the form of learni ng is not suitable for him. He doesn’t know how to use online reading materials or reference materials properly.

If a student finally decides to enroll in an online course, the student should think about what kind of degree he wants to take. There are a lot of good online degrees that are available in a wide range of schools. Sometimes, a student might find that the course he wants to do is not available online, in which case an alternative course might solve the problem.

Online degrees should be taken into serious consideration by students because their future career path may be very different from what they originally intended. Otherwise, there will be two effects. First, they will drop out of the online university. Second, they will get bad grades. It is somehow frustrating especially for those parents who are expecting a degree from their children. Once a student has decided and considered carefully, the following is to start the online education by registering for it.

41. What a student is first supposed to do if he is in need of online courses?

A. To know how to use the internet

B. To make more online friends

C. To evaluate himself

D. To select an appropriate textbook

42. Why a student might not perform well even if he attends the best online program?

A. Because the method does not suit him.

B. Because he could not manage the computer well.

C. Because the student fail to communicate with others.

D. Because the student can not finish the assignment in time.

43. If the student finally makes a decision to enroll in an online course, he should .

A. learn more computer skills

B. deal with the problem individually

C. think about what kind of degree he wants to take

D. think about how to get good grades

44. Why online degrees should be considered seriously?

A. It is sometimes quite complex.

B. I t makes students’ future career path different.

C. It is not always so useful.

D. It is not easy to enroll in.

45. What are the effects mentioned in the passage if online degrees are not taken seriously?

A. Drop out of the online school

B. Lose interest in online degrees

C. Get bad grades

D. Both A and C

Passage 2

An English dictionary is the most important thing you will need when learning English. A good dictionary will help you learn hundreds of new words, improve your pronunciation and grammar.

When you think of a dictionary, you usually think of a bilingual dictionary, such as an English-German dictionary and a French-English dictionary. There is also another kind of dictionary: an English-English (monolingual) dictionary. Such a dictionary is written only in English. English words are defined or explained in English. English-English dictionaries are better than bilingual dictionaries in that English definitions are real English phrases with grammar and words.

There are two kinds of English-English dictionaries: dictionaries for learners and dictionaries for native speakers. Dictionaries for native speakers are used by Americans, Britons, etc. to look up very difficult words, such as tintinnabulation. Dictionaries for learners are used by people who are learning English as a second language. Dictionaries for native speakers usually have more words than dictionaries for learners, but the definitions are more complicated, and there are fewer example sentences.

If possible, get a software dictionary instead of a paper one. Software dictionaries let you look up words very quickly. What's more, a computer dictionary has more space than a paper one, so it can give more information or it can present the same information in a clearer way. In many software dictionaries, you can listen to recordings, too.

A good dictionary must give example sentences for every word. Example sentences are not just helpful -- they are actually more important than definitions. While a definition tells you the meaning of a word and sometimes gives you some grammatical information, example sentences can have more advantages. They let you check if you've understood the definition correctly, show you how to use a word in sentences and program your brain to produce correct English sentences.

It is a good idea to have at least two dictionaries: a large one to use at home, and a small one to carry with you. It is an even better idea to have at least two large dictionaries. Two example sentences are better than one. With more examples, you have a more complete picture of how a word is used and you can express more in English better.

46. Which of the following statements about dictionaries is NOT true?

A. A Chinese-English dictionary is a bilingual dictionary.

B. Definitions in bilingual dictionaries are real English phrases with grammar and words.

C. English words in English-English dictionaries are defined or explained in English.

D. English words in English-English dictionaries are not translated.

47. If you are a Chinese college student, and favor as many example sentences as possible to learn English

words, what kind of dictionary will be the best choice?

A. A large bilingual dictionary for native speakers.

B. A large bilingual dictionary for learners.

C. A large monolingual dictionary for native speakers.

D. A large monolingual dictionary for learners.

48. What is the possible meaning of the underlined word "tintinnabulation" in Paragraph 3?

A. Difficult.

B. Dictionaries for learners.

C. Dictionaries for native speakers.

D. No hint to reveal its meaning.

49. Which of the following statements is true according to the passage?

A. Typing a word on a keyboard is faster than turning pages in a large, heavy dictionary.

B. Software dictionaries rather than paper ones can tell you how to pronounce a word.

C. A paper dictionary can provide more information than a software one.

D. A computer dictionary can present the same information in a clearer way than a paper one.

50. Why are example sentences more important than definitions?

A. It is not definition but example sentences that can provide some grammatical information.

B. Example sentences can help you check whether the definition of a word is correct or not.

C. Example sentences can help you learn the usage of a word.

D. Example sentences can program your brain to pronounce English sentences correctly.

Passage 3

Mrs. Evans was 66 when she was moved out of the house where she had lived most of her life. The house was pulled down and a new block of flats was built there instead. At about the same time her only son was offered a job in Canada. Since the shopping and the house work had become too much for her, and her son and his wife were not able to look after her any more, Mrs. Evans had to be taken to Homefield Old People’s Home. She still had some friends near her old home, but now she was separated from them. During the first few months she was visited by friends and former neighbors, but Homefield was a long way from where they lived, too far away for old people.

At Homefield Mrs. Evans was given a small room of her own, and she was well looked after. But she knew no one when she arrived, and she was not able to make friends there. She was well liked by the people who worked there, but she kept apart from the other old people and spent most of her time in her room. After a time she was hardly ever seen at meetings and social evenings.

Although she was in poor health and had to be treated for a weak heart, she did not compl ain, “After all”, she said, “lots of people are worse off than I am”.

What she disliked most was the “quietness” in the home, and what was even worse was that her son was not able to see her, not even at Christmas.

51. Mrs. Evans was moved out of her old house mainly because _________.

A. her son was going to work in Canada.

B. her house was to be replaced by a new building.

C. she didn’t want to do housework any more.

D. her friends had all moved away from the area.

52. Why did her friends and neighbors stop seeing her after a few months?

A. Because they had to travel a long way to see her.

B. Because they had found some new friends.

C. Because they went to an old people’s home.

D. Because they lost interest in the new place.

53. She was ________ the people who worked there.

A. popular with

B. disliked by

C. complained about by

D. kept away from

54. Which of the following words can best describe her life in the old people’s homes?

A. busy

B. secret

C. lonely

D. regular

55. Which of the following is INCORRECT?

A. She suffered from a heart trouble.

B. Her son didn’t w ant to see her at Christmas.

C. She didn't like the atmosphere in the house.

D. She was quite satisfied with her conditions.

Passage 4

Many Chinese students who have already learnt English more than ten yeas are still unable to speak English properly and fluently when they encounter a foreigner. They have been able to master the basic language structure and many other things grammatically, but a conversation in English will make them feel uneasy. They are afraid other people laugh at their mistakes or they think those to whom they are speaking might not understand them.

It is not uncommon that many students, who are bad speakers of English, write beautiful and fluent English. This proves perfectly that they do have the ability to organize their ideas in English. The problem is that they do not have enough practice and confidence. Maybe they are afraid of speaking English openly.

The best way out, as a result, would be a bit more confidence and practice. No one would laugh at you even though you make some mistakes for they understand English is a foreign language to you. Don't care too much about the small mistakes you may make in your conversation because you can correct them easily if you practice enough. But you do have to take great care to make people understand what you are trying to say. If you keep practicing English all the time, you will surely find that talking with a native speaker is not at all difficult.

56.The problem that most Chinese students have in learning English is that they are unable to ________.

A. master the basic structure

B. write beautiful English

C. learn difficult grammar

D. talk to a foreigner

57. Many Chinese learners of English are weak at speaking because______.

A. they haven't studied long enough

B. they can't organize ideas in English

C. they don't have enough confidence and practice

D. they don't feel like talking to an English speaker

58. The best way to solve this problem, according to this passage, is by______.

A. practicing more

B. listening more

C. learning more grammar

D. making more friends

59. The passage implies that _______.

A. Chinese students usually fear to have a conversation with a foreigner

B. foreigners are patient when a Chinese make mistakes in conversation

C. Chinese students should speak more to improve their spoken English

D. foreigners are very good and polite listeners

60. In practicing speaking, Chinese students should______.

A. pay no attention to the mistakes they make

B. take care of their mistakes and try to correct all of them

C. focus more on making themselves understood

D. care more about the sentence structure and grammar

Part III??Cloze (20%)

Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A, B, C and D. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the

corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.

If a student in a language class does not want to speak, the teacher will normally __61__ he is shy, and will encourage or sometimes __62__ him to speak. He'll tell the student: “Speak and don't worry about mistakes”. __63_, speaking practice is more important than making mistakes, isn’t it?

Mistakes are not __64_. Every time you say an __65__ phrase in a foreign language, you increase the __66__ that you will say that phrase again. __67__, if you speak with mistakes, you can easily teach yourself bad grammar.

A lot of people think it’s more important to improve your __68__ of speaking __69__ to improve your correctness. If you follow this path, __70__ some time you may find you can speak the language with ease, __71__ it will be largely your own __72__ of the language -- not correct language as it's spoken __73__ native speakers. __74_, you may become quite fluent in speaking the __75__ way.

Perhaps such a state is more __76__ than not speaking at all. But when bad grammar comes to your mind so easily, it becomes very __77__ to improve. When you’ve been saying things __78__ 'He go away' for the last two years, it’s not so easy to start saying “He went away” __79__.

The __80__ is that it’s hard to go from “fluency with mistakes” to “fluency without mistakes”. It's much easier to start from “careful, correct output” and then work on your speed to reach “fluency without mistakes”.

61. A. declare B. announce C. assume D. exclaim

62. A. agree B. allow C. force D. dissuade

63. A. However B. After all C. Therefore D. So

64. A. harmless B. pointless C. helpless D. useless

65. A. abnormal B. irregular C. incorrect D. illogical

66. A. feasibility B. capability C. stability D. probability

67. A. However B. Therefore C. Furthermore D. Nevertheless

68. A. pace B. interest C. speed D. ease

69. A. instead B. than C. as D. so as

70. A. for B. with C. after D. before

71. A. but B. and C. besides D. since

72. A. edition B. version C. pace D. taste

73. A. to B. for C. by D. of

74. A. Worse still B. No doubt C. Apparently D. In other words

75. A. own B. wrong C. old D. easy

76. A. challenging B. durable C. stable D. desirable

77. A. rooted B. easy C. difficult D. interesting

78. A as B. that C. wrongly D. like

79. A. all of a sudden B. slowly C. fluently D. smoothly

80. A. trick B. key C. point D. notion

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.小明同学在探究电流与电阻的关系实验时,选择的实验器材有:电源(电压恒为 6V),电流表(0~0.6A)?电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω?10Ω?15Ω? 20Ω),滑动变阻器“30Ω 1A”,导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接; (__________) (2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置,闭合开关移动滑片,使电压表的示数为2.5V,记录此时电压表?电流表的示数;接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻, _____,将对应的电压表、电流表的示数记入表格。实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______; (3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦,决定将滑动变阻器和电压表去掉,用两节新的干电池做电源。电路简化为如图丙所示,进行实验,实验中在A?B之间接入阻值不同的定值电阻,在实验器材完好,操作过程无误的情況下,获得的实验数据如表格所示。小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。请你通过分析数据及实验器材,说明小聪无法得出实验结论的原因_____。 实验次数1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.5 0.260.14

【答案】 调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V R 2.4V 3V U ≤≤ 见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图甲可以看到,变阻器与电阻R 串联接在电路中,电压表测的是电阻R 两端的电压,在图乙中,电源的正极与滑动变阻器的左下端相连,滑动变阻器的电阻最大是30Ω,而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω,所以定值电阻中的电压不会超过3V ,电压表的量程选择0~3V 即可,电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连;根据上述连接实物图,如下图所示。 (2)[2]探究电流与电阻的关系,就要保持电阻两端的电压不变,所以接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,

初二数学期中试卷分析

2013—2014八年级数学期中试卷分析 贾伟华 一、试题情况分析 本次试题注重了对基础知识的考查,同时关注了对学生推理能力、计算能力、做图能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别在依据教材的基础上,考出学生的素质。突出的特点有: 1、知识点考查全面。让题型为知识点服务。每一个知识点无不被囊括其中,真正做到了覆盖全面。 2、形式灵活多样,并且注重数学知识与现实生活的应用,激发学生独立思考和创新意识。 3、题量较大,选择题难度不太大,选项考查学生的综合运用能力,重点考查了学生对基础知识的掌握情况及熟练程度。 二、学生答题情况分析 填空、选择题难度高不高,答题质量普遍较好,存在一些问题,如选择题4学生如果不根据图形分析很难找到正确的条件,第8题是对勾股定理考查,学生对学过知识分析能力差;这两题错误率高。填空题16部分学生对对勾股定理推导过程遗忘,错误率较多.17题较难,18题图形分析不够,需运用等腰三角形,等边三角形及直角三角形。19、20是作图题,学生掌握得不好平时练得较少,解答题中21题求角的度数 ,运用外角和等腰三角形求解.22题运用三角形全等证明解决问题.24题(1)证明是直角根据平角,(2)是利用面积关系推出勾股定理.25题结规律推导. 26、27难度较大,学生对动点问题有较大的畏惧,仍是今后学习的难点。 三、抽样数据 四、年级学生情况分析 学生整体水平参差不齐,好多同学对基础知识掌握不牢固,在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。 主要失分原因:一是对基础知识、基本概念掌握不到位,;二是学生审题不清、马虎大意,导致出错;三是某些思考和推理过程,过

三年级上册语文期中试卷分析报告

三年级上册语文期中试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次语文期中测试,从整体看凸显课改精神,以学生为主体,题型以开放为主。就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子,这样既符合学生的心理特点,又能激发学生答题兴趣,充满了吸引力。题型结构合理,难易恰当,既能检查学生对字词掌握的情况,又能拉开分数。 二、试卷内容及考核目的分析 这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”,“语句训练”,“阅读平台”,“妙笔生花”四大块。“字词积累”,部分包括四小题:“拼一拼”“选择正确读音”“加偏旁,再组词”“给带点字选择正确答案”。“语句训练”,包括三小题:“选择关联词”“填空”“给句子排排队”。其题型较新颖,能贴进学生生活,覆盖面较广,既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况,又检测了学生阅读和写作的能力,体现了《语文课程标准》的精神和要求。其涵盖的内容,各题的分值及考核目的如下:

三、考试结果及分析 (一)总体情况分析 本次测验,既考查了学生的基础知识和基本技能,又兼顾了过程与方法,体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。 数据分析:我班有47人参加考试;最高分93分,平均分75.5。85分以上占28﹪,60分以上占88.6﹪。从以上数据看出我班平均分、85分以上、60分以上三组数据比率都较低。 正答率分析: 由表看出: 1、正答率最高的是第二题,学生的答题正确率在90%左右,这说明在平时教学中,字词教学落实的较好,尤其是多音字的教学落实得好。 2、正答率最低的是课外阅读第八大题的第4小题,只有10.6%,这一题是让学生谈谈蚂蚁争论牛的观点谁说的对?为什么?学生对短文中的三只蚂蚁的对话把握不准。第二低的是课外阅读八的第3小题,学生的答题正确率只有19.1%。 3、从板块分析,基础知识正答率较高,但习作训练(尽管以90分进行统计)和课外阅读正答率都比较低。 (二)具体情况分析 一、基础知识

化学期中考试试题及答案

中国农业大学(普通化学A)期中考试试题 环境11级、设施11级、水产11级 班级姓名学号成绩 一、判断题(正确的说法打“√”,错误的说法打“×”)(10分) 1. 催化剂可以改变化学反应的平衡状态。(N) 2. 稀溶液就是溶质含量很低的溶液。(N) 3. 对于特定化学反应,其在一定条件下达到化学平衡状态时反应的Δr G m =0,反应为宏观静止状态;从动力学角度分析,则该状态为正向反应速率和逆向反应速率相等的状态。(Y) 4. 化学反应等温式体现了温度对化学平衡的影响。(N) 5. 利用吉布斯-亥姆霍兹方程可以近似求算某些化学反应的转变温度。(Y) 6. 物质B的标准摩尔熵的SI单位J·K-1·mol-1, 是指在指定温度T下由参考状态元素生成物质B时的标准摩尔熵变。(N) 7.酸碱缓冲溶液具有抵抗大量外加酸、碱和稀释作用而保持pH基本不变的能力,高浓度的酸碱也具有缓冲作用。(N) 8.理想气体是理想化的模型,在实际中不存在。(Y) 9.标准状态下,化学反应的定压热在数值上等于该反应的标准摩尔焓变。(N)10.水的离子积又称为水的质子自递常数,在298.15K时,该常数约为10-14。(Y)二、选择题(20分) 1.非电解质稀溶液的依数性是其重要性质,该性质与直接相关。( A ) A. 溶剂本身的性质 B. 溶质本身的性质 C. 溶质和溶剂的性质 D. 温度和压力 2. 在c(KMnO4 )=0.02 mol·L-1的高锰酸钾溶液中,c [(1/5) KMnO4] 为:( B ) A.0.02 mol·L-1 B. 0.10 mol·L-1 C. 0.50 mol·L-1 D. 2.0 mol·L-1 3. 标准状态下,298.15K时,下列反应的Δr Hθm与生成物的Δf Hθm相等的是:(C) A. H2(g) + I2 (s) = 2HI (g) B. HCl (g) + NH3(g) = NH4Cl (s) C. H2 + (1/2)O2 = H2O (g) D. C (金刚石) + O2 (g) = CO2 (g)

2012级C#期末考试试题-3班和4班

1.1请编写一个C#的Console控制平台应用程序。包括两个类A和Program,其定义如下:类A中定义了short型变量i和char型变量ch,及一个带两个参数的构造函数(为变量i 和ch做初始化)。主类Program中创建了两个A类的对象x1(i的初始值为12,ch的初始值为’6’)和x2(i的初始值为62,ch的初始值为65),还定义了一个方法b,b的参数和返回值均为A类的对象,功能为将参数对象的属性i加3,属性ch也加3,使返回结果为另一个A类的对象(即不破坏实在参数的值)。主类Program中有main()方法,此方法先输出x1、x2的属性值,然后再分别以x1、x2为实际参数调用方法b(),并输出调用结果,最后再次输出x1、x2的属性值。 1.2请按如下要求定义两个类A和B,类A中定义一个char类型属性x(将其赋值为65)和一个在控制平台上输出x值的方法myPrint()(提示:用Console.WriteLine()方法)。类B 是类A的子类,其中定义一个int类型属性y(将其赋值为16)和String类型的属性s(将其赋值为“C#program!”);类B中也定义了一个名为myPrint的方法,其功能为在控制平台上输出y和s值;类B中还有一个方法printAll(),该方法中分别调用父类和子类的myPrint()方法做输出。编写一个C#控制平台应用程序,主类Program中Main()方法中创建类B的对象b,调用printAll()方法输出对象b的属性值。 1.3请按如下要求定义两个类A和B,类A中定义一个方法area(float r),其返回值类型为float型,该方法的功能是返回半径为r的圆的面积。类B是类A的子类,其中也定义了一个名为area的方法area(float r),该方法的功能是返回半径为r的球的表面积(球的表面积的计算公式为:4πr2,其中r为球的半径),返回值类型也为float型;在类B 中还定义了另一个方法myPrint(float r),功能是分别调用父类和子类的方法area()计算半径相同的圆的面积和球的表面积并输出调用结果。编写一个C#控制平台应用程序,创建类B的对象b,在主方法Main()中调用其myPrint(float r),输出半径为1.2的圆的面积和半径为1.2的球的表面积。

八年级数学期中精选试卷试卷(word版含答案)

八年级数学期中精选试卷试卷(word版含答案) 一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难) 1.(1)如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段EF,BE,FD之间的数量关系. 小明同学探究的方法是:延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论, 他的结论是(直接写结论,不需证明); (2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF是∠BAD的二分之一,上述结论是否仍然成立,并说明理由. (3)如图3,四边形ABCD是边长为5的正方形,∠EBF=45°,直接写出三角形DEF的周长. 【答案】(1)EF=BE+DF.(2)成立,理由见解析;(3)10. 【解析】 【分析】 (1)如图1,延长FD到G,使得DG=DC,先证△ABE≌△ADG,得到AE=AG, ∠BAE=∠DAG,进一步根据题意得∠EAF=∠GAF,再证明△AEF≌△AGF,得到EF=FG,最后运用线段的和差证明即可. (2)如图2,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,证得△ABE≌△ADG,得到AE=AG, ∠BAE=∠DAG,再结合题意得到∠EAF=∠GAF,再证明△AEF≌△AGF,得到EF=FG,最后运用线段的和差证明即可. (3)如图3,延长DC到点G,截取CG=AE,连接BG,先证△AEB≌△CGB,得到BE=BG,∠ABE=∠CBG,结合已知条件得∴∠CBF+∠CBG=45°,再证明△EBF≌△GBF,得到 EF=FG,最后求三角形的周长即可. 【详解】 解答:(1)解:如图1,延长FD到G,使得DG=DC

期中考试试卷分析

2012-2013年第一学期期中考试试卷分析 刘婷婷 一、命题范围及特点: 1 、命题范围:新外研版七年级英语预备级M1-M4及M1—M3共7个模块的内容,主要包含英语中简单的交际用语如:向别人介绍自己及家人,介绍自己的好爱及了解其他人的爱好,介绍学校等。 2、命题特点: (1)依据考试纲要命题 本次检测试题以教学大纲和教材为依据,重点考查学生语言基础知识及基本技能,同时进一步加大了对英语的运用能力的考查力度。增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。 (2)立足基础知识和基本技能的考查,突出交际,强调运用 本次英语命题体现了《英语课程标准》的精神,正确处理了课内学习向课外延伸的关系。试题的整体设计力求加强对基础知识的考查。基础知识中的大部分内容不再是单纯知识性的,而是将知识置于特定的语境中。知识难度较小,但灵活性强。在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力,对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的能力。命题材料结合了课本内容与课外知识,尽量挖掘课本的命题价值,但适当高于课本,让学生看到试题既有亲切感又不乏新鲜感。题量设计恰当,考试期间调查,中等水平的学生能在规定时间内完成试卷。整体看,各部分结构基本合理。 二、试卷分析 (一)成绩统计如下: 参加考试人数为329人,100分以上的为67人,占总人数的20.4%。90分以上的为151人,占总人数的45.9%。不及格的有105人,占总人数的32%。从分数段来看,各班集中在90-99的学生占的比重要大,其次为100-109的分数段,优秀率为20.4%,及格率仅为68.4%。这份试卷反映了学生对基础知识的掌握以及个人综合能力情况,也暴露出学生平时学习的问题,为今后教学工作奠定了基础。 (二)存在的问题 1、听力部分:共20分,试题难度适中,属中等偏易,大部分都在14-15分以上。对于基础较好的学生来说,此套听力题略显简单,但得满分的同学并不说是很多,往往是在听力的第一个题

2012级小学五年级(上)期中考试语文试卷(含答案)

2012级小学五年级(上)期中考试语文试卷(含答案)

________________________学校 班级 考中心学校2011~2012学年度五年级(上)期中考试 语 文 试 卷 (120分钟完卷,满分120分) 试 卷 Ι 一、基础知识[45分] 1、读拼音,写字词。(4分)xu é zh ōn ɡ s òn ɡ t àn hu ǎn ɡ r án d à w ù( 雪中送炭 ) ( 恍然大悟 )w ǔ zh ōu s ì h ǎi j ǖ ɡōn ɡ j ìn cu ì( 五洲四海 ) ( 鞠躬尽瘁 ) 2、划去下列加点字不正确的读音。(4分)暂时([z àn ] zh àn) 水浒(f ǔ [ h ǔ]) 纤尘不染([qi ān ]xi ān) 平衡(h én ][h én ɡ]) 3、用查字典的知识填空。(4分) 用音序查字法查“挽”字,应先查大写字母( w ),再查音节( wan );用部首查字法查“挽”字,应先查部首( 提手部 ),再查( 7 )画。“挽”字在字典中的意思有:①拉;[②设法使局势好转或恢复原状];③追悼死人。在下列各词中,“挽”字应选哪种解释?把解释序号填在括号里。

挽救(对)挽弓()挽联()力挽狂澜[lán]() 小学五年级期中考试语文试题第1页(共8页) 4、多音字组词(4分) jiānɡ( 将军 ) zhēnɡ( 正好 ) 将正 jiànɡ( 将士 ) zhènɡ( 正中 ) 5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。(4分) (1)叔叔伯伯姨妈老师舅 舅( 老师) (2)钢笔毛笔转笔刀电笔橡 皮擦( 电笔) 6、把下列词语补充完整。(4分) ( 刚好)相照高风( 狂吹) 寸草( 不生) ( 将公)伟绩 7、选词填空(不重复选择)。(4分) (1)严肃严厉严峻严格 ①为了社会安定,必须(严厉)打击刑事犯罪分子。 ②两个小红军战士,经受了(严峻) 的考验,终于走出了草地。 (2)不是……就是……虽然……但是…… 只有……才……因

数学期中考试卷Word

数学期中考试卷W o r d Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

素质教育20××秋七年级数学期中考试卷 一、填空(每题2分,共24分): (1)若-a=3,则a= . (2)-5的相反数是 。 (3)绝对值为1的数是 。 (4)向西前进200来,记为+200,那么—500来表示 。 (5)一个从数轴是的原点开始,先向左移动3个单位长度,再向右移动8个单位长度,这时它表示的数是 。 (6)比较各组数的大小:87 76 , - - (7)5-(-6)= ,4÷(-)= (8)-23= ,(-2)3= (9)5978023保留4个有效数字为___. (10)用r 表示圆的半径,那么圆的周长是_____. (11)当时a=3时,求a 2+2a+3= (12)下列各式中的两个数这间满足某种“默契”的关系。 (-1)×2 1=(-1)+21,(-2)×32=(-2)+3 2;(-3)×43=(-3)+43;(-4)×54=(-4)+54;请你再找出满足这种”默契”关系的两个数,并用等腰式表示出它们这间满足的关系____________. 二、选择题(每题3分,共24分): 13、精确到万分位的近似数是( ) 班级 座号- 姓名 成绩-

A 、 B 、 C 、 D 、 14、下列各数|-2|,(-2)2,-(-2),(-2)3中,负数的个数这( ) A 、1个 B 、2个 C 、 3个 D 、4个 15、有理数a,b 在数轴上的位置如图所示,化简|a -b|的结果是( ) A 、a -b B 、a+b C 、–a+b D 、-a -b 16、大于-3且小于4的整数共有( ) A 、5个 B 、6个 C 、7个 D 、8个 17、一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,把个位数字与十位数字对调一下,所得的两位数为( ) A 、10a+b B 、10b+a C 、a+b D 、ab 18、若a+b<0,ab>0,那么这两个数( ) A 、都是正数 B 、都是负数 C 、一正一负 D 、符号不能确定 19、如果三个连续偶数中最小的数是2n ,那么这三个连续偶数的和是( ) A 、6n B 、6n+3 C 、6n+4 C 、6n+6 20、超市进了一批花布,出售时要在进价的基础上加一定的利润,其售出数量x(米)与售价y(元)的关系如表

初二数学期中试卷分析

初二数学试卷分析 一、试题情况分析 本次试题注重了对基础知识的考查,同时关注了对学生推理能力、计算能力、做图能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别在依据教材的基础上,考出学生的素质。突出的特点有: 1、知识点考查全面。让题型为知识点服务。每一个知识点无不被囊括其中,真正做到了覆盖全面。 2、形式灵活多样,并且注重数学知识与现实生活的应用,激发学生独立思考和创新意识。 3、题量较大,选择题难度较大,选项考查学生的综合运用能力,重点考查了学生对基础知识的掌握情况及熟练程度。 二、学生答题情况分析 填空、选择题难度偏高,答题质量普遍较差,存在一些问题,如选择题4学生如果不根据图形分析很难找到正确的个数,第8题是对平方根及算术平方根的考查,学生对学过知识分析能力差;第10题综合应用全等能力差,这三题错误率高。填空题15题对平方根有两个理解不够16题对等腰三角形的角分底角和顶角两种情况讨论,18题对旋转、全等联系不够。解答题中21题混合运算中乘方、开方运算理解不清,一步出错,整体全错,22题结合全等证明线段相等,如何应用平行线寻找全等条件出现问题;23题考查基本作图,格式和做法训练不够;25题结合坐标系描点,基本点找不对,不会利用对称点的性质找最短距离,26难度较大,作图加证明考查综合能力,注意证明题的条理性和清晰还有待欠缺,仍是今后学习的难点。 三、抽样数据 四、年级学生情况分析 学生整体水平参差不齐,好多同学对基础知识掌握不牢固,在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。 主要失分原因:一是对基础知识、基本概念掌握不到位,;二是学生审题不清、马虎大意,导致出错;三是某些思考和推理过程,过

人教版三年级数学期中考试试题

一、填一填。(每空1分,共24分) 1、地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。 2、595÷5的商是( )位数,商的最高位在( )位上。 3、小芳满12岁的时候,只过了3个生日,她是( )月( )日出生的。 4、在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中,是闰年的有( )。(2分) 5、816÷4的商是( )位数,855÷( )的商是二位数。 6、6□8÷3的商的中间是0,□里最小是( ),最大是( )。 7、夜晚,明明面对北极星,后面是( );左边是( );右边是( )。 8、□÷○=15……8,○最小是( )。 9、中华人民共和国是( )年10月1日成立。到今年10月1日是( )周年。 10、300是5的( )倍,250的4倍是( )。 11、照样子填一填。 下午6时6分 18:06 21:20 9:38 二、我会当小判官。对的打“√”,错的打“×”(8分) 1、在计算除法时,除数一定要比余数小。………………………( ) 2、东与西相对,南与北相对。……………………………………( ) 3、520除以5的商是14。…………………………………………( ) 4、310÷6=50……1 ……………………………………………( ) 5、课外小组14:30开始,15:50结束,活动时间为1小时20分。……( ) 6、0除以任何数都得0。……………………………………………( ) 7、一年有12个月,其中有7个大月,5个小月。…………………………( ) 8、凡单数月份都是大月,凡双数月份都是小月。…………………………( ) 三、选择题。把序号填在( )里。(5分) 1、346÷6商的最高位是( )。 ①百位②十位③第二位 2、三位数除以一位数,商是( )。 ①两位数②三位数③可能是三位数也可能是两位数 3、752÷□的商是两位数,□里最小填( )。 ①8 ②7 ③9 4、下面算式中商最接近70的是( )。 ①254 ÷5 ②492÷7 ③560÷7 5、李辉上学期语文得91分,数学得94分,英语得100分,他三科的平均分是( )。 ① 91分② 94分③ 95分 四、计算题,我最棒。(27分) 1、口算。(6分) 120÷6= 30×10= 3000÷5= 300÷3=

2016-2017常州市八下期中数学试卷(word四页版有答案)

2016-2017常州市八下期中数学试卷(word四页版有答案)

2016~2017学年度第二学期阶段性质量调研 2017 八年级数学试题 一、选择题(每小题2分,共16分) 1.下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是----------------------------------------------------------- 【 】 A . B . C .D .Array 2.下列调查中,最适合采用普查的是---------------------------------------------------------- 【 】 A.对常州市居民日平均用水量的调查B.对一批LED节能灯使用寿命的调查 C.对常州新闻频道“政风热线”栏目收视率的调查D.对某校八年级(2)班同学的视力情况的调查3.一个不透明的盒子中装有2个红球、1个白球和1个黄球,它们除颜色外都相 同.若从中任意摸出一个球,则下列叙述正确的是--------------------------------------------------------- 【 】 A.摸到红球是必然事件B.摸到黄球是不可能事件 C.摸到白球与摸到黄球的可能性相等D.摸到红

球比摸到黄球的可能性小 4.今年我市有近35000名考生参加中考,为了解这些考 生的数学成绩,从中抽取 1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是 --------------------------------------------------------- 【 】 A .每位考生的数学成绩是个体 B .近35000名考 生是总体 C .这1000名考生是总体的一个样本 D .1000名考 生是样本容量 5.若分式242 --x x 的值为0,则x 的值为 --------------------------------------------------------- 【 】 A .x =2 B .x =-2 C .x =±2 D . 不存在 6.在菱形ABCD 中,AC =10,BD =24,则该菱形的周 长等于 --------------------------------------------------------- 【 】 A .13 B .52 C .120 D .240 7.某体育用品厂要生产a 只篮球,原计划每天生产b 只篮球(a >b ,且b 是a 的 约数),实际提前了1天完成任务,则实际每天生产篮球

英语期中试卷分析

初二英语期中考试试卷分析 一、试题特点: 1. 本次考试题量合适,难度适中。注重基础题的活学活用,并且注重英语综合知识的运用。较平时月考来看,试卷难度降低,主要是单选题和阅读理解题难度降低,英语试卷考察综合的英语知识和学生审题能力,还有是对事物的理解能力。 2. 本试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解,掌握及运用能力,如语言知识题,在语境中考查学生运用词汇及语法的能力,体现了任务型语言评价的理念。 3. 试题内容设计上很贴近教材的目标话题,既检查了已学语言目标,又考查了学生灵活运用语言的能力; 4. 试题关注了不同层次的学生。如,词汇运用大大降低了试题的难度,面向了基础中等的学生,另外,学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥,体现了评价的多元性。 二各题答题情况分析 1. 听力 语言材料贴近生活,具有真实性,让考生听起来亲切,熟悉。听力语速适当,能考出学生英语的真实水平。 2. 基础知识 难度适中且知识覆盖面大。这些知识点都是平时强调的和课后练习中出现过的,不应失分。个别学生由于粗心,在名词变复数方面丢分。 3.交际运用 交际运用的题注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解与运用。充分突出了语言的交际能力,学生在第一部分完成对话这一题中答得相对较好。但在第二部分补全对话这一题中,由于灵活性比较高,学生在第42空答得一般,错误率较高。 4.阅读 难度适中,得分率较高。其中普遍得分稍低的是最后一小题,即阅读F,该阅读需要学生理解文章并用自己的话回答问题。学生理解文章不透,平时学的不扎实,学过的单词有些已忘记。 5.书面表达 第一篇书面表达是填空,关于垃圾食品,该题考察连词,频率副词以及动副短语,文章贴近生活并且可以培养孩子少吃垃圾食品的习惯。 第二篇书面表达是介绍好友Lucy和自己的情况,作文考察学生比较级和原级的

人教版小学一年级语文期中试卷word版

学 校 班 级 姓 名 考 号 ( A ) 密 封 线 内 不 要 作 答 -上学期一年级语文中段检测试题.11 题号一二三四五六七八九总分卷面 得分 卷面分:5分 一、比 bǐ 一 yī 比 bǐ ,谁 shuí 写 xiě 得 dé 最 zuì 好 hǎo 。(8分 fēn 按照书写情况分别记4、6、8分)。 二、我 wǒ 能 nénɡ 把 bǎ 它 tā 们 men 送 sònɡ 回 huí 家 jiā 。(12分 fēn ) f ai un chi in g ei ri ie g yu s h y 三、看 kàn 图 tú ,读 dú 拼 pīn 音 yīn ,写 xiě 汉 hàn 字 zì 。(6分 fēn ) 声母韵母整体认读音节

四、读dú 一y ī 读d ú,再z ài 看kàn 图t ú 选xu ǎn 择z é 合h é 适shì的de 音y īn 节ji é,将jiānɡ 它t ā 们 men 写xi ě 在z ài 相xiānɡ 应yìnɡ 的de 四sì线xi àn 格ɡé 里l ǐ。(12分fēn ) f ēi j ī p ú tao q īn ɡ t ín ɡ m éi hu ā x íon ɡ m āo ch á b ēi b ǐ y ī b ǐ z ài z ǔ c í 五、比 一 比,再 组 词。(12分) 大( ) 水( ) 工( ) 太( ) 小( ) 江( ) 早( ) 西( ) 鸟( ) 叶( ) 四( ) 马( ) d ú p īn y īn xi ě b ǐ hu à 六、读 拼 音,写 笔 画。(8分)

初二语文期中试卷分析表

试卷分析表(样表) 学校邢家中学年级初二 学科语文任课教师姜嵩伊春梅穆萃明评价项目A B C D 试题质量01 命题规范,符合课标要求∨ 02 题量适当、覆盖面广∨ 03 难易程度∨ 04 综合性、设计性题目的水平∨ 05 命题建议:提高学生的语文素养,注重基本能力的考查,加大对学生平时的积累的考查力度。 卷面分数分布06 100/90分以上9人占年级总人数比例: 5.52% 07 99/89--96/80分27人占年级总人数比例:16.56% 08 95/79--72/60分92人占年级总人数比例:56.44% 09 71/59--40分31人占年级总人数比例:19.02 % 10 40分以下4人占年级总人数比例: 2.45% 11 总计163人 统计12 最高分最低分平均分优秀率及格率 108 23 82.20 22.09% 78.53%

试卷简 要分析13 典型错题主要原因 第一大题语文知识积累与运用,一共8个小题。第1小题,考察书写,学生不够重视,平时要求不严,得满分的不多,以后在教学中加强书写训练。第2.注音题,没有出错的一项,有些同学审题不仔细,导致丢分。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记,同时要求学 生养成良好的语文学习习惯。错的同学也不少,可见学生阅读和积累不足,平时写字没有注 意规范。老师的检查力度不够。第4题解释文言词语,一共3个,大部分同学能得满分。第5题有关成语题。A,C两项容易混淆,成语积累不够,不会灵活运用,不会结合语境分析。 这方面平时接触少,练习不够。7小题,文学常识题失分较大。8小题古诗文默写,写错字现象严重。学生眼高手低,不注重积累,书写。 第二大题文言文阅读,课内加课外。一共4个小题。课内:第3小题翻译句子,不论是对短文的领悟,还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神,这里丢了分。第三小题文言理解题。回答不够完整,有些同学换个 问法就不会回答,不会灵活运用。课外文言文:不难理解,有些同学一看到文言文就害怕, 就觉得非常难,不愿动脑思考,课内文言文的积累不会灵活运用,导致失分较多。以后教学 中注重同学们文言知识的掌握与灵活运用。 第三大题为阅读板块,一个课内加一个课外阅读(一) 1—3题意图在于考查学生的积累,语文基本功。学生错误较少,平时教学中有所涉及,在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高,大概能给学生带来些做阅读题的自信心。 4题考查对课文内容的理解,熟识的生活感受让学生有跃跃欲试的感觉。可语言上的“贫血”和思想深度的不够,导致失分率较高。 课外阅读(二) 1题基础题,找成语,考查学生的语文基本功,很简单的题。 2题课文理解题,没有太多难度的,但学生失分较多。因为学生的概括能力一般都强于抽象思维。前面说了,学生只要找到阅读材料中与自己心灵共鸣的谐音。便应当寻到了感悟 之源。 3题,但不按要求回答,结合文中的细节,有些同学没有,导致丢分。 4小题题考查对课文内容的理解,熟识的生活感受让学生有跃跃欲试的感觉。可语言上的“贫血”和思想深度的不够,导致失分率较高。平时练习不够,老师在这方面做的准备不够,没 有足够的重视, 第四大题为写作题。本次作文题为半话题作文,以行走在-------------为题写一篇记叙文。这个题目很能适合初中学生写,应该很有话说,可回忆亲身经历,也可发表自己对焦点问题的看 法。 存在问题: 1、有些学生叙事写得太具体,叙得太多,反而没有能表达出自己的思想认识,缺少点 睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理,但说得很空泛,反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看:大部分学生的语言比较平淡,缺乏文采,没能有效采用设问,反问, 比喻,排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足,对生活的感悟不深。

12级解剖期中考试题A

平阴县职教中心2012----2013学年第二学期《人体解剖学与组织胚胎学》期中考试试题(A卷) 专业部:班级:考号:姓名: 1、描述空腔器官的方位术语是:A上和下 B前和后 C内侧和外侧 D内和外 E浅和深 2、全身最大、结构最复杂的关节是:A踝关节B髋关节 C膝关节 D肩关节 E肘关节 3、成对的脑颅骨是:A、颞骨 B、蝶骨 C、额骨 D、筛骨 E、舌骨 4、肩胛骨下角平对第几肋:A、3 B、4 C、5 D、6 E、7 5、全身最长的骨骼肌是:A肱二头肌 B肱三头肌 C缝匠肌 D背阔肌 E小腿三头肌 6、人体最大的腺体是:A、肝 B、胰 C、腮腺 D、舌下腺 E、下颌下腺 7、下列有关左肺的叙述正确的是: A、分为三个叶 B、有斜裂跟水平裂 C、前缘下部有心切迹 D、后缘下部有心切迹 E、较右肺粗短 8、上消化道是指:A口腔和咽 B从口腔到食管 C从口腔到胃 D从口腔到十二指肠 E从口腔到空肠 9、十二指肠溃疡的好发部位:A.球部B.降部C.水平部 D.升部 E.以上都不是 10、围成椎孔的是:A、上、下相邻的椎弓根 B、椎弓根和椎弓板 C、上、下相邻的棘突 D、椎体与椎弓 E、上、下相邻的椎弓 11、下列不属于上肢骨的是:A、肱骨 B、肩胛骨 C尺骨 D、髋骨 E、手舟骨 12、有关脊柱的生理弯曲正确的是 A、颈曲凸向后 B、腰曲凸向后 C、胸曲凸向前 D、骶曲凸向前 E、颈曲凸向前 13、胆总管开口:A空肠 B十二指肠上部 C十二指肠水平部 D十二指肠降部 E十二指肠升部 14、不通过肝门的是:A、肝门静脉 B肝固有动脉 C肝左右管 D胆总管 E肝的淋巴管 15、肱骨容易发生骨折的部位是:A内上髁B外上髁C肱骨滑车D外科颈 16、 6 表示: A、右下颌第一磨牙 B、右上颌第二磨牙 C、左上颌第一磨牙 D、左上颌第二磨牙 17、十二指肠大乳头位于:A、上部 B、降部 C、水平部 D、升部 18、手术时确定空肠起点的是:A幽门窦 B角切迹

八年级期中精选试卷测试卷 (word版,含解析)

八年级期中精选试卷测试卷(word版,含解析) 一、初二物理声现象实验易错压轴题(难) 1.小明和小红想比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能. (1)小明将机械闹钟放入鞋盒内,分别盖上(不同/相同)______厚度的不同隔声材料.接着他一边听秒针走动的声音,一边向后退,直到听不见声音为止.小明在远离声源的过程中,他所听到声音的_______(响度/音调)发生改变.然后分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如上表).分析表中数据可知:待测材料中隔声性能最好的可能是 ___________. (2)为了进一步验证,小红认为还可以保持__________________________相同,分别改变不同隔声材料的厚度,直到测试者听不见声音为止.然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能.若材料越厚,则说明其隔声性能越________(好/差) 【答案】相同响度泡沫塑料人到声源的距离差 【解析】 (1)根据控制变量法,比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能,要控制不同隔声材料厚度的相同,音调大小由振动的频率决定,发出的声音音调不会改变,听到响度与听者与声源的距离有关,故小明在远离声源的过程中,他所听到声音的响度发生改变.由表可知,分析表中数据可知:泡沫塑料听不见声音的距离最小,故待测材料中隔声性能最好的可能是泡沫塑料; (2)根据控制变量法,为了进一步验证,小红认为还可以保持人到声源的距离相同,分别改变不同隔声材料的厚度,直到测试者听不见声音为止.然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能.若材料越厚,则说明其隔声性能越差. 故答案为:(1). 相同 (2). 响度 (3). 泡沫塑料 (4). 人到声源的距离 (5). 差 【点睛】本题比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能,控制变量法的运用及音调的决定因素及响度大小什么有关和分析数据的能力是关键. 2.用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验: (1)用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越_____,发出声音的音调越_____;由此可得出结论:音调的高低与_____有关.当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于_____. (2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢

五年级英语期中试卷分析

五年级英语下学期期中考试试卷分析学生这次考试的情况:考试人数57人,优秀率91.2%,及格率100%,平均分88.8,最高分96,最低分71. 这次五年级英语虽然成绩还不错,但还是有一些遗憾,总有一部分学生掉队,同时自己也总在总结经验,如果我在平时我注意多讲一些,学生们可能就少出一些毛病了。下面我就说一下这次考试的一点体会吧。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性,因此,我们的期末试卷的出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求,试题由听力和笔试两部分构成。听力40点,笔试60点。本次期中测试题我个人认为非常好,难易程度适中,并且试题没有离开课本,这对于我们一线教师来说非常好,我们可以知道给学生们复习的重点。 一、试题的特点:我觉得本次试题出得非常之好,学什么考什么,没有让我们老是抓不着的东西,我们老师就可以有目标的复习。 1、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用,重点短语等),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、突出语言的交际功能 英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年

龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。 3、渗透了能力考查的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、下面就试卷的总体情况分析如下 1、听力部分 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分,共大块内容,分别为:一、听录音,选出所听到的单词;二、听录音,选出与你听到的相符的图片。三、听录音,找出与你听到的短语相符的一项。四、听录音,判断正误。题形多样,内容覆盖面大。只要学生养成了良好的学习习惯,能听懂指令,在平时学习中做到发音清楚、重音正确、语调达意,绝大多数学生都能得到较高的分数。整体来看,听力部分得分率相对来说比较高,90%的学生都能拿到满分,失分较多的是第三题,学生有的不能领会录音内容中的关键信息点,有的能听懂句子但是不能根据句子的整体写出单词的恰当形式,以至造成失误。 (二)、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下: 一、单项选择,是属于基础知识,主要考查学生对课文中介词

2012-2013第二学期12级1-3班《市场营销实务》期末试题C

石家庄信息工程职业学院统一试卷 2012—2013学年第二学期 12 级三年制高职 电子商务专业期末 市场营销实务期末考试C 卷 理论考核部分 一、选择题(每题2分,共30分) 案例1:天津LG 转守为攻的市场策略 1996年初,格兰仕的市场占有率仅为20%,同年8月的第一次降价使其市场占有率猛增到50%。此后格兰仕不断进行市场扩张,占有率曾高达70%(1998年7月)。从格兰仕1996年至1998年的市场占有率的上升态势看,它大有把所有竞争对手扫地出门的势头。从非烧烤型微波炉的市场平均零售价格看,1996年初为1500元/台,到2000年5月,已下降到600元/台以下,降幅达60%。烧烤型微波炉的降价幅度更大,从1996年1月的2780元/台,下降到2000年5月的950元/台,降幅达66%在格兰仕的强大攻势下,多数竞争对手已无力与之抗衡,或者退出微波炉市场,或者在所剩无几的空间中挣扎,充当市场补缺者的角色。但是,格兰仕遇到了一个顽强的竞争对手——天津LG 。天津LG 于1996年初进入微波炉市场.很快就成为格兰仕强有力的竞争对手。1998年,当格兰仕处于事业的颠峰、占有率一路上升的时候,天津LG 不仅没被扫地出门,反而以10%的占有率保住了自己的市场。从1998年后期开台,天津LG 转守为攻,不断抢占新的市场。到2000年4月,其市场占有率已接近30%。 阅读案例资料回答如下问题: 1.在国内微波炉市场上,格兰仕的市场竞争地位属于:( ) A 市场领先者 B 市场挑战者 C 市场跟随者 D 市场补缺者 2.在国内微波炉市场上,天津LG 的市场竞争地位属于:( ) A 市场领先者 B 市场挑战者 C 市场跟随者 D 市场补缺者 3.格兰仕与天津LG 之间的竞争属于:( ) A 产品竞争 B 品牌竞争 C 价格竞争 D 非价格竞争 案例2:宝洁公司产品线 宝洁公司在市场上的产品有:香皂为舒肤佳;护肤用品为玉兰油;洗发用品为飘柔、海飞丝、潘婷、沙萱。 阅读案例资料回答如下问题: 4.宝洁公司采用的品牌策略( ) A .统一品牌 B.个别品牌 C.多品牌 D. 分类品牌 5.请分析其产品线产品组合的宽度是多少( ) A.1 B.2 C.3 D. 4 6.请分析其产品线产品组合的长度是多少( ) A .3 B.5 C.6 D. 8 案例3:美国的“Lee ”牌牛仔裤 美国的“Lee ”牌牛仔裤把目标市场对准占人口比例较大的那部分“出生高峰期”的消费者群体,从而成功地扩大了该品牌的市场占有率。20世纪六七十年代,“Lee ”牌牛仔裤以15-24岁的青年为目标市场。因为这个年龄段的人正是在“出生高峰期”出生的,在整个人口中占有相当大的比率。可是到了80年代,昔日“出生高峰期”一代已经成为中青年。为适应这一目标市场的变化,厂商只有将原有的产品略加改变,使其正好适合中青年消费者的体型和偏好。结果,90年代,该品牌的牛仔裤在中青年市场上的份额上升了20%,销售量增长了17%。 阅读案例资料回答如下问题: 7.“Lee ”牌牛仔裤公司是根据什么进行的市场细分( ) A.地理因素 B.人口因素 C.消费心理因素 D.消费行为因素 8.根据案例,说说“Lee ”为什么要进行市场细分( ) A.有利于企业发现新的市场机会 B. 有利于合理运用企业的资源 C.有利于掌握市场变化,更好地满足社会不同层次的需求 D.有利于管理 9.根据案例,说说“Lee ”进行消费者市场细分的依据。( ) A.同质偏好 B.分散偏好 C.集群偏好 D.无依据 案例4:活力28的销售促进 20世纪90年代后期的一段时间,人们几乎每天都可以在中央电视台 的黄金时间看到"活力28"的那则著名的"1比4"广告和听到"活力28,沙市 日化"这句广告语。活力28洗衣粉也因此走进了干家万户。尽管如此,在 广东市场,活力28的销量就是上不去。分析原因,问题出在他们的销售渠道的设计上。活力28洗衣粉在广州市场主要是与几个大百货商场和一些批 发单位建立业务联系;在深圳、汕头、惠州等城市,多是选择当地某个批发部门合作。而在广东一般的小零售店,大都看不到活力28洗衣粉。对于洗衣粉这种大众化消费品,消费者一般不会为买儿包洗衣粉而跑一趟大中型 商场。经过调查发现,90%以上的消费者都是在居民小区附近的零售小店

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